我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
讀知之深愛之切心得體會篇一
導(dǎo)讀：正是用他自己的工作經(jīng)歷，給我們上了一堂生動的作風(fēng)課，我們應(yīng)認真對照，深刻領(lǐng)會勤政務(wù)實的工作作風(fēng)和親民、愛民、為民的情懷。以下是由本站小編j.l為您整理推薦的學(xué)習(xí)《知之深 愛之切》有感，歡迎參考閱讀。
第四節(jié)課在會議室校長組織全體教師學(xué)習(xí)《知之深 愛之切》一書，首先給我們整體說了一下這本書的大概內(nèi)容和章節(jié)，又帶領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)了其中的三篇文章《搞好教育文化事業(yè)》《剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行》和《創(chuàng)振興正定的大業(yè) 做奮發(fā)有為的新人》。學(xué)完后，我的感觸很深。
整本書收錄了xx1982年至1985年期間在河北省正定縣工作期間的講話、文章、書信等內(nèi)容，雖然時隔30多年，但在今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)意義，很多思想觀點體現(xiàn)了嚴和實的要求以及嚴和實的作風(fēng)。有五個顯著特點。
一是體現(xiàn)了 “知之深、愛之切”的為民情懷;二是體現(xiàn)了“義無反顧、開拓創(chuàng)新”的改革精神;三是體現(xiàn)了“真刀真槍干一場”的實干作風(fēng);四是體現(xiàn)了“反對官衙作風(fēng)、改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”的管黨治黨理念;五是體現(xiàn)了“嚴于律己、以身作則”的自律意識。
全書通篇體現(xiàn)了兩個字，一個是“實”，一個是“干”。“實”是總書記深入群眾的扎實、全心為民的務(wù)實和抓工作推進的求實，“干”則是總書記以上率下的苦干、持之以恒的實干和科學(xué)指導(dǎo)的巧干。
1、要認真學(xué)習(xí)《小平文選》。
2,、要樹立愛國、愛家鄉(xiāng)的堅定信念。
3、要發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。要拿出實實在在的真本事、扎扎實實的硬本領(lǐng)。
4、要立足本職工作，為振興正定增磚添瓦，
5、青年要做建設(shè)社會主精神文明的帶頭人。
6、大力開展學(xué)先進、趕先進、爭先進活動。
xx30年前對青年人提出的解決方案，對于現(xiàn)在的青年人同樣適用。
1、我們青年人同樣需要愛國，這是做所有事情的前提，這個非常重要。愛國才會去為建設(shè)好國家努力。
2、想著要為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)努力了，才會發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才，拿出實實在在的真本事、扎扎實實的硬本領(lǐng)。才能成功。
3、想為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)努力了，才會學(xué)好本領(lǐng)、認真工作。那就要立足本職工作。把自己的本職工作做好。從小事做起，從自己身邊做起。把自己的本職工作做好。
就像我們老師，我們既然選擇了老師，就要把我們作為老師的本職工作做好，那就是踏實的“育人教書”。育人也非常重要，是各種工作的精神領(lǐng)導(dǎo)。所以教師必須把學(xué)生的想法教好，影響好。然后讓學(xué)生學(xué)好文化知識。
總之，好多思想30年后到現(xiàn)在仍然對我們有很好的指導(dǎo)作用。作為一名教師，我一定會立足我的本職工作，為振興正定增磚添瓦。看我的行動吧!
讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點所折服。30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性。
從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”等等文章和講話中，我們可以看到今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。
實踐出真知，智慧來源于實踐。15歲到陜北農(nóng)村插隊7年，后來又經(jīng)過大學(xué)的深造和部隊的鍛煉，到正定工作后更是深入了解農(nóng)村現(xiàn)實。
他扎根基層、寄情于民，深諳人民的訴求，立志于民族復(fù)興的意志在這種艱苦的環(huán)境中得到升華，成為他領(lǐng)導(dǎo)全國人民為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而奮斗的力量之源。
今天，我們學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，同學(xué)習(xí)《知之深愛之切》這部著作結(jié)合起來，可以使我們更加深刻地理解和自覺踐行管黨治國理政思想。
當前，我們所處的環(huán)境同30多年前比，已經(jīng)有了很大的變化，我們?nèi)〉玫某删秃蛧业膶嵙σ堰h非昔日可比，我們面臨的國內(nèi)外形勢、改革遇到的困難也比往日復(fù)雜得多，但是，我們?nèi)匀豢梢詮摹吨類壑小分屑橙o窮的政治智慧的精神動力。
要學(xué)習(xí)《知之深愛之切》中所體現(xiàn)出來的那種堅定忠誠的政治品格。在當前紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，必須堅定共產(chǎn)黨人的理想信念，不為西方敵對勢力軟硬兼施的伎倆所左右，不為國內(nèi)外左右錯誤思潮所干擾，堅持道路自信、理論自信、制度自信，使改革開放的方向沿著正確的道路前進。
要學(xué)習(xí)真摯深厚的為民情懷。實現(xiàn)“中國夢”、全面建成小康社會，歸根到底是為了全體人民共享改革發(fā)展的成果。
我們要重視民生、民主、民意，一切從人民的利益出發(fā)，千方百計解決人民群眾遇到的住房、就醫(yī)、升學(xué)、就業(yè)等迫切需要解決的民生問題，這是全面建成小康社會的出發(fā)點和落腳點。
學(xué)習(xí)為民情懷，就要在“十三五”規(guī)劃的制定和落實中，在黨的一切工作中進一步體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的理念。只有這樣，才能更好的帶領(lǐng)全體人民為創(chuàng)造自己的幸福而齊心努力。
要學(xué)習(xí)勇于擔當?shù)母母锞瘛Ｓ掠趽斒且环N責任感，只有為人民利益勇于擔當，不怕困難，才能做出成績。
當前特別要反對那種麻痹松懈、不作為、不主動的情緒，振奮廣大黨員干部的精神，煥發(fā)起克服一切困難的勇氣和決心，才能排除各種艱難險阻，把改革引向深入。
要學(xué)習(xí)強烈鮮明的問題導(dǎo)向。在國內(nèi)外形勢紛繁復(fù)雜的情況下，矛盾層出不窮，只有正視矛盾，不回避矛盾，才有可能找出解決問題的出路和辦法。
要以改革創(chuàng)新的精神面對困難，以人民群眾迫切需要解決的問題為出發(fā)點，以深化改革需要解決的難點為突破口，以全面發(fā)展的要求為課題，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為鑰匙，才能解決前進道路上遇到的一個個攔路虎，把我們的事業(yè)推向前進。
要學(xué)習(xí)從嚴治黨的堅定態(tài)度。從正定時期“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”，到“抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從中央政治局做起”，反映了從嚴治黨的決心。
黨的十八大以來，黨中央大刀闊斧地懲治腐朽，形成了對腐朽分子的高壓態(tài)勢。這場反腐風(fēng)暴，初步扼制了腐朽現(xiàn)象進一步擴大的勢頭，許多方面的風(fēng)氣有了根本性的好轉(zhuǎn)，人民群眾親眼看到了反腐朽的效果。但是腐朽現(xiàn)象由來已久，不是搞一段就能根除的，需要長期艱苦的努力。
只要象那樣，對腐朽現(xiàn)象零容忍，持續(xù)抓，保持反腐的氣勢，實現(xiàn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)就是大有希望的。
由河北人民出版社出版的《知之深愛之切》已公開發(fā)行，收錄了1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共 37篇，還附錄了離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《xx日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現(xiàn)在讀來仍感受到總書記的拳拳愛民之心。
在書中有這么一個小故事：主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。
原來是縣直一機關(guān)一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待。看著滿天飛的欽差大臣，臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡報。
這一下，他火了：“給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學(xué)縣委有關(guān)規(guī)定!”為人民服務(wù)等不得，慢不得，拖不得，當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，“三嚴三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。
“惟知之深，故愛之切”，在撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。
從正定期間的愛民之心到2019年新年賀詞中“我要為我們偉大的人民點贊”，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。
從正定時期的知民愛民到現(xiàn)在的“三嚴三實”、“四個全面”戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)全國人民一步一個腳印、踏踏實實為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
知之深，愛之切，行之堅，細細回味，唯有把寶貴精神財富真正繼承好，用真摯誠樸的工作熱情、認真負責的工作態(tài)度、久久為功的實干精神，努力做好本職工作，用實際行動交出一份滿意的“讀后感”。
讀知之深愛之切心得體會篇二
最近一段時間，我讀了一本名為《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》的書，從讀完書的那天起，我的思想有了一定的改變——教育非常重要，絕對不能太過嚴肅！
書中有這樣一個事例：一位家長觀察兩名教師共同在一個七年級課堂教授社會研究課。課堂非常嘈雜，充滿了頻繁的中斷和騷動。一個小時后，一位教師嘆息著，對家長說，“這些孩子會讓我短命的！你看到我們需要多么頻繁地糾正他們嗎？謝天謝地，今天的課終于結(jié)束了！我想我要趕緊回家睡覺！”她踉蹌地走出教室，孤獨地離開了。
當家長問其秘訣所在時，這位老師回答道：“我的座右銘是：每天笑一笑，調(diào)皮搗蛋都跑掉。這是大的方向，所以我要花一年的時間和學(xué)生們在一起。”他步伐輕松的走出了教師，吹著口哨，揮舞著手臂。在短短的四分鐘內(nèi)，家長的情緒由絕望轉(zhuǎn)變?yōu)樾老病：翢o疑問，熱情和輕松是具有感染力的。
我特別欣賞后一位老師，因為他出色、有激勵能力、熱情、幽默，更富有趣味性，總之，他身上充滿了無窮的魅力。
學(xué)生只有在快樂的狀態(tài)下學(xué)習(xí)才是最有效的，所以一切教育要有樂趣，要符合孩子的興趣發(fā)展，課堂要營造快樂的氛圍，讓學(xué)生體會到成就感和幸福感，并及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，通過興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)，避免過度學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體味學(xué)習(xí)帶來的快樂。
回顧自己的教育歷程，沮喪、失望時常困擾著我，讓我不再微笑，讓我時常不得不去完成一節(jié)課或是一天的工作。這和第一位老師有什么區(qū)別呢？捫心自問，我不是一個沒有熱情的人，也懂得激勵，可不知何時，那滿腔的熱情卻被疲憊和無奈所取代，幽默、趣味早以悄悄地離我而去。
作為教師，我們必須問自己，我們對待學(xué)生的根本態(tài)度是什么？我們是否認為他們是一群快樂的學(xué)習(xí)者，還是將他們看作是一群沒有規(guī)矩的麻煩制造者？我們是將教育看作是困難艱苦的過程，還是令人激動的探險歷程？我們課堂中的沉悶或歡笑正能反映出我們對待學(xué)校和學(xué)習(xí)的態(tài)度。如果我們覺得白天的時間永遠不夠用，我們就是在傳播恐慌、沮喪和急噪。如果我們的根本理念是把教學(xué)看作可怕的工作——勞累、疲乏、甚至危險，那么我們就會變得武斷、僵化和恐懼。
如果我們認為教育在很大程度上是奮發(fā)向上和挑戰(zhàn)性的職業(yè)，我們就會充滿熱情、容忍和關(guān)懷。如果我們認為有足夠的時間來教授我們的教材，改變學(xué)生的生活，我們將會充滿平靜和堅定。
熱情和歡笑具有感染力，我們應(yīng)該努力尋找具有創(chuàng)造性的思路，改變古板嚴肅的教育風(fēng)格，成為一名歡笑教師，寓教于樂，讓學(xué)生在笑聲中學(xué)習(xí)知識。
我相信，當笑聲和教育同行時，一切都成為可能。
讀知之深愛之切心得體會篇三
由河北人民出版社出版的《知之深愛之切》已公開發(fā)行，收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習(xí)近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現(xiàn)在讀來仍感受到總書記的拳拳愛民之心。
在書中有這么一個小故事：習(xí)近平同志主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。原來是縣直一機關(guān)一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待。看著滿天飛的欽差大臣，習(xí)近平臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡報。這一下，他火了：“給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學(xué)縣委有關(guān)規(guī)定!”為人民服務(wù)等不得，慢不得，拖不得，習(xí)近平當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，“三嚴三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。
“惟知之深，故愛之切”，在習(xí)近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。從正定期間的愛民之心到2015年新年賀詞中總書記“我要為我們偉大的人民點贊”，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。
從正定時期的知民愛民到現(xiàn)在的“三嚴三實”、“四個全面”戰(zhàn)略布局，總書記帶領(lǐng)全國人民一步一個腳印、踏踏實實為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。知之深，愛之切，行之堅，細細回味，唯有把總書記的寶貴精神財富真正繼承好，用真摯誠樸的工作熱情、認真負責的工作態(tài)度、久久為功的實干精神，努力做好本職工作，用實際行動交出一份滿意的“讀后感”。
鮑墟鄉(xiāng)黨委書記
王平
《知之深愛之切》收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習(xí)近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現(xiàn)在讀來仍感受到總書記的拳拳愛民之心。
讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點所折服。習(xí)近平同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”等等文章和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。
在書中有這么一個小故事：習(xí)近平同志主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。原來是縣直一機關(guān)一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待。看著滿天飛的欽差大臣，習(xí)近平臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡報。這一下，他火了：“給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學(xué)縣委有關(guān)規(guī)定!”為人民服務(wù)等不得，慢不得，拖不得，習(xí)近平當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，“三嚴三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。
“惟知之深，故愛之切”，在習(xí)近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。從正定期間的愛民之心到2015年新年賀詞中總書記“我要為我們偉大的人民點贊”，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。
細讀此書，深受啟發(fā)：愛，若流于形式，很快會流失。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事;為人民辦實事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以“三嚴三實”標準，辦好事辦實事，馬上就辦辦就辦好。因為只有這樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。
我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會《知之深愛之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時，要將此與學(xué)習(xí)落實總書記對河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情，帶著責任，帶著問題，不斷增強對講話精神的思想認同，理論認同，情感認同，成為“四鐵干部”。
鮑墟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長
付志彬
實踐出真知，智慧來源于實踐。習(xí)近平同志15歲到陜北農(nóng)村插隊7年，后來又經(jīng)過大學(xué)的深造和部隊的鍛煉，到正定工作后更是深入了解農(nóng)村現(xiàn)實。他扎根基層、寄情于民，深諳人民的訴求，立志于民族復(fù)興的意志在這種艱苦的環(huán)境中得到升華，成為他領(lǐng)導(dǎo)全國人民為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而奮斗的力量之源。
今天，我們學(xué)習(xí)習(xí)近平同志一系列重要講話精神，同學(xué)習(xí)《知之深愛之切》這部著作結(jié)合起來，可以使我們更加深刻地理解和自覺踐行習(xí)近平同志的管黨治國理政思想。當前，我們所處的環(huán)境同30多年前比，已經(jīng)有了很大的變化，我們?nèi)〉玫某删秃蛧业膶嵙σ堰h非昔日可比，我們面臨的國內(nèi)外形勢、改革遇到的困難也比往日復(fù)雜得多，但是，我們?nèi)匀豢梢詮摹吨類壑小分屑橙o窮的政治智慧的精神動力。
要學(xué)習(xí)《知之深愛之切》中所體現(xiàn)出來的習(xí)近平同志那種堅定忠誠的政治品格。在當前紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，必須堅定共產(chǎn)黨人的理想信念，不為西方敵對勢力軟硬兼施的伎倆所左右，不為國內(nèi)外左右錯誤思潮所干擾，堅持道路自信、理論自信、制度自信，使改革開放的方向沿著正確的道路前進。
要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志真摯深厚的為民情懷。實現(xiàn)“中國夢”、全面建成小康社會，歸根到底是為了全體人民共享改革發(fā)展的成果。我們要重視民生、民主、民意，一切從人民的利益出發(fā)，千方百計解決人民群眾遇到的住房、就醫(yī)、升學(xué)、就業(yè)等迫切需要解決的民生問題，這是全面建成小康社會的出發(fā)點和落腳點。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的為民情懷，就要在“十三五”規(guī)劃的制定和落實中，在黨的一切工作中進一步體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的理念。只有這樣，才能更好的帶領(lǐng)全體人民為創(chuàng)造自己的幸福而齊心努力。
要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志勇于擔當?shù)母母锞瘛Ｓ掠趽斒且环N責任感，只有為人民利益勇于擔當，不怕困難，才能做出成績。當前特別要反對那種麻痹松懈、不作為、不主動的情緒，振奮廣大黨員干部的精神，煥發(fā)起克服一切困難的勇氣和決心，才能排除各種艱難險阻，把改革引向深入。
要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志強烈鮮明的問題導(dǎo)向。在國內(nèi)外形勢紛繁復(fù)雜的情況下，矛盾層出不窮，只有正視矛盾，不回避矛盾，才有可能找出解決問題的出路和辦法。要以改革創(chuàng)新的精神面對困難，以人民群眾迫切需要解決的問題為出發(fā)點，以深化改革需要解決的難點為突破口，以全面發(fā)展的要求為課題，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為鑰匙，才能解決前進道路上遇到的一個個攔路虎，把我們的事業(yè)推向前進。
要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志從嚴治黨的堅定態(tài)度。從正定時期“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”，到“抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從中央政治局做起”，反映了習(xí)近平同志從嚴治黨的決心。黨的十八大以來，黨中央大刀闊斧地懲治腐敗，形成了對腐敗分子的高壓態(tài)勢。這場反腐風(fēng)暴，初步扼制了腐敗現(xiàn)象進一步擴大的勢頭，許多方面的風(fēng)氣有了根本性的好轉(zhuǎn)，人民群眾親眼看到了反腐敗的效果。但是腐敗現(xiàn)象由來已久，不是搞一段就能根除的，需要長期艱苦的努力。只要象習(xí)近平同志那樣，對腐敗現(xiàn)象零容忍，持續(xù)抓，保持反腐的氣勢，實現(xiàn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)就是大有希望的。