活動總結可以通過文字、圖表、圖片等形式進行展示，以便更好地傳遞活動信息。小編整理了一些活動總結的范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇一

今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，為深入貫徹落實省政府《關于做好20_年防災減災日活動和全年防災減災工作的通知》精神，做好我社區防災減災宣傳工作，我們社區今年做到了早動手、早準備，切實將宣傳深入人心。

一、圍繞主題，精心組織防災減災日宣傳活動。

今年我社區防災減災日的主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。我社區緊緊圍繞活動主題，大力弘揚防災減災文化和抗震救災精神，強化宣傳防震避震知識，提高公眾防震意識和自救互救能力，減輕災害損失。

二、采取措施積極開展宣傳活動。

我社區充分利用各方力量、各種資源，采用群眾共同參與的形式，動員和引導社會公眾廣泛參加防震減災宣傳活動，做到有聲音、有圖片、有文字，擴大受眾面和影響面。

(一)積極開展防災減災活動，如：閱讀一本防震減災書籍、觀看一部關于地震災害的影視作品、聽一堂防震減災知識講座、開展一次家庭地震災害風險排查。以及印發四棵社區公眾防災應急手冊。

(二)充分發揮社區黑板報的優勢，通過及時更新版面、宣傳防災知識、刊登專題文章等方式，積極普及防災減災知識，提高社區居民的防災減災意識。

(三)組織社區內兩所私立幼兒園開展地震科普講座、地震應急疏散演練、切實提高學齡前學生的防震避險能力。

三、在社區醒目地懸掛防災減災宣傳標語。

1、加強防震減災，關注生命安全。

2、手牽手積極防災減災，心連心構建和諧家園。

4、安全知識進社區，減災意識入人心。

5、防震宣傳進萬家，平安相伴你我他。

6、警鐘長鳴抓防范，積極防災保平安。

此次防災減災的宣傳活動以及轄區星月私立幼兒園的防震疏散演練，增強了社區居民及幼兒在緊急狀態下的心理承受能力，學習了地震時避險的知識，提高了廣大居民和幼兒的防災自救能力。

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇二

今年5月12日是我國第xx個防災減災日，為了進一步做好學校防災減災知識宣傳，增強了全校師生的防災減災的安全意識，提高廣大師生的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全。靈水中心小學根據《福建省教育廳關于開展“5.12”全省防災減災宣傳教育日活動的通知》（閩教安〔20xx〕9號）文件精神。結合學校實際開展有效的防災減災宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍。現就活動情況總結如下：

1、通過周一國旗下講話，對全校師生進行“防災減災”安全知識教育，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。

2、學校充分利用校園廣播、宣傳欄等媒介，宣傳有關防災減災的知識。

3、開展一次全面系統的防災減災隱患排查整治行動。認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、食堂、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。

4、舉行了地震疏散演練活動。本次的演練活動不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期。

5、各班級開展以“減少災害風險建設安全城市”為主題的班隊會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。

6、組織學生觀看災害題材影碟，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

第xx個“防災減災”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在今后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇三

5月12日，是我國第__個“防災減災日”，為了增強公眾防災減災意識、提升避災自救技能，長沙市中醫醫院(長沙市第八醫院)在醫院門診前坪舉辦應急演練宣傳活動。

“120嗎，我家里有人意外觸電，現在已經叫不醒了，請快來救人。”隨著長沙縣120急救中心的呼叫電話響起，接警人員詢問大概情況及具體地址后，120救護車隨即呼嘯出發。

120救護人員到達“現場”后，立即切斷電源，確認“傷者”心臟已停止跳動后，當即對其實施心肺復蘇術，施救醫生李明、王誠一人進行胸外心臟按壓，一人進行人工呼吸，幾個回合下來，已是大汗淋漓。“發現有人觸電后，要立即切斷電源，拉下電閘，或用不導電的竹、木棍將導電體與觸電者分開。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時，切不可接觸觸電者。”120急救中心醫師李明介紹，在等待救援的過程中可根據情況進行人工呼吸、心肺復蘇等急救措施。“切記是在保障自身安全的`前提下進行。”他強調。

隨后，急救醫生又進行了外傷后包扎、正確搬運病人等急救演練。活動吸引了醫院實習生和住院家屬、門診病人近100人觀看。

據悉，今年5月11日至17日為防災減災應急宣傳周。為了落實防災減災宣傳教育要求，該院還在門診大廳設立了防災減災咨詢點，醫護人員向前來就診的病友宣傳急救常識，發放急救宣傳單，并現場接受市民咨詢。

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇四

防災減災伴我行學校為了幫助學生們能夠掌握簡單的逃生技能和防震的常識，增強學生的自救自護能力，于是就在5月12日星期三的下午第三節課的時間里，振興小學開展了一次“小學生防震緊急疏散演練”。

學校為了確保這次演練的成功，成立了演練指揮部，負責演練活動的全面指揮、指導、協調工作；還有了演練安全保衛組，在教學樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛人員。組織教師學習正確的避震方法和疏散方式。

下午的第三節課，隨著緊急的“地震警報”，每個班級立刻停止了上課，全體師生立即進入了應急的避震練習活動當中：學生們都飛快地一個勁的向外沖，在老師和保衛人員的檢視和指揮下，緊張而有序地撤離了教學樓，向操場跑去。隨后，在空曠的操場上，老師迅速清點了人數，并沒有少人。

我們通過這次演練活動，全校師生掌握了避震的正確方法，讓我們熟悉了震后學校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來臨時，該校地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護能力、互相救護的能力，意識。具有良好的教育意義。

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇五

我校以5月12日“防災減災日”為契機，在全校范圍內開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍。現將我校工作總結如下：

成立由劉校長任組長的“防災減災工作領導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。成立學校防災減災宣傳領導小組，由政教處主任擔任組長，副主任擔任副組長，結合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。

1、完善預案，認真組織防災應急演練，本校以“防災減災日”活動為契機，立足實際、因地制宜，在“5.12”期間，利用晨會、大課間等時間段，組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救為重點，包括防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛生防疫等方面內容的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力。

2、一次“防災減災教育”主題班會。

為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。

3、注重評估，深入開展災害風險隱患排查，我校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結合，加強安全隱患排查治理，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。列出重點安全隱患清單，明確治理方案和時間進度，對存在的問題及時整改。

4、為切實做好孩子的安全保護工作，全面推進防災減災知識和技能宣傳普及，掌握防范自然災害的知識、提高在自然災害面前自我保護的能力。在此，我校發放防災減災告家長書，希望得到家長的積極配合，和孩子一起學習并做好相關教育。并發放《應急疏散演練指南》書。并在校門電子屏上展出防災減災日宣傳活動標語。

5、立足防范，變“堵”為“疏”。

我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校對可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。同時，學校積極培養學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識，學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。

一、成立組織、責任到人。

按照上級要求，為應對突發性的氣象災害，減輕氣象災害給人民群眾帶來的影響，我鎮非常重視。制定了《樟樹墩鎮氣象防災減災緊急預案》，并特設立氣象信息服務站，成立氣象防災減災領導小組。鎮長親自掛帥，分管副鎮長總抓創建，各線、各所站負責人具體抓落實，機關、所站、企事業單位員工等全員出力，自上而下責任到人，層層落實，在各村成立相應的領導小組，并配有信息聯絡員，使各項信息得以及時傳播發布，使各項創建工作得以有條不紊地開展。

總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎，只有牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩定的校園環境而不懈努力。

二、配套硬件、分級管理。

我鎮特設固定的場所，并配有氣象服務設備一套，有專門的信息管理員負責發布信息、組織培訓、定期考察等工作，有保證通信暢通的值班場所，有配套的管理制度，每項制度都是針對我鎮特有氣候和條件所設定，并形成長效機制，分級管理，在發生氣象災害的時候，保證將人民群眾的損失最小化。

三、及時傳播、應時而動。

根據農作物的生長情況，定期發布本地的農用天氣預報，特別是防汛、防災期間及時發布信息，指導當地農業生產，同時為農民提供各種農產品的相關科技和市場信息，支持農產品的產銷供業務，幫助農民解決生產經營中的各項實際問題。充分利用遠程教育及宣傳板報櫥窗、條幅標語、廣播等各種形式進行氣象科普宣傳，提高農民的氣象防災減災意識和防御能力，提高農民使用氣象信息的技能，及時收集當地氣象信息并定期反饋，使預報信息走進百姓生活。

總之，我鎮一年來始終以氣象防災減災為抓手，一抓思想建設，二抓制度建設，三抓隊伍建設，四抓硬件建設，多管齊下，多措并舉，加強農村氣象災害防御體系建設，為農民預測各種天氣，及時發布信息，使農民受益最大化，損失最小化，從而帶動本地經濟平穩發展和社會和諧穩定。今后我們仍要堅持將農村氣象信息服務管理視為政府管理工作的重要方面，并納入地方公共服務體系建設，積極爭取地方財政投入，建立和完善穩定的投入機制，保障農村氣象信息服務站建設持續穩定推進，真正做到惠及于民。

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇六

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，根據“沁陽市教育局關于開展5.12防災減災日宣傳教育活動的通知”精神，我校緊緊圍繞“防災減災日”開展宣傳教育活動，認真落實教育局文件通知精神。現將工作總結如下：

我校圍繞“防災減災日”集中開展各類防災減災宣傳教育活動。通過國旗下講話、主題班會、黑板報、校園廣播、校園網等宣傳陣地，開展防災減災知識教育，宣傳防災減災政策法規，營造防災減災輿論氛圍。同時我校在干河沿線制定防溺水安全宣傳標志，在校園電子顯示屏上明天播出教育局提出的“防溺水六不要求”，提倡減災從身邊做起，動員每個學生家長積極參與防災減災和應急管理工作，關注身邊的各類災害風險，增強防范和應對自然災害的意識和技能。

我校積極開展防災減災專題教育活動。以課堂教學為主渠道，以地理課、第二課堂等教學中進行防災減災知識教育，重點抓好中學生應對地震、洪水、臺風、泥石流等突發性自然災害基本知識學習，突出常規性和知識性。

為進一步加強全體師生防災減災意識，提高防災減災的能力，我校認真落實教育局文件通知精神，對全體學生進行了安全疏散演練(在5月12日當天)，此次活動受到了老師們的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，整個疏散過程快、靜有序，用時3分8秒學生安全有序的到達目的地，本次活動是對我校應對突發事件的防范措施的一次檢驗，更進一步增強師生的安全意識，提高了應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目的，取得了圓滿成功。

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇七

災難的發生，凝聚著哀傷，承載著悲痛，令我們無法忘懷。

災難自古以無情著稱，無論是天災還是人禍，我們都無法避免。20_年汶川地震是新中國建國以來最嚴重、損失最大的災難，其破壞程度最強，波及范圍最大，造成了69227人遇難、374643人受傷、17923人失蹤，損失慘重。一夜之間，城市、村莊變成廢墟，躺在廢墟中血肉模糊的人們，驚慌失措的孩子們，千千萬萬擔驚受怕的群眾，令人為之擔憂。自然災難無法避免，但因人為而造成的災難更讓我們痛心。

20_年8月27日，貴州省黔南州福泉市發生山體滑坡，導致6人死亡，22人受傷，兩個村民小組家被掩埋，家園被毀，親人失散，這無疑是悲痛的。20_年8月7日，甘肅舟曲特大泥石流造成1557人遇難，284人失蹤，1824人受傷。災區人民被廢墟掩埋，在黑夜和暴雨里掙扎，他們的痛苦和呻吟令人揪心。

災難帶來的不僅僅是觸目驚心的數字，更是數以萬計的傷亡，這就是災難，迅速而又猝不及防。災害的頻發是在向人類警示，不要為了一己私欲而無節制地破壞自然，不要讓藍天變得黯然失色、濃煙滾滾，不要讓大地變得荒蕪、千瘡百孔。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，不要讓它成為真實的寫照。世界皆有因果，凡事皆有輪回。請那些破壞者停下腳步看看，看看在你們的破壞下，大自然早已千瘡百孔，面目已非：一棵棵大樹倒下，一條條河流干涸，沙漠面積擴大，野生動物瀕危，冰川消融，海平面升高，溫室效應已波及全球，許多消失已久的病毒再次出現。生態已失衡，我們的家園變得岌岌可危。

災難給人們帶來傷害，但也磨煉了人們的意志。天地無情人有情，一方有難，八方支援。每一位中華同胞都向災區人民伸出援助之手，盡綿薄之力，貢獻出自己的心意和真情。救援人員舍小家為大家，不顧黑夜白天竭盡全力去搶險。

我們無法規避災難，但我們可以預防災難的發生。種植樹木，保護水土，提高防范意識，細心觀察。地震前動物會亂叫亂鬧，做出一些不尋常的行為來提醒我們。我們也可以學習一些防震減災知識，不要靠近高大建筑，到空曠的田野中來保護自己的安全。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，防患于未然。我們在災難面前就不會再那么渺小，在災難面前也不會低頭。

讓我們共同來建設我們的美好家園。

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇八

茶余飯后，總喜歡纏著媽媽給我講小時候的事情。今天媽媽講了我十一個月時經歷的那次地震。

當時姥姥陪著我在樓房里玩，突然房頂的電燈開始搖晃了起來，巨大的地震波讓姥姥摔了個踉蹌。當反應過來是地震后，姥姥抱起我就往樓下跑，到樓下才發現房門鑰匙沒帶，大冷天里我還光著雙腳，空地上已經站滿了人。大家七嘴八舌地討論著，安慰著身邊的人。還好，在戶外呆了兩個小時，沒有余震發生，才惴惴不安地回了家。

學習了地理知識的我，饒有興趣地同媽媽聊起了地震。地震是人類依賴的自然界中所發生的異常現象。它屬于自然災害的一種。自然災害有許多種，地震、酸雨、火災、水土流失等，排在首位的要數地震了。據調查，全國有許多地方發生過大地震，1976年的唐山大地震，20_年的汶川大地震，均有數十萬人死亡和受傷。在我們身邊小震更是不斷，4月29日山西大同的天鎮縣就發生了一次震源深度15公里的3。1級小震。

地震是因為地殼中兩塊板塊發生碰撞而產生的，雖然地殼離地表不太遠，但人們卻看不見。不過大家也不必過分擔心，地震不是不可預測的。地震前小狗會狂吠想要沖出家門，老鼠成群成群地逃走等。當你看到這樣的情況后，應該馬上通知地震局等相關部門并快速撤到空曠地區，盡量不要靠近大樓等建筑物。

地光、地聲、輕微晃動是地震的前兆，有這些現象出現時離地震的時間平均只有十多秒，最長也只有半分鐘。記住，地震來了，你得救活你自己。如果在家中來不及逃走，就躲在一個小房間里，躲到“生命三角”下，注意保護頭部;在電影院等公共場合時要躲在椅子下面，聽電影院工作人員的指揮有序撤離;若在上體育課只需待在操場上，小心大樓倒塌即可;假如在教室里上課就躲到課桌椅之下注意保護頭部，聽老師安排有序撤離;如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢兒地挪動身體，保持呼吸順暢，想辦法自救，若無法自救要保持體力，等待救援人員的來臨。

災難其實并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災害帶來的損失。地動天不塌，大災有大愛。

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇九

一、班會時間：

20__。

年5月15日。

二、班會地點：

五二班教室。

三、參加人員：

全班同學及班主任。

四、主持人：

班主任和班長。

五、班會主題：

防震減災安全教育。

六、活動目的：

通過此次活動，使學生學習了解關于地震的相關常識，以及在地震來臨時，應當如何進行自救，互救，以及如何進行避震等。讓學生懂得怎么樣進行避震減災，努力把傷害降到最小。

七、主要內容：

1、介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況；

2、使學生學會判斷大震前的前兆；

3、讓學生懂得地震前應該做什么準備及其避震要點；

4、組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

八、形式：

展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災的嘗試，組織學生討論、交流如何進行避震減災，組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動演習。

九、活動過程：

1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

2、主持人介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況。

3、組織學生學習避震減災的相關常識，了解四川地震的基本狀況。

4、班主任組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

5、主持人宣布班會結束。

十、活動小結。

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇十

生命，就如同一張吹彈可破的薄紙，需要你去呵護它，只要一不小心，這張薄紙將會灰飛煙滅。那么生命該怎樣維護呢？這就需要我們共同的決心、共同的信念。要防范始于未“燃”。

“災難”這兩個字之說以令我頗有感觸，都是以為那年的火災，給我留下了心靈上永遠抹不去、永遠彌補不了的傷痕。

那年夏夜，我家以往的靜謐卻被一場突如其來的火災打破了......

“啊，著火了！儲物房著火了。”媽媽大聲地尖叫著，一邊從廚房慌慌張張地跑出來。媽媽不知所措地叫醒了正在熟睡中的我和爸爸。“什么?著火了？”我和爸爸嚇得臉色都蒼白了，我和爸爸趕緊從床上起來，和媽媽一起進行了一場正式的滅火行動。

媽媽盛滿一盆滿滿的水，飛到房間，迅速地潑向正在燃燒著的窗簾。爸爸拿來床單，把床單放到水里浸濕后，就趕緊跑到著火的窗簾前，兩手拿著床單，奮不顧身地用床單撲滅著火苗。媽媽嫌水龍頭的流水速度太慢，就索性沖進臥室，翻箱倒柜地找出了水管，然后把水管的一頭與水龍頭接上，準備用水管來傳遞水，澆滅火。可是事與愿違，在這火燒眉毛的時刻，老天給我們出了一個難題：水管不夠長！這下可糟了，媽媽眉頭緊鎖，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。媽媽看著火勢不停地蔓延，就快燒到客廳了。媽媽放下水管，氣喘吁吁地抱來一條濕被單，用生疏的手法撲打著大火。

爸爸媽媽都是農村人，學歷不高，平時并沒有去學一些防災的安全常識，沒有意識到災難的危險，到現在關鍵時刻，會用的防災方法并不多，有時還“越幫越忙”，就只能任火燃燒。

我蹲在墻角，手腳發抖。看著熊熊烈火在無情地燃燒，看著自己的家被大火“侵襲”，看著爸爸媽媽危在旦夕，此時我的身體卻像癱了似的，一動也不能動。我五色無主，臉上青一塊，白一塊，嘴唇發紫，額頭上不斷地冒著冷汗，眼淚像斷了線的珠子，“啪啪”地往下掉。心里像十五個吊桶—七上八下。

突然，不知哪里來的勇氣，我的意志克服了麻木的身體，一個箭步沖上去，想要幫爸爸媽媽，但直到火燒到我的衣服上的那一刻，我才猛然驚醒：我一沒經驗，二一點防火知識、方法都沒有，根本幫不上忙！

后來的事我一點也不知道了，醒來后，發現自己躺在醫院的病床上，左手整只手被包扎著。這場大火不僅讓我左手上留下一條很深、很長的傷疤，還讓我的心靈受到了巨大的創傷。住院期間，我并沒有哭，也沒有喊痛，而是默默地去搜集一些防火防災的科學知識。我后悔，之前沒有去學防災知識，沒有意識到災難的危險，所以才釀成了如今的悲劇。現在我明白了：要想防災，就得掌握足夠的防災知識、技術。要在災難來臨之前，做好充分的準備，也就是防災要始于未“燃”！

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇十一

諾貝爾說過這樣一句話：“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。”生命如此珍貴，我們應當好好珍惜，好好愛護它。珍愛生命，讓我們從防災減災做起。

“意識是生命對客觀世界的本能反應，是基本的生命狀態。”記得在我國前幾次發生的災害中，市民們都對自然災害認識太少導致損失慘重，生命、財產都不可挽回，這是多么深刻的血的教育啊!因此，我們要先樹立防災減災的意識，正確認識了解自然災害的重要性，加強對自然災害的認識，學習如何在遭受自然災害時避險。

在20_年5月12日的汶川大地震前，葉志平校長曾進行過無數次防震演練，好讓同學們在地震時有充分的避震方法。在地震發生時，全校20__多名師生以1分36秒的驚人速度全部安全撤到操場上，無一傷亡，這是多么偉大的奇跡!此外，他不斷對學校教學樓進行整修加固，只是為了在地震發生時能有更多的撤離時間，即使遭到許多人的反對。

所以，我們要學會保護自己。在地震發生時，不同的場合采取不同的避震措施。如在室外，要迅速跑到空曠安全的地帶;在室內，如果來不及跑出去，要躲在墻角或桌下，用手護住頭部;如果在樓房居住，在下樓的過程中，千萬不要乘坐電梯，要走緊急出口。

每年的5月12日是我國的防災減災日。在這一天，我們學校會組織防災減災教育活動，并進行防災減災演練。同時，街道上也會貼許多海報專欄來宣傳，舉國上下都在努力，以此來讓人們樹立安全意識，增強行動力。

生命，若白駒之過隙，僅此而已。面對如此短暫的生命，我們應該守護好它，將防災減災的意識像種子一樣深入心底，牢記心間，落實在自己的行動上，共筑美好家園!

讓我們共同來建設我們的美好家園。

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好，我是來自桓臺縣起鳳小學的周曉軍，今天我宣講的題目是《不同場合的避震自救》。

如果地震發生時，我們正處于室內，一般有12秒左右的時間供我們做出抉擇：是跑還是躲?1979年在江蘇傈陽6.0級地震中，有80%的重傷員和90%的死者是進入或離開建筑物時被砸或被壓所致。所以，地震時處于室內的我們應該“躲”。往哪里躲呢?美國國際搜救隊與土耳其政府模擬地震實驗得出：房屋倒塌時，在室內形成的三角空間是人們避震相對安全的地點，因此，我們應該躲在桌子床鋪旁、堅固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。

如果地震發生時，我們正處于教室里呢?首先應該保持冷靜，千萬不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠;應該聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處;其次，待地震過后，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返回教室取東西或救人。

如果地震發生時，我們在在百貨商場、電影院、地下街等公共場所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂，因此在公共場所遇到地震時，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時，應避開商品陳列廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平息。

如果地震發生時，我們正好在室外。首先不要返回室內取東西或救人，其次我們應該避開高大建筑物,(如：樓房、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等;)避開危險物、懸掛物，(如;變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等;)避開其他危險場所，(如：女兒墻、高門臉、狹窄的街道、危房等。)，避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡;避開河、湖、海邊，以防河岸坍塌落水，或出現海嘯等。選擇開闊的空間蹲下抱頭進行避震。

各位朋友們，如果地震降臨，無論何時何地，我們都應該保持冷靜，尋找安全的避震空間避震自救。

天災無情，世事難料!但只要我們掌握了不同場合的避震方法，這場人類與自然的戰爭，我們必勝!

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇十三

我自豪，我居住在深圳這個繁華、現代的都市，它是我無比喜愛的美好家園!

窗外，天，瓦藍瓦藍的，于是我決定將今天的工作交給助手--我的機器人，我要外出放飛心情。臨出門，我特意背上了現代人的代步工具，一把類似《哈里波特》里的飛天掃菷。累了，可以騎它飛回來。

走在街上，由于汽車已被淘汰，所以道路顯得非常寬廣，空氣顯得格外清新!路兩旁到處是色彩繽紛的花、綠色盎然的草和樹;鳥兒歡快地唱著歌、蝴蝶盡情地舞蹈著;三五成群的人們不停的駐足同林間的梅花鹿、袋鼠嬉戲……天、地、花、草、人與動物儼然已成為了和諧的大家族。

我堅信，再過一個30年，世界將會變得更加和諧，我們的祖國將會更加富強，我的家園一定會更加美好!

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇十四

老師們，同學們：

大家好!

據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故，食物中毒，火災火險，溺水，體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此我們必須重視自身安全，杜絕危險行為。

1、遠離危險物品，嚴禁攜帶火柴，打火機，煙花爆竹等易燃易爆或有毒，有害和管制刀具等危險物品進校園。

2、按時作息，徑直回家，自覺遵守交通規則。

3、做好衛生防疫，防病工作。不帶零食進校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。生病或出現異常情況，應及時治療并向學校報告。

4、積極開展"反敲詐，保安寧"活動，堅決打擊侵犯，教唆，引誘未成年人的犯罪。當遇到敲詐搶奪時，應立即向老師，家長報告。要熟記特殊電話：巡警：110火警：119急救：120交通事故：122。

5、不要進入網吧，避免使學習受到影響，身心健康受到污染和受到人身傷害。

6、在老師和家長的指導下，了解防火，防電，防毒，防盜，防受騙等知識。了解家中各種設施，如熱水器、燃氣灶、電器等的使用方法和在使用中可能出現的危險情況及注意事項。

7、注意活動安全，特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害;不要到危險場所游玩。如：高壓塔下;鐵路，公路旁;變壓器下;河，潭，坑邊;工廠生產區和倉庫;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;防空洞，地窖，水坑附近;屋頂，樹梢，墻頭等。

8，掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣，經濟狀況等。不隨意在外留宿。

同學們，我們是祖國的未來建設者，任何時候應該把自身的安全放在第一位，珍惜寶貴的生命。但是，保障我們的健康安全地成長僅靠教師，家長跟隨在身邊保護是不夠的，希望我們增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養自護自求能力。愿同學們健康茁壯成長!謝謝大家!

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇十五

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好，今天我演講的主題是防震減災。

學過地理的同學都知道，我國位于世界兩大地震帶——環太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據往年地震監測資料統計顯示，我國大陸發生5級地震的頻率每年大概20次，發生6級地震的頻率每年大概3～4次，發生7級地震的頻率3年大概2次。

目前的地震的預報水平還不能準確地說出它將要發生的時間、地點和震級，但是，經過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。

在無臨震的預報而突遭地震襲擊時，首先請大家要鎮靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應采用“就近避震”的方法。

如果是在家里遇到地震，首先要關閉液化氣，切斷電源，以防發生火災;接著就近躲在堅固的家俱下(如床鋪、飯桌下等)，也可以躲在內墻角或開間小的衛生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。

如果在室外行走遇到地震，千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。

如果在學校教室上課或在大禮堂開會突遇地震，千萬不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方。如果你就在操場上時，應迅速跑到中間，萬萬不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。

“知震”才不會“恐震”。地震雖然無法預料，但我們可以未雨綢繆，多學習一些科學防震和安全逃生知識，做到防震減災，以保護我們的生命安全。我的講話結束了，謝謝大家!

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇十六

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!我是來自其乃巴格街辦奧依巴格社區的參賽選手楊致和，今天很榮幸能夠參加由團縣委、移動公司聯合舉辦的“手拉手心連心民族團結一家親”為主題的演講比賽。我演講的題目是“攜手共建美好家園”。

人們都說新疆美，我說新疆最美的地方是我們和田。和田南望巍巍昆侖山脈，北接浩瀚塔克拉瑪干大沙漠，點綴在山腳下的片片綠洲，就是我們生活的家園。

和田瓜果香甜可口，四季飄香;和田的艾德萊絲綢，聞名遐邇;和田的地毯中外馳名;和田的玫瑰花芬芳甘甜;和田美玉更是華夏聞名，享譽世界。然而，和田最美的是和田人。和田人的美，不僅僅在外表，更有內在的美：誠實、團結、善良、勤勞、勇敢!和田各族人民相處和睦，用勤勞與智慧創造自己的生活。和田的維吾爾族人熱情、豪爽，不論男女老少，幾乎沒有不會唱歌的人，沒有不會跳舞的人。時代生活在這里的各族人民，用勤勞的雙手建設著自己的家鄉。伴隨著改革開放的春風，我們的和田發生了翻天覆地的變化。

生活中的變化太多了，細細說，恐怕要說很久很久……。

這些變化沒有停止，也不會停止，以后還會變得更美更好!因為，我們中華民族正變得更強!更大!更美!更好!我們偉大祖國正不斷發展、不斷崛起、不斷強盛!

每當在電視中看到非洲兒童吃不飽飯，穿不上衣服的鏡頭，每當看到阿富汗、巴基斯坦、伊拉克等國家發生戰亂，親人死難，孩子流離失所的鏡頭時，我就會為自己是一名中國人而感到驕傲!在我們找我們中國這個大家庭里，不會有戰亂，不會有孩子吃不上飯，穿不上衣服，上不起學!這就是我們偉大的祖國!

我們和田，在祖國的懷抱中成長，也將會變得越來越美麗，越來越富饒!生活在這個家庭中的我們，更應當像兄弟姐妹一樣，拉起手來，建設自己的家鄉，建設我們的祖國!如果一個家庭里兄弟們相處不和睦，不團結，那么這個家庭就一定不富裕，也富不起來，還會引來別人的嘲笑!

所以，生活在中國大家庭里面的我們，我的兄弟姐妹們，讓我們拉起手來，團結起來，爭氣做一名和田人，爭氣做一名中國人!我親愛的兄弟姐妹們，讓我們拉起手來，建設我們和田，我們美麗的家園!

謝謝大家!我的演講完畢!

最新減輕災害風險守護美好家園活動總結（匯總17篇）篇十七

老師們、同學們：

大家好！今天我國旗下講話的主題是防災減災，警鐘長鳴。經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。在這次活動中我們全體同學的責任就是：學習、宣傳減災防災知識。

大家都知道，在2008年5月12日，我國四川汶川發生8。0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。

國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。開展好“防災減災日”活動，有利于引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風險防范意識。有利于普及防災減災知識，增強綜合減災能力。有利于加強防災減災基礎建設，提高快速反應能力。

在全球氣候變化和我國經濟社會快速發展的背景下，近年來，我國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發生，我國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。作為有知識的青少年，我們的責任就是學習“防災減災”知識，做好宣傳預防工作。

第一，請同學們積極參加學校組織的應急疏散演練，熟悉自己的疏散路徑，養成處變不驚的優良心理素質。

第二，請同學們在日常生活中，增強安全意識，增強自我保護意識，注意安全，防止受到來自各方面的傷害。這里所說的安全，涉及交通安全、水火安全、樓道安全、刀具安全、交往安全、生活安全、心理安全等許多方面。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強防災減災知識，樹立責任意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。