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最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇一

歲月如歌,青春如花。青春就如一支嬌艷的花,只開(kāi)在瞬間,好像曇花,我們還沒(méi)有看到她的樣子,就凋謝了!

青春走過(guò)了就流失了,不再回頭。如果你在花開(kāi)的季節(jié),忘記拍攝一些美麗的照片,等到錯(cuò)過(guò)了花期,等到我們想起再去追憶的時(shí)刻,依然不能回頭,時(shí)光如水,無(wú)法追還。

青春有許許多多的故事,有許許多多的眷戀,十三四歲的年齡就象一束正在綻放的玫瑰,美麗而清新,讓人透徹心肺,感慨萬(wàn)千!但是因?yàn)槠鸪醯挠字桑覀冞€沒(méi)有明白青春的珍貴,還沒(méi)有來(lái)得及珍惜,還沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)刻,它卻慢慢的流走在我們不知不覺(jué)中!當(dāng)我們真正知道珍惜、真正知道留戀的時(shí)刻,青春已然老去!明白是一個(gè)過(guò)程,正如人生是一個(gè)過(guò)程一樣,這個(gè)過(guò)程需要時(shí)間來(lái)歷練,可是歷練成熟了,也就時(shí)光無(wú)多了!

人們善于炫耀青春的價(jià)值,把它當(dāng)作一種資本,盡情揮灑,用揮霍生命來(lái)證實(shí)青春的貴賤,用虛榮來(lái)顯示它的魅,用不在意來(lái)證明它的瀟灑!

當(dāng)秋風(fēng)起,當(dāng)黃花落,當(dāng)青春不再,當(dāng)陽(yáng)光冷暖時(shí),身體的本錢依然虧損,昨日之日無(wú)法挽留,才明白,才如夢(mèng)初醒,原來(lái)青春無(wú)須炫耀,無(wú)須證明,它是我們揮霍不起的,因?yàn)榍啻翰华?dú)我們所有!

我們的芳華只是自然的造化,只是上天的給予,不是我們自己的資本,我們沒(méi)有資本來(lái)炫耀來(lái)?yè)]霍!當(dāng)成熟來(lái)臨,才知道,原來(lái)青春是一首歌,一首用熱情和精力唱出的歌;青春是個(gè)夢(mèng),美麗的夢(mèng),讓我們克服虛榮和浮躁,用堅(jiān)實(shí)造就的美夢(mèng);青春是一只雄鷹,一只不怕困難,劃過(guò)長(zhǎng)空的禿鷲,讓生命充滿了力量!

青春于我們只有,僅僅只有一次,在美麗的花季,當(dāng)我們?cè)谛腋5臅r(shí)刻,要學(xué)會(huì)珍惜,在困難的時(shí)刻,要學(xué)會(huì)忍耐,在逆境中要學(xué)會(huì)奮斗!讓我們攜手走進(jìn)青春的歲月,去唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌,去畫(huà)一幅美麗的畫(huà)!讓青春有美麗的回憶,留住我們最美好的時(shí)光,讓美麗定格在我們的心中!

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇二

朋友們,你們身體疲倦嗎?心情郁悶嗎?讓我們走進(jìn)大自然吧,在大自然美麗的風(fēng)景中,我們可以忘卻一切憂愁。

朋友,你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?讓我?guī)阕哌M(jìn)大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景,將你所有的煩惱與疲倦冼去。來(lái)吧!這里能夠讓你忘掉繁雜吵鬧的市區(qū),用心來(lái)感受大自然的美,感受大自然的博大精深和無(wú)限魅力。

讓我們走向原野吧!看,一片片柔軟嫩綠的草地,一望無(wú)際,妖嬈繽紛的小花,散發(fā)著新生的味道。驕傲的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士,守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅核鼈儾人鼈儯鼈兌紱Q不低頭。

讓我們投入山的懷抱吧!“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的變化,“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的哲理,在此時(shí)讓你領(lǐng)略得更為透徹。從遠(yuǎn)處望去,山并不高,可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí),抬頭一看,這才知道它是多么的雄壯威武,就像一個(gè)個(gè)巨人,任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋,永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)韌不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊!

再讓我們走向大海吧!聽(tīng),海水“嘩啦,嘩啦”的聲音,就像大海在深情地呼喚著我們。赤著腳踩在金光閃閃的沙灘上,感覺(jué)多好啊!撿起一個(gè)貝殼,放在耳邊,用心傾聽(tīng)大海里波浪的聲音,心也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。大海無(wú)邊無(wú)際,它那寬廣的胸懷,真值得我們學(xué)習(xí)。

最后,讓我們走進(jìn)森林吧。一進(jìn)森林,郁郁蔥蔥的樹(shù)葉就將我們整個(gè)身體團(tuán)團(tuán)圍住。林間的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地演奏著美妙的樂(lè)曲。草叢里,大樹(shù)后有許多的小動(dòng)物出來(lái)歡迎你。

大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物,使它們茁壯成長(zhǎng),變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻為我們敞開(kāi)著胸懷。朋友,你如果有空,讓我們攜手走進(jìn)瑰麗無(wú)比的大自然,感受大自然的獨(dú)特魅力吧。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇三

屋外的桂花樹(shù)開(kāi)滿了花朵,輕風(fēng)一吹,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),落在樹(shù)下的小人頭上、肩上。那個(gè)小人就是我。見(jiàn)桂花飄落下來(lái),我會(huì)揮舞著短短的手臂在風(fēng)中自晦。

哇,好香的花朵呀,那種清香的感覺(jué)真是太美太美。

在桂花樹(shù)下,我與小伙伴們還有一個(gè)最愛(ài)玩的游戲,就是給桂花樹(shù)看病。桂花樹(shù)上總有一些坑坑洼洼的小洞,洞里總藏著一許多的怪蟲(chóng)子。我把爸爸給我用竹子削成的小水槍注滿水,然后去給桂花樹(shù)“打針”,小伙伴們就負(fù)責(zé)給桂花樹(shù)澆水,一直澆到好像我們家院子里剛發(fā)過(guò)大洪水。等我把樹(shù)洞里的蟲(chóng)子弄出來(lái)后,不知是哪個(gè)膽小鬼害怕得直往后退。“啪!”摔倒了,他忘了地上有水,腳下是滑的。玩著玩著,我們就一累了。媽媽給我煮的玉米已經(jīng)熟了,就端出來(lái),我和小伙伴們一人一個(gè),這時(shí),們才會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地坐在桂花樹(shù)底下的石凳上,吃著又香又糯的玉米。

爸爸戴著工作帽回來(lái)了。只要他回家十分鐘以后,保準(zhǔn)是我們家吃晚餐的時(shí)間。香噴噴的飯菜都是自家地里種的,有時(shí)還會(huì)有紅燒魚(yú)。哇,真香啊!我的口水早就流出來(lái)了。但是,媽媽告一訴過(guò)我的,要等爸爸動(dòng)了筷子才能吃;等爸爸動(dòng)筷子是一件折磨人的事情沒(méi)想到,爸爸卻把夾起來(lái)的魚(yú)放進(jìn)了我的碗里,然后,我就與爸爸比誰(shuí)更能狼吞虎咽,媽媽就在一旁呵呵地笑。真是溫柔又美麗的媽媽呀!

好了,我的時(shí)光機(jī)就到這里了。現(xiàn)在,我正坐在寬敞的教室里參加中考,本來(lái)還有些緊張。想到不多久,老家院子里的桂花又要開(kāi)了,中考結(jié)束就叮以回老家了,想著想著就聞著桂花的味道了,就聽(tīng)到了與伙伴們一起玩耍的歡笑聲曾經(jīng)有人這樣寫(xiě)童年:“童年是美好的,因?yàn)橥晁埔槐瓭鉂獾目Х龋侥愕男母C,童年是一杯淺淺的茶,讓你回味,童年是暴風(fēng)雨后的彩虹,五顏六色,絢麗多彩。”我與小伙伴們?cè)缇头珠_(kāi)了,他們大都跟自己打工的爸爸媽媽到不同的地方了。伙伴們,現(xiàn)在的你們有沒(méi)有喜歡回憶童年了呢?如果也像我一樣的話,我們中考過(guò)后相約一起回老家吧,攜手一起回到那美麗的童年,還用水槍給我家桂花樹(shù)治治蟲(chóng)害吧。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇四

晚風(fēng)里,總飄蕩著一些泥土的味道,尤其是雨后的夜晚,清新脫俗,沁人心脾;晚風(fēng)里,藏著我美好的童憶,在雨后濕潤(rùn)的空氣中慢慢發(fā)酵。

記得在我小時(shí)候,每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),奶奶的手指就在我的臉上劃來(lái)劃去,輕輕拭去我的淚珠,弄得我臉癢癢的。而奶奶手上淡淡的野菜丸子的香味,才是我心靈最大的慰藉。

奶奶,有著一雙巧手,那雙巧手為我縫制了一件又一件的棉衣,為我繡了一雙又一雙的貓頭鞋,當(dāng)然,這些都是我還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候的事了。現(xiàn)在,奶奶的手卻為我做野菜丸子。說(shuō)起野菜丸子,那可真是一段美好的回憶了。

早晨吃完早飯,奶奶就會(huì)開(kāi)始籌備,從一個(gè)大袋子里挑出一把鮮嫩的野菜,再將野菜洗的干干凈凈,放到鍋里小燉。再去倒些面粉,里面倒一些水,就開(kāi)始和面。通過(guò)不斷往里面加水,使面變得十分柔軟,仿佛剛做好的豆腐,吹彈可破。這時(shí),就可以把野菜拿出來(lái)晾涼了,我便偷偷溜進(jìn)廚房,趁奶奶收拾鍋碗不注意時(shí),悄悄拿起一片野菜葉子,放入嘴里慢慢咀嚼,本以為是上好的美味佳肴,卻不想竟嘗出了些苦澀。于是,我便沖著垃圾桶發(fā)出“呸,呸,呸”的聲音,奶奶看到我這貪吃的小模樣,會(huì)端來(lái)一杯涼水,讓我漱口。于是,又忙她的去了。四處“碰壁”無(wú)奈,只好等著坐享其成嘍。

只見(jiàn)奶奶將晾涼的野菜混入面中,包成一個(gè)個(gè)小團(tuán),望著那翠綠色的小團(tuán),真是讓人垂涎三尺啊!接著,奶奶將小團(tuán)放入小鍋里炸,聽(tīng)到后,我便驚叫著捂住耳朵。等野菜丸子炸好后,還不可以持。此等美味,好醋相配。用一個(gè)小碗盛上酸醋,將野菜丸子在里面滾一圈,就可以品嘗了。可是奶奶說(shuō),如果吃多久吃不了飯了。便“無(wú)情”地把我的小美味拿走了。

那是段多么美好的回憶啊!它似一杯美味的果汁,先喝下去不會(huì)感到有多么好喝,等果味在嘴里擴(kuò)散時(shí),便能得知它有多美味了。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇五

每個(gè)人都會(huì)參加比賽,也會(huì)有加入的團(tuán)隊(duì)。但即使隊(duì)伍中每個(gè)人都才能出眾,沒(méi)有配合,最后也會(huì)終將失敗。

暑假里,我和其他幾名同學(xué)一起報(bào)名參加了全國(guó)模型制作比賽。這是一項(xiàng)團(tuán)體比賽項(xiàng)目,所以我們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。要比賽,比然要練習(xí)。我們一起出錢購(gòu)買了練習(xí)所需要的工具、材料。我們每個(gè)人心里都充滿了對(duì)獎(jiǎng)牌的渴望,都動(dòng)力十足、信心百倍地來(lái)迎接這次比賽。

可就在練習(xí)組裝第一套模型時(shí),就有問(wèn)題出現(xiàn)了。我們開(kāi)始時(shí)決定每個(gè)人都做一部分,最后再組裝在一起,這樣是最快的方法。可事與愿違,由于我們都是第一次進(jìn)行組裝,都略顯生疏,費(fèi)盡了九牛二虎之力,好不容易完成了自己的部分后,放在一起進(jìn)行組裝,最后發(fā)現(xiàn),根本拼不到一起!這給每個(gè)人都來(lái)了當(dāng)頭一棒,我甚至還小聲抱怨了一句。這倒好,立刻點(diǎn)燃了大家心里的煩惱。大家相互指責(zé)后,屋子里陷入了久久的沉默,空氣中充滿了不愉快。

我開(kāi)始反思,我也有不足的地方就去指責(zé)別人確實(shí)不對(duì),可我也想讓我們團(tuán)隊(duì)好啊!團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該團(tuán)結(jié)!于是我主動(dòng)向每個(gè)人認(rèn)錯(cuò)道歉,并提出了一個(gè)方案,分工合作。就是讓每個(gè)人有明確具體的工作,一起配合完成制作。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人臉上又出現(xiàn)了希望的笑容,大家開(kāi)始有序地配合制作。

終于到了比賽的日子,全國(guó)各打高手代表齊聚一堂,摩拳擦掌,躍躍欲試。我和我的隊(duì)友們信心滿滿、志在必得地一同走進(jìn)賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,我們分工明確,忙而不亂,每個(gè)人認(rèn)真地完成了自己的工作,做出來(lái)的每個(gè)零件都栩栩如生。我們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量就像一群馳騁的野馬,勢(shì)不可擋!最后,我們成功了!取得了第二名的好成績(jī)!我們都?xì)g呼雀躍,興高采烈!

是的,團(tuán)結(jié)就是力量!只有團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,只有團(tuán)結(jié)在一起才能勝利,正所謂“兄弟同心,其利斷金”,“人心齊,泰山移”!

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇六

又過(guò)了一個(gè)星期,周末回家,母親早在門口等著了。看見(jiàn)她倚門而立的身影,我有些感動(dòng),但很快又平靜下來(lái),一如尋常地走到母親面前,淡淡地說(shuō):“媽,我回來(lái)了。”母親接過(guò)書(shū)包,把我迎進(jìn)屋里,餐桌上早就擺滿了各種好吃的。

晚飯后,我在自己的房間正聽(tīng)著音樂(lè),母親把晾干的衣服弄了一大包抱進(jìn)來(lái),坐在我的床上,慢慢地疊著,忽然對(duì)我說(shuō):“英,今天的天氣真好啊!”

“嗯。”

我的耳朵里灌滿了鄧紫棋的聲音,并沒(méi)有完全聽(tīng)清楚母親的話,只是習(xí)慣性地應(yīng)了一聲。母親頓了一下,又說(shuō):“我們出去散散步吧,看看小區(qū)才修好的花園兒。”

我才不樂(lè)意呢,便要找個(gè)借口推辭不去。

“老師留了好多作業(yè),而且又要期末考試了,不想去。”

母親不語(yǔ),好像有點(diǎn)兒魂不守舍,把疊好的衣服翻開(kāi)又疊,疊了又翻開(kāi),好像要弄出個(gè)世界上最完美的疊法。見(jiàn)母親沒(méi)有離開(kāi)的意思,我回頭看了一眼母親,她沒(méi)抬頭,但表情凝重。再看看那堆衣服中間,有我上周帶回家的那件外套,我還分明看見(jiàn)母親膝上擺著我那件最喜歡的毛背心,母親正用手輕輕地摩挲著。看到這一切,像是有什么東西觸動(dòng)了我心底的某根神經(jīng),促使我眼中潮濕起來(lái),開(kāi)始后悔我對(duì)母親的拒絕。

母親的眼角已有了明顯的皺紋,烏黑的發(fā)間也偶像夾雜著白發(fā)。忽然,我覺(jué)得自己在疏遠(yuǎn)她。母親一個(gè)人把我?guī)Т螅瑳](méi)有上寄讀學(xué)校時(shí),有我天天依在母親身邊。我總喜歡跟著她在小區(qū)或者公園里散步,小手緊握著她溫暖的大手,或者牽著她的衣角,聽(tīng)她一邊走一邊講故事,在她身前身后撒歡。那時(shí),她雖然又忙又累,但天天臉上掛著笑容。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不用她操更多心了,她反倒沒(méi)有了快樂(lè)。每周周末才與母親見(jiàn)一次面,她只想多創(chuàng)造些機(jī)會(huì),讓我們像從前那樣親親熱熱地走在一起。她一定感覺(jué)到了女兒有意在拉開(kāi)與她的距離,心中生出了悲傷。現(xiàn)在我也覺(jué)得自己與母親越來(lái)越遠(yuǎn)了,平時(shí)走在路上也是一前一后,只顧忙自己的事情,卻忽略了母親,可是在母親眼里,女兒還是女兒,永遠(yuǎn)不會(huì)變。

我把母親疊好的衣服抱起來(lái),放進(jìn)柜子里,然后,我一把握住她的手說(shuō):“媽,我們出去走走嗎,真是好久沒(méi)有去散步了。”

母親一臉驚奇,又一臉高興。不過(guò),她說(shuō):“馬上要下雨了,你還是去做作業(yè)吧,我去看電視。”

我沒(méi)等母親說(shuō)完,拉起她的手,一同出了家門,小手牽著大手,一起走在晚風(fēng)夾雜著的細(xì)雨中。

小區(qū)花園里新栽了不少花草,我最喜歡那幾棵紫荊樹(shù)。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇七

我和她是在初一分班時(shí)相識(shí)的,第一次看到她,竟有那么一絲無(wú)法言說(shuō)的熟悉感,她說(shuō)她也有相同的感覺(jué)。不知怎么的,我們總有共同的話題,說(shuō)不完的話語(yǔ),她的安慰技術(shù)特別高超,好像就是給感冒的病人吃了感冒藥一樣,很快便可痊愈。記得那次我的考試成績(jī)不太理想,忍不住伏在書(shū)桌上小聲地抽泣,在紛亂嘈雜的說(shuō)話聲中,她竟然聽(tīng)見(jiàn)了我小聲的像蚊子哼哼一樣的抽泣聲。然后,她像位偉大的母親撫摸自己的孩子一樣滿是心疼地?fù)崦遥p輕地拍著我的后背。黯然神傷的我輕輕抬頭,她那抹關(guān)切的眼神便漫步于我的心坎,撩撥著那份脆弱的傷感了。不自覺(jué)抹去眼角的淚花,沖著她擠出一絲艱難的微笑。

“沒(méi)關(guān)系的,這次考不好,是因?yàn)槟闱岸螘r(shí)間太放縱自己,沒(méi)有盡你最大的努力,只要你努力,肯定沒(méi)有做不到的事,對(duì)吧!"。

她的喃喃話語(yǔ)化作縷縷春風(fēng),拂去心中的哀傷,在那個(gè)陽(yáng)光耀眼的春日揪住了蓬勃向上的動(dòng)力,下定決心要開(kāi)始奮斗。那一刻,明媚的陽(yáng)光,在我眼中更加溫暖,明亮了。

她的成績(jī)很好,于是我時(shí)不時(shí)地問(wèn)她幾道題。記得那次,老師給我們出了幾道題,要做完才能走,我以為是什么特別簡(jiǎn)單的題,就把速度放的很慢,可到后來(lái)才知道,那題的難度著實(shí)嚇人。看著同學(xué)們的座位只剩下了空氣,我的心里越發(fā)地著急,卻依然找不到方法。這時(shí)她來(lái)了,在題目上給我隨便一指,我這只沒(méi)頭的蒼蠅就不再亂撞了。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇八

那個(gè)下雪的晚上,飄蕩著我們爽朗的笑聲。

叫上小伙伴出來(lái)玩雪,但場(chǎng)地卻在寬闊的馬路上。馬路上人煙稀少,便更大膽地在馬路中央玩起了滑雪。我們手拉著手,奮力起跑,再向前一滑,在歡樂(lè)的笑聲中漸行漸遠(yuǎn)。即使前面的車迎面而來(lái),我們也不急著避讓,直到汽車發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲,才差點(diǎn)摔倒,又笨手笨腳地跑到一邊。

玩得正嗨,卻被一個(gè)稚嫩的笑聲所吸引,向聲源處望去,是一個(gè)小女孩被兩邊的爸爸媽媽拉著滑著雪,三個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。“爸爸媽媽跑不動(dòng)了,你自己滑好不好?”“不嘛,你們繼續(xù),好玩!”爸爸媽媽也只能由著她的性子,拉著小女孩再次向前跑去。稚嫩的笑聲又一次飄蕩在雪中。

一轉(zhuǎn)頭,卻畫(huà)風(fēng)突變。兩個(gè)胖胖的小男孩,一個(gè)在前面拉著,一個(gè)在蹲著,剛拉動(dòng)沒(méi)多遠(yuǎn),卻突然滑到,摔在地上。兩個(gè)小男孩躺在地上,捂著肚子,哈哈大笑。

各式各樣的笑聲飄蕩在雪中,我們攜手走進(jìn)歡樂(lè)中了。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇九

校園是一個(gè)圣神的地方,校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好!

下課了,校園里,到處都是人。同學(xué)的嬉笑聲,講話聲,融合在一起。同學(xué)之間相互追逐,每個(gè)人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場(chǎng)上,同學(xué)們飛快的`跑著,如脫了弦的箭。

站在操場(chǎng)的中央,抬頭仰望,天空是那么的藍(lán),白云是那么白,一切都很清新。走出校園時(shí)回頭看一眼,多么讓人流戀的地方啊!

休息的時(shí)候,有的同學(xué)去圖書(shū)館,然后找一張凳子靜靜的坐下來(lái),神情專注的看著書(shū)。

中午,放學(xué)了,同學(xué)們飛快的奔出教室,跑向食堂,看著那可口的飯菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起來(lái)了。

老師對(duì)待我們,是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光,有著父親一般的胸膛。上課時(shí)的嚴(yán)肅,批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍,同學(xué)與老師之間的相處的快樂(lè)。

打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們,把我們的校園打掃的干干凈凈,讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境里學(xué)習(xí)。我們也要愛(ài)護(hù)我們的校園,因?yàn)檫@里是我們的第二個(gè)家,這里有我們的“兄弟”、“姐妹”,還有深愛(ài)我們的“爸爸”、“媽媽”。

校園的每一處都是讀書(shū)聲,每一處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

讓我們走進(jìn)校園,愛(ài)上校園吧!

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇十

中考這匹白馬乘著藍(lán)天上肆意的白云向我們逼近,我們的時(shí)光被生生按下快進(jìn)鍵。當(dāng)初中的大門向我們招手打開(kāi)時(shí),心中的那份童稚他已經(jīng)將要慢慢褪去,因?yàn)橹廊松闹卮筠D(zhuǎn)折竟要從這一刻開(kāi)始,心中明明生出一絲小小的命名的激動(dòng)與不安。

還記得我們?cè)谑『髥蕷鈺r(shí)老班的淳淳教誨嗎?還記得在犯錯(cuò)誤時(shí)老師的批評(píng)嗎?這一切的一切都只屬于我們的回憶。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了兩年,走在哪朝中考的大軍中,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍里,有我們一起拼搏,有魔門一起努力,有歡樂(lè)也有哭泣。一年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,里面的酸甜苦辣有我們一起共同參與,不放棄誰(shuí),不拋棄誰(shuí),一起共同走向哪里像的殿堂。

讓我們共同進(jìn)步,經(jīng)歷之間的挫折與困苦,讓青春更加燦爛,更加輝煌,一起奔向那未知的路途,加油吧!

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇十一

昨天我剛剛收到你給我的紙條,這才知道:你喜歡我,你想和我在一起。

可是你明白嗎,我們風(fēng)華正茂,對(duì)一些事情并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。往往有一些事并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單的。

年少如我們,往往對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生一定的好感,你只想過(guò)要和我在一起,但你有沒(méi)有想過(guò)和我在一起的后果是什么呢?我認(rèn)為你是沒(méi)有的。

求學(xué)路上的我們,為了我們美好的明天而揮灑著汗水,我們的天空中永遠(yuǎn)布滿著朝陽(yáng),我們也都明白“少壯不努力,老大徒傷悲”,“吃得苦中苦,方位人上人”的道理,你要明白一點(diǎn),那就是:如果你在該努力時(shí)沒(méi)有努力,在該吃苦是沒(méi)有吃苦卻來(lái)與我談什么兒女情長(zhǎng),那么,你就永遠(yuǎn)成不了“人上人”,你將來(lái)也會(huì)在傷悲中度過(guò)!!!

子曰:“君子有三戒:少之時(shí),血?dú)馕炊ǎ渲谏患捌鋲岩玻獨(dú)夥絼偅渲诙罚患捌淅弦玻獨(dú)饧人ィ渲诘谩!比绻氵B第一條都做不到,那么你談何君子?!

我們之間的喜歡如還未成熟的小毛桃,如還未泡濃的苦茶。現(xiàn)在品嘗,是不會(huì)有好結(jié)果的。與其吃這青春的禁果,最后傷害到自己,不如在青春路上揮灑汗水,做到無(wú)怨無(wú)悔!

現(xiàn)在,你可以選擇與我攜手,共同走上青春的奮戰(zhàn)路,我們可以一同播下知識(shí)的種子,懷著期盼的心情等它結(jié)出果實(shí),再面對(duì)著果實(shí)喜笑顏開(kāi)。

我們不能在一起,但,至少我們可以攜手走向明天。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇十二

在這春意淡淡的迎春花的氣息中,我只想說(shuō),讓我們攜手走進(jìn)春天吧!

在青春路上,我們?nèi)缜啻浩诖蠛V械姆趽P(yáng)帆啟航的同時(shí),也面臨著遭遇風(fēng)浪……。

春,是來(lái)了,不知是喜是悲,但萬(wàn)事需心平氣和,走進(jìn)春天吧!

“春是什么?我們?cè)鯓硬拍茏尨焊滥兀俊贝虺苫ò奶一ㄖ?duì)湖面說(shuō):“春天怎么這么短暫呢?真是還沒(méi)有欣賞夠呢。這一年中,也就只有春天,才能將人帶入濃濃的活力與快樂(lè)中了。”人們邊聊邊走,甚至傳來(lái)輕輕的嘆息聲。

是的,比起樹(shù)葉的一生,人的一生也是相同,他們的青春,正如芳草的春天般美麗。

青春不是年華,而是心態(tài),青春不是粉面、紅唇、柔膝,而是堅(jiān)強(qiáng)的意志,恢宏的想象。是那打苞的桃花枝,不會(huì)在意身旁的一切,不以為自己不凡,自己的命運(yùn)是會(huì)改變的,那都取決于自己。即使是瞧不起的野花,也有它的美麗,縱使尊貴的牡丹,也會(huì)有殘紅凋零時(shí)。

人生唯有真正的失敗,那就是浪費(fèi)了自己發(fā)展?fàn)N爛的春天,把花苞留在秋,白雪落在干花上,它終要抹不去那傷心淚了。

在這春意盎然的季節(jié),我們的帆升了起來(lái),遠(yuǎn)航的時(shí)間到了,我們攜手走近春天吧!

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇十三

夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)的余暉渲染了整個(gè)天空,藍(lán)色被金色覆蓋。這時(shí)的天空別具一格,美麗得讓人禁不住停下腳步,來(lái)欣賞這別一樣的美。

5年之后,你回來(lái)了,似乎一切都變了,你沒(méi)有來(lái)找我,你忘記了我嗎?你不是說(shuō)我們永遠(yuǎn)都是朋友嗎?難道我們這么多年來(lái)筑成的友誼卻經(jīng)受不住時(shí)光的沖洗?時(shí)光難道真的可以沖淡一切嗎?我疑惑,我傷心,我拿出你送我的娃娃,心想:你是否還留著我送你的筆?想到以前我們的歡樂(lè)時(shí)光,我小心的擦拭著眼淚。

有一天,我去找到你,想和你聊聊以前的趣事。可是,剛進(jìn)到你教室門口,我的腳就不受控制了,停滯不前,最終還是打消了這個(gè)念頭,我沒(méi)有勇氣。一次,我去吃中午飯,在去飯?zhí)玫穆飞弦?jiàn)到你了,你望了望我,我看了看你,什么也沒(méi)有說(shuō),就這樣擦肩而過(guò)。我們就像是一個(gè)陌生人,一個(gè)熟悉的陌生人。

我真希望我能與你像以前一樣,攜手夕陽(yáng)下。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇十四

小時(shí)候,幸福是很簡(jiǎn)單的事;長(zhǎng)大了,簡(jiǎn)單是很幸福的事。

隨著時(shí)間的流逝,不知不覺(jué)間,我竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是許多年前的那個(gè)我了。我,走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。這個(gè)世界,叫做青春。

大家都說(shuō):青春期是人生最寶貴的年華,同時(shí)也是人生最危險(xiǎn)的時(shí)期,因?yàn)椋錆M叛逆。沒(méi)錯(cuò),處于青春期的孩子正是這樣。漸漸地,我也不情愿地從我的身上發(fā)現(xiàn)了這莫名其妙的東西。而我,也許還不知該怎么去面對(duì)。

這是一個(gè)怎樣的世界,沒(méi)有人回答,所以我只有探索著,思考著,努力走出這片迷茫的黑暗。

或許是混沌,或許是夢(mèng)幻,或許是瘋狂,或許是迷茫。

懷念從前的時(shí)光,但又同樣喜歡著現(xiàn)在。不知道該怎么釋?xiě)堰@一切,只是突然覺(jué)得,從前的那些腳印既熟悉又陌生,感覺(jué)現(xiàn)在的我好孤單呀!也許,這就是青春吧,呵呵。

青春是叛逆的,也是美好的,同樣也充滿了挑戰(zhàn)。我開(kāi)始逐漸發(fā)現(xiàn),父母的呵護(hù)不再那么多了,越來(lái)越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開(kāi),哪怕把腳踢破了,那痛苦,也要讓它爛在心里。生活的挑戰(zhàn)越來(lái)越多了,我知道,我需要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

指針一點(diǎn)一滴地走著,學(xué)習(xí)的壓力便不請(qǐng)自來(lái)了。誠(chéng)然,我不想要它們,可慢慢地,我竟發(fā)現(xiàn),我推不掉了。我想,我知道該怎么去做。該是選擇人生之路的時(shí)候了,我既然選擇了這條艱苦的路,就不會(huì)后悔。我想,就是跪著,也要把它走完。在這個(gè)陌生的世界里,我不會(huì)退縮的!

我發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)說(shuō)不清的世界,既有著酸甜苦辣,又有著夢(mèng)幻城堡,虛虛實(shí)實(shí),只有靠心去品味,才有原來(lái)的那方遼闊。什么樣的感覺(jué)是什么樣的視角。又有著熟悉而陌生的感覺(jué)。

終有一天,回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我已走進(jìn)了青春。

每天的陽(yáng)光都那么刺眼;每天的寒風(fēng)還是那么凜冽;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,我對(duì)著天空大喊:“我能贏!”。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇十五

時(shí)光飛逝,白駒過(guò)隙,匆匆的三年歲月水般流逝。曾記否,我們攜手走過(guò)的歲月。二零一二年的晚夏,五十多個(gè)青澀的靈魂會(huì)聚在一起,叮叮咚咚的奏響青春的樂(lè)章。開(kāi)始了三年喜怒哀樂(lè)的畫(huà)卷。

當(dāng)左手拉下右手,當(dāng)你的手牽起我的手,這世界的繁花便開(kāi)始了喧鬧,嘰嘰喳喳的爭(zhēng)著開(kāi)放。只因?yàn)槟阄摇H缃瘢覀円呀?jīng)放了最后一次的假期,再也不會(huì)相見(jiàn)的假期,你我還是手拉手,不過(guò),要走向未來(lái)。

未來(lái),多么陌生的字眼,可有你在身旁,便不再遙遠(yuǎn)。只因?yàn)橛心悖覀冊(cè)谝黄稹.?dāng)花朵有了雨露的友好,未來(lái)的困難就不再?gòu)?qiáng)勢(shì),花朵終究會(huì)落果。

哦,親愛(ài)的朋友,有你在身旁,我是幸運(yùn)的,我是快樂(lè)的,我是幸福的,只因有你,有你們,再大再多的困難也將會(huì)隨之散去,在黑暗的崎嶇山路也會(huì)因你的善良而不再羈絆。

哦,我親愛(ài)的朋友,三年的情誼怎能就此磨滅?我有你們,任時(shí)光荏苒,你們會(huì)陪伴我直到時(shí)光的盡頭。

在這三年中,你們打打鬧鬧的聲響已經(jīng)印在我心中,你們忙忙碌碌的身影已經(jīng)刻在我腦海中,我會(huì)深深記得你們,陪我走過(guò)的三年歷程。當(dāng)然,還有即將啟程的未來(lái)。

我們,攜手走過(guò)了初中的青蔥年華,帶著努力的汗與淚,也會(huì)走過(guò)未來(lái)。再多的祝愿也無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的真誠(chéng),那么,請(qǐng)?jiān)S我牽你走過(guò)我未來(lái)。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇十六

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期中最關(guān)鍵的一年——初三。我們不再是像以前那樣,嘻嘻哈哈地度過(guò)每一天,而是要為理想的高中而奮斗。我們要做好榜樣,讓初一初二的同學(xué)們向我們學(xué)習(xí),我們要舍去掉一些娛樂(lè)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),從而提高成績(jī)。

為能提高成績(jī)從而奔向理想的高中,我們絕不能停留在口頭上,而是從基本做起。首先,樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo)是最為重要。俗話說(shuō)的好“沒(méi)方向的船再怎么行駛都不會(huì)到達(dá)目的地。”如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),那你再怎么努力都沒(méi)任何作用。有了一個(gè)目標(biāo),你就不會(huì)不斷地自我提升,改變自我,從而達(dá)到一個(gè)新的階段,這樣你就離目標(biāo)就越近了。

除了目標(biāo),還必須具備一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,如學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),不用別人督促。每天都會(huì)去閱讀一些文學(xué)雜志、作文等等。之類的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有利于提高你的成績(jī),還能提高你的知識(shí)。

第三點(diǎn),能夠控制自己。由于科技的發(fā)達(dá),現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機(jī)。因此許多人都玩物喪志,成績(jī)?nèi)缤畯母咛幫吞幜鳌_@說(shuō)明這些人的自制力太弱了,太過(guò)于放松自己。還有一些人會(huì)用手機(jī)去拍題搜答案,這樣自己不但沒(méi)有認(rèn)真思考,反而還忽悠了自己。

人生有三大轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)是中考、小升初考、高考。如果你沒(méi)有考到一個(gè)好的高中,就意味會(huì)難考到好的大學(xué),沒(méi)有考到一個(gè)好的大學(xué)意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣,如果地基沒(méi)打好,這房子將會(huì)倒下,所以我們要好好利用初三這一學(xué)期。

走進(jìn)閱讀的世界,我看到了不怕困難,無(wú)所畏懼的孫行者;走進(jìn)閱讀的世界,我看到了貪吃貪睡,卻又善良憨厚的豬八戒;走進(jìn)閱讀的世界,我又看到了膽小怕事,卻又慈悲善良的唐僧。

走進(jìn)閱讀的世界,我又被《西游記》的精彩故事情節(jié)所沉醉,仿佛又回到了那個(gè)暑假。

那個(gè)夏季,天氣很是悶熱,無(wú)奈的我只好呆在家里,無(wú)意間,一本書(shū)吸引了我的目光,那就是羅貫中的《西游記》,雖然那時(shí)的我只有11歲,但書(shū)中的內(nèi)容卻使我如癡如醉。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都吸引著我,于是,漸漸的,它已經(jīng)成為我夏天中的一個(gè)伴侶。

那個(gè)夏天,不論是什么時(shí)候,我都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)陪陪你,也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)記錄它。漸漸的,我們的關(guān)系變得更加密切,記憶最深的是三打白骨精那個(gè)情節(jié),孫悟空面對(duì)白骨精的戲法都可以輕松的識(shí)破,盡管面對(duì)豬八戒的讒言和唐僧的好壞不分,孫悟空仍然意志堅(jiān)定,堅(jiān)持自己的信念,使我得到很大的震撼。

走進(jìn)閱讀的世界,心靈得到洗禮,走進(jìn)閱讀的世界,信念更加堅(jiān)定,走進(jìn)閱讀的世界,精神領(lǐng)域得到了巨大的滋養(yǎng)。

什么是勇敢?是對(duì)于所有事情的躍躍欲試,還是謹(jǐn)慎思考過(guò)后的勇于嘗試?勇敢不是莽撞。不是認(rèn)定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈,是我們與困難抗?fàn)幍膽{借,有時(shí),我會(huì)因他而收獲成果,有時(shí)我們也會(huì)因他付出代價(jià),但不管怎樣,如果沒(méi)有了他——勇氣,你一定會(huì)一無(wú)是處。

怎樣才能勇敢?勇氣不是說(shuō)有就有,說(shuō)來(lái)就來(lái)。有些人的勇敢是天生的,這些人,生來(lái)就賦予了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性子。命運(yùn)的道路或許會(huì)坎坷不平,但他們的性格注定會(huì)使他們不服輸,跌到了,爬起來(lái),拍拍身,再走。而有的人天生懦弱,膽小怕事,這就需要培養(yǎng)勇氣了。從身邊的是小事做起,獨(dú)立面對(duì)各種困難,積極參加社會(huì)活動(dòng),不斷的磨煉自己,獨(dú)自承受失敗,然后重拾信念重來(lái)。做到這些,我就不信你還會(huì)不勇敢。

勇敢使人生中寶貴的財(cái)富,讓勇敢走進(jìn)心間。今天你勇敢了嗎?

初三,是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),走進(jìn)初三。當(dāng)真正走到這里時(shí),才真正了解它。作文網(wǎng)。

到初二時(shí),我明白了“一分耕耘,一分收獲”。初三學(xué)生所付出的苦定有收獲。但我認(rèn)為初三的學(xué)生時(shí)間太少了,連星期天都沒(méi)有時(shí)間玩,這時(shí),初三又給我留下了一個(gè)印象:緊張。

當(dāng)我真正走進(jìn)初三,我才感覺(jué)到初三的壓力,中學(xué)生作文《走進(jìn)初三》。再有一年就要進(jìn)行中招考試了,擺在我面前的有兩條路,一是辛苦一年,爭(zhēng)取考入重點(diǎn)高中;二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒(méi)有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動(dòng)力。初三的學(xué)生希望即使再苦一點(diǎn),也要努力奮斗,只有比以往更苦,更緊張,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

初三并不是苦不堪言的。上課時(shí)我們聽(tīng)課累了,幽默的老師會(huì)使我們開(kāi)懷大笑;我們有更多的體育訓(xùn)練,可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識(shí)的喜悅;更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。

在初三,是競(jìng)爭(zhēng)更激烈的時(shí)候。因?yàn)榻衲瓴粌H有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué),還有閱歷資深的復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成績(jī)難上加難。但競(jìng)爭(zhēng)也能產(chǎn)生動(dòng)力,能使我們更好地學(xué)習(xí),使我們更快的成長(zhǎng)。

初三,是我們必須面對(duì)的。讓我們更好的跨過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)有苦有咸更有甜。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇十七

時(shí)間如離弦之箭,刺破寒冷的冰雪,讓盎然春意從地下汩汩地涌出。

三月,鋪開(kāi)了春的畫(huà)卷,讓我們徐徐步入。

和煦的陽(yáng)光灑滿了大地,嫩綠的新葉探出了身子。嬌美的花骨朵柔情地綻放,給世界一個(gè)暖暖的笑臉。

看到這般景色,云朵停止了飛翔,遙望著春景;蝴蝶翩翩地舞動(dòng),享受著春景。

看,燕子飛回來(lái)了。“誰(shuí)家新燕啄春泥”,它叼著泥土,從枝椏間穿梭,吐下一塊建筑用的磚塊,又飛向藍(lán)天,和白云互相問(wèn)候。

看,樹(shù)林里的花兒開(kāi)放了。和著春雨的梨花,緋紅如霞的桃花,隨風(fēng)飄揚(yáng)的櫻花,營(yíng)造著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

看,那一湖碧水,蕩漾著無(wú)限春光。魚(yú)兒在水里歡快地游動(dòng),似乎連水也活潑起來(lái)了。湖邊嬌美的花兒對(duì)著它,梳理自己的妝容,垂柳徐徐地?fù)u動(dòng),搖曳著春風(fēng),搖曳著詩(shī)情畫(huà)意。

于是,你停下了腳步,你以為景色已達(dá)絕美,再?zèng)]有什么可勝過(guò)它。

可是你錯(cuò)了。“春華秋實(shí)”,春水映梨花固然美麗,可是秋風(fēng)拂玉果更加甜美,更加喜悅。

春天,只有經(jīng)過(guò)艷陽(yáng)暴雨的洗禮,才能結(jié)出甜美的,具有價(jià)值的果實(shí)。千萬(wàn)不要淺嘗輒止,正如哲人所說(shuō):“春天里不要做秋天的夢(mèng)”。

所以,還是讓我們從容地面對(duì)壓力,恭敬地邁開(kāi)步伐,謙卑地不斷開(kāi)拓吧。

千萬(wàn)不要被一時(shí)的表象所迷惑。青春,只有經(jīng)過(guò)不斷的磨礪,才能獲得真正的成功與價(jià)值。當(dāng)寶刀鑄成的那一刻,你才會(huì)明白,曾經(jīng)面對(duì)的重壓,原來(lái)是智慧的磨刀石。

所以,我毫不客氣地說(shuō):“走進(jìn)春天,請(qǐng)勿打擾”。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇十八

----題贈(zèng)微信文友。

今夜,寒意依舊,透著絲絲的寒,滲入骨頭,果然,北風(fēng)呼嘯著,雪花就在窗前有節(jié)奏的飄逸開(kāi)來(lái),于是裹緊了絨絨嘟嘟的睡衣,沏了杯滾熱的咖啡自顧自的取暖著。

這個(gè)冬日,偶暖亦寒的季節(jié)里,自省著,在這里,我究竟收獲了什么呢?

女人的筆觸總是溫軟的,又是感性的,始終這樣認(rèn)為,因少了陽(yáng)剛,就變成了蜿蜒而瀉的小溪,顯然弱化了山谷間瀑布的激昂和雄壯,因此連古語(yǔ)都說(shuō)女人是水做的骨肉,索性,一直以來(lái)柔美而溫婉就成了女人的`代名詞,也罷那就這當(dāng)兒吧。

傍晚,打開(kāi)微信,一篇小語(yǔ)沖進(jìn)眼眸,只因一個(gè)我清晨寫(xiě)的那個(gè)“心兒折成的蝴蝶結(jié)”,你就要幫我把她悄悄安放,然后一起唱和這炫美的冬,呵呵,真的好感動(dòng),也好美哦!

一想起俏皮的你,就又想起我那個(gè)閨蜜姐姐嘍,又是幾日沒(méi)有聯(lián)絡(luò)了,可總有一種渴望在心底碰撞,我很想她激起回響,好想讓她的和我們一起走入這豐沛的冬雪中哦!

你和我說(shuō),玩文字的女人哦,是最簡(jiǎn)單的女子,有時(shí)候高高的入了云端,在那俯瞰著四季,既是陽(yáng)春白雪也無(wú)法迎合;有的時(shí)候低低的落入了塵埃,在那里自顧自的開(kāi)出了一朵或幾朵的小花,亦是泥土也就不了她的氣息。

你是對(duì)的,真的對(duì)哦!因了可人的你,這個(gè)冬竟然迥異了好多,搖曳的身姿、透著愛(ài)意的燭光晚餐、飄雪的林蔭路上拉長(zhǎng)的影像,意境深遠(yuǎn)的筆觸、靈動(dòng)雅韻的小詩(shī)…….都刻在了的我視線里,思緒邊,于是就這樣真的習(xí)慣了和你一起撿拾著點(diǎn)滴的美好了。

剛兒,我把心兒重又折起,系成了一個(gè)雙瓣的彩色蝴蝶結(jié),放逐在璀璨的冬花里,那么就讓她帶著我們翩然起舞吧,翻飛在這剔透純凈的冬日時(shí)光里!

方荷兒1月31日作于夜行列車上。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇十九

若說(shuō)孤獨(dú)是人生的遺憾,一個(gè)缺口,倒不如說(shuō)孤獨(dú)是一種境界。

——題記。

你是不是也像很多人一樣,把孤獨(dú)當(dāng)成貶義詞?其實(shí)不然。雖然,人需要群居,需要親人,需要朋友,需要伙伴,但是,在很多情況下需要獨(dú)處。“孤”與“獨(dú)”同義,即為一人生活,別無(wú)他人。一人有什么不好?它可以引人進(jìn)入一種靜雅的品質(zhì)生活。你一定知道,李白因?yàn)楣陋?dú),才寫(xiě)下了“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的千古名句;高爾基因?yàn)楣陋?dú),才借海燕之口,發(fā)出了“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的吶喊,孤獨(dú)給多少人帶去了力量。

你是不是有過(guò)這樣的經(jīng)歷?清晨或傍晚,獨(dú)自一人行走在一片小樹(shù)林里,只有輕風(fēng),只有蟲(chóng)鳴,這是一種多么孤獨(dú)的愜意!第二次世界大戰(zhàn)后,一位士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后最希望得到的是到農(nóng)場(chǎng)生活或居住在森林中,遠(yuǎn)離硝煙,遠(yuǎn)離人群,這位習(xí)慣了生生死死血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)幸存者,卻追求著讓平常人不可理解的孤獨(dú);28歲的梭羅,這位本該追求火熱生活的血?dú)夥絼偟那嗄辏瑓s獨(dú)自一人來(lái)到了瓦爾登湖畔,建起一個(gè)小木屋,獨(dú)享兩年的寂靜生活,最終寫(xiě)成了《瓦爾登湖》這部經(jīng)典,讓世人知道人是可以在孤獨(dú)中獲取快樂(lè)的。

現(xiàn)在的人們生活條件好了,卻反倒總是很忙碌,總是來(lái)去匆匆;現(xiàn)在的社會(huì)生活豐富了,人們反倒怕一個(gè)人獨(dú)處了,反倒要哪里人多往哪里擠。其實(shí),我們并非時(shí)時(shí)都是身不由己,也不總是在為別人著想,能擱下的事情,偶爾擱下,能抽身的時(shí)候,偶爾抽出身來(lái),找一個(gè)幽靜的地方,一個(gè)人或喝著咖啡,或品著香茗,忘掉名利得失,忘掉是非曲直,好好地品一品孤獨(dú)生活的美妙之味。孤獨(dú)是山谷里的回音,只供自己傾聽(tīng)欣賞;孤獨(dú)是天邊的一朵浮云,只按自己的步履行走;孤獨(dú)是午夜的話題,只對(duì)自己訴說(shuō)。

孤獨(dú)也是一種生活品質(zhì),也是一種人生境界。如果你還不習(xí)慣一個(gè)人享受孤獨(dú),請(qǐng)與我攜手,我們一起走進(jìn)孤獨(dú),體驗(yàn)一回不一樣的人生,就咱倆。

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇二十

樹(shù)有樹(shù)的挺拔,草有草的柔韌,花有花的芬芳,每個(gè)人的經(jīng)歷不甚相同,所接受的教育和社會(huì)氛圍大相徑庭,生存的方式和思想方式自然不同,對(duì)于“代溝”、“差距”、“落伍”,也就無(wú)可厚非了。

正如父母看不慣我們的中性發(fā)型,我們難以接受他們的死板頭發(fā),父母痛恨我們穿的乞丐服,我們討厭他們“粽子”般俗的衣裳一樣,這些鴻溝往往難以被理解和體諒填平。我們要做的',就是兼容并蓄,是融合兩輩人多代人的思想精華,取其精華去其糟粕,創(chuàng)造和樂(lè)祥美的生活。

父母?jìng)儼肷〕粒?jīng)歷的事可真的快比我們吃的鹽多了。他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),處事態(tài)度,待人方式,無(wú)不值得我們推敲吸納。父母往往比我們更明白事情的本源,通曉本質(zhì)。你不能否認(rèn)孔子說(shuō)“巧言令色鮮夷仁”是對(duì)的,也不能妄想將漢賦唐詩(shī)宋詞的輝煌視為無(wú)物;你不能否認(rèn)父母說(shuō):“身正不怕影子斜”適用于多數(shù)情況,也不能將父母積累的耕作良方一錘子砸爛。他們像一枝蒼老的樹(shù),雖然有枯枝老杈要修剪,總體還是挺拔昂揚(yáng)的。

新時(shí)代的我們往往有無(wú)盡的想象和創(chuàng)意,有無(wú)數(shù)的樂(lè)觀和豁達(dá),我們的每一次靈光閃現(xiàn)都可能成為創(chuàng)意。飽滿的激情和昂揚(yáng)的斗志,不屈的毅力和橫溢的才華,都是我們的力量。我們是初生的嫩芽,雖然會(huì)脆弱,但我們終將成為茁壯的樹(shù)。

不要否認(rèn)父親帶給我們的財(cái)富,那是生活的精粹;

不要抱怨父親不理解我們,他們的生活經(jīng)歷早已塑造了他們的性格。

父與子,不應(yīng)該充斥思想碰撞后的不愉快,而應(yīng)該攜起手來(lái),交流思想,共同進(jìn)步。這樣,兩棵樹(shù)根筋骨相連,風(fēng)雨侵蝕不了,暴日灼燒不了,寒冷摧殘不了。

用理解作語(yǔ)言,用寬容作筆毫,用努力作手臂,父與子,共同書(shū)寫(xiě)成功!

最新我們攜手走進(jìn)春天(專業(yè)21篇)篇二十一

青春,是一座橋,一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,盡是追求,盡是拼搏,讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。

師生斗智求真知。

陽(yáng)光潑灑在窗欞,數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對(duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線,條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán),讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理。可是,一絲思維的火花在腦中閃過(guò):“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后,我立即追上他,告訴他我的想法,他遲疑片刻說(shuō):“你畫(huà)圖沒(méi)有,幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年,我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信,又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說(shuō):“老師是大數(shù)學(xué)家,你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭(zhēng)了。”老師笑了笑,起身想離開(kāi)。我不甘心,立即用筆畫(huà)圖給他看。老師抬抬眼鏡,疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝,緊鎖著眉頭,手摸下頦,看了良久。終于,他舒展眉毛,對(duì)我說(shuō):“哎呀,老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了。

同窗助威展風(fēng)彩。

雨絲落在操場(chǎng),可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上,哨聲一響,箭一般沖了出去。加油聲在耳畔,不斷響起,似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng),冒著雨,快步向前,對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過(guò),前方的身影越來(lái)越少,我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米,加油的人群中傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音:“來(lái)了!來(lái)了!右邊,快啊!”余光中,右邊的確有了黑影,對(duì)手幾乎與我持平,這最后競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來(lái)越烈,似急促的戰(zhàn)鼓,沖鋒的號(hào)角,我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合,迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)聲中,我忘情了,沒(méi)命了,發(fā)狠了,超越對(duì)手,險(xiǎn)勝奪冠!

青春歲月,來(lái)匆匆,去匆匆。曾記否!到中流擊水,浪遏飛舟。讓我們,永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春,收獲知識(shí),收獲成長(zhǎng),收獲無(wú)悔青春。

十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我突然間才意識(shí)到:原來(lái),我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng),如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(zhǎng),嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?她好嫩,因?yàn)榭蓯?ài);她好美,因?yàn)榍啻?她好新,因?yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(zhǎng)笑著,哦,那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng),可愛(ài)地成長(zhǎng),微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng),你真新!

成長(zhǎng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經(jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒(méi)有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,沒(méi)有挫折,何來(lái)成長(zhǎng)?挫折,是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng),你真純!

成長(zhǎng),又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng),你真善!

成長(zhǎng),又如一幅秀麗的國(guó)畫(huà)。色彩便是那畫(huà)面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng),你真美!

面對(duì)稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!

青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀。

日記。

般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!

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學(xué)校不僅是知識(shí)的海洋,更是培養(yǎng)我們正確價(jià)值觀和人生觀的地方。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些學(xué)校總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠給你的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路。活動(dòng)時(shí)間:20xx年
演講稿不僅要符合語(yǔ)法規(guī)范,還需要注重內(nèi)容的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的實(shí)用演講稿,希望對(duì)大家在演講中能夠更好地溝通和表達(dá)自己的想法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性,明確每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配和任務(wù)安排。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文都經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn),是一些優(yōu)秀教師的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)之談。1.能根據(jù)瓶、
通過(guò)致辭,可以向聽(tīng)眾傳達(dá)自己的心情、思考和觀點(diǎn),并引起共鳴。經(jīng)典致辭的魅力在于它們引人入勝的語(yǔ)言和深入人心的情感表達(dá),以下是幾篇值得品味的范文。尊敬的各位貴賓:
在幼兒園小班,孩子們通過(guò)游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)了解問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家整理的幼兒園小班的總結(jié)范文,提供參考和借鑒。2、萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境
中學(xué)生演講稿的目的是傳達(dá)信息和觸動(dòng)人心,它要求學(xué)生能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。想要寫(xiě)一篇出彩的中學(xué)生演講稿,不妨參考一下這些備受好評(píng)的演講
無(wú)論是購(gòu)買商品、提供服務(wù)還是合作項(xiàng)目,合同協(xié)議都是確保雙方合法權(quán)益的重要法律憑證。如果您不擅長(zhǎng)撰寫(xiě)合同協(xié)議,可以借鑒以下范文,加以修改,以滿足自己的需求。
大班教案要充分考慮幼兒的自主性和合作性,鼓勵(lì)幼兒積極參與教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)其獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。以下是一些經(jīng)典的大班教案范文,希望能對(duì)教師們的備課工作有所幫助。
擔(dān)保可以為借款人提供更多的融資渠道,幫助其實(shí)現(xiàn)個(gè)人或企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。小編整理了一些常見(jiàn)的擔(dān)保問(wèn)題及解決方法,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)。乙方提出的創(chuàng)業(yè)方
在這個(gè)喜慶的日子里,我代表全體組織者歡迎各位的到來(lái)。隨機(jī)拿取一條:通過(guò)調(diào)研和分析,我們搜集到了一些有關(guān)行業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù)和資料,現(xiàn)在與大家共享。尊敬的各位老師,親愛(ài)
每一份更多申請(qǐng)書(shū)都應(yīng)該根據(jù)不同的目標(biāo)和需求進(jìn)行個(gè)性化的撰寫(xiě),以更好地展示自己的能力和特長(zhǎng)。更多申請(qǐng)書(shū)范文中的優(yōu)秀案例可以給我們提供一些靈感和啟示,讓我們更好地理
培訓(xùn)心得的寫(xiě)作可以提高我們的表達(dá)能力和思維能力,培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的培訓(xùn)心得樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得真快,選修課程即將結(jié)
策劃方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)或解決問(wèn)題而制定的一系列策略和計(jì)劃。接下來(lái),我們將為大家分享一些精選的策劃方案樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以促使我們對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展進(jìn)行深入思考。范文六:培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,促使我在工作中更加精益求精。第一段:引言(100字)。最近我
通過(guò)寫(xiě)工作心得,我們可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),找到自身的不足之處,并提出改進(jìn)的方向和措施。希望下面這些工作心得范文可以對(duì)你的寫(xiě)作起到啟發(fā)和指導(dǎo)的作
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思并提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。_年8月29日,商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
學(xué)校是一個(gè)創(chuàng)造的樂(lè)園,我們?cè)谶@里發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和想象力。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。為了在20———20——年度
年度總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一年中所取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要工具。此處匯集了一些優(yōu)秀個(gè)人和機(jī)構(gòu)的年度總結(jié)報(bào)告,可供您參考學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想:鞏固成型
學(xué)校是一個(gè)充滿活力和希望的地方,我們與老師和同學(xué)們一起共同成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的學(xué)校教育質(zhì)量提升案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。學(xué)校成立了馬瑞校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。半個(gè)月前,張禹從家
撰寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更好地調(diào)整思路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方案。有沒(méi)有一份完美的月工作總結(jié)范文可以參考?答案是肯定的,那就繼續(xù)往下看吧。在接到上級(jí)部門關(guān)于做好防
按照縣委農(nóng)工委《關(guān)于制定上報(bào)xx年度分季度工作目標(biāo)責(zé)任制的通知》(江農(nóng)組通[xx]1號(hào)),圍繞全年工作目標(biāo)任務(wù),分季度對(duì)重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)作出安排,并按工作目標(biāo)任
心得體會(huì)可以讓我們更好地把握重要信息,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。接下來(lái)是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路和素材。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷,并從中吸取教訓(xùn),提高自己的能力。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。耐久跑是一種較長(zhǎng)距離的周
無(wú)論是個(gè)人還是組織,編寫(xiě)一個(gè)良好的計(jì)劃書(shū)都是為了明確目標(biāo)、分配資源、制定階段性任務(wù),并最終實(shí)現(xiàn)預(yù)期成果。那么現(xiàn)在就一起來(lái)閱讀一些計(jì)劃書(shū)的范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作
演講稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)恰當(dāng)、條理清晰。在這個(gè)部分,我為大家準(zhǔn)備了一些備受好評(píng)的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。尊敬的各位老師,親愛(ài)
范文可以幫助我們掌握文章結(jié)構(gòu)和邏輯,培養(yǎng)我們的思維和分析能力。小編為大家整理了一些實(shí)用和精良的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作能力。為了引導(dǎo)幼兒們養(yǎng)成良好的環(huán)
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)的體驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會(huì)。心得體會(huì)是在實(shí)踐中得來(lái)
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以反思自己的行為和決策,從而提高自我認(rèn)知并找到改進(jìn)的方向。希望這些日記范文能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感,幫助你在寫(xiě)日記時(shí)更加出色。每個(gè)人的一生中都有許
通過(guò)小班教案的制定,可以提高教師的教學(xué)效率,為幼兒的學(xué)習(xí)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。通過(guò)參考小班教案范文,教師可以形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),提高個(gè)人教學(xué)能力。
幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容主要包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等方面。小編搜集了一些優(yōu)秀的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。以畫(huà)像的方式表達(dá)愛(ài)媽媽的情
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中挑戰(zhàn)、困惑和改變的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地面對(duì)困難,適應(yīng)新環(huán)境。下面是一些同學(xué)們對(duì)軍訓(xùn)心得的思考和總結(jié),希望可以給大家以啟發(fā)。
條據(jù)具有證明和記錄的作用,可以提供有關(guān)事務(wù)的重要信息。在這里,我們整理了一些典型的條據(jù)書(shū)信范例,供大家學(xué)習(xí)和參考。親愛(ài)的爸爸媽媽:你們好!隨著時(shí)間的推移,我也不
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。某月某日,我非常榮幸成為廣州市選拔的5
經(jīng)典作品中的思想和情感會(huì)隨時(shí)間的推移而不斷發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)典作品是眾多文學(xué)愛(ài)好者的心頭好,以下是一些經(jīng)典作品的精彩片段,供大家欣賞。老師說(shuō),星期六我們學(xué)校要舉行朗誦
暑假計(jì)劃的制定是一個(gè)鍛煉自我管理能力和時(shí)間管理能力的過(guò)程,通過(guò)假期的規(guī)劃和執(zhí)行,我們可以更好地提高自己的能力和素質(zhì)。借鑒以下的暑假計(jì)劃范文,相信可以幫助大家制定
班主任工作計(jì)劃的實(shí)施需要不斷進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、跟早、晚讀。每天早上6:
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,找到改進(jìn)的方向和方法。如果你對(duì)月工作總結(jié)的格式和內(nèi)容感到迷茫,不妨先參考一下以下的范文,或許能夠給你一些寫(xiě)作上
教學(xué)計(jì)劃的制定不僅是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),更是為了培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。下面是一些成功教學(xué)計(jì)劃的案例分享,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。一、學(xué)情分析:這批學(xué)生整
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺(jué)得寫(xiě)一份心得體會(huì)是很有必要的。下面是一些關(guān)于心
辭職報(bào)告通常需要親自遞交給上級(jí)或人事部門,并保留一份復(fù)印件作為個(gè)人檔案的備份。編寫(xiě)辭職報(bào)告時(shí),可以參考一些范文,以了解常用的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu),以下是一些推薦的辭職
在辭職報(bào)告中,我們可以對(duì)公司經(jīng)歷和成長(zhǎng)提出感謝,并表達(dá)離職的決心與態(tài)度。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的辭職報(bào)告樣例,可以對(duì)即將離職的同事們有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃的編制要注重量化目標(biāo),即將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃,以便教師能夠具體操作和實(shí)施。想要了解更多關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的知識(shí)和技巧,不妨閱讀以下的實(shí)用指南
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1、哀傷,就像一陣又一
小麗的思維活躍,善于提出自己的見(jiàn)解,對(duì)于問(wèn)題的分析能力較強(qiáng),是一個(gè)有思想的小學(xué)生。以下是一些小學(xué)生評(píng)語(yǔ)的實(shí)例,希望對(duì)你評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)有所幫助。星期天,我和爸爸媽媽一
范文可以激發(fā)我們的靈感,幫助我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。讓我們一起來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。為了預(yù)防和減少交通事故
讀后感可以幫助我們歸納和整理自己的閱讀體驗(yàn),同時(shí)也是展示個(gè)人獨(dú)特觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上較為廣泛流傳的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致的重要依據(jù),有助于建立互信和合作關(guān)系。如果您不擅長(zhǎng)撰寫(xiě)合同協(xié)議,可以借鑒以下范文,加以修改,以滿足自己的需求。甲方(單位):_____地址
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自身體能和耐力的提升和突破的總結(jié)和反思。下面是一部分同學(xué)在軍訓(xùn)過(guò)程中所寫(xiě)的心得體會(huì),希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。我們來(lái)到學(xué)校開(kāi)始軍訓(xùn),讓我
教學(xué)計(jì)劃是教師為了提高教學(xué)效果,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的一種記錄。在這里,為大家提供了一些教學(xué)計(jì)劃的案例分析,希望能夠激發(fā)您的教學(xué)創(chuàng)新
辭職信對(duì)于我們將來(lái)的求職過(guò)程中也很有幫助,可以提供一份優(yōu)質(zhì)的離職證明。小編為大家整理了一些實(shí)用的辭職信范文,希望能幫助到需要辭職的朋友們。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!
心得體會(huì)是我們對(duì)某一方面經(jīng)歷的回顧和思考,可以幫助我們更好地領(lǐng)悟其中的道理。以下是我為大家精選的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生明確課前自主學(xué)
施工還需要遵循環(huán)保的原則,減少環(huán)境污染,提倡綠色施工。以下是一些施工中常見(jiàn)的錯(cuò)誤和問(wèn)題,希望大家能夠及時(shí)糾正和改正。__縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:按照《__縣脫
勞動(dòng)合同的違約責(zé)任應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家法律法規(guī)和合同約定進(jìn)行承擔(dān)。小編為大家整理了一些關(guān)于勞動(dòng)合同的案例分析,希望能幫助大家更好地理解和運(yùn)用。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)
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