優秀作文是在獨特的情感表達和真實的情感體驗中展現出作者的內心世界的作文。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，大家可以一起來欣賞和學習。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇一
我先用餐巾紙將油膩的碗盤擦干凈，這樣可以減少洗碗精的用量，再放進用一兩滴洗碗精加水混合均勻的水槽內，拿著菜瓜布開始刷洗，再用清水仔細的_洗干凈，最后順便用抹布將流理臺擦干凈，就大功告成了，連爸媽都夸我是不可多得的小幫手喔！
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇二
我們家婆婆是最辛苦，最勤奮的人。所有的家務都是婆婆在做，包括接送我上下學。我已經長大了，要給婆婆分擔點事情，這樣我才是孝順的好孩子。
每個星期天，我早上吃完婆婆燒的早餐，我就主動幫婆婆拖地，我們家拖把是自動甩干的，每次清洗的時候放在那轉干就可以了。我先從我房間開始，我房間小，有很多地方拖不到，我就用抹布把邊邊角角抹干凈。打掃客廳時，我每次都先把不用的東西收好，再把玩具整理好，再用同樣的方法把其它房間給拖干凈，這是房間干凈了但拖把臟了，我就把它放在自動甩干機里面，讓后慢慢的轉了起來，一會兒就干凈了，之后把拖把放在外面曬一曬，就完成了。
看著整潔明亮的`家，雖然我有點累，但是我心里很開心，因為我的勞動婆婆可以休息了，我也學會做事了，我也要經常幫婆婆做事情，成為婆婆的小幫手。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇三
我的媽媽是做小吃的，我覺得媽媽很辛苦，就想幫媽媽一下。
有一天，我放學回來，人很多，媽媽還在接待很多客人。我寫完作業，看見人還是有一點多，就幫媽媽的忙。這時，正好來了一個高年級的大哥哥，我先問大哥哥要什么，他說：“要甜不辣。”我找了半天，也沒找到，我對大哥哥說：“沒有甜不辣了。”他就說：“那我買牛肉丸好了。”我把牛肉丸裝進杯子里給大哥哥，并告訴大哥哥要兩塊錢，他把錢給了我，還說：“謝謝。”我對他說：“歡迎下次再來！”
果然，媽媽表揚我是她的小助手，我開心地想：我要多多幫助媽媽做家務活、生意等，這樣的話，媽媽就可以少累一點了。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇四
我是一個獨生女，我的爸爸媽媽很疼愛我，總不讓我干活。我每次詢問他們為什么不讓我干活時，他們總是說我是一個小孩子，不但干不好大人的活，還會幫倒忙，于是，我一直在尋找機會，證明已經長大了，能干家務了，再也不是一個“小公主”了。
終于有一天，機會來了。這天，爸爸去上班，媽媽去買洗發水，正是我大展拳腳的好時機。我想，我應該干什么呢？哦，對了，上個星期媽媽嘲笑我不會煲湯，這一次，我就證明給她看。我馬上行動起來，三步并成兩步地跑進廚房，先把湯煲洗干凈，再將水倒入煲中煮沸，在這期間，我先拿出3個雞蛋，打爛并倒入碗中，然后再取出一個西紅柿，用刀切成一塊塊，待水煮沸后，我打開煲蓋，倒入花生油。這時，我的手不小心碰到了煲的邊緣，呀，好疼啊，要是平時的我可能早就哇哇大哭了，但此時我已顧不上疼痛，立刻將西紅柿塊倒入煲中，幾分鐘后，再倒入雞蛋，然后加一些適量的鹽，一煲讓人垂涎三尺的西紅柿雞蛋湯就完成了。
這時媽媽回來了，我迫不及待地請媽媽品嘗了我的勞動成果，媽媽高興極了。
這次家務，使我不僅證明給媽媽看我不是小公主，而且也讓我明白了媽媽平日的辛苦，我以后一定要加倍孝敬媽媽。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇五
我經常為媽媽分擔一些家務事，時間一長我便成了媽媽的好幫手了。
今天周末我很快把家庭作業全部完成了，就是想幫媽媽把家里衛生打掃打掃。吃過早飯后我便操起了掃帚從主臥室開始角角落落清掃起來，沒想到床底下、桌子底下原來是最聚灰的地方。我花了30分鐘弄好，掃出來的都是一些灰塵玩具部件等等一堆廢棄的東西。媽媽告訴我這些就是平常生活中不注意產生的垃圾，加上打掃不及時就成這樣了。媽媽還說打掃衛生呀就跟平常一日三餐吃飯洗碗一樣，需要及時頻繁的清理清潔的。休息會兒后，我繼續把客廳、書房、廚房也依次打掃收拾了一便。1個小時忙下來自己還真是累了。想想平常父母除了工作回來還要干家務照顧我們的確是很辛苦的。看著打掃干凈后家里一塵不染，干凈明亮，我的心情是無比的開心喜悅。
媽媽夸我真是長大了能幫大人干好家務事了，真不是個能干的小幫手。得到媽媽的表揚我開心的笑啦！
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇六
今晚媽媽做的晚飯是在是太豐盛了，因為今天也是一個特別的日子，媽媽的生日，大家吃完飯，吹完蠟燭，就在各自的座位上歇息著。這時候我靈機一動，就想出了孝敬媽媽的法子來了。
然后我和媽媽耳語了一番，大概意思就是媽媽今天您是壽星，今天您辛苦了，今天洗碗這個的家務活就有我來做吧。當時媽媽用著不相信我的眼神盯了我好久，然后我就撒嬌道：“哎呀，媽媽，我現在已經是小學生了，有的事情我可以自己做的，您就放心吧，您與爸爸快去休息一下吧，這個家務活包在我身上，絕對沒問題的”，但是自己還狠狠地拍了自己的胸脯呢。
說完自己變有模有樣的開始做起來家務活了，我先將餐桌上的碗和筷子收拾到水池里，然后又將桌上的垃圾整理到垃圾桶，轉身又在水池里滴了幾滴洗潔精，然后用水將碗筷打濕，然后就用抹布開始又搓又洗的，我一邊哼著小曲兒一邊開心地洗著碗筷，大概用了10分鐘左右的時間就將這些臟兮兮的碗筷洗的干干凈凈的，說實話當時自己還蠻有成就感的。
就在自己準備離開餐廳的那一剎那，媽媽從我后面走了過來，原來媽媽一直在看著我是否會做家務呢，當晚媽媽夸了好久好久，說，看到媽媽臉上幸福的笑容，覺得自己也很幸福。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇七
是誰讓家中的地板干干凈凈？是誰把衣服洗得潔白如新？原來是媽媽！媽媽每天像勤勞的小蜜鋒為家務忙碌，才讓我們有個溫暖的家。為了不讓媽媽辛苦，我決定化身成家務小幫手，就讓我來行動吧！
今天我捲起了袖子，拿著掃把，開始掃地。只見原本臟亂的灰塵，慢慢的掃干凈，我心中快樂極了。除此之外，我還會整理我的書柜，在我的努力之下，家里變得更干凈了。
看著大家的努力，還有一旁的爸爸媽媽，我心想：做家務真的很辛苦，以后我要多做點家務幫媽媽和爸爸的忙。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇八
吃完媽媽用愛心烹調的美味佳肴后，接下來是我大顯身手的時刻了，因為我是最佳的洗碗高手。
我先用餐巾紙將油膩的碗盤擦干凈，這樣可以減少洗碗精的用量，再放進用一兩滴洗碗精加水混合均勻的水槽內，拿著菜瓜布開始刷洗，再用清水仔細的._洗干凈，最后順便用抹布將流理臺擦干凈，就大功告成了，連爸媽都夸我是不可多得的小幫手喔！
做家務事并不是件容易的事，要用對方法才能事半功倍，否則會覺得很累、很煩、很不想做，時常保有學習的精神及耐心，這樣生活就會很充實快樂。
雖然現在我只學會洗碗，但是媽媽說，只要我持之以恒，隨著年齡增長我會更懂事，會做更多的家事，家里乾凈整潔，會令人心情舒暢呢！我會用心學習，希望像媽媽一樣，做家務事一級棒。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇九
人人都說：“女兒是媽媽的貼心小棉襖”，那是因為女孩子心細，知冷知熱，最懂得疼愛媽媽。我作為家里的男子漢，對媽媽的疼愛也絕不亞于女孩子，我也可以幫媽媽解憂排難，媽媽經常夸我是她的得力小幫手呢！
由于家里開超市，媽媽整天忙得不可開交。看到媽媽忙碌的身影，我心里真不是滋味，總要主動幫媽媽做些什么。
打掃衛生我可是一把好手！我要讓媽媽有個舒適的休息環境。說干就干，我先拿來掃把，從小的房間開始，把每個房間的角角落落徹徹底底清掃了一遍，再把抹布洗干凈擦窗戶、桌子等等。我熱火朝天地忙活了半個多小時，功夫不負有心人，在我的努力下，整個房間頓時變了模樣，窗明幾凈，看上去舒服極了！過了一會兒，媽媽回房間拿東西時，驚異地問：“這是誰打掃的？難道是姐姐？”“不是。”姐姐抿著嘴不好意思地說。“是你嗎？一同。”我使勁點了點頭，“媽媽，您太累了，快坐下歇息歇息。”媽媽高興地說：“真是我的好兒子。”我一邊為媽媽遞上熱茶一邊說：“幫媽媽干活是理所當然的，我就是您的貼心小棉褲。”媽媽被我的話逗得哈哈大笑起來。
來買東西的顧客越來越多，媽媽說：“我收錢，你拿東西，好嗎？”我爽快地回答：“沒問題！”我幫媽媽干活一干就是一個中午。來來往往的顧客見了都說：“小伙子真好，真能干！”我聽了這句話心里美滋滋的。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇十
爸爸忙著做生意，媽媽每天又是去地里干活，又是忙家務，還得擠時間看弟弟，忙得像一只快速旋轉的陀螺。我一有時間就幫媽媽，做媽媽的小幫手。
星期天，我在家里寫作業，弟弟就在一邊亂畫，媽媽怎么也抱不走他。我干脆把作業一裝，對媽媽說：“媽媽，我下午再寫作業，上午我看著弟弟吧！”說完，我拉著弟弟的手說：“我們去坐秋千。”我先登著梯子把繩子套在樹枝上，然后再綁上木板，秋千就做成了。弟弟嚷著要坐秋千，我對弟弟說：“一會兒再坐，哥哥先上去試試，看結實不結實。”沒想到，我剛坐上去，“啪”的一聲，繩子斷了，摔得我屁股生疼，弟弟卻笑得滿地打滾。我把繩子重新接好，又檢查了一遍別處的繩子，才把弟弟抱上秋千。
我在后面推弟弟，一開始用力很小，秋千開始慢慢晃動。我一邊告訴弟弟用手抓緊繩子，一邊加大用力，秋千飛得越來越高……滿院子都是弟弟的笑聲。我怕摔著弟弟，就讓秋千慢慢停了下來。可是，不管我怎么說，弟弟就是不下秋千。于是，我對弟弟說：“今天我們玩最后一次，明天再接著玩，行不行？”弟弟同意了。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇十一
一天，爸爸媽媽去醫院看望奶奶了，我看著家里亂糟糟的，地上還有黑黑的腳印。想起平時都是媽媽拖地，心想：這次輪到我好好表現了。于是我走進廁所，拿起拖把，準備大干一場。
我先用吸塵器把地上的灰塵吸干凈，可一不小心把筆也吸進去了。唉!我可真笨啊。放下吸塵器，拿起拖把開始拖地了，可拖把老是把旁邊的桌子椅子弄得歪七扭八，我喪氣地說：“這可怎么辦啊?拖地真難啊。”有了!我可以把桌子椅子先搬出去啊。終于，沒有了阻礙，房間被我拖得干干凈凈。回到家的.爸爸媽媽看到潔白的地板，對我豎起了大拇指，我的心里像喝了蜜一樣甜。
做家務可真不容易啊，爸爸媽媽太辛苦了，以后我會多幫爸爸媽媽做家務的。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇十二
我最喜歡做家務，有時，我會幫媽媽掃地。就在昨天晚上，我自動幫媽媽掃地，所以大家叫我“家務小幫手”。
我是家務小幫手，每次媽媽叫我過去幫忙，我都會自動過去。有一次我幫忙洗衣服的時候，怎么洗都洗不干凈，媽媽就教我正確的`洗衣服方法。我學到很多，覺得很開心。
我是家務小幫手，每次做完家務，爸爸媽媽都會稱贊我。不過，有一次我幫媽媽洗碗時，不小心打破了一個碗，媽媽聽到碗破的聲音，就趕緊過來看。媽媽告訴我，因為我們身高還不夠，還不能幫忙洗碗，最好選擇可以做的家務來幫忙。這件事讓我印象非常深刻。
幫忙爸媽做家務是一件愉快的事情，可是要選擇自己可以做的家務，才不會造成爸爸媽媽的麻煩和自己的危險。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇十三
使幼兒知道自己的事應該自己做，培養幼兒初步的責任感。
讓幼兒學習幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，激發幼兒關心、熱愛爸爸媽媽的美好情感。
編排情景表演“小華在家里”
幼兒操作材料、教學掛圖“我是爸媽的小幫手”。
引導幼兒回憶自己的爸爸媽媽工作和做家務事的情景，激發幼兒為爸爸媽媽做事的愿望。
啟發幼兒談談自己的爸爸媽媽是怎么辛辛苦苦勞動的，并思考自己應該怎樣為爸爸媽媽分擔一些家務。
讓幼兒看情景表演“小華在家里”，啟發幼兒思考以下問題：
小華是怎樣關心爸爸媽媽的？我們可以為爸爸媽媽做些什么？
啟發幼兒說出自己的事要自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會做的事。
鼓勵幼兒說出自己可以協助做的家務事。
引導幼兒回憶自己從事過的勞動內容，如：擺收碗筷、擦桌子、掃地、洗手絹和襪子、疊衣服、拿牛奶、倒垃圾等。
請幼兒把自己幫助爸爸媽媽做的某一件事說給同伴聽，讓幼兒互相學習。
向幼兒提出幫助爸爸媽媽做事的要求。
要求幼兒回家后先問爸爸媽媽，自己應該怎樣做才能成為媽媽爸爸的小幫手，然后認真幫助爸爸媽媽做一件事，回園后要想老師和小朋友匯報。
讓幼兒欣賞兒歌“小幫手”。
這節課讓幼兒漸進明白，理解爸爸媽媽的辛勞和付出，家長備感欣慰。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇十四
活動目標：
1、知道自己的事應該自己做，學會幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事。
2、培養熱愛勞動的優良品質，有一定的獨立性和初步的責任感。
3、激發幼兒關心父母、熱愛父母的美好情感。
4、理解故事內容，豐富相關詞匯。
5、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。
活動準備：
1、編排教學，情景表演"小華在家里"。
2、筆、掃帚、簸箕等。
活動過程：
一、談話導入。
師：小朋友，請大家想想平時在家的時候，爸爸媽媽都會做什么家務啊？
教師與幼兒共同回憶自己父母工作和做家務事的辛勞，激發幼兒為父母做事的愿望。
二、情景表演。
1、引導幼兒談談自己父母是怎樣辛苦的勞動的，并思考自己應該怎樣關心爸爸媽媽。
2、讓幼兒看情景表演"小華在家里"，并啟發幼兒思考。
3、啟發幼兒自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會做的`事。
4、引導幼兒回憶自己可以做的勞動內容。
5、請幼兒把自己的幫助父母做的一件事畫出來讓大家互相學習。
三、活動結束。
欣賞兒歌《小幫手》，課余時間學習歌曲《小烏鴉》。
爸爸媽媽真辛苦，樣樣事情都要做。
我當爸媽的好幫手，一樣一樣幫忙做。
媽媽洗衣我端凳，爸爸看書我開燈。
媽媽擇菜我掃地，爸爸洗衣我放水。
洗碗、洗襪、洗手帕，自己的事情先做到，然后再幫爸媽的忙。爸媽樂得笑哈哈！
反思。
這節課讓幼兒漸進明白，理解爸爸媽媽的辛勞和付出，家長備感欣慰。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇十五
他們一走，我就打開電視機看動畫片，當我看得正起勁的時候，外面的雞“咯咯”地叫了起來，我忽然想起到點喂雞了，我趕緊去拿食。雞看見我去喂它們，就伸直了脖子圍著我叫，食一倒進槽子里，它們就一擁而上，全然不顧我的存在了。
狗看見了，就沖我汪汪叫，好像在說：“怎么只喂它們不喂我呀？”我又趕緊去拿狗食。看著小狗搖著尾巴吃食的樣子，我心里美極了！
太陽快落山了，媽媽他們回來了，看著他們滿意的笑臉，我知道我的任務完成的不錯，不，是相當好！
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最新我是家務小幫手（模板24篇）篇十六
１、讓幼兒學習幫助家人、長輩做一些力所能及的事。
２、激發幼兒關心他人并有一定的責任意識。
３、發展幼兒的動手能力。
４、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
５、探索、發現生活中的多樣性及特征。
編排情景表演；錄音兒歌。
一、通過談話引起幼兒回憶自己的家人、長輩工作和勞動時的情景。
二、情景表演。
１、小朋友幫奶奶擦桌椅板凳；
２、小朋友幫老師分發物品；
３、思考。
小朋友是怎樣關心奶奶、老師的？
我們應該怎樣讓家人少辛苦一些呢？（啟發幼兒不僅要自己的事自己做，還可以幫助做些力所能及的事）
三、幼兒討論自己可以幫助做的家務事。
四、欣賞兒歌《小幫手》。
爸爸媽媽真辛苦，媽媽摘菜我掃地，
樣樣事情都要做。爸爸洗衣我放水。
我當爸媽的小幫手，洗衣洗襪洗手帕，
一樣一樣幫忙做。自己的事情先做到。
媽媽洗衣我端凳，常幫爸媽把事做，
爸爸看書我開燈爸媽樂得笑哈哈。
做一張“小幫手記錄表”，記錄幼兒做家務及堅持情況。
在幼兒園里，我們教師應該根據幼兒的年齡特征，教育幼兒做好一些力手能及的事情。而我們往往是怕麻煩和害怕家長的不理解，極少展開這樣的活動。通過這一次的活動，讓我明白作為幼兒教師，不單單是對幼兒進行知識的灌輸，還要傳授給他們生活的本領及增強動手的能力。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇十七
正文：
晚上我和爸爸媽媽去超市買牛奶。一進超市看到琳瑯滿目的商品讓我興奮啊！媽媽去拿牛奶了，我一個人跑到賣餅干的地方，一眼就看到了放在貨架上的高樂高卷卷心。當我拿著它跑過去問媽媽這個需要多少錢時，媽媽說：“這個要二十二元。”我一聽這么貴，立刻就把它放回了貨架上。媽媽說我長大了，學會節約了，真是個好孩子。我們買了許多東西，當媽媽付完錢后，我怕媽媽太累了拎起三個袋子就往門口走，媽媽在后面追著喊我：“寶寶，跑慢點等等媽媽。”
回到家后，我把所有的東西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。媽媽說我是她的好幫手。
指導老師：王婷婷。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇十八
近期，我校舉行了“小手拉大手，文明一起走”的活動，提倡大家要保護環境，用自己的小手，拉動那些大街上不文明的大人的手。
星期天，我們一大早就起床，拿上衛生工具，第一時間就趕往學校集合，準備上街參加“小手拉大手”活動。這天早上天氣可真冷，但是我們不畏嚴寒，像一個個英勇的小戰士一樣快速到達學校。
老師做了活動前講話后，我們懷著激動而又自豪的心情，打著隊旗，唱著動聽的歌曲走出了校門，迅速來到街上。老師對我們做了明確的分工，我們做著不同的工作：有的掃街上落葉、垃圾，有的清除街頭的小廣告，有的給過路行人發環保宣傳單。
我們開始行動起來。打掃街上落葉垃圾的同學，個個如小老虎，用力地揮動掃帚，一絲不茍。手冷僵了，停下來雙手搓一搓，呵一口熱氣，又熱火朝天地干起來。發宣傳單的同學更是朝氣篷勃，熱情地和過路的叔叔阿姨打著招呼，給他們宣傳環境保護的重要性。更有些同學，看見老爺爺老奶奶過馬路，跑過去攙扶著他們，邊走邊宣傳這次活動的主題，老人們在不知不覺間也增強了環保意識。清除街頭小廣告的任務最為艱巨。因為天氣寒冷，小廣告貼得又很牢，只有在小廣告上噴上水，待潤濕后才能往下刮。雖然天冷水冰，難度很大，但我們這些小紅領巾不怕臟，也不怕冷，任務越是艱難，越能激發我們的斗志，我們在寒風中干得更起勁了。
路上的行人都驚嘆著：“哇！這些小朋友在大冷天干得這么認真，真是不容易，我們以后一定要好好保護環境，不然弄臟了，還得小朋友幫忙收拾，那可真丟人啊！”我們聽見了都想：原來我們的這次活動竟會有這么大的作用！不但清潔了街道環境，而且教育了行人，一舉兩得，我們何樂而不為呢？越想越高興，越干越起勁。干著干著，我們都忘記了回家。
那天，我們雖然凍紅了手，但我們心是火熱的，我們做了一次很有意義的活動，我們是名副其實的環保小幫手。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇十九
今天表哥過生日，媽媽請他來家里吃飯。
一大早，媽媽就從菜市場買了條活魚，準備做表哥喜歡吃的紅燒魚。媽媽先刮去魚鱗，除去內臟；然后，把魚洗干凈；接著，媽媽往魚身上撒了些姜絲和醋等，進行腌制。
魚該下鍋了，媽媽打開煤氣灶，待油倒進鍋里燒熱。媽媽急忙把魚放進鍋里，霎時，響起噼里啪啦的聲音，像放鞭炮一樣。也許是火太旺了，媽媽忙不過來，請求我幫忙——“快點兒把沙司拿來。”我連忙拿出沙司遞給媽媽。“小菲，拿一杯熱水來。”我沖到客廳，倒了杯熱水，小心翼翼地端給媽媽。一股香味撲鼻而來，我往鍋里一看，魚像披上了一件金黃色的外衣，漂亮極了。
魚出鍋了，媽媽看著自己的勞動成果，滿意地笑了。這時，表哥走進來，說：“舅媽的廚藝真高！”媽媽笑著說：“多虧有小菲幫忙！”
評：
日記寫了媽媽做紅燒魚的原因和經過，內容集中，條理清楚。寫“我”幫忙的'部分筆墨不多，卻是必不可少的，而且很好地表達、突出了主題。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇二十
許多人夸，為什么呢？因為我常常幫媽媽做家務。
一次，我和媽媽吃完飯，媽媽準備洗碗，因為我早就學會了洗碗，于是我對媽媽說：“媽媽，你歇歇吧，我來洗碗吧！你放心，我一定把碗洗得干干凈凈的。”媽媽高興得眉開眼笑，“好吧，我就早點去上班吧，你就辛苦一下了。”
我把碗筷收拾好，端進廚房里，準備洗碗了。我先把水龍頭打開，把水槽洗得干凈，把漏水孔堵上，放好大半槽水，倒上一點洗潔劑，用手攪拌一下，水槽里起了很多泡泡。這時候，我再把另一個水槽清洗好，放滿清水。我把碗筷放在充滿泡泡的水槽里，用抹布把碗一個一個擦洗一遍，然后再洗筷子，我用手搓洗筷子。我把洗干凈的碗筷放進清水槽里清洗，清洗了兩遍。我把碗筷放進櫥柜里。接著，我又洗鍋，先用洗潔劑把鍋上面的油污洗干凈，再用清水清洗兩遍。最后，我又用抹布把灶臺擦拭整潔。經過一番辛苦忙碌，終于大功告成，勝利完成所有任務。
我不但會洗碗筷，還會洗衣服呢。一個的.晚上，媽媽洗完澡，準備洗換下的衣服。我主動走過去說：“媽媽，你上班辛苦了，讓我來給您洗衣服吧！”親熱地回答:“女兒真乖，不愧是媽媽的好幫手……”
我把水放在一個盆子里，倒好洗衣粉，再把衣服放進去，瞬間，盆子里裝滿了泡泡，我用手使勁地搓洗衣服，然后再用刷子把衣領和有污漬的地方刷洗幾遍。看看衣服洗干凈了。把污水倒掉，放上清水清洗兩遍。最后把洗好的衣服掛起來晾好。雖然累得滿頭是汗，但是我心里美滋滋的。因為我感覺自己長大了，能夠做一些力所能及的事了。
老師常說，勞動光榮，勞動創造了這個美好的世界。我一定要做一個熱愛勞動而又對社會有用的人。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇二十一
晚上我和爸爸媽媽去超市買牛奶。一進超市看到琳瑯滿目的商品讓我興奮啊！媽媽去拿牛奶了，我一個人跑到賣餅干的地方，一眼就看到了放在貨架上的高樂高卷卷心。當我拿著它跑過去問媽媽這個需要多少錢時，媽媽說：“這個要二十二元。”我一聽這么貴，立刻就把它放回了貨架上。媽媽說我長大了，學會節約了，真是個好孩子。我們買了許多東西，當媽媽付完錢后，我怕媽媽太累了拎起三個袋子就往門口走，媽媽在后面追著喊我：“婷婷，跑慢點，等等媽媽。”
回到家后，我把所有的東西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。媽媽說我是她的好幫手。
（指導老師：春珠）。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇二十二
1、懂得為父母做些力所能及的小事。
2、教育幼兒要關心，愛自己的家人。
1、“媽媽，我們回來了！”
（1）教師帶頭飾扮兔姐姐，幼兒扮小兔，一起在草地上念兒歌（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。）邊自由做小兔動作。
（2）下雨了，小兔們跑回家，走到家門口，兔姐姐帶領小兔們，敲門：“媽媽，我們回來了？”
2、推門進去，“媽媽去哪了？”
（1） 小兔們走進家門，自由的圍著兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。
（2） 咦，媽媽呢，媽媽不在家，她回去什么地方呢？（啟發幼兒猜猜媽媽有可能去的地方。）
（3） 這么長的時間了，媽媽怎么還不回來，真著急，怎么辦呢？（請幼兒想象，怎樣才能知道媽媽到哪去了？）
（4） 根據幼兒的回答，兔姐姐決定打電話問……
3、打電話了解媽媽的去向。
（1） 怎么打電話呢？
（2） “媽媽沒有去上班，手機也關機了，這可怎么辦呢？（引導幼兒提出給爸爸打電話的辦法）
（3） 我們怎么問爸爸呢？請大家想一句問爸爸的話。
（4） 兔姐姐打電話，與爸爸通話：“喂，爸爸，我是小兔，你知道媽媽上哪去了嗎？噢，原來奶奶病了，媽媽去照顧奶奶了。”放下電話。
4、接到媽媽的電話。
（1） 正在此時，電話鈴響了，兔姐姐拿起電話，原來是媽媽的打來的。
（2） 放媽媽的電話錄音：“小兔們，我是媽媽，奶奶病了，現在在醫院里，我在照顧奶奶，現在還不能回來，你們幫媽媽做些事情好嗎？小兔們，你們把外面的衣服收進來，折疊好；把桌子上的碗、調羹和杯子收起來放整齊；把桌子、椅子擦干凈；把地掃一掃；把自己的.玩具整理好；把書架上的書整理整齊。小兔們聽清楚了嗎？媽媽再說一遍……好了，等一會媽媽回來看看我的寶寶是不是很能干，媽媽帶好吃的東西給你們吃，好嗎？小兔寶寶們再見！”
（3） 你們聽到媽媽剛才在電話里說了什么？（請幼兒復述電話內容）
（4） 請小兔們幫媽媽做事情。
5、媽媽回來了
（1） 我們把加整理得多干凈呀，媽媽說的事情我們都做好了沒有？（請幾個小兔寶寶去檢查一下）
（2） 媽媽回來了，（請配班老師扮兔媽媽）兔媽媽：“小兔寶寶，你們把家整理得真干凈呀，你們真是能干得好孩子，媽媽給你們帶來了許多好吃的，我們一起坐下來吃好嗎？（幼兒快樂的分享）
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇二十三
1、使幼兒知道自己的事應該自己做，培養幼兒初步的責任感。
2、讓幼兒學習幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，激發幼兒關心、熱愛爸爸媽媽的美好情感。
3、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
4、增強思維的靈活性。
1、編排情景表演“小華在家里”。
2、幼兒操作材料、教學掛圖“我是爸媽的小幫手”。
1、引導幼兒回憶自己的爸爸媽媽工作和做家務事的情景，激發幼兒為爸爸媽媽做事的愿望。
2、啟發幼兒談談自己的爸爸媽媽是怎么辛辛苦苦勞動的，并思考自己應該怎樣為爸爸媽媽分擔一些家務。
3、讓幼兒看情景表演“小華在家里”，啟發幼兒思考以下問題：
4、小華是怎樣關心爸爸媽媽的？我們可以為爸爸媽媽做些什么？
5、啟發幼兒說出自己的事要自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會做的事。
6、鼓勵幼兒說出自己可以協助做的家務事。
7、引導幼兒回憶自己從事過的勞動內容，如：擺收碗筷、擦桌子、掃地、洗手絹和襪子、疊衣服、拿牛奶、倒垃圾等。
8、請幼兒把自己幫助爸爸媽媽做的某一件事說給同伴聽，讓幼兒互相學習。
9、向幼兒提出幫助爸爸媽媽做事的`要求。
10、要求幼兒回家后先問爸爸媽媽，自己應該怎樣做才能成為媽媽爸爸的小幫手，然后認真幫助爸爸媽媽做一件事，回園后要想老師和小朋友匯報。
11、讓幼兒欣賞兒歌“小幫手”。
這節課讓幼兒漸進明白，理解爸爸媽媽的辛勞和付出，家長備感欣慰。
最新我是家務小幫手（模板24篇）篇二十四
1、知道自己的事應該自己做，學會幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，我是爸爸媽媽的好幫手中班教案。
2、培養熱愛勞動的優良品質，有一定的獨立性和初步的責任感。
3、激發幼兒關心父母、熱愛父母的美好情感。
1、準備一些畫有幼兒幫助家長做事的可操作性卡片和一些幼兒幫助家長干活的圖片。
2、準備一些家長工作情景的幻燈片。
教育學生自己的事情自己做，為父母減輕負擔，教案。
讓幼兒明白自己的事情自己做的重要性。
1、引導幼兒交流體驗；請幼兒自由結伴交流：“平時你在家哪些事情是自己做的？”“你會幫爸媽做些什么事情？”“爸爸媽媽是怎么評價你的？”
2、2、引導幼兒欣賞兒歌，理解內容：教師念兒歌，請幼兒欣賞：“兒歌的名字是什么？”“兒歌里的小朋友是怎么當小幫手的？”“你在家里是怎么當小幫手的。”教師再次念兒歌要求幼兒仔細傾聽：“‘我’幫媽媽做了什么事情？”“‘我’幫爸爸做了什么事情？”“你從哪里聽出爸爸媽媽很喜歡小幫手的？”
3、引導幼兒遷移經驗。“兒歌里的小朋友幫爸媽做的這些事情，你會做嗎？”
（1）播放幻燈片，教師與幼兒共同回憶自己父母工作和做家務事的辛勞，激發幼兒為父母做事的愿望。
4.讓幼兒進行情景表演六、活動延伸：學唱兒歌《小幫手》。附兒歌：小幫手爸爸媽媽真辛苦，樣樣事情都要做。我當爸媽的好幫手，一樣一樣幫忙做。媽媽洗衣我端凳，爸爸看書我開燈。媽媽擇菜我掃地，爸爸洗衣我放水。洗碗、洗襪、洗手帕，自己的事情先做到，然后再幫爸媽的忙。爸媽樂得笑哈哈！