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2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)

時間:2025-05-21 作者:筆硯

通過讀后感的寫作,可以讓我們更深刻地體會到文字的魅力和書籍對我們的影響。接下來,小編精選了幾篇讀者對名著的讀后感,希望能為大家的寫作提供一些有益的素材和思路。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇一

四歲他的父親不在人士,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家里生活。在這里,他認(rèn)識了很多很多,東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍的世界里,也明白了一些道理。

與他相比起來,我們的`童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。

是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的欲望,應(yīng)該不再浪費任何東西,學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

從現(xiàn)在考試,我們要自立起來,遇到困難時別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對自己有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。是的,黑暗過去,黎明的曙光總會到來,只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會到來,因為你懂得珍惜。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇二

高爾基沒有因此而打倒,并給后代許多哲理,很大程度上是由于他有一個溫柔的外祖母,這個外祖母給了他無限的愛,就是這種愛包容了一切,使幼小的高爾基有了一絲希望,并積極與惡環(huán)境作斗爭,做了個有出息的人。

《童年》是高爾基的自傳三部曲之一,它反映了當(dāng)時俄國底層勞動人民的生活,表達了普通人的理想和期望。書中的主人公阿遼沙是個善于觀察、十分敏感的孩子,敢于與壞事作斗爭,外祖母則是個富有詩意的形象,她的種種愛對阿遼沙產(chǎn)生了不可磨滅的影響,祖孫情濃,感人至深。

其實生活中,父母對你的愛也是如此。小時候,由于你的好奇心和莽撞做錯了事,父母只會關(guān)心你有沒有受傷,而沒有怪罪你的意思。稍微大點了,你和小伙伴鬧了不愉快,起了一些小沖突,雖然說了你幾句,但他們是愛你的,回家后,立馬安慰你幾句。再過了好幾年,你漸漸長大,有了自己的想法,一聽父母與自己的心思不一,就很是生氣,其實那時父母也是愛你的,他們?yōu)榱四阋院蟮娜松隹紤],希望你能挺過這個叛逆期。從小到大,父母的愛包容了一切,他們把我們好好地保護起來,為我們遮擋“風(fēng)霜雨雪”,給我們無盡的美好。

所以說,世上的愛能包容一切。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇三

父親在阿廖沙很小的時候便離開了,在外祖父家沒有童話里的那些美好,慘無人道的小市民生活,記憶中祖父揮舞的皮鞭,帶血的傷痕,母親日漸蒼老的臉,都讓他感到冰冷。而那為他挨打的“小茨岡”,外祖母眼中的幸福天堂,是阿廖沙夢想的模樣。外祖母心中的上帝真美。

昨日依舊,記憶猶存。

流血的傷痕結(jié)痂了,漸漸愈合,阿廖沙還記得挨打的滋味嗎?時間平復(fù)了傷口,卻未沖淡童年的記憶。房子換了又換,小時候的那些玩伴,也都日漸走遠。唯一使阿廖沙快樂的便是外祖母了,她敢于主持正義,勤勞能干,用故事開啟了阿廖沙的文學(xué)之路,算是“苦中作樂”吧,往事不堪回首,唯有淚雙流。

那是一個怎樣的年代,荒謬可笑,最后凄涼。那些鉛一般沉重的丑事,曾占據(jù)過他幼小的心。舅舅們吵著分家,為母親的嫁妝大打出手,外祖父殘忍的打外祖母,母親離家出走,即使短暫的歡聚也無法撫慰受傷的心靈。

幾年后,阿廖沙已三年級,與朋友一起偷、搶、游蕩,近視的格里戈里流落街頭又瞎了雙眼,母親與繼父爭執(zhí)不休,祖父祖母各過各的,最后的最后,母親漸漸變成了“啞巴”,一天天躺在床上,慢慢死去。

鏡頭定格在外祖父與阿廖沙身上:“阿廖沙,你可不是獎?wù)拢偘涯銙煸诓弊由衔铱墒懿涣?,去,去,走吧,到人間謀生去吧……”十歲的他走入了人間,嘗盡了一切世態(tài)炎涼。

多年以后,曾經(jīng)的阿廖沙成為一代作家,在備受矚目的生活中,也學(xué)會在閑暇時翻看自己的著作《童年》……他的眉頭動了一下,十指相扣,靜默著回憶他那些灰飛煙滅的苦難與童年。

他含淚的思量。

在苦難中成長,在苦難中學(xué)會堅強。

也許,當(dāng)我們被人群淹沒的時候,會覺得這個世界很大,但如果我們在書的世界中反觀這個世界,你卻又覺得它很渺小。那些你從來沒想過的事,在書中,卻是最常見的??梢哉f,書就是這么神奇。而在這兒,我為大家推薦一本書——《童年》。

這本書是前蘇聯(lián)著名作家高爾基根據(jù)自己幼年的經(jīng)歷所撰寫的。大概內(nèi)容就是描述主人公阿列克謝來到外祖父家發(fā)生的故事,其中,我印象最深的卻是他即將步入流浪的環(huán)境。

因為父親早已去世了,母親便改嫁了,可誰曾想,他的那位繼父后來卻因為賭博而敗光了家產(chǎn),每次喝完酒也總是要對他的母親進行毆打。很不幸的是,他的母親又因病去世了,而那之后的幾年中,外祖母的雙目也失明了。外祖父也瘋了,整天在街上打架??擅鎸@樣悲慘的命運,阿列克謝沒有痛哭流涕,只是平靜地面對著上帝對他的命運進行殘酷的安排。最后,以外祖父那蒼老又猶如洪鐘般的聲音結(jié)束了阿列克謝他的童年生活,“喂,阿列克謝,你不是一枚獎?wù)?,我的脖子上不能老掛著,你到外面去找點事做,混碗飯吃吧……”于是,他便外出謀生去了。

看過這本書,我的心情久久不能平復(fù),我驚異于那樣一個和我年紀(jì)相仿的男孩,在父親去世,母親改嫁的時候,居然沒有大吵大鬧。在拿起刀子的那一刻,他沒有退縮,只是為了讓繼父不再踢打他的母親。可我,卻沒有這樣的勇氣,只會怯懦地逃避,更不要提保護母親了。

這本書,給了我很多成長的啟發(fā),讓我知道了:一個人在失去親人,面臨諸多困難時,不要唯唯諾諾地躲開,要學(xué)會解決。而本書也批判了以前那些自以為高貴的名門望族,要知道,無論在什么時候,什么地方,人與人之間都是平等的,要論,也得按品德高低來分,而不是出生的背景。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇四

我讀了趙麗宏的《童年河》,這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下,有一個孩子叫洪雪弟,他從小和親婆在一起,在親婆的呵護下無憂無慮的生活。后來,他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門,開始了城市生活。在這里他認(rèn)識了許多好朋友:有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經(jīng)歷了很多事,經(jīng)過阿爹和親婆的教導(dǎo),他懂得了如何幫助別人,如何向別人承認(rèn)錯誤。

其中,我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動。一天,母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃,放在床下說過兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒吃蘋果了,他禁不住蘋果的誘惑,偷吃了一個。母媽發(fā)現(xiàn)后很生氣,盤問是誰偷吃的,洪雪弟很害怕,不敢承認(rèn),這時,親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時,親婆卻說:“我已經(jīng)吃過了,這個蘋果留給雪弟吃吧?!弊x到這里,我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多么慈祥的老人啊!

主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子,他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學(xué),他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界,他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴。

這本書令我感觸很深,它反映了當(dāng)時窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀,不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境,應(yīng)該好好珍惜,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇五

今天,我又捧起了《童年》這本自傳體小說。它帶給我的感動還是那么的多,感觸還是那么的深。

小說中的主人公阿廖沙幼年喪父,只好跟隨母親寄人籬下,來到外祖父家生活。外祖父家充滿了憎恨。而對于一個失去父親的孩子,又怎么能在這樣一個家庭里生活下去呢?每每想到這里,我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良而且正義的人在幫助著阿廖沙,像善良的外祖母還有積極向上的“好事情”,“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發(fā)展。但,也有在潛移默化的讓阿廖沙向壞的一面發(fā)展的事情,兩個舅舅為奪家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這些在現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印。

讀完這本書后,我內(nèi)心受到了很大的觸動。首先為小阿廖沙生存在那樣的生活環(huán)境感到擔(dān)憂,同時也被兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)所表現(xiàn)出的貪婪自私感到心寒。但是,阿廖沙“出淤泥而不染”,最終成為了一個堅強、勇敢的人。我為他感到開心、自豪。回想自己,我感到很慚愧,小阿廖沙是那樣的堅韌,而我每次遇到一點困難和挫折就會退縮,寫作業(yè)的時候,遇到了一些需要長時間思考的題目,立刻放下筆,借同學(xué)的抄上去,欺騙自己。而阿廖沙呢?他做什么事都是那么的認(rèn)真,從不欺騙自己。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢、堅強;學(xué)習(xí)他做事一絲不茍的態(tài)度。

我依依不舍的放下書本,回味《童年》。

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2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇六

我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的'童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學(xué)子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇七

一天,我起了個大早,拿起《童年》這本書,津津有味地看起來。不知不覺一上午就過去了,我越來越愛不試手,好不容易看完了,我又把精彩的部分翻看了一遍,真是覺得回味無窮。

這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時間的生活經(jīng)歷,阿廖沙三歲父親就死了,由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私;兩個舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭吵升級斗毆,所以主人翁隊廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事,但是他得到了外婆的疼愛,受到外婆故事的感染,所以對他產(chǎn)生了很大的影響。

是啊,阿廖沙每天的生活就是這樣度過的,被挨打,被責(zé)罵,是有多痛苦,可是他很堅強,被打了也不說什么,只是默默地承受。

這讓我想起了我自已的童年,生活的幸福的家庭,爸爸媽媽都很疼愛我,不會讓我受一點委屈??晌乙廊徊欢拢粫菋寢尣婚_心。我吃得好,穿得好,在漂亮的學(xué)校上學(xué),可我還不知足,還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的,買最好的,真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比,真是天壤之別呢!

《童年》這本書,讓我懂得了人要珍惜幸福生活,要尊重父母,不能自私。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇八

平時看小說,總是看幾頁翻幾頁,總要一段時間才把一本書看完。但是《童年》這本書我卻一口氣把它看完了,說是聚精會神也毫不為過。

我為書中的主人公——作者高爾基原型的命運深深牽掛。我傷心過,與他同苦;我高興過,與他同樂。下面讓我們一共感受主人公的成長歷程吧!

高爾基幼年就失去父親,母親因無力照顧他而把他送到了外祖父那里。他只上了三年學(xué),十一歲就開始自食其力。做過學(xué)徒,做過搬運工和個各種人物接觸,嘗到了生活的各種艱辛,但是在這么艱辛的生活條件下高爾基他沒有忘記學(xué)習(xí),不斷豐富生活經(jīng)驗。當(dāng)然,他也曾經(jīng)放棄過,想結(jié)束他年輕的生命,但最后還是用他堅定的信念戰(zhàn)勝了自己,重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心,他在辛苦工作的同時創(chuàng)造出一些詩歌和文學(xué)作品,最終成為了文學(xué)家。

想想我們的童年,和高爾基相比不知道好了多少倍,幸福多少倍。有爸爸媽媽的呵護,有外公外婆疼愛,老師的辛勤教育,享受著來自社會和家庭的無限關(guān)愛。

高爾基真是一個信念堅定,遇事堅持不懈的人,我要向他學(xué)習(xí)。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇九

讀完名著《童年》,我思考了一下我們的童年,從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染,而正是這樣的童年,讓我又度過了一個不一樣的童年。我在這個童年里接受了不一樣的洗禮,獲得了人生寶貴的經(jīng)歷。

在那里我結(jié)識了一個承受著無情的現(xiàn)實,殘酷的世態(tài),蒼白的人情的孩子,他目睹生死分離,目睹了自家的明爭暗斗,他只不過想要幸福而已!而我們,天天在蜜罐里,幸福已是常事。

我們的彩色世界里無一絲灰暗,阿廖沙的童年里無一絲彩色,但他的童年里有一顆無比閃亮的星星,那就是他的人生經(jīng)歷。

我敬佩他的堅強,在那灰暗的世界里努力著,奮斗著,雖然苦,但這苦的后面一定會有意想不到的甜。

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2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇十

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。

它描述的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時光生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛,幼年時期父親就去世了,勤勞而善良的母親因經(jīng)濟緣故無法養(yǎng)活他,所以只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué),十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活。但是這一切并沒有影響到他對完美生活的無限向往,他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自我的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅強。高爾基酷愛學(xué)習(xí),雖然在繁重的勞動下,他卻利用勞動之余的時光堅持自學(xué),堅持寫作實踐、閱讀了超多的書籍。最終經(jīng)過自我的努力成為一名受人尊敬、世人敬仰的偉人。

閱讀完《童年》感觸很深。相比之下,想一想我們此刻過得是什么樣的生活。我們的童年和高爾基是一樣的嗎?不,是不一樣的。我們每一天都被父母嬌生慣養(yǎng)著,想要什么父母就給我們。身上穿著名牌衣服,手上戴著手表,每一天衣食無憂的。無論什么事都有父母罩著,遇到困難時父母能夠給予幫忙。在學(xué)校同樣有老師對我們的百般呵護。如果這樣下去,那我們的未來又會怎樣呢?在安逸的環(huán)境下,我們失去了理想,失去了目標(biāo),失去了追求。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱,不敢去應(yīng)對困難,小小的挫折面前總是退縮、逃避。而高爾基的童年我認(rèn)為是充實的,是快樂的,是完美的,是勇敢的。因為他懂得只有戰(zhàn)勝困難,才有機會去實現(xiàn)崇高的理想。

今年開學(xué)我升六年級了,我向爸爸媽媽要求不再讓家人每一天接送我上學(xué),我要鍛煉自我,學(xué)會獨立。每一天自我坐公交車來回上學(xué),放學(xué)。我也明白高年級的學(xué)習(xí)壓力也會越來越大,遇到的困難也會越來越多,我要勇敢的應(yīng)對,要頑強的戰(zhàn)勝挫折,克服困難!珍惜這天的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)會感恩。感謝父母!感謝老師!

我看過高爾基的《童年》后,懂得:人生中不是一帆風(fēng)順的,要有堅持不懈,自強不息的信念,要有滴水穿石、持之以恒的精神。這樣才能走向勝利的道路,才能實現(xiàn)我們完美的理想。

小學(xué)讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。

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2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇十一

我們大多數(shù)人是獨生子女,是父母的掌上明珠,擁有優(yōu)越的生活條件和學(xué)習(xí)條件,可是許多同學(xué)并不知道珍惜。我想如果他們也和我一樣認(rèn)真地讀一讀高爾基的《童年》,就會知道應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。

高爾基從7歲起就就沒有了爸爸,跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小孩都有新衣服,而他只有幾件打滿補丁的舊衣服和一個破書包。因為他生活貧苦又沒有爸爸,所以每天都會受到別人無理的欺負(fù)和辱罵。然而,小高爾基并沒有在困難面前低頭,他沒有抱怨生活、沒有埋怨媽媽,而是更加努力地讀書,用自己的刻苦認(rèn)真讓辛苦的媽媽感到一絲欣慰。

讀到這里我臉紅了,我想到高爾基在那么艱難的條件下都能克服困難認(rèn)真學(xué)習(xí),而我每天坐在寬敞明亮的教室中,有時還會走神不能全身心的投入學(xué)習(xí);父母長輩對我的關(guān)愛照顧可以說是無微不至,可我有時還對他們發(fā)脾氣,抱怨這樣,抱怨那樣,與高爾基相比真是身在福中不知福??!

高爾基不向命運低頭、克服困難最終成才,真的太讓我佩服了。生活在逆境的人都可以通過努力成才,那么生活在家長老師關(guān)心、愛護下的我和我的同齡人們更應(yīng)該珍惜如今幸福的生活,用自己的實際行動回報家長、回報老師,爭取在將來成長為真正對社會有用的人。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇十二

高爾基的《童年》,使我感受深刻。

阿廖沙四歲時失去了父親,便跟著悲痛欲絕的母親,到瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活。在外祖父家,他認(rèn)識了很多親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭、為了家不顧一切的米哈便洛和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。阿廖沙常常被惡毒的外祖父毒打,但善良的外祖母處處護著他。深愛著阿廖沙的伊凡,每次都會用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但他還是會用盡全力來保護阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,他的童年結(jié)束了。

阿廖沙的童年是貧窮的,也是悲慘的。但阿廖沙沒有被惡蒙蔽雙眼,而是在外祖母的影響下做了一個善良的人。而我,每天有奶奶風(fēng)雨無阻的接送,有爸爸媽媽對我學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)督促,衣來伸手飯來張口。我要珍惜這美好的童年生活。

我們不能身在福中不知福,要珍惜父母的關(guān)愛,珍惜現(xiàn)在美好的生活,在生活中做一個善良的人。

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2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇十三

我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。

那是在高爾基十一歲的時候,他的母親不幸去世,而外祖父也在家道中落。他無法再繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走入社會,獨立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過學(xué)徒,也在繪圖師家、輪船上做過雜工,飽嘗了人世間的痛苦。當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時,終于結(jié)識了正直的廚斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書。此后,在善良的裁縫妻子,美麗的“瑪爾戈皇后”的.幫助下,在書籍的幫助下,小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍,開拓了他的眼界,激發(fā)了他對正義與真理追求的決心。于是,在五年以后,高爾基懷著進大學(xué)的希望去了喀山。

高爾基小時候,連學(xué)習(xí)的機會都沒。有一次,他好不容易得到了一次學(xué)習(xí)畫圖的機會,結(jié)果老主婦用可怕的暴力制止了他。于是,在高爾基的生活中,每天就只有干活,因為只有干活,才能吃飽飯。哪像我們現(xiàn)在,有時候坐在寬敞明亮的的教室里還要抱怨,抱怨老師拖堂、作業(yè)留多了等等,拿我們的生活與高爾基小時候相比,我們又有什么話好說呢?我們現(xiàn)在衣食無憂,娛樂產(chǎn)品一大堆,還時不時的抱怨,抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃,拿我們的生活與高爾基小時候相比,我們又有什么話好說呢?所以,好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時光吧!

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇十四

趁著暑假,我又把我看了兩遍的《童年》從箱底翻了出來。為什么看了兩遍還要再看?因為前兩遍我沒看懂什么,只知道大概的情節(jié):小主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后,在外祖父家里度日。阿廖沙在這每天看到的都是令人作嘔的丑事,舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭奪斗毆,愚弄弱者,毒打兒童等等。但同時他又得到外祖母的疼愛。

前兩遍,我好比看一部普通的小說故事,粗略知道了故事情節(jié),就沒后文了。這次,第三遍,我仔細(xì)看完了《童年》,卻有了一番思考,那就是我的童年和阿廖沙的童年。

小阿廖沙渴望讀書,為了讀書遭受屈辱、欺凌,卻仍然拼命讀書。我呢?還記得上幼兒園的時候,我因為不想去,鬧別扭,結(jié)果和媽媽一起從摩托車上摔下來,慢慢大了,也沒見得有多愛讀書。

生活在社會底層的'阿廖沙渴望自由,渴望美好生活,脫離那些可惡、虛偽、丑陋。我呢?活在當(dāng)下,想干嗎就干嗎,卻不停的在說愁,好象不懂得知足,永無止境的抱怨不休,只知道獲取,不懂付出,不知道我是幸福的。

我是幸福的。

社會雖然黑暗、環(huán)境雖然艱苦,但年幼的阿廖沙憑著一份倔強,不斷追求,無論結(jié)果如何,總之他憑著一份信念一直堅強的走下去。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇十五

最近,我讀了一本外國的文學(xué)名著——《童年》。

《童年》是一部高爾基的自傳體小說,再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民的`艱苦生活,借小主人公阿廖沙在外祖父家度過的艱苦歲月表現(xiàn)了這個社會的弱肉強食、爾虞我詐和毫無溫暖。只有外祖母真正關(guān)心和愛護阿廖沙。

在《童年》第二章中的這一節(jié):“外祖父向她撲過去,推到她,把我抱過去,抱到凳子上。我在他手里掙扎,拉他的胡子,要他的手指。他狂怒著,夾緊了我,最后,向長凳上一摔,弄破了我的臉?!敝?,感受到了阿廖沙的無助、痛苦和無奈。

現(xiàn)在,人人都是獨生子女,在家里備受家里人的愛護,甚至于到了溺愛的程度。我認(rèn)為,我們因該珍惜現(xiàn)在的生活,也要逐步擺脫對父母和親友的依賴,要學(xué)習(xí)書中的小主人公阿廖沙獨立,自強,在成長中擺脫困苦,獲得快樂。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇十六

說起來還真慚愧,我以前并不愛看世界名著這類小說,因為篇幅太長,讀完一本總需要花很長一段時間。而我的父母就像與我作對一樣,每天都讓我看這種書,因此《童年》這本書就出現(xiàn)在我的視線之中。出乎意料之外,這本長達400余頁的長篇小說竟深深地吸引了我,居然被我破天荒地讀完了,而且說是聚精會神地讀完的也不為過。

這是我第一本真正理解的,深深被吸引住的小說,我為書中主人公的命運而牽掛。我流過淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂。這本《童年》就是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部,講述了他在外祖父家度過的童年,令人震撼、難忘。

馬克西姆·高爾基幼年暑期父親就去世了,勤勞善良的'母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他只上了三年學(xué),11歲就走向社會了,過早地開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時,他一人來到喀山,進入了“社會大學(xué)”,在與命運的斗爭中,他深入俄國社會的最底層,和各個階、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。當(dāng)看到這里,我真的很慚愧,高爾基在11歲就走向社會了,那時的命運,生活有多少苦,他都要忍下來了,而我們的11歲呢?我們是幸運的一代,不用干任何的活,肩上沒有任何負(fù)擔(dān),只要好好讀書就可以了。就這么簡單,而我們又為什么沒有做到呢?我一遍又一遍地問自己,為什么做不到?高爾基在這樣的環(huán)境他依然酷愛學(xué)習(xí),在艱苦的勞動之余仍堅持寫作實踐,閱讀大量的書籍,而且他還經(jīng)常創(chuàng)作一些詩歌之類的作品,在1889年開始了他的小說創(chuàng)作生涯,最終成為聞名歐洲的作家,這就是高爾基的童年,也是他的成長歷程。

與文中主人公相比,我很幸運。我有一個幸福的家,有爸爸媽媽疼愛我,有爺爺奶奶呵護我,更有老師辛勤培育我。我不曾過過終日為生計忙碌的日子,也沒有經(jīng)歷過那些坎坷??梢哉f,我們這一時代的少年們都享受著這個世界和社會帶來的無限關(guān)愛。高爾基卻沒有,但他卻那么堅強勇敢,努力進取,敢于面對一切困難。這是我最敬佩高爾基的一點。

讀完這本書,我記住了一個偉大人的名字――高爾基,更感受到了他在奮斗里那些敢于拼搏、努力進取、敢于面對困難的勇氣?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”它告訴了我們要想成功必須經(jīng)歷失敗與磨難。高爾基就是從困難和失敗中走出來的,成為了強者。讓高爾基成為我們成長中的楷模,讓我們學(xué)習(xí)他那勤于學(xué)習(xí)、善于寫作、敢于斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)!朋友們,加油!

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2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇十七

最近,我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲之一——《童年》。這本書主要講述了小主人公阿廖沙父親去世、弟弟夭折之后,隨母親寄住在外祖父家度過的歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母的優(yōu)美童話的熏陶。同時,也親眼目睹了兩個舅舅因爭奪家產(chǎn)打架爭吵以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪,還有母親在失去丈夫和兒子后整日的悶悶不樂。

讀了這本書,我不禁感慨萬千:阿廖沙的童年生活真是太悲慘了!他經(jīng)常受到外祖父的毆打,舅舅們的謾罵,還有同齡人的戲弄。幸運的是,他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受傷后,外祖母都會給予他心靈上的慰藉,還為他上藥、包扎,讓他重新找回生活的自信。

作為21世紀(jì)的新少年,我們要努力學(xué)習(xí),打下堅實的基礎(chǔ),將來為自己的理想而拼搏、奮斗,為人民、為社會作出應(yīng)有的貢獻。同時,我們還要珍惜今天的美好生活,我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的,明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活,去捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)!

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2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇十八

今年暑假,我讀了高爾基寫的《童年》一書,書中內(nèi)容讓我感觸頗深,心情久久不能平靜,相比文中阿廖沙,我們的童年是那么的快樂、幸福、無憂無慮。

故事主要講了阿廖沙的童年。阿廖沙四歲時父親死了,之后阿廖沙和母親去了他的外祖父家。到了那里,外祖父很不喜歡他,還有兩個更討厭他的舅舅,在外祖父家里他經(jīng)常被外祖父用柳枝打。來了沒多久他的'外祖父家破產(chǎn),阿廖沙連一頓飽飯都吃不上,那時候他連非常短的鉛筆都舍不得扔。我們的童年和阿廖沙的童年簡直就是天壤之別。我們的童年是幸福、快樂的,而阿廖沙的童年卻是悲慘、痛苦的。每到吃飯的時候餐桌上總會擺出豐盛的飯菜。但我們還挑食,這個不吃那個不吃。我們想想在阿廖沙的童年吃一頓飽飯都那么難,更別說挑食了。我們現(xiàn)在用的鉛筆還很長,但是我們就把它扔了。平時只要我們說要什么學(xué)習(xí)用品,爸爸、媽媽總會在最短的時間內(nèi)買到。平時,我們的父母都會盡量滿足我們的要求,但是阿廖沙的童年是不可能的。

我們要珍惜現(xiàn)在快樂、幸福的童年,好好的學(xué)習(xí)。父母給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境如果學(xué)習(xí)還不好,不僅對不起自己,更對不起父母。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇十九

《童年》這本書是前蘇聯(lián)作家高爾基高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。書中的主人公阿廖沙很小的時候爸爸就去世了,后來就跟著母親來到了外祖父家??墒沁@個家庭中,親人們之間沒有一點溫情,為了利益爭吵不休,直至大打出手,只有外祖母疼愛他。他在外祖父家結(jié)識了一些新朋友,但他們也都相繼離去了。母親再婚后阿廖沙開始了顛沛的生活。繼父輸光了財產(chǎn),整天不務(wù)正業(yè),甚至毒打母親,還到學(xué)校造謠說阿列克塞是小偷。在貧病交加中,母親去世了。從此,阿列克塞告別了童年。

看這書中的阿廖沙,我覺得他的童年生活是多么的黑暗與痛苦啊!回頭想想,我們現(xiàn)在的生活是多么的美好??墒呛芏鄷r候我們還不知滿足,仗著父母的疼愛,要求這要求那的。我也是如此。

《童年》中和我一樣處于童年階段的阿廖沙的生活那么悲慘,卻從不抱怨,笑對每一天。而我生活在蜜罐一樣的新社會卻不知珍惜。一想到這些,我就覺得無比慚愧。

這本書,讓我受益匪淺:現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們要珍惜;要常懷感恩之心,善待周圍的人;要笑對困難,迎接挑戰(zhàn)。

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇二十

《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經(jīng)歷。寫一寫《童年》讀后感,分享一下吧。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)生童年讀后感6篇,以供大家參考!

莎士比亞說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”陳壽曾說過:“一日無書,百事荒蕪?!泵珴蓶|也說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”人們對書的評價如此之高,書的優(yōu)秀也是不言而喻的。今天,我在高爾基的《童年》中暢游了一番。

這本書講述的是十九世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀態(tài)。故事中的主人公阿廖沙年幼喪父,跟隨母親與外祖父一起投靠外祖父。暴力的外祖父是一個冷酷無情的人,每次打阿廖沙都如同一個兇神惡煞的魔鬼。阿廖沙還有兩個冷血自私的舅舅,他們常常為分家產(chǎn)的事情大打出手。他雖然沒有一個很好的家庭環(huán)境,卻有一個慈祥的外祖母。外祖母性情溫和,百般呵護著阿廖沙。外祖母經(jīng)常給他講故事,對阿廖沙的文學(xué)生涯有了很大的幫助。最后,他的母親去世了,阿廖沙也走向了社會。

這本書從而也揭露了當(dāng)時社會的腐敗與落伍,當(dāng)初的沙皇專制制度是多么不公平??赐赀@本書,我也對自己的行為產(chǎn)生了反省。如今,我們的童年與高爾基的童年根本無法相比。每個孩子都是父母的掌上明珠,父母將我們捧在手中生怕掉了,含在嘴里生怕化了,對我們的照顧用無微不至形容都不足為過。而高爾基的童年卻是黑暗的,他沒有一個好的家庭,他幼年喪父,十一歲喪母。有一個脾氣暴躁的外祖父和兩個只顧自己利益的舅舅。雖然我們有這么好的生活條件,卻總是嫌這嫌那,一看到別的同學(xué)有新奇的玩具就要父母掏血汗錢買。十一歲的高爾基以已獨自闖蕩社會,而我們卻還依賴著父母,挑三揀四。甚至連廉價的東西都不要,只想用昂貴的東西與他人攀比。我們有父母愛著,有家人疼著,卻覺得這份愛本來就屬于我們,我們必須擁有的。在苦水中長大的高爾基沒有樣式繁多的玩具,沒有父母的疼愛,沒有良好的家庭環(huán)境……但他卻不向命運妥協(xié),用自己的努力成就了文學(xué)盛典。

看完這本書,我不再抱怨自己的不幸福,比起高爾基他有的我都有,他沒有的我也有,我只沒有他的那種努力。所以,我要以高爾基為榜樣,不懈的努力才能追逐夢想。

我最近在讀一本書了,這本書的名字叫《童年》。黃老師要我們寫一篇以“感動”為題的作文,我覺得這本書適合題目,我就將這個寫下來了。

我看到一半時,已經(jīng)是淚流滿面了。我看到阿列克謝早年喪父的地方,就會唉聲嘆氣,那時候的生活可真讓人覺得悲慘啊!我勉強繼續(xù)看下去,我越看越傷心,終于,我看完了。我看到阿列克謝學(xué)習(xí)那么好,卻因為窮買不起書時,學(xué)校因而要開除他,幸虧主教將他留下來了。阿列克謝的雙親死后,阿列克謝只好自己養(yǎng)活自己和外祖母,你想想,他只不過是一個十幾歲的少年呀,要靠撿垃圾生存,還要照顧外祖母。我們現(xiàn)在過這么好的日子,有吃有喝有穿,怎能不好好珍惜呢!

這本書讓我知道了,只有多讀書,才能養(yǎng)活自己。文中的主角阿列克謝的悲慘生活讓我感到可悲,但阿列克謝照顧奶奶的心又使我感動。

我推薦同學(xué)們看這本書,可以了解高爾基那時候的黑暗社會,還可以體會高爾基小時候的快樂,外祖母的和藹可親和外祖父的兇惡狠毒。

這本書通過對這些人物活靈活現(xiàn)的描寫,更可以看出當(dāng)時社會的黑暗及人性的善惡。

想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦。

——伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫。

高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

我從來就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一樣,童年都是在父母的寵愛、溺愛下度過,直至自己長大,然而,在這過程中,殊不知自己已經(jīng)走過了童年。但我清楚在這過程中,擁有的,不只是父母的寵愛、溺愛。

隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。但是自幼喪父的他,從未對人生失望。

“我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看?!蓖庾娓傅姆N種行為,只有讀過《童年》的都會清楚,會有一種莫名的憤怒。曉得時候,嚴(yán)厲的慈祥的婆婆與嚴(yán)厲的外公總是吵吵鬧鬧。雖然,外公很少給我好臉色看,但是他從不會打我,會在我受傷是用他特別的方式關(guān)心我。

“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。”高爾基的外祖母是一個樂觀、慈愛的老人,雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽,而且特別疼愛他。外祖母就像一個朋友是的關(guān)心他,鼓勵他。一直就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個幽默、樂觀的人。

每個人都有童年,我的童年是快樂的,但這位俄國作家馬克西姆·高爾基的童年卻和我們的童年是大相徑庭的。他的童年十分悲慘,幼年喪父,和母親在外祖父家生活。在他十一歲那年,他又失去了母親,變成了一個孤兒,開始“人間”的謀生。在他長大成人后,寫下了這本回憶他童年的書。

《童年》這本書是由許多小故事組成的。在書里,使我印象最深的是,高爾基為了讓母親不再和繼父過那種吵吵鬧鬧的生活,用親生父親在世時留下的西瓜刀刺向繼父。雖然,為這件事母親教育了他,但經(jīng)過這件是以后,外祖父家變得安靜了許多。這件事,小高爾基做得不對。我想,即使他對自己的繼父恨之入骨,但也不可以動刀子。這也讓我看出了高爾基對安靜生活的渴望。

在書中,另一個精彩的人物就是外祖母。因為有了她,才讓高爾基的童年生活有了一些光彩。外祖母的一生也是悲慘的,他的兒子為了想要奪取家里的財產(chǎn),就掄起棍子把外祖母的手臂打得骨折。外祖母并沒有叫喊,只是無聲的哭啼,當(dāng)時的外祖母內(nèi)心一定是十分的痛苦,感覺這輩子白養(yǎng)了一個不孝子。這里也看出了大舅舅人性的貪婪,為了財產(chǎn)連母親也不顧了。

高爾基的童年生活是多么的悲慘,但他的學(xué)習(xí)成績是那么的好,在班級里數(shù)一數(shù)二的。而我的童年是快樂的,但學(xué)習(xí)并不理想,使我感到很羞愧。每個人的童年只有一次,所以我們要珍惜自己的童年,以后長大再回憶起來,也不覺得了可惜。

寒假里,我讀了高爾基寫的《童年》深有感觸。

高爾基的童年十分可怕,沒多久就死了父親,之后就住在外公外婆家,兩個舅舅又因為他的到來鬧著分家,也經(jīng)常挨外公的打,他覺得只有外婆能在生活中帶給他幸福,一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂,最后他的母親也離開了這個世間。

童年一般是美好的,而高爾基的童年就像一段如長龍般的噩夢,他的故事中經(jīng)歷的很多事情我都沒有經(jīng)歷過,我的童年和他比較起來,我太幸福,我應(yīng)該珍惜,應(yīng)該知足。

我根本比不上高爾基,高爾基在這樣的環(huán)境里都能成為大作家,更別說我這種環(huán)境了,回憶過去,我覺得很不知足。有一次雙休日,我向外婆請求:“我想玩會兒電腦?!薄笆昼??!薄鞍?,怎么這么少,二十分鐘。”我說?!安恍?,眼鏡會壞掉的”“求你了。”我又說,“就二十分鐘?!蓖馄弄q豫了一會兒,同意了。每次回憶起這件事,我感覺到非常的慚愧,太不知足了。

讀了《童年》我感覺到做人應(yīng)該要知足,要順境更加懂得努力,珍惜當(dāng)下。

讀完了《童年》這本書,讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。

高爾基出生在一個世間混亂的時代。他才剛剛幾歲,就見過了許多世面,但他依然過的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家,讓高爾基很不習(xí)慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友;有對他好的;也有跟他經(jīng)常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。

這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫,他是一個非常冷漠又不近人情的逆子。有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。

高爾基的童年雖然沒有過上現(xiàn)在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過了,并且成為的作家,給后人創(chuàng)造了許多寶貴的財富?,F(xiàn)如今經(jīng)濟這么發(fā)達,生活條件如此優(yōu)越,我一定要好好珍惜,奮發(fā)圖強,做一個對社會有用的人!

2023年小學(xué)童年讀后感(通用21篇)篇二十一

《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點甜,可他的`母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳?zāi)埂0⑦|沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

在這一部《童年》中,故事的情節(jié)就是作者生活的真實寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動,優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往,就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。

當(dāng)我讀到這樣一段話的時候,深有感觸:

“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生?!?/p>

讀了這樣一段話,開始我還不太理解,后來我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長,并且對美好的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個用意吧。

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心得體會可以幫助我們更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷,從而提升自己的能力和水平。在這里,小編為大家推薦了一些引人思考的心得體會,一起來看看吧。汛情就是命令,責(zé)任重于泰
培訓(xùn)心得體會是提高培訓(xùn)效果的重要環(huán)節(jié),可以促進個人成長和職業(yè)發(fā)展。接下來是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會,希望能給大家的培訓(xùn)活動帶來一些思考和啟示。
寫心得體會有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,明確自己的長處和短板,從而更好地發(fā)展自己的個人特長和潛力。以下是一些專家和學(xué)者撰寫的心得體會,他們對于某個領(lǐng)域或者某個
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。如果你沒辦法重新選擇人生,那就去熱愛眼下
心得體會是對個人思想和行為的反思,有助于我們認(rèn)識和改進自己。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些借鑒和啟示。隨著社會的不斷
活動總結(jié)可以讓我們更深入地了解活動的意義和目標(biāo),并能夠更好地轉(zhuǎn)化為實際行動。接下來,我們一起來看看小編為大家精選的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些有益的啟示
活動方案的實施需要有明確的指導(dǎo)思想和操作步驟,確?;顒拥膶嵤╉樌M行。下面的活動方案范文經(jīng)過精心篩選,其中包含了豐富的經(jīng)驗和成功的關(guān)鍵要素。2.通過此次宣傳能夠
工作心得體會的寫作過程,可以讓我們對工作進行深入思考,進而提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。衛(wèi)生工作是每個
教學(xué)工作計劃是教師在備課過程中經(jīng)過細(xì)致思考和調(diào)整后形成的一個指導(dǎo)性文檔。以下是小編為大家整理的一些評估和調(diào)整教學(xué)計劃的方法和建議,供大家參考。本人所任教的班級,
社區(qū)工作總結(jié)能夠促使我們思考社區(qū)工作的意義和價值,找到問題所在并給予解決方案,推動社區(qū)的發(fā)展和進步。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家撰
學(xué)生演講稿通常包括開場白、正文和結(jié)尾三個部分,每個部分要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。此處為大家準(zhǔn)備了一些備受贊譽的學(xué)生演講稿,希望能夠給大家一些參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫作風(fēng)格和技巧。接下來是一些范文范本的案例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。先給您拜個晚年,祝您在新的一年里身體健康,合家幸
各種規(guī)章制度的制定需要考慮到實際問題,根據(jù)不同的目標(biāo)和任務(wù)來靈活確定。接下來,我們將給大家介紹一些規(guī)章制度范本,以供大家參考和學(xué)習(xí)。為了辦好規(guī)范性的家長函授學(xué)校
自我評價需要實事求是,客觀公正地對待自己的優(yōu)點和不足。以下是一些自我評價的實例,希望能為大家提供一些思路和參考。本人入學(xué)以來,我一直自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,思想道
自我評價是自我成長的必經(jīng)之路,只有經(jīng)過反思與總結(jié),我們才能不斷進步。這些范文涉及了個人學(xué)習(xí)、工作和生活等多個方面,對于我們提升綜合素質(zhì)和自我認(rèn)知有著積極的影響。
自我評價是一個自我反省和自我調(diào)整的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的能力和不足,從而更好地提升自己。下面這些自我評價的范文和寫作技巧是非常有價值的,希望能夠?qū)Υ蠹矣?/div>
通過編寫工作計劃書,我們可以對自己的工作進行全面的考量和計劃,避免遺漏和沖突。以下是通過實際執(zhí)行驗證的一份工作計劃書,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
自我評價是一種對自己的負(fù)責(zé)態(tài)度,可以增強我們的自信心和自律能力。請繼續(xù)向下閱讀,以了解如何在寫作中運用自我評價來提升表達和思考能力。學(xué)習(xí)技能,我到*有限公司辦事
總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識他人,增強人際關(guān)系的處理能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望大家可以有所啟發(fā)和參考。9月1日,中央一臺播放的《開學(xué)第
述職報告可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),為今后的工作提供指導(dǎo)和參考。借助這些精選的述職報告范文,相信大家能夠更好地理解和掌握撰寫述職報告的技巧。
通過撰寫述職報告,能夠提高工作效率和效益,實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。下面是一些成功的述職報告范例,希望能對大家的寫作有所幫助。歲月一直不停的流逝著,我們也是忙忙碌碌,
通過自我鑒定,我們可以認(rèn)識到自己的成長和進步,同時也能發(fā)現(xiàn)自己的短板和需要改進的地方。接下來是一些具有深度思考和獨特觀點的自我鑒定范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎?/div>
教學(xué)計劃的合理性和科學(xué)性對于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要,可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。了解不同學(xué)校教學(xué)計劃的編制模式,可以拓寬教學(xué)思路,提高教學(xué)水平。(一)。一、指
實習(xí)心得體會是對實習(xí)單位和導(dǎo)師及時反饋的一種方式,有助于改進實習(xí)教學(xué)。在這里,小編為大家分享一些實習(xí)心得范文,希望能給大家寫作上的靈感和指導(dǎo)。在這次崗前培訓(xùn)中,
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達和生動的描寫。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。星期天早上,我去
小學(xué)教案是教師進行教學(xué)設(shè)計和教學(xué)組織的依據(jù),是教學(xué)工作中不可或缺的一環(huán)。以下是小編搜集整理的一些小學(xué)教案案例,供大家參考借鑒。1、找出文中描寫人物神態(tài)、動作、語
通過學(xué)期計劃,我們可以有計劃地安排自己的學(xué)習(xí)和活動,提高時間管理能力。我計劃在本學(xué)期參加一些學(xué)科競賽和英語演講比賽,提高自己的學(xué)科知識和口語表達能力。我會充分利
通過月工作總結(jié),我們能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的短板,提高工作質(zhì)量和效率。請大家參考以下的月工作總結(jié)范文,了解一下如何寫一份較為完善的總結(jié)。根據(jù)《民兵軍事訓(xùn)練與
通過寫讀后感,我們可以加深對作品的理解、提升思維能力,并且可以和他人分享對作品的感悟和見解。讓我們一起來閱讀一些讀者對自己心愛的書籍的讀后感,看看他們是如何通過
時光荏苒,一年已經(jīng)過去,現(xiàn)在是時候?qū)懴乱环菽甓瓤偨Y(jié)了。小編為大家整理了一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx
總結(jié)范文是一份對過去的記錄和總結(jié),也是為未來規(guī)劃和發(fā)展提供參考的重要依據(jù)。參考這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人的寫作風(fēng)格和思維方式。通過四年的大學(xué)生活,我成長
一個優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點獨特、語言優(yōu)美等特點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。今天是一年一度的母親節(jié),我
事跡材料是記錄歷史、傳承文化的重要資源,對于了解和研究過去的人物和事件有著重要意義。這是一篇精心整理的事跡材料范文集,包含了各個領(lǐng)域的材料,大家可以根據(jù)自己的需
心得體會是通過對某個具體經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),給出個人對于其中所獲得的收獲和感悟的一種表達方式。心得體會可以是對于學(xué)習(xí)、工作、生活中的某個方面,也可以是針對特
讀書心得是對我們在閱讀一本書之后的思考和感悟的總結(jié)。小編為大家整理了一些讀書心得的例句,希望能給你寫作提供一些思路。生命正是因為種種的可能性,才會變得絢爛多姿和
合同協(xié)議是確保商業(yè)交易順利進行的法律依據(jù),具有明確性和可執(zhí)行性。在撰寫合同協(xié)議之前,了解一些優(yōu)秀案例和范文可以提高我們的寫作水平和準(zhǔn)確度。甲方:性別:年齡:
優(yōu)秀作文是一種展示個人思維和表達能力的途徑,通過文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內(nèi)心世界。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)該具體清晰,避免模糊和歧義,以免給雙方造成不必要的風(fēng)險和損失。合同協(xié)議的范文可以幫助我們更快地了解如何編寫合同,避免一些常見的漏洞。
寫心得體會可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作過程,提高我們的自我意識和自我管理能力。以下是一些常見話題的心得體會示例,希望可以為大家提供一些寫作靈感。
教師心得體會的撰寫應(yīng)注重實用性,對其他教師和教育工作者有借鑒意義。接下來,小編為大家分享幾篇教師心得體會,供大家交流和討論。參加家訪人員:冉霞老師。家訪對象:該
教學(xué)計劃應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),而不僅僅追求知識的灌輸。接下來,小編為大家分享一些經(jīng)典的教學(xué)計劃范文,希望能為大家的教學(xué)工作提供一些參考和借鑒。
通過簽訂合同協(xié)議,雙方確立了彼此的責(zé)任和義務(wù),從而建立了合作基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,希望能對您的合同編寫提供一些借鑒和參考。男方:,身份證號:
在幼兒園工作計劃中,我們需要考慮幼兒的特點和需要,合理安排各項教育活動。老師們精心準(zhǔn)備了一些幼兒園工作計劃的案例,供大家學(xué)習(xí)參考。到了一月份,學(xué)期工作已接近尾聲
實習(xí)總結(jié)能夠幫助回顧和總結(jié)自己在實習(xí)過程中的表現(xiàn)和收獲,為今后的發(fā)展提供參考。接下來是一些優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)的例子,希望能給大家的實習(xí)總結(jié)寫作提供一些參考和思路。
優(yōu)秀作文具有獨特的寫作風(fēng)格和個性特點,能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對你的寫作有所啟示和幫助。秋高氣爽,艷陽高照,正是
優(yōu)秀作文是在各個寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨特的思維和表達能力。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。在童年的記憶中
培訓(xùn)心得不僅是對培訓(xùn)內(nèi)容的概括,也是對自己學(xué)習(xí)成果的一種展示。下面是一些具有個人風(fēng)格的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家提供一些不同的思考和觀點。目標(biāo)管理一直是企業(yè)管
這次培訓(xùn)給了我一個寶貴的機會,讓我從不同的角度思考問題,提高了我的思維能力。7.以下是小編為大家搜集的一些成功人士的培訓(xùn)心得體會,希望能夠為大家的職業(yè)生涯帶來一
讀書心得可以為他人提供有價值的觀點和見解,幫助他人更好地理解和利用書本知識。這里有一些讀書心得的范文供大家參考,希望可以激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作熱情。
作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗,寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達技巧和思想深度。
安全教案是教師在開展安全教育工作時的重要參考和指導(dǎo)材料。以下是一些關(guān)于交通安全的教案范例,供教師們參考借鑒?;顒幽繕?biāo):1、初步了解地震帶來的后果,知道地震是一種
公司通過注冊并獲得法人地位,具有獨立的經(jīng)濟責(zé)任和法律地位。通過對這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí),你可以提升自己的總結(jié)能力和分析思維。朋友們、伙伴們、大家晚上好!在這辭舊迎新
致辭是對特定場合或事件進行發(fā)言、表達祝賀、致謝或激勵等的一種演講形式。讀完這些范文后,我們可以對照自己的寫作,看看是否離“完美”的致辭更近一步。女2::一年一個
在學(xué)習(xí)的過程中,我們需要保持好奇心和探索精神,不斷尋找新的知識和經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。通過閱讀這些范文,我們可以
租賃合同是為了保障租入方和租賃方的權(quán)益,明確雙方的權(quán)責(zé),防止糾紛和爭議的發(fā)生。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,供大家參考和借鑒。法定代表人及身份證號:___
幼兒園小班的教學(xué)環(huán)境應(yīng)該溫馨舒適,有利于幼兒積極參與學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。1、通過觀察認(rèn)識金
建設(shè)工程的投資規(guī)模龐大,需要科學(xué)合理地進行預(yù)算和資源分配,以確保工程的質(zhì)量和效益。這是一份關(guān)于建設(shè)工程質(zhì)量控制的研究報告,希望能對大家的工程實踐產(chǎn)生積極影響。
教學(xué)工作計劃是指教師根據(jù)學(xué)科特點和課程目標(biāo),對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進行規(guī)劃和安排的一份書面材料。它是教師指導(dǎo)教學(xué)、組織實施教學(xué)的依據(jù)和工作計劃。教學(xué)工
教研可以促進教師之間的互相學(xué)習(xí)和互相借鑒,形成良好的教師團隊合作氛圍。接下來是一些教師們在教研中發(fā)現(xiàn)的問題和解決方案,供大家參考共勉。在如今我國中學(xué)校園里,英語
講話稿可以幫助演講者在公眾場合表達自己的觀點,使演講更加有條理、有邏輯。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,希望能夠給大家提供一些寫作思路和創(chuàng)
活動方案可以幫助我們合理規(guī)劃活動的時間和資源,確保活動的順利進行和達到預(yù)期的效果。為了更好地展示活動方案的規(guī)范與實用性,我們選擇了以下幾篇經(jīng)典案例供大家參考。
在全球化的背景下,銀行也成為國際金融市場中不可或缺的參與者。以下是小編為大家整理的銀行投資產(chǎn)品介紹,希望對大家了解投資有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們
授權(quán)委托一旦形成,委托人需要履行相應(yīng)的義務(wù),代理人也需要履行委托事項。授權(quán)委托可以提高工作效率和專業(yè)性,以下是一些常見的專業(yè)授權(quán)委托示例。身份證號碼:,聯(lián)系電
寫培訓(xùn)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢,并提出進一步提升的方向和計劃。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會,希望能對大家的寫作提供一些幫助。
通過寫檢討書,我們可以重新審視自己的行為,從而培養(yǎng)積極向上的態(tài)度和正確的價值觀。小編整理了一些常見的錯誤和不足,希望可以給大家寫檢討書時提供一些思路和參考。
述職報告是對自己工作成果和經(jīng)驗的總結(jié),也是對自己能力和進步的自我評估。接下來是一些例句,展示了如何清晰地陳述工作成果和職業(yè)發(fā)展計劃。1.信息安全管理部門、責(zé)任人
軍訓(xùn)心得體會是鍛煉自己思維能力和表達能力的好機會,同時也能記錄下寶貴的軍訓(xùn)回憶。以下是一些同學(xué)寫的軍訓(xùn)心得體會,希望能夠給其他同學(xué)提供一些寫作思路和方法。
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點和思路。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
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