作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗，寫好一篇優秀的作文能給讀者留下深刻的印象。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優秀作文，感受其中的表達技巧和思想深度。
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇一
千萬人的失敗，在做事不徹底，往往做到離成功向差一步就終止了。”這句名言一直刻在我心里。
那一次，媽媽帶我去學跳拉丁舞，因為我是插班生，好多舞蹈動作都沒有學過，當老師教我練一字開的時候，我疼得哇哇大叫，老師走過來沒有絲毫的同情和安慰，仍一本正經地用雙手按住我的雙腿，一點一點往下壓，整條腿就好像要裂成兩半似的，可再看老師那張鐵青的臉，我不敢再吱聲了，咬著牙，忍著酸痛，豎持著，一節課下來，我全身像癱瘓了似的，一點力氣都沒有了。
直到回家的路上，我終于忍不住了，眼淚汪汪地對媽媽說：“媽媽，我不想學跳舞了，好痛啊?！薄安恍?，必須堅持!”媽媽堅定的聲音在我耳邊響起。我每次想放棄時，爸爸媽媽總是鼓勵我說：如果你想當一名舞蹈家，就得忍受痛苦，付出比別人多的代價，就這樣，我硬著頭皮，忍受著學舞蹈的不易，終于熬過了三年!
現在的我己經是舞蹈團出類拔萃的好學生了。同學們我是不是很了不起啊!
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇二
握著筆，看著這個作文題，我竟不知如何下筆。
突然，我一下子想起了前一段時間媽媽學車的時候。只見媽媽看一段文字，便望著天花板默背，背不了又看，看了又背。她為了考好，便不停地在網上模以考試。終于功夫不負有心人，媽媽理論打了96分，順利地通過了第一關。曾經我在學習中，最不喜歡背書了，短短的一段就背得我眼花頭痛的。通過媽媽學車的過程中，讓我學會了背書的技巧。媽媽，您真了不起！
在我的記憶里，不管我學什么，媽媽都會像一個小學生一樣跟著我學，為的就是能感知我學習的過程，好對我進行引導。我學鋼琴，五音不全的媽媽也拿著五線譜認真地學；我學畫畫，她也跟著涂鴉；我學英語，她比我學得還起勁。對我的學習狀況，媽媽甚至比我還清楚，她把我平時容易錯的地方拿本子記下來，時常提醒我。
這就是我媽，我不得不豎起大拇指夸她！媽媽！您真了不起！您是我前進的動力！您是我生活的楷模！
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇三
有的人覺得家財萬貫的富豪了不起，還有的人覺得舞臺上耀眼的明星了不起，但我覺得那位和我只見過一面的清潔工，雖然我和僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。
那時第一次見到她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個都披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地趕著回家。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的、退了色的雨衣，她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。這時，她打了一個噴嚏。啊，她因為淋雨而感冒了！我不由得問了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾？明天不下雨的時候再來掃吧。”這時候，阿姨他擦了擦身上的汗水，她又拿起掃帚，邊清理垃圾邊用那沙啞的聲音對我說：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了?。 甭犃怂脑挘矣謫柕剑骸翱墒悄愀忻鞍?！得去醫治才行??！”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事！我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要？當然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”說完，她又拿起了掃帚和鏟子，繼續工作。
這時的我愣住了。有人因為他們是清潔工人，地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。
在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。從那以后，我再也沒見過這位清潔工阿姨了，但她那種精神鼓舞著我。她讓我明白了：人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。
她真了不起！
媽媽，
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最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇四
星期天下午，我匆匆上了517路巴士準備到市少年宮去。
一上車，沒有座位，我就近在一個年輕女子座位旁邊站穩。站穩后，我才注意到年輕女子的前面的一個四五歲光景的小男孩正大聲地唱著兒歌《找春天》，一遍唱旋律，一遍唱歌詞；邊唱邊把一雙靈巧的小手放在扶手上和著歌聲不停地游走。原來他在自彈自唱呀。做完以上一連串動作后，他便轉過頭來對年輕女子笑著輕聲問問：“媽媽，我唱得怎么樣??？”媽媽回答：“不錯，但是后面這遍唱得快了?！甭犕陭寢尩脑?。小男孩馬上回過頭去，繼續唱道：“春天在哪里啊，春天在哪里……”如之前一般忘情、一般專注。車上的人都被這小男孩的這股認真勁兒所震撼了，大家臉上都掛滿微笑。
過了幾站后，車上的乘客雖然不斷地在更換，但上車后不變的是大家都這么面帶微笑靜靜地注視著小男孩。
在一個十字路口等紅綠燈的時候，巴士司機忽然冒出話來：“好了，別唱了！”小男孩呆住了，停止了彈唱。隨后起身，撲到媽媽懷中。一臉無辜地對媽媽喃喃道：“媽媽、媽媽，是不是我唱得不好??！”媽媽微笑著說：“不是的，是你唱得很好，讓叔叔沒辦法專心開車了。這樣吧，你休息一下，讓叔叔專心開車，好嗎？”“好！”小男孩又笑了而且笑得特別開心。
多么了不起的媽媽呀！
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇五
我的媽媽個子不高，有一頭烏黑亮麗的短發，她可是位心靈手巧的人呢！
去年的冬天北風凜冽，下著鵝毛大雪。我翻箱倒柜地尋找棉襖、棉靴、帽子、手套和圍巾，正準備下樓和小伙伴一起堆雪人、打雪仗。
可是我找不到合適的帽子，我最喜歡的紅色小花帽上破了一個大洞，這可怎么辦呀？我著急了，帽子破了一個洞，雪花就會“鉆”進去的，我愁眉苦臉的坐在沙發上，雙眉扭成了麻花，噘著嘴。這時，媽媽來了，她看見我們雙眉緊鎖地坐在沙發上，便問：“怎么了？你們不是要下去玩嗎？”我把帽子遞給媽媽，媽媽一看，笑呵呵地說：“你交給我吧，我來補帽子！”她從抽屜里拿出一朵布做的小紅花和針線。她先拿起我的帽子，用左手把小紅花按在洞上，右手拿起針線，在小紅花四周穿梭著。然后，媽媽取下針，把線固定在帽子上，我的帽子就補好了。過了一會兒，一頂小帽子在媽媽的“神手”下復活了。我高高興興地戴著“新”帽子下樓玩了，小伙伴都夸我們的帽子真漂亮！
我的媽媽，她的那雙“神手”是那么巧，是那么充滿魔力，你真了不起。
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇六
我自認為我的媽媽很了不起，她總是喜歡幫助別人。因為她是主管護師的緣故，她要交很多的學生。她教的一個學生家境很貧苦，媽媽見那個學生挺認真學習醫術的，很愛學，就經常請她吃飯，請她吃雞腿、好吃的。
我的媽媽還是一個記憶高手，電話號碼記得特別熟，隨便說一個認識的人，她可以飛快的背出他／她的電話號碼，包括送煤氣的、送水的、緊急電話、同事的、同學媽媽的。
我媽媽還是一位優秀護師，每年的評比，基本上每年都有她。這也是我認為媽媽了不起的一面！
我的媽媽動作還很快，做一件事，很快就能飛快的做好，不出一點差錯。
我媽媽最喜歡看書、看報，最關心國家大事。因此，也很愛學習，也不會落后社會。媽媽當年因為考的是大專，沒有本科好，又去上了本科。她這種愛學習的人，真不愧是讓我了不起的媽媽！
我永遠愛我的媽媽！
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇七
當我看到這個題目的時候，我想不出內容，不知道怎么寫，也許是被人們所說的“虛心使人進步，驕傲使人退步”這句話所迷惑的吧。但是現在我終于明白了，要懂得觀察自己的長處。
讓我覺得自己了不起的就是20xx。6。17我很榮幸在次被選到了參加第二十一屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽深圳分賽區決賽，這是我第2次幸運選上參加電腦決賽，記得第一次，聽老師說我被選中去參加深圳分賽區決賽時，心情是那么激動，早上8：05學校老師帶著我們12個同學浩浩蕩蕩出發。去深圳市華強職校那里進行決賽“到了那里。有工作人員給我們每個人發了一件上面寫上本次比賽的字樣的衣服給我們穿。很神氣。快要開始比賽。我深呼吸了一下。，雖然準備了很長時間，但是看到那么多的人參加。還是比較緊張，開始了。我認真地完成每個任務。在不知不覺中。時間過得真快。比賽結束。下午2：30。大家都在大廳上集合。進行頒獎儀式。我期待著我能夠上光榮傍就好了。因為能和其他學校的同學一起比賽。是件光榮的事情。小學組我有幸地獲得了一等獎。好開心。真的謝謝老師他們對我的幫助。我以后將繼續努力，不斷進步。那天真難忘。啊！
這一次被選上，在比賽中我依然不敢有馬虎。認真比賽。獲得了一等獎。帶隊的老師對著我說你真棒，你真行，你真了不起，那時間我心中充滿自信。
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇八
1、初步學會用給課題添加內容的方法，概括課文的主要內容。
2、學會本課的6個生字，理解18個詞語的意思。
3、能給課文分段，概括段落大意。
4、感受李歡戰勝疾病和學習上的困難的拼搏精神。
重點與難點
重點：學會用給課題添加內容的方法，概括課文的主要內容。
難點：感受李歡戰勝疾病和學習上的困難的拼搏精神。
學法指導
初步學會用給課題添加內容的方法，概括課文的主要內容。
教具準備
課文錄音、小黑板、字詞卡片。
課時安排
3課時
教學過程
第一教時
目標：
初讀課文，自學生字詞，了解課文大意，學習第一段。
過程：
一、初讀課文，自學生字詞。
1、自由讀課文，要求：
(1)看拼音，讀準生字字音。
(2)把課文讀通順，
(3)不理解的詞句劃出來。
2、指名分小節讀課文，隨時指正。
二、理清文章脈絡。
1、自由讀課文，思考：課文的思路是怎樣的，你認為應該怎樣分段?
2、討論。
三、學習第一段。
1、自由讀課文第一節，質疑。
2、討論：“絕癥”什么意思?聯系課文下面的哪兩句話理解?
3、理解“他們是來參加‘給孩子一個世界’的國際慈善活動的'”這句話的意思。
----讓全世界的孩子都有自己的天地，都能得到成長。表達了活動發起者喚起人們關心孩子，特別是哪些殘廢的、身患絕癥的孩子的愿望。
4、“意蘊深刻”什么意思?
指名讀第二節，思考：這件作品蘊含著什么意思?
4、概括段落大意。
四、作業指導。
1、書寫：亨癱彰
2、組詞：亨( )癱( )彰( )
享( )攤( )章( )
第二教時
目標：
學習課文第二、三段，感受李歡戰勝病疾和學習上的困難的拼搏精神。
過程：
一、朗讀1、2兩節課文。
二、學習第二段。
1、自由讀第二段，思考：為什么說李歡是了不起的女孩?
2、討論并板書：
與病魔作斗爭
(1)頑強的毅力 完成作業困難，從不要求照顧
長期住院，堅持學習
(2)熱愛和平的誠心
3、李歡為什么會有如此非凡的表現?
4、自由讀第四節，思考上面問題。
5、“鐵著心”是什么意思?媽媽的用心何在?
6、“苛刻”什么意思?“殊榮”呢?
7、從第9節中，你讀懂了什么?(李歡平時練習剪紙)
8、練習有感情地朗讀第二段。
三、學習第三段。
1、自由讀第三段，思考：老亨利為什么命令在兒童村升起中國國旗?
2、指名讀，質疑。
3、
4、討論：(1)李歡克服難以想象的困難，練就一套出神入化的剪紙技藝。(2)李歡有一顆熱愛和平的誠心。
5、如果你是李歡，看到國旗在美國佛羅里達州奧蘭多兒童村升起，心里會怎樣想?
四、有感情地朗讀課文。
五、完成部分作業。
第三教時
目標：
概括段落大意，借助課題，歸納課文主要內容。
過程：
一、自由讀課文，質疑。
二、討論學生的問題。
三、概括段落大意。
四、歸納課文主要內容。
她怎樣了不起?她在什么事情中得到誰的表彰?
2、討論：
李歡是西安一所小學的學生。她身患絕癥，但以頑強的毅力戰勝了疾病和學習上的種種困難，成了一個三好學生。1992年5月應邀參加“給孩子一個世界”的國際慈善活動。臨行前李歡用無力的小手，剪了一份精致的禮物送給活動發起者亨利。亨利命令在兒童村升起中國國旗，以表彰這位了不起的中國女孩--李歡。
五、完成作業本上其余作業。
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇九
太陽落山了，白云很快被黑暗吞噬了，顯得一片漆黑。我一個人走在回家的路上，身后仿佛有魔鬼似的跟隨著我。如死一般的靜像無數條劇毒蛇盤踞在大街小巷，顯得格外陰森，而我卻要在這恐怖的黑夜中回家。
“喵喵……”詭異的貓叫在漆黑的夜里令我毛骨悚然。我仿佛走進了充滿著死亡的德古拉之堡。隱約中，一雙晶瑩剔透的黃眼睛在不遠處一眨一眨的，忽而又消失了。突然間，我感覺像一只迷失在森林的羊羔內心害怕起來。誰又能知道前面還有什么“野物”等著我？“別回家了，打電話叫爸媽來接，萬一竄出狼狗那可就慘了。生命只有一次！”內心跳出一個面目猙獰的.小人。這話像一?？刂拼竽X的種子不斷滋長，讓我本來就瑟瑟發抖的步伐竟然停止下來。
“哈哈，膽小鬼！你不是一直說自己勇敢嗎？都走了一半，還想回去？”內心跳出一個高大勇敢的我，“對，我什么時候膽小過。我是堅強的男子漢！”這句話消融了我心中堵塞的冰雪，解除了病毒般的控制。
我抬頭挺胸，快速地行進著，感覺馬路是那么的熱鬧，路燈是那么的溫馨，車輛是那么的友好。
“砰砰砰”當敲門聲響起的那一刻我竟然激動起來，感覺自己真的了不起！
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇十
開學，我要讀到小學五年級了。有時候，我真為自己感到驕傲，通過不斷努力，克服各種困難，我在學校學習到了很多技能。我從心底悄悄萌芽出了思想的種子！
我記得有一次，媽媽爸爸帶著我去了縣城的正大廣場滑冰。一開始，我穿著旱冰鞋滑，總是不能站穩，經常跌倒，不知道如何開始滑行。當時我想自己應該怎么辦呢...我有些泄氣了，淚水在眼里直打轉。這時候我看到了廣場邊搶眼的標語“只要你努力，你就會成功”。看到這句標語，我不再泄氣，開始努力滑行，一次，兩次，三次······直到我的額頭上沁出了汗水滴。
幾圈下來，我已經不用借助扶手滑行，我也不怕摔跤了，可以迅速地滑行到媽媽身邊。在這個時候，我的媽媽親切地對我說：“你不要怕摔跤，只要掌握平衡就好?！蔽尹c了點頭，明白了意思，就大膽地張開雙臂滑行。雖然我的動作還不是特別流暢，有點像企鵝搖搖擺擺，但我漸漸地變得更加自信。
我堅持了一遍又一遍，我終于能夠自由地在冰面上滑行！我很高興，一直都向父母揮手，父母臉上都帶微笑，對我豎立大拇指，稱贊我真了不起！
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇十一
“有五個人排隊在街上走，一個商標突然掉下來了，為什么只砸中了三個人呢？哈哈，這是因為，那個商標是麥當勞的標志“m”?。」甭?，我們班的小開心果+小明星+人緣最好的+連我都羨慕的“梳子”（張淑涵的綽號）同志又在給人講笑話啦，看把大家給樂得。說起我們班的張淑涵啊，那可真是了不起！不信，這就給您談談她。
第一個了不起：樂觀第一。
她似乎看出了我的心思，笑了，說：“哭可以挽回一切嗎？悲傷時的一鼓作氣又有什么用處呢？既然這一切都無用，我又何苦要跟自己過不去呢？只有在學習中認真，考試時細心才會有好成績，這次失敗了，并不代表永久的墮落，對嗎？”一席話，說得我愣在了那里，她的樂觀和換位思考的結果，讓我似乎懂得了什么，卻又不確定，不過，那種冷靜下來仔細分析錯題的心情，真的是有一種勢在必得的自信感，我只能驚嘆：“‘梳子’，你太了不起了！”
說起體育我就頭疼，這也是我那寫滿優秀的成績單上唯一一個的是“良好”的學科，可是我又有什么辦法呢，無論做什么運動，都比不上放得開的男孩子啊。班里的女生幾乎都是這樣，當然還有幾個體育比較好的女生，可也比不過男孩子。
但是，看！
跑道上，有一個女生把男生們甩在了身后，得了冠軍！
沙坑里，有一個女生輕而易舉就就躍出了一米七多！
跳繩比賽中，有一個女生簡直就是跳神，幾乎沒停過！
她，就是著名的張淑涵！
也不知怎么，張淑涵好像生來就腿長手長，什么體育運動都難不倒她，在體育這個平臺上箭步如飛的她，真是讓人羨慕不已?。?/p>
第三個了不起：畫畫最美。
別看張淑涵平時不顯山不露水，其實人家可是學過畫畫的，畫得一手好畫，畫風可愛極了，讓我羨慕啊羨慕。
每次看她畫畫，就像看一個魔術表演，才嘩嘩幾筆，一個個可愛的小人兒就出現在她的筆下。她畫出來的人物總是性格鮮明，很有個性，并且都有一個特點——可愛。她的作品總能給人舒心溫暖的感覺，真的是既賞心悅目又羨慕不已啊！
才一篇作文，我用了1、2、3、4、4個“羨慕”！天啊，張淑涵，敗給你啦，你太了不起了！
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇十二
說到這里，我不禁意想起那件事。
兩年前的一個下午，那時候的我正在讀四年級。記得那天，我們全班同學，甩開了以前書籍與知識，開開心心地去上體育課。
“同學們！告訴你們一個好消息，今天，不用考試了！你們可以自由活動！”體育老師對我們說。聽到這里，我不禁想：耶！不用考試！可以開開心心地“瘋狂”了！歐耶！
隊伍一解散，我就去找小明，“小明，今天自由活動，玩丟沙包怎么樣??？”“嗯，可以呀！正好想活動一下?！毙∶骰卮稹Ｔ捯魟偮洌揖屠∶魅フ页蓡T。幾分鐘后，我們終于拉攏到了一大幫同學，做好開始游戲的準備。
游戲開始了，小明和小剛站在兩旁，負責用沙包向中間的人扔，誰被扔到就被淘汰。剛開始時，有無個同學站在中間，但是，還沒玩一會呢，就有四個同學被淘汰了最后只剩下我一個，這時，狡猾的小明趁我不注意力不集中的'時候把沙包扔過來，沙包不偏不倚的打到了我的左眼，“哎喲！好疼??！”我不禁叫了一聲倒在地上，同學們見狀！紛紛把我攙起來，送往醫務室。
經過了這件事以后，我和小明的友誼更是深厚了。我覺得應該是寬容讓我們的友誼深厚、讓我們的生活更美好吧！
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇十三
李奕卓他一圓臉，豆長在臉上，一西瓜頭。他總是穿著深藍的衣服，有些瘦小，看上去不是很起眼，在班上也是如此。但在這次運動會上卻是一鳴驚人。
在上報校運動會參賽學生名單時，他也只是拿來充數的罷了，誰都沒見過他跑步，誰都沒見過他扔壘球。大家也從未看重過他那天運動會開始了，早上我班運動員們熱火朝天地展開了一次又一次令人熱血沸騰的比賽，可卻一直沒有人拿下第一。
到了下午，我們與那些拉拉隊像被水淋濕的火藥，如何也點燃不起來就連加油聲都軟綿無力。
這時，他出場了，還是那平凡的樣子，同學們也都沒對他報以希望，可現今想想，他應是一支離弦之箭或是接近生氣的太陽。
突然一聲女生尖叫打斷了我的思緒，“第一，我們是第一！”我不禁向終點看去，那消失不見的他，居然就遙遙領先了后面七位。我們萬分激動，真是沒想到。一圈過去，二圈過去，第一位還牢牢被他占據著。最后一圈了，我們的情緒一下子被點燃了，一聲高過一聲加油的吶喊，我們瘋狂喊著。他不負眾望，遙遙領先，第一個沖到了終點。他居然臉不紅心不跳地回來了。在我們眼中，他如一位從戰場凱旋而歸的怪物。
我們班的士氣也高漲起來，一連拿下多個冠軍?？伤忠淮蝸砹藗€技驚四座。
那是壘球比賽，我們期待著他再來一次奇跡。可比賽安排像真的在戲耍我們，把他比賽放在最后。
可當我們見有些參賽隊員把壘球扔半個操場還遠的時候，我們的心是如落冰窖。
到他上場了，他竟嘴角掛著微笑，他腿向前一伸，手立刻向上揚，一套動作行云流水，球如流星滑向了操場那端，只見那球不斷飛馳，竟在比第二還遠的地方落下。全場發出了震耳欲聾的掌聲。不用說，又是個金牌。同學們又歡呼起來，迎接這位凱旋的英雄。
這就是他，真是了不起！這就是被傳與他比賽是在與怪物作戰的他，為我們拿下兩個金牌的他，為我們帶來希望的他。這就是他！我們班的張申奧。
老師點評：不鳴則已，一鳴驚人。人也不可貌相。你給我們展示了這樣一位同學。你在這文中使用了埋伏筆的手法，前后文的對比，特別是同學們態度間的對比有很強的表達效果。詳略要安排得當呀！
指導老師：吳老師。
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇十四
在我心中有許多了不起的人，可我覺得最了不起的非我弟弟莫屬。
有一年暑假，我在老家學會了滑滑板，回到了長沙，我每天都在弟弟面前炫耀來炫耀去，弟弟看了羨慕極了！便叫爸爸又買了一個。他對我講：“我下定決心要比你滑得更好，”我用食指指著他的腦門說：“跟我斗你還嫩著呢”說完便繼續玩去了，弟弟則在一旁練習起來。
就這樣，他堅持不懈的練習，一個星期就成功了。
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇十五
我是一個性格開朗活潑、樂于助人的小男孩。
先給大家來個自我介紹吧！我的名字叫王嘉豪，我今年已經十歲了。我覺得有很多事情都可以獨立完成，比如：在家里把作業完成以后可以幫忙媽媽刷鍋洗碗、掃地、拖地和整理我們的大房間和小房間。
先說說刷鍋洗碗吧，每次媽媽下班回來第一件事就是為我們做吃的，看著媽媽辛苦的'背影，心里就想著吃完飯能幫媽媽做點家務，減輕點媽媽的負擔。等到我們吃完飯，我就極快地收拾碗筷，然后把它們放入水槽，先用洗潔精洗一遍，在用清水把所有的碗筷沖洗干凈，看到潔白的碗筷，心里一陣歡喜，同時也看到媽媽臉上漏出的笑容，忍不住的夸贊我：“寶寶長大了”。
再來說一下我是怎么掃地、拖地、整理房間的，我首先把地上的垃圾清掃一遍，將拖把在水里沖洗干凈，然后由臥室拖向客廳，最后拖到了陽臺。回頭看到我拖過的地板閃閃發亮，開心的對自己說了句：“我真棒！”。然后又跑到我自己的房間，把躺著睡懶覺的小猴子和坐在那兒懶洋洋的希貝（媽媽說：“這只希貝是從米蘭世博會上帶回來的呢！”）擺放整齊，把床頭放的衣服也重新折疊了一下，我的房間煥然一新！媽媽走過來看到以后，情不自禁的豎起了兩個大拇指。
我以后要繼續幫媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔，我會變得越來越棒！
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇十六
正所謂”別人家的孩子拯救宇宙，自己家的孩子破鐵爛銹“。每天飽受老媽降低心靈的攻擊，使我覺得自己誰都不如，沒有任何優點。但上個星期，我發現了自己的閃光點，第一次覺得我真了不起。
早餐還是好解決的，自己煮了白煮蛋，加上面包、牛奶，吃得既營養又健康。當我忙完早上的作業時，突然傻了，中飯怎么辦？我一竅不通??？！看看時鐘都已經12點了，還得去上學習班，到廣場吃飯排隊急死人，根本來不及，看來只能自己破例下廚，做蛋炒飯充饑了。
哇，我自己做的蛋炒飯真是宇宙霹靂無敵難吃，飯粒有些硬，鹽貌似放多了，有點咸，雞蛋還沒熟透，但為了填飽肚了，吃了！好不容易吃完了自己做的”人間極品“，我又開始整學習班的東西，平常有媽媽叮囑都經常忘帶東西，這次會死得更慘吧，于是我核對了好幾遍，才拎著書包下樓，等公交車去了。
學習班結束回到家，吃完晚飯，一天算是圓滿結束了。我趴在床上，回想著這一天，突然覺得自己好了不起：自己會做飯吃，會合理安排時間，能自己一個人去上學習課，獨立能力真不差耶。老媽回來我要告訴她：我才不是破鐵爛銹呢，我也有自己的優點，也有了不起的地方。
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇十七
今天我非常的了不起，因為我們第一次數學口算考試，我竟然考了100分。
我考了100分，我好奇地回頭看了看后桌，他才考了56分，我又驚奇的問我的后桌同桌，發現考了95，又看看我的同桌，發現同桌考了90，我又向左邊的同學看了看，發現考了99分，差一分就和我的一樣了，雖然只差一分，但是還是沒我的分數高。
我們數學老師中午的時候來到我們班，說：“考100分的過來拿一張5分的積分卡?！庇谑?，我又蹦又跳地來到了老師的面前，拿了一張5分的積分卡，開心的回去了。
我拿完積分卡回去的路上，聽見我的同學說：“就知道炫耀?！蔽一卮鸬剑骸拔夷睦镌陟乓?，”我的同學一直捂著耳朵，嘴上還嘟囔著說：“聽不見，聽不見，再說一百遍?！?/p>
我寫完這個故事覺得，一次考的好并不代表以后可以考的好，“虛心使人進步，驕傲使人落后”。所以我要每天都好好學習。
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇十八
每當我成功時，我都想對自己說：“我真了不起?！?/p>
一次，我在窗臺上看著外面發呆。這時，一個身影從我是眼皮前快速地閃過。咦？這是什么？我定神一看。原來是隔壁的比我小兩歲的小弟弟在騎自行車。瞧他那騎自行車的樣子，十分熟練，一點也不像是一個新手。他飛快地騎著自行車，那速度快的就跟閃電一樣。他比我小都會騎自行車，而且還騎得這么熟練，看來我也得去學了。一天，天氣不錯，在媽媽的認可下我推出了自行車，開始學習騎自行車。
我握住了自行車的把手，直接跳上去。剛想用腳去踩腳踏板時，連人帶車摔了下來。怎么搞得？自行車怎么會倒下去呢？這時，媽媽說：“你呀，太心急了。像你這樣跳上去，肯定會摔下來的。你應該先讓一只腳踩在腳踏板上，另一只腳踩在地上，用力蹬幾下讓車平穩向前行駛時，再收起腳人坐上去?！甭犃藡寢尩脑?。我試著做了一次，果然成功了?？墒?，我不是很熟練，所以我又摔了下來，媽媽怕我再摔下來，就用雙手扶住自行車，我便騎得平穩了。接著，我越騎越順，感覺輕松多了。這時，我回頭一看，媽媽竟然松開了手。我心里不由自主地有一些膽怯。這時，媽媽鼓勵我說：“不要害怕看前方那出勇氣。聽了媽媽的說我充滿了勇氣。這時，前方出現了一塊小石頭，我來不及躲過，就和大地來了個零距離“親吻”可我依然騎，在騎時總免不了一些挫折，但是我依然堅持下去。騎了一個鐘頭，我大汗林漓，終于我成功了！真是一份耕耘一份收獲。
這時，我想說：“我真了不起！”
最新小學六年級真了不起（通用19篇）篇十九
“咱們一起來打球吧。”我對幾個籃球隊的同學說?！昂冒?，來分人吧。”在幾輪的黑白配中，我有了個新的仇人。
我和她分成了兩隊，我迫不及待的想和她比試比試。終于，比賽開始了！我發球給了隊友，后面一個女生沖過來把她的球搶了。我還是不甘心，沖上前和那個女生搶，那個女生太大個了，手臂的力氣很大。我只好放棄，我讓隊友死死的防住那個女生，我又去防住錢瀅杏。比賽越來越激烈了，敵隊現在2分領先。在她們快要進球時，我心想：不能再讓他們進，不然我們就贏不了了。抓緊重要關頭，我趁他們不注意時搶走了一個球，可對方的防守很強，我無法突破，我來到了3分線那。心想：我要不要投呢，我平時的'命中率是20%，以前我都不敢投呢，而且他們隊有兩個人在籃筐底下。我甩了甩頭，算了，看一看我的運氣好不好。“噹”的一聲球碰到籃筐掉出來了。
錢瀅杏搶到球后，就往外跑，我防住她。她用胳膊護住球，我進去搶，她拿胳膊用力的頂了我下巴，我噔的一下火氣就上來了。我想：有什么了不起的，我一定要搶了她的球。我怒氣沖沖的來到她面前，使勁的把她球往外打，可她卻不講理了，說：“推人，罰球2個。”我不服氣的對她說：“惡人先告狀，我還沒說你后面抱人呢?！彼^也不回的走到了2分線那，做出要投球的姿勢，這是我受到過最大的侮辱。我心里的火氣又升了一節，從怒氣沖沖變成了怒氣騰騰。我轉身對她做出了要打她的動作，她卻做出了無視我的動作。我一拳打過去，結果我不夠她打，被她打的我頭也不回的走了，可我心里還是充滿了怒氣。
回到家，我對媽媽說：“錢瀅杏真會耍賴，我打了她一拳，就打回了五拳，還什么好朋友啊，我說仇人還差不多，明天我叫我表哥找她算賬去，叫她裝逼?！睕]想到，媽媽不但不幫我說話，還幫她說：“你為什么要打她一拳呢，如果她撞了你你可以和她說，不要直接動手嘛，這件事你不對，她也不對。你要學會寬容，這樣你們兩個都好。你可以到墻壁那反思自己做錯了什么?！蔽衣犃藡寢尩脑?，走到墻壁那，心想：感覺好像我也有不對的地方，我真后悔，明天我們又做回好朋友吧！
第二天我回到了學校，我對她說：“對不起，昨天這件事是我的錯，我們能不能做回好朋友？”她笑了笑說：“沒事，昨天那事我也有錯。”我和媽媽說了我們和好了，媽媽說：“你真了不起！”