一個好的培訓方案應該根據員工的不同需求和崗位特點來設計,以確保其實效和可持續性。在下面的范文中,你可以看到不同崗位、不同部門的培訓方案是如何滿足員工的學習和發展需求的。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇一
目前,培訓機構如雨后春筍,呈現潮氣蓬勃發展之勢,不論是剛上道的新機構,還是已有資源的老機構,都無一不面臨著巨大招生壓力,在此搜羅了培訓機構常用的招生方法,如果你正在被招生問題所困惑,可以借鑒一下。以下是關于培訓機構招生方案,歡迎閱讀!
1、報紙雜志刊登
2、宣傳單頁投放
3、普通傳發
4、公共場所(如大型購物中心、地鐵廣告牌、戶外廣告牌等)
5、與周邊公司合作,雙方互利互惠,協助對方的宣傳
6、電視媒體宣傳
1、公開課
2、說明會
1、將教材引入合作學校或者潛在的合作學校
2、通過市場銷售積累客源,吸引學員加盟
1、通過免費論壇登發招生信息
2、通過與大型搜索引擎的合作,推廣培訓信息(公司網站陳述培訓信息)
1、固有客源推薦
2、通過名師尋找客戶
一些學校追求眼前效益,急功近利,而忽視了學校的長遠發展。
案例:中心一位老師去年到河南安陽的一所私立小學指導招生時,看到了兩份招生宣傳單,其中一份是前年的,在彩頁的頂頭(最顯眼的位置)寫著“區委,區政府決定把我校建成全市一流的小學”;還有一份是去年的(最新的,也就是當時正在使用的),同樣,在彩頁的頂頭寫著“區委,區政府將把我校建設列為十件大事之一”。
這也是最可怕的,最后了解到,這所學校在前年秋季的招生人數350人,而在去年秋季的招生人數卻只有240人,其中,前年入學的學生相比去年有將近100人流失了。
這說明了什么?這就充分說明:缺乏戰略思考,將出現“猴子瓣苞谷的現象,一邊瓣一邊仍,最終瓣累了,瓣不動了,想仍也沒的仍了”。
案例分析:這所學校兩種提法不一,這從中說明這所學校:
1、沒有確立自己的發展戰略;
2、沒有明確自己長期辦學的目標;
3、沒有考慮自己的辦學優勢和學校的特色;
4、沒有自己的經營管理策略。
“質量意識”,(就教育培訓行業來說)是一個學校從領導層到每一個教師和員工對質量和質量工作的認識和理解。
在這里,“質量”有兩層含義。
一是:教學的質量,即培養出來的學生是否合格,是否達到了一個教學目標;二是:教學的過程中的質量,即教學過程是否合理,是不是與學校設定的管理基準一致。
木桶原理,想必大家都知道,木桶盛水的多少,是取決于木桶中最短的那一塊,而決非取決于最長的一塊。
但是個別學校和培訓機構進行招生策劃時,嘩眾取寵,一味地想通過一個人,一個點,就使學校一夜之間成名,沒有把主要精力放在辦學理念,教育質量和教育服務的展示上。
知名度不等于美譽度,但是,轟動效應必須同時具有知名度和美譽度,之后,才能轉化為轟動效益。
一個學校,一個培訓機構要想占有教育市場,不僅要人們知曉,更重要的是給人一種好感,親近感,從而給社會,給自己一個選擇和被選擇的機會。
什么是有效的宣傳?—— “花最少的廣告費用,收到最大的利益”。
個別學校進行招生策劃時,非常重視招生廣告的作用。
案例:在北京市的海淀區,有一個中小學個性化輔導的家教培訓機構,為了招生,一年之內,在北京的幾家大的報紙上(新京報,信報,北京晚報,法制晚報等)連續做了好幾次整版的招生廣告,的確,這所學校靠廣告轟炸,招到了一批的學生,但是與所付出的廣告費用相比較,合計下來,一算,成本太高,不久,這所學校將退出了北京市海淀區的教育培訓市場。
案例分析:先說一個營銷的定律:“250定律”——喬·吉拉德(美國)。
“250定律”,是指每一個人的身后,大約有250名親朋好友。
如果你贏得了一個人的好感,就意味著贏得了250個人的好感;反之,如果你得罪了一個人,也就意味著得罪了250個人。
這充分說明必須認真對待身邊的每個人,因為每一個人的`身后都有一個相對比較穩定的、數量不小的群體。
學校的最大廣告資源應該是校內現有的學生及家長和教師,但是不少學校和培訓機構卻忽視了這些重要的資源的開發和利用。
什么是教育責任感?
教育責任感,是教師對履行教育義務的行為結果所應付出的道義上的責任的認識。
也就是說,教師在教育實踐中自覺地意識到社會對教師提出的各種道德要求的合理性,因而能把遵循教師道德要求看作是自己的內在道德需要,是對社會應盡的責任和義務。
個別學校在招生宣傳時,重視一時的承諾,忽視對承諾的兌現和教育服務水平的提升。
還有的學校,在招生活動中運用種種不良手段,欺騙家長,欺騙學生,做出有損教育公平、教育責任的行為。
這種沒有教育責任,有失教育公平的行為,作為一個學校,一個培訓機構,尤其是作為一個教育工作者,這是絕對不可取的。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇二
招生組長1人,招生業務員6人。
1、統一管理,按照規定的時間完成招生目標。組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。
2、禮貌待人,業務員在招生過程中,必須要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。
3、有紀律性,在招生過程中,沒有意外情景,不允許遲到,早退。
發放宣傳資料,讓家長了解這次活動的資料。在高中檔小區門口進行設點招生。在組長的安排下進行電話招生。一些業務員可進行游擊招生。
(一)人員安排。
在設點時間中,必須保證有3名業務員在此進行招生。在設點周圍進行宣傳工作,發放傳單,與家長溝通交流。
(二)招生時間。
在6月26日——8月15日進行設點招生。
設點時間為8:00——12:0014:00—18:0019:00—20:00(招生業務員能夠以散步形式在公園、廣場進行活動)。
(三)招生對象。
小學——高四的學生。
(四)招生業務員須知。
(1)、招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象、不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2)、在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突,遇到情景要及時通知主管,注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!
(3)、在招生過程中要盡量說出我們的優勢,對方有意向時將資料給予家長,不需要時不用給。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。
(4)、電話招生時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。
1、我們有區別于其培訓機構的優勢。
2、我們教學軟硬件和師資的優勢。
3一元送清涼活動,關心社區兒童的成長。
4、我們不僅僅是學習知識更是學會如何做人,培養他們生活自理本事。
5、學習條件十分優越,不僅僅教室宿舍有空調,并且教學設備都是西安最先進的。
6、每一天午時6點,我們都將會舉行校區內活動。如沙盤游戲,英語沙龍等活動。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇三
針對目前我校學員較少,很多自閉癥家長不明白我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
1、回饋老學員。
2、招收新學員。經過本次活動,讓更多的人明白并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關注,讓家長對已患病的孩子的康復充滿期望,信任星之光,從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
患有自閉癥的孩子及家長。
點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
(一)準備階段:
1、成立籌備小組;。
2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即異常個人案例;。
3、致電老學員學生家長,進行預約;。
4、與老學員及家長進行溝通,對老學員的健康情景有一個全面的認識;。
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;。
7、收集學生的繪畫、、生活照等反映學生良好近況的作品;。
8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;。
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。
(二)實施階段:
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;。
2、邀請校領導、學生家長、學生;。
3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;。
4、由各負責教師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;。
5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況;。
6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等。
7、由招生負責人發表招生宣傳等。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇四
招生組長1人,招生業務員6人。
二.工作要求。
1.統一管理,按照規定的時間完成招生目標。組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。
2.禮貌待人,業務員在招生過程中,一定要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。
3.有紀律性,在招生過程中,沒有意外情況,不允許遲到,早退。
三.工作安排。
發放宣傳資料,讓家長了解這次活動的內容。在高中檔小區門口進行設點招生。在組長的安排下進行電話招生。一些業務員可進行游擊招生。
四.具體事項。
(一)人員安排。
在設點時間中,必須保證有3名業務員在此進行招生。在設點周圍進行宣傳工作,發放傳單,與家長溝通交流。
(二)招生時間。
在6月26日——8月15日進行設點招生。
設點時間為8:00——12:0014:00—18:0019:00—20:00(招生業務員可以以散步形式在公園、廣場進行活動)。
(三)招生對象。
小學——高四的學生。
(四)招生業務員須知。
(1).招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突,遇到情況要及時通知主管,注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!
(3).在招生過程中要盡量說出我們的優勢,對方有意向時將資料給予家長,不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。
(4).電話招生時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。
五.活動優勢(重點向家長介紹的內容)。
1.我們有區別于其培訓機構的優勢。
2.我們教學軟硬件和師資的優勢。
3一元送清涼活動,關心社區兒童的成長。
4.我們不僅是學習知識更是學會如何做人,培養他們生活自理能力。
5.學習條件非常優越,不僅教室宿舍有空調,而且教學設備都是西安最先進的。
6.每天下午6點,我們都將會舉行校區內活動。如沙盤游戲,英語沙龍等活動。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇五
我校的招生范圍涉及全國22個省份,省外招生一向以氣象類專業為主,而目前氣象類生源已處于下滑趨勢,所以招生宣傳的工作重心將逐步向省內、向非氣象類專業轉移。20xx年我校成人招生工作成績喜人,錄取新生共計1952人,比上一年增長了50、6%。20xx年將再接再厲,繼續擴大招生規模,爭取突破2200人。
1、招生宣傳工作在學院領導的統一指揮下進行,采取“院點配合、重心下移”的工作方式,突出學院在招生宣傳中的主體地位,充分調動各函授站、教學點的進取性。
2、學院招生辦公室負責學校招生宣傳整體工作的制定,與各函授站、教學點之間的溝通與聯系,以及組織、協調各項招生宣傳工作的實施。
3、各函授站、教學點組建一支穩定、精干的招生宣傳隊伍,能熟練應用和掌握學院的招生政策、招生專業、招生章程、招生宣傳技巧,鼓勵學生報考,及時將有關信息傳達給相關考生。
1、精心制作20xx年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發放,努力將招生信息、招生政策深入到學校,深入到家長和學生中去。
2、學院派專人到相關函授站、教學點尤其是新設站點召開宣講會,對學校概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面作一一介紹,為廣大考生供給信息服務和志愿指導,努力使招生宣傳取得良好效果。
3、參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會,認真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。
4、利用招生網站公布招生信息,及時在江蘇省教育考試院網站、學校網站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關信息,考生都能及時、準確的了解我校,進一步提高我校的知名度及報考率。考生填報志愿期間,在各個網絡咨詢平臺和學校招辦電子郵箱里,由專人負責在線答疑。
5、對于家長及考生的來電咨詢,工作人員要認真、耐心、細致地回答各類問題,進取宣傳招生政策,指導考生填報志愿。
學校招生工作本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,招生宣傳工作人員必須遵守學校招生工作紀律,維護學校聲譽,如實宣傳報考政策,不能有違紀、違規的行為。
招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作,而招生宣傳工作開展的好壞,直接關系到學院的發展壯大。大家要提高認識,采取切實可行措施,充分調動一切進取因素,創造性地開展招生宣傳工作,確保今年的招生工作順利進行。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇六
中小學課外輔導機構將趨向于根據學生具體需求,往標準化和個性化的方向發展。由于中小學課外輔導培訓中師資力量是其核心,因此師資問題也成為很多課外輔導機構全國擴張走向規模化的重要障礙。
祝博士是專業從事中小學課外綜合輔導的教育科技機構。祝博士提供中小學午托、晚托、課外各科作業輔導、個性化學習方案、一對一輔導、各科成績提升、奧數、才藝培養等。
為廣大想開托管班、輔導班、補習班、培訓班等的教育愛好者提供創業平臺,為他們提供幼兒到高中的全套學習資料、操作方法和詳細的培訓,提供現代化網絡學習的平臺等。一站式幫你解決師資、宣傳、招生、教學、管理等問題,讓你不再愁師資,讓你不再愁生源!
(1)中小學生綜合輔導收入。
(2)一對一輔導收入。
(3)小班輔導收入。
(4)課后托管、午托、晚托、全托收入。
(5)才藝培訓、興趣愛好培訓收入。
(6)總部名師公開課收入。
(7)主題集訓收入。
(8)其他業務收入(與學校、幼兒園等合作,共同開發新的業務點;出售一些適用于學生的學習文具、書籍等的收入)。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇七
學校在日常的經營中,能否最大限度的利用好本身資源,以最低的成本進行長期持續有效的營銷活動,直接決定著學校是否能夠健康發展壯大。本活動基于這個出發點,根據此刻學校的經營模式,合理運用已有學員資源,完全針對學校內部進行營銷活動,挖掘新學員報名,穩定老學員續班。
雙響炮,一種爆竹,點燃引線之后會首先“砰”的響一聲騰空而起,然后在空中再“彭”的響一聲,顧名思義為雙響炮。
在本次活動中,雙響炮指的是,由在校老學員帶動新學員報名學校的課程,并且經過帶動新學員,老學員和新學員都會獲得禮品或獎學金。也就是運用“1+n”的營銷模式,利用現有學員資源,以最低的成本,帶來n倍的銷售。所謂“1+n”,就是經過本次活動的運作,一名老學員能夠帶來n名新學員報名。
經過老學員帶動新學員報名,促進招生。
優科100好伙伴!
噼里啪啦雙響炮,你報我報大家報!好課程,當然要和好朋友分享!
一齊學習,一齊提高,分享大禮,分享成功!
適合各個季節長期使用。
適用于各分校對內。
經過對學校老學員及其家長的宣傳,帶動外部新學員的報名。
榨汁機、2個月的課程任選其一。
老學員家長老學員帶來3名新學員成功報名一年課程,老家長能夠贈送高檔山。
地自行車一輛或4個的課程。
備注:
享受本活動優惠的同時,能夠享受學校當期其他優惠活動;老學員為學校當期在班學員,新學員為未在學校報班學生;新學員第一次登門報名填寫信息時必須說出老生的姓名和所學專業;每季度評出帶來新生最多的學員,當選為本月“號召之星”,進行特殊獎勵。
一、活動準備。
(一)人員準備。
1、做好內訓。
針對活動對員工進行系統的培訓,包括活動資料、獎項設置、操作流程等,尤其注意對每個階段相關話術的指導,使員工在宣傳過程中,能夠準確把握孩子和家長的心理,充分調動他們的進取性,更好的完成招生目標。
二、活動宣傳。
(一)宣傳材料的運用。
(二)獎品展示。
在學校前臺明顯位置設立獎品展示臺(柜),旁邊擺上獎項設置及獲獎要求的易拉寶海報,讓孩子看見獎品“眼饞”的同時,能夠很清楚自我帶來多少個新生就能夠獲得什么樣的獎品。如有需要,獎品能夠現場體驗,增加孩子對獎品的喜好度,增強獎品對孩子的誘惑力。
(三)班級動員。
在班級內給學生講解活動要求老生約他的同學來試聽課程,或者學校組織的活動課。(教師能夠拿樣品給孩子展示或者讓孩子去前臺看)。
講解過程中要抓住孩子愛攀比,愛虛榮的心理。相關話術如下,可供參考:教師問大家一個問題,大家都有很多好朋友對不對呀那么大家都有幾個好朋友呢讓我們看看誰的好朋友最多……(這樣的問題小朋友一般都會爭著回答,比較自我的朋友最多)嗯,看來大家的好朋友都很多呀,大家真棒!那我們的教師棒不棒呀(棒!)你們喜不喜歡(喜歡!)那此刻我們學校呢有個活動,能夠把你最好的小朋友帶來和我們一齊學習,如果帶他來學習,他也喜歡我們的教師,將來報名了,你和你的朋友都挑選一個最喜歡的大禮包。大家說好不好(好!)。
嗯,到時候我們看看誰的號召力最大,那么他就是我們最棒的小朋友,還能得到更好的獎品呢!可是教師只給表現最好的幾個同學邀請朋友來和你一齊上課的機會。其他的相待同學來的同學必須表現足夠好才能夠。
備注:教師能夠首先從班級上的“鐵桿兒”學生入手,進取動員這些學生帶新生報名,讓他們這部分老學員在班上起到帶頭作用。
(四)家長課后十分鐘推介。
名交年費的,我們會有友情關心獎品,新家長也會感激你的介紹的。(把老帶新的政策講解清楚)。
三、活動獎品的發放要及時。
對于帶來新學員的老學員要及時進行獎勵,只要這邊有新學員報名,那邊就要在班里當著其他學生的面,把老學員和新學員同時請上講臺,分別發放大禮包,同時還要進行口頭表揚,讓其他孩子看到這樣能夠即拿獎品還能受到表揚,吸引大家繼續想辦法把周圍的小朋友帶到學校來。
相關話術:
【上課后,教師帶著大禮包走進教室】:“同學們,大家看見我手上的大禮包了吧,猜一猜今日我們班哪位同學要得到它這位同學的號召力真大,他不僅僅自我學習提高了,還要邀請了一個好朋友一齊來學習,一齊提高,所以我們要獎勵給這位同學還有他的好朋友,一人一份大禮包,這位同學就是...!”
【鼓掌】“下頭就請...同學和他的好朋友...一齊上臺領獎,大家歡迎!”
【頒獎】“相信我們的同學們都像...一樣優秀,那么,就讓我們把好朋友都叫來和我們一齊學習,一齊提高,大家說好不好”
【鼓掌】學生:“好!”活動推廣進度:
1、獎品要經常換,孩子們就會覺得新鮮感。
2、必須要經常把獎品拿出來,在課間的時候,當著孩子們的面,講解怎樣樣才能得到。
3、來了新生后,要注意及時跟進(按前臺接待流程執行):
a、要在試聽課上充分關注(坐姿、語言表達、課堂注意力、課堂進取性、專業程度、性格等),讓他感受到絕對的歡樂,絕對的有價值體現。
b、要在課后,及時與孩子聊天,聊他上課的感受,告訴他你對他的了解與未來的期待。
c、要及時與新來學生的家長聊天,孩子的上課表現情景(坐姿、語言表達、包含各類專業文獻、幼兒,小學,中學教育、外語學習資料、行業資料、應用寫作文書、生活休閑娛樂、文學作品欣賞、2016培訓學校招生方案(內)49等資料。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇八
學校在日常的經營中,能否最大限度的利用好本身資源,以最低的成本進行長期持續有效的營銷活動,直接決定著學校是否能夠健康發展壯大。本活動基于這個出發點,根據此刻學校的經營模式,合理運用已有學員資源,完全針對學校內部進行營銷活動,挖掘新學員報名,穩定老學員續班。活動介紹:
雙響炮:一種爆竹,點燃引線之后會首先“砰”的響一聲騰空而起,然后在空中再“彭”的響一聲,顧名思義為雙響炮。
在本次活動中,雙響炮指的是,由在校老學員帶動新學員報名學校的課程,并且經過帶動新學員,老學員和新學員都會獲得禮品或獎學金。也就是運用“1+n”的營銷模式,利用現有學員資源,以最低的成本,帶來n倍的銷售。所謂“1+n”,就是經過本次活動的運作,一名老學員能夠帶來n名新學員報名。
經過老學員帶動新學員報名,促進招生。
優科100好伙伴!
噼里啪啦雙響炮,你報我報大家報!好課程,當然要和好朋友分享!
一齊學習,一齊提高,分享大禮,分享成功!
經過對學校老學員及其家長的宣傳,帶動外部新學員的報名。
老學員帶來1名新學員成功報名一年課程,新老學員均可獲得優科大禮包,(教材、閱讀季卡、加濕器、遙控飛機、遙控汽車、機器人等任選一個);老學員家長老學員帶來2名新學員成功報名一年課程,老家長能夠贈送電烤箱、榨汁機、2個月的課程任選其一。
老學員家長老學員帶來3名新學員成功報名一年課程,老家長能夠贈送高檔山地自行車一輛或4個的課程。
享受本活動優惠的同時,能夠享受學校當期其他優惠活動;老學員為學校當期在班學員,新學員為未在學校報班學生;新學員第一次登門報名填寫信息時必須說出老生的姓名和所學專業;每季度評出帶來新生最多的學員,當選為本月“號召之星”,進行特殊獎勵。
一、活動準備。
(一)人員準備。
1、做好內訓。
針對活動對員工進行系統的培訓,包括活動資料、獎項設置、操作流程等,尤其注意對每個階段相關話術的指導,使員工在宣傳過程中,能夠準確把握孩子和家長的心理,充分調動他們的進取性,更好的完成招生目標。
二、活動宣傳。
(一)宣傳材料的運用。
(二)獎品展示。
在學校前臺明顯位置設立獎品展示臺(柜),旁邊擺上獎項設置及獲獎要求的易。
拉寶海報,讓孩子看見獎品“眼饞”的同時,能夠很清楚自我帶來多少個新生就能夠獲得什么樣的獎品。如有需要,獎品能夠現場體驗,增加孩子對獎品的喜好度,增強獎品對孩子的誘惑力。
(三)班級動員。
在班級內給學生講解活動要求老生約他的同學來試聽課程,或者學校組織的活。
動課。(教師能夠拿樣品給孩子展示或者讓孩子去前臺看)。
講解過程中要抓住孩子愛攀比,愛虛榮的心理。相關話術如下,可供參考:教師問大家一個問題,大家都有很多好朋友對不對呀那么大家都有幾個好朋友呢讓我們看看誰的好朋友最多……(這樣的問題小朋友一般都會爭著回答,比較自我的朋友最多)。
嗯,看來大家的好朋友都很多呀,大家真棒!那我們的教師棒不棒呀(棒!)你們喜不喜歡(喜歡!)那此刻我們學校呢有個活動,能夠把你最好的小朋友帶來和我們一齊學習,如果帶他來學習,他也喜歡我們的教師,將來報名了,你和你的朋友都挑選一個最喜歡的大禮包。大家說好不好(好!)。
嗯,到時候我們看看誰的號召力最大,那么他就是我們最棒的小朋友,還能得到更好的獎品呢!可是教師只給表現最好的幾個同學邀請朋友來和你一齊上課的機會。其他的相待同學來的同學必須表現足夠好才能夠。
備注:教師能夠首先從班級上的“鐵桿兒”學生入手,進取動員這些學生帶新生報名,讓他們這部分老學員在班上起到帶頭作用。
(四)家長課后十分鐘推介。
名交年費的,我們會有友情關心獎品,新家長也會感激你的介紹的。(把老帶新的政策講解清楚)。
三、活動獎品的發放要及時。
對于帶來新學員的老學員要及時進行獎勵,只要這邊有新學員報名,那邊就要在班里當著其他學生的面,把老學員和新學員同時請上講臺,分別發放大禮包,同時還要進行口頭表揚,讓其他孩子看到這樣能夠即拿獎品還能受到表揚,吸引大家繼續想辦法把周圍的小朋友帶到學校來。
【上課后,教師帶著大禮包走進教室】:“同學們,大家看見我手上的大禮包了吧,猜一猜今日我們班哪位同學要得到它這位同學的號召力真大,他不僅僅自我學習提高了,還要邀請了一個好朋友一齊來學習,一齊提高,所以我們要獎勵給這位同學還有他的好朋友,一人一份大禮包,這位同學就是x!”
【鼓掌】“下頭就請x同學和他的好朋友x一齊上臺領獎,大家歡迎!”
【頒獎】“相信我們的同學們都像x一樣優秀,那么,就讓我們把好朋友都叫來和我們一齊學習,一齊提高,大家說好不好”
【鼓掌】學生:“好!”活動推廣進度:
1、獎品要經常換,孩子們就會覺得新鮮感。
2、必須要經常把獎品拿出來,在課間的時候,當著孩子們的面,講解怎樣樣才能得到。
3、來了新生后,要注意及時跟進(按前臺接待流程執行):
a、要在試聽課上充分關注(坐姿、語言表達、課堂注意力、課堂進取性、專業程度、性格等),讓他感受到絕對的歡樂,絕對的有價值體現。
b、要在課后,及時與孩子聊天,聊他上課的感受,告訴他你對他的了解與未來的期待。
c、要及時與新來學生的家長聊天,孩子的上課表現情景(坐姿、語言表達、包含各類專業文獻、幼兒,小學,中學教育、外語學習資料、行業資料、應用寫作文書、生活休閑娛樂、文學作品欣賞、20xx培訓學校招生方案(內)49等資料。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇九
xx年河北省高考報名總人數為48.5萬人,比年減少1.8萬人。面對嚴峻的招生形勢,學院招生計劃為3700人,任務重、壓力大。生源是辦學的基礎,加強招生宣傳,吸引生源,是提高我院招生報考率、報到率和社會知名度的重要手段和基本保證。根據學校招生工作要求,結合我院實際情況,為高質量地完成招生宣傳工作,特制定本方案。
“高度重視,精心設計,明確思路,深入宣傳。”在學院統一領導和組織下,采取切實可行措施,充分調動全體師生的積極性,利用多種有效途徑,深入宣傳我院的辦學特色和綜合實力,讓社會各界和廣大考生了解我院,以提高我院的報考率和報到率。
(1)提高認識、加強領導
招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分,是提高學校生源質量的重要手段和基本保證。學院成立招生宣傳工作領導小組,由主管院領導擔任組長,分管招生工作院領導任副組長,各相關職能部門負責人擔任組員,全面負責xxx招生宣傳工作。
(2)加強組織、積極動員
學院將選拔優秀的.教師和學生參加招生宣傳工作,計劃組建13支招生宣傳工作小分隊,赴河北省11個地區開展招生宣傳。每隊由指導教師1名,學生3名組成,共計52人。
(3)加強培訓、明確職責
學院將組織召開招生宣傳工作布置會、動員會、培訓會,積極加強招生宣傳隊伍建設,明確招生宣傳工作人員的責任,要求其認真學習各項招生工作章程和規定,充分認識新形勢下招生宣傳工作面臨的新特點、新要求,全面深入了解我院20xx年招生計劃、專業設置、錄取原則等相關內容,保障按時完成分配的招生宣傳任務。
時間:20xx年4月30日至5月2日
(1)宣傳材料費用大約元。
(2)宣傳人員差旅費用和伙食補助,預算31960元。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇十
為此,xx培訓學校特別策劃了基于移動互聯網的快速招生方案,以下便是詳細的操作攻略:
最大范圍宣傳招生信息,讓培訓機構的招生簡章形成社會化散播,基于熟人之間的社交屬性,廣泛傳播,讓招生簡章迅速在員工、朋友、老學員等各方面人脈資源的朋友圈內火爆!從而引爆學員報名。
本營銷方案是基于以下邏輯:
1、培訓機構通過紛課網后臺配置移動官網,上傳標準化課程介紹。準備就緒后,導入代理(代理為培訓機構社會化資源,諸如員工、朋友、老學員、通過各方渠道的兼職招生人員等),自行設置代理的轉發任務傭金機制,靠代理轉發效果(轉發之后的點擊量和報名量)支付傭金,即靠傭金驅動代理轉發積極性,當然自己內部員工要強制執行轉發。
ps:如果投入一點點的懸賞營銷紅包費用的話,一傳十,十傳百,百傳千千萬,曝光量更會大幅提高。
ps:培訓機構要定好轉發簡章的開場白,靠優質的內容吸引學員的眼球,讓招生簡章慘遭猛戳!
1、通過紛課網后臺搭建專屬移動官網,即微站,移動互聯時代沒有微站,太out了!
2、申請微信公共賬號,通過紛課后臺將您的微站植入微信公共賬號菜單,粉絲經濟時代,你不用公共平臺聚集自己的粉絲,那還玩啥!
3、調動所有能做為代理人的關系幫助培訓機構轉發“招生簡章”到朋友圈。通過紛課后臺精準統計每個代理的業務量,以及平臺總的概況,培訓機構不做kpi考核,好比無頭蒼蠅!
4、學員可以通過微信直接報名。
ps:機構一定要充分利用每一個代理的社交資源,最大限度挖掘每個人的招生潛力,深度利用微信基于熟人之間傳播的社交屬性。小型培訓代理少怎么辦?紛課網告訴你一個絕招,上招聘網站招聘兼職,名曰“微信轉發大使”,不影響本職工作,動動手指頭轉發即可賺外快的事,保準很多人干了。類似的絕招很多了,一般人不告訴他!
本方案的核心是:讓員工、培養、老學員等一切資源幫助培訓機構轉發“招生簡章”到朋友圈!
1、將微官網植入微信公共平臺,通知現有代理關注微信公共平臺----方便代理直接登錄個人中心領取任務。
2、添加代理基本信息到紛課網后臺,保證電話號碼無誤,導入代理建立任務。代理可在微官網右上角的“個人中心”注冊登錄,進入個人頁面領取任務轉發,并實時查詢個人業績——隨時隨地領任務。
3、培訓機構可通過各方面渠道儲備代理,從而擴大代理資源,例如以上提到的招聘兼職。
4、培訓機構根據自己的招生對象儲備代理,劃定目標人群,在目標人群中發展代理轉發,精準化散播。
1、摔杯為號,統一轉發!
所有代理要求在同一時間轉發!
紛課網有短信通知接口,任務啟動,可第一時間短信通知代理進入個人中心領取任務!
同一時間轉發培訓機構的招生信息,將會使曝光度瞬間提高!
2、流量轉傭、報名轉傭!傭金多少,您說了算!
代理轉發到朋友圈,隨著點擊量增加,傭金迅速上升,驅使代理做最大范圍的宣傳獲得更多的點擊量。紛課網采用精準的統計算法,領先的防作弊系統,精準統計、實時監測效果!
通過巨大的傳播范圍和曝光強度,意向學員將非常方便的通過手機報名,只需填寫:學生姓名、電話、地區!紛課網自動識別報名來源,即通過哪個代理報名!
培訓機構可以輕松的統計出來哪些代理在招生上做出了更多的貢獻。
ps:根據自身的實際情況以及課程的利潤,培訓機構自行設置單個點擊和單個報名的傭金提成。并可做傭金上限設定。給多給少,盡在掌握!
3、手機報名享有優惠!
培訓機構可自行設定任務周期,周期一過,手機報名活動自動結束關閉,杜絕無效招生。
為了讓招生活動有立竿見影的效果,培訓機構需要使出必殺技——手機報名有優惠/有禮物,比如:
前10名報名的享有8折學費優惠!
前50名報名的享有什么優惠!
所有通過手機報名的都送什么東西。
相信促銷活動方式培訓機構很有經驗,通過手機端完成,只不過就是線下搬到線上而已。
4、線上線下同步進行!
1、線上宣傳,線下跟進。線上宣傳產生的報名數據,及時回訪,迅速邀請報名。
2、線下物料宣傳同步線上內容,單純紙質招生簡章承載內容有限,單純敘述內容更顯單調乏味,可言簡意賅只做活動展示,將承載微站內容的二維碼印在紙質上,例如:1688元助學金計劃,xxxx(課程)鉅惠來襲,圖片展示+二維碼。吸引眼球,強迫掃描二維碼進行關注。
1、校長負責制定招生政策、制定微信招生方案,最后總結本次招生的問題和成果。
2、培訓機構指定專人操作后臺,學習整套紛課網移動招生流程。實時查看營銷數據。
3、紛課網負責給培訓機構培訓整套移動招生流程,并導入完善成熟的解決方案。
4、紛課網輔助培訓機構完成整套移動招生的部署工作,并給出有效地營銷建議。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇十一
為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化,活躍文化生活,促進地區文化建設,地區文化館、絲路風情書畫院聯合舉辦每月一期的免費書法培訓班。現將有關事宜通知如下:
一、招生對象:四年級以上在校生及學生家長書法愛好者。
二、培訓內容:書法(篆書、隸書、楷書、行書、草書)。
三、主辦單位:地區文化館、絲路風情書畫院。
三、招生名額:每期40人。
四、培訓地點:
書法培訓在絲路風情書畫院(度假村向前50米右拐500米即到)。
五、培訓時間:
每周日早上11:00——13:00;下午17:00——19:00集中授課,其他時間學員自行練習。
六、培訓要求:
為了讓更多的群眾感受到黨的文化惠民政策,落實全民藝術普及工作,地區文化館和絲路風情書畫院常年招生,堅持服務百姓,將書法藝術培訓常態化。
每期招收書法學員40名,包括成年人班20名,青少年班20人。為了保證教學質量,實行小班授課,招滿即止。
(1)實行免費培訓,不收學費,學員自帶筆、墨、練習紙、等學習用具和材料。如果不方便由書畫院提供,費用自理。
(2)理論與實踐結合,向學員傳授篆書、隸書、楷書、行書、草書基本筆法、結構及技法。
七、授課師資:
由地區文化館聘請地區著名書法家劉聲文、兵團十四師書協副主席李濤兩名書法老師授課。
八、報名時間及注意事項:
1、年7月10日——7月30日,報名時請認真填寫姓名、年齡、電話、聯系方式。
2、報名方式:
通過微信客戶端回復報名。
聯系方式:
3、每期學習結束后,由地區文化館頒發結業證書,為優秀作品宣傳展示提供平臺。
4、為了保證讓每個學員學有所獲,督促學員的到課率,在報名時每位學員交押金200元,每個月的到課率在3次以上的學員在學完之后全額退還(若有特殊情況請假的要及時與上課老師聯系)。
地區文化館。
絲路風情書畫院。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇十二
按照湘橋區x年秋季義務教育階段新生入學工作的方案要求,我校將于x年7月10至11日招收區域內新生。現將有關事項通知如下:
1、報名對象:
x年3月12日前戶口歸屬湘橋街道或西湖街道,并于x年8月31日前出生的適齡兒童。
2、報名手續:
符合條件的適齡兒童監護人帶戶口本及復印件(統一用a4紙復印首頁、父母頁、學生本人頁,查驗后上交)。
3、報名時間:
7月10、11日。
上午8:30—11:00,下午3:00—5:00。
具體安排:
10日上午:
昌黎居委、太昌居委、分司巷居委。
10日下午:
開元居委、義安居委、上西平居委。
11日上午:
杏花巷居委、曾厝巷居委、悅園居委。
11日下午:
西榮路居委及其它。
4、報名地點:
昌黎路小學內(昌黎路主校區)。
5、特別事項:
規定時間內不報名注冊者視為自動放棄學位,學校空出的學位將采用搖號方式招收其它對象,區域內過期報名者將無法入讀本校。
路小學。
x年7月4日。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇十三
堅持“以人為本”的理念,認真落實xxx關于加強老年教育的有關精神,踐行“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨,力爭讓有學習本事、有學習要求的`中老年人滿足需要,獲得相應的學習機會。
xx轄區內,愛好文藝且有學習意愿,身體健康的中老年人,有特長者酌情研究。
聲樂100人。
民族舞40人。
1、報名時間:xxxx年5月20日至5月28日。(上午9:00——11:00;午時3:00—5:00)。
2、報名地點:xx縣文化館三樓。
3、報名要求:
(1)、報名時必須攜帶本人居民身份證及一寸照片一張,并填寫《學員登記表》。
(2)因教學場地和教學課程安排有限,報名滿員不再理解報名。
4、資訊電話:xxxxxxxxxx手機:xxxxxxxxxxx。
聯系人:李教師。
1、學制安排:學制三年。每學年設上、下兩個學期,上下學業期連貫教學。
2、時間安排:xxxx年上學期開學時間為4月8日,放假時間為7月1日;下學期開學時間為9月7日,放假時間12月1日。(期間有特殊演出任務者另行安排)。
1、開學儀式:xxxx年五月二十八日上午九時正。
2、聲樂每周上課兩次,每次兩小時。(每周星期六上午9:00—11:00;星期日午時3:00———5:00)。
3、舞蹈每周上課一次,每次兩小時。(每周星期六午時3:00———5:00)。
文化館三樓。
1、報名學員一律不收學費。
2、學校聘請優秀專業教師并有全縣一流樂隊伴奏。
3、開學、上課時間如有變化另行通知。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇十四
一、廣告宣傳。
1、報紙雜志刊登。
2、宣傳單頁投放。
3、普通傳發。
4、公共場所(如大型購物中心、地鐵廣告牌、戶外廣告牌等)。
5、與周邊公司合作,雙方互利互惠,協助對方的宣傳。
6、電視媒體宣傳。
二、會場推廣。
1、公開課。
2、說明會。
三、刊物出版。
1、將教材引入合作學校或者潛在的合作學校。
2、通過市場銷售積累客源,吸引學員加盟。
五、網絡媒體。
1、通過免費論壇登發招生信息。
2、通過與大型搜索引擎的合作,推廣培訓信息(公司網站陳述培訓信息)。
六、名師推廣。
1、固有客源推薦。
2、通過名師尋找客戶。
招生策劃的過程中存在的一些問題。
第一、缺乏戰略思考。
一些學校追求眼前效益,急功近利,而忽視了學校的長遠發展。
案例:中心一位老師去年到河南安陽的一所私立小學指導招生時,看到了兩份招生宣傳單,其中一份是前年的,在彩頁的頂頭(最顯眼的位置)寫著“區委,區政府決定把我校建成全市一流的小學”;還有一份是去年的(最新的,也就是當時正在使用的),同樣,在彩頁的頂頭寫著“區委,區政府將把我校建設列為十件大事之一”。
這也是最可怕的,最后了解到,這所學校在前年秋季的招生人數350人,而在去年秋季的招生人數卻只有240人,其中,前年入學的學生相比去年有將近100人流失了。
這說明了什么?這就充分說明:缺乏戰略思考,將出現“猴子瓣苞谷的現象,一邊瓣一邊仍,最終瓣累了,瓣不動了,想仍也沒的仍了”。
案例分析:這所學校兩種提法不一,這從中說明這所學校:
1、沒有確立自己的發展戰略;。
2、沒有明確自己長期辦學的目標;。
3、沒有考慮自己的辦學優勢和學校的特色;。
4、沒有自己的經營管理策略。
第二、缺乏質量意識。
“質量意識”,(就教育培訓行業來說)是一個學校從領導層到每一個教師和員工對質量和質量工作的認識和理解。
在這里,“質量”有兩層含義。
一是:教學的質量,即培養出來的學生是否合格,是否達到了一個教學目標;二是:教學的過程中的質量,即教學過程是否合理,是不是與學校設定的管理基準一致。
木桶原理,想必大家都知道,木桶盛水的多少,是取決于木桶中最短的那一塊,而決非取決于最長的一塊。
但是個別學校和培訓機構進行招生策劃時,嘩眾取寵,一味地想通過一個人,一個點,就使學校一夜之間成名,沒有把主要精力放在辦學理念,教育質量和教育服務的展示上。
知名度不等于美譽度,但是,轟動效應必須同時具有知名度和美譽度,之后,才能轉化為轟動效益。
一個學校,一個培訓機構要想占有教育市場,不僅要人們知曉,更重要的是給人一種好感,親近感,從而給社會,給自己一個選擇和被選擇的機會。
第三、缺乏有效的宣傳。
什么是有效的宣傳?——“花最少的廣告費用,收到最大的利益”。
個別學校進行招生策劃時,非常重視招生廣告的作用。
案例:在北京市的海淀區,有一個中小學個性化輔導的家教培訓機構,為了招生,一年之內,在北京的幾家大的報紙上(新京報,信報,北京晚報,法制晚報等)連續做了好幾次整版的招生廣告,的確,這所學校靠廣告轟炸,招到了一批的學生,但是與所付出的廣告費用相比較,合計下來,一算,成本太高,不久,這所學校將退出了北京市海淀區的教育培訓市場。
案例分析:先說一個營銷的定律:“250定律”——喬·吉拉德(美國)。
“250定律”,是指每一個人的身后,大約有250名親朋好友。
如果你贏得了一個人的好感,就意味著贏得了250個人的'好感;反之,如果你得罪了一個人,也就意味著得罪了250個人。
這充分說明必須認真對待身邊的每個人,因為每一個人的身后都有一個相對比較穩定的、數量不小的群體。
學校的最大廣告資源應該是校內現有的學生及家長和教師,但是不少學校和培訓機構卻忽視了這些重要的資源的開發和利用。
第四、缺乏教育責任感。
什么是教育責任感?
教育責任感,是教師對履行教育義務的行為結果所應付出的道義上的責任的認識。
也就是說,教師在教育實踐中自覺地意識到社會對教師提出的各種道德要求的合理性,因而能把遵循教師道德要求看作是自己的內在道德需要,是對社會應盡的責任和義務。
個別學校在招生宣傳時,重視一時的承諾,忽視對承諾的兌現和教育服務水平的提升。
還有的學校,在招生活動中運用種種不良手段,欺騙家長,欺騙學生,做出有損教育公平、教育責任的行為。
這種沒有教育責任,有失教育公平的行為,作為一個學校,一個培訓機構,尤其是作為一個教育工作者,這是絕對不可取的。
最新培訓機構招生提成方案(實用15篇)篇十五
所謂“工欲善其事必先利其器”,這是我們一定要做好的功課。
所謂制定政策,就是要去吸引家長、吸引孩子,激勵老師。
把這三者搞定,校區招生就進入到了一個良性循環,招生也變得輕而易舉了。
1、按照報名科數的多少設定現金減免政策,這可以促進家長報多科。
有的機構會選擇送一些生活日常用品,其實這樣贈送,效果并不好。明碼標價的物品和校區福利呈現的價值、吸引力會有很大的不同。
2、利用淡季贈送來吸引報名。
首先,分享一個小案例,我們在去年“雙十二”時,研發了一個美學繪本。這個美學繪本原價1580元,兩個人團報價是1260元,五人團報320元,但是僅限于“雙十二”期間。學美術的孩子發現大衛有這個政策,交了書法學費之后,再加5個朋友,就可以學習一個價值1580元的繪本故事,這就又能吸引一批家長。
3、老生轉介紹優惠。
眾所周知,招一個新生的成本遠遠高于轉介紹的成本。其實轉介紹就是所謂的老帶新活動。
在活動期間,可以利用上現場可用的代金券。
比如老生帶來一個新生,只要這個新生報了課程,就贈送一張100元的現金券,現在可以用,以后也能用。
4、團報優惠。
這個優惠推薦剛剛起步第一年去做“雙十二”活動的機構用,5個團報、10個團報或者3個團報都可以,不推薦大機構去做,因為會影響銷售額。
優惠政策的制定是為了吸引家長,但是孩子的意愿在報班中也尤為關鍵。小孩子都喜歡一些奇特的東西,“雙十二”時,可以在前臺放很多好玩奇怪的禮品,讓我們通過積分獲得,所以積分一定要有政策。
1、首先積分翻倍、禮品翻倍,限時限點。
什么意思呢?比如說“雙十二”期間報名期是一個月,在這一個月報名期里面設定12月12日當天報一科翻倍送600積分,600積分就可以兌換孩子喜歡的禮品,所以積分的翻倍對于小孩子來說至關重要。有人說搞定家長不如搞定孩子,因為孩子在現場能夠撼動家長。
2、禮品的新穎包裝。
在市面上買的一些禮品難免顯得非常普通,怎么樣讓這些普通的東西看起來非常有意思或者具有視覺沖擊呢?那就要對買回來的禮品進行包裝、合理搭配。也可以買些精美禮盒,或者定制印有公司logo的包裝,這樣檔次就會有所提升。
3、制訂有價值的輔材。
什么叫有價值的輔材?比如作文課,我們可以提供一些作文方面的參考書或者輔導書;如果做奧數、英文,點讀筆也是個不錯的選擇。輔材也要看收費能不能收得起這個價值,比如報全年2萬、3萬,這就完全可以定制一些高端的東西,制作成本和你的標價可以翻倍,讓家長看起來感覺這是個高端的東西,而且是特有、獨有定制的。
前面兩點是講如何制定優惠政策搞定孩子、搞定家長。
之后就要看看怎樣搞定老師,激發老師和學校的每一位員工,和我們一起來做好“雙十二”活動,所以這點也很關鍵。
團隊目標完成獎金激活法。
目標分等級,完成等級越高,獎金越高,獎金翻倍。
全方位的激勵。根據目標達成比例,設置不同檔獎勵。
之所以要營造校區氛圍,是為了達到這樣一種效果:當家長和孩子來到校區以后,能第一時間被校區這個氛圍感染,知道校區正在舉辦“雙十二”活動,激發家長報名欲望。
1、背景墻。
背景墻要多造型,多掛禮物。孩子進來會感受到好多禮物,造型的選擇也要直觀一點。
利用拍照墻把活動傳播出去,在拍照墻上面寫上我在某某學校學習或者某某學校“雙十二”開啟了等字樣。家長和小孩子在那里拿著小禮物拍照,將它發到朋友圈,并配上“我在xx學畫畫”的文字,就會送他100積分,這不就又起到了一個宣傳的作用。
2、懸掛主題吊旗。
在校旗上面寫上“雙十二”立減3200,或者“雙十二”最高優惠3200、4800、5600,得要讓大家看見主題。
3、服飾。
全體員工在“雙十二”都會統一穿上有別于常規時期的工裝,會穿上我們“雙十二”主題的服裝,服裝上面印有活動二維碼,這個二維碼掃描進去會有“雙十二”一系列活動的介紹,并且還有怎么樣才能獲得優惠的介紹。但是只靠這個還不夠,還需要老師配合著去講解活動規則,特別是人多的時候。
4、海報。
1、轉發活動詳解軟文。
現在做一場活動都是網絡先行,我們在“雙十二”啟動會時,現場都會邀請老師和我們一起去轉發“雙十二”的軟文、優惠和游戲。通過公共平臺去點對點把活動詳情軟文和游戲轉發給家長。
2、設置線上游戲。
比如說助力、砸金蛋、搖錢樹或者點燈籠、分享抽現金的機會,包括優惠券,做這些活動更多的是讓家長通過線上游戲跟我們進行分享。助力就是要分享給很多朋友,這個過程中“雙十二”活動也就被推出去了。也可以從助力者中獲得一些真實有效的數據資料。但是這個名單需要一個專業的電話團隊對它進行篩選,這些資源可以在招生淡季時利用起來。
3、活動攻略。
什么是活動攻略?所有的推送一定要站在家長的角度為他考慮一切。家長為什么要報我們的“雙十二”?他報我們的“雙十二”不知道該怎樣去玩,或者線上游戲怎樣幫家長獲得更多優惠,更好地去搶到更多的積分,讓寶貝能夠獲得更多的禮品。我們要做的就是這樣一個活動攻略,這個活動攻略的點擊量會比活動軟文的點擊量要高很多。
4、建立微信群。
建立微信群是建立新生微信群,這樣才能刺激潛在客戶。怎樣建立這個群?一般是利用線下方式,在“雙十二”期間或者我們之前做的一些活動里面去吸引人。把家長養在群里,有活動時,通知他們;沒活動時,聊一聊孩子學美術的一些好處等;或者發親子類的一些東西,持續保持群的活躍度。那么。“雙十二”活動,就可以在群里進行宣傳。
5、找準垂直類的網站。
垂直類的網站,就是比如媽媽網、親子網這些網站。和這些網站進行合作,比如把“雙十二”活動掛上去,這對雙方是互利的,我們幫他吸引了流量,他幫我們做了活動和宣傳。
外部傳播分為兩種:線上傳播和線下傳播。以上是線上傳播,下面就來了解一下線下傳播。線下的傳播主要是線下地推。
1、常規的dm單、招生手冊的發放。
建議可以附加一些定制logo的小禮物,比如說夏天可以做一個風車。比如高考、中考時送水,水瓶上印上公司logo或者二維碼,讓家長掃碼進群。宣傳物的常規發放和線上的結合,一定要進入到群,因為現在社群的營銷是非常有作用的。
2、商超活動。
當雙十二校區內部已經制訂好政策的時候,外部可以在商超做一個啟動會,比如說我的校區分為南部、東邊和西邊,這三個片區總共有30多家學校。我就設置了南區、中區和西區各三場活動。這三場活動就是啟動儀式,到現場來報名可以有更多的優惠。比如說可以再減100元或者獲贈禮品。
3、分析客戶。
做線下,一些客戶要通過分階段的電話追蹤來完成任務,有些家長很積極,但是很多家長會在最后兩周抽時間過來報名。前面這個階段搞定那些天天會來的家長,后面一個階段可以打電話去追擊新生名單或者新預約群里面涌現出的試課名單。
在活動開始之前,要策劃一場員工動員大會,這個策劃是你“雙十二”啟動的一個重點,因為當現場啟動的時候你的老師才是你啟動的那個法門。
1、宣布“雙十二”整體策劃。
這是讓大家深刻的參與進來。只有充分認可校區的員工,才能被激發出更大的動力。在員工大會里面盡可能把雙十二講詳細,而且告訴大家怎樣更輕松的完成目標,這樣才能得到大家的認可。
2、獎勵方案。
當員工認可校區之后,再來宣布當他完成任務以后,怎樣拿到獎勵。舉例說明,比如一個老師教50個人報四科,四科獎50勵元。那么50個人獎金就是2500,但是首先他得完成校區的一級目標,就是第一個100%的目標。當他完成115%的目標之后,獎勵2500就變成了3750。他完成第三級的時候,完成了130%的目標,就是100萬的目標變成130萬,獎金就是5000元。這種獎勵機制對老師動力的激發是很起作用的。
3、周例會。
做線下,一些客戶要通過分階段的電話追蹤來完成任務,有些家長很積極,但是很多家長會在最后兩周抽時間過來報名。前面這個階段搞定那些天天會來的家長,后面一個階段可以打電話去追擊新生名單或者新預約群里面涌現出的試課名單。
4、即時采取獎勵。
優先達標校區,會議現場頒獎。團隊設定有一級目標、二級目標、三級目標,甚至四級目標、五級目標,但是一旦達到一級目標時,就要現場發獎金,這樣才能即時激勵刺激到其他校區。所以及時采取獎勵是對員工極大的促進。
3、周例會。
做線下,一些客戶要通過分階段的電話追蹤來完成任務,有些家長很積極,但是很多家長會在最后兩周抽時間過來報名。前面這個階段搞定那些天天會來的家長,后面一個階段可以打電話去追擊新生名單或者新預約群里面涌現出的試課名單。