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最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇一

在美麗的溫州，住著四個兄弟，他們四個團結友愛，共同守護著美麗的溫州，為溫州成為美麗城市而立下汗馬功勞，它們就是垃圾桶四兄弟。

有一次，垃圾桶四兄弟同時發現了一團紙巾，從而引發了一場“舌頭”與“口水”之間的戰爭。可回收垃圾搶先回答道：“這一團紙巾肯定是屬于我可回收垃圾的！”，“為什么？為什么這一團紙巾肯定是屬于你可回收垃圾的？這一團紙巾肯定是屬于我不可回收垃圾的！”不可回收拉圾憤怒地說道。“不是你的，是我的……”。正當垃圾桶四兄弟在進行激烈的口與舌之間的戰爭時，善良的廚余垃圾過來打圓場道：“你們仨人個，都別吵啦！我們不如直接讓紙巾自己來說，它自己到底是屬于哪個垃圾桶的吧！”“這個辦法可行。”“廚余垃圾，你可真聰明！”其它仨個垃圾桶都紛紛表態。那一團紙巾大聲地說：“我是屬于有害垃圾。”大伙一見紙巾都說自己是屬于有害垃圾的，就停止了“嘴上”無謂的口舌之戰。那團紙巾“唰”地一聲，從兩旁長出―雙潔白無瑕的翅膀，飛進了有害垃圾的“大肚子”里。

垃圾分類，建設美麗溫州。這不是一句虛偽的口號，而是―句發自內心深處的口號！只要我們動動手，美麗的溫州就干凈了一大部分，讓我們為美麗的溫州增添一份綠色吧！

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇二

尊敬的領導：

您好！

我很愧疚，的行為有給您帶來了麻煩，真的很對不起！作為一名學校生，我卻沒有嚴格的遵守同學守則中的要求，沒能遵守的紀律和規定！甚至，給我的們帶來了不良的影響和麻煩！

通過老師的批判，我清楚的熟識了自己的錯誤，也明白自己這種錯誤的行為會造成怎樣不好的影響。分析自己錯誤：

首先，自己亂丟垃圾的行為，嚴峻的違反了學校的規定！而且還是在我們的寢室亂丟垃圾，這就更加的影響了同學們的生活！

在前面幾次的班會中，老師也說過，在寢室亂丟垃圾，不僅會影響到寢室的衛生環境，甚至會傳播病害，導致同學們的健康受到危害！更別說，寢室走廊的衛生也是同學們辛苦打掃的地方，假如不好好的珍惜，那么同學們的努力就會被糟蹋！

其次，自己這樣的行為，是對同學的不敬重！是對老師的不敬重！同學們辛苦打掃，這才有了這樣干凈的寢室，而老師們也不辭辛苦的來檢查，在班會上多次強調！這才能維持好這個環境。但是我卻沒有珍惜大家的努力，任憑的糟踐大家的努力！

我很慚愧，是我考慮的太少，也同樣是我在思想和上的嚴峻問題，最終導致了錯誤在自己的手中犯下！假如我能多考慮考慮，假如我能養成良好的習慣。這錯誤也不會隨任憑便的消逝了！

我深深的反思了自己的問題！我很清楚，自己最大的問題就是在自己的生活習慣上！養成良好的習慣是我們每個學校生都該做到的事情！但是自己沒有嚴格的額要求自己，在學習的時候也沒有認真，這才導致了自己習慣上的錯誤！

對此，我很愧疚。歸根結底，這次的問題就是我的懶散。但是熟識了這次的錯誤，我的心中也有了轉變的想法！并且我會堅持這個想法，不斷的轉變自己，改正自己的壞習慣！錯誤確定會得到改正！我也確定會改正！希望老師能信任我！也希望同學們都能監督我！我確定改正自己的壞習慣！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇三

在聽到重置垃圾桶時，我瞥見班上一大半同學都咧開了嘴。

先回顧這一個月沒有垃圾桶的情況，我每天拿著個垃圾袋清理自己的垃圾再順手帶出校門扔掉，每次自管會來檢查時，走向垃圾桶方向總會悻悻回頭，看見別人班跑老遠倒垃圾而衛生死角還是雜亂就會暗喜一會，沒有垃圾桶已成了常態。

而如今，垃圾桶要回歸了，令我浮想起一句話：“人生有三種境界，看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”起初，看垃圾桶不過是扔垃圾的工具，無論是碎紙屑還是空飲料瓶都一鼓勁往里塞，通常半天一個垃圾桶就滿了。而后，看不見垃圾桶自己倒也學會了清理垃圾。如今，面對新置垃圾桶，我想還是應該盡量自己帶走垃圾，不給別人添麻煩，實在要扔垃圾時就扔小的物件，如紙片撕碎了扔，不扔飲料瓶等。當然，最好不產生垃圾，這才是最理想的狀態。

垃圾桶不止是用來扔垃圾，也是用來培養情懷的，無論有沒有垃圾桶，我們的愿景都是創造一個干凈整潔的空間，并對此愿景以固執去執行。而處理垃圾的方式則是細節，如水一般靈動，如何少排放垃圾？如何使垃圾桶容量用到最大？里面都是學習與智慧。對愿景固執，對細節靈活。

而做完這些，會發現美化的不僅是環境，還有心靈。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇四

垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。

垃圾分類收集是指垃圾按其處置的.性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續處置帶來便利。

可回收垃圾主要分有機垃圾如廚房垃圾和無機垃圾如廢紙張、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等。

不可回收垃圾主要有污水處理污泥、廢舊電池、過期藥品、廢日光燈等，這類垃圾因有毒有害需專門處置。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇五

今天，主人下樓把我扔在垃圾箱旁邊，沒有誰理睬我。過了幾天，我身旁的伙伴越來越多了，有的在前，有的在后，有的還高高地躺在垃圾箱蓋上，我只看見一個小朋友把垃圾扔進了垃圾箱里。可是就是沒有人把我們送走，我身邊的伙伴們發出難聞的氣味，人們總是從我們身旁匆匆地掩鼻而過。唉！現在的人們怎么沒有環保意識呀。又過了幾天，身邊的伙伴更多了。

晚上，我做了一個夢：夢見我和伙伴們被分類處理了，有用的垃圾回收了，沒用的被填埋在土下，又在土上種上了各種植物，過了不久，在們的頭上就長出了綠綠的小草，開出了美麗的花。人們從這里經過，總是忍不住贊嘆：好美呀！

自編童話作文200字篇二_爐灰和碗。

這是一堆普普通通的爐灰，它是木材的靈魂。

它就這樣，在那堆積著，沒人去動它。

它沒有自暴自棄，只是靜靜地在等待著，等待著……。

一天，有個人拿來幾口碗，抓了幾把爐灰，用它擦碗。爐灰在碗里滾動著，滾動著……。

奇跡出現了！那幾口黃極了的碗漸漸變白了！污垢消失了！幾口碗獲得“重生”了！終于白水沖開黑水，潔白的幾口碗揭開了遮蓋已久的面紗。

至于爐灰，它再次被丟棄了，重新做回那堆普普通通的爐灰，沒人去動它。不過，它還是沒有自暴自棄，只有它自己知道——因為它曾經貢獻過。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇六

尊敬的領導：

您好！

很愧疚，我作為同學卻做到一名同學應當做到的事情。作為一名學校生應當有著最基本的道德品質和基本素養，然而我卻沒有留意到的，做出了這么沒有素養的行為，一點也沒有經過教育的學校生樣子。我想我不是一個合格的學校生，作為一名合格的學校生應當做到的是好好的學習，留意自己日常的行為舉動，不做出那些出格不符合同學的行為。而我卻沒有一點合格同學的樣子，不但沒有做到這些最基本的東西，反而違反了學校的規章制度，做出了在走廊扔垃圾的舉動。

在事情發生之后我就對自己的`行為進行了反思，為什么會在這個時候做出錯誤的行為。或許是自己長時間的懶散，慢慢的養成了這個習慣，即便是知道這樣的行為是不對的，但也會懶得走哪幾步，就直接丟掉了。現在的我已經深刻的醒悟了過來，明白了過去的自己究竟犯下了多大的錯誤，丟失了自己的教養。其實在一開頭我也并沒有想要在走廊丟垃圾，但或許還是運氣的問題吧，平常的我也是很留意自己的行為和舉止的。這次做出這種不文明沒有素養的行為其實也只是意外發生的事情。我也對此感到深深的愧疚，我的這種行為不單單是暴露了自己的素養，更是因此讓老師您感到了臉上無關，讓父母感到慚愧。

現在我也明白了老師您讓我寫這封檢討書的深意，是希望我能夠在寫檢討的過程中進一步反省自己的錯誤，找到自己的錯誤，總結錯誤并改正過來。我對老師您對我的好我也是始終記掛在心里并為此深深的感謝老師您。假如不是老師您我想我也不會對于自己這次錯誤的醒悟，說不定會始終這樣錯誤下去。始終這樣保持到將來自己長大，變成一個沒有素養不講禮貌的人，這樣的人確定會讓人厭煩，而不是讓每個接觸我的人寵愛我。我現在想一下也感到無比的慶幸，幸虧老師您發覺了我的錯誤，并且準時的指了出來。假如將來我真的變成了這樣，我想我確定會感到特殊的后悔，后悔自己為什么在這個時候沒有守住自己作為一名同學最基本的素養，保持自己的教養。現在我真的醒悟了過來，知道了自己的錯誤，也希望老師您能夠原諒我這次的錯誤，賜予我一次改正的機會，我以后確定好好的學習，做一名好同學。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇七

“吱啦――吱啦――”聽著剛從手中落下的塑料紙殼與地面冰冷的刮擦聲，不以為然。

可沒想到第二天報應似的，值日表上赫然有我的名字，那天一哥們不在，我就中了頭獎，身兼拖地倒垃圾兩職。等接過拖把，再一瞥地板，不得了。這里零星散落著被揉成團的紙團，那處凌亂著白里泛黃的抽紙，這些都像名畫上的瑕疵，白紙上的污漬一樣刺眼，令人隱隱有些發自靈魂的不適。此刻我甚至對掃地的同學深表同情了。

看了看表不禁疑惑：“喂，還沒掃好嗎？”

“掃好才怪，你也別愣著，過來幫忙！我你看這里是你的座位垃圾最多，多就多，還不及時處理……”那位同學指著我的課桌，眼睛里的惱怒直沖向我。

也管不上臉色通紅的窘迫了，反正我是始作俑者。怕啥？三把兩把把它們硬生生地塞進垃圾袋。想想昨天的那隨手一丟也能夠帶給人如此麻煩，我的手腳是要做出點歉意的表示，竟很快裝好了垃圾。

走到北門垃圾桶前又是將垃圾一扔，不過這次量更多，一并扔在了桶里，本就應該這樣結束了，可看到一橫排臟兮兮的綠色垃圾桶，看到里面雜亂擁擠的各色垃圾，又突然覺得不對。

噫？真的只是這樣嗎？這種旁若無人的隨意，云淡風輕的擺手，這情形，跟亂扔垃圾又有什么區別？不對，應該不是這樣，絕對不止這樣。

這才終于想起來臺灣人對待垃圾截然不同的態度。每至時段，也許當時夕陽西照樹影瘦長，也許那是陰云密布，雷鳴電閃，當然了，更可能的是一個再普通不過的藍天籠罩的一條街。當然可以很空闊，行人寥寥無幾，但一到那時間，真的，每家每戶的門沒有一扇不打開，街道沒有一條不排起長隊，人群攢動但不人聲鼎沸，像一場朝圣，一場儀式，一種信仰。每個人都拎著大包小包，近乎虔誠的等著，沒過多久他們等待的東西來了――一輛垃圾車。是的，只是一輛垃圾車。他們把手中早已分類完善的垃圾逐一放置，有可回收和不可回收兩大類不可回收，又分為果蔬類，放紅袋子，廢電池，綠色袋子……這些可避免因不恰當而焚燒造成的污染，幾千萬一噸。

每一次所燃燒的不只是垃圾，是自然與人類的壽命啊。垃圾難道不是我們的老師嗎？我對自己說，因為他使我管中窺豹，如果再這樣下去，公共環境只會像教室一樣雜亂不堪。

“吱啦――吱啦――”一瓶易拉罐滾過來，我慎重地將它丟進了垃圾箱。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇八

垃圾食品為什么是“垃圾”

可樂、漢堡、燒烤食品經常被叫作垃圾食品。有人用“空能量食品”這個詞來代替垃圾食品，因為兩者的意思比較接近，都是詮釋這類食品使人長胖的效率挺高，但其他營養素卻很少。當我們高高興興地把垃圾食品或空能量食品填進肚子后，不僅沒有獲得需要的營養素，尤其是無機鹽、維生素和蛋白質，而且還讓垃圾食品占據了我們的胃部空間，使攝入其他食品的量大大減少，容易導致營養不良。

經常吃垃圾食品的害處是促進身體發胖，進而導致肥胖引起的各種慢性疾病。其實，垃圾食品帶來的惡果還遠遠不止這些。

例如泡菜、咸菜是亞洲人愛吃的腌制食品，但它們含有過多的鹽分，會使人體的腎臟負擔過重，且傷害腸胃黏膜，容易引發高血壓和腸胃發炎、潰瘍。除此以外，腌制過程中往往會產生可怕的亞硝酸鹽，亞硝酸鹽在一定條件下可以合成亞硝胺，它是誘發多種癌癥的元兇。

垃圾食品中的加工類肉食品也對人體健康犯下了累累罪行。就拿香腸、紅腸來說，因為加工制作過程的需要，添加了大量的防腐劑。幾乎所有的防腐劑都含有微量毒素，如果少量進入人體，一般會隨尿排泄，不會在體內蓄積，也不造成危害。但如果經常食用加工類食品，容易造成防腐劑在人體內積累，對人體健康造成損害。即使是國際上公認的安全防腐劑山梨酸和山梨酸鉀，過量攝入之后也會影響人體新陳代謝的平衡。而且有些防腐劑的安全性能還不穩定，甚至不可靠，造成的惡果就更嚴重了。，在美國舉行的一個大型癌癥會議上，不少科學家闡述了他們的研究結果：吃太多熱狗、香腸等加工過的`肉類食品，會增加患胰腺癌的風險。

青少年喜愛的汽水、可樂、冷飲等，也屬于垃圾食品。當你口渴時，拿起一瓶冰鎮的可樂，用力拉開瓶蓋，可樂中的二氧化碳像跳舞似的往上涌出，然后往嘴里猛灌上幾口，讓冰涼的可樂在嘴、咽喉甚至是全身暢流，多么痛快！可是，就在享受汽水、可樂的同時，潛在的危害也開始同步降臨。由于汽水、可樂中含有磷酸和碳酸，會帶走體內大量的鈣，不利于青少年骨骼發育，也容易導致成年人骨質疏松。此外，汽水、可樂含糖量過高，喝后有飽脹感，會影響正常食欲。汽水、可樂如此，冷飲的危害也不小。冷凍甜品類食品如冰激凌、雪糕等含有大量糖和奶油，是引起肥胖的誘因之一。

在垃圾食品家族中，還有其他幾類食品。它們中的膨化食品和方便類食品含有較多的鹽分、防腐劑、熱量和會損傷肝臟的香精；罐頭類食品在加工過程中維生素幾乎完全被破壞，食品中所含的蛋白質也發生了變性；蜜餞類食品為了保持鮮艷的色澤，往往添加了較多色素、防腐劑和香精，對人體有害無益；還有燒烤類食品，當人們在享受美味的韓國燒烤、羊肉串的時候，請別忘記美味背后隱藏的危機。根據世界衛生組織的報告，吃燒烤食品危害性等同于吸煙，吃1只烤雞腿等于吸食60支煙！這是因為燒烤類食物不僅能導致蛋白質炭化變性，加重腎臟、肝臟負擔，而且含有大量致癌物苯并吡。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇九

尊敬的領導：

您好！

我是一班級xx班級里的一名同學，我叫xx。對于這次在足球上丟的行為，我感到特別的愧疚，在我反省過后，我意識到了這種行為給和同學們帶來的嚴峻影響和后果。所以我寫下了這份真心誠意的檢討書，希望能得到和同學們的原諒。

今日體育課的時候，老師在教完我們伸展運動以后，就讓我們自由活動，在解散之前，老師還特意交待我們不要走的太遠，就在操場上玩，但是不能把垃圾丟在操場上。我雖然把這些叮囑都聽進去了耳朵里，但是不一會就把它們全部丟在腦后了。由于，在操場玩了一會足球后，覺得太渴，于是就跑到小賣部買了一瓶飲料回來連續玩。在喝完之后，我也沒有把空瓶子給丟進垃圾桶里，就把它順手一丟把它丟在了的草坪上。不僅如此，后面，我還又跑了好幾趟小賣部，買回了一大堆零食，一邊坐在足球場邊吃，一邊把垃圾都丟在了足球上。最終，下課了，我沒有把的垃圾進行準時的清掃，轉身就往自己的教室走去。直到體育老師把我喊住，問我足球場上的垃圾是不是我制造的。我才知道我自己犯了一件多么嚴峻的`錯誤。

但是知錯歸知錯，懲處還要接受的。所以在整個午休的時間，我都在清理自己丟在足球場上的垃圾。別看我只丟了這么一點的垃圾，但是清理起來卻特別的困難。由于操場上都是一些細細碎碎的雜草，所以我吃零食掉在里面的碎渣都很難清理，我需要一粒粒的把它們撿起來，然后再清掃干凈。在這個清理的過程中，我體會到了保潔人員的辛苦，也熟識到了自己亂丟垃圾的不應當。由于我的順手一扔，很有可能就會給別人造成一個很大的麻煩。所以亂扔垃圾不是小事，需要引起我們確定的重視。

為了主動擔當起自己的錯誤，我不僅接受了學校里的懲處，我還主動要求給自己增加打掃校內衛生任務的支配。為了讓自己的錯誤更加的深刻，我情愿打掃學校足球場一個禮拜的時間。

我現在已經是一名學校生了，不能再像從來那樣，不懂禮貌，不講文明，還順手亂扔垃圾。我要培育自己的環保意識，我要講素養，講文明，要疼惜校內環境，不給學校校內的環境增加負擔，不給學校老師和同學造成麻煩。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇十

老師、同學、家長人生如同一場游戲，父母、同學、老師都是這場游戲中的主角。正因為有了他們，這場游戲處處充滿了歡樂；充滿了愛；充滿了溫暖······在我們遇到挫折的時候，是他們在我們身旁陪我們、鼓勵我們，讓我們堅強、快樂。

成長中有許多人產生了很大的影響。但令我最有感觸的是爸爸媽媽，他們用他們的行動讓我明白了做人的道理。人的一生中會遇到很多的挫折，但不能因為有困難就放棄，要堅強的面對它們，用自己的努力去克服它、戰勝它。

學校是我們的第二個家。它充滿著溫暖與愛，這是因為有著一群無私奉獻的老師的存在，他們為了學生付出了許多精力，可能比自己家的孩子還多，甚至有的連自己的家人都無暇去顧及。這就是老師，一個為了學生無私奉獻的人。他們是廣大民眾學習的榜樣。

記得有一次，我們班的考試考的很不理想，出現了前所未有的低分。老師看到后十分詫異，他認為這次的試卷并不是很難，只是有比以往的考卷要‘活’一些而已。他總結出我們班同學的靈活度不夠，不懂得靈活的運用以學的知識。從這以后，老師每天讓我們練習幾道靈活的題目，好讓我們能夠更好的掌握這些知識和這類題目的答題技巧。在測驗中發揮出來，取得較好的成績。

對于別人的付出我們應用一顆感恩的心去感謝他們。正是因為有了他們，使得自己的人生變得更加豐富多彩。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇十一

轉眼間，六年小學生活已快到了盡頭。在這多姿多彩的校園生活中，我最忘不了的就應該是我的同學和老師了。

現在坐在我前面的是一個不愛學習的學生，他叫胡洋江。胡洋江其實一個很好的人，就是有時候有點煩，時不時轉過頭來對我扯上兩句話，也是不是把鞋子脫下來污染污染空氣。不過，在我無聊的時候，他的反倒也可以幫我解解悶。

我的同桌是一個運動健將，他在運動會上長跑獲過冠軍。上次在作文中他寫以后要當運動員，不過他說他以后要和他爸爸一樣開橡皮廠。他叫趙銘，成績有點差，有時候還欺負孫丹平，但他也有優點，他挺大方的，有快樂也會分享給大家。

還有一個同學，我也難忘。他就是我斜后方的孫丹平。孫丹平的臉肥肥的，不長不短的馬尾辮和整齊的劉海，加在一起顯得可愛極了。孫丹平跑起來很好玩，兩手前后擺動，身子有點彎下，腳分得很開，踏得很有力，屁股還有時扭動一下。有時候，大家會模仿孫丹平的跑步法和孫丹平開玩笑，不過孫丹平可能會起的跑過來追你哦。

我覺得其實所有的同學都令我難忘，因為我們在一起生活了這么多年，彼此的友誼已非常深。當然，養育我的老師我也不會忘。

張老師，是為我現在的語文老師及班主任。她是一位既嚴厲又和藹的老師。有時候對我們發起火來也是很兇的。其實張老師也不愛生氣，但有時就因為我們的調皮發起火來。張老師對好學生，不搗蛋的學生都很關心，有時還會親切的和我們嘮嘮嗑呢。

錢老師是英語老師，她很和藹，但后來要發大火，我知道都是我們的不乖害的。錢老師的課很好，上的好，講的也好，但是上課開小差的同學還是很多。錢老師經常語重心長地教導我們，告誡我們，我深深的感受到了老師的良苦用心。

老師是辛勤的園丁，艱苦的培育著我們；同學是快樂的伙伴，開心的陪伴著我們。讓我永遠記住這個快樂的校園，記住這些！

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇十二

這是一個對我來說恐怖的周一，但早上的一切都很平常。七點多的時候，我進入教室開始早讀，驚訝的發現已經有好幾個人不在座位上。明白，他們肯定是生病請假了。在升國旗的時候，我后面的人告訴我，我們組有一個人得上流感了。我不以為然，得流感多正常，現在這么多人都已經得上流感，流行性感冒還真是流行。但我沒想到，就因為班里不下七人得了流感，所以停課了。這是我印象中上小學的四年里，第一次停課。

在第一節課的時候，王老師一共送走了兩個難受的學生；第二節上數學課，數學老師也沒有安生，帶著一個同學到廁所嘔吐；第二節大課間的時候，王老師進班宣布不準下課，除了去上廁所，不能出教室。我心里一沉，知道出事了。

第三節課又一位同學背著書包被王老師帶出教室，有的甚至高燒。第四節課根本沒有上體育健康老師被請了出去。

在第四節課的時候，老師告訴了我們已經很多人，去醫院檢查，發現得了流感。我以為要上語文課，便低頭，拿語文書，耳朵也順著胳膊捂了起來。胳膊捂著耳朵，耳朵什么也沒聽見，在抬起頭來的一瞬間，只聽見，“停課”二字，好像給了我當頭一棒，我心不覺一震，腦袋翁了一聲，知道不會有什么好事了，沒想到全班竟然心潮澎湃的拍桌子，歡呼。

但這以后老師就開始布置堆積如山的作業，還不讓出家門，特別是在家期間。不管在哪？時刻都要遠離人群。這些要求簡直太難做到了。但愿同學們都能平安無事的在下周回到教室，千萬不要讓流行性感冒流行。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇十三

尊敬的老師：

您好！

我懇切的向您認錯，作為一名學校生我在教室走廊亂扔垃圾的行為令人感到可恥，經過了一晚上認真的反思和檢討，我懷著特別的愧疚和懊悔向您寫下了這份檢討書，反思自己對于亂扔垃圾的熟識。

事情發生在昨天的早上，下課的時候同學們都在走廊玩耍，我吃完香蕉順手把香蕉皮扔在了走廊上，導致了上課的時候一名同學經過走廊摔倒，我真的不知道自己這一小小的順手一扔會造成同學的摔倒，在看到同學摔倒的時候我已經是滿腦的自責，我特殊的后悔自己亂扔香蕉皮，由于自己亂扔垃圾導致了同學的'摔倒。

針對我的所作所為，在晚上我經過了反復的思考與檢討，我最終熟識到了自己的錯誤，亂扔垃圾是一種不文明的行為，爸爸媽媽和老師從小就教育著我們，要講文明禮貌，然后我卻沒能約束自己的行為，亂扔垃圾造成了同學的摔倒。在學校這種亂丟亂扔的行為也是嚴峻違反校內規章制度的體現。同時我亂丟垃圾也給打掃衛生的同學帶來了很大的麻煩，給他們的打掃增加的難度。

作為一名學校生，卻在走廊隨地亂丟垃圾，自己順手一扔，完全沒有為其他人考慮過。在工作場所做出了低素養的事情，學校是一個大家庭，班級的衛生原來就是要考大家為維護，我的這種行為已經嚴峻的破壞了班級的形象，這是我素養的丟失。

亂丟亂扔是一種不好的行為，經過了我深刻的反思與檢討，我已經完全的熟識到了自己的錯誤，也熟識到了亂扔垃圾的嚴峻性。從這一刻起我就應當規范自己的行為，牢記自己的使命，自己要明白在學校哪些事能做，哪些事不能做，自己在學校的任務是什么。我們應當把老師的教育放在心里。而不是肆意妄為的隨著自己的心情做事。

對于我在走廊上亂扔垃圾這件事情，我懷著懇切的態度主動向老師檢討自己的錯誤，同時對摔倒的同學表示自己的歉意，也對當天值班的同學說一聲對不起。由于我的亂扔垃圾，給大家帶來這么大的影響。

昨天在教室走廊發生的這件事情是特別的不應當的，而且就由于我亂丟垃圾還造成了同學的摔倒，我特別的自責，我確定時刻的警示自己養成良好的習慣，不亂丟亂扔。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇十四

為了營造良好的校園環境，加強同學們垃圾分類回收的意識，讓垃圾分類理念真正走進同學們心中，10月18日，高新區第八小學小蝸牛中隊的隊員們踐行“垃圾分類，從我做起”的理念，親自操作實踐了垃圾分類的方法。

隊員們從各班收集了各種垃圾，來到學校放置垃圾桶的地方。隊員楊睿杰自告奮勇地向大家介紹各類垃圾桶的`名稱以及應該放置什么樣的垃圾，隊員們都聽得非常認真。接著，輔導員彭老師在給大家做示范的過程中，再次講解了垃圾分類的常識，和學生們愉快地討論了垃圾分類的方法與意義。接下來是孩子們親自實踐的時刻了，隊員們帶著一次性手套，認真地把自己收集的垃圾進行分類，遇到難以確定種類的垃圾，以小隊為單位進行了熱烈的討論，最后把垃圾分類放進了垃圾桶中。

優美和諧的校園環境能為學生們帶來了身心的愉悅，為學生們的成長和學習營造愜意的氛圍，此次的垃圾分類實踐活動，讓隊員們對垃圾分類有了更系統的認識和切實的了解，明確了垃圾要進行分類的態度，促使其積極參與到實踐中來，以此營造更美好的校園環境。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇十五

我的語文老師是戴老師，她有一雙炯烔有神的大眼睛，有些調皮的同學在上課做小動作，開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會調動課堂上的氣氛使同學們上課的時候積極發言,對那些勇于發言的同學她總是表揚她。她還在一個名叫”金山小將”的博客經常發表一些同學寫的非常好的日記，她還出過一本書叫《芬芳的日子》。

我的數學老師,她留著一個磨菇頭，平時她總是帶著一副笑瞇瞇，臉蛋讓人覺得和藹可親的樣子，同學們有考滿分的時候她總是會發一些小玩具和小糖果作為獎勵。平時同學們做值目的時候她總是來幫忙大家，她真是一位好老師啊！

我的同學邱雯佳她是一個可愛的小女生，她寫字寫得很工整，樂于助人，有禮貌做事認真，團結同學,愛動腦筋的小伙伴。

我很幸運加入金山小學二年（3）班的集體。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇十六

為了更優美的學習環境，為了更潔凈的校園。根據巢湖市教體局《關于推進全市教體系統生活垃圾分類工作的通知》，**小學開展了內容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動。

為了讓老師和同學們了解垃圾分類的相關知識，進一步開展環境衛生整治主題實踐活動，3月7日，**小學利用學校網站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學們在班主任老師的帶領下，學習了垃圾分類的意義，增強了學生規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學生以行動踐行文明環保、資源循環利用的新風。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇十七

尊敬的班主任老師：

您好！

不知道該如何給您在檢討書里坦白我這一次犯下的錯，嗯……由于我不止一次在樓梯間亂扔垃圾了。不過，經過您對我急躁的教育，我現在已經知錯了，我可以在這里向您保證，以后我再也不會在教室樓梯間亂扔垃圾了！也不會再在任何地方亂扔垃圾了！

其實以前我始終這樣趁人不留意的時候亂扔垃圾……由于我總覺得又沒人觀看，為什么不能圖便利就那么丟在地上？每次都是，想著反正沒人見著，又不情愿為了丟一張紙屑特意跑去教室的垃圾桶里扔掉，于是就順手扔在了沒人觀看的樓梯間里了。

印象中，我好像已經這么丟了不下五次了，每次都是趁樓梯間沒人的時候亂扔垃圾，有時候還會由于沒人觀看而自己偷著樂，而且，我得向班主任老師您坦白，我不止在樓梯間是如此亂扔垃圾的，我在任何地方都是這樣，趁人不留意，亂扔垃圾的！我在教室里面亂扔過垃圾，也在校內里亂扔過垃圾……要是這一次班主任老師您還沒有發覺的話，我想我這個不自覺的壞孩子，確定還是會連續趁人不留意的時候亂扔垃圾的！

經過班主任老師您對我的教育，我知道我自己有多么的愚蠢和稚嫩了。經過您那么對我講完，我這才想到，當時沒有人觀看我亂扔垃圾，但是這不能代表我沒有亂扔垃圾，亂扔的垃圾沒有人準時掃掉的話，那確定就會使樓梯間變臟的。試想一下，要是全部人都這么偷偷地亂扔垃圾在樓梯間，那么我們樓梯間的衛生狀況得有多臟啊！想到這一點，我就一點也不想亂扔垃圾了！

班主任老師，我錯了。你要是還想懲處我的話，我情愿接受懲處，這樣的話，也可以給同學們提個醒，不要像我那樣去破壞公共場所的`衛生狀況，讓同學們都能夠引以為戒，杜絕此類事情的再次發生。假如班主任老師您要懲處我的話，請您懲處我去打掃樓梯間，由于我在那里亂扔的垃圾最多，我情愿去樓梯間悔改，情愿去把樓梯間重新變得美麗起來！

班主任老師，請您接受同學我的檢討和賠禮，希望班主任老師您能夠原諒我！我再也不敢這樣亂扔垃圾了，再也不敢了！假如您不信任的話，我可以向您發毒誓！不過您應當會信任同學我的懇切的吧！對不起，感謝您了！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

最新老師同學撿垃圾范文（18篇）篇十八

校園文明先行”在開展一系列學雷鋒主題活動的`同時聚焦學生文明衛生習慣的養成在此我向全體同學發出如下倡議：

四、愛護公共財物，不損壞用電開關，不損壞桌凳、不損壞消防設施；

五、自覺遵守校規、校紀，不遲到、不早退、不曠課；

六、講究個人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣，不著怪裝、留怪發；

七、節約用水，用完隨手擰緊水龍頭，杜絕長流水；

九、嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》；

十、樂于助人，勇于糾正自己和他人的不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，彎腰撿起一片紙，彎腰撿起一個塑料瓶，彎腰拾起一片果皮……從自身做起、從小事做起，向亂丟、亂拋等陋習宣戰，向不文明行為告別，為建設文明、和諧、美麗的實驗中學貢獻自己的力量。