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二年級快樂的釣魚(通用16篇)

時間:2025-06-09 作者:溫柔雨

寫一篇優秀作文需要充分發揮自己的想象力和表達能力,使文章觀點清晰、層次分明。接下來是一篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇一

今年暑假我度過了一個愉快的假期。

假期一開始,我父母就送我去英語夏令營。我在那里玩得很開心,因為學校每天都拿出很多好玩的游戲,讓我們每天都過得充實快樂。

夏令營回來,爸媽又帶我去參觀軍營。在那里,我感受到了軍人的堅韌,看到了軍人多彩的生活,體會到了軍人的偉大和不屈。

然后,當奧運會到來的時候,我和我的家人每四年就在電視和電腦前看一次奧林匹克神圣賽事。

這個暑假,我比以前的暑假更開心,更快樂,更豐富多彩。

(六年級,200字)。

今天是假期的第三天,我一直在鄉下。早上,我和我的好朋友潘蔚開始了武器拋光項目。xxx這柳條很好,“還有這個,你可以擦亮匕首。”我們拼湊起來,潘蔚磨出了一把軍刀。我磨的都是匕首,一共四把,在陽光下閃閃發光。我說:“潘蔚,我們的基地太容易被發現了!”“沒錯,不過最好不要讓那個神出鬼沒的家伙發現我們。”潘蔚說。我拿走了我的匕首。“加油,加速!”潘蔚喊道:“豬,小聲點!人家都被你吸引了。”“那就跑!”我們逃進草叢三次兩次,看到一個人走進基地。“該死!防守草墻被踩壞了!”“我好生氣!”我們非常生氣。

中午在河邊找泥鰍,看到一個金黃色的殼,嘴巴裂開了。這是什么?多次閱讀《昆蟲世界》一書的潘蔚大叫:“這是金蟬的殼!”眼見為實!這些蟬殼經太陽照射后變成褐色堅硬的殼,但非常易碎。我下定決心去尋找蟬殼。在樹下、矮樹叢下、草地下,我仔細尋找,很快就找到了一袋蟬蛻殼。我太開心了!這時,草叢中出現了一只不速之客,只看到它的觸角細長,身體上有黑白相間的十字紋。我們嚇了一跳。這是什么怪物!潘蔚也茫然地摸了摸額頭。我趕緊問我爸,他擺出一副很有見識的樣子說:“這是天牛!”什么!我們嚇得要死,兩個人踩了一會兒,天牛被踩得粉碎.

我的假期生活真的充滿了笑話,事情很奇怪!

假期里,我們全家會一起去度假,放松一下,看看不同的風土人情。這次我們來到了沖繩的石垣島。

這里的風很大,居民們在房子周圍修建低矮的石墻來防風,因此得名石垣島。最常見的動物是烏鴉!因為氣候溫暖,島上布滿了珊瑚礁,海水也相當美,像七色果凍。水上運動相當有名。雖然這幾天水上運動風太大,但我也嘗試了很多新奇的東西。

我坐了一艘玻璃底的船,離岸邊很遠,看到了許多奇怪的海洋生物。最引人注目的是條紋明亮的小丑魚,它像卡通一樣在珊瑚中靈活地移動。羅旭悄悄地張開大嘴,好像要吞下一切。玻璃底船還帶我們看了不同顏色和形狀的珊瑚叢……我還沒看夠,該回去了。

該運動了。我來到了射箭場。在教練的指導下,我開始了我的第一次射箭經歷。首先,弓箭手穿著防護服。其次,我左手拿弓,右手拿箭,把箭放在弓上。“去吧。”我用盡全力拉弓瞄準十環。我感到緊張,吐了很久,放開了手。“嗖!”箭飛出,牢牢卡在了八環上。我沾沾自喜,覺得自己好厲害,第一箭就打在了八環上。繼續練,成績會忽高忽低,最高的是九環,時不時會錯過目標…我意識到射箭看似簡單安靜,但其實這項運動也需要消耗大量體力。

在這里,我結交了來自世界各地的朋友。和他們一起在沙灘上尋寶,做貝殼標本;尋找植物的花和葉子,裝飾植物手冊;做形狀餅干;與朋友組隊參加知識競賽;施展才華等等.假期的每一天,活動都是充實的,充實的,愉快的。

每一次愉快的假日旅行不僅可以欣賞大自然的風景,還可以增加知識。讀萬卷書,行萬里路。我期待著下一次快樂的旅程。

(三年級,600字)。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇二

8月24日,我與小舅公、婆婆、韓爺爺還有石爺爺一行人來到位于鋁都西彭的一家農家樂里釣魚。

釣魚是一種非常有趣的活動,既可以休閑、娛樂,還可以鍛煉自制能力。

我們來到那里的時候已是上午11點了,準備好后,我們便來到池塘邊釣魚了。

小舅公先教我怎么栓魚線,上魚餌,然后便教我怎么釣魚,聽了小舅公的講解,我便開始實踐了。

我按著小舅公教的做,不一會兒浮漂便動了,我猛地一拉,結果拉完了,魚餌已經被魚吃完了。于是我只得又上了一點魚餌。

“釣到了!我釣到了……”只聽韓爺爺叫了起來,韓爺爺手中的魚竿晃來晃去,水中的魚打起了朵朵水花。忽然,韓爺爺用力一扯,魚從水中飛出,落到地上,這是一條大約只有二量的小鯽魚。從未釣過魚的韓爺爺旗開得勝,令我們十分地驚訝,但釣魚也確實需要一些運氣。

“又是一條!”只見韓爺爺再接再厲,又釣了兩條鯽魚。小舅公和石爺爺也有所收獲,但我卻一無所獲。

午飯過后,我們又開始釣魚了。

下午,小舅公開始“發力”了,一來便釣到了3條大鯽魚,看著小舅公那驚人的戰績,我也開始默默鼓勵我自己也一定要釣上魚來。

我目不轉睛地看著浮漂,突然,水面上的5個浮漂都沉了下去,我用力一拉,一條魚被我拉到了水面,激起了不少水花。魚竿彎成了“u”型,婆婆他們也聞聲趕來幫忙。我拿著魚竿,魚不停地晃動著,突然,魚線斷了,魚兒咬著魚鉤跑了,我們都感到十分惋惜。

后來,我憑著我的努力,還是釣上了一條鯽魚。

雖然這次我只釣上了一條魚,但這畢竟是我自己努力的收獲,我感到十分快樂,我也相信,“世上無難事,只怕有心人。”只要我努力、堅持,就一定會有更多收獲。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇三

記得上次暑假和爸爸去釣魚的那件事,讓我記憶猶新。

那一天,我跑到爸爸面前,可憐兮兮地說:“爸爸,人家都能釣魚,你也教教我怎么釣魚吧,求求你了!”爸爸勉強答應了。

我們來到小河邊,爸爸給我仔細地講解了一遍。我釣上魚餌,拿起魚竿,向河里用力一拋,便靜靜地等了起來。等的過程中,我一動不動,就像一尊石像,就連蜻蜓停在頭上我也不當回事,只是紋絲不動地坐著。忽然,我們身子往后一仰,我以為驚動了魚兒,可是我感覺魚標被一種微小的力量拉著,我小心翼翼地拉起來一看,“啊!是魚,是魚!”我興奮地叫了起來。沒等我收竿,魚又嚕的一聲竄入水中,我生氣地直踩腳,爸爸拍拍我的肩說:“不要放棄,加油!”

我再一次開始釣魚,這一次,有了爸爸的鼓勵,我更是充滿了自信,而且,我還換了一個鐵釣比較尖的魚竿。釣好魚餌,我將線用力往遠處拋去,靜靜地坐在小板凳上并死死地盯著魚標,爸爸見我這么認真,也配合我在一旁安安靜靜地等,不發出一丁點聲音。大約過了半個小時,忽然一種強大的力量,用力搖擺著魚標,我用盡全力向上一拉,爸爸見了,也來一起協助我,魚終于拉上了岸,“啊!好大一條魚,爸爸,我成功了,我成功了。”我興奮地跳了起來。

回家的路上,我望著桶里六只活波的小魚,高興得手舞足蹈,說:“晚上我要好好吃一餐紅燒魚。”

這次釣魚事件,使我難以忘記。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇四

暑假正在一天天離我們遠去。

這幾天,最令我害怕,但又最令我快樂的事情就要說釣魚了。我為什么說出‘驚險’又‘快樂’呢?下面我就來講給你們聽聽吧!

那一天,我們一家三口一早就起床出發去釣魚了。

首先,我們先來到兩位釣魚高手的叔叔家里,請他們教教我們怎么釣魚,然后,再去買魚竿,蚯蚓和小椅子,最后就出發了。

我們來到魚兒比較多的小池塘,本來我還開開心心的,但是我的心里像石頭沉在水里一樣沉了下來,因為我們走的路只有大約20厘米寬,一邊是水,一邊是人家種的植物,植物也超出了陸地的范圍,現在只有一點點的路能走了。

我的手緊緊握住媽媽的手,因為我天生就怕水,怕火,而且旁邊都是很深水那不就更加給我壓力了嗎?這時,媽媽突然一松手,我就停住不走了,在那大哭。使得大家哭笑不得。

終于要拐彎了,一邊都是草,下面還有一個小水溝,我又不走了,爸爸媽媽自己都過不過去,還想背著我過去,唉!那可怎么辦呀!

于是釣魚高手叔叔就來背我過去,然后再把爸爸媽媽用力推過了小水溝,接著,不幸的我又被壞蚊子折騰出了幾個包來。

終于可以開始釣魚了,4個人準備好了魚竿,蚯蚓,就開始大戰了。只有我一個人坐在旁邊看。

我又生氣又沒勁,突然,爸爸釣到了一只泥鰍養大小的小鯽魚,但對我來說,那是相當的厲害喲!魚兒大多數都被香噴噴的小蚯蚓吸引了過來,它們只顧吃魚餌,一下子人人都釣到魚了,有的大有的小,當然大的肯定是釣魚高手釣的了!

中午到了,大人們人不罷休,我都快餓扁了,一旁的蘆葦被風吹的快斷了,于是我不坐在一邊了,在那鬧:“我也要釣!我也要釣!”媽媽怕驚跑了魚兒,就讓我釣了,爸爸不信任我,說:

“你釣到一條魚我送給你100‘美元’!”我聽了,立即專心致志地釣魚,釣魚高手叔叔教我方法,“哈!哈!哈!哈!我釣到魚了!”我高興地跳了起來,爸爸不服氣地說:“就只有這么點大!”我不停的向爸爸做鬼臉,頓時肚子也不餓了。

一下子就到下午3:00多了,正在下雨,我們提著7斤的魚回家了。啊!今天的收獲可真大呀,到現在我還不餓呢!

“啊?又要走那條路?——————我我我我——倒!”

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇五

周日,我和爸爸、小李叔叔、小于叔叔去東海一個叫洋店的小魚塘釣魚。

一到那兒,眼前的一幕把震住了,只見一口像翡翠一樣的池塘靜靜地閃著銀光,游泳池般大的池塘邊用石頭砌了個寶葫蘆的形狀。兩岸稀稀拉拉地種著一些樹,讓地上光影斑駁,好像許多小精靈在舞蹈。

我和爸爸攤開椅子,支起傘架子,弄好漁線,調好浮標就開始釣魚了。

我一拉線,一抬手,鉤子在空中劃出一條弧線,“啪”一聲落入水中,隨后幾秒浮標就立起來了。我死死盯住浮標,唉!怎么魚還不來啊!我漸漸地失去耐心了,便站起來活動活動腿腳。

突然,我似乎看到浮標動了幾下,猛一提桿,哇!一條亮晶晶的小魚好可愛!爸爸看了,也沒說什么,只是讓我把魚放了,我不愿意,他說:“小魚才這么小,你還忍心讓它死,還不如給它自由呢!”聽了爸爸的話,我才把魚放入水中。小魚在水里扭了幾下便朝深處游走了。

魚是生態鏈中的一環,據說還是人類的祖先呢!我們只能適量地取舍,如果大量攝取的話,總有一天,它們會滅絕,整個生態就不會平衡,我們人類也將受到影響,所以讓我們一起保護動物,在取舍中,以大局為慮,維護生態平衡吧!只要大家攜起手來,人人為生態平衡做點貢獻,這個世界就會更加和諧,更加美好。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇六

星期六早晨,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫個不停,像個鬧鐘一樣把我吵醒了。這時老爸邁著沉重腳步進了我的房間,然后用溫柔的語氣對我說:“今天我帶你們去農村老家釣魚,趕快起床吧,太陽都曬屁股了!”“真的嗎?可是我和羅亞林不會釣魚啊!”“我可以教你們釣魚嘛”。

老爸帶我們去吃早餐后,就開著車出發了。大約過了一個小時的車程,我們到了巢湖之濱農村老家。老爸從車子的后備箱拿出了兩根嶄新的釣魚竿,系好了漁鉤,遞給了我和羅亞林,接著老爸拿了四包蚯蚓放在地上,又拿出了兩條“又肥又嫩”的蚯蚓,分別掛在我和羅亞林尖尖的漁鉤上。

“千萬不要把魚鉤露出來,要不然的話,魚就不會上鉤了!知道嗎?”

“我還以為,魚都是些白癡呢!”

“我覺的魚似乎比你聰明呢!”

萬事俱備只欠東風!3秒鐘后,我和羅亞林一起把誘餌扔進池塘里。我目不轉睛的看著水面上的漂浮。

“羅亞林你的快要上鉤了!”我看著水面上的浮漂在一沉一浮的,好像魚在咬鉤了。“。

老爸迅速的抓起羅亞林的桿子,用力一提,一條長15厘米左右的鯽魚就釣上來了。

“好大呀!馬上,我應該也能釣到!”

大概5分鐘后,羅亞林又釣到一條長約30厘米的大魚。

“好瘦的一條魚啊!為啥跟我一樣瘦呢?要是有我一半重就好了!”哈哈!我笑著說。

30分鐘后我終于釣到一條兩三斤重的大魚,接著一條條小魚上了我的鉤,太幸運了!也許是我把幸運之神從羅亞林那搶來了,自從他釣到兩條魚以后,就很少有魚上他的鉤了!

終于結束了,看看桶里的魚活蹦亂跳著,這就是我們的成果,太高興了!

晚上吃著自己釣的魚好爽啊!

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇七

在國慶假期里的一天,陽光明媚。我和鄭皓璟一家一起去清河公園釣魚。

來到那里,一排排柳樹的枝條像綠辮子一樣在空中蕩來蕩去,河水清的很像一個明亮的大鏡子,岸邊的水面上長著一叢叢綠油油的水葫蘆,水葫蘆下面是不是藏著一條條小魚呢?我要把它們一條一條釣上來。

我們拿出魚竿掛上魚線捆上浮標。把魚飼料扔到水里把小魚引過來。老爸把魚鉤拋到水里,“看到沒有,”爸爸一邊說一邊指著浮標,“浮標沉下去就說明有魚上鉤。”我目不轉睛地盯著浮標,浮標突然往下沉,我趕緊往上拉,結果只是一根水草。

我再次拋竿,這次我盯得更緊了。突然我感覺魚竿一拱一拱的,好像魚在吃蚯蚓,我使勁地往上拉,“啊!”我大叫,“魚!”那時候我的心情又緊張又興奮,我心里一直在想:“魚會不會跑掉,會不會用尾巴甩我的臉……”老爸立刻把魚跟我合了一個影,然后放進桶里。

接下去我爸爸用真技術釣了兩條魚,鬧爸不知道怎么回事,釣了一個田蟹。

我告訴你們,釣魚不是很容易,但只要有耐心魚就會上鉤。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇八

大伯常釣魚,但是爸爸不釣魚。我每次在湖邊看釣魚,都快饞死了,真希望人家送我一條。這次爸爸單位組織去“野森林漁場”釣魚,我們邀請大伯一起去。

盼到了周末,我們一大早就開車出發。大伯帶來了一大提包釣魚裝備。我帶上小水桶,想裝條大活魚。

媽媽在家準備中午的大餐——豐盛的鮮魚宴。

一路上,我們又說又笑,我像是充滿了喜氣的皮球,再也平靜不下來。繞來繞去,問了很多人,終于在偏僻的西郊河堤邊,找到了神秘的漁場。車一停,我就迫不急待地沖了進去。

漁場里已經有很多人在垂釣了,像過年似的熱鬧。大伯說先釣大青魚,我們來到青魚塘,急忙支起了二個海桿。人越來越多,大家都擠在一起了。我跑來跑去,打探情況。

可是,我跑了一圈又一圈,卻沒發現一人釣到魚。最后,連十分自信的大伯也沒耐心了,他的釣魚經也完全失靈了。

這時,漁場的工人開動了塘中的氣泵,水塘像被燒開了鍋似的,浪花翻滾。水深處的魚被趕了上來,又大又多,活蹦亂跳,喜死人了!但是,氣泵一停,魚兒馬上又消失得無影無蹤,一條魚也不上鉤。

人們開始抱怨、離場。原來這些魚是前天才從黃河灘買來的,賣家為了賺錢,把魚喂得飽飽的,而且魚兒還沒有適應新環境,都躲在水底睡懶覺呢,根本不理會人們的引誘。

大伯不甘心空手而歸,又去鯽魚塘碰運氣。好不容易鉤到一條小魚苗,我卻不小碰翻了小水桶,讓它又逃跑了!

我正郁悶呢,爸爸叫我去吃西瓜,免費的西瓜宴開始了。我吃了一塊又一塊,也算沒白來。

我們空手回到家里,媽媽卻一點也不生氣。她做了一桌美食,真是“無魚也成宴”,可露了一手她的好廚藝。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇九

今天,我對爸爸說:“爸,聽說雙湖公園開設了一個釣魚場,咱倆去釣魚吧!”爸爸開心地說:“好呀!我正沒事做呢!”我和爸爸一起向公園出發了。

走在路上,別提我有多高興了。瞧,太陽紅彤彤的,照得我暖洋洋的,花兒擺動著身體,像是在跳著快樂的舞蹈。到了雙湖公園,我趕忙找了一個沒什么人,魚又多的地方。我抓了一把魚食,撒進了魚塘里,平靜的湖面蕩起了一圈圈波紋,像是老人臉上的皺紋。湖里的魚像插上了翅膀一樣,飛快地游了過來。我拿起魚竿,在桶里找了一條蚯蚓,串在了魚鉤上,一甩魚竿,靜靜地等待魚兒上鉤。

突然,我手中的魚竿重了起來,我覺得很費力氣,一看,魚竿最前面已經成了弧形,魚線被拉得筆直筆直,偶爾還有一兩個大泡泡從湖底冒出來呢!我想應該有一條大魚上鉤了吧!我把魚竿一揚,呀!一條肥肥胖胖的魚落到了草坪上,跳來跳去。我連忙跑過去,把魚按在手底,我一捏魚頭,把它放到了魚桶里。

時間越來越長,我釣的魚越來越多。誰知,爸爸輕輕地走了過來,我正覺得有一個人站在我的后面,便猛回頭一看,是爸爸。只見爸爸把衣袖往上挽了挽,在我魚桶里摸魚。我看了大叫起來:“爸爸,你偷魚。”爸爸一聽,連忙說:“我只想幫你數一下你釣了多少條魚。”我哈哈大笑:“我都看見了。”爸爸尷尬至極:“好吧,你勝利了。”我竟然贏了爸爸,好開心呀!

天色漸晚,我拎著一桶魚,蹦蹦跳跳地回家了。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇十

一提起游戲,那可是多種多樣,比如:老鷹捉小雞、滾白菜、打老鼠、貓捉老鼠等等,今天我們沒和那些游戲打交道,倒是和回形針(俗稱區別針)還有磁鐵打起了招呼,玩起了釣魚游戲。

找一個回形針,沿著兩邊向上一捏,捏成一個心形,魚便誕生了,再把沒捏成的回形針兩兩掛在一起,魚桿便誕生了,然后再把兩塊磁鐵吸住,把“小魚們”放在磁鐵上面,拿著“魚桿”開始“釣魚”。

游戲規則:釣魚者拿著“魚桿”,往磁鐵上繞圈,每人有3次釣魚的機會,待到觀看者數3秒鐘,如果釣魚者的魚桿還不見提起,則魚算沒釣到,如果出現魚數相同,用猜拳一局一勝來決勝負。

游戲開始了,第一局:姬越作為游戲的原創者,先開局,只見她眼睛死死的盯著“魚”,好像小小的魚桿并不能失去她對“魚”上鉤的希望,正好,“收線”了,一數,4條魚,然而,我只釣了3條魚,所以姬越獲勝!

第二局:我先姬越后,我學著她的樣子,果然,我就釣了4條魚,姬越只釣了3條魚,所以我獲勝!

然而,比分如何,誰也不知多少,這是一場快樂的釣魚,在比賽上難得一找。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇十一

今天我和爸爸去釣魚,回到了昆山我們就背上“武器”去舅公的魚塘里釣魚了。只見池塘邊滿眼都是黃燦燦的油菜花,一眼望不到邊,有一股非常好聞的香味,踩著軟軟青青的小草,我們可開心了!

到了魚塘邊我們選好位置就忙開了,爸爸輕輕告訴我:“這個魚塘一直是給人釣魚的,釣了十幾年了,魚多變乖了,不太上當咬鉤了,要輕點,不能出聲。”我輕輕說:“好的。”我們放下魚鉤就盯著自己的魚瞟了,看著它會不會動。我們釣了好久爸爸只釣到兩條小魚,而我拉了幾次鉤多沒有鉤到魚。只看見大魚在河中間一邊吃水草一邊嬉戲,可把我們急死了。我對爸爸說:“它們怎么不過來吃。”爸爸說:“它們多有經驗了,看見有人就跑到河中間去了,哎,沒辦法。”

我對爸爸說:“媽媽說了,今天我們釣不到魚,就不要回家了,怎么辦呢?”爸爸說:“我有辦法,奶奶的魚塘里抓到三條魚,我們就把那三條當我們釣的吧,這是我們的秘密哦。”“哈哈~~~”我捂著嘴笑死了......

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇十二

一個陽光明媚的周末,我和爸爸一起去小河邊釣魚,那是我第一次釣魚。

那里有許多魚兒,在水里快活地游來游去,它們的眼睛小小的.,嘴巴也小小的,身體和尾巴上有許許多多鱗片。

我開始釣魚了,我拿著魚鉤,小心翼翼地把魚餌放在魚鉤上,然后拿起魚竿,用力把魚鉤甩到小河里,然后耐心等待。

過了好一會兒,我差點兒都睡著了,還好及時看見魚鉤動了動,我才一下子回過神,用力地一拉,心想:哈哈,這回肯定釣了一條大魚!我想著,猛一拉,我把魚鉤拉上來,想看看我釣了條多大的魚,可是,我一看,連個屁都沒釣到,我看見一條魚正在水里沖著我笑,嘴里似乎在講著什么。“肯定是它!吃了我的魚餌。”我叫道。那魚好像在說:“想釣我,沒那么容易!”

我拿出新的魚餌放在魚鉤上,又開始釣魚了。我等啊等啊,比剛才更有耐心。這時,我看見魚鉤動了動,心想:這次一定釣到了!我邊想邊把魚鉤拉上來,我看到魚鉤上有一條大魚,心里樂開了花。可是,這條魚一下子把嘴松開,又回到水里。這時,我氣壞了,心想:這魚也太聰明了吧,這招也想得出來。這時,我看見那條魚搖著尾巴,好像說:哈哈,抓不到我吧!

哎,釣魚真不簡單啊,我又等了很久,才看見魚鉤動了動,我想:一定要釣上來一條魚啊!這時,我一下子把魚鉤拉上來,看見一條大魚在掛在魚鉤上掙扎,我說:“哈哈,終于釣到你了!”我把魚放到水桶里,魚在水桶里看起來好可憐啊。回到家,我立刻叫媽媽把我親手釣到的魚煮了。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇十三

前幾天我去燒烤的時候,還親自嘗試了釣魚呢,現在還記憶猶新!

在一個碩大的魚塘旁邊,喬叔叔幫給我支好魚竿,用蚯蚓當魚餌,然后噌地一聲,魚線就像一條美麗的弧線一樣被拋到了水中,甩好魚線,紅白相間的魚漂立在水中,隨著水波輕輕起伏。我搬來一個凳子,就像一個木頭人一樣雙眼緊緊盯著魚漂。魚漂每一次的上下浮動,都讓我心里緊張一下。我在想,是不是小魚偷吃了魚餌,還是小魚輕輕碰了一下又跑了?只要魚漂稍微一動,我就提魚竿,結果每次都是失望。爸爸看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,就對我說:釣魚可要有耐心哦,你看到魚漂剛沉下去的時候可別著急提,這時候要緊盯著,到下去很深的時候你再提,試試吧?提空了幾次之后我不敢輕舉妄動了,按著爸爸的說法,我耐心等待,仔細觀察,終于等來了一條手掌大小的鯰魚,雖說魚不大,可是我自己釣上來的,也是我們隊伍里釣上來的第一條魚呢。媽媽拿來蘇打水的瓶子幫我裝起來,我可要帶它回家喲!

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇十四

今天我和媽媽一起跟著學校的老師去釣魚,在路上我一直很興奮,真想快點到釣魚的地方。到了到了,我拉著媽媽直奔魚塘,我們拿著魚竿和魚食找了一個空位坐下。媽媽把魚食放在魚鉤上,然后用力的向魚塘中間甩去,可是甩了好幾次總是甩不遠,便請教了旁邊的叔叔。黃老師看到我們很著急,就過來幫我們,終于我們的魚鉤甩到了魚塘中間。于是我們就坐下來靜靜的等魚上鉤,坐了好一會兒我忍不住了就輕輕的問媽媽:“魚怎么還不上鉤呀?”媽媽說:“你要耐心,否則魚會被你驚跑的。”可是我發現旁邊的叔叔一分鐘釣一條一分鐘釣一條,我更加忍耐不住了。媽媽也忍不住了,便去看旁邊的叔叔是怎樣釣到魚的,發現他的魚食是不一樣的,就問他要了一些,沒想到,換了魚食以后媽媽也釣到了一條大魚,我高興的跳了起來。

今天雖然我們只釣到了一條魚,可是我還是很開心,因為這是我第一次看到媽媽釣到這么大的一條魚。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇十五

在這個星期天下午的時候,我和媽媽一起興高采烈地去釣魚。

這是我第三次去釣魚了,我第一次的時候一條都沒釣到,在第二次的時候我掌握了釣魚的方法,大魚是一口把鉤子吞掉的,昂公是慢慢地吃的,小鯽魚是先試探一下在吃。我今天一定要釣的還要多。釣魚的時候是要準備好預備工作的`,先把蚯蚓套進鉤子上,然后在把魚線拋向遠處,就能在那靜靜地等了。5分鐘過去了,我迫不及待地想提上來了,接著我的眼睛一看,魚線往下沉了,我想是一條鯽魚上鉤了,等它吃得差不多的時候我就往后一甩,一條小鯽魚給釣了上來,接著我把鉤子從魚的嘴里取了出來,然后再把蚯蚓套好,又可以開始釣了,媽媽叫我去拿桶,就把棒子放在河邊讓它繼續釣,等我把桶拿來的時候一條大魚上鉤了媽媽怎么拉也拉不上來,嘴里還叫到;“談璟,快來幫忙。”我飛快地跑了過去,因為棒子太輕小了,大魚拼命地掙扎把鉤子拉斷了,只聽“撲通”地一聲,一條大魚一溜煙地游走了。雖然這條大魚沒能釣了上來,可是我們的興致不減。整整一下午的時間,我和媽媽一共釣了兩斤多的魚。

通過這一次釣魚,我從明白了一個道理:釣魚不光要有奈心,而且還要持之以恒,只有這樣才能取得勞動果實。

文檔為doc格式。

二年級快樂的釣魚(通用16篇)篇十六

我上次去西安的大唐芙蓉園,當時天氣非常熱,我們玩了一會兒,累了,就找了個樹陰乘涼,發現那邊有一些人正在釣魚,我走過去,看著他們釣魚,覺得釣魚很有意思,于是就纏著媽媽買魚桿和蚯蚓,媽媽說“你看這里哪有賣魚桿的?”,這話被旁邊的爺爺聽見了,爺爺說:“走,我帶你去釣魚”。我很高興,但我見爺爺什么也沒拿,問:“爺爺,您拿什么釣魚呀?”爺爺說:“咱們可以制一個魚桿呀!”。我聽了,半信半疑,爺爺說:“只有你想不到的,沒有你做不到的。”爺爺把我領到一個小湖邊,順手拿起一根竹桿,又從背包里拿出一根線,線的一頭系在竹桿上,中間系些浮子,另一頭掛上釣鉤,一個魚桿就做成了。

爺爺把蚯蚓掛在釣鉤上,讓我釣。

爺爺說:“你看,那個白色的浮子,它下沉時,你就馬上收線,知道嗎?好,釣吧!”

我把線拋下去,過了一會兒,白色的浮子動了一下,我趕快收線,因為太用力,結果線被掛在了旁邊的柳枝上了,爺爺說:“收線時別太用力,輕輕向上一抖就可以了。”過了一會兒,浮子又動了一下,我趕快向上一提,唉!又沒釣到,我有些煩了,爺爺看出了我的`心思,說:“釣魚要有好情緒才能釣到魚,你那種情緒是釣不到魚的。”我趕緊調整情緒。在爺爺的指導下,我釣到了第一條、第二條、第三條……每釣到一條魚,我的心就無比快樂,仿佛世界上所有的快樂都來我心里報到。后來,我一共釣了十一條魚。雖然這個數目太微不足道了,我卻玩的很快樂。我還從中懂得了人只有想不到的,沒有做不到的。

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無論是快樂還是痛苦,都可以在日記中找到宣泄和釋放的方式。最后,讓我們一起來讀一讀一位老人的日記,從中我們可以感受到歲月流轉中的智慧和感慨。“哈哈哈”從六(6)班
實習報告的寫作還需要注重細節和邏輯性,通過詳細記錄和分析實習期間的工作和學習情況,可以為以后的職業發展提供有力的證據和參考。以下是一些精選實習報告的范文,希望能
優秀作文的語言應該準確、流暢、生動,能夠讓讀者產生共鳴和情感共鳴。讓我們一起來閱讀一些經典的優秀作文,感受其中的深意和美麗。今天,我要去心意廣場參加蕭報小記者團
優秀作文是獨特的藝術品,展現了作者的個性和獨特的視角。讓我們一起來閱讀一下以下這些優秀作文范文,看看它們有哪些特點和亮點。小朋友,不管我們做完任何活動,一定要記
實習報告的撰寫是對實習期間所取得成果和經驗的一種總結和歸納,通過寫實習報告可以提高自我反思和自我提升的能力。接下來是小編為大家推薦的一些實習報告范文,歡迎大家一
優秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。下面是一些經典名篇中的優秀段落,讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀的作文。俗話說得好,有耕耘,就會有收獲。
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演講稿范文是指以演講形式呈現的一種書面材料,用于向聽眾傳達特定的信息和觀點。演講稿的內容和形式對演講效果有著重要的影響,下面是一些精彩的演講稿范文,希望對大家有
開學典禮是集體榮譽感和凝聚力的象征,讓學生感受到整個學校大家庭的溫暖和力量。這些開學典禮范文是從實踐中總結出來的,希望能給大家提供一些實用的建議。尊敬的各位領導
寫一份實習報告可以幫助我們回憶實習期間的重要經歷和感悟,加深對實習的理解和認識。下面是一些實習報告的精彩片段,希望能幫助大家寫出更好的報告。:金工實習,大家都期
學生演講稿是培養學生口頭表達能力和思辨能力的重要手段之一。接下來是一些令人印象深刻的學生演講稿,希望給大家帶來啟發。尊敬的各位領導、老師,親愛的`同學們:大家下
入黨是通過黨的教育和培養,使自己成為合格的黨員,能夠更好地為人民服務。以下是一些關于入黨政策和程序的常見問題解答,希望能幫助大家更好地了解入黨過程。
實習報告要求實習生結合實際工作,詳細描述所參與的項目和任務,并提出自己的見解和感悟。以下是一些實習報告的樣本,通過閱讀和分析可以更好地了解實習報告的結構和內容。
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優秀作文要有深度,要有獨特的觀點,能夠引發讀者的思考,并且對問題進行全面的分析。閱讀優秀作文可以提高我們的寫作水平和表達能力,讓我們一起來欣賞以下這些優秀作品吧
優秀作文清晰地表達了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠與熱情。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,供大家參考欣賞。家是溫暖的陽光,讓人不再感到寒冷
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活動方案包括活動目標、活動內容、執行步驟、資源需求等,能夠幫助我們理清思路,提高工作效率。以下是小編為大家精心挑選的一些活動方案,供大家參考和借鑒。
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策劃方案是指在特定目標和背景下,為實現這一目標所制定的詳細步驟和方案。所有的策劃方案都需要經過充分的研究和論證,以下是一些建議和經驗分享,希望對大家有所幫助。
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實習報告的寫作要客觀真實、簡明扼要,突出實習經歷中的重點和亮點,讓讀者對自己的實習工作有一個全面的了解。在這里,小編為大家整理了一些精選的實習報告范文,希望能對
優秀作文能夠展現出作者的思考能力和語言表達能力,對于提高語文水平有著積極的影響。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些
開學典禮是一個集中展示學校團隊優勢、展示校園文化傳統的良好機會。接下來是一些學校開學典禮的案例分享,希望能給大家帶來啟發。同志們:大家上午好!供銷大廈****全
畢業論文的撰寫對于進一步了解和掌握研究方法和學術規范具有重要意義。小編特意整理了一些經典的畢業論文范文,希望能給大家帶來一些啟發和靈感。3、5r管理在鋼鐵物流中
實習心得體會是一個寶貴的機會,可以讓我們深入思考自己的職業規劃和發展方向。為了更好地幫助大家撰寫實習心得體會,小編特意整理了一些實用的寫作技巧和注意事項。
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通過總結實習心得,我們可以提煉出自己的核心競爭力,提高就業競爭力。以下是一些實習心得體會的精華摘要,希望能夠給正在實習的同學帶來一些啟示和指導。我參加了學校組織
寫個人總結有助于我們梳理經驗教訓,總結規律并培養解決問題的能力,從而更好地應對以后的挑戰。希望以下的個人總結范文,能給大家帶來一些有益的啟示和思考,以更好地總結
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月工作總結是一種對自己工作質量的負責態度,是我們自我管理和發展的重要方式之一。范文五:在本月的工作中,我提出了一些創新性的想法,并得到了領導的認可和支持。
實習報告的完成是實習過程中的一項重要任務,需要學生在規定的時間內認真完成和上交。"以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考和借鑒。"來到醫院第一天我們六名
文明禮儀是社會道德發展的重要標志,以禮儀為基礎的社會發展必將更加健康和繁榮。這些范文還可以幫助我們擴展自己的思路,融入更多的文明禮儀元素。親愛的xx-x大家好
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寫作是一種創造性的表達,我們需要學會發散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質量。以下是一些優秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風格的特點,供大家參考。
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優秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現,每次讀到優秀作文都能讓我受益匪淺。優秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優秀作文
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實習報告對于整理實習經歷和提升個人能力非常重要,應該認真對待。我們精選了幾份實習報告,供大家參考和學習,希望對大家寫作實習報告時有所幫助。歷時兩個月的實習終于是
社會實踐是一種重要的學習方式,能夠幫助我們更好地了解社會。在下文中,我們將為大家推薦一些社會實踐的經典書籍和資料,供大家進一步學習和研究。在社會的最底層有這么一
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一篇好的致辭能夠拉近人與人之間的關系,增進彼此的了解和情感。下面是一些優秀的致辭范例,希望能給大家提供一些靈感和思路。尊敬的各位來賓、女士們、先生們:大家好!首
在房地產領域,轉讓指的是將房產或土地的所有權進行過戶。以下是一些轉讓交易中的案例分析,讓我們從中汲取經驗和教訓。根據《中華人民共和國民法典》及相關法律、法規的規
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在寫報告范文時,要注意避免主觀臆斷和片面性,盡量客觀、中立地總結和分析。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。短短兩周的實習生
報告范文通過事實和數據的陳述,可以提供科學決策所需的依據。接下來,我們將給大家分享一些優秀報告的寫作技巧和經驗,希望對大家有所幫助。為協作完成教育教學任務,培育
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通過個人總結,我們可以更加深入地了解自己,認識自己的優勢和短板。下面是一些優秀個人總結范文的概要,希望能給大家的寫作提供一些參考。雖然沒有“懸壺濟世”的醫術,卻
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租賃合同是指租賃雙方在租賃物品上達成的書面協議,以明確雙方的權利和義務。請大家在簽訂租賃合同時,仔細閱讀合同的每一個條款,確保自己的權益不受任何侵犯。
優秀作文是語文學習的重要成果之一,它能夠培養學生的觀察力和思考力。每篇優秀作文都有獨到的觀點和獨特的表達方式,值得我們仔細品味和思考。昨天我們五天的值周生活結束
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優秀的作文可以打破常規,表達出作者獨特的見解和思考。下面是一些著名作家的優秀作文片段,讓我們一起來學習和欣賞他們的寫作之道吧。我有一個朋友,她叫阿海旦,我們從一
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