優秀作文不僅是一種寫作技巧的展示，更是對心靈的釋放和思想的啟迪。小編整理了一些優秀作文的范文供大家參考，希望能對大家的寫作有所幫助。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇一

“方老師，昨天晚上我們班上的蓓蕾跑了，到現在還沒回來。”3月15日早上我剛上班就得到女生寢室室長的報告。聽到這個消息我頭都暈了，孩子也不知道跑到哪里去了，如果出了安全問題，這可怎么得了。我立即給學生家長打電話，可是電話通了卻沒人接，真是急死人了。我馬上找到昨天晚上值班的老師了解情況，值班的老師也大吃一驚。他下晚自習后查人數時并不差人，也沒有學生向他請假報告。我只好又給家長打電話，還是沒人接。我和值班老師一起去找門衛訊問情況，同時把事情向校長作了匯報。校長高度重視此事，當場批評了值班老師和門衛，并立即展開調查。門衛說，昨天下晚自習后，他一直守在門衛處放學生，沒有住讀生請假出校門。我的心里越來越緊張。趕緊再次給家長打電話，電話通了，謝天謝地終于有人接了。

“喂，你是蓓蕾的家長嗎?”我急切地問。

“是的，你是方老師吧。”接電話的是孩子的媽媽。

“蓓蕾在家嗎?”我來不急問好，直奔主題。

“她昨天晚上11點鐘就回家了。我現在馬上把她送到學校。”

“孩子回家了，你怎么不給我打電話說一聲，我都快急死了。”

“哦，有些具體問題我到學校后再說。”電話掛了。我懸著的心稍稍平靜了一些。我回到班上，再次向全班學生了解詳細情況。可是學生知道的情況并不多。只好耐心等待孩子的媽媽到學校來。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇二

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的批評也是一種愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大多數的人在生活中受到批評時，心里總是會感到不愉快。但是可曾想過，當一個人去批評你的時候，他也知道你心里會不愉快，知道可能會的得罪你，可是盡管冒著這種風險，他還是要批評你，證明他是真正關心你的人，他從心里希望你變得更好。所以我們應該珍惜批評我們的人。

作為年輕的一代，總是會有這樣的思想：“我就是最優秀的人，別人不應該批評我。”真因為這種心高氣傲，我們就認為別人對自己的批評時因為別人討厭自己，認為別人批評自己就是在針對自己，根本意識不到自己的錯誤。回頭看看，其實從小到大批評自己最多的還是我們的父母。因為沒有哪個父母不是望子成龍、望女成鳳。而在學校批評我們最大的還是我們的老師，也沒有哪個老師不是希望自己的學生將來有出息。因此他們對我們的批評時從為我們好作為出發點的。

絕大多數人都喜歡聽表揚的話。所以我們都常說：“忠言逆耳利于行”，對我們人生負責的人才會愿意批評我們，不然何必浪費時間去吃力不討好呢？而那些光說好話的人，隨時把你吹上天的人，往往都不是真心對你好的人，換句話說，就是馬屁精。

而我們不愿意接受批評的原因，不外乎兩點。第一是正如我之前所說，心高氣傲，認為自己做得完全正確。其實，人無完人，做事情也是這個樣子，多一件事情的處理沒有最好，只有更好。說不定是在一些問題上，而往往我們自己根本看不到那些小問題，所以當別人提出來時會覺得不足掛齒，其實聽取批評的意見才會讓事情變得更加完美。第二也就是面子問題。這種人當被批評的時候其實認識到了自己的錯誤，但就是不肯趁人，因為他們覺得接受批評很丟人，會覺得沒有自尊，也有的人會怕因此沒有了威脅。這是個很錯誤的`想法，因為接不接受別人的批評和傷不傷自尊一點關系也沒有，接受批評也根本不會讓我們沒有面子。真正能挽回面子的做法是虛心聽取批評的意見，改正過來使自己變得更優秀，這才是真正的有面子。

這個世界上沒有誰不會犯錯誤，接受批評并不可恥，可恥的是一直錯下去。所以對于批評我們的人我們不應該是憤怒、不屑和反駁的態度。而是應該虛心的接受。更何況批評時為了我們自己好，所以我們更應該充滿感激之意對待他們才對。

所以，當我們聽到批評時應該做的事一下兩件事情。一是做好自己應該做的事情，用事實證明自己的實力，而不是用毫無作用力的語言去為自己辯解。二是靜下心來和批評自己的人交談，認真地聽自己的錯誤之處到底在哪里。這就是正視被批評的態度，也是與批評我們的人批次信任的表現。

同時，我們還應該明白，批評我們的人都是重視我們的人，批評自己的人越多，證明關愛自己的人越多，當然也證明自己的問題越多，才更應該改過來，也能使自己少走一些彎路。而且在批評的時候，我們還能參考得他人的人生觀、世界觀和價值觀。通過他們觀點對我們錯誤的洗禮，也更能是我們的人生更加被肯定，逐步從幼稚走向成熟。

嚴是愛，松是害。批評就是一種嚴厲的表現。在當今時代能直言不諱批評我們的人已經不多了，所以我們更加應該珍惜現在還能批評我們的人。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇三

物資養料能夠人的成長是需要許多豐富的物質養料，同樣也需要豐厚的精神養強健我們的體格，精神養料能強大我們的靈魂。

會想起小學所發生的事，我現在還清楚的記得。那時的我是一個害怕老師的學生，特別是語文老師。(小學的語文老師大都是班主任)他對我們管教特別嚴厲，每次誰要是做錯了事，他就會拿出手機來嚇唬我們，以至于全班人都怕他。(這也就是我怕老師的原因了)。

那時我是一個五年級的學生，在班里的成績還可以。妹妹和我在同一所學校，比我低了三個年級。

這一天，是我倒霉的一天。第一節課是語文課，剛上課十分鐘，就聽一聲：“姐姐”。我以為是幻覺，就沒理她，繼續的聽課。緊接著又是一聲：姐姐，姐姐，姐姐”。這一次不止是叫一聲，而是連續不斷的叫。聲音特別的小，我有些不耐煩，本想說一聲：“好煩人”。可真是課堂上，不能隨便的講話。朝門外一看，原來是妹妹。他弄手的意思就是讓我出去，我想了一會兒。看著上面認真講課的老師，心里不忍心打擾他。自己輕輕地走了出去，原來妹妹讓我出來，是為了寫爸爸的手機號。寫完后，我匆匆的跑到教室。站在教室門口，才發現，老師居然沒講課。心想這下完了，原本想說：“報告”。可一緊張就忘了要說什么，老師把我叫了進去。剛走到他身旁，他已經掏出“武器”了。看到它，我的腿就發抖。因為當時只顧著哭，也記不得他說的話了。那時是我哭的時間最長的一次。

我做事粗心大意，記性也很差，每次放東西，等到第二次用的時候，就要把整個房間翻個底朝天，卻發現它居然在椅子上。每次想改掉這個壞習慣，每次都是心有余，而力不足。一天，爸爸讓去親戚送東西。并告訴我在什么地方，剛開始能記住。騎著電動車，走到一半時，發現我居然忘了在什么地方。唉！沒辦法，只好回家再問一遍。不料，回到家被爸爸批評了一頓。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇四

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的批評，有時也是一種愛作文，希望能夠幫助到大家。

在我小時候，哪怕現在也是，經常挨批。當然，也因為這，我成績還是不錯的。

小學時，家長見我成績不是很好，就認為學校管的不嚴，于是幫我找了一個名譽不錯的學校。我“理所當然”地考了進去。開始，上了四年級，我成績開始像坐火箭一般上升。從原來的六十多人三十多名到了后來的第一名。

家長都很高興，我也有點沾沾自喜了。但老爸上來就是一頓批，說我成績太飄了。為此，我還難過了好長一段時間。果不其然，下一次又降到十多名了。之后，父親看到我不學就是一頓批。

說什么我不學，還說了一句名言：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。讓我堅持學習。我總是受不了父親的批評，但我的成績也一天天穩定了下來。

上了五年級，我懂事了很多。有一天，出去和朋友玩，我就對他發牢騷。說我父親管的太嚴，卻突然聽到他父母很少批評他，但他很羨慕我。他說批評你是愛你啊！

后來他走了，我在公園里呆了一天。我明白了很多。以后，當我聽到父親的批評后，會聽從他的意見。不過，或許是我長大了，或許是我懂事了，也或許是他老了。他批評我的次數越來越少。

美學大師羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我卻想說：“愛是到處都有的，對于我們的心靈，不是缺少愛，而是缺少發現愛。”

批評，其實有時也是一種愛。當老板在批評你時，說明他對你的寬容；當父母在批評你時，說明他們對你的關心。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇五

俗話說得好“可憐天下父母心”父母從我們出生的那一刻起，就日日夜夜為我們操勞，對我們無微不至的呵護著。

可是，我們又成真正感受他們的愛呢？當你在寫作業時，父親細心關掉電視，你發現過嗎？母親寧愿省吃儉用，也要給你多買幾本書，你發現過嗎？父母在深夜時，為你蓋上被踢開被子發現過嗎……其實，父母的一些細節，都是對你的愛。但是，一定會成想過，讓你最不想聽到的聲音——批評，也是他們心里的愛！

一頭烏黑的長發，明亮的雙眼，瘦小卻十分有利的身板，這就是我最堅強的后盾——我的母親。她嚴格，她樂觀，她風趣……也許世上所有形容美的詞語、詩句，都不足以詞語形容我的母親。

四年級時，我的成績保持得還算穩定，也對我十分嚴格：每天督促我錯題開到筆記本上，每天復習。還會讓我復習鞏固學習重點，標記出沒有掌握好的地方。他還有個小本子，記錄者我每天的學習情況我周末日程安排。不僅有這些記錄，音樂上還專門紅筆寫上了：獎勵與懲罰規章這幾個大字。下面還有甲乙方簽名嘞！明確寫著不得違反幾個字呢！

有一次數學考試，我考了有史以來的最低分。我拿到了試卷后，緊皺著眉頭想：就考慮這點分數，媽媽一定會罵我的，怎么辦呀？懲罰規章上寫著：考差了每天加強與訓練的，作業本來就很多了，加上練習，豈不是寫的深夜？就這樣，我帶著緊張，心不在焉地上完了之后的課程。

回到家，我的心咚咚的跳著，垂頭喪氣地把試卷慢慢遞給媽媽。母親看了一眼分數，眉頭頓時皺成了“川”字形。無奈地看著我，像是無話可說。可我揪著一顆心，知道，這是“暴風雨前的平靜”。不出所料，平靜了幾秒，媽媽就發動了“河東獅吼功”了：“你整天都在干什么？啊？你說呀！為什么考得這么差？平時作業都白做了？口算都會錯，你在想啥？”把頭埋得低低的，似乎沉重的臺布起來，臉又紅又燙，眼淚在眼眶里打著轉，一句話也說不出來。雖然母親只罵了我幾句，但每一個字，都像針扎般刺著我的心。

不過，我明白，母親這樣罵我也是對我好，讓我長了記性，每一個字都飽含著母親對我的愛。是，批評也是愛，是批評提醒我，警告我，讓我不要盲目自信。這一刻，我認為，我是幸運又幸福的。因為我真正感受到了，來自父母濃縮的愛。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇六

這世界上有很多種愛，有親人之間無私的愛，有同學、朋友之間純潔的愛，還有老師對同學們關懷的愛。但還有一種愛，不容易被人發覺的，那就是——批評。

我永遠忘不了那一個晚上。那天晚上，月亮圓圓的像一個大玉盤掛在天空中。我和媽媽到花園去散步，花園里的空氣是那么清新，環境是那么優美，還不時散發出一陣陣淡淡的花香，我們都被這美好的景色吸引住了。

突然媽媽推了推我，說：“去，把這飲料罐扔到垃圾桶里。”我拿著空罐子，飛快地跑向垃圾桶，半瞇著眼睛舉起了罐子，用力一扔，把空罐子投向了垃圾桶。媽媽急忙說：“不能這樣！”可是已經太遲了，空罐子已經掉進了茂密的花叢里。

媽媽生氣地說：“馬上把它撿起來！”我嘟噥著說：“算了吧，一個罐子而已，最多我以后不敢了。”媽媽嚴厲地說：“不行，如果每個人都像你這樣，那這個花園會變成什么樣子？快，馬上去撿回來！”看著媽媽嚴肅的表情，我極不情愿地彎下腰，小心翼翼地在濃密的花叢里摸索著。但摸了半天，我也沒找到那個空罐子。媽媽仍然不肯原諒我，非要我去撿一件垃圾扔到垃圾桶來彌補我的過錯。后來，媽媽又對我說：“美好的環境是要我們共同維護的，誰也沒有資格去破壞它。”通過這件事，我再也不敢亂扔垃圾了。

媽媽的批評就像一盞指路燈，在我迷路的時候給我指點方向。批評，也是一種愛，是一種不容易被發現的愛。

批評也是一種滋養700作文——批評是一種愛，這種愛能幫你改正錯誤，這種愛會使你受益匪淺.

被老師批評是一種幸福800字作文——孩子被老師批評，是一種幸福。

《,也是一種享受》600字+記敘文——其實，失敗也是一種享受，但你并不發覺，可它卻已經伴隨你左右，成為你的鼓舞著......在生活上，失敗對我來說是一種考驗，同時也是一種享受，但它并不可怕，它給予了我鼓勵，振作，是它讓我從失敗...

以批評為話題的作文800字——于是我試著總結出來一個公式，就是本文的題目。《批評是一種享受》人人都希望得到別人的夸獎，而不是讓你面紅耳赤的批評，不過我倒覺得批評是一種享受，因為它能使我們受益，從而努力完善自己，奮發向上。老師...

一次有收獲的批評作文600字左右——我的腦海里，有很多難忘的往事，就仿佛發生在昨天的事一樣，讓我難以忘懷，每當...記得我讀一年級的時候，在一次考試中，老師很嚴厲的批評我，老師批評我是為我好...

有關批評的作文初二600字以上內容——誰是我迷路時的路標?誰是我航海時的路標?誰是我開車時的方向盤?毋容置疑的...每當上樓，穿過走廊時，總會看到一些學生因一些小錯誤而被自己的老師批評，耳畔...

求一篇關于批評為話題的作文——她，是我的數學老師，同時也是我現在最想念并感激的老師。小學的我，成績就像...我將永遠帶著它。批評，有時不僅僅是責罵，只要你去接受它，或許這同樣會是一個...

我嘗到了被批評的滋味六百字作文——我嘗到了被批評的滋味說起批評，想必大家都嘗試過吧?滋味是不是很難受?當然，十分難受。大人往往都是為了一件小事而批評小孩，我就在上個星期五經歷了嚴厲的批...

珍貴的批評作文600字——大家看了這個題目一定會想“批評有什么好的!又受罪又不討老師的喜歡，那是何苦呢!”可是我，又并不是這樣認為的!我現在請大家想一想?你是不是被老師叫到辦公...

批評有時是一種愛大全（20篇）篇七

我是一個天賦挺好的人，做什么事情都費不了多大工夫，所以干什么事情都有些拖拖拉拉滿不在乎[注：絲毫不在意。]。久而久之[注：經過了相當長的時間。]，演了不少壞毛病。

這不剛上六年級，就和批評結下了不解之緣[注：緣：緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯系或關系。]。批評幾乎成了我的家常便飯[注：指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。]。特別是語文老師每一次批評我都十分嚴厲。我開始認為語文老師在和我作對，所以特別討厭她，而且他上課我都不好好聽，甚至有些怕見她。

隨著時間的流逝和自己認識的提高，我感覺到了老師的良苦用心，雖然批評讓自己特丟面子，但自己確實在老師的批評聲中慢慢成長了，我學會了謙讓，誠實，謙虛，和善。

批評的越嚴厲，就記得越深，讓自己做每一件事前都有一個清醒的頭腦，老師的批評真是一劑劑良藥呀！

從一個做什么事情都不在乎到一個積極上進的人，我感覺自己變了好多，好快樂呀！我特別想向老實說一句謝謝，是她，是她的批評讓我懂得了許多。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇八

在那一次，上數學課，老師進門臉上沒有表情，來到講臺上，生氣地說：“作業本又有誰沒交，站起來……”我被嚇了一大跳，不久，果然有幾個，雖然不是很多，但這也已經讓數學老師夠氣的了，老師走到每一個人的面前，拿著長尺重重地打下去，“啪！啪！啪！”這聲音真大。

接著，數學老師又說：“我說你們，連一點作業都完成不了，我布置的作業很多嗎？一張試卷，你好懶呢！謝志康，下次你們要是不寫好，馬馬虎虎的，我撕了，我也不給你們做啊！”

我在心里暗暗地想：其實數學老師批評得再多，他們也聽不進去的，左邊耳朵聽，右邊耳朵出，有什么用呢！再說了，老師批評是為了我們大家好，老師批評也是一種愛，只有認真，才能感受的到，無論是語文，是英語，還是數學，批評是一種真情，是老師教你，是老師引導你，父母的批評，老師的批評，都是無私，偉大的。

批評，就能感受到愛，理解老師的批評，批評是一種愛、甜蜜的愛。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇九

6年前，邱艷從國有企業下崗后，在朋友的熱心幫助下，幾經周折，在一家公司謀到了一份臨時清潔工的工作。

臨時清潔工，這是最底層又廉價的工作。雖然每個月只能拿到可憐的500元錢，可她十分珍惜這來之不易的機會，做起工作來十分認真負責，每個地方都是一擦再擦，一掃再掃，搞得干干凈凈。

有一天，一位員工把喝完茶水的紙杯丟在走廊上，濕漉漉的茶葉濺了一地。總經理路過看見地上的殘渣，把她叫來狠狠批評了一頓：“你是怎么搞的，把地面弄得這么臟，是不是不想再干了？”總經理的話像刀子一樣扎在她的心上。40歲的人了，還從來沒有受過這種冤屈，她禁不住淚如雨下，邊哭邊將殘渣打掃干凈。

晚上回到家，總經理批評的情景仍然在她腦子里打轉。“都是那些殘渣惹的禍！”想著想著，她靈光一閃，“用一張濾紙把茶葉壓在杯底，茶葉跑不出來，不就惹不了事嗎？對！就在普通紙杯的基礎上加一個隱料層，做成一種‘隱茶杯’。”她將創意告訴丈夫，讓搞機械制造的丈夫為自己設計制作一臺隱茶杯加工機。

接著，她走進賣紙杯的商店，一方面咨詢紙杯的銷售情況，一方面打探隱茶杯的市場前景。結果很多商家都對這種可以把茶葉隱藏起來的紙杯充滿興趣，有幾個賣紙杯的老板甚至央求她幫助尋找隱茶杯貨源。

20xx年8月，她盼望已久的隱茶杯加工機終于出現在自己的面前。從此，她辭去臨時清潔工工作，專心從事隱茶杯的加工生產。

為了打開產品銷路，她采取“先免費試用，滿意后再簽訂單”的方法，將樣品分別送到那些比較大的日用品和酒店用品批發商店，還有一些紙杯消耗量比較大的企事業單位、政府機關、賓館飯店等，走到每一家都不忘附上一份產品說明書以及質檢報告和衛生許可證的復印件。不到一個星期，她發放資料的50家單位中有42家選擇了隱茶杯，首批訂貨總量突破了2萬只。

一年后，她的固定客戶達到100多家，月平均銷量高達40萬只，純利潤達到2萬多元。昔日的下崗女工、臨時清潔工，一躍成為令人敬佩的女老板。

她創業成功后，更加惦記那些同自己一起下崗的老同事。20xx年國慶節后，不斷有下崗職工找她幫助開辦隱茶杯加工廠。對此，她盡自己所能，僅用兩年時間就扶植20多個家庭開辦了隱茶杯加工廠。為了讓自己的創業成果惠及更多人，她決定掛靠信譽良好的長沙康旺經貿有限公司。她通過該公司注冊了“康旺”商標，申請了國家專利，并制定了一整套營銷策略，幫助加盟商開拓全國市場，并真正做到加盟一家，成功一家。隨著市場需求的不斷增加，她又相繼推出茶葉杯、果汁杯、咖啡杯等飲料杯新產品，既滿足了消費者的多種需要，又為那些苦苦尋覓創業機會的小本投資者提供了理想的創業平臺。

經過幾年的打拼，她以良好的信譽、優質的產品和一流的服務，使長沙康旺經貿有限公司連年被工商管理部門評為優秀企業。到目前為止，她已在全國發展了100多位加盟商，同時還與多家茶廠、食品廠達成了技術合作。如今，她發明的小小隱茶杯，已經逐漸形成一個大事業，正在如火如荼地向前發展。

現在，邱艷已是“康旺隱茶杯”國家專利發明人、長沙康旺經貿有限公司的總經理。人們問她成功是怎么來的，她說是受冤枉的批評換來的。一次批評，不僅改變了她的職業，而且改變了她的命運。在現實生活中，批評也是一種機遇。只要你善于在它身上開動腦筋，它就會幫你改變命運。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇十

批評是生活給予的養料，它會使生活變得奪目。把握這些養料吧！正如“艱難困苦，玉汝于成”，又如“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。

我曾在一節作文課上寫過一篇作文，原只是為了應付，可到如今我都難以忘記那一次深深的挫敗感。

記得作文題目是讓我們圍繞“美景”寫一篇記敘文。我的風格一向往散文類型靠攏，沒有多想，提筆便寫。那一次真的是思如泉涌，一氣呵成。心中膨脹起的自豪感令我有些忘乎所以。胸有成竹地將作文交上后，滿心歡喜地候起了最終成績。當本子發還于手中的時候，心中的歡喜猶如被一瓢冷水澆滅，頓時冰涼冰涼。25分。鮮紅的數字如利劍一般刺穿了我的心，難以言語。匆匆翻到開頭，帶了一絲僥幸，卻是痛的更厲害。“一味堆砌，思路不清晰，邏輯不連貫。”這些字眼深深地釘在了我的胸口。

怎么會呢？我有些木然。作文從未得過不及格的我，帶著氣憤，敲響了辦公室的門。老師像是料定我會來，眼中沒有一絲訝異，只是平靜地示意我坐下。“有事嗎？”她并未看我，拿起水杯，輕輕吹口氣，緩緩啜了口水。我方才稍稍消下的怒意再次燃起，礙于身份，我仍恭恭敬敬地詢問：“老師，我不知道我的作文差在哪，能跟我解釋下嗎？”她瞥我一眼，微微一笑：“評語看了嗎？寫在最前頭。”這一抹笑落在我眼里卻是嘲諷至極，腦海中飛快掠過那行鮮紅似血的大字，氣不打一處來，怒極反笑。“可我并不認為，我差到了那個地步。”她慢慢放下手中的.杯子，抬眼看我，“你太過注重辭藻的華麗，而忽略了文章本身的情節合理和內容豐富，導致文章的情節落了俗套，表述不清，語言模糊。”她輕聲細語地開了口，“堆砌詞語、邏輯思維不連貫很可怕。但是最可怕的，是不知道自己錯在了哪里！”她忽地提高了音量，驚得我一顫，喉頭動了動，似是想說些什么，欲言又止最終合上了嘴唇。臉上好似被火燒灼著，老師說的一點不錯，一針見血。到此時，我滿腔怨憤一丁點不剩，只留下無盡的羞愧。

為什么不再辯駁？為什么呢？我知道我已經心服口服，再也沒有理由進行反駁。但我已深深記住這次失敗的教訓，一篇好的文章絕對是用心寫成的，任何胡編亂造的文章絕對成不了佳作。

聽慣了表揚，忽然覺得批評也是一種養料，它給我適時施肥，使我茁壯成長。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇十一

記憶的梗上，誰沒有兩三朵娉婷，披著情緒的花，我想，挑評是否是一朵帶刺的玫瑰。

外公離開后，留有一本日記。20多年的婚姻生活，陽春白雪般的平淡歲月，都被那么安穩地記錄于中。大概是過往回憶中的.過多動容，以至于外婆每一次翻閱都能夠熱淚盈眶，哪怕她未識幾字。

兒時的記憶中，依然清晰地記著那個不是很愉快的夜晚。我和哥哥不知經過一番怎樣的精心籌劃，反正已是鐵定主意要偷到那本日記。兩人躡手躡腳地偷住了鑰匙，貓著腰踮著腳尖，又是一陣細無聲的急快走。湊在路燈下，借以微弱的光想要好好研究一番，卻因年少無知而對此放棄。然而悲劇卻因外婆的一聲呼喚，再加以我們的做賊心虛而發生了。一本日記，一攤臟東西，兩者來了個完美契合。外婆看到的那刻，目光已經暗了下去。

犯錯的那個晚上，我和哥哥理所當然地被請到外婆房間。桌上是那本被我們傷害到體無完膚的日記，踏進門的那刻，它就成了一個無聲的昭示，靜默著刺痛了的心。而外婆卻倚在椅子邊，頭發散散地披著，眉頭不皺但卻無法拭去一番怒意。平日做起事來那雙有著春秋星辰的眼睛在那一刻是黯然的，她的心好像是被人剝走了一份希望的皮囊。只見她時而會用力地呼出一聲嘆息，聽來是帶著幾分艱難，也時而會把目光投向日記，眼中又添上幾絲愁。我們大概真的傷了外婆的心。等了良久，她才軟綿綿地抬起頭，看著我們兩張寫滿愧疚的臉，吐出了一句話：“最后的念想，斷了也好省得流淚。今后也不要在我這邊鬧，經不住你們的一番折騰。”偶然一瞥，她的眼中溢滿了淚水。原來，我們這次過分地傷到了外婆的心，傷到一份千瘡百孔的愛，只記得，那時被批評后的我們頹頹的，也忘了說聲道歉。

日記事件現在回憶起來，忘不掉的是外婆的批評。長大后我才明白了外婆對外公的愛。那天批評，不僅滋養著我的行為，還在更深程度上讓我看到愛的另一種方式。

青春期有著一個明媚的自己。“醒來覺得甚是愛你”的真誠；“我想牽著你的手，走過綠水青山”的陪伴；“情若絡繹，煢煢孑立”的相思。哪怕也會無奈于方漸鴻的圍城婚姻，但也會因外婆的關于一本日記的執念而對其憧憬。

外婆的批評滋養著我年少的愛與憧憬。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇十二

我們每次考試或什么干的不好，爸媽會批評我們。但是，他們并不是不愛你。而是，他們希望你不要在起跑線上輸給別人。所以，批評后面是爸媽的良苦用心，還有爸媽的愛。

我記得有一次期中考試，成績出來之后，那些美好的愿望全部破碎了，我的眼前只有一片黑暗，因為我只考了27名，這對我來說無疑是晴天霹靂，黑色之后是父母和老師的責備。

“你看看，基礎錯那么多！語文在全班才排名27位，那全年級排名不是都100多位了，就算是……”老師的話重重印在我的心里！在不服輸的同時，我卻又不得不仔細揣摩這些“難聽”的話。為什么這次沒考好？為什么老師會批評我？似乎答案都在這些批評里。“該好好反省了吧！”我抬起頭，像是找到了良方，老師的話語在我看來是那樣的意味深長，不僅是語文，也對其他科目敲響了警鐘。

其實，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長，在失敗中成功，當然不可避免地還伴隨著老師的嚴厲批評！關鍵是怎么看待批評，只有這“難以接受”的批評聲中反省，在指責中審閱自己的不足，才能認識到自己的缺點。感謝這一堂特殊的課，感謝老師的批評！

批評有時是一種愛大全（20篇）篇十三

當家中親戚提起我的表弟時，常感嘆他越發自私、嬌縱。之前我很是詫異，直到前段時間一件小事發生后，我才深有同感。

那是一個黃道吉日，我的表哥喜結良緣，操辦喜宴，表弟也到場了。誰知，當大人們忙碌時，同他在一旁玩耍的樂樂突然哭著找媽媽。

我趕忙安慰樂樂，并詢問她發生了什么事。從樂樂斷斷續續地訴說中我也只能猜出與表弟有關，便去詢問表弟。

只見表弟正若無其事地踢著可樂瓶，甚至在可樂瓶高高飛起的時候吹了個口哨，我叫到：“表弟，你剛才和樂樂怎么了？”表弟這才把視線從可樂瓶上轉移，莫名道：“怎么了？我們沒怎么呀。她自己突然跑開了啊。”

看他悠然的神情，我不禁懷疑是不是我理解錯樂樂的話了，難道樂樂是自己摔倒了？樂樂在我身后一聽不對，立刻紅著眼蹦出來，抽噎著說：“他……他把磚頭往……我腳上踢！”表弟奇怪道：“不是你先搶我的可樂瓶嗎？”

樂樂好不容易低下去的抽泣聲又高了起來，兩人又幾番爭吵，最后樂樂的聲音越來越低，越發模糊，她干脆一低頭，不說了。

從他們的爭吵中我總算理清事情大概脈絡：表弟與樂樂一同踢可樂瓶，后來因為樂樂一直沒能踢到起了沖突，表弟一氣之下把一旁的磚頭踢向樂樂。這樣看來，應當讓表弟先道個歉。

可他不，下巴像挖冰淇淋的勺子在空中狠狠左右剜了幾下。頓時，樂樂的眼淚又從眼眶中奔涌而出，我急得跟陀螺似的左右轉，也無濟于事，只能搬來救兵――我的姨母，也就是表弟的媽媽。

一看到姨母，表弟這泄了氣的皮球一蹦三尺高，眼睛亮閃閃的。我心生疑惑，只聽姨母道：“小孩子玩鬧嘛，說什么對不起”。原來姨母是表弟的“救星”！

頓時，我想起幾天前我在微博上刷到的視頻：一個小男孩不知為何一直用腳踢一名不認識成年男子，男子多次勸阻無果，直接用過肩摔將男孩摁倒在地。于是網上一片叫好聲：“家長不教育，就應該讓社會教育。”是的，許多中國的家長因為過多順從孩子而養育出一批批熊孩子，而這些熊孩子往往最后會被社會所教育。批評也是一種滋養，并非溺愛與呵護是哺育孩子的唯一方式，合理的教育才是愛。

中國式家長常常忽略批評教育，熱衷于用“溫室大棚”呵護“祖國的花朵”，而真正對孩子有用的滋養，是批評，而不是溺愛！

批評有時是一種愛大全（20篇）篇十四

我們在父母的愛中長大，父母的愛是熱情的鼓勵，是嚴格的要求，是親切的話語。

還記得那一次。我正坐在位子上，一張試卷落在了我的桌子上，定睛一看，哦，不！原本潔白的試卷，如今卻被紅叉布滿每個角落，猶如一個殘兵敗將，任由紅叉在自己身上耀武揚威，再看看那分數，85分！一個慘不忍睹的分數！哎呀！又考砸了！

回到家，我拿出試卷，顫顫巍巍地遞給爸爸。爸爸臉色瞬間就變了，眉頭一皺，大發雷霆，“85分！我看你越來越不像話了！”說罷，便“唰”的一聲，將試卷扔在了地上，我頓時淚如雨下。

屋里寂靜了許久，爸爸的氣消了，將試卷從地上撿起，認真地給我分析起來，一題，兩題，不漏掉任何一處，甚至是標點符號，生怕我不懂。我不再啜泣，仔細地聽著。分析完試卷，他在試卷上簽了名字，告誡我下次不能再這樣了，才把試卷還給了我。

夜深了，我突然感覺房門被打開。瞇起眼睛，哦，原來是爸爸，他見我睡了，便坐在我床邊，愧疚地說：“孩子，我批評你是我不對，但這也是為你著想，可千萬別怪我呀”！說完，便走了出去。

哦！爸爸，我不怪你，因為我已明白了批評也是一種愛！

批評有時是一種愛大全（20篇）篇十五

我心中，表揚是溫暖的陽光，批評是暴風雨，我就是在這樣的環境中長大的。

往往批評能讓我進步。那是我們這個班剛剛成立，我憑著自己的努力當上了班長。當班長真自在，課前課后在教室里走來走去，能有好多機會進辦公室，每天都悠閑自在，也不用寫“說明書”多好呀！同學們看我掛著班長的稱呼卻每天游手好閑，不管事，有些同學便去打小報告。終于好日子沒過多久，麻煩撞了頭，老師當著全班同學批評了我，老師絲毫沒給我留面子，讓我深深地感到內疚。回到家，我躺在床上用心地揣摩著老師的話：“班干部是第二個教師，是要對大家負責的，能吃苦的班干部，才是同學們的榜樣……”我用心地體會著，眼前閃現著老師那雙怒視的眼睛，我對老師的那些話又有了新的體會。

這段時間我沖破了頭，努力為班級做貢獻，全心全意地為同學們服務，對待同學認真負責，一絲不茍，這些舉動老師看在了眼里，記在心里。果然在我的努力后，老師又在全班同學面前表揚了我。我暗暗自喜，同學們紛紛投來羨慕的目光，我的心更是樂開了花。我時時回味老師的話，刻刻回憶著當時的情景，心里充滿了自豪之情，老師那慈祥贊許的目光永遠成為我的動力，永遠激勵我進步。

老師的表揚和批評哪個更加值得我接受？其實批評與表揚都是一種愛，一種鼓勵，一種欣賞，每一次的表揚與批評都值得我難忘。

我知道了我們每一棵幼苗，都需要風雨和陽光，溫暖的陽光與暴風雨都是一種營養，一種巨大的力量，為的是每一棵幼苗能夠更好地成長。

這件事，就發生在前不久，使我難以忘懷。

期中考試前的'一次數學月考。我因粗心而把“一對水桶”看成“一個水桶”。六分便“東流去”了。可老天不夠意思，非讓我再錯一道應用題。幾天的焦慮換來了苦果。老師念成績是，特別強調了一下：“馬慶，三十七名，九十一分。”天哪！一直在中上游徘回的我降到了倒數十四名，完全不及格的分數。我腦子里仿佛有幾千只蜜蜂在嗡嗡作響。看來，又是一頓教訓在所難免了。

回家的路上，我的心里如十五個吊桶打水――七上八下。腦海里浮現出家人責備的目光。終于挨到了家里。我沒心思吃飯，自己坐在轉以上來回擺。媽媽好像看出了什么，叫我來到小臥室，關上門，問我：“是不是成績下來了，考了多少分？”“九十一分”我支吾了半天才吐出幾個字來。媽媽又問我是怎么了。我心里想著，都是粗心惹的禍，卻沒有說出來。媽媽見我不想說，也不問下去了，讓我晚上不去輔導班，給老師請了假，自己在家里反省反省。

過了一會兒，我聽見媽媽給數學老師打電話詢問情況，又是漫長的幾分鐘后。()媽媽走了進來，說：“老師說你最近很浮躁，心思根本不在學習上，簡單的題你能做錯，可是難的題你卻做對了。”我低著頭，臉漲得通紅。

原本以為事情就這樣子已經過去了，可是星期六上小升初，又被老師問道，我們把成績報上去以后，才發現我是最后一名。這無疑是一次晴天霹靂。我就像祥子般經歷了冰天雪地又迎來了赤日炎炎，耐到了放學，同學們都走了，留下我一個人，老師說以后我每次要比別人多一些作業。句句話語似敲碎我的心。

星期一上學時，我被數學老師叫到了辦公室。我早已做好了被罵的心里準備。可是，老師沒有罵我，而是鼓勵我說：“這次沒有考好沒有關系，希望你能繼續努力，下次拿出好成績來。”走出老師辦公室，我又充滿了信心。“失敗乃成功之母”相信我會成功的。

這次批評與教訓，使我難以忘懷。同時我從中體會到了媽媽對我的關心和慈愛，老師對我的嚴厲和慈祥。也讓我明白了一個道理――陽光總在風雨后，機會總是留給那些有準備的人。所以，我要變阻力為動力。相信明天的我，會更加的優秀！

在人生的道路上，盡管人人盼望表揚，無人喜歡批評，但它們本是一對孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。表揚，會使我們的心中迸發出無比的自豪與歡樂，批評，又會像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，煩惱與痛苦齊增。但后者又會像一把雙仞劍，催促、激勵著我們前進。讓我們吃一塹，長一智，注意吸取教訓，豐富我們的人生體驗。

我還清楚地記得，那是放假的時候，我忙著寫作業，可是，三分鐘熱血，一會兒就厭倦了，于是，我就把書扔到一旁，此時，桌子上的書已經堆成了小山，而我卻不理不睬，悠然自得地看起電視來。媽媽回來了，一瞅我的房間，一向和藹的她忽然變的嚴肅起來：“這屋子怎么讓造反派造了？”我卻視而不見，繼續欣賞著精彩的電視節目，媽媽一看，火冒三丈，“砰”的一聲將電視狠狠地關上了。我也怒了：“憑什么不讓我看電視？”“趕快把房間收拾得利利索索，否則以后什么電視統統不準看！”媽媽不甘示弱地朝我喊到。面對媽媽這狠狠地批評，我心里感到無比委屈。假期本來就是屬于我們自己的，家長們竟這么不善解人意，不盡人情，為什么不給我一片自己的空間我只好悶悶不樂地走到房間，極不情愿地收拾起來，心里面還想著那電視節目的結局，無可奈何的我淚流滿面，終于，雜亂無章的房間立刻變的煥然一新，我久久地佇立著呆呆地望著，心里想了很多。我認識到了自己的錯誤，并立下決心，以后寫作業時，一定要及時整理、收拾好桌子，不能做個邋遢的孩子。

那一天，我傷心過，但也快樂過，畢竟在以后的日子里，我吸取了教訓，不做一個懶女孩！

批評有時是一種愛大全（20篇）篇十六

編者按：《批評也是一種滋養》通過記敘發生在自己身上的一件事來論證“批評也是一種滋養”，描寫上有情境，有對話，有心理活動，行文完整流暢。

在我眼里，多數批評是善意的，是出于對我們的愛和關懷，是為了幫助我們成長進步。這時候，如果我們能夠虛心接受批評，批評便會變成一種滋養。

成長的路上，我遭遇過大大小小不計其數的批評，其中一次來自洪老師的批評讓我記憶猶新。

那是一個書聲瑯瑯的早讀課，全班同學都在認真背書，我也不例外。正當我沉靜在書的世界中，隱隱聽到有人喊我的名字。我回過神，才發現洪老師正盯著我。我應了一聲，徑直走向講臺。

“為什么。

作文。

又沒寫，理由?”洪老師一臉不滿地責問我。

我一時錯愕，不知道怎么回答，便理直氣壯地說了四個字：“沒有理由。”

此言一出，前排的同學都“吃吃”地竊笑起來，洪老師眼里透露出詫異、驚愕和不可思議的神情。看到洪老師的反應，我不由得心虛起來。

“叮鈴鈴~”忽然響起的下課鈴聲解救了我，我在心底暗暗吐了一口氣。洪老師扔下一句：“放學留下來!”便夾著。

教案。

走了。

然而我并沒有把老師的警告當回事，中午放學便提著書包溜回了家。而接下來的語文課，洪老師也決口不提這件事。

過了幾天，我以為事情過去了，洪老師卻忽然派人把我叫到辦公室。我低著頭站在洪老師面前，表面佯裝鎮定，心底卻忐忑不安。

料想中劈頭蓋臉的批評聲沒有響起。我抬起頭，正迎上洪老師關切又失望的目光，我心底浮上一絲內疚。洪老師語重心長地對我說：“你可能不知道我有多驚訝。在我印象里，你是一個尊重老師的學生，之前我看到了你的努力，所以想幫助你，那天你頂撞我，我一直希望你來道歉，可是你沒有。”

聽到這里，我的眼眶慢慢濕潤起來，鼻頭不知道有多酸，但我依然強忍著不說話。

“只要你肯努力，老師會繼續幫助你的。”洪老師拍了拍我的肩膀，不再多說一句話便走了，留下我還愣愣地站在原地，久久地回味著洪老師的批評，反思著自己的錯誤。

我終于明白，錯誤并不可怕，可怕的是不知悔改。如果有一份正視錯誤，接受批評的勇氣，批評也會變成一種滋養，促使我們健康成長。

作者：吳佳遠(福建省泉州市第五中學初二)。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇十七

批評是一面鏡子，總在你犯錯的時候讓你看清自己，人生的道路曲折難行，若沒有那面鏡子及時提醒，又怎能走直那條復雜的人生之道呢，讓我難忘的是多芬與莫扎特的師生情誼，在這種大師之間的交嗟應是華美之詞不斷，但莫扎特對待他的名徒依舊嚴格要求。音樂天才成功了，也是就是那幾句批評讓他看到了自己的不足，也許就是那幾句批評讓他有了創新的動力，所以他用黑白鍵撞擊出了屬于自己的音樂天地，此時，誰還能忽略那美妙旋律下的批評呢？成功的道路上，批評又怎能缺席，批評如一面鏡子，讓鳥兒看清前面的荊棘，以便更順利的飛過。

批評是一種動力，總在無形中激勵著你前進，得意時，它會壓低你的頭，以防高仰而迷失了方向，失意時，它會扶起你的頭，以防失落而放棄了前進，生活并不是一帆風順的，當得意時常常又會被生活的坎坷而拌倒，在榮譽和鮮花圍繞時，我們需要批評來緩和，讓有所成績之后更發奮圖強，而不是驕傲不前。亞里士多德是一位百科學者，但在他老師眼里，他仍是一個需要批評指導的學生，這是人之常性，無論成就多大，我們都有缺點，在成功中還能看到自己缺點的人，那才是真的偉大。在艱難的求學之路上，往往有人因困難而放棄了學習，求學的動力終被困難而消磨，沒有了動力，成功更是遙遠之望。批評讓人氣憤，但卻更激起人內心的斗志，喚起那份不服輸的精神。批評就像加油站，驅使你奮勇前進。

批評還是一瓶調和劑，總在榮耀面前悄悄做怪，成功有時卻在不禁意中拌住了你前進的腳步，因為成功容不得驕傲，高傲的人需要批評，若沒有批評，也許他永遠也高傲不起來了，成功路上，批評必不可少。

彩虹因承受住了風雨雷電的批評，才展現出了亮人奪目的光彩；瀑布因經受住了山石流沙的批評，才展現出雄偉壯觀的畫面；人則需了解批評才能通向那成功的彼岸。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇十八

大多數的人在生活中受到批評時，心里總是會感到不愉快。但是可曾想過，當一個人去批評你的時候，他也知道你心里會不愉快，知道可能會的得罪你，可是盡管冒著這種風險，他還是要批評你，證明他是真正關心你的人，他從心里希望你變得更好。所以我們應該珍惜批評我們的人。

作為年輕的一代，總是會有這樣的思想：“我就是最優秀的人，別人不應該批評我。”真因為這種心高氣傲，我們就認為別人對自己的批評時因為別人討厭自己，認為別人批評自己就是在針對自己，根本意識不到自己的錯誤。回頭看看，其實從小到大批評自己最多的還是我們的父母。因為沒有哪個父母不是望子成龍、望女成鳳。而在學校批評我們最大的還是我們的老師，也沒有哪個老師不是希望自己的學生將來有出息。因此他們對我們的批評時從為我們好作為出發點的。

絕大多數人都喜歡聽表揚的話。所以我們都常說：“忠言逆耳利于行”，對我們人生負責的人才會愿意批評我們，不然何必浪費時間去吃力不討好呢？而那些光說好話的人，隨時把你吹上天的人，往往都不是真心對你好的人，換句話說，就是馬屁精。

而我們不愿意接受批評的原因，不外乎兩點。第一是正如我之前所說，心高氣傲，認為自己做得完全正確。其實，人無完人，做事情也是這個樣子，多一件事情的處理沒有最好，只有更好。說不定是在一些問題上，而往往我們自己根本看不到那些小問題，所以當別人提出來時會覺得不足掛齒，其實聽取批評的意見才會讓事情變得更加完美。第二也就是面子問題。這種人當被批評的時候其實認識到了自己的錯誤，但就是不肯趁人，因為他們覺得接受批評很丟人，會覺得沒有自尊，也有的人會怕因此沒有了威脅。這是個很錯誤的想法，因為接不接受別人的批評和傷不傷自尊一點關系也沒有，接受批評也根本不會讓我們沒有面子。真正能挽回面子的做法是虛心聽取批評的意見，改正過來使自己變得更優秀，這才是真正的有面子。

這個世界上沒有誰不會犯錯誤，接受批評并不可恥，可恥的是一直錯下去。所以對于批評我們的人我們不應該是憤怒、不屑和反駁的態度。而是應該虛心的接受。更何況批評時為了我們自己好，所以我們更應該充滿感激之意對待他們才對。

所以，當我們聽到批評時應該做的事一下兩件事情。一是做好自己應該做的事情，用事實證明自己的實力，而不是用毫無作用力的語言去為自己辯解。二是靜下心來和批評自己的人交談，認真地聽自己的錯誤之處到底在哪里。這就是正視被批評的態度，也是與批評我們的人批次信任的表現。

同時，我們還應該明白，批評我們的人都是重視我們的人，批評自己的人越多，證明關愛自己的人越多，當然也證明自己的問題越多，才更應該改過來，也能使自己少走一些彎路。而且在批評的時候，我們還能參考得他人的人生觀、世界觀和價值觀。通過他們觀點對我們錯誤的洗禮，也更能是我們的人生更加被肯定，逐步從幼稚走向成熟。

嚴是愛，松是害。批評就是一種嚴厲的表現。在當今時代能直言不諱批評我們的人已經不多了，所以我們更加應該珍惜現在還能批評我們的人。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇十九

鼓勵，就像一個太陽，它照耀是我的成長；自律是一片肥沃的土地，它為我的成長提供了“營養”，我是一個嫩綠的樹苗，批評告訴我生命的奧妙，教會了我如何健康茁壯的生長，批評也是一種養料，必不可少......

那個夏天會永遠記得——對我來說，那是一個重要的轉折點。那一天，老師將我們以往測的一張卷子發了下來，當我看到我的卷子上一如既往地布滿了紅叉叉時，我如夢初醒，春風得意地拿起手中的卷子跑去倒數第一的位置上去炫耀：“你看你看我及格嘍！”隨即而來的就是我嘲笑倒數第一的那爽朗的笑聲，伴隨著喧鬧聲一陣一陣，此起彼伏。

忽然，全班鴉雀無聲，只剩下我還在哈哈大笑，我見其情況不對，即刻收斂了。我疑惑的望著同學們，有一位同學用眼神示意我：背后有老師，我顫抖的身子小心翼翼地轉過去，定睛一看，我呆住了——老師正站在我的背后，用眼睛直勾勾的盯著我，見我的意洋洋的'樣子，又讓我去辦公室。我的臉被漲得通紅，極不情愿地進了辦公室。

老師就坐在我的面前，我不敢直視老師的眼睛，只是看著地板。“這次及格你很開心嗎？這僅僅是及格啊！去倒數第一面前去炫耀有意義嗎？你應該設身處地的為別人著想，你記住了，老師批評你，是因為你還有藥可救，要學會尊重別人，為別人著想，謙遜地對待別人，不驕傲，不自大，真正的沉得住氣的才是王者！明白嗎......”老師意味深長地說。

聽到這，我的眼淚在手上滯留，一滴又一滴的匯聚，那是無聲的感慨......

那次批評以后，盡管我有時會有得意的苗頭，但我會想起六個字：謙遜，尊重，學??

這不僅僅是簡單的六個字他教會我做人，教我做事，告訴我什么是真正意義上的成長。也因為這個，我十分感謝這一次批評，他既是一個競爭也是一個禮物，降臨在我的手上......

批評并不會鼓勵人心，但它是一個警鐘，時時敲響——批評也是一種養料，育養著我的成長。

批評有時是一種愛大全（20篇）篇二十

“表揚”是多么美好的字眼，可以給我們無限的信心，但也同時換來了驕傲。“批評”是多么討厭的字眼，雖然人人都不愛聽，但它總能給我們力量。

那是前天下午，爸爸正全身貫注的給我檢查數學作業。我也坐在一旁訂正，時不時瞅瞅爸爸的神情，要是他高興，那么待會兒的訂正我就可以超輕松，可如果他不高興，后果很嚴重吧？我時不時望望作業檢查到第幾頁，反正心中總有莫名的不安。

過了一會兒，爸爸終于開口了：“你說你，這么簡單的計算都錯了，看這兒，負三分之一，搬下去又成了正三分之一，眼睛在怎么看？那兒最小的數是“0”嗎，明明是負數。學數學，怎么又學回去了。我真是對你無語了。還有這兒，連括號都不打一個，這還算不了嗎？爸爸如同發火后的唐僧，不停的念著“緊箍咒”。我也大吃一驚，這么簡單的題目，我竟然還錯了！

“我，我忘了。”我只好吞吞吐吐地回答著，心里似乎打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有。如果地上有條裂縫兒，我真想連帶著作業一起鉆進去啊！

爸爸嚴肅地給我講錯的原因，我也耐心的聽著。他說一句，我答一句，好不容易才讓爸爸的心平緩一些。

可是沒過多久，爸爸又惱火了，“啪”的一下，將作業摔到了地上。兩條眉毛直豎著，臉上的青筋爆出來，眼神充滿了煞氣，好像隨時隨地都要把我吃了。兇巴巴的說道：“六個題目錯了四個。好意思嗎？暑假用那么多時間預習，現在老師又講一遍。還是錯！考試干脆給你幾個大洋叉和零分得了。”我慚愧的低下頭，臉紅彤彤的，淚水也不禁落了下來，心中不斷的問自己：怎么搞的，這么簡單的題都錯了，學的知識都到哪里去了。真是懊悔萬分！我走過去，輕聲輕氣的撿起本子，生怕一個不小心，爸爸又該生氣了。

“以后這些簡單的題錯了，就給我抄五遍，回去好好把錯的題看看，為什么錯，要弄清楚！”

我靦腆的點了點頭，爸爸還好沒有大發雷霆，小命總算保住了。這件事情也提醒了我，不要沉浸小學時候那種無所謂了，現在是初中生了，應該努力學，好好學，為將來的美好生活做奠基。

“玉不琢，不成器”，一塊玉石，若不去好好的打磨，怎么能成為價值連城的玉佩？學習也是一樣，爸爸嚴厲的教誨，正在指引著我大步向前，不是嗎？是一種嚴厲的愛！