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我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)

時間:2025-06-09 作者:筆硯

優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇一

每當(dāng)我熟練地穿著溜冰鞋。像歡快的鳥兒一樣穿梭在廣場上的時候,總會想起那一次狼狽不堪地我學(xué)溜冰的成功喜悅的心情。

這還得從幾年前說起,當(dāng)我拿到夢寐以求的溜冰鞋時,我迫不沒及待地扯開包裝,將腳往溜冰鞋里一套,本以為自己站起來就能滑,沒想到還沒站穩(wěn)就摔了個“狗啃泥”,最后還是靠媽媽扶著,才踉踉跑跑地走到樓下。

我們來到樓下平地,媽媽扶著我滑了一下然后她就松開手,讓我嘗試自己滑。可是她一松手,我又重重地摔了個人仰馬翻,痛得我“嗷嗷”直叫,被小朋友們看到后哈哈大笑。我邊哭邊說“我再也不學(xué)了,再也不學(xué)了!”看到這種情況,媽媽耐心地說:“不要怕,慢慢來。”有了媽媽的鼓勵,我又振作起來,心想:“等著瞧,我一定會追上你們的。”于是,我爬起來繼續(xù)學(xué)溜冰。我先讓身體保持平衡,學(xué)著別人的樣子小心翼翼地抬起腳慢慢伸向前,輕輕落地,同時抬起另一只腳,同樣地,慢慢向前,輕輕落下雙腳,交替進(jìn)行,竟然滑起來了,我小小的心充滿了歡樂。可惜沒滑多久,我又摔到了。我又爬起來繼續(xù)滑,屢敗屢戰(zhàn),我像一個頑強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣,向著目標(biāo)往前沖。經(jīng)過無數(shù)次嘗試,摔過無數(shù)摔跟頭,流過無數(shù)的汗水,終于學(xué)會了溜冰。

“失敗乃是成功之母”,雖然傷痕累累的我經(jīng)過無數(shù)次的折磨和困難,但我最終成功了,我的努力和汗水沒有白費,我為成功而感到自豪。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇二

無論在學(xué)校,家里,在任何地方參加的任何活動,只要你成功了,都會感受到成功的喜悅,而成功有大有小,有的讓世界人民贊揚,有的則讓人疏忽,忘記,但無論大小,你都會十分興奮。

我品嘗到了成功的喜悅,在家里,當(dāng)一家人都為那幾道奧數(shù)題弄得暈頭轉(zhuǎn)向,一籌莫展時,自己做出來了,講給大家,我為此感到興奮,高興,開心······這時,成功的喜悅到來了。

我品嘗到了成功的喜悅,在學(xué)校,當(dāng)同學(xué)都為班級里的一件事發(fā)愁時,我說出錦囊妙招,同學(xué)們開心的笑了,我為此感到興奮,高興,開心······這時,成功的喜悅到來了。

我品嘗到了成功的喜悅,在課外,我會滑板的那一刻,心里暖洋洋的,那是令人跳躍的喜悅,這時,成功的喜悅到來了。

我品嘗到了成功的喜悅,在籃球場上,我投進(jìn)了第一個球,場上一片叫好聲,一片贊揚聲,這時,成功的喜悅到來了。

我品嘗到了成功的喜悅,雖然這喜悅是瞬間的,是短暫的,但我喜歡這喜悅的味道,甜甜的,暖暖的,那是對我最好的獎勵。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇三

從幼兒園到小學(xué)四年級,我遭遇過很多的困難,也獲得過很多次成功。

記得小學(xué)三年級時,媽媽帶我去歡樂谷玩了很多游戲,最后媽媽把我?guī)У搅斯砦荩瑡寢屨f:“你現(xiàn)在要大膽一點,膽子不大將來干什么事都膽小如鼠。”

進(jìn)入鬼屋,我的臉都嚇白了。一個個人骨頭被繩子高高地吊在空中,我心驚肉跳地進(jìn)入“幽靈過山車”,是一張可以動的椅子,前面有一個大大的播放器。游戲正式開始了,“啪”的一聲門關(guān)了,幕布上出現(xiàn)了一條過山車的彎路,我也仿佛坐上了過山車似的。過山車開始動了,速度越開越快。突然,前面跳出一個巨型僵尸,我急忙捂著眼睛,嘴里念叨著:“保佑保佑,神啊,保佑我吧!”誰知這時過山車竟然倒了下來,我害怕地大聲喊叫。直到從鬼屋出來,我仍驚魂未定。后來在想起,覺得鬼屋也沒有那么可怕嘛!

還有一次,我們?nèi)叶既ァ暗谖鍎勇蠘穲@”游泳。來到那兒,我拿著游泳圈向一米二深的水池中游去。我游了一會兒,媽媽說前面有個四五米深的.豪華水池。我和媽媽一起爬了上去,站在高高的t臺上,我就失去了信心,“好高呀!”這時,媽媽和我其他人都沖了下去,很快就到了池水中。輪到我來了,我心里像揣個小兔子似的,怦怦直跳,十分害怕。可是媽媽在上面大聲高喊著,鼓勵我向前沖。我鼓起勇氣,伴隨著一聲聲尖叫沖了下去,“真是太好玩了!”我笑著喊道。

克服了心中的恐懼,。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇四

那是我上一年級時的一天,我在家里看電視,電視里正在播放音樂節(jié)目,只見幾個身穿演出服的小演員正在拉二胡名曲《賽馬》,我當(dāng)時根本不知道二胡是什么。只是覺得他們好厲害;居然能把木頭拉響,我就跟著音樂一起手舞足蹈起來。心想;他們是多么帥氣呀!要是我也能像他們一樣就好了。于是我找來紙和筆,畫了一個四不像的二胡,對媽媽說;“我想玩這個!”媽媽看了半天也沒看出來我畫的是什么,就把爸爸喊過來問:“這是什么?”爸爸一看,笑著說;“這二胡畫的也太抽象了吧!”于是,當(dāng)別人還在玩耍時,我便開始學(xué)上了二胡。

“3114號!”考官一念到我的牌號,把我嚇了一跳,我心里默默地想:菩薩保佑呀……我故作鎮(zhèn)定走到考官面前,鞠了一躬,就開始拉起了我準(zhǔn)備好的七級曲目《空山鳥語言》。我面帶微笑對著考官,認(rèn)真地拉著,我什么都不想,這時候心里只有曲譜。終于,像是過了一百年,一首曲子終于拉完了。我走下臺來,沒有想到老師夸獎我說:“拉的真好,表現(xiàn)也自如。”爸爸媽媽也高興地夸獎我說:“表現(xiàn)棒極了!”我這才放了點心。

第二天,爸爸把我叫醒,一臉神秘對我說:“猜猜你二胡比賽得了什么獎?”我心想,那么多人的比賽能得什么呀?”就說:?安慰獎唄!”爸爸笑著說:“怎么對自己這么沒自信,你得的是銅獎!”神馬?”我一驚:我本來抱著去見識的心態(tài),沒想到卻得了銅獎!我真高興,喜得在床上直翻跟頭。

每當(dāng)我拿起獎杯,都會想起那場比賽,那次獲得的成功,真讓人心里美滋滋。

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我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇五

我第一次感受到成功是在寫作上。

寫作一直是我的弱項,一和我提寫作文就傷感情,但是,我來到五7班后,竟然在作文上取得了成功。

剛來到五7班,梁老師為了讓我們自我介紹,就讓寫一個作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》,我那時候靈感大發(fā),寫了很多個不一樣的我,有時候像狼,有時候像貓,有時候像綿羊……反正自我感覺良好,我就開開心心地把作文給了組長,組長再交給老師。那時候沒有人知道我心里有多美,當(dāng)我跟爺爺說的時候,爺爺給我潑了盆冷水:“不就是一篇作文嗎?那么開心有什么用,你又拿不到獎狀。”

他不知道我那時候有多難過,我好不容易找回來的自信,就這樣被打破了,我心里很難過。

第二天中午放學(xué),梁老師叫我到講臺上,說我的作文很好,排比句式用的很好,就是再形象具體一點會更好,要寫出自己像狼、像貓的表現(xiàn),還給我示范了一下,讓我改一改,發(fā)到老師的微信上,再配一張生活照。老師還說要給我發(fā)到中山小語上投稿。我頓時心花怒放,特別開心,好像已經(jīng)忘了我對作文的抵觸。

回家后,我按照老師的方法,認(rèn)真修改,我用自己的行動證明給爺爺,我也可以寫出好的作文,我也是作文小能手。

第二天,我把作文交給老師,老師看了后,不停地表揚我,還說我悟性高,一說就懂,老師又幫我修改了一下。再后來,再后來,哈哈,我的作文真的在中山小語上發(fā)表了,老師和同學(xué)們,還有以前的'好朋友都看到了我的作文。從那以后,作文再也不是我的弱項,我反而盼著老師留作文。

老師的鼓勵和指導(dǎo)讓。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇六

“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)耳邊響起這首《真心英雄》時,昔日那情景便慢慢浮現(xiàn)在我眼前。

從三年級開始,我學(xué)習(xí)生活中最大的困難就是寫作。無論我多么努力,我的寫作水平還是沒有提高。

記得四年級暑假即將來臨時,我便開始發(fā)愁。因為爸爸為了提高我的寫作水平,給我制訂了“三天寫一篇作文,一天寫一篇日記”的學(xué)習(xí)方案,并讓我根據(jù)他選好的題材,仔細(xì)觀察生活中的事物,用流暢的語句來寫出來。

方案實施的第一天,我絞盡腦汁都寫不出一個字,于是就放棄了。第二天,我仍是外甥打燈籠——照舊(舅)。到了第三天下午,在爸爸的訓(xùn)斥下,我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆,我是一千萬個不情愿。先不說我要怎么寫才寫得好,我連要寫什么都不知道。于是我就亂寫一通來應(yīng)付爸爸。爸爸看到我不認(rèn)真,也不為難我,就找了些作文書來,并對我說:“做什么事,都要認(rèn)真才行,你先看看這些作文書吧,看看別人是怎么寫的。”

從這次經(jīng)歷中,我明白了:做什么事都要經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)得起考驗,不斷努力才能獲得成功。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇七

在我童年的港灣里,有很多很多的往事,每一件事猶如一片花瓣,它們匯成了一條小溪,流淌著…….我在溪邊玩耍,隨手一撈,撈出一件——我成功了。

每次回到家,看著那張布滿灰塵的獎狀,便回想起當(dāng)時作文競賽的情景,那是一個陽光明媚的下午,我和伙伴正在操場上玩的起勁,突然,老師走過來說:“代藝,明天下午去參加作文競賽。”我想:天啊,我從來沒有參加過什么作文競賽啊!我行嗎?回到家,我迫不及待的`打開新買的作文大全,一頁一頁的看,眼睛都紅的像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天,我來到學(xué)校第一眼看到的就是老師的微笑,每上一節(jié)課,我都默默的祈禱時間可以過得慢一些,唉!可是老天卻不開眼,課一節(jié)一節(jié)的溜走了,到了最后一節(jié)課了,我的心跳加速。我想:加什么速啊!不就是寫作文嗎?還難的到我代藝?我大步走進(jìn)考場。我剛踏進(jìn),又一次看到的老師的微笑。我已經(jīng)看到的同學(xué)們在握筆等待了。我找了個空位坐下,老師說是寫人的,我一聽,高興極了,這可是我的拿手作文。我提筆寫下了一篇文章,我看著同學(xué)們埋頭沉思的樣子,我心里很高興。我交了卷,大步走出了考場,我又期盼成績,又怕考不好,終于到了星期一,在升旗儀式上,我聽到了老師公布成績,代藝,第一名,我心里樂開了花兒,我大步走向了屬于我的講臺,我站在講臺上,看見了老師的微笑,看見了同學(xué)的羨慕,我成功了!

就讓那布滿灰塵的獎狀永遠(yuǎn)激勵著我吧!就讓老師的微笑永遠(yuǎn)屬于我吧!就讓那充滿羨慕眼光的講臺永遠(yuǎn)有我的身影吧!

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我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇八

看!你看到了嗎?在我們教室里貼著的那張獎狀:白色的花瓣簇?fù)碇鴩諊欤@得格外耀眼奪目,那是本班獲得10x250米第一名的榮譽(yù)。這光環(huán)的背后凝聚著同學(xué)之間純真美好的友誼,這光環(huán)的背后也飽含著師生之間團(tuán)結(jié)一致、竭盡全力的付出。

比賽那天,操場上一片混亂,像一鍋沸騰的湯,五年級10x250米比賽即將開始了,大家都在翹首企盼,我都有點心急如焚了,心情無比激動,越接近比賽心跳得更加強(qiáng)烈,畢竟我也有參加比賽,緊張是在所難免。但我還是努力調(diào)整好自己的狀態(tài),因為這關(guān)系著我們整個班級集體的榮譽(yù)呀!

賽前,我們練習(xí)接棒,前幾次還好好的`,這次竟然掉棒了,天啊!一想到馬上就要接棒了,本身體育也不是我的強(qiáng)項,不能因為我拖大家的后腿,這可如何是好呀?這時,老師出其不意地來了,微笑著對我們說:“加油,不要緊張。”聽到這句話,我信心倍增,像抓到一根救命稻草,眼中充滿希望的光芒,心中的火焰重新燃燒起來。

時間一分一秒過去了,終于輪到我們了,看到第一棒的麗梅勇往直前,馬上就輪到我了,我愈發(fā)緊張,心中不停問自己:萬一掉棒了怎么辦?摔跤了怎么辦?被別人超越了怎么辦?想來想去,哪有那么多萬一!我深呼吸,安定情緒,堅定信念,緊接著第三棒的接力開始了,我盡量把腿步跨得大一點,再大一點,全力以赴向前跑。眼看著第三棒的艱辛路程就快要跑完了,我的腿已經(jīng)越來越沉重,就在我快堅持不住時,耳邊突然聽到有人喊:“佳琪,加油!”啊,是老師在為我加油!這聲音像是有種魔力,迫使我咬緊牙關(guān)做最后的沖刺。風(fēng)在我耳邊呼嘯而過,我的頭發(fā)也隨著風(fēng)飄起來,我感覺腳下踏著云,云帶著我飛,我使出渾身力氣像脫韁的野馬奔馳著,馳騁在沙場……比賽終于告一段落,于是我慢慢安下心來退出跑道。

結(jié)局,你知道的,我們榮獲第一名,揮灑的汗水終于有了回報。耳邊又響起老師的那句話:“加油,不要緊張。”我心里真是欣慰極了。

這一次,。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇九

小時侯的我,充滿了天真、活潑、可愛。在這個可愛的小天使身上發(fā)生了許多故事,供朋友們傳為“千古佳話”。有一件事,至今我依然記憶猶新。

一個下午,九歲的我在家里巡視著,時不時的還自言自語,在找什么呢?前兩天家里出了“家賊”,放在桌子上的本子被一只賊眉鼠眼的四寸長的小灰鼠啃成了像是出土文物似的。我決心要為民除害,不管臥室的空調(diào)多么誘人,我始終堅持在老鼠常出沒的客廳、飯廳工作。白天我巡視災(zāi)區(qū)尋找惡鼠,夜晚我布夾放藥經(jīng)過一個下午的勘測,我摸請了它逃跑的線路,在四周布上鼠夾。

最緊張的時刻來到了,我依照電視上演的伏在暗處,看著他出一個主洞口來找食物,我趁它不注意沖了出來。他經(jīng)我一嚇,頓時慌了手腳,驚慌失措的老鼠從逃跑的線路想沖入第2個洞口,可惜四周都有鼠夾,面對前有堵截,后有追兵,他膽怯了。最后的一時沖動使它送了命。“啪”——它沖到鼠夾上了。

我成功了,這一場人鼠戰(zhàn)爭以鼠方失敗告終。我們勝利了,為了慶祝這次勝利,爸爸媽媽封我為“鎮(zhèn)家大將軍”,獎金了5元人民幣。

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我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇十

記得在小學(xué)三四年級的時候,我媽媽經(jīng)常有時出去,而爸爸也有事。我一個人在家,吃不了中午飯。

一天,媽媽把我叫到廚房,說要教我做飯,這樣,在他們不在家的時候,我就可以自己煮飯吃了。

她說要煎雞蛋,先要把蛋撥開,在放進(jìn)油鍋里煎幾下就行了,還要放點鹽。聽她說的挺容易的,實際上,對于不會剝雞蛋的我,還是有點難度的。我在媽媽的指導(dǎo)下成功的撥開了雞蛋,但在煎雞蛋的環(huán)節(jié)中遇到了困難。但我還是繼續(xù)煎雞蛋,到只有一部分大面積煎糊。

到了最后,擺上餐桌的時候,我們都漏了一個環(huán)節(jié):忘記加鹽了。后來,還是細(xì)心的爸爸嘗出味道有點淡,媽媽才被提醒下加了鹽。

雖然第一期做菜做得不太好,但我還是覺得很美味,畢竟是我親手做的菜嘛!

在媽媽的教導(dǎo)下,我的菜越做越好。并且,我還需回了做任何事情的偶不能馬虎的教訓(xùn)。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇十一

回顧自己前階段的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷,多多少少伴隨著一些小小的成功和喜悅,隨著年齡的增長,大多數(shù)已經(jīng)淡化了。但惟有在科技館的第一次成功講解,讓我至今記憶猶新。

一個暑假,我經(jīng)過了面試、一周專門的培訓(xùn)和兩次嚴(yán)格的考核,榮幸地成為一名中國科技館的小小志愿者。

那是我的第一次講解,在工作人員的指導(dǎo)下,我穿好了志愿者服裝,配帶上講解器,走向自己的工作崗位。

熙熙攘攘的游客穿梭著,沒人注意我這個“小小志愿者”的存在。我只好壯起膽子向一位面相和善的叔叔走去說:“我能為您講解一下這件展品嗎?”叔叔微笑著答應(yīng)了。

我開始滔滔不絕地講了起來,越來越多的人聚攏過來,在我的周圍形成了一個大“包圍圈”。但我也絲毫沒受影響,順利地講解完一件展品。講解結(jié)束,“謝謝大家”的話音一落,掌聲響起,好多叔叔、阿姨和小朋友都紛紛圍過來要求和我合影,有幾位爺爺奶奶更是對我贊不絕口。指導(dǎo)老師一直在旁邊“偷拍”,此時也走過來夸我講得不錯。一片稱贊聲中,我好不容易才“殺”出了重圍。

這次講解經(jīng)歷使我品嘗到了成功,無數(shù)次重溫那種成功的喜悅時,都帶給我莫大的鼓舞,激勵我在人生的賽場上跑得更好!

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇十二

那天,老師告訴了我們一個好消息,下星期一學(xué)校要舉行一次賽車比賽,有賽車的同學(xué)可以報名。大家都積極地報名,只有我沒有報,我很猶豫,有同學(xué)說:“他那輛車,還沒我那輛破車跑得快。他一定會被淘汰。”我被嘲笑后,心里很氣憤,心想,我非超過你們的。我站起來,憤憤不平地說,我報名。老師向我投來贊許的目光,又說:“明天我們在班上舉行一次比賽,選一個代表去參加比賽。”

回到家后,我想我那輛車常會出故障,就想讓媽媽給我買輛新車。我把我的想法給媽媽說了后,媽媽不答應(yīng)給我買,她說:“只給我買一些零件和資料。”我只好答應(yīng)了。我把買來的零件一個一個的裝了上去,試了一下,居然,我的車比以前還快,我給它取了個名字,叫“沖鋒號”。

第二天比賽的時候,我們班上的那些車手的車子一下就跑完了一圈,我的車卻掉得很遠(yuǎn),我說:“沖鋒號,沖起來吧!”我按動搖控板上的加速鍵,沖鋒號像聽懂了我的話似的,像光一樣超過了好幾輛車子,到后來,就只有李明的車比我的快了。李明的車是我們班上最高級的車。也是最耗電的車。可是他的車卻越來越慢了,我想可能是沒電了。我的車一下子就超過了他。結(jié)果,我得了第一名,李明的車確實因為電池沒電了,僅僅得了第三名。班上就派我參加學(xué)校的比賽。

時間很快就到了星期一,正式比賽了。我開始試車時發(fā)現(xiàn)電池沒有電了,我正在為電池關(guān)鍵時,李明站了出來,把他最好的電池借給了我,說:“拿去用吧,一定要好好的發(fā)揮,為班級爭光。你看老師和同學(xué)們都來為你加油來了。”我看著老師們都來了,我想我一定會努力,當(dāng)上冠軍的。

比賽開始了,我的沖鋒號像閃電一般超過了所有的車,當(dāng)還剩最后一圈的時候,我想我肯定是贏定了。可是還有一位車手,他的車子從側(cè)面超過我的沖鋒號,我說:“我一定期能超過你的。”可是那輛車還是在我前面,我沒有合適的彎道可以超過他,我開始著急了。在離終點不遠(yuǎn)時,一個彎道出現(xiàn)在我面前,我當(dāng)時很高興,我說:“沖鋒號,沖過去吧。”我一按動搖控器,我的沖鋒號就從彎道的邊上超過了那輛車。我對那個車手說:“哈哈,我終于超過你了。”我的車飛快地沖過了終點,我拿了第一名。我跳了起來,大聲說:“我贏了!我贏了!”臺下的老師和同學(xué)樣都在為我鼓掌。當(dāng)我走上領(lǐng)獎臺時,我的心兒都快跳出來了,我從來沒有像現(xiàn)在這樣興奮過,面對臺下全校同學(xué)的面孔,我把頭昂得更有力了。

放學(xué)后,我拿著我的獎狀和獎品一路小跑著回到家,我把我賽車獲得成功的消息告訴了媽媽,并把我的獎狀和獎品一股腦兒的呈現(xiàn)在我媽媽面前,媽媽很高興,直夸我能干,是她的好兒子。那天晚上,媽媽還做了許多好吃的,我一直非常興奮,直到夜里睡覺,我還夢見我站在領(lǐng)獎臺上呢。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇十三

記得我上一年級的時候,那時的我非常膽小,學(xué)校舉行的一些小活動我也沒有信心不敢參加。

一次,老師選了幾個同學(xué)參加學(xué)校的演講比賽,我也是其中一個。回到家,媽媽給我選了一個參賽的故事《兩只笨狗熊》。"媽媽,這個故事太長了,我背不出來!"我哭著著對媽媽說。媽媽不斷鼓勵我,要我不要放棄。通過幾天的不斷練習(xí),我終于能把故事完整地,有感情地背出來了。一有時間,我就當(dāng)著家人的面大聲練習(xí)這個故事。媽媽說,我講故事一天比一天進(jìn)步了。

在學(xué)校演講比賽的前一天,老師說要在準(zhǔn)備比賽的幾個同學(xué)中選出一個故事講得最好的參加學(xué)校的比賽,我們輪流地講了一遍準(zhǔn)備好的故事,最終,我被選中了。

第二天比賽的時候,輪到我了,我非常緊張,怕講到一半,就會搞雜。臺下的老師和同學(xué)們給了我鼓勵的掌聲,在大家的幫助下,我不緊張了,順利地結(jié)束了演講,并獲得了第一名的好成績。

經(jīng)過這次比賽,我懂得了要想成功,就要不怕困難,敢于嘗試,不然,不可能成功。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇十四

“成功的喜悅誰品嘗過?”老師問。

舉手的人只有兩三個,就像沙漠中的幾棵植物。可老師并沒有生氣,反而給了我們一節(jié)課的時間思考。今天太陽好像是從西邊出來了,老師似乎一點兒也不擔(dān)心我們寫不出來。老師走后,同學(xué)們又開始抱怨了,就像一群烏鴉在亂叫。

“這破作文怎么寫嗎!”

“不會呀!”

“發(fā)生過這種事嗎?”

“我成功過嗎?”

不過,還是有一些同學(xué)在認(rèn)真思考,可能作文真的很難吧。我反正也想不出來,于是拿起了同桌的一本書看,天助我也,我發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于成功的故事:

郎咸平,1986年獲得賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院金融學(xué)博士學(xué)位,可書上說他小時并不聰明,并且考試還得過5分和0分。但他非常努力,從一個差生變成了優(yōu)秀學(xué)生,從失敗到了成功。

我拿起筆想了想,當(dāng)郎咸平考0分或者5分的時候,他沒有放棄,當(dāng)他考90分或者100分的時候,他也沒有驕傲,就算到了成功,他還是沒有停止學(xué)習(xí)。生活就是這樣,它像下棋一般,只要走錯一步就可能輸,但如果你沒有放棄的話,你還有成功的機(jī)會。就算你最終沒有成功,但你盡了力,就不會再后悔。

我想了想,開始動筆,如果努力就會成功,我為何不放手一搏呢?

記得三年級時,我在籃球補(bǔ)習(xí)班,一次比賽中,我們以12比17的分?jǐn)?shù)落后五分,但當(dāng)時我們隊并沒有放棄。在下半場中,我們派了幾個最強(qiáng)的選手上場。雖然我這個新手也上了場,非常高興,但我還是有一種像沙漠中螞蟻的感覺。

“比賽開始!”裁判吹了哨,我們出場就落了下風(fēng),我們的防線被對方攻破,對方的球員幾乎就沖到了我們的籃筐之下。我不能眼睜睜看著對手投籃,于是我閉著眼睛沖了上去,亂蹦亂跳,居然阻止了對方的投籃。不過,我還沒玩過癮,很快就被罰下了場。不久,因為沒有替補(bǔ)上場,教練便又讓我上了場。由于巧合,我進(jìn)了一球,居然將比分追平,我方的主攻又進(jìn)了兩球,我們最終贏得了勝利。

這時,我看什么都是那么地美好,風(fēng)有了顏色,花瓣隨風(fēng)飄,天邊浮現(xiàn)了彩虹。

再看看我的作文,不知不覺,我竟把作文寫完了!我又得到了成功的喜悅。左右看看,我的那些同學(xué)還沒動筆,還在像一群烏鴉在亂叫。嘻嘻,寫作文,其實也不難啊!

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇十五

每個人都曾經(jīng)品嘗過失敗的苦澀,也都享受過成功帶來的喜悅,當(dāng)然,我也不例外。

記得前年的一個星期日下午,我看到媽媽在包餃子,只見她托著張餃子皮,鋪上一些餡,再把皮對折,兩手輕輕捏幾下,一只小巧玲瓏的餃子便誕生了,我看了一會想:原來包餃子這么簡單啊,我也行!我自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,我來幫你包吧!”媽媽說:“行吧,記得洗手啊!”我學(xué)著媽媽的樣子,拿一個餃子皮,夾些餡放在皮上,兩手指捏了幾下,不好,餃子皮爛了,里面的餡像調(diào)皮的娃娃一樣探頭探腦地瞅著我。我也瞅著它們,傻眼了。媽媽說:“沒事,手法輕一點就好了。”我鼓足勇氣,又包了一個,少放了點餡,終于捏攏了。可是包出來的這個卻扁扁的,和媽媽那一個個圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起,顯得無精打采。我又嘗試包了幾個,還是不行,我泄氣地嚷道:“不包了,不包了,我不行。”媽媽說:“休息一下再來吧。”

過了一會兒,我覺得很不服氣,又悄悄地走到廚房,說:“媽媽,我再試包幾個。”媽媽答:“好啊,來繼續(xù),相信你能行!”我聽了更有自信心了!就小心地包了一個,結(jié)果……哇塞!在一旁的媽媽目瞪口呆,說:“你看,你能行!”

“嗯!”我笑著點點頭。

我繼續(xù)包餃子,學(xué)著媽媽的樣子,包了一個又一個,不一會兒,我倆已包了一大桌小巧玲瓏的餃子,真好看!

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇十六

我的記憶多姿多彩,它們就像一道道彩虹印刻在我的腦海中。有些事已經(jīng)漸漸褪色,但有些事情卻依舊色彩絢麗,永不褪色。其中有一道亮麗的色彩就是:我學(xué)會了溜冰,這件事真正的讓我嘗試到了成功的喜悅。

記得那時我還很小,聽媽媽說我只有三歲而已。一個涼爽的秋天,媽媽收到了一個快遞,那是給哥哥買的溜冰鞋,黑紅相間的顏色,轉(zhuǎn)動輪子時還會發(fā)出五彩斑斕的燈光,十分漂亮。我一看就喜歡上了,可惜那不是給我買的,我只好在一旁看著。只見哥哥穿上鞋慢慢地站起來,剛邁出一步就摔倒了,哥哥又站起來了,走一步又摔倒了,哥哥干脆把鞋脫了下來,不學(xué)了。

午飯后,媽媽和哥哥去看電視了,我悄悄地穿上了那雙漂亮的溜冰鞋,本以為我會像哥哥那樣摔倒,誰知道我站了起來,試著挪開腳步,竟然沒有摔倒,我高興壞了,都想直接跳起來,我慢慢地連起動作一步一步往前走了起來,我發(fā)現(xiàn)我越走越輕松,越走越快,我試著走出了屋門,來到院子里,可誰能料到剛出屋門就被一顆小石子絆倒,擦破了膝蓋。可我并沒有哭,而是堅持站起來繼續(xù)往前滑了起來。

我慢慢地熟練了,盡管受了傷,留了血,但我都堅持爬起來繼續(xù)滑。哥哥看到了,媽媽也看到了,他們都不敢相信我這么小自己就能學(xué)會溜冰,媽媽表揚了我,說我能吃苦,有毅力。后來媽媽又給我買了一雙更漂亮的粉紅色溜冰鞋。

再后來,媽媽經(jīng)常帶我去公園、去廣場溜冰,旁邊的大人都夸贊我溜得好,媽媽就會非常驕傲地和別人說:我女兒三歲就學(xué)會溜冰了,而且是她自己學(xué)會的。每到這個時候我心里都樂開了花。

這是我現(xiàn)在想起來最甜美的事了,雖然是很早以前的事了,但我依然印象深刻,學(xué)會了溜冰(我最熱愛的運動),又受到了表揚。我品嘗到了成功的喜悅,同時我也明白了:世上無難事只怕有心人,做什么事都不能怕吃苦,堅持下去,你一定會成功的。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇十七

小時侯的我,充滿了天真、活潑、可愛。在這個可愛的.小天使身上發(fā)生了許多故事,供朋友們傳為“千古佳話”。有一件事,至今我依然記憶猶新。

一個下午,九歲的我在家里巡視著,時不時的還自言自語,在找什么呢?前兩天家里出了“家賊”,放在桌子上的本子被一只賊眉鼠眼的四寸長的小灰鼠啃成了像是出土文物似的。我決心要為民除害,不管臥室的空調(diào)多么誘人,我始終堅持在老鼠常出沒的客廳、飯廳工作。白天我巡視災(zāi)區(qū)尋找惡鼠,夜晚我布夾放藥經(jīng)過一個下午的勘測,我摸請了它逃跑的線路,在四周布上鼠夾。

最緊張的時刻來到了,我依照電視上演的伏在暗處,看著他出一個主洞口來找食物,我趁它不注意沖了出來。他經(jīng)我一嚇,頓時慌了手腳,驚慌失措的老鼠從逃跑的線路想沖入第2個洞口,可惜四周都有鼠夾,面對前有堵截,后有追兵,他膽怯了。最后的一時沖動使它送了命。“啪”——它沖到鼠夾上了。

我成功了,這一場人鼠戰(zhàn)爭以鼠方失敗告終。我們勝利了,為了慶祝這次勝利,爸爸媽媽封我為“鎮(zhèn)家大將軍”,獎金了5元人民幣。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇十八

那是我上一年級時的一天,我在家里看電視,電視里正在播放音樂節(jié)目,只見幾個身穿演出服的小演員正在拉二胡名曲《賽馬》,我當(dāng)時根本不知道二胡是什么。只是覺得他們好厲害;居然能把木頭拉響,我就跟著音樂一起手舞足蹈起來。心想;他們是多么帥氣呀!要是我也能像他們一樣就好了。于是我找來紙和筆,畫了一個四不像的二胡,對媽媽說;“我想玩這個!”媽媽看了半天也沒看出來我畫的是什么,就把爸爸喊過來問:“這是什么?”爸爸一看,笑著說;“這二胡畫的也太抽象了吧!”于是,當(dāng)別人還在玩耍時,我便開始學(xué)上了二胡。

“3114號!”考官一念到我的牌號,把我嚇了一跳,我心里默默地想:菩薩保佑呀……我故作鎮(zhèn)定走到考官面前,鞠了一躬,就開始拉起了我準(zhǔn)備好的七級曲目《空山鳥語言》。我面帶微笑對著考官,認(rèn)真地拉著,我什么都不想,這時候心里只有曲譜。終于,像是過了一百年,一首曲子終于拉完了。我走下臺來,沒有想到老師夸獎我說:“拉的真好,表現(xiàn)也自如。”爸爸媽媽也高興地夸獎我說:“表現(xiàn)棒極了!”我這才放了點心。

第二天,爸爸把我叫醒,一臉神秘對我說:“猜猜你二胡比賽得了什么獎?”我心想,那么多人的比賽能得什么呀?”就說:?安慰獎唄!”爸爸笑著說:“怎么對自己這么沒自信,你得的是銅獎!”神馬?”我一驚:我本來抱著去見識的心態(tài),沒想到卻得了銅獎!我真高興,喜得在床上直翻跟頭。

每當(dāng)我拿起獎杯,都會想起那場比賽,那次獲得的成功,真讓人心里美滋滋。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇十九

那天下午,數(shù)學(xué)張老師布置了一張卷子,作為家庭作業(yè)。我回到家里,飛快地寫起來,前面一路順風(fēng),可到了最后一道思考題時,我被難住了。我不停地在草稿紙上算呀算,可不管怎么算,就是算不出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備去“請教”爸爸的時候,大姨的教誨在我耳邊響起:做作業(yè)時,遇到不會的,要自己思考,沒到實在不會時決不能問別人。家長給孩子講作業(yè),實際上是害了孩子……此時此刻,我的腦子里有兩個小人在爭吵,一個說:“去問吧,反正不會。”另一個說:“再算算吧,或許能算出來。”“我的正確!”“我的對!”……我聽了第二個小人的話,又拿起卷子,重新審題。啊!我找到原因了!原來是看錯了!我又重新做了一遍,很輕松的,就做出來了。

“啊!我做出來了!我終于可以不問爸爸了!我會獨立思考問題了……”一句句喜悅的話脫口而出。

我品償?shù)搅顺晒Φ南矏偅ňx20篇)篇二十

每一個人都想成功,成功是來之不易的,成功可以給我們帶來喜悅,成功更是無限的。

就在昨天,老師在上科學(xué)課時,給我們布置了一個十分難的技術(shù)活——做活字印刷術(shù)。

我首先拿出了壓在學(xué)校三天的胡蘿卜,結(jié)果一拿出就被“一掃而空”了,只給我留下了三十分之一左右,看來我的胡蘿卜實在是太受歡迎了。

我想要:要是刻一個“洪”字,就要倒著寫,很容易寫錯,我還是寫一個“王”字吧!我先用尺子切了一小塊出來,再拿出我的“刻字專用工具”——剪刀。我刻出了一條巨大的裂縫,這時科學(xué)老師說:“你們看,周詩涵已經(jīng)成功了三分之一。”我的前桌張皓軒小聲嘀咕:“周詩涵有刻刀,如果我們有刻刀,早就好了。”“是啊,有什么了不起的。”我心里想。

我正在仔細(xì)刻字,結(jié)果用力太大,胡蘿卜裂開了。前功盡棄,無奈之下只好從頭再來。

第三次,我發(fā)現(xiàn)張皓軒在刻“一”字,我才恍然大悟,也跟著刻了一個“一”字。這次我小心翼翼,加上“刻字專用工具”的加持下,我的速度和精確得到了巨大地提升。但就在我要成功的時候,我去上了個廁所,回來時發(fā)現(xiàn)我的“一”字被我的同桌踩爛了,更雪上加霜的是科學(xué)老師說還有五分鐘就下課了。

當(dāng)我看見別人都是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”時,而我呢?卻“搟面杖吹火——一竅不通”。心里很不是滋味,但又能怎么辦呢?在最后五分鐘,我使出了九牛二虎之力,終于成功了。

人生就像一條無盡的道路,在道路中會有許多的絆腳石,只要微笑地面對它,我們就可以品嘗到成功的甜頭和勝利的喜悅。

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自查報告可以幫助我們審視自己的工作或?qū)W習(xí)態(tài)度、方法和效果,找到存在的不足并加以改進(jìn)。接下來,大家一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的自查報告范文,希望能對大家有所幫助。
演講稿范文的開頭要引人入勝,激發(fā)聽眾的興趣,并且要有一個清晰的主題,能夠得到聽眾的關(guān)注和認(rèn)可。如果您需要相關(guān)的演講稿范文,以下是一些精選示例,供您參考。
優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點和特點,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?)冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚
優(yōu)秀作文是一份對自己成長歷程的見證,也是一份對讀者心靈的激蕩。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。爺爺家里,養(yǎng)了一只小白兔。小白
活動策劃需要不斷地進(jìn)行監(jiān)測和評估,及時調(diào)整策略和方案,以提高活動效果和參與滿意度。活動策劃的成功與否,往往取決于細(xì)節(jié)的把握,以下是一些需要注意的要點。
三年級教案的編寫需要教師具備良好的教學(xué)理念和教學(xué)方法,以及對學(xué)生的全面了解。小編為大家整理了一份三年級教案的精選范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
通過寫作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。接下來,我們將為大家介紹一些獲獎作品,這些都是優(yōu)秀作文的典范,值得我們學(xué)習(xí)。。每一個人都應(yīng)
優(yōu)秀作文是一首詩,以感動人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨到見解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。終于,那才萌發(fā)的愛情活活的埋
我們作為入黨積極分子,要努力學(xué)習(xí)黨的理論知識,增強(qiáng)自己的思想覺悟。接下來是一些入黨積極分子的自述報告和演講稿,讓我們一起來聽聽他們的心聲。答:中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共
英語是現(xiàn)代社會的一門基本技能,提高英語水平有利于我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展需求。小編為大家整理了一些提高英語水平的好書推薦,一起來看看吧。3、圓規(guī)畫雞蛋——太原。4
教案是教師在備課過程中編寫的教學(xué)指導(dǎo)方案,它能夠幫助教師系統(tǒng)地組織課堂教學(xué)活動。總結(jié)是教師備課的重要工具之一,它可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動。一
社會實踐是培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力和實踐能力的重要手段。以下是小編為大家整理的社會實踐成果展示,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的實踐成果。按照院xx系的統(tǒng)一部署和要求,
一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實的基礎(chǔ)知識、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內(nèi)涵。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解不同主題下的寫作特點和技巧,提高自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文在表達(dá)個人觀點的同時,還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。在世間,人與動
運動會是學(xué)校中學(xué)生們最期待的活動之一,通過參加比賽,同學(xué)們可以切身體會到運動的快樂和成就感。接下來是一些運動會總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),相信會對大家的寫作有所幫
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實地展現(xiàn)作者的情感和思維。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
辦公室工作計劃是制定工作計劃和任務(wù)的基礎(chǔ),它可以幫助我們明確工作目標(biāo)和計劃,并通過細(xì)致的安排提高工作效率。下面是小編整理的一些辦公室工作計劃的范文,希望對你在工
月工作總結(jié)對于個人和團(tuán)隊來說,都是一項重要的工作內(nèi)容。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)。讓我們一起來看看
撰寫演講稿范文是一種鍛煉思維和表達(dá)能力的過程,可以提高自信心和準(zhǔn)確度。在這里,我們分享一些優(yōu)秀演講家的經(jīng)典演講稿,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。各位老師同學(xué)們:大
教案模板是教師備課的重要工具,它有助于規(guī)范教學(xué)流程和提高教學(xué)效果。接下來是一些教案模板的推薦,希望能給大家提供一些靈感和思路。二、單元教學(xué)目標(biāo)。1、理解小數(shù)的意
月工作總結(jié)是對工作目標(biāo)的達(dá)成情況、工作方法的優(yōu)化以及團(tuán)隊協(xié)作的評估的一種方式。這是一份詳細(xì)和具體的月工作總結(jié)范文,我們可以從中了解到一個完整的月工作總結(jié)應(yīng)該有哪
承包合同是在合同雙方自愿協(xié)商的基礎(chǔ)上,就承包事項、期限、價格等內(nèi)容達(dá)成的協(xié)議書。下面是小編為大家整理的一些承包合同樣本,供大家在起草合同時參考。按照《中華人民共
優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨特的觀點,以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
學(xué)習(xí)心得是一種對學(xué)習(xí)過程的思考和總結(jié),有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助。
廣播稿的語言應(yīng)具有親和力,能夠迅速打動聽眾的心靈,引起共鳴。讓我們一起來欣賞一段生動有趣的廣播稿,感受其中的幽默和情感。因為社會頻發(fā)的小學(xué)生安全事件,致使社會
寫作中要避免生硬的句式,可以運用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動有趣。接下來,我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。
寫作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫出優(yōu)秀的作品。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱愛和創(chuàng)造力。引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長
教案模板可以促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,培養(yǎng)教師分析問題、解決問題的能力。這是一份經(jīng)過多年實踐驗證的優(yōu)秀教案模板,希望對大家有所啟發(fā)。三年級科學(xué)老師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科
演講稿是一種需要注意語言的簡明扼要和有效表達(dá)的文學(xué)形式,它可以幫助我們提高語言表達(dá)和思維能力。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們充滿了情感和力量,值得大家學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來一種震撼和啟發(fā)。在以下范文中,作者運用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考。在我7歲那年,爸爸從四川給我?guī)Щ貋砹艘粋€
作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個
合同協(xié)議規(guī)定了雙方的權(quán)利和義務(wù),有效防范可能的糾紛和風(fēng)險。這里有一些合同協(xié)議案例和范文,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用合同協(xié)議模板。男方:______,漢族,生于
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整的文章。我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會給我們寫作帶來一些啟發(fā)和提高。從小,我就收到過不少的禮物,
優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧和手法。1.小暑品茶香,心靜自然涼。2.攜仗
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優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨特的視角,能夠讓讀者對文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。自古以來,尊老愛幼就
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開頭、中間和結(jié)尾。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。“凱先生,今年要給你發(fā)一塊錢,還是一毛
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