無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

友情觸動了我的心靈讀書滋潤了我的心靈篇一

潘老師是我剛入初中的第一位老師，也是我的啟蒙老師。

我是個性格內向而動不動就愛哭的女孩，因此我的成績非常差，在班上我幾乎是個不出聲的人。課堂上從來找不到我舉手發言，就算懂也不敢舉。這樣的自卑漸漸封鎖了我的心，使我阻斷了與同學的交往。

記得我剛到這所學校，面對這個人生地不熟的環境，我有一種說不出的恐懼，在上第一節語文課時，潘老師先叫我們自我介紹。輪到我時，我只是站在那兒不動，低著頭，心卻蹦蹦亂跳，兩腿直發抖，豆大的汗不斷從額上沁出。抬頭看了潘老師一眼，看見他正向我微笑著點頭。我突然感到，那微笑，是一種莫大的力量，撬開我緊閉的心房，送給我一縷陽光。于是，我有了開口的沖動，我說話了，盡管聲音是那么小，連我自己都沒有聽到。但換來的卻是老師的表揚，同學的掌聲。突然間，兩行淚水模糊了我的視野，我哭了。

我不知這樣叫不叫愛的鼓勵，只知道從那刻起我對學語文的興趣更深了。雖然學得不好，但是這一科是我最喜歡的，特別是他的作文課。因此他建議我多看一些作文書，多積累詞語。就這樣我的作文水平不斷上升。當我遭受挫折的時候，只要有潘老師的鼓勵，我始終都沒覺得自己是個失敗者。

現在我在班上成了活潑型的人，班上的每一份笑聲都少不了我的份。我感謝潘老師給了我展示自己的機會，我感謝潘老師給我的鼓勵，特別感謝那一次表揚讓我從孤僻中找回了自我，是他為我打開了自我封閉的鐵門。也許他不知道那次極其平常的表揚會給一個學生如此大的幫助，但對我來說卻是刻骨銘心。

友情觸動了我的心靈讀書滋潤了我的心靈篇二

友情觸動了我的心靈讀書滋潤了我的心靈篇三

彎彎曲曲，望不見盡頭，仄仄路途，何時才能夠到達。

開學了，我又要去奮斗了、拼搏了。一輪圓月和無數顆閃星正掛天空時，我們便要征程了。寒冬的早晨，我感受不到絲毫的涼意，坐在父親的摩托車上，我感到很壓抑，這一幕幕情景不禁把我引向了回憶的路途。

每次走時，父母總是寄托給我無盡的囑咐，總是賦予給我無盡的關懷和問候。他們為我所付出的這一切我何時才能還盡。他們所迎來的只是我一次次不盡人意的打擊，然而他們總是不斷鼓勵著我，我真的無言以對每一個關心我的人，這時，一個鳴笛聲打斷了我的思路，使我在回憶的路途中逃脫出來了。

無情的淚水涌出眼眶，沉浸在父親的背后，我默默地抹去這慘淡的一切，不要讓父親發覺，在父親的背后，我永遠都是最為堅強的女兒，我索求的只是最優異的成績永駐父親的背后，這一路，我撒遍了淚水，這一路，觸動了我的心靈。我藏在濃濃情深的父親背后不斷前往學校的路，真的很幸福。

為什么？這么凄冷的早晨，我為什么毫無知覺？為什么我感受不到一點點冷意？我明白了，因為我渾身都在滾動著父愛的血液，不斷地循環在我弱不禁風的身軀里，不斷地觸動著我的心靈，這一路，父親一句話都沒說，一心只為學校沖，不斷地看著時間飛馳到學校，唯恐我遲到。

到校了，下了摩托車看到父親那雙凍裂的手，那張麻木的笑容，那聲急迫的問候，我深深地藏在了心靈的深處，“爸，再見。”我奔赴了教室。

坐在教室里，我才感覺到這一路好冷，四肢僵硬不能動，回味著一切，我不得不好好學習，快！埋頭苦干。

友情觸動了我的心靈讀書滋潤了我的心靈篇四

日落，花謝，雪飄，美和心靈。

日之完美。

一縷晨曦硬生生地擠進了窗沿；一絲溫暖綿柔柔地撫摸了臉頰；一束陽光金燦燦地刺射了雙眼。用力地扯開窗簾。煙消波靜。心如止水，陽光無限。懶敬的肢體，被光芒籠罩。頃刻間的沉默，卻換來長久的沉思。與陽光相隨的一瞬，變為我永駐心靈的完美。美過萬千，倚靠在窗邊，久久地注視著日升，愿它不會西落。滿心的完美愿望，終成陽光過隙，隔窗望日。久而久嘆，回歸之美——完美。

花之美麗。

漫步在心靈的花園，滿室的芳香縈繞在我的四周，久而不散。曾何幾時，略有傷感，偶逢霏與，走過鮮花，挺拔的枝干，嬌嫩的花蕾，就這樣屹立在風雨中，任憑略過粗暴的滋潤，明月微涼，體味著美，眨眼間，我的眼里深含著淚水，懸在眼眶中打轉，終未落地，只怕我的多愁變成它的善感，只愿我的心憐變成它的力量。向駒過隙，漸漸的雨化著我的思愁落地生楓，只盼世間的美豆這樣昂然，挺聳，維護著美，綻放著美。久而久嘆，花日之美——美麗。

雪之美妙。

隨著冬天的腳步臨近，急性的雪花早已飄在半空中，帶著世界各地的小精靈漫步起舞，不為舞步的輕盈可許，只為欣賞這一刻音符跳動的美妙，“滴答”的符鍵伴著輕快的樂曲，顯耀著雪花的舞步，婀娜多姿，翩翩起舞，整顆心的靈魂都被它攝取。美得純潔，剃掉嬌艷；美的簡單，剃掉繁瑣：美的樸素，剃掉華貴。久而久嘆，雪歸之美——美妙。

美是好，美是麗，美是秒；絲絲纖細的織線串聯著萬千的美，繁華的街道角落也隱藏著美。愛美，因為已經習慣了它的存在。

日升，花開，雪舞，美和心靈。

友情觸動了我的心靈讀書滋潤了我的心靈篇五

她似一滴晶瑩的水珠，透明而冰涼的，頑皮地在我心靈的蹦床上跳躍，她的美深深地觸動了我的心靈。

荷花，她的堅強，似一滴水，滴在我的心中，漾起一片淡淡的水圈，讓我再一次翹首望著那東升的旭日。

雨淅淅瀝瀝的下著，是一個個小傘兵劃過天際，落在干涸的地面上一個女孩握著試卷，沒有雨傘的遮蔽，也沒有雨衣的保護，在雨中，漂泊流浪著。她的發絲緊緊貼在頭上，眼角掛著一滴淚，憂傷地坐在一個小亭子里。

她倚在柱子邊，望著池子里那一朵朵昂首著的荷花，她們不是溫室里的`花朵，而是生命的見證。在雨中，她們依舊綻放著那美的臉。她們的根深深地扎在水中，她們永遠是在雨中微笑的天使。想到這里，她不禁抬起頭，深情地凝望著天空，吟道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”她想到：荷花在風雨中依就把自己最美的一面帶給人們，風無情的刮著，雨瘋狂地落著，毫不留情的打在荷花身上，可荷花依舊迷人。

她抹把淚，昂起頭，露出了那淡淡的微笑，當他離開的那一剎那，雨停了，天邊出現了一抹淡淡的彩虹，荷花身上的那一粒粒露珠在彩虹的七彩光下耀眼奪目。

那個女孩就是我，在一次次挫折中終于領悟到風雨后彩虹的美，那么美麗，那么扣人心弦。

荷花，是堅強，是美麗，深深地觸動了我心間那一抹寂靜的角落，那么彩虹放射在水洼中，亮亮的，閃閃的。

友情觸動了我的心靈讀書滋潤了我的心靈篇六

我因為一句話傷害了我的媽媽。這是在我反應過來之后，才意識到自己用話語傷害了自己的媽媽。然而，在我反應過來之前，我的媽媽從未有過一絲記恨我的念頭，甚至連傷心也未曾讓我看見。

聽到這里的我，已經止不住地哭了起來。為母愛的偉大而哭，也為媽媽對我的包容而哭。那傷害人的話，是實實在在一句傷害人的話啊！那就像是一把刀子，一刀下去，割在了當事人的心上啊！然而，媽媽卻選擇了原諒，選擇了包容。只因她認定我是她的孩子，認定我只是還不懂事。

我不想為自己犯得錯誤找借口說我還不懂事了，這是媽媽原諒我包容我的理由，但不是我可以傷害媽媽的理由。在母愛觸動了我的心靈之后，我不會再給自己這樣傷害媽媽的機會，我要收斂我的任性和脾氣，更要為自己將要說出的話負責！

“禍從口出”，之所以話語能夠釀成災禍，正是因為話語有著傷人的破壞力，如果這些話會被媽媽生生吞下去的話，媽媽的心得有多難受啊！為了不讓母愛過于隱忍，唯有我們做孩子的，不去做傷害母親的事，不去說傷害母親的話。

友情觸動了我的心靈讀書滋潤了我的心靈篇七

“咔啦”——一絲細微到不能再細微的聲音自那個幼蟲的外殼中響起。眾人的神色都發生了變化，有的欣喜，有的驚訝，有的難以置信。朋友臉上那種輕蔑的神情也已蕩然無存，取而代之的是驚嘆。看著那還在努力擺脫外殼的幼蟲，我心中不免升起一絲感動，腦海中，似乎已經泛起了蝴蝶飛舞的景象。正當我在思考的空隙，那看似堅硬的外殼又裂開了許多，一只五彩斑斕的翅膀從中間躍了出來，不停地揮動，揮動，接著，另一只翅膀也從殼里伸展了出來!看似堅硬的外殼被蝴蝶的堅韌攻破了，慢慢地分開，分開——一只經歷過苦難磨礪的蝴蝶新生了!

看著那準備展翅飛向藍天，追尋夢想的小小的蝴蝶，心中似乎被蝴蝶那翅膀拍打著般，震動著。此刻的我，心中豁然開朗，原來蝴蝶那么堅強地要撐開那束縛它的自由的殼，是為了展開雙翅飛向自由的藍天，沖擊它的夢想，開創自己的一片天地!