優秀作文通過生動細膩的表達，能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解什么是優秀作文，如何寫出一篇出色的作品。

我愛春天七年級（優質12篇）篇一

來到校園，可以看見同學們在成群地玩耍，可以看見同學們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的春裝。

走進校園的植物園，可以看見楊柳披上了綠色的衣裳，各種花草的花骨朵兒含苞待放，好像一個個害羞的小姑娘。

來到草地，看見小草偷偷地探出了頭，好像好奇著外面五彩繽紛的世界。小草在微風中跳起了一支舞，好像一位舞蹈老師，正教著自己的學生跳舞呢!

如果你仔細觀察小草，你會感覺它們正像一個個小姑娘。小草現在的顏色是綠油油的，如果你躺在上面，你會覺得這就是一張天然的“床”，而你就躺在這柔軟的床上。你站在草地向遠處望一下，你會覺得一碧千里，翠色欲流，仿佛到了仙境一般，又仿佛到了世外桃源。

當你來到樹林，你會覺得周圍非常幽深，就像來到了十分寂靜的世界。如果你覺得太靜的話，可以拾一塊石子，向一棵大樹扔去，就會聽見小鳥的鳴叫聲，好像它們在說：“不要傷害我們。”又好像在唱著動聽的歌。見到這一幕，你會情不自禁地鼓起掌來。

你再向前走走，你還可以看見可愛的小動物們，你隨便在地上撿一顆松果，來到一棵樹旁，你會看見一只可愛的松鼠正在樹上看著你，好像是想讓你把手中的食物給它。

你來到小溪旁，可以看見清澈見底的溪水，可以聽見悅耳的流水聲。溪水的聲音又配合著小鳥的叫聲，發出陣陣的嚶嚀，如同百靈鳥發出了優美的歌聲。柳樹長出綠綠的枝條，倒映在水中，好像一塊無暇的翡翠。

大自然把春天的美景描繪成了一幅連綿不斷的畫卷。

我愛這陽光明媚的春天，我愛這生機勃勃的春天，我更愛這姹紫嫣紅的春天!

我愛春天七年級（優質12篇）篇二

“都四月了，怎么沒有一點春的氣息，種子怎么播啊？”人們議論紛紛。一位老者走過來，長嘆一聲說：“愚蠢的人們啊！是你們親手毀了它！難道你們還不明白嗎？”說完，老者憤憤地拂袖而去。

遠處，傳來小女孩稚嫩的聲音：“‘小燕子，穿花衣……這里的春天最美麗！’這首歌真好聽，爺爺，為什么現在沒人唱了？”“沒有了，已經沒有春天了，這是大自然對我們的懲罰啊”“那我們該怎么辦呢？”“保護地球，保護生態環境已經到了刻不容緩的地步了，從你，從我做起，從身邊的小事做起，絕不能再傷害我們的地球媽媽了。”“嗯！”小女孩堅定地應著。

望著干枯的河床和荒蕪的草地，人們終于明白自己犯下的滔天大罪。只是，這世上沒有后悔藥，要想看到美麗的春天，只有靠我們自己，只有從現在做起。

我愛春天七年級（優質12篇）篇三

四季都有著自己獨特而又美麗的性格。春的溫婉柔美、夏的熱情豪放、秋的淡雅輕柔、冬的高貴冷艷。它們就像一個又一個性格鮮明，各有所長的女孩。在新的一年里綻放著屬于自己的美麗與柔情，熱情的擁抱著人們。而我最心有所屬的還是春天，那個生機而又溫柔的春天。

春，是新的一年中迎接人們的第一個季節，它踏著第一陣春風奔來，它親吻著一切，它跟著雁群歸來，為這個新的一年獻上了自己最虔誠的祝愿，送來了最珍貴的禮物。它送給了桃花最嬌嫩的粉，送給了柳樹最生機的綠，送給了世界最繽紛艷麗的彩。它緊緊地擁抱著這個世界，親吻著這個世界，把自己最為美麗溫柔的一面展現給了世界，送給了新的一年最虔誠的祝福。

當第一滴晶瑩的雨珠迫不及待地鉆入了松軟的土壤，翠綠的小草探出了小腦袋，睜開雙眼眺望著這個春雨中新的歡騰天地。春筍冒出了角，它們要迅速地生長，恨不得長到天上，恨不得立在最高的地方。放眼觀賞，將這個生機的翠綠世界盡收眼底。

當調皮的春雨“撲騰”一聲跳入河道、池塘，魚兒們歡騰著迎接這第一場春雨。你瞧!魚兒們不斷從嘴里吐出小泡泡，是在對春天傾訴著來自它們的無盡思念與深深的贊美。

當春雨奔跑在田野上，禾苗們挺直了腰，在雨中翩翩起舞，它們也在歡呼，它們也在向春天傾訴著來自它們的感謝與歡迎。

春天的到來迎來了生機，也迎來了綠色。我愛春天，因為它為人們帶來了一份“大禮”，那是我們最向往的——生機。

它正在用春風傾訴著思念，用春雨創造著無盡的生機。它用自己的溫柔為世人們獻上了深深的祝愿與對這個世界莫大的禮物。

溫暖的春風拂過了樹梢枝頭，它為楊柳梳理著它柔滑的長發。

春風來到了湖畔兩岸，輕輕一吹，吹開了兩岸邊細小而又五彩繽紛的小花。當春風貼近光滑的早已結成寒冰的湖面，輕輕地一吹暖氣，冰面在那一瞬間碎成無數的冰晶，又立刻再化為水滴融入河流。河流滋潤著兩岸邊的花木，奔向海洋。

春風來到了田野，用雙手輕撫風車，風車開始漸漸旋轉，推動了田中的細流，流入田地里擁抱禾苗。春風送來了生機的綠，它要用自己的溫暖拂去寒冰，帶來一片生機的天地。

春風帶來了綠水青山，春雨迎來了萬千泉水。春奔跑過山川田地，它所奔跑過的地方，踏過的足跡都是姹紫嫣紅，綠草如蔭，繁花似錦!

我愛春天，因為它帶來了所有人向往的一種物質——幸福。

我愛春天七年級（優質12篇）篇四

春回大地，萬物復蘇，美麗的春天來了。

春天悄悄地對杜鵑花說：“快醒醒吧!快醒醒吧!”杜鵑花開了，有的抱在一起，像天空中的七彩祥云;有的掛滿枝頭，像粉紅的仙女下降凡間。快看，杜鵑花有五片花瓣，中間呈粉紅色，外面鑲了一圈白邊。聞一聞，一股清香撲鼻而來。有一次，我離得太近了，花蕊把我的鼻子弄得直癢癢，害我打了好幾個噴嚏。我真想摸一摸它們呀，但生怕傷到它那細膩柔嫩的皮膚。一陣小雨飄來，杜鵑的花瓣上掛滿晶瑩的水珠。此時，我仿佛也變成了一朵杜鵑花，風起的時候，我舒展手臂，翩翩起舞;風停的時候，我靜靜佇立，享受這迷人的春光。過了好久，我才回過神，原來我是在看杜鵑花呢!

春天來到了楓樹的身旁。遠看，翠綠翠綠的楓樹像一排排筆直的戰士，正在保護我們的家園。細看，每一片樹葉都是一個個歡欣鼓舞的手掌，風吹動起來，仿佛在和我們招手呢!那些稠密的葉子，像是一條河流，日日夜夜“沙沙沙，沙沙沙”地在人們身邊平靜而響亮地流淌著。太陽出來了，楓樹在陽光的沐浴下，顯得更加翠綠而芬芳。這時候，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個村莊都充滿了春的氣息。摸一摸，樹干很粗糙，樹葉軟軟的，輕輕一捏，翠綠的汁液調皮地跳到我手上，染綠了我的指尖!

春天喚回了燕子。燕子從天空飛過，飛行得漂亮極了。那狹長的翅膀，那剪刀似的尾巴，都像由最高明的畫家畫出來的，沒有一個姿勢不美。時而如掠天長劍，橫空刺去;時而又如戰斗機群，俯沖下來，在空中飛翔著、歡叫著。它們飛過一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底，藍天白云倒映在河里，像盛開了的朵朵白蓮。

春天是一年四季中最美的季節，我愛春天!

我愛春天七年級（優質12篇）篇五

春，是溫柔的;它不像冬天寒風刺骨，不像夏天驕陽似火。春，也是美麗的;它讓大地披上綠裝，讓花朵嬌艷綻放。春，像母親一樣環抱著我;我想對春說：“我愛你，春!”

一到春天，人們就沉浸在幸福的海洋中了。

我愛春天!我看見了五彩繽紛的花姑娘，桃花開了，那顏色粉嘟嘟的，在我眼里，一下子就變成了香噴噴的小桃子，一口咬上去，哇!甜甜的、脆脆的'，真香，真好吃!梨花開了，整個梨園白茫茫的一片，就像披上了冬裝。路邊花壇五顏六色的花姑娘爭艷開放，看誰長得漂亮。小草漸漸地從土里鉆出了頭，不仔細看，還以為是一片綠油油的地毯。

小朋友們在草地上玩累了，就躺在這草地上，呼呼呼地就進入了夢鄉……每當看到這情景，我就聽到小河姐姐在歌唱春天：春天來了，春天來了，她是美麗的小姑娘……不久，我就入迷了。“嘰嘰喳喳”突然，我被小鳥的叫聲吵醒了，它仿佛在說：媽媽，我要吃蟲子!我情不自禁地笑了笑。

在春天必不可少的，一定是踏青了，人們選擇踏青的時間大約都在清明節。踏青可以放風箏、燒烤、露營、其中最常見的就是放風箏了，有一次我們一家人來到太湖邊的公園里放風箏，湖光春色，真是太美了。

我拽著風箏跑啊跑，風箏好像更我作對，就是飛不起來，后來在爸爸的幫助下，哇!飛起來了，一放一拽，越飛越高，我都有點拽不住了，風箏在蔚藍的天空自由的飛翔著，我著迷的看著它悠然自得的身姿，這是突然腳底一滑，我重重的摔倒在地，卻沒有感覺到疼痛，正是因為春天的草地就像媽媽柔軟溫暖的懷抱，我趴在草地上聞到了泥土的芬芳，不時吹來陣陣的春風在臉上，好清涼啊!放風箏時還能夠幫助我們舒緩情緒呢!

碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

我愛美麗的春天，我要歌唱它，我要贊美它!

我愛春天七年級（優質12篇）篇六

寒冷的冬天悄然離去，春姑娘帶著春風和春雨飄來。

她每踏一步，哪里就會長出嫩嫩的小草。藏在水里的青蛙聽到春姑娘“沙沙”的呼喚聲，立刻跳出來捉害蟲。春姑娘把人們也喚醒了，田地里又長出麥苗了。它們用背把土頂開，看到太陽冉冉升起。春姑娘又把裝滿水的瓶子往人間一撒，春雨“嘩啦、嘩啦”地下著，渴極了的小草、麥苗都喝了個痛快。(語文迷)。

俗話說得好：“一年之計在于春”。春天開始，都在制定一年的計劃。小朋友們又背起書包上學了，光禿禿的樹枝上又長出新的嫩芽，在陽光的照射下閃閃發亮。到南方“旅行”回來的大雁在天上歡快地飛來飛去。

這真是一幅完美無缺的圖畫。我希望它能夠永遠地留在這里，讓世界永遠充滿著春的生機。

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我愛春天七年級（優質12篇）篇七

春天，一個如詩的季節。一提到春天大家的耳邊便總會出現一首耳熟能詳的兒歌。“春天在哪里啊！春天在哪里啊！春天就在那小朋友的歌聲里”這首兒歌可以說陪伴了我們的童年生活，表達了我們對春天的向往和憧憬，每當我們唱起這首兒歌時，腦海中總會浮現出春天到來的隆重景象。春暖大地，萬物復蘇，小草她從土壤里鉆出來，仿佛想第一個見證春天來臨的景象。

鳥兒仿佛為了迎接春天的到來，專門在枝頭上歡快地飛來飛去，仿佛在跳著舞，并用自己清脆的嗓子，唱出抑揚動聽的曲子。它們一個一個圍成一圈，仿佛形成了一個“春”字，一眼望去真壯觀。春天仿佛是一首悅耳動聽的歌曲，樹葉開始“沙沙沙”的開始歌唱，小魚開始扭動自己的身軀在水中游來游去，青蛙也開始在荷葉上“呱呱呱”地演繹著，并跳動著的。

春去得快也來得快，小草又長出了嫩芽，一片片葉子在春風中隨風搖擺，肆意飄動著，慢慢的朝著湛藍的.天空飄動著。簇簇不知名的花兒在枝頭上微笑，自信的展示著自己動人又俏麗的身姿。

我伸了個懶腰，緩緩站起，望著窗外銜著泥巴的燕子們，匆匆忙忙的在春雨將要來到的天空飛來飛去，我看了心中有著說不出的開心和激動，心里說著：“春天來了。”突然，“轟隆隆！”當第一滴清爽的雨滴滴在我的臉上，隨后雨滴一下子迅速的全往下滴了。我見證了雨從一滴一滴，一下子變成了雨天，燕子不知在什么時候又闖入了我的視線之中，嘰嘰喳喳地叫著仿佛在吟唱春天的到來。

我聆聽著雨滴落在草地上的聲音，我閉上雙眼，靜靜聆聽著那首春天的歌兒，聆聽著這首大自然的樂章。我仿佛感受到了這自然界萬物的生靈，都非常的喜悅，又努力茁壯的成長與堅強。想這眼前所有的一切的一切，都顯示出一片生機勃勃的景象，盡是如此的美好。

我愛春天七年級（優質12篇）篇八

走在路上，依舊寒風刺骨。大街上的人們還穿著厚厚的棉襖，這仿佛還停留在已經逝去的冬天。我不禁嘆了口氣：今年的春天為何如此反常？我加快了步伐。

一道綠色的旋風從我眼前閃過，和周圍的環境形成了很強烈的對比。我好奇起來：春天是綠色的，那道旋風難道就是春天的使者嗎？我小跑起來，追上旋風的步伐，走進了醫院。

女孩笑容可掬，帶著迎春花，蹦蹦跳跳地送給每一個病人。每到一處，她都微笑著說：“一定要快點好起來呀！早日康復！”病人在迎春花的映襯下，精神好了起來，有的還有了春天特有的活力和神采……迎春，迎春，迎接春天的到來，我的心中也溫暖了起來……病房中充滿著春天的氣息。

望著女孩，我在想：她那么美麗，不知是她襯托了春天還是春天襯托了她？

走出醫院，已是陽光一片，原來春天真的來了呢！在不知不覺之中，它釋放著光彩。眼前是一大片迎春花，正開得燦爛。

原來春天一直都在我們的身邊，它將溫暖照進了每一個人的心中。

我愛春天七年級（優質12篇）篇九

東風來了，春天的腳步近了，校園里一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

走入校園，映入眼簾的是一片深深淺淺、濃濃淡淡的綠。平坦松軟的草地是綠的，高低錯落的灌木叢是綠的。高大筆直的梧桐樹、千姿百態的桃樹、婀娜多姿的梨樹都吐出了嫩綠的芽。微風吹拂著千萬條才展開帶嫩葉的黃色的柳絲，抖開“她”豐美的秀發。

各種各樣的花演奏著一曲春天的弦樂。迎春花睡眼惺忪地睜開了眼，猶如像一個個金色的小太陽。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都像趕趟似的開滿了花。野花遍地都是，雜樣的，有名字的，沒名字的，散落在草叢里，像星星像眼睛，還眨呀眨的。

同學們走出教室，來到操場上，活動活動筋骨，伸展伸展身體，仿佛春天的到來給他們注入了新的力量，似乎有的是活力，有的是希望。

我們的校園從頭到腳似乎都是新的，美麗無比！

我愛春天七年級（優質12篇）篇十

學生們，大家班集體里有哪些家?我們班有四個人。你想知道這四個人是什么嗎?想要知道就用大家的慧眼看來吧!

我們班的第一大伙兒是：演唱家。這演唱家自然是我們班的吳絲冰同學。還記得在六一兒童節，我院舉辦的六一慶祝會上，她是我院合唱隊。到合唱隊時，她那迷人的歌唱觸動了整場。絲冰的嗓音非常高，在我們班沒有人能取代她演唱家的位置「」。

再聊說我們班的第二大伙兒：一位數學家楊子豪同學們。他呀，可神了。一次，數學廣角的一道題難住了任何人。因此，她們就去問楊子豪。楊子豪唰!唰!幾下，ok，拿下了。他把這道奧數題給做出來。讓整場的同學們看呆了，并且一動也沒動，雙眼一直閃耀著光輝。這就是我們班的一位數學家。

然后而言說我們班的第三大伙兒：書法名家林宏輝同學們。還記得有一次放學后，他在自身的坐位上寫書法，我恰好坐著他的前邊，我掉轉去，見到他在一絲不茍地寫著那好看的書法藝術。哇，真美啊。這就像書法大家寫的一樣。林宏輝，林宏輝，你的字為什么那么好?如果因為我能寫出那樣那該多么好。林宏輝回應道：這也算不得什么啦。林宏輝的書法藝術以前貼在校園內的展覽會畫廊里，這是我們班奇怪的書法名家。

最終再而言說我們班的第四大家：文學家。這文學家自然非蕭靜同學們莫屬。蕭靜寫的作文以前有幾篇在學術期刊發布了。她寫的作文十分令人打動，乃至看了她的優秀作文，我還可以進到到她所作的文章內容中去。這就是我們班第四大家的文學家蔣蕭靜。

我愛春天七年級（優質12篇）篇十一

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天。

“京中有善口技者，會賓客大宴，于……”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。

西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。

我愛春天七年級（優質12篇）篇十二

冬去春來，又是一場春雨后。大地開始蘇醒，樹木吐出新芽。北方的春天來得晚，卻也不能禁錮那些蠢蠢欲動的小生命。

走在校園里，看見柳枝在風中擺動，長長的枝條上朦朧地沾著一點綠色，就像勇敢又有點兒害羞的小姑娘，還不是那么引人注目。

春天的使者——桃花也展開了笑顏。它輕輕地掛在枝上，低垂著頭，花瓣努力張揚著，露出她那明亮的眸，櫻紅的唇，雪白的牙齒。我伸出手，想撫摸它們嬌嫩的臉，但卻猶豫了，我怕我傷害到它們。于是，我把伸在半空的手硬生生地縮回去了。

忽然，一陣微風吹來，吹動了桃花們柔順的長發，風兒伏在花兒的耳邊，輕輕的說著：“自信一點兒，自信一點兒！”于是，桃花仰起了頭，露出了它們優美的曲線，婀娜的身姿。一股芳香撲鼻而來，風兒醉了，草兒醉了，人兒也醉了。

一朵桃花落在地上，長發失去了光澤，眸已閉合，唇再無血色，我看著她悠悠落下，心中不覺涌起了一絲憐憫，我彎腰想把它拾起，卻又見幾只螞蟻爬進了花蕊，吸食著花蜜。我的手又一次縮了回去。毀滅往往孕育著新生，生命也可以得到延續，只不過是換了一種方式生存。“落紅花不是無情物，化作春泥更護花。”世間萬物都在用自己的生命詮釋著這個真理。

尋找是一種信念，春天是一種希望，讓我們在迷茫中找回前進的方向，尋找希望。尋找春天！