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六年級背影(專業19篇)

時間:2025-05-14 作者:筆舞

優秀作文通過生動的描寫和精準的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。下面是一些寫作方面值得學習借鑒的優秀作文范例,供大家參考和學習。

六年級背影(專業19篇)篇一

這么多年來,母親給我印象最深刻的,便是那一次轉身的背影。

那年的時候,我如愿考上了省外的一所高校。母親,為我感動,也為我自豪。從小到大沒有出過遠門的我,第一次要和家人分別,踏上遠在他鄉的求學之路,我的心里是激動的。

母親執意要送我到火車站,并且還執意要幫我提行李到火車上,我拗不過她,只好答應看她。母親幫我打理好行李后,就下了火車,就慢慢走出站臺,看著母親那沉重而不舍的步伐,我才深深地體會到,母親心中對于我的愛和不舍。我沒有叫她,而是看著她漸行漸遠的步伐,默默地感傷。原來,“父母在,不遠游”這句話是那么的深刻。

母親那遠去的背影一直深深地印在我的腦海中,直到現在回想起來,我都覺得既溫暖又悲傷。溫暖的是母親對于我的愛,是那么的深。而悲傷的是,那幾年離家讀書的日子,不知道讓母親思念兒子的心,如果入眠。

六年級背影(專業19篇)篇二

風,還是往常一樣蕭瑟,陽光,照耀著的卻不再是昔日古老的小樓。

就在一個冬日,一場無情的大火燃燒了小樓,也熄滅了小樓那熱鬧的歡笑聲,留下的只有絲絲寒意。

這座小樓原本是很歡快的,小朋友們都愛來這里玩,小樓很快樂,可是,唯獨火嫉妒這兒的美好,存心要毀掉這里一切快樂美好的東西。大火蔓延,很快,整幢都葬身與禍害。住在這的居民們都紛紛往外逃命,才只有一半的人逃出來時,從三樓通往一樓的木質樓梯就被燒塌了。樓上還有9個居民沒有脫險,,下樓的通道就沒有了,這些人只好爬到頂樓呼救。

消防隊趕來了,但讓消防隊束手無策的是,這片老住宅區巷子太窄,消防車和云梯車都開不進去,。消防隊員們只好用滅火器先滅火。眼看著大火一點一點向頂樓蔓延,現在被困的人能做的就是自己救自己了。一位年輕人當機立斷,把曬在頂樓的床單撕了,做成繩子,掛在護欄上,第一個人順著繩子下來了,第二個,第三個,一直到第七個人。糟了,繩子要斷了,只能承受一個人的重量了!眼看著大火就要燒到護欄了,排在第八個的婦女毫不猶豫地把排在后面的兒子往前移,眼里還有淚花,兒子好像明白了母親的意思,順著繩子滑了下去,可是,這位母親卻葬身在了火海里,兒子見到母親最后一面只是在那熊熊燃燒的烈火中的背影。

短短幾秒,她毫不保留地詮釋了這世間最偉大的母愛,同時也終止了那顆紅得美麗動人的心臟的跳動。

風,又一次吹過,吹散了那兒的溫馨,卻吹不散滿目凄涼的美……。

六年級背影(專業19篇)篇三

我忘不了他被雨水浸濕的衣服。

輕輕打開一扇窗,靜靜的啜一口茶,讓窗外的花和這杯茶陪我沉思回味。在記憶的長河中,有一顆星星最耀眼,像那天天空中的流星。那個美好的瞬間過去之后,就再也不會回頭。

風追雨,雨追風,風雨結合追天上烏云,整個世界都在風雨中。雨水掀翻了河水,猛烈地傾瀉而下。

我站在窗前往外看,心想:風這么大,雨這么大,郵差叔叔肯定不會來了。唉,今天報紙不能看了!正在這時,我在風雨中發現了一個模糊的影子。仔細一看,是一個騎自行車的人。我看見他頂著風雨艱難地騎著自行車。近了,沒看清楚。那個男人戴著綠色的帽子,穿著綠色的衣服。乍一看,是郵遞員的叔叔!于是我趕緊打著傘開門迎接他。

他太濕了,被雨淋透了。臉上是濕的,也不知道是汗水還是雨水。然而外面的街上連個人影都沒有。他為什么不穿雨衣?再看看包裹,我意識到了。原來他的雨衣是用來寄包裹的。我感激地對他說:“郵差叔叔,辛苦了。外面下著大雨。我還以為你不會來呢?”沒想到,他擦了擦臉上的水珠,笑著說:“大家都要堅守崗位,別說我這么喜歡這份工作,我怎么能不來呢?”之后他打開包裹,拿出報紙雜志,對我說:這是你的《今晚報》。我拿著那些東西對他說:“郵差叔叔,等一下,我給你找件雨衣。”。他說:沒有,反正都濕透了。再見!他收起包裹,抬起腳,騎上自行車,沖進風雨中。

雨還在下,但我看到他背上有一道美麗的彩虹,像天空中的七色橋,非常美麗。

六年級背影(專業19篇)篇四

每天,我們總要面對滿是文字的教科書,還有那講臺上矯健的身影,那看似平凡的背影,里面透露這無數的汗水與付出,辛苦了我們的老師。以下是本站小編為大家整理的老師的背影六年級。

作文。

歡迎大家參考閱讀。

可憐的小弗郎士聽完了最后一堂法語課。而我卻看見了最后的背影,一個模糊的背影,一個讓我永可遠都會記住的背影。

剛洗完澡的我和小寧匆匆走向教室,在這樓梯口我看見了一個人的背影,那是誰?手中還拿著一個大箱子干什么呢?一大堆的疑問向我飛來。旁邊的小寧神秘的對我說:“那是咱們的語文老師啊!那他干什么去呢?”

于是,我帶著疑問走向教室。剛邁入教室門的那一刻,我聽見有人在說,語文老師要走了,具體是為什么也不大清楚。什么?什么?什么?王老師要走了,一個教了我一年多的老師就這樣走了。我簡直不敢相信我的耳朵。我走到座位旁,把剛才看到的一切告訴了幾個要好的朋友。誰知道她們一下子沖了下去,找語文老師,要他不要走。

在座位上,我又仔細思考了一番,語文老師并沒把他要走的事情告訴我們,真是個細心的老師啊。但是,紙包不住火,最終還是讓我們知道了。同桌小佳告訴我并富有詩意地說:“老師不會一輩子跟在你后面,總有走的一天啊!”但內心的我卻渴望王老師回來,回到這個愛你充滿溫馨的教室啊!

一想起老師要走了,我忘記了她從前對我的懲罰,一心只想老師不要走。想到這里,那幾個要好的朋友回來了;問她們見了王老師了嗎?沒有,只看見一個模糊的背影。

難怪今天吃晚飯時老師溫和而又嚴肅的對我說:“陳婷婷,考試時多動動筆啊!”當時,我就在想:老師要說的時間多的是,為什么現在吃飯時說。可現在疑團解開了。因為今天就沒有時間說了,也沒有這個機會。

那個背影將是一個永恒的背影,一個曾經讓我傷心過,哭過甚至……的背影。當我想起王老師時,就會想起那個背影,因為它永遠刻在我的內心深處。

偶然坐下來靜靜地回憶,那件關于老師的事,依舊留在我腦海中,再也無法抹去。

在去年的9月1日,就在我剛剛升入六年級的皆大歡喜的日子,就在同學們聚在一起相互擊掌慶祝的美妙時刻,就在大家愉快的喧鬧聲快要將屋頂掀起的那一瞬間,班主任突然走上講臺,宣布了一件對我們來說很大的事情,打擊也就在這一刻發生了——班主任略帶傷感地對我們說,數學張老師退休了,她再也不會回來教我們了。剎那間,同學們愉快的喧鬧聲變成了一片哭天抹淚的嘈雜聲。過了一會兒,教室靜極了,連平時最吵最鬧的同學也呆呆地注視著講臺。我狠狠地掐了自己一下,腿很疼,這不是噩夢。同學們用渴望的眼神盯著班主任,希望她告訴我們這是一個玩笑。但當我們看到班主任用手背輕輕擦了一下眼角,我們明白這是無法改變的現實。

我們開始瘋狂地回憶張老師為我們講課的時光,發瘋似的討論所有關于張老師的問題,才突然發現原來我們那么喜歡和張老師在一起,那么懷念她講的每一節課。

當班主任向我們介紹新數學老師——王老師時,不滿的議論聲,憤怒的叫喊聲全向這位新老師襲來。可憐的王老師不明白這是為什么,她當然不懂我們對張老師濃濃的深情。

我們不專心聽她的課,不認真完成她留的作業,甚至不回答她的問題,讓她尷尬地在講臺上自問自答。

直到王老師再不肯來我們班講課,我們才猛然醒悟,我們的一意孤行傷害了王老師。我們應該更加珍惜和新老師在一起的時光,這才是張老師希望的啊!

我們知錯了,我們悔改了,我們變了。我們向王老師認錯,求她來教我們。王老師看看我們,猶豫地點了點頭。

我們全神貫注地聽她講課,專心致志地完成她布置的作業,爭先恐后地搶答她提出的問題。同學們的字跡愈加工整,正確率大大提高,學習成績在年級數一數二。王老師笑了,是那種發自肺腑的笑。她已愛上了大家,再也無法割舍。她被我們感動了,忘記前嫌執意和我們從新培養感情,并且她堅信,我們也會愛上她。同學們熱淚盈眶,不知老師對我們是如此關愛,是如此包容。

每天,我們總要面對滿是文字的教科書,還有那講臺上矯健的身影,那看似平凡的背影,里面透露這無數的汗水與付出。

每天,這背影每天在講臺上奔波,為了讓我們大家聽好課,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞;為了讓我們提高成績,他放棄了休息的時間;為了我們以后的前途一片光明,他可以用盡他全部的精力,不管自己是多么的疲勞,多么的累啊!

他沒天大口地吸著粉筆灰,把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上,他想讓我們在看得清楚些,具體些,于是把那已經酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時是多么的崇敬老師的那種精神,可不能因此而打斷老師的上課,于是,我的內心充滿了太多的感激啊!

那天,月色朦朧,淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮,他正在為我們備課,以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯著老師家的窗戶,明亮的燈光一直亮到了深夜......

在他的辦公桌上,我深深的體味到了老師的偉大與辛勤:在老師的桌上,一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角;一本已經翻了很多年的。

字典。

外皮已經用膠帶粘了又粘;教科書和備課本摞在一起一翻開里面的筆記密密麻麻的排列在上面;而作業本又厚又高的堆在肘子的正中央上面還有一支紅鋼筆上面生銹了我問老師問什么不換新的呢?他笑著回答我:“不還能用嗎?用壞了在換。”我看到老師那蒼老的臉我心中很不是滋味兒。

向往常一樣,講臺上的身影繼續奔波著,他是個偉大的身影,一個為同學辛勤付出的身影。

我愛講臺上的身影,但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神。

六年級背影(專業19篇)篇五

有一天,窗外下著瓢潑大雨,不時有幾聲震耳欲聾的雷聲,教室里響起了急促的下課鈴,放學了,我打上雨傘,走出了校門,一個不小心踩進了一個水坑。

回到家,我一進門就一邊換上拖鞋,一邊大聲地對在廚房邊燒菜邊唱歌的老媽說:“老媽,我回來了。”

“回來了,快坐下吃飯。”老媽端著最后一碗菜從廚房出來,和老爸、我一起吃起了晚飯。晚飯后,我剛進房間里寫作業,突然客廳里邊傳來一聲河東獅吼:“兒子,你出來!”

我走出來,問:“干什么?我要寫作業了。”

“你怎么把最后一雙鞋也搞濕了?”老媽氣憤地說道,“明后天都沒太陽曬干鞋子。”

“不是還有一雙嗎!”

“那雙是冬天穿的,現在穿,熱死。”

“那我穿拖鞋!說完憤憤地走進房間。

晚上九點,我早已躺在床上迷迷糊糊快睡著時,客廳那邊傳來了吹風機的聲音,我想一定是老媽又在臭美吹頭發了,我躡手躡腳地走到門口,把門打開一點點,可我看見老媽在幫我用吹風機吹干那一雙被我打濕的鞋。

看著媽媽那彎著腰的背影,我的雙眼模糊了……媽媽那瘦小的背影在我心中顯得格外的高大。

六年級背影(專業19篇)篇六

今天活動一開始,徐老師讓我們寫同學的背影。我想:一般拍照片都從正面拍,徐老師怎樣讓我們觀察別人的背影呢?我感到很新鮮。

我觀察的是王顯偉,他坐在我的前面。他的后腦勺像一個圓圓的大西瓜,頭發中心有一個“旋”。王顯偉的耳朵比較小,向兩邊伸展,就是我們平時說的“招風耳”。他的肩膀不寬,我量了一下才30厘米。他穿的是橙色加棕色的夾克衫,看上去特別活潑、可愛。

接著,我觀察王顯偉的寫字姿勢。他個子矮,寫起字來像趴在桌上,貌一看還以為正在打瞌睡呢。他的頭有一點向左歪,我覺得他寫字時應該挺直身體,坐如鐘,防止近視。

最后,我請王顯偉站起來,看他的走路姿勢。他站起來,背對著我,我喊:“立正”、“稍息”時,他很快地做出正確的動作,走路時雄赳赳氣昂昂,就像一名軍人。

今天的活動既學會了觀察別人,又使我們十分快樂,真是一舉兩得啊!

六年級背影(專業19篇)篇七

回憶著無邊無際的大海,回憶著腦海中的往事,但一切都是模糊的,唯一清晰的是媽媽的背影。

從記事起,我就整天看到媽媽忙著回來。我媽媽在我很小的時候就培養了我的獨立能力,這讓我受益匪淺。不知道是否值得一提他,卻在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的記憶。

當時上的是幼兒園大班,要考升級。對于這么年輕的人來說,這確實是一場大考試。那天晚上,我媽沒有問任何關于考試的事情。我讓媽媽幫我備考,媽媽說自己的事自己做,沒有任何鼓勵和安慰。當時我失望的眼淚就下來了。

第二天,我不理媽媽,拿著書包跑去學校。在學校門口,家長領著孩子一個接一個的來,問問題,問考試的問題。我突然像受了天大的委屈,眼淚在眼眶里打轉。我想:“媽媽不再愛我了。”。越想越覺得委屈,但還是抱著一線希望。兩步后我會回頭。我多么希望我的母親能像神話一樣突然出現在我面前。離考場越來越近,希望也越來越渺茫。但是我再也沒有見過我媽,我的希望徹底破滅,我委屈的眼淚止不住,我哽咽著進了考場。考試的時候思緒飄過,偶然看到一個模糊的身影,好熟悉。是媽媽,我想吃顆定心丸,因為我得到了答案。

六月的一天,孩子的臉?你說出來,就變了。天氣仍然晴朗,但突然變得陰沉沉的。剎那間,下起了傾盆大雨。我忍不住向窗外望去。朦朧中,我只能看到媽媽的身影,是那么模糊而清晰。

我想沖出去,讓我媽回家,但是我無能為力。我穿過雨簾,久久地注視著母親的背影。母親在雨中的背影深深烙印在我心里。

六年級背影(專業19篇)篇八

道旁,一輛輛汽車飛馳而去,路燈撒下一片顫抖的燈光。他和她一起寂寞地從燈下走過,默默無言,融入了昏黃的光中,留下一對,深深的背影。

六年級,用媽媽的話說,就是“決定一生的關鍵”,各個民辦學校都在舉辦招生考,連鎮一中也大費周章地舉行了兩次演講。班級里更是熱火朝天,每天一打下課鈴,同學們便爭分奪秒,三五成群,嘰嘰喳喳地討論開了。俗話說得好,有其“子”必有其“父”,家長們忙得那是不亦樂乎,每天都把數學老師圍得團團轉,求升學高招。

但我始終不明白,為什么我的爸媽可以在今日、今時、今刻表現得——如此淡定?我眼巴巴地看著班里的尖子生們一個半免,一個優惠生地陸續被新星、星海取走,心中挺不是滋味。可媽媽回我一句:“爸媽可是高中老師!看得比別的爸媽遠,你別擔心,一中是最好的選擇。”

怒火總有爆發的一刻,我的內心已從不解變得憤怒,我真想“仰天長嘯”——為什么我有個跟不上事實的父母?終有一日,我第n次向爸媽發問,可他們還是老樣子,繼續是一成不變地答復:“爸媽可——”“高中老師!”我的心中不禁燃起怒火,“你說過,‘成敗就在此一舉,’萬一以后我敗了呢?你們就不能多方面選擇嗎?”

他們對視一眼,無奈苦笑:“我們只想多了解你,不想讓你過早離開我們的視線啊。”

我愕然了,繼而釋然。

我只想著越飛越高,卻忘了身后哺育我的兩只老鳥;我越跑越快,但身后,他們的步伐已不像年輕時那般矯健。

原來,他們的理由竟如此簡單。

淚,緩緩滴下,卻洗不走心中的內疚與自責。

兩人在燈下緩緩走著,一個小身影撲來,三人的背影交織著,在那不再顫抖的陽光下,甜蜜而幸福。

六年級背影(專業19篇)篇九

在我的腦海中,童年的記憶幾乎是模糊的,唯有媽媽的背影是清晰的,給我的印象是那么深,那么深。

人家的孩子通常看到的是媽媽那燦爛的笑容,而我則經常看到的是媽媽的背影,那疲倦的身軀。

媽媽工作異常忙碌。早上我還沒起床,她就已經去上班了,背影消失在門外。晚上,媽媽去加班時,我在陽臺上看見的仍然是那朦朧的背影,那是個從早到晚匆匆忙忙的背影。

使我難以忘懷的是我一年級下學期時,語文和數學都考了一百分,這對于我這天資并不聰穎的孩子來說,是莫大的驚喜。

一放學我便跑回家,跑到離家不遠的路口我看到了媽媽那熟悉的身影。我剛想把這個好消息告訴她,媽媽倒先開口了:“琪琪乖,有個客戶在等著媽媽,有事等我回來再說啊!”還沒等我張開嘴巴,她就走了,只留給我一個匆匆離去的背影。

回到家,我賭氣不理任何人,更沒有將這個好消息告訴他們。

早晨去上學時我終于看見了媽媽。她疲倦的眼睛足以證明她是如何工作的了。她看到我,依然像平常一樣,囑咐了我一些話語,好像把昨天的事全忘記了。

這時的我,早就將昨天的不快拋之腦后了,忍不住將考試的事情告訴了她。媽媽欣慰地笑了,那笑容是那樣的燦爛,似乎完全驅走了疲勞。

望著媽媽又一次遠去的背影,我從心底喊了一聲:“我愛你,我的好媽媽!”

六年級背影(專業19篇)篇十

“當當當”家里的古鐘發出了七聲沉重的聲音,喚醒了我那混沌不清的意識,我努力地睜開雙眼,看了眼旁邊的鬧鐘。“啊!已經七點了,上學要遲到了!”我從床上跳了起來,飛快地刷牙洗臉,然后抓起面包就向車站沖去。

到了車站,趕上了一輛公交車。“還好,不會遲到了。”我心想,溫暖的陽光照在我身上,舒服極了。但我將手伸進書包時,我愣住了——早上走的太忙,公家卡被我落在了桌上沒帶。

我非常緊張,站在這里有些不知所措。我不知道是繼續留在車上,還是該自覺下車,火辣辣的太陽照在我的身上,讓我灼熱難忍。

這時,司機發現了我的窘迫,轉過頭來微笑著對我說:“小朋友,是不是沒帶公交卡啊?”我把頭埋得深深的,等待著司機把我轟下去。“呵呵,沒事的,不要緊,我每天都會遇到像你一樣的小馬虎。”說完,他就從他左手拿了一個小盒子,拿了幾塊錢說:“其實我也有個兒子,他也很像你,經常忘帶卡。”

聽了司機的這番話,我震驚地抬起頭,心里很是感動。但卻因此更加不知所措了,不知道應不應該接這錢。

司機見我不接有些著急了:“接著呀!”司機的話驚醒了我,我趕緊將錢接下,并小聲說了聲:“謝謝。”司機又笑了:“謝什么,應該的呀!”

我走到車廂中間,回頭仔細看著這位司機,噢!不!是這位父親的背影,感覺就像是窗外的陽光那樣溫暖。

每當我想起了那個背影,我的心中都會充滿溫暖。

六年級背影(專業19篇)篇十一

那天,我和媽媽去逛街。大街上人來人往,來往的車川流不息,匯成了一幅有聲有色的風景圖。

我哼著小曲,在前面一蹦一跳的走著,頭還在不時的望著,貪婪的允吸著周圍的景物。突然,我的目光落在了一位衣衫襤褸的老人身上,這位老人衣著很破舊,那單薄的外衣已經打了四五個補丁了。一雙枯黃的手,我又仔細看了看她的臉—瘦!無情的歲月印記早已占據了老人干瘦的臉。她正用那雙無力的手用力的推著一輛水果車上坡,而此刻,那矗立的坡正傲然的看著老人!那位老人的家人呢?她為什么會在那?她沒有兒女嗎?......一個個問題像一把把利劍飛一般的朝我襲來。我還沉浸在我的思索之中,突然眼前閃過一個深藍色的背影,我定睛一看,一個大哥哥正向老人走去,他走到老人身邊,沒有多說什么,便幫她把車推下了坡。老人見了,激動的說:“謝謝你啊,小伙子!沒有你,我這老婆子還不知道怎么辦呢!”而那位青年卻只淡淡地說了一句:“沒什么,正是我應該做的.....”瞬間,周圍立刻投來了贊賞的目光,那神情仿佛在說:這小伙子真棒!然而那位大哥哥卻趁我們不注意,悄然離去了.....

望著他那深藍色的背影,漸漸發現深藍色的背影有了變化,變得那么高大、變得那么耀眼、在那耀眼中,又增添了幾分絢爛......

走在綠意濃濃,飽含生機的小道上,我不禁陷入沉思:那位大哥哥真好啊!他能幫助一個和他毫無關系的陌生人,真棒!我要向他學習!我對那位大哥哥充滿了敬佩,他讓我懂得了這人世間最強最美的力量,那---就是關愛......

雖然事隔多年,但這件事還是讓我久久不能忘懷,但讓我記憶最深的,還是那個大哥哥,還有那深藍色的背影......

六年級背影(專業19篇)篇十二

每當我坐公交車的時候,總會情不自禁地想起她。我總希望能夠再見她一面,卻總是不能如愿。

她長得不瘦,但也不胖,還有點矮,一米五左右的身高,大約四十多歲。

那是幾年前的事了。寒假的一天下午,寒風呼呼地刮著。我獨自一人在等從鄉下開往城里的公交車去外婆家。當時等公交車的人很多,公交車一來,大家爭先恐后地沖上去,都想搶到座位。我落在了后面,好不容易上了車,卻發現忘了帶公交卡。還好,我記得自己帶了三塊錢零錢,可摸了摸口袋,掏出來一看,發現只有一張一元錢的鈔票。

不會是剛才擠公交時被擠掉了吧?這可如何是好?如果回家去拿,就要錯過今天這最后一班公交車。我手里抓著那張一元的鈔票,感到左右為難。司機面無表情地說:“快點!有錢沒錢?沒錢就下去!”

后面的人附和道:“就是!”“快點!”“我們也趕時間!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在那時,一個溫柔的聲音在我耳邊響起:“小朋友是不是忘帶錢了啊!別急,阿姨幫你付。”還沒等我反應過來,那位阿姨就已經麻利地把三個一元的硬幣投進了投幣箱里,我感動地連聲說:“謝謝阿姨!謝謝阿姨!”阿姨和藹地說:“不用客氣。”之后,她又語重心長地對我說:“小朋友,下次可不要那么粗心大意了。”聽了阿姨的話,我不停地點頭。

我和那位阿姨在城里的同一個站臺下車,我一再請求對方留下聯系方式,好有機會把錢還給她,可她什么都沒有說,只是微笑著搖搖頭。看著她轉身離去的背影,我這才發現她的左腳有點瘸。

北風吹到臉上,我感到陣陣寒意,可內心卻涌起一陣暖流。

此后,我再也沒有見過那位熱心的阿姨,但我永遠也忘不了那背影。

六年級背影(專業19篇)篇十三

老舊藥壺在爐子上咕咕作響,升起的白煙在空中一絲絲的飄散。廚房浸潤在那有著幾分苦澀的空氣中。在秋日的午后顯得格外寧靜。外婆斜倚在爐子前,秋日的暖陽灑在她直挺的背上,撒在她卷曲的烏絲上。童年記憶中的外婆的背影總浸著濃濃的藥味。

她是老一輩的人。相信中醫的理念,對于用中藥來調養身體,更是萬分相信。小時候的我在秋日常常咳嗽,總是好了不久又犯病。外婆不再帶著我去輸液,而是去買那些五顏六色的藥丸。她總是牽起我的手穿過幾條大街再到寬寬窄窄的小巷子里七拐八彎,最后才走進一家古舊的中藥鋪。頭發花白的老中醫給我把了脈,開了方。那抓藥的年輕女郎,在有著一大排小抽屜的柜子前,打開那一個個抽屜,以最從容的樣子,抓出一個一把或是幾片大小形狀不一的東西。絲絲藥味傳入我的鼻子,讓我嗅到了從未體味過的神奇味道。外婆靠在玻璃柜前,即使她背對著我,我也能感受到她現在的寧靜。她絲毫沒有買西藥時的焦急。我望著她浸在藥味中的背影,無形之中感到一份心安。仿佛外婆那并不寬也不結實甚至有些瘦弱的背能讓我重重依靠。

外婆將那老舊的藥壺架在爐子上后便將買來的中藥倒了進去。加水,煮沸,將藥渣和著水再濾一次,再加水放在爐子上用小火慢慢的熬。她動作連貫如一位技藝巧妙的工匠。從行云流水般的動作不難看出她的熟練。小壺開始咕咕作響了。白煙一點點從壺中漂起。外婆倚在爐子前安靜而又閑適。我坐在她身后靜靜凝望她的背影。不覺那氣味有多苦澀,仿佛世界上只剩下了外婆和她帶著藥味的背影。不久,我的咳嗽慢慢好了起來。可外婆或許是因為長久熬藥的緣故,身上一直帶著那若有若無的藥味。于是她的背影也就浸在了藥味里。

時間一點點流逝,一個又一個的秋過了,那爐上的小壺響了一次又一次。我一年年的長高,時間也一點點的拖垮了外婆的背,壓彎了她的脊梁!

秋日的陽光灑在我的書桌上。正在游走的筆停了,被放下了。我輕輕地走向廚房越是靠近,越聽的清晰,那鼻尖的藥味也一點點地變得濃郁起來。我放緩腳步一點點像那浸潤著藥味的地方靠近。轉過那一個彎,便瞥見了那個爐子,那把老舊的壺和還有外婆的背影。金秋的陽光灑在她根根銀絲上。仿佛在不停地跳躍那弓著的背提醒著我年華的流逝。記憶中外婆是精神抖擻的,她沒有老人的遲暮,背影也一直是挺得直直的。可是現在呢,我不忍看,卻有移不開目光。任憑那熟悉的藥味,充塞鼻腔,在記憶中蔓延。那第一個浸在藥味里的背影和這個背影重合了,我知道外婆的背仍能讓我重重依靠。

又是一個秋又聽見了那熟悉的咕咕聲。再轉過那個拐彎,廚房里有一個爐子一把老舊的壺,還有外婆那帶著藥味的背影。

六年級背影(專業19篇)篇十四

我的腦海里有許許多多煩躁、開心、悲傷的事,但令我記憶猶新的,還是那個關愛過我的背影。

我又回到了故鄉。故鄉有許多的雪坑,如果一不小心,可能會栽進去。我為了省事,離開了道路,走在一望無際的雪原上。陽光灑下來,把整個雪原照得金亮。美中不足的是,陽光是冰冷的,絲毫沒有一點溫暖。

我正欣賞這美麗的景色,忽然,我只感覺到自己失去了重心,隨后便一個跟頭栽了下去。我明白,自己一定掉進雪坑了。我大聲呼救,但馬上就意識到,這根本就沒用,因為四周都是空蕩蕩的雪地,很少有人經過。

我不死心,繼續大聲求救。

天色漸晚,我身體的熱量在慢慢消散,我很絕望,因為我的聲音不能呼喚人來。

在我已經絕望到準備放棄呼救時,一個細微的腳踏聲傳來,我便有了信心,又開始大聲呼喚,盡量讓那個人知道我的位置,不一會兒,我借著清幽的月光,我看到了一個人影在雪坑上晃蕩,我使勁往上爬,但快要出來時,陡坡太大,我又滑了下去。摔在了積雪上,還好洞只有兩米多高,下面又有積雪鋪墊,沒啥大礙。

“你別這樣往上爬,我來拉你!”上面傳來一陣雄魄的聲音,隨后就看見兩雙手在痛苦地準備著,我便故技重施,在洞口時死死抓住了那雙手,腳一蹬,竟出來了,真是奇跡!

望著那個遠去的背影,我的心里泛起陣陣暖心的漣漪。

六年級背影(專業19篇)篇十五

在我的記憶中,你的背影十分瘦小,又微微駝了點背,但對于小時候的我,你的背影十分高大。

你還記得嗎?小時候你總拉著我的小手在田地間、大路上散步。

可自從你查出有晚期胃癌后,你就躺在床上不起。那時的我總以為你不要我了,不跟我玩了,所以常常一個人生悶氣,也不想見你。等我大了一點,懂事了點,才知道這個原因,可那為時已晚,你活得時間很短了。知道這個原因后,我從一個人生悶氣變成一個人哭了,常常哭到眼睛紅腫才停。

那一次,我去看你,你卻提出要我陪你散步,我堅決不答應,可你說了一句話我立馬答應了。我把你扶到輪椅上,推著你在寬闊的道路上走來走去。看著你的背影,溫暖、傷心的情緒涌了出來,五味雜陳,仿佛看到了年輕的你和不懂事的我。我拿出手機想記錄這最美好的時刻。

夕陽西下,染黃了整個天空,那本來像雪糕一般的白云變成了暖黃的顏色,你我坐在地上,享受這最美好的時光,我將你推回去,扶到床上。

可這美好的時光沒過多久,噩耗來臨。

我將那張照片洗出來,放在我的相冊,不對,是我們的相冊。

看著照片中你的背影,我的眼淚又要奪眶而出,可又憋了回去。

“時光易逝”這說得沒錯。轉眼間,又快到清明節了,我想用這文章紀念你。

你的背影已住進我的心中。

六年級背影(專業19篇)篇十六

最近,爺爺的身體一直不是很好,免不了到醫院去做檢查,去開藥。然而,奶奶的年紀也大了,不宜到處走動,萬一一個不小心跌了、碰了,可又是一筆不小的開支。所以,陪爺爺到醫院復查的任務就交到了我們的手上。

我有很多次問爺爺,為什不去住院呢?爺爺每次都只是一個答案,似乎永遠都不會改變:“在家的時間不多了,多待一秒鐘都是好的。”他的話語是那么溫柔,卻帶著數不盡的滄桑。

晚上,爸爸正準備出門,我問:“是去看爺爺嗎?”他點頭回答。“我也要去!”我喊道,隨即丟下筆,眼底有抑制不住的興奮。

“走吧!”爸爸輕聲招呼,向門外走去。我飛快地穿好鞋,跟上了他的腳步。

夜,天空格外的亮,無數星星一閃一閃的,浩瀚又遙遠,看的人格外舒心。

“爺爺!”我搶身推門進去。

爺爺正坐在沙發上,看著今天的新聞,手指輕輕敲打著拐杖。“來了!”見到我,他又笑起來,眼角的皺紋似乎沒有剛才那么深了,而頭上的白發還是老樣子,并沒有變。

“爸。”爸爸從外面走進來,對爺爺一笑。爺爺望著他,也是用笑來打招呼。

他抓起我的手,我能感受到他手上密密麻麻、深深淺淺的皺紋,這是他經歷無數風雨而留下的。我的心一陣悸動,漏了一拍。

我們圍坐在一起,嘮著家常,不時哈哈笑一下。我的眼睛盯著爺爺和爸爸,突然很想知道,他們在很多年前的時候是怎樣其樂融融一對父子。

此時此刻,漫天的繁星有更亮了,宛若一顆顆閃閃發光的寶石,嵌在深藍的天幕中。

“爸,我扶你上去吧!”爸爸站起身,扶起爺爺。

爺爺拄著拐杖,吃了地站起來,腿不住地發抖。“小心。”爸爸推開面前擋著的凳子,攙著爺爺一步步往前走。

爺爺注視著地面,小心翼翼地走到樓梯口。我跑過去,卻沒有走上去幫忙。

爸爸一手撐著欄桿,一邊扶著爺爺,或許也只有他能感受到爺爺究竟抖得有多厲害吧!

我望著他們漸漸走上去的背影,沉默了:他們一個是高大的背影,完全可以成為別人的依靠,為他人撐起一片天;而另一個呢,弱不禁風的背影讓人沒有安全感,只想一心去守護。

一瞬間,我想了很多,曾經的曾經都已經不復存在,能做的也只有握住這一點親情,盡管最后還是會隨風逝去。

天空漸漸黯淡,璀璨的星星似乎也開始這般······。

六年級背影(專業19篇)篇十七

《背影》全用白描記敘事實,不作任何修飾、渲染。

通篇寫父親多么關心愛護兒子,兒子又是多么感激思念父親,但像關心愛護感激這一類的抽象現成的字眼,文章中卻一個也沒有用,更沒有什么華麗的詞藻。大樸正是大巧的表現。

文中用詞造句都經過認真考究,絕不隨便。

我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費,才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己么?唉,我現在想想,那時真是太聰明了。

我說道,爸爸,你走吧。他往車外看了看,說,我買幾個桔子去。你就在此地,不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,我走了,到那邊來信!我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,進去吧,里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。

近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一封信給我,信中說道,我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣。我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!

六年級背影(專業19篇)篇十八

小學最后一天,班主任眼眶里泛著櫻桃紅,向同學們告別。六月末,褐蟬逐漸爬上枝頭,步行道兩邊的樹上都開滿了花,枝丫冒出來,把花灑在過路行人的頭上、身上、腳上。

下課前最后五分鐘,班主任在講臺上做最后的祝福。講著講著,她的眼眶越來越紅。我轉過頭打量周遭,發現許多以往不輕易落淚的同學,竟也在偷偷地用餐巾紙抹著眼眶。過往一起笑,一起哭,跌倒了也止不住笑的種種情景全都冒了出來。我望向下課鈴,希望它能晚點,最好不要響起——盡管我曾經是多么希望它快快響起啊!但是,天下沒有不散的盛宴。

鈴聲四濺。

班主任揮一揮手,朝著背起書包同學的背影。他們推開門,走向了未知的未來。我與班主任打過招呼,便竄到走廊上,望著那些同學們的背影。有些毅然決然地走了,有些還在走廊轉角處徘徊。

當時我還小,心想學校是小學初中一體的,總還能再見的。

我看著他們或胖或瘦的背影消失在樓梯口。

十歲,一直照顧我的姥姥、姥爺要回老家了。之前,他們每天伴我左右。放學接送,打掃衛生,照顧身體,都是他們。這次,他們要回老家了。我憶起一碗肉湯面配三個雞翅的午餐,憶起了他們每天跟我說要好好學習的話語。清晨熟悉的餛飩味不再,下午熟悉的酣睡聲不再。

外公披著件灰色外套,外婆脖子上掛著紫紅色的絲巾。幾年來,我第一次仔仔細細打量他們:外公的黑發已成白霜,懶懶地躺在頭上。外婆的手像一張水系分布圖,一條條“河流”流過她的手掌。外婆招了招手,走進了電梯。外公舉起手,但沒揮動。“走了!”他咧開嘴,笑了笑。

電梯到了一樓,我還站在那里,我的家門旁。

從此以后,我要獨自上下學了。

十二歲,我前往錦溪,參加攝影夏令營。爸媽送我到住宿的四合院。我上竄下跳,對新鮮世界充滿好奇。時不時到二樓走走,坐坐搖籃椅,再下樓,和營友一起打乒乓。

爸媽穿著休閑的運動服,粗略地在整個四合院看了一下,和老師略微寒暄了幾句,便準備要走。“銘銘,我走了啊,你自己照顧好自己,別生病了!”“嗯!”雖然沒有任何生活經歷,但我還是肯定地回答了,為了讓爸媽不用操心。

他們聽到后,說了一聲拜拜,然后轉過身,邁著穩健的步伐,走出了四合院的大門。我呆呆地愣在那里,還沒反應過來。他們就這么走了?我一步兩級跑上二樓。是的,他們確實就這么走了。沒有回過一次頭。

我目送他們的背影與屋瓦粉檐廊棚長融合在一起。

十二年,我慢慢地、慢慢地了解到,每一次面對背影,都是一次心靈的成長。這代表著我必須要靠自己,走下去。不僅僅是生活,還有挫折,還有工作,還有責任。

朦朧中,我又看見一個背影。竟然是我自己!

六年級背影(專業19篇)篇十九

每次走在學校的各個角落,只要聽到“咚咚、咚咚”的聲音,我就會想起那個難忘的背影。它包含著感動,包含著感恩,還包含著濃濃的愛。

有一天,我又聽見“咚咚”的聲音,十分好奇,循著聲音走進教室,突然瞅見了一個高大的背影。我走近一瞧,原來是一位老爺爺在修理著我們的桌椅。從老爺爺的臉上,我看到了歲月的痕跡。雖然他長著標準的國字臉,有著高鼻梁、大眼睛,但是他的皮膚略顯蠟黃,額頭上有著深深的皺紋。我一直看著老爺爺,他一直專心致志地修理著我們的椅子。他的手上長滿老繭,拿著榔頭敲擊釘子,“咚咚”,沒幾分鐘,一把椅子就被老爺爺修理好了。這時,我仔細觀察到,老爺爺嚴肅的臉上露出了微笑。是啊,老爺爺心情就像椅子,椅子好了,他也就開心了。

當然了,老爺爺不僅僅只是修理椅子,在其他時候也可以看到他的背影。

有一次盛夏,天氣非常炎熱,即使是在室內,依然感覺到火辣辣的陽光。坐在南面靠窗的同學那邊沒有窗簾,一個個叫苦連天。正巧這天晚上我留在學校寫作業,又看見那個熟悉的背影,是老爺爺。我想他這么晚來肯定是修椅子,沒想到,他居然把北面的窗簾換到了南面。

我也經常聽到同學們夸獎老爺爺:“老爺爺真好,把我們的椅子修好了,坐得真舒服。”“老爺爺真好,我水杯沒帶,到他那里,他會給我一個紙杯。”是的,老爺爺就是樂于助人、無私奉獻的人。原本我對老爺爺還有些不解,本可以享受天倫之樂,但他默默地為我們奉獻。在我的眼里,他就是最美的!

感動就是這么神奇、這么奇妙,但是能使人感動的人,無疑是最美的!在我眼里,老爺爺就如同落葉一樣,默默地為大地奉獻,我們甚至不知道他的名字,只留給我們一個難忘的背影。

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工作計劃書還可以幫助我們評估工作的進展情況,及時進行調整和改進。小編整理了一些工作計劃書的優秀范本,供大家學習和參考。2、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地管理時間、合理分配資源,并提前做好準備,以應對可能出現的問題和挑戰。如果你對工作計劃書的撰寫還有一些疑問,不妨參考以下范文進行
編寫工作計劃書可以激發我們的工作熱情和動力,讓我們更加專注和有動力地完成工作任務。這里整理了一些詳細的工作計劃書樣本,供大家參考和借鑒。201x年以來,我村以_
工作計劃書是一項重要的工作準備工作,它可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考。這些范文包括了不同領域和不
編寫工作計劃書是一種自我管理的方式,可以幫助我們養成良好的工作習慣和時間管理能力。這是一份成功的工作計劃書案例,希望可以給大家提供一些思路和啟發。新的學期已經開
編寫工作計劃書可以培養時間管理和計劃能力,提高自己的工作效率和組織能力。以下是小編為大家收集的優秀工作計劃書范文,供大家參考借鑒。本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,
學生評語是對學生在學習方面表現進行評價和總結的一種方式。在下列范文中,我們可以看到評語是如何準確具體地描述學生的學習表現和發展潛力的。評語。這是班主任進行思想政
教師工作計劃可以幫助我們及時調整教學策略和方法,提高學生學習效果。隨機選擇第二部分中的一句:如何編寫一個科學合理的教師工作計劃是每一位教師需要思考和解決的問題。
通過幼兒園工作總結,我們可以發現自身的優點和不足,從而提高自身的專業素養和工作能力。在這里,我們為大家整理了一些幼兒園工作總結的典型范文,希望能給大家帶來一些啟
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