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對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇一
我參加工作20年，入黨16年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數學教師，1998到7調入景洪市民族中學，在組織的教育培養及充分信任下，1998年1月入黨。根據上級黨委及深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，按照上級實施方案的部署，作為一名教師黨員，我認真參加開展黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規定”和省委實施辦法為切入點，透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。圍繞為民務實清廉資料，踐行教育實踐活動的全過程，我認真參加支部組織的學習討論，聽取意見，查找存在問題。認真對照標準，查找自身存在的問題和不足，堅持在工作中學習，在學習中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身潛力素質，現將自我對照檢查狀況匯報如下：
(一)遵守和執行黨的政治紀律狀況。本人認真遵守。
黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一個中心，兩個基本點，在原則問題和大是大非面前立場堅定，對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央持續高度一致。能堅持民主集中制，遵守黨的組織紀律。嚴格遵守組工干部紀律，在工作中堅持原則，沒有違規行為。
(二)貫徹中央“八項”規定、省委實施辦法及州市有。
關規定狀況。本人遵守中央八項規定和省委省政府十項規定，沒有違規違紀行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費”和職務消費，更沒有配備秘書、超標占用辦公用房，沒有家屬子女經商等問題。
(三)需要向組織說明的狀況：本人沒有公務用車，2013年5月向親友借款購臵家用轎車?，F有住房兩套，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學校群眾公用辦公室，沒有人情消費和職務消費。本人從沒有進入過私人會所和持會員卡，并保證今后不出入私人會所、不理解和持有私人會所會員卡作出公開承諾。愛人是技術工人，本人及家屬從沒有收受現金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預和插手建設工程項目承發包、土地使用權出讓、政府采購、房地產開發經營、礦產資源開發利用、中介機構服務等市場經濟活動。也沒有利用在校任何權利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學校行為。
形式主義方面。思想上的放松是產生學習走形式的根本原因之一，自己總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自己工作任務重，不用心主動去履行自己的職責，有推諉思想。好人主義作祟，主動擔當精神不夠。工作上努力做到實事求是、認真職責、堅持原則、照章辦事，但應對一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當老好人的情形，導致出現了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實不到位，執行不力的現象。
官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動到教師中了解狀況和征求意見，所以群眾凝聚力不夠，協作潛力需要進一步提高，服務不主動，服務動作慢。對待學生存在教師高高在上的思想，對于有時候學生的錯誤憑主觀處理。比如：教育學生時候態度生硬，不耐心。
享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進取意識減退的狀況。工作中，一向要求自己認真負責的對待每件事，用心主動地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：應對近來長期不分節假日、周末和晚上輔導和補課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現向領導發牢騷的狀況，沒有把黨的革命事業放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對名利似乎沒有個性的追求，但實際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自己就應得到的榮譽和功利。比如：應對當前不也許收補課費用，而收入較低時，有一種不平衡的思想。三是苦干實干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強。習慣于按照原有工作慣例和方式推進工作，對于難點問題的深入思考、深入調查研究不足。對待一些復雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩心理，攻堅克難的勇氣不足，有時存在得過且過，拖拉等待的現象。比如：應對處理一些重大事件，不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、職責感。
在形式主義方面構成的主要原因。思想上的放松是產生學習走形式的根本原因之一，自己總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自己工作任務重，不用心主動去履行自己的職責，有推諉思想。認為自己是學校老教師、老資格，放松自己的一個黨員干部的覺悟，認為教師有事情會主動來回報和反應。對待學生上的官僚產生原因主要還是認為自己是教師，對學生來說高高在上，缺乏先進的教育理念和思想，缺乏與學生平等交流的心態。在享樂主義方面構成的主要原因。安于現狀，缺乏上進思想，自己總在思想上存在“求穩多、求進少”的傾向，缺乏較強的事業心和職責感。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質。
提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要用心學習，不斷提升自己的業務潛力。有機會必須用心技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、用心參加學校組織的教學、教研工作。
作為一名青年骨干教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還用心和領導同事溝通交流學習。
3、勇于探索，提升科研潛力。
科研來源于教學，服務于教學。今后，我會用心參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。
4、深入學生中去，切實發揮思政的實效性。
我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，用心開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業教師、學生長效的聯系機制。
總之，作為教師已明確了自己肩負的職責。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。
青年黨員作為新時代青年中的先進分子責任是重大的，志存高遠，都有一個堅定的理想信念。這也是許多人所沒有的一點，志向和信念可以說是一個人奮斗的精神根源，就好像跑步比賽，跑步的人是因為有終點才會有跑的動力和方向，如果沒有終點呢？毫無疑問這將會失去跑下去的意義，人生又何曾不是如此呢。這也是我和一名真正的黨員的差距之一。
一名真正的黨員應該具備相當高的政治素質、道德素質和能力素質。黨員都具有相當的政治思想的修養，用馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論武裝自己的頭腦，自覺提高政治水平和政治鑒別力。這也是我與黨員的差距所在，我會用學習不斷的充實自己，使自己具備更高的各項素質，縮短與真正黨員之間的差距。一名真正的黨員都有一個謙虛謹慎的工作作風。一名優秀的黨員都會從生活的點滴做起，對于工作上的一些小事也會認真仔細的處理，出色的完成領導布置的任務，把任務做到十全十美，不會因為簡單而隨便敷衍馬虎了事，在工作上有了成就也不會把榮譽加在自己頭上而是把榮譽給了他的團體。我在平時的工作中對一些瑣碎的小事沒能認真對待，這是我應該像一名真正的黨員學習的地方。我認識到在現實的環境中如何培養自己良好的修養，培養自己良好的工作作風，從人生觀上說是非常重要的。
一名優秀的黨員對待事情都有一種求真務實的態度，如何解決好。
求真務實的態度關鍵在于要有一個平凡的心態。不注重一切的得失，只注重自身是否做好，自身是否努力了。而我們常常會太注重結果而忽視了其過程的努力和汗水。以后我會在工作中更注重自己的態度和努力與否，而并非是結果如何，這也是我與一名黨員的思想認識上的差距。
一名真正的黨員更會把團體的榮譽放在第一位，個人的榮譽永遠是在團體的榮譽后面的?，F在的我們有時把個人的榮譽和得失看得過于重要而忽略了團體的榮譽。我們應該時時把團體放在第一的位置，自己永遠是最后位。
以上就是我總結出的我與真正黨員的差距。我會像著這個目標不斷努力，用一個黨員的要求，要求自己，向著黨員不斷的努力，希望自己也能成為一名真正的合格的黨員。
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。
我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。
1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認真加以克服和改進。
2、深入基層調查研究不夠，領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。
4、積極探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開拓市場，探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。
5、積極參加黨委各項活動，充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業，收購季節工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關系，及時參加黨委召開的會議，充分發揮黨委委員的作用，切實為企業發展出謀劃策。
以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。
我與一名真正黨員的差距。
青年黨員作為新時代青年中的先進分子責任是重大的，志存高遠，都有一個堅定的理想信念。這也是許多人所沒有的一點，志向和信念可以說是一個人奮斗的精神根源，就好像跑步比賽，跑步的人是因為有終點才會有跑的動力和方向，如果沒有終點呢？毫無疑問這將會失去跑下去的意義，人生又何曾不是如此呢。這也是我和一名真正的黨員的差距之一。
一名真正的黨員應該具備相當高的政治素質、道德素質和能力素質。黨員都具有相當的政治思想的修養，用馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論武裝自己的頭腦，自覺提高政治水平和政治鑒別力。這也是我與黨員的差距所在，我會用學習不斷的充實自己，使自己具備更高的各項素質，縮短與真正黨員之間的差距。一名真正的黨員都有一個謙虛謹慎的工作作風。一名優秀的黨員都會從生活的點滴做起，對于工作上的一些小事也會認真仔細的處理，出色的完成領導布置的任務，把任務做到十全十美，不會因為簡單而隨便敷衍馬虎了事，在工作上有了成就也不會把榮譽加在自己頭上而是把榮譽給了他的團體。我在平時的工作中對一些瑣碎的小事沒能認真對待，這是我應該像一名真正的黨員學習的地方。我認識到在現實的環境中如何培養自己良好的修養，培養自己良好的工作作風，從人生觀上說是非常重要的。
一名優秀的黨員對待事情都有一種求真務實的態度，如何解決好。
求真務實的態度關鍵在于要有一個平凡的心態。不注重一切的得失，只注重自身是否做好，自身是否努力了。而我們常常會太注重結果而忽視了其過程的努力和汗水。以后我會在工作中更注重自己的態度和努力與否，而并非是結果如何，這也是我與一名黨員的思想認識上的差距。
一名真正的黨員更會把團體的榮譽放在第一位，個人的榮譽永遠是在團體的榮譽后面的?，F在的我們有時把個人的榮譽和得失看得過于重要而忽略了團體的榮譽。我們應該時時把團體放在第一的位置，自己永遠是最后位。
以上就是我總結出的我與真正黨員的差距。我會像著這個目標不斷努力，用一個黨員的要求，要求自己，向著黨員不斷的努力，希望自己也能成為一名真正的合格的黨員。
(一)對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題。
1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是對黨的路線、方針、政策學習的深入性、系統性不夠，主動學習、自覺學習少，參加集體學習、專題輔導多，對很多應知應會內容沒有做到熟記于心，存在“聽別人說很清楚，讓自己講又講不明白”的情況。二是理論聯系實際不夠深入，存在學用脫節的現象，用黨的創新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作效果不明顯。
2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是沒有做到無論時時處處始終以黨員標準嚴格要求自己，對履行黨員義務有時存在認識不足、動力不足的問題。二是有時工作存在懈怠心理、畏難情緒，缺乏苦干實干、奮勇爭先的拼搏精神，黨員先鋒模范作用發揮不好。
3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是理論學習抓得不緊不實，理想信念“總開關”擰得不夠緊，宗旨意識有所弱化，奮斗精神有所不足。二是大局觀念不夠強，想問題、作決策、抓工作，習慣于考慮自己的“一畝三分地”，沒有很好地從發展大局、從單位全局統籌考慮推進工作。
4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。經認真查擺，主要問題表現為：黨風廉政建設“一崗雙責”履行不到位，對分管單位黨風廉政建設沒有做到常抓常管，沒有做到經常性的談心談話、咬耳扯袖，滿足于集體性會議安排部署。
5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是堅持以人民為中心的發展思想樹立不夠好，有時在推動項目建設和改善民生上統籌不夠。二是深入基層實地了解情況解決問題少，密切聯系群眾不夠，存在脫離群眾的危險。
(二)對照《準則》，在“八個是否”方面存在的問題。
1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。經認真查擺，主要問題表現為：通過加強理論修養，自己理想信念堅定，但如何讓身邊黨員群眾也對黨的理想信念充滿信心底氣不足、缺少方法。
2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是刀刃向內、自我革命的精神不足，對自身的一些缺點缺少刮骨療毒的勇氣。二是對社會上一些錯誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅決反對。
3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。經認真查擺，主要問題表現為：對黨中央的一些決策部署，自己能夠做到認真學習、堅決執行，但對分管單位如何抓好貫徹落實督促指導不夠。
4.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。經認真查擺，主要問題表現為：對“四風”問題的艱巨性、復雜性、長期性認識不足，思想認識存在松懈。
5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經認真查擺，主要問題表現為：有時對自己認為正確的事情較為固執，不能很好聽取同事的意見和建議，執行民主集中制不夠好。
6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種.種偏向。經認真查擺，主要問題表現為：作為單位黨組書記，沒有很好履行培養干部的職責，沒有及時將一些優秀年輕干部選拔推薦到重要崗位上，一定程度存在影響干部工作積極性的現象。
7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。經認真查擺，主要問題表現為：思想認識有偏差，存在“老好人”思想，怕開展批評影響班子團結、和諧。
8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。經認真查擺，主要問題表現為：一是改革創新意識不強，有時安于現狀，存在得過且過的思想。二是對反腐敗斗爭嚴峻性認識不足，沒有時時刻刻做到自警、自省。
(三)對照《條例》，在“五個是否”方面存在的問題。
1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。經認真查擺，主要問題表現為：對社會上一些詆毀、污蔑黨中央重大決策部署的行為，缺少旗幟鮮明進行反擊的信心和行動。
2.是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。經認真查擺，主要問題表現為：落實精簡會議文件有關規定不夠到位，會議較多的問題一定程度存在。
3.是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等間題。經認真查擺，主要問題表現為：堅持以人民為中心的發展思想樹立不夠牢，有時解決群眾反映的問題不夠及時。
4.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是與基層干部群眾交流少，深入群眾不夠，沒有及時傾聽他們的心聲訴求、掌握他們的思想動態。二是調查研究有時走馬觀花，泛泛地提要求，真正帶著問題調研、解決基層實際困難的少。
5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。經認真查擺，主要問題表現為：對分管部門在作風問題方面的監督管理不夠，造成所分管部門領導干部因作風問題被黨紀處理的情況。
以上問題的產生，究其根源，主要還是以下幾個方面原因造成的：
一是理想信念方面：對堅定信仰信念的重大意義認識不到位，沒有充分認識和深入理解其重大意義，不愿意學習馬克思主義理論和中國特色社會主義理論，導致信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高了，眼界不寬，心胸不開闊，不能握正確方向，在新時代的偉大斗爭中站不穩腳跟，失去了應對各種風險挑戰的不竭動力和堅強定力。尤其對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠深入，把自己擺進去主動解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題少。
二是宗旨意識方面：主動服務群眾的意識有所弱化，深入生產一線了解情況、解決問題少，走馬觀花、隔靴搔癢般的走基層，沒有真正撲下身子，深入基層，走進群眾身邊，走進群眾農田，走進群眾心間，與群眾平視對話，近距離聆聽群眾呼聲，始終把群眾最盼、最急、最怨、最難的問題銘記于心。貫徹落實“問政于民、問需于民、問計于民”的群眾觀點還不夠徹底。
三是擔當作為方面：沒有堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝干部頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞斗志。沒有銘記“不忘初心、牢記使命”，“四個意識”樹得不牢固，“四個自信”不堅定，缺乏對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當，工作熱情、進取精神有所減退，“船到碼頭車到站”、安全著陸的思想比較濃厚。
針對查擺的問題根源，堅決對標抓好整改，切實將存在的問題整改到位。
1.加強理論武裝。樹立終身學習的理念,努力做到學以致用、學有所獲，不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。堅持一手抓理論，一手抓業務，嚴格落實黨委理論中心組學習制度，制定個人短期、長期學習計劃，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針，系統地學習黨章、《準則》《條例》等黨內法規，全面通過學習，做到在理論上融會貫通，思想上清楚明白，行動上落到實，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。
2.樹牢宗旨意識。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入到實際工作中，堅持把群眾群眾利益放在首位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，堅決維護群眾群眾利益，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。認真踐行群眾路線，堅持經常性的走訪、談心活動，多到矛盾突出、脫貧攻堅任務重、產業發展滯后的基層一線調研，帶著問題搞調研，全面掌握基層動態，多傾聽群眾的工作意見和建議，切實落實一批保障民生、改善民生的重大項目。
3.強化責任擔當。進一步增強黨員干部政治擔當、歷史擔當和責任擔當的意識，持之以恒地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞斗志，胸懷對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當，保持時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當，肩負守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，錘煉吃苦耐勞、任勞任怨的“苦干”品格，發揚腳踏實地、務求實效的“實干”精神，掌握開拓創新、善于成事的“巧干”本領，積極投身到各項事業發展中去，干一流工作，創一流業績。
4.推進作風建設。認真學習領會中央、省、市關于改進工作作風、密切聯系群眾有關意見規定的精神實質和重要意義，對照此次民主生活會查找出的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，進一步加強自身作風建設。嚴格按照黨性原則處理黨內關系，嚴格執行民主集中制，嚴格選人用人程序，討論研究工作鼓勵暢所欲言、集思廣益，作出決策后，雷厲風行、一抓到底、不打折扣落到實處。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，保持共產黨人高尚的個人情操。
以上發言不妥之處，敬請批評指正。
回顧自己一年以來的工作，現對照評議標準作如下自我評價：
一年來，在分局黨委的正確領導下，認真學習黨的十七屆五中全會、省委十屆七、八次全會精神;以“三個代表”重要思想為指導，扎實工作、廉潔自律;時刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀武裝自己的頭腦;認真學習黨的路線、方針、政策;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致;嚴格遵守“四項紀律”“八項要求”“三個不得”，結合創先爭優活動，做好“五個帶頭”。
通過對上述理論和政策的學習，深刻領會精神實質，將其應用到實際的工作當中去。作為一名基層執法隊員，必須要有責任心，要有服務意識，必須清醒地認識到群眾利益無小事。在這個崗位上，我想首先我要增強自身的責任意識，這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力，有緊張感才會有緊迫感，所以，我既然做了，就必須做好，必須對上級領導的信任負責。一年來的工作證明，領導和同事們對我的工作還是十分支持的，這樣的支持和幫助使我在緊張的工作中找到了自我，讓我時刻鼓勵自己不能放棄，哪怕加班加點也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自覺地做到個人利益服從黨和人民的利益。
工作當中，經常檢查工作中存在的不足。結合我局的工作特點和實際情況，做好執法工作，不斷地向群眾宣傳城管執法的工作性質;平時刻苦學習業務知識，鍛煉業務能力，努力做到依法行政、執法為民。
不足之處：
今后的努力方向：
1、能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變和改進工作作風，提高工作效率，服務于地方經濟的發展。
2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作，遵紀守法，不能做的事情堅決不做，時時處處以法律法規約束自己，牢記自己肩上的責任。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己屬于合格黨員。
作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點?！蔽矣X得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
一是學習自覺性不強。
沒有養成好的學習習慣,自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。通過深入學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的,使我的思想境界再一次有了質的飛躍,但對深層次的問題研究考慮還不夠,用理論指導實踐的工作能力有待加強。
二是黨性修養不夠深。開展“兩學一做”學習以來,重溫入黨誓詞,認真學習黨章規和習近平總書記系列講話精神,對照檢查感覺自己無論是在黨性修養還是思想境界上,與黨中央對新時期黨員干部的要求有差距。
三是理想信念不堅定。不忘初心,就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。作為一名多年黨齡的老黨員,在工作中,我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致,并為之努力奮斗。但是還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活工作,對自身建設、自身要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高,安于現狀,思想上放寬自己。
一是加強理論武裝，提高黨性修養。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,打牢理論功底,增強運用理論指導工作的自覺性和主動性;通過加強理論修養、紀律修養、作風修養來提高自己的黨性修養;通過學習業務知識提高自己的業務水平，努力培養全局眼光、增強戰略思維能力,力爭成為一名真正的行家里手、專業干部。
二是堅定理想信念，做好監管工作。堅定正確的政治方向,堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“四個意識”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致?？朔щy，創造條件深入基層，把監管企業同服務企業結合起來,傾聽群眾呼聲,積極幫助群眾解決郵政業中存在的難點問題,更好為群眾的用郵便利做好監管服務。
三是提高創新精神，樹立大局意識。進一步務實創新,在增強工作實效上下功夫。不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。在今后的工作中我將牢固樹立全局觀念和大局意識，在全局工作中尊重班長，在分管工作中，認真履職盡責，主動引領擔當，加強與其他科室的同志溝通，自覺把各項工作放在全局中思考、謀劃和推進。做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。
四是加強黨建工作，落實從嚴治黨。作為黨支部書記，要通過多種方式開展黨建工作，提高黨員干部積極性，要堅持黨建工作和業務工作兩手抓兩手都要硬，堅決落實全面從嚴治黨主體責任。定期召開黨建工作會和開展黨建調研督查，著力解決突出問題，不斷加強服務型黨組織建設;完善黨員教育機制，加大投入，加強黨員活動場所建設，為黨員更新知識結構和轉變學習形式提供支持。將組織生活延伸到工作的各個方面、各個環節，做到齊頭并進、互相促進。
我結合過去一年在崗位上的情況，對照黨章、黨員對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型聯系實際進行黨性分析，從政治、思想、學習、工作、能力作風等方面，梳理查擺自身在問題，進行自我批評。
自我存在的問題：
1、在政治意識方面，精神狀態跟不上，把自己混同一般群眾，未能積極抓緊政治紀律和政治學習。高標準的意識還不夠強。
2、在思想觀念方面，創新意識不強。具體表現在，未能深入思考問題，一心想著只要管理好自己崗位上的工作，不犯錯誤就行，欠缺創新。
3、在工作作風方面，自己對待工作是認真負責的，但在工作任務繁重，頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去，還行的現象。若發現在管理工作中出現了新的問題，往往思考過多，導致顧慮也多了，就會局限地先解決眼前問題，導致大局統籌工作的站立點不夠高。
4、在學習方面，對新的理論知識學習不夠，未能很好地運用學習強國app這個工具去幫助提升自己的思想政治意識，有時候以完成任務的心態去進行學習強國打卡，走馬觀花。
整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。加強黨性的鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，積極運用學習強國app，并把好的文章和視頻分享給身邊的同事，朋友。
2、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。在工作中學會善于總結和觀察，開動腦筋，勇于提出自己的想法，提高開拓創新意識。
3、關愛群眾，帶領群眾堅持求真、務實，把黨的思想建設放在首位，進一步增強政治意識，大局意識，勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用，共同進步。
通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：
第一，加強黨性修養不夠.黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足：
1、論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。
2、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。
工作中，時刻為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
第三，業務鉆研不夠。
工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，遇到困難，不善于思考，不善于創新。對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。
第四，堅持學習不夠自覺。
學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。
第五，開展批評與自我批評不夠。
在工作中不能經常開展批評與自我批評。
青年黨員作為新時代青年中的先進分子責任是重大的，志存高遠，都有一個堅定的理想信念。這也是許多人所沒有的一點，志向和信念可以說是一個人奮斗的精神根源，就好像跑步比賽，跑步的人是因為有終點才會有跑的動力和方向，如果沒有終點呢？毫無疑問這將會失去跑下去的意義，人生又何曾不是如此呢。這也是我和一名真正的黨員的差距之一。
一名真正的黨員應該具備相當高的政治素質、道德素質和能力素質。黨員都具有相當的政治思想的修養，用馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論武裝自己的頭腦，自覺提高政治水平和政治鑒別力。這也是我與黨員的差距所在，我會用學習不斷的充實自己，使自己具備更高的各項素質，縮短與真正黨員之間的差距。一名真正的黨員都有一個謙虛謹慎的工作作風。一名優秀的黨員都會從生活的點滴做起，對于工作上的一些小事也會認真仔細的處理，出色的完成領導布置的任務，把任務做到十全十美，不會因為簡單而隨便敷衍馬虎了事，在工作上有了成就也不會把榮譽加在自己頭上而是把榮譽給了他的團體。我在平時的工作中對一些瑣碎的小事沒能認真對待，這是我應該像一名真正的黨員學習的地方。我認識到在現實的環境中如何培養自己良好的修養，培養自己良好的工作作風，從人生觀上說是非常重要的。
一名優秀的黨員對待事情都有一種求真務實的態度，如何解決好。
求真務實的態度關鍵在于要有一個平凡的心態。不注重一切的得失，只注重自身是否做好，自身是否努力了。而我們常常會太注重結果而忽視了其過程的努力和汗水。以后我會在工作中更注重自己的態度和努力與否，而并非是結果如何，這也是我與一名黨員的思想認識上的差距。
一名真正的黨員更會把團體的榮譽放在第一位，個人的榮譽永遠是在團體的榮譽后面的?，F在的我們有時把個人的榮譽和得失看得過于重要而忽略了團體的榮譽。我們應該時時把團體放在第一的位置，自己永遠是最后位。
以上就是我總結出的我與真正黨員的差距。我會像著這個目標不斷努力，用一個黨員的要求，要求自己，向著黨員不斷的努力，希望自己也能成為一名真正的合格的黨員。
作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳粋€學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點?！蔽矣X得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
作為一名黨員，必須從思想上、行動上都要堅定不移、堅持不懈地按照“兩學一做”的要求，加強黨性修養，牢記黨的宗旨，從根本上轉變思想作風。通過近一段時間的理論學習，又和一線收費員開展談心活動，廣泛征求各方面的意見和建議，對我教育很大，內心感觸也很深，深深地感到自己和黨的先進性要求還有很大距離，在思想、作風、紀律等方面還存在許多不足。為不斷改正提高自己，更好地為黨工作，現針對自身存在的不足進行自我剖析。
一是深入學習上有差距。一直以來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在"懶"的思想，還缺乏"擠"和"鉆"的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
二是工作作風上有差距。一是在"快"字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕、"任務不過夜"的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在"深"字的體現上還不夠。沒有做到經常深入窗口，深入實際，特別是與同志們談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。三是在"嚴"字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當"差不多先生"。四是在"實"字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實干精神還不夠強。
三是改革創新上有差距。一直以來，自己從事辦公室的一些工作，在改革創新上不求突破，特別是對工作方面創新意識不強，沒有很好的創新意識，致使這些方面存有一些薄弱環節，有的甚至出現了浪費現象。
四是自身建設上有差距。圍繞樹立自己良好的形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
一是深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚"釘子"精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習"三個代表"重要思想，學習基本業務知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
二是大膽創新，銳意進取。發揚“鉆”和“擠”的精神，利用一切可以利用的時間學習政治理論，夯實理論功底，增強政治敏感感和政治洞察力，努力提高分析問題和解決問題的能力，努力使自己在政治上更成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。
三是嚴于律己，拼搏奉獻。"成才不自在，自在不成才"。始終把自己的職位看作是對自己的一種"約束"，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起，以"站"為家，以實際行動，樹立良好的整體形象做出表率。
在搞好以上整改的同時，我還要努力做到：
一是樹立勤奮進取的事業心。無論在什么情況下，都要以事業為重，愛崗敬業，踏實苦干，兢兢業業做好本職工作。
二是樹立埋頭苦干的務實精神。不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效。
三是樹立謙虛謹慎的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡最大的努力搞好各方面的工作，以實際行動體現共產黨員的先進性。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇二
自“兩學一做”學習教育活動開展以來，我通過集體學習和個人自學，對此次學習教育活動的目的和意義有了深刻的了解，通過記學習筆記、會前逐一談心交心、深刻反思，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的不足，有了更加清醒的認識，現歸納總結并提出整改措施，以求自己在公司黨委的教育幫助下，在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，在各個方面得到更大進步和提高，做一名合格的黨員。
1、政治理論學習的深度和廣度不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著只注重抄寫學習筆記，蜻蜓點水，不求甚解，對政治理論鉆研的不深、不透。學習的自覺性還不十分強，特別是到安達分公司任職以后，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止的現象。
2、開展工作扎實程度不夠，急于求進。在日常開展工作中，雖然能夠較仔細的考慮，但在有些方面仍存在一蹴而就，急于求進思想，有些工作沒有進行更加深入實際的調查，對出現的問題不作深層次的分析，居于表面現象。雖然到任時間已有3個月的時間，但由于忙于事務性工作較多，主動與職工談心的次數不夠，不能很好地做到想職工之所想，工作與職工的期望還存在一定的差距。同時，由于沒有定時糾正工作中的短板、完善工作方法，導致工作效率一直沒有得到突破性的提高。
(三)開拓創新意識不夠。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表現在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作中創新意識不強，作為支部書記，特別是在一些攻堅克難工作上視野不夠寬闊，謀劃工作思路不新，缺乏超前意識。有時認為只要完成好上級交給的任務就行。在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，沒有針對實際情況，主動地去想辦法，解難題，不能夠把工作做深、做細，缺乏主動和果斷。
(四)服務意識有待進一步提高。
工作中有時過于強調原則性，沒有從基層路隊和服務群體的角度去思考問題，導致有些工作或活動因考慮不周而出現盲點或欠缺。
1、理論學習重視程度不夠，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。
2、思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，缺乏開拓創新精神。身為分公司負責人、支部書記，更應注重小節，時刻做到自重、自警、自醒、自勵，才能杜絕問題的產生。
3、進取精神有所弱化。思想上求穩，固守傳統和經驗的時候多，創新思路少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化。
1、加強政治理論學習，努力提高自身綜合素質。今后在加強自身業務知識學習的同時，將不斷積極主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，努力實現理論與實踐相統一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養。
2、積極主動地開展工作，高標準嚴要求地完成好各項工作任務。作為一名共產黨員，我將進一步加強責任意識和服務意識，以解決工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，深入路隊和職工，聽取職工意見建議，虛心接受職工批評，提高為職工服務的水平。要樹立勇于奉獻和艱苦奮斗的精神，努力破除急躁情緒，學會冷靜地看待問題，多問、多看，針對工作中的存在的突出問題，切實采取完善制度、強化現場管理等措施，靠上抓、親自抓、不間斷的抓，使各項工作有條不紊的的開展。
3、進一步解放思想、務實創新，增強實效。要進一步增強服務和大局意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己。要以強烈的事業心和責任感，忠實的貫徹落實公司黨委的各項決策部署，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷的總結和完善工作經驗。要繼續保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，進一步發揮班長示范帶頭作用，嚴格執行公司各項規章制度，盡職盡責做好分公司的各項工作，帶領和團結廣大干部職工將安達分公司建設好。
以上剖析有不妥，不盡之處，敬請公司領導和同志們批評指正，我將誠心接受，并認真改正。
謝謝大家。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇三
科研學習方面。學習意識不強，學習的自覺性不高。學習的內容不全面，不透徹，理論與實踐還沒能緊密結合起來。不能很好的運用所學的知識結合當前的政治、經濟作深入研究與探討，對當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題，不能很好的用科學發展觀去思考。在同學間還沒能充分做好模范帶頭作用，還需努力加強學習?？蒲蟹矫嬗胁蛔愕牡胤剑蒲械膽B度不夠嚴謹，實驗部分做得相對比較晚一些，沒有緊迫感，雖然能夠及時完成不會影響畢業，但是在沒有充分起到很好的模范帶頭作用。
政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低，思想上存在著錯誤認識，認識政治方向是中央掌握的，作為學生干部只要做好本職工作就行了。二是政治敏銳性、政治鑒別力不夠強，對社會上出現的一些錯誤思潮及迷信、唯心的東西，盡管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，占不了主流，站在講政治的高度，自覺主動的與之斗爭還做得不夠。
工作作風方面。有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。總是不能很全面很客觀的審視自己，找出缺點，對別人的建議和批評也沒有引起足夠的重視，甚至有時礙于面子，不給他人提出意見，于自己于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同進步。
2、問題產生的原因。
第一，對理論學習的重要性和緊迫性認識不夠。沒有真正把學習提高到事關黨的事業前途命運的高度來認識，思想上片面的認為工作是第一位，學習是"軟任務"，早一天晚一天或學得多一點學得少一點不會有什么大礙。有時迫于工作需要坐下來學習，也往往是為現實工作尋找理論根據，對理論的認識和把握不全面，不深刻。
第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為學習工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與同學多做交流。關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。
艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
第三，遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。
3、今后的努力方向及改進措施。
第一，加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。
第二，加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
第三，改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
最后，樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇四
青年黨員作為新時代青年中的先進分子責任是重大的，志存高遠，都有一個堅定的理想信念。這也是許多人所沒有的一點，志向和信念可以說是一個人奮斗的精神根源，就好像跑步比賽，跑步的人是因為有終點才會有跑的動力和方向，如果沒有終點呢？毫無疑問這將會失去跑下去的意義，人生又何曾不是如此呢。這也是我和一名真正的黨員的差距之一。
一名真正的黨員應該具備相當高的政治素質、道德素質和能力素質。黨員都具有相當的政治思想的修養，用馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論武裝自己的頭腦，自覺提高政治水平和政治鑒別力。這也是我與黨員的差距所在，我會用學習不斷的充實自己，使自己具備更高的各項素質，縮短與真正黨員之間的差距。一名真正的黨員都有一個謙虛謹慎的工作作風。一名優秀的黨員都會從生活的點滴做起，對于工作上的一些小事也會認真仔細的處理，出色的完成領導布置的任務，把任務做到十全十美，不會因為簡單而隨便敷衍馬虎了事，在工作上有了成就也不會把榮譽加在自己頭上而是把榮譽給了他的團體。我在平時的工作中對一些瑣碎的小事沒能認真對待，這是我應該像一名真正的黨員學習的地方。我認識到在現實的環境中如何培養自己良好的修養，培養自己良好的工作作風，從人生觀上說是非常重要的。
一名優秀的黨員對待事情都有一種求真務實的態度，如何解決好。
求真務實的態度關鍵在于要有一個平凡的心態。不注重一切的得失，只注重自身是否做好，自身是否努力了。而我們常常會太注重結果而忽視了其過程的努力和汗水。以后我會在工作中更注重自己的態度和努力與否，而并非是結果如何，這也是我與一名黨員的思想認識上的差距。
一名真正的黨員更會把團體的榮譽放在第一位，個人的榮譽永遠是在團體的榮譽后面的。現在的我們有時把個人的榮譽和得失看得過于重要而忽略了團體的榮譽。我們應該時時把團體放在第一的位置，自己永遠是最后位。
以上就是我總結出的我與真正黨員的差距。我會像著這個目標不斷努力，用一個黨員的要求，要求自己，向著黨員不斷的努力，希望自己也能成為一名真正的合格的黨員。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇五
通過學習鄭xx先進事跡，內心深處感到震撼，現將體會報告如下。
鄭xx同志畢生信仰堅定，勤奮創新、為人師表，不僅是國家從站起來、富起來到強起來的見證者和貢獻者，更是優秀共產黨員的典范、為人師表的楷模。他堅持“理想、勤奮、毅力、進取”的拼搏精神和“嚴謹、扎實、探索、創新”的科學態度，辛勤耕耘、孜孜不倦，在學術上不斷進取，探索創新，為黨的理論研究作出了卓越貢獻，培養出一批又一批對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的學生。
對照鄭xx同志發現我自身存在問題。
1、系統的理論學習不夠。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。而沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論及實時的實用理論,致使自己對世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,看待問題、分析問題,解決問題的能力有待進一步提高。
2、工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務,常常只是根據上級領導布置的工作,說一步走一步,工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節。
整改措施及今后努力方向。
1、堅持理論學習,努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的認識,增強學習的緊迫感和自覺性,真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。
3、以身作則,嚴格要求。進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法,堅持依靠群眾,注重與領導、同事的交流談心,互相學習、以他們為師,發揚民主,不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平,努力走出一條貼合實際的科學發展之路。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇六
我工作了20年，入黨16年。94年8月，我被分配到景洪市第三中學擔任初中數學教師。1998年至7年，我被調到景洪市民族中學。在組織的教育培訓和充分信任下，我于1998年1月入黨。根據上級黨委和黨的群眾路線教育實踐眾路線教育實踐活動，根據上級實施計劃的部署，作為教師黨員，我認真參與黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹中央八條規定和省委實施措施為出發點，通過照鏡子、衣服、洗澡、治療找到自己的惡劣思想、行為規模，以整體精神批評和自我批評，重點發現自己的問題和不足，并對個人問題的原因進行更深入的分析。我認真參與支部組織的學習討論，聽取意見，發現存在的問題。圍繞實踐教育實踐活動的全過程，認真參與分公司組織的學習討論，聽取意見，發現存在的問題。認真比較標準，發現自己的問題和不足，堅持在工作中學習，提高學習水平，不斷改進工作方法和方法，提高潛在質量?，F將自我控制檢查報告如下：
（一）遵守和執行黨的政治紀律狀況。
本人認真遵守黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一個中心，兩個基本點，在原則問題和大是大非面前立場堅定，對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央持續高度一致。能堅持民主集中制，遵守黨的組織紀律。嚴格遵守組工干部紀律，在工作中堅持原則，沒有違規行為。
（二）貫徹中央“八項”規定、省委實施辦法及州市有。
關規定狀況。本人遵守中央八項規定和省委省政府十項規定，沒有違規違紀行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費”和職務消費，更沒有配備秘書、超標占用辦公用房，沒有家屬子女經商等問題。
（三）需要向組織說明的狀況。
本人沒有公務用車，2013年5月向親友借款購臵家用轎車?，F有住房兩套，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學校群眾公用辦公室，沒有人情消費和職務消費。本人從沒有進入過私人會所和持會員卡，并保證今后不出入私人會所、不理解和持有私人會所會員卡作出公開承諾。愛人是技術工人，本人及家屬從沒有收受現金、購物卡、紅包等；社交面窄朋友基本上是教師和一些技術工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預和插手建設工程項目承發包、土地使用權出讓、政府采購、房地產開發經營、礦產資源開發利用、中介機構服務等市場經濟活動。也沒有利用在校任何權利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學校行為。
形式主義方面。思想上的放松是產生學習走形式的根本原因之一，自我總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自我工作任務重，不用心主動去履行自我的職責，有推諉思想。好人主義作祟，主動擔當精神不夠。工作上努力做到實事求是、認真職責、堅持原則、照章辦事，但應對一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當老好人的情形，導致出現了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實不到位，執行不力的現象。
官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動到教師中了解狀況和征求意見，所以群眾凝聚力不夠，協作潛力需要進一步提高，服務不主動，服務動作慢。對待學生存在教師高高在上的思想，對于有時候學生的錯誤憑主觀處理。比如：教育學生時候態度生硬，不耐心。
享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進取意識減退的狀況。工作中，一向要求自我認真負責的對待每件事，用心主動地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：應對近來長期不分節假日、周末和晚上輔導和補課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現向領導發牢騷的狀況，沒有把黨的革命事業放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對名利似乎沒有個性的追求，但實際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自我就應得到的榮譽和功利。比如：應對當前不也許收補課費用，而收入較低時，有一種不平衡的思想。三是苦干實干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強。習慣于按照原有工作慣例和方式推進工作，對于難點問題的深入思考、深入調查研究不足。對待一些復雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩心理，攻堅克難的勇氣不足，有時存在得過且過，拖拉等待的現象。比如：應對處理一些重大事件，不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、職責感。
在形式主義方面構成的主要原因。思想上的放松是產生學習走形式的根本原因之一，自我總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自我工作任務重，不用心主動去履行自我的職責，有推諉思想。認為自我是學校老教師、老資格，放松自我的一個黨員干部的覺悟，認為教師有事情會主動來回報和反應。對待學生上的官僚產生原因主要還是認為自我是教師，對學生來說高高在上，缺乏先進的教育理念和思想，缺乏與學生平等交流的心態。在享樂主義方面構成的主要原因。安于現狀，缺乏上進思想，自我總在思想上存在“求穩多、求進少”的傾向，缺乏較強的事業心和職責感。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質。
提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自我的工作?！皩W海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要用心學習，不斷提升自我的業務潛力。有機會必須用心技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備。
2、用心參加學校組織的教學、教研工作。
作為一名青年骨干教師，不能滿足現有的教研成果，除了自我要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還用心和領導同事溝通交流學習。
3、勇于探索，提升科研潛力。
科研來源于教學，服務于教學。今后，我會用心參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自我認真研讀專業期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自我的科研潛力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。
4、深入學生中去，切實發揮思政的實效性。
我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，用心開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員教師、專業教師、學生長效的聯系機制。
總之，作為教師已明確了自我肩負的職責。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自我，使自我在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇七
對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足;。
通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：
第一，加強黨性修養不夠.黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足：
1、論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。
2、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。
工作中，時刻為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
第三，業務鉆研不夠。
工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，遇到困難，不善于思考，不善于創新。對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。
第四，堅持學習不夠自覺。
學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。
第五，開展批評與自我批評不夠。
在工作中不能經常開展批評與自我批評。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇八
根據《第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排》要求，結合本次專題組織生活會主題，針對新時代合格黨員標準，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發現自己還存在理想信念、知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報，請各位領導和同志們批評指正。
（一）在加強“四個意識”，“四個自信”方面：存在政治理論素養不夠高、“四個意識”樹立不夠牢固，“四個自信”不堅定的問題。平時學習不夠系統，存在浮于表面的現象，在學深學透上欠火候，沒有達到應有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對黨的理論知識一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。
（二）在思想解放方面：開拓創新工作不強，工作方法簡單。認為以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規定工作任務，缺乏創新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創性工作的能力有待提高。
（三）在工作擔當方面：工作中有時不夠積極主動，工作標準沒有精益求精，進取心還不夠強。
（四）在發揮帶頭作用方面：主動工作的意識不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團的工作，缺乏自主創新意識，在關心聯系基層團員青年、推優入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務工作者的作用發揮出來。
（一）理論學習不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學習,但在領會精神實質方面,還缺乏深度厚度,用科學理論指導實現、解決問題的能力還不夠。
（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,自覺性不夠。
（三）結合工作和思想深入思考少。領導安排任務時,只是盲目的干完,對于工作是否干好,是否對自己的成長有所幫助考慮不到,無形中降低了工作標準。
（一）加強理論學習,提升業務能力。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省市委有關精神,打破常規做法和慣性思維,不等不靠、主動出擊。緊跟時代步伐,順應工作形勢,關注時事政治,把學習、理解、應用貫穿到日常工作中的時時處處。
（二）以“互聯網+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點和難點,探索黨建團建工作的創新模式。創建以“青年大學習”為主題,以線上學習與線下教育相結合的團建新模式,牢牢把握思想政治引領,提升團員青年政治修養,強化夢想引航,助力推動廣大團青在投身市政設施高質量發展。
（三）嚴格要求自我,錘煉過硬作風。切實履行好自身的職責,明確自身的工作任務,發揮好自身工作職能,以勇于擔當的工作干勁,努力做好黨群和人事工作,為服務中心工作、服務團員青年、服務廣大職工貢獻自己的一份力量。
（四）堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對習近平新時代中國特色社會主義思想堅信不疑、篤定踐行，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，按照合格標準踐行新要求，爭做新時代的合格黨員。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇九
一是堅定理想信念，潛心學習。人與人之間的差距是在八小時之外產生的，八小時之外可以產生人才，也可以產生賭徒、酒鬼。***總書記提出過一個論斷：中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。當前，我國到了決勝全面建成小康社會的關鍵時刻，建成惠及14億人口的全面小康社會，這是前無古人的偉大事業和偉大工程。唯有依靠學習才能不斷前進，不斷突破。依托學習拓展視野、統一認識、科學決策，不斷完善馬克思主義中國化，以學習構筑美好的未來，不斷提高基層政府的理政能力和服務水平。
二是強化責任落實，埋頭苦干。***總書記指出，偉大夢想不是等出來、喊出來的，而是拼出來、干出來的?；鶎庸ぷ魅藛T是最貼近百姓，直接聯系群眾的人，也是國家各項方針、政策的落實者。在和群眾交往的過程中，黨員干部需要帶著感情開展工作，常懷憂民、愛民、惠民之心，講群眾聽得懂的話，確保群眾易參與、信得過、能受益，基層工作一定要以實戰、實用、實效為導向，不斷為群眾做好事、辦實事、解難事，保證各項政策真正地順民意、解民憂、惠民生。
三是筑牢拒腐防線，嚴于律己。***總書記指出，“承平時期嚴以治吏、防腐戒奢不容易”，要“持之以恒克服形式主義、官僚主義，久久為功祛除享樂主義和奢靡之風”。作為基層選調生，我們要時時把紀律和規矩挺在前面，筑牢底線，自設防火墻，自套緊箍咒，自覺抵制各類金錢與名利的誘惑，不斷提高自身辨別政治是非，駕馭政治局面，防范政治風險的能力，爭做明大德、守公德、嚴私德的好干部。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇十
對比是漢語單詞，拼音是du-igravezhào、這意味著兩個不同的、對立的和相關的事物，或者同一事物的兩個不同的、對立的和相對的方面，被比較在一起，使它們相互補充，以便更清楚地表達事物的特征，也稱為對比。特別是認真比較了四個方面的內容，廣泛征求意見和建議，緊密結合個人實際，深入調查發現自己存在的問題，明確了整改措施和方向。相關條件檢查如下：以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據《2018年第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排》要求，結合本次專題組織生活會主題，針對新時代合格黨員標準，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發現自己還存在理想信念、知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報，請各位領導和同志們批評指正。
（一）在加強“四個意識”，“四個自信”方面：存在政治理論素養不夠高、“四個意識”樹立不夠牢固，“四個自信”不堅定的問題。平時學習不夠系統，存在浮于表面的現象，在學深學透上欠火候，沒有達到應有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對黨的理論知識一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。
（二）在思想解放方面：開拓創新工作不強，工作方法簡單。認為以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規定工作任務，缺乏創新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創性工作的能力有待提高。
（三）在工作擔當方面：工作中有時不夠積極主動，工作標準沒有精益求精，進取心還不夠強。
（四）在發揮帶頭作用方面：主動工作的意識不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團的工作，缺乏自主創新意識，在關心聯系基層團員青年、推優入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務工作者的作用發揮出來。
（一）理論學習不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學習,但在領會精神實質方面,還缺乏深度厚度,用科學理論指導實現、解決問題的能力還不夠。
（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,自覺性不夠。
（三）結合工作和思想深入思考少。領導安排任務時,只是盲目的干完,對于工作是否干好,是否對自己的成長有所幫助考慮不到,無形中降低了工作標準。
（一）加強理論學習,提升業務能力。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省市委有關精神,打破常規做法和慣性思維,不等不靠、主動出擊。緊跟時代步伐,順應工作形勢,關注時事政治,把學習、理解、應用貫穿到日常工作中的時時處處。
（二）以“互聯網+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點和難點,探索黨建團建工作的創新模式。創建以“青年大學習”為主題,以線上學習與線下教育相結合的團建新模式,牢牢把握思想政治引領,提升團員青年政治修養,強化夢想引航,助力推動廣大團青在投身市政設施高質量發展。
（三）嚴格要求自我,錘煉過硬作風。切實履行好自身的職責,明確自身的工作任務,發揮好自身工作職能,以勇于擔當的工作干勁,努力做好黨群和人事工作,為服務中心工作、服務團員青年、服務廣大職工貢獻自己的一份力量。
（四）堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對習近平新時代中國特色社會主義思想堅信不疑、篤定踐行，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，按照合格標準踐行新要求，爭做新時代的合格黨員。
明確使命擔當。
當前，我國經濟社會發展進入轉型升級的攻堅期，每位黨員都需要緊密聯系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔的歷史使命，深入思考自身定位和職責，為在新的歷史條件下完成好黨的使命，貢獻智慧與力量。
增強黨性意識。
“不忘初心、繼續前行”，需要黨員增強黨性意識，系統學習黨章，全面履行黨章規定的權利與義務。時下，有的黨員對黨章黨規一知半解，有的對黨員義務缺乏全面了解，也缺乏擔當精神，這就是毛澤東同志指出的“在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨”。正是為了克服這一不良現象，促使全黨“不忘初心”，習近平同志反復強調，學習黨章不僅要原原本本學、反反復復學，做到知其然，而且要聯系實際學、深入思考學，做到知其所以然。
樹立底線思維。
履行黨章要求、遵守黨紀國法，是共產黨員立身行事的底線，也是共產黨員“初心”的重要組成部分。明底線、守底線，是每位黨員的天然義務、不二法則。喪失了這條底線，就意味著忘記了“初心”，也就不可能繼續前進。對黨員特別是擁有一定權力的黨員來說，要經常體味“靡不有初，鮮克有終”的古訓，不忘初心、慎終如始，堅守法律的底線，始終把紀律、規矩挺在前面。
強化高線追求。
作為先進政黨的一分子，我們不但要有遵紀守法的底線意識，更要從成為中華民族和中國人民先鋒隊員的“初心”出發，強化高線追求，確立更高的標準和要求。新形勢下，我們黨要進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。這迫切需要我們不斷強化高線追求，按照“看得出來、站得出來、豁得出來”的要求，始終挺立時代潮頭，成為奪取新的偉大斗爭全面勝利的先鋒。
我們一定要不忘初心、繼續前進，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，永遠保持艱苦奮斗的作風，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，繼續在這場歷史性考試中經受考驗，努力向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷！
1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。
是否做到：是。
主要做法：堅持學習黨章黨規，把學習黨章黨規作為牢記黨的初心和使命的重要途徑和方法。通過學習習近平總書記系列重要講話精神、黨的規章制度、黨的歷史和重大事件，進一步深刻認識到我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，從而堅定自身的政治信念，深刻認識黨的執政使命和根本宗旨。思想上增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，堅持社會主義發展理念，思想和行動始終與黨中央保持一致。同時，作為黨支部書記帶頭學習，示范學習、主動學習，采取多種學習方式并積極開展交流并建立長效機制，確保黨中央決策部署在本單位、個人工作中得到實實在在的貫徹落實。
2、是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。
是否做到：是。
主要做法：一是持續發揮黨員先鋒模范作用以及在日常工作和學習中的帶頭作用，特別是在遇到急難險重任務時發揮引領作用。二是深入理解入黨誓詞，時刻以入黨誓詞檢視自己思想和行為的自覺性;不斷深化理解奉獻精神，做到與時俱進，時時處處強化自己的奉獻意識。三是對上級傳達的各項會議精神，及時傳達和組織學習，對上級安排的工作堅決做到不打折扣、保質保量的完成;對違反黨的原則的言行，能夠敢于揭露和糾正。
3、是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。
是否做到：是。
主要做法：一是不斷加強理論修養，通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立辯證唯物主義的世界觀、方法論，堅定共產主義信念不動搖，堅定為人民服務的宗旨。二是加強紀律修養，嚴守黨的規章和紀律，不斷提升自身遵紀守法的意識并強化遵紀守法的自覺性和堅定性。三是強化作風修養，工作盡職盡責，秉公行事，敢于擔當，能夠做到一切以人民利益為重，面對各種誘惑，不沾不染，能夠保持共產黨員的本色。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
是否做到：是。
主要做法：一是堅決做到在重大原則問題上與黨中央保持一致，自覺維護黨中央權威，在指導思想和路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上，無論在思想上政治上還是行動上都同黨中央保持高度一致;二是堅決落實黨中央決策部署，不打折扣、不搞變通;三是時刻擰緊自身的思想“總開關”，始終將紀律挺在前面，守住清正廉潔的基本底線。
5、是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。
是否做到：存在一定差距。
內容描述：在服務職工、為基層解決問題方面做得還不到位。
客觀原因簡述：目前的崗位所面對的業務面廣、所涉及到的基層站點多，對部分新接觸到的業務雖一直在學習，但學習效果還不夠明顯。
檢視反思主觀原因和差距。
政治建設方面：無。
思想建設方面：認為管好自己，盡力干好本職工作，不讓群眾有意見就夠了;在學習時積極性較高，但也時有自覺性不強主動性不夠。
是否“九大專項治理問題”：否;。
努力方向及改進措施：堅持貫徹執行集體決策實施辦法，堅持把黨的群眾路線貫穿到各項工作中去，充分發揮民主，廣泛聽取群眾意見，集思廣益，集中大家的智慧，調動大家工作積極性，不斷完善科學民主決策工作機制;同時通過學習來提升自身思想覺悟，以一切為了群眾，一切依靠群眾為宗旨，努力做到主動服務基層、善于服務基層、全力服務基層。
完成時間：長期堅持和完善。
6、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。
是否做到：是。
主要做法：一是時刻將共產主義作為自己的精神支柱和政治靈魂，把理想信念的堅定性體現在做好自身本職工作的過程中;二是高度重視思想政治建設，把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務;三是工作中用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題，特別是要聚焦現實問題，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。
7、是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。
是否做到：是。
主要做法：一是政治立場堅定，熱愛祖國，擁護四項基本原則，立志為社會主義事業服務，全面堅持，一以貫之;二是政治立場堅定，堅決擁護并執行黨在社會主義初級階段的基本路線;三是面對損害國家利益的行為和言行時敢于抵制，堅決維護國家利益不受損害，堅決維護國家尊嚴。
8、是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識“，對黨忠誠老實、光明磊落。嚴格執行重大問題請示報告制度。
是否做到：是。
主要做法：一是堅決做到“兩個維護”，堅決維護習近平總書記的黨中央核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導;二是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責;三是對黨忠誠，遇到重大問題堅決執行三重一大決策制度，及時向上級部門匯報，嚴格執行請示報告制度。
9、是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。
是否做到：存在一定不足。
內容描述：在精簡會議、新聞宣傳面存在一定差距，還存在會議不精，時有會議時間較長，對聞宣傳要求不到位。
客觀原因簡述：調研基層時間不夠，與干部群眾談心不及時不深入，未了解干部群眾對會議的想法。
檢視反思主觀原因和差距。
政治建設方面：無。
思想建設方面：對新聞報道工作重視不夠，對輿情信息的敏銳度還需要提升。
是否“九大專項治理問題”：否;。
努力方向及改進措施：切實精簡會議，營造良好的會風，從自身開始做好表率，務實工作安排，減少虛話套話，讓工作安排會只有干貨，沒有水分，盡可能的騰出時間方便基層開展工作;強化新聞信息的管理，提升對輿情信息的敏銳度，同時進一步壓縮報道的數量、字數、時長。
完成時間：長期堅持和完善。
10、是否堅持民主集中制原則發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。
是否做到：是。
主要做法：一是能夠堅持民主集中制，能夠做到個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織;二是能夠做到既向上級組織請示和報告工作，又獨立負責地解決自己職責范圍內的問題，與上級組織之間互通情報、互相支持和互相監督;三是遇到重大問題能夠按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，集體討論后作出決定，切實履行自己的職責。
11、是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。
是否做到：是。
主要做法：一是能夠堅持正確的選人用人導向，在選人用人上堅持選用能夠牢固樹立“四個意識”和“四個自信”、堅決維護黨中央權威、全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策、忠誠干凈擔當的干部;二是嚴把干部的政治關、品行關、作風關、廉潔關，牢牢抓住黨的干部工作的本質屬性，作為選人用人時堅持的根本原則。三是著眼于黨的事業發展需要選人用人，公道對待干部，公平評價干部，公正使用干部，敢于為好干部說公道話，讓好干部真正受尊重、受重用。
12、是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。
是否做到：存在一定差距。
內容描述：自我批評不夠深入，檢視自身的問題偏向于小問題，暴露缺點和不足的勇氣還不夠。
客觀原因簡述：思想解放程度不夠，對政治理論學習不夠。認為只要參加黨組織各項活動就已足夠，積極干好本職工作就可以了。
檢視反思主觀原因和差距。
思想建設方面：對批評和自我批評的重視程度不夠，理性思考沒有占據上風，還存在一定的“面子思想”。
是否“九大專項治理問題”：是，第五條。
努力方向及改進措施：一是提升黨性修養，正確認識批評與自我批評是加強和規范黨內政治生活的重要手段，必須堅持開展;二是堅持實事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，批評必須出于公心，不主觀武斷，不發泄私憤;三是嚴于自我解剖，對發現的問題要深入剖析原因，認真整改，對待批評有則改之、無則加勉，不搞無原則的紛爭。四是對各種不同意見都必須聽取，鼓勵下級反映真實情況。五是把講成績和經驗與講問題和不足放到同樣位置，努力做到注重解決問題，又能從問題中反思自身工作和領導責任。
完成時間：長期堅持和完善。
13、是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。
是否做到：是。
主要做法：一是工作中能夠做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實;二是能夠堅決同消極腐敗現象作斗爭，堅決抵制潛規則，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈;三是平時十分注重家庭、家教、家風，對于親屬和身邊工作人員堅持嚴格要求;四是帶頭保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，保持艱苦奮斗的作風，帶頭執行廉潔自律準則;五是按照規則正確行使權力，增強法治意識、弘揚法治精神，自覺按法定權限、規則、程序辦事，做到風清氣正，求實干事。
14、是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。
是否做到：是。
主要做法：一是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;二是堅決執行上級黨組織決定，不擅自改變上級黨組織決定，特別是堅持執行黨組織的分配、調動、交流等決定，并按照有關規定向組織請示報告重大問題、重要事項。
15、是否存在濫用職權謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。
是否做到：否。
主要做法：一是不存在利用職權為他人謀取利益的情況，本人的配偶、子女及其配偶等親屬不存在收受特定關系人財物的情況;二是本人配偶、子女及其配偶，無違反有關規定在本人管轄的區域或者業務范圍內從事可能影響其公正執行公務的經營活動;三是不存在違反公務接待管理、會議管理、辦公用房管理等有關規定的情況。四是無違反有關規定在經濟實體、社會團體等單位中兼職，或者經批準兼職但獲取薪酬、獎金、津貼等額外利益的情況。
16、是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。
是否做到：否。
主要做法：一是本人、配偶、子女及其配偶等親屬于無任何參與涉黑涉惡犯罪的情況;二是本人、配偶、子女及其配偶等親屬無任何包庇縱容黑惡勢力犯罪的情況;三是本人、配偶、子女及其配偶等親屬無任何充當黑惡勢力團伙“保護傘”的情況;四是工作堅持實事求是，能夠做到熱情對待職工群眾，全心全意為人民服務。
17、是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。
是否做到：否。
主要做法：一是具備擔當精神，對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等能夠對自己的行為負責;二是工作務求實效，不追求片面效果和短期效果，能夠從實際和長遠出發思考和解決問題;三是堅決摒棄官僚主義，工作能夠貼近群眾，貼近實際，不做表面文章。
18、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。
是否做到：否。
主要做法：一是本人、配偶、子女等身邊人在日常生活中堅持做到生活勤儉節約，杜絕鋪張浪費;二是能夠堅定理想信念，不斷提升思想道德品味，堅決抵制低級趣味;三是能夠做到尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等為主要內容的家庭美德，堅持社會主義核心價值觀，全力爭做良好公民。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇十一
近日，中央印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》，要求黨員干部邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，增強查擺和解決問題的針對性。
黨章是政黨的立黨之本，是黨員言行的規范。學習黨章、對照黨章找差距，做合格的共產黨員，嚴格按照黨章的規定辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證，認真學習、嚴格遵守黨章，是每個共產黨員的義務。黨章是最根本的黨規，是每個黨員的最高行為準則。遵守和維護黨章是一名合格黨員的必備條件，也是黨員干部的基本素質。通過黨章查找差距是要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，把自己的言行，把自己的工作，放到典型與榜樣面前一比較，差距自然就出來了。此外還要通過尋找增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距，有的放矢進行整改。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇十二
心、擔使命，找差距、抓落實”的目標要求，扎實開展學習教育、調查研究、對照檢視和問題整改，進一步增強了堅定信仰、砥礪前行的思想自覺和行動自覺。近期，按照《關于在“勿忘初心、銘記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》要求，我重點對照黨章黨規黨紀進行了深學細照，有了新的認識和感悟。下面，結合自己思想工作實際，圍繞研討主題，與大家交流學習。
一、對照黨章，愈知“信念”必須堅定。沒有規矩，不成方圓。黨章是全黨必須遵循的根本行為規范，是黨的根本大法。在“勿忘初心、銘記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記指出，要把對照黨章找差距作為主題教育主要內容，有的放矢進行整改?？梢哉f，對照黨章黨規找差距，是學習教育、檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。作為一名黨員干部，要時刻以黨章為鏡，履行黨員義務，踐行入黨誓詞，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。切實增強學習意識。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，學習并帶頭遵守黨章，全面理解黨的綱領，銘記入黨誓詞，銘記黨的宗旨，銘記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。切實增強政治意識。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終保持清醒的政治頭腦，堅定正確的政治方向，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，無論在何時何地何種情況下都始終堅定站在黨和人民的立場上。實增強大局意識。自覺站在大局上想問題、看問題，堅決反對“七個有之”，切實做到“五個必須”，自覺向習近平總書記看齊，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
二、對照黨規，愈覺“標尺”必須規范。欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調要嚴明黨的紀律、按規矩辦事，把黨的紀律和規矩提到了新的高度，把紀律建設擺在更加突出的位置，體現了黨中央弛而不息抓紀律建設的決心和信心。在十八屆中央紀委六次全會上，習近平總書記指出，要堅持原則、敢抓敢管，立“明規矩”、破“潛規則”。八項規定提出后的三年間，中央制定出臺了47部管黨治黨的黨內法規，其中僅**年就出臺了19部，這一系列法規制度，明制度于前、重威刑于后，條分縷析，從宏觀到微觀，讓黨員干部知道了“紅線”在哪里，知道該怎么做，知道“有些事情在政治上是絕不能做的，做了就要付出代價，誰都不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲”。作為黨員干部，要明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。無論在任何時候任何情況下都把自己置于紀律和規矩的約束之內，扎緊“緊箍咒”，自覺按照黨的紀律和規矩辦事，用好“護身符”，珍惜使命、不負重托，站好崗、履好職、盡好責，切實抓好各項工作。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇十三
之前，我認真的閱讀了黨的章程，學習了黨章規定的一個黨員的標準和必須履行的八項義務。對照著標準，我對自己進行了深刻的反省，對自己各個方面進行了反省、思考，逐一的分析了自己的不足和差距。
一）自己雖然在初高中的政治、歷史課本中學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。學習了黨的路線。方針決策及決議。但是這些認識都僅僅停留在表層認識的階段，有時候想想，那時知只是為了應付考試的要求，并沒有結合現實社會實際情況去分析思考，在今后的生活學習中，我不僅僅會加強理論知識的學習，學習中國共產黨在這90多年的發展中說沉淀的優秀思想和精髓。作為一名入黨積極分子，我也會把這優秀的思想盡自己的努力傳播給身邊的每一個人，同時也會學習身邊優秀黨員的優點。
（二）貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
努力做好大家的表率作用我會虛心聽取身邊同學的建議和意見逐步的去完善自己。
三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
在12年的求學生涯中，9年期間都擔任班長職務，在處理班級各種事物，為集體服務奉獻的同時，自己深刻的感受到了一個集體的重要性。在這期間，我總是班級的事情放在第一位，做到不推卸責任，不是轉移錯誤，勇于承擔，有時候雖然自己的學習時間受到了很大的擠壓，但是能夠帶領一個班級，使整個班級擁有一個凝聚力，自己的工作得到大家的認可，自己就會有很大的成就感。即使這樣，自己還有很長一段路要走，將這種精神帶入以后的工作和生活中。
（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
在日常的學習生活中我也同時堅守著黨的秘密，雖然自己有很少的機會去接觸到黨的秘密，但是由于我校是軍工院校，保密成為我們心中時時謹記的事情。所以這種保密的意識已經深深的印在我的腦海里，及時以后有機會接觸黨的相關秘密，我也會做好分內的事，堅決維護黨的利益。
（五）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
我深深的了解到，對于一個小小的班集體來說，齊心協力，團結一致就意味著有著相同的目標，共同的發展方向。如果是一盤散沙，這這樣的集體就是不堪一擊的。對于中國共產黨來說，這是一個十分大的組織，中國共產黨的發展就代表的中國的前進與發展，在這樣一個大集體中堅決不允許有小集團的存在。由于我們依舊處在學生階段，我很少時候能領會到黨的團結統一對于黨發展的重要性。在生活中很少接觸陽奉陰違的兩面派行為和陰謀詭計，但如果存在這樣的情況，我一定會挺身而出，堅決反對一些對中國共產黨團結有害的思想和組織。
（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。
在自己擔任班干部的這些年里，有些時候會因為自己的決策失誤導致犯一些錯誤，雖然自己會經常自我反省，自我批評。但是有時候也會諱疾忌醫，不愿意去主動面對，有時候也會逃避責任。對于別人犯的錯誤，有時候也是得過且過，不再去深究批評指正，最終的結果就是對自己的要求逐漸下降，好在自己是迷途之委員，知來者之可追，所有我有信心在這一方面做出改正，做最好的自己。
（七）密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
由于在大二期間擔任班級團支書的職務，在一年的工作中，經常會有一些向班級同學宣傳黨的思想，組織同學參加各種黨知識競賽，學習習總書記的思想報告，組織各種團日活動等，在組織活動時經常會遇到各種各樣的麻煩，所有就經常會和班長，宣傳委員，組織委員等協商處理，共同決定解決方案，積極根據班級同學的反饋修改自己的策略，維護群眾的正當利益。但有時候會由于自己忙于各種事物，而把一些同學的思想拋之腦后，造成自己工作不嚴謹，所有以后工作過程中，這些錯誤要避免重返。
正如上面所說，國家利益高于一切，只有保證中國共產黨完整一致性，才能保證中國的穩步發展，所以在困難和危險的時刻，維護中國共產黨的利益是每一個黨員義不容辭的責任，黨當組織需要我的時候，我會盡自己最大努力，完成自己的使命，保護國家和人民的利益。我一定會堅持社會主義道德，為了中華民族的偉大復興事業奉獻出自己的青春和生命。
通過認真比對黨元的標準和義務，我會用思想指導行動，以身作則，在生活中以黨員的標準來要求自己，爭取早日得到黨組織的認可，成為一名合格的、優秀的共產黨員。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇十四
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，牢牢把握深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當的政治品格、團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗的根本任務，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標，確保這次主題教育取得扎扎實實的成效。
開展這次主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。
各地區各部門各單位要堅持圍繞中心、服務大局，把開展主題教育同完成改革發展穩定各項任務結合起來，同做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩定各項工作結合起來，同黨中央部署正在做的事結合起來，使黨員干部煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果。要力戒形式主義、官僚主義，教育引導黨員干部樹立正確政績觀，真抓實干、轉變作風。主題教育本身要注重實際效果，解決實質問題。
本報北京5月31日電“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議31日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，牢牢把握深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當的政治品格、團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗的根本任務，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標，確保這次主題教育取得扎扎實實的成效。
對照黨員標準找差距（優秀15篇）篇十五
作為一名教師黨員，本人具有堅定的共產主義信念，投身于教育事業，服務于教育事業，腳踏實地地做好本職工作，堅決擁護黨的基本路線方針政策，深入學習實踐科學發展觀活動，不斷提高自身理論水平和黨性修養，努力扮演教育工作所貫徹的科學發展觀的宣傳者和實踐者的角色，不斷提高自身理論水平和黨性修養，虛心向領導和同事學習請教，認真學習專業理論知識，逐步改進教育教學方式，盡心盡職，為人師表，兢兢業業，從而提高教育教學工作水平。
一、思想上。
積極進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。切實執行黨的紀律、國家的法律以及我所的各項規章制度，加強自身修養。平時關心國家大事，時刻與黨保持一致，以黨員的標準嚴格要求自己。
二、工作上。
時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。
三、存在的不足。
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極向優秀黨員的標準靠攏。
在這段時間里，我充分認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，準確把握了教育實踐活動的指導思想和目標任務，通過一系列的實踐活動，鍛煉了我的能力，同時也發現了自身教育教學工作經驗的欠缺，，反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足之處：
1、學習不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
2、平時工作較繁雜，很少能夠靜下心來做好系統的工作規劃，缺乏一定的條理性。
3、創造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。
相信在今后的工作中，我將不斷完善自我，更加扎實地學習，成為一名優秀人民教師。
轉眼20xx年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的大部分時間傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養。
在思想上，自己能認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻。
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
三、生活方面。
在生活上，我尊敬領導，團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。