長期以來，月工作總結(jié)作為學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必備方式，對我們的工作成果做出評估。接下來是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇一

不知不覺，大一上學(xué)期生涯即將結(jié)束了。這學(xué)期或者說這將近半年的時間，本班同學(xué)和我都共同成長了不少。盡管同學(xué)們的學(xué)習(xí)與工作是那么繁忙，但是，我班工作進(jìn)展較順利。總的來說，我們班的表現(xiàn)是不錯的。以下就是我的總結(jié)：

1、每周每天記錄好本班的學(xué)習(xí)活動等出清情況。為不是很清楚請假的同學(xué)詳細(xì)講解，這也是我該學(xué)期有所改進(jìn)的地方。

2、繼續(xù)致力于《學(xué)生手冊》。

3、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀舍長評選”活動工作，并協(xié)作各班委工作。

4、走訪宿舍，收集意見及時向班委反映。

一）本班在該學(xué)期做的較好的地方：

1、大部分同學(xué)能做到按時上下課，班級的出勤率較高。

2、有事情請假能及時向輔導(dǎo)員或副班長聯(lián)系說明。

3、盡管大家學(xué)習(xí)工作都十分忙，但每一次的班級活動出勤人數(shù)較多，集合速度也明顯有所提高。

4、班委與舍長合作較好，相關(guān)通知一般能夠及時下達(dá)。這是教上學(xué)期做得較好的一方面。

5、學(xué)習(xí)與活動中，同學(xué)們的積極性與熱情度比較高漲。

二）工作過程中存在的不足之處：

1、可能由于學(xué)習(xí)忙的關(guān)系、加之夏天炎熱的天氣，許多同學(xué)沒有做到班規(guī)“課前提前五分鐘”的要求。還有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，特別是早讀。

2、出現(xiàn)少數(shù)同學(xué)未經(jīng)副班或輔導(dǎo)員的請示說明的不符請假程序的請假，有時加大了班干工作地進(jìn)行。

三）針對以上的問題，采取的措施如下：

1、多次提醒同學(xué)們注意時間。發(fā)動由宿舍帶動班級，讓每個宿舍時間觀念好的同學(xué)幫助同學(xué)們，互相督促。

2、分發(fā)、傳閱請假程序等有關(guān)文件。多次強(qiáng)調(diào)說明，更加細(xì)心、耐心為同學(xué)們講解。大體上來講，在學(xué)習(xí)、工作如此繁忙的學(xué)期里，xx班做的是相對較好的。盡管其中也出現(xiàn)不少問題，我班同心合力，努力解決不斷出現(xiàn)的新問題。所以，我班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，改進(jìn)我們的不足之處，力求下次做得更好！

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇二

這學(xué)期工作任務(wù)相對于上學(xué)期可能工作量較輕松點，但能適量的配合班級其他班委的工作，合理處理好班級各項工作。在這學(xué)期擔(dān)任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面考慮到班級每個同學(xué)的利益，而不是只為了完成工作而工作。

對于副班長考勤工作這方面依舊能嚴(yán)格對待，對于沒出勤的同學(xué)能及時了解其原因并提醒他們及時來上課。這學(xué)期出勤情況總體是較好的，早操曠操有三位同學(xué)，一位同學(xué)由于社團(tuán)原因漏了點操。上課出勤除了兩位留級的同學(xué)，其他同學(xué)出勤情況都很好，這學(xué)期班級上課出勤率有98%，這也是每個同學(xué)都提高重視自己平時的上課出勤的原因。講座這塊同學(xué)們也比上學(xué)期有更多熱忱，能積極參與。

對于個人擔(dān)任班委期間存在很多不足，依據(jù)同學(xué)們的反饋是：做事有時過去急躁；各項工作分工不明確；有時在考勤工作上過于死板過于嚴(yán)格；和部門同學(xué)交流較少…對于這些同學(xué)們對我的意見，我反省過了，也認(rèn)識到自己確實有存在著這些不足，也會要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正。這學(xué)期組織班級的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒做到位，沒考慮到每個同學(xué)的經(jīng)濟(jì)情況和每個同學(xué)時間上的協(xié)調(diào)性，這點有點遺憾。

擔(dān)任班委一學(xué)年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學(xué)到了不少，自己也進(jìn)步了。協(xié)調(diào)能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應(yīng)了大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活也更加充實。

大學(xué)的第一個學(xué)期過去了，從擔(dān)任班級聯(lián)絡(luò)員到班長的競選再到現(xiàn)在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級班長讓我學(xué)會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。

競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學(xué)期都做到了，但是并沒有做的完美，存在很多漏洞。

在擔(dān)任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關(guān)系的處理成了一個重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的處理。

在組織活動時，我有時候過于情緒化或者理想化，過少的考慮了班級同學(xué)的參與興趣，還有前期的準(zhǔn)備和活動時間等等。后來稍稍的進(jìn)行了改善，多長了個心眼，考慮全面再進(jìn)行，但組織能力還需提高。

作為班長要進(jìn)行班委任務(wù)的分配，這個問題便很沉重，畢竟當(dāng)班委各司其職的時候，有時候很難讓其他班委（指的是職責(zé)不是那方面的）介入，可是在考試來臨時，學(xué)委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團(tuán)支書的事情繁重等等。在這個學(xué)期里，分配任務(wù)時，我會讓班委互相幫忙，當(dāng)任務(wù)繁重的時候向我提出，我再進(jìn)行分配。有段時間，我讓班委將自己的任務(wù)寫在任務(wù)，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進(jìn)行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學(xué)的信任度也在慢慢提升。

同學(xué)對班級管理上有自己的建議和意見。開始時沒有及時的了解和處理，后來輔導(dǎo)員助理建議使用班級意見簿，效果很好，讓我能夠知道同學(xué)的不滿和誤解在哪里。并且對其進(jìn)行解釋和改進(jìn)。

經(jīng)過這個學(xué)期，擔(dān)任班長中所暴露出來的問題有。

1、事情安排上不完善。易拖泥帶水。

2、在本學(xué)期后半段對個人的要求松懈。

1、同學(xué)參與活動的積極性不高，配合度尚可。

2、所辦的活動形式較為單一，也較少。

3、班委開展工作有時得到同學(xué)的配合度不高。

下一個學(xué)期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學(xué)們積極性，并且增加同學(xué)之間的溝通交流。

文檔為doc格式。

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇三

不知不覺，08小語的大一生涯即將結(jié)束了。這學(xué)期或者說這將近一年的時間，本班同學(xué)和我都共同成長了不少。上一次余姚的訂單因為我的不仔細(xì)，讓一大批不符合客戶工藝要求的燈管做到了半成品區(qū)域才發(fā)現(xiàn)問題。

盡管同學(xué)們的學(xué)習(xí)與工作是那么繁忙，但有了上學(xué)期的經(jīng)驗，我班工作進(jìn)展較順利。總的來說，08小語的表現(xiàn)是不錯的。以下就是我的總結(jié)：

1、每周每天記錄好本班的學(xué)習(xí)活動等出清情況。為不是很清楚請假的同學(xué)詳細(xì)講解，這也是我該學(xué)期有所改進(jìn)的地方。

2、繼續(xù)致力于《班級日常手冊》

3、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀舍長評選”活動工作，并協(xié)作各班委工作。

4、走訪宿舍，收集意見及時向班委反映

生日就是生活中日日歡笑滿足；生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永遠(yuǎn)快樂！

一）本班在該學(xué)期做的較好的地方：

1、大部分同學(xué)能做到按時上下課，班級的出勤率較高。

2、有事情請假能及時向輔導(dǎo)員或副班長聯(lián)系說明.

3、盡管大家學(xué)習(xí)工作都十分忙，但每一次的班級活動出勤人數(shù)較多，集合速度也明顯有所提高。

4、班委與舍長合作較好，相關(guān)通知一般能夠及時下達(dá)。這是教上學(xué)期做得較好的一方面。

5、學(xué)習(xí)與活動中，同學(xué)們的積極性與熱情度比較高漲。

二）工作過程中存在的不足之處：

1、可能由于學(xué)習(xí)忙的關(guān)系、加之夏天炎熱的天氣，許多同學(xué)沒有做到班規(guī)“課前提前五分鐘”的要求。還有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，特別是早讀與晚修。

有創(chuàng)造性卻是很不容易的。所以，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸的明白了，在各個崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機(jī)會。

三）針對以上的問題，采取的措施如下：

我更會及時地納入自己的腰包，制定自己快樂的飛計劃啦。全然忘了一進(jìn)入中年的父母。

2、分發(fā)、傳閱請假程序等有關(guān)文件

盡管其中也出現(xiàn)不少問題，我班同心合力，努力解決不斷出現(xiàn)的新問題。所以，我班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，改進(jìn)我們的不足之處，力求下次做得更好！

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇四

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次具體的總分析，以下是小編為您帶來的副班長。

歡迎參考哦!

這個學(xué)期是大一的最后一個學(xué)期，對于我來說這個學(xué)期是很關(guān)鍵的，通過上個學(xué)期，我已漸漸地適應(yīng)了大學(xué)生活，對“大學(xué)”這個概念有了更深層次的認(rèn)知，對于“醫(yī)學(xué)”這個專業(yè)我也也看得更加清晰了。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增長經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，提升能力的一個重要的學(xué)期。

在這個學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)、工作和生活上都取得了一定的進(jìn)步，同時也出現(xiàn)了很多的，需要去解決的問題。

這個學(xué)期開了兩門專業(yè)課，這兩門專業(yè)課分別是《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，說實在的一開始我根本找不到感覺，既不想死記硬背，有沒有理清心境，去思考，去記憶。到了最后，考前沖刺了，才晃過神來，考試還是要過的，終于死記硬背應(yīng)付考試。出現(xiàn)這個問題的原因我覺的主要有兩方面:。

第一、主觀認(rèn)識不深刻，沒有危機(jī)意識。沒有形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)狀況和老師講課的進(jìn)度出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)。

第二、客觀上學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)時緊張，課外活動較多工作任務(wù)重。學(xué)習(xí)的時候不能做到心靜，對于外界的很多的誘惑沒有堅定的正確的認(rèn)識，容易沖動，情緒容易出現(xiàn)大的起伏人際關(guān)系不能正確的處理。

上面的的這些都影響著我的學(xué)習(xí)，最終體現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績不理想。下個學(xué)期我會積極的去面對這些該解決的問題，調(diào)整心態(tài)，強(qiáng)化危機(jī)意識，將個人的行為與責(zé)任聯(lián)系在一起，努力改變上學(xué)期的狀況。

衛(wèi)生方面:班級宿舍衛(wèi)生整體狀況良好，在歷次衛(wèi)生評比中均列前茅。在這個學(xué)期重我還與七班九班副班長，策劃組織了“7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評比活動”，優(yōu)化的宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)了同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。(在工作總結(jié)末尾附上《7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評比。

活動方案。

》、《評比結(jié)果》、和《。

活動總結(jié)。

》。)。

同時，我的工作也存在很多的問題。

首先，現(xiàn)在實行的制度是衛(wèi)生小組長制度，但是生小組長使用率較低，導(dǎo)致小組長在同學(xué)中的威信度很低，加之個別小組長不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致衛(wèi)生值日的時候，很多組員不去衛(wèi)生掃除，只有個別組員打掃衛(wèi)生。

其次，個別宿舍的衛(wèi)生一直不好，存在個別同學(xué)生活習(xí)慣不良影響整個宿舍的現(xiàn)象。

還有，在集體勞動的時候，有些同學(xué)故意躲避勞動，當(dāng)然還得感謝那些為集體付出的同學(xué)們。

生活上有很多不良的習(xí)慣，感覺自己還沒有找到真正的戰(zhàn)斗的感覺。很多情況下容易受外界的誘惑，有時候容易沖動。情緒時好時壞，容易影響學(xué)習(xí)。總體來講，比較浮躁。

對于學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的那些問題，在新的學(xué)期里我會認(rèn)真對待并努力解決和改正。新學(xué)期主要工作重點和學(xué)習(xí)任務(wù)會在我的。

工作計劃。

詳細(xì)的陳述的。

時間似流水，大學(xué)中的第一學(xué)期很快就過去了。半年以前，我還在為高考打拼，心無旁騖。而半年后的現(xiàn)在，我在大學(xué)里倘佯，心中不在裝滿考試，還有太多的責(zé)任和夢想。

回想這一學(xué)期經(jīng)歷的許多許多，有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的，每一個活動或多或少地都在我心中留下痕跡。

思想組織建設(shè)是建設(shè)一個班良好的班級班風(fēng)的關(guān)鍵，既然身為班長，就應(yīng)該搞好班上的思想組織建設(shè)。我們班有52名團(tuán)員，其中有40幾名遞交了。

入黨申請書。

而且每一次通知交納團(tuán)費每一個同學(xué)都很積極對團(tuán)支部的活動更是非常積極每月團(tuán)評排名都是前幾名。這些都說明了我們班是一個和偕融洽的大家庭。

對于學(xué)風(fēng)的建設(shè)，我們班的每一位同學(xué)都非常積極的配合，每一個學(xué)習(xí)活動，我們班都認(rèn)真參加，出勤率都很高。各科老師對我們班的評價也是相當(dāng)滿意的。我們班的學(xué)習(xí)氛圍也較濃，圖書室、自習(xí)室、教室都會有我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的身影。而且我們班在系部的每周周評都能有個相當(dāng)不錯的地位。這都與我們班的同學(xué)辛勤勞動分不開的。

大學(xué)不能單單只是學(xué)習(xí)，實踐活動學(xué)習(xí)也很重要。在假期的社會實踐活動中，我班同學(xué)到不同的單位進(jìn)行了為期一月左右的實踐活動。所以，開學(xué)以后都得到了許多的寶貴經(jīng)驗，并都提交了社會實踐活動總結(jié)，便于與同學(xué)們交流經(jīng)驗。

對于我們班每次組織的班會，如:"準(zhǔn)備好了嗎?""感恩"等等，我們都有份詳細(xì)的策劃和匯報總結(jié)。每次活動也都有相應(yīng)的照片留在那里，以便于以后我們?nèi)ふ椅覀兊幕貞洝?/p>

因為學(xué)校這一學(xué)期正值評估階段，所以我們班的宣傳活動也是搞的非常好的，出黑板報，我們每一位同學(xué)也都是盡心盡力，尤其是我們的宣傳委員更是值得表揚(yáng)。班上更是出了三四個宣傳攔，將一些重要信息與我們有關(guān)的優(yōu)秀信息及時高效的傳給我們的每一個同學(xué)。而且同學(xué)們的綜合素質(zhì)都是非常高的，都積極參加系、校組織的各項宣傳活動。

以上的陳述也許有點太模式化了，但都很必要，而且有許多細(xì)節(jié)沒提到，但是這些都不重要了，重要的是我們擁有了一個積極向上的集體。我們在這一期里都學(xué)到了許多許多，在工作中學(xué)到了怎樣與同學(xué)相處怎樣密切同學(xué)間的關(guān)系;再學(xué)習(xí)中我們更是相互扶持、相互鼓勵，所以我們班在一步一步的前進(jìn)著。

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇五

作為一名新老師，我?guī)е愕墓ぷ鳠崆楹豌裤介_始了我的職業(yè)生涯。新學(xué)期伊始，學(xué)校任命我為一年級的道法老師和一（2）班的副班主任，作為一名道法老師，我之前頂崗實習(xí)過一個學(xué)期，上過相應(yīng)的課程，對于道法老師還是有一定的實習(xí)經(jīng)驗的。而對于副班主任，雖然之前有過代班主任的實習(xí)經(jīng)驗，但是像這樣系統(tǒng)的、正式的成為一個班的副班主任還是頭一次呢，給我的挑戰(zhàn)和機(jī)遇都是并存的。

剛開始做副班主任工作時，我對于如何做好副班主任工作只有一些理論認(rèn)知，沒有太多的實際工作經(jīng)驗，通過向老師學(xué)習(xí)和查找資料書籍，我對于副班主任工作也有了自己的一些想法與作法，我深知作為一個不了解班級情況的副班主任是沒有辦法開展任何工作的。為此，我需要盡快的了解班級和學(xué)生的具體情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸。我利用休息時間和學(xué)生交流、談心，了解他們學(xué)習(xí)情況和每個人的愛好特長等。在每次升旗、上課間操時，我堅持跟班，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機(jī)會。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級管理工作做好了準(zhǔn)備。

美國教育家羅達(dá)·貝克梅斯特爾說：“如果我們希望自己的學(xué)生自信，我們就必須相信他們。”人民教育家陶行知非常信賴學(xué)生，他說：“我加入兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力。”因此，當(dāng)學(xué)生自己動手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露。當(dāng)學(xué)生向你提出某種意見，你傾聽后說：“你的'建議值得我接受，并且使我欣慰。”學(xué)生能從你的反應(yīng)中體驗到自己的判斷力是正確的，會逐漸增加他們的自信。

因此，我努力在這一方面多用心，相信學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心。平時，我會多給學(xué)生動手的機(jī)會，還可以委托他們做一些有一定難度的事。比如中午吃飯時讓同學(xué)盛湯、擺碗，教他們做事的技巧，讓他們在實踐中體會學(xué)習(xí)技能的成就感。現(xiàn)在同學(xué)們都會爭當(dāng)盛湯小能手，我就會給他們排好，讓每一個人都有機(jī)會操作一下，獲得自信。對于學(xué)生的過分保護(hù)，過分操縱，不放心他們獨立介入生活中的“難題”，自己一手操縱，這是對學(xué)生的力量估價過低的表現(xiàn)。剝奪實踐，不僅阻礙了能力的形成，而且使學(xué)生喪失獨立的生活態(tài)度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學(xué)生躍躍欲試的愿望而鼓勵他們獨立學(xué)習(xí)的。我也在為成為一個聰明的老師而努力著！

在平時的教育教學(xué)活動中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學(xué)生要學(xué)會懂得感恩，懂得尊重別人，這是學(xué)會做人的一條重要原則。另外，我也協(xié)同班主任一起，組織班級里的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增強(qiáng)了班級的凝聚力。

小學(xué)副班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的方法，是能夠干得非常出色而游刃有余的。接下來，我將繼續(xù)揚(yáng)長避短，竭盡全力，把副班主任工作做的更好。

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇六

時間似流水，大學(xué)中的又一階段很快就過去了。一年多以前，我還在為高考打拼，心無旁騖。而一年多后的現(xiàn)在，我在大學(xué)里倘佯，心中不在裝滿考試，還有太多的責(zé)任和夢想。

回想這一學(xué)期經(jīng)歷的許多許多，有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的，每一個活動或多或少地都在我心中留下痕跡。

作為副班長，我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)的還是班級上課、早鍛煉出勤情況統(tǒng)計，協(xié)助其他班委各項工作。作為治保委員，主要負(fù)責(zé)大家的安全警戒工作和宣傳工作。這個學(xué)期中，除了個別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗時也能全部出席。但是早鍛煉也不可避免地出現(xiàn)了一些睡太晚而遲到現(xiàn)象，上課紀(jì)律除了有些討論聲外都比較好。同時，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出了自己的不足之處，力爭取得更好的成績：

1、前半學(xué)期中相對比較死板，少些人性化的管理，但是后半學(xué)期明顯改善了。

2、對于缺勤情況不能清楚的了解同學(xué)們的去向，也沒有和輔導(dǎo)員和一些老師很好的反饋。

3、宿舍方面的安全工作也是做的不是很到位。一些安全排查工作由于看似完善的地方就有點放水。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的`不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇七

作為班級的現(xiàn)任副班長，我會努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級的建設(shè)盡心盡力，在平時多多參加學(xué)校或院里組織的活動，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時，更好地使自己的能力加強(qiáng)。

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，作為一名班委來說，有著很多感慨。將是大三的學(xué)生。在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標(biāo)，在班級工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學(xué)期中，我們班的學(xué)習(xí)和活動都取得了可喜的成績。特別是在運動會上的積極的態(tài)度，讓我們看到了班級的積極性。每個同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為副班長，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭得到更好的改善。

平時多進(jìn)行班級活動，特別是院里組織的活動，加強(qiáng)班級觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

各班干部為班級的工作應(yīng)共同努力，明確職責(zé)、分工到人，起到表率作用。平時和班主任要多交流，聽取班主任對本班情況的建議，并及時調(diào)整，確定更好的行動方案。

定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開班會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

為了及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，加強(qiáng)與老師之間的溝通。

為了促進(jìn)同學(xué)共同提高，班委應(yīng)利用課余時間努力幫助同學(xué)。 上課期間，讓他們把精力多花在學(xué)習(xí)上，把各自的學(xué)習(xí)成績提高。努力督促他們學(xué)習(xí)。

課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時，更好地團(tuán)結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。

鼓勵班上同學(xué)多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。

作為一名班委，應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己的職責(zé)，這是做好工作的前提。

1、作好班級學(xué)期工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)管理課堂紀(jì)律狀況，一旦出現(xiàn)問題，及時匯報。

3、負(fù)責(zé)出勤的統(tǒng)計上報和缺勤的注銷工作。

4、負(fù)責(zé)組織班中各種班會的內(nèi)容，包括：主持人的確定、題材的選 定及形式。班會的次數(shù)每學(xué)期不得少于三次(不包括表彰會)。

5、協(xié)助班主任抓后進(jìn)生的幫教工作。

6、檢查督促其他委員的工作(學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等)

在上學(xué)期的工作過程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正。

但是，在上學(xué)期的工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒帯Ｔ谛碌膶W(xué)期里，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善。更好的做到班主任和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個班委的職責(zé)。希望能得到老師的監(jiān)督。

當(dāng)成長的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡，我們在如歌的日子學(xué)會了珍惜;而當(dāng)友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設(shè)的。

副班長 xxx

日期

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇八

尊敬的老師：

您好！我叫xxx，是xxx第一高級中學(xué)高三學(xué)生。貴校是我理想中的學(xué)校，不僅因為我的姑姑在這里任教，也是因為這里有我喜歡的專業(yè)——xxxx，我希望通過自己的努力實現(xiàn)自己的理想。

我的爸爸是xxx的一名高級工程師，媽媽是教育培訓(xùn)中心的一名教師，爸爸媽媽給我取這樣的名字，就是希望我能取父母之長，名字寄托著父母的期望，父母的愛陪伴我成長。正如父母所期望的，如今的17歲的我，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且健康，自信、陽光，向上。性格開朗、大方，興趣廣泛。在高中階段，兩次被評為學(xué)校三好學(xué)生，是老師，長輩心目中的好學(xué)生，好孩子，是同齡伙伴的好朋友。

我非常感謝我的父母對我的教育，他們沒有象其他家長那樣，從小就讓孩子上這個班、那個班，我從小到大從沒有進(jìn)過各種文化課實補(bǔ)習(xí)班，在我很小的時候，他們培養(yǎng)我對大自然的熱愛，帶我去各地旅游，領(lǐng)略祖國的大好山河，首都北京、現(xiàn)代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山綠水，古都承德，到處都留下我的足跡。古人說，行萬里路，讀萬卷書，這些經(jīng)歷開闊了我的視野，豐富了我的知識，更是豐富了我的人生，我為能在童年、少年時期有這樣的經(jīng)歷而慶幸。

父母都是喜愛讀書之人，這也在潛移默化中影響著我，我也喜愛讀書，尤其喜愛讀歷史和軍事方面的書，在很小的時候，就讀【三國演義】，從兒童版到原裝版，讀了不下五遍，許多章節(jié)都能背誦下來，還看【二十五史】、【史記】【資治通鑒】以及許多名人傳記。讀史使人明鑒，讀書增長了我的知識，歷來文史不分家，對歷史書籍的'熱愛使我在學(xué)習(xí)上更加輕松，我雖然選擇了學(xué)習(xí)理科，但我的文科成績一樣優(yōu)秀。讀書更使我學(xué)會思考，名人傳記使我懂得，沒有隨隨便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是對真理的堅持，是臥薪嘗膽，有時甚至是要犧牲自己的生命！我和我的同學(xué)都是90后的孩子，在xxx這樣生活水平比擬富裕的地區(qū)，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，自我管理能力差，而我的父母從小就培養(yǎng)我的自我管理、自我教育的能力，我不僅在學(xué)習(xí)上從來不用老師和家長操心，在班級里還擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表工作，幫助老師做許多班級工作，同學(xué)有問題也都喜歡送下載歡問我，而我也總是耐心地給同學(xué)講解，在幫助同學(xué)的同時也使自己對知識有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同時我還擔(dān)任學(xué)生會文藝部工作，參與學(xué)校的各項活動，豐富了自己的經(jīng)歷，鍛煉了自己的能力。這些都是我高中生活最為珍貴的財富。

我的家庭給了我一個比擬民主和寬松的氣氛，使我不必把時間和經(jīng)歷都用有書本上，分?jǐn)?shù)上，對我的興趣和愛好，父母都是支持和鼓勵的。我喜愛音樂，在小學(xué)時候就被選入學(xué)校樂團(tuán)，后來又專門學(xué)習(xí)二胡，到達(dá)考級十級，并成為興隆臺區(qū)少兒藝術(shù)團(tuán)成員，在學(xué)習(xí)相對緊張的中學(xué)和高中階段，也鼓勵我參加市區(qū)組織的演出活動。我喜愛運動，網(wǎng)球、足球、羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的，雖然不是樣樣精，但也算是樣樣通，快樂體育、快樂運動，運動給了我健康的體魄，也給了我健康向上的生活態(tài)度。

我熱愛生活，關(guān)心身邊的每一個人，感謝生活給予我的一切。我關(guān)心國家大事，每天早上都要收聽“中國之聲〞的播送，晚上放學(xué)回來，父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討，使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上，肩負(fù)著建設(shè)祖國的責(zé)任。

敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信，我對自己充滿信心，也相信您也會對我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇九

時間易逝，光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間大二的第二個學(xué)期已經(jīng)開始一個多月了，對于我來說這個學(xué)期是很關(guān)鍵的，對“大學(xué)”這個概念有了更深層次的認(rèn)知，對于“會計”這個專業(yè)我也看得更加清晰了。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增長經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，提升能力的一個重要的學(xué)期。

在這個學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)、工作和生活上都取得了一定的進(jìn)步，同時也出現(xiàn)了很多的，需要去解決的問題。

這個學(xué)期僅開了兩門專業(yè)課，這兩門專業(yè)課分別是《中級財務(wù)管理》和《稅務(wù)》，說實在的一開始我根本找不到感覺，因為自己在高中時數(shù)學(xué)不是很好，有沒有理清心境，去思考。其實課前不預(yù)習(xí)，僅靠上課時聽老師講，效果不是很好，但要想真正學(xué)好一門專業(yè)課，自主學(xué)習(xí)是非常重要的。我分析了上學(xué)期的專業(yè)成績，相對而言很一般，出現(xiàn)這個問題的原因我覺的主要有兩方面：

第一、主觀認(rèn)識不深刻，沒有危機(jī)意識。沒有形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)狀況和老師講課的進(jìn)度出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)。

第二、上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)時緊張。學(xué)習(xí)的時候不能做到靜心，對于外界的很多的誘惑沒有堅定的正確的認(rèn)識，容易沖動，情緒容易出現(xiàn)大的起伏，人際關(guān)系不能正確的處理。

上面的的這些都影響著我的學(xué)習(xí)，最終體現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績不是很好。下個學(xué)期我將積極的去面對這些問題，調(diào)整心態(tài)，強(qiáng)化危機(jī)意識，將個人的行為與責(zé)任聯(lián)系在一起，努力改變上學(xué)期的狀況。

我主要是協(xié)助班長管理班級內(nèi)務(wù)為班級和同學(xué)服務(wù)。

但我的工作存在很多的問題。

首先，在杜絕上課無故遲到、曠課上已基本達(dá)到預(yù)想結(jié)果，但課前五分中進(jìn)教室還不是很好，部分人員總是踏著上課鈴聲進(jìn)教室，這說明了在工作上我還有許多地方需要改進(jìn)。

其次，在每次系里衛(wèi)生檢查中由于我班個別寢室的衛(wèi)生不是很好，造成了整個班寢室衛(wèi)生平均分較低。

還有，在集體勞動的時候，有些同學(xué)故意躲避勞動，當(dāng)然還得感謝那些為集體付出的同學(xué)們。

生活上有很多不良的習(xí)慣，感覺自己還沒有找到真正的奮斗的感覺。情緒時好時壞，容易影響學(xué)習(xí)。總體來講，比較浮躁。

對于學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的問題，在新的學(xué)期里我會認(rèn)真對待并努力解決和改正。

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十

班里的出勤率很好，但是學(xué)習(xí)效率不高，導(dǎo)致掛科現(xiàn)象嚴(yán)重，最嚴(yán)重的是英語和解剖兩門，在高中都是老師家長強(qiáng)制學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)都是靠自己，所以有很多同學(xué)放松了學(xué)習(xí)。

這樣是很不好的，在內(nèi)心深處，每個同學(xué)都希望自己自己好，可是種種外在因素給他們心理上產(chǎn)生了抵制情緒，這樣是不可能學(xué)好的。

改善方法：實行“一幫一，一幫多”。

我們班掛科的同學(xué)的比率將近一比一，如果想降低班級的掛科率可以實行這個辦法，沒掛科的同學(xué)要幫助一個掛科的同學(xué)，對他的各門不好的學(xué)科進(jìn)行監(jiān)督，輔導(dǎo)。

但是前提是雙方都有意愿而且能堅持，我相信沒有同學(xué)真的想放棄自己。

好處如下：·對沒掛科的同學(xué)來說，有了一份責(zé)任，律人先律己，肯定會起到表率作用，這樣給自己也帶來了學(xué)習(xí)的動力，教別人的同時自己也對課程進(jìn)行了復(fù)習(xí)。

這樣起到了小老師的作用。

1、對掛科的同學(xué)來說，被人督促學(xué)習(xí)，不懂的地方就不會一帶而過，可以隨時詢問，這樣抵觸情緒會少很多，動力會提升，肯定會認(rèn)真去學(xué)，掛科現(xiàn)象會減少很多。

2、對班級來說，一幫一，一幫多，增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼，促進(jìn)班級的和諧發(fā)展，也會減少掛科現(xiàn)象，為班級創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)集體 奠定了基礎(chǔ)。

一舉三得方法希望大家能重視。

本學(xué)期雖然開展了一系列的班會，但大多流于形式，班委建設(shè)方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學(xué)之中的榜樣作用，班級建設(shè)不完善，工作開展較困難。

改善方法：

1、宣傳委員和組織委員積極關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)解決問題。

發(fā)揮qq群的作用，反饋同學(xué)們對班委的建議，每個班委都要爭取評選優(yōu)秀班干部。

2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結(jié)開展活動的經(jīng)驗，加強(qiáng)配合。

3、與其他班級負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短。

4、班級活動應(yīng)當(dāng)做到“宜精不宜多”，保證活動質(zhì)量才是關(guān)鍵

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十一

在衛(wèi)生方面，許多同學(xué)的熱情有所下降，沒有剛來的時候積極了，不過在學(xué)習(xí)方面，大家表現(xiàn)越來越好，比剛來的時候有了明顯改觀，雖然大家完成的質(zhì)量不太理想，但現(xiàn)在都很積極的完成了，這點值得肯定。

希望在以后的日子里大家把不足的地方改正，把好的地方做的更好，讓我們初一二班越來越好，越來越強(qiáng)!

加油!我們是最棒的!

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十二

時光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，中專的第二年的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，作為副班長，我的工作是協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)和幫助班長管理好班集體，努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧上一學(xué)期，總結(jié)如下：

我希望這個學(xué)期咱們班可以有一個大幅度的提高，在上個學(xué)期存在著許多各種各樣的問題，我我會在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。我們要發(fā)揮我們的優(yōu)勢，因為我們班有男生，是男女混合班，我們班的男女生應(yīng)該互相彌補(bǔ)缺點，班干部帶領(lǐng)好整個班集體，努力提高全班學(xué)習(xí)成績，努力提高班級的量化分?jǐn)?shù)，其實不是10護(hù)理1班不行，不是10護(hù)理1班的人笨，只是我們太懶了。咱們班的所有人又有誰是笨蛋，準(zhǔn)確的說我們都很聰明，我們都是精英相信我們這個班集體一定會團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步，做到德、智、體、美、全面發(fā)展。

一名班委，應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己的職責(zé)，這是做好工作的前提。副班長的職責(zé)是：

1、作好班級每周的小結(jié)、每個學(xué)期做好工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)管理課堂紀(jì)律狀況，一旦出現(xiàn)問題，及時匯報。

3、負(fù)責(zé)出勤的統(tǒng)計上報和缺勤的工作。

4、檢查督促其他委員的工作。

5、協(xié)助班長制定班級和相關(guān)制度，制定各階段班級工作計劃，并負(fù)責(zé)督促、實施和考核；

8、定時召開班會和班干部會，加強(qiáng)班干部內(nèi)部積極性和凝聚力。

副班長的職責(zé)和任務(wù)并不是十分明確，因此要做的事情也比較瑣碎，我和積極組織大家搞好學(xué)校、班級活動，把活動的準(zhǔn)備工作做好，為同學(xué)們節(jié)省更多學(xué)習(xí)時間。在上一學(xué)期的工作中，我們有很多的不足之處。

1、同學(xué)們不積極參與文體活動，遲到的同學(xué)很多，導(dǎo)致有一段時間班級考勤有點差，還好有些課程的任課老師對于考勤沒有查得那么嚴(yán)。

2、有些同學(xué)沒有形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)狀況和老師講課的進(jìn)度出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)。所以導(dǎo)致有些同學(xué)考的不怎么好，甚至掛科。

4、同學(xué)們在上課時不積極主動學(xué)習(xí)，有很多人不愛聽講，愛說話、愛睡覺、所以導(dǎo)致上課時幾乎沒有幾個人舉手回答問題。是老師去咱班的評價不好。

我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我最大的努力把我們的班級建設(shè)的更好！希望10護(hù)理1班可以越來越好，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步吧同學(xué)們加油！

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十三

在本學(xué)期，身為副班長，主要負(fù)責(zé)以下事項：

1、班級同學(xué)逃課、遲到，早退等大的違紀(jì)現(xiàn)象，但在實行期間，對于出現(xiàn)的問題（部分班委抵制以及部分黑榜人員的挑唆），并沒有給出很好的解決方案，直接導(dǎo)致實行的后期出現(xiàn)短暫的混亂現(xiàn)象；再者，對于哪些人員可以上紅榜并沒有給出合理的界定。只是通過部分班委以及監(jiān)督小組成員每天所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總而定，這樣的評定本來就存在缺陷。最后，監(jiān)督小組少部分成員與抵制紅黑榜的聯(lián)合，導(dǎo)致監(jiān)督小組少部分成員沒有給出每天的記錄；歸咎到底，還是沒有制定合理的措施來解決這部分問題。

2、減少或者不動用班費的情況也應(yīng)視情況合理解決。

除了以上兩項工作以外，副班長還負(fù)責(zé)班級一些其他的工作，如：

（1）晚自習(xí)：晚自習(xí)的大體情況還不錯，部分上課有小動作（聽歌、玩手機(jī)、講話）的同學(xué)，稍作提醒也都能及時改正，但仍有幾名同學(xué)（吳靖、劉彬斌、王強(qiáng)）屢勸不聽，對于他們，也只是希望他們不要影響了別人就好，并沒有給出切實的方案予以解決，這是我的一大失職。

（2）收發(fā)作業(yè)：在任課老師布置作業(yè)后能及時收齊并送給老師批閱，然后在第一時間內(nèi)領(lǐng)回并發(fā)放給同學(xué)們，這是我的另一項工作，在此項工作中，主要遇到了這樣的問題：一作業(yè)遲交、不交現(xiàn)象；二抄襲現(xiàn)象，此兩種現(xiàn)象最為常見，也最為嚴(yán)重，雖然對他們強(qiáng)調(diào)其中的利害關(guān)系，但效果平平，即便交了，也都是抄襲以草草完成任務(wù)，班級中真正能獨立完成作業(yè)的女生也就王芹、翟茂芹、徐雪紅三位女生；徐一生、姜東勝、盧寒、劉懷朋、朱夢達(dá)、徐進(jìn)健等幾位男生，對于這項工作，至始至終，我都沒能解決，這是我的又一大失職。

3、要把學(xué)風(fēng)搞上去，這又是一大挑戰(zhàn)，希望自己再接再勵。同時，希望各班委在通力合作的同時更應(yīng)把握自己工作的重點。

在大二，我的工作計劃主要有以下安排：

在學(xué)風(fēng)方面，上學(xué)期的紅黑榜將不再實行，下學(xué)期我的工作重點會主要集中在提高同學(xué)們上課的出勤率，因為只有上課都出席了，才有可能從根本上解決部分的掛科現(xiàn)象。具體做法如下：

（1）在綜合測評下發(fā)以后趁熱打鐵召開班會，強(qiáng)調(diào)掛科的嚴(yán)

重性。

（2）平時加強(qiáng)同學(xué)們獨立完成作業(yè)的督促力度

（3）確定班委起帶頭作用，更新班委，學(xué)習(xí)、活動一馬當(dāng)先。

在下學(xué)期的班費管理中，對于記錄不準(zhǔn)確這一問題，措施如下：每次去生活委員處取款之前，需先到副班長處登記，生活委員與副班長核實以后再發(fā)放款項。這樣不僅可以確保班費管理的有序，同時也可加強(qiáng)二人的合作。

而對于（小于5元）小額班費的支出收據(jù)，將會單獨設(shè)置記錄本，由當(dāng)事人寫清該項支出用于何處，并簽名以作憑證。

每月進(jìn)行一次班費使用情況公示；每學(xué)期一次班費使用情

4、況統(tǒng)計公示。

（4）對于以后的班級集體活動，理論上需人人參加，有確實的原因不能參加的需經(jīng)班主任同意，對于上學(xué)期出現(xiàn)的未經(jīng)同意就擅自不參與的，罰其每天去東大門領(lǐng)取班級的報紙，并發(fā)放到每個宿舍，懲罰一個月并附帶500字的文字以說明原因。

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十四

時間飛快，不知不覺這一學(xué)期即將結(jié)束。這是我第一次接觸預(yù)備班與擔(dān)任預(yù)備（3）班的副班職務(wù)，主要負(fù)責(zé)英語教學(xué)和生活方面的事務(wù)。既新奇又倍感壓力，在和我搭班的主班高敏老師（也是預(yù)備班組的組長）及各位組內(nèi)老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力指導(dǎo)下，順利完成了各項任務(wù).在預(yù)備組我感受到了快樂溫暖團(tuán)結(jié)的工作氣氛，班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長和進(jìn)步,讓我倍感驕傲和幸福。回顧點點滴滴，現(xiàn)將這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、堅持常規(guī)訓(xùn)練。沒有好的常規(guī)，好的教學(xué)就無從談起。預(yù)（3）班的孩子雖然有些很調(diào)皮，好動的學(xué)生也較多，但孩子們都很活躍，很聰明。有時他們真是讓我又愛又恨。所以我要多花心思，從開始的上課紀(jì)律抓起到上課的接受程度，一步一步的進(jìn)步，根據(jù)孩子的接受程度和興趣度改變上課方式。在這里特別感謝我們的主班高敏老師幫助我、親身示范讓我通過觀摩，讓我深刻體會到課前立好規(guī)則，每次上課留5分鐘訓(xùn)練常規(guī)，精準(zhǔn)點評每一位學(xué)生的優(yōu)缺點，了解幼兒的需求，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題立刻嚴(yán)格處理是非常必要和重要的！

2、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)黃蘭惠老師、楊蕊老師和曉旭老師的攀登英語教學(xué)經(jīng)驗,努力摸索屬于我的攀登英語教學(xué)方式。

3、每天備好教學(xué)教材，精心上好每一堂課。

4、課堂上關(guān)注每一位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化，及時給予鼓勵和機(jī)會展現(xiàn)自己，讓幼兒更自信并敢于開口說英語。

1、安全工作放第一。首先每天在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要讓孩子們排好隊，不在教室和操場上追趕打鬧，有小朋友被打了，不能動手打架，要及時匯報老師處理。提醒寶貝們哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到。課間隨時提醒督促，放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。

2、培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作，針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽的發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。督促寶貝們課間多喝水、餐桌禮儀、文明就寢是我的工作重點。并讓他們做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。通過老師表揚(yáng)鼓勵的話語、響亮的封號、漂亮有趣的獎品、正確的示范、使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

為了幼兒的共同教育，家校聯(lián)系和合作必不可少。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作，我和老高師充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在學(xué)校的情況。同時我們也充分利用微信群多拍些孩子平時在校學(xué)習(xí)和生活的照片和及時上傳每次活動的美篇讓家長們更好的.了解孩子在校的情況。本學(xué)期，我們組織了親子運動會、親子農(nóng)家樂等大型活動促進(jìn)家長和孩子的關(guān)系，也促進(jìn)我們家校關(guān)系。

1、新的崗位和環(huán)境，從剛開始的聽從指揮到了解適應(yīng)，一切都在學(xué)習(xí)摸索和積累經(jīng)驗中。在預(yù)備組老師的指導(dǎo)和自己學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)知道管理幼兒的正確方法。

2、要加強(qiáng)閱讀幼兒管理和幼兒心理方面的書籍，提高管理幼兒方面的能力。

3、多觀察幼兒的生活情況，對待幼兒還要更細(xì)心。

4、碰到問題要知道靈活處理。

這個學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)很多存在的問題。這些不足之處，爭取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。所以要加油，力求把日后的工作做得更細(xì)致、更專業(yè)！

副班工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）篇十五

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學(xué)期剛開始，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，

情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。施老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

1、本學(xué)期，我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。

活動，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

1、衛(wèi)生保健。

小班個人工作總結(jié)眨眼間一學(xué)期的時間又過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是感觸很深。在沒有配班老師的日子，每一次理解了當(dāng)班主任的“操心”的真正含義。我站在終點回顧這個學(xué)期的點點滴滴確實收獲了許多。以下是我對這學(xué)期工作總結(jié)如下：

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，例如我們班的莫軒菡，宋書瑤小朋友已經(jīng)學(xué)會自己吃飯。原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，鄧通通，汪俊杰進(jìn)步也很大，大部分孩子懂得友好相處。

在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時間，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍，這些書籍對我來說受益匪淺，現(xiàn)在我的線描畫有了很大的進(jìn)步，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動。

在家長工作方面，本學(xué)期我利用家訪、家長會等形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提。

思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，對于與搭班老師的協(xié)作上，會更加的注意技巧，做到有問題及時溝通，力求把日后的工作做得更好！