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四級英語真題大全(16篇)

時間:2025-06-05 作者:ZS文王

英語被廣泛應用于國際商務和科技領域,掌握好英語可以為我們的職業發展提供更多機會。掌握英語單詞和詞匯的方法,以下是小編為大家整理的一些記憶技巧和學習資源。

四級英語真題大全(16篇)篇一

根據《大學英語教學大綱》的要求,四級寫作是一種給題目、提示、及指導的短文寫作,因此,緊緊圍繞其題旨是至關重要的。在四級作文考試標準中文章是否切題首當其沖,可見其重要性??忌趯忣}的過程應當認真審閱作文的說明要求和所給的材料,比如段首句、提綱、關鍵詞、圖表等,確定相應的體裁(確定是議論文、說明文還是記敘文),明確自己的中心思想,從而明確作文的寫作范圍和側重點。審題的目的首先是立意,即根據題目或材料確定文章的主題思想,明確主題就是立意的過程。一篇文章只能有一個主題思想,要鮮明、深刻、有新意。另一方面要明確題目給定的題材及寫作考試重點們還要從題目當中找出關鍵詞,總結該題目涵蓋了哪幾個方面的內容,尤其是側重點。例如"howifinancemycollegeeducation"重點應放在"how"和"i"上。

考生在四級寫作時間上要巧安排,英語四級考試一般要求在30分鐘內寫出一篇120個詞的短文,文章雖說并不是太長,但需要有論有據,有頭有尾。為了防止因時間不足而虎頭蛇尾,寫作時一定要安排好時間。最好用5分鐘左右寫下提綱和要點,以便寫作時有章可循。這樣做一是不至于無話可說,二是可以避免虎頭蛇尾。不同的作文題型中,對提綱的要求也有所不同,在四級考試作文中,常見的是給出題目和提綱題型。因此只需要考生自己能正確有效的利用已經給出的中文提綱,對提綱材料進行加工、補充、擴展。各段的展開根據提綱的來龍去脈進行,尤其要注意確定重點,選準擴充點,將比較抽象的內容具體化,闡述透徹。

審題立意后,學生應用最精煉的語言概括出段落的主題句。何為主題句?柯群勝在其文章中談到,"主題句是段落的中心,有提攜全段的作用。"因此,主題句最好放在每段的段首,這個位置醒目突出,能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時,主題句結構要完整,表達意義要準確,有高度的概括性,且用詞要精煉生動。

寫作材料與主題句密切相關。主題句從無數素材中總結濃縮而來,同時,它又提攜著材料,材料又必須為主題句服務,詳細說明并支持主題句的思想,與文章主題形成有機的統一體,任何與主題句無關的'繁雜內容都應舍棄。選擇的材料最好來自日常生活,真實且具有說服力。

從語言學上來講,英語是形合的語言,指的是靠形式來聯合,而漢語是意合的語言,指的是靠意思來聯合。比如英語的句子之間必須用連詞或關系詞來連接,而漢語不用連詞也能表達完整的句子。因此,考試在寫作中,句子之間要用相應的連接詞來體現文章的邏輯性。比如:表示舉例或補充說明的關聯詞、表示時間或順序的關聯詞、表示轉折的關聯詞以及表示原因與結果的關聯詞等等,考生在平時的學習中要有意識的積累這類連接詞。

6.文章修改和潤色。

考生寫完一篇文章后,若時間允許,要進行修改和潤色。考生可從以下幾個方面入手修改。應該先從語篇結構上檢查,這主要是檢查文章的主題是否明確,篇章層次是否明顯,段落銜接是否連貫,內容是否切題等。另一方面就是具體檢查每個段落,這一步主要檢查段落是否完善,中心是否突出,段內各句是否銜接緊湊等。最后就是做語法上的檢查,包括用詞是否恰當,標點是否正確,句子結構是否完整,語句是否通順等。

最后,想提醒廣大考生,寫作能力的提高不僅需要考生平時的刻苦訓練,而且需要各個環節的密切配合。寫作體現的是考生的英語綜合水平,因此,考生在平時的學習中要多練習,多總結,還是那句老話,"nopains,nogains"。

四級英語真題大全(16篇)篇二

走進賽場,就開始了等待。這時,我是可以在作準備的,可緊張和擔心已讓我受夠了。過了一會兒,就有老師領著我們進場。

只見比賽的教室里一片肅靜,我們這些參賽選手各就各位后比賽就開始了。大家一個一個地表演,有的顯示出了自己的風采,也有部分同學因緊張而發揮不出真正的成績?!跋旅媸莂a147號同學?!辈门袉T點到。我小小步地來到教室中央?!癵oodafternoon,evebody."剛說完,我就緊張得忘記了下一句,好一會兒才想起來??粗门袉T那一臉的微笑,我那懸著的心漸漸平靜了下來。用較流利的英語講起了故事。剛講到一半,突然忘記了下一句,好久才想起來。這時,講到了我平時最不熟的一句就停下了,心里“咚咚咚”地跳個不停,我確實記不起下一句是什么。我緊張地看著裁判們,他們都面帶著微笑,但是任我怎樣使勁地想,腦子里就是一片空白。這時,只見裁判臉一沉,說了聲“唱歌吧?!蔽业男囊搽S之沉了下來,這無疑是給我判了死刑。但我一向是要強的人,還是高聲唱起了英文歌。接下來,大家又一個個上臺表演了。

雖然這次比賽我失敗了,但我并不灰心,重在參與嘛,成敗并不重要。從這次失敗中,我明白了凡事都要認真對待才能成功。我相信從這次失敗中吸取到教訓,下一次我一定能行!

四級英語真題大全(16篇)篇三

轉眼間,已經10月6日了,下午,我將要參加由廣州市少年宮舉行的“少兒英語表演賽”初賽。雖然或多或少地準備了三天,可心里依舊沒有底。就從我們班看吧,參加這次比賽的同學在放假前好幾天就開始準備了。再把眼光放遠一些,整個廣州市的英語精英多的是,他們不知什么時候就開始準備了。不說這么多了,反正就是一句話:心里亂的是。

下午兩點鐘多一點點,我就出去坐車了。一想到馬上就要比賽,心里就慌得“咚咚”直跳。畢竟,我自己的事自己知道,為了這次比賽,我做的準備時間不超過四小時。一想到這些,我就不寒而栗了。趁現在這段時間,我還是再復習幾遍吧,雖然臨時抱佛腳是沒用的,但畢竟多練習一次就多一絲希望。

一個多小時的車程轉眼間就過了。剛踏入少年宮,就感到了一陣生機,門口放著一張鮮綠的大牌,兩邊還各有一個氣球人,揮動著兩只長長的手臂,仿佛在為我加油。四周的樹木綠綠的。看到這一切,心里就輕松了一些??墒莵淼劫悎?,心里就又一陣害怕了,多嚴肅啊。這時,我真想看到一個兩個同班同學,就是他們一句簡單的鼓勵我的話,也能讓我心里踏實一些。可是沒有。

四級英語真題大全(16篇)篇四

四級作文寫作過程中最關鍵的步驟就是審題,不仔細審題就會很容易使作文跑題,因此這是必不可少的第一步。此步驟要注意兩點:一是分析題目和圖畫,確定文章的命題類型,抓住中心思想,聯想此作文要求的寫作主題。二是進一步確定給定的題材及此作文要考查的重點內容。也就是說,通過審題,考生要對作文談論的主要話題心中有數。

審題之后,根據分析的結果草擬提綱并組織安排段落,確定文章的整體結構。一般而言,考生可將圖畫作文轉化為三段式提綱作文。開始段描述圖畫內容;中間段解釋圖畫所反映出來的深層意義;結尾段引出結論,總結全文。各段的主題句要條理清晰,以使自己要表達的內容有更好的把握。每段的重點都應集中于描述圖畫規定的內容。選用的詞句應緊扣圖畫主題、突出重點、前后連貫、表達清楚。

考試過程中,很多考生由于緊張、倉促等原因,很容易犯一些簡單的錯誤。因此,最后留出幾分鐘時間來修改所寫內容是很有必要的。然而,切忌大幅度地對作文驚醒修改,因為這樣會破壞卷面整潔,影響閱卷老師對試卷的印象。修改時可以從兩點著手:

語法方面。包括時態是正確、名詞單復數是否對應、被動主動語態是否正確、主謂是否一致等。

詞匯方面。包括連接上下句或段落的關聯詞、固定搭配、及物不及物動詞的使用、習慣用語是否使用正確等。同時,單詞拼寫錯誤和標點誤用都是扣分點,考生應盡量避免此類錯誤。

綜上所述,四級寫作需要遵循上述步驟,即審題立意、組織結構、檢查修改。祝考生順利通關!

四級英語真題大全(16篇)篇五

凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單,不設及格線。但全國大學英語四六級規定“英語四級成績達到者,可以報考英語六級”。有的學校也規定英語四級過425分之后才能頒發畢業證。但現在有的學校已取消了四級成績與學位證掛鉤。對于招聘企業來說,分數越高自然更受青睞。

【總分:710分】。

說明:寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。

在這部分你要達到63.9分為及格。

時間:30分鐘。

聽力部分占整套試題的35%,除聽力篇章外每個題都是7.1分。

1、短篇新聞7%共7小題,每小題7.1分。

2、長對話8%8個題目每小題7.1分。

3、聽力篇章20%共10個小題,每小題14.2分。

時間:25分鐘。在這部分你要達到149分為及格,做對14個左右即可。

閱讀部分占整套試題的35%,選詞填空每題3.55分,其余每題都是7.1分。

1、選詞填空5%10個題,每小題3.55分。

2、長篇閱讀10%10個題,每小題7.1分。

時間:40分鐘在這部分你要達到149分為及格,做對18個左右即可。

四級英語真題大全(16篇)篇六

英語口語的學習離不開對話練習,口語是從日常生活的對話中來,所以考生在練習口語時要找到一個或者多個同伴一起練習口語,從日常生活的各個方面培養口語習慣,模擬實練,這樣可以大大提高自己的反應速度和能力,如果找不到學習同伴,那么考生就需要通過自己與自己的英語對話來創造英語環境,比如對自己描述所看到的景物、英語口述自己正在作的事情。總之口語的練習一定要有英語環境,考生盡管把自己想象成一位只會說英語的人,生活中各種場景都不得不用英語來交流,這樣時間長了口語自然而然就提升了。

選擇英漢對照讀物,由簡入難提升口語水平

從初中起考生應該就接觸過一些簡單的英漢對照的小說或其它讀物。這些讀物里經常包含著很多我們不常見的地道口語,并且題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,考生練習口語可以選擇這些內容作為自己的練習素材,根據漢語部分,逐句直接口譯成英文,完成一小段后,與書上的英文內容相比對,自己的錯誤和不足就一目了然,考生在練習時可以根據自己的口語水平選擇適合自己的讀物,由簡入難,不要太過于心急,老師提醒大家,可以選擇一些小說、幽默故事或好的短文閱讀,這樣大家就不會在練習中覺得太枯燥。

速讀繞口令,準確練習發音

口語練習最基本的就是自己的發音和流利程度,無論你的語句中有沒有語法錯誤,首先你要讓考試的老師覺得你的發音很標準,那么針對發音,考生在平時練習時可以大聲且快速朗讀英文繞口令,還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度,這樣來強化我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,并且讓自己的舌頭更靈敏,使我們的口語相當流利準確。

四級英語真題大全(16篇)篇七

圖畫作文越來越成為英語類考試的新寵,不僅考研英語選取圖畫作文作為考試的題型,近年來,四六級也采取“看圖寫作”來作為考查學生的英語書寫能力。小編在這里給大家整理了圖畫作文的寫作技巧,希望可以在考前祝大家一臂之力,順利通過四六級考試,爭取刷新分數記錄。

一、圖畫寫作第一步:看圖構思,明確立意。

縱然卡通圖畫或者圖表是千變萬化的,但是其基本特征卻是相似的;圖畫的立意盡管不盡相同,但一定是從圖畫得出來的。所以,文都郭老師建議大家:準確把握“圖畫特點”,明確其背后隱藏的深刻含義或寓意。

所有圖畫的特點可以從以下四個方面去總結:

1、中心事物(可以是人,也可以是物);。

2、中心事物所處的狀態或所處環境;。

3、中心事物的動作;。

4、動作的結果。

由此,考生在看完圖畫后,應該明確四個問題:

1.圖上畫了什么主要人物或事物。

2.他或它處于什么狀態或環境下。

3.他做了什么事或者它表現了什么樣的狀態。

4.他或它所做的事造成了什么結果。

二、圖畫寫作第二步:謀篇布局,三段寫作。

在看明白圖畫的立意后,就要可以開始著手寫作了。任何應試作文的寫作都應從謀篇布局開始,也就是確定文章的整體結構,思考文章分幾段、各段該怎么寫。建議我們把看圖議論文寫成三個段落:第一段描述圖畫,第二段解釋寓意,第三段解決方案或我的觀點。

常用四級英語單詞。

淺談大學英語四級考試與學生英語能力的提高。

英語四級考試改革對學生英語自主學習對策的啟迪。

四級英語真題大全(16篇)篇八

這次寫作考試是一個志愿者的話題,這次考試我們發現還是體現一些特點:

第一,從近幾年的考試形式來講,應該也是屬于書信的應用文,這和近幾年的四級考試大概趨勢是吻合的。從大的趨勢來講,我們考前做的預測,這次考的應用文還是可以從這樣一點看出大概的方向,四六級都應該是這樣子。

第二,從北京來講?,F在考的是有關暑期志愿者的問題,關于志愿者大家可以寫很多,或許是我們過去一年中國社會熱門話題的一種反映,因為中國過去一年中國有很多宣揚正氣、八榮恥,志愿者這方面應該有所體現。

從這里來看,我們四級寫作考試應該也是和中國過去一年的國內熱門話題相互關聯,這一點對以后四級考試寫作的準備應該是有一些借鑒意義的。出題背景不離開中國過去一年的大環境。

第三點,講一下書信的難易程度。這次考試應該說既難也不難,考完試以后我和一些考生聯系過,考生普遍反應還是不算太難寫,原因是話題比較清楚,有三點提綱:

第一,告訴我們學生會將會組織一次暑期的志愿活動,這個志愿活動要招募志愿者。

第二,本次志愿者活動的目的、內容、安排。這三點方向很明確,所以寫的時候不用多加思考,把這三點搬過來,這段基本上是完成了,單詞量也不會少。

四級英語真題大全(16篇)篇九

第一:單詞必須要過關。

我記單詞的時候從來沒有寫一個字,幾乎全是讀過來的吧(除了個別整理的時候要在本子上寫一寫)。我為什么要建議大家讀著記單詞呢?其實里面的好處多多!首先我們看了一遍單詞才能讀出來,其次我們讀了一遍再者我們聽了一遍最后我們的大腦記了一遍(也可以說強化了一遍)其實對于精力集中的同學來說如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍!這樣一來讀一遍單詞我們其實足足記了五遍!其中的好處大家試試后便可知。

第二:讀經典文章。

主要推薦的是我們經常所忽略的英語教材。我們學的課本其實都是很經典的文章,值得我們猛讀。我就是把英語四本書反復讀了大約六遍吧,大約有48萬單詞的閱讀量。讀的多對于培養語感和語法習慣都是十分有利的。大家不妨讀讀試試,效果肯定不錯!

第三:整理單詞和句子。

主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫在一個專門的本子上,以后有時間經常拿出來讀讀,你會發現自己學到了許多新的知識,同時對于提高寫作也是十分有益的。

第四:考前兩周必須至少背十篇優秀范文,以不變應萬變。

背熟幾篇范文以后至少能消除考場上的緊張情緒,使你的寫作水平能正常發揮。

第五:聽力抽瑣碎時間天天聽。

一次沒有必要聽太多,只要有語感就可以了不至于到了考場上緊張或者聽不懂,聽力這個要靠平時的積累,慢慢來會有成果的。貴在堅持!

第六:不建議做模擬題,因為沒有必要。

做近十年的真題完全足夠了,做完后認真分析總結規律和心得自己寫在一個本子上經常翻閱時刻提醒自己以前犯的錯誤到考場上絕不能再犯。真題中出現的生詞專門找個本子整理,可以每天拿點時間看看,爭取考之前真題中的生詞都是自己的“熟”詞。

第七:關于完型填空。

完型填空題相對來說更簡單一些,因為只要單詞和語法掌握的差不多其實很簡單就能填出來,這個要靠你平時讀的那48萬字。如果你讀到了,那么考試的時候讀一篇只有幾百字的完型填空那還不是小菜一碟嗎?讀多了一些詞不必思考就能憑語感填出來。

基本上就那么多了,另外在你準備考試之前必須要有必過的信念。端正自己的學習態度,認認真真,踏踏實實,不要因為受挫而產生放棄的念頭,成功屬于毅力堅強者,無論什么考試包括以后的人生,大家都應該培養自己堅韌不拔的毅力。

祝大家考試成功!

四級英語真題大全(16篇)篇十

閱讀理解是綜合讀者各方面知識的過程。要想快捷,準確的理解所閱讀的語篇,我們要清具備什么樣的能力,理解的過程,閱讀的層次,閱讀的目的,閱讀技能等。 學會閱讀意味著我們具備以下的能力:

理解作者的思想和觀點。

看出文章的敘事或推論過程。

看出并思考所讀文章的細節,獲的詳細的信息。

把已獲得的信息保在大腦中以便隨時使用。

看出作者的主要意圖和文章的基調。

從有關資料中汲取有用的東西。

對非重要情節或信息一帶而過。

根據閱讀目的和材料的難易程度調整閱讀速度和方法。

根據作者的描述的出自己的結論。

掌握詞的多種含義的知識。

另外,我們也想在此強調指出:我們不能盲目的應用快讀“技巧”,而應該根據不同情況調整閱讀速度。如:對場景,人物性格,人物心理刻畫要細讀。其中最重要的一點就是要知道在什么時候快讀,什么時候慢讀。要提高閱讀速度,正確的閱讀方法是問題的關鍵。

1. 你是否善于閱讀 為了正確的評價自己的閱讀能力,我們可以對照檢驗一下自己在閱讀時是否有以下影響閱讀效率的行為,但第2,3條,得在你不注意時,別人觀察你。

你是否讀的非常慢,非常仔細,不相信自己能全部理解所讀的東西。

閱讀時你的嘴唇和舌頭是否在動。

在閱讀時你的頭是否隨著所讀文字的符號的位置而左右移動。

你是否經?;刈x,即,讀過的東西又重新讀一遍,甚至幾遍。

你是否讀什么樣的體裁都是一樣的速度。

你是否有很多單詞不認識,或不知道他在此處的含義。

如果對上述的問題回答是肯定的,那你確實需要提高閱讀技能。如果只有一兩項的回

答是肯定的,那你就需要針對這一兩種不良習慣尋找有效的解決方法,以幫住你提高閱讀能力。

2.擴大詞匯量

有限的詞匯量必然影響你的閱讀能力提高。生詞的`含義只有在上下文中才能完全展現出來,并易于被記注理解、掌握。換句話說,是上下文給一個詞以特定的含義,而這個特定的含義往往是字典無法提供的。

不少教師鼓勵學生背句子、段落、整片文章,都是出于同一目的,即:要學生在上下文中理解并掌握詞匯和短語。

閱讀一般應該達到下列目的

了解作者要表達的主要思想;

了解文章的主要內容和次要內容,并能把他們區分開來;

了解并記住文章中最重要的內容;

了解文章結構以及事件發生的時間、空間順序;

了解作者的觀點、意圖、寫作風格及其偏見等;

用自己的閱歷和知識對文章進行分析、評價,得出自己的體會;

在讀完一篇文章之后,想一想上述所列出的六項閱讀目的,看看你能達到那幾項目的。

1.技能

閱讀不是一個被動的過程,而是一個積極主動的過程,它需要大量的腦力活動,這就是說,一篇文章的意義不在于材料的本身,而是我們與材料不斷交流活動的結果。我們把新知識和舊知識聯系起來,以便完整的理解文章得意義,這種引申意義的腦力活動不僅僅是對詞匯意義的解碼,而是對文章的全面理解。

閱讀是一個判斷、推理、歸納、總結的過程。我們需要把分散于文章中的各種信息聯系起來,經過必要的判斷、推理、得出自己對文章的認識。

四級英語真題大全(16篇)篇十一

我暑假參加了新東方六級班,1月考了四級,95.5分。后來又參加了2次大學英語六級考試,第一次是在的6月,也就是第一屆以710分制計分的六級考試;當時的我比較迷茫,因為不知道要考到多少分才算是比較優秀的,所以也沒有什么目標。幾個月后分數公布了,我得了530分,自己對照了四六級考委會公布的正態分布表后對自己的成績不滿意,就重新再報了一次。年12月,我又參加了一次六級考試,這次比上次有進步了,考到了584??赡苡泻芏嘁蛩氐挠绊懽屛胰〉昧诉@個成績,包括我本身的英語基礎、新東方六級輔導課程的引導以及考試時候的狀態等等。

第一次接觸新東方是在吧,那時候我正是高三,某天郝斌老師和童心老師來我校做關于英語學習方面的講座,那時候就被兩位老師的風趣幽默以及出眾的實力所吸引。于是在進入大學后加入到新東方英語培訓的行列中。第一次報的是新概念3,當時朱凌老師給我留下了深刻印象。于是我又報了英語六級的輔導班。那次給我們上課的是范嘯川(聽力)、周志勇(閱讀)、馮大為(詞匯)還有優秀的有志青年tom(作文)。這個課程給我帶來的不只是對歷年真題的分析與總結,而是教會了我許多學習英語的方法以及激發了我學習英語的熱情。新東方老師有著共同的特點:實力、激情、幽默,這也是新東方精神的一部分。當大家坐在同一個教室里,不論你的基礎如何,不論你的目標是什么,新東方老師都會指引我們正確的解題方法,鼓勵我們面對成功或失敗都要不懈努力。

我04年暑假讀這個班的時候還沒參加過四級考試,所以對于大學四六級考試的概念還很模糊,還把他們想得很神圣,希望自己能考個優秀。由于我本身英語基礎比較好,又加上正處在暑假期間,也就讀得挺輕松的,上課的時候把老師說的關鍵的地方記錄下來,回家后對照著看看,完成作業,就這樣課程很快得結束了。雖然天氣是炎熱的,可還是樂在其中啊。尤其是tom老師的課,至今回味無窮??!那些經典的句子也時常在腦子里回蕩??!哈哈!

我對于四六級考試我沒有采取題海戰術,只是做了些歷年的真題。實際上,四六級考試只是英語水平測試而非能力測試,它只是考你對于大學英語所要求的知識點的掌握程度。四六級考試的考點是明確的,并且每年考題的重復率相當高,所以真題就是戰勝這項考試的致勝法寶。就我的個人經驗而言,題目不一定要做得多,而要做得精,注意總結,盡量避免重復犯錯。

聽力部分要靠平時多練習,養成良好的聽力習慣,不要總是一邊聽聽力考題,一邊干些無關緊要的事情,千萬不能把聽考題當作休閑娛樂活動,這樣并非抓緊時間,而是潛移默化中導致了一聽聽力就思想開小差的后果。所以,一定要集中一段時間,全神貫注得聽,堅持聽完至少一整套才休息。

閱讀部分有很強的技巧性,如果閱讀的速度快和概括能力強的話,那就比較合算了。閱讀也是整個考試中分數所占比例相當大的,可以這么說六級考試拉差距的就是閱讀部分。在我的第一次六級考試中,閱讀成績不是很好,即使我的作文得到了92分也無法把總體成績拉上來。而第二次六級閱讀部分成績有很大提高,總體成績也就上去了。六級閱讀的文章長度稍長,里面的詞匯不是很難,每段的中心句也比較明確,訓練的時候要注意在保證答題質量的前提下,提高速度。六級閱讀材料涉及的領域也比較廣,有些我們熟悉的可能就會獲得好成績,所以平時的閱讀面也要擴大。

詞匯結構部分說難不難,說簡單也不簡單,靠的就是平時的積累。我解題的時候喜歡分析該題究竟考的是什么考點,看出了出題思路也就能找到解決的方法。這一部分的考題重復率很高,每年的考試都會重復以前的考題知道2~3題甚至更多,有的是換換題干的主謂賓,有的是原封不動地搬上去,所以這一部分平時做的時候,要注意總結,不能重復錯。

最后寫作部分就引人而異了,因為英語寫作能力和個人的英語基礎或者中文寫作能力都有關系。一般作文有固定的模式,背一些常用的句型結構、連詞就可以搭好作文的大致框架,如果文章層次豐富條理清晰就更好,通常三段式的議論文中論點明確闡述并稍稍展開論證就足夠應付六級作文了。值得強調的是,四六級作文中一定不可以出現語法錯誤,至于選詞、邏輯都不是特別重要。

是否能在四六級考試中取得好成績既涉及到考生的實力,也有運氣的影響。所以大家不必懷疑自己的能力,只要掌握了考試所要求的知識點就能夠順利取得自己滿意的成績。而英語學習是長期的,需要平時的積累和練習,所謂一份耕耘,一份收獲,相信我們都可以通過自己的努力獲得成功。

四級英語真題大全(16篇)篇十二

闡釋:寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。

在這部分里面,你需要達到63.9分才能及格。

時間:30分鐘。

二、聽力部分=248.5分。

聽力部分占整套試題的35%,除聽力篇章外每個題都是7.1分。

1、短篇新聞7%共7小題,每小題7.1分。

2、長對話8%8個題目每小題7.1分。

3、聽力篇章20%共10個小題,每小題14.2分。

時間:25分鐘。在這部分你要達到149分為及格,做對14個左右即可。

三、閱讀理解35%=248.5分。

閱讀部分占整套試題的35%,選詞填空每題3.55分,其余每題都是7.1分。

1、選詞填空5%10個題,每小題3.55分。

2、長篇閱讀10%10個題,每小題7.1分。

時間:40分鐘在這部分你要達到149分為及格,做對18個左右即可。

四、翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。

四級英語真題大全(16篇)篇十三

大學英語教學大綱規定四級考試對詞匯的要求是記憶4200個單詞以及由這些詞構成的常用詞組。根據研究分析大學英語四級考試歷次真題,我們將四級詞匯分為核心詞匯和非核心詞匯。核心詞匯是歷次大學英語四級考試試題中出現頻率較高的詞和詞匯考查重點,以及本身帶有詞組較多的詞和多與其他詞類搭配的詞,有特殊用法的詞,考生可能不太熟悉的詞。非核心詞匯包括中學階段可能已經掌握的詞,只有一個意思,且僅表示某一名稱的詞和專有名詞,因為這些詞除非在閱讀理解中外,一般不會被設計成詞匯試題。大綱要求的常用詞組經過統計,共有1617條,這些詞組往往是考查的重點,它們要么出現在詞匯試題中,要么出現在完形填空中,應該是記憶的重點。

記憶方法

1. 黑白循環記憶法

黑白循環記憶法的'核心意義是通過對大綱規定的詞匯進行分類,找出記憶重點,排除非核心詞匯的干擾,通過對不同級別單詞的先后記憶,最終達到全部掌握單詞的目的。

本記憶法規定,如果考生對某一單詞能說出它的所有漢語意思和用法,那么本單詞對他來說就是白詞。如果能說出它的部分意思,就把它定義為灰詞;如果不能夠說出它的任何意思和用法,就把它定義為黑詞。

四級英語真題大全(16篇)篇十四

有人說學語言也需要天分,我卻不這樣認為。通過我十幾年的英語學習,我真切地感受到,學好英語,至少在英語考試中取得較好的成績,并不是一件難如登天的事。只要掌握合適的學習方法,便可以取得良好的成果。

在進高中的第一天,我們的英語老師就對我們說,英語考試是有應試技巧的。雖然英語試題千變萬化,我們或許猜不到,閱讀理解中的主人公是linda還是sara,猜不到她是要接電話還是收信,可是萬變不離其宗,情境再多變,考點卻是固定的,我們要做的就是以不變應萬變,掌握好一場考試的考點,則隨考官怎樣出題,我們都能輕松應對。也因此,一場考試的歷屆真題便顯得至關重要,通過歷屆真題,我們便得以了解知識點哪些考過,哪些沒考過,哪些考得多,哪些考得少。如果把像高考,四六級考試這類歷史比較長,知識點有相對固定的考試的真題,從十年前的一直做到最近的一次,便幾乎能覆蓋所有的知識點了。

但是,做題不是走馬觀花般做一遍,對過答案便完事的。對于一套真題應該充分利用。首先,做選擇題的時候答案不應該直接勾在幾個選項上,許多老師都說過,做100套題還不如把一套題做100遍。做題的目的是把一套題中所考到的知識點全都記住掌握,要做到這一點,應把一套題不依靠提示的多做幾遍,而如果把答案直接勾在選項上,第二遍做的時候忽略會受到前一次答案的干擾。因此,把答案寫在另一張紙上或至少寫在題號旁邊是比較好的辦法。同樣的道理,對一道題所作的筆記一樣也不應該寫在題目的字里行間,而最好寫在筆記本上,同時別忘了標好題號以便復習時對照著看。這樣做雖然有些麻煩,但卻保證了每套真題都發揮了它最大的效用。

用任何方法學習英語都不能跳過一個步驟,那便是記憶,厚厚的四級考試的詞匯手冊令人望而生畏,何況通背一遍之后,記住的卻沒有幾個,而就算記住了,有些單詞放到考題中又不會了,有些單詞在考試中則完全沒有考到。詞匯手冊里的詞匯有重點和非重點之分,應該有針對性地背。四級詞匯有很大一部分我們在高中里就背過,因此,在做四級題時,并不會遇到很多生詞,比較好的辦法是,在做真題時,碰到生詞便用鉛筆劃出來,但不要立即去查,以免養成依賴性,如果生詞是影響答題的,就先猜一下它的答案,而等到一套題全都做好后,或者對好答案后,再集中查這些生詞,查生詞最好不要用電子字典而應用詞典。動詞應查清及物不及物,名詞應查清可數不可數,所有詞都要記清用法和常用搭配。而這些,紙質字典比電子字典說得清楚明白。在真題里出現的,都是一些重點的,??嫉纳~,因此倘若把歷屆真題里出現的單詞全部都掌握了,即使不把四級所有詞匯都背出來也沒有什么大礙。

另外,要學好英語,背英語課文是非常重要的。背課文的第一個好處是能記清一些詞語的用法,和在詞典里查生詞的用法一樣。四級考試中詞語的語義辨析和用法還是考得比較多的,而背課文的第二個好處就是可以記住一些純正英語的結構和好詞好句,當然,這也便要求我們選背的英語課文優秀,而不是“中國英語”寫出的英語課文。如新概念英語里的課文就非常值得背誦。背課文雖然辛苦,耗費腦力,可是收效卻非常顯著,英語各個方面的能力都會提高,自然也包括作文的能力。英語課文里的結構和好詞好句可以借鑒到作文里,前提是要借鑒得準確和適當。

而新東方四級輔導班里對作文的輔導則是走了一條捷徑。四級考試的作文有哪幾種類型,每種類型作文的結構是怎樣,應該寫怎樣的句子,開頭或總結在這個課程里都有歸納。只要把幾句作文的萬能句背出來,再按部就班地組裝,四級作文就再也不會難以入手了。

如果做完了以上這些準備工作再去參加四級考試,每個人都會充滿自信??荚嚽皫滋觳槐仄疵鲱},只要做一套試卷讓自己恢復感覺便已足夠,連答案都不需要對。帶著這種自信和充實的感覺去參加考試,必能發揮出最好的水平。

四級英語真題大全(16篇)篇十五

上半年全國大學英語四、六級考試(簡稱cet4-6)和高等學校英語應用能力考試(簡稱a-b級)將分別于6月18日和19日(具體時間安排見附件1)舉行?,F就報名的有關事項公告如下:

一、報名條件

(一)全日制普通高等院校本科、???、研究生和各類全日制成人高等院校本科、??频脑谛I?,修完大學英語四級課程的可報考cet4,修完大學英語六級課程且cet4成績達到425分(含)以上的可報考cet6。

(二)高等???、高等職業技術和成人高等院校修完??茖哟斡⒄Z課程的非英語專業的在校生,根據本校規定選報a級或b級。

二、報名時間

報名起始日期由各高校根據實際情況確定,結束日期全省統一定于4月8日,逾期不再接受考生報名。各高校確定的'報名起訖時間要提前向廣大考生公告。

三、報名地點

報名工作以經省考試局批準設置考點的高校為單位組織開展,學生須在所屬高校的報名點報名,高校不得接受非本校在校學生和其他社會人員報名。

四、有關要求

(一)各報名點要采取以校園網公告和在報名點張貼《考生報考須知》(附件2)等多種形式廣泛宣傳,使廣大學生明確其應報考的語種和級別、目的和作用、條件和要求、程序和方法,同時要加強誠信考試教育,嚴肅簽訂《誠信考試承諾書》(附件3),樹立誠信考試意識,以嚴明的考風促進校風、學風建設。

(二)各報名點要對考生的學生證、身份證和相關信息表格材料的有效性、真實性認真進行核實和對其所輸入報名系統的信息內容進行核對,并從報名系統中打印《報名考生校對名冊》交由考生本人核對簽字確認,確保報名信息的準確性。對發現的有誤信息應及時更正,對不具備報考條件的應取消報名資格,并將原由告知考生本人。

(三)各報名點系統信息采集、核對完畢后,填寫《試卷需求申報表》(附件4)于4月14日前、刻錄數據光盤和《考場安排表》(附件5)于4月22前報送我局成招處(聯系電話: 65852960)。數據信息一旦上報我局,語種級別和報考人數一概不再更改。其它信息若發現有錯、漏需補充或更正的,我局將另行通知有關考點限時申報進行處理,逾期不予受理。

四級英語真題大全(16篇)篇十六

從四六級考試委員會報名須知中可知,英語四級口語條件為報名了當次英語四級筆試報名并且繳費。

考生在規定時間內登錄完成英語四級筆試和口試的報考。其中包括資格審核、筆試成績報考、考點選擇、網上繳費等操作。考試費為50元/人,除下文另有規定外,成功繳費后不退費。

考生登錄系統后,須提交姓名、身份證件類型,身份證件號進行學籍核查。核查通過后,考生須完成cet筆試科目報考和繳費,方可選擇口試科目及本省內口語考點。報考時所選筆試科目成績將與當次口語考試成績一同在本次成績報告單中報道。

英語四級口語考試不單獨頒發成績報告單,本次成績報告單同時報道筆試和口試成績,考生在同一考次獲得cet筆試和口試中一項及以上有效成績,將對其發放成績報告單??忌磳W校規定領取成績報告單。

英語四級口語考試內容主要為:熱身環節、短文朗讀、簡答、個人陳述、兩人互動。其中熱身環節就是英語口語自我介紹20秒,這部分不算分數,但是也需要大家認真準備一下。短文朗讀部分給大家45秒準備時間,然后用1分鐘朗讀大概120詞的文章。

簡答部分是需要大家回答兩個大約20秒的問題,第一個問題來自于文章,第二個問題與文章所討論的話題相關。個人陳述部分給大家45秒準備,60秒陳述。最后就是兩人互動環節,1分鐘準備,3分鐘討論。

1、考生須按準考證上規定時間到達考場,入場時必須攜帶準考證(準考證空白處不得書寫與考試相關內容)和與準考證上一致的身份證件;禁止將手機、其他具有通訊功能的電子產品及考試用書、參考材料等與考試無關的物品帶入考場。

2、考生進入考場后須在指定考試用機上按系統提示在規定時間內進行登錄、測試設備、作答;考試結束后,經監考員允許方可離開考場。

3、考試期間考生須遵守考試紀律,服從管理人員安排。

4、考生未在規定時間內入場,按棄考處理;入場后未按要求進行登錄、測試設備、考試,或未得到監考員允許離開考場的,按違規處理,成績無效。

5、考試期間考試系統出現問題時,考生須及時舉手示意,經系統管理員和監考員確認后認為本場不能排除系統故障,將安排其至另外場次進行考試。

6、英語四六級口語考試為計算機化考試,請提前登錄網站,熟悉考試系統操作。

英語六級口語考試內容為:自我介紹、陳述和討論、問答。自我介紹:首先由考生自我介紹,然后回答考官提問,考試時間約2分鐘。陳述和討論:考生準備1分鐘后,根據所給提示作個人陳述;兩位考生就指定的話題討論,考試時間共8分鐘。問答:考生回答考官的一個問題,考試時間約1分鐘。

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