活動策劃的內容包括活動的主題確定、活動形式設計、宣傳推廣等多個方面。在下面的范文中，我們可以看到一些活動策劃方案的成功案例和效果展示，希望能夠對大家有所啟發(fā)和幫助。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇一
大學辯論賽活動策劃書怎么寫? 以下是小編整理的關于大學辯論賽活動策劃書，歡迎閱讀。
一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間：20xx年11月
地點：機電樓、多媒體報告廳
三、主辦：機械工程系團總支、學生會
承辦：機械工程系演講協會
四、活動具體安排：
(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。
通知如下：
關于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：機械工程系學生
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ;
三、活動方式：
(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;
四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30
地點：機電樓508
六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數并排出名次。
結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的.朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。
主要分為4組，每組4人。
和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。
由張超、劉超負責。
(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。
并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。
分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。
當場選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。
(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。
對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。
邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。
邀請學院各系、各協會作為嘉賓。
由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項：
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!
辦單位 ：華中科技大學武昌分校學生團體聯合會
承辦單位 ：華中科技大學武昌分校演講隊
協辦單位 ：華中科技大學武昌分校各系學生會
活動目的 ：提高學術氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
展現個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。
其中以口才居首位。
辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。
校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現“最佳辯手”夢的飛躍。
發(fā)掘人才 ：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。
活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。
鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動時間：十一月中旬
活動地點：11棟教學樓以及學術報告廳
活動主題 ：文明修身，你我同行
參賽對象 ：華中科技大學武昌分校各系辯論隊
活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人(男女不限)。
報名表
辯論賽報名表
說明：1、請按辯手次序認真填寫相關內容;
2、如報名人數較多，請自行添加;
3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚;
比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復賽和總決賽，安排
(1) 比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制，決出第一名進入復賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。
(2) 復賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2;b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.
最后由團委進行頒發(fā)獎品
具體安排
流程：1、趣味辯論賽
2、團委老師致辭
3、介紹參賽隊伍
4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書
5、評委代表發(fā)言
6、辯手代表發(fā)言
7、抽簽分組
8、第一場比賽辯題抽簽
一、活動原則
辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。
二、活動時間
11月1日——11月29日
初賽：11月8號
決賽：待定
三、活動地點：16幢、17幢自習教室
四、主承辦方
主辦單位：體育與健康科學學院團委
承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部
五、參賽辦法
1、報名方式，大一新生以班級為單位組隊，每班出一支隊以上。
社團管理中心，管理中心，服務中心，校文明督查總隊，競賽中心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中心一同出一支隊伍以上(各個組織每隊4—6人，大二最多兩人，男女不限)。
各班班長與各負責人將報名表于20xx年11月1日中午12點前交至學習部。
2、參賽分組，20xx年11月1日晚上6點到學生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。
3、各個中心分別上交兩個辯題，于20xx年11月1日中午12點與名單一同上交。
六、比賽規(guī)則(見附件一)
七、評分標準(見附件二)
八、比賽流程
1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處核實
2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委，介紹選手
3、比賽開始;
4、評判團退席評議
5、宣布比賽結果，并宣布比賽結束。
九、比賽要求
1、比賽過程中，參賽隊員必須嚴格遵守比賽規(guī)則。
2、任何發(fā)言者必須使用普通話。
3、一旦最后發(fā)言時間到，隊員必須馬上中止發(fā)言。
4、尊重評委，評判團的決定是最后決定。
5、各隊選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。
6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5—20分。
十、獎項設置(待定)
團體獎項：
個人獎項：
十一、經費預算
1、礦泉水50元
2、禮儀服裝兩套80元
3、獎品大約290元
4、筆、紙與獎狀50元
5、主持人服裝30元
共計500元
十二、報名表(見附件三)
浙江師范大學體育學院學生會學習部
20xx年10月
附件一 浙江師范大學體育學院20xx年辯論賽規(guī)則(暫定)
一、賽制安排
四對四團體辯論賽
二、辯論賽程序
1、 辯論賽開始
2、 宣布辯題
3、 介紹參賽代表隊及所持立場
4、 介紹參賽隊員
5、 介紹規(guī)則評委及點評嘉賓
6、 辯論比賽
7、 規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議
8、 規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言
9、 宣布比賽結果
10、 辯論賽結束
三、辯論賽細則
時間提示 ：
當辯手發(fā)言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。
當時間結束時，將舉紅牌示意，請示意。
第一關 知己知彼
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇二
大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。
初賽：xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。
復賽：xx樓xxx教室。
以xx、x級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。
1、比賽辯題內容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊及所持立場。
5、介紹評委及計時嘉賓。
6、辯論比賽。
7、評委進行點評打分。
8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手。
9、辯論賽結束，參賽隊伍退場。
10、辯論賽程序細則：
（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。
（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。
（4）自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
學院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名（比賽結束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。）。
1、初賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元。
2、復賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元。
3、決賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元。
4、評委表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元。
5、一辯—四辯、正方、反方：x（張）共計：x元。
6、礦泉水：初賽x瓶、復賽8x瓶、決賽x瓶x（瓶）×x（元）=x（元）共計：x元。
7、水筆：x（支）×x（元）=x（元）共計：x元。
8、膠布：x元、剪子：x元共計：x元。
9、辯詞牌：x（張）共計：x元。
10、校辯論賽打印辯詞：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元。
11、簽到表：x（張）共計：x元。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇三
一、活動目的：為紀念建黨xx周年，希望通過辯論賽，可以使黨員們更好了解黨，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，我系xx學院希望通過本次比賽，豐富全體黨員的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各支部之間、黨員之間互動。
二、活動宗旨：給黨員一個展現自我的舞臺，促進黨員的交流。
三、活動主辦：xx學院黨委
四、參賽團隊：第一學生黨支部，第二學生黨支部
五、活動安排:
一、前期活動階段(7月10——15日)
為確保辯論賽順利展開，2018年7月15號前做好辯論賽的宣傳、動員、報名、名單整理、辯題搜集、評委嘉賓邀請等基礎工作。
二、賽前準備階段 (7月16——7月25日)
(1)7月17日進行比賽抽簽分組決定正反方并公布辯論題目。
(2) 同時將會以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。 比賽具體規(guī)則:
三、賽制
兩個支部確定兩個比賽團隊
四、參賽形式
支部由抽簽的方式，兩個支部抽簽決定雙方辯題。
五、第一輪辯題
正方：大學生黨員應該更注重學習理論
反方：大學生黨員應該更注重實踐
六、活動時間：辯論暫定于7月25日晚7：00
七、活動地點：暫定于學術樓301
八、辯論賽流程
1.正方一辯陳述立論 (3分鐘)
2.反方一辯陳述立論 (3分鐘)
3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30 秒)
6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30秒)
7.正方一辯進行攻辯小結 (1分30秒)
8.反方一辯進行攻辯小結 (1分30秒)
9.自由辯論(雙方各5分鐘)
10.反方四辯總結陳詞(4分鐘)
11.正方四辯總結陳詞(4分鐘)
12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)
九、辯論賽細則
1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員提醒。用時滿時主席提示終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3.開篇立論。立論要求以事實為依據，邏輯清晰，言簡意賅。
4.攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，計時員提示，用時滿時，主席提示終止發(fā)言。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5.自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6.結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補 充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。)
十、比賽須知
1.計分人員分別在各隊的對面。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，進行用時的提醒，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
十一、辯手要求
每支隊伍由4位辯手組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環(huán)節(jié)。 十二、辯論賽程序(由主辦方執(zhí)行)
1.代表隊入場
2.主持人入場
xx學院組織部
20xx年7月5日
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇四
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候開始制定策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的大學生辯論賽活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動背景、近年來，大學生創(chuàng)新和應變能力越來越受到社會各界的關注。我們外國語學院積極培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新和應變能力，舉行此次辯論賽。
外國語新生辯論賽
“提高思維敏捷度，做最聰明的'自己”
外國語學院全體新生
初賽、9月26日
決賽、10月10日
培養(yǎng)和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。
準備工作
1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳；聯系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過qq、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。
2、請評委。已通過與外院辯協商量，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。
3、借教室。借兩個教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。
4、買獎品。
比賽過程
初賽
根據選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據選手的綜合表現，選出符合要求的選手參加培訓，經過培訓后參加決賽。
初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。
決賽
比賽前，辯協的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。
預計500元，用于最佳辯手獎品購買。
科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇五
優(yōu)良校風月期間（3、5～4、5）
預賽：各班教室決賽：階梯教室
承辦班級：
協辦班級：
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
（具體事項如有改動將另行通知）
（一）辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
（二）復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
（一）、比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
（1）正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
（2）反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
（3）正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
（4）反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
（5）正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
（6）反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）
5、公布結果，評委點評
（二）、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
（1）按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
（2）綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支、
（三）評分原則
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（四）勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分）
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定
3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定
二、個人獎
大賽辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇六
本站發(fā)布大學黨員辯論賽活動策劃書，更多大學黨員辯論賽活動策劃書相關信息請訪問本站策劃頻道。【導語】辯論賽指的是圍繞一個問題而展開的一種知識的競賽、思維反映能力的競賽以及語言表達能力的競賽，下面是本站整理的大學黨員辯論賽活動策劃書，歡迎閱讀！
一、活動目的`：為紀念建黨xx周年，希望通過辯論賽，可以使黨員們更好了解黨，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，我系xx學院希望通過本次比賽，豐富全體黨員的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各支部之間、黨員之間互動。
二、活動宗旨：給黨員一個展現自我的舞臺，促進黨員的交流。
三、活動主辦：xx學院黨委
四、參賽團隊：第一學生黨支部，第二學生黨支部
五、活動安排:
一、前期活動階段(7月10——15日)
為確保辯論賽順利展開，2019年7月15號前做好辯論賽的宣傳、動員、報名、名單整理、辯題搜集、評委嘉賓邀請等基礎工作。
二、賽前準備階段(7月16——7月25日)
(1)7月17日進行比賽抽簽分組決定正反方并公布辯論題目。
(2)同時將會以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。比賽具體規(guī)則:
三、賽制
兩個支部確定兩個比賽團隊
四、參賽形式
支部由抽簽的方式，兩個支部抽簽決定雙方辯題。
五、第一輪辯題
正方：大學生黨員應該更注重學習理論
反方：大學生黨員應該更注重實踐
六、活動時間：辯論暫定于7月25日晚7：00
七、活動地點：暫定于學術樓301
八、辯論賽流程
1.正方一辯陳述立論(3分鐘)
2.反方一辯陳述立論(3分鐘)
3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
7.正方一辯進行攻辯小結(1分30秒)
8.反方一辯進行攻辯小結(1分30秒)
9.自由辯論(雙方各5分鐘)
10.反方四辯總結陳詞(4分鐘)
11.正方四辯總結陳詞(4分鐘)
12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)
九、辯論賽細則
1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員提醒。用時滿時主席提示終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3.開篇立論。立論要求以事實為依據，邏輯清晰，言簡意賅。
4.攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本*辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每*辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成第一*辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一*辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，計時員提示，用時滿時，主席提示終止發(fā)言。
(6)四*辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5.自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6.結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。)
十、比賽須知
1.計分人員分別在各隊的對面。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，進行用時的提醒，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
十一、辯手要求
每支隊伍由4位辯手組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環(huán)節(jié)。十二、辯論賽程序(由主辦方執(zhí)行)
1.代表隊入場
2.主持人入場
xx學院組織部
20xx年7月5日
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇七
為了繁榮校園文化活動，營造濃郁校園學術氣氛，增強同學們的思辨能力與團隊合作能力，為校辯論賽培養(yǎng)優(yōu)秀辯手，同時為同學們創(chuàng)造一個相互學習，共同進步的良好環(huán)境.
初賽：20xx年11月05日前由班級舉行.
1、由學生自由組織辯隊，每隊由四名辯手組成。
2、各參賽隊必須依照比賽規(guī)則參賽并進行辯論，嘉賓及評委根據評分標準為團體和個人進行評分。
3、每場比賽本著公平、公正、公開的原則，由各隊負責人(原則上是各隊一辯)抽簽決定比賽場次、辯題。
4、因各種原因不能準時參加比賽或未按要求比賽將按棄權處理，且需提前通知負責人(最遲在開賽前兩天)。
四對四團體辯論賽。
1、主席致開場詞，介紹評委，主持人介紹雙方辯手及其所持立場;
2、主持人介紹本場比賽規(guī)則，并宣布比賽開始;
3、正方一辯開篇立論，時間3分鐘，反方一辯隨后;
7、雙方進行自由辯論，由正反方交替進行，雙方各4分鐘，由反方先發(fā)言;
9、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘;正方四辯隨后，時間相同。
10、評委進行評判，組織人員計算個人和團隊得分。團體得分高的辯隊為該場比賽勝者，個人得分高者為該場辯手。
11、評委嘉賓及大眾評審對本場辯論進行點評
12、大會主席宣布本場比賽各隊的成績和勝負情況及辯手、
13、本場比賽結束，雙方辯手退場。
1、開篇立論階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時間剩余15秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發(fā)言。自由辯論及總結陳詞階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次鈴聲提醒;用時滿時，以長鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、在自由辯論環(huán)節(jié)中，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時間照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
3、觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
4、結辯
辯論雙方應針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分
1、10月28日中午12.10—12.50各班班長將參賽辯隊各辯手名單(包含姓名、班級、幾辯及聯系電話)上報至學院學生會辦公室(過期不候)。各辯隊負責人(原則上為各辯隊一辯，若一辯因故不能到場，則由班長和學習委員代抽)在學生分會辦公室抽簽分組，決定對手，辯題和場次，抽簽不分年級。
2、11月10日14.30在新校區(qū)綜合教學樓進行復賽，具體情況在抽簽結束后通知。
3、11月10日，參賽辯隊進行辯論，每場比賽得勝隊在11日進行第二次復賽，賽后得勝隊可進入決賽，正反方及辯題在兩場比賽結束后由各隊負責人抽簽決定。
視情況決定是否添加復活賽。復活賽參賽資格由當輪比賽各場次比賽中勝負分差最小的兩隊負者參加。
1、組織部、外聯部干事按比賽時間提前一小時到辯賽場地做好賽前準備工作。(參賽場次見賽事安排表)
2、各班班長及組織委員組織觀眾賽前半小時準時入場;記時員(杜清)及記分員就位。
3、各班參賽選手賽前半小時準時入場，比賽準時開始
5、參賽決賽的選手盡量統(tǒng)一著裝
1.初賽(由班級自行選拔)
2.復賽：老師老師老師老師
團委副書記
學生會主席
1.本次比賽設團隊2個，頒發(fā)榮譽證書
2.全程辯手2名，頒發(fā)證書
3.優(yōu)秀個人若干名，頒發(fā)證書。
一.財政預算：
1.展板制作
2.會場布置300元
3.打印相關資料的.費用200元
合計:500元
二.賽程賽制：
1.本次比賽復賽為單對單淘汰制，決賽為循環(huán)制。
2.場次：復賽12場，決賽2場。共計14場。
3具體各辯隊對陣賽程由抽簽決定。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇八
營銷協會新一屆成員。
營銷協會全體成員。
20xx年x月x日至x月x日。
（待定）。
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭。
1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）。
2、申請活動地點（辦公室）。
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）。
4、協會網站宣傳（網絡調研部）。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳（外聯部）。
6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）。
7、制作并打印會長的臺詞（副會長）。
8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）。
9、制作并準備紅牌、黃牌一個。
10、準備相機。
11、準備三個電子表。
12、具體人員安排：
主席：xx。
評委：xxx。
記時員：xx。
接待員：xx。
攝相：xxx。
分數統(tǒng)計：xxx。
辯論賽記錄：xx。
維持秩序：xxx。
頒獎人員：xxx。
賽后清理場地：xxx。
1、開場白。
（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委。
（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場。
（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成）。
2、開始比賽。
5、辯論結束后評委點評，同時分數統(tǒng)計員進行分數統(tǒng)計。
8、頒獎并照相留念。
9、主席宣布辯論賽圓滿結束。
1、立論（6分鐘）。
正反雙方一辯依次進行。
a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）。
b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）。
2、攻辯。
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
e、正方一辯進行攻辯小結（1分鐘）。
f、反方一辯進行攻辯小結（1分鐘）。
3、自由辯論（12分鐘）。
4、總結陳詞（6分鐘）。
反方四辯總結陳詞（3分鐘）。
正方四辯總結陳詞（3分鐘）。
1、時間提示。
（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
（2）舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的.提問或答辯。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇九
營銷協會全體成員。
20xx年x月x日至x月x日。
（待定）。
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭。
1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）。
2、申請活動地點（辦公室）。
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）。
4、協會網站宣傳（網絡調研部）。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳（外聯部）。
6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）。
7、制作并打印會長的臺詞（副會長）。
8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）。
9、制作并準備紅牌、黃牌一個。
10、準備相機。
11、準備三個電子表。
12、具體人員安排：
主席：xx。
評委：xxx。
記時員：xx。
接待員：xx。
攝相：xxx。
分數統(tǒng)計：xxx。
辯論賽記錄：xx。
維持秩序：xxx。
頒獎人員：xxx。
賽后清理場地：xxx。
1、開場白。
（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委。
（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場。
（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成）。
2、開始比賽。
5、辯論結束后評委點評，同時分數統(tǒng)計員進行分數統(tǒng)計。
7、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統(tǒng)計員根據分數填寫好獎狀得主。
8、頒獎并照相留念。
9、主席宣布辯論賽圓滿結束。
1、立論（6分鐘）。
正反雙方一辯依次進行。
a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）。
b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）。
2、攻辯。
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
e、正方一辯進行攻辯小結（1分鐘）。
f、反方一辯進行攻辯小結（1分鐘）。
3、自由辯論（12分鐘）。
4、總結陳詞（6分鐘）。
反方四辯總結陳詞（3分鐘）。
正方四辯總結陳詞（3分鐘）。
1、時間提示。
（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
（2）舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的'完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。
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大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇十
本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進協會成員之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間。
三、活動地點。
__電力職業(yè)學院。
四、活動主題。
活躍文化校園，挑戰(zhàn)辯論巔峰。
五、活動對象。
__電力職業(yè)學院讀者協會。
六、參賽辦法。
讀者協會成員按部門分為8組，抽簽決定辯題。
七、主辦單位。
__電力職業(yè)學院團委、圖書館。
策劃承辦單位：讀者協會。
贊助單位：入黨申請書x。
八、活動流程。
(一)初賽：比賽選手按部門抽取辯題，獲勝隊晉級。
(二)復賽：在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊晉級。
(三)決賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊為冠軍隊。
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
九、比賽規(guī)則。
全場總計用時1小時：
第一環(huán)節(jié)：知己知彼。(10分鐘)。
(1)正、反方一辯猜測對方立論各1分30秒。
(2)正、反方一辯立論發(fā)言各3分鐘。
第二環(huán)節(jié)：防守反擊。(4分鐘)。
(1)正，反方二辯對對方的立論進行反駁各1分30秒。
(2)正，反方三辯對對方的反駁進行再反駁并鞏固己方觀點各1分30秒。
第三環(huán)節(jié)：短兵相見。(11分鐘)。
也就是自由辯論。雙方累計時間各5分鐘。
注：(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
第四環(huán)節(jié)：一錘定音。(12分鐘)。
(1)由評委針對雙方各提兩個問題時間各1分鐘。
(2)雙方四辯回答評委的問題，并結合整場辯論賽作總結陳詞各3分鐘。
第五環(huán)節(jié)：觀眾提問。
(1)請評委先行退席商議。
(2)評委退席后，觀眾提問開始。
(3)請評委遞交手中的評分表，總分員收集評分表，觀眾提問結束。
(4)點評嘉賓對整場辯論賽做點評。
(5)_宣布結果。
注：比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
十、評判標準。
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重_、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定。
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
十一、活動可能存在的問題。
1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序;。
2、若現場出現問題，主持人應靈活調整;。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協調其他各組進行處理。
十二、獎項設定。
(一)團體獎。
優(yōu)勝團體獎(一個)：決賽獲勝方。
(二)個人獎。
1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
2、大賽優(yōu)秀辯手獎：(六個)全場比賽中，小組賽評分最高者獲得獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊頒發(fā)相應的獎狀及物質獎勵，將會給本次大賽的最佳辯手和優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
十三、活動安排。
組織宣傳：__、__。
會場用品：__。
會場布置：__、__、__。
比賽成績記錄及匯總：__。
比賽用品購買：__。
禮儀：待定。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇十一
“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”
外國語學院全體新生。
初賽、9月26日。
決賽、10月10日。
培養(yǎng)和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。
準備工作。
1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳；聯系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過qq、人人等方式進行宣傳同時對周圍的`同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。
2、請評委。已通過與外院辯協商量，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。
3、借教室。借兩個教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。
4、買獎品。
比賽過程。
初賽。
根據選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據選手的綜合表現，選出符合要求的選手參加培訓，經過培訓后參加決賽。
初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。
決賽。
比賽前，辯協的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。
預計500元，用于最佳辯手獎品購買。
科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇十二
為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝xx學院演講與辯論者協會成立十周年，xx學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的`交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
xx學院演講與辯論者協會成立十周年---對外邀請辯論賽。
20xx年11月9日至11月11日。
xx學院tcl國際學術報告廳。
主辦單位xx學院演講與辯論者協會。
各分院學生會及社團組織。
單位xx大學，xx大學。
xx大學辯論隊浙江工商大學辯論隊xx學院學生及辯論隊。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇十三
為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的`校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
：嘉興學院tcl國際學術報告廳。
各分院學生會及社團組織。
上海大學浙江工商大學。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇十四
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活動背景：近年來，大學生創(chuàng)新和應變能力越來越受到社會各界的關注。我們外國語學院積極培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新和應變能力，舉行此次辯論賽。
一：活動名稱
外國語新生辯論賽
二：活動主題
“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”
三：活動對象
外國語學院全體新生
四：活動時間
初賽：9月26日
決賽：10月10日
五：活動目的
培養(yǎng)和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。
六：活動流程
準備工作
1：宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳；聯系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過qq、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的.后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。
2：請評委。已通過與外院辯協商量，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。
3：借教室。借兩個教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。
4：買獎品。
比賽過程
初賽
根據選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據選手的綜合表現，選出符合要求的選手參加培訓，經過培訓后參加決賽。
初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。
決賽
比賽前，辯協的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。
決賽賽制
正方三辯開篇立論時間三分鐘
反方四辯進行盤問時間一分半
反方三辯開篇立論時間三分鐘
正方四辯進行盤問時間一分半
正方二辯小結時間兩分半
反方二辯小結時間兩分半
正反方二辯對辯，各方時間為一分半
正方三辯進行盤問時間為兩分鐘
反方三辯進行盤問時間為兩分鐘
自由辯論時間，各方時間為五分鐘
反方四辯進行總結，時間為四分鐘
正方四辯進行總結，時間為四分鐘
在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進行拍照和跟蹤報告。
七：經費報銷
預計500元，用于辯手獎品購買。
八：活動總結
科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇十五
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動。
【比賽時間】。
預賽：待定。
決賽：待定。
【比賽要求】。
參賽隊伍：全院8個系。
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
【賽程安排】。
抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。
具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。
預賽時間：待定地點：實驗樓1—104(多功能廳)。
決賽時間：待定地點：待定。
【評判】。
(一)評判規(guī)則。
預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。
(二)評判標準。
1、團體部分：
(1)審題。
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開。
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁。
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合。
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
(5)語言。
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。
(6)辯風。
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象。
著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的'表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解，
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定。
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分;。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;。
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
大學黨員辯論賽活動策劃書（實用16篇）篇十六
為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年---對外邀請辯論賽
20xx年11月9日至11月11日
嘉興學院tcl國際學術報告廳
1，活動起動
地點：tcl國際學術報告廳
時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程
a,致詞
b，介紹邀請賽隊伍
c，評委介紹
d，規(guī)則介紹
e，介紹各方立場
f，評委代表發(fā)言
g，參賽代表發(fā)言
h,開始比賽
備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
嘉興學院演講與辯論者協會
各分院學生會及社團組織
上海大學 浙江工商大學
上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊
1，海報
規(guī)格
數量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結束
張貼地點：各分院宣傳欄