競聘是一個全方位的評估過程，需要我們準備充分并做好各方面的準備工作。以下是一些競聘中需要注意的形象和儀表問題，希望能夠提供一些參考和建議。

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇一

各位領導、各位老師：

大家好!

非常感謝大家給我這次機會，我競聘的崗位是初中物理任課教師，如有講得不對的地方，懇請各位領導和老師們給予批評、指正。

首先，簡單介紹一下自己的經歷：一九八五年考入xx學校，19xx年畢業分配到xxxx小學任教，擔任五、六級班主任，一九九三年函授專科畢業，并調入xxxx中學擔任物理任課教師，至今教齡十九年。現在仍然在這個崗位上工作。

競聘初中物理任課教師這個崗位，我認為自己有以下兩方面最有利的條件。

我的第一個有利條件是：

我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。

我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動作，始終認為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。”在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空，在不影響工作的前提下，學習物理知識、計算機的使用與維護等知識，從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。

在工作作風中，能吃苦耐勞，兢兢業業，領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。教學態度嚴謹，十四年物理教學中沒有懈怠過一節課，對待學生，愛字當頭，嚴字在先。

我的第二個有利條件是：

任物理課教學時間長，經驗豐富，成績突出。

首先，在長期的物理教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教材和教學大綱(課程標準)，深刻理解并把握物理教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織物理教學活動，管教管導，想方設法提高物理教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難，因此，所教班級物理學習氛圍比濃厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績。如零六年中考，全市二十幾個學校排名物理科優秀率和平均分分別為第五名和第六名。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，并通過不斷的學習、反思和摸索，加之自己對整個中學的物理教材體系比較熟悉，已初步形成了自己的有效的物理教學風格，如在復習過程中采用的“物理專題復習法”，收到了明顯的教學效果，近年來所教的幾批學生在中考中取得的成績都呈逐年上升趨勢。

我對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。

如果我能順利通過此次競聘，繼續從事物理教學工作，我堅決做好以下幾個方面：

一是公平對待每一位學生，我深信每一個學生都有自己的優勢領域，也都有自己的.弱勢領域，我的任務是發揮學生的優勢領域，同時促進弱勢領域的發展，在實施新課程過程中，既要看到學生之間的差異，又要把學生之間的差異當作一種教育資源來開發利用，組織學生開展合作性學習和探究性學習。

二是教育教學過程中管教管導，在向學生傳授數學基礎知識、發展學生數學思維能力和數學思想的同時，教給學生做人的道理，積極幫助和引導學生成為新一代“四有”新人。

三是進一步鉆研課程標準和教材，認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期數學教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高數學教學工作的質量和效率。

最后，再次深深地感謝各位領導、老師聽取我的競聘演講。謝謝大家!

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇二

尊敬的各位領導，各位評委老師們：

大家好!

首先非常感謝xx學校為我們提供這樣一個檢驗自我、提升自我的機會，展示自我的舞臺。我叫xxx，漢族，1982年12月出生，現年24歲，7月畢業于xx中學，20xx年7月畢業于xx師范學校，同年8月被分配到xx中學任教，20xx年7月加入中國共產黨。今天我根據學校設置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。

對于初中物理教師，我有以下的幾個認識和了解：

一、對競聘崗位的認識。

物理是一門應用性和實踐性很強的學科，同時物理知識是一個動態的、發展的知識體系，蘊涵著豐富的內容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。尤其是初中物理是在為學生們打開物理學科的大門，肩負著發展和培養物理科學人才的重任，所以初中物理教師的重要性不言而喻。中學物理主要是基礎理論知識，在學習中由于知識點比較分散，內容也較為抽象，所以要上好物理這一門課，需要教師找對方法。聯系實際。物理是一門實踐科學。所以平時的實驗也是非常重要的，實驗可以啟發學生的興趣，也是最直觀的教學方法。

二、競聘優勢。

1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是不斷的學習和忙碌，有的只是肩上的重擔，但我喜愛這份工作，我喜歡和孩子們在一起，我愿意用我的所有精力去教育他們，去幫助他們。我會用自己最無私的愛去和他們交流。

2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神。作為一名新教師，我明白自己有很多的不足，需要學習的地方太多。但是我不怕苦，不怕難。我會用我頑強拼搏的精神來完成我的工作。在教學過程中會虛心請教其他經驗豐富的教師。和他們一起交流學習。積極參加各種培訓和校內外的聽課。時刻保持清醒的頭腦來完善自己的教學方式方法。

3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。不浮夸，有耐心，關愛學生，在過去的幾年的鍛煉之中，我在教學的各方面都得到了提升。同事們、家長們都對我非常滿意。我認為我完全有能力勝任初中的物理教學的工作。

4、我有較強的年齡優勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

1、我有一顆熱愛教導的心，我清楚老師的苦與累，平常與忘我。固然沒有鮮花陪同，沒有掌聲共識，沒有豐富的收入，不奢華的享受，有的只是生涯的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的義務，但我無悔于自己的抉擇。我用本人的汗水、智慧、跟一顆跳動的熾熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。我琢磨著，嘗試著，與他們真摯的交換著，就在這樣的軌跡中演繹出一片殘暴的晴空。

2、工作中存在刻苦耐勞，勤懇學習，團結合作，敢于創新的精神。作為教育工作陣線上的'一名新兵，深知自己要學的貨色還良多。在工作中，不怕艱苦，勇挑重任，堅強拼搏、勇于立異，能吃苦刻苦。教學中能自動與本學科的其余先生交流學習，探討課改教學中碰到的問題，踴躍加入各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課運動;向同行們學到了不少教育教學的辦法，同本組教師團結協作，與共事相處關聯融洽;教養破足于課堂設計和評估機制的翻新，敢于摸索新的教學方式和評價手腕。

3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，堅持作為教師的言行和風采。塌實教學，關愛學生，經由五年左右的學習和錘煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭才能，對學生控制知識水平的判定剖析能力、應變能力都有了很大的進步，我以為完整能勝任物理教育工作。

4、我有較強的年紀上風。

我合法青春年華，身體健康，精神茂盛，敬業精力強，可能全身心的投入到所酷愛的工作中。

三、工作思路。

各位專家評委，假如我有幸競聘勝利，我會做好實質工作，發揮自己的長處，愛崗敬業、愛生、盡力作到：

1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完美自我，空虛自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇三

尊重的各位領導，各位評委老師們：

大家好!

教育教學工作職員的公然選聘，是永德教育發展史的第一次。對教育人事軌制而言，它是一次機制的提高，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的斷定與取舍。它有如東風吹綠大地，似甘霖澤被曠野，它表現著一種力氣，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，明示著一種盼望，它必將對永德教育的發展發生普遍而深遠的影響。十分感激xx核心校為咱們供給這樣一個測驗自我的機遇，展現自我的舞臺。我叫，男，漢族，1982年12月誕生，現年24歲，1998年7月畢業于xx中學，2001年7月畢業于臨滄師范學校，同年8月被調配到大山中學任教，2004年7月參加中國共產黨，2005年畢業于云南云大(物理系)盤算機網絡技巧專業，現就讀成人自學本科。依據學校設置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。

下面，我擬從多少方面向引導和同事們作扼要的陳說：

物理是一門利用性和實踐性很強的學科，同時物理知識是一個動態的、發展的知識系統，蘊涵著豐盛的內容，常識外延大，教學資源也在一直的更新。尤其是中學物理擔當著傳布基本知識，挖掘和培育物理迷信后備人才的重擔，所以我們必須對中學物理教學給予高度器重。中學物理的主要內容是基礎物理實踐，它具備知識點較散，內容無比形象的特色，要學好中學物理，就必需親密聯合生活實際，同時進行必要的物理試驗。由于物理是從實際中演繹、總結出來的學科，教學中的實踐重要是物理實驗，顯然,人生格言，物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。

1、我有一顆熱愛教導的心，我清楚老師的苦與累，平常與忘我。固然沒有鮮花陪同，沒有掌聲共識，沒有豐富的收入，不奢華的享受，有的只是生涯的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的義務，但我無悔于自己的抉擇。我用本人的汗水、智慧、跟一顆跳動的熾熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。我琢磨著，嘗試著，與他們真摯的交換著，就在這樣的軌跡中演繹出一片殘暴的晴空。

2、工作中存在刻苦耐勞，勤懇學習，團結合作，敢于創新的精神。作為教育工作陣線上的一名新兵，深知自己要學的貨色還良多。在工作中，不怕艱苦，勇挑重任，堅強拼搏、勇于立異，能吃苦刻苦。教學中能自動與本學科的其余先生交流學習，探討課改教學中碰到的問題，踴躍加入各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課運動;向同行們學到了不少教育教學的辦法，同本組教師團結協作，與共事相處關聯融洽;教養破足于課堂設計和評估機制的翻新，敢于摸索新的教學方式和評價手腕。

3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，堅持作為教師的言行和風采。塌實教學，關愛學生，經由五年左右的學習和錘煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭才能，對學生控制知識水平的判定剖析能力、應變能力都有了很大的進步，我以為完整能勝任物理教育工作。

4、我有較強的年紀上風。

我合法青春年華，身體健康，精神茂盛，敬業精力強，可能全身心的投入到所酷愛的工作中。

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇四

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

我叫，在這里我以平常人的心態，參與幸福中學英語教師職稱競聘。此次競聘，本人為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年39歲，大專文化程度，中學一級教師職稱。1986年畢業于臨滄師范學校英語班，同年八月分配到幸福中學任教。工作至今，我熱愛黨，熱愛社會主義，服從領導分工安排，愛崗敬業，積極完成學校交給的各項任務。

參與這次競聘，我認為我主要有以下的幾個有利條件：

1、有初中教師資格證書和合格學歷。

2、在這20xx年的教育教學工作中，我一直承擔初三年級教育教學工作，曾經擔任過班主任，教育教學成績居全縣前列，具有豐富的教學經驗，是我校的骨干教師。

3、有較強團結協作、吃苦耐勞、扎實工作、追求上進、不甘落后等精神。

4、經過幾年的教育教學工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高，1997年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優秀教師。

5、在教學實踐中我不斷學習提高自己的教學業務能力，在努力做好本職工作的同時，我于1997至20xx年參加師范大學舉辦的英語函授學習，并于20xx年八月修完全部課程，取得專科學歷，使我的`綜合能力得到進一步的提高。

6、為了適應新時代的教育教學要求，近幾年來，本人通過自學，掌握了計算機的簡單操作使用。

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇五

各位領導，在座的老師和同學們：

下午好！

在這里，首先感謝您對縣教育局領導的關心，感謝您在百忙之中抽出時間來看望我們。其次，感謝學校領導為我們聚一聚準備了今天的講座。今天的講座對我們來說意義重大。

我叫xx，來自會同縣長寨鄉，畢業于長寨鄉中心小學。目前在一師549班讀書。在一師的四年里，我學到了很多，也成長了很多。大一的時候，我不怕應付新環境。我被選為班里的舞蹈課代表。大二被選為團支書，負責管理班里團支部的事務。此刻他是班里的組委會成員，負責每月團班的發展，從大一開始就擔任宿舍主任一職。上課咄咄逼人。20xx年被評為系級優秀團員，20xx年再次被評為優秀團員，之后被評為優秀學生。為了讓我們全面發展，學校開設了很多我們以前沒接觸過的課程，比如舞蹈、美術、鋼琴、計算機。我主修音樂，學習編導和鋼琴。在學習上，我一直嚴格要求自己，提倡參加學校活動。我報了自考，想在畢業前拿到本科畢業證。我認真完成了學校要求的所有科目，并在此基礎上通過了教師相關的奧數合格證書。我沒有太多的時間留在學校學習，只需要八個月就能完成工作。我想在這個倒計時中學習更多的知識，為我的教育打下良好的基礎。這個月11號開始在長沙實習，很興奮。其實我早就期待了。因為我們在學校學習是為了走上講臺，給學生傳授知識，所以我們也很緊張。但是不要害怕。第一次上領獎臺很難緊張。丟了臉就丟了臉。正如他們所說，“面子是一種恥辱”。我從小的夢想就是當老師。此刻，我已經選擇了教師這個職業。我很喜歡老師這個稱呼。現在我離它越來越近了。我相信我會努力的。我也堅信我會取得好成績。和你一起，讓我們一起加油！

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇六

大家好！

我想成為一名老師，是因為我小學遇到的一名非常的好的老師，我也想成為像他一樣的好老師，這些年我一直都在為了完成自己的這個目標而努力，也因為自己的努力所以我考上了我畢業的這所不錯的師范大學。我是真的很熱愛這份職業，雖然我不知道自己的熱情會在多久的教學中被消磨，但只要我在這個崗位上一天，我就會為了讓自己學生有一個好的成績而奮斗，只要我在這個崗位上一天，我就會做到愛崗敬業，關愛學生。

謝謝大家！

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇七

尊敬的各位領導、老師：

我是____年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,七年來一直從事小學英語教學工作。我的工作得到了在座的許多領導、老師的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。

站在大家面前有點單瘦的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。

我覺得，我競聘英語教師有如下幾個優勢和條件：

1.有良好的師德。

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的__大精神和“____”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

2.有較高的專業水平。

我從____師專英語系畢業后曾到山東師范大學進修取得本科學歷，系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。被聘為教育部小學英語教學評價實驗教師，系山東省雙語教育研究會會員，參編了《學習與創新》,《陽光英語》等,有多篇論文發表和獲獎。

3.有較強的教學能力。

從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。我提出的教學模式在市區研討會上做了交流并發表在《課改通訊》上。

4.有突出的工作業績。

我從__年8月學校成立后被選取調到學校擔任英語教師及教研組長。在這段時間里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任職期間我被評為山東省英語教學能手，奎文區英語學科帶頭人，奎文區教育教學先進個人，奎文區現代技術教學能手，奎文區優秀團員等榮譽稱號。所教學生成績優異，在5月份的全國小學生英語競賽中，奎文區二年級被選入決賽的19名學生中其中16名來自于我和張琳老師輔導的我校學生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績。

以上所述情況，是我競聘英語教師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

英語組是雙語學校的重要科室，它的工作關系著雙語學校的未來及發展，處于核心地位。我深知，英語教學的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸競聘成功，繼續擔任英語教師的話，我將從以下方面開展工作。

一是認真貫徹執行黨的___、方針、政策和學校的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭雙語學校英語教學工作的能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學始終走在全區乃至全國的前列。二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性的教研活動，強化教研科研意識，帶動教研室科研和教研工作的開展。

二、做一個理念新的教師。

目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。

三、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師，要無私地奉獻愛，處處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增強自信，勇于創新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。

用質樸的心愛護學生，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態度影響學生。

風月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年輕，有激情，有知識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。永遠難忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂，而得到最多的是快樂，我享受了從未有過的快樂——為人師的快樂。

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇八

尊敬的各位領導，大家好!首先我十分感激校領導給我這次競職演說的機會。

我叫xx，xx年x月從xxxx畢業后分配到我校一向從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時，還致力于教學研究。

在班級管理及指導學生基本功方面，曾擔任xx班、xx班班主任工作。在學生管理工作中，注重“以愛動其心，以嚴導其行”，注重學生職業道德修養和專業技能的培養。我還擔任了歷屆中幼師學生語言文字基本功大賽的指導教師，指導的朗讀項目獲歷屆第一名，我也所以獲得了優秀指導教師稱號，并以優異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。

xx年，我調到教務科任干事，協助科室領導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規教學的檢查、指導、反饋等工作之外，用心深入課堂教學，參與教研活動，透過組織開展優質課評比等活動，極大地調動了教師們的參與意識，提高了課堂教學質量。

在這些富有成效的工作進程中，我不僅僅熟悉了業務，積累了經驗，鍛煉了潛力，更重要的是對繼續承擔文科教學管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：

一、做好人的思想工作，加強政治學習，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強基層管理，提倡溝通與合作，調動全系教師的工作用心性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學管理工作更上一層樓，以最終適應普通大學的教學管理。

二、大力改革教學，用心探索實施創新教學模式。從課程設置、教學管理、考試管理等方面具體展開。實施“打好基礎、拓寬專業、強化從教潛力訓練、提高綜合素質”的教學思路。注重開掘文科課程教學中的人文因素，實現認知、人文于一的教育價值目標的整合，讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，使職前培養向更高的人格素質的培養邁進。

三、搞好全系教師的培訓規劃。總體上說，以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養教師教育科研潛力為重點。加強校際間的聯系，能夠請進來、走出去。對青年教師要透過壓擔子、提任務、配師傅、結對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領全系教師加強業務學習，開展教學研究，提高自身素質，帶出一支善于研究、樂于奉獻的作風正、素質良的教師隊伍。

四、強化研究意識，加大學科研究與改革力度。突破教材吃透學科資料，注重知識的學術性、系統性、前瞻性，這也是中師與高師教學區別之所在。充分利用我院現代化教學設備，從教學觀念上真正明確信息教育與科學教學整合的重要性與緊迫性，在實踐—研究—提高的良性發展進程中推進我校教育教學的全面發展。

多謝大家!

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇九

尊敬的各位上級領導、各位老師：

大家好!

我是，首先我很高興能站在臺上進行競聘的演講。

我要競聘的是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術!對于美術有獨特的見解，善于創造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。中學畢業，因為一些原因，我沒有實現自身的夢想去正規學校潛心學習美術。

在中專的時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。

關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別于中國傳統繪畫體系的`西方繪畫，包含油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等很多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優勢。

以下是關于我工作的設想：

1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提升審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自身的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自身獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

2、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。

3、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會利用素材，創造出有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。

4、在趣中提升幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及目前的繪畫水平，多選取幼兒生活中了解的、感興趣的、有吸引力的題材，因材施教。

總的來說，如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自身的不足，在以后的工作中繼續努力。

我的演講完畢，謝謝大家!

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇十

尊敬的學校領導、各位評委：

大家好!

首先感謝學校給予我這個競聘機會，對我來說，這是一次難得的梳理與反思。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學會了理性的思考。為了做好今后的工作，我對個人的語文教學進行了一些反思與總結，誠懇期待大家的指導!

我參加競聘的是語文教學崗位。對于這一崗位，我談兩方面的思考：

其實，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的。快樂是在以語文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊;收獲在學生的進步里，以及與他們一起分享母語的精華和內涵。“教學相長”說的就是這個真諦。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長明燈。因為我們奉獻出的是知識，收獲的卻是個性迥異的智慧。“我的還是我的，他的有可能是我的。”有人視教師為一項職業，我卻視之為事業，因為工作之中我尋求到了人生的樂趣。

做一名成功的語文教師是我最堅定的追求。

語文新課標，一直強調語文教學的兩大特點：一是工具性;一是人文性，強調語文教學要努力培養學生的語文能力和語文素養、人文精神和人文素養。在實際教學中，我一直秉承這樣一種思想，除培養學生聽說讀寫的理解表達能力，我更注意滲透培養學生人文精神和人文素養。

長期以來，我們語文教學，一直在想怎樣教怎樣教好，卻很少有人想：我們到底應該教些什么?我們到底為什么教?曾經一些總理告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實地。是的，我們教語文的，的確需要“引領學生仰望天空，學會做人、學會思考、學會知識和技能、做一個關心世界和國家命運的人”的大視野啊!

語文，作為一門功課的設立目的，在于讓學生。

通過語文的學習，提高我們的理解能力和表達能力。我個人將其總結為：七關：讀準字音、認清字形、理解字義，朗讀關，閱讀理解關、寫作關和演講關。七大習慣，是指觀察、思考、查字典、讀書、寫日記、講故事、討論演講。平時如果能有意識去練習、訓練，那么他的理解表達能力，就一定會越來越好。

今天是我第一次作競職演講，借助這次難得的`競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我也想通過競爭，施加壓力，提高自己。

從x年任現職至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務，具有一定的教導處工作實踐經歷，我雖沒有什么值得驕傲的資本來競爭這一崗位，但我有一顆愛崗敬業的事業心，相信自己能做好這份工作。

我工作盡心：

教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神，不求聞達于人，只求每天能做些實實在在的事，為學校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學提供力所能及的服務。同時我工作熱情高、干勁足。

我好學虛心：

接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優化完善教育教學管理模式。

我待人誠心：

能用真情和愛心對待每一位同事，平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

如果競聘成功，將在以下幾個方面努力做好本職工作：

1、根據教學計劃和學校遠景發展目標，合理安排教育教學工作，制定切實可行的工作步驟，力爭使我校在西南街道位列上游。

2、努力了解每一位教師的優點和長處，合理分配工作任務，優化我校的人力資源優勢，發揮學校團隊的合力。

3、繼續推進教師五認真工作，完善學科質量評估制度，盡力減輕教師重復機械的工作負擔。

4、不斷完善教育管理制度，堅持原則，努力營造高效低負的教育工作氛圍。

5、創新教科研運作、管理機制，積極創造條件多讓教師外出聽課，參與教學研討活動，與先進學校和先進教師零距離接觸。

作為競聘上崗的參與者，我希望得到大家的支持，獲得成功，但我絕不會回避失敗，不管結果如何，都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”

大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。

謝謝。

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇十一

各位領導：首先向您介紹一下我的經歷：

我叫xx青，今年36歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。xx年白城師專中文系畢業分配到安廣師范，。xx年開始到校長辦公室做秘書工作，xx年起，先后任校長辦公室副主任、主任主持辦公室工作。我競爭的職務是院長辦公室主任。自認為有以下幾個方面的有利條件：

一是具有良好的思想素質。我在師專畢業前夕光榮地加入了中國共產黨。多年來，政治思想積極上進，堅持黨的路線，方針，政策，黨性較強。始終恪守以德立人的信條，誠實做人，踏實做事。

二是具有較為扎實的專業知識，終身學習的觀點督促我多讀書，勤思考，參加工作以后，教文選和寫作課；進過校，省級公開課，發表過多篇論文。xx年參加了東北師大舉辦的研究生進修班離職學習一年，感覺自己收獲頗豐，提高很大，近幾年，又進一步學習了計算機。

三是具有一定的實踐經驗。我是xx年開始到校長辦公室工作的。幾年的工作，深知辦公室工作在學校工作中的地位，作用，熟悉辦公室工作的職責，任務；很清楚辦公室人員應具備的素質和要求；在學校管理，參謀決策，溝通協調，信息傳遞，日常服務等方面做了大量工作，總結積累了一些做好辦公室工作的方法和經驗。

四是具有一定的工作能力。到辦公室工作以后，在領導的大力幫助的指導下，自己的公文寫作能力，知識綜合能力，組織協調能力等都提高很多。

如果我能競爭上院長辦公室主任，我將從以下幾個方面加強辦公室工作。

一、內強素質，外塑形象。由于我們正處在建院之初，很多工作處于起步階段，我將根據我院的實際，制定規章制度，明確職責，嚴格管理，提高辦公室人員的整體素質，對內做好部門的表率，對外充分發揮辦公室的窗口作用。積極探索學校的政務公開、開拓性地開展辦公室的工作。

二、搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校的.決策，加強督辦檢查，促進決策的落實。認真科學地搞好領導，各職能部門間的溝通協調工作，避免互相推諉，出現工作空檔，確保我院職前培養和職后培訓一體化工作落到實處。

三、當好參謀助手，服務領導決策。我將以大局為重，從學校整體利益出發，準確地掌握學校各方面的工作思想動態，既要及時向領導反饋各方面信息，又要直言進諫，為領導決策提供可靠依據。維護班子團結，維護領導形象。

四、加強個人修養，練好基本功。我將刻苦學習有關的管理知識，進一步豐富完善自我，增強工作的事業心和責任感；我將進一步學習信息技術和管理科學，實現辦公室管理工作的高效化；調動辦公室人員的工作積極性，增強服務意識，變被動為主動。提高服務質量，實現辦公室工作的標準化。

能任辦公室主任，我將在工作中增強動力，在創新工作中發展提高。我有信心有決心為領導做好服務工作。

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇十二

尊敬的各位領導、各位教師：

上午好！

首先感激領導、教師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的教師，中共黨員，大專，小學高級。

我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的職責。但我無悔于自我的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！應對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自我、提高自我。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有必須的實踐經驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也十分信任我，讓我在xx、xx兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其中xx屆畢業生李雅捷在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也所以兩次被評為優秀班主任。98年被評為天心區先進教育工作者，xx年被評為天心區優秀教育工作者。在xxxx年的年度考核中均被評為優秀。

四、我有較強的工作本事。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，堅持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織本事、對教材的整體駕馭本事、對學生掌握知識的程度的確定分析本事及應變本事都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

五、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自我所熱愛的工作中去。

假如我能夠經過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改善自我的教學工作，提高自我的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情景，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

2、結合語文學科特點和本班學生實際情景，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的本事，從而有效的提高學生的語文素養。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自我強烈的事業心和職責感，加強自我的工作本事和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習進取性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中堅持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

領導、教師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的教師這一行，為青園的騰飛獻出自我的光和熱。競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。

多謝大家！

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

今天，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼兒教師工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次主班競聘。

我來到凌云幼兒園工作至今已經一年半了。我十分熱愛幼兒教師工作十分珍惜幼兒教師崗位。從一名實習生做到配班教師實習階段真的讓我感觸很多剛做事情不知道從什么地方開始害怕做錯。但經過幾位教師耐心幫助我較快掌握怎樣和孩子成為朋友還有基本的教學方法也得到幾位教師和領導的肯定。教學工作一年里我以飽滿的工作熱情、嚴謹的.工作態度、扎實的工作作風一直兢兢業業的配合主班教師工作。金老師教我教學方法和對幼兒的態度從她那里真的學到了很多。也謝謝領導給我工作的認可。如果在下學期我能擔當班主任我會做到以下幾點：

1、經常與家長交流。作好家園聯系工作，真正的實現家園同步教育。

2、班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。

3、我會以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生。讓每個孩子成為活動的主人。

4、教學方面，多和有經驗教師交流。給孩子最好的教學環境。

做主班事情會很多，壓力也會有。但我相信：“壓力就是動力”。在以后的教學工作中我會加倍付出辛勤的汗水，成為一名優秀的幼兒教師工作者。

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇十四

大家好!

感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。

本人本科學歷，小學語文高級教師。

一、競崗理由：

我參加競聘這個崗位，具有以下的優勢：

1、熱愛教育事業，愛崗敬業，團結同事，為人師表。

2、有扎實的語文基本功，注重培養學生的良好習慣，積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。

4、創立博客，通過網絡學習與交流，進行教育教學研究。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網絡教研”年度優秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優秀博客。

二、工作設想：

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我;激發學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮!

我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著……。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我愛成功小學，愛這——團結溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!

謝謝大家!

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇十五

各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，、愛生、努力做到：

1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2、做教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數學知識解決生活實際問題。切實培養學生良好的學習習慣，針對數學學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。

沒有，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發生！兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇十六

親愛的老師們：

大家下午好!

一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路。基于此——親，我來了!

給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛!給我點顏色，我想讓咱們北山更多彩!給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強!給我點調料，我想讓咱們北山人的教學、生活更甜、更香!

我姓名夏先全，今天，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺!我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任。

一、工作主要經歷。

年以“人才引進方式”來到咱們北山中學任教至今，20年的教學生涯中教過2屆初中畢業班、12屆高中畢業班，16年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、xxxx區高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培xxxx市骨干教師，。現為中學生物一級教師。

好伯樂，同時還有一同戰斗的同事們給我無私的幫助和關心支持;我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發揮更大的功效，為北山的興旺發達貢獻自己一分力量。

2、源于學習、實踐、反思后對。

心得。

的分享、交流、展示大舞臺的渴望：還記得文理學院、江北區、渝北區、大渡口區、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設計的試卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界;還記得我的教師專業化發展規劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來，幾多困惑，幾多實踐，幾多收獲，幾多感慨!我不是名師名家，可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的舞臺!

3、源于我曾經也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學生涯，從一個體力勞動教師轉化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學我的.生活，享受課堂享受生活”的課堂設計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活。

4、源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享，有較強的科研能力：撰寫了十多。

篇

文章，先后獲得國家級一等獎、三等獎;重慶市二等獎、三等獎;永川區二等獎、三等獎，在永川教育上發表文章一。

篇

先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究;參加潼南縣“初中數學青年教師大練兵”獲二等獎;指導青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區“新課改，展風采”活動三個一等獎。在咱們北山優秀教師太多，我不是最優秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學習者，思考者、實踐探索者之一。

最后，祝福尊敬的各位。

領導。

老師們吉祥美好，幸福安康!謝謝!

物理老師的競聘演講稿（匯總17篇）篇十七

首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師，我競聘的崗位是語文教師。

我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。

在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。

進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。

謝謝大家！