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小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:文軒

學(xué)校是一個(gè)學(xué)生和教師共同成長的場所,通過相互交流與合作,促進(jìn)全體成員的發(fā)展。學(xué)校是一個(gè)充滿知識(shí)和希望的地方,每天我們都在這里學(xué)習(xí)和成長。如何在學(xué)校中取得優(yōu)異成績是許多同學(xué)們關(guān)心的問題。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活的心得體會(huì),供大家參考。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇一

堅(jiān)持育人為本,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,響應(yīng)__區(qū)2023年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)通知的號(hào)召,深入豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)愛好,營造主動(dòng)向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展,展示__小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。

二、活動(dòng)主題。

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為:“迎著時(shí)代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”

三、活動(dòng)要求:

1、以美育德,以德促美。堅(jiān)持“藝術(shù)育人”宗旨,堅(jiān)持文化導(dǎo)向,堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立__小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧美好校園。

3、提倡出新、激勵(lì)創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力,激勵(lì)師生創(chuàng)作一批含有時(shí)。

代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的`文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,經(jīng)過廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參與__區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長:略。

副組長:略。

成員:略。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

1、藝術(shù)演出類:

(1)聲樂節(jié)目:班級(jí)學(xué)生合唱2首歌曲。

(2)器樂節(jié)目:獨(dú)奏或合奏:人數(shù)不超出3人。

(3)舞蹈節(jié)目:獨(dú)舞或群舞:人數(shù)不超出20人,演出時(shí)間不超出5分。

(4)戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限,人數(shù)不超出6人,演出時(shí)間不超出8分鐘。

2、藝術(shù)作品類。

(1)繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對(duì)開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。

(2)書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),作品字體不限。

六、比賽形式。

(一)藝術(shù)演出類。

1、以班級(jí)為單位,在開展活動(dòng)基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)異節(jié)目,參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目,不得少于三個(gè)。

2、藝術(shù)演出類節(jié)目,不得超出要求時(shí)間。

3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外,其它樂器自備。

(二)藝術(shù)作品類。

1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽,并評(píng)出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;。

2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報(bào)展;。

七、時(shí)間安排及要求。

第一階段:(4月1日-4月7日)。

1、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作,明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。

2、組建班級(jí)美術(shù)、音樂團(tuán)體。

3、依據(jù)活動(dòng)主題“迎著時(shí)代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)。

(一)藝術(shù)演出類。

準(zhǔn)備校級(jí)藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目,包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等,合唱,音樂老師利用音樂課排練,舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等,各班安排時(shí)間挑選學(xué)生訓(xùn)練,音樂老師能夠從旁幫助。

(二)藝術(shù)作品類。

學(xué)生創(chuàng)作、定稿,老師指導(dǎo)。

第三階段:(4月16日-4月22日)。

(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單,老師進(jìn)行審核,排練,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成,老師整理作品,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

第四階段:(4月23日-4月30日)。

(一)藝術(shù)演出:各班準(zhǔn)備好節(jié)目,老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行整理,為5月份彩排評(píng)選做準(zhǔn)備。

(二)藝術(shù)作品。

1、整理布展。

2、舉行展覽。

3、評(píng)出優(yōu)異作品。

第五階段:(5月1日-__小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽)。

(一)藝術(shù)演出。

(二)藝術(shù)作品。

第六階段:(5月20~5月31日)。

精心排練優(yōu)秀節(jié)目,參加校園藝術(shù)節(jié)展演,迎接“六一”兒童節(jié)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

(一)藝術(shù)表演類。

(二)藝術(shù)作品類。

九、相關(guān)事宜。

其他未盡事宜另行通知。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇二

營造活潑向上的校園文化,提升學(xué)生的`審美情趣,踐行“低碳”生活,讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

低碳生活快樂隨行

20xx年x月x日

大操場、小操場

1、青少年宮小學(xué)“低碳知識(shí)”競賽。

2、“低碳達(dá)人”換客會(huì)。

3、表彰活動(dòng):各班評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級(jí)現(xiàn)代少年形象大使。

4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報(bào),要求內(nèi)容健康向上,符合隊(duì)刊特點(diǎn)。

1、各班發(fā)放競賽相關(guān)材料,經(jīng)過班級(jí)比賽后選派選手以班級(jí)為單位參加校級(jí)比賽。

2、準(zhǔn)備充分,學(xué)生精神狀態(tài)好。

3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。

4、現(xiàn)場打分,綜合評(píng)定,評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等3個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),并評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干。

1、各班準(zhǔn)備換客會(huì)相關(guān)物品。

2、在操場上按班級(jí)規(guī)劃相應(yīng)攤位。

3、開展自由換客活動(dòng)。

4、評(píng)選“低碳達(dá)人”若干。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇三

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,展示我校藝術(shù)教育成果,根據(jù)學(xué)校要求和薛城區(qū)20__年藝術(shù)節(jié)的工作部署,結(jié)合我校實(shí)際,面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究,決定舉辦20__年校園藝術(shù)節(jié)。

二、活動(dòng)主題。

健康,和諧;愛校,創(chuàng)新。

三、內(nèi)容要求。

1、題材形式:參展作品題材不限,應(yīng)圍繞作品主題所進(jìn)行的繪畫創(chuàng)作。作品形式為卡通動(dòng)漫。

2、作品規(guī)格:四開素描紙。

四、活動(dòng)時(shí)間。

(一)組織發(fā)動(dòng):4月;。

(二)開展活動(dòng):4月-5月;。

(三)學(xué)校選拔賽:5月份;。

(四)區(qū)級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間安排:5月份;。

五、作品征集。

自本通知發(fā)出之日起,請(qǐng)各班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作,并以班級(jí)為單位送交作品,每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班級(jí)形式送交美術(shù)組,過期不侯。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了廣泛開展宣傳,層層發(fā)動(dòng)落實(shí),做到有組織、班班開展、人人參與,精心組織、選拔,選送符合藝術(shù)節(jié)要求的優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽,切實(shí)做好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功。我校將在年級(jí)比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽,特設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:___。

副組長:___。

成員:___。

七、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)。

評(píng)審組于20__年5月19日對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。以年級(jí)為單位分級(jí)部進(jìn)行評(píng)選,七、八年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10張,二等獎(jiǎng)15張,三等獎(jiǎng)25張。獲獎(jiǎng)作品由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,并分等級(jí)給班級(jí)加量化分。優(yōu)秀作品上墻。

八、其他事宜。

上交作品不予退還,請(qǐng)作者自留底稿。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇四

一.指導(dǎo)思想:

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上,樂觀無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié),通過開展一系列的文化藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生感受美,鑒賞美,創(chuàng)造美的能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。

二.藝術(shù)節(jié)主題。

三.藝術(shù)節(jié)口號(hào)。

展我風(fēng)采,美我校園。

四.組織機(jī)構(gòu)。

組長:

副組長:

成員:全體教師。

職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的'策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

六.籌備工作。

(一)有關(guān)文藝匯演。

文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺(tái),德育校長和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),各班積極參加匯演:

節(jié)目要求:1內(nèi)容要健康向上,能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。

2形式多樣(小品,三句半,快板,舞蹈,朗誦等)有創(chuàng)意,能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的精神風(fēng)貌。

3初選節(jié)目時(shí)間定于9月10日前后。

(二)有關(guān)繪畫,書法,演講比賽活動(dòng)安排:。

1.活動(dòng)安排。

(1)各班各選送10幅繪畫作品上交學(xué)校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。

(2)學(xué)校將評(píng)出繪畫名次及優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。

2比賽要求:

(1)繪畫作品均為八開紙要上色,并在正面右下角寫上作品名稱。作者及班級(jí)。

(2)各班在9月29日前將作品交于李俐勵(lì)處。

(三).經(jīng)典古詩文比賽。

1.活動(dòng)安排:

(1)各班自行在班上比賽,比賽內(nèi)容及形式:一年級(jí)以講故事為主,反應(yīng)天真浪漫的童年生活,二年級(jí)的古詩文誦讀比賽為主,通過誦讀學(xué)到傳統(tǒng)文化的熏陶,從中受到教育。

(2)各班將評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2.比賽要求:。

(1)各班選手需使用正確流利的普通話。

(2)服裝整潔,儀表大方。

3.負(fù)責(zé)人:各班主副班主任。

(四)書法作品。

1.負(fù)責(zé)人:班主任。

2.參加對(duì)象:鉛筆書法(1――2年級(jí))。

3.比賽時(shí)間9月28日。

4.比賽要求:硬筆書法,每班5名,寫于田字格書法紙上(學(xué)校準(zhǔn)備)。內(nèi)容為健康向上的詩句,警句,格言,不要標(biāo)點(diǎn),要求落款,一,二年級(jí)鉛筆書寫。

5.評(píng)比方法:評(píng)出一,二,三等獎(jiǎng)十名。

七“慶十一”文藝匯演。

1.時(shí)間:9月30日。

2.地點(diǎn):操場。

八.活動(dòng)要求。

1高度重視,認(rèn)真落實(shí)。

本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要求高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排,動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多的同學(xué)通過參與活動(dòng)得到教育。

2突出主題,多出精品。

“我參與,我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中各種活動(dòng)都要以學(xué)生為主體,體現(xiàn)人文關(guān)懷。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇五

口號(hào):我挑戰(zhàn),我參與,我成功。

四、目的意義:

豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌,匯報(bào)藝術(shù)教育的成果,增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識(shí),為張揚(yáng)師生個(gè)性構(gòu)建平臺(tái)。增強(qiáng)校內(nèi)各部門,各班級(jí)的集體榮譽(yù)感,全面構(gòu)建和諧校園,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

五、組織工作:

主任:張淑梅。

副主任:劉忠馬萬福楊國富。

委員:劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。

(二)組織分工。

1、辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳標(biāo)語,開幕詞的審定及外請(qǐng)工作,并做好記錄工作;

2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案,聯(lián)系各部門報(bào)送的方案,籌備開幕式活動(dòng),文藝匯演工作;

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作,各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)分表,講座安排等;

(三)活動(dòng)要求:

1.各部門要高度重視這次活動(dòng),積極籌備,開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。活動(dòng)開展要體現(xiàn)時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性;要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),靈活、創(chuàng)新地開展活動(dòng),形式多樣、百花齊放,讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長。

2.各相關(guān)部門年級(jí)組要積極配合,緊密合作,確保各項(xiàng)工作有序展開。

3.各類活動(dòng)要積極籌劃和準(zhǔn)備,分工明確,責(zé)任清晰。組委會(huì)將進(jìn)行檢查,評(píng)價(jià)。

4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

六、活動(dòng)時(shí)間:6月1日—6月5日。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)內(nèi)容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報(bào)制作比賽、班級(jí)板報(bào)比賽、英語演講比賽、班級(jí)節(jié)目表演比賽。展示類包括:校刊發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評(píng)獎(jiǎng)方法。

1、各項(xiàng)競賽以班級(jí)為單位按年級(jí)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績,還將計(jì)入文明班級(jí)的評(píng)比中。班級(jí)獲獎(jiǎng)并按一等獎(jiǎng)得20分、二等獎(jiǎng)14分、三等獎(jiǎng)10分記分。

2、展示類活動(dòng)不記分。

【各子活動(dòng)方案】(附后)。

一、比賽主題。

體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。

二、參賽對(duì)象。

七、八年級(jí)學(xué)生參與,按照年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。以班級(jí)為單位,每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式。

畫種不限,可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術(shù))。

四、作品要求。

1.內(nèi)容。

根據(jù)自己的觀察和想象,認(rèn)真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達(dá)自己對(duì)生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2.規(guī)格。

繪畫作品不超過40×60厘米(四開大小),使用材料和表現(xiàn)形式不限。

五、評(píng)選原則。

根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評(píng)選,鼓勵(lì)表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

獎(jiǎng)項(xiàng)分布:各年級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)。并設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)若不。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇六

一、活動(dòng)主題:

參與展示創(chuàng)新。

二、參賽對(duì)象:

一至六年級(jí)學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月。

準(zhǔn)備階段:各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動(dòng)手繪畫和調(diào)整完善作品。

四、作品要求:

1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。

2、項(xiàng)目:

(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

3、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級(jí)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次作品展出后將從中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書。

六、其它事項(xiàng):

各班要教育學(xué)生在參觀作品時(shí)要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇七

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮;舉行別開生面的入隊(duì)儀式,使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的.光榮,記住這個(gè)難忘的“六一”。

慶祝“六一”兒童節(jié)暨發(fā)展新隊(duì)員、表彰優(yōu)秀隊(duì)員大會(huì)。

1、進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)員的表彰,各班將受表彰學(xué)生名單于5月22日前上報(bào)校長室。

2、發(fā)展新隊(duì)員,各班將新隊(duì)員名單于5月22日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

3、以班為單位,各中隊(duì)自主開展活動(dòng)。

1、學(xué)校統(tǒng)一表彰一學(xué)年以來表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

2、發(fā)展新隊(duì)員。

xxx年6月1日。

落筆小學(xué)操場內(nèi)。

全體師生及職工。

組長:xx。

副組長:xx。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇八

一、活動(dòng)目的:

是扶輪中學(xué)具有重要紀(jì)念意義的一年,扶輪迎來了建校百年,迎來了現(xiàn)代化學(xué)校復(fù)查,迎來了特色學(xué)校檢查,也是落實(shí)河北區(qū)教育質(zhì)量發(fā)展三年規(guī)劃的起始之年。在這關(guān)鍵的一年里,學(xué)校從上到下認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力踐行扶輪精神的文化傳承。為了展現(xiàn)出我校全體教職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神風(fēng)貌,營造積極向上、健康高雅的文化氛圍,引導(dǎo)和激勵(lì)全校教職工在河北區(qū)教育教學(xué)改革中充分發(fā)揮主力軍的作用,開創(chuàng)扶輪中學(xué)教育教學(xué)新局面。扶輪中學(xué)工會(huì)委員會(huì)決定在全校開展第三屆教職工校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

二、指導(dǎo)思想:

天津市扶輪中學(xué)工會(huì)委員會(huì)在河北區(qū)教育工會(huì)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在學(xué)校黨支部和校行政的大力支持下,在全體教職工的積極參與和廣泛監(jiān)督下,緊密圍繞著“強(qiáng)服務(wù)、重規(guī)范、創(chuàng)特色、暖人心”12個(gè)字的工作方針,大力弘揚(yáng)主旋律,傳遞正能量,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,為學(xué)校文化特色更加鮮明,主題更加突出做出貢獻(xiàn)。

·領(lǐng)導(dǎo)小組:

成員:

·評(píng)委小組:

成員:

·活動(dòng)主題:傳承百年優(yōu)秀文化,譜寫扶輪美好未來。

·比賽范圍:全體教職工。

·比賽時(shí)間:月。

·比賽內(nèi)容及要求:

(一)“書寫扶輪美好明天”硬筆書法比賽。

評(píng)委小組:

比賽項(xiàng)目:硬筆書法。

比賽要求:

1.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放a4硬筆書法專用紙,使用鋼筆或簽字筆書寫。

2.書寫內(nèi)容應(yīng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承扶輪精神為主題。

3.作品需注明工會(huì)組和本人姓名,上交后不退。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:評(píng)委會(huì)選出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)總數(shù)不超過參賽人數(shù)的三分之二,其余參賽人員為紀(jì)念獎(jiǎng)。

(二)“我與教改共成長”讀書筆記比賽。

評(píng)委小組:倪凱、黃濤、李斌、張紅a、孫麗、龐李穎、李瑩、張園、韓伯輝、李茸、姚祿。

比賽項(xiàng)目:讀書筆記。

比賽要求:

1.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放a4讀書筆記專用紙,使用鋼筆或簽字筆書寫。

2.筆記內(nèi)容應(yīng)結(jié)合對(duì)于自己教育教學(xué)、工作生活有所幫助的書籍寫出感想和體會(huì),要求健康、積極、向上。

3.作品需注明工會(huì)組和本人姓名,上交后不退。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:評(píng)委會(huì)選出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)總數(shù)不超過參賽人數(shù)的三分之二,其余參賽人員為紀(jì)念獎(jiǎng)。

天津市扶輪中學(xué)工會(huì)委員會(huì)。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇九

兒童志萬福夢(mèng)。

內(nèi)容健康活潑,積極向上,富有時(shí)代氣息。旨在:快樂參與體驗(yàn)成功展示自我。

演出形式多樣,包括聲樂(獨(dú)唱、合唱等)、器樂、舞蹈、綜藝(小品、相聲、雜技、戲曲等)。

鎮(zhèn)中心學(xué)校、全鎮(zhèn)各小學(xué)、鎮(zhèn)中心幼兒園、各民營幼兒園。

各小學(xué)至少準(zhǔn)備學(xué)生組、幼兒組節(jié)目各一個(gè),鼓勵(lì)多參與、多準(zhǔn)備,中心校根據(jù)節(jié)目質(zhì)量篩選。

時(shí)間:5月29日上午8:00---11:30(暫定)。

地點(diǎn):孟海小學(xué)。

1、內(nèi)容健康,富有時(shí)代氣息(4分)。

2、表演自然,表情真切,動(dòng)作優(yōu)美,整齊(2分)。

3、選材富有創(chuàng)意,形式新穎別致(1分)。

4、演出服裝統(tǒng)一,整潔,美觀,貼近表演內(nèi)容(因節(jié)目需要除外如:小品類)(2分)。

5、出入場井然有序,隊(duì)形美觀,演出中無差錯(cuò)(1分)。

設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名。

量化加分分別為:6分、4分、2分。

排名合分說明:

本校評(píng)委不參與本校節(jié)目評(píng)分,評(píng)委亮分中去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)。

最低分,其余分?jǐn)?shù)的平均分為節(jié)目的最終得分。學(xué)生節(jié)目、幼兒節(jié)目均分總和排出學(xué)校名次(如果出現(xiàn)并列現(xiàn)象,由審核小組評(píng)議決定)。

組長:許和全。

副組長:程大軍袁志均陳丕福。

組員:程巧花胡玉霞馬崇松。

薛明路曹健秦巖。

主持:孟祥君牛海霞。

音響及技術(shù)處理:薛明路。

攝影攝像:胡玉霞。

后勤保障:曹健。

考勤:秦巖。

孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校。

20xx年5月3日。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇十

為貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,活躍和豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),歌頌偉大的祖國,歌頌講文明、講道德的新人新事,展示學(xué)生的藝術(shù)才華,培養(yǎng)學(xué)生的.整體素質(zhì)。

主任:

副主任:

組員:

11月25日—12月25日(第十三周至第十七周)

樂星大賽--11月26日(第十三周星期一)下午3:55---5:35(初一高一)

歌星大賽--12月3日(第十四周星期一)下午3:55---5:35(初一高一)

舞星大賽--12月10日(第十五周星期一)下午3:55---5:35(初一高一)

書畫之星大賽--12月12日(第十五周星期三)下午4:35---6:30

語言之星--預(yù)賽:12月3日(第十四周星期一)下午3:55---5:35

聲樂:自備伴奏,要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優(yōu)秀通俗歌曲為佳,表演形式不限。

書法:要在報(bào)名時(shí)交一份作品參加選拔,入選者才可以參加現(xiàn)場比賽。

繪畫、攝影:只交參賽作品,不組織現(xiàn)場比賽,作品請(qǐng)寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五(11月30日)下午5:00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師,過期不予以受理。

1、學(xué)校將對(duì)積極報(bào)名,踴躍參加藝術(shù)節(jié)并取得較好成績的班級(jí)給予優(yōu)秀組織獎(jiǎng);對(duì)各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者給予“五一”表彰大會(huì)“百花獎(jiǎng)”,同時(shí),將部分優(yōu)秀一等獎(jiǎng)節(jié)目納入學(xué)校元旦文藝匯演進(jìn)行展示。

藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)定包括報(bào)名人數(shù)占20%、取得成績占80%(單項(xiàng)比賽40%、集體比賽40%)。組織獎(jiǎng)的比例:按各年級(jí)班額的30%選取,高二分文理科。

1、各班班主任、文娛委員、參賽同學(xué)應(yīng)關(guān)注教育處通知,以免延誤比賽。各年級(jí)組學(xué)

生會(huì)文藝部在比賽的前一天,在年級(jí)組公告欄顯要位置公布比賽項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn)。

2、要求各班于十二周周三(11月21日)下午17:00前將報(bào)名單交教育處老師

處,過期不交作自動(dòng)棄權(quán)處理。

大合唱:每班兩支參賽歌曲,校歌為必唱歌曲(唱一段),再自選一曲(選曲為歌唱祖國題材歌曲)。各班自己準(zhǔn)備伴奏,使用伴奏音樂請(qǐng)?zhí)崆耙惶彀l(fā)送到郵箱:********并且注明班級(jí)。

(如遇時(shí)間更改,以通知為準(zhǔn),并請(qǐng)各年級(jí)學(xué)生會(huì)文藝部及時(shí)通知到位)

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇十一

一、活動(dòng)要求:

1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。

在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間,廣泛開展各類藝術(shù)活動(dòng),做到人人參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,做到面向全體,人人參與,使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。

2、組織有序、注重實(shí)效。

各班要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長,發(fā)展個(gè)性。

活動(dòng)對(duì)象:2—6年級(jí)全體學(xué)生。

二、美術(shù)比賽類活動(dòng):

比賽內(nèi)容:手工制作比賽、書法、繪畫、剪紙。

三、活動(dòng)形式。

制定詳實(shí)的方案,做到教育目標(biāo)明確,面向全體學(xué)生,班班開展,人人參與。

四、注意事項(xiàng)。

為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利開展,各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報(bào)送有關(guān)作品。

五、書法比賽作品要求。

硬筆和毛筆均可參賽,書體不限。

六、繪畫比賽活動(dòng)作品要求。

繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。

七、作品上交時(shí)間。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇十二

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,豐富校園化生活,增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛藝的同學(xué)營造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康明的校園環(huán)境,豐富我校同學(xué)的業(yè)余化生活,加強(qiáng)校園精神明建設(shè),在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給大家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神明建設(shè),傳遞正能量。結(jié)合市區(qū)《第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》精神,特制訂我校20xx年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

主題是“陽光下成長”。

政務(wù)處團(tuán)委音樂組美術(shù)組。

李揚(yáng)賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任。

七、八年級(jí)各班,九年級(jí)自愿參加。

五月份五月下旬驗(yàn)收展評(píng)。

展演活動(dòng)的項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。

(一)藝術(shù)表演類。

包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;小品、本劇等(每班上報(bào)1-2項(xiàng))。

(二)藝術(shù)作品類。

包括繪畫、書法/篆刻、攝影;(每班上報(bào)1-2幅作品)。

(三)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊。

包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等;(1-2幅)。

(四)中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。

包括中小學(xué)美育教師隊(duì)伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)及實(shí)踐工作坊建設(shè)等。(教師)。

(五)校園紅歌合唱比賽。

1、學(xué)生作品每項(xiàng)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),按計(jì)入班級(jí)量化,每班每項(xiàng)第二作品按0%計(jì)入班的量化。每項(xiàng)不報(bào)名則計(jì)0分。

2、各項(xiàng)最優(yōu)秀作品上報(bào)教體局,凡上報(bào)參加局比賽德作品獎(jiǎng)勵(lì)1分,計(jì)入班級(jí)量化。

2、所有的一等獎(jiǎng)獲得者給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)表彰綜合量化較高的班級(jí)。

xx中學(xué)。

20xx年4月。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇十三

以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》文件精神,面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供文化藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),激發(fā)中小學(xué)生對(duì)文化藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文化藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、藝術(shù)節(jié)主題。

放飛繽紛夢(mèng)想、讓心靈充滿陽光三、藝術(shù)節(jié)口號(hào)展我風(fēng)采,美我校園。

(一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)組長:張學(xué)謙。

副組長:

成員:

職責(zé):

幼兒園、小學(xué)、初中的在校學(xué)生,在職教師。

七、活動(dòng)內(nèi)容安排。

本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文三項(xiàng)內(nèi)容。各中小學(xué)校、幼兒園結(jié)合自身實(shí)際,有選擇性地開展以下活動(dòng):

(一)藝術(shù)表演類。

1、聲樂節(jié)目。

合唱:合唱隊(duì)人數(shù)不超過40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(原則上應(yīng)為本校教師),每支合唱隊(duì)可演唱兩首歌,演唱時(shí)間不超過8分鐘。

小合唱或表演唱:含伴奏不超過15人,不設(shè)指揮,不得伴舞,演出時(shí)間不超過5分鐘。

2、器樂節(jié)目。

合奏:樂隊(duì)人數(shù)不超過40人,指揮1人,演出時(shí)間不超過9分鐘。小合奏或重奏:人數(shù)不超過10人,不設(shè)指揮。演出時(shí)間不超過6分鐘。

3、舞蹈節(jié)目。

群舞:人數(shù)不超過30人,演出時(shí)間不超過7分鐘。雙人舞或三人舞:演出時(shí)間不超過6分鐘。

4、校園劇(課本劇)節(jié)目。

劇種形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時(shí)間不超過12分鐘。

(二)藝術(shù)作品類要求。

2、書法、剪紙、篆刻作品:書法內(nèi)容以古詩詞為主,字體不限,尺寸不得超過四尺宣紙。

3、攝影作品:單張照和組照(每組不超過四幅,需標(biāo)明順序號(hào))尺寸均為14英寸;除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

(三)藝術(shù)教育科學(xué)論文類。

八、節(jié)目和作品報(bào)送要求。

(一)藝術(shù)表演類同一節(jié)目的參加者必須是同一學(xué)校的學(xué)生。

(二)各校報(bào)送的節(jié)目中,中學(xué)和小學(xué)必須各有一個(gè)合唱團(tuán),其余限額。

(三)報(bào)送美術(shù)作品必須按規(guī)定尺寸報(bào)送,無需裝裱。需注明作者姓名、所在學(xué)校名稱、所在年級(jí)、組別、指導(dǎo)老師姓名、作品名稱和畫種、尺寸大小(長×寬×高)、創(chuàng)作時(shí)間;可寫在作品背面,也可另附紙注明。并將所報(bào)作品分畫種登記造冊(cè)。

(四)報(bào)送時(shí)間。

1、優(yōu)秀美術(shù)類作品:20xx年4月5日前;

2、優(yōu)秀表演藝術(shù)類節(jié)目:20xx年4月10日前。

九、時(shí)間安排。

(一)藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備階段(2月上旬)。

各中小校、幼兒園分別制定本單位活動(dòng)方案,并于2月15日前報(bào)中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。

(二)藝術(shù)節(jié)開展活動(dòng)階段(2月上旬-4月中旬)。

1、藝術(shù)節(jié)要以學(xué)校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求,形成班班有歌聲,校校有活動(dòng)的局面。

2、各校采取集中與分散的形式組織開展展演活動(dòng),并將選出的優(yōu)秀作品及活動(dòng)簡報(bào)、總結(jié)等,及時(shí)報(bào)送中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。

(三)中心校集中開展活動(dòng)階段(20xx年4月下旬-6月)。

1、4月下旬,在各校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,中心校中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)分別就各校推薦的表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文集中進(jìn)行評(píng)比,確定參加鄉(xiāng)級(jí)展演節(jié)目,做好參加區(qū)級(jí)評(píng)比及展演準(zhǔn)備。

2、5月中旬集中進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)展示、展覽。

3、6月上旬:閉幕式、頒獎(jiǎng)典禮、匯報(bào)文藝演出。

(四)做好參加區(qū)級(jí)評(píng)比及展演準(zhǔn)備(6月)。

十、經(jīng)費(fèi)保障。

本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),鄉(xiāng)級(jí)展演、評(píng)審等發(fā)生的費(fèi)用由鄉(xiāng)中心校統(tǒng)籌解決。各校開展活動(dòng)發(fā)生的費(fèi)用自籌解決。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求。

獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)校,要求有組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),工作要扎實(shí),有活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳方案和安全工作方案,有活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),教師和學(xué)生的參與面廣,活動(dòng)形式豐富,效果顯著,有各階段活動(dòng)專題簡報(bào)、總結(jié)等書面(音像)材料等。

十二、活動(dòng)要求。

1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是中心校本學(xué)期的重要活動(dòng),各中小學(xué)、幼兒園要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。

2、突出主題,多出精品。“放飛繽紛夢(mèng)想、讓心靈充滿陽光”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各校在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,圍繞學(xué)生成長、成材開展活動(dòng),在活動(dòng)的組織中要精益求精,多出精品。

3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長,發(fā)展個(gè)性。

文檔為doc格式。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案(優(yōu)秀14篇)篇十四

一、活動(dòng)主題:

充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

二、活動(dòng)目的:

為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”,培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道,通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠?zhàn)x比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際,貼近學(xué)生生活實(shí)際,貼近學(xué)生群體的活動(dòng),進(jìn)一步陶冶他們的情操,培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫。

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月、6月上旬。

五、具體安排:

(一)學(xué)習(xí)階段。

1、誦讀作品。每個(gè)年級(jí)篩選出100首優(yōu)秀作品,利用晨讀、班會(huì)課等時(shí)間誦讀,于吟唱中加深對(duì)童謠的理解。

3、匯編材料。要求:請(qǐng)各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料:愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強(qiáng)篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。

(二)創(chuàng)編階段。

老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

要求:班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編,同時(shí)號(hào)召家長共同參與活動(dòng)。

(三)成果展示階段。

1、各年級(jí)篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首。

2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演,可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

3、表彰激勵(lì)。表彰鼓勵(lì)“小小作家”。

要求:

作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。

注:本方案未盡之處可作修改,解釋權(quán)屬校長室。

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工作報(bào)告可以用來評(píng)估工作的進(jìn)展和成效,也可以作為未來工作計(jì)劃的依據(jù)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精華的工作報(bào)告實(shí)例,這些范文以其獨(dú)特的思路和深入的分析而聞名,希
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解,讓讀者眼前一亮。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。墻上的石英鐘一分一秒的走過,時(shí)
國旗下講話稿的結(jié)構(gòu)可以包括寒暄致辭、事件回顧、重要宣示、祝福與感謝等部分。以下是一些優(yōu)秀的國旗下講話范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校體育課程的重要組成部分,讓同學(xué)們通過比賽提高體育素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹荆瑸槲磥淼倪\(yùn)動(dòng)會(huì)帶來更多
范文范本可以給我們提供寫作的思路和方法,讓我們從中受益匪淺。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的參考和借鑒。不知不覺我們已在產(chǎn)科呆了
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我提高的機(jī)會(huì),也是展示自己能力和價(jià)值的一種方式。以下是一些寫得較好的月工作總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來打動(dòng)讀者的心靈。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。
新年是一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),它標(biāo)志著舊的年份的結(jié)束和新的一年的開始。希望以下的新年計(jì)劃范文可以給大家提供一些思路和建議,以制定出符合自己目標(biāo)的新年計(jì)劃。
活動(dòng)策劃需要明確目標(biāo)和目的,確定參與人群和活動(dòng)內(nèi)容,以及制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃。現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下的活動(dòng)策劃范本,了解一下如何撰寫一個(gè)精彩的策劃文案。
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該能夠使活動(dòng)的參與者和觀眾有更好的體驗(yàn)和回憶。如果你正在犯愁如何寫一個(gè)好的策劃方案,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。為進(jìn)一步提高xxx學(xué)
通過寫讀后感,我們可以加深對(duì)書中人物、情節(jié)和主題的理解和把握。接下來,讓我們一起來欣賞下面這幾篇讀后感,或許能夠給你帶來一些新的思考和觀點(diǎn)。“我貧窮,卑微,不美
合同樣本是法律行為的重要依據(jù),它規(guī)定了雙方當(dāng)事人在特定情況下的權(quán)利和義務(wù)。看看下面這些合同樣本,可以讓你更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和要素。。借款方:_________
在獲獎(jiǎng)感言中,我們可以回顧過去的努力,同時(shí)也要表達(dá)對(duì)指導(dǎo)老師、家人和朋友等支持者的感激之情。這是一系列精選的獲獎(jiǎng)感言,讓我們一起共同領(lǐng)略成功的美妙瞬間。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。現(xiàn)在讓我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。一位哲人曾說“誰擁
夢(mèng)想是我們內(nèi)心深處的聲音,它不斷提醒我們要堅(jiān)持不懈。這是一份關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的寶典,其中包含了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。海闊憑魚躍,天高任久鳥飛。每個(gè)人都懷揣著自已的夢(mèng)
在座的各位都是行業(yè)領(lǐng)軍人物,在這里我們將共同探討和分享我們的成功經(jīng)驗(yàn)和智慧。這些總結(jié)范文既有簡短精煉的,也有詳盡深入的,希望能夠滿足不同讀者的需求。
優(yōu)秀作文可以通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語言給讀者留下深刻的印象。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫作帶來一些啟示。我的家鄉(xiāng)在湖南,人們都只知道湖南
優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見解和觀點(diǎn)。通過閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。燕銜春泥報(bào)春到
河南是中國重要的教育中心和科研基地,擁有多所知名高校和科研機(jī)構(gòu)。河南的藝術(shù)表演豐富多樣,以下是一些傳統(tǒng)戲曲和舞蹈的推薦。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見得彩虹;不經(jīng)歷過黑暗,
優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记珊捅磉_(dá)方式
英語是一門國際通用語言,學(xué)好英語對(duì)于我們來說非常重要。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,小編為大家整理了一些英語學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),供大家參考。那人穿著打著補(bǔ)丁的衣服,一天
感恩是一種責(zé)任,我們應(yīng)該時(shí)刻想著如何回報(bào)父母、老師和社會(huì)給予我們的恩情。下面是一些關(guān)于感恩的真實(shí)故事,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽D銓?duì)于他人的幫助把表達(dá)感激之情,
北京是中國文化的重要代表之一,具有豐富的歷史遺產(chǎn)和文化資源。歡迎大家共同欣賞小編為大家搜集的北京總結(jié)范文,感受這座城市的獨(dú)特魅力。央交()市()旁()優(yōu)()。陰
廣播稿的撰寫還需要注意語言的準(zhǔn)確性、流暢性和條理性,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和聽眾的理解。在整理這些廣播稿范例時(shí),我們注重了內(nèi)容的全面性和實(shí)用性。女:媽媽就像一片云
名著是文學(xué)的瑰寶,它們流傳至今,不僅僅是因?yàn)樽髡叩牟湃A,更因?yàn)樗鼈儗?duì)人生的思考和理解。這些名著是文學(xué)史上的瑰寶,讀過后你會(huì)感受到文學(xué)的魅力。周五下午,我們上了自
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