優秀作文在結構上通常合理緊湊，層次清晰，能夠將重點表達得準確明了。優秀作文是一種表達能力的展示，通過寫作可以展示自己的思維和觀點。優秀作文應該具備邏輯嚴密、觀點明確和語言優美的特點。寫一篇優秀作文首先需要有一個清晰的寫作目標和主題。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家準備的一些優秀作文的示范，歡迎大家共同欣賞和探討。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇一

1、幼兒能夠用優美、簡單的語言按“xx看了看xx高興地說：“春天是x色的”的句式仿編詩歌。

2、分組討論仿編詩歌，從中獲得愉悅感。

重點：幼兒運用固定的句式大膽創編。

難點：幼兒能夠運用優美的語言及詞匯等表現詩歌的美。

物質準備：《春天的顏色》課件、電腦、白板，討論記錄紙。

精神準備：幼兒對春天季節變化現象的感知事先學習詩歌“春天的顏色”。

一、引入話題，激起幼兒討論的愿望。

1、教師引出仿編詩歌的話題。

2、再一次欣賞詩歌“春天，引導幼兒感受“xx看了看xx高興地說：“春天是x色的.”的固定句式。

3、教師提出仿編詩歌的要求：

（1）幼兒使用“xx看了看xx高興地說：“春天是x色的”的固定句式，想出和別人不一樣的詩句。

（2）引導幼兒用優美的語言詞匯表達出自己的想法。

4、教師介紹記錄紙的使用方法（各組推選一個人作為記錄人，在表格上記錄幼兒的想法）。

二、分小組仿編詩歌。

請幼兒自愿分成3—4小組仿編，教師鼓勵大家暢所欲言。

教師在指導幼兒續編詩歌時注意：

（1）引發幼兒的思考，想出和別人不一樣的詩句。

（2）引導幼兒用優美的語言表達出自己的想法。

2、教師指導幼兒正確的使用表格記錄下他們的想法。

3、對小組內較內向的幼兒教師要多關注、鼓勵。使每一名幼兒都有表達自己想法的機會。

4、對先完成的小組，教師可以引導他們輕聲朗誦所編詩歌，怎么朗誦能讓其他人感受仿編詩句的優美。

三、朗誦詩歌。

1、請幼兒以小組的形式展示自己的詩歌，鼓勵幼兒大膽、聲音洪亮有表情的朗誦詩歌，體驗仿編詩歌帶來的快樂。

2、教師提問幼兒：“你最喜歡哪一句詩歌？”“你認為這句詩歌哪里最美？

3、教師舉其中的兩句詩歌，引導幼兒體驗詩歌的語言美和意境美。

將詩歌仿編記錄表制作成圖冊放進語言角，幼兒可以在活動區活動時欣賞或再次進行續編。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇二

紅的、黃的、白的、粉的……這些都是。

在萬物生長，在百花綻放的季節里，實在太多。就如漫山遍野的紅色杜鵑，這些紅色的杜鵑花如火一般，將山野席卷了一個遍。當你看著這些紅色杜鵑的時候，你會被這些杜鵑花的熱情所震撼。在里，紅色總是最顯眼的那一種，也是最容易被人記住的這一種。

里，還有黃色，有白色。春天一來，黃色的迎春花率先開放，點點金黃，纖枝婆娑。也就在黃色的迎春花落盡之后，一地的黃迎來了一地的白。雪白雪白的梨花也在枝頭上迎著暖陽一朵一朵的開放了。在各種花卉落地之后，得到了一種交融，春天的色彩原本也就不是單一的。

而就在這一棵梨樹的不遠處，一株桃樹也盛開來。粉紅的桃花壓過了梨花的素凈，帶著些許妖嬈，成為了這片領域里最奪目的冠軍。

忽而的吹來了一陣春風，風將各色花朵吹落，又在空中讓這些花朵相識。好像只有讓彼此都觸碰在一起，這樣春天里的色彩才會更加的繽紛一般。

在春天眾多的色彩之中，其實綠是占據著主導地位的。春天里的一些樹長出了嫩綠的葉，葉在春陽下的生長又是如此的迅速，幾天不見，這樹可就郁郁蔥蔥起來，一片綠意盎然。當春天里的百花相繼凋落了后，綠就成為了春天里最醒目的顏色。

里，我最喜歡的也就綠色。綠色里充滿著生機，載著滿當當的希望。綠色也就是最養眼的顏色，能讓我們疲勞的視力得到放松。每當我勞累的時候，我就喜歡將視線放到窗外的綠葉上，去靜心的感受綠的世界。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇三

春姑娘邁著腳步走來了。

春天是充滿希望的淡綠色，柳樹在小河邊，風吹來了，柳樹的枝條就隨風搖擺，柳樹的樹枝粗粗的，葉子綠油油的，看起來生機勃勃，柳樹下面長著碧綠的小草，岸邊的蘆葦也長出來了，一切是那么美好。

春天是溫暖的粉色，滿樹的櫻花大大的，花瓣一片包著一片，散發著淡淡的香味，我發現櫻花的花瓣是朝下長的`，我撿起了一片花瓣，就像摸到了知了的翅膀，遠看就像黃昏時的晚霞。

春天是高貴的紫色，紫藤花像紫水晶一樣，遠看就像一朵朵紫色的云朵，紫藤花的樹枝長在走廊里，幫我們擋著火辣辣的太陽，微風吹過，紫藤花散發出了淡淡的香味，把小蜜蜂都吸引過來了。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇四

春天的雨是一把鑰匙，它帶著濕潤與溫暖，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。

春天是綠色的。你看，春雨落到了草地上，草變綠了，春雨淋在了柳樹上，柳枝也綠了。

春天是紅色的。你瞧，春雨灑在了桃樹上，桃花變紅了。春雨滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了。

春天是黃色的。你們看，春雨落在油菜地里，油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英黃了。

春天，小燕子從北方趕來了，為春光增添許多生機。電線桿之間連著幾根細線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

春天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨花香香的，桃花也香香的，好多好多香香的氣味，都躲在小雨滴里呢，小朋友常被那香味迷住。

春天的雨，喂飽了冬天干涸的大地，喂飽了果園里的果樹。

?。∥覑鄞禾?，春天帶給農民伯伯春的希望。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇五

活動目標：

1.欣賞詩歌《春天的顏色》，感受春天的顏色美。

2.嘗試用“xx說，春天是xxxx的”句式進行仿編。

活動準備：

1.春天有關圖片、小草、桃花、菜花、梨花圖片。

2.幼兒已具備與春季有關經驗。

活動過程：

1.引導幼兒回憶與春季有關經驗。

師：現在是什么季節？你生活的周圍有什么變化？

2.出示ppt，說說春天。

師：你在圖片上看到了什么？你最喜歡圖片上的什么？

1.教師依次出示綠色、粉色、黃色、白色，請幼兒說說春天里什么是這個顏色的。

2.教師用詩歌中的話進行總結，教師示范小草的句式，幼兒模仿句式說一說。

1.教師完整朗讀詩歌，幼兒欣賞。

2.教師再次朗讀詩歌，請幼兒一起念一念。

1.教師引導幼兒想一想春天里還有什么，是什么顏色的，請幼兒參照句式仿編詩歌。

2.將幼兒仿編的句子整理出來。

3.師幼再次共同朗讀詩歌。

活動延伸：

將材料投放在語言區，供幼兒區域游戲中使用。

附：

《春天的顏色》

春天啥顏色？

小草說：“春天是碧綠碧綠的。”

桃花說：“春天是粉紅粉紅的?！?/p>

春天啥顏色？

菜花說：“春天是金黃金黃的。”

梨花說：“春天是雪白雪白的?！?/p>

寫春天的顏色（熱門24篇）篇六

春天來了，雖然，氣溫還是有點低。春寒里，這些冰凍中走過來的樹兒都抽芽了，花都開了。那是，春的衣裳。到處都是綠色，那是嫩綠的`綠，嫩到讓人覺得無比柔軟。嫩，卻也嫩到如此濃烈。還有盛開的花，雖然嬌嫩，但只要綻放，就是美好。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇七

剛從冬天的寒床中走出，遇到溫暖的陽光，柔和的微風，如果之后再有一場蒙蒙細雨，簡直讓人爽快極了。潮濕清晰的氣流，舒適宜人的溫度，再加上各種鳥在空中歌唱，真有點美妙絕倫，用文字來表達有點愚蠢。閉上眼睛靜靜聆聽體味，用心情去感受，那才叫天賜靈瑞，特殊享受。

剛從滿眼枯燥，荒涼蕭條的背景中掙脫，遇到綠茵滴翠，鮮花盛開，萬物爭鳴，艷陽高照，心情馬上會興奮起來，驚呼自然界的神奇造物。如果是一位久病臥床的老人，也會拄著拐杖勇敢地走向田野，和春天擁抱一番。春天年年都會不約而至，為什么萬物的激情永遠是亢奮激動，澎湃旺盛?因為用語言同樣不能說明什么，最好用視覺領略，讓感覺提煉，甜甜美美睡一覺，做個好夢，醒來也許能得到點什么。

春天是以綠為主旋律，以各種顏色的鮮花為背景，襯托出一幅幅生機盎然，五彩斑斕的神奇畫卷，真真實實表現給天地。多少個春天在時空的隧道穿越，多少張鮮嫩的笑臉隱退，多少幅美妙動聽的旋律消失，多少希望的祈禱聲還在呼喚。我們用熱情擁抱過的春天是那樣的激動，那樣的無悔，那樣的眷戀。上帝賜春，大地盼春，人心懷春，百鳥爭春。春是萬物的孕育搖籃，是生命的延續與希望，所有的生物都要在這個季節發出自己的聲音，展現自己的風采，爭奪自己生存的權利。這是自然界分享給萬物均等的機會，需要自己去把握營造，上帝不會偏心去可憐誰。所以，自己是春天的主人，是主宰自己命運的天使。

綠是希望，那么花應該是生命最高貴的展現。各種花朵不僅把整個世界打扮的美麗壯觀，妖嬈秀麗，對我們人類來講，是必不可少的裝飾與情趣。人類是從顏色中欣賞美感與興致的。萬紫千紅應該是對花的褒獎與贊美吧，那么看到花，為什么我們的情緒會抑制不住，會產生流連忘返，美不勝收的贊嘆呢?對，是各種不同的顏色在調劑我們的欣賞能力，是形態各異的生命風格綻放在我們面前，是我們無法辨別的香氣滲透到我們的體內。我們是在驚呼觀賞中感覺到的神奇。我們對其它生命真是了解的太少了，面對五顏六色真的好像是個傻瓜。

如果在百花中看看那些小昆蟲來來往往，選擇它們需要的顏色，青睞它們鐘愛的花卉，我們更會感覺眼花繚亂，恍如隔世。原來，萬物都有自己的生長規律，活動空間與語音特點。我們看到紅，藍，紫的顏色，也許知道是它們里面含有“花青素”，與酸性堿性相溶，它們都會改變自己的模樣;如果我們看到一些黃的，橙黃的，橙紅的，也許知道它們分泌著一種“胡蘿卜素”。這是科學實驗分離出來的物質;那白花呢?黑花呢?也許都是生物色素，在不同的光合作用與不同的溫度下產生的色彩，可你對那些只有遇到自己喜歡的昆蟲才綻放的花朵如何解釋呢?玄妙與奇怪一直擺在我們的面前，我們又知道多少呢?我們只看到一點點現象就驚訝不止，如果我們再從花的顏色來回味一下對人類的健康作用，更是探不可及，博大精深。中國的中醫療法，幾乎都是從動植物身上提取出的藥理性能為人們服務的，可謂，人們對自然界的探索已經很久了。

萬紫千紅總是春。春天的天空晴朗明媚，色澤柔和，養眼健身。這個季節人們最適宜穿五顏六色的休閑服飾，飄逸個性展現自我，符合自然界的運動規律。春天，給予了我們意想不到的豐富物質與營養元素，而我們只能吸收很少一部分。我們的局限性不能不說是一種缺憾。我們走進春天，不僅僅是索取享受，而是去發現認識，多少秘密在那里等待，需要探索?，F象告訴我們綠是春的象征，那么綠的本質是什么呢?人類對綠的顏色到底知道多少?是啊，春天給我們的啟發太多了，生命與綠的色彩有何玄機，它對人類的未來將起什么作用，會帶來什么變化，今天，我們應該先問問自己。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇八

風該會是什么顏色的?在這之前我沒想過這個問題。風有顏色的么?那春天的風又會是什么的顏色?帶著這個疑問，我開始了尋找，尋找春天的顏色。

有個詩人，用了“鐵馬，秋風，塞北;杏花，春雨，江南。”十二個字描述大漠與江南的'區別。大漠，一望無限的是戈壁、礫石和黃沙。大漠的風是直的，風在呼呼的吹，瘋狂，似乎有著無盡的動力和堅韌的毅力，就像大漠上的鐵馬，不斷的馳騁奔跑，不知疲倦。相反，江南的風經截然不同。江南的風是柔的，就像美人的玉臂，像輕紗拂面，阿娜而多情。江南的風，很懂情調，是一首輕音樂，不知不覺經被陶醉了。

江南的風，是希望的象征。風吹醒了田野，吹綠了郊區，吹蘇了萬物，吹熱鬧了酷愛春天的人們。春風總伴春雨來，不要說惱人，也不要抱怨額上的亂發。江南的雨一下就是幾天，綿綿的，纏纏的，像熱戀中的情人，想分也分不開。

春風，春雨，花紅。春天了，沉默了三個季節的花兒終于忍不住寂寞，畜芳待放，在綠葉的襯托下曬起了嬌來，微張著笑靨。紅芯兒，粉瓣兒，引起一群采花者，翁翁的蜜蜂、盤旋的蝴蝶、還有賞春惜春的人――一切熱愛春天的種群。春風帶來了雨水，于是，池塘里、江河里、湖里的水都漲了起來。置于湖邊，“春風吹鄒一池春水”，多形象阿，滿湖的春水微微波動，像吹笛人的笛音，每一個波浪都跳動著一個音符，譜奏成一首春江春色綠波圖。

春雨還滋潤地下著，風還是輕輕的滑過臉頰。這時，相起了一句宋詞，“落花人獨立，微雨燕雙飛。”樹有一季，花有一春，當開的燦爛之時也經是花紅消褪之日，請不要悲傷感懷，縱使半點也罷，一切皆是自然之理。“落花人獨立，微雨燕雙飛”，我不斷的咀嚼起這兩句詞。眼前碧波蕩漾，朦朧的春雨纏綿的融入湖中;或許，時而有幾只燕子在湖掠過、呼朋引伴;鮮花在風和雨的攜帶下，落紅滿地，早早的告別了它們怒放的舞臺。。。。。是了，此時，詞中的美人呢?美人何在?滿目山河空念遠，落花風雨更傷春。環視下周圍，只有我一個賞春人。

早晨的路，異常的靜，卻有不乏熱鬧。靜的是人群，熱鬧的是自然。路上除了一個推著自行車的我再沒旁人。這時，一棵禿樹上的鳥引起了我的注意。在高高的樹頂上，它一個鳥在厲聲的啼叫，是在呼朋引伴?是在高歌勵志?抑或，還是在悲愴失群?留給我的是無邊的猜測。

太陽慢慢的抬起了頭，樹上的露珠在慢慢退去，草叢上的露水在太陽的照耀下顯得晶瑩剔透。松湖里開始有了點人氣，辛勤的耕耘者開始了剪草、施肥的工作，攝影師在努力地把每個春色的瞬間保存為永恒，路上的情侶在有說有笑開始了愛情賽跑，園里的人慢慢的多了起來。一個人的、兩個人的、一家人的，賞春的、戀愛的、天倫情的，岸上湖邊開始熱鬧起來了，釣魚、放風箏、腳踏雙輪車......各自都用自己的方式去尋找各自的快樂。

湖里碧波粼粼、流水陣陣，岸上垂絲倒映、黃雀聲聲，陌上的黃竹節節爭高，團團錦簇的紅花更勝舊年紅，微風輕輕的拂著，此刻，無憂無慮，了無思緒。如此好景，王孫歸不歸?來時的我可有了答案。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇九

1、幼兒能夠用優美、簡單的語言按“xx看了看xx高興地說：“春天是x色的”的句式仿編詩歌。

2、分組討論仿編詩歌，從中獲得愉悅感。

重點：幼兒運用固定的句式大膽創編。

難點：幼兒能夠運用優美的語言及詞匯等表現詩歌的美。

物質準備：《春天的顏色》課件、電腦、白板，討論記錄紙。

精神準備：幼兒對春天季節變化現象的感知事先學習詩歌“春天的顏色”。

一、引入話題，激起幼兒討論的愿望。

1、教師引出仿編詩歌的話題。

2、再一次欣賞詩歌“春天，引導幼兒感受“xx看了看xx高興地說：“春天是x色的”的固定句式。

3、教師提出仿編詩歌的要求：

（1）幼兒使用“xx看了看xx高興地說：“春天是x色的”的固定句式，想出和別人不一樣的詩句。

（2）引導幼兒用優美的語言詞匯表達出自己的想法。

4、教師介紹記錄紙的使用方法（各組推選一個人作為記錄人，在表格上記錄幼兒的想法）。

二、分小組仿編詩歌。

請幼兒自愿分成3—4小組仿編，教師鼓勵大家暢所欲言。

教師在指導幼兒續編詩歌時注意：

（1）引發幼兒的思考，想出和別人不一樣的詩句。

（2）引導幼兒用優美的語言表達出自己的想法。

2、教師指導幼兒正確的使用表格記錄下他們的想法。

3、對小組內較內向的幼兒教師要多關注、鼓勵。使每一名幼兒都有表達自己想法的機會。

4、對先完成的小組，教師可以引導他們輕聲朗誦所編詩歌，怎么朗誦能讓其他人感受仿編詩句的優美。

三、朗誦詩歌。

1、請幼兒以小組的形式展示自己的詩歌，鼓勵幼兒大膽、聲音洪亮有表情的朗誦詩歌，體驗仿編詩歌帶來的快樂。

2、教師提問幼兒：“你最喜歡哪一句詩歌？”“你認為這句詩歌哪里最美？

3、教師舉其中的兩句詩歌，引導幼兒體驗詩歌的語言美和意境美。

將詩歌仿編記錄表制作成圖冊放進語言角，幼兒可以在活動區活動時欣賞或再次進行續編。

春天來了，春天是彩色的。

小鹿看了看天空高興的說：“春天是藍色的。”

小蝴蝶看了看桃花高興的說：“春天是粉色的。”

小松鼠看了看太陽高興的說：“春天是紅色的?！?/p>

春天來了，春天是彩色的。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇十

春姑娘邁著腳步走來了。

春天是充滿希望的淡綠色，柳樹在小河邊，風吹來了，柳樹的枝條就隨風搖擺，柳樹的樹枝粗粗的，葉子綠油油的，看起來生機勃勃，柳樹下面長著碧綠的小草，岸邊的蘆葦也長出來了，一切是那么美好。

春天是溫暖的粉色，滿樹的櫻花大大的，花瓣一片包著一片，散發著淡淡的香味，我發現櫻花的花瓣是朝下長的，我撿起了一片花瓣，就像摸到了知了的翅膀，遠看就像黃昏時的晚霞。

春天是高貴的紫色，紫藤花像紫水晶一樣，遠看就像一朵朵紫色的.云朵，紫藤花的樹枝長在走廊里，幫我們擋著火辣辣的太陽，微風吹過，紫藤花散發出了淡淡的香味，把小蜜蜂都吸引過來了。

真美呀！

寫春天的顏色（熱門24篇）篇十一

春天是什么顏色的?我帶著問號走進了大自然尋找答案。

春，是綠色的嗎?

一片碧綠的草地，猶如一塊塊綠寶石。放眼望去，讓人感到格外愜意。春天，是如此美妙，又是如此的生機勃勃。

春，是紅色的嗎?

桃花開了，它探出它那紅撲撲的臉蛋，吮吸著春天的空氣。那樣子好像一個孩子。春天，是如此美妙，又是如此的生機勃勃。

春，是黃色的嗎?

迎春花開了，它是報春的使者。它在春風中搖擺，好像一個一個的.小鈴鐺掛在樹上，即將發出春天來了的鈴鈴聲。春天，是如此美妙，又是如此的生機勃勃。

春，是藍色的嗎?

望著那湛藍得如藍寶石般的天空，我不禁想到了在天空中飛翔的鳥兒。他們是那么自由自在，那么無拘無束地在天空中玩耍。春天，是如此美妙，又是如此的生機勃勃。

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寫春天的顏色（熱門24篇）篇十二

“春天是雪白的?！蹦橙藭@么說。對，白的像雪一樣的梨花就是在春天展開的。

“春天是黃色的?！币灿腥诉@樣說。說得沒錯啊，那迎來春天的迎春花就是黃色的呀！

“春天是藍色的?！痹S多人這樣說。也對，那湛藍的歡樂的小河也屬于春天?。?/p>

“春天是紅色的?！蔽业膵寢尭嬖V我。也是啊，那紅的像血一樣的玫瑰也是在春天展開的呀！

“春天也是橙色的呢！”爸爸說。也算吧，有時候在山上偶爾會發現一些像橙子的顏色一樣的野花呢！

我問別人春天是什么顏色，他們給我的都是不同的答案。那么春天究竟是什么顏色？??！我明白了，春天是五顏六色的。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇十三

春天是綠色的，公園里的柳樹和榆樹都是綠綠的。嫩綠的柳葉中間還長著一個個像麥穗一樣的花序，只不過比麥穗小。榆樹的葉子很小，和其他葉子一樣，可是有點小鋸齒，榆樹上還長著像愛心一樣的花，花的中間鼓鼓的，里面有圓圓的子兒。

春天是粉色的，路兩旁的桃花和櫻花都是粉粉的'。淡粉的櫻花中間是豎起來的花蕊，上面是圓圓的。桃花比櫻花的顏色稍重一點，它們你碰碰我，我碰碰你，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞！

春天是彩色的，樹林里的小鳥都是五顏六色的，我發現有的鳥尾巴長長的，像穿了一件婚紗；有的鳥嘴巴紅紅的，像抹了口紅；有的鳥是三種顏色的羽毛，黑色、白色、黃色，非常美麗。我看見一棵樹上許多鳥在開會，想跑過去，看個究竟，可我剛走近它們，它們“撲啦”一聲，飛走了！

寫春天的顏色（熱門24篇）篇十四

春天是什么顏色的？春天是金黃色的。莎士比亞有句詩說“巢燕未敢來，水仙已先至”，冬天還沒有完全退卻，手腳仍感僵凍，水仙花就已經預知春天的消息，率先開出一片金黃耀目的花朵，實足令人意飛神馳。迎春花是嬌黃的，它是春的使者，每一片花瓣都是那么晶瑩透亮，在峻峭的山崖上開得蓬蓬勃勃，金光燦燦，是它為我們迎來了春天。

春天是什么顏色的？春天是紅色的。早晨，一輪火紅的太陽從東方升起來，把燦燦的光線撒向大地。天邊的朝霞是紅色的，屋頂、樹木都微微透出一點紅暈。果園里的桃花開了，艷艷的像一片紅云。山坡上，巖壁上，杜鵑花笑了，到處是一簇一簇耀眼的色彩。

春天是什么顏色的？春天是綠色的。道路兩旁的樹木綠了，微風一吹，裊裊地向人們搖曳翠袖。田野上，農人們新插的稻秧，在陽光中長勢正旺，春雨綿綿，柔和地撫摸著大地，稻葉子青得逼你的眼。小草呀，那更是“春風吹又生”了。山清了，水綠了，難怪大詩人王安石要說“春風又綠江南岸”。

春天是什么顏色的？春天是藍色的。不信，你抬頭看看天，瓦藍瓦藍的，簡直可以掐出水來，好像有人特意用最藍的顏料把它涂抹過似的，那幾朵輕紗似的白云是它的花邊。春天，別忘了去看看海，春潮洶涌的大海格外嫵媚。大海涌起藍色的狂濤，把清涼的、咸味的氣息，送入你的肺腑，滌蕩你胸中的煩悶。藍色的小蝴蝶花撒在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。喇叭花爬上了竹籬笆，一朵一朵藍色的小喇叭吹著春天的曲子。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇十五

春天到底是什么顏色？有人說，春天是紅色的。你看山上映山紅早早地迎著春風競相開放了。有人說映山紅一開，香飄二十里。要我說，那映山紅像一群人在跳舞，他們隨著大地的節奏而擺動著身軀。

春天到底是什么顏色？有人說，春天是綠色的。春天來到的時候，大地上萬物復蘇，地上的小草就迫不及待地鉆出了腦袋，他們隨風飄動，下了一場雨之后，春筍立馬也冒了出來，像是要努力掙脫土壤的禁錮，樹梢抽出了綠芽，每一處都是春天生機勃勃的景象。

春天到底是什么顏色？有人說，春天是黑灰色的，因為到了春天，為了滋潤萬物，春雨也來了，你瞧，雷公、電母和雨蛙來湊熱鬧，雷公不小心重重地打了一個響雷，怕是方圓幾百里都能聽得見。

春天到底是什么顏色？還有人說，春天是彩色的。在春雨的澆灌下，花兒爭奇斗艷。頓時整片大地如一片花海，讓人目不暇接：有大海般的藍色，有火般的紅色，還有大地般的黃色。風一吹大地上就掀起來美麗的波浪。

聰明的你告訴我，春天到底是什么顏色？

寫春天的顏色（熱門24篇）篇十六

春天是什么顏色？春天是金色的。莎士比亞的詩說：“水仙未開，燕敢來?！彼苫ㄔ诙焱耆吠酥熬鸵呀涱A知了春天的消息，手腳還凍著。他們是第一個開出金色耀眼花朵的，真的很神奇。春天的茉莉嬌艷枯黃，它是春天的使者，每一片花瓣都是那么晶瑩，在陡峭的懸崖上開得燦爛輝煌，帶給我們春天。

春天是什么顏色？春天是紅色的。早晨，一輪火紅的太陽從東方升起，將燦爛的光芒灑向大地。天空中的晨光是紅色的，屋頂和樹木微微發紅。果園里的桃花像紅色的云一樣盛開。山坡上，巖壁上，杜鵑花笑了，到處都是一簇簇耀眼的色彩。

春天是什么顏色？春天是綠色的。路兩邊的`樹都是綠色的，微風吹來，綠袖向人搖曳。田野里，農民新種的稻秧在陽光下茁壯成長，春雨綿綿，輕輕地撫摸著大地，稻子葉子青會強迫你的眼睛。草，更是“它們在春風中又高了一次”。山清水綠，難怪大詩人王安石說“春風綠，江南岸綠”。

春天是什么顏色？春天是藍色的。不信可以抬頭看看天。它是藍色和藍色的，你可以掐出水來。好像有人專門用最藍的顏料畫過。像薄紗一樣的白云是它的花邊。春天，別忘了看海。春潮洶涌的大海特別迷人。海水隨著藍色的波浪膨脹，把清涼咸咸的氣息送進你的心里，洗去你胸中的煩悶。小藍鳶尾花散落在草地上，像眼睛和星星，眨啊眨。小號花爬上竹籬，一只藍色小號奏起了春天的音樂。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇十七

撲棱棱，撲棱棱……，發生什么事情了，我們一起去看看吧！

原來萬物復蘇的春天到了，春姑娘讓蜻蜓去報信：“春天到了，春天到了……”。烏龜聽到蜻蜓的話，也出來，它走到離自己的家有十米遠的石頭上停住了，跟蜻蜓一個勁兒地喊：“春天到了，春天到了！”牛伯伯、大象和小鹿聽見了，也都跑出來了，它們看見蜻蜓，在它們頭上飛來飛去，都跟著喊起來：“春天到了，春天到了……”

就這樣，它們一傳十、十傳百。它們的號子把森林中的小動物們都吵醒了。瞧，動物們都在外面玩耍呢！

寫春天的顏色（熱門24篇）篇十八

春天是什么顏色的？我帶著問號走進了大自然尋找答案。

春天是綠色的，山綠了，草醒了，小河兩邊的柳樹姑娘們甩著綠色的長辮子，好像在說：“瞧，春天在我這里哩?！?/p>

春天是黃色的，油菜花妹妹們一個個穿上了黃色的衣裳，在小蜜蜂的伴奏下，跳起了優美的舞蹈。

春天是白色的，穿著潔白紗裙的'梨花向我們展開了她美麗笑臉。

春天是紅色的，在春風的邀請下，羞答答的桃花開了，一開就是一大片，遠看真像一大朵一大朵美麗的紅霞。

春天是紫色的，高高的玉蘭樹上綻開了紫色的玉蘭花，迎著微風，對我們招手：“小朋友，你們好！”

春天是藍色的，晴朗的天空，小燕子們在藍天下盡情地嬉戲。

春天是金色的，燦爛的陽光照耀著你，照著耀我，也照耀著神州大地。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇十九

春天的顏色是五彩的，你瞧！春天到了！小花害羞得紅了臉，柳樹姐姐也染綠了頭發，太陽公公也披上了紅色的衣服。

春天是綠色的，你瞧！草兒綠了，大樹也變了個模樣。樹葉娃娃也高興得臉都綠了。

春天是黃色的，迎春花開了，花園里也盛開了許都黃色的小花，黃色的蝴蝶也成群結隊飛來了。

100字。

小學生作文（中國大學網/）。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇二十

桃樹上開著美麗的桃花，當春雨落在了桃花上，桃花的顏色更加紅了。哦！原來春天是紅色的。

走著，走著，不知不覺的就來到郊外，我看見了一片梨樹，梨樹上的花兒在春雨的滋潤下，顯得更加的白了。原來春天是白色的。

我接著向前走去，看見了許許多多的迎春花，一陣陣淡淡的清香迎面撲鼻而來。春雨灑上去，仿佛香氣更加的濃了。哦！原來春天是黃色的。

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寫春天的顏色（熱門24篇）篇二十一

剛剛下過一場春雨。我慢慢地走在路上，絲絲的涼風吹在我臉上。春天是什么顏色呢？我忽然停住了腳步。

都說春天是綠色的。楊柳靜靜地抽出嫩綠的芽，小草偷偷地探出嫩綠的頭。森林里，田野里，都是整片整片的綠。泥土的氣息夾雜的剛冒出來的`小草的清香撲面而來。鳥兒唱出宛轉的調子，聲音嘹亮、清脆。

然而，這只是從前。

如今，眼前只是大片大片的灰。馬路邊的樹木規規矩矩地站著，葉子泛黃，布滿了灰塵。沒有自然的韻調，只是那樣呆呆地站著，連嫩芽都顯得沒精神。花壇里的小草，都是一個樣，不能自由地舒展身體，看著也不舒服。

紅紅的野花遍地都是，紅紅的桃花火一般，紅紅的梅花香氣撲鼻，紅紅的牡丹爭奇斗艷……充滿生機的紅色，充滿希望的紅色。它們裝飾著春天，使春天更加生意盎然。

然而，這只是從前。

如今，眼前是大片大片的白。再也見不到紅色的野花了。它們只出現在欄桿上，圖片上，家具上，書本上，有活的也是人種下來的。慘白的道路、灰蒙蒙的花壇，使人看了不免覺得心煩意亂。

清晨，太陽升起來的時候，金光灑滿了整個大地。草上成了金色，路上成了金色，房屋成了金色，湖水成了金色……陽光照在人身上，使人更加充滿活力，更加精神煥發。

然而，那只是從前。

一座座拔地而起的高樓大廈擋住了陽光，一個個煙囪排出的廢氣蘭住了陽光，一次次火災的濃煙遮住了陽光……只有在極少數的地方才能欣賞到太陽的容顏，感受到陽光的溫暖。

如今的世界，春天早已沒有顏色。在懷念昨天的同時，我們也要向往明天。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇二十二

小編閑來無事，在想春天到底是什么顏色的？我們一起來看幾篇春天的顏色隨筆，看看別人眼中的春天到底是什么顏色的。下面是本站小編精心為你整理春天的顏色隨筆，希望你喜歡。

春天，太陽是燦爛的。當太陽升起的時候，迅速地吞噬了水面上薄薄的浮冰，溫暖的空氣帶著充滿蘇醒過來的大地的水蒸氣晃動著。隔年的老草和剛出土的嫩草一片蔥綠，繡球花、醋栗和粘稠的樺樹都生意盎然地萌芽了。金黃色花朵累累的枝條上，一只蜜蜂嗡嗡地飛來飛去?？床灰姷脑迫冈谔禊Z絨一般的田野上空，在蓋滿冰塊的留茬地上空唱歌;鳳頭麥雞在積滿黃褐色塘水的洼地和沼地上哀鳴;鶴和雁發出春天的歡呼，高高地在上空飛過。牧場上，脫毛還沒有長好的牲口嚎叫起來;彎腿的羊羔在咩咩叫著的掉了毛的母羊周圍歡蹦亂跳;活潑的孩子在留有赤腳印跡的剛干的村路上奔跑;從池塘旁邊傳來洗衣婦快樂的談話;家家院子里揚起農民修理犁耙的斧聲。

春天，雨是連綿的、柔和的。它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

春天，風是輕拂的。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸?！闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

寒冷的冬天過去了，鳥雨花香的春天來到了。天氣轉暖，種子發芽了，果樹開花了，萬物生長。小草從泥土里鉆出來,抬頭看見了高高的木棉樹上開著紅通通的花,就說:"我看見了,我看見了,春天是紅色的?！?/p>

陽光明媚，風和日麗，燕子嘰嘰喳喳飛來了，突然，天上下起細如牛毛的春雨，飄在果林，撒在樹梢，落在田野，降在池塘。農民伯伯頂著蒙蒙細雨，在田野上播種、插秧。有的小朋友在植樹。燕子說：“我知道了，我知道了，春天是綠色的?！?/p>

野花們伸了伸懶腰，抬頭看見天空上掛著一條五顏六色的彩虹。野花們一起說：“我看見了，我看見了，春天是彩色的。”

春天到了，小草偷偷地從土里探出頭來，湖邊柳樹的嫩芽悄悄地從枝條上鉆出來。綠色的柳、綠色的小草……悄悄變綠的世界呈現在我們的眼前。

我家陽臺上，茶花繃著一個冬天的花蕾終于綻開了紅紅的笑臉，春風拂過，院子里的紅梅向人們點頭微笑。哦，春天是紅色的。

公園里的迎春花、臘梅樹上掛滿了黃花，田野里油菜花則猶如金色的海洋。哦，春天是金黃色的。

操場上，一個個風箏騰空而起，飛上了藍天，一會兒飛向左，一會兒飛向右，把天空點綴得五彩斑瀾。哦，春天是彩色的。

一陣溫潤的風迎面吹來，那花香沁人心脾，面對大自然的芬芳氣息，我馬上張開大嘴，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。

啊，春天，你給我們的生命注入了活力;春天，你可以是人們心目中的任何一種愉快的顏色!

寫春天的顏色（熱門24篇）篇二十三

春天是什么顏色的？春天是紅色的。粉紅的桃花開了，火紅的杜鵑花也開了，一簇簇，一片片，遠遠看去，像鮮艷的云朵，又像跳動的火苗。

春天是什么顏色的？春天是黃色的。金燦燦的油菜花開了，黃嫩嫩的迎春花也開了。田野里、山坡上，成片成片地盛開，像一片金色的海洋，黃得耀眼。

春天是什么顏色的？春天是綠色的。小草偷偷地探出綠色的腦袋，柳枝甩著嫩綠的辮子向我們展示著它的美，大地一片綠色。

春天是什么顏色的`？春天是彩色的。雪白的梨花、紫色的風信子、紅色的櫻花……。

春天真是個多彩的季節。

寫春天的顏色（熱門24篇）篇二十四

油菜花在我們這里很尋常。一到春天，滿眼望去，整片田野都是金燦燦的，仿佛鋪滿了金色的地毯。用手輕輕摘下一朵，放在鼻前，一朵朵花瓣散發著沁人的香味。那明媚的黃色搖曳在眼前，也搖曳在心底。像一條金黃色的河流緩緩地流向遠方。用耳細細傾聽風吹過油菜地的清脆響聲，香氣彌漫，遍布春天的氣息，讓人無法抗拒。

除了油菜花，最多的就是桃花了，一朵朵粉紅的小臉頰，好似害羞的少女。桃花那沁人心脾的香味，引來了群群蜜蜂和蝴蝶，它們辛勤地采著蜜，忙碌地傳播花粉，忽高忽低，忽飛忽落，構成了一幅獨特而又絕妙的風景畫。風一吹，桃花隨風而落，在空中飛舞著，好似翩翩起舞的舞蹈家，讓人凝神屏息。