優秀作文需要注意段落結構的合理安排,使文章的層次清晰可見。這些優秀作文涉及了各個領域的話題,具有很高的參考價值。
你來表演我來猜(精選19篇)篇一
3.老友,今天是你的大生日。
4.她這嘴簡直就是老太太紡紗,扯起來就沒完沒了。
5.不要自卑,你不比別人笨。
6.天天晚上失眠,假如哪天晚上我睡著了肯定不正常了,要不就是斷氣了。
7.中午吃完飯,媽媽叫我洗碗,我不肯洗,媽媽用婉轉的語氣說:“我的小洗碗機,快去洗碗吧!”我就高高興興去洗碗了。我一邊洗一邊說:“媽媽,那你是小天鵝洗衣機啦!”因為媽媽常常給我們洗衣服。爸爸不甘落后地說:“我是電飯鍋,因為我天天給你們燒飯。”我笑著說:“哈,我們都是家用電器了!”
8.主持人請每組每人抽簽。
9.老公是練武術的,一天回家興沖沖地對我說:老婆我學會一招中國失傳已久的絕學。
10.目不轉睛。
11.”下午第一節數學課:學生神情漫游,思路不在服務區,提問呼叫轉移,做題您撥的答案不存在,測試號碼已欠費停機。
12.祝福你有朋有友,一生富有。
13.見錢眼開。
14.群龍無首。
15.抓耳撓腮。
16.隊員背靠背,夾住氣球,從起點運到終點,終點放有一個椅子,到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆,再返回起點繼續夾氣球,可以在隊友坐氣球的同時,另一個人回起點準備氣球。注意:如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸,要回到起點重新運氣球。
17.心心相印。
18.今年過年可以不用給我紅包,幫我把作業寫起就好了。
20.以猜中詞條的多少,取前四個隊獲獎。
21.老師的告誡是讓我不斷進步,像芝麻開花一樣一節更比一節高。
22.泡泡糖。
23.車水馬龍。
24.心有靈犀。
25.挑戰數數字。
26.超市買吃的,看到酸奶,我隨手拿了幾瓶,反正他愛喝,就聽他:媽媽媽媽,太多啦,吃這么多不可以的,要生病的,(豎起一個食指)我只要一瓶,一瓶就夠了哦。
27.我在海邊呼喚你,被浪卷走了;我在山上叫喚你,被風刮跑了;我在大街上叫喊你,哇塞!被警察帶走了!當你喜歡我的時候,我不喜歡你。
28.(十)每天我洗澡的時候,都覺得是在幫蚊子洗菜。
29.害群之馬、
30.愛我的人我不愛,不愛我的人往死里踹。
31.每組運輸最快的隊勝出,共四個隊獲獎。
33.“是的,親愛的,”她回答說,“你問這個干什么?”“因為我剛剛咬破自己的舌頭。
34.雙龍戲珠游戲規則:
35.他的語言節奏十分緊密像一堵排列整齊的籬笆,使對方不能輕易**嘴去。
36.舍己救人。
37.吸管運輸。
38.我說自我在那里當學生起,20年來電梯一直沒有換過。
39.快樂呼啦圈。
41.幸運大白鯊。
42.這么不要臉,這么沒心沒肺,你的體重應該會很輕吧。
43.如果帥能當飯吃,本帥能養活億人。
45.千真萬確。
46.春天像小姑娘,花枝招展,笑著,走著。
47.掩人耳目。
48.他生性寡言,不善辭令,可一旦敞開語言的閘門,就有股撞倒南墻不回頭的氣勢他說話直來直去,從不拐彎,發起脾氣來,一句話能把人砸個跟頭。
你來表演我來猜(精選19篇)篇二
今天的課上,老師讓我們做了一個“你來比劃我來猜”的'游戲。
在老師說完規則之后,游戲就開始了。
這一輪是施栩澈比劃,我來猜。剛開始我們配合得很默契,比劃一個就猜對一個,可是猜“鯨魚”時,我看他吞吞吐吐地說話,我根本一句話也沒聽懂,就算他做動作,我也看不懂,因為他只是把腳一會兒往外,一會兒往里,不知道究竟想表達什么意思。
我一直猜卻總沒猜對,當我還想繼續猜的時候,時間到了。我數了數,原來我猜對了八個,比其他人都要多,我太開心了。
第二局開始了,這次是我來比劃。我比劃到“跳舞”這個詞時十分焦急,因為我根本不會跳舞,也不知道該如何用其他詞匯來描述。我就將身體一會兒撇東,一會兒撇西。
可能我表達得太不清晰,施栩澈怎么也猜不到。我剛想說跳過,要比劃下一個詞時,時間又到了。我盯著黑板,我們這一局才答對了四個。但兩局的加起來的總分是十二分,仍然是排列第一。
今天的游戲太有趣了,我太開心了!
你來表演我來猜(精選19篇)篇三
作文課上,老師帶來了許多“大白兔奶糖”,這讓我感到十分奇怪。突然,我想起了這節課原來是游戲課。
規則是:每次兩人一組,一個比劃,一個猜。在兩分鐘內答對最多組獲勝。
第一輪上場的是小朱和小陳。只見小朱張開嘴巴,露出了兩排雪白發亮的牙齒,接著又一邊跳著一邊發出一種似乎很疼的聲音。可他依然沒猜出來,浪費了半分鐘。第二個詞是“恍然大悟”,小朱說:“表示一下子明白了。”小陳順口成章:“恍然大悟。”老師用粉筆給他們記了一分。
第二輪上場的是小汪和小楊。第一個詞還沒看到就直接喊“過”。第二個詞是“手舞足蹈”,小汪先舉起右手,再用左手指著右手問:“這是什么?”小楊說:“手。”小汪又突然跳起舞蹈,搞得我們都笑得快喘不上氣來。而小揚卻依然不知,雖然天氣不熱,但他頭上已經急得流下了幾滴汗水。這果真是“當局者迷,旁觀者清”啊!
第三輪終于輪到我上場了,可是我還沒找到合適的人選。這時,老師幫我找了一個搭檔,他叫小臧。計時開始,第一個詞是“白鯨”,我想了想眼睛骨碌一轉。哎!有辦法了。我胸有成竹地說:“世界海洋中最大的哺乳動物?”誰知他卻說:“鯨。”唉!我只好再指著一個白色的物體,才得以完成第一個詞。第二個詞是:“狼吞虎咽”。我用手做出了一個端碗的動作,然后做出狂吃飯的樣子。他立馬說:“狼吞虎咽。”
美好的作文游戲課在一陣又一陣的歡聲笑語中結束了。
你來表演我來猜(精選19篇)篇四
今天我可開心了,因為我們要玩一個猜動作的游戲。首先由一個人上去表演幾個動作,然后底下的人來猜他在干什么。臺上的人要把一系列的動作做標準、做完整。猜對了或上臺的人能拿獎品,我覺得這太好玩了,于是我就想:我要第一個來猜,因為我覺得這太簡單了。
猜動作游戲開始了,李邰思同學最積極,第一個上臺表演。他是一個小男生,留著小平頭,戴著藍邊框的眼鏡,白白的皮膚,壯壯的身體。他先抱了一個什么東西,然后走到桌子旁邊放下那個東西,拿著一把刀又切了起來,切完了,他拿了一片大口大口地吃了起來,吃得津津有味,他還一邊吃一邊在吐籽,發出“噗噗噗”的聲音。結果我們全班都答對了,他在吃西瓜,每個人都得到了一個獎品,李邰思表演得特別好,也得到了一個獎品。
第二個上臺的是張煜宸。他留著一個小平頭,中等身高還有圓圓的臉,他笑的時候露出了潔白的牙齒。他開始表演了,首先他在地上撿了一把砍刀,接著向一個面砍去,然后又向那邊扔手雷,然后跳出了尸體。我們猜的和他做得有點接近,但是也錯了。
猜動作游戲真好玩,今天我猜對了一個,也拿到了獎品,真開心!
魯鑫杰。
同學,玩過猜動作的游戲嗎?如果沒玩過的話,就聽我說說規則吧!
上臺的同學不說話,像在做啞劇一樣,做一連串動作,做的動作要標準,而且要完整,要是很完整,很標準,就有獎勵哦!最后猜出的同學有獎勵,猜錯的人只可以一笑而過。
我聽見老師說的規則后,我高興地跳了起來,因為我非常擅長這個游戲,我一定可以猜出來的。
動作表演正式開始了,錢懿寧被選上了臺,她一點也不緊張,錢懿寧做了一個打槍的手勢,又向后好像在借子彈,錢懿寧又向上一扔,大家又猜她在借手雷,錢懿寧把手雷扔了下去,好像炸飛了不少人,但有一些人還活著。正確答案是她打槍里沒子彈了。
接著上臺表演的是房岳霖,他從床上爬起好像有東西在騷擾他,他打死了一個東西,又感覺可以安心地睡了,突然跳了起來,拿了一個東西到處揮舞。結束了,我想,他可能有健忘癥,睡覺時突然聞到一股煙味,剛剛想起,火忘關了,家里著火了,他用東西把火滅掉,火滅了,他又睡著了。結果猜錯了,原來他做的是他被鬧鐘吵醒了,把鬧鐘關掉睡覺,又發現穿越了,前面有把劍,把天下人殺死。
猜動作游戲大家充滿了歡聲笑語,大家說的答案五花八門,我雖然沒上臺但參與了比賽也非常開心。
你來表演我來猜(精選19篇)篇五
2.老校長的每一句話都打動著在場人的心弦,它像驚雷,把人震醒;它像強心劑,使人振奮;它像補藥,壯人氣力;它像火光,暖人心窩!
3.我吃著香噴噴的抓飯,不時地看表。大嬸今天特別高興。說:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。”我正要說什么,大叔悄悄對我說:“別推辭,她又要拿我問罪了。”大嬸看大叔那模樣,故意瞪著眼睛問:“說我什么壞話了?”大叔一本正經把手一攤:“我怎么會在人生日這天說她壞話呢?”大嬸聽了,“噗哧”一聲笑了。我也笑了。
4.他這幾句話說得重極了,好像掉在地上都能把地砸個坑。
5.在這深情的季節里,我好想送你一束盛開的玫瑰和數不盡的祝福。
6.一拍即合。
8.循環相克令。
9.雞口牛后。
10.娶婦得公主,平地實公府。
11.所有人圍成一圈,需要共同完成一件任務——數數。數數的規則是每人按照順序一個人數一個數,從1數到50,遇到7或7的倍數時,就以拍巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數。
12.只是有錢并不能讓人幸福,所以我還偷些珠寶、郵票、手表、短信什么的。
13.喜上眉梢。
14.泡妞就像是掛koukou,每天哄他兩小時,很快就可以太陽了。
16.八個代表隊分成四組依次游戲,兩隊一組,每隊兩人上場。
18.女:容貌丑陋的女子。
19.丑小鴨賽跑。
20.攜手并肩。
21.來一個回眸一笑百媚生,定格5秒;
22.花好月圓。
23.尖叫30秒。
25.數錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。
26.在15分鐘之內買來一朵玫瑰花,并送到現場某位女孩手中。
27.按每組猜出詞語數量多少排名,數量多的獲勝。
28.學大猩猩走路繞場一周;
29.三愿你萬事如意8難忘是你我純潔的友情。
30.一句話到他嘴里,老是半天說不清楚通紅著臉,逼得頭頸上的筋絡一根一根綻起來。
31.吉人天相。
32.端午節快樂!端午節到了,祝你:身體像粽子一樣壯實,愛情像糯米一樣粘稠,工作像粽葉一樣輕松,生活像粽餡一樣豐富!端午節快樂!糯米價格堅挺,端午節粽子走高。
33.所謂放假,家里遭嫌,出門沒錢,每天特閑。
34.人體克隆。
35.我喜歡夕陽下的我的影子,顯得我又高又瘦。
36.最后,祝您教師節快樂。
38.中醫生活酸:表明經絡是通的,但是氣血不足。
39.比劃者可以用肢體語言和口述語言的表達形式向猜詞者傳達信息,但是不得說出詞語中帶有的字。
40.寡酒淡云波,相約樂趣多。
41.分組,不限幾組,但每組必須要有六人。
42.真真假假。
43.八個代表隊依次上場,每隊兩人。一個人比劃一個人猜。
44.守株待兔。
45.小時候肚子疼很正常,現在你一肚子疼別人就說你來事了。
46.老師的諄諄教誨,像一股暖流,流進她那早已枯竭的心田。
47.騎虎難下。
48.盲人摸象。
49.雙龍戲珠接力賽。
50.雷聲震耳。
51.日出只要在日落前出現就好,上課只要在下課前到達就好。
52.賊眉鼠眼。
53.一反常態。
54.你說你愿意和我白頭到老,不行,我想黑發飄飄。
55.人走茶涼。
56.猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據詞條難度,有三次選擇放棄的機會。
57.這聲音喊得那么甜,像春風從耳吹吹拂,如清泉在心田流過。
你來表演我來猜(精選19篇)篇六
今天上午,我們班里傳來了一陣“哈哈”聲。你知道我們在干嘛嗎?我們在進行一個小游戲,名字叫“”。
老師拿來了一個袋子,給我們說清了游戲規則,游戲便開始了。老師把我們分成兩個組,一個a組,一個b組。我們b組有李秋潤、楊依楨、陳鏡雪,還有我。比賽開始了,a組選一個人出來和我們組通過“剪子、包袱、錘”來pk決定誰先出場。可是a組沒有一個人出來。我們組的組員們則是躍躍欲試,見a組沒有人,老師就親自出場。第一輪,我們組輸給了老師,但是沒有關系,因為笑到最后才是贏家。
一會,說:“它圓圓的,頭頂綠色小帽子。有黃色的皮膚,屬于水果。熟透了軟軟的。”a組同學竟然猜出來了,是柿子。我們組都嘆了口氣。之后,到李秋潤了。他將手伸入口袋里摸了摸:“有塑料包裝紙,是一種旺旺品牌食品。”我立馬搶答了出來:“雪餅。”漂亮,我們組又加一分。
最后,有趣的游戲結束了。今天我們組以22比17的分數贏得了比賽。雖然我拿到了一個柿子有些不甘心,可我收獲了快樂還有經驗。真希望再來一次,下次我一定要摸到一個更好的東西。
你來表演我來猜(精選19篇)篇七
這周的周五,是上作文課的時候,也是我們大家都喜歡的活動課,可我們話不多說,“let’sgo!”
首先我們抽簽一共有四個組,我和,我和陳欣然特別想在一個組里面,俗話說得好“有緣千里來相會“嘛,我一抽打開是“3”我說“陳欣然你是幾?》“我是“3””陳欣然回答“我也是3”,我說“我也是。”“yes!”,我們組的隊員齊了,我們就開始起隊名、想口號,這下可把我們難倒了,我們五個人想啊想,可是腦子還是一片空白,正當我們發愁的時候,第四小組,他們正在用手表找,我的天吶!還有這種操作?隊友也拿出手表,開始找了o開始各自各自口號、隊名亮相了,第一組是晨曦隊,我認為它太普通了。第二組是智多星隊,我認為還行。第三組下面就該我們了,我們一起說“我們的隊名是超越隊,我們的口號是超越夢想,勇攀高峰,耶!”我們,我們的氣勢不是很存在,我認為已經夠好了,下面我們就要開始玩了,盼星星,盼月亮,終于該我們組了,我上去筆劃,說真的我心里一點底也沒有,我只能硬著頭皮上了。第一個詞兒是“電話”我一時驚慌失措,隊友們一臉焦急的看著我,我就把一只手比作“六”放在耳朵旁邊說了一聲“喂?”,隊友們你看看我,我看看你還是一臉迷茫這,這時,馬浩翔說“是電話嗎?”我說“對了!”,我高興的差一點跳起來,我們后來越來越默契,也越來越順利了,可是到了第八個詞的時候,隊友們又卡住了,題目是抓耳撓腮,我想這個很筒單,我抓了抓耳朵,又撓了撓腮,可是隊友們始終猜不出來,因為時間快到了,我就亂抓了起來,終于說了“是抓耳撓腮嗎?”我說“對了!門我常常地吐了一口氣準備表演,下一個,可是三分鐘的時間到了,我們一共猜對了八個。
快樂的時光總是那么短暫,通過這個小小的游戲,我明白了要有團隊合作的團隊合作的精神,而且一定要記住一句話,“友誼第一,比賽第二。”
你來表演我來猜(精選19篇)篇八
星期五下午第三節課,語文老師帶著我們做了一個名字叫你來比劃我來猜的游戲。
老師先給我們講解了一下游戲的規則:每個組選出兩名代表,動作表演限定一分半的時間,比劃的人只能做動作不能說話,猜的人不能偷看成語,猜對一個得一分,觀眾不能說話提示,否則要減去一分。同學們開始的時候都有些不好意思當代表,這時候老師又鼓勵我們:“當觀眾的同學獎勵五個小獎章,做代表的同學獎勵兩張綠星卡!”老師剛說完,大家就開始踴躍參與了,真是重獎之下必有勇士啊!我也非常的渴望當上代表,最后還是勉強推選了金義恒和徐靜蕾,李政義也非得要做代表,被我們一哄而上拉了下來,他很氣惱,覺得不公平。
比賽開始了,一組先開始。王境浩做動作,他先邊大笑邊趴在地上,然后再仰倒在地上,我們都猜出來是前仰后合,可惜左一冉竟然猜成了前仰后翻!真是不可思議!如此簡單的詞也沒猜準確。他們組的同學急得抓耳撓腮,我們笑得真是前仰后合了。最后還是老師于心不忍幫她改正了最后一個字,算他們組得了一分。這真是不公平!為什么說錯了還要給他們加分!一組下一個成語是蹦蹦跳跳,我想,這么簡單的成語誰猜不出來!果然左一冉一下子就猜出來了。第三個成語也很順利的猜了出來。第四個成語是悶悶不樂,可是王境浩做的動作和上一個成語垂頭喪氣太像了,所以一直沒有猜出來。直到老師說:“你看看他的心情怎么樣?”這句話時,左一冉才猜了出來。下一個成語,王境浩使勁睜著眼睛,可惜大概是他的眼睛不夠大,他睜得眼都快抽筋了,我們也笑得肚子都要抽筋了,左一冉卻怎么也猜不出來,最后時間到了,一組得了四分。老師最后也笑了說沒猜出來的原因是王境浩眼睛太小了吧!
一組完成,二組上場。第一個成語很順利猜出來了,可是第二個捧腹大笑李亞楠笑了好長時間,董穎慧才猜了出來。這時我都有點同情李亞楠了,因為笑了這么長時間,嗓子肯定都啞了,就要回家吃金嗓子了吧,肚子說不定都會笑疼了呢。第三個成語也毫無阻礙的猜出來了,可是第四個董穎慧怎么也猜不出來了,他們組的同學急得也不停的比劃著,可是這樣可能讓董穎慧更摸不著頭腦了,這時候時間也快到了,他們組的王琪忍不住喊出了答案,按規則當觀眾的同學說話會被扣去一分,所以他們不但沒得分還被減了一分。他們組的同學一下子哀聲嘆氣起來。唉,我想:真是該說的不說,不該說的卻偏要說話,王琪放學的時候可能會被他們組的人給狠狠的懲罰了吧。
到我們組了,我的心激動得怦怦直跳,心里想:我們組肯定能得第一!比劃開始了,金義恒一會兒學牛叫,一會學彈琴,可惜俆靜蕾就是猜不出來,到我們都以為完了的時候,她好不容易猜出來了。我們都長舒了一口氣。第二個成語能書善畫。老師給了金義恒筆和紙,而且還提示了俆靜蕾說這是第六單元學的,于是很順利的猜了出來。第三個同樣順利過關。第四個成語也是悶悶不樂,不知道是因為比劃的不像還是沒想到會再次出現這個詞,時間到了也沒有猜出來,這個“悶悶不樂”真是讓我們組都悶悶不樂了啊。我們只得了三分。我的心里很失望,因為我想我們肯定至少能猜出四個,沒想到才猜對了三個。
到第四組了。他們組第一個也是出現了一次的詞語睜大眼睛,吳祖欣吸取了王境浩的教訓,非常用力的睜大了眼睛,所以他們很快猜對了第一個。接著他們把下面兩個成語也流暢地猜了出來。到了第四個,我真希望胡香潤在規定的時間里猜不出來,可是胡香潤知道自己不會,立刻讓老師換了一個,我以為老師會給他們換一個很難猜的,可是沒想到事與愿違,老師給他們換了一個非常簡單的成語:蹦蹦跳跳,一猜就中,這時時間到了,四組也得了四分。
最后,一組和四組以四分的成績并列第一,我們三組第二,二組因為犯規被扣一分不幸得了最后一名。
游戲雖然結束了,不過游戲留給我許多感想,我很深切的體會到了我們掌握的成語還真是少得可憐啊。并且我覺著同學互相了解互相配合是一件非常重要的事,就像在游戲中猜的人懂得再多,如果比劃不好也沒辦法猜出來。而且我覺得如果遇到自己真的不會的題就先跳過做別的,那樣反而可能會取得比較好的結果。這是一次讓我非常難忘的游戲,也是一堂非常有趣的語文課,真希望以后經常會有這樣的課啊。
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你來表演我來猜(精選19篇)篇九
前不久的一堂作文課上,我們進行了一項游戲,叫“你來比劃我來猜”。
規則是這樣的,男生女生分別派出3名選手,選出1個人比劃成語,其余兩人猜。我躍躍欲試,希望同學們能選我。可是最后塵埃落定,男生選了朱朝暉、羅安奕和黎振峰,女生選了胡淇淋、楊思睿和楊斯萌。
首先是男生出場。男生選朱朝暉比劃,只見他看到詞后一臉驚訝,嘴巴都張成“o”字形,可以塞下了一個恐龍蛋。看完之后,他“哞哞”地學牛叫,然后用手來比劃“1”,羅安奕立馬猜出了答案:九牛一毛。看了第二個成語,朱朝暉跪在地上,像古人行跪拜禮一樣跪拜,臺下的男生緊張得腿都在發抖。剎那間,羅安奕想出了答案,只聽見他喊道:“五體投地!”男同學們的心都像懸著的石頭終于落地。到了第三個成語,朱朝暉學著雞的樣子,惟妙惟肖,他又學狗“汪汪”地叫著,又比劃出飛上天的動作。臺下的人恍然大悟,可黎振鋒、羅安奕卻一無所知,可真是“當局者迷,旁觀者清”啊!最后他們猜出了“雞犬升天”。到了第四個成語,只見朱朝暉一會兒學雞的樣子,一會兒又學狗的模樣,一會兒又學飛上天的樣子,一會兒又像個猴子一樣上躥下跳。經過他的奮力詮釋,羅安奕終于猜出了“雞飛狗跳”。第五個成語,第六個成語,第七個成語……我們祖國的成語可真叫五花八門啊!
輪到女生隊了,胡淇淋比劃。回想起男生隊的表現,我的心不禁一揪,想:男生隊的表現都那樣了,我們能好到多少?又轉念一想:我們女生那么棒!一定可以超過他們的!
看了第一個成語,胡淇淋學著雞叫,又像超人一樣做飛天狀,又像母雞下蛋一樣坐下來,又像打人一樣呈打的.樣子。楊思睿和楊斯萌像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。臺下的女同學著急得快要跳到講臺上了,有一位女生情不自禁叫道:“雞飛蛋打!”悠閑的陸老師突然嚴肅起來,說:“女生隊犯規!負一分!”聽到這句話,我無可奈何地說了句:“可惜了!”接著,胡淇淋看到了下一個成語,便盤腿到地上,抬頭像在仰望著什么。楊思睿立馬說出:“坐井觀天!”對了!我心得意洋洋地想:“雖然我們犯規了,但我們確實比他們強。男生隊,認輸吧!”下一個成語是什么?只見胡淇淋做出彈古箏的動作,又學著牛的樣子,楊思睿以迅雷不及掩耳之勢說:“對牛彈琴!”太好了!又得一分!我頓時眉開眼笑。接著,我看見胡淇淋把肚子抱著,像瘋了一樣,不停地笑著。楊思睿又一點都不給楊斯萌面子地搶答:“捧腹大笑!”又一個成語來了,只見胡淇淋不停地在跳,表情非常生氣,落地的聲音地動山搖,如同悶雷。“暴跳如雷!”楊思睿又一次答對……一個個的成語過去了,終于,我們的比賽結束了,讓我感到惋惜的是最后倒數五秒,女生隊沒能把“張牙舞爪”給猜出來,把勝利拱手相讓給男生隊,真可惜!
這真是一節快樂的作文課!它不僅讓我學到了發散思維的能力,還讓我接觸到了琳瑯滿目的成語,真好!
你來表演我來猜(精選19篇)篇十
今天老師神秘兮兮地走進教室,大聲宣布:“我們來玩一個叫做‘你來比劃我來猜’的游戲,大家期待嗎?”說著,她便從包里拿出三張卡片來。接著,老師繼續講到:“老師要找三個同學用肢體動作來表演這三張卡片上的。
成語。
不能發出聲音。比一比三局比賽中誰猜中的次數最多誰就是今天的小達人。”
老師話音剛落,我們都大聲歡呼起來“耶——”。然后,各個舉起手,要當那個上臺表演的同學。老師請了班級里肢體最靈活的小趙同學來表演第一局。說開始,就開始。第一局游戲拉開了序幕。只見小趙三步并作兩步奔上講臺,從老師手里接過卡片后,剛剛還嚴肅認真的她居然大笑起來。接著,她舉起兩條纖細的胳膊,上下揮動起來。我想:要飛?這是飛的動作吧。她繼續著,把舌頭吐出來,做出大口大口土氣的表情。哦,難道是狗?我也不聽地開動腦筋猜測謎底。最后,她抬起雙腳,膝蓋彎曲,在地面上撲通撲通跳起來。“雞飛狗跳”不知誰大叫起來,我循聲望去,是坐在教室最后一排的小王,他面紅耳赤地叫著,看樣子十分激動。“答對了,恭喜小王!”老師宣布到。再看小趙,也向小王伸去一個大拇指,為他快速搶到答案點贊。哎,只可惜我慢了一步,我沮喪地想。
第二局換班級里的小胖墩小熊同學上臺表演,他邁著沉重的步子慢吞吞地走到講臺站定后,也從老師手里接過卡片。然后,開始了他的表演。先是雙手抬起來,在空中揮舞著。我想:難道又是“雞飛?”他繼續著,抬起他那粗粗的雙腿,在講臺上“咚咚咚”地蹦起來。還是“狗跳?”不可能吧?不可能又是雞飛狗跳吧?當我疑慮重重時,教室里也安靜地出奇,看來這次答案不容易猜。“不會又是雞飛狗跳吧?”小林大聲質疑,居然跟我的問題一樣。老師見狀,出來解釋說:“不是的,同學們再猜猜。”只可惜接下來沒有一個同學猜中。老師只好請小熊報答案,原來謎底是“手舞足蹈”。哎,小熊,你可以指指自己的手掌,指指自己的腳呀。我抱怨到。這局游戲以失敗告終。
隨著時間的流逝,第三局游戲也悄悄溜走了。玩猜成語游戲,看來動作精準還是很關鍵的哦!
你來表演我來猜(精選19篇)篇十一
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,劉老師在課上跟大家玩了一個游戲――你來比劃我來猜。游戲規則是:1。提示時不能透漏成語中的任何一個字;2。小組其他同學可以用動作,表情提示;3。每次游戲的時間為1分鐘;4。四人組成一組,三個人比劃一個人來猜。
前面有兩組上去都失敗了,劉老師在黑板上寫下一個“聰”字,接著說:“我們要用耳朵去聽,用眼睛去看,用心想,領會了才能用嘴說出來。”我們四個人將老師的話思考了一遍,才開始舉手。我們殷切的目光引起了老師的注意,老師選了我們上臺,由我來猜,晟桉比劃和提示,秋凡和梓宸作補充。
“游戲開始!”劉老師下了指令,猜第一個成語時,晟桉說:“一個人在樹樁旁等一個東西”我的眼珠子滴溜溜轉,腦海開始迅速搜索符合描述的成語,突然我眼睛一亮:“這不是守株待兔嗎?”想到這,沒等他說完我就按耐不住激動的心情大聲喊出四個字:“守株待兔。”回答正確,耶!全班同學和老師都給我鼓掌加油。接下來猜第二個成語,晟桉還沒說出口呢,同學們像發瘋似的,對我比劃吃東西的動作,而且吃的很瘋狂,不用說我也猜到了,“是狼!吞!虎!咽!”我一字一頓地喊出答案,回答正確!老師和全班同學們又都給我鼓掌加油,我開始有種飄飄然的感覺,不過我很快就將思緒拉回課堂并告誡自己,不要飄到太空去,要腳踏實地。到了第三個成語,當晟桉不知所措的時候,只見秋凡一只手比“一”,另一只手比“五”,接著再用一只手比“一”,一只手比“十”。我在心里暗暗地想:我們小組真團結呀!當晟桉手足無措的時候秋凡挺身而出,挽救了局面。接著我靈機一動,搶著說:“一五一十。”我又猜對了。第四個成語是“哈哈大笑”,這時全班同學都哄堂大笑,我們組的三個人也大笑不止,看著他們笑,我也很奇怪,怎么大家都大笑呢,我絞盡腦汁也想不出來,很遺憾,這個成語我沒猜出來。
接下來,還有“丟三落四”、“坐井觀天”直到后來劉老師說:“時間到,游戲停止。”我們組團結一致,配合默契,最后我一共猜對了五個成語,成為了“成語大王四人組”。
劉老師請宇杰上臺表演“坐井觀天”,只見他盤腿坐在臺上,抬頭看天,嘴里“呱呱”地叫,惹得全班同學哄堂大笑,想不到宇杰同學演得那么像,我感到很驚奇的同時也覺得很好笑。
這一堂語文課別有風趣,讓我們在玩中學,在學中玩,起到了良好的學習效果,同時讓我體會到了一種寶貴的精神:團隊遇到困難時,秋凡挺身而出,發揮出優秀的團隊合作精神,對我做出了正確的動作表達,讓我們小組取得了優異的成績。
你來表演我來猜(精選19篇)篇十二
“哈哈哈————”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事?哦,原來是我們在玩你來比劃我來猜的游戲呢。
老師面帶微笑地說:“我們今天來玩一個游戲,好嗎?”我們全班同學異口同聲地說:“好!”我們立刻情緒高漲,眼睛齊刷刷地盯著老師,顯得有些迫不及待了。首先老師介紹游戲的規則是:同學們分成兩組,在規定的時間內,一個比劃一個猜,比劃的人不能說出詞中的任何一個字音。
激烈的比賽馬上開始了,每組選出一名代表參加游戲比賽。一組代表李興斌同學,她邁著輕快的步伐踏上了講臺,一看她就自信滿滿。二組代表張君涵同學,她是我們班公認的演技派,她登上講臺也不甘示弱,扮了一個鬼臉惹得同學們哈哈大笑。
比賽在歡聲笑語中拉開了序幕,答題開始了。李興斌同學拿到答題卡后,她做出的姿勢是左、右手相互交替,雙腳有節奏蹬著。一組同學開始搶答了,有的同學說:“猴子”,有的同學說:“爬山”倒計時開始了,答案還沒揭曉。李興斌同學站在講臺上急得直跺腳,嘴巴里發出啊啊啊的聲音。下面的同學我看看你,你看看我。就在最后那一刻他們猜出正確的答案。張君涵同學拿到答題卡就哈哈大笑,同學們被她的笑聲吸引住了,同學好奇地說:“你快表演,我們猜。一定很有趣”她雙手抱著肚子仰頭哈哈大笑,二組同學一口喊出“捧腹大笑”。
經過幾輪比賽,最終獲取勝利的是二組同學,這個游戲很有趣,我們這節課玩得很高興。
小游戲往往蘊藏著大道理:要多動腦,多思考,多積累,才能熟能生巧!
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室中傳來,走近一瞧,你會見著一位同學正手舞足蹈的比劃著,另一個同學正絞盡腦汁地猜,原來他們在玩“你比我猜”的游戲呢!
首先上臺的是a組,是他,是鴻宇,他來了,他邁著六親不認的步伐走上講臺。老師給宏宇“月光寶盒”,只見宏宇伸出手一掏,便掏出了一張小紙條,打開紙條后,他瞬間瞪大眼睛,身體一愣,但他眼珠子咕嚕一轉,計從心來。只見他張開雙臂,大呼一聲:“爺爺。”我們一聽,齊聲叫道“葫蘆娃”。“對了”,當然,還有還有個搞怪的同學竟然默默的喊了聲,“誒”。
現在輪到我們組了,我第一個沖了上去。手伸向月光寶盒中一本站掏,連忙解開小紙條,上面竟寫著“小燕子”。我思索片刻,將雙手緊貼著身體的兩側,不停地上下擺動著,一邊在講臺前跑來跑去,還一邊將嘴巴變成o型。在臺上四處亂竄,嘴巴里不停的叫著“啾啾啾啾。”我終于累了,我停了下來,期待著同學們的回答。“我知道了,是丹頂鶴。”我只好再指了指我的屁股,雙手比成一個小剪刀。“是孔雀。”居然有同學這么說,我這要怎么才能讓他們知道是小燕子呢?這個時候我忽地看到教室的墻角,啊!我知道了,燕子不就是在墻角上筑巢嗎?于是我就用手指了指墻角,“是小燕子。”對了,我終于滿意了!
這次活動讓我們十分的開心,要是天天這樣就好了。
在森林王國里,獅子國王宣布:今天,我們來舉行一場‘你來比劃我來猜’的游戲。
比賽結束,現在開始頒獎。第一名小貓莉莉和小松可可,莉莉和可可高興地蹦起來。通過這次比賽,他們明白了一個道理:只要學會思考,一切都可能會成功!
星期天下午的作文班里,老師神秘地說:“今天我們來玩‘你來比劃我來猜’的游戲,只做動作,不出聲。”
老師話音剛落,教室里同學們異口同聲地喊道:“老師萬歲!”只見,老師變法術似的從包里抽出幾張小紙條,說:“開始游戲!”
第一局,老師說:“曾維正,你來吧!”曾維正把紙條打開一看,又還給老師,小聲的說:“老師我不會。”老師讓曾維正站到一邊,讓李傲然上來表演。李傲然雙手亂揮,雙腳踢著桌子,有同學喊道:“神經錯亂!”老師搖了搖頭,讓李傲然站在一邊,把張樂淼點了上來。張樂淼看了看紙條,手腳亂動,同學們一下子猜到是“手舞足蹈。”李老師笑了笑說:“答對了。”
第二局,老師點了金龐浩上去表演,金龐浩頭往上抬,手也往上舉,同學們紛紛議論:“這到底是什么呀?”可還是沒有人猜出來,老師只好讓金龐浩站一邊去,把劉一帆叫到上面表演。只見劉一帆躺在地上,手和腳都往上舉,同學們都說:“四腳朝天。”“答對了。”李老師說道。
第三局,我親自出馬,我一抽紙條,呀!金雞獨立,這個我行!我立刻抬腿往后伸直,雙手展開保持平衡站好。同學們立馬說:“當然是金雞獨立啦!”老師點點頭。就這樣,我們在歡聲笑語中度過了這節有趣的游戲課。
通過這件事情,我懂了要多積累成語,對提高我們的寫作能力是有幫助的。
當我說出“肥頭大耳”這個成語時,全班同學都哄堂大笑,你一定很納悶,我們在干什么吧?原來我們在玩“你來比劃我來猜”的游戲。
游戲規則是這樣的,老師叫一個同學到前面去,他寫一個詞語給那個同學看,讓他用動作表演出來,然后大家來猜。
許多同學都踴躍參加,把手舉得高高的,生怕老師看不見他。老師看了好幾個同學,全都沒有叫他們,同學們看到這樣的景象,灰心了,紛紛放下手,我也灰心了,放下手,在心中默念:聽天由命吧!
可巧的是,老師偏偏就叫到了我,我興奮極了,大步流星的走上前去,老師龍飛鳳舞的在紙上寫了幾個字遞給我,我一看是“打針”二字,我深深吸了一口涼氣,看了看對我滿臉期待的同學們,用右手做了個數字七的樣子,撅起屁股,裝出很痛苦的樣子,用右手的“七”向屁股猛地扎下,并大叫一聲“哎呦!”黃子軒腦子靈,立作文馬脫口而出:“是打針!”我苦笑了一下,帶頭鼓起掌來。
老師又叫到了張雨涵,只見老師對著他咬了咬耳朵,張雨涵便哦了一聲,小心翼翼的走到中間,右手五指分開舉到額頭,左手做成一個v狀放到嘴邊,左腿微微抬起,遠遠看去,活像一只大公雞,我馬上喊道:“公雞!”張雨涵笑瞇瞇的指著我:“哈哈,你猜對了!”我高興的差點從椅子上蹦下來。
最搞笑的是黃子軒的表演。老師給她說了幾句悄悄話,然后黃子軒就反常了。先是用食指猛指自己的頭,雙手五指分開放到頭的兩側,接著又猛拽自己的耳朵。我們都看得一頭霧水,不知道她到底要表達什么意思。正當大家迷惑不解時。我突然開了竅,“是頭肥耳大!”大家都哭笑不得,“不對,說反了!”,我急忙改口,“應該是肥頭大耳!”,黃子軒說猜對了,同學們就爆出了驚天動地的笑聲。
這個游戲可真有趣呀!
今天,我們和家長一起上了一節親子課。老師在課上讓我們玩了一個游戲,名字叫做你來比劃我來猜。
老師首先給我們介紹了游戲規則:學生和家長一個人比劃另一個人來猜詞語。可以用語言和動作來形容所猜的詞語,但是不能說出出現詞條里的任意一個字。
接著,大屏幕上出現了“小興安嶺”,阿姨還在思索怎么描述比劃,下面的同學按耐不住了,七嘴八舌地說出來,有的提示說“我們語文23課題目”有的干脆把23課課文最后一段背下來了。聽到這些,張樂琪總算猜對了,不枉大家一片熱情。
下一組參加游戲的是李響和他的姐姐。餃子、消防車、手機,每次都是他姐姐話音剛落,李響就脫口而出正確答案,最后的冠軍當然也是這組。他們姐弟倆的默契度真是太高了!
這節課真是有趣極了!真希望可以多上幾次這樣的游戲課。
今天,李老師給我們帶來了一堂有趣的游戲課。游戲課?我一聽心里頓時緊張起來,因為我怕會給我們組的人拖后腿。這時同學們也很興奮,有的歡呼起來,有的從椅子上跳了下來,有的不停地鼓掌,有的目不轉睛地盯著李老師,還有的議論紛紛。
游戲正式開始了,這時,老師點了小紅和小軍。小軍大搖大擺地走上了講臺,小紅也綻開了笑臉。小軍毫不猶豫地抽出了一張紙條,一看紙條,悄悄地說:“這個詞還是有點難度的。”說著,他立刻閉上了雙眼,手指張開,像在摸著什么東西。有個同學說:“好像是盲人正在摸什么東西。”站在對面猜的那個同學迅速回答出了“盲人摸象”這個成語。說完,教室里霎時一片安靜。這時李老師攤開紙條說:“完全正確。”我們這組高興極了,而別的組看見我們贏了,都垂頭喪氣的。
另一個組的參賽者該上場了,大家都紛紛舉起了手,生怕老師不點自己。可是,李老師偏偏點了小芳和小明,沒有點到的人就垂頭喪氣地坐了下來。小明邁著大步走上了舞臺,他似乎相信他們組一定能奪取冠軍。小明抽取了紙條躲在墻角里打開一看,然后伸出自己的雙手,不停地拍著翅膀,一個勁地往上跳,然后學了聲狗叫,又往上跳了起來。這時他的動作把臺下的同學逗得哈哈大笑,對方立刻脫口而出:“雞飛狗跳。”李老師打開紙條高興地說:“恭喜你們,答對了。”臺下的同學立刻歡呼起來:“太棒了,太棒了!”
最后,我們依依不舍地告別了游戲,但是,玩游戲那開心的時刻我們永遠也不會忘記。
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你來表演我來猜(精選19篇)篇十三
“哈、哈、哈……”那快樂的聲音飛出了教室,那是我們班在舉行一次別開生面的游戲活動。
柯老師搖身一變,變成了大大名鼎鼎的主持人“李詠”,閃亮登臺了。“李詠”拿著“麥克風”,其實那只是一本書而已,柯老師裝模作樣地說:“各位來賓,歡迎來到‘幸運52’。今天我們節目來了兩隊挑戰者,分別是‘喜羊羊隊’和‘懶羊羊隊’。這次我們要玩的游戲叫做‘你來比劃我來猜’。”聽了老師的話,同學們都快笑岔了氣。好不容易等到我們安靜下來,老師又說:“游戲開始前,請各位來賓們在紙張上寫下兩個詞語,寫完后交給我們。”
什么,寫詞?真是小菜一碟!我捂著紙,“唰、唰、唰”三下兩下就寫完了,再看看其它同學,有的抓耳撓腮也想不出來,有的交頭接耳卻還是愁眉苦展,還有的寫完之后就眉開眼笑。
游戲拉開了序幕,我方“喜羊羊隊”pk敵方“懶羊羊隊”。首先由我方出戰。派誰出戰呢?經過一輪“唇槍舌戰”,我方把這個“重擔”,交給了我和銘婕。對方則派了圳鋒和星宇兩員“大將”。
我上臺了,因為之前沒什么經驗,我顯得特別緊張,我的搭擋銘婕也十分緊張。老師在黑板上寫下第一個詞:左思右想。銘婕用左手的食指在腦袋的左邊了,又用右手的食指在腦袋的右邊了,我脫口而出:“左思右想”“耶,得了一分!”我們隊的隊員們高興地說。
第二個詞是:洗碗。銘婕比了一個扭開水龍頭的姿勢,再做一個用力擦的動作。老師補充了一句:“要用到洗潔精。”我恍然大悟,說“洗碗!”“哦耶,又得一分!”我們隊的隊員們興奮的說。
第三個詞是:吃面條。銘婕比了個吃東西的動作。我立即回應:“吃飯!”“不對,是一條一條的!”銘婕提示道。我想了想,說:“吃面條!”我又為我們隊爭得一分。
第四個詞是:打羽毛球。銘婕比了個向上打的樣子。我馬上說:“打乒乓球!”“不對,是向上打。”老師提示道。我沒多想,不假思索地回答道:“打羽毛球!”“耶,四個全對!”我方的隊員們歡呼起來。
這場游戲,我們隊以10比7戰勝了懶羊羊隊,贏得了游戲的勝利。
你來表演我來猜(精選19篇)篇十四
1、由一位同學根據詞語的意思做動作,大家猜出相應的詞語。
2、智能表演,不能說話。
第一個表演的是高老師,只見她像蹲馬步似的蹲下了抓起一大把東西在手上搓了搓,我想高老師在洗手嗎?又見老師在地上按了按,嗯?在洗衣服?還是擦地?我心里忐忑不安,猜不出老師在干什么。看吧,老師突然舉起一個非常大的物體,用力往頭上一舉,呀!我恍然大悟,老師在表演“舉重”呀!我興奮不已。看,高老師又開始表演了。這一次老師說只能用一個詞來比喻。同學們議論紛紛,有的說是“目瞪口呆”,有的說是“大吃一驚”,大家七嘴八舌的說。“停下了吧。真正的答案是目瞪口呆。”我仔細看:老師眼睛瞪的大大的,嘴微微張開,有一點傻,有一點癡呆,合起來是“目瞪口呆”。輪到同學盧俊彥表演了。一上臺,老師就把寫著詞語的紙展現在他的面前,“怎樣才能把詞語形象地表現出來呢?”他絞盡腦汁的在想,突然,他像小偷一樣蹲在桌子下,一會兒露出一對小眼睛偷偷地看了看,又把眼睛藏了起來,只聽老師說:“他已經把前兩個詞表現出來了,想想是什么?”同學們有的說是“偷偷摸摸”,有的說是……老師說“葛小涵講”。“諸葛亮”(我們大家都這樣叫她)說:“是賊眉鼠眼”。“對”。大家歡呼起來!下面是我表演,我看見詞語,想了想就表演起來。
大家交頭接耳,一會兒就猜出來了,好開心呀!
你來表演我來猜(精選19篇)篇十五
三四月間的貴陽,天氣總是如此的舒適。窗外的陽光照射在高聳入云的大樓上,而窗內的我們正在上著一堂生動有趣的課程,叫做“你畫我猜”。
首先老師宣布了游戲規則:一個人上臺,根據老師給出的卡片內容畫畫,其他人在臺下根據畫畫內容猜答案,誰先猜出答案就獲勝,還可以為小組加分。
游戲開始了!
第一位上臺的同學是王思奇,她先畫了一個老虎的頭,又畫了一條蛇的尾巴。王思奇同學剛畫完,馬愷宇同學就迫不及待地說:“虎頭蛇尾!”老師問王思奇同學說:“對不對啊?”王思奇點頭說:“是對的!”
第二位上臺的同學是葉沁靈,她畫了一條歪歪斜斜的小蛇在黑板上,接著又畫了四條小短腿。我看了一眼,就急忙舉手,可是我正舉著手的時候,李卓衡就已經說出了:“畫蛇添足!”葉沁靈點頭:“回答正確!”
第三位同學黃雅琦畫了兩排牙齒,就自信地說:“哎呀,我畫完了。”我們都很驚訝,看著那兩排波浪式的鋸齒,陷入了沉思。我心想:這應該不是牙齒,看著很像一座座大山。那具體是什么呢?猜了半天,黃雅琦才公布答案,原來是咬牙切齒啊!
今天真有趣!我和同學們都感到意猶未盡。這次游戲讓我暗下決心:一定要多多的積累成語,才能擁有豐富的詞匯量,再玩這類游戲時才會穩操勝券。
你來表演我來猜(精選19篇)篇十六
家電:電視機,電冰箱,手機,電腦,電風扇,吹風機,電腦,電筒,洗衣機。
日用:枕頭,被子,刷牙,眼鏡,尿布,沙發,拖鞋,臉盆,紙巾,拖鞋。
動物:豬,猴子,兔子,蛇,蝴蝶,老鼠,長頸鹿,蝌蚪,袋鼠,雞,狗,猩猩。
運動:足球,籃球,羽毛球,乒乓球,跳水,競走,游泳,體操,拳擊,排球。
簡單的:
難點的:
(1)空調、面粉、口紅、白色、皮影、鉛筆、足球、醬油。
(2)自行車、大米、香水、蘭色、評劇、橡皮、籃球、牛奶。
(3)電視機、饅頭、雨散紅色、京劇、書包、排球、豆漿。
(4)冰箱、油條、餐巾紙、綠色、話劇、眼鏡、乒乓球、啤酒。
(5)洗衣機、面條、超市、黃色、小品、音響、網球、象棋。
(6)電風扇、蛋糕、電話、黑色、相聲、電話、羽毛球、圍棋。
(7)飲水機、蘋果、圍裙、紫色、舞蹈、風箏、雜技、軍棋。
(8)電腦、香蕉、手機、灰色、武術、蠟燭、魔術、跳棋。
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你來表演我來猜(精選19篇)篇十七
老師先把我們所有人分成三組來玩游戲。第一組由陰昱翔出戰,第二組派出白錦潤,第三組派出的是楊瑞廷。激烈的“大戰”終于開始了,我全神貫注的看著黑板,心“砰!砰!”直跳。陰昱翔首先畫了幾個大圓圈,在畫出第一塊東西的時候,我可以認定他畫的是“小蘋果”了。后來,他又畫了一個太陽和三塊東西,下面還畫了三個小人。我想:應該不是吧。時間到了,沒有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他畫的三個人是什么意思?他告訴我:“畫三個人更能襯托出天的大。”
后面一輪我們猜的非常順利,同時其他兩隊也不甘示弱,我們隊猜出徐曉雅畫的歌名《燭光里的媽媽》;第二組猜出了白錦潤畫的歌名《讓我們蕩起雙槳》;第三組猜出了楊瑞廷畫的《春天在哪里》。該我畫了,我非常激動,于是我畫了一部電影《美人魚》。這個怎么畫呀?我先畫了三個圈,表示三個字,再把美人魚的尾巴畫出來,主要是身子我不會畫,時間1分1秒的過去,我還是畫不出來身子來,我真是后悔極了,不應該上來,我還在魚尾上畫了一個方框,亂亂的劃了一下,最后還是沒有被猜到,我的畫沒有抓住重點來畫,所以大家沒有猜出來。
這個游戲考驗的是繪畫技術和語文知識的積累,當然,合作也是不可忽視的。
你來表演我來猜(精選19篇)篇十八
今天,小花老師在課堂上帶我們玩了一個游戲——你來比劃我來猜。
老師剛宣布完游戲規則,同學們就迫不及待地上去抽簽,我和小湯分在了一組,我們信心滿滿,誰讓咱倆是女學霸呢!
第一組上場的是小劉和小李,計時開始了,屏幕上出現了“鱷魚”。小劉有條不紊地描述著:“兩個字,生活在河里,身體很長很長。”小李聽了抓耳撓腮,愣是想不出。小劉急了,語無倫次:“哎呀!是綠色的,嘴巴很長。”小李嘟著嘴一臉不明地自言自語道:“是魚嗎?”小劉急得直跺腳,嘴里含糊不清地抱怨著什么。看到這里同學們不禁小聲地議論了起來,我用手捂著嘴,悄悄地對小湯說:“鱷魚這詞不是很容易嘛,要是我去猜,肯定早就猜中了。”第二個詞語出來了,是“母雞”。小劉扭扭捏捏,不敢做動作,這個詞也只好過了……這樣的猜題注定不會得高分,果然,他們只猜對了一道題。
我和小湯第三組上場,她比劃我來猜。我剛坐到位置上,心就開始“砰砰直跳”,手心也漸漸變得潮濕,剛剛自信滿滿的我,現在變得無比緊張。答題開始,第一個詞是“大肥豬”,小湯急不可耐地說了起來:“很胖,過年會吃的,三個字。”同學們的眼神齊刷刷地看向我,“豬牛羊?”“不對!”小湯是個急性子,索性就說:“過。”我見臺下已經有幾個同學在偷笑了,便更緊張了。最令人發笑的是最后一個詞“大腹便便”,小湯挺起肚子,左一搖右一搖,還時不時停下來扇扇風,我嘴邊露出了自信的微笑:“一個孕婦”。“哈哈哈哈”,教室里爆發出了驚天動地的笑聲。我的臉一下子紅到了脖子根,硬著頭皮冥思苦想。平時我被別人封為“成語大王”可在這時,我卻想不出一個成語,我無可奈何地搖了搖頭。“滴滴滴”,時間到了,我們一共猜對了3個。
好玩的游戲還讓我明白了一個道理:事非經過不知難啊!
你來表演我來猜(精選19篇)篇十九
游戲規則很簡單:在一分鐘內,一個人比劃,一個人猜,猜的人可以通過對方的表情、動作和語言來猜出這個詞或句子,而比劃的人不能說出答案里的任何一個字。
游戲開始之前,全場二十四人分成三組,每組正好八人。
游戲就這樣開始了。
第一組派出的兩大能人,都是男生。首先他們其中一位抽出了一個成語。這個成語不太好猜,在我們這群人里也鮮有人知道。開始比劃了。比劃的人一臉嚴肅,突然,畫風突變,他學著兔子蹦蹦跳跳的,另一個人也猜出了一個兔字。接著呯的一聲,比劃的人又一下子臥倒在地,看著都疼,他又伸出一條血色的帶子――舌頭,兩眼翻白,一看就知道是死了。死完了,他又把手一舉,露出猙獰的面孔,說道:什么貍?什么貍?也許就是因為這是第一組,是一個游戲的開始,所以大家的情緒都別樣高漲。海貍、貍貓、狐貍到底是什么呀!猜的人扯著嗓子吶喊。就是那個呀!那個!經過一番對話,猜出來第三個字,狐。聽了他們的對話,我心想:為什么他們說話時要那么大聲呢?是唯恐對方聽不到吧。
嘿嘿!這一輪是我們組的啦!這次出征的是坐我旁邊的矮瘦瘦和另一邊的高瘦瘦,我心想:她倆站在一起,應該就是縮小版的最萌身高差吧!高瘦瘦是比劃的,那矮瘦瘦則是猜的了。這是個流行詞。天空是什么顏色?藍。我很怎么樣?高。不是!高瘦瘦一邊說一邊用手勒住腰,凸顯出她的完美身材。瘦!藍瘦――香菇!她們對答如流,僅用了20秒便答出了這個連外人看來都很難的詞,真是小小身材,大大智慧!
這次的游戲結束了,我們組奪得冠軍,當然,這都歸功于我們組的各路英雄啦!