優秀作文的結構應該合理，包括引入、擴展、論證和總結等要素，使文章條理清晰。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩片段，激發我們的寫作靈感。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇一

小草悄悄鉆出土地，露出了小腦袋;花骨朵也不知不覺地張開了笑臉，迎接第一縷春光;而我們，一個個張開懷抱，擁抱著春天，沐浴在春天的陽光下。

走出梨花的包圍，一陣陣油菜花的香味就誘惑了所有人的鼻子，大家都情不自禁地要看那一塊塊，一片片的油菜花。這金黃金黃誘人的顏色，無時不透露著春的氣息。

遠遠就看見了一個個草莓棚，透出淡淡的綠色，看得人們格外舒服。走近了看，一朵朵白白嫩嫩的小花和一顆顆紅紅的草莓相間在其中。那看似柔弱的白花怎么可以結出對于她看來那么碩大的果實?是春天那蓬勃的生長力，使她開花結果在春天。我們提著剛剛摘的草莓，繼續走著。

“發芽了，發芽了，小樹發芽了?！贝蠹叶喔吲d，一棵棵小樹發芽了。我們的大部隊落腳在“干窯農莊”。大家都急于去發現發現新事物。前幾天，這幾十棵小樹苗經過春風春雨的洗禮，抽出了第一片嫩葉。是那么顯眼，那么獨特。我們在這風景優美的地方，坐下享受著剛剛采的草莓。那一顆顆酸甜可口的草莓，饞得大家一會兒就分完了。

我們沐浴在春光之下，擁抱著和藹的大自然，善于發現關于春的一切。殊不知，就在我們身邊，春已悄悄來臨了好久好久。我們貪婪地大口大口呼吸著清新的空氣。那嫩嫩的鮮草味，淡淡的花香……都在春風中醞釀。每株植物每個人，都洋溢這著春天的氣息!

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇二

陽光總是一如既往，每日地賜予世界以溫暖與光芒，這是陽光的不老；而若普照萬物，即使歷經歲月……請看下文。

聽媽媽說過這樣一件事情。有一次，我發燒了，一直想喝水，爸爸媽媽也不知道如何是好，就只能給我喝了一懷又一杯的開水。突然，我全身無力，暈了過去。媽媽看見了，就不知所措地把我抱起來，然后大聲地喊著：“軒軒暈倒了，大家快來!”聽見媽媽的叫喊聲，全家人都跑了過來。爸爸以迅雷不及掩耳的速度，騎上了電動車，說：“快點上車，我們馬上去醫院!”于是，媽媽飛快地坐上了電動車的后位，說：“快走啊!”爸爸聽了，急忙開走了。

在路上，媽媽一邊流著淚，一邊自言自語：“軒軒，你怎么了，你再堅持一下，馬上就到醫院了，”就這樣，媽媽不停地叫著我的名字。

到了醫院，媽媽馬上掛了個急診，然后走到急診室，對醫生說：“醫生，我們家的孩子暈倒了，請你救救他吧!”醫生看了看，先給我退了燒，然后說：“沒事的，睡一下就好了，不過要住院觀察?！蹦菚r，媽媽提著的心總算放下了。

母愛是最偉大的，我現在九歲了，不知道在這九年里，媽媽曾付出過多少。媽媽的愛是無私奉獻的愛!

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇三

村干部一聽說此事，立即行動起來，商量討論，號召大家行動起來，盡自己的所能出一份力幫助他度過難關。我聽到此事，不免心中一驚，心想：他太可憐了。身上的皮膚沒有一寸是好的.，家中錢又不多，他現在的處境不就是“山窮水盡疑無路”嗎？我得伸出我的援助之手啊，我得盡我的一份綿薄之力啊，我得讓他看到“柳暗花明又一村”?。∥遗芑丶抑?，對媽媽說：“媽媽，我們幫幫他吧！他太可憐了……”話還沒說完，我的眼淚不自覺地流了下來，媽媽接過我的話茬，說：“傻孩子，媽媽正打算叫你一起去呢，一起去獻愛心，一起去幫助他們度過難關呢！”

贈人玫瑰，手有余香。在這有著一絲絲涼意的秋日，我感受到了暖暖的氣息。我一定會竭盡全力幫助那些困難的人。我希望世界上少一些痛苦與悲傷，多一些快樂與歡笑。就讓我懷著這樣的夢想去當志愿者，去行動吧！

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇四

1.飽滿華美的氣球，可能有三種不同的命運飄到天空，然后不知去向;突然爆破，無可挽回;安靜的存在，然后慢慢慢慢慢慢的萎縮;飽滿華美的人生，也是如此。

2.所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海，找尋希望的缺口。卻在午夜驚醒時，驀然瞥見絕美的月光。

3.總在快樂的時候，感到微微的惶恐。在開懷大笑時，流下感動的淚水。我無法相信單純的幸福。對人生的欺負悲喜，既坦然又不安。

4.有人說等待浪漫的，也是漫長的在數個關于等待的夜晚，也許少年也會熬成白頭我時常會告訴自己，雖然在最低的位置，看不到花朵綻放時的艷麗，然而卻不會錯過，花瓣飄落時在風中悠揚飛舞的浪漫。

5.生命中，不斷地有人離開或進入。于是，看見的，看不見的;記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了;遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在?記住的，是不是永遠不會消失。

6.我遇到貓在潛水，卻沒遇到你我遇到狗在攀巖，卻沒遇到你。我遇到夏天飄雪，卻沒遇到你。我遇到冬天刮臺風，卻沒遇到你。

7.那年的冬天特別寒冷，整個城市籠罩在陰濕的雨里?；颐擅傻奶炜?，遲遲不見著陽光，讓人感到莫名的沮喪，常常走在街上就有一種落淚的沖動…但是冬天總是會過去，春天總是會來。

8.青蛙跳上正要沉沒的月亮，憂傷地說：“怎么辦?美麗的公主就要親吻我了。”“你不想變成英俊的王子嗎?”月亮不解的問?！暗高@不會真的發生!我希望它只是個荒唐的童話故事，因為我還是比較喜歡我的癩蛤蟆小女朋友?！?/p>

9.你聞到我的氣息，我聽到你的叫聲。你知道我在流淚，我心疼你的焦急。我們如此貼近又如此遙遠。但是不要怕啊!不要怕!我們的心中即將開出一朵美麗圣潔的花。

10.當我想你的時候，你會不會也剛好正在想我。

11.一樣的眼睛有不一樣的看法。一樣的耳朵有不一樣的聽法。一樣的嘴巴有不一樣的說法。一樣的心有不一樣的想法。是不是因為這樣，一樣的人生才有不一樣的哀愁。

12.他們彼此深信，是瞬間迸發的熱情讓他們相遇。這樣的確定是美麗的，但變幻無常更為美麗。最深的黑夜即將過去，你看，月亮出來了。

13.愛是一件溫柔的東西，要是你拖著它一起沉下去，那未免太難為它了。

14.情人們和瘋子們都富于紛亂的思想和成形的幻覺，他們所理會到的永遠不是冷靜的理智所能充分了解。

15.愛情是嘆息吹起的一陣煙;戀人的眼中有它凈化了的火星;戀人的眼淚是它激起的波濤。它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇五

我身邊有一位對我好的人，他有著一個高高的鼻梁，兩粒黑豆般的眼珠子，還一個燦爛的笑臉，時時刻刻的.對我微笑，讓我感到陣陣暖意，他雖然跟我經常見面，但他為我付出得太多了。他就是--我家出了名的有膽有識的爸爸。

我下定決心去幫爸爸，可到廚房我便啞巴吃黃蓮--有苦說不出。爸爸早已做好飯等著我了，哪知爸爸攻無不克，一瞬間連續強喂了我八勺，我上吐下泄，終于逃出了爸爸的魔爪，我為了我的肚子只能再次應戰我悄悄地走進廚房，看著爸爸那做飯的姿勢我看得又想吐了，我冥思苦想終于想出了個好點子，便走到了爸爸背后，給爸爸來個突如其來，我大聲說道：爸爸，不如不做飯了叫外賣吧！爸爸抓耳撓腮地說：可是這些菜怎么辦，浪費了多可惜?。∥已b著可憐巴巴的樣子說道：不嘛，我要吃外賣。爸爸突然意志堅定地說：我做的飯不好吃嗎，今天不能叫外賣。我垂頭喪氣地走出了廚房過了一會兒，我聞到了一絲香噴噴的味道，那味道比山珍海味好，那就是我們家鄉的扁食。

我狼吞虎咽地吃了起來。我感到了溫暖，感到了一陣陣愛意，童年重臨于我的心頭。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇六

綠就像一位神奇的魔法師，轉眼之間，就在大地上變幻出萬千色彩。大地上每一個角落，都洋溢這“綠的氣息”。

沉睡了一冬的小草，探頭探腦地鉆了出來，在春雨的滋潤下，它們一個勁地往上長，煥發出勃勃生機，光禿禿的枝頭上，染上了幾抹新綠，或濃或淡，或深或淺，亮麗、誘人。各式各樣的花兒，竟相開放，五顏六色，萬紫千紅。它給我們的氧氣，正如它“綠”的顏色一樣，潔凈、清新。我們離不開綠，也可以說綠伴隨著我們的成長。瞧，校園操場上的幾棵木棉樹又掛上了紅花，穿著五彩衣裳的蝴蝶兒，在花間翩翩起舞。時而還聽見枝頭上的鳥兒，唱著圓潤婉轉的歌，這是幸福的綠。

幸福的綠讓我們感受你的存在，散發太陽般的氣息--好舒服。

舒服，放慢你的腳步，讓柔柔的陽光親吻著皮膚，讓活潑的微風輕撫著臉頰，讓秀發在陽光中沐浴，在風中飛舞。仰首，那是瓊漿玉液般的湛藍;低頭，這是一片清翠欲滴的綠。站在這里，該是何等的豪邁!你、我都能感受到。

啊!這碧綠輝映著湛藍，那白云伴隨著綠草，一切一切配合得竟是如此巧妙和默契。望著這番美景，真想在這柔軟的草地上打一個滾兒，讓身上沾上一層薄綠;放聲高歌，讓歌聲來敘說我的悟言。張開雙臂，讓我變成一只綠色精靈，融進這綠綠的天地。

窗外，綴著鮮花的綠葉;那是為春天報曉的綠芽;那隨風起舞的綠柳，花落花開，葉枯長，展開一個花花世界，我們欣賞著一幅幅窗外美景。

我溺愛著綠，因為綠色才是生命最本質的顏色。

我總愛感受綠的氣息，尤其是校園那片多姿多彩的綠。

繞著綠成長，是人生的快樂事。不要浪費“綠”引來的益，應盡心地享受這般“綠”滋味。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇七

立冬剛過，冬天來臨。屋外冷風呼嘯，就如狼叫一般。

我從溫暖的被窩里爬出來，換上校服，背上書包，出門去吃早餐了。

厚厚的云擋住了太陽，風更大了，我拉緊了衣領，戴上了手套，臉頰凍得通紅。我加快了腳步，跑進了一家早餐店。

店門開著，一陣冷風吹了進來，她趕忙跑出來替我關門。接著她回到廚房，端出了一碗熱騰騰的排骨面，想起撲鼻而來。懂得通紅的耳朵、臉蛋，一下子被熱氣熏得不紅了，吃上一口，整個人都暖和了，不冷了。

我大口地享受著美食，店長奶奶坐在我對面，用她那不滿血絲的眼鏡望著我，仿佛在說：“吃吧，大口吃吧?！薄＿@是我吃過最好吃的面，以往吃其它家店的時候，時常會剩點底，而在這里，我連一口湯都不忍心放過。

吃完了，我打開錢包，里面只有一個五毛的硬幣，“哎呀！昨天買國畫工具，就只剩五毛了！”我心里十分緊張，這種事從未有過。我看了看表：“四十八分了！來不及回去了……該怎么辦……怎么辦……”就在這時，一雙粗大有滿是老人斑的手拍了一下我的肩膀，眼睛瞥了一眼我的錢包，問：“忘帶錢了？”。

“哎……嗯……是的……我馬上……去拿……”

我還未說完她就打斷了：“這都快五十分了，回去拿會遲到的，快走，錢的事下次再說?！彼彩前盐彝仆瞥隽碎T外。

“可是我……”我沒再多說，朝學校跑去……。

第二天，我拿著吃早餐的錢和前一天的錢，跑進了店里：“奶奶，我來了，今天我要排骨面加蛋，！”。只見店里走出一位阿姨，我覺得不對，出門又看了一下店名，是沒有錯，我坐在了我每次都坐的那個位子上。

無論何時，無論何地，我總覺得那位老奶奶住的面是最好吃的面，沒有之一。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇八

一次，爸媽都加班，平時飯來張口的我，哎，今天只好親自下廚，煮一頓飯了。推開沉重的大門，陣陣香味撲鼻而來，廚房的身影令我眼前一亮，是爸爸。爸爸聽見開門聲，頭也不回地說：“回來了，快去寫作業，待會兒吃飯我叫你。”這時的我臉上寫滿了疑惑，不禁問道：“爸爸，你不是加班嗎？怎么回來了？”爸爸望著滿臉驚訝的我，笑著說：“我不是怕你餓著嗎？聽了這句話，一股暖流遍了我的全身。記得有一次，我語文才考了70多分，當看到考卷時，我的眼睛模糊了，眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。我知道，這樣的分數得到的是父母失望的目光，是老師的冷落，是同學們的冷嘲熱諷，是好朋友的鄙視。正當我想著，老師的話語打斷了我的想法?！霸趺催€不回家？”當看到我的考卷時，便明白了，說：“沒考好怕爸爸媽媽罵是不是？”我點了點頭。從那次后，老師開始幫我補習，下課補，放學也補。

終于又考試了，這次，我果然考的很好。這就要多謝我的語文老師了，是她幫我解決了難題，也是她幫我創造出好成績。我的心中一股暖又流了進去。如果你用細膩的心去體會，用感恩的眼睛去搜索。你會發現，看似平淡的事卻蘊含著讓你感受到絲絲溫暖。

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暖暖的愛五年級大全（19篇）篇九

1.在愛情沒有完成它的一切儀式以前，時間總是走得象一個扶著拐杖的跛子一樣慢。

2.鴿子追逐著鷹隼，溫柔的牝鹿追捕著猛虎;弱者追求勇者，結果總是徒勞無益的。然而我愿死在我所深愛的人手中，好讓地獄化成了天宮。

3.愛情的午夜時分都同正午一樣明亮。

4.愛情!你深入一切事物的中心;你會把不存在的事實變成可能，而和夢境互相溝通。

5.愛情的精靈呀!你是多么敏感而活潑;雖然你有海一樣的容量，可是無論怎樣高貴超越的事物，一進了你的范圍，便會在頃刻間失去了它的價值。愛情是這樣充滿了意象，在一切事物中是最富于幻想的。

6.我的慷慨象海一樣的浩渺，我的愛也象海一樣深沉;我給你的越多，我自己也越是富有，因為這兩者都是沒有窮盡的。

7.戀人們發誓要做的事情，總是超過他們的能力。

8.愛情的野心使人備受痛苦，希望和獅子匹配的馴鹿，必須為愛而死。

10.……愛情進了人的心里，是打罵不走的。它既然到了你的身上，就會占有你的一切。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇十

“慈母手中線，游子身上衣?！边@句詩是出自孟郊的《游子吟》，他向我們真誠的吟誦了既普通又偉大的母愛。是的，在生活中無時無刻都有母愛的呈現。

我的媽媽，是一名偉大的母親，他給予了我不少的愛，可就是那么一次，讓我深深的觸動了。

我上了初中，進入了博才中學，同時，我“順利”的成為了一名寄宿生。那種害怕和不舍，讓我這多溫室里的小花朵瞬間凋零了一般。就在前一個星期，天氣越來越冷，風猛烈的刮著，雨也嘩啦啦的下著，越來越差的天氣，讓我的身體很是吃不消，不久后，我就感冒了。

有一天晚上，我還是像平常一樣在教室里晚自習，因為感冒了，所以我打了一個電話給媽媽，告訴她我有點冷，叫她帶點衣服。電話掛掉之后，沒過多久，媽媽就趕來了。平時愛打扮的媽媽今天顯得特別憔悴，不經意間，皺紋已爬上了母親的眼角，兩鬢的黑發中也摻雜了絲絲銀色，母親曾經纖細靈巧的手也不再白嫩如昔，媽媽用它低沉的聲音說：“才幾天沒見，怎么這么不小心？”我略帶委屈的說：“是這天氣太冷了。爸爸在家都還好吧？”“嗯，注意你自己就行。我給你帶了衣服，我給你放到寢室去，好好學習啊，就要期中考試了?！眿寢層盟植诘氖职盐依揭慌裕⌒囊硪淼恼f：“看你在學校也沒有怎么吃好吧，我給你帶了零食，不要被老師發現了，下課了趕緊吃掉，我還要上班，先走了。”“嗯，你也要注意身體。我先回教室了?！眿寢屪吡?，看著她的背影，瘦小而又偉大，不禁讓我想起了她奔波勞累的樣子，這幾年，她也辛苦了。

高爾基曾經說過：“一切驕傲和光榮都來自于母親。”我也這么覺得，母親不善于言表，但是她用那行動告訴了我，我也不會讓她難過的，我也會用行動證明給她看！

在這個寒冷的冬季，媽媽給我的愛，讓我感到這個冬天充滿了溫暖。

在一次狂風暴雨的下午，我心急如焚地站在校門口，心想：媽媽怎么還沒來接我，別的同學都走了！我想完后，見媽媽還沒有來，就再等了一會兒，可是媽媽卻遲遲沒有來。我心里很生氣，一氣之下，就背著書包跑了起來，才剛剛跑了幾步，就看見媽媽拿著一把傘匆匆忙忙地向學校跑來，看到我便向我這里跑來。我剛想問媽媽為什么這么晚來，媽媽就用心疼的目光看著我，說：“小傻瓜，怎么不在學校門口等我，看你都快淋成落湯雞了。”我看了看我的衣服，果然濕了。我無意間看到媽媽的頭發幾乎濕透了。我可以想象到，媽媽拿著一把雨傘，在雨中氣喘吁吁地跑著。我越想越慚愧，便對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我們先回家吧！”媽媽滿足而幸福地笑了笑，那一刻，我徹底明白了母愛有多偉大。

媽媽，我真不應該跟您生氣，您是多么愛我呀！我一定不能再讓您操心了，我愛您，我的媽媽！

天漸漸冷了下來，在我的生活中又多了一件必不可少的東西熱水袋。

每天晚上上床后，我總覺得被窩里暖暖的，那可是熱水袋的'功勞?？墒菬崴谋Ｅ瘯r間并不是那么長，到早上的時候，就變成“冷水袋”了。所以每天早上我起床都特別困難，怎么也不想起來，心想：現在要是夏天該多好??！

從前幾天開始，每天早上我都會覺得腳邊暖暖的，原來是個熱水袋呀！有了熱水袋，我起床也變得不那么困難了。原來是媽媽早早地起床為我重新沖了一個熱水袋放在我腳邊?？墒窃趮寢屍鸫矔r，并沒有人給她沖一個暖暖的熱水袋。我可以想象媽媽起床時的冰冷。媽媽為了這個家，做了很多事，這么一個簡單的舉動，卻讓我體會到了媽媽對我深深的愛。

媽媽在我心中的地位無人可比，媽媽對我暖暖的愛，讓我的心里也是暖暖的。

愛，在心中點燃。

愛如暖陽，溫暖心田。

愛在身邊，為情無限。

題記。

潛意識里認為，冬天，如果心是涼的，穿再多的衣服也無濟于事。

一直覺得爸爸不關心我。

每天接我上學、放學，從不多說一句話，對我，好像永遠都有不滿，不是怪我考試沒考好，就是說我走路太慢。寒冷的日子，聽著他的責備，就好像內心結了厚厚的冰似的。

前不久生了病，少不了聽爸爸的怪罪：讓你多穿點兒衣服，你還不聽！如果一咳嗽，就更不得了了，他會和媽媽一起找藥，看著我吃下去才安心。

那天回家，從冰箱拿出一盒牛奶，剛準備喝，他便一把奪過：“病還沒好呢，就喝冰的，我去給你熱了你再喝?！笨粗D身走進廚房，只覺得內心涌起一股暖流。

喝著熱過的牛奶，暖意涌上心間，一瞬間，我讀懂了父親的愛。

是誰在我半夜咳嗽厲害時托起睡意正濃的我的頭，把藥送入我口中？是誰在我生日那天，吹了一堆的氣球布置家？是誰風里來雨里去，載我回到溫暖的家？是爸爸，一直是我誤會了他，他是關心我的，只是不善于用語言來表達罷了。他的責備，是他的關愛，是為了讓我更加出色?？上?，年少的我不善于從現象看本質，被表面所迷惑，忽視了爸爸愛我的心。這暖暖的愛，已然在我心中點燃，融化了那因為無知而結下的堅冰。

親愛的爸爸，謝謝你告訴了我什么是無言的愛，讓我發現，我一直生活在愛中。這個冬天，好冷，慶幸，還有一份愛，在我心中點燃。心若暖，晴空萬里。

愛如火焰，融化冰雪。

愛在身邊，暖意連綿。

后記。

那是一個冬天的下午，我的右耳突然聽不見了。爸爸特別擔心，當然媽媽也是。爸爸媽媽不知道出了什么事，很糊涂地想著：我會不會永久失聰?！皩嵲跊]辦法了”爸爸說。于是爸爸媽媽把我送到北京里去檢查耳朵。醫生對爸爸媽媽”說：“我的右耳可能永久失聰?！蓖蝗话职謰寢尩男囊幌伦幼儼盗?，明明想著可以治好的，實際是可能能治好，也可能永久失聰。后來，醫生又說：“需要10萬?！卑职謰寢屇贸隽俗约喝康腻X給我治病。爸爸媽媽數了數還是不夠。于是借了親朋好友的錢。爸爸媽媽把錢給醫生，給我買了一個東西。我也不知道是什么東西？但是我知道：爸爸媽媽為我付出了那么多。那時候，媽媽告訴我：“爸爸為了我哭了一次”爸爸從來都不會哭的，偏偏在這時候，為我哭了一次。所以，我很高興。

到了現在，我一直認為一個耳朵聽不見是一個特色，因為一般都是兩個耳朵聽不見的。我明白了：愛是暖暖的，所以現在，我一直覺得身邊暖暖的。

“兒子，你能幫我管一下電瓶車嗎？我去打印一下周末的數學作業?！眿寢尠蜗萝囪€匙問道。

我爽快地答應了：“ok！沒問題。”

媽媽走向馬路對面的打印店。

“哈哈，讓我來坐一下媽媽的位置！”好動的我，想起了往常媽媽騎電瓶車的樣子，渾身開始犯癢。

我一邊拉油門，一邊用腳去踩腳踏板，玩得不亦樂呼，心里別提多高興了。

可是，好景不長，因為我用力過度，車子就像千年石獸一樣倒了下來，把我重重地壓在了下面。疼痛的感覺剎那間從腳趾尖傳到了腦門兒上。慌亂中，我忘記了哭，并且試著用手推電瓶車，電瓶車卻紋絲不動。

正當我不知所措的時候，從旁邊的花店里沖出一個身影，仔細一看，原來是個二十多歲的叔叔。只見他來到我身邊，迅速地扶起壓在我身上的電瓶車，然后，輕輕地抓住我的手臂，把我扶了起來。

叔叔蹲下身，伸出左手，輕輕地揉著我的小腿，抬起頭，滿臉關切地看著我問：“疼嗎？”

被叔叔一問，我好像受了委屈似的，眼淚就像不受控制一樣奪眶而出。

“不哭，不哭，是不是很疼？”叔叔伸出手，檫掉了我的眼淚，然后扶著我走了幾步，“走路疼嗎？”

“不疼。”我的心慢慢平靜下來了。

“真的不疼嗎？”叔叔再一次蹲下來，在我的另一條腿上揉了揉。

“真的不疼?！笨吹绞迨鍧M臉關切的神情，一股暖流從我的心中涌起，其實，那一瞬間，我是被嚇到了。

叔叔扶著我坐在了路邊的臺階上，彎下腰說：“幸好沒受傷！你媽媽呢？”

我指著馬路對面說：“媽媽去打印了?！?/p>

“那你坐在這里等吧！”

“哦，好的?！?/p>

叔叔一步三回頭地走回了花店。

我靜靜地坐在臺階上，午后的陽光照在我的身上，讓我覺得特別的溫暖。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇十一

天，灰蒙蒙的，好像要下一場大雨。我背著書包急匆匆地走在上學的路上。突然，一個和我同樣匆忙的老人引起了我的注意。她，小跑著，嘴里不停地念叨：“都怪我，沒把語文書放進囡囡的`書包里！”她和我一起到學校門口時，離上課只有10分鐘了。

送好書出來，烏云早已散開，一縷陽光照下來，照得我的心明亮極了。哦，那是愛，是長輩對孩子無私的愛！

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇十二

本冊教學目標，使學生：

1.比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算。

2.在具體情境中會用字母表示數，理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。

5.理解中位數的意義，會求數據的中位數。

6.體驗事件發生的等可能性以及游戲規則的公平性，會求一些事件發生的可能性;能對簡單事件發生的可能性作出預測，進一步體會概率在現實生活中的作用。

7.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

8.初步了解數字編碼的思想方法，培養發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

10.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

第一單元小數的乘法。

單元教學目標：

1、使學生理解小數乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數乘、除法筆算和簡單的口算。

2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數的近似值。

3、使學生理解整數乘、除法運算定律對于小數同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇十三

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。

你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇十四

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇十五

我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。

記得有一次，我們班上班隊課，那是準備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……?！薄暗鹊?，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題?！薄芭?，沒問題呀?！薄罢娴?”我有點難以置信，要是早知道她會答應，就沒必要浪費我那么多口水了。

茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話，笑得更燦爛了。

在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學無止境?！彼膫€字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復了以往的寫字風格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧?！彼c了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸?！睉抑男念D時放下了，我們手舞足蹈地叫著。

茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學習的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇十六

大家一定聽說過火龍果。

火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠遠看去，像是火焰！如果你仔細看，你會發現火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長，似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當你到達頂部時，它完全變成綠色?；瘕埞捻敹?，有一個小洞?；瘕埞撞坑腥匦〈?。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會撲鼻而來，沁人心脾。

切開時，火龍果果皮內外顏色不同，靠近果實的一側明顯比外側深。果肉白色纖維狀，內部有無數黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手擠壓，邊上的紅汗就會流出來，像血一樣。

這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇十七

尊敬的宇宙居民地球：

在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。

一、皮膚科。

這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認，應為人類浪費您身上的水源而造成，人類節約意識貧乏，只注重自己的需要，而導致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農業生產的不斷發展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚！

二、血液科。

因為人類大量排放生活和工業廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異，后果不堪設想。

三、耳科。

因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。

四、呼吸科。

在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發現，您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！

希望您盡快就診！

文檔為doc格式。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇十八

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。

暖暖的愛五年級大全（19篇）篇十九

教學目標：

知識與技能：使學生理解并掌握小數乘以整數的計算方法及算理。

過程與方法：經歷將小數乘整數轉化為整數乘整數的過程，使學生認識到轉化的方法是學習新知識的工具。

情感、態度與價值觀：感受小數乘法在生活中的廣泛應用。

教學重點：理解并掌握小數乘整數的算理，學會轉化。

教學難點：能夠運用算理進行小數乘整數的計算。

教學方法：遷移類推，引導發現，自主探索，合作交流。

教學準備：多媒體。

教學過程。

一、情境導入。

1.談話：同學們都喜歡哪些運動呢?

(生回答自己喜歡的運動……)。

引導學生觀察并思考：圖中小明他們想買3個3.5元的風箏需要多少錢?你會列式嗎?

指學生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。

4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學過的乘法算式有什么不同?

生觀察后回答：這道算式的因數有小數。

5.揭題：以前我們學習的乘法都是整數乘整數，今天的算式中卻出現了小數，這就是今天我們要研究的小數乘整數。(板書課題：小數乘整數)。

二、互動新授。

1.初步探究豎式計算的方法。

(1)引導學生準確算出一共需要多少錢?學生獨立計算，并在小組內交流自己的想法。(師走到學生中，了解學生參與討論的情況。)。

(2)讓學生說說自己的想法。

指名匯報，教師根據學生敘述板書，學生可能想出下面幾種不同的方法：

方法1：

連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

師：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3個3.5相加，所以可以用乘法計算。(師板書意義)。

方法2：化成元、角、分計算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。

引導：出示(邊說邊演示)：

強調：我們可以把3.5元轉化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉化成10.5元。注意在列豎式時因數的末尾要對齊。

2.自主探究，進一步理解算理，掌握計算方法。

(1)教師出示算式：0.72×5。

師：同學們看0.72不是錢數了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計算出結果呢?請同學們獨立思考，然后在小組內交流計算方法。

(2)學生匯報演示。

可能有兩種方法：加法和乘法。根據學生的匯報，展示這兩種方法。

(3)比較：(見板書設計)。

引導：請同學們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?

生：用乘法比較簡便。

(4)追問：仔細觀察乘法算式，誰給大家解釋一下，你是怎樣把乘數轉化成整數的?

生：先把0.72小數點向右移動2位轉化成72×5=360，得出結果后再把積的小數點向左移動兩位就是3.6。

生：小數的末尾添上或去掉0，小數的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。

指導學生歸納出：計算小數乘整數的乘法，要先把小數看作整數來乘，乘完以后，看因數擴大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數。當積的末尾有“o”時，應先點上小數點，再把“0”去掉。

學生獨立計算，匯報交流。

師：同學們順利地買完了風箏，那就讓我們就一起把風箏放飛吧!

三、鞏固拓展。

1.教材第3頁做一做第1題。

想一想：小數乘整數與整數乘整數有什么不同?

2.教材第3頁做一做第2題。

同桌之間相互談談是怎樣點小數點的。

3.指名板演教材第3頁做一做第3題。

4.不用計算，你能直接說出下面算式的結果嗎?

148×23=3404。

四、課堂小結。同學們，這節課你們都學會了哪些知識?(學生自由發表想法)。

作業：教材第4頁練習練習一第1、2、3題。

板書設計。

小數乘整數。

求幾個相同加數的各的簡便運算。

批注。

教學(后記)反思：