在寫作中，要注意語言的精準(zhǔn)和運用的靈活性，使作文更加富有表現(xiàn)力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以提升自己的審美能力和語文素養(yǎng)，進一步提高寫作水平。

寫給七年級范文（18篇）篇一

敬愛的老師：

您好!

不知您可聽過一句話：“夢想總是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?”習(xí)近平總書記很早就說過：每個人都有自己的理想和追求，都有自己的夢想。那中國的夢想是什么呢?通過了解，我明白到：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中國近代以來最偉大的夢想。

“復(fù)興”，詞典上的解釋：指哀落后再興盛起來，再創(chuàng)輝煌。而“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”實際上就是要讓中國變得更加強大。要讓國家強大，每個中國人都要出一份力，而像我這樣的學(xué)生就是祖國的未來，正如：少年強，則國強。我作為一名六年級的小學(xué)生，也能做一些力所能及的事。

首先，我必須好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)長大后才能回報祖國。其次，我要尊老愛幼，幫助身邊所有有困難的人。還要孝順爸媽，讓他們回家后，不用再勞作，能放松一下。然后，我還要保護環(huán)境，不僅要自己保護環(huán)境，我還要動員身邊的家長同學(xué)一起保護環(huán)境，夏天的空調(diào)能不開就不開，垃圾堅決不亂扔。最后，我要勤儉節(jié)約，不浪費糧食，給弟弟起帶頭作用。當(dāng)然，在這些那些中，身體才是最重要的，我每天早上起來都會晨跑，空閑時間我常會進行跳繩，俯臥撐等運動。擁有一個健康的身體是一切的根本。

強國夢，是炎黃子孫所有人共同的夢，強國夢，是中華民族偉大的理想，強國夢，中國人為它奮斗沒有理由，強國夢，是個自豪的夢!希望強國夢早日實現(xiàn)!

箋短情長，就此擱筆。

祝您身體健康，萬事如意!

寫給七年級范文（18篇）篇二

親愛的老師：

您好!

從幼兒園開始，您就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。

人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營養(yǎng)，讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長啊、長啊……終于，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹!

老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍俏覀兊牧紟熞嬗选Ｋ麄兪莾A盆暴雨中及時送來的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負(fù)老師的期望呢，我們不僅要。

感恩老師。

還要用更好的成績來回報老師!

最后，祝老師身體健康、萬事如意!

您的學(xué)生：李延文。

2017年4月15日。

寫給七年級范文（18篇）篇三

親愛的孩子：

在看著你長的每一天里，希望你都是快樂的。

我們盡自己最的努力去爭取為你創(chuàng)造一個美好的環(huán)境，只是希望你能在一個好的環(huán)境下成長。我們只是希望在一個良好的環(huán)境下會更容易培養(yǎng)出良好的品質(zhì)，我們只是想讓你明白一個良好的品質(zhì)才是一個健康人生的根本。

我們不期望你能當(dāng)上社會上任何重要的人物，不期望你以后能擁有許許多多的金錢，不期望你以后能擁有很的權(quán)力，我們只是希望你能以一顆善良正直的心去對待身邊每個人，因為我們覺得那才是你一生中最的財富。

孩子，人的一生總在為不同的事情在努力追逐，而我們希望你能有自己的理想，有一顆為理想而奮斗的心。人的一生如果失去了理想，當(dāng)他回首往事的`時候，才會發(fā)現(xiàn)原來自己的一生是一片空白。理想是為了豐富人的一生，人的一生是為了理想而奮斗。我們只是希望你有一個豐富而又精彩的人生，一個不會后悔的人生。

人生的道路是漫長的，在這一片道路上留下能讓自己銘記的腳印，是需要付出艱辛與努力。孩子，希望你不要懼怕這些，因為這些是你做事情的根本，是你成長的基石，是你夢想實踐的武器。

孩子，最后讓我們祝福你有一個健康，快樂的人生。

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給七年級范文（18篇）篇四

理想猶如夜空中的一盞明燈，指引著人們走向成功的道路。理性猶如沙漠中的一股清泉，給失望的追夢人帶來希望。

我想象著十五年之后的我。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我在鈴聲的伴隨下走進了教室。課堂上，每一個學(xué)生都精神飽滿，猶如含苞待放的花骨朵兒。他們洋溢著青春的氣息，在陽光下更加燦爛。

我站在講臺上，就感覺身上有一股莫名其妙的責(zé)任感。望著講臺下一雙雙炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了個寒顫，意識到我的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。她像黑暗中的燈塔，給人指引人生前進的方向。

我說：“同學(xué)們，今天我們一起跟隨著作者的腳步，一起到能歌善舞的新疆玩一玩，看一看。”在課文中，同學(xué)們感受到了萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天，柳枝在隨風(fēng)飄蕩，指揮著春天的節(jié)奏;轉(zhuǎn)眼間，我們跟隨著作者又迎來了一個新的時段——夏天。夏天到了，荷花在池塘里競相開放，蜻蜓在荷葉上優(yōu)哉游哉地做著好夢。正像詩人所描繪的那樣：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接著，我們又來到了楓林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的詩歌：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”啊，下雪了，下雪了。只見鵝毛般的大雪飄飄揚揚地從天空中落下來，那雪白的小精靈悄無聲息地降落到地上，給北風(fēng)呼嘯的冬天增添了一份光彩，大地蓋上了一層厚厚的棉被。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡地走出了教室。想起他們在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，我露出了欣慰的笑容。

這就是我給自己制定的一個計劃，將來做一位家長信賴，同學(xué)們喜歡的老師。

七年級作文寫給十五年后的自己2。

十年后的自己：

你好!你現(xiàn)在過的還好嗎?是否已經(jīng)成為了自己期望的作家，或是母親期望的“園丁”，亦或是父親期望的卓越的企業(yè)家?不管成為了什么，相信你現(xiàn)在一定過得很幸福吧!

這時的你，已經(jīng)成為了一位23歲的大姑娘啦!是否還會時不時地像以前那樣哭鼻子呢?我相信，你現(xiàn)在肯定變得堅強勇敢了，總是把“眼淚無法洗去痛苦”這句話牢記心間。

我并不知道十年后你會經(jīng)歷怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，我知道遇到挫折，你絕對不會放棄，只是勇敢無畏去克服挫折與困難。

你要堅持誠信的守則，拾金不昧，做錯了事就要勇于承認(rèn)錯誤，把《釣魚的啟示》這篇課文所悟出的道理牢記在心。

對了，每天還要把“謝謝，對不起”等常掛嘴邊，讓自己每天積極地去面對生活，讓快樂占滿整個生活空間。

讓我們一起加油吧!

祝十年后的你：

身體健康。

心想事成。

十年前的你。

七年級作文寫給十五年后的自己3。

20年后的周翔：

您好!

聽說您現(xiàn)在是一個著名的數(shù)學(xué)家了，而且最近拿了一個“華羅庚獎”，恭喜您呀!

聽說您為了成為數(shù)學(xué)家，還付出過不少的汗水哩!曾經(jīng)您只是一個推銷員，每個月的工資少得可憐。然而，您并沒有灰心喪氣。每天趁空閑時間掏出一本數(shù)學(xué)題集，在那兒專心致志地演算著。您的筆尖在草稿本上飛速地舞動著，留下一串串工整的筆跡。聽說有一次，您在路上思索著一道難題，指尖在衣襟上不停地滑動。您正忘我地演算著，忽然，旁邊一位年輕人大喊道：“嘿!注意腳下!”可是您并沒有聽見。只聽“撲通”一聲，您掉進了一片湖里。但您這是時卻高興地說：“哈!這道題終于被我解出來了!”

您常常為了演算數(shù)學(xué)題目而廢寢忘食。半夜十二點了，您并無一丁點兒睡意，大腦被一道數(shù)學(xué)題目給“激活”了。有時題目太難，您使勁兒地敲著腦袋，絞盡腦汁，冥思苦想;每當(dāng)您解出來一道難題，您就會高興得一蹦三尺高。聽人說，您解數(shù)學(xué)題目用的草稿本多達五百多本，您每天的睡眠時間只有三四個小時，可是您卻樂此不疲。

終于，經(jīng)過您無數(shù)年的堅持，您終于成了一個聞名于世的數(shù)學(xué)家，飽受人們的盛譽。我真佩服您!

您的事例告訴我們：持之以恒，目標(biāo)專一，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想!

祝您身體健康!

20年前的您。

七年級作文寫給十五年后的自己4。

尊敬的黃博士：

你好!

這是一封穿越時空的信，此刻的你，已經(jīng)是全球赫赫有名的發(fā)明家和軍事家，也是聯(lián)合國的“和平使者”，我為你驕傲!

我喜歡你的發(fā)明，“x光跟蹤導(dǎo)彈儀”是世界上最先進的武器。你采用自己發(fā)明的幾米技術(shù)，研發(fā)出肉眼看不見的微型飛機，讓祖國的科技水平再一次躋身世界先進行列，真是鼓舞人心!只有帶上x光線眼睛才能看出的“x光跟蹤導(dǎo)彈儀”，肩負(fù)世界和平的使命，它對那些蠢蠢欲動的國家嚴(yán)格監(jiān)視，只要一有風(fēng)吹草動就主動出擊，讓泱泱中國軍事力量不容小覷。特殊材料制成的導(dǎo)彈，威力無比，它的“天羅地網(wǎng)”撒向哪，哪的軍事器具就會停止一切動作，不禁讓人拍案叫絕。特制的導(dǎo)彈射出的子彈，是一種特殊的麻醉劑。這樣的子彈射中敵人不會傷及性命，會把敵人麻醉后統(tǒng)一送進“嬰兒監(jiān)獄”，這種創(chuàng)意和人文關(guān)懷讓人贊嘆不已。

聽說“嬰兒監(jiān)獄”獲得了諾貝爾發(fā)明獎，你把嬰兒的笑臉，嬰兒的純真，用幾米技術(shù)植入監(jiān)獄的墻壁、家具、健身房......進入這所監(jiān)獄的人思想和靈魂都會被凈化。他們出獄后還會主動宣傳和平，維護和平。你又一次為維護世界和平做出了杰出的貢獻，真了不起!

你的發(fā)明“穿山甲坦克”，速度驚人;蝴蝶花探測儀，精準(zhǔn)無比;風(fēng)箏太陽能帆板，節(jié)能環(huán)保……最佳設(shè)計師、高科技人才金獎、世界奧斯卡發(fā)明最佳貢獻獎等榮譽紛至沓來!

你獲得了如此驕人的成績，可別忘了感謝現(xiàn)在的我。我從小種下了軍事家的夢想，并且為這個夢想努力著。我現(xiàn)在喜歡寫想象作文，你可別小看這天馬行空的文字，它讓我想別人不敢想，想別人想不到的有趣故事，這才有20年后享譽世界的你。

現(xiàn)在的你頗有成就，但別忘了常回家看看年邁的父母，看看生你養(yǎng)你的故鄉(xiāng)，看看曾經(jīng)一起種下夢想的發(fā)小。

夜已經(jīng)深了，但我會時刻銘記：為了我們共同的理想，奮斗、前行!

此致：

敬禮!

黃譯嘉。

七年級作文寫給十五年后的自己5。

20年后的李權(quán)璋：

你好!

我是20年前的你，收到我寫的這封信，你一定非常驚訝，是嗎?不知道現(xiàn)在的你是一個怎樣的人呢?我猜，你一定不會甘于平淡的生活，不會心甘情愿默默無聞一生吧?你一定想干出一番驚天動地的大事業(yè)，為人類作出偉大的貢獻，讓世人都記住你的名字吧?你應(yīng)該有一個幸福的家庭，一份偉大的事業(yè)吧?當(dāng)然憑空想象是不可能得到這些的，你肯定經(jīng)過許多的努力，許多磨練，吃了不少苦。

記得，在小學(xué)的時候，你就在心底種下夢想的種子，你的夢想是什么呢?我知道，就是希望能像蘇秦、周恩來一樣，做一個偉大的演說家、外交官。所以你一直努力地鉆研很多有名演說家的故事，學(xué)習(xí)他們演講的技巧、智慧的語言和機智的反應(yīng)能力。當(dāng)然，光有這些還是不夠的，離那顆種子發(fā)芽還有一定的距離，還要經(jīng)過“九九八十一”難才能開花結(jié)果。你努力考上一所好初中，為夢想打下深厚的基礎(chǔ)。我想，你在好的中學(xué)里，學(xué)到了更多人生的哲理，你用源源不斷的書流滋潤了生命。

光是有這些也還是不夠的，你還要鍛煉自己的口才能力，爭取每句話都是濃縮的精華。說到這，我想起了你小時候的故事。在小學(xué)三年級的時候，你去參加演講大賽，介紹自己。可是，因為你太緊張的緣故，說出來的話結(jié)結(jié)巴巴，本來只有五分鐘的稿子，念了九分鐘，演講還沒說完就被評委打斷下臺。你委屈的哭了，從那時起，你就下定決心，一定要改掉緊張、啰嗦的壞毛病。在成長的道路上，你還得經(jīng)得住打擊和挫折，也要有把握住機會的能力和膽量。你就像是一條船，只有掌握好風(fēng)向、做好充足的準(zhǔn)備、有著應(yīng)對災(zāi)難的信心，出海時，才能成功的返航。

進入大學(xué)以后，你漸漸的懂得了更多的世間的艱辛，你開始猶豫了，連向前走的腳步也躊躇不定，一個夢想，只通過這樣盲目的努力是完不成的，你既沒有名師的指導(dǎo)，也沒有很好的技巧，就這樣死腦筋的努力，是到達不了終點的，只會讓自己更累，就算成功了，也要比別人多花許多時間、多花許多精力。你實現(xiàn)夢想的決心有一些動搖，腦海里滋生出了放棄的想法，你決定停下來，休息一會。夢想的小芽沒有了雨露的灌溉，開始發(fā)黃、枯萎。你心底一直有一個聲音對你說：“不能放棄呀!如果你就這么半途而廢了，那你前面的那些努力又算得了什么呢?是玩掉了年華?還是白費了努力?哪個成功的人不是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的呢，一帆風(fēng)順的成功是體會不到成功的喜悅的，你不能放棄，絕對不能啊!”你實現(xiàn)夢想的決心戰(zhàn)勝了放棄的念頭。追夢的腳步是不能停下來的，你又恢復(fù)了活力，像迷路的孩子找到了回家的路，你擁有了更加多的經(jīng)驗。夢想的小苗又得到了雨露的滋潤，漸漸變得比以前更加有生機，風(fēng)雨過后，淋去了本來的污垢，根枝變得跟加粗壯。

畢業(yè)以后，你拜師學(xué)藝，汲取老師們成功的秘訣，想給自己打了一整強心劑。20年后的林思源，你這條追夢的路上充滿坎坷和絕望，可是也不乏勝利的希望，時不時的狂風(fēng)暴雨壓不倒你實現(xiàn)夢想的勇氣!你現(xiàn)在一定也還在為夢想而努力著，當(dāng)你迷茫的時候，看看這封信吧，你就會充滿希望，當(dāng)你想要放棄、感覺生活欺騙了你的時候，想一想你的努力，想一想你在孩童時期一直不懈的追求，為了夢想，你站到今天這一步是多么不容易，你就不會想要輕易地放棄，而是充滿信心、充滿動力的走下去。希望你成為一位正直、善良、堅強勇敢的小男子漢，也愿你夢想成真!

敬祝。

身體健康。

夢想成真。

20年前的李權(quán)璋。

七年級作文寫給十五年后的自己。

文檔為doc格式。

寫給七年級范文（18篇）篇五

評語反映了學(xué)生一個學(xué)期以來的基本表現(xiàn),也蘊含著老師對學(xué)生努力方向的期待,同時也成了家校溝通的一種重要方式與紐帶。那么你知道七年級老師寫給。

1.老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個出類拔萃的人。

2.你的活潑可愛聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個出類拔萃的人。

3.你是一個愛笑的女孩，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣。你做事認(rèn)真，是老師得力的小助手。希望今后在學(xué)校班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展。

4.你是一個乖巧懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項。

規(guī)章制度。

尊敬師長關(guān)心集體幫助同學(xué)一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法這樣才會有更大的進步!

5.不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人，組織能力想象力創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學(xué)會抓住機會展示自己的才能，發(fā)展自己的才能，相信自己是“金子”，會發(fā)光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

6.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級活動。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在。

成語。

接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

7.喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學(xué)們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學(xué)到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

9.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進步。

10.你誠實謙虛純樸活潑，渴望取得更大進步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

11.懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光!

12.你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。但學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

13.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

15.你是一個待人隨和的學(xué)生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，但上課不夠認(rèn)真，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎(chǔ)，爭取做一名好學(xué)生。

1.該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

2.你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

3.你的決心，我很感動;你的行動，我也很欣賞。說到一定要做到，付出總有有回報;要做就做最好，回報一定會讓你露出滿意的微笑。

4.在人生的征途上，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

5.你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟珜ψ约旱囊筮€不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

6.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

7.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進了天堂。現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

8.該生在校上課認(rèn)真聽課，作業(yè)獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。

9.該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級紀(jì)律，積極參加各項有益活動，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。

10.xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高!

11.謝謝您這一學(xué)期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助，使他的學(xué)習(xí)成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績越來越棒。

12.對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。

13.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學(xué)習(xí)主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

14.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

15.你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

1.喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學(xué)們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學(xué)到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

2.你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學(xué)習(xí)方法，博覽群書，做任何事情都細(xì)致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!

3.你是一個心地善良的孩子，學(xué)習(xí)比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認(rèn)真細(xì)致，你堅持參加女足訓(xùn)練和長跑訓(xùn)練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學(xué)望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

4.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細(xì)心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。

5.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

6.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

7.是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

8.你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!

9.在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。

10.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!希望你以后能以更高的要求嚴(yán)格要求自己，上課更加認(rèn)真，工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師相信，你一定會更加優(yōu)秀的。

11.你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟珜ψ约旱囊筮€不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

12.你很有上進心，本學(xué)期光榮加入共青團。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。

13.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

14.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

15.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

16.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

17.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!

18.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力!

19.你尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛勞動關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。

20.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

寫給七年級范文（18篇）篇六

水波澹澹,蛙聲陣陣。

是你，把我喚到了一個奇幻的世界,一切都讓我留戀!

在那個世界,有花兒為我綻放笑容,有小草為我翩翩起舞，有蜂兒為我醞釀香蜜，有你們?yōu)槲腋璩?

當(dāng)清晨第一滴淚珠從枝間滑落，與你們來了個香吻，你欣欣然張?zhí)炝搜郏瑏砹耍瑏砹?近了，近了，你們的鳴聲鉆入我的耳簾，使我擺脫了懶絲的控制，你們在哪兒?一片片整齊的歌聲比鼓號隊更響亮，一叢叢綠草比厚發(fā)更濃密，在那叢林最深處，你們的眼神煥發(fā)光芒，你們的歌聲多么動人!

好愉快的歌聲，躍蕩起伏，是什么意思?是在向我示好嗎?當(dāng)?shù)谝豢|陽光吻在我的臉龐，我笑了，你也笑了。

別動!讓我摸摸你們可你卻走了，但又回頭了，什么意思?你追我趕，你們把我?guī)У搅耸裁吹胤剑@里有花香、有蝴蝶飛舞，有蛙聲飛揚，你們的歌聲在田野，在山崗，在叢林，在水塘，整個鄉(xiāng)村都沉浸在你們的歌聲中。

日暮亂蓋在山頭，一天又伴流水逝去，當(dāng)我醒來時，什么都變了，那泥濘的小路哪去了，換來的卻是泥大馬路，那路邊茅草屋哪去了?換來的是高樓大廈，那鼓號般的蛙聲哪去了?換來的是死一般的沉靜。許久，終于在哪個角落，你又一次發(fā)出聲響，為何那樣弱小，為何那樣凄涼，想觸摸你，為何卻一去不回頭。

高樓比矗，霓虹燈閃，蛙聲何處尋?

寫給七年級范文（18篇）篇七

間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期匆匆而過。新的一年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那么，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來度過這個寒假。

看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店里的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。

運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。

寫給七年級范文（18篇）篇八

周五，我們初一級舉行了第一次級會，我從級長的講話中，學(xué)會了許多東西。

學(xué)習(xí)方面，我學(xué)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)必須要適合自已的，最重要的是所定的目標(biāo)在跳一跳能夠得著的，不能過于低，也不能太高。學(xué)習(xí)方法就是要結(jié)合自已的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式，設(shè)計一個最適合自已的方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。級長還告訴我們要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，畢竟興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。

在衛(wèi)生方面，我也學(xué)會了許多。平時校服要整潔，儀表要端莊。垃圾要進行垃圾分類，注重綠色環(huán)保。不能在教室里吃零食，保持課室整潔。吃剩的飯菜不要倒在洗手槽里，盡量節(jié)約糧食……讓我領(lǐng)會了勤儉節(jié)約，綠色環(huán)保，從個人做起。

級長表揚了每個班具有樂于助人、奉獻班級的同學(xué)，還為評為“遵紀(jì)之星”、“文明之星”的同學(xué)頒發(fā)禮品并讓我們以他們?yōu)榘駱樱粩嗯Γ粩嗲斑M。

各班也存在不足，比如中午午休時有噪鬧的現(xiàn)象出現(xiàn)，做操態(tài)度不端正，需要大家共同努力做好。

時間很快過去，級會結(jié)束了。今后，我將不斷改進自已的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正自已的不足，向榜樣學(xué)習(xí)。

寫給七年級范文（18篇）篇九

我站在大地上，微微抬頭，那深色的空中，高掛著一輪凄冷的明月。我頓時想到張九齡在《望月懷遠(yuǎn)》中寫的：海上生明月，天涯共此時。我不禁想到我的好友正在另一個城市望著這輪明月。

于我想把了許久的舊友，想到她，我便不由得鼻尖一酸。是在我十歲的時候吧，她搬離了這座城市，甚至沒有留下任何聯(lián)系方式，就這樣三年未見。

而使得我們常常一起出去玩兒。而她最喜歡的便是夜晚時分出來看夜景了。她總是對我說：“這天空星星點綴還有一輪明月高掛，還有這大樹呀，在黑夜中也又添了幾分神秘。這種環(huán)境出來玩，難道不是很愉快嗎？”她似乎很向往這頗帶幾分浪漫的夜景，一出來就要大聲囔囔個不停，宛如一只嘰嘰喳喳的鳥兒，東一跳西一蹦，好像對四周的東西充滿了好奇。

她從不滿足于自己欣賞這些美，總喜歡拖著我，與我分享，不管我的心情如何。當(dāng)我煩躁時，她總是笑嘻嘻的指著天空道：“你看看你看看，這景色是多么美好，不要一直愁眉苦臉啊——快看快看，那顆星星很亮很亮呢！”他似乎一直都是這么樂觀，望著天空不停的吵囔著，不知說了多久，她才轉(zhuǎn)頭，觀察著我的神情，想要知道我的心情如何。見我放松下來，她才安靜地欣賞這景色。

她還說，以后她想成為宇航員，想要更加的靠近這美麗的景色。說完之后，他又會沉迷到自己的世界中，幻想著自己的未來，這才是他最安靜的一刻，微微揚起頭，皎潔的月光灑落在她的臉上，顯得如夢似幻——這樣的她便深深地，深深的烙印在了我的心底，永遠(yuǎn)無法揮之抹去。那天神一般的模樣，或許是她留給我的最后一個印象。

寫給七年級范文（18篇）篇十

周記是一個漢語詞匯基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。本文是小編精心編輯的，七年級400字周記希望能幫助到你！

就在快要開學(xué)的是時候，我在家里看電視，外公在屋里翻東西，我問外公在翻什么，外公卻說“我在找奶喝。”有時候我外公就是這樣，和小孩子似的。

我的外公高高的，滿頭白發(fā)，最重要的是身體很健康。我外公很喜歡打乒乓球，他的球拍對他來說就是他的小寶貝，但是沒有我珍貴，我外公最疼我了，有什么都先想到的是我，以前我還小不懂事，在家里面玩著電腦，晚上我沒吃飯，我外公騎著自行車來給我送飯吃。

我外公打乒乓球那技術(shù)很好，得過很多獎，有獎狀就榮譽證書，上次我放學(xué)剛剛到家，看到大老遠(yuǎn)我外公起個自行車，后面用繩子系著一個電飯煲，回家一看才知道原來是我外公打乒乓球得的。我外公滿臉的笑容，讓人一看就知道他很開心。

這就是最疼愛我的外公，也是我最親愛的外公，我愛他，他也愛我，我希望他永遠(yuǎn)都在我身邊不要離開我。

寫給七年級范文（18篇）篇十一

突然，我看見爸爸在包餃子。一個個包的又快又好，然后在把那些餃子放到鍋里，接著又包了起來。我也學(xué)著爸爸包了幾個，可還沒包上幾個，餃子就一個個露餡了。我對爸爸說：“您是怎么學(xué)會的？”“只要認(rèn)真點兒，就可以了。”爸爸說到。今天晚上我一直都沒睡好，一直在想爸爸對我說的話。

第二天，我一早起來一看，爸爸已經(jīng)走了。我早上吃了些東西，然后匆匆忙忙上學(xué)去了，我在學(xué)校里一直也沒有聽課，終于挨到了放學(xué)。媽媽接我回家之后，我做了會作業(yè)。到了七點左右，要吃飯了，我對媽媽說：“今天晚上我來做。”媽媽高興地同意了。

我拿了一些面團，切成一小塊一小塊，然后用面杖搟面團，我再把肉抹用筷子夾到了面皮里，然后我又捏餃子的邊邊，使它煮的時候不露餡。然后我再把一個個餃子放到鍋里煮。“唉呀！我沒有看清楚爸爸倒了多少油和鹽，怎么辦呢？”我說。我就放了一大勺鹽和一半碗油。大約煮了十五分鐘，我就把火關(guān)了。然后我先償了點，好咸。媽媽笑著對我說：“做餃子不用鹽和油。”怎么辦呢？我想了想。我把鍋里的水倒掉，重新加了開水在里面。

我把餃子端到桌子上，用小碟子裝了點調(diào)料給媽媽。媽媽償了償說：“你做的餃子真好吃。”我甜甜地笑了。

寫給七年級范文（18篇）篇十二

三天的蒙蒙細(xì)雨讓一切都變得與往常不一樣，看那墨綠色的山丘被朦朧的薄霧籠罩著，如仙界一般楚楚動人。

本事溫暖的氣候在一瞬間又變得寒冷；本事湛藍的天空在一瞬間又變得昏暗；本事不懂事的我在轉(zhuǎn)眼間漸漸成熟了。

春天的到來讓我心中那棵早已枯萎的枝丫——種著希望的小樹又重新發(fā)芽，我要在這個美麗的季節(jié)總發(fā)揮我的潛力，盡情地展現(xiàn)自我！

聆聽樹林間風(fēng)吹過葉子的聲音，清爽使我疲倦的身軀頓時精神起來。

在這個萬籟俱寂的時刻，我又下了一個決心——

我要用樸實的文筆將大自然記錄下來！

寫給七年級范文（18篇）篇十三

都說：“清明時節(jié)雨紛紛。”可是今年清明假期的天氣卻格外晴朗。我一點兒也沒有浪費這好天氣，掃墓、賞花、踏青……令我最感興趣的還是捉蝌蚪。

今天，我到朋友家做客，一進門就看見一個陶瓷缸，缸里有許多小蝌蚪在游來游去。它們長著和珍珠一樣大的身子，后面拖著一條又細(xì)又長的尾巴。我用手輕輕地捉住一條蝌蚪，啊？它特別的軟，又特別的滑，仿佛再悄悄用點力就會碎掉。朋友家的小弟弟一手拿著燒飯用的湯勺，一手拿著塑料魚缸向我跑來，說：“姐姐，我?guī)闳ツ莻€池塘捉蝌蚪吧。”

到了小弟弟說的那個池塘，我定睛一看，果真！池塘里有一條條黑色的蝌蚪，它們緊緊地游在一起，像一片片黑色的云彩。小弟弟把勺子給我，我一勺子下去才捉到3、4只蝌蚪，而小弟弟一勺子下去卻能捉到7、8只呢！一看就是個捉蝌蚪的老手啦！

繼續(xù)往前走，我看見許多“小黑籽兒”。正當(dāng)我納悶這些是什么東西時，小弟弟告訴我說，這些是還沒有出生的小蝌蚪。“小黑籽兒”的外面有一層氣泡，這層氣泡讓所有的卵都黏在一起，摸起來感覺像一塊果凍或者是一塊剝開的蘆薈。

我發(fā)現(xiàn)小弟弟手中的蝌蚪一直朝著池塘方向游，便跟小弟弟說：“小蝌蚪肯定想爸爸媽媽和兄弟姐妹啦！”小弟弟聽后把所有的蝌蚪都放回了池塘。

看著被解放的小蝌蚪們在池塘里自由自在地游來游去，我們倆也高興得笑了……

寫給七年級范文（18篇）篇十四

以前，我總是不愛看書，除了做作業(yè)就是玩。當(dāng)我被難題困住時，才明白了書的重要性。

此刻，我經(jīng)過了上次的慘痛的教訓(xùn)，我變得熱愛看書了。

這是，我才發(fā)覺，愛看書真是個十分好的習(xí)慣。寫作文不用發(fā)愁，教師問得課外問題能夠?qū)Υ鹑缌鳌Ｔ诳凑n外書的同時，我也領(lǐng)悟到了許多讀書的好處：讀書能使我們視野開闊；讀書能使我思想深邃；讀書能使我情趣高雅；讀書能使我們美麗；讀書能使我們能多活幾度生命。

雖然我沒有去過誘人的迪斯尼樂園，也沒有去過雄偉的長城游覽過，但讀書使我身臨其境，領(lǐng)略了這些地方的美麗風(fēng)景。

啊！讀書真讓人受益無窮呀！我們應(yīng)當(dāng)多讀點書，學(xué)更多豐富趣味的知識！

寫給七年級范文（18篇）篇十五

人的一生，有三件事情不能等！

第一是“貧窮”！

貧窮不能等！一旦時間久了，你就習(xí)慣于貧窮，久而久之，不但無法突破自我，甚至?xí)⒆约旱膲粝耄褂孤德档剡^一輩子！

第二是“夢想”！

第三是“家人”！

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……這是很多人的痛，是很多人一輩子的遺憾！

活在當(dāng)下，把握每次機會，機會稍縱即逝，人生沒有回頭路！

寫給七年級范文（18篇）篇十六

“鈴……甜美的夢鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學(xué)校，一天緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開了序幕。

一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭并進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母abcd又前來挑戰(zhàn)，《還鄉(xiāng)夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應(yīng)，平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學(xué)們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學(xué)的一年。”

下課了，總該休息吧?不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習(xí)課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。

一天中最快樂的時間莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學(xué)習(xí)，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長，午飯過后，暴風(fēng)雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。

密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習(xí)回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時，才又能鉆進我最愛呆的地方――被窩。

躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細(xì)細(xì)品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優(yōu)勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學(xué)到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟羿l(xiāng)，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。

明天依舊會是燦爛陽光!

在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認(rèn)識了一班好友，和學(xué)習(xí)到新的知識。認(rèn)識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。

初一是升上初中的第一步，也是我進入新學(xué)校的第一天。可能是我讀的學(xué)校都沒有我以前母校的同學(xué)讀吧!當(dāng)時，我想我的新學(xué)年就會變得孤單。還記得，我認(rèn)識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動的吧!我從沒開口去認(rèn)識她，但他卻開口來認(rèn)識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認(rèn)識他。

我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認(rèn)識更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對我們的要求可高呢!

在初一，可說是我人生中新的起點青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。

在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習(xí)題，然而發(fā)現(xiàn)其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;有時看看英文報，英文雜志，才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯。

這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢!

唉!討厭的星期天又來了!一座座堆積如山的作業(yè)等我去“鏟平”，還要穿梭于各上輔導(dǎo)班之間。一天到晚忙得不亦樂乎!

如果像那樣，該有多好啊!

如果這一切的一切都能變成現(xiàn)實的話，那該有多好啊!

今天一大早，太陽公公就露出了笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶著我去溫州書城.

一進門，我看到了許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待著它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認(rèn)真得選書，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閑區(qū)里吃東西。我也選了好幾本書，不是繪本，而是語文和數(shù)學(xué)的課時訓(xùn)練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽說繪本可以去圖書館借來看。

買完單，就出了書城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊;“買一送一，快來買呀!”手里還舉著打折牌，引來了很多客人進店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的店里買了一件天藍色的外套，可喜歡了。逛累了，就在肯德雞吃了點薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以后要盡量少吃為妙。

今天是星期我心想我睡個懶覺吧，但是我想這是不可能的，沒想到媽媽居然同意了，我開心死了，過了一會兒，我迷迷糊糊的聽見媽媽對我說，要帶著妹妹去理發(fā)，我答應(yīng)了。過了20分鐘后我睡醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來，我洗了臉，刷了個牙，媽媽還沒回來。于是我到奶奶家去，發(fā)現(xiàn)奶奶沒在家，別人說奶奶上集市去買菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發(fā)現(xiàn)旁邊有兩包方便面，于是我想自己煮泡面，說干就干!

我先在鍋里放上水，把鍋放在電磁爐上，按開電磁爐，過了一會兒，發(fā)現(xiàn)咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進去“啊，我的媽呀!“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來，把方便面放進去，我就去上廁所了，回來我發(fā)現(xiàn)鍋里的水濺出來了，”ohmygod!“我趕快把按鈕關(guān)上，這才好了，發(fā)現(xiàn)方便面熟了。我把它挑出來，放一些調(diào)料。”喔喔，好好吃!“我嘗到了自己做飯的成果。

我的心中好甜!

我上初中了，進入這個新的環(huán)境已經(jīng)有一周了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過自新’了。

我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現(xiàn)在是初中生了，不能不懂事了。現(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的`管教性特別強，看見有人欺負(fù)弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當(dāng)時我還沒有預(yù)料到，就沖她納罕：“你為啥攔住我!”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。

當(dāng)時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說得沒錯，我應(yīng)該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認(rèn)識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。

初中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

寫給七年級范文（18篇）篇十七

今天中午，數(shù)學(xué)李老師要跟我們玩一個數(shù)學(xué)游戲，我們的目光都“嗖——”的一下轉(zhuǎn)到李老師這邊來，老師開始講游戲規(guī)則：“我把一個磁塊放進三個紙杯中的其中一個紙杯里，你們來猜磁塊在那個杯子里，我問你們換不換，你們就回答，好不好！”

“好！”我們異口同聲地說。

老師讓坐在三組第一排的我用講臺上的兩個大本子幫他擋住，李老師就飛快地移動著三個紙杯，而且不讓其他同學(xué)看見。當(dāng)李老師移好了，我就把本子拿開。李老師問同學(xué)們：“你們猜哪個紙杯里有磁塊？”同學(xué)們爭先恐后，高高地舉起手，大聲嚷嚷著。李老師隨便點了一位同學(xué)起來回答，那同學(xué)說：“我選左邊那個紙杯子。”“那我告訴你。”李老師拿起中間的一個紙杯：“這個杯子是空的，你換不換？”話音剛落，全班同學(xué)又嚷嚷起來。“換······”“不換······”“換······”“不換······”“停！停！停！”李老師說了三聲。“換！”那同學(xué)終于做下了決定，老師就把最后一個杯子掀開，從杯子里掉出來了一個黃色磁塊。“耶！耶！”同學(xué)們開心的歡呼聲響成一片。班長余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個‘勾’。

后來，我們又玩了很多次，也都得出了結(jié)果。

大家會不會覺得很奇怪呢？為什么我們會一直玩這個游戲？那我就告訴你們吧：其實，這個游戲就是我們正在學(xué)著的一個單元的數(shù)學(xué)知識——統(tǒng)計與可能性。

寫給七年級范文（18篇）篇十八

這次愉快的暑假，每天我都很開心，令我印象最深刻的就是二胡了。

先來聽聽我是怎么安排的吧，我每天半個小時鍛煉，消除腦中的疲勞，不再是那么無精打采。每天去兩個小時的圖書館，讓我學(xué)會更多知識。練字60個，讓我的字寫的更加漂亮。現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫得工工整整，端端正正。還有一件很重要的事情沒告訴你們，就是我每天上午，下午都各練半個小時的二胡，讓我拉出來的音樂更美妙動聽，讓每個人聽了都賞心悅目。這就是我每天都要做到的，這樣我覺得才是一個豐富多彩的暑假。

下面就讓我來和你們一起分享我的二胡吧。自從媽媽給我買了一把昂貴的二胡以來，我就加倍練習(xí)，不能讓媽媽失望，在這個暑假我每個星期一、三、五都去老師那去學(xué)二胡，每次上課我都專心致志的聽老師講課，把我在二胡的錯誤改過來，所以特別的珍惜那四十五分鐘的時間，回到家我刻苦練習(xí)，所以我現(xiàn)在拉的很好聽，這次考級我一下子升到三級，還有令我很開心的一些事，就我來告訴你吧。

一次，我在拉《八月桂花遍地開》，我都投入在那個美妙音樂中了，而媽媽在燒飯，聽到我拉得很好聽，隨著我的音樂媽媽已經(jīng)陶醉在音樂中了，我拉完了一抬頭看見媽媽在旁邊，媽媽說很好聽，表揚了我一番，當(dāng)時心里可開心了，說著說著，我聞到了一股味道，媽媽一看，原來是冬瓜燒糊了，還有一次我在上課，我也不知道怎么回事，隔壁的老師進來了，一直在聽我拉二胡，原來是被我的動聽的音樂吸引過來了，說我拉的太棒了，這幾件事情就證明了我的努力沒有白費，我會繼續(xù)努力的，現(xiàn)在你們信了吧。

這就是我這學(xué)期的暑假，你覺的怎么樣？