優秀作文通常具有清晰的結構和邏輯,能夠將作者的觀點和論點有條不紊地展開。小編為大家整理了一些獲獎的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇一
森林是地球生態系統的主體;是大自然的總調度室;是地球的綠色之肺;是人類的朋友,因此,我們要保護森林。
如果沒有樹木,那么將會有可怕的結果:環境急劇惡化﹑二氧化碳的排放量急劇增加﹑導致氣候變暖、引發熱浪、引發颶風、引發沙塵暴、引發旱災。既然保護森林有好處破壞森林有壞處。我們應該保護森林。
2篇在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌......
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇二
親愛的同學們,敬愛的老師:
大家好。
很高興在這里可以講話,今天我發言的主題是:愛護環境,保護環境。
對于大家來說,保護環境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心,但是我為周圍環境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不去增強環境保護意識,自覺履行保護環境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環境的衛士。
在學校里我們經常會發現會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋,如果同學們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學物質對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因為如果多用塑料袋的話…,不說你也知道了!
在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個人!保護環境吧!
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇三
同學們:
現在我們的生活環境越來越差,空氣、水、草地都在被污染著。
為了不讓環境被污染的更加嚴重,我向大家提議:
第一:不要隨便亂扔亂放垃圾。目前我們的垃圾分四類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和無害垃圾。垃圾分類,舉手之勞;變廢為寶,所以請大家根據垃圾的類別來投放垃圾。
第二:不亂扔電池。電池的成份里有很多有害物質,當電池被埋在土里時,它的有害物質會向四周傳遞。久而久之,這一片土地就再也長不出一個植物。哪怕是一個指甲蓋大的電池,也能使一平方米的土地失去利用價值。而一粒紐扣電池能污染60萬升水,等于一個人一生的飲水量。所以把一節廢電池說成“污染小炸彈”一點也不過分。
第三:不隨意踩踏草坪。我們平時呼吸時,吸進去的是氧氣,呼出來的是二氧化碳。而植物卻恰恰相反。所以我們的氧氣有三分之二是植物制造的。如果沒有了植物,我們大量的氧氣將會消失。到時候我們就會因為沒有氧氣而窒息而亡,所以我們要愛護一花一草。
讓我們向美好的環境宣誓:“愛護環境,從我做起;”“垃圾要分類,資源要利用;”“植綠護綠,保護生態”。讓我們珍惜資源,保護地球媽媽。
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇四
為貫徹落實臨汾市委、市政府決策部署,深入開展環境衛生整治活動,加快改善城鄉環境衛生狀況,進一步優化臨汾市人居環境、提升城市品位,努力建設文明和諧新臨汾,團臨汾縣委發出倡議,動員全縣廣大團員青年踴躍投身全市環境衛生綜合整治活動中,做一名環境衛生保潔員、做一名環境衛生監督員、做一名環境衛生宣傳員,為提升臨汾縣環境衛生質量和水平做出積極的貢獻。以下是倡議書內容:
廣大市民朋友們:
環境衛生是生態文明建設的重要內容,是一個地區的名片。抓好環境衛生整治、創建衛生城鎮、建設生態強市,樹立的是形象、改善的是環境、提升的是素質、體現的是作風、促進的是發展。當前,全市上下正在扎實開展創建國家衛生城鎮和環境衛生百日綜合整治活動,這是保障廣大人民群眾身心健康的一件大事,是建設富裕、文明、綠色、幸福新臨汾的一件好事,也是全市人民的美好愿望和應盡責任。為了大力營造人人參與整治活動,共建共享宜居臨汾的濃厚氛圍,進一步提升我市環境衛生質量和水平,我們倡議:
一、自覺維護公共衛生,不隨地吐痰,不隨意亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物,養成良好的衛生習慣,做到愛護環境、人人有責。
二、自覺清除白色污染,不亂涂亂貼亂畫,不在公共場所吸煙,看到果皮、紙屑、煙頭等垃圾要隨手撿拾,放入垃圾箱,切實維護好周邊環境衛生。
三、自覺遵守社會公德,積極倡導文明言行,講文明話、辦文明事,切實維護公共秩序,不隨意亂停車、亂堆放雜物,爭做文明市民。
四、自覺維護各類衛生設施整潔有序,嚴格禁止亂排亂倒污水、垃圾等,及時清理整頓自家房前屋后、庭院街巷的垃圾、雜物,培樹良好的`衛生素養。
五、自覺愛護公共衛生,支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬等廢棄物的回收利用,積極做好生活垃圾的分類處理,營造干凈整潔的社會環境。
六、積極發揮群眾監督的優勢,通過隨手拍等方式舉報亂搭亂建、亂丟亂放等不文明行為,形成全社會參與整治、全社會監督整治的良好氛圍。
臨汾是我家,衛生靠大家。讓我們立即行動起來吧!從小事做起,從身邊事做起,手牽手、心連心,人人參與、全民動員,共同讓我們的臨汾天更藍、水更清、山更美、空氣更清新,再現黃土高原花果城的秀美景象。
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇五
親愛的同學們:
你們好!
大自然給予了我們美好的生活環境,我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活。
時間長了,人類對于這美好的生活環境厭倦了:空無一人的房間里,電燈,電視還開著;沒用幾頁的日記本,不喜歡就扔掉;空調開到十幾度,人卻蓋著厚厚的被子;洗完手后,水龍頭沒關緊;大街上的垃圾隨處可見;洗完米后,水直接倒掉……所以我向大家提幾點建議:
1、出門時,應把電器關掉。
2、請少用一次性制品。
一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源。
“一次性”物品,我們實在消費不起了!
3、空調的溫度在26度左右,蓋上薄薄的被單,就可以很舒適的度過一晚
4、節約用水,洗完手后要關緊水龍頭,別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚
5、垃圾不要亂扔,看見前方有垃圾筒桶再扔。
6、洗完米后的水可以沖廁所或澆花。
7、拒用野生動物制品。
如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。
美好的'環境靠我們來保護,沒有地球母親,我們該怎么辦?有人會說去另一個星球。
實驗證明,在以地球40萬億千米范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。
所以希望同學們精心保護地球,保護地球的生態環境。
但存方寸地,留與子孫耕。
建議人:
日期:
xx市環保局:
如今科技十分發達,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來的:大肆砍伐樹木,建立化工廠,亂排放有害液體……有份資料表明:"對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。
''
由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
1.以節水為榮,及時關上水龍頭,防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……減少白色污染。
3.植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹木。
作為新時代的小學生,我倡導同學們提高環保意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍,為了保護環境,造福我們的后代貢獻自己的力量。
因為保護環境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
xxx
日期
??????? 敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!
地球,這位人類的母親,人類生命的搖籃,她是那樣的美麗壯觀、和藹可親,沒有地球就沒有我們人類。
遺憾的是,在我們的生活中,有許許多多人缺乏環境保護意識,不知道環境保護的重要性,他們濫砍濫伐樹木,亂倒亂扔垃圾,亂排亂放污水臟水,隨意毀壞自然資源,濫用化學品,浪費水電煤氣,浪費糧食紙張。
既污染了環境,又毀壞人類賴以生存的自然資源,使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷,給人類生存帶來了嚴重的威脅。
地球是我家,保護靠大家;愛護地球,人人有責。
為此,我向大家提出以下建議:
1、不濫砍濫伐樹木,不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節約紙張,不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;
3、隨手關緊關好水龍頭,一學浪費一滴自來水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾,特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源,不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中,保護水中小生命;
7、隨手關閉電源,人不在時不開啟電燈、電視等家用電器,盡量節約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動物,與動植物和諧相處;
以上幾點建議,雖然不成熟,也不全面,希望大家攜手努力,從我做起,從身邊小事做起,人人行動起來,保護我們身邊的生活環境,保護人類的共同家園——地球,讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象,讓我們的明天更加美好。
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇六
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是四年級二班的xx,我是xx,我們演講的題目是《愛護學校公物》。
男:一說起愛護公物,也許有人會認為這是老生常談,因為類似“愛護公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護公物,人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
女:但現實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發現,校園里破壞公物的現象比比皆是:踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩,還會增加學校對公物的維修費用,這可是一筆不小的開支。
男:每次看到這些不文明行為,你也許會皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會公德,不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個人都有愛護公物的義務。
女:“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現著一個民族的精神狀態,影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行,往往表現出個人素質的高低,進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施,從小處講可以反映出一個人道德素質的高低,一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民,我們都應該按這個要求規范自己的行為。
男:古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學校的各項規章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
女:面對那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板,我不禁要問那些狠下殺手的同學:
當你揮拳砸向那些門板的時候,難道你就能成為拳王泰森嗎?
當你把桌面刻劃得面目全非時,難道你就能成為達芬奇嗎?
同學們,萬物都是有生命的,蔥綠成長著的小花小草,那就是它生命力最完美的體現,而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。
男:如果說愛國是一個空泛的話題,那么愛校就最現實不過了,誠然,刻苦學習,為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式,而愛護學校的一草一木,不僅培養你良好的素質,健全你完美的人格,而且是一種最直接最有效的愛國。
女:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
如果我們圖一時之快,逞一時之勇,而去故意毀壞公物,那它損壞的是國家的財產,貶低的是你的聲譽,破壞的是學校的形象。
男:在此,我懇請同學們:
象愛護我們的眼睛一樣,愛護象征著智慧和文明,培養了一代代英杰的我們的母校。
合:謝謝大家!
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇七
一、各住戶都應愛護綠地及綠化設施,并有權對損壞綠地和綠化設施的行為進行制止、檢舉。
二、小區內的樹木不得隨意砍伐,確因建設需要,必須在保證成活的前提下進行移栽。
三、小區內不得種植農作物和蔬菜。
任何人不得擅自占用綠化用地,不準在綠地內挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。
小區綠化專職管理員要定期對綠化區域進行澆水、防治病蟲害并及時清除綠地內的雜草、垃圾。
四、小區內各住戶要從保護和改善生態環境的宗旨出發,愛護家屬院的一草一木。
五、居民有權利,義務管理,愛護小區的綠地設施敢于與不良傾向做斗爭。
六、居民必須從小區全局規劃,不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。
七、嚴禁一切踐踏綠地的行為發生,不得攀折花草樹木。
八、小區內花草樹木統一管理,由專門人員統一進行綠化維護,他人不得隨意種植。
九、禁止把飼養的家畜帶入綠地,禁止兒童在綠地上玩耍,如損壞物品,由家長承擔責任。
十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核,禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。
十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。
如發現有人亂踏花草或破壞植物,一定要進行阻止,保證小區的綠化得到有效的保護,給花草營造良好的生長環境,也給業主一個良好的生活環境。
建議人:
xx年x月x日。
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇八
style="color:#125b86">尊敬的環保局局長:
您好!
數年前,每當我們經過珠江邊時,看到的是清澈見底的江水,上頭點綴著點點金光,那是太陽留戀下的腳印,風一吹,清新的水味撲鼻迷人。現今,每當我們經過珠江邊時,看到的是烏黑渾濁的污水,那是工廠給江水留下的印記。水面上漂浮著垃圾,死魚,那是游人的不負職責,魚兒的哀嘆所留下的痕跡。
對此現象,我代表我們小學六年級向有關部門提出以下幾點提議:
(1)防止由生產和生活活動引起的環境污染、化學污染,包括防治工業生產排放的“三廢”。
(2)禁止游人隨地亂扔垃圾,如有發現,給予適當的處置。
(3)嚴禁海上船舶運輸排出的污染體,工農業生產和人民生活使用有毒有害的化學物品。
最終,望以上幾點您能采納。為了讓廣州更完美,請大家共同行動吧!
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇九
愛護環境其實很簡單,少用塑料袋,不使用泡沫飯盒和一次性筷子就是最好的愛護環境,那么你想知道愛護環境保護森林主題發言是怎么樣的嗎?現在就來看看本站小編為你整理的愛護環境保護森林。
演講稿。
歡迎閱讀。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我演講的主題是《保護森林之美》。
墨綠、翠綠,各種各樣的綠色渾在一起,略微顯得有些神秘,雖不及彩虹五光十色的美,但也有自己美的風韻,這就是森林。森林中的微風,森林中的野灌叢,還有那來回奔波,忙著采摘松果的小松鼠,無一不顯出了森林的生機勃勃。
然而這些,就像冰塊,慢慢消融在人類手中。
你所使用的每一本書,每一張紙,說不定都蘊藏著一棵樹的靈魂。你所使用的每一雙一次性筷子,就仿佛一把利劍,插入一座美麗森林的心臟,使這座森林毀滅其間。你一舉一動的浪費,就像親手將一座森林毀于手中。
貪婪的人類,為了一點點的利益,不顧后果的獵殺著金錢豹,東北虎,甚至在天空中飛翔的鳥兒,使這些動物漸漸滅絕,生物鏈遭到破壞,森林里從此烏煙瘴氣,硝煙滿天。
如今,又有多少座美麗的森林還屹立在自然之中,美麗的風景幾時才可以重現?
全世界的森林有一半已經消失了。伴隨著世界森林的消失,土地沙漠化,平均每年世界損失耕地大約9%。200萬年前,森林總數曾經到79億公頃,1985年,全世界森林面積約為40.9億公頃;1990年全世界森林面積約為39.6億公頃;20xx年,全世界森林面積約為38億公頃;而在今天,世界上的森林總數僅剩下23億公頃。
聽到了這些數據,不免感到心驚,也許以后,我們就只能看到光禿禿的土地和無邊無際的荒漠了,難道,這一切無法改變嗎?可以的,從今天開始,做一個環保的人吧!從衣食住行等各個細小的方面開始。比如說,拒絕使用一次性筷子,多使用環保袋,多購買通過fsc認證的紙巾,多多參加環保宣傳活動。
環保其實很簡單,不過要從身邊的每一件小事做起。讓我們行動起來吧!
尊敬的老師、同學:大家好!
相信大家都喜歡處在一個鳥語花香,生機盎然的環境中,我們學校就是這樣,到處充滿著樹木花草,給我們學習有了極大的動力。可是在我們校園之外,大家注意到沒有,全是公路、樓房,沒有樹林,更不要提有小鳥從天空中飛過了,這就是最大的悲哀。在學校外面見一只鳥兒都成了困難!
有人說:“沒有森林就沒有人類”,這句話并不夸張,森林是糧食生產安全保障的基礎,對保護農田、維護自然界生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中,傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里:沒有森林就沒有水,沒有水就沒有農田,沒有農田就沒有糧食,而沒有糧食,人就不能活命;人與生態的關系順序應該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個新的地方,傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中,動物與植物的關系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過來,許多動物,特別是鳥類,又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲,它們威脅著植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂,能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲,就是森林的大敵。情況嚴重的時候,需要人工滅蟲。但是,人工滅蟲常用的是化學藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲的天敵——鳥類創造良好的條件,以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。鳥不僅是森林的保護神,也是我們人類的朋友。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類,就要保護森林;要保護森林,就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子,掛在樹上,為小鳥們提供優越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發展。這樣,既有利于它們的生長繁殖,又能保護森林。
只有保護森林,保護鳥類,人類才能真正保護自己。同學們,你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來!
希望大家都能夠意識到當前的形勢,一定要為保護森林做出自己應有的貢獻!現在我們還是學生,不能為保護森林做出直接貢獻,可是我們可以宣傳啊,宣傳保護森林的知識,呼吁大人們看到當前的形勢,也是對保護森林起到了自己的作用,希望大家能夠做到!謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是‘保護森林,人人有責’。
森林的顏色是我們所向往的,翠綠、墨綠、深綠各種顏色交織在一起,吸引著我們的眼球,它雖不及彩虹那樣絢爛,但這種顏色,略顯得神秘,有一種特別的風韻。森林中的一草一木,一山一石,都給我們帶來無邊的幻想。白天,螞蟻在搬東西,小松鼠在樹之間蹦來跳去,小草被一陣清風吹得高低起伏的樣子,無一不顯出了森林的生機勃勃。
然而,這些美好的食物,都斷送在了人類的手里。
我們日常生活中使用的紙張,都是用樹換來的,各種家具,都蘊含著一顆樹的靈魂。人們亂砍濫伐,拿著他們罪惡的成果,去販賣、掙錢。這使森林大部分沙漠化,森林的顏色消失了,那種綠色的美斷送在了人類手上。
貪婪的人類毫不留情的奪走了森林的生命,可他們并不滿足。他們不顧后果的獵殺森林里的生物,野兔金錢豹東北虎甚至連天上的鳥兒也不放過。這些森林的寶貝們漸漸滅絕。不久,森林里便失去了往日的生氣。
現在,全世界大約有一半的森林都消失了,伴隨著森林的消失,土地沙漠化,平均每年世界損失耕地大約9%。200萬年前森林總數曾經到79億公頃,1985年全世界森林面積大約為40.9億公頃;1990年全世界森林面積大約為39.6億公頃;20xx年全世界森林面積僅為38億公頃。
聽到這些數據,心頭不免得一震,其實,這些現狀是可以改變的,只要我們從生活中的小事做起,拒絕使用一次性筷子,不要浪費紙張,相信我們的森林將會變得更加美麗。保護森林,這是我們的責任。
謝謝大家!
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇十
各位父老鄉親:
森林資源,是我們最珍貴的資源之一。在過去的時光里,一些村民為了追求自己的利益濫砍濫伐,使得森林資源越來越少,令水土大面積流失,使洪水卷走了寶貴的土地,塌方、狂風、沙塵暴等自然災害猛烈襲擊著我們的家園,這一切都是人們濫砍濫伐的后果。
近些年來,國家非常重視保護森林,實施了退耕還林等措施。但是由于各種原因,破壞森林的行為還時有發生,有的地方還比較嚴重。森林被糟蹋,許多以前出水的地方已經不出了,以前有的野生動植物現在已經沒有了,青山已經化成了烏有。
我們應該為自己和后代著想,沒有樹的環境不堪設想。沒有一個城市不因綠化而投入大筆的資金,更沒有一個城市不需要綠化,因為健康的生活是需要綠色的。森林是我們不可多得的'財富,我們要保護好自己手里的財富!
我們可以從身邊的事做起,來保護我們這筆巨大的財富。首先要多種樹,讓森林的生命在家鄉得以延伸。其次還可以使用"新能源",我們可以用沼氣和電代替大部分柴,如果條件好一點的可以用煤等。
各位父老鄉親們,請您放下手中的斧頭和柴刀,阻止毀林、不要亂砍伐,嚴禁放火燒山。保護好故鄉的森林,為森林資源貢獻自己的一份綿薄之力,把綠色的青山留給子孫后代吧。
建議人:xxx。
20xx年x月x日。
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇十一
全校同學:
改革開放以來,我們的城市更美麗了。但是由于一些人保護環境的意識差,認識不夠深刻,破換環境的.事情常有發生,我們的生態環境還得大大地加以改善。為此,我倡議全校同學開展“愛護環境”主題活動。
一、愛樹種花。人人要愛護花草樹木,不攀折,不踐踏,見到有破壞花草樹木的行為應給予及時的制止和教育。校園花草樹木由各班認養,各班同學要按時給認養的花草樹木澆水、施肥,有條件的地方要多種一些花,以改善我們的學習環境和生活環境。
二、勸阻吸煙。吸煙不但危害身體健康,而且在一定程度上還會污染環境,所以同學們在家要通過各種方式勸阻家長不要吸煙,在社會上盡量多宣傳吸煙的危害,盡可能勸阻人們不吸煙。
三、不燒樹葉。要改正以往燒樹葉的錯誤做法,今后打掃衛生時應把樹葉裝起來,然后倒入垃圾桶,由清潔工人統一處理,以防污染空氣。
四、按時清掃。每天要清掃好教室和家庭內外的垃圾、灰塵,保持教室、家庭內外的清潔衛生,讓人人在清潔的環境中生活。
五、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌,揮發后容易傳播疾病,因此同學們要養成不隨地吐痰的好習慣。
六、揀拾垃圾。每月每班組織一次社會清掃活動,每人帶一個塑料袋揀拾公共場所的果皮紙屑等垃圾,保持社會環境的衛生。
“愛護環境,人人有責。”作為二十一世紀的主人,讓我們積極主動、認真負責地投身到愛護環境活動中!
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇十二
大家知道愛護環境保護綠化倡議書怎么寫?請看下面的愛護環境倡議書范文吧!
物業的叔叔阿姨:
你們好!
我是來自愛山小學的一名六年級學生。
住在海明商住樓這個小區已經五年多了。
記得最初來到這兒,我一眼就愛上了這個不大卻生機盎然的小區。
她雖沒有城市中心的繁華,也沒有步行街的五彩繽紛,但有別樣的寧靜。
這兒,高聳的大樓直插云霄,綠草與紅花相映成趣的花壇為小區增添了一抹明艷。
可是,隨著小區住戶的增加,你們難道沒有發現嗎?因為燒烤店里的濃煙,花草被熏得了無生機;因為隨處停靠的車輛,步行都成了一件煩心的事;因為把樹枝當做晾衣桿,小樹被壓得彎下了腰;因為亂放養的雞鴨,小區里常常彌漫著動物排泄物的臭味······更令人討厭的是,在一棵枝繁葉茂的大樹下,堆滿了垃圾,使小區更雜亂無章。
這一切,實在令人無法忍受!
叔叔阿姨們,多年來,你們為小區的環境整潔做了許多工作,居民們也是有目共睹的。
可是,鑒于以上種種狀況,我想提出以下幾點建議:
二、規劃出停車的位置;
三、為收廢品的在僻靜處固定一個位置;
四、通過業主委員會的討論,制定保護小區環境的條例;
五、開展各種植樹活動。
作為一名小學生,也作為一個合格的小公民,我真心地希望大家都來保護環境,綠化家園!
倡議人:
xx年x月x日
尊敬的老師、親愛的同學們:
地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。
沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。
只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。
20xx年4月7日,全校師生集體出動,用了一整天的時間,在高速公路兩側植下了帶著我們辛勤汗水和無限祝愿的樹苗,為我們的家鄉帶來了一抹難得的綠色。
同學們,如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞,你們答應嗎?最近發現有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗,這種行為不但違反法律法規,而且與社會公德格格不入,同時也為有良知的人們所不恥。
同學們,人人爭做護樹木,愛護綠色的天使,就要求我們有良好的自身修養和素質,也更需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。
為了保護我們種植的樹苗,在社會上形成愛樹護樹的積極氛圍,學校向全體師生提出以下倡議:
一、愛護樹木從自己做起。
做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。
看到破壞樹木的`行為時,能主動上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能踐踏它們。
三、積極開展愛護樹木宣傳。
不僅自己盡力而為,帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木,同時也要給自己的家長進行宣傳。
四、我們在譴責那些毀樹人之外,要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報。
同時要求全體老師和同學們能夠愛屋及烏,愛護校園里的花草樹木,并提出以下倡議:
一、樹立綠色文明觀念,自覺關心生活環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
二、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理,愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰 。
伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范,共建環境幽雅,和諧文明的校園。
老師們、同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。
讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優雅。
倡議人:
xx年x月x日
一、各住戶都應愛護綠地及綠化設施,并有權對損壞綠地和綠化設施的行為進行制止、檢舉。
二、小區內的樹木不得隨意砍伐,確因建設需要,必須在保證成活的前提下進行移栽。
三、小區內不得種植農作物和蔬菜。
任何人不得擅自占用綠化用地,不準在綠地內挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。
小區綠化專職管理員要定期對綠化區域進行澆水、防治病蟲害并及時清除綠地內的雜草、垃圾。
四、小區內各住戶要從保護和改善生態環境的宗旨出發,愛護家屬院的一草一木。
五、居民有權利,義務管理,愛護小區的綠地設施敢于與不良傾向做斗爭。
六、居民必須從小區全局規劃,不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。
七、嚴禁一切踐踏綠地的行為發生,不得攀折花草樹木。
八、小區內花草樹木統一管理,由專門人員統一進行綠化維護,他人不得隨意種植。
九、禁止把飼養的家畜帶入綠地,禁止兒童在綠地上玩耍,如損壞物品,由家長承擔責任。
十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核,禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。
十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。
如發現有人亂踏花草或破壞植物,一定要進行阻止,保證小區的綠化得到有效的保護,給花草營造良好的生長環境,也給業主一個良好的生活環境。
倡議人:
xx年x月x日
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇十三
1.?闡明這次活動的目的,引入主題。
主持人發言宣布活動開始。
2.?通過網絡來播放一些片斷,映射現代生活鐘的環境污染,并提出我們對未來的設想。
播放“一節電池的作用”,“溫室效應”,“環保自行車”等flash動畫短篇。
3.?同學相互發表評論,提出自己的觀點,對未來進行想象,活躍氣氛。
討論主題:生活中的環保。
主持人小結,然后隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的游戲。
小結:使同學們深深的感受到要從現在做起,從身邊做起,保護自己美麗的家園,美麗的地球,增強了同學們的環境保護意識,從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇十四
親愛的同學們:
你們好!
大自然給予了我們美好的生活環境,我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活。時間長了,人類對于這美好的生活環境厭倦了:空無一人的房間里,電燈,電視還開著;沒用幾頁的日記本,不喜歡就扔掉;空調開到十幾度,人卻蓋著厚厚的被子;洗完手后,水龍頭沒關緊;大街上的垃圾隨處可見;洗完米后,水直接倒掉……所以我向大家提幾點建議:
1、出門時,應把電器關掉。
2、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源。”一次性“物品,我們實在消費不起了!
3、空調的溫度在26度左右,蓋上薄薄的被單,就可以很舒適的度過一晚。
4、節約用水,洗完手后要關緊水龍頭,別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚。
5、垃圾不要亂扔,看見前方有垃圾筒桶再扔。
6、洗完米后的水可以沖廁所或澆花。
7、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。
美好的環境靠我們來保護,沒有地球母親,我們該怎么辦?有人會說去另一個星球。實驗證明,在以地球40萬億千米范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學們精心保護地球,保護地球的生態環境。但存方寸地,留與子孫耕。
建議人:
日期:
在當今社會生活中,建議書使用的情況越來越多,在寫作上,建議書有一定的書寫規范。建議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的愛護環境保護地球......
_建議書在當下社會,越來越多地方需要用到建議書,建議書是人們發表意見,提供建議的一種工具。你寫建議書時總是沒有新意?以下是小編整理的愛護環境保護地......
精選在社會一步步向前發展的今天,建議書應用范圍愈來愈廣泛,我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧,下面......
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《保護環境從我做起》。首先我與大家分享一個小故事,暴風雨后的一個早晨,一位男士在海邊散步。他注意到,有許多條小魚,被昨夜暴風雨卷上岸來,困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊,但用不了多久,淺水洼里的水就會被沙粒吸干、被太陽蒸干,這些小魚就會干渴而死。這位男士突然發現,有一個小孩正在不停地從淺水里撿起小魚,扔進大海。男士禁不住走過去,說:“孩子,這水洼里有這么多小魚,你怎么能救得過來呢?”“我當然知道。”小男孩頭也不抬地回答。“哦?那你為什么還在扔,誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答,一邊撿起一條小魚扔進大海,“這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”
不知道同學們聽了這個故事有何感想,我是深深被小男孩的行為感動,別人不在乎的事,他卻在虔誠的去做,用自己一雙微弱的小手,去挽救一條條小生命,如果我們每個人都能像他一樣,那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命,而是整個海洋。
人類在漫長的發展道路上,創造了輝煌的業績。但是與此同時,因為不合理的開發和利用自然資源,不注意環境保護工作,造成了全球性的生態破壞和環境污染。尤其近幾十年來,隨著人口的急劇增長和經濟的高速發展,人類生產和生活對環境造成的破壞日益嚴重,出現了空前的環境危機。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,2000萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應在加劇,使地球氣溫不斷升高,南極冰冠開始溶化,海洋平面不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。沙塵暴肆虐,霧霾嚴重……這一系列環境問題,不僅影響著經濟的發展和社會的進步,而且嚴重威脅著人類的健康與生存,所以愛護環境,已成為全人類共同關心的問題,保護生態環境,實現可持續發展,已經成為全世界緊迫而艱巨的任務。
首先我們應該提高環保意識。不要僅僅認為保護環境是國家的事,而要認識到保護環境是我們每個人的義務和責任。保護環境,人人有責。我們應該像故事中的小男孩一樣,別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做,用實際行動來保護環境,保護地球——這個人類共有的家園。
其次我們要付諸行動。尊重生命,善待自然,保護生態是一種美德,更是一種責任。不要認為保護環境是要干什么轟轟烈烈的大事,我們應立即行動起來,從現在做起,從身邊小事做起。愛護花草樹木,不踐踏草坪,不攀折花木,不用或少用一次性筷子;愛護動物,不吃受保護的野生動物;綠色出行,低碳生活……人人都能尊重自然,愛護自然,行動起來,自覺保護地球家園,繽紛的生命世界才會更加和諧美好。
同學們,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們行動起來,加入“環境保護”行列,做一名環保小衛士,共同保護我們人類綠色家園吧!今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍天綠地。行動起來,從我開始!行動起來,從現在開始!
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇十六
教案。
教學目標:1、理解旅游業走可持續發展的必要性。
2、明確旅游可持續發展的內涵。
3、認識生態旅游。教學課型:新授課。
教學重點:旅游可持續發展的內涵。
教學難點:?旅游業走可持續發展的必要性教學過程:
二次備課教后記:
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇十七
綠,她不正是生活中閃耀著生命和創造光芒的色彩嗎?我在萬紫千紅、絢爛多彩的大千世界里,惟獨鐘情于她,是因為她用自己迷人的色彩,給地球姑娘送來了青春的活力和歡樂。試想,假如地球姑娘身穿的綠袍不復存在,那么,在她身上閃著美麗瑩光的寶石—人類文明,不也將黯然無光嗎?無論是鐘鼓繚繞,馬蹄得得的古城,還是華燈璀燦、令人目眩的現代城市,都會湮沒在黃沙黑浪之中,人類將隨著理想環境的喪失而走向毀滅。
我不能不驚詫于綠的偉大。以她為基調所組成的美好生活環境,對于我們有著多么巨大的意義:她擁抱澄碧的天宇,她催開火紅的春花,她撫愛潺潺的清泉,她笑聆黃鶯的吟唱。呵,綠色的海,她托看人類生存之舟,穿過生活的波浪,揚帆遠航.
我們的祖先是在綠的召喚中誕生的。郁郁的叢林,在她那綠色的舞臺上,演出了“從猿到人"的生物發展的史劇,綠,她構成了能量金字塔的第一級,成為其他一切能量發展之本.她還構成了臣大的地球的呼吸之肺:從這里轉化污染物質,凈化環境,放出氧氣,將生命給予生活在這個環境里的每一個人,她真是我們人類慈愛的母親啊!
呵,綠,牽動著自然的未來,人類的未來—這當中也有我的未來.我真誠地祝愿:我能在綠的懷抱里生活,思考和創造—不是在夢境里,而是在現實中。
向往未來的人呵,愛綠吧。愿我們充滿創進性勞動的世界里,大地凝碧,原野滴翠,青山常在,綠水長流。
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇十八
小時候,我最喜歡去家里附近的小溪里面去摸魚、抓蝦和抓螃蟹,我依稀記得我還在記憶中的小溪中學會了游泳,這一切的回憶真的是非常美好,可惜我再也不能見到記憶中那條美麗的小溪了。為什么呢?因為這幾年,家鄉的發展速度越來越快,為了能夠建上成群的高樓大廈,我最愛的小溪滿滿消失出我的視野了。
每天上學的時候,我經常發現道路邊上的樹葉沾上了許多灰塵,天空總是灰蒙蒙的,道路邊上的垃圾隨處可見,有些白色垃圾還迎風飛舞,我認為為了經濟發展來犧牲我們的大環境是不值得的!所有,我想關于環境的保護提出幾點意見和建議:
第一,保護環境,增加綠化。對于企業的排污應該合理化,與此同時,我們要多種植一些花草樹木,這樣,不僅可以讓我們的生活增添綠色,而且美化了我們的生活環境,給我們帶來清新的空氣。這樣,我們的家鄉會越來越美麗,生活會越來越美好!
第二,保護環境,從現在做起。首先,我覺得我們應該從小我出發,改掉不良的生活習慣:我們無論是在學校還是家里,甚至在其他公共場所,應該遵守社會公德,不亂丟亂扔,隨意吐痰,隨意刻畫,遇到有人出現了這種行為,我們應該上前制止他,并合理勸導。這樣,我深信我們的環境會越變越好。
第三,保護環境,人人有責。保護環境并不是一個人的事情,也不是幾個人事情,也不僅僅是一個家庭或者一個機構、一個學校的事情,而是每一個人的責任和義務。俗話說,團結就是力量,我認為我們一定要團結起來,三個臭皮匠勝過一個諸葛亮,全國甚至是全世界的人團結起來,這股強大的力量絕對會掀起一股強烈的熱潮。
最后,我會從自我做起,從小事做起,從點滴做起,我希望我可以為美好的環境奉獻出自己一小份力量。并且,我相信,我們的家園一定會變得更加美好,所以,讓我們一起努力,一起加油,共同建造我們的美麗家園吧!
愛護環境保護環境(熱門19篇)篇十九
地球是我們的家,環保是人類的責任,我們付出的不僅僅是智慧,更要付出我們的真誠和善良的心!
——題記。
不知從什么時候起,從前的藍天白云變成了灰蒙蒙的陰霾,天空幾乎每天都陰沉著臉,過去清新甜潤的空氣現在已變得渾濁嗆人,以往清澈見底的小河現在已變成發黃發黑的污水山涇了……直到有一天,地球嚴肅地告訴人類:“你們破壞了地球的環境,你們的生存環境也已經受到了嚴重污染,你們的生命已經有危險了!”
難道不是嗎?每天清晨本應該是空氣最清新的時候,但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中。現在,可怕的病菌又回來了,它們進入了人們的體內,威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒:不愛護自然環境,破壞生態平衡,大自然就會對我們作出嚴厲的懲罰。保護地球環境就是保護我們的未來啊!
環保是人類的責任,大家要立即行動起來,從身邊的小事做起不亂扔垃圾,用環保袋代替塑料袋,積極植樹,愛護花草,不捕捉益蟲……讓我們為地球上的每一個生命盡自己的一份心意吧!
地球是我們共同的家,環保是人類的責任,我們不僅僅要付出智慧,更要付出我們的真誠及善良的心,獻給我們的`地球母親!
——后記。