優(yōu)秀作文的寫作過程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開論述等多個環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些思路和啟示。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇一

有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心，那么，這顆心一定能感受到愛的聲音。

從小，我就有一個習(xí)慣——喜歡聽家人的腳步聲。

爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護(hù)家人的力量，他沒次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時(shí)，他會紅著臉向我們說到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來很認(rèn)真，他力求做到最好，來為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動時(shí)，就會顯出他那穩(wěn)重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨(dú)一無二的，在我心里也是最好的。

媽媽的腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的做家務(wù)，整個屋子里等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。

放假了，回到了自己多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的'跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會慢，一會快。比如說，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細(xì)一聽，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透。

能每天聽到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會收獲到歡樂和意想不到的驚喜！

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇二

今天學(xué)到了一句話，說的是“舌頭根下生禍福。”

這讓我想到了現(xiàn)在很提倡的一點(diǎn)就是學(xué)會傾聽。

現(xiàn)實(shí)生活中的我們，似乎真的越來越趨于表達(dá)，急于表述自己的感想，卻很少能靜下心去傾聽他人。

當(dāng)然，這里指的是，向我們熟悉的人，因?yàn)榧词故怯猩缃豢謶职Y的人，在自己熟悉的朋友親戚面前，也是會有愛說話的時(shí)候。

很經(jīng)常地看到，大家都在一起聊天的時(shí)候，基本上都會有愛插話的時(shí)刻，都會有在對方才發(fā)表了一丁點(diǎn)意見的時(shí)候，馬上就有人把自己所了解的見識趕著壓了過去。

場面也許是有點(diǎn)兒熱鬧，大家討論的也是很熱火朝天，但是細(xì)細(xì)一想，真的都是急于搶話表達(dá)的居多。

而那一句話，如果放在這些聊天的內(nèi)容中去看，真的會發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候有些話真的不是很有必要去提去講，你覺得沒什么問題，可是有時(shí)說者無心聽者有意，有時(shí)就在無意中會得罪或者冒犯他人而不自知。

有些人聽了讓自己不舒服的言論，表面上禮貌地不予以反擊，但無形中，也許之間的友誼等就會有了間隙了。

所以，還是學(xué)會說話，少說話，說適宜的話。

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我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇三

這個寒假以前，我一直是一位傾聽者，幼稚天真的童心使我將心中種種情感以訴說的方式流露給他人。這之前我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)一回傾聽者，用心去聆聽他人的傾訴。而在這個寒假，我學(xué)會了傾聽。

我家所在的單元一樓住著一位年過六旬的姥姥。她的老伴在幾年前過世了，一直陪伴著的一位小哥哥也因?yàn)榉N種大報(bào)恩寺離開了她，與自己的父母住在一起。入冬以來姥姥開始一個人住。

還記得我剛上小學(xué)一二年級的時(shí)候，姥姥總是代替工作繁忙的爸爸媽媽來拉送我。隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力越來越磊，我與姥姥的交往越來越少，偶爾遇見也只是打聲招呼，寒暄幾句，她沒跟我聊起過她的生活，我對她現(xiàn)在的了解都來自爸爸媽媽充滿同情的話語。

為了使我的書寫更整潔上些，陶冶一下情操，同時(shí)也為了陪陪她，我在爸爸媽媽的建議下決定跟姥姥練一練書法。

一個早晨，九點(diǎn)鐘左右，我敲開了她家的門——。

屋子里陰暗暗的，超大的液晶電視在那里“無聲”地放映著機(jī)械般的動畫，茶機(jī)上擺放著一碗飯和一小碟菜，沒有一絲熱氣，也不知這是早飯還是午飯。

姥姥看到我先吃了一驚，然后便綻開了笑容，熱情地把我領(lǐng)進(jìn)了房間。當(dāng)我說明來意之后，突然發(fā)現(xiàn)屋子里似乎少了點(diǎn)什么——平時(shí)跟姥姥形影不離的“小可愛”，那只叫“糯米”的小白狗不見了動靜，我便問它跑到哪兒玩去了，只見姥姥長嘆了口氣，就打開了話匣子。

講著講著，姥姥不禁流下了兩行淚水。我看著她那從眼角滑下的渾濁的淚水，不忍心打斷她，我第一次以一個傾聽者的身份認(rèn)真聆聽著老人的訴說。盡管她的這種生活離我幸?？鞓返募彝ニ坪鹾茉?，但不知為何，我很用心地傾聽，用眼神注視著她，我?guī)缀鯖]有說任何安慰的話語，我甚至不知道自己當(dāng)時(shí)是一種什么表情，但我知道，我的眼神給予她莫大的安慰。

她一直這么絮絮叨叨地說著，翻來覆去地說著，也許是因?yàn)橥?，我并沒有感到一絲厭煩。

過了很久，當(dāng)姥姥發(fā)現(xiàn)自己有些語無倫次了，看看表，已經(jīng)說了將近一個小時(shí)，她抱歉地拉回了自己的思路，囑咐我要好好學(xué)習(xí)之類地話，便把我趕回樓上學(xué)習(xí)了。

姥姥把我送到門口的時(shí)候，情緒好了很多。就在她即將關(guān)上房門的一剎那，我感覺自己好像一下子長大了，已不再是那個只懂得訴說的小孩子。是姥姥在不經(jīng)意間教會了我傾聽，教會了我人際交往的一個重要技巧！

也許是因?yàn)榭斓秸缌税桑且豢汤牙训奈葑永锼坪趺髁亮嗽S多……。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇四

忙碌了一個星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的弦也松下來了。

“放學(xué)后，xxx留下來?！彼?，同學(xué)們的目光都焦聚在我身上。我低著頭，臉紅得發(fā)燙，默默地收著書本?！斑?？怎么不寫了，剛才不是寫得挺認(rèn)真的嗎？”經(jīng)不住老師的批評，淚水已掉了下來。“跟我來?！彼鏌o表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔(dān)心她再也不喜歡我這個學(xué)生了。

我怯怯地跟在她后面。接著，她開始語重心長地和我說：“你是不是不想聽？不想聽你可以別上我的課?？赡阒绬?？在別人講話時(shí)，你不聽就是不尊重他人，你對我有意見可以提出來?！蔽覇柩手?，說不出話來，我體會到這是我犯的錯誤?！皩Γ瑢Σ黄稹蠋??！薄八懔?，我不是為等你這句話而說的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說。我擦了擦淚水，可是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒了一切美好的東西，恐懼，自責(zé)涌上心頭。

從那以后，只要別人說話時(shí)，我都會放下手中的事，去傾聽。

這個學(xué)期，依然如故，在班主任寄語一欄中，多了這一行小字：“恭喜你，獲得了‘傾聽標(biāo)兵’！快去傾聽心靈，傾聽世上最美好的聲音吧！”

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇五

今天我的老師布置了一個作業(yè)，名字叫做《我學(xué)會了......什么》，在我回家的路上，我一直在寫什么才好，我走著走著，看到了正在團(tuán)結(jié)友愛的事情，一個大約14歲的孩子，去就一個被人的滿臉青紫的一個小同學(xué)，我看到這一幕，我眼前一亮，謝天謝地我終于想到些誰么好了!

我今天就寫《我學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛》，要是說我的團(tuán)結(jié)友愛還是要讓時(shí)光倒流5年呢!那時(shí)候，我才七歲，那時(shí)候我還是一個傻呼呼的小孩子，我也不知道團(tuán)結(jié)是什么東西，友愛又是什么東西，只知道自己才是最重要的!我學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，就是在，七歲那年的冬天，在我回家的路上!因?yàn)槟菚r(shí)還很小，所以過馬路時(shí)就不看左邊和右邊，只顧著一個勁的往前跑，在各個時(shí)候飛奔而來得一輛汽車，差點(diǎn)把我撞倒在地，那輛車的反光鏡打在了我的書包上，我一下坐倒在地上，遠(yuǎn)處來了一位熱心的大哥哥，把我扶了起來，我高興的望著那位大哥哥，我急忙的說：“我家里沒人，你陪我到我家聊天好嗎?”他說：“好吧，反正你也受傷了，我就陪你去你家把?！蔽矣钟媚欠N崇拜的眼神看著他那瘦小的臉!我們到了我的家，我跑到飲水機(jī)前，給他倒了一杯茶，我們倆走在沙發(fā)上聊起了天，他給我講了許多大道理，我雖然有的聽不懂，但是我還是聽得聚精會神。他最后給我說：“彬安，你一定要學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，他會幫助你交到更多的朋友?！彼倪@句話激勵了我以后人生的團(tuán)結(jié)與友愛，就在這時(shí)我學(xué)會了團(tuán)結(jié)與友愛!

人生是一本書，是一本永遠(yuǎn)讀不完的書，永遠(yuǎn)學(xué)不完的書。它的每一頁都是一個精彩的故事，結(jié)合起八榮八恥，說遍社會主義榮辱觀，進(jìn)一步明確了我們的思想和道德，指明了方向，讓我們知道什么是真善美、什么是假惡丑，什么是真正的道德風(fēng)尚。

試想一下，如果人與人之間不團(tuán)結(jié)的話，只會失敗。國家與國家之間不團(tuán)結(jié)的話，那將發(fā)生戰(zhàn)爭。人與人之間需要團(tuán)結(jié)，國家與國家之間更需要團(tuán)結(jié)。古人曾說過：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。還不是為了自己的國家著想嗎?民眾一心，還不是靠團(tuán)結(jié)嗎?大家都知道長城吧，那是多少勞動人民付出的血汗和精力的成果，他們團(tuán)結(jié)起來就造成了世界最長的建筑物，有志者事竟成，有團(tuán)結(jié)事必成。在國家是這樣，個人又何不是如此呢?我們學(xué)校舉行拔河比賽，大家腳抵著腳，身子向后傾，大家一起喊：“一，二，三……”“三”的時(shí)候用力拔，這就是團(tuán)結(jié)。

所以，我們的心胸應(yīng)該放開一些，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。我們要學(xué)會以德報(bào)怨，這才是會合別人共進(jìn)共退的基本要求。只要你有團(tuán)結(jié)之心，不僅僅可以獲得成功，還可以結(jié)交很多朋友。團(tuán)結(jié)是財(cái)富，是精神，是神圣的?！扒Ю镫y尋是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來路好走……”

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初一生活即將結(jié)束，回首初一這一學(xué)年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，如一張張幻燈片在我眼前浮現(xiàn)，令人回味無窮。

在這一年里我增長了很多知識，同時(shí)，從各種各樣的活動中，我也明白了一個走向成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)—團(tuán)結(jié)。

五月初，學(xué)校的春游組織我們?nèi)W林匹克公園進(jìn)行定向越野活動，我們要在雨中負(fù)重前行，幾個小組之間開展競賽，此時(shí)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力就顯得非常重要。我所在的.組并沒有班中公認(rèn)的種子隊(duì)那么厲害，因?yàn)樗麄儞碛畜@人的跑步速度，勝算很大。但我們也做了認(rèn)真的布置和細(xì)致的分工，我們同樣對比賽充滿信心。在組長鄭云瀟這個活地圖的帶領(lǐng)下，我們相互扶持，相互鼓勵，枯燥的行進(jìn)中，大家的體力都經(jīng)受著巨大的考驗(yàn)，我不小心被一塊石頭絆了一下，是高翌佳及時(shí)地?cái)v扶，是赫恒馮偉傲風(fēng)趣地鼓勵，是金冬庭的溫暖問候讓我在寒冷的雨中倍感溫暖和鼓舞。在最后的四千米中，大家已經(jīng)十分勞累了，體能似乎消耗到了極限，我也主動幫助隊(duì)友背書包，及時(shí)地為他們送上一瓶水，盡力為隊(duì)友分擔(dān)。路途雖然艱難，但一種愉悅的氣氛和求勝的心態(tài)始終伴隨著我們，我們沒有一個人掉隊(duì)。在最后的關(guān)口，我們都相互支撐著，在團(tuán)結(jié)的光輝照耀下，我們沖向了目的地—大本營。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們竟然是第一個到達(dá)的小組，我們?nèi)杠S著擊掌相慶。我知道，這就是團(tuán)結(jié)的力量!

在繽紛的初一生活中，有歡笑，有淚水，有成功，也有遺憾，從學(xué)習(xí)和各種活動中我們收獲了很多。從同學(xué)們身上，從這個積極向上的集體中，我學(xué)會了一種非常可貴的好品質(zhì)，那就是團(tuán)結(jié)。它會是我成長路上的一筆寶貴財(cái)富，永遠(yuǎn)受益無窮!

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇六

“生命將因?yàn)槟愕膬A聽更加完美，生命也將因?yàn)槟愕膬A聽更加滋潤?！?/p>

小的時(shí)候，我每天奔波在上學(xué)路上，好像從未靜下來過。隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，也許是因?yàn)閴毫Υ?，我漸漸學(xué)會了傾聽，傾聽那花開花落的聲音，傾聽那春去秋來的曲調(diào)。

天光微亮，光線透過窗簾的縫隙照射到我的房間，我坐起看了看掛鐘，才六點(diǎn)，本想該起床的我，又躺了回去。廚房里傳來了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響。我好奇，“媽怎么起這么早?”接著，轉(zhuǎn)身又睡著了。“快起來，快起來，要遲到了!”媽媽的叫喚聲差點(diǎn)震破了我的耳膜。我極不情愿得起了床，發(fā)現(xiàn)熱騰騰的美味早餐早已上桌，一頓狼吞虎咽之后便是心滿意足。原來，那廚房中碗與碟碰撞出的清晨奏鳴曲，是母親愛的旋律。

上學(xué)路上，同學(xué)們?nèi)宄扇航Y(jié)伴行走，金色的陽光灑在他們朝氣蓬勃的笑臉上，顯得那么富有活力。他們邊走邊說，那吵鬧聲，猶如樹旁的小鳥，“嘰嘰喳喳”唱著歡快的歌。原來，這是孩童的曲調(diào)，友誼的樂章。

傍晚時(shí)分，涼風(fēng)中，一位身形消瘦的白發(fā)老婦人行走在鋪滿枯黃枝葉的小道上，那孤獨(dú)凄涼的背影仿佛正在傾訴她那光陰的故事。

生命中并不缺少動聽的聲韻，只要你有善于傾聽的耳朵。讓我們傾聽美好，傾聽自然，傾聽一切，只有做一位生活的好聽眾，才能發(fā)現(xiàn)生命的美好，抵達(dá)心靈的天堂。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇七

隨著年齡的增長，接觸到的事物可謂是越來越多，交往的朋友也逐步多了起來。處在青春期的我們步入花季，開始沒有從前的乖巧懂事，取而代之的是自己的個性，自己的脾氣。與父母的頂撞，與同伴的爭執(zhí)，思想的轉(zhuǎn)變，無一不讓我們放縱自己，開始踏上了叛逆的路，一去不復(fù)返。

這天早晨，又是因?yàn)槲业哪\而再度與父親上演鐵公雞。起床晚一點(diǎn)，他催；穿衣服慢一點(diǎn)，他接著催；吃飯慢吞吞，他還是催。你讓我快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，你以為我不想快嗎？每次我努力變快的時(shí)候，你就一直在邊兒上叨叨，不停的無休止的催，我也會煩?。　澳銦┎粺┌　保x那間未反應(yīng)，話已出口。沒有緣由地就控制不住自己的情緒，大道理將其一一反駁。我不想聽！而后，上學(xué)。上下牙的磨合，令人毛骨悚然。

一大清早就沒有好心情，又怎會專注的聽講？將自己埋沒在作業(yè)里，不去想，忘掉它。可越想越煩躁，心發(fā)癢癢。在閱覽室，隨手拿起一本書，沒有心情細(xì)看，胡亂的翻，直到看到一篇別有用心的文章—《重復(fù)一次別人的話》。

“李先生在事業(yè)上，指揮若定，好不神氣?？墒侵挥袑鹤?，沒講兩三句話就開始拍桌子。一天，因?yàn)閮鹤油須w父子大鬧，在雙方面紅耳赤之際，兒子說：‘遮陽吵不是辦法，請你把我剛才講的話重復(fù)一遍。’李先生不解，因?yàn)樗緵]有聽兒子的觀點(diǎn)，當(dāng)兒子再次告訴他時(shí)，卻發(fā)覺有道理，結(jié)果這天晚上父子聊了一個晚上沒吵，意想不到?！?/p>

那天晚上，我和父親著實(shí)都放下了怒火，嘗試著去傾聽對方，嘗試著讓爭吵變成溝通。心頭的火苗平熄，再大的風(fēng)也未能將它再度點(diǎn)燃。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇八

古人云：“仁者樂山，智者樂水。何其云兒?文言：仁者見仁智者見智?！?/p>

溪水潺潺，仿佛在孕育生命，不緩不慢，溪水正應(yīng)“柔”字，閉眼傾聽，那是心中的漣漪。海潮之音，如此壯闊之聲，這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音，將我們帶入了金戈鐵馬的世界，兵器拼撞之時(shí)，只是。海水沖淡了血腥，多了幾分英雄豪壯!

花開，花落。

大概受了黛玉那嘆花之情，不知怎的，也變得多愁善感起來，猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊接著紛至沓來的“啪啪”聲中，無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊，靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐，整個人都被花落的聲音吊在半空中，豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。早起，滿桌的落花靜臥在那里，安然而恬靜。讓人怎么也無法相信，它曾經(jīng)歷了那樣一個驚心動魄的夜晚?！边@是極痛苦的又是多美的消逝啊!

竹擺，竹吹。

每每享受竹之聲，我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚(yáng)，清亮，含綿綿情思，而竹葉摩擦?xí)r，猶如林中精靈囈語，使人心曠神怡，仿佛世界握在手卻遺失了什么。

雨下，雨聲。

有時(shí)雨使太陽溫順有時(shí)雨在屋檐滴下，緩慢而富有節(jié)奏感，“滴答”使搖滾世界安靜下來“滴答”

喜歡傾聽，享受心靈的平靜：水流潺潺，花落悲愴，竹聲空曠，雨落平靜聽。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇九

成長不是有話要說，而是聽得懂、看得懂。

每當(dāng)想起那句話——“傾聽，是對別人的尊重”時(shí)，我總是不經(jīng)意地想起那一件事……。

忙碌了一個星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的弦也松下來了。

“放學(xué)后，xxx留下來?！彼?，同學(xué)們的目光都焦聚在我身上。我低著頭，臉紅得發(fā)燙，默默地收著書本?！斑?？怎么不寫了，剛才不是寫得挺認(rèn)真的嗎？”經(jīng)不住老師的批評，淚水已掉了下來?！案襾?。”她面無表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔(dān)心她再也不喜歡我這個學(xué)生了。

我怯怯地跟在她后面。接著，她開始語重心長地和我說：“你是不是不想聽？不想聽你可以別上我的課?？赡阒绬?？在別人講話時(shí)，你不聽就是不尊重他人，你對我有意見可以提出來。”我嗚咽著，說不出話來，我體會到這是我犯的錯誤?！皩?，對不起……老師。”“算了，我不是為等你這句話而說的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說。我擦了擦淚水，可是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒了一切美好的東西，恐懼，自責(zé)涌上心頭。

從那以后，只要別人說話時(shí)，我都會放下手中的事，去傾聽。

這個學(xué)期，依然如故，在班主任寄語一欄中，多了這一行小字：“恭喜你，獲得了‘傾聽標(biāo)兵’！快去傾聽心靈，傾聽世上最美好的`聲音吧！”

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇十

每當(dāng)想起那句話——“傾聽，是對別人的尊重”時(shí)，我總是不經(jīng)意地想起那一件事……。

忙碌了一個星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的弦也松下來了。

“放學(xué)后，留下來?！彼?，同學(xué)們的目光都焦聚在我身上。我低著頭，臉紅得發(fā)燙，默默地收著書本。“咦？怎么不寫了，剛才不是寫得挺認(rèn)真的嗎？”經(jīng)不住老師的批評，淚水已掉了下來。“跟我來。”她面無表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔(dān)心她再也不喜歡我這個學(xué)生了。

我怯怯地跟在她后面。接著，她開始語重心長地和我說：“你是不是不想聽？不想聽你可以別上我的課?？赡阒绬幔吭趧e人講話時(shí)，你不聽就是不尊重他人，你對我有意見可以提出來?！蔽覇柩手?，說不出話來，我體會到這是我犯的錯誤。“對，對不起……老師。”“算了，我不是為等你這句話而說的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說。我擦了擦淚水，可是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒了一切美好的東西，恐懼，自責(zé)涌上心頭。

從那以后，只要別人說話時(shí)，我都會放下手中的事，去傾聽。

這個學(xué)期，依然如故，在班主任。

寄語。

一欄中，多了這一行小字：“恭喜你，獲得了‘傾聽標(biāo)兵’！快去傾聽心靈，傾聽世上最美好的聲音吧！”

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇十一

我知道，你為了月考成績埋首苦讀;我知道，你為了眾人贊美奮力準(zhǔn)備;我知道，你為了充實(shí)知識勤寫測評，我知道。我知道你心中正有一道求知之門將要打開，迎接未來的艱難挑戰(zhàn)。

或許，你忽略了些什么。除了知識?，F(xiàn)在的你滿心惆悵。

只是，以往的快樂時(shí)光都會過去的，沉浸在記憶里，忽略了什么?忽略了生活里無聲的愛。只是那暖陽般的笑容隨著歲月流逝，只是那貼心的舉動不再有;只是那童年曾有的純真一點(diǎn)一滴流失，只是青春被那心中奔馳的野馬磨平了。

其實(shí)，童年純真還在的。只要你用心感覺。

傾聽。生活中太多溫暖的聲音值得去感受;用心去聽，生活里太多聲音被錯過。傾聽夜晚的靜謐，傾聽朋友的笑聲，傾聽家人的愛心。傾聽心中那強(qiáng)烈的好勝心，你心中卻不再起伏。

笑容。生活中太多笑容被忽略;用心去笑，生活中太多美麗的笑容值得去享受。嘴角輕輕揚(yáng)起，勾起了一天的喜悅，勾起了似漣漪的記憶。好似春風(fēng)輕拂心靈，一揮袖，帶走片片煩躁。好似星光閃耀，點(diǎn)亮了整個夜空。

金黃稻浪搖擺著繽紛，縈繞著樸實(shí)的美，矮小身影玩弄著那高大的稻穗。仔細(xì)傾聽童年的自己，仔細(xì)觀察童年的自己，你會發(fā)現(xiàn)，童年時(shí)候的你，卻比現(xiàn)在的自己，更懂得許多事情。

用心傾聽生活中流淌的喜悅，用心微笑朵朵燦爛溫暖著生活，縷縷音符再次蕩漾在稻田邊，原來快樂，就是這么簡單。拉起帽子，將一抹笑意綴在蒼穹邊。暮色的影子，忽然變得好長好長。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇十二

自從上了初中以后，我就酷愛數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺得數(shù)學(xué)老師的方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好?得確，他教過的學(xué)生有的還是獲得“全國數(shù)學(xué)競賽一等獎”呢!我也想成為其中之一。

就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛才對。記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會做，那條題我想了大概有一個月吧，但還想不通，問同學(xué)也不會做，于是我就去問馮老師。當(dāng)我問了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說;“你現(xiàn)在剛剛踏入這個大門，看見了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買的兩本練習(xí)書做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的理解……”說著說著，就問我哪里的，記得這個問題馮老師已經(jīng)問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接著說：“到外面的世界看看吧!首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。比如說，當(dāng)你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時(shí)，你就想：今天老師講了什么?腦海里就像放電影一樣將今天的內(nèi)容再想一次，那你就比同齡人先走一步。

當(dāng)然，課后要多做課外書，自己加深、鞏固。那時(shí)，我班的兩位男生走過。老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，以為玩才是快樂。我說過，你學(xué)習(xí)雖然用功，但未做到最好，你要知道一個善于思考的人，不是為了別人的贊賞;一個‘我要學(xué)’的人，不是為了考試而讀書。好像浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎?!一個還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記?。簳r(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來的……”數(shù)學(xué)老師那意味深長的話讓我明白了很多，很多，我要更加地努力，成為馮老師一手調(diào)教出來的“全國一等獎”的學(xué)生!……我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇十三

傾聽，是一種感知，讓我們感知生活之美，人性之美;傾聽，更是一種心靈的對話，讓我們走進(jìn)對方的心靈，從而了解對方。讓我們學(xué)會傾聽，傾聽生活，傾聽美妙。以下是小編為大家整理的關(guān)于傾聽的。

作文。

供大家參閱。

善于聆聽別人的聲音，不管這個人是朋友還是敵人，對自己有用的就要聽取，不管是順意的阿諛奉承還是逆耳的忠言。

今年，年底家里經(jīng)濟(jì)緊張，便想做個小本生意，賺個零花錢，由于自己是第一次干，不免顧此失彼，便請來妻子舅舅家的表妹幫忙，人家是生意老手，指出了我們許多問題，雖然話說的讓人聽起來不舒服，但想想人家是為自己好，如果人家不指出自己的問題，光當(dāng)老好人，也許自己的生意不但不掙錢還會賠錢，生意難做啊，有人給你指點(diǎn)，不是求之不得嗎，哪還敢有怨言啊。

但愿自己今年的“下?！苯?jīng)商，能取得開門紅，稍稍解決下家里的經(jīng)濟(jì)難題。

大自然美麗如畫，大自然瞬息萬變，大自然無奇不有。它會讓你感到開心，會讓你感到悲傷，也會讓你感到驚嘆。遠(yuǎn)處的山峰層層疊疊，紅色、黃色、綠色縱相映襯。近處，村莊炊煙裊裊，讓人感嘆大自然的鬼斧神工的同時(shí)也會陶醉在大自然的優(yōu)美樂章中。

森林里的微風(fēng)“呼呼”地刮著，放肆地把樹葉吹得“沙沙”做響;林中的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停;林蛙的“呱呱”鳴叫，讓一切都充滿生機(jī)。

山角下，一條小河在“嘩嘩”地流淌，像條銀色的絲帶，圍繞著青山和村莊，使這里的空氣格外的清新。

村莊內(nèi)，牛羊滿圈，雞鴨成群。牛在“哞哞”地叫，毛驢在撒歡地跳，掛著鈴鐺的大馬車，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地跑來跑去，小朋友們跳到肥豬的背上當(dāng)馬騎，不停地喊“駕駕駕!”整個村莊沸騰起來。幾只可愛的小燕子悠閑地站在電線上它們像五線譜上玲瓏的音符，配上“啾啾”的叫聲，此起彼伏，演奏著山村和交響曲。

大自然的聲音無處不在，大自然的割歌永遠(yuǎn)唱不完。我愛大自然的聲音。

縱觀古今，只要是個謙虛好學(xué)的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思，自強(qiáng)不息的人，他就懂得傾聽。古有唐玄宗懂得傾聽大臣們的諫言，正因?yàn)槿绱瞬庞辛撕髞淼摹柏懹^之治”。今有共產(chǎn)黨善于傾聽老百姓的心聲，正因?yàn)槿绱?，才有了革命的勝利，才有了我們今天幸福的生活。而秦二世正是因?yàn)椴欢脙A聽，偏聽偏信，聽信趙高之言，才使得秦王朝只傳到二世就滅亡了。歷史上這么多不錚的事實(shí)證明：人應(yīng)該學(xué)會傾聽，懂得傾聽。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇十四

善于聆聽別人的聲音，不管這個人是朋友還是敵人，對自己有用的就要聽取，不管是順意的阿諛奉承還是逆耳的忠言。

今年，年底家里經(jīng)濟(jì)緊張，便想做個小本生意，賺個零花錢，由于自己是第一次干，不免顧此失彼，便請來妻子舅舅家的表妹幫忙，人家是生意老手，指出了我們許多問題，雖然話說的讓人聽起來不舒服，但想想人家是為自己好，如果人家不指出自己的問題，光當(dāng)老好人，也許自己的生意不但不掙錢還會賠錢，生意難做啊，有人給你指點(diǎn)，不是求之不得嗎，哪還敢有怨言啊。

但愿自己今年的“下?！苯?jīng)商，能取得開門紅，稍稍解決下家里的經(jīng)濟(jì)難題。

傾聽大自然的聲音。

大自然美麗如畫，大自然瞬息萬變，大自然無奇不有。它會讓你感到開心，會讓你感到悲傷，也會讓你感到驚嘆。遠(yuǎn)處的山峰層層疊疊，紅色、黃色、綠色縱相映襯。近處，村莊炊煙裊裊，讓人感嘆大自然的鬼斧神工的同時(shí)也會陶醉在大自然的優(yōu)美樂章中。

森林里的微風(fēng)“呼呼”地刮著，放肆地把樹葉吹得“沙沙”做響;林中的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停;林蛙的“呱呱”鳴叫，讓一切都充滿生機(jī)。

山角下，一條小河在“嘩嘩”地流淌，像條銀色的絲帶，圍繞著青山和村莊，使這里的空氣格外的清新。

村莊內(nèi)，牛羊滿圈，雞鴨成群。牛在“哞哞”地叫，毛驢在撒歡地跳，掛著鈴鐺的大馬車，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地跑來跑去，小朋友們跳到肥豬的背上當(dāng)馬騎，不停地喊“駕駕駕!”整個村莊沸騰起來。幾只可愛的小燕子悠閑地站在電線上它們像五線譜上玲瓏的音符，配上“啾啾”的叫聲，此起彼伏，演奏著山村和交響曲。

大自然的聲音無處不在，大自然的割歌永遠(yuǎn)唱不完。我愛大自然的聲音。

縱觀古今，只要是個謙虛好學(xué)的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思，自強(qiáng)不息的人，他就懂得傾聽。古有唐玄宗懂得傾聽大臣們的諫言，正因?yàn)槿绱瞬庞辛撕髞淼摹柏懹^之治”。今有共產(chǎn)黨善于傾聽老百姓的心聲，正因?yàn)槿绱?，才有了革命的勝利，才有了我們今天幸福的生活。而秦二世正是因?yàn)椴欢脙A聽，偏聽偏信，聽信趙高之言，才使得秦王朝只傳到二世就滅亡了。歷史上這么多不錚的事實(shí)證明：人應(yīng)該學(xué)會傾聽，懂得傾聽。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇十五

成長不是有話要說，而是聽得懂、看得懂。

每當(dāng)想起那句話，“傾聽，是對別人的尊重”時(shí)，我總是不經(jīng)意地想起那一件事……。

忙碌了一個星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的弦也松下來了。

時(shí)間在流轉(zhuǎn)，眨眼就到了最后一課。唉，班主任又開始她的長篇大論了。我平時(shí)成績還算可以，不那么怕她，所以我拿出科學(xué)作業(yè)本，開始做題。嘿，第一次發(fā)現(xiàn)科學(xué)這么有趣。我全然不顧老師善意提醒的目光，依然我行我素。

“放學(xué)后，你留下來?！彼?，同學(xué)們的目光都焦聚在我身上。我低著頭，臉紅得發(fā)燙，默默地收著書本?！斑祝吭趺床粚懥耍瑒偛挪皇菍懙猛φJ(rèn)真的嗎？”經(jīng)不住老師的批評，淚水已掉了下來。“跟我來?！彼鏌o表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔(dān)心她再也不喜歡我這個學(xué)生了。

我怯怯地跟在她后面。接著，她開始語重心長地和我說：“你是不是不想聽？不想聽你可以別上我的課。可你知道嗎？在別人講話時(shí)，你不聽就是不尊重他人，你對我有意見可以提出來?！蔽覇柩手?，說不出話來，我體會到這是我犯的錯誤?！皩?，對不起……老師?！薄八懔耍也皇菫榈饶氵@句話而說的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說。我擦了擦淚水，可是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒了一切美好的東西，恐懼，自責(zé)涌上心頭。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇十六

當(dāng)15根彩色蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我默默許下一個愿望，長大當(dāng)一個醫(yī)生。

爸媽你們知道嗎？知道我有多想獨(dú)自一人去闖蕩嗎？15歲的我，該學(xué)會在諾大的城市中穿梭。可是您讓我呆在家中，我如何學(xué)會獨(dú)立？也許你們擔(dān)心我的安全，擔(dān)心我是否迷了路？是否會亂花錢？但如果我一切都靠你們，等哪天你們不在身邊，我向何人請教？爸媽，請讓我在這燦爛的15歲季節(jié)學(xué)會獨(dú)立吧！

爸媽，你們知道嗎？知道我有多想放松一會兒嗎？15歲的我，正處在一個稚氣未脫卻又略些成熟的階段，學(xué)校的旋律讓我們緊張，我希望當(dāng)我步入家門時(shí)，那個家的旋律是輕柔舒緩的，而不是激昂緊張的，請你們放下心中的矛盾，試著去感受對方，便不會有那么多的沖突。父母，清讓我在這燦爛15歲的季節(jié)放松一會吧！

爸媽，你們知道嗎？知道我有多想有一個秘密的空間嗎？15歲的我，正處在一個懵懂的季節(jié)里，有許多自己的心思，有怨，有恨，也有無知。那是一個人最私密的色彩。也許在你們眼中，我永遠(yuǎn)是一個長不大的孩子，你們無時(shí)無刻想知道我的內(nèi)心，在你們眼中，我不需要有太多的私密，甚至最好沒有。可是爸媽，如果你們想知道，我一定會把能說的全說出來，你們總說我不像以前和你們親近了，可你們知道為什么嗎？因?yàn)槟銈兊男?，永遠(yuǎn)都像窺探我的內(nèi)心，那種感覺讓我不由自主的想疏遠(yuǎn)你們。爸媽，請讓我在這燦爛的15歲季節(jié)有一個私密天地吧！

15歲的孩子，15歲的我，是一個獨(dú)特的成長段，這時(shí)的我們稚氣未脫卻又略些成熟，這時(shí)的我，堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，無知卻又敏感。這時(shí)的我，“青春不解紅塵”，這時(shí)的我無意間看見月下盛開的花，妖嬈卻美好，燃出一片恍惚，抬頭仰望星空，15歲的心音很需要聆聽。

請聆聽心音吧！

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇十七

忙碌了一個星期，又到了星期五，可以好好放松一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的弦也松下來了。

“放學(xué)后，xxx留下來。”刷，同學(xué)們的目光都焦聚在我身上。我低著頭，臉紅得發(fā)燙，默默地收著書本?！斑?？怎么不寫了，剛才不是寫得挺認(rèn)真的嗎？”經(jīng)不住老師的批評，淚水已掉了下來?！案襾??！彼鏌o表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔(dān)心她再也不喜歡我這個學(xué)生了。

我怯怯地跟在她后面。接著，她開始語重心長地和我說：“你是不是不想聽？不想聽你可以別上我的課?？赡阒绬?？在別人講話時(shí)，你不聽就是不尊重他人，你對我有意見可以提出來?！蔽覇柩手?，說不出話來，我體會到這是我犯的錯誤?！皩?，對不起……老師。”“算了，我不是為等你這句話而說的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說。我擦了擦淚水，可是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒了一切美好的東西，恐懼，自責(zé)涌上心頭。

從那以后，只要別人說話時(shí)，我都會放下手中的事，去傾聽。

這個學(xué)期，依然如故，在班主任寄語一欄中，多了這一行小字：“恭喜你，獲得了‘傾聽標(biāo)兵’！快去傾聽心靈，傾聽世上最美好的聲音吧！”

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我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇十八

行走在這錦繡如織的人間，每天都會聽到許多聲音，它們漸漸地淹沒你的耳朵，讓你聽不到那些屬于大自然的聲音。那般動聽，那般悅耳。

我想聆聽花，不管是濃得有韻、淡得清遠(yuǎn)的桂花；天賦仙姿、玉骨冰肌的茉莉；芳香清雅、飄逸潔凈的蓮花；孤姿妍外凈、幽馥暑中寒的梔子，甚至是路邊堅(jiān)韌頑強(qiáng)樸素淡雅的野花。它們都是有靈魂的。用心去聽，那一聲聲低吟淺笑，交織成一曲令人只覺歲月靜好，不愿醒來的樂章。仿佛在告訴我，每朵花都是有靈氣的，請不要隨意傷害它們。從此我懂得了生命的平等，學(xué)會了愛護(hù)小生命。

如水，清涼沉靜，恍若遺失在遠(yuǎn)古的一塊美玉。一彎月，不論陰晴圓缺，始終遙掛中天，知曉千古人事，看盡滄海桑田。閉上眼睛，仿佛聽到了他悠長而輕的嘆息，然后，慢慢地，傾訴著他千萬年間不曾對人訴說過的隱秘心事，那是來自過去的聲音。仿佛在告訴我，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，有時(shí)候，殘缺也是一種美。從此，我懂得了有些事不可能十全十美，學(xué)會了不去強(qiáng)求。

我想聆聽落日，在我記憶中的黃昏，是那般的明凈蒼茫，讓我忍不住想起王勃在《騰王閣序》中所寫的句子。那落霞孤鶩，秋水長天的情境，美得似乎只應(yīng)該存在于畫中。落日熔金染醉半邊天，云霞疊浪，瑰麗似錦，美得驚心?？墒钱?dāng)我用心去感受的時(shí)候，卻總帶著些許無法抹去的美麗的感傷與悵往。仿佛在告訴我，不論是看起來如何完美的人事，都會隱藏不開心與煩惱，從此我懂得了人不可能無憂無慮，學(xué)會了傾聽別人的煩惱。

我想聆聽的還有很多，就像花朵的輕綻、冰雪的消融、陽光的呢喃……。

我想聆聽的，是大自然所有的聲音，他會給你帶來無限的驚喜與希望。用心去聆聽，你會發(fā)現(xiàn)，哪怕是平日里隨處可見的小生命，都有無比精致美好的一面。而那一面，卻是那般潔凈，那般美好而充滿哲理，耐人尋味，發(fā)人深省。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇十九

“沙沙沙——”春日暖暖的風(fēng)兒吹動樹葉，不停作響。本是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，可我卻一點(diǎn)也沒有以前那種與春天相逢的愉悅的心情。沙沙聲縈繞于耳畔，使得正在埋頭學(xué)習(xí)的我更加心煩意亂。

不久前，新冠疫情爆發(fā)，為了避免傳染，學(xué)生都只能在家中上網(wǎng)課，可是每天長時(shí)間看著電腦，眼睛難免酸澀，再加上老師留的各種作業(yè)，“困”在家中的我心情很是煩躁。趁著今日沒課，媽媽想帶我出去散散心，于是我們決定去爬山。

不過只在家“困”一個多月，想不到外面變化這么大。之前還是白雪皚皚的蕭瑟冬景，到了今日，竟已經(jīng)是一片春意融融的景象了。

爬了一會兒，我們尋了一塊略平的石頭坐下，欣賞周圍的春景。

我把背靠在石頭旁的枝干上，周圍的樹葉已經(jīng)那么綠了，翠翠的、嫩嫩的，滿是春的生機(jī)，心中的煩悶略有些釋懷。和煦的風(fēng)穿過山間，吹動了滿山的樹枝，一起沙沙作響，我坐在這鳴奏曲之間，心情出奇的平靜，竟感到這聲音不再那么惹人心煩，反而是亂中有序，和諧動聽。

于是，我將心中所有的煩惱全都拋下，任憑暖風(fēng)在臉上拂過，用心去觀察這春的變化，用心去聆聽這美妙的序曲。不論遠(yuǎn)處還是近前，每一處的風(fēng)景都那么美麗，好想伸開雙臂，盡情擁抱這滿是詩意的春暖花開。側(cè)耳傾聽，我仿佛聽到了大山中土壤的脈搏跳動，聽到了花開的笑聲，聽到了芳草間的細(xì)語……原來，用平靜的心情，用心去感受這個世界，你就會發(fā)現(xiàn)還有這么多平常卻又新奇的事物，給我們帶來快樂與歡喜。

細(xì)聽，又出現(xiàn)了一種獨(dú)特的聲音——溪水潺潺。這溪中還有些冰雪未融的地方，可是在春日暖陽的照耀下，一定會用它的泉水叮咚給這山中的景物演奏一場溪的盛宴。溪水淙淙，雖是初春，卻格外的充滿活力。風(fēng)忽然停止了腳步，萬籟俱寂，但這溪水仍堅(jiān)持向前流去，誰也無法阻擋向前的腳步，就如同醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)定前往抗疫前線的腳步。

誰又能想到，這大山是在歷經(jīng)怎樣的寒冷折磨后，才會有這樣春意濃濃之景呢?

而我呢，雖然不能去學(xué)校上課，但是也應(yīng)該學(xué)會平靜，心中有力量，自然就有遠(yuǎn)方。春意漸濃，我也應(yīng)該振作起來，向上、向美，不負(fù)時(shí)光，共同期盼“春天”到來。

不知不覺的聆聽間，那心中的煩躁早已不見了蹤影，剩下的只有活力與積極，只有與這春天的景物一樣，重拾信心，追尋遠(yuǎn)方。

走進(jìn)廣闊天地間，聆聽自然的呼吸，告別自然，回坐家中，感受學(xué)習(xí)知識帶來的滿足與幸福。用真摯的心來聆聽，可以讓我們除去心中的不快，發(fā)現(xiàn)一個永不停息的世界，復(fù)尋一個充滿活力與希望的遠(yuǎn)方。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇二十

自從上了初中以后，我就酷愛數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過的學(xué)生有的還是獲得“全國數(shù)學(xué)競賽一等獎”呢！我也想成為其中之一。

就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛才對。

記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會做，那條題我想了大概有一個月吧，但還想不通，問同學(xué)也不會做，于是我就去問馮老師。當(dāng)我問了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個大門，看見了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買的兩本練習(xí)書做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的.理解……”說著說著，就問我哪里的，記得這個問題馮老師已經(jīng)問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接著說：“到外面的世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。

老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，玩才是快樂。我說過不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記?。簳r(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來的……”

我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇二十一

我，仿佛從來都不是一個幸運(yùn)的孩子，每一次節(jié)假日輪空的機(jī)會從不會輪到我;帶著傘時(shí)總是晴天;而一旦忘記帶，老天立刻就變了臉色。

每當(dāng)這一類事件發(fā)生，我都會在心中仰天長嘯——怎么我就這么倒霉呢?!雖然很少表現(xiàn)出來，但心中總有一股憤然又委屈的感覺，如同天上的陰霾一般籠罩著我。

也記不清是什么時(shí)候了，約莫快升上初中了吧，老師突然要求每人都到講臺前為大家做一個三分鐘左右的自我介紹?！澳敲?，誰先來?”此話一出，萬籟俱寂，一個個腦袋都沉下去一大片?！凹热淮蠹叶疾辉敢?，那么就讓a同學(xué)來吧!”就算這句話如此輕盈，但打在我的心上就像萬鈞巨錘。那正是我的名字!

那一秒鐘，我的腦海中掠過了很多——唉，我是第二個也行啊，至少有了參照的模板。俗話說得好，“槍打出頭鳥”!怎么偏偏就是我第一個?真倒霉!

短短的三分鐘，漫長的又像整個世紀(jì)。在絕對迷茫中完成的自我介紹一過去，我就松了一大口氣：終于熬過了!即使，依的舊懷揣著不平和心塞。

在最后的最后，老師講了一個眾所周知的故事：“有一個老太太獨(dú)自生活著，她的兩個女兒一個曬鹽，一個賣傘。但她整天都愁容滿面：下雨天時(shí)，擔(dān)心大女兒曬不了鹽;等到晴天了，又擔(dān)心二女兒賣不了傘，總?cè)氯轮恍摇边€沒說完，就有同學(xué)接了下去：“換個角度去想想不就好了么!”

“是啊，讓我們閉上眼，仔細(xì)想想它的含義吧……”隨著老師的話語，我陷入了深思。值日是為班級服務(wù)，我為大家做了好事;雖然因?yàn)橄掠瓯焕W(xué)校，但沒有淋得渾身濕透;還有剛才第一個上臺演講，不也給了我絕佳的鍛煉自己的機(jī)會么?一縷澄澈的陽光射穿了烏云，灑在身上暖洋洋的。

幸運(yùn)，從我的心底油然而生，從未覺得世界如此美好。身邊的河岸、垂柳帶著雨后的氣息，生活在其中是多么幸運(yùn);我們是自由的，又有翱翔在藍(lán)天的翅膀，擁抱住這份幸運(yùn);還有明亮的雙眼，我們還在呼吸，這一切在垂危之人眼中都是至幸之事!

原來幸運(yùn)，一直都在我身邊。

我學(xué)會了傾聽初三范文（22篇）篇二十二

記得在我十歲的時(shí)候，看見同齡的孩子能為家里做飯，可我卻不會做，為此我感到很難過，就下決心一定要學(xué)會做飯。

有一次，我自己在家，家人都去干農(nóng)活了。我就想試一下做飯。首先，我把米放到高壓鍋里去，放一點(diǎn)水把米淘一下，再放一些水，然后就放到沼氣爐上，打開火。做完這些我就去玩了，跟小伙伴玩了大約幾分鐘的時(shí)間，我就跑回家來了，因?yàn)槲遗嘛垷沽?。?dāng)我回到家，鍋里的'水還沒沸呢。我就一直坐在旁邊等著，可是剛沸了2分鐘，我就聞到了一股淡淡的焦味。我不知道是什么燒焦了，用鼻子在屋子使勁地聞著，想知道到底是什么焦了?？墒菨u漸地，味道越來越濃，我才突然明白是我的飯糊了。我馬上跑到沼氣爐旁，急忙把火關(guān)掉。等鍋里的氣拍完了，我迫不及待地打開鍋蓋，一股焦味撲鼻而來，飯全黑了。我怕老媽知道后罵我，就把飯倒到廁所里去，把鍋洗干凈。

老媽去做工回來后做飯，她也沒有發(fā)現(xiàn)我剛才做過飯。我就趁機(jī)問老媽做飯的要訣，老媽詳詳細(xì)細(xì)地告訴我方法和需要注意的地方。這時(shí)我才明白，原來我放的水太少了。

后來有一天，我又趁著家人去做工的時(shí)候，偷偷地做飯。這一次我吸取上一次的教訓(xùn)，這次我按老媽教的，讓水和米的比例是1：2，水沸了5分鐘后就關(guān)火，等到氣排完后，我就打開鍋蓋。啊，好香??！我急忙那碗盛來吃……就跟大人做的一樣好吃。

真是功夫不負(fù)有心人呀！我終于學(xué)會了做飯，真是太好了！

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