優秀作文應當準確把握文體特點，運用恰當的修辭手法來增加文采和藝術性。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。

享受的樂趣初中范文（14篇）篇一

記得那是場來得突然的雨，還沒等我注意它，便不顧一切地下了起來。那樣子真像有好東西擺在你面前，別人還沒阻攔你，你就大口吃起來，有點兒迫不及待。

孫猴子的臉----說變就變。

下雨前還是風和日麗，晴空萬里。等到行人再次抬起頭時，剎那間天空已經烏云密布，作勢要下雨的樣子。好似聽從號令，即將上場殺敵的士兵。真是孫猴子的臉----說變就變!

雷鳴進行曲。

下開了，下開了！雨點兒可真調皮啊，迫不及待地從空中跳下來跟我游戲。打開窗子，呀，地下積滿了水，已經在漲了，許多過往的車輛都過不了，只好停在水中。可雨點想要發泄對大地的不滿，這么久了還不讓它下來滋潤滋潤萬物，就不休止的下，過往的行人沒法行走，只好躲在某個建筑物下。每個人的臉上都是不滿，抱怨。我卻托著臉蛋，獨自欣賞這得來不易的美景！忽然，“轟隆隆，轟隆隆……”打雷了！我欣喜萬分的伸長脖子，想要看得更清楚些，還沒等伸長脖子，空中又快速地“咻”的閃過一道亮光，是閃電。雷電交錯，在我的耳朵里這嘈雜的聲音卻是一曲美妙悠揚的雷鳴交響曲。

收尾。

雨漸漸小了，“滴答，滴答……”變得清脆悅耳，異常動聽。天也漸漸恢復原狀，雨點兒打在地面上，屋頂上，綠葉上，好似鍋碗瓢盆一起敲敲打打，嗯，真不錯！下雨過后的天空出現了一道彩虹，七色相映，很是好看。

走出家門，我瞇起眼睛，用鼻子長吸了一口新鮮空氣。雨過后，每一處都是那么清新。地上還有未干的雨水，樓房上也因雨變得濕濕的。綠葉上還掛著晶瑩剔透的小水珠。總之，一切都是那么的美好！

有些東西，或許在人們心里是令人厭惡的，但，在令人討厭的東西，也有它獨特的美之面！

享受的樂趣初中范文（14篇）篇二

人生在世，可以享受的有很多，而我認為，最重要的，還是享受生活的樂趣。下面是本站小編為您整理的關于享受什么的樂趣600字初中。

作文。

素材的內容，希望對您有所幫助!

樂趣，在生活中無處不在，去尋找，去體驗，你會發現，原來生活中是存在著這么多的樂趣!

對于悲觀者來說，活著是無比艱難的，活著就是一種痛苦，一種磨難，生活這個詞對他們來說，太沉重，甚至就像一個魔鬼一般的可怕!那是因為，他們沒有看到生活中的樂趣，所以，一遇到一點小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多么痛苦，生活是陰暗的。

對于樂觀者來說，生活是多姿多彩的，生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會重新站起來，因為他們始終堅信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂趣，他們應該努力地去尋找，去發現，從而體驗快樂，積極面對生活。

去感受吧!與小孩子嬉戲;侍弄一些花草;打一場球;下一盤棋;擁抱一下大自然……你能體驗到生活中的樂趣，你能擁有更多的快樂!要記住，不是生活中缺少樂趣，而是你自己不會去發現樂趣。從現在開始，去吧!去尋找，去發現，去體驗，生活中的樂趣在等著你!

光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什么時候開始，我愛上了讀書。

有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自己關在一個密不通風的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨游。

在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什么是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。

讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生!

人的一生，需要很多物質。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。

人活著，就是為了更好地生活。每一個人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償的。

人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認為這也體現了人的地位。用金杯玉盞之人覺得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會覺得自己貧賤了許多，只有那個用手捧著喝的才痛快地說：“好解渴啊!”其實，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。

社會在進步，時代在發展。物質越來越豐富，人們的精神物質卻越來越貧乏。有人喜歡享受實物帶來的樂趣，這樂趣并非是心靈琴弦上發出優美的樂音帶來的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質帶來的樂趣，這樂趣才真正顯示了人的高尚品質。“不為五斗米折腰”之所以被傳為佳話，是因為陶潛喜歡享受精神樂趣，是他愛丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗本真。

生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執著，這種不達目的誓不罷休的執著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧靜。或許只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過得清貧，但過得自在、輕松，雖然會為了生活而愁悶。

生活，不論高貴與低賤，它同樣會容納每一個人。生活，就像喝的水，不同的人則會有不同的體會或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。

享受的樂趣初中范文（14篇）篇三

萬里無云的好天氣，三月和煦的陽光灑在我身上，我精神抖擻地向前走著，身后的馬尾辮貌似和我一樣異常的興奮，左右搖擺。隱隱約約看到那條熟悉的小巷——我的小學。

我小跑著，想迫不及待地見到同學和老師。“呀！我看到他們了！我看到他們了！”我一個人自言自語大喊著，他們聞聲看到了我，趕忙過來跟我打招呼。

我走進教學樓，一樓轉角處那面照片墻有我們一張張天真的笑臉，仿佛當年那一張張笑臉在歡迎著我們的回歸，旁邊的柜子里還放著一個個當年我們拼搏得來的獎杯我心里任然那么自豪得意！四樓左拐走進了第二個辦公室，在門外我們看到了當年的老師，從玻璃窗看到了他正在埋頭批作業，他依然像當年那樣認真，手中的紅筆不停地揮動著。

我們輕輕的敲了下門，老師抬頭看見了我們愣了幾秒，反應過來后，熱情的讓我們進去，幫我們搬了幾把椅子，就迫不及待地問我們：“你們現在學習怎么樣？和同學相處的怎么樣？”太久沒見到我們，想一瞬間就知道我們所有的事情。就這樣，我們又一次聚在了一起，老師還裝作十分生氣的埋怨我們這么多年都不來看他，把我們的逗的哈哈大笑。老師又說起了當年的那些趣事：小學時我幫老師拿杯子，一不小心被別人撞了一下，“啪”的一下，杯子碎了可嚇壞我了，老師并沒有責怪我，但我內心還是有些自責，買了一個新的杯子給老師。

老師拿起杯子在我眼前晃了兩下：看，這就是你送給我的.杯子，現在我還在用呢，雖然現在她不是我的老師，但聽了這話，我心里還是美滋滋的，如同那些年被老師獎勵糖果一樣內心甜甜……歡樂的時光總是很快，老師要下班了，于是和我們一起下去。

走到以前的教室前，還是相同的座位，整整齊齊的擺放著，黑板上寫著回家的作業，老師指著左邊的墻角對一位同學說：看那時候你不聽話我讓你經常在哪里罰站，哈哈。

我們的笑聲徘徊在這條樓道里，感覺回到了那時候，那么單純、那么幸福……。

雖然每次分離有許多不舍，但再一次相聚還是非常歡樂的。真想停留在那快樂的時光。

享受的樂趣初中范文（14篇）篇四

音樂，如同絢麗多彩的水晶球，如同奇妙多變的夢境。我認為它之所以美，在于它層出不窮的風格。

——題記。

音樂的悲愴。

由理查德譜曲的《獅子王》的主題曲一度風靡全球。演唱者歌聲雄厚不羈，特別是曲前那一吼，似乎沖破一切，直達云霄，擁有無窮的震撼力。這首歌曲讓人聽后似乎摒棄一切煩惱，發泄一通不快，重新擁有自信與力量。令人驚異的是，演唱者并未受過任何正規的訓練，只是一浪跡天涯者，但或許正因為如此，才能爆發出這樣原始古老，不羈于一切，似乎沒有什么能束縛的樂章。

音樂的細膩。

音樂界有許多描繪山間美景的音樂，它們都擁有一個共同的特征――細膩。這些音樂都十分恬靜，如同涓涓溪水在眼前汨汨流過，天簌之聲，唯美不滅的精魂。似乎能在腦海中出現這樣的景象：挺拔的松高聳入云，嘰喳的鳥兒嬉戲打鬧，嫩綠的草坪點著一朵朵野花，清澈的山澗汨汨淌過，到處彌漫著泥土的芬芳。

……。

音樂的風格多種多樣，如同奇妙的'夢境，每個人都可神游其中，并從中獲得樂趣，讓身心都得到釋放。

音樂，不同的風格，同樣的享受。

享受的樂趣初中范文（14篇）篇五

厭煩了城市的嘈雜與擁擠。天總是灰蒙蒙的，如我的心情一樣。最近，我的身體和心靈都鬧了變扭。我渴望遠離這里一段時間，使我的心靈遠離束縛。

你去過大自然嗎？

那里的碧藍天寧靜的使人心碎。是一種晶瑩的，華麗又低調的美，那么幽靜。云，悠悠的劃過天際，似泡沫一般，純潔的使人沉醉。就那么一下，我身上的煩惱與委屈都一掃而光了。而眼睛，也再也挪不開了。這一切，是如此空靈而完美。

清晨，所有植物都剛剛蘇醒。墨綠色的小草挺直了腰，開始了清晨六重唱；郁金香伸了伸懶腰，正濃郁的散發著馥香；淡紫色的勿忘我著支撐著一顆在它身上散步的'露珠，晶瑩剔透。

我坐在樹梢上，與小鳥比歌聲；與彩虹比俏皮；與小草比堅韌；與松鼠比靈巧，與風信子比純淡。累了，躺在滿是薰衣草的花地里，讓沁人心脾的迷香流進靈魂，逐一凈化。看溢滿蓬松感的蒲公英乘著風兒去那不知目的地的遠方旅行。手握一株縹緲的月神草，對它咬咬耳朵，說說悄悄話。心里的石頭化了，輕飄飄的，像云在蕩漾。陽光滲透進每一根神經，甜蜜蜜的，像花的蓓蕾。

你有過煩惱嗎？我愿意帶你去大自然。你會感受到一種截然不同的清新與靜謐。是有異于城市的恬靜。這里所有的一切都具有和諧的生命，他們溫馨而富有節奏，有種能凈化你靈魂的魔力。在這里，享受是一種特有的服務。

你去過大自然嗎？那里很美很幸福。

享受的樂趣初中范文（14篇）篇六

生活如一杯糖水，看上去與白開水無異，似乎是平淡無奇的，毫無樂趣可言。其實只是因為你沒有用心去品嘗它，沒有想去體會它的甘甜。如果人不會享受，生活就會減少很多的快樂。

享受也是生活的一個重要組成，一個人若不會享受，那么他的生活就像是沒了養料的小樹苗。即使長大了也是歪歪扭扭的，毫無美感可言。享受，其實也是一份精神養料，有了它，我們就能從平淡的生活中品味到甘美的樂趣。學會了享受，我們才會更多的體驗生活的快樂，從而更積極地面對生活。

享受并不是要去參加什么奢侈的宴會，吃多少山珍海味，或是花大把的時間去游覽名勝古跡。享受不代表要花大把的金錢才可以的，它可以在勞動的同時進行的。

覺得工作無聊的人，如果學會了享受，也許就會發現在工作中完成任務的自豪感;體會到幫助別人的快樂感；為社會發展做出貢獻的成就感；覺得讀書無味的人，如果學會了享受，也許就會發覺，閱讀優美的文字，品味作者的思想，感受作品的情感也是一種樂趣；覺得作文枯燥的人，如果學會了享受，也許就會體味發泄情感，描繪世界，筆走龍蛇的`樂趣。享受是一把鏟子，它能帶我們挖掘生活中的樂趣，讓我們燃起對生活的希望與信心，從而此我們更積極樂觀面對生活，從而去拼搏，去奮斗。

享受是一種樂趣，它可以挖掘生活美好的，積極的，向上的一面。學會享受，會讓人減少花在哀嘆與杞人憂天上的時間。享受也是樂趣，那是一種發現生活之美的樂趣，那是一種對生活重拾自信的樂趣，那是一種奮發向上的樂趣。

享受的樂趣初中范文（14篇）篇七

享受的樂趣初中范文（14篇）篇八

生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時候，生活會跟你開個小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開霧散之后，便會恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會發生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時時刻刻的樂趣。

學校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著，由于初三是畢業階段，學習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學們歡愉，可生活卻又像個調皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來勁兒，又加個幾樣，一節課下來都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學們呀，來，都笑個”要是完課誰撂這樣一句話，定被同學們罵神經大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對比哭還難看。

在家里也只能整天“端坐”于書桌前，向著那青年小白領的目標奮斗著，要在重慶這地方，能算全國最高溫了，急躁了打開空調想涼快一般，不料又不知何原因半點兒停電了，真是叫人欲哭無淚啊！想到沖涼洗洗吧，等洗了一半會子，又沒水了，你說說生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊！

生活天天都在變著法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。

享受的樂趣初中范文（14篇）篇九

生命是美好的，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠寬闊；不是幸福太少，而是我們不懂得如何珍惜生活。

20xx年12月14日，我們帶上觀測工具，一大早便乘車前往郊區等待夜晚雙子座流星雨的降臨。

凌晨一點，我們全都打起精神，圍在觀測臺上，緊緊地盯著深邃幽靜的藍黑色天空，深夜的郊區如此的靜謐，夜空太廣，太黑，和它相比，我們仿佛就像茫茫宇宙中的一粒小小的塵埃。

剩尖叫。

流星之所以美，美在那一剎那的璀璨，流星雨之所以美，美在流淚的瞬間，流星之所以美，美在生命終止的空靈。好美好美的流星，流星雨，令人期待的流星雨，美得別有一番意境。

不由地想起電視劇里的俗套劇情，女主角抬頭就可以看到流星，開心的叫一聲“呀，流星”然后匆忙的閉上眼睛許愿。暫不說流星不是抬頭就能望見的，就算是那樣，在那一瞬間，怎么還會有心思許愿？流星，因為短暫而美麗，劃過黑寂的夜空，釋放出那一閃而逝的`光芒，雖然微弱，但卻沒有人能無視它的存在。觀測流星的過程中，最美的不只是那一瞬間，更是等待的過程，是一份對美的追求。

生活也是如此，人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。在人生的旅行中，走過的路都將成為背后的風景，不能回頭不能停留，那么就不如享受每一刻的感覺，欣賞每一處的風景。

享受的樂趣初中范文（14篇）篇十

我利用這個寒假，讀了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》。這篇小說的作者就是英國小說家笛福。

1660年，笛福出生于英國一個商人家庭。初學神學，后又經商。1685年參加過清教徒起義。他一面經商，一面任威廉三世的下級官史。因為早年著文作詩反對封建專制，主張發展資本主義工商業，曾先后三四次被捕入獄。萬年以寫作海上冒險小說、流浪漢小說和歷史小說著稱。1731年4月26日，他在窮困中去世。

《魯濱遜漂流記》是一本歷險小說，我才讀了幾行，就愛不釋手了。小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。再一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小大荒無人煙，魯濱遜開始了長達28年的歷險生涯。

名言的理解，表明了我從中獲得了成長的力量。這種影響在我心中留下了不可磨滅的痕跡。我也希望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人，一個探索者，一個發明家，一個善于創造性勞動的人。

《魯濱遜漂流記》這本書使我受到了啟發，讓我學會了生存，學會了堅強，學會了面對困難無所畏懼，所以我要將它珍藏起來，讓我像魯濱遜一樣聰明、堅強，不怕困難，學會生存，學會創造，學會面對困難不畏懼的道理。

一本書就是一位朋友，一本書就是一位老師，它讓我們懂得了：當一個人面對挫折和失敗的時候，不能氣餒，要勇敢地面對現實，并通過不懈的努力來改變現實。不管處于順境還是逆境，都不跑起對生活的夢想，以樂觀的心態來迎接每一天生活就多一份美好。只有這樣，才能擺脫困境，成為真正的生活強者！

享受的樂趣初中范文（14篇）篇十一

生活中，我享受了許許多多的樂趣，有秋游的樂趣，交談的樂趣但是，最令我難忘的是，是書籍，給予了我精神上的食糧，讓我獲得了樂趣！

小時候，在入睡前，，我總要舒舒服服地依偎在媽媽的胸前，聽著媽媽給我講那一個個動聽的小故事，有事，聽著聽著，我就會發出一陣“咯咯咯的笑聲，這時，媽媽那慈祥的目光就會注視著我，更加投入，更加認真地講故事，那些故事，在我小小的心靈中，就像是一個個跳動的美麗的音符，是這些音符似的小故事，讓我慢慢的進入夢鄉，陪伴我做著美夢，是他們給了我的樂趣！

上小學了，慢慢的，我已經早不滿足于那些小故事小文章了，我開始自己讀童話，讀寓言，慢慢地悟出其中的道理，享受其中的哪一些樂趣。

如今的我，已經讀過了不少好書，其中，在那一次我為考砸而生氣時，是《湯姆索亞歷險記》帶我走出了悲傷。書中，湯姆索亞那童真、好動的性格讓我感受到了樂趣。而他那堅強的意志，不怕失敗的精神也給予了我一些安慰。從他的意志與精神上，讓我感悟到了一些道理：即使有時候一時失敗了，也不用灰心，從哪兒跌倒，就從哪兒站起，以樂觀的心態面對一切，克服困難，就能成功！

看到這兒，我的心情也大大好轉，拿起那張試卷，我認真分析了原因，訂正，不被困難嚇倒，也不覺得考試是一種煎熬，是他教會了我樂觀，給了我樂趣，讓我走出了傷感。

讀書，是一件多么快樂的事情；讀書，給予了我們的樂趣無以計數，只要我們陶醉其中，仔細品味，就會享受到讀書的樂趣！

享受的樂趣初中范文（14篇）篇十二

小學剛畢業，我就轉學到了深圳。離開了家鄉，離開了親人，也告別了我小學一直與之慪氣的老師。

我很快適應了都市里的生活，很少想家。有一天，爸爸媽媽都出去了，家里就只剩下我一個人。“叮咚－叮咚－”突然一陣門鈴聲，我急忙去開門。定神一看，原來是和爸爸最要好的朋友錢叔叔，“原來是錢叔叔您呀！請進！歡迎來我家做客。爸爸媽媽有事出去了，您先坐，我去給您倒杯茶。”我邊倒茶邊和叔叔聊天，談心事。爸爸一回來，叔叔就夸獎我：“梓煥真是長大了。還記得以前對我不理的一個小東西，如今懂事多了”我聽了，心里很高興，這件事既證明我長大了，又證明我懂事了。爸爸媽媽從來都沒有夸過我。我滿心歡喜那是因為我第一次被夸懂事了，乖巧了。性格也從暴躁轉變成了溫和。

從前，我在學習方面總是那樣被動，每當放學回家，我就丟下書包，拿起遙控器，看起電視來了。這時候，我哪里知道我身后站著一個正在火冒三丈的媽媽，我被迫關掉電視，去寫老師今天布置的作業。現在每當放學回家我就把桌子椅子都擺好開始寫功課寫完功課就寫媽媽布置給我的家庭作業，課外作業寫完了就去看書，去復習，去預習……父母親看在眼里，喜在心里，整天笑逐顏開的。我自己的心里也美滋滋的。現在，老師還叫我在班上上臺介紹我進步的.經驗。

由此，我深深地感受到，人總會經歷幼稚到成熟這個階段，這個階段固然需要父母和老師的培養，又需要自己在生活中去感悟，去探究，去發現。最后，我熱切地盼望年輕人能夠盡早享受成長的快樂。

享受的樂趣初中范文（14篇）篇十三

在一個風和日麗的早晨，萬里藍天飄著朵朵蓮花般的白云。我和小伙伴們來到文化廣場玩游戲。

我們玩的游戲叫“鯊魚抓人”。“海”分為兩個區域：中間是人的區域，四周是“鯊魚”的區域。“人”和“鯊魚”都只能在各自區域活動。“鯊魚”總是一邊圍繞著人的區域邊“游動”一邊伺機抓“人”，若遇到人靠近邊界時，“鯊魚”就會喊“停”，所有的“人”和“鯊魚”要立即停下，誰動誰輸。這時“鯊魚”就在原地伸長腿去碰離自己最近的“人”，碰到誰，誰就成為“鯊魚”，原來的“鯊魚”就成為人。

我們像快樂的小鳥，飛快地找了一個地方興高采烈地玩了起來。先由小蘭（“鯊魚”）抓人，我和小美、小花等人小心翼翼地走著每一步。突然，小蘭朝我前面的小花一個箭步沖來，我連忙向后退了幾步。小花還沒來得及躲避，小蘭就喊了聲“停”，啊！小花被“鯊魚”捉住了！接著，得意洋洋的小蘭慢慢走進“人”的區域，剛與小蘭交換位置“鯊魚”小花一聲大喊“停”，這時小蘭還在邊界不遠的.地方呢，小花輕而易舉地碰到了小蘭，所以還是小蘭抓……精彩的游戲繼續進行著，每條“鯊魚”抓人都有不同的方法，但都能抓到人，真是“八仙過海，各顯神通”！

只要你沉浸其中，游戲的樂趣誰都能享受！

享受的樂趣初中范文（14篇）篇十四

我們生活在這個世界上，可以享受的有很多，而我認為，最重要的，還是享受生活的樂趣。

生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。

一個個故事曾告訴我們：生活有多廣闊;一個個案例告訴我們：生活有多可貴。

我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報社會更是一種快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈，這也是一種難得的快樂。

當你饑餓時，有人會為你做飯。當你生病時，有人會為你著急。當天氣轉涼時，有人會提醒你加衣。當你遭遇困難時，有人會為你獻上一份力。這些都是生活的樂趣。

雖然生活有時會遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會成功的。永遠不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂趣吧!

生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時候，生活會跟你開個小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開霧散之后，便會恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會發生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時時刻刻的樂趣。

學校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著，學習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學們歡愉，可生活卻又像個調皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來勁兒，又加個幾樣，一節課下來都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學們呀，來，都笑個”要是完課誰撂這樣一句話，定被同學們罵神經大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對比哭還難看。

在家里也只能整天“端坐”于書桌前，急躁了打開空調想涼快一般，不料又不知何原因半點兒停電了，真是叫人欲哭無淚啊!想到沖涼洗洗吧，等洗了一半會子，又沒水了，你說說生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!生活天天都在變著法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。

讀懂母愛。

在我眼里母愛就是一本書很厚很厚，可是作為兒女有誰能夠用心地去讀懂它呢？

我長大了到了學習的年齡，但是更讓媽媽感到累，她要為我尋找好的學校，要讓我接受良好的教育，將來成為對國家有用的人，她跑了無數的學校就是為了找到好學校，讀到這里我卻不懂有一個好的學習環境對我真的有那么重要嗎。

上初中的我更不會讓媽媽省心，不管什么事都覺得媽媽不對，心里還時時埋怨媽媽嘮叨，媽媽也從一個年輕的少婦漸漸衰老，我更是讀不懂她為何天天嘴邊說不完的是我犯的小錯一個母親捕捉孩子錯誤的目光為何會如此敏銳，我懂了一個道理，我為何不去反省自己為什么要犯小錯呢。

當我考得不好的時候，媽媽并沒有打罵我，只是把資料書籍翻出來好好給我指導，耐心地講解，讓我在下一次考試中能取的優異的成績，讀到這里我恍然大悟我讀懂了——母愛是孩子夏天的風扇，是孩子冬天的棉襖，在寒冬包裹著我幼小的心靈。

春天的顏色。

春天，是藍色的。天空藍的像一塊藍水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。

春天，是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青，眼前一片翠綠的景象，有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠，滿眼的綠色實在太美了，令人心曠神怡。

春天，是黃色的。迎春花樹上一片片綠色的長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放，可還是經不住溫暖的春風一吹，綻開了黃色的可愛笑臉。

春天，是粉紅的。桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐．滿樹的花爭著開放，十分可愛。

春天，是透明的。春風吹過萬物，每個地方都有它的美麗身影．春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，濕潤了每一個角落。

春天，是五彩繽紛的，而春天里最美麗的、最爛漫的，卻是我們春天的心！

我生活在幸福之中。

生活是一曲高亢激昂的交響曲。指揮者永遠是我們自己！高昂的曲調歡快的節奏使我們振奮，低調而緩慢的節奏又會讓我們的心頭平靜。但是，不要忘記，指揮棒時刻握在自己的手中。

在期末考試前的幾個星期的一個晚上，我正在埋頭苦干得復習功課。這時，從客廳里傳來一陣腳步聲，突然，門一開，是媽媽！我抬頭一看，果然沒錯。她手里端著我的最愛——巧克力牛奶，輕輕地放在桌邊，然后又輕輕地走出了房間。

我喝完巧克力牛奶后，又接著與作業展開“搏斗”，題越做越難，我心里急得發慌。就在這時，那腳步聲又響起來了，輕輕地走到我旁邊。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，我回頭望著她，她輕聲說：“要注意身體啊，別太累了。”我心頭一震，原來媽媽時刻都在關注著我。這幾天臨近期末考試了，同學們個個都在埋頭用功。如果說在以前，即使作業再多，我也只會做到8：30，可是今時不同往日，每天要加緊練習。期末考試又迫在眉睫，我不得不加班加點，這幾天每晚幾乎都是10：30，實在是有些吃不消。每天晚上爸爸都做好一桌子飯菜讓我補充營養，每天晚上媽媽都給我端來巧克力牛奶，每天晚上爸爸媽媽都催我趕快去睡覺……其實這些我都能感受到，爸爸媽媽是在擔心我的身體情況。

我每天生活在爸爸媽媽的關愛和幸福之中。

生活是一首歌。

生活是什么？在得意之人眼中生活是不散的筵席；在失意之人心中生活是一杯苦酒；在詩人騷客筆下生活是鏡中花、水月花；在哲學家腦海里生活更是辯證與統一。人人都有著對生活獨特的理解與詮釋，但在我看來，生活是一首歌。

生活是一首兒歌。稚嫩的詞曲勾勒出了我們對未來的憧憬；那時的歌中有糖果，有星星，還有那永不破滅的七彩的肥皂泡。在歌中，我們可以和大灰狼做朋友，可以上天去摘月亮，我們無不幼稚地認為未來世界就是如此。

生活是一首搖滾樂。總是轟轟烈烈地奏起、轟轟烈烈地停，我們在近似于發泄的敲擊中完成自我。在夢幻的境界中，我們將自我與外界隔絕，總是以為自己是處于喜馬拉雅山上或是大西洋海底的真空中。我們用追求完美的目光打量這個世界，我們用偏激的話語評論這個時代，卻在激情的敲打中忘了自己原來也是這個社會中的一分子。但是，我無論如何，我們在試圖改造，在試圖將理想化為現實，盡管搖滾樂有些吵，有些亂，有些迷茫，但是其中不乏瀟灑。

人生是一首歌。一首傾盡生命演奏的歌；一首記載歷史、記載歲月的歌；一首超越時空、超越未來的歌。

那一幕讓我感動。

今天，我呆呆地看向窗外。窗外的雨滴不禁讓我想起了一個場面??。

這是一個真實的故事：有一位獵人在森林中穿梭。他正在尋找獵物，速度也很慢！因為他沒有找到一點食物。正當他為此時而憂愁時，突然，一只母鹿映入他的視線。他的眼睛立刻變得通紅，變得貪婪。此時的他，馬上拿起獵槍，把槍口對準母鹿的肚子。母鹿仿佛覺察到了什么，將臉對著獵人，它沒有逃，而是用“楚楚可憐”的眼神望著他。獵人見到這種情況，愣了一下，而后，又舉起獵槍對準母鹿。“砰！”只聽一個槍響，母鹿的兩只后腿跪地，兩只前腿放在胸前，它跪下了。無論這場面有多么動人，但仍然呼喚不起獵人的心。“砰——”一陣槍響，樹上的烏鴉飛了起來！母鹿死了！獵人拿起刀，剖開了母鹿的肚子！“哐啷！”刀掉在了地上，因為獵人看見，一只小鹿還母鹿肚里。獵人用顫抖的雙手抱起它們，埋葬掉了。這件事后，再也看不見獵人在森林中穿梭的身影。

我閉上了眼，這是多么偉大的愛呀，這愛是純潔的！這愛是神圣的，沒錯！那就是母愛！母愛的出現感動得不止是我，也深深地打動了獵人那顆冷酷無情的心啊！

是啊，母親是我們一生中最偉大的人啊！

愛，讓生活更美好。

愛，是一個多么美麗的詞啊！因為有了親人的愛，使我們幸福；因為有了朋友的愛，使我們快樂；因為有了陌生人的愛，使我們脫離困境。

一個寒風凜冽的早晨，我一個人坐公交車回家。我站在路口，攥著手里的一塊錢，等待著公共汽車。上車買完票后，隨便找個位子就坐了下去。隨著車子的“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架。”過了不知多久，車子猛的一個剎車，把我從睡夢中“拉了”出來。我睜開朦朧的雙眼，朝窗外望了望，看到一個不熟悉的路牌，一瞬間，心中的問題涌了出來：我怎么會在這？這是哪里？??”我連忙下了車。

看著四周陌生的環境，我像一只迷了路的羔羊，分不清東南西北。手足無措的我再也忍不住眼眶的淚水。不久，我平復了自己的心情，想：“現在只有找人幫忙了。”迎面走來兩位穿著制服的姐姐，邊走邊開心地聊天。我跑過去，焦急的問他們：“請問這附近有沒有到縣城北部的汽車？”一位長頭發的姐姐看了看我的臉和衣服，然后想了一會兒，對我說：“小妹妹，你是不是迷路了？這附近有一個公交車站。”我的淚水又來了：要再坐一次車，我剩下的錢，不夠回家！那位姐姐牽著我的手，走到馬路對面的汽車站，幫我攔了公交車，搜了搜褲兜，塞給我五塊錢，說：“快上車吧！”我剛想說謝謝時，車門已經關了。

五元錢，雖然不是很多，但里面包含的愛是無限的。一個簡單的動作，一個簡單的問效，讓我們將愛獻給更多的人，讓我們的生活變得更美好！

幫助自己。

《伊索寓言》中有一個《馬和驢》的故事：某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。”馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”

有一句話曾經說過：當我們為別人除去絆腳石的同時，也是在為自己鋪路。

就如同馬和驢的故事，如果馬為驢分擔一些的話，那么就不會這樣了，如果分擔一些，那么最后就不會承受全部的重量。

換算到我們生活之中來的時候，我們才會發現，自己幾乎跟馬一樣自私。

當我們幫助了別人的時候，就像小學學過的課文《愛之鏈》里美好的人們一般，在幫助別人的同時，即使不會在當時得到回報，也會在以后有一定的回報。

其實在這個世界上，又很多幫助了別人又同時幫助了自己的事例，這無疑向我們解釋了最好的道理：當我們為別人除去絆腳石的同時，也是在為自己鋪路。

幫助別人，其實有時候就是在幫助自己，為自己鋪路的同時，又在為別人幫忙。這個復雜的過程，就是為自己鋪路順別替別人鏟去絆腳石的過程，而又同時是在為自己鋪路。

沉醉于書籍的世界。

書籍是人類進步的階梯，要想攀登地更高更遠，就得從小開始刻苦讀書。讀一本好書可以幫你分擔喜怒哀樂。在憂愁時，捧一本書，它會給你排解煩悶，你的煩惱就會拋于腦后；在歡樂時，捧一本書，它會給你助興，你會變得更加開朗。

在書的世界里，有時會讓人興奮，有時會讓人感傷，但是我想告訴大家：書就像我們的朋友就像我們的家，你總不可能不見你的朋友，不回家吧！所以，書是我們的良知好友，書是我們的精神糧食，讀書將會伴隨著我們一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友。

小時候的我最大的樂趣就是纏著爸爸給我講故事。就這樣，隨著日子的流逝，爸爸日復一日地給我講不同書籍中各種各樣的故事。我深深地陶醉在那些跌宕起伏的故事情節里，我癡迷于那些優美華麗的詞藻與佳句。只要爸爸開始講故事，我總能心無旁騖地認真傾聽。

現在的我，書籍已經成為了我生活中不可缺少的一部分。每個不同時代的作家，都能夠呈現給我不同時代的風景線，他們優美而純凈的文字，捕捉痕跡地將一個又一個故事娓娓道來。如今，當我沉醉在書籍中的時候，已不再是僅僅對表面的文字的熱愛。我更享受的是靈魂與思想碰撞時擦出璀璨的火花。

我從書中看到了世界，看到了用肉眼看不到的，更神奇的世界！