讀書讀書給我力量范文（13篇）篇一

莎士比亞曾經說過：“讀書，是和一切高尚的人交流。”讀書，增加我們的知識涵養，文化底蘊，同時也催促我們前進，邁向成功，開拓未來。以下是小編為大家整理的關于我的讀書心得的。

作文。

供大家參閱。

在我的小的時候，爸爸、媽媽總是讓我讀書，可我總是不情愿的走到書桌旁，拿起書一掃而過。其實，書中講的什么我啥也不知道。上二年級以后，我們開始寫作文了。真正到那時起我才知道我的詞語平凡，一點兒都不生動。就像高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我不讀書，就等于一張大白紙，無色、無味。這時起，我終于認真讀書了，有好詞我還會抄下來，以便記住它。

在這段時間里，我已經閱讀了很多書了，其中有：兒童文學、優秀作文、《愛的教育》、《環游地球八十天》、《心中的菩提》……這些書讓我既大開眼界，又增加了詞匯，可真是一舉兩得呀!書是精神的糧食。不看書就等于不吃飯，總有一天會餓死。現在我們還年幼，要多讀書，不要黑發不知勤學早，白手方悔讀書遲呀!最后，讓我們一起好好學習，為中華之崛起而讀書吧!

我只要一看見自己喜歡的書目，不管三七二十一都得把它買下來，否則我就哭啊!鬧啊!呵呵。我一看起新買的書，就可以連飯都忘記吃了。告訴你們吧，如果你們不快樂的話，那就看點書，不信，那就讓我講我的讀書故事吧：

那是一個陽光明媚的下午，我悶悶不樂的走出了教室，心想：上學好悶啊，下課了，又不知該玩什么?好好地放松自己，咦?桌子上有一本書?太好啦!可以解悶了。我看書時，完全忘了周邊發生了什么，。直到同桌喊我：“上課了，還看書，當心江老師沒收你的書。”我立馬把書藏到桌肚里去。這就是我的讀書小故事。

書，他可以解悶，幫助你快樂，幫助你學到更多的小知識，用一句話來說：書是我們大家不可缺少的朋友。

記得有一天，我看完《草房子》寫讀后感，寫完了，讓媽媽看，媽媽看著看著就把我叫了過來。我接過稿子一看，原來，我把紙月的媽媽生下紙月后去世了，錯寫成：低月的媽媽生下紙月后去世了。我趕快改，紙月、低月，我好粗心，改完才呼了一口氣，但是媽媽還是不罷休，罰我在從新抄寫一遍。

還有一次，我和媽媽一起看故事書，看的正有趣那，突然聽見爸爸喊：“別看了，飯都快糊了。”我和媽媽聽成：凡斗快呼了，我們面面欲視。爸爸又喊了一遍，我們才聽明白是什么意思。晚上吃著糊了的飯，媽媽說：“看看我們家多愛學習，表現的多好。”哈哈，歡笑聲在我家回蕩著。

這就是讀書節發生在我門家的小故事，讀書，讓我們家天天充滿歡聲笑語，我喜歡讀書。

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇二

讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧。不知從何時起，書成了生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時光漫長、單調，便覺得生命失去了生機。

回望巍巍中華五千年，多少文人墨客對書籍情有獨鐘。關于讀書，他們又是多么的熱愛：還記得那一聲為中華崛起而讀書嗎這一聲呼喊留給后代多大的震撼！回想起于謙那句詩來：眼前直下三千字，胸前全無一點塵。書是人性的進化器，給人的心靈清洗。因此，我提倡多讀書，讀好書。

讀書可以修身養性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在現代社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙蔽了自己心靈的圣土。我曾體驗過冰涼徹骨的虛無，飄飄何所似，天地一沙鷗正是這種虛無感的真實寫照。書，便是我們精神的后花園。

我愛讀書。我置身于書海而不可自拔。《雷鋒日記》使我銘記人生存的最高使命，便是作為一顆為人民效力的螺絲釘，奉獻的終身是美麗的；《茶花女》讓我明白，只需心存真情，人格將高尚！我在書中目睹了黃河的濁流宛轉，見證了長城的宏偉壯觀我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴一覽無余，人類社會的每一寸腳印了如指掌！

書，它像一位和藹可親的老師，引領我通向知識的殿堂；書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。它給我帶來了智慧和力量，它在我苦惱徘徊時給我點亮前進的航標書，給予了我太多太多。所以，我愛讀書！

書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學之奧秘，知識之力量。

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！俄國著名作家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。讀書，使人們一步步前進。我今天的演講也和讀書有關，我演講的題目是：讀書給我力量。

我的媽媽是一名大學老師，我雖稱不上是書香門第，但從幼兒園開始，我就每天讀繪本。到了小學低年級，我開始每天看《格林童話》，我和白雪公主、灰姑娘、小紅帽一起哭笑，她們的善良和溫柔領引我前進。到了三、四年級時，我便開始讀一些中外名著：《老人與海》《白鵝》《童年》等等。我和名著人物一同對話，認識了一個又一個鮮活的人物形象。現在，我開始閱讀一些長篇小說和歷史書了。我走進我國歷史長河，去追隨歷代的中國，感受中國自古至今五千年的文化和翻天覆地的變化！

讀了許許多多的書箱，我也從中汲取力量。在閱讀老舍先生的《四世同堂》時，我從錢默吟先生寧死不屈的愛國氣節里懂得了：做為一個中國人，應當擁有"祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人”的愛國情懷。每一個中國人要熱愛我們美麗的中國！從這本書中我汲取到了偉大的愛國品質的力量！在每次升國旗時，我總瞻仰那面五星紅旗而驕傲，在每次默哀時，我總懷念那些英雄。是讀書，給予了我愛國的力量！

通過讀書，我汲取了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的奮發力量；汲取了"不以物喜，不以已悲"的人生觀；汲取了“老驥伏櫪，志在千里”遠大理想……讀書，給予我力量！

同學們，閱讀吧！從讀書中我們會感受到喜悅，因為讀書可以給予我們強大的力量，讓我們從此不畏懼任何風雨挫折，這就是讀書的力量！

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇四

我愛讀書，我有不計其數的讀書故事，和大家一起分享一下精彩小插曲。

記得有一次，我媽媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說，我被那引人入勝的故事情節深深地吸引住了，急切地想了解書中的故事情節，我對書如饑似渴的品讀，忍不住翻來復去地看，有時一個故事情節要讀好幾遍才肯罷休。我如癡如醉地看書，久久不能忘懷。當讀到那驚險片段時，我的心仿佛被人用無形的線揪住了一樣;當讀到有趣的部分時，我會“咯咯”地笑起來;當讀到悲傷的情節時，我也會情不自禁地流下淚水;偶爾讀到特別精彩的地方時，我還會和爸爸媽媽一起分享我的喜悅。

我津津有味地讀著書，遠處傳來媽媽催我睡覺的聲音，看看時間已是晚上十點鐘了，還是閉眼睡覺吧。可是躺在床上卻輾轉難眠，想著這個人的遭遇怎么樣，那個人的情況如何，最后的結局是悲是喜。于是我偷偷下床從門縫里瞧了一眼，哈，爸爸媽媽都睡著了，我又打開燈接著看起書來，不知不覺終于讀完了。我意猶未盡，但是感覺眼皮沉重的幾乎抬不起來，再看時間已是深夜十二點鐘，我竟然沒察覺到時間在流動，就這樣讓時間悄悄地溜走了。

讀書是快樂的事，每個故事都有無窮的魔力，讓我不能自拔地深陷其中，也使我從中得到了啟發。

書緣。

從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環畫到《紅樓夢》、《西游記》，從小，我就與書結下了不結之緣。

書，可以平復煩亂的心緒;書，可以帶領我們走進一個奇妙的世界;書，可以讓我們明白如何為人處事......從小，我就愛讀書，總是沉迷于書無可自拔。長大了，書依然是我的唯愛，沉浸在書海無法自拔。《紅樓夢》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美。《三國演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢。《紅豺》，讓我們明白了母愛是最高的情感......喜歡把自己埋在書里，喜歡一個人在角落里看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。

命運指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬于自己的一方土地。我開始接觸陽光，用快樂擁抱陽光，用愜意去品味讀書的時光。

書中有可以驅散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂。

我的書柜上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環畫到童話，到《紅樓夢》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時，我也會去翻翻那些曾經讓我笑，讓我流淚的舊書。

在書中，我找回了我自己，找回了對書的情感。寂寞的時候，我會翻翻書;痛苦的時候，我會翻翻書，成功時，失意時，我會翻翻書，找到那時候令人懷戀的書時光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。

“書籍是人類進步的階梯。”這是一個關于讀書的名言。說到讀書，我可真想和你們說說我和書的故事。

我以前最討厭看書了，一看見書就想把書死撕掉。可讓人意想不到，后來我盡然能心平氣和地連看兩個小時的的書!這究竟是怎么一回事呢?事情的來龍去脈是這樣的：當我上二年級時，媽媽為了讓我喜歡看書絞盡腦汁想盡了許多辦法，可是都沒有用。我還記得，有一天晚上飯剛吃好時，媽媽拿出了一份計劃，讀給我聽。“在外面打碎或撕碎東西必須用自己的零花錢來賠償。”媽媽還說這個計劃叫做“讀書計劃”。這個突如其來的消息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上。看來我要和我的零花錢說“拜拜”了。可我始終不知道，這份“讀書計劃”和讀書到底有什么關系。

它呀，總是花在買書上面。看來它也和我一樣喜歡看書呢!

書現在可是我“形影不離的好朋友”呢!而我讀書也沒有白費，以后到寫作時，我讀的書都發揮了巨大的作用，每次作文都得“優”。看來“書籍是人類進步的階梯”這句說得真不錯!

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇五

讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧。不知從何時起，書成了生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時光漫長、單調，便覺得生命失去了生機。

回望巍巍中華五千年，多少文人墨客對書籍情有獨鐘。關于讀書，他們又是多么的熱愛：還記得那一聲為中華崛起而讀書嗎這一聲呼喊留給后代多大的震撼!回想起于謙那句詩來：眼前直下三千字，胸前全無一點塵。書是人性的進化器，給人的心靈清洗。因此，我提倡多讀書，讀好書。

讀書可以修身養性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在現代社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙蔽了自己心靈的圣土。我曾體驗過冰涼徹骨的虛無，飄飄何所似，天地一沙鷗正是這種虛無感的真實寫照。書，便是我們精神的后花園。

我愛讀書。我置身于書海而不可自拔。《雷鋒日記》使我銘記人生存的最高使命，便是作為一顆為人民效力的螺絲釘，奉獻的終身是美麗的;《茶花女》讓我明白，只需心存真情，人格將高尚!我在書中目睹了黃河的濁流宛轉，見證了長城的宏偉壯觀我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴一覽無余，人類社會的每一寸腳印了如指掌!

書，它像一位和藹可親的老師，引領我通向知識的殿堂;書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。它給我帶來了智慧和力量，它在我苦惱徘徊時給我點亮前進的航標書，給予了我太多太多。所以，我愛讀書!

書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學之奧秘，知識之力量。

讀書是美麗的。讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：惟書有色，艷于西子。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。讀書是美麗的。古人司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧。讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩。

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇六

書，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。

自小，就看到書柜上總滿滿的整齊擺放著爺爺的藏書，那是一大疊的名著。每次，看到爺爺捧起一本，津津有味地品析起來，心里總是癢癢的，有種躍躍欲試的感覺，那種感覺里，充滿著一個兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情。

終于有一天，經過小腦袋的反復思考，在好奇心的極力催促下，我第一次鼓起勇氣，對爺爺說：“爺爺，您就也跟我分享一下，每天給我講一個書中的小故事，好么?”爺爺爽快地答應了我的請求。

起初，我感到了滿足和幸福：我終于如愿以償了!但耐心仿佛又無法容忍一天一個故事，而且直到睡前才講的時間和效率。我此時才發現唯一并且是最有效率的方法：自己獨自讀書。

也許是年幼的原因，認識的字也不多，看爺爺的老古書無疑是件十分困難的事。先別說內容，單只是生字也把我弄得暈頭轉向，更是三番兩頭繁忙地請求字典公公的幫助。每看到這一情景，爺爺總是擺著手，搖著頭，無可奈何地對我說：“你還太小了，還是先去看看自己的注音書吧!”

每聽到這話，我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經，卻使得我那番查閱的勁頭更為強烈。

爺爺只好給我買了名著的兒童版。

經過這一波三折，我的讀書歷程終于開始了，真正開始了，自爺爺買書之后，我便一直泡在書里，像醉了一般，無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷地汲取著知識。

在那段讀書歷程中，我是快樂的，我感受到了讀書的喜悅。

我發覺，書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。

讓我們與書攜起手來，共同努力吧!

書帶來快樂。

書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對于我來說就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：

有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎么懂得人生呢?其他同學都說要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業呢?我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個人能來幫助我完成此項作業，著急的是明天老師就要驗收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點，我更加著急了。此時，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，為自己的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自己選對了書。便把培根的見解再加以改進，加上自己的一些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自己的作業。第二天，老師還表揚了我呢。

還有一次，我怎么也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來，并在作文中讓他們現現身。老師再一次夸獎了我，我抱著書，對他感激不盡。

記得前蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。

讀書使我們進步。

“書是人類進步的階梯。”這是前蘇聯著名作家高爾基的一句千古流傳的名句。看了書不僅能提高寫作文的能力，還能讓自己快樂起來。在此，我就要向大家證實這一點。

自從三年級看完楊紅櫻的《五三班的壞小子》小說后，它便勾起了我的好奇心(它指書)，我先后買了楊紅櫻的《男生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《保姆狗的陰謀》、《親親的苯苯豬》……而且幾乎全看完了。但我沒有注意到，一個可惡的“怪獸”正在向我逼近，他就是近視。

暑假，那可惡的“怪獸”終于現出身來。周末，我去驗光，因為必須超過0。5，而上次才剛好0。5，所以我非常緊張。剛進驗光室，我的心幾乎要從嘴里跳出來。開始驗光了，我盡力把眼睛睜大，看得更清楚。驗光一完，我便迫不及待地去看成績，我制約的只覺得我兇多吉少不出我預料，左眼0。4，右眼才0。3，左眼外加50度閃光。我看這次不戴眼鏡是別想過著關。哎，真倒霉。

看書雖然讓我成了近視眼，但未能減去我對書的熱愛。

書有它自己的好處，但看多了，不注意姿勢，以后會和我一樣成為小眼鏡。

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇七

我愛讀書，因為書能給我帶來樂趣。

“書籍是人類進步的階梯。”沒有書籍好像沒有陽光，讀書可以學到很多知識，它能讓我在書的海洋里盡情享受無窮的快樂。使我懂得了許許多多做人的道理。

在我六七歲的時候，媽媽不知拿著什么東西回來了，我湊近一看，啊，是童話故事。我迫不及待地拿起童話故事津津有味地讀起來，當我看到賣火柴的小女孩過著悲慘的生活的時候想：這個小女孩比我們的生活悲慘多了，而且沒有父母。有的同學甚至還和父母頂嘴，吵架，我們現在就是身在福中不知福啊!讀書讓我體會到了賣火柴的小女孩生活的艱辛，沒有父母的滋味;讓我體會到了人間的真情;讓我懂得了怎樣去珍惜現在幸福的生活。

每到周日，我和媽媽就去書店看書。一到書店，我就被伍美珍老師的作品所吸引，我一眼就看到了《做好學生有點累》這本書，當我讀到好學生蔡一心，李嚴寬因為學習好，就可以參加各種各樣的講座和數學競賽時，我心里很不是滋味，好學生在各方面已經很好了，為什么還能有很好的機會，讀到這里，我情不自禁得想起了我自己，他們是我學習的榜樣，是我學習上前進的動力，他們讓我有了目標。讀了這本書，我清醒地意識到我努力學習的方向，我會朝著這個方向一如既往的奮斗和拼搏，因為只有這樣我才能成為一名優秀的人才。

書給了我樂趣，書更給了我力量!

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇八

是誰給了我生命？是誰給了我勇氣？又是誰給了我奮進、向上的力量？是媽媽。是我的媽媽。是我那愛我、疼我的媽媽！

我不習慣稱呼我的媽媽為“媽媽”，而更習慣于叫她媽媽。每一個“為人母”的都是十月懷胎，辛辛苦苦地把自己的兒女們生出來，又辛辛苦苦地把他們撫養長大，并為他們“拋本”，將所有的心血、汗水全部都費在了孩子們的身上。每當我見到自己的媽媽或是別人家的媽媽在為自己的孩子勞心勞肺的時候，我心里就有一陣暖流涌入，看到那些媽媽們對自己的孩子們那無微不至的照顧關心與疼愛，對我的心靈的觸動更大了。

那次，我考了第一個“一百分”，媽媽為我高興，因為我讓她知道了我們在考試前做的努力并沒有白費，還有那次，我考了七十多分，我傷心了，媽媽也傷心了，我壓抑的心情因為媽媽的鼓勵聲破解了。

“媽媽”這個名詞在我還沒有出生前是不屬于我的媽媽的，但是，從我出生以后，在我的眼中，“媽媽”這個詞就成她的“代號”。

在我成功的時候，我會很高興，我的媽媽也會為了我取得成功而高興；而當我失敗的時候，我會傷心，我會失望，隨之而來的壞消息，也會讓我的媽媽感到失望與傷心，但是，她會安慰我，會為我打氣，會讓我重新找回那可以令我努力拼搏，奮進向上的勇氣和自信心，這就是我的媽媽，給我力量的媽媽。

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇九

生活中，處處都有愛：父母的愛，給我溫暖；老師的愛，讓我堅強；同學們的愛，給我友誼……而這給予我力量的愛，則來自我家養的那盆仙客來。

我家養了一盆仙客來，它有著翠綠的心形葉片和幾朵品紅色的小花兒，像是小兔子的耳朵，既漂亮又可愛。去年夏天，烈日炎炎，知了在外面不停地叫著：“熱啊！熱啊！”就算是室內也沒涼快多少。我家的仙客來恐怕是熱得不行了，沒多久就凋零了。我把花盆放到陽臺的角落里，從此再也沒去想過它。

之后，每當我做著3e想放棄時，我就會去看看它，和它“說說話”。仙客來長得好極了，又開出了兔耳朵似的品紅色小花兒，我也不覺得3e那么難了！最終，我通過了3e考試。

感謝仙客來，它那無言的愛用它的成長表現了出來，它的愛給我力量！

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇十

寒風颯颯的刮著，父親騎著車帶著我，我坐在后面，父親的身體擋住了想要侵蝕我的寒風。英語成績出來了，就像一個晴天霹靂，剛及格一點，我不知該怎樣，用什么方式告訴父母，回到家時天已漸漸漆黑，我幾乎看不清前方的路，是父親一直在前方領著我，還一路叮囑讓我小心。吃晚飯時，我盡量避免與父母說話，生怕他們問起成績。終于躲不過，父親便問了，我猶豫一會兒，不敢看父母，才低聲說出了成績，讓我驚訝的是，他連一句話都沒有說。由于我不敢抬頭，也沒看見他臉上的表情。平常，他們總是會嘰里呱啦的說一大堆弄得我不耐煩，可是這一次......

回到房間，我正在做作業，母親打開門坐在我身旁，看著我做作業，一句話也不說，我感到非常別扭，不習慣別人盯著我做作業，過了一會兒，她開口了，我們談話的時間并不長，她為了讓我盡早完成作業，很快也就離去了。我記憶最深的一句話就是：學習是你自己的事。

從小學開始，我的作業父母基本上是不看的，學習是我自己的事，他們也不太關注。

不管是父母對你的愛，還是老師、同學、朋友對你的愛，都會給你無窮的力量。我利用這份力量，勇敢的向前方的路走去，路上的石子絆倒了我，沒有什么大不了，撲撲身上的灰，繼續向前走！

姓名：汪晨。

學校：歙縣新安中學。

指導老師：無。

電話號碼：18255905ggg。

地址：安徽省黃山市歙縣。

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇十一

北風與我擦肩而過，它咆哮著、憤怒著，雨也由小變大，漸漸突破了我的心理底線——那時，是我一年級放暑假的時候。我和母親正在一同趕往學校，只為了給我要上小學的弟弟報名。

到了目的地，我與母親都清楚我一個八歲小孩的身高，在當時那種狂風暴雨之中我與暴雨的差距，以此，我決定獨自一人留在了車上。

“呼~呼~呼~”一陣陣風令我感到了不安與恐懼，我在車上看著雨一點點的累積，直至沒過我的膝蓋。越來越不安、越來越恐懼，我的眼角是水、是淚，我再也忍不住了，下了車，在模模糊糊的視線中我勇敢地踏出了第一步！

我進退兩難，想回到車上，卻被一層厚厚的霧給擋了視線。想去找到母親，卻又知道前方，危險重重！下水道的吸力，水的阻力，我真的扛不住了！在雨中一個人稀里嘩啦地哭了起來，不知過了多久，我的眼睛太累了，我再也哭不動了！

等啊……等啊……不知過了多久，前方終于出現了那個龐大的身影，她拉著我使我走出了了絕境。終于，熬過了，我回到了家，看窗外的雨、聽窗外的風，以及，感受我身上那一絲溫暖。

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇十二

去年寒假，我們一家去爬山。爬山干嘛？去看美麗壯觀的日出唄！

我們是坐車上山的，一路上，山下的樹組成了一個翠綠的世界。時隔兩小時我們終于登上了峰頂。都說“無限風光在頂峰”，真是一點不假。

到了第二天早晨，剛過六點我就起床了，我走出帳篷外，貪婪地吮吸著新鮮空氣。咦，那是什么？我睜大眼睛繼續觀察著。突然，一絲光明從遙遠的'東方擴散開來，一旁的烏云漸漸消散了。慢慢地，太陽已經探出了頭來。起初，太陽是橘紅色的，升起來的時候很慢很慢，就像一個調皮的孩子犯了錯，滿臉通紅，躲在大人（大山）后面不敢出來。只留出個頭來已到處張望呢！

看，那圓滾滾、紅通通的，還不時出現小黑條，那黑條輕如薄霧，風微微一吹，就散開去了。我問媽媽那是什么，媽媽說可能是濃霧在太陽上面形成的。呵呵，太陽前面的小黑條又出現了，一會又散開去了。

哇，一不留神，整個太陽都升起來了，火紅的烈焰在我胸口燃燒。太陽從遙遠的東方慢慢移到了我的頭上方，胖嘟嘟的太陽像皮球似的，走起路來像只笨鴨子，一搖一擺的，可好笑了。

春天的腳步已漸漸臨近，明媚的春光普照著大地萬物。那陽光，是一種使人奮發向上的陽光；那溫暖，是一種令你舒心的溫暖，溫暖著我，也溫暖著你。

讀書讀書給我力量范文（13篇）篇十三

陽光從云層緩緩傾瀉而下，繁茂的枝葉剪下一地細碎的陽光，斑駁成一幅詩意的水墨畫。天空，是醉人的藍色。

院子里處處飛馳著我的身影。“外婆，你還在嗎？你還在嗎？”我焦急而無助的呼喚著她，語氣里是道不盡的恐懼。小腳四處亂點，毫無節奏卻猶如蜻蜓點水。多想她能在我身旁，伸出一雙手給予我一些力量啊！

“哐當”伴隨一聲巨大而沉悶的金屬質地的響聲，毫無征兆地，我還是連人帶車一頭栽了下去。聞見聲響，那個白發蒼蒼的老人趕忙沖了過來。她蹲下瘦小的身軀，將枯瘦的手撫上我的膝蓋，輕輕揉捏，小心翼翼的神態像是生怕弄壞了一件珍貴的藝術品。“怎么這么不小心啊！”她嗔怪道，口齒張合間流露出無盡的責備，但她的眼眸里卻溢滿了擔憂與寵溺。

我埋下頭來，無意間瞥見了她枯瘦如柴的手。她的手背爬滿了像小蛇一樣不美觀的青筋，指甲泛黃，有些許微小的裂痕，手掌布滿堅硬的老繭，因長期的勞作和烈日的灼烤而變得粗糙、黝黑。見我許久沒有吭聲，她撩起耳畔的銀絲：“回去休息會兒吧。”她提議著。我站起身來剛想點點頭，卻看見了自行車把閃著的微光，我咬咬下唇，不服輸地握緊拳頭，搖著頭：“不，我一定要學會！”她先是怔了怔，嘴角綻出一抹微笑，瞳孔里漾著欣慰與喜悅。“我相信你！”話語間盈著愛與關懷。受到那眼神和話語的鼓舞，我瞬間獲得了力量，躁動的心兒瞬間被撫平。

我跨上了車，頓時找到了感覺。陽光穿過我的發絲，在我的手指尖穿梭，在我的裙快邊舞動，在我的肩膀上跳躍。樹蔭下，陽光再次被篩下，吻上我的指尖，只留一縷光圈。不遠處，那個鶴發童顏的老人，佇立在風中，給予我莫大的力量。

風兒吹亂了她的發絲，似與她纏綿細語。眼角暈開一抹笑意，滲著愛的暖光。那一瞬間，她就好像回到了曾經那個明眸皓齒的少女。溫暖，像夏日的爬山虎，迅速攀上心墻。一種名為幸福的液體，涌進心扉，流進心房，漫上心田。

你攜一縷暖陽，化風為裳，披一身星輝似天使向我走來，給我力量，伴我成長。