通過優秀作文的創作，我們可以鍛煉思考問題的能力，提升文字表達的水平。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家參考欣賞。

我和書的故事六年級（實用13篇）篇一

書，一個神圣的字眼，當然書中的世界五彩繽紛，我和書的故事也是層出不窮。

書，我感謝你，是你將我帶入了一個奇妙的世界。我，一個平凡的后輩，能夠在今天看到這些偉大的古人作得詩詞，并從中窺見了一些古人的智慧的精華所在，是何等榮幸。

還有一次，正當我在書的世界里遨游，母親囑咐我一些事情，我就心不在焉地答應了，有一頭扎進了書的海洋里。那曲折的故事令人神往，精悍的短片發人深思。我就如久逢干旱的禾苗正如饑似渴地接受春天的雨露。

咦，什么味，處于現實的身體又將我拉回，放下書尋其來源，跑到廚房，打開過一看，一股刺鼻的味道撲鼻而來，看見一股黑糊糊的東西，這才想起母親的叮囑，“哎，現在已經晚了，鍋以滿臉漆黑，糊的不成樣子了。我也只能望著鍋興嘆，啃我的干脆面了。”

即使這樣，也絲毫未減我的讀書的酷愛，我還養成以一個毛病，讀書前要洗手三遍，書都用掛歷紙報上皮，放在書柜上，倍加珍惜。

因為讀書，也是我的作文提高了不少，像這一次，我的考試作文是滿分，讓我一舉奪優。這也促使我更努力地讀書了。

我和書的古故事還有很多很多，像天上的無數的繁星，想草原上的牛羊，像源源流淌的小溪，書，讓我增長知識，也可以說是知識的泉源，而我則喜愛讀書，視書如命......

我和書的故事六年級（實用13篇）篇二

記得在一個暑假，我從姐姐手中得到了一本《笑貓日記》，這本書的作者是兒童文學作家楊紅櫻寫的，講述了一群可愛的貓貓狗狗為了友誼經歷各種險境的勵志故事，剛開始我還不怎么愛看，可后來也被那些主人公給感動了，情緒也隨著書中故事情節上升下降。從此就沒日沒夜地看，可以說是廢寢忘食。在一天晚上，我趁家人全睡了，從被窩里探出頭來，四處環視，見情況沒問題了，我就溜之大吉，到一個小房間里，點亮了燈，津津有味地看起來，一直到深夜十二點多鐘，才合上書，我硬是把這本書給看完了。睡覺時，暗喜沒人注意，輕手輕腳地睡了，第二天，家人死叫都不起，直到中午十一點多才模模糊糊地爬起來，大家都已經開始吃午飯了。

還記得在一個周末，我和奶奶一起去書城看書，奶奶找了個地方坐了下來，讓我自已去看，找了一本我最喜歡看的書，也坐了下來，看得如醉如癡，完全沉浸在書的王國中，要不是一個人不小心碰了我一下，我還知道已經在這兒看了三個多小時呢。我揉揉眼睛，去找奶奶，發現奶奶不見了，我心想：奶奶肯定上廁所去了，待會兒會回來的。于是，我又坐下來，繼續看書，可不知不覺又過了半個小時，我把這本書給看完了。頓時，就感到腳有些麻木，動彈不得，我又坐在地板上，等奶奶，當從身后傳來陣陣呼嚕聲，我才發現奶奶在后面的椅子上睡著了，我竟不知道，真是個小書迷！

我與書經歷了這么多的故事，讓我感悟深刻，這些書滋潤了我的靈魂，使我悟出了一點道理：“寫好作文，關鍵還是要多讀多，看書，看書是好事，但也要讀好書，才會對你有幫助，正是所謂開卷有益嗎！”

我和書的故事六年級（實用13篇）篇三

長追墨趣氣脫俗，細品書香人自明。

自打兒時起，我便與書籍不期而遇。在那個星辰懸滿天的夜晚，聽著媽媽溫柔甜膩的閱讀聲，我安穩地進入夢鄉。枕邊的《安徒生童話》傳出一陣書香，它伴著清風，飄進我的美夢。我夢到我變成了那位美麗的白雪公主，與白馬王子攜手走進婚姻禮堂;我夢到我變成了那個可愛的美人魚，在無邊無際的大海中自由游蕩;我夢到我變成了那只小巧的夜鶯鳥，在玫瑰的伴隨下歡快歌唱那是我與書籍第一次相遇，它無聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名為書香的種子，它在等待著我的耐心澆灌，直到開出一朵美麗的花。

進入小學，我開始迷上了唐詩宋詞。在細品詩詞的過程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩詞之境。詩仙李白的一首《靜夜思》，訴說出了多少游子的鄉愁;面對蕭條零落的.祖國，杜甫寫下國破山河在，城春草木深，那是國殤;皓月當空，蘇軾望著玉盤道出了但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿在唐詩宋詞的滋潤下，那名為書香的種子開始吐露嫩芽。

如今，我上了初中，名著閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。書中深奧的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦，產生火花。祥子的悲劇，讓我看到了當時社會的不公與黑暗;《海底兩萬里》讓我領略到凡爾納無與倫比的想象力的同時，更加深了對殖民者的痛恨;欣賞過《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我明白了人生的價值與意義我伴隨著主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那顆種子已開出了一朵絢爛的花，它還會繼續長大。

書籍，像一個蠟燭，照亮了黑暗的世界;像一位領路人，帶我走上光明的道路;像一級級臺階，使我登上成功的殿堂。細品書香，它真的帶給我了太多美好!

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我和書的故事六年級（實用13篇）篇四

我們小區有很多野貓，這些顏色各異，大小不同，形態多樣的野貓，整體在小區里上踹下跳，你追我趕，玩得不亦樂乎。其中，有一只小貓是我的朋友。

它是一直黑白相間的貓。長長的尾巴毛茸茸的，是用來保持平衡的，它的眼珠白天是一條縫，夜晚睜得圓的，還會發亮，所以他們總在夜間尋找食物。它的耳朵是三角形的，聽力可好了，哪怕老鼠動一下，它也聽得見。它的腿短短的，腳下還有肉墊，走起來一點聲音都沒有。

說起來和它的故事，還得從那天說起：一天，我準備準備，忽然看到了它，便追了上去。它馬上逃到了旁邊的灌木叢里。我意識性地停住了腳步，站在那里，等到它確定我沒有危險后，我拿起了一個樹枝，伸向它，它立刻跑了上來，我向后退了點，它又跑上來打了一下，又跑掉了。我又向后退了點……一次又一次，我和小貓玩得可開心了。天色不早了，我便回家了。

第二天我來看它時，它又躲到灌木叢里，我想到：好一個不記情的小野貓。

我和書的故事六年級（實用13篇）篇五

我和書之間的故事就像天上的星星醫院多，數也數不清。下面，我就給你講兩件事，讓你飽飽眼福吧。

“啊！”一陣尖叫聲從廚房傳出來。你們猜猜這是誰？沒錯，就是我這個“女高音”。知道為什么嗎？嗨……真是啞巴吃黃連―有苦說不出呀！

早上，我一手拿著書，一邊拿著雞蛋餅吃飯。我背書中的故事所吸引了，看見了兇狠的皇后，看見了心地善良的白雪公主，便融入到故事情節去了。

沒想到，我剛要吃另外一張。手便從雞蛋餅的“領地”里跑到了他大哥雞蛋湯的“領地”里。頓時，淚如雨下，媽媽指著我說：“你這個‘小書蟲’呀，痛嗎？”

怎么樣？這件事足夠表現了我對書的喜愛吧！還有更夠味的呢！這天早上，我去新華書店買書。買完書后，我便看了起來。剛看完第一頁，書就好像有“磁性”一樣，非要逼著我看第二頁。這時，媽媽打電話叫我回家，我只好邊走邊看。

只聽“砰”的一聲，我便撞到了一個人，我低著頭說：“沒事吧！”他沒出聲，我慌了。心想：壞了，撞到人了，我是不是撞嚴重了，怎么不出聲呢！回家是不是還得挨皮肉之苦呀？”我抬頭一看，原來是電線桿，虛驚一場呀！我對電線桿說：“對不起，拜拜！”就馬上回家了。

書陪我渡過了快樂的時光！它將會成為我一生的朋友！

我和書的故事六年級（實用13篇）篇六

書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。今天小編就來分享我和書的故事六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話很多人都在說，但真的是這樣嗎?

大家好!我是一只書蟲，不用說也知道書就是我的家，可我卻從沒看過書里的內容，我認為書里盡是些沒用的字，我不需要。自從我聽到這句話后，便笑著搖動腦袋，說：“怎么可能?我常年住在書里也沒發現書里有黃金，更何況還有顏如玉啊。”這句話被幾只書蟲聽到了，都讓我好好看看書里的內容就知道有沒有了。

為了證明我的判斷沒錯，我便認真看起書來。這次我居住的“書房”是叫《昆蟲記》的。我從第一頁開始看。“呵呵，真好看。”這本書記載了許許多多的昆蟲的樣貌、特點和生活習性。當我看到一張名叫“蝴蝶”的圖片，她身穿五顏六色的衣裳，在花草間自由地飛翔，我從沒見過這么美麗的昆蟲。我還在這本書里認識了許多不知道的昆蟲，讓我不用“出門”就能認識到。

把《昆蟲記》看完了，我又“搬家”到了一本名叫《西游記》的書。我想這里應該沒什么好看的，想轉身就走，但我又想起了《昆蟲記》，還是進了《西游記》的“家門”。看著看著，越看越起勁，沒想到這本書也是這么好看。里面的唐僧和他的三個徒弟經歷了那么多的磨難還能努力前進，最終取得真經，里面的孫悟空和豬八戒更是滑稽可笑。從此，我喜歡上了看書。

我還看了《分類作文》、《三國演義》等書籍，讓我了解原來書里有這么多知識是我所不知道的。我錯了，書中不僅有黃金，還有顏如玉。我還學到兩句話：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣。”

書，讓我的“書里生活”不再那么平淡無味。

在我家的書櫥里，有幾乎一半空間擺滿了我的書，它們伴隨我成長，給我的生活帶來了無窮歡樂和希望。老師曾經教過我：“讀一本好書，就像交了一個好朋友”。真的'是這樣，我和書已經成了好朋友。

在我很小的時候，就喜歡上了書，應該說是書里精彩的故事。那時候，我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，爸爸媽媽熟悉的故事講完了，就買來故事書讀給我聽。那一個個精彩的故事，象大鬧天宮、三打白骨精、草船借箭，我是百聽不厭，幾乎每個晚上我都聽著故事入睡。那許許多多的故事使我明白了很多的道理，懂得了什么是誠實和善良。

我最早看的書是一本本精美的兒童畫冊。爸爸媽媽給我買了好多故事畫冊，有《葫蘆娃》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《阿凡提》、《貓和老鼠》，還有好多好多，我都很愛看，。在小朋友們中，我的小畫冊是最多的，他們經常那好吃好玩的東西和我換書看，我別提多得意了!有一陣子我還迷上了迷宮游戲，纏著媽媽買了一堆迷宮書，看得是天昏地暗。書真是太有意思了!

上學后我就更愛讀書了。隨著認字的增多，我漸漸可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!爸爸媽媽看我喜歡讀書，經常帶我逛書店，每次都給我買幾本書，爸爸出發也給我買書帶回來，開始是帶拼音的讀物，后來漸漸就不需要帶拼音了，碰到不認識的字，我也學會了自己查字典。時間長了，我有了好多書，有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《格林童話》、《一天零一夜》、《成語故事》、《少兒百科全書》、《唐詩三百首》等等，還有好多科普讀物，媽媽還給我訂了《當代小學生》和《快樂作文》。我在書海里遨游，品嘗讀書的快樂。從書里，我學到了很多知識，認識了一個個生動的人物，象神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、美麗善良的白雪公主、聰明活潑的小紅帽、樂于助人的雷鋒……從他們身上，我學到了做人的道理，明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。書不僅是朋友，也是老師。

現在，我已經迷上了讀書，用媽媽的話說，我是個不折不扣的“小書蟲”。在家里，書房、書桌、茶幾、餐桌、床頭都擺著我的書，衛生間的窗臺也被我的書占領了。每天早晨起來我會看一會兒書，放學回家完成作業，就是我的讀書時間。我在家里上衛生間也要看書，坐在馬桶上看書最舒服了。有時為了多看一會兒，我會在馬桶上坐好長時間，腳都發麻了。時間長了媽媽知道了我這個習慣，過一會兒會敲門叫我，問：“是不是又在看書了?”有時干脆沒收掉我的書。爸爸說古人讀書“馬上、枕上、廁上”，說我快趕上古人了，太有趣了。

書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我勇氣，給我快樂，給我力量。書是我一生的朋友，我愿與書一路相伴。

從幼年開始，書就已經悄悄的進入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎會帶了幼年時代。

在我還沒有上學之前，我每天中午和晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話》里的故事。知道了小紅帽為什么被大灰狼欺騙;知道了賣火柴的小女孩的可憐的身世;知道了丑小鴨是怎樣變成了美麗的天鵝。

上學以后，我認識了很多漢字，學會了拼音，可以自己看一些帶拼音的童話故事了。我什么時候都看書，可見看、吃飯看、寫完作業看、睡覺前看，就連上廁所的那點時間也要看上幾頁。但是小時候看書看不懂文章的道理，猶如：“囫圇吞棗”大有“好讀書不求甚解”的味道。光會看熱鬧。

上了三年級后，童話故事已經不能滿足我了。我就開始讀一些著名的文學書了。剛開始媽媽給我買了一本《西游記》，我就像得到了一件稀世珍寶一樣似得，歡喜的不得了。一會摸摸這兒一會摸摸那兒。欣賞了好半天，我才開始閱讀。過了一個月，我把西游記讀完了。知道了唐僧取經路上的艱辛和種種磨難;領悟了妖怪們的狡猾;懂得了不管干什么事遇到困難不能退縮只有堅持不懈才能成功的道理!

上四年級時，我又看了幾本名著《小王子》、《湯姆·索亞歷險記》、《愛的教育》等書，它們都使我懂得了人世的真諦!

現在我升入五年級了，作業很多，但是，我讀書的時間還是有的。現在我正在閱讀著《戰爭與和平》，但是讀得很慢，只有睡覺前才能讀上幾頁，但是并沒有絲毫減少我對書的喜愛。

“多么質樸無華的坐騎!可是他卻裝載了人類靈魂中的全部美麗!”是書在伴我成長我要讀更多更好的書，來豐富自己的知識，做一個博學多才的人，去不斷充足自己美麗的人生!

在學校里，同學們都叫我“書蟲子”，這個外號的來源，就是因為我喜歡看書。

書籍是人類進步的階梯，這句話說得一點也不假，我就喜歡看書，因為我覺得看書可以增長更多的知識，同時也可以提高寫作水平。

因為我看書入迷，媽媽不允許我長時間的看書，媽媽說長時間的看書對眼睛不好，我嘴上答應得好好的，可是我一看起書來，就把媽媽囑咐我的話忘到九霄云外了。

一次，媽媽出門有事，讓我在家里看著爐子，不要讓爐子滅了，媽媽臨走時我答應得好好的，可是我卻看起了書，把爐子的事給忘了，不一會兒媽媽回來了，走到廚房一看，爐子里已經沒有火星兒了，媽媽便問我這是怎么回事，我這才想起來爐子的事兒，便對媽媽實話實說了，媽媽對我說：“你不要老是看書，這樣對眼睛不好。”本來學習就不好，再落個近視眼，那多不值啊。

生活中我就是這樣的，總是看起書來就把什么事都忘了，所以，同學們才給我起“書蟲子”這個外號的。

同學們，希望你們以后也學會好好讀書吧，書里面有我們很多不知道的知識，如果你經常讀書，就會發現讀書是一件很有趣的事情。

我和書的故事六年級（實用13篇）篇七

書是一位導師，教導了我們許多的知識；書是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書是我們的營養品，滋潤了我的身心。

讀書讓我養成了很多好習慣，每天一定要看書，畫好詞好句，寫自己讀后的感受。

我上二年級的時候，許多同學的手里都有圖書，我非常羨慕。后來，哥哥送給我一本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡的不得了。每次看書時我把手洗的干干凈凈，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞了。

我10歲生日的時候，媽媽送給我兩本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。里面的內容吸引了我，白天我蜷縮在沙發上，除了吃飯上廁所，沒有站起來過。晚上媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把燈關掉了，可我等媽媽睡著了又爬起來，走進書房，津津有味地看了起來。

一次媽媽煲湯叫我看著火，我答應了。可是我又想：看火多沒意思。于是我拿起書看了起來。不知過了多久，我聞到了糊味。往廚房一看，啊？湯糊了！這可糟了！一鍋雞湯被我糟蹋了。我趕緊把火關了，主動找媽媽認錯。沒想到，媽媽并沒有訓斥我，而是語重心長地對我說：這次因為看書忘了看火就原諒你了，唉！我們家出了一個書呆子啊！

我愛讀書！書已經成為我生命中的一部分。書就是一位良師，也是一們可以跟我交談的知己。

我和書的故事六年級（實用13篇）篇八

最近，我看見好朋友龍楊有一本《趣題妙答》的書，為了看那本書，我每天都跟龍楊見面討好他，想著他能借給我看一下。為了看那本書，我茶不思，飯不想，時時刻刻想著怎樣才能擁有它。我用過許多方法想得到它都沒有成功，萬般無奈之下，我只好每天省吃儉用，再也不買路邊的食品，把父母每天給我的5毛錢，悄悄放進我的存錢罐里。我每天扳著手指數著錢，一天，兩天……三十天，終于存夠錢了。

星期天一大早，我緊緊的攥著錢，向好朋友家跑去。我滿懷希望向楊把書買給我。可是萬萬沒有想到，我費盡心思，好話說了一籮筐，他竟然不賣給我。

不過他告訴我新華書店有賣的。他話音剛落，我就風一樣的跑回家，騎上自行車，向書店奔去。

“轟隆隆，轟隆隆……”半路上，雷聲響起，大雨稀哩嘩啦地下起來了。怎么辦？去了會淋濕，不去又得不到書。“不管了！不管了！買書要緊。”為了書，我加快速度向前沖。到了新華書店，我已經成為落湯雞了。

從此，我天天捧著這本書，睡前看，課間看，連走路時也看，這本書讓我學到了許多知識，更讓我明白了書的可貴，書的來之不易。

我和書的故事六年級（實用13篇）篇九

記得上小學三年級的時候，我讀過一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。

記得當時，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學校退學，來到巴學園，這本書講的是她在巴學園的故事，那時候，我還不太懂書里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園，以及后來巴學園被戰火毀于一旦的情景。

終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵下，我有機會進一步閱讀這本書，并寫出讀書筆記，一有時間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對這本書更加了解了，這時，我看到了在巴學園老師的關心教育下，小豆豆茁壯成長著。

后來，當我再拿起來看這本書的時候，我又學到了不少新知識，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到后來的津津有味。小豆豆，一個不甘平凡的她，在巴學園親切隨和的教學方式下度過了美好的時光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。

如果，你問我，你以后還會關注小豆豆嗎？我會回答：是的！

一本好書，給予我們無窮的知識和力量。我們要認真讀書、反復讀書、做好筆記，爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長需要書的培養、教育，和對書的熱愛！

我和書的故事六年級（實用13篇）篇十

小時候，我和有些小朋友一樣，也討厭看書，特愛玩。

有一次媽媽生氣了，因為已經到了該睡覺的時候了，我還是在玩。第二天早晨她就跑到書店，給我買了一本超薄的插畫本———《灰姑娘》，并命令我必須看一小時才能出去玩。因為無所事事，時間仿佛過得特別慢，也不知在書桌上趴了多久，突然我隱隱聽見了腳步聲。“一定是媽媽來了！”我慌忙坐了起來，抓起書，裝模作樣地看了起來。

直到今天，我還清楚地記得，那天，當我一口氣將《灰姑娘》讀完后，媽媽對我說的那句話。她說：“悅悅，你知道嗎。前蘇聯著名作家高爾基說過，‘書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師’；法國作家雨果也說過，‘書籍是造就靈魂的工具’。所以，讀書是多么重要啊！”現在，我終于能明白媽媽的良苦用心了。

我和書的故事六年級（實用13篇）篇十一

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我看來，書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說：“人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會孤獨;沒有書籍，智慧之河便會干涸。”

小時候，小伙伴們每個人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。

隨著時間老人的快步伐，漸漸地，我是個即將要畢業的學生了，《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。

雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動;我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。

如今，在我家的小書柜里的書已經塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒落下，我搬著小板凳到小區花園，一本一本認真的讀著，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。

書，有著豐富的知識，里面的人物，風景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺。

我和書的故事六年級（實用13篇）篇十二

書是知識的海洋，我在海洋里自由自在地遨游；書是一扇大門，走進去我看到了好多知識；書是一片藍天，我可以在那充滿奧秘的蒼穹中愉快飛翔。

幼兒園時，我已經開始看繪畫書，之后，爸爸媽媽每年都要為我買不少書，如今我家的兩個書架上已經堆滿各種各樣的書。書已經成為我的好朋友，是我生命中的一部分。

記得我十一歲那年，聽同學們說，《明朝那些事》是一套非常不錯的白話歷史叢書，以史料為基礎，內容詳實，又富于趣味性、故事性、知識性、真實性，這套書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。有段時間，我們班的一個同學拿來了兩本，同學們輪流傳看，沒幾天就把書皮磨損了，我也只看了一小段。于是能夠擁有一套這樣的書就成了我的夢想！哪怕是一本、兩本呢？可是，我知道家里剛貸款買了房子，爸爸媽媽平時也很節儉，我不想讓爸爸、媽媽為我操心，我要想辦法自己攢錢買書。

要想攢錢買書，可這不是一件容易的事，因為平時我的零花錢就不多。于是，當奶奶給我一元錢讓我買吃的，我就悄悄地留下來，或者只買五毛錢的東西；當爺爺給我五元錢讓我買學習用品是，我就買價錢稍微便宜的那種，把剩下的錢攢起來；炎熱的夏季來臨了，媽媽怕我熱，給我兩元錢讓我買冷飲，我就只喝自己水瓶里的水，而把錢省起來；有時，我在家主動幫爸媽干活，他們會給我一點辛苦費，我也毫不猶豫地放進了存錢罐；有時，我考試取得比較好的成績時，爸媽也會給我一元兩元的獎勵，我會小心地收藏起來。時間過得真快，轉眼暑假到了。為了能夠攢錢，我開始在外面撿取別人丟棄的飲料瓶，然后偷偷地藏在地下室的一個角落。火辣辣地太陽掛在天上，炙烤著大地如同一個大蒸籠，呆在外面沒一會兒就會熱汗漣漣，每當我感到又累又熱，真想買一個雪糕吃時，那心中珍藏的美好愿望卻讓我放棄了花錢的欲望。有一次，為了能多撿一些瓶子，我等到音樂噴泉演出散場后才回來，到家時已經有些晚了，媽媽關切地問：上哪了？對不起，我出去玩去了。她有些無奈的盯著我，認為我學會貪玩了，但我不想說真相。

就這樣，日復一日。那一晚，我打開存錢罐點了點，發現我的錢竟然超過了60元，我禁不住又數了一遍，真的！是60元！我終于能買到兩本這樣的書了！我的心里好甜蜜呀，因為這將是我第一次自己攢錢買書！

整個夏季我沉浸在兩本書的精彩故事中去，它們陪我渡過了歡快的時光！書籍必將成為我的終生朋友！

我和書的故事六年級（實用13篇）篇十三

它是上帝的饋贈，更是一位知識淵博的老師。

小時候，我第一次接觸到它，心里挺好奇的，看著一幅幅動人的圖畫，我似乎也沉浸在其中。我一會兒在這摸摸，一會兒在這翻翻，只覺得好玩和新奇。

稍大一些，我不再是伢伢學語的寶寶，我又再一次見到了它——我的老師。它用那充滿魔力的語言，教會我一個個深刻的道理，在我需要它的時刻，總能神不知，鬼不覺出現又消失。每每看到它——我的老師，總會記起那一個個詩情畫意的片段，心里如潮水一樣涌動著。

慢慢步入學堂的我，又在這秋風來臨之際，播下種子，等待著來年的收獲。一個人的我常常會坐在窗邊，手中則捧著心愛的它。秋風吹過，給人涼絲絲的感覺，我也進入了它的夢幻般的世界，仿佛身臨其境。從它身上散發出的獨特的氣息，“誘惑”著我。

它引領著我，教育著我，終于我邁入了小學的大門……。

望著窗外，綿綿細雨，想起了它，于是我又回到座位。讀著，讀著，我被它那出彩的文章所打動了，淚水在眼眶里打轉；讀著，讀著，它那幽默搞笑的性格，使我破涕為笑。語文課上，它又帶我走進了人物復雜的心理，去感受悲觀離合；帶我走遍祖國的千山萬水，去領會大自然的神奇魅力。我深刻地明白，它是我的伙伴，我的助手。

即將走出校園大門的我，雖然對母校依依不舍，對相處六年的同學、老師依依不舍，但是它告訴我“天下無不散的筵席”這讓我多了一份安慰。回想著它所教會我的一系列知識，我更是感激萬分。

我和書的故事，說不盡，道不完。我愛你，我的良師諍友——書。