在教師隊伍建設中，加強師德師風的培養是重中之重，只有具備良好的師德師風，才能更好地為學生服務。學校應該加強師德師風的監督和管理，通過評估和獎懲機制來激勵教師的良好師德師風。

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇一

師的理念，遵循教育規律，促進學生全面發展。

2.嚴謹治教，鉆研業務，精益求精，認真備課、上課、批改作業，做好輔導、階。

段性檢測等工作，檢測時嚴肅考紀考風，不弄虛作假、徇私舞弊。在教學中不出現科學性、知識性錯誤。

3.樹立終身學習理念，積極參加繼續教育及各種形式的業務培訓，不斷更新教育。

觀念，探索教育教學方法，掌握現代化教學手段，提高教育教學水平。

4.積極參加各種師德實踐活動，自覺履行法律法規及文件要求，提升職業道德素。

養，規范從教行為。

6.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益與尊嚴；尊重學生的人格，不偏。

袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學生，杜絕侮辱學生人格尊嚴的行為。

7.廉潔從教，嚴格執行收費制度，不向學生、家長索要財物或巧立名目向學生亂。

收費，不以教謀私向學生及家長攤派或推銷教輔資料和其它商品。

8.潔身自愛，不搞有償家教，不從事與教育教學無關的第二職業。

9.遵章守紀，按規定上、下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不無故缺課、停。

課，不坐著上課，不在上課前飲酒，不在課堂上吸煙、使用通訊工具；不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩游戲；不參與迷信和任何形式的賭博活動。

10.尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯系，認真做好家訪工作，和家長交談有禮貌。

11.為人師表，注意自己的儀表舉止，自覺做到衣冠整潔進校園、進教室，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。服從學校安排，工作積極主動，認真完成學校安排的各項任務，樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀念，不做有損學校形象、聲譽的事；工作時不挑肥揀瘦或敷衍塞責、推諉拖拉；不消極怠工，無所事事；愛護學校公共財物，維護學校利益，工作時厲行節約，杜絕浪費。

12.團結同志，顧全大局，互相協作。堅決不在背地里說影響同事之間、同事與領導之間關系的閑話，不做不利于同事間、同事與領導間團結的事，以及其它嚴重損害敗壞教師形象、聲譽和教育形象的失德行為。

承諾人簽名：

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇二

我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，形成自己良好的`師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:

一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守義務教育法、教師法等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益?？朔唵未直?、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

承諾教師簽字:

20xx年1月13日

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇三

為認真貫徹落實《老師法》、《中小學老師職業道德規范》、《老師職業道德行為準則》的規定，更好地履行老師職業道德，塑造良好的'老師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民老師，我承諾如下：

1、愛崗敬業。遵守《老師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。

2、以法治教。堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《老師法》等有關的法律、法規。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損老師形象和尊嚴的活動。

3、好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改，探索有效的教育方法，向課堂教學要質量，不違規加重學生課業負擔?？炭嚆@研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。 4、關愛學生。尊重學生人格和個性，信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

5、遵章守紀。自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。守崗守校，不擅自離崗，外出履行相關請假手續。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

6、遵守公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規范，不吸煙，不喝酒，以自身的良好形象教育引導學生。

7、尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。按照學校要求，堅持家訪，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

8、廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

9、身正為范，以德立身。在申請認定老師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀老師、特級老師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

10、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。 以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

主管領導：_______ 承諾人：_______

xxx中學

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇四

我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的'重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾：

一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

三、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長20xx最新師德師風承諾書20xx最新師德師風承諾書。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

四、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

五、關愛學生！關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益?？朔唵未直?、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

六、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負著教書育人的重任。

我會將教書育人的職責，化于心頭;我會將教師職業道德規范，記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。

真心服務于家長，恒心鉆研于教育，我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

承諾教師：

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇五

根據《渦陽縣教育系統作風大整頓行動實施方案》（渦教[20xx]81號）和閘北學區教育系統作風大整頓行動動員大會的要求，本人承諾：嚴格執行師德師風“十嚴禁”的各項要求，杜絕違規行為的發生。

1、嚴禁有違背黨和國家方針、政策、法律法規的言行；

3、嚴禁諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生，不指責、訓斥學生家長；

4、嚴禁向學生及家長推銷、變相推銷教輔資料及其他商品等；

6、嚴禁著奇裝異服或佩戴易轉移學生注意力的飾物；

7、嚴禁曠職、曠課、擅自調課、擅離教育教學工作崗位；

9、嚴禁在課堂上吸煙或在校園內抽游煙，嚴禁工作日中午飲酒及酒后進入課堂；

10、嚴禁有“黃賭毒”等違反社會公德的行為。

簽名：

20xx年 月 日

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇六

為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1.自覺學習并遵守黨和國家方針、政策、教育法規，不得有損害教師形象和聲譽的言行。2．參加進修等多種形式的文化學習，廣泛開展教學業務交流，提升自己的教育、教學水平。教書育人，服務社會。

3.樹立大局意識，牢固樹立學校工作一盤棋的思想，自覺維護學校聲譽，確保政令暢通。同時間相互尊重，相互學習，取長補短，共同進步。嚴禁相互輕視，相互攻擊，鬧不團結，損害他人利益。

4.宣傳科學、傳授知識，不參與封建迷信和邪教活動；不參與賭博活動。

5.嚴于律己、廉潔從教，不得舉辦任何形式的有償補課和家教，不向學生家長索取錢物。6.嚴格遵守學校規章制度，按時上課、下課，不無故遲到、早退、曠工；不在工作時間下棋、打牌、玩計算機游戲；不在課堂上吸煙、打手機；著裝要大方、整潔、端莊，不濃裝艷抹，奇裝異服。

7.教態自然、大方、親切、穩重，授課時必須使用普通話教學；不隨意停課，換課、占課、拖課和無教案上課，嚴格按照學?！皞?、講、批、輔、考、析”制要求去做；課后作業要適中、難易適度，不加重學生課業負擔。

8.熱愛學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生；堅持家訪，講究方法，不隨意訓斥、指責家長。

9.嚴格執行教學法規，不強行讓學生購買規定以外的教材、書刊、參考資料和向學生推銷文具用品、食品及其它商品。

10．搞好團結，支持領導、同事的工作。坦誠待人，光明磊落。

以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

教師簽字：

魯陽第二小學。

二o一七年九月。

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇七

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本?！睅煹录唇處煹穆殬I道德，是教師的靈魂，是教師在長期的教育實踐活動中形成的比較穩定的道德觀念、行為、規范和品質的總和，是一定社會對教師職業行為提出的基本道德概括，接下來是小編為大家搜集的高校師德師風。

承諾書。

優秀篇，供大家參考，希望可以幫助到大家。

為認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強教育育人的責任感和使命感，恪盡職守，敬業奉獻，做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的教師，我承諾如下：

一、依法從教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》等法律法規，做學法、用法和維護-法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責，不損害幼兒利益。

二、愛崗敬業。忠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒;認真履行。

崗位職責。

勤奮工作敬業樂業;認真執行教學計劃自覺遵守教學規范;服從幼兒園工作安排積極承擔班主任等教育教學工作任務。

三、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。

四、教書育人。全面實施素質教育，堅持因材施教，激發和培養幼兒創新精神和實踐能力，促進幼兒全面和-諧發展;努力培養幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律，努力提高教育教學質量;綜合評價幼兒素質，客觀評定幼兒操行。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假。文明執教，舉止端莊，衣著得體，語言規范;關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，維護幼兒園和集體榮譽。

六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣，不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班，自覺抵制亂辦班、亂收費行為。

七、尊重家長。虛心聽取幼兒家長意見，密切保持家園聯系，認真做好家訪工作，促進家園配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。

八、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，恪守學術道德，發揚優良學風，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上承諾，保證自覺遵守，主動接受幼兒園、幼兒、家長和社會的監督。

承諾人：

二〇xx年四月。

為進一步提高自身的思想道德素養，貫徹落實教體局文件精神，加強師德師風建設，爭做"人民滿意的教師"，做學生健康成長的引路人，我特向學校、家長和社會鄭重承諾：

一、依法執教，教書育人。自覺抵制歪理邪說，不做違背四項基本原則和國家法律法規的言行。

二、關愛學生，尊重學生人格和個性。不體罰、變相體罰學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話，不以任何理由剝奪學生學習的權利。

三、為人師表，舉止文明。衣著整潔，遵守公德，不在工作日飲酒、打撲克、玩游戲，不參與賭博、迷信等活動。

四、自覺遵守學校。

規章制度。

嚴格執行教育教學常規努力提高教育教學技能;不加重學生過重課業負擔不強迫學生購買教輔資料。

五、講團結、講奉獻、顧大局、識大體，不搬弄是非、混淆視聽、越級上訪、制造混亂，不做有損學校聲譽的事。

六、尊重家長，熱情接待，堅持家訪;不指責、訓斥學生家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教，不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請，不利用學生家長辦私事。

八、履行崗位職責，更新教育理念，及時處理教育教學過程中的問題。

承諾人(簽名)：學校(公章)。

為了認真貫徹落實新頒《中小學教師師德規范》，扎實有效地開展師德師風教育活動，進一步規范我校教師自身行為，加強自身師德師風建設，提高自身職業道德素養，培養高素質人才，辦人民滿意的教育，做群眾滿意的教師，特制定《臨河學校師德師風建設承諾書》。

1、在思想建設方面，認真學習“八榮、八恥”重要論述以及《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德修養》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業道德規范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己，團結同事，不僅不滋生事端，還要及時、有效地疏導互相之間有意見的教師的思想工作，做到辦公室內教師和諧相處，全校師生間情同手足。

2、在日常工作、生活中：

(1)服從領導，團結同志，不計私利，顧全大局，有奉獻精神。

(2)遵守勞動紀律，積極參加學校組織的各項集體活動，積極參加各類學習及各類培訓，并認真做好筆記，遵守學校的各項規章制度;上班不遲到不早退，上班期間，不說閑話、不搬弄是非，不干私事、不串辦公室;按時上下課、不隨意離開課堂、不在課堂上接打手機、吸煙或做其他與教學無關的事情;嚴格自律，不參與各類賭博活動，不在上班期間酗酒，不參與與教師身份不符的各類娛樂活動。

(3)備課充分、認真，查找與教材有關的資料，做到教學設計上的創新;積極主動地向老教師和優秀教師學習，與他們共同探討教學中出現的問題并及時改正;批改作業全面、細致;堅持做到學困生作業每次都面批，對學生課下進行義務輔導，以提高學生的整體成績;嚴格做到優生、學困生一視同仁，不歧視學困生。

(4)將育人作為自己教書育人的首要職責，自覺承擔教育管理學生工作，注意工作方法，講究語言文明，尊重學生人格，鉆研學生心理學，及時掌握學生的心理動態，與學生進行課下談心，做學生的好朋友，做到對優生不偏愛、縱容，對差生也不指責、訓斥，諷刺、挖苦，污辱、謾罵甚至體罰或變相體罰。處理問題換位思考，轉化工作耐心細致。

(5)不辦各級各類有償輔導班，不搞有償家教，不以教師特殊身份向學生推銷各種書刊、雜志、復習資料，不向學生或家長索要各種錢物，不收學生或家長各種禮品，不接受學生或家長各種宴請，注意自身形象，為人師表廉潔從教。

(6)傾聽家長意見、建議，接受社會輿論監督，勇于承認錯誤，努力完善自我。能夠經常性的家訪，與家長共同研究學生的教育工作，有事及時與家長聯系，及時處理，做一個讓家長滿意的教師。

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇八

看過這么一句話：教師就像一只蠟燭，它不僅點燃孩子們的心靈，也能點燃孩子的一生。而近期媒體關注的焦點，與教師息息相關，只因“虐童”二字。2019年10月31日，名都幼兒之家全體教職員工進行了教師師德師風培訓，我們看到的虐待兒童事件觸目驚心。在溫嶺城西街道藍孔雀幼兒園，年輕女教師揪住小男孩的兩只耳朵猛向上提，小男孩的全身都被提起，雙腳距離地面有25厘米，小男孩張著嘴巴哇哇大哭，與之形成鮮明對比的是女教師的一臉微笑。她的行為實在令人無法接受，作為一名人民教師，她連最基本的職業操守都不能把握住，這不禁讓人深思：教師入職前的崗前培訓難道只是流于形式嗎?教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的職業精神不復存在了嗎?這一事件的披露勢必會引發人們關于教師職業操守的討論，尤其是在現代社會，父母維權認識很強的情況下，出于對孩子身心健康的著想，定會對教師的素質有更高的要求。如果作為一名教師，不能對孩子進行優良的啟蒙教育，這會在孩子幼小的心靈留下很深的陰影，恐懼心理或許使他們對這個社會產生懷疑，這對正在成長過程中的孩子是極為不利的。

的確，當我們站在這個教師的崗位上，承擔的不僅僅是一個家庭的希望，而是整個國家的希望。所以我們教師在從事教育工作中必須要遵守的就是道德規范和行為準則。

名都幼兒之家全體保教人員簽訂“師德承諾書”以此警示和提醒著我們：做幼兒老師，就是一份愛心與良心的職業!作為在幼教工作崗位上的我們，以后也會加強自身師德師風學習，通過業余時間提高自己，充實自己，實現自身價值，我們將對父母，對孩子進行承諾，承諾我們將會自覺遵循《幼兒園教育綱要》,《師德承諾書》，不體罰與變相體罰幼兒。真正以“愛”去教育每一位孩子。讓我們重新拾起那無瑕的童心和孩子們一起快樂成長!

為了進一步樹立教師優良形象，認真履行教書育人的職責，做人民滿意的教師，規范師德行為，我現向學校、社會鄭重承諾：

(1)在教育教學活動中不違背黨和國家方針政策言行;不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

(2)不參加非法組織組織的非法活動;不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動。不組織、要求學生參加校內外有償補課;不組織、參與校外培訓機構對學生有償補課。不組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。

(3)不體罰學生的和以侮辱、歧視等方法變相體罰學生。

(4)做到先備課再上課，勤批改學生作業;在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。

(5)上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課;上課時間不接聽私人電話或做與教室教學無關之事;不索要收受父母、學生財物。

(6)愛護學生、保護學生，不做有損學生身心健康的事。

(7)不弄虛作假信謠、傳謠并網上發帖、跟帖，不從事違法犯罪活動。

(8)教育教學工作中盡心盡責;在教育教學活動中遇突發事件時，履行保護學生人身安全職責;在招生考試、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。

(9)嚴格遵守上級和學校的有關規定，在貫徹執行上級和學校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。

承諾人：

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇九

教育，崇高而偉大的事業;教師，光榮而神圣的職業。在熱烈慶祝第32個教師節，師德師風活動建設之際。全市人民教師面向全體學生、監護人及社會各界莊嚴承諾：

一、不忘初心，愛國守法。

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。

二、勇于擔當，愛崗敬業。

忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

三、敬畏生命，關愛學生。

關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、砥礪前行，教書育人。

遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、甘為人梯，為人師表。

堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重監護人。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、與時俱進，終身學習。

崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。在實現百年中國夢、實現中華民族偉大復興波瀾壯闊的歷史進程中，在教育創新改革發展的大潮中，全市人民教師堅持以“全國優秀共產黨員”“時代楷?！薄叭珖鴥炐憬處煛焙颖鞭r業大學李保國教授為榜樣，心系學生監護人，心系教育事業，筑牢對黨忠誠的政治品格，保持純正質樸的百姓情懷，弘揚扎實苦干的優良作風，求真務實，奮發作為，干在實處，走在前列，淡泊名利，甘于奉獻，努力做出無愧于時代的業績!

請全市學生、監護人和社會各界予以監督。

承諾人：

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇十

為了進一步樹立良好的師德形象，履行教書育人的職責，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的.好老，我鄭重作出如下承諾，并自覺接受各級領導、廣大學生、家長和社會各界的監督。

(1)在教育教學活動中，自覺遵守《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和《福建省中小學教師職業道德考核辦法(試行)》，不違背黨和國家方針政策言行;不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

(2)不參加非法活動;不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動;不組織、要求學生參加校內外有償補課;不組織、參與校外培訓機構對學生有償補課;不組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。不索要或者違反規定收受家長、學生財物。

(3)愛護學生、保護學生，不做有損學生身心健康的事;不體罰學生;不以侮辱、歧視等方式變相體罰學生;在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。

(4)自己遵守學校教學常規管理規定，上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課;上課時間不接聽私人電話或做與課堂教學無關之事。

(5)不弄虛作假造謠、傳謠，不在網上發帖、跟帖，不從事違法犯罪活動。

(6)教育教學工作中盡心盡責;在教育教學活動中遇突發事件時，履行保護學生人身安全職責;在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。

(7)崇尚科學精神，樹立終身學習理念，熱愛學習，積極參加繼續教育和崗位培訓，不斷提高自身思想素質和學識魅力;勇于探索創新，積極參加教科研活動，提高適應素質教育的可持續發展能力。

(8)關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，維護學校和集體榮譽。

(9)廉潔自律，自覺遵守中央八項規定和《泉州市厲行節約文明舉辦婚喪喜慶事宜的暫行規定》，不鋪張浪費，自覺抵制大超大辦不良社會風氣。

(10)嚴格遵守上級和學校的有關規定，在貫徹執行上級和學校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇十一

為了全面推進素質教育，切實減輕學生負擔，讓每個學生得到全面發展，辦好讓人民滿意的教育，以良好的師德師風，樹好教風、抓好學風，進一步明確自己對師德師風建設應負的`責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，我校全體教職員工向社會作出公開承諾：

1、嚴格執行教育局提出的“十五條禁令”和關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范、以德立身。

2、提高執法執教的法制意識、自覺學法、知法、守法，按照有關政策法規規范自己的教學工作。

3、堅持開展“以德立身、教學為本、情感育人”的師德自律教育，鑄師魂、修師德、練師能，內強素質，外樹形象。

4、模范遵守社會公德。為人師表、衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

5、尊重、愛護和信任學生。愛心育人、尊重學生人格，對學生不諷刺、不挖苦、不辱罵、杜絕體罰和變相體罰行為。

6、注重提高教育教學效果。愛生敬業、勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

7、規范收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費、不搞有償家教、不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。

8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照、自我檢查、自我整改，主動聽取并接受學生、家長、學校行風監督員等各方面的批評和建議，自覺置于社會的監督之下。

以上八條，特向社會作出公開承諾，敬請學生、家長、社會各界進行監督。

學校（簽章）：

承諾人（簽名）：

xxx年九月一日

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇十二

為切實履行教書育人職責，提升職業道德素養，塑造良好的'教師形象，本人鄭重作出以下承諾：

一、依法執教。自覺遵守有關法律法規，全面貫徹教育方針，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

二、愛崗敬業。遵守教師職業道德規范，認真履行崗位職責，熱愛本職工作，上課不遲到、不開天窗、不隨意停調課、不敷衍塞責。

三、團結協作。熱愛學校、顧全大局、尊重同事、陽光待人，不散布謠傳，不詆毀誣陷單位領導和同事，不搞小團體主義，有問題通過正常渠道反映。

四、熱愛學生。尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益，不歧視、詆毀、體罰或變相體罰學生。

五、遵章守紀。上課期間不使用手機等通訊工具，不在教學區或學生面前吸煙，工作期間不上網炒股、聊天、購物和打游戲，不在工作日中餐飲酒。

六、嚴謹治學。認真備課、上課、批改作業，刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，不違規加重學生課業負擔。

七、廉潔從教。不從事有償家教，不向學生推銷教輔資料及其它商品，不向家長索要和收受禮卡、禮金和其他錢物。

八、尊重家長。加強溝通、堅持家訪，認真聽取家長的意見建議，耐心解答家長疑問，注意工作方式方法，取得家長理解與信任。

九、為人師表。衣著得體，作風正派，舉止端莊，言行規范，遵守社會公德，自覺抵制不正之風，不參與色情、、封建迷信等活動。

十、誠信為本。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級和評優等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

本人自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，本人自愿接受組織處理。

承諾人：

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇十三

作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，形成良好的師德師風，本人努力從以下幾個方面履行職責：

一、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

二、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

三、愛校敬業，努力爭當“八個先鋒”熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、批改、輔導、切實改進教法，減輕課業負擔，認真完成教學工作。

四、自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

五、尊重家長，主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

六、自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改。

本人特向全校師生公開承諾，如有違法違紀，本人將無條件接受學校批評、警告，同時敬請學生、家長積極配合、支持，共同落實以上承諾。

承諾人（簽名）：xx。

20xx年x月x日。

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇十四

我作為一名光榮的`人民教師，擔負著教書育人的重任，為了嚴格遵守中小學教師職業道德規范，認真履行教師職責，爭做一名師德高尚的教育工作者，爭做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1、遵守法律法規。自覺學法、知法、守法，按照有關法律法規規范教學工作，不做任何違犯法律法規的事，堅持以法治教。

2、遵守《教師職業道德規范》。熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，愛崗敬業，忠于職守，認真履行崗位職責。

3、遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動;不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

4、遵守學校各項規章制度和工作紀律。正確處理個人與集體、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動。

5、愛護集體，團結同志。事事為學校著想，處處維護學校榮譽，愛護公物，愛護學校一草一木。團結同志，相互幫助，不說不利于團結的話，不做有損于團結的事。

6、關愛學生，尊重學生。尊重學生人格和個性，信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

7、尊重家長，善待社會。主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

8、好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法?？炭嚆@研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。

9、廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的教輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

10、身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

以上承諾，保證自覺遵守，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

承諾人：xxx。

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇十五

依據兩當學習縣教育系統“嚴管理、重師風、強素質、樹形象”活動的實施方案，為切實加強我校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。

本人任教于兩當縣金洞小學，作為一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》，嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”，用實際行動來踐行新時代“四有好老師”，全心全意做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。現向學校、學生和社會承諾如下：

一、愛國愛校，愛崗敬業，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

二、要關愛學生，尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利。要為人師表，以人為本，使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。

三、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。

四、團結尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。

五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。

六、廉潔從教、依法執教;與時俱進，更新教育觀念;不要安于現狀，積極進取。

七、儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。

八、遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

九、履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

注：此承諾書一式二份，一份教師留存，一份學校存檔。

單位(蓋章)。

承諾人簽字：

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇十六

為進一步提高自身的思想道德素養，貫徹落實教體局文件精神，加強師德師風建設，爭做"人民滿意的教師"，做學生健康成長的.引路人，我特向學校、家長和社會鄭重承諾：

一、依法執教，教書育人。自覺抵制歪理邪說，不做違背四項基本原則和國家法律法規的言行。

二、關愛學生，尊重學生人格和個性。不體罰、變相體罰學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話，不以任何理由剝奪學生學習的權利。

三、為人師表，舉止文明。衣著整潔，遵守公德，不在工作日飲酒、打撲克、玩游戲，不參與、迷信等活動。

四、自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能;不加重學生過重課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。

五、講團結、講奉獻、顧大局、識大體，不搬弄是非、混淆視聽、越級上訪、制造混亂，不做有損學校聲譽的事。

六、尊重家長，熱情接待，堅持家訪;不指責、訓斥學生家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教，不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請，不利用學生家長辦私事。

八、履行崗位職責，更新教育理念，及時處理教育教學過程中的問題。

承諾人：___。

20__年__月__日。

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇十七

為切實加強學校師德師風建設，進一步明確每一位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，更好的.實踐辦人民滿意的教育的辦學宗旨，充分發揮社會監督作用，使我校師德師風建設更上一個臺階，特向全校師生和社會作出公開承諾如下：

1、尊重、愛護和信任學生，關心學生身心健康，愛心育人，尊重學生人格，帶頭并要求教師不諷刺、不挖苦、不辱罵學生，不體罰和變相體罰學生，不參加有償家教。

2、規范收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費，要求教師不向父母索要或暗示饋贈錢物，不向學生推銷課外書籍、資料等，不以組織輔導班、補習班、特長班為由向學生收費。

3、嚴格控制和規范招待費開支，堅決執行工作日中午禁酒的規定。

4、實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

5、切實提高依法執教的法制認識，全體教職工都要自覺學法、知法、守法，不參與賭博及迷信活動，反對邪教。

6、模范遵守社會公德，遵守勞動紀律。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的優良形象教育引導學生，工作時間不得打牌、炒股等。

7、注重提高教育教學效果。要求教師愛生敬業，勤奮工作，備好每一個教案，上好每一堂課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，讓每一位學生有成功的喜悅。教師不得請學生代批作業、試卷等。

8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接愛學生、父母、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

以上承諾，接受上級主管部門及社會各界人士的監督，同時敬請學生、父母、學校和社會等各方面主動配合、支持，共同落實以上承諾。

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇十八

為了加強師德師風建設，樹立教師的`良好的社會形象，本人保證遵守教師職業道德，認真履行教師職責，展示人民教師教書育人、為人師表的良好形象，努力做一個讓社會認可、家長滿意、學生喜歡的教師。現具體承諾如下:

一、擁護黨的領導，遵守黨紀國法，維護三尺講臺尊嚴，堅持以先進文化和正確的思想育人，不參與和教師身份不符的任何活動。

二、言談舉止文明，衣著端莊大方，穿著打扮符合教師職業要求。時時處處做學生的表率，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。

三、服從領導，服從學校管理。團結同志，正確對待競爭。同事之間互相協作，互相幫助。工作積極主動，不互相推諉扯皮。四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。

五、相信科學，拒絕邪教，宣傳先進文化，不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說，不參加封建迷信、賭博活動。

六、尊重學生人格，平等、公正對待每一個學生。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰作業、罰錢物、罰勞動等懲罰性或侮辱性行為)，不謾罵、挖苦、諷刺學生，不擅自讓學生停課。不訓斥、羞辱家長，不擅自讓學生回家叫家長。

八、不向學生推銷教學目錄以外的教輔資料和學具，不擅自向學生收費。

九、工作作風嚴謹，嚴格遵守學校紀律。努力提高教學效率，授課認真，按時上、下課，不空堂、拖堂和無教案上課。不在課堂上使用移動通訊工具，不酒后上課。

十、尊重學生家長，認真聽取家長的意見和建議。家訪(包括電話家訪)和家長來校，接待要熱情，與家長交談時，不諷刺，不侮辱，不一味責怪。

承諾人：xxx

xxx年x月xx日

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇十九

我作為一名人民教師，一名中學校長，肩負著教書育人的.重任，肩負著帶領教職工嚴格遵守教師職業道德規范，形成良好的師德師風重任。做一名師德高尚的習水教育人，我就加強師德師風建設作如下承諾：

1.政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業;自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹黨的教育方針。在思想上、行動上同中央、省、市、縣保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的`言行，不散布有損師德和習水教育聲譽的言論。

2.嚴格履行“一崗雙責”，踐行“一線工作法”。帶領全體教職工依法治教文明施教、廉潔從教。不以教謀私，不向學生推銷教輔資料、報刊雜志，不搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。

3.愛崗敬業，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護習水教育榮譽，認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

4.關愛學生，以生為本。尊重學生人格，關愛每一位學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學困生，不體罰或變相體罰學生;做好安全教育和防范，確保學生安全;精準“關愛留守兒童”，讓每個學生健康成長。

5.尊重家長，服務社會，構建“家庭、學校、社會”的教育網絡。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，不斷完善家校管理機制。

6.情操高尚，為人師表。模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派，語言規范健康;高標準，嚴要求，做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。

7、嚴格落實師德師風建設“一票否決制”，強化作風、校風、教風、師風、學風管理，對師德師風敗壞的教師堅決懲處，絕不手軟。

以上承諾，敬請學生、家長、社會監督。

承諾人簽名：xxx。

xx年xx月xx日。

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇二十

xx鎮中心幼兒園全體教職工鄭重承諾：不違規收受禮金禮品，做到：

一、不以任何方式索要或接受幼兒及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財。

二、不參加由幼兒及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；

三、不參加由幼兒及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；

四、不讓幼兒及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用：

五、不向幼兒推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣；

六、不利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

一份承諾，一份責任；一份簽名，一份使命。

xx鎮中心幼兒園全體教師一定牢記“學高為師、身正為范”的職業操守，不斷提高職業道德素養，樹立立德樹人的教育理念，以實際行動維護教師的良好社會形象，做孩子喜愛、家長滿意、社會放心的好老師！

高校師德師風承諾書（優質21篇）篇二十一

為進一步提高我的'自身素質，結合我校師德師風建設工作的精神，特向大家作出如下承諾：

1、嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

2、切實提高依法執教的法制意識，要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、教師“應事忌事、應語忌語雙十條”、教師行為“十不準”等有關政策法規規范自己的教學工作。

3、堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

7、善待家長，熱情禮貌的迎送家長，包容家長激動時的無禮，理解家長的苛刻。努力與家長對教育中的共性問題進行探討和對話，促使家長與教師、家庭和學校相互交流信息，相互理解支持。堅決拒收家長的錢物，做到廉潔自律。

8、自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

本人同時敬請學生、家長、行風監督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。

承諾人：