在面對問題或挑戰(zhàn)時，我們可以匯集各方的意見和建議，從而得到更多的思路和解決方案。為了幫助大家更好地寫出有價值的意見建議，下面是一些范文供參考。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

1.思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。

2.工作作風方面要加強機關(guān)作風建設(shè)，徹底根除作風浮躁和形式主義。

3.工作思路方面要充分發(fā)揮職工的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節(jié)。

4.工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關(guān)心基層干部。

5.工作成效方面進一步明確工作的長遠目標。

6.推進發(fā)展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發(fā)展。

其他：

1、工地配套功能設(shè)施還不夠完善。

2、職工增收渠道不多，收入增長緩慢。

3、職工不穩(wěn)定因素依然存在。

座談會上，大家也提出了一些建議，主要是：

1、進一步解放思想，增強干部駕馭市場經(jīng)濟的能力。

2、進一步優(yōu)化資源，增強市場競爭力。

3、進一步提高公司的管理水平，

4、采取切實可行的措施，努力增加職工收入。

5、千方百計籌集資金，加大對項目的指導和幫助。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

尊敬的學校領(lǐng)導和老師：

你們好！

我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持！由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務(wù)的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會生活。

建議學校多組織學生進行社會實踐，學校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學生的課外生活。為了培養(yǎng)學生的口才，還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學生的實際能力，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。

感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了！

此致

敬禮！

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

一、在當代建筑批評課中，收獲很多：

1、采訪張利老師。

在收集張老師資料的過程中，閱讀了他學生時代的所有論文，以及他的建筑作品，通過這些了解到了他的設(shè)計理念以及個人風格，并且有了一些自己的疑問，再采訪過程中請教了這些問題，對于老師的回答，都一一記錄下來，在以后的學習中慢慢體會。能夠有機會和張老師面對面的交流，真實的感受他的工作環(huán)境，這樣的機會很珍貴。

2、基于張老師的設(shè)計理念和作品風格，提出了我的排行榜主題，圍繞這一主題進行了這方面資料搜集，搜集了當代中國從事鄉(xiāng)土建筑的建筑師，并且進行了大量的數(shù)據(jù)搜集，在這期間李曉東老師踏踏實實做建筑，堅持自己獨立價值觀，并對他的“針灸理念”產(chǎn)生了興趣。張利老師的風格我個人覺得和李老師的風格很相同。

二、關(guān)于當代建筑批評的意見：

本學期的當代建筑批評課，由于時間的緊迫，在并沒有充分領(lǐng)會到每個階段的所搜集到的資料的價值，需要以后慢慢學習。另外，對于什么是建筑批評，現(xiàn)在仍然有些迷糊，我想張老師可以適當給我們講一下如何去做建筑評論，這其中的過程和方式是什么，這樣就可以讓我們少走很多彎路直奔主題去研究。

謝謝張勃老師一直以來給我們提供的持續(xù)不斷的消息，這些消息讓我們知道自己的方向動態(tài)，給我們靈感，并且給我們提供了這么好的可以和建筑師面對面交流的機會，更是難得。

謝謝張娟老師對我的指導，并且在她的指導下讓我找到了自己感興趣的課題。

感謝張利老師，對于我的提問一一作了回答，很尊重學生的每一個問題，以商量的口吻在和我們探討問題，他的答案讓我受益匪淺，同時需要我在以后的學習中慢慢體會慢慢消化。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

經(jīng)過8周的建筑評論課，我收獲了不少。尤其是在對建筑師采訪的過程是一次難得的經(jīng)歷，在與建筑師的交流中，我既鍛煉了自己的溝通能力，又了解了建筑師的一些思想和經(jīng)驗，開闊了自己的眼界。非常感謝張勃老師為我們提供的這么一個機會。其次是在收集建筑師的資料時，我了解了平常不大熟悉的建筑師及作品，和相關(guān)領(lǐng)域，比如建筑室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域我之前就不大熟悉，現(xiàn)在有了大致的了解。

對于這門課程的建議，我覺得經(jīng)過半學期的時間，我還沒有對建筑批評的概念有一個清晰的認識。8周的時間我們的課堂時間基本都在匯報中度過，沒有學到一些建筑批評的相關(guān)方法和方式，也沒有看到一些案例的討論和分析；而且匯報這種方式在課堂后半段往往會比較乏味。()我覺得，可以利用上午的一半時間進行相關(guān)建筑批評方法的理論和案例的學習，這樣對我們的設(shè)計能力，考慮問題的能力都有幫助。

其次，我感覺在這門課程中沒有看到關(guān)于建筑的“批評”，更多的是對建筑師以及建筑特點的資料收集和了解，沒有落到“批評”的實質(zhì)上面。

希望我的意見和建議可以為建筑批評這門課程有所幫助。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

1.建立新的教師培訓機制，切實提高教師專業(yè)水平。堅持“先培訓，后上崗;不培訓，不上崗”的原則，切實做好各級培訓工作。充分重視和有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺和資源，實現(xiàn)教育資源的共享和教師培訓的最大效益及可持續(xù)性。各級教研員應(yīng)以學校為基點，以課改研究為中心，切實抓好校本研修。同時教師要積極參加各級各類培訓和教研活動,造就一批吃透新課程理念、具有較高專業(yè)素養(yǎng)、富有教學特色的學科骨干教師。

2、要從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，樹立“沉進去”、“走出去”、“坐下來”、“鉆進去”、“放開來”的五種“意識”，要認真細致地抓好新課程實驗的落實工作。實行工作例會制度，定期進行工作布置、專題研究和階段總結(jié);重視信息交流和資料積累制度。教研員應(yīng)經(jīng)常深入學校，走進課堂，虛心學習，與教師平等對話、交流。幫助教師及時總結(jié)經(jīng)驗，為教師搭建學習交流的平臺，在學習和總結(jié)中指導，在指導過程中提高。

3、在實施新課程教學的過程中，要重視和加強學校教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用。要不斷指導和督查各校集體備課、集體評議課制度的實施;引導教師通過教學實踐，并結(jié)合實際情況進行課題研究，鼓勵教師針對新課程實驗中的實際問題開展教學研究。提倡教師自覺加強專業(yè)學習、進行自我反思、開展同伴互助的校本教研模式。努力實現(xiàn)教師教學方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

4、加強案例研究，直面教學新問題。通過典型的課例，解決教學過程中的一些具體問題，如課程、教材的整合問題，教材與學生學習實際有效結(jié)合的問題;課堂教學“三維目標”的有機整合以及達成“三維目標”的途徑問題;學習方式變革與學習習慣的培養(yǎng)問題;如何使學生的學習過程、方法和教師的教學過程、方法和諧統(tǒng)一的問題;接受式學習與探究式學習、個體學習和集體學習的關(guān)系問題;小組合作探究的效益問題等等。

5、對新課程實施中存在的問題，通過各種層次和各種形式的交流和研討，提出相應(yīng)的對策和解決辦法。在系統(tǒng)總結(jié)必修課開設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，重點對選修課程與必修課程的關(guān)系、選修課程的資源開發(fā)、選修課程的教學組織方式、學生選課的平衡性、如何指導學生選課、選修課程的評價等問題加以認真細致研究，并制訂有效方案。

6、積極開發(fā)和利用課程資源。教學資源是指形成課程的因素來源與實施課程的必要而直接的條件，其中包括校內(nèi)和校外課程資源、素材性資源和條件性資源等。課程資源具有豐富性、生動性和現(xiàn)實性等特點。課程資源的合理開發(fā)與有效利用是新課程體系的重要組成部分。提供豐富的.、適切的課程資源是新課程順利實施的基礎(chǔ)和保障。

7、應(yīng)充分發(fā)揮學校圖書館等各類教學設(shè)施的作用。圖書館是師生能接觸到的最方便的資源之一。音像資料包括圖片、照片、錄音、錄像和題材的影視作品等，是一種較為現(xiàn)代化的課程資源形式。有條件的學校應(yīng)充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)條件和多媒體技術(shù)，收集豐富的網(wǎng)上資源、制作課件、展示資料、制作多媒體教學軟件、開發(fā)網(wǎng)頁和進行遠程學習等，有效地發(fā)揮公共網(wǎng)絡(luò)資源的價值，使學生更直接、更全面、更迅速的了解，在更大的范圍內(nèi)共享高質(zhì)量的課程資源。對現(xiàn)代技術(shù)的成功運用，是新的課程資源開發(fā)和利用的發(fā)展趨勢。

上一篇：中管黨費意見建議下一篇：沒有了

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

近兩年來，市政府黨組和黨組成員以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入實施“搶抓機遇、巧借外力、膨脹總量、跨越發(fā)展”戰(zhàn)略，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，全市經(jīng)濟和社會事業(yè)在較高平臺上實現(xiàn)了新發(fā)展、新跨越，全市經(jīng)濟、社會等各個方面都進入了歷史上最好的發(fā)展時期，突出表現(xiàn)在六個方面：

　。

緊緊圍繞蓬萊實際，把科學發(fā)展觀內(nèi)涵和精神實質(zhì)貫徹到“港口興市、旅游興市、酒業(yè)富民”的戰(zhàn)略上，認真落實市委提出的“三步走”趕超發(fā)展戰(zhàn)略，解放思想，加快發(fā)展，經(jīng)濟增長質(zhì)量明顯提高。大力調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，培植四大產(chǎn)業(yè)，深化改革，擴大開放，加強“三農(nóng)”工作。認真抓好城市規(guī)劃實施，正確把握和處理城區(qū)與效區(qū)、經(jīng)濟與社會、開發(fā)與保護之間的關(guān)系，保持了我市整體發(fā)展發(fā)展活力。在推動經(jīng)濟發(fā)展的同時，大力發(fā)展科技教育事業(yè)和各項社會事業(yè)，保護生態(tài)環(huán)境，推進法制建設(shè)，維護社會安定，努力構(gòu)筑社會主義和諧社會。

市政府把發(fā)展開放型經(jīng)濟作為首要任務(wù)來抓，通過聚焦“兩個重點”、推進“三個轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“四支隊伍”，不斷創(chuàng)新招商策略，鍥而不舍地抓信息、抓跟蹤、抓落實，引資總量、引資質(zhì)量均取得重大突破。僅僅是4年，就新引進境外項目67個，合同利用外資4.8億美元、實際利用外資2億美元，成為全省外經(jīng)貿(mào)工作先進市。

市政府改進和完善了崗位目標責任制考核辦法，對領(lǐng)導干部、一般干部的實績考核評價指標體系設(shè)置更加合理，健全了不同層次、不同類型的崗位職責，完善定期考核和日常考核制度，使考核結(jié)果能夠比較全面、客觀、準確地反映干部的德才表現(xiàn)和工作實績，在全市廣大干部中形成了勤政為民、踏實苦干的濃厚作風。

通過重點完善居住、旅游、教育科技、生態(tài)和產(chǎn)業(yè)承接功能，我市城市功能得到很大提升，通過開展環(huán)境建設(shè)年、效能建設(shè)年、推進落實年活動，完善落實政務(wù)公開、納稅人評議政府部門和重點項目專人跟蹤服務(wù)制度，開展政府部門電視公開承諾、與群眾直接“對話”活動，政府辦事效率和服務(wù)水平進一步提高。

市政府把群眾利益作為趕超發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點，切實解決群眾最關(guān)心、最直接的生產(chǎn)生活問題，關(guān)心弱勢群體和困難群眾，較好地維護了人民群眾的根本利益。城鄉(xiāng)居民的收入水平明顯提高。通過取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，下調(diào)農(nóng)業(yè)稅率，有效減輕了農(nóng)民負擔。

按照中央部署、省委和煙臺市委的要求，認真開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，解決了全體黨員干部在理想信念、思想觀念、精神狀態(tài)、素質(zhì)能力、服務(wù)群眾、工作作風、發(fā)展思路方面存在的突出問題，形成了勤奮學習、努力工作、開拓創(chuàng)新、廉潔自律的良好風氣。

最后，希望在市政府的堅強領(lǐng)導下，進一步解放思想，搶抓機遇，開拓進取，早日實現(xiàn)超越目標！

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

十分感激學校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學習環(huán)境，讓他能夠在學校這個溫暖的團體里理解教育長大成人。也十分感激學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育，學校教育，社會教育結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話。

此刻的孩子都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇。未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學。我總在想，在孩子心里，我到底應(yīng)當扮演一個什么樣的主角家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用，其實家長和教師一樣，也應(yīng)當是教育者，家長也應(yīng)當扮演一小教育者的主角。作為家長不僅僅要負責孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈；在孩子困惑時，給她一點幫忙；在孩子子感到失敗時，給她以信心，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠，可是。我會不斷探索教育孩子的方法，與學校進取的配合，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環(huán)境。

孩子生活在學校這個溫暖的大家庭里，學校和教師給了孩子知識力量，給了孩子無微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自我聰明才智的空間，我由衷的感激學校和教師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸。可是，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭和社會承擔一份職責。我覺得從此刻開始，更需要對孩了進行對節(jié)儉意識的教育和職責感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想，這實際上是孩子職責意識對的淡薄，是對家庭、對自我的一種不負職責的`行為。

此刻，有很多家長都只要求孩子一門心思學習知識，其余的事都忽略了，由家長包辦。如此，不但導致了孩子的自理本事的缺乏，并且也削弱了孩子對家庭、對自我的職責感。我覺得應(yīng)當是學校需要加強的，這是我們做家長值得深思的“對自我負責，對他人負責，對團體職責”，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì)，它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了，但他們對社會的適應(yīng)本事和承受力都還很差。在這方面學校應(yīng)當為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，教育孩子要有民主意識和法紀觀念，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和保護本事，擁有一個健康向上的心態(tài)。

渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中，心境有時難免急躁，急于求成，方法簡單粗暴。看到身邊的不少家長常逼著孩子學這學那，也唯恐孩了在學業(yè)上輸給別人，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻歡樂的人生。對孩子的'一生來說，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。

能和學校和教師說說心里話，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，堅持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和教師一齊共同點燃孩子的期望之光，做一個合格的家長。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

1、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。

2、首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。他學習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它華考的什么，總之與學習有關(guān)的就ok），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！

3、在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

4、學校的教育教學發(fā)展情況良好，切合實際，與時俱進，請繼續(xù)發(fā)展學校特色，培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展。

5、謝謝各位老師認真負責的教學和教育，是孩子到學校后有了很多進步，希望老師更加嚴格一點，學校家長共同教育處全面發(fā)展的學生。

6、對學校老師和教育教學改革非常滿意，希望你們再接再厲，我們也一起加油。

7、學校在教育教學上能結(jié)合小朋友的情況及時反饋，跟蹤，能扎實推進教學大綱要求，學校的老師工作相當務(wù)實，辛苦了，謝謝！

8、“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對自己的學校和老師的評價。我也很高興。這說明了孩子在這個大家庭中學習和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學習和鉆研！

9、我家小孩是外省市務(wù)工子女，對貴校的各項工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優(yōu)異成績。

10、老師非常認真，對待孩子耐心，教學認真負責，一切能按學校規(guī)范辦事。老師辛苦了，再次感謝。

11、對學校總的辦學質(zhì)量還是很滿意的，特別是任課教師教學認真負責，及時與家長溝通聯(lián)系，使家長能及時了解孩子在校的表現(xiàn)，特別是校報手抄報辦得很好，希望繼續(xù)保持下去。

12、我孩子來到貴學校上學后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點垃圾，而且設(shè)備講究，結(jié)構(gòu)科學。

13、金廠峪中小學是一所新學校，軟件管理上比較突出，校風測評一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時和我們家長保持聯(lián)系。謝謝。

14、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。

15、望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

16、希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。

17、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。

18、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。

19、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。

20、冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。

21、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優(yōu)缺點，加強輔導。

22、希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實踐活動，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學生愛好特長。

23、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業(yè)。

24、英語課可以請一些外教來給孩子交流。

25、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識，比較容易完成作業(yè)。

26、多進行階段測試，以檢查學生每一個章節(jié)每一個階段的學習狀況。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

為配合公司的內(nèi)部管理，提高各員工的工作進取性，跟進公司的五年規(guī)劃目標，結(jié)合目前情景，提出如下個人提議：

一、規(guī)范企業(yè)部門設(shè)置，完善管理體系。

二、在企業(yè)長期發(fā)展規(guī)劃下，員工要制定長期發(fā)展目標。

作為一名員工，為自己做個周密的職業(yè)生涯規(guī)劃是必要的，具有很大的意義。從員工的.角度來看，能夠督促自己不但的去學習，使自己不但的去成長。從企業(yè)的角度來看，激勵員工在企業(yè)中長期干下去，幫忙企業(yè)留住優(yōu)秀人才。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

在日常生活中，大家一有合理化的建議，可以通過建議書把建議傳遞給想傳遞的人。下面是小編給大家?guī)淼奶岢鲆庖姷慕ㄗh書，歡迎大家閱讀參考，一起來看看吧!

尊敬的校長：

您好!

我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：1、能為學生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關(guān)看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應(yīng)該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠采用。

祝您工作順利!

小茵。

201x年10月4日。

尊敬的校領(lǐng)導：

我是本校的一名學生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學樓內(nèi)時不時會發(fā)生一些，浪費資源的現(xiàn)象，導致我們的校園達不到十全十美。

被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的'飲水機。不要用飲水機里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學們灌好水后，有時忘了把按鈕關(guān)掉，許許多多的水在短時間內(nèi)源源不斷的往外流，水越來越少，一節(jié)課下來，水已經(jīng)流個精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經(jīng)不是一次兩次了。

其次被消費的就非電資源莫屬了，每當天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務(wù)著，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時，教室里空無一人，同學們在操場上，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉(zhuǎn)。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。

我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費，他都是用不完的，可惜科學已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災難與后果，我身為本校學生為以上情況提出一些建議：

(一)我們可以把飲水機里的水適當?shù)臏p少一些，應(yīng)為只有在我們失去一樣東西的時候，才懂得去珍惜，當我們沒水喝時，自然會去反省為什么沒水喝，接著就回去節(jié)約。

(二)我建議學校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂中增強節(jié)約意識。

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，我園通知在4月29日舉行“家長開放半日活動”。我們根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡特點和認知水平，設(shè)計了一節(jié)情景數(shù)學課，一節(jié)分享閱讀課，活動中教師有意識地給予每個孩子表現(xiàn)的機會，家長們都比較滿意。戶外活動時，我們舉行了跳繩練習，老師為孩子們輪繩，每個孩子都有均等的機會練習跳，家長們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契，因為有的孩子需要輪的快一點，有的則要慢一點，有的還需老師跟他們移動。

這次家長們對開放活動，家長的意見和建議總結(jié)有以下幾點：

1、對開放日活動很歡迎，也很滿意。大家一致認為通過開放日，了解了老師和孩子在幼兒園的日常活動情況，希望幼兒園多舉行這樣的活動。

2、老師多設(shè)計一些認字、寫字，加減法的教學活動，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。

3、希望能讓孩子們提前對小學生生活有所了解。

感謝大家通過活動提出了自己的意見和建議，對你們的觀點，我們也來談一談看法：

1、我們一定向幼兒園反映，多舉行這樣的活動，其實我們歡迎家長隨時來班級觀摩，如果你有空，你想來，我們歡迎，而且，像我們班級前一段時間舉行的故事大賽，讓家長家長朋友們也參加了，以后我們班級還會有這樣的活動。

2、對于認字、寫字，加減法的教學活動，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。我們也認為和孩子認字是有一定必要的，我們的分享閱讀課，涉及許多常用的、簡單的字，我們和孩子們經(jīng)常復習、認讀，而且我們班還有識字墻，把孩子們學過的字做成字卡，貼在墻上，孩子們隨時認讀。但是，過早地讓幼兒寫字可能弊大于利。一般而言，兒童的心機發(fā)育早于生理發(fā)育，認識事物的能力優(yōu)于動手能力。很有可能會影響孩子的脊椎、肩胛、手臂和小肌肉的正常發(fā)育，也會影響孩子一生的握筆、運筆方法和寫字姿勢的正確掌握。目前，很多中、小學生的寫字缺陷很可能是幼兒時期造成的。人教版一年級上學期要求學生會認400個字，會寫100個字，也是讓孩子多認少寫。

每個家長都不愿意自己的孩子輸在起跑線上,給幼兒布置適量的作業(yè)是可以的，但是不是認字、寫字，加減法的作業(yè)，我們可以讓小朋友回家看一個故事，明天來幼兒園告訴大家,或個畫個畫,或向家長敘述今天發(fā)生的一切，家長記錄等等。每天晚上必須要有半小時時間是屬于孩子，安靜地看書，畫畫等等。這也是作業(yè)呀。

3、我們在6月份會和孩子們通過參觀小學、通過一些教育活動，讓孩子們充分地去了解小學的環(huán)境及小學生的學習生活內(nèi)容，萌發(fā)他們做一名小學生的愿望，為適應(yīng)小學生活做好一切準備。

謝謝家長朋友們參與我們的活動!

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓咱們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：

1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;。

2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;。

3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。

鑒于以上3點，咱們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;。

3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使咱們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒!

__x。

20__年月日。

參加完今天的活動后，開心激動之余更多的是震撼。我們只有感謝你，贊美你!想到很快就要畢業(yè)了，真有點舍不得，舍不得離開你，在哪里能找到一間像你們那么好的幼兒園呢。

祝凱琴幼兒園越辦越好!

通過感恩節(jié)主題活動，讓孩子自己用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母，無論對待老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

培養(yǎng)、教育孩子是件幸福的事，讓我們一起走下去!老師您辛苦了，謝謝!

本次的感恩節(jié)開放日辦得很成功，內(nèi)容非常豐富，活動非常精彩，既能看到室內(nèi)靜態(tài)的課程，也能看到室外動態(tài)活潑的一面，奧爾夫音樂課很精彩，小朋友們都很開心，真棒!希望以后能多上一些這種綜合性娛樂強的課，讓小朋友有不同的體驗!

首先感謝班里三位老師的辛勤勞動，在幾位老師的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不論在語言表達，思維創(chuàng)新，動手能力等進步很大。

建議：增加社交能力培訓學習。

感謝各位老師安排如此好的活動!我相信，這活動會成為家長與小朋友們美好的回憶之一!讓我們繼續(xù)努力!!!

家長和孩子一起參與活動，有效促進親子關(guān)系。感謝老師們的細心與愛心。因為你們的辛勤付出，孩子們才能健康成長與進步!在此再說一次：老師們辛苦了!希望以后有更多更好的親子活動，等待真我們家長的參與!

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

日前，中國橡膠工業(yè)協(xié)會輪胎分會在上海召開《缺陷汽車產(chǎn)品召回管理條例(征求意見稿)》討論會。雙錢集團、三角集團、杭州中策公司、普利司通(中國)投資公司、米其林(中國)投資公司、大連固特異輪胎有限公司、錦湖輪胎(中國)研發(fā)中心以及輪胎分會秘書處等單位共14名代表出席了會議。

大家在認真研讀兩個“征求意見稿”全文的基礎(chǔ)上，提出若干修改意見和建議。

一、對缺陷輪胎的鑒定，必須要有輪胎生產(chǎn)方的參與。鑒定專家成員的組成以及鑒定順序的透明公開，對結(jié)果非常重要。要求相關(guān)條文對這方面的表述更明確。

二、輪胎生產(chǎn)及經(jīng)營模式與汽車整車相比，有很大的不同，比如輪胎產(chǎn)銷通常以條為單位，其價值量遠遠低于汽車。因而輪胎生產(chǎn)和經(jīng)銷商一般不具備長期收集和保存消費信息資料的可能。

三、輪胎的主要原材料是橡膠。成品輪胎即使存放在倉庫內(nèi)也有一個老化的過程，老化對產(chǎn)品性能造成危害。因此，建議對成品輪胎規(guī)定質(zhì)量保證期，比如3至5年。超過保質(zhì)期的輪胎，可不列入召回或者予以區(qū)別對待。

四、“條例”第二十六條規(guī)定，隨車裝備的輪胎存在缺陷的，由汽車產(chǎn)品生產(chǎn)者負責召回;未隨車裝備的輪胎存在缺陷的，由輪胎生產(chǎn)者負責召回。

此款前半部分表述明確;后半部分中的“未隨車裝備的輪胎”，按理解，應(yīng)該是指進入流通領(lǐng)域的替換輪胎。替換輪胎與整車配套的“隨車裝備”輪胎相比，數(shù)量要大得多，并且不在同一個市場范疇，建議單獨制定一個便于操作的召回實施細則。

五、有缺陷的翻新輪胎由翻新胎生產(chǎn)者負責召回。此款應(yīng)補充寫入“條例”。

中國氣象局發(fā)布今年首期關(guān)鍵農(nóng)時農(nóng)事氣象服務(wù)材料，對2015年2月我國南方氣象條件進行展望并提出相關(guān)建議。氣象資料分析表示，2月份，我國南方將陸續(xù)進入春播階段。華南南部2月中旬前期和下旬前期將出現(xiàn)階段性低溫陰雨天氣，對早稻播種育秧有一定不利影響;華南中北部氣溫接近常年，土壤墑情適宜，利于春玉米播種、煙草育苗。西南地區(qū)東部、江南西部2月氣溫較常年同期偏低、降水偏多，低溫多雨將不利于春玉米、煙草、馬鈴薯播種出苗。

2月份，南方春播將陸續(xù)展開，華南南部早稻進入播種育秧階段;西南、江南等地煙草開始播種育苗;西南地區(qū)東部馬鈴薯開始播種;2月中旬，南方春玉米陸續(xù)進入播種期。2月下旬，西北地區(qū)中東部春小麥也開始播種。

西南地區(qū)東部2月降水偏多、氣溫偏低，不利于旱地作物播種出苗。西南地區(qū)東部、江南西部、廣西西北部2月氣溫較常年同期偏低、降水偏多，不利于春玉米、煙草、馬鈴薯等旱地作物播種;四川盆地東南部、貴州中北部播種將有所推遲。廣西中南部、廣東、福建大部氣溫接近常年同期，墑情較好，利于煙草育苗、春玉米播種。

青海大部2月氣溫略偏高，墑情適宜，利于春小麥播種。甘肅中部氣溫較常年同期略偏低，春小麥播種將略受影響。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

議案提出后，主席團決定列入會議議程或者不列入會議議程；列入會議議程的，由全國人大會議審議和表決。建議、批評和意見提出后，由全國人大常委會辦事機構(gòu)交由有關(guān)機關(guān)、組織研究處理并負責答復。

提高代表議案與建議、批評和意見的提出質(zhì)量，很重要的一個方面就是要寫好代表議案與建議、批評和意見。代表議案的寫法一般有這樣幾塊：

第一塊是案由，提出你要解決的問題，包括解決問題的必要性和迫切性；

第二塊是解決問題的依據(jù)，即案據(jù)，包括法律的、政策的、事實的根據(jù)；

第三塊就是解決問題的具體方案，要有可操作性，如果是法律案，最好附有法律文本和說明。

代表建議的寫法要靈活一些，但是必須要寫清楚你要解決的問題，為什么要解決，這個問題需要由哪個機關(guān)或者組織解決，你對解決這個問題有什么好的建議等。

全國人大常委會和盛自治區(qū)、直轄市人大常委會應(yīng)當為代表議案與建議、批評和意見工作提供必要的條件；全國人大常委會辦事機構(gòu)和盛自治市、直轄市人大常委會辦事機構(gòu)應(yīng)當為代表議案與建議、批評和意見工作提供服務(wù)。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

尊敬的學校領(lǐng)導和老師：

您們好！

我是2班學生李俊同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學習環(huán)境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人，家長對學校意見和建議。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁。讓家庭教育，學校教育，社會教育結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話。

現(xiàn)在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇。未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學。我總在想，在孩子心里，我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色？家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用，其實家長和教師一樣，也應(yīng)該是教育者，家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈；在孩子困惑時，給她一點幫助；在孩子子感到失敗時，給她以信心，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠，但是。我會不斷探索教育孩子的方法，與學校積極的配合，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環(huán)境。

價值觀，教育孩子要有民主意識和法紀觀念，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力，擁有一個健康向上的心態(tài)。

渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中，心情有時難免急躁，急于求成，方法簡單粗暴。看到身邊的不少家長常逼著孩子學這學那，也唯恐孩了在學業(yè)上輸給別人，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。

能和學校和老師說說心里話，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。

向您致以崇高的敬意。

謝謝！！

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

1、關(guān)于如何凝聚團隊的共同努力，目前還沒有足夠的研究。建議在這方面不斷改進，充分發(fā)揮隊伍的“戰(zhàn)車”作用。

2、沒有足夠的精神措施來落實中央政府在新時期鼓勵干部的新角色。建議團隊深入研究，根據(jù)基層干部的思想和工作實際，制定相應(yīng)的激勵措施，調(diào)動干部創(chuàng)業(yè)的積極性。

3、把黨的從嚴治黨擴大到基層是不夠的。一些基層單位黨的建設(shè)還存在弱化和虛擬化的問題。建議加大壓力傳遞力度，加強跟蹤問責，使基層黨建工作從嚴務(wù)實。

4、督促和引導基層單位落實思想責任制度還存在一些不足。建議加強對基層單位的思想教育和工作指導，真正做到讓每個人明白為什么、做什么、怎么做。

5、在深化改革中，對基層單位的指導不夠，這使得一些基層單位不知道如何去做。建議進一步加強對基層單位的指導，及時檢查方向，糾正偏差，使改革工作順利進行。

6、僅考慮基層隊伍的整體布局是不夠的，部分隊伍結(jié)構(gòu)不合理。建議加強基層團隊的學習和判斷，根據(jù)工作需要及時進行優(yōu)化調(diào)整。

7、在扶貧開發(fā)工作中，還存在著重安排而輕引導、重留痕跡而輕實際等問題。建議結(jié)合基層單位的實際，綜合考慮，出臺相關(guān)政策和措施，促進扶貧工作的實效性。

8、在中央決策部署的實施過程中，出現(xiàn)了“升溫、中溫、降溫”現(xiàn)象。建議以基層為重點，使基層市場主體享有更多的便利。

9、，我們可以認真落實重要講話的精神由總書記習近平在私營企業(yè)論壇，把旗幟鮮明的支持民營經(jīng)濟的發(fā)展，但大企業(yè)和大項目，支持更多的服務(wù)和中小企業(yè)不夠重視。我們建議全面考慮，加大對中小企業(yè)的支持力度。

10、我們可以高度重視和諧穩(wěn)定，但一些基層單位還存在一些突出問題。建議我們要牢牢把握基層的基礎(chǔ)和鮮明的導向，更加努力地促進基層的和諧穩(wěn)定。

11、推動高質(zhì)量經(jīng)濟發(fā)展的態(tài)度是明確的，措施是有力的，但過于關(guān)注大企業(yè)和大項目。沒有切實可行的措施來實施農(nóng)村振興戰(zhàn)略。建議加強對各項工作的統(tǒng)籌規(guī)劃，促進各項事業(yè)同步發(fā)展。

12、“一極到底”的韌性被削弱了。建議繼續(xù)開展“一線工作辦法”，把更多精力放在基層，注重落實，推動落實已確定的事情，取得實效。

13、在一定程度上，存在著“通過會議執(zhí)行會議和文件”的官僚主義和形式主義現(xiàn)象。建議嚴格控制會議和文件的數(shù)量，以便給基層單位更多的時間來執(zhí)行這些文件。

14、責任意識有待進一步增強，承擔責任的能力有待進一步提高。有時，任務(wù)被推下，沖突被拋下。建議進一步強化責任意識，鼓勵基層，支持基層，使基層群眾衣食無憂，工作自由。

15、爭創(chuàng)一流、樹立標桿的進取精神有所弱化，工作中有時還會泛化。建議繼續(xù)發(fā)揚高標準、嚴要求的工作作風，保持“爭創(chuàng)第一、追求卓越”的精神。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

1、校訓是學校的臉面；校訓是學校的招牌、形象、靈魂。校訓要追求歷史感、獨特性、人本化，要淡化“政治性”，強調(diào)教育的“人類學”意義。

2、學校文化要從細節(jié)入手，教育的最高境界是讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，并且會生活、懂得生活、熱愛生活、創(chuàng)造生活，可惜中國現(xiàn)階段的學校一般沒有文化，千年老校也沒文化，除了教學樓和綠草坪，哪里有文化的影子？文化應(yīng)無處不在，潛移默化。

3、學校里的一切的“規(guī)則”，都應(yīng)由學生自定、監(jiān)督和執(zhí)行，能夠成立“班級紀委”，自我的事自我辦。如果每間教室都充滿期望，學校就有期望，中國就有期望。

4、學生犯錯能夠“懲罰”，但絕不能侮辱。“勞動懲罰”更要不得。上帝在還是個孩子時都會犯錯，要平等善待每一個學生。“教育”從手段上有時候能夠總結(jié)為“刺激”，教育即刺激，也就是激勵調(diào)動每個人追求完美、自我約束、敬畏自然、遵守大道。

5、誰應(yīng)當成為班主任？當然是學生。學生是主體、主人、主角。班級的管理權(quán)歸屬學生所有。為什么不嘗試“兩黨執(zhí)政”？把班級劃分為ab兩黨，輪流執(zhí)政，比拼精彩，一切的期望其實都可能教室里萌芽。

6、你的學校有沒有氣質(zhì)？有什么樣的氣質(zhì)？提議所有校長要圍繞“學校氣質(zhì)”加以思考。氣質(zhì)需要修煉，文化一旦內(nèi)化就變成了氣質(zhì)。

8、把讓學生寫檢查變成由教師寫作與學生的“對話錄”，任何溝通都是從心開始的，板著臉訓斥的結(jié)果只能是“離心離德”，讓學生恨你不死。

9、學校應(yīng)當是這樣的一個場所：讓情感得以“體驗”、靈魂能夠“飛翔”、讓精神得以“升騰”。教師豈能成為“靈魂的工程師”？教師有什么權(quán)利“塑造”和“雕刻”別人？！一切教育都應(yīng)當服從天性、尊重自由、自然地生長。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

1、協(xié)助學校搞好今年的寢室衛(wèi)生，并且定期開展活動。

2、維護同學們基本的利益，積極向老師反映有關(guān)生活和學習方面的意見和建議，做好溝通老師和學生的紐帶作用。

3、根據(jù)情況組織寢室文化活動，增強學生的安全衛(wèi)生意識。

為學校提出意見和建議為學校提出意見（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

4月26日，金鳳鄉(xiāng)黨委工作報告征求意見座談會在黨委書記龔燎原的主持下召開。全鄉(xiāng)黨政班子成員、各級各部門負責人等42人參加了座談會。

座談會上，與會人員結(jié)合各自工作實際，一一發(fā)言，客觀總結(jié)了過去五年所做的工作和取得的成績，認真查擺自身工作中存在的不足和需要改進的問題，并就全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會今后五年的發(fā)展向提出了意見和建議。

鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長候選人鄔永兵同志在會上充分肯定了各級各部門站所過去五年來所取得的成績，強調(diào)黨委工作報告的起草背景、起草過程以及本次會議的目的和意義，對未來五年工作計劃提出了五點要求，即立意要遠，思路要清，政策要懂，工作要實，效果要明。

鄉(xiāng)黨委書記龔燎原對大家提出的寶貴意見和建議表示感謝，認為與會人員特點突出地提出了自己的看法和建議，他表示，會務(wù)組將認真梳理，將收集到的合理意見融入到《黨委工作報告》中，進一步完善、充實《報告》的具體內(nèi)容，力求形成一份“代表記在心、群眾聽得懂、干部好操作、組織能落實”的工作報告。并表示今后五年鄉(xiāng)黨委將繼續(xù)認真貫徹落實中央和上級黨委各項工作部署，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心工作，服務(wù)全縣改革穩(wěn)定發(fā)展大局，著力改善民生，加快全面建成小康社會進程、帶領(lǐng)全鄉(xiāng)黨員干部群眾為建設(shè)文明、富裕、美麗、幸福金鳳而努力奮斗！