優秀作文是在語文教學中被認可的一種寫作形式，它要求學生在語言、表達和邏輯思維等方面都具備一定的水平。閱讀優秀作文范文，可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。

我心中平安校園（優質21篇）篇一

校園是孩子們的圣地，那里有學識淵博的老師，有天真無邪的孩子，還有生機勃勃的花草樹木。每天，校園里充滿著溫暖的陽光，充滿著歡聲笑語，充滿著朗朗的讀書聲。

學校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護著平安學習的每一天。學校門口有人體檢測儀，不是我們學校的老師、學生、家長一律不能進入。使我們心情放松，不需要擔心安全問題而心事重重。花壇里成天與花草作伴的警示牌，時刻提醒我們要愛護花草，保護環境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學校花壇那邊飄來的花香。

學校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學們在課間也不會打打鬧鬧，總是在走廊里向遠處眺望。啊！校外碧綠的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的.外套，向農民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學們自覺排隊，從不擁擠，因為只有這樣，體育老師才會和我們玩有趣的游戲，進行有趣的訓練。老師和同學之間關愛有加，會想盡一切辦法讓學生愛上學校；同學之間和睦相處，既是競爭對手，也是朋友，學習環境總是那么和諧。如果有同學欺負弱小，保安叔叔就會在攝像頭的監督下第一時間趕到現場調解。

在這個溫馨的集體里，我們會全身心投入到學習中去，盡情享受快樂的學習生活和優雅的環境。讓我們共同努力，共創平安美麗的校園。

我心中平安校園（優質21篇）篇二

我想，未來的校園應該是一個現代化、充滿神奇和平安的校園。

一踏進學校大門，就會有一個迎賓機器人說：“您好！歡迎您的到來。”學校門前有一個大花壇，里面種植著盛開的鮮花，五顏六色、芳香撲鼻。還有綠油油的小草，一片片、一叢叢。前面是一幢嶄新、明亮的教學樓，十分華麗。教室里安裝著隔音玻璃，以防噪音干擾同學們上課。教室后面還有一個飲水機和儲物柜。這樣同學們就不怕喝不到水或沒帶水了。儲物柜可以把一些比較貴重的物品放進去，這樣就可以減輕書包的重量和同學們的負擔。講臺旁邊還有一個檢查作業的'機器，只要你把作業放進檢查口，機器便會幫你檢查作業，還會指出哪些地方作錯了和哪些地方沒做，就可以減輕老師的壓力。

操場上長滿了綠油油的小草，有的同學們在操場上踢足球，有的在上面做游戲。下雨了的話，操場上便會伸出玻璃，像一個蓋子籠罩住操場，使同學們不會被雨淋濕。操場旁邊有一個籃球場，每個籃球架旁邊都有一個指紋記分器。如果要打籃球的話就把手指放到紅外線檢查器上，記分器便會幫你記分。

我心中平安校園（優質21篇）篇三

又是星期一，我早早起床，吃過早飯戴上紅領巾背起書包就向學校走去，因為星期一的早晨是升國旗的日子，我一邊走著一邊想：“今天的`值周老師在國旗下又要給我們講些什么。”可最讓我頭疼的一件事，就是每周星期一早晨的這時，值周老師除其它的事外必有一個相同而重要的問題那就是“安全”。果真如此，今天老師又講了安全方面的事，我每次聽到這些就感覺頭特別大。

有一天，放學回家，我正準備橫穿馬路到商店去買小吃，突然聽見有人在后頭喊：“孫振揚別過馬路！我立刻停住腳步，掉頭一看原來是班主任在后面叫我，我正納悶：老師叫我有什么事？突然一輛摩托車“嗖”地一下飛過去了，我嚇得直往后退，這時我才明白老師為什么不讓我過馬路。我來到老師面前說：“謝謝老師。”老師說：“過馬路要左右看看，注意安全。”經過這件事之后，每當老師再講安全時，我不但不再感到頭疼反而會更認真地去聽，一一記在心里，而且我更加明白老師為什么把“安全”不厭其煩地一遍遍向我們宣傳，千叮嚀，萬囑咐一刻都不放松的原因了——安全是生命的保障。

我心中平安校園（優質21篇）篇四

隨著科技的發展，隨著人們生活的需要，在科技上不斷的創新，不斷的先進，因此高科技的電腦也走向了千家萬戶人們的生活得到了巨大的變化但是家長們卻忽略了科技給我們帶來的負面影響!

尊敬的校領導：

隨著科技的發展，隨著人們生活的需要，在科技上不斷的創新，不斷的先進，因此高科技的電腦也走向了千家萬戶。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長們卻忽略了科技給我們帶來的負面影響!

正如現在我要提出來的問題：多數中小學生沉迷于網絡游戲、聊天、色情網站等。而忽略了讀書。而且有些青年因沉迷網絡而自暴自棄，大家不難看出，每年的犯罪案件中都與網絡有關的已占絕大部份!也許這個問題早已被人們提來了，但是卻沒有得到改善，反而情況越來越壞!作為一名小學生的我也常常上網查資料，但是往往在我打開的網頁之前總會跑出一些色情動畫，有時還自動播放，有時不小就點擊了，這樣就更不能保證我們的目的`了!

我希望各教育部門能夠和有關部門聯合起來清理一下網站，讓我們能放心的在網上查詢資料!同時也希望學校和家長多溝通，了解學生的心理動態，明白他們的需要和心理，對已往有過失的同學多關心，多感受一下他們的心理，讓他們重新樹立新的目標。還有很多同學他們也用暴力毆打弱者，顯示他們的威風。在學校、大街上、娛樂場所等到處可見暴力傾向。

我作為六(4)班的一位代表，為了創建平安校園，使學生能在校園里快樂成長，快樂學習，希望學校加強教育、加強設備，加強安全，要讓學生們感到“學校就是家，老師就是親人”說到這里，我提出幾個小小的建議：

1、教育學生如何拒絕網絡色情或色情書等。多邀請家長到學校進行溝通!

2、教育學生不要有暴力傾向，不能持強凌弱，讓其明白暴力的后果。

3、校園設施應加更完善(如操場體育設備、走廊文化宣傳、樓梯安全設施等而且還要定期檢查維護)。

4、希望學校多邀請有關人事到校給同學及教師作其他方面的傳教!

這以上是我個人認為，希望有關部門能重視這些平常易見的問題!這樣我相信平安之星將降臨在所有學校!

我心中平安校園（優質21篇）篇五

我心中的平安校園重慶市江津實驗中學06級7班劉蕓宏平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最渴求的問候和祝福。

——題記。

“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發校園中的安全隱患吧！

鏡頭一。

平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲！這教師里密不通風的，怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。“……哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛生環境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！

鏡頭二。

轉眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險的嗎？”是啊！一來會給走廊增加負荷量，很危險；二來大多數同學都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學、老師們行走過路的`，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學們行走過路的方便。

鏡頭三。

還有很重要的——食堂。俗話說：病從口入。學校給予學生們的食物應該保證質量的安全。各個環節都要做到“干凈衛生”、“品質第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了！

平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道：創建平安校園是得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落！

我心中平安校園（優質21篇）篇六

1》、一所學校就如同一個樂隊，沒有統一的指揮，就彈奏不出優美的旋律。

學校的發展是全體教職工共同的事業，與樂隊演奏一樣必須堅持統一與和諧。校園奏響和諧的旋律，意味著學校的領導與教師之間、教師與教師之間、教師與學生之間能夠相互理解，團結和睦、平等友好相處，形成一種使人奮發向上的氣氛。

不但能使學校的組織效能得到充分發揮，也能提高教師教書育人的積極性，還能促使學生勤奮學習、自強不息。和諧——體現了以人為本的教育理念，是學校教學管理追求的永恒目標。

為此，我們將孜孜以求，在以下幾個方面做出自己的努力一、教師克盡職守、追求卓越；學生永不倦怠、敢于創新每一學生都是一個珍貴的生命，每一個學生都是一幅生動的畫卷、一個多彩的世界，每一個學生都是獨一無二的活潑的生命體。如何尊重學生人格，尊重學生的差異，尊重學生的潛能，使每一個學生得到充分、自主、和諧、健康的發展。

這是我們全體附小教師努力的方向。為此，我們提出了“給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步”的教育理念。

構建和諧校園的前提是學校的發展，學校持續穩定發展的基礎則是教師、學生的共同成長。因此，全校教職工都應該全心愛護學生，靜心鉆研教學，精心雕琢課堂，懷著一顆克盡職守、追求卓越的心迅速提高知識技能，迎接新課改的挑戰！學生則應堅持永不倦怠的信念，鼓起敢于創新的勇氣，知行、篤志、博學、審問、慎思、明辯，以勤奮、嚴謹的作風真正做到“來為求知，去做棟梁”！良好的師生關系是教育教學獲得成功的保證，一切成功的教育都有賴于和諧的師生關系。

教師必須真誠地面對學生，學生也必須充分地信任教師。為此，教師可以充分運用教學機智，讓課堂充滿歡樂。

同時承認學生之間的差異，敢于寬容學生，允許他們犯錯改錯，真正為學生的身心健康發展創設一種民主、平等、寬松的和諧氛圍。學生也應更多地關注生活，理解自己的父母和老師，積極地與他們交流溝通，促進學校、社會、家庭三方教育關系的和諧發展。

寬容是提高人際關系的前提，古人云：“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養，以寬容的態度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛，一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散。

全校師生都應該正確處理好煩惱與快樂的關系，在任何時候都能夠奉獻自己，寬容他人。當校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態時，我們都將是這種“和諧文化”的受益者！就讓我們攜起手來，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長！2》、校園安全征文生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。

生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”

而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。學校曾組織學生觀看關于安全知識的影片。

看完這些以后，我時常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個字，它承運著多少希望與夢想，我常思索：“交通安全”這言簡意賅的四個字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經常可以看見由于交通事故導致死亡的新聞報道，據統計表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數字啊！然而有很多人卻不重視自己的生命，無視交通安全，要知道一個人死了，得有多少人來承擔這巨大的悲痛啊！死亡是一個沉重的十字架，當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇也應之而生。

這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。

至今讓我還記憶猶新的是兩年前發生在身邊的一起車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們去他家住，還特意叫他的同事開車來接我們。

二十分鐘后，那輛車就緩緩使來，我們高興地向他揮了揮手。正當這時，一場悲慘的車禍發生了。

當時那輛車正從馬路上左拐過來。霎時，從他的眼前出現了一輛“疲勞”的大貨車。

只聽見“砰”的一聲響，輛車相撞在了一起。頓時，兩輛車都冒出了一股股煙。

雙方便吵了起來，他們個個都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來。看了這一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。

過了一會兒，警察來了，雖然事故解決了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們去創造！當你攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路是時候，當你在上超載車輛的時候；請你記住：“生命只有一次！”同學們，我們是冉冉初。

我心中平安校園（優質21篇）篇七

美麗的校園穿梭著我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，四年級平安校園作文。

校園，是莘莘學子暢游的海洋。海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚。為此，學校特地聘請了幾位保安叔叔。這些保安叔叔全副武裝，站在校門口英姿颯爽，看上去可威風了。每天上學時保安叔叔威風凜凜地站在校門口，為我們維持秩序。放學時，他們為我們疏通道路，護送大家過馬路。當我們在學校遇到困難的時候，他們還能熱情地給予幫助呢。

有一次，放學的時候，媽媽忘記來接我了。我孤零零地站在校門口等呀等，還是不見媽媽的身影，正當我準備拿出電話卡去打電話時，突然發現口袋里的電話卡不知什么時候失蹤了。我頓時心急如焚，在那里直打轉。一旁的保安叔叔看到我焦急萬分的樣子，連忙走過來親切地問道：“小朋友，有什么事要我幫忙嗎？”我吞吞吐吐地說：“我……我要打電……話，可……可我的電話卡丟……丟了……”保安叔叔不假思索地掏出手機遞給我，溫和地說：“別急，拿這個打吧。”“謝謝！”我喜出望外地接過手機。保安叔叔擺擺手說：“不用謝！”看著保安叔叔那和藹可親的面容，我心里不禁涌起一股暖流：“保安叔叔真好！”

有了這些可敬可愛的校園安全衛士，同學們在溫馨祥和的校園里快樂地學習生活，愿平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！

我心中平安校園（優質21篇）篇八

近年，交通安全事件頻頻發生，這是為什么呢？是因為中國人民生活條件飛速發展，許多家庭都有了私家車。然而，許多人視生命為兒戲，因疲勞駕駛，酒駕兒引發的交通事故層出不窮。

不僅是汽車，行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說地，明天也許就已經缺胳膊斷腿；有學生今天還和同學們在馬路上有說有笑，明天也許就已經匆匆離去。一樁樁連續不斷的交通安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。

讓我們行動起來，一起呼吁身邊的人遵守交通規則，安全出行。絕不要為一點便利而將生死置之度外，不然等待你的將是血淋淋的教訓！

我心中平安校園（優質21篇）篇九

學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。學生的健康成長還涉及到億萬家庭的幸福，保證學生安全還是構建社會主義和諧社會的重要基礎，是落實科學發展的必然要求。同學們一定要注意安全，要有安全意識。最近，省里還召開了校園安全和管理的會議呢!今天，我還親眼目睹一個小女孩不慎被車子撞了，現場慘不忍睹;還有一名叫曾峰的14歲少年因為沒有安全意識，盲目地在水里游泳，因而溺水而死……多么慘痛的教訓啊!

很多學校通過舉辦專題講座，開展知識競賽，組織觀看錄像，發放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行預防火災，擁擠踩踏，交通，溺水等事故的教育;有的學校還精心組織，周密部署，面向學生組織開展緊急疏散，逃生自救演練，提高學生們應對突發事件的能力。我們育才小學對安全問題十分重視，還經常在班會上組織這類的活動。每當放學了，老師總是叮囑我們：“注意安全。”

同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧!

校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學提出了“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學校的安全工作。

校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。江_席說過：“隱患險于明火，防范勝于救災，安全工作責任重于泰山。”關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創意建議予以獎勵;組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。

校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于懷文校園的每一個角落。

我心中平安校園（優質21篇）篇十

人無智愚，莫不有趨舍；恬淡平安，莫不知禍福之所由來。

曾記得《周禮》中有過這樣一句話：“有六夢：一曰正夢，謂無所感動，平安而夢也。”這是“平安”一詞第一次出現在世人的眼前，在《詩經·小雅》中“喪亂既平，既安且寧”一句，更加明確的指出“平安”的寓意是指心境平靜安定。但是，在唐朝詩人岑參的《逢入京使》一詩中有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”于是“平安”一詞第一次出現了：“沒有事故，沒有危險，平穩安全”的意思，并一直延伸到今天。

在世人眼中，平安就是一種幸福，所以人人都希望能夠平安，在當今社會卻處處存在著不平安，甚至在我們的身邊就存在著很多安全隱患：校園踩踏的事件、同學斗毆事件、學生被無辜殺害、校園食品安全……樁樁件件屢禁不止，而校園安全問題在全國乃至全世界范圍都是一件大事。理由顯而易見，學校是孕育學子，培養人才的地方，而學子會成長為國之棟梁，會為國家做出一定的貢獻，是國家最重要的基石。

近幾年來，校園安全日益嚴峻，越來越多祖國的嬌嫩花朵在校園中受到摧殘，更有甚者，失去了寶貴的性命。一個多月前，在廈門大學流傳出了一個駭人聽聞的事實，廈大的教授“誘騙”多名女大學生，引得女大學生發表論文斥責教授。這一事件在一時間引起了極大的反響：身為大學的教授，卻做出了如此不符合社會道德的事情。學校的老師還信得過么？與此同時也有人在反省，作為女大學生，年齡已經不小了，但對于維護人身安全的觀念如此薄弱怎么可以？在校女生成為弱勢群體，這些溫室里花朵喪失了對外的警惕性，這對我們的成長極大的不利。

再往前，河南小學20余名學生大多被砍死砍傷，轟動一時。據調查，陌生人幾乎可以隨意進出該學校，校門口進出根本不用登記，沒人管理。學校唯一的保安也是由老師兼任的，這種對學生安全極度不負責任的學校，真真的讓人感到一陣后怕。再聯系上不久前發生的女學生群毆事件，“學校”一詞似乎不再神圣。

充滿書香，充滿歡樂，充滿童真的校園在頃刻間變成了望而生畏的地方，親切有愛，團結互助，相互嬉鬧的同學轉眼間變成了謀害自己的兇手，在如此不穩定的社會因素下，我們迫切的呼吁同一個字眼——平安。

校園是一本有著美麗彩繪的童話書，每一張扉頁上都住著可愛的精靈，每一個精靈都演繹著自己的故事，述說著自己的傳奇。她們在知識匯聚的海洋里徜徉，在學問堆積的高山上攀爬，在夢想織造的天空翱翔。希望他們都擁有由平安造就的天堂。

我心中平安校園（優質21篇）篇十一

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提。

現代社會發展迅速，人們的生活也越來越好。公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上車輛增加的速度。近年來，中小學校發生的交通事故不斷增加，交通事故已成為中小學生的一大殺手。在我們學校門口就有一條公路，同學們一定要養成“一停，二看，三通過”的習慣，路隊要保持整齊，不能在公路上嬉戲玩耍。

其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級的同學，更不能一個人偷偷地跑到操場上攀爬體育器械。

第三、課間安全。下課活動時，同學們要時刻注意安全，不要打鬧追趕，課間不進行有危險的活動，不進行不正當的游戲。體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作，上下樓梯時輕聲慢靠右行，走出教室時不要擁擠。

第四，要注意教室、生活區的安全。個別學生把籃球、足球帶到教學樓，在教學樓的.走廊上踢，還有的同學在走廊上跳繩、踢毽子；我們有些同學進出生活區時橫沖直撞、快速奔跑，這樣可能會導致跌倒、撞到別人或者燙傷同學，這些行為都存在著極大的安全隱患。

因此，請同學們嚴格遵守學校的規章制度，以及《小學生日常行為規范》，也請值日的同學嚴格檢查，遇到情況及時向學校反映情況。

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我心中平安校園（優質21篇）篇十二

平安是金，平安是福。平安是個寶物，人人都想得到。今天，我將帶領大家乘坐“快樂平安一號”飛船前往平安三站尋找平安這寶。“轟——”“快樂平安一號”飛船在白云的陪伴下出發了。

各位游客朋友們請注意，我們馬上要到達的第一站——飲食站。請大家拿出紙筆，在第一站尋寶完畢后寫您的問題，并交給我。俗話說病從口入，怎樣才能防止這種情況發生，那就得對飲食注重。大家必須養成吃東西之前要洗手的習慣，人的手天天干這干那，接觸各種各樣的細菌，看似不重要的洗手就成了一個很重要的殺菌過程了。很多朋友愛吃瓜果，因為瓜果中含有豐富的維生素，對身體有很大的幫助。但是，如果瓜果沒有洗或沒洗凈，那它上面的病菌。寄生蟲卵，還有殘留的農藥。殺蟲劑等，不僅能讓您染上疾病，還能讓您農藥中毒。所以，一定要洗干凈瓜果啊！還有許多飲食注意，比如：不隨意吃野菜野果。不吃腐爛變質的食物。不喝生水。不買三無食品……飲食安全非常重要，希望大家能早點不為飲食苦惱！

離開飲食站時，我手里攥了一疊游客朋友們提出的問題。我還沒來及看完，抬眼一瞅，馬上要到達第二站了，于是忙向大家播報：我們馬上要光臨的是第二站——外出站。

聽到這個站的名字，許多游客朋友們會提問：在家中會有什么危險，家中是最安全的地方了是，家是安全的地方。但是這只是片面的認為。家中有許多電器，有電器就有電插頭，有些人可能喜歡一邊看電視，一邊吃水果。可是，當他再洗完水果后，用濕露露的手去插電插頭時，悲劇就發生了，他會被電著。所以，千萬別用濕手碰電插頭。還有許多常識：不玩煤氣。不玩火。不給陌生人開門……家，看似一個普通的場所，卻暗藏著許多冷面殺手。請大家一定要做好安全措施！

游客朋友們，現在“快樂平安一號”飛船已經完成了今天的尋寶旅程安全著陸了。您是否得到平安，得看您今后是否按照這三站所說的做了。好了，不說那么多了，平安是靠大家自己的，我希望快樂平安伴隨著大家，健康幸福永遠不離大家左右！

我心中平安校園（優質21篇）篇十三

“藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。校園是快樂的地方，我們在平安校園里愉快歌唱，校園是知識的海洋，我們和老師編織夢想……”，每當我聽到這熟悉的旋律，都會不禁沉醉著，都會不由自主地感動著。同學們啊，我們能幸福地生活在充滿歡樂的平安校園里，應該衷心地感謝學校為我們搭這個“平安窩”、給我們戴上一個個“平安符”。

去年，學校送給我們一道一路順風的“平安符”。那天，風和日麗，學校在操場上舉辦交通安全知識講座，全校師生認真聆聽了這堂通俗易懂、發人深省的講座。主講老師首先講了一個個血淋淋、驚心動魄的交通事故，使我們懂得了“交通事故猛于虎”。接著，老師又詳細地分析如何嚴格遵守交通規則，例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停，綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄，不在馬路上玩耍和嬉戲……最后，老師要求我們必須自覺遵守交通法規，做到“一停二看三通過”，高高興興上學，平平安安回家。這道“平安符”已印在我的心上，每天我在“平安符”的保佑下上學放學。

上學期，學校又給我們戴上了一串防災避險的“平安符”。一次次“防空警報”響起，同學們個個沉著冷靜，一排排隊伍迅速有序，演練次次成功撤離。在一次次“生死攸關”的抉擇中，我牢牢地記住了：“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。”這串“平安符”已刻在我的心上，哪天再地動山搖，我將在“平安符”的護航下幸運逃生。

這學期，學校還給我們掛上了一個逢兇化吉的“平安符”。有一天第三節上課后十分鐘，突然，廣播傳來了急促的聲音：“現在有一間教室發生火災，請大家不要驚慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”我立即起身，跑向門口，此時人心煌煌，但并不混亂，因為大家都知道遇險千萬不能慌亂的道理。不一會兒，我們就快速、有序地撤到了樓梯通道。這時，我仿佛看到了滾滾的濃煙，仿佛聞到了嗆鼻的氣味，趕緊蹲下身、弓著腰，并拿起準備好的濕毛巾捂住鼻口往操場跑。經歷這次演練，我終于領悟了老師的教導：“火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。”這個“平安符”也烙在我的心上了，哪天縱使火魔大怒，我也將在“平安符”的保護下逃離魔掌。

……。

知識守護生命，我們要學習更多的知識？熏為自己祈求更多的“平安符”；愛心守護生命，我們將在父母的愛心中？熏為自己祈求更多的“平安符”；教育守護生命，我們將在老師的教導下？熏為自己祈求更多的“平安符”。

我心中平安校園（優質21篇）篇十四

隨著高科技的進步，在我們生活中的許多事情都由機器替我們代勞了，雖然這代表著我們人類大腦的聰慧過人，但這也給我們帶來許多不幸，人類也因此付出了慘痛代價。也就是從這時起，生命開始變得那么脆弱。在我們的世界里，如果沒有了生命，也就意味著，一切條件、金錢、情感都毫無意義。那…那可以免遭災難卻還是依然毀去這一切的又是什么，是什么？不可否認，那就是人們對交通知識的無知和淺薄。

“車禍！車禍！車禍！你為什么老是這樣折磨人呢？”“哼哼！這怎能怪我，這是你們自找的。”也許吧，人們也該醒悟了，這一切都應該說是人們自導自演的，憑證更是數不勝數。

一、人物：14歲少女。

原因：橫穿馬路。

結果：當場身亡。

這場悲劇的發生，可能是離我們生活最近的了。它就發生在我們學校不遠的宏圖橋上。死者是個初中生——一個年僅十四歲的花季少女。當時，那女孩沒有注意到過往車輛，騎著急迫想回家，便橫穿馬路，正當她美滋滋的想著自己的夢想、自己的未來時……隨著一聲奮力的吶喊，一切化為烏有，不復存在，剩下的只是殘缺不全的肉體和血淋淋慘痛的代價。車子爛了，思想沒了，心碎了……但這些還不夠，肇事者潛逃被找到后，查明真相了，才知道這一切都是女孩造成的，司機只付了部分責任。這對她的父母是多大的打擊啊！辛辛苦苦把一個女兒拉扯大，如今卻要白發人送黑發人，最讓人難以接受的是引起這場事故的竟然是自己的女兒對交通意識的盲目。

二、人物：大貨車的司機。

原因：疲勞駕駛、嚴重超載。

結果：駕駛室7人死亡。

朋友們！你的生命是來自養育你、珍愛你的父母，不要那么輕易的就如捅破一張白紙般泯沒了自己的生命。要知道，生命是所有美好瞬間的支撐，是所有幸福生活的資本。為了已經逝去的，更為了還活著的，請像《花蕾的希望》中所說的那樣：讓人間路上車來車往而沒有生命在車輪下消亡。渴望平安！

我心中平安校園（優質21篇）篇十五

校園，我們學習的樂園，成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中快樂的學習，健康的成長。許因為一個誤會，有人惡語相加;也許因為一次無意犯錯，有人會起了拳頭......

一、同學間的糾紛，同學間接觸最多，若同學間不懂的互相尊重，互相忍讓，這樣便很容易發生沖突，而發生暴力事件，列如：在校園一些同學惹是生非，很多時也會與人口舌之爭，初則口角，繼而動武，在一時之氣下演變為拳腳之爭，這樣的暴力事件屢見不鮮。

二、家庭問題在現今，不少的家庭，父母為了維持生計而在外勞碌工作，少不免也會有些不如意的事情，回家后就把心中的不快化為暴力，發泄在兒女身上。每天如是。孩童在這種暴力家庭下成長，使他們認為暴力可以解決問題。

為了防止校園暴力的發生，我總結了幾條安全小貼士：

1、身上不要多帶錢和貴重物品。

2、遇事要沉著冷靜，根據現場情況做出反應和判斷。

3、可以給對方一些財物，并需找時機記住對方的相貌特征、衣著打扮，并及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔讓他們保護自己！

4、學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發區。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷里行走，盡量結伴同行。

當我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲，逆來順受，應及時告知老師、父母或其他監護人，有必要時還要尋求法律的保護。同時也不能不計后果，以牙還牙，惡意報復只能雪上加霜。

讓我們一起努力，驅散籠罩在校園上空的黑暗！

我心中平安校園（優質21篇）篇十六

日月如梭，轉眼已是20xx年了。

20xx年雅典奧運會在華美激情的東方歌舞中結束，把目光轉移緊張籌辦中的20xx奧運會。

20xx年不同尋常的一年，20xx年的奧運會由主辦。要民族，，能夠舉辦奧運會民族，是了不起的事，它象征著的繁榮昌盛。在奧運會上的運動員更是身負重任，的榮譽。勝利也個人的光榮，是民族，的光榮。為感到驕傲。

曾經期盼祖國奧運能夠輝煌燦爛，華夏兒女奮勇向前，終于等到。曾經呼喚讓東方的巨龍驅走四周的黑暗，切對是神圣，對民族是光榮。了。祖國重建光明。我希望還沒的奧運會永遠不要結束，希望永遠繁榮昌盛，像20xx年振放光彩。

20xx年的雅典奧運會,的奧運健將在雅典拼搏著,用的汗水了,將在的舉行奧運會。的是的驕傲,的汗水是的付出,為感到驕傲，為能在的舉行奧運會感到自豪。我在20xx年能更大的。北京奧運來了，像美麗的'仙女，揮舞著長長的衣袖，天邊的云彩，身披萬道霞光，翩翩而降。仰望奧運，企盼奧運，喜迎奧運。奧運在我夢里頻閃，奧運在我蕩漾！

我心中平安校園（優質21篇）篇十七

在校園里的生活中，每個同學都希望自己能在最美麗的校園里念書吧？學校美、環境好、紀律好，那么很多同學就會喜歡在這所學校讀書。

我心中的學校，首先是鋪好水泥操場和環形跑道，這樣可以讓同學們的活動場所大一點，讓同學們鍛煉身體。還在校園南北兩端建起漂亮的教學樓，在校園的東邊擺兩個花壇，種下美麗的花，讓校園充滿清香，在東邊的右邊鋪下翠麗的嫩草，可給校園帶來清新的空氣。綠化校園，讓整個校園顯得更有氣派！還可以在旁邊多植樹，樹長大了，可以給同學們乘涼，高大挺拔的樹還會開花結果，那盛開的花不斷在校園內飄蕩著，樹葉發出“沙沙”的響聲，好像也在歌唱這美麗的校園！

南北兩端旁邊的梧桐樹，伸出枝條長出嫩葉，像一個個衛兵守著自己的家園一樣。其次，教學樓有六層高，教室寬敞又明亮，桌椅擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，透明的窗、雪白的墻壁，前面是一塊黑板，后面是學生們有聲有色的黑板報。

中間是升旗臺，每天都會在那升起五星紅旗。西面是多媒體教室，里面豪華而美麗，在上課的同學都專心地聽著老師講的課，一陣陣朗讀后，老師講解每句詩的意思，同學們聽得目不轉睛。老師講完后，又是對課文的講解，又是歸納。同學們有的開始做練習；有的在聚精會神地思考著問題，有的……個個同學都很專心。

下課了，空闊的操場給同學們帶來了無限樂趣，同學們在操場上追逐嬉戲，踢足球、跳繩、踢毯子……有的在教室里看書、寫字、繪畫、做練習、學電腦，同學們的課間活動真是豐富多彩。

多媒體的右邊植物園外的櫥窗里展示著同學們的書畫、優秀作文和作業能手照片，這些學習園地的每一點，都值得學習，這樣校園真是多彩多姿啊！

這就是！

我心中平安校園（優質21篇）篇十八

大年初五收到信息是他的祝福，我問其他人是否也是一樣收到了他的祝福，他們都說沒有，我跟他只是普通朋友，哪里有那么多的祝福啊，我也只是象征性的回復一下他的聊天，寒暄幾句之后，我被精彩的電視節目迷住并沒有仔細的看手機，再拿起手機看的時候，是半個小時之后，他給我回的最后一句信息：平平安安，快快樂樂。

也許是過年，他有很多的祝福想要給我說起，也許因為特殊原因，沒有辦法回到自己溫暖的家，與親人朋友一起團聚，我看著熱鬧的客廳，突然有些同情他，同情他一個人在外孤孤單單的日子，因為這種感受，我也曾經體驗過，我想感同身受的人更好的來相處吧！

我撥過去視頻電話給他，入眼的是茶幾上的可樂，“等不好的事情過去就回來一趟吧！一年到頭也挺難的，在外面。”他苦笑道“都這樣過來了，也不是今年才這樣的。”應該是我猜錯了他的處境，我不知道該接什么話了，只好沉默，他在努力的找著話題，問我今年的同學聚會怎么樣，遇到了一些什么樣的事情特別的有趣，又或者是有沒有什么愿望，他說他可以幫我實現。

特殊的愿望是沒有的，就像他說的平平安安，快快樂樂，這樣就足夠了，我奢求的不多。

我知道他才經歷一場大病，好不容易治好治好，整個人的心態都變了，變得老成了，他說他從來都沒有無畏的勇氣，生病是自己人生當中的一大劫難，自己險些就渡不過來了。

我靜靜的看著屏幕里的他，他有些困意了，他說高三那年，要是沒生病，我肯定能考個好的大學，不至于混成現在這個樣子，一身的債跟一身的病。我沒有回應，只是默默的聽著，一邊看著客廳里的熱鬧。

我想，等他回來。我祈禱，祝愿他一直平平安安，快快樂樂，就像他祝福我的那樣。

我心中平安校園（優質21篇）篇十九

“平安”是我們每一個人心中的夢想，我們希望世界的每一個角落都變得和平，使平安不在遙遠。

據我所知，現在社會上有許多青少年在吸食毒品，而他們有的還是學生。一開始吸毒，是為了刺激和快樂，而他們卻沒有想到吸毒會有害健康，父母會為他們傷心，對他們失望。他們甚至為了有錢去買毒品，走上了謀財害命的不歸之路。即使他想戒毒，也無法忍受那般痛苦，最后還是戒不了毒。有的人并不想吸毒販毒，但由于聽信了壞人的花言巧語，經受不住誘惑，也跟著販賣和吸食毒品，最后弄的家破人亡。毒品實在是一種危害性極大的東西，只要陷入其中，就無法自拔了。

我們是新世紀的小主人，不應該讓這種不良現象在社會上生存下去。我們要時刻保持警惕，制止這種事情再發生。不讓同齡人再加入犯罪行列，不讓犯罪份子有機可趁。我提意，在學校組辦一個“遠離毒品珍愛生命”為題的宣傳小組。每周晨會，向全校師生進行法制教育，周末向社區居民宣傳毒品的危害，千萬不要接近毒品。讓新世紀的人們知法守法，不再被毒品所困惑。

比起毒品，賭博更讓人毛骨悚然。那些參與賭博的人大多是慘無人性的家伙，他們喪盡天良，無惡不作。把家里的錢全部拿去賭，輸了，變賣家產，再輸，賣妻兒。等他身無分文的時候，又會想著犯罪，綁架勒索，殺人放火。他們的良心一步一步被賭博淡化。有的人為了賭博而失去了生命，有的人進了監獄，有的人成了殘疾。都是賭博把他們害成這樣的，而有的人卻是賭博的信徒，一天不賭就手癢癢，“賭”字是他生命的唯一支撐。賭博是一個“無底洞”，你投進去越多的錢，虧損就越大，不甘心使他們越陷越深。

其實，不論是毒品還是賭博，都是為了一個字——“錢”。俗話說：“錢乃身外之物。”難道平安比錢更重要嗎？人的生命只有一次，多么珍貴，為何不好好珍惜呢？錢沒有了可以再掙，但生命沒有了問誰要去呢？錢是掙不完的，但是君子愛財取之有道吧！不能為了自己的利益，而陷別人于不利，更應該學會保護自己，不要觸犯法律底線。

每個家庭都應當是幸福的，但有一些不幸的家庭被不法份子弄得苦不堪言。他們拐，賣兒童，使許多父母失去了孩子，那些父母天天以淚洗面，悲痛欲絕，那種痛苦是難以用筆墨形容的。我心中的世界是平安的，是和諧的，真希望它不是夢想。平安在我心中，在每一個人心中！

我心中平安校園（優質21篇）篇二十

最美麗！

春天，在老師的帶領下我們種下無數花種，一顆顆花籽猶如飽滿的黑豆，每一刻都閃著烏亮的光澤，小樹也在抽出嫩綠的小牙來和我們做伴。

夏天，一朵朵花兒盛開了，比我們展開的笑臉還要燦爛。挺拔的白蠟樹、蒼翠的松樹也換上了新裝，在老師和同學們的護理下在茁長成長，小花在競相開放。

秋天，美麗的花兒凋謝了。樹上的葉子像五彩的蝴蝶在校園中飛舞，落入大地媽媽的懷抱。小草、小花像個“老婆婆”似的安然進入了甜美的夢想。

冬天，校園里其它的樹木早已開始了休息，然而挺拔翠綠的松樹依然再為我們站崗。在哪個大雪紛飛的日子里，松樹總是傲然挺立，他好像在說：同學們要學會適應各種環境。

美麗的校園呀！我成長的樂園。

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我心中平安校園（優質21篇）篇二十一

我想每個人都有心中的校園，我也不例外，想知道長什么樣嗎？就讓我來帶你參觀吧！

在高高的山頂上，在山腳下有一排小星星，它們圍繞著山，當我們要去校園時，只要往小星星上一坐，小星星就會往上升，不一會就到山頂了。

當你站在校門口，你一定會驚訝，校門是用紫水晶做的，晶瑩透亮。進入校園，一眼望去，教學樓第一個映入你的眼簾，那哪像教學樓啊，分明就是一座宮殿，隨著旋轉樓梯往上走，你便會看見許多每個學生都有私人教師和教室。再把視線轉到教學樓前，那里有一個大花壇，花壇中央有一個噴泉，噴泉是藍水晶做的，在陽光下閃閃發亮。

再讓我們看向操場，操場中間是一塊草坪，草坪上放著許多健身用品，在操場中央有一座紅水晶做的雕像，雕像是惡魔。操場后有一扇大門，這個門和校門一樣是藍水晶做的，走進這個門就到宿舍區了，每十個人住一起，每幢宿舍都是宮殿般的別墅。宿舍區的中央有一個巨大的人工湖，湖的中央有一個小亭子，湖畔有幾艘小船，如果你想到亭子里去就劃船去吧！

在這個巨大的校園里逛了一圈，你的肚子一定餓了吧！那就讓我帶你去食堂吧！食堂位于這座校園的中心，光是一座食堂就有三層樓那么高，更何況地下還有五層，最低下的那層是儲藏室，倒數第二層是廚房，到了倒數第三層開始就是餐廳了，但是地下三層的餐廳在水里，坐在餐廳里可以看見水里的魚。就是這樣，華麗極了！