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身邊的美為話題范文(23篇)

時間:2025-05-28 作者:雅蕊

優秀作文是作者用心思考和表達的結晶,它能夠給人以啟示和思考。下面是一些備受贊譽的優秀作文范文,它們在思路和論證上都非常精彩,值得我們細細品味。

身邊的美為話題范文(23篇)篇一

愛,無處不在,愛,就在身邊作文600字。它也許就在你身邊悄悄地圍繞著你,也許它在離你不遠不的地方,你想想它揮手,可它卻頭也不回地走了。而我,屬于前者。

接著,就是爸爸。夏天的一個晚上,我和爸爸去頤盒綠園玩。我看見了五顏六色的噴泉,忍不住奔了進去,過了一會兒,噴泉停了,我全身都濕了,爸爸看見了,急忙把短袖脫下來讓我穿上。他自己卻只剩一件背心,什么也沒說就和我回家了,當時我人類盈眶,對爸爸的.愛盡情流露,對我來說,爸爸的愛像一把大傘,傘下站著小小的我。

我的生命中充滿了愛,每一種愛對我來說都很重要,缺了任何一種,我的生命就會失去色彩。但我會好好珍惜每份愛,讓我愛的小屋里充滿愛的氣氛,凝聚在一起讓我快樂。

身邊的美為話題范文(23篇)篇二

有人說,老師是土壤,把知識化作養分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯成長。亦有人說,老師是一座知識的'橋梁,把我們帶進奇妙的科學世界,讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我認為李老師是一束燭光,光雖微弱,但在黑暗中為我們照亮了前方的道路,讓我們不必害怕,不必慌張。當我不開心時,汪老師也是一把鑰匙,幫我打開心靈的枷鎖,讓我的心靈重新獲得釋放。

記得那是剛開學不久,一早老師就來檢查語文預習情況。我突然發現昨晚預習時主要內容忘記寫俐,我悄悄地拿出筆開始補作業,可是早不來晚不來,老師就站在我后面,她拿起我的課本,仔細地端詳了一番,而坐在位置上的我,盯著老師的面孔,頭上滲出幾滴冷汗。我著急的像熱鍋上的螞蟻。“拍”地一聲課本被甩到地上,老師發現我沒寫主要內容。“吳向飛預習不完整,李俐記起來。”老師高聲喊道。“他,不會吧!”“他可是語文組長啊!怎么可以不做作呢?”“他還配當組長?他的組員沒有幾個沒做的,自己卻沒做”同學們紛紛議論道。被老師批評后的我,面紅耳赤恨不得找個地洞鉆進去。做完早操后,我主動找到俐老師,吞吞吐吐地說道:“老師我不配當組長。”強忍的淚水還是不禁意的留了下來。“怎么了?”老師關心地問。“我沒做作業!”我說道。人非圣賢,孰能無過。只要你下次認真一點兒就行。”老師老師邊抹去我臉上淚水邊說,“我們班男生就屬你和姚磊還有林鑫業你們這三個人最棒,要是少了其中一個怎么能行呢?”“但是我還是沒有做作業。”“沒關系只要你下次注意點就行了。”說完便拍了拍我的肩膀,把我送回教室。

沒想到,平時那么嚴厲的老師,還會安慰人。我在心暗暗下定決心:我以后一定要認真學習,這樣才能對得起老師。

身邊的美為話題范文(23篇)篇三

在這個世界上,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。有些人會坐視不理,但有些好心人會很熱心地去幫助他們。

我被眼前的一切深深感動了,大家都那么的善良,都那么熱心幫助別人,這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎!越多好人好事在身邊出現,這就意味著祖國越來越美好。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鉆進了我們的耳朵里。同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。

“咣當”只聽見一聲巨響,原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能,于是同學們便把凳子擺放好,便想起身離開。可這時,陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接著就是輕聲的抽泣,然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她:“陳瀾,別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對呀,你為什么哭呀?”“你倒是快說呀,這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學們七嘴八舌的議論,陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說:“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了,還擦破了皮,好……好痛!”只見這時,鐘佳樺同學大步流星地走過來,手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的褲角,用棉簽沾了點藥,把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后,又小心翼翼地扶著陳瀾,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她,千萬不要再摔了。()。

我覺得,我們都應該向這位鐘佳樺同學學習,要助人為樂。當別人有困難的時候,要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關!

文檔為doc格式。

身邊的美為話題范文(23篇)篇四

在我家的小區,有一道亮麗的風景線——門衛。

門衛可是小區里最熱鬧的地方了,無論什么時候,你都會看到有一群人在門衛,聽見門衛傳來的歡聲笑語,感受到門衛上的人們的歡樂。

早晨。

“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”,我急忙跑下樓,坐上車,催促道:“快快滴向前開,去門衛拿酸奶~”老爸的.“電驢”開到門衛,我拿起酸奶,正準備讓老爸繼續前進,卻被門衛的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒?”“對韓國隊的?”“當然看了!”“哎呀,可真險啊,差1分可就沒戲嘍!”……我看了看表,才6點40分!這么早,門衛就熱鬧起來了?!

傍晚。

“唉,又六點了。”我一下公交車,急急忙忙往家跑。天都黑了,急死人了。我心里想著,跑進了小區,“唷,是佘姿彥啊,剛發現?”我聞聲望去,原來是鄰居劉阿姨。我忙回答:“嗯,阿姨好。”“今天小區里有個老太過80歲大壽!”“真的?”“是啊!大家讀在談論呢!”這是,我才注意到門衛的門口坐滿了人,仔細聽聽,大家正在討論怎么祝福老人,給老人一個驚喜呢!真熱鬧啊!

晚上。

明天是周末,吃完晚飯,我便與媽媽一起到小區的小花園附近散步。剛下了樓,便聽到不遠處門衛那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧,嘿,許多人搬來椅子、桌子,幾個人圍成一桌邊喝茶邊聊天,還有幾位老爺爺在比棋藝呢!

怎么樣,我家小區門衛的風景是不是很有趣呢?

身邊的美為話題范文(23篇)篇五

觀蒼穹云卷云舒,是風景;看庭前花開花落,是風景;望山間嵐煙彌漫,是風景。感身邊愛潮涌動,又何嘗不是一道亮麗的風景線,有輝煌的一刻,也有平淡無奇的一瞬間,都讓人感動。

秋天到了,天氣變化無常,早上還艷陽高照,下午就會寒風刺骨,這是一個深秋的早晨,陽光明媚,微風吹拂。我在學校寄宿,早上起來,感覺身體有點不舒服,鼻塞、咳嗽,可能感冒了。“叮鈴鈴”,電話響了,原來是媽媽打來的,媽媽問我感冒好點了沒有,我說還是不太舒服,她又問我要不要送一些感冒藥,聽著媽媽詢問的話,一股暖流流入我的心里,讓我感到非常溫暖,媽媽總能在我有需要的時候幫助我、關愛我。感冒讓我很難受,但是,想到她工作很忙,晚上還要加班,回答她沒什么大問題,媽媽上班辛苦,就不要來吧。

下午,天氣驟變,烏云密布,瑟瑟秋風吹來,黃葉紛飛,不一會就下起了雨,雨越下越大,傾盆大雨從天而降,還伴隨著震耳欲聾的雷聲,氣溫驟然下降。下午下課了,看著這瓢潑大雨,內心一陣擔憂,心想:媽媽應該不會來吧!就轉身回了宿舍。突然,電話鈴響了起來,是媽媽打來的,她著急地對我說:“我幫你帶了點藥,你下來拿吧!”我突然間呆住了,然后立刻跑下樓去。

到了校門口,媽媽看著我,輕輕地摸了摸我的額頭,遞給我一個袋子,里面裝著藥、衣服和糖水。說:“你要注意身體,記得冷了及時加衣服,記得喝水……”我看到她穿著一件單薄的衣服,衣服已被雨水淋濕,頭發被冷風吹得亂成了一團,眼睛有一些紅腫,眼神中流露出焦急和疲倦,讓我十分感動,媽媽給我解釋到:“今天下班晚了,怕來不及,就沒有回家換厚點衣服。”我心里有千言萬語想和她說,卻又說不出口。教學樓響起了上課的鈴聲,媽媽催我回去上課。

我邁步向教學樓走去,終究心有不舍,回頭一看,媽媽還站在校門口,她也看見我了,微笑著向我揮了揮手,示意我快一點回去,因為風雨太大,她一邊揮手,一邊不停的用手撫平著被風吹亂的頭發。看著風中的媽媽,千萬種情緒涌上心頭,我大聲地說:“媽媽,你快回去吧,不要受涼了!”說完這句話,我臉上濕濕的,不知道是雨水還是淚水,但是我的心卻是暖暖的,媽媽站在風雨中微笑著向我揮手的樣子深深的印在我的心里,這是一道美麗的風景,讓我感動,讓我溫暖!

我們要珍惜身邊的風景,也要關心愛護我們的人,讓他們也能享受到美麗的風景!

宏哥點評:在寄宿學校,每天傍晚,會有很多父母為孩子送東西,他們的身影是校門外的一道美麗的風景,也許有些人把他們的付出當成了一種理所當然。但愷哲是個有心人,情感細膩,用略顯稚嫩的文筆真實的記錄了自己的感受。正如愷哲一語雙關,我們要珍惜身邊的風景,讓他們也能享受到美麗的風景。

作者:舒愷哲。

公眾號:宏文館。

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身邊的美為話題范文(23篇)篇六

每當我讀到“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫……”時,我都會想起媽媽的愛。今天,我就回想一下以前發生過的一件事。

這個學期的第二單元英語測驗,我僅考了80分,晚上,媽媽回來了,我拿著試卷,低著頭不敢面對媽媽,因為怕媽媽會像其他媽媽一樣訓斥我。媽媽溫柔地說:“寶貝女兒,你是怎么了?干嗎低著頭?”我哭著害怕地小聲說:“我這次英語第二單元測驗只考了80分,我怕您會因為我考這么差的成績而訓斥我。”“女兒,媽媽不會罵你的,雖然你這次測驗成績很差,但你要吸取這次測驗的教訓,這次測驗錯的題爭取下次測驗不要再錯了,可以嗎?”媽媽問道。“可以。”

“你現在先給點信心給自己,要相信自己是最棒的,你就可以戰勝自己了!寶貝,媽媽相信你下次測驗會考好的,加油!你不要因為這次測驗考差了就氣餒哦!”媽媽鼓勵我說。“媽媽,我下次一定會考好的!”媽媽教我方法說:“你平時上英語課要做筆記,還要認真聽老師講課。你能做到嗎?”“能!”我心想:你竟然不是訓斥我,而鼓勵我,下次測驗我一定要考好了!在愛的鼓舞下,我考了90分。

是啊,母愛細膩,像陽光像雨露,總令我們感到溫暖如春。愛,果然就在身邊!

身邊的美為話題范文(23篇)篇七

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

——題記。

文明,一個詞匯,看似簡單,實際上特別復雜,它體現在方方面面。文明就像一盞燈,燈亮一些,我的身邊的黑暗就會少一些。我相信,每一個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來。我相信,只要你仔細留意,就會發現其實文明就在我身邊。

尊老愛幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環境衛生……這些都可以一個人的文明。

文明是尊老愛幼。在馬路旁扶一位年邁的老人過馬路,這是文明。在公交車上,給老人孕婦讓座,這是文明。用心呵護每一位小朋友健康快樂的成長,這也是一種文明。

文明是孝敬父母。父母是偉大的,父母把我帶來到這個陌生而又熟悉的世界,用愛的臂膀保護著,讓依偎在他們的羽翼下的我不受一丁點的傷害。其實,在父母下班回來時,一句溫馨的話語,一杯熱騰騰的茶,都可以讓父母的心溫暖好久好久。

文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業。他們教給我知識,教給我做人的道理,他就是我的第二任父母。

文明是注意環境衛生。“地球是我家,環境靠大家。”地球環境是靠我大家來維護保護的。彎腰拾起地上的果皮紙屑,把垃圾丟進垃圾桶,這些都是文明的行為。

生活中處處都是文明,只要我爭做一個文明的中學生,那么世界將會更加絢麗多彩。讓我行動起來吧。

文明就在我身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我的社會。

當文明的春風吹遍蓉城大地時,文明之舉隨地可見,文明之事時有發生。你看,文明就在我的身邊。

身邊的美為話題范文(23篇)篇八

多少個孤獨的夜晚,抬頭仰望星空,我清楚地記得,你對我說過:“我就在你身邊……”

小時候,終于等到了那個和你們分床睡的夜晚,你幫我塞好被角,輕撫著我的柔發,像往常一樣給我哼著搖籃曲,哄我入睡。

我閉上眼睛又睜開,睜開之后再閉上,淚汪汪地對你說:“媽媽,你不要走,我怕——”你笑了笑,溫柔地在我的臉頰上留下一個吻,說:“不怕,媽媽就在你身邊。”于是,我安心地睡下。第二天清晨起床,望著從窗子里攝入的曙光,興沖沖地跑到你的跟前,說我是個小勇士,完全可以自己睡了。你蹲下身來,輕聲對我說:“媽媽一直都在你身邊……”我看到了你眼睛里閃爍的光芒,像是一種堅定的信念。

三年前的暑假,帶我去y市游玩的表姐因有事情不能和我一起返回。電話的另一頭,你用略帶期望的語氣問我:“可以自己坐火車回家嗎?”我猶豫了一會兒,但還是點點頭說“恩。”——于是,我帶著你的一句“好孩子,媽媽就在你身邊。”乘上了終點站是濟南的和諧號動車,一路上,無心看車座上供乘客消磨時間的雜志,我想的都是你,都是你對我說的“我就在你身邊”。

每一次獨行,心中擱淺了不安與忐忑,只因為——你就在我身邊。

心中有多少次緊張,學習上有多少次坎坷,你就對我說過多少次“你就在我身邊”。于是,我習慣了在考試、參加演講、繪畫比賽、主持節目前,想你對我說過的:你就在我身邊。

“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我再無遮攔天空下的蔭蔽?”

媽媽,你就在我身邊,我知道的,那是永遠……。

身邊的美為話題范文(23篇)篇九

您是默默奉獻的大地,讓我們在您的身上快樂的成長;您是深藍色的大海,我們就是大海中的魚兒。

您是一支鋼筆,而我們就是一張張白紙,是您在我們這些無知的白紙上寫滿了字;讓我們懂得了漢字怎么寫;讓我們懂得了應該怎樣做人;讓我們懂得了一定要有愛心;有學習好多的知識,長大好報答父母和祖國。說到這里,大家一定就知道我心目的好老師是誰了吧!她就是我們班的班主任——高老師。

高老師在我的心中就像我的媽媽一樣,在學校聽您的,在家,我們就按父母的去做。您對我們的要求雖然嚴格,但俗話說得好——嚴師出高徒。因此,我還是比較愛上嚴厲老師的課,譬如您的課。

您在“斷案”的時候,不會放過一個“壞人”,也不會冤枉一個“好人”。而且,您還常常為別人著想。記得有一次,我們在練齊步走時,我們班的同學撿了200元錢交給了高老師。而高老師并沒有把錢自己留下,而是在上課時問我們班的同學誰丟了200元錢,卻沒有人說話,下課了的時候,高老師數了一下自己的錢,也沒有丟,結果,在下午的時候小月和高老師說了經過,高老師就把錢還給了小月。

高老師在我的心中是拾金不昧的,因為她可以為同學們著想。我心目中的好老師是高老師,我為我有這樣的好老師而感到無比的自豪,高興。

身邊的美為話題范文(23篇)篇十

從前,有一個人總喜歡讓自己的院子里寸草不生,只要那些芽尖破土而出,他總會毫無保留地鋤掉。一天,他要遠行,就請他的朋友來幫他照看庭院。朋友的處事方式與他不同,對那些破土而出的芽尖從不去鋤,而是給它們生長的機會。慢慢地,那些芽尖漸漸長大了,還開出了五瓣的小花,朵朵美麗的花兒氤氳著縷縷芳香……出于好奇,他摘了幾朵送給一位研究植物的朋友看,朋友興奮地說:“這是稀有的臘蘭!一棵至少值一萬多元。”他立刻打電話告訴遠行的朋友。朋友惋惜地說:“每年春天,它的芽尖剛出土時就被我鋤掉了,如果我早給它開花的機會,幾年前它就開花了,我這不是在毀掉一種奇花嗎?唉,可惜!可惜!”

看完這個故事,我的心里久久不能平靜。以前被主人除掉的那些“臘蘭”令我感到惋惜,而“我這不是在毀掉一種奇花嗎?”這句話則讓我受到心靈的震撼。捫心自問,作為教師,我們有沒有給班級里的每位學生“開花”的機會呢?班級里有沒有被鋤掉的“臘蘭”呢?細細思索,才發現自己平時關注的總是那些出類拔萃的學生和學習有困難的后進學生。在課堂上,往往是一些優秀學生“霸占”了話語權;在課后,又往往把更多的精力放在后進學生的身上。而真正被忽略了的,是那些中等學生呀!在不知不覺中,他們成了班級里“被遺忘的角落”!從而也扼殺了他們“開花結果”的機會。

所以我想,下學期,應該多為那些“中間學生”創設一些機會,通過他們的進步來為班級發展增添活力。

是的,如果我們給每一棵小草開花的機會,看到的將是鮮艷的花朵和豐碩的果實;如果我們給每一條小溪奔流的機會,看到的將是波瀾壯闊、奔騰不息的大海;如果我們給每一個學生展示的機會,看到的將是一朵朵綻放的“臘蘭”!

身邊的美為話題范文(23篇)篇十一

文明,到底是什么東西?它是一個平凡的單詞,不。它就在我們身邊,它對社會,對環境,對我們有利的。只要你細心去關注它,便可知道它就在你生活中的重要性。

當代社會中,有很多人希望有個文明世界。我的表姐卻是一個很文明的人,她很愛清潔,是讓人摸不著頭腦的女生。

有一天,我和我姐在街上逛,忽然,我們看見一個男士往地上扔了垃圾,我姐就不知怎么,她先瞪著他看。過了一下,理走上去對著男士細聲細語地說:”請你把垃圾撿起來“。丟到桶里,她抬起手指向不遠處的一個綠色垃圾桶。但那男士不但不聽,還沖我姐吼:”關你啥事,我丟東西你管得寬,還跟我講文明道理,你算老幾,想請楚再說吧!“我姐也不甘心,繼續跟他說:”你這樣子隨地丟垃圾,如查每個人像你一樣,那世界支成了什么樣子,這個你想地沒!“這個男士見我姐堅持的樣子,于是開口對我姐說:”我斗不過你,好啦!我撿起來,行了吧!“我姐滿意地點頭,并目不轉睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去,我姐才轉過身來,對著我說,我們走吧。

我在路上突然感到我姐是以堅強,那么勇敢,也是一個文明的勞動者,她注重生活中的每點每滴我也被她的`這種精神而感染,因為文明使周圍得到快樂,得到干凈,得到門幸福,文明的力量是無限的這就如我們生活無頭號無尾一樣,只要你認真對待,便可使它無限地伎下去,傳給我們的一代一代子孫。

在當今世上,各種思想文化相互激蕩,有吸納又有排斥,有滲透又有抵御,面對這樣的形勢,就讓我們用自己的實際行動,投身于中國特色社會主義文化中,共同澆灌燦爛的精神文明光花吧!

身邊的美為話題范文(23篇)篇十二

羅丹曾經說過:“生活中并不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”是的,生活中處處充滿著美,我們要學會善于發現美。

我們舍長張岳華就是個很美的人,他熱愛歷史,對歷史癡迷到可以廢寢忘食。

開學軍訓的時候,大家才開始熟悉對方,到了軍訓后,張岳華當了我們的舍長,每天清晨總會在播放起床歌的時候隱隱約約聽見他的鬧鐘鈴聲,每當聽到起床歌,我們匆匆忙忙地刷牙洗臉時,舍長早已經準備好去教室了,這樣我們就可以節省一個人刷夜的時間,就不會太急而忘了東西,也不會因睡太沉而遲到。

每到周一,學校就開始檢查宿舍衛生,到了這時候,舍長都會認認真真地檢查我們宿舍,把一些東西整理清楚,比如陽臺的洗漱杯是否排列整齊,是否還有殘余的垃圾沒到。記得有次一個同學十分粗心,走后連被子都沒疊好,舍長看見后,二話不說地把被子整理好,并沒出現讓其他人去做或者認為有些人會疊自己就不用做了的情況。

有時候我們飯卡沒錢的時候,舍長會第一個會我們墊錢,當宿舍的同學玩得太遲時,舍長會第一個提請他,張岳華可以說是一個盡責盡力的好舍長。

美在我身邊,我有一個以身作則、為他人著想的好舍長,那么他就可以是我身邊的美,是花群眾那最美麗的“花兒”,我要向他學習的地方還有很多。

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身邊的美為話題范文(23篇)篇十三

一行健美秀麗的文字,洋溢出一種令人陶醉的芳香。作者用他那飽含豐富的情感的文字給我們展現出一幅“世外桃源”般的仙境。一句簡單、明了、深刻的話猶如開啟童話世界的門的鑰匙,猶如一只精靈,引著我飛往美的地方。美——精靈。

美景

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”那滿塘的荷花,個個爭奇斗艷;那碧綠的荷葉更是綠得耀眼,似乎要用綠色把池塘填滿。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”那冬日迎雪綻放的傲骨梅更是美至極點,更給人以震撼,這是多么頑強的生命呀!還有那翠色欲滴的草原,那火一般的楓林……就如同魔術師的魔術一般神奇,輕輕一揮,就展開了新的畫卷。再一眨眼,就變了顏色……美——魔法。

美心

一雙粗糙的手掃起了大街的垃圾,一雙有力的手蓋起了城市的大樓……他們是低微的勞動者,但他們的心靈卻是高尚、純潔的。

我讀到過一則故事:一個母親為了救兒子而摔斷了一條腿,遺憾的是她的兒子沒被救起,她因為傷心過度而瘋。有一天,她看到路邊的一個小孩子跌倒,就急忙去扶她。這僅僅是一個小小的動作,卻體現出她藏在內心深處的美。

其實當我們不是“事不關已高高掛起”而是“一方有難,八方援助”時,我們的心靈已得到凈化,已擁有一顆美的心。美——愛心。

美在我身邊,它是讀過的美文,是領略過的美景,是至善至美的心靈。美就在我身邊,只要有一雙美的眼睛我們就能發現它。美在我身邊,美就是身邊的永恒。

身邊的美為話題范文(23篇)篇十四

隨著年齡的增長,我明白的道理、生命的真諦也越來越多。離開父母的懷抱,走進學校,這里就成了我的另一個大家庭,這個家庭里同樣有父母和更多的兄弟姐妹。

在這么多的兄弟姐妹中,難免會發生各種各樣的爭執和矛盾,正是在這些不斷發生著的事情中,我學會了感動,學會了體諒和珍惜。

因為前一天晚上沒有睡好,第二天捂著眼睛睜不開站在一邊時,同學輕輕一句:“怎么了,要不要緊?”讓我心中升起一股暖意,十分感動。同學因為不小心而傷害到我,我會體諒,不去計較。隨著時間的推移,初二的分班也即將來臨。一想到幾個月后就會有人離開這個大家庭,我難免有些傷感,因此,我學會珍惜,珍惜現在擁有的一切。在班級中,往往就是身邊的一些小事,總能讓人看出真正的友誼。

原本,我以為友情只不過是互相關心,互相幫助,有東西大家一起分享。但最近,通過身邊的一些小事,我才明白真正的友誼是心與心的扶持,心與心的關注,心與心的溝通。

生活是美好的,關鍵是在于你會不會去關心身邊的事。

以前看到散文、小說中的主人翁描述自己的生活怎樣的悲慘,自己會跟著難過。但如今想了想,他們的生活真的悲慘到毫無快樂可言嗎?也許不是罷,也許只是他們一味的把自己沉浸在痛苦中,沒有用心體會身邊的事情。而這些事情,往往就是沒有看到的快樂。

或許有人會問,要想發現每好的感情、事物,就要時時刻刻注意身邊發生的每一件事情嗎?

其實不是,真正的感受、體會,用的是心,是能夠發現美好的真心。

那么,就讓我們去發現、注意身邊的事情,讓自己得到更多美好的感情與快樂。

身邊的美為話題范文(23篇)篇十五

人生就像是一片美麗的沙灘,有著各種美侖美奐的貝殼,這些貝殼就是生活中的快樂。若不仔細觀察,你是找不到那些小小的快樂的。比如:你養的花朵開放了,你很快樂;你的作文在報刊上發表了,你很快樂;你幫助同學解決了難題,也會很快樂……我喜歡這些快樂,它們讓平淡無味的生活變得多姿多彩。

我是個想“收集”很多快樂的小女孩,我每天都做著不同的能讓我自己快樂的事情。有一次,我和媽媽坐地鐵去眼鏡城去配眼鏡,我安分地坐在媽媽旁邊,看著車廂里人們的舉動。看!那個小嬰兒在母親懷里睡得多香啊!我不禁輕輕哼起了舒伯特的搖籃曲。

突然,一陣劇烈的咳嗽聲打破了寧靜,我抬頭一看,是位年過七旬的老爺爺,他拄了根拐杖,臉上深深的皺紋和兩鬢發白的頭發顯示出歲月的滄桑。剛剛那熟睡的孩子似乎被吵醒了,哇哇大哭起來,孩子的母親于是就怒斥年邁的爺爺:“你咳什么咳啊,把小孩都吵醒了,真是。”我心里為老人感到憤憤不平:不就是咳了幾聲嘛,人吃五谷雜糧,哪有不生病的?再說老人也是無心的,這位阿姨怎么這樣無禮兇悍啊!

其實,我們每個人身邊都有很多令自己快樂的事,你的身邊時時刻刻都洋溢著快樂與歡笑。讓我們去尋覓最美麗的“貝殼”,收集更多的快樂吧!你的快樂越多,生活就會因快樂變得更精彩。每一個細節都是一個關鍵,我們就像一名攝影師,一定要記得拍下身邊的每一種快樂。

身邊的美為話題范文(23篇)篇十六

我身邊有很多很多的榜樣值得我學習,但我今天要寫的是我的媽媽。我的媽媽中等個子,比較瘦,眼睛大大的,雙眼皮,還戴著一副小眼鏡,笑起來的樣子我很喜歡看。

媽媽工作特別認真。她是一名大學老師,經常在家里工作。有一次,我快要睡覺了,她還在電腦前寫文章。我問她為什么還不睡覺?她告訴我每天我睡著后,她都在電腦前工作。還有一次,都放寒假了,她晚上還在備課。我想媽媽一定是一位好老師,因為我看到媽媽單位給她發的榮譽證書。媽媽的這種認真的態度我做的不夠,我要向她學習。媽媽的知識特別淵博,因為她每天都看書。從小到大,我每天都是聽著媽媽給我讀書的聲音睡著的。有什么的不懂的東西,我問媽媽,她一般都會告訴我,或者告訴我去哪兒找答案。我也要多看書,長大后像媽媽一樣知識淵博。

媽媽還特別勤勞。我們家就三口人,沒有爺爺奶奶幫忙,也沒有請保姆或者小時工,平常放學的時候爸爸接我回家,媽媽就在家做飯。爸爸工作忙的時候,洗衣服、打掃衛生等家務事都是媽媽做。今年春節后從老家回來,她回家的第一件事情就是打掃衛生,她整整忙了一天,而我卻只想著玩,我做得很不好。

媽媽還很孝順。奶奶與外公外婆都在湖南老家,媽媽經常給他們打電話。春節回家的時候,媽媽給他們買了禮物,還給他們錢花。媽媽對他們說話都特別有禮貌,而我有時候還沖爸爸生氣,這一點我要向她學習。

我媽媽還有很多優點值得我學習,她就是我學習的榜樣。

身邊的美為話題范文(23篇)篇十七

羅若峰是我的表弟,他比我小半歲,我們是同班同學。羅若峰很胖,圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭,連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑,特別喜歡笑,對一切事物都充滿好奇心。

我和羅若峰既是親戚也是同學和朋友,我們從小在一起玩,照理說我應該對他早就非常了解了,其實不然,我是經過了很長的時間,經歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。

現在我的想法漸漸改變了,我意識到羅若峰的這種自信心是很可貴的,他的行為也是對的,因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛,提高學習的互動性,還可以讓老師知道我們到底學得怎么樣,也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣,課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發,只有老師在上面講,學生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學生到底懂不懂,教學效果就會很差。

除此之外,羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學,只要有同學找他幫忙,他都來者不拒,盡力而為,所以現在我們班的同學有困難,通常都會去向他求助。班里搞什么活動,羅若峰也很積極。有一次,詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室,羅若峰一聽,連忙舉起手來,嘴里不停地喊著:“我!我!我來……”唯恐請不到他,而與此同時,我卻在一旁做我的事,完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。

隨著我對羅若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越來越深刻。

從我記事起,我有很多的同學,有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學在我的記憶中已經模糊不清了,有些同學已經疏遠了,但在我讀小學的三年中,我和她一直是好朋友.

她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎 對了,趙一菲.

趙一菲是個十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用抹布手指包著伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的`飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.

我愛我的同學―――趙一菲!

我跳級跳到五(2)班已經將近一個星期了,我現在就來談談我的新同學和老師.

這里的同學大部分都認識我,所以我來的時候,都不約而同地叫出了我的名字.在這里,他們對我很熱情,我沒有一點陌生感.在學習方面,我如果有不懂的地方,還要請他們幫忙呢.

班主任,同時也是語文老師的楊老師,看起來很和藹,臉上經常掛著笑容她分析課文分析得很清楚,但是不經常提問.我覺得他很有責任心,我下課碰見她,她很關心地問:"上課聽得懂嗎"雖然我每次都回答聽得懂,可她還是總問我.

數學老師姓吳,上課的第一天,我就覺得他很幽默.那天上課,他一進來就說:"同學們晚上好!"弄得全班捧腹大笑,他卻裝出一臉無辜的樣子.我立刻喜歡上了這位吳"大師"——"搞笑大師".

英語老師姓廖,同學們都叫她missliao,她上課對我們要求很嚴格.不能亂動或者隨便講話,而且上課不能講中文,大概是要鍛煉我們的英語能力吧.但是我隱約覺得只要我們不違反紀律,英語成績好,她還是會對我們很好的.

總之,我雖然還不是特別習慣老師的教學方法,但我相信,在我的努力和同學,老師的幫助下,我一定會很快適應的.

我的班主任徐老師,是一位關心同學的老師。

記得有一次,徐老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后,發現玻璃非但沒有變干凈,反而更模糊了。正當我不知所措的時候,徐老師看見了,走到我面前,親切地問我:“謝君陶,你是不是不會抹玻璃啊?”我不好意思地低下了頭,紅著臉說:“對不起,徐老師,我不會。”“沒關系,每個人都不是生下來就會的,我來教你吧。”徐老師拍了拍我的肩,微笑著安慰我。聽了徐老師的話,我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范,一邊對我說:“首先,要先拿報紙有條理地抹一遍,要把臟給抹掉;然后,用濕抹布再抹一遍;最后,再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎?”“明白了。”我點了點頭說。后來,我和同學合力一起把窗戶抹地又快又好,遠遠看去,就像透明的一樣,徐老師對我豎起了大拇指。

這時,我非常感謝徐老師對我的關心和幫助,如果不是徐老師細心地發現了我的困難,并耐心的指導我,我就不會順利完成任務了,也不會學會抹玻璃這個本領了。在這里我要對徐老師說一句:“徐老師,謝謝你。”

平時,徐老師也十分關心同學的寫字姿勢。有一次,寫字課上,我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的,腳沒有放平,胸沒有離桌一拳,眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前,俯下身來,和藹地提醒我說:“謝君陶,你忘了頭正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。”我聽了,立刻擺好姿勢,徐老師滿意地笑了。以后每次寫字,徐老師的話語都時時刻刻地警醒著我,督促我擺好寫字姿勢,寫好每一個字。

我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師

來到夫子廟小學不僅讓我的孩子成長,也是我的一次心靈成長!

看到自己的孩子一天天的成長,自己很欣慰。誰說家長和家長不可以交心,我倒是認為共同成長,建立良好的關系,一起進步才是人生最有利的幫助!

在夫小很高興認識幾位熱心的媽媽,很榮幸加入雛鷹小隊和孩子一起做有意義的事情。就來上次的《金陵博愛娃鑒證活動》來說吧,我和孩子都深受教育。如果沒有夫小,如果沒有雛鷹,我就不會擁有那么多美好的回憶。當我們想透徹了一些事情之后, 會發現 人生中很多風雨過程,也許都是我們必修的課題....就像考試,很難每次都是滿分...而滿分的標準,也得要因人而宜 無法建筑在同一種標準下看待... 這點只能盡量用有趣的角度來感受它的存在了...

身邊的美為話題范文(23篇)篇十八

幸福就是一片片樹葉在秋風里飄落,飄向樹的根部,樂在腐化為泥,只為來年春曉。

幸福是四季,感受春的洋溢,夏的炎熱,秋的涼爽河和冬的溫暖。幸福,降臨在這個世界的每一個角落,讓每一個人都擁有它。

幸福,幸福到底是什么?細節罷了,電影中的情節,一次又一次的在現實生活中上演著。通過這些細節,我們一步一步走向幸福。

這一切的一切,都是所謂的幸福,把父母的關心和朋友的鼓勵,得出一個表達式“關心+鼓勵=幸福”。

身邊的美為話題范文(23篇)篇十九

我身邊發生過許多有意思的事,但有一件事讓我難忘,它發生在我小妹妹身上。我的小妹妹叫屈小婷,她是我三姨的姑娘,今年6歲,上一年級。她非常愛吃水果糖,但三姨不給她買。

有一次,我同學給了我幾顆水果糖,我剛一剝開她流著口水問我要,我看著她可愛的小臉蛋和那渴望的眼神,就說:“小饞貓,給。”她高興地拿著兩顆糖蹦蹦跳跳地走到花園里,自言自語的說:“姐姐說過種瓜得瓜,種豆得豆,要是我種糖就會得到好多好多的糖。”說著就把糖埋到土里。每天她都忘不了給澆水,松土。她等啊等,一天,兩天……一個月過去了,怎么還不見糖出來呢?她終于等不及了,拿著鋤頭把土翻開,糖已經壞了。她就一個人坐到地上哭了起來,哭的很傷心,我和三姨假裝不知道她種糖的事,走過去問為什么哭啊?她結結巴巴地說:“姐姐你不是說過種瓜得瓜種豆得豆嗎?我種的糖怎么就壞了呀?”我和三姨都笑了起來。

我對她說:我是說過種瓜得瓜,種豆得豆,但沒說過種糖的糖呀,有些東西可以種,有些就不行。?妹妹聽了傷心地點點頭。我拿出一顆糖剝開喂到她嘴里,她又笑了起來。童年是天真的.,我們也有自己天真美好的童年,我們一定要珍惜。發生在我身邊有趣的事太多了,但唯有這件事讓我難忘。

身邊的美為話題范文(23篇)篇二十

生活看似灰暗,但只要擦亮被灰塵蒙住的雙眼,你就會發現,美就在我們身邊,哪怕只是一片景。

一大片郁郁蔥蔥的爬山虎密密麻麻地貼在對面樓的墻上,似微微起伏的綠色波浪。一片片單薄的葉子在風雨中瑟瑟發抖,卻又不難看出那種堅持向上的精神。它們就快爬到房頂了啊!

這片鮮亮的綠色風景點綴在灰蒙蒙的萬物之中,讓我不禁眼睛一亮。哦,這是一種自然的美,向上的美,堅持的美!即使風再大雨再大,都擊垮不了它們心中堅定的信念:爬上屋頂,向著太陽奮進!

羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”是啊,只要我們用心去感受這個世界,就會發現,美就在我們身邊!

身邊的美為話題范文(23篇)篇二十一

青春是什么?“青春:青年時代壯麗的青春”詞典里這樣解釋。是的,十幾歲的我們正值青春,正是意氣風發的年紀。

賽場上的青春

一年一度的校運會是我們學校的盛會。在這一天,運動員們使出渾身解數,努力拼搏,勇創佳績。然而在如火如荼的校運會中,最勵志的,最洋溢著青春的,還是發生在身邊的一件件小事。

當我還在尋找自己班運動員時,比賽的槍聲已經響起。寬闊的賽道上時不時閃過一兩個飛速狂奔的身影,可我就是沒有看到我們班運動員那熟悉的面孔。向遠處眺望,發現他們正在和裁判理論著什么。我飛似的跑了過去。一個個焦急的神情映入我的眼簾,他們滿頭大汗,氣喘如牛,衣服早已被汗水打濕。隱隱約約聽見他們說“第一棒跑錯了位置,導致比賽成績取消。”正當我為這惋惜不已時,只看見他們拿著報紙做的接力棒,在人海散去的操場上盡情狂奔。在他們跑過的跑道上,我好像看到掉落著的青春。

考場上的青春

同學們一年辛勤耕耘,終于到了收獲的季節。考前,有些同學正奮筆疾書般記著什么東西,有些同學正慢慢地呷了一口水,還有同學正無所事事,盯著天花板發呆。“叮叮”,考試開始了。我仔細鋪開試卷,望著試卷上那一道道熟悉的面孔,我會心的笑了。坐在臺上的監考老師,帶著厚重的眼睛,左手握著茶壺,目光犀利地掃視著臺下的同學。考試時充斥一種“沙沙”聲,既像寫字的聲音,又像是青春激情的火花在空中碰撞。

考試將結束,有些同學放下筆,胸有成竹地仔細復習,有些同學則絞盡腦汁在想題目。時間如梭一般飛快。像夢似的,“叮叮”,考試結束。真的是有人歡喜有人愁啊!

青春在你我身邊,在生活身邊。我們要珍惜青春,把握青春!

身邊的美為話題范文(23篇)篇二十二

我家旁邊有位老大爺,他是一位老師。他可是一個能人,舞箭、書法、彈琵琶都不在話下。我們都親切地叫他一聲:孫大爺。孫大爺還是一位環保倡議者,自己家周圍保持的干干凈凈。但我們居住的小區卻是個“垃圾場”,飲料瓶、包裝帶、果殼、紙屑……,每到下雨后,總能看到一條垃圾河,就是沒人管理,小區的人總是抱怨。

突然,一天早上,“垃圾小區”不見了,看到的是一條干凈整潔的街道,人們一下聚集在一起,紛紛在議論:怎么回事呢?誰打掃的?人們雖然疑惑,但也沒人深追究。而我卻留意了,每日每夜都在想,決定當一回小偵探。一天清早,天剛剛蒙蒙亮,我就起床了,我伸了個懶腰,走出門口,忽然發現一個黑影,那個黑影駝著背,拿著掃把,地上不停發出“刷刷”的聲音,這身影會是誰呢?當他過來時,乍一看,原來是孫大爺。只見他全身都沾滿了灰,頭發亂得如同花狗剛睡醒的毛,我走上前去,對他說“孫大爺啊!以后你干這個得叫上我啊,我幫您唄!”他拍了拍自己的衣服,又撓了撓頭,笑而不答。從此我每天都幫著孫大爺干活,這是我們爺倆的小秘密。

當我公開掃小區的.神秘人就是他時,人人都驚嘆不已,小區里無論是大人、小孩還是老人。見到他都會說一聲:“孫大爺,您辛苦了!”孫大爺不僅幫大家打掃小區,而且也是一個喜歡樂于助人的人,我們小區建公園時,大部分活都是他搶著干的,誰家要是有什么困難?總會見到他的身影,還免費為小區里的老人剪頭發呢?他被我們小區里的人稱為“勞動模范”。

不知是不是受了“孫勞模”的影響,小區里的人也變得勤快了,不但自己家周圍的街道能主動清掃,還積極幫助別人家呢,瞧!文明之花正在我們小區發芽了,相信,不久就會燦爛的開放著。

身邊的美為話題范文(23篇)篇二十三

隨著工業革命的開始,煤大量被開發,燃燒,逝去的煤陰魂不散,化作二氧化碳,二氧化碳等氣體潛伏到人類身邊,悄悄地腐蝕著這顆人類賴以生存的星球。

聽父親說,過去家鄉是十分美麗的,村南的田地里種滿了柿子樹,秋天來了,火紅的柿子使得田地上方似乎籠罩著一片無際的火燒云。南邊修邊的水渠中有許許多多的魚,蝦,甚至還有龜。那是空氣十分清新,氺也格外的干凈,清澈。整個村莊猶如世外桃源。

然而美好的環境只經歷了幾十年的演變已經變得十分惡劣,那山清水秀已是過眼云煙。由于外村建立的化肥廠將大量的污水排入大渠,當年那渠中肥大的魚,蝦,烏龜,似乎人間蒸發,只能偶爾見到一些小魚苗的尸體從上游下。清澈的渠水變得混濁,散發出濃烈的化肥味。過去那鋪天蓋地的柿子樹林也迅速消失了。在我的記憶中,在幾年前村南還剩下六顆老市樹。然而不知何時,這僅存的柿樹也突然不見了,只留下六個不停向人們訴說它們所經歷的痛苦的木頭。

而現在,不僅是村外,就連村內也有受到了污染。人們將生活垃圾倒入路旁的排水溝內,使得到處都充滿了強烈的怪味。村中的垃圾池因無人清理,垃圾堆出垃圾池近十米,成為本村面貌上的一顆顆黑斑。

環境是人類賴以生存的保證,是經濟發展的基礎。我們沒人都應自覺保證環境,使我們的環境更加美麗。

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實習總結是對自己在實習期間所做工作和所獲經驗的總結和概括,對于個人發展至關重要。在這里,我們可以看到各種不同行業和專業的實習總結,從中我們可以學到很多有關實習的
教案模板可以幫助教師評估學生的學習情況,并及時調整教學策略。通過參考這些教案模板,教師們可以更好地理解和掌握教案編寫的基本原則和方法。《加法交換律和結合律》是蘇
大班教案的編寫需要根據學科教學要求和教材內容進行設計。以下是一些備受好評的大班教案示例,供教師們借鑒和借鑒。活動目標:1、豐富長凳游戲經驗,提高力量與平衡素質。
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國旗下講話稿是我們對國旗莊嚴華美的誓詞,是我們心中對祖國的深深眷戀之情的表達。以下是一些經典的國旗下講話稿范文,希望能夠給大家提供參考和啟示。敬愛的老師、親愛的
在致辭中,我們應該盡量避免使用過于專業化的術語,以免讓聽眾感到晦澀難懂。通過閱讀這些致辭范文,我們可以學習到一些寫作技巧和表達方法。各位領導,各位觀眾,父老鄉親
在寫檢討書時,我們需要真實客觀地評估自己的表現,而不是掩飾或否認錯誤。以下是一些寫作檢討書的技巧和范例,希望對大家有所幫助。尊敬的班主任老師:您好!我是xx,我
優秀作文能夠給讀者帶來美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。在下面的優秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風格的作文,希望能夠啟發大家的寫作思路。
實習報告應該包括實習目的、實習單位介紹、實習工作內容、自我評價等方面的內容,全面展示實習經歷。在這里,小編為大家搜集了一些優秀的實習報告范文,供大家參考學習與借
范本的價值不僅在于它本身的表現,更在于它所代表的一種思想觀念和文化傳承。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能為大家提供一些參考和借鑒。[摘要]新課改將實現我國
我覺得寫一篇檢討書對于我自身的成長和改進是非常有幫助的。閱讀以下檢討書范文,或許可以給你一些靈感和思路,幫助你撰寫出真摯的檢討書。尊敬的老師:您好!這次犯錯誤,
個人總結是一種對自己進行自我評價和反思的重要方法,它能夠促使我對自己的發展路徑有更深入的了解。如果你正在寫個人總結,不妨看看以下的范文,或許能給你一些有益的啟示
幼兒園小班的教師需要具備豐富的知識和專業的教育能力。在這里,小編為大家推薦了一些適合幼兒園小班學習的繪本和音樂,希望能讓孩子們更好地學習和成長。1、幼兒有興趣看
合同協議的簽訂需要合作雙方詳細商議和慎重考慮,避免漏洞和紕漏。請您參考以下合同協議的內容和結構,根據實際需要進行適當的修改和完善。一、經甲乙雙方商定,甲方將哈爾
通過每月一次的工作總結,我們可以清楚地看到個人在這個月內所做出的貢獻和取得的成績。以下是小編為大家收集的一些月工作總結范文,希望能給大家在寫總結時提供一些寫作思
作為今天的主持人,我會全力以赴,給大家呈現一場精彩的活動。以下是各個領域的專家們為大家提供的總結范文,供大家參考。辯論賽是所有大學活動中最鍛煉人的一種活動,因為
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作為教師,我們需要根據學科特點和學生發展需求來制定教學工作計劃。以下是一些優秀教學工作計劃的范文,希望能夠給你提供一些思路和啟示。感受溺水事故的危險,提高防溺水
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優秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達。這里有一些優秀作文的摘抄,希望能給大家帶來新的寫作思路和靈感。新年來臨之際,我們學校開展了一年一度的“紅紅火
通過工作匯報,我們可以清楚地了解自己的工作進展和存在的問題,及時進行調整和改進。在這里,小編為大家整理了一些優秀的工作匯報范文,供大家參考和學習,希望能在寫作上
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