優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯、觀點立意等方面進行全面評價的一種重要形式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇一
每一個孩子都有自己的回憶和生活時光!這一個個回憶,就好像一張張風景圖片一樣。我是多么懷念以前的美好時光呀!它又純真又不那么悲傷,那時候的我還是一個討人喜歡,胖嘟嘟的小帥哥呢!
那是我三年級時,我和我的家人,親戚去海南島旅游!那里雖說是一個島,到那里去游玩的人是數不勝數呀!我被擠的是面目全非,后來我感覺到了一個力量在把我向上托?;仡^一看是爸爸,我這才知道了擁有父母是多么幸福的一件事!我在我爸的撐托下,看到了海南島的美麗風景,看到了高大的椰子樹,吃到了最可口的冰沙和咸咸的海水。我和我爸在那五星的酒店里開好房間,放好東西后就直奔那個大沙灘了。我們花了200元,就獲得坐游艇的機會了。我們兩個穿好救生衣,就上游艇了。那個實在是刺激急了,我們從起點繞了一圈后,就回來了,這一圈呀,可真快就15分鐘。
我們過了一會兒,就去買了杯水。沒想到這水呀,天價!一杯冰紅茶就要10元,在我們這小店里買也就3元。,所以我和爸爸就只能用10元買了兩杯礦泉水。
那里的旅館可好了!有兩臺電腦,而且都是2兆的,速度也不慢。我和我媽一人一個,不用再像家里一樣搶電腦,我爸呢則是在電視機前,玩ps3還很起勁呢!
就這樣我們愉快的過了3天,時間是多么的短暫三天一眨眼就過去了。到了家里,我還在享受那里的風景!
記憶中的風景小學(模板21篇)篇二
那也是一個寒冷的冬天。我裹在厚厚的大衣里,匆匆回家。但是當我走過一個路口的'時候,一架悠揚的鋼琴吸引了我。我忍不住去找它。我看到的是一個半個多世紀的老人。他衣衫襤褸,穿著一件破舊的棉襖坐在地上。他面前有一個同樣破舊的碗。他不停地用斷裂的手擺弄著手中的鋼琴。其實這是一架鋼琴,就是把一些弦綁在一個大扁擔上。但他不在乎,閉上眼睛,忘我地玩著。而悠揚的琴聲在他指尖流淌出來。這個旋律我沒聽過,可能沒聽過,也可能只是他隨便編的,也可能。但是這個呢?我聽著鋼琴,沉醉其中,一時忘記了寒冷,就這樣靜靜地站著,周圍的人一個個從我身邊走過。我不是一個有音樂頭腦的人,甚至不是一個五音不全的人,但我只是覺得鋼琴聽起來不錯,只是單純的好。當我看著老人時,我不禁欽佩他。我發現他用心演奏,他譜寫生命的樂章。
“你在干什么,為什么不離開?”突然媽媽的哭聲把我從記憶中拉了出來,我發現父母一直在我面前等我。
“哦,我們來了?!蔽页懊媾苋?,幽琴好像在彈。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇三
記得我第一次參加集體活動是在小學的最后一次的旅游―畢業時的夏令營。那一天,所有的同學都到齊了,坐在大巴上,沒有一個人對此感到興奮。反之,個個都有一點點的傷感,畢竟,這預示著我們的友誼要在這一段時間里,永遠定格。大家都舍不得彼此,特別是各自最好的朋友,不知是老天故意安排,還是我們不夠默契,沒有商量著選好學校(所有的知心朋友都不會在一所學校)。
下了車,我們首先去看了雜技表演,這根本提不起我們的興趣,反而其他年級同學的笑聲與歡呼聲更增加了我們的悲傷。我們自顧自的交談著,不理會老師的制止,而老師似乎也比以前仁意多了,見我們并不理會,便放任我們暢談。我們足足從開場談到散場:從過去談到現在,從去向談到志向,從過失談到“成就”。時間老人很過分,每一次我們十分珍惜的時間都會讓它過得很快,一轉眼,來時通知全班同學上車―前往下一個景點。我們以從未有過的速度排好隊上車,完全沒有半點聲音,但是剛上車,我們又爭分奪秒的談論開了,而窗外的一切頭變得格外安靜,連在夏天最活躍的蟬仿佛也被我們的友誼所感動而停止了鳴叫。
在下一個景點到達之后,經老師特批,我們班留在了車上,一邊分享按著午飯,一邊交換聯系方式或互寫同學錄,直到把每一個同學的特點都詳細地“記錄在案”為止。
轉眼,時光飛逝,我已近在初中里度過了兩年半的時光,而關于昔日同窗好友的消息只知道一點。我的朋友們啊,你們好嗎?!
記憶中的風景小學(模板21篇)篇四
何時你的身影不再高大?何時你變得如此虛弱?記憶中的你是如此的明朗,粗糙的大手曾把我高高的舉起,黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神,童年的時光一直在你身邊,你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后,聽你和其他老人談笑風生,用手摸摸我的頭,滿眼的寵溺。
何時你的身影變得佝僂?何時你的眼睛不再有神?記憶中的你是多么的能干,我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上,然后還要走那么長一段路背到家里,卸下肩上的米袋,看不見你有絲毫抱怨,只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。
幼年的時光或許有些淡忘,但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時,我坐在一邊氣得直哭,是你在一旁絮絮說道“忍耐,忍耐,一分忍耐一分福。”,又是你在我考試失敗時,平淡說道“只要用心就行了!”
奶奶的離去,也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們,我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦??扇缃竦哪?,怎么臉色愈加憔悴,脊背愈發彎曲,經常見你一個人坐在桌旁默默地發呆,總是讓我有多心酸,你也老了嗎?時光,慢些吧!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。記憶中殘留的風景,讓我也不覺懂得了愛你。這一次,我一定會緊緊攙住你的胳膊,讓你的身影不再落寞。
樹欲靜而風不止,子欲養而親不在。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇五
我很快吃完飯回到教室,在那里靜靜的坐著,打算休息會兒。正在這時,一個女人背著幾個股起來的麻袋進了教室。我看她滿頭大汗,衣衫算不上破爛不堪,但也絕對好不到哪兒去。
想必她的生活十分的辛苦吧!
“同學,我可以把你們垃圾袋里的空瓶子拿走嗎?”那女人說話了,她對我說。(當時剛開學,沒有放空瓶子的大箱子,只能各自放在自己的垃圾袋里。)。
我點了點頭。
她的動作十分快,一個個空瓶子像飛一樣的從垃圾袋中到女人的`手上,再到她背上那幾個碩大的麻袋里。
不一會,她就剪撿完了所有垃圾袋里的空瓶子,我看見她的臉上的汗珠比之前的更密更大了,但在她的臉上看不出任何疲憊,反而看見了一個美麗的微笑。
“同學,我把錢放在講臺上了,別忘了叫老師收走?!蹦桥藵M足的說。
“什么錢啊?”我疑惑的問道,我又沒買東西給她!
“就是這些瓶子的錢,一毛錢一個,一共是兩塊七。”
“為什么要付錢啊?要的話直接拿走就行了!”
“哎!這可不行,我是和學校說好的,這錢一定要給的!”她堅持的說道。
“行,那你放著吧!”說她是固執,不如說她是誠實守信!我心里想道。
她放了錢,就走出了教室。
這就是留在我心底的風景,這風景在別人看來是平淡無味的,而在我看來,是十分的美!
記憶中的風景小學(模板21篇)篇六
伴著寒風,蒼白的臉無力的抵擋著這寒冷,雙手緊緊的所在褲兜里,我跟著父母走著。突然前方一個普通的路口吸引了我。我徑直走了過去,仿佛有一段熟悉的音樂在我耳旁回響。
那同樣是一個寒冷的冬天,我裹著厚厚的大衣,匆忙的向家的方向走去,可當我走過一個路口時,一段悠揚的琴聲吸引了我,我不禁的向著琴聲的方向尋去,進入我眼前的是一個年過半百的老者,他衣衫襤褸,身穿一個破舊的棉襖盤坐在地,他的身前放著一個同樣破舊的碗,里面放著一些毛票和硬幣,他的行為和衣著顯示了他的身份嗎,他是一個乞討者。他不斷地用他那龜裂的手撥弄著手中的琴,其實這很那說是琴,就是在一大扁木棍上綁著幾根線。但他卻毫不在意,他閉著雙眼,忘我的彈奏著。而那悠揚的琴聲就在他彈奏的指尖流淌出來,我從來沒聽過這種旋律,或許是我沒聽說過,亦或許這只是他隨意編的,亦或許……,可這又怎么樣,我聽著琴聲,沉醉在其中,一時間忘記了寒冷,就這么靜靜的站著,身邊的人一個個的從我身邊走過。我并不是一個關注音樂的人,甚至說是個音盲,可我就是覺得著琴聲好聽,單純的好聽,我看著老者,不由得肅然起敬,我發現他是用心去彈奏,他譜寫的是生命的樂章。
“你干什么,怎么還不走?”,突然媽媽的叫聲把我從回憶中拉了會來,我發現父母早已在前方等著我。
“奧,來了?!蔽蚁蛑胺脚苋ィ怯牡那俾曀坪踹€在演奏。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇七
那是夏天的一個中午在學校發生的一件事……。
我很快吃完飯回到教室,在那里靜靜的坐著,打算休息會兒。正在這時,一個女人背著幾個股起來的大麻袋進了教室。我看她滿頭大汗,衣衫算不上破爛不堪,但也絕對好不到哪兒去。
想必她的生活十分的辛苦吧!
“同學,我可以把你們垃圾袋里的空瓶子拿走嗎?”那女人說話了,她對我說。(當時剛開學,沒有放空瓶子的大箱子,只能各自放在自己的垃圾袋里。)。
我點了點頭。
她的動作十分快,一個個空瓶子像飛一樣的從垃圾袋中到女人的手上,再到她背上那幾個碩大的麻袋里。
不一會,她就剪撿完了所有垃圾袋里的空瓶子,我看見她的臉上的汗珠比之前的更密更大了,但在她的臉上看不出任何疲憊,反而看見了一個美麗的微笑。
“同學,我把錢放在講臺上了,別忘了叫老師收走?!蹦桥藵M足的說。
“什么錢啊?”我疑惑的問道,我又沒買東西給她!
“就是這些瓶子的錢,一毛錢一個,一共是兩塊七?!?/p>
“為什么要付錢啊?要的話直接拿走就行了!”
“哎!這可不行,我是和學校說好的,這錢一定要給的!”她堅持的說道。
“行,那你放著吧!”說她是固執,不如說她是誠實守信!我心里想道。
她放了錢,就走出了教室。
這就是留在我心底的風景,這風景在別人看來是平淡無味的,而在我看來,是十分的美!
記憶中的風景小學(模板21篇)篇八
有這樣的一個“風景”,當燈光全部關閉時,整個體育館成了一片黑暗。可是,一根、兩根、三根……眼睛一眨的功夫,整個體育館不再黑暗,不再讓人感到害怕。相反的,全場成了一片珍珠紅的海洋?!鞍 ?!”伴隨著一陣陣的歡呼聲,和搖動著的熒光棒。舞臺中央的燈光亮了,但,隨機有暗了下去。而同時,大屏幕中放映中放映著一個短片。每當屏幕中出現一個個人,現場的歡呼聲也隨之越來越響。突然,屏幕暗了,畫面中的五個人,真的出現在了眼前?,F場的歡呼聲,也一發不可收拾地響了起來。
出現在舞臺上的五個人,就像從漫畫中走出來的一樣。他,總是嘴角上揚,露出好看的弧線,天生的舞臺駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他,如同一個從漫畫中走出的美男子,一個連小小的愛也要守護的美麗男子。他,如同他的聲音一樣,有著爆發力的潛力股,一個一如既往的智者。他,擁有王子般的氣質。他,擁有如嬰兒般的笑容,一個長不大的可愛男孩。五個花一般的男子,真的出現在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上,他們開始表演起勁歌熱舞來。臺上的他們,賣力地表演著,而臺下的觀眾,也熱情地跟著節奏揮動著珍珠紅的熒光棒。乍一看,就像是一篇翻動著波浪的紅海。臺上的五人,換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動聽的歌,跳著一支又一支的炫舞。臺下的歡呼聲一陣高過一陣。
而熒光棒依舊按著節奏揮動著。這只是一場演唱會,而臺上的那五人,五個就像是從漫畫中走出來的人,就是韓國的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場演唱會,但這是一個最美麗的風景。這個美麗的風景里,有個五個最帥氣的人,有著一群可愛、美麗的仙后,有著一個最美麗的顏色--珍珠紅。如今,不管發生什么,這個只屬于五人的舞臺,只屬于五人的風景,依然存在。因為,所有的仙后都依然堅信,他們會回來的。“東方神起”永遠都會在仙后的心里閃耀。這個美麗的風景,仙后永遠記得。
那記憶,是一種神奇的東西。有的會使你忘記的一干二凈,而有的卻會使你永遠無法忘懷。要說記憶中的風景,我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹了。那棵大槐......
記憶中的風景小學(模板21篇)篇九
行者會因為沿途的風景駐足,或許到行程的末幾站,這些風景則消逝在人們心中。而總有一些風景是永遠留下心底的。
操場上嬉笑打鬧的他們,是留在我心底的風景……兩年前各自遠去的我們,可還記得那些年一起駐足停留的時光?有人說到了離別之時終是會不住感傷,即使離畢業還有兩個多月,拍畢業照時大家仍不怎么高興。是啊,五年的時光終是要到頭了。那么短的兩個月過去,我們迎來了畢業典禮。
畢業典禮在操場進行,我們班那時是最吵的班,在操場上仍是同學之間打打鬧鬧的。直到校長要發言時才算安靜下來?!敖裉欤钱厴I班全體同學的畢業典禮……我們忘不了在這五年的一點一滴,也衷心祝福同學們在未來的學習生活中繼續努力。”一席話,是的邊上幾個班的同學似是落淚?;叵胛迥甑南?、怒、哀、樂,這也是感性的表現吧。而奇怪的是,我們班大多同學卻是笑著聽完一切,好似是第一天踏進校園時的那種輕松釋然。恍然覺得離別不一定要感傷,有時笑,也是一種獨特的風景。并不是強顏歡笑,是覺得發自內心的笑容難以忘記。
大家在教室里相傳紙條,留下聯系方式和留言。不像是想象中那樣的離別。就是這樣的有說有笑,為最后的相聚裝點色彩。這就是留在我心底的風景,那些年的嬉笑或是嗔念,慢慢幻化成一道風景,如徑中的園意,或是青鳥回巢的安逸。
留在心底,意味如畢業照一樣,即使褪色泛黃,卻和景色一樣早已留在了心底。當你感到疲倦時,回眸深處,那風景一直在哪兒啊。昔日的校園、昔日的同學、昔日的笑顏……那是此生再不遇的絢麗風景。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇十
在我的記憶中,有許多美麗的風景,比如我前陣子去中國館時的所見所聞。說到中國館,你會想到世博會。說到世博會,你會想到低碳。說到低碳,許多國家展館敢于表明自己的展館是零碳展館或低碳展館,如英國館、丹麥館和葡萄牙館。很晚了。燈光極其微弱。只有中國館晚上燈火通明,真的很美,很金碧輝煌。
中國館是2010年上海世博會上最受歡迎的場館,許多人都想去參觀。當然,我也無一例外。遠遠望去的中國館,其造型高大雄偉,像一個“華”的.繁體字;走近來看看,更壯觀!幾根鮮紅的方柱,幾個大人都折好了。
進入中國館,有幾個展區。我們先去了頂樓,天花板上有很多上下顛倒的屏幕。我們在一扇黑色的門前等了很久。當我打開門時,我發現頂部有一個三面屏幕,還有大屏幕。有一個關于城市發展的故事。
之后我們欣賞了巨大的《清明上河圖》,屏幕上的人居然走來走去。還有潺潺的小溪在流淌!我覺得很奇怪,水是真的在流嗎?所以,我用腳碰了一下摸著地面,發現地面原來是一層網布。然后,我抬頭向上看。原來led燈被擊落了形成的效果,這讓我們都很驚訝。
后來,我們去了兒童畫廊,那里有全世界兒童寄來的照片,每一張都很健康機器充滿活力!出了過道,沒看到展區,就下去了,事后我很后悔。中國館讓我感受到了中國經濟和科技的發展,讓我作為一個中國人感到自豪和自我豪。我愛中國館!
記憶中的風景小學(模板21篇)篇十一
那同樣是一個寒冷的冬天,我裹著厚厚的大衣,匆忙的向家的方向走去,可當我走過一個路口時,一段悠揚的琴聲吸引了我,我不禁的向著琴聲的`方向尋去,進入我眼前的是一個年過半百的老者,他衣衫襤褸,身穿一個破舊的棉襖盤坐在地,他的身前放著一個同樣破舊的碗,里面放著一些毛票和硬幣,他的行為和衣著顯示了他的身份嗎,他是一個乞討者。他不斷地用他那龜裂的手撥弄著手中的琴,其實這很那說是琴,就是在一大扁木棍上綁著幾根線。但他卻毫不在意,他閉著雙眼,忘我的彈奏著。而那悠揚的琴聲就在他彈奏的指尖流淌出來,我從來沒聽過這種旋律,或許是我沒聽說過,亦或許這只是他隨意編的,亦或許……,可這又怎么樣,我聽著琴聲,沉醉在其中,一時間忘記了寒冷,就這么靜靜的站著,身邊的人一個個的從我身邊走過。我并不是一個關注音樂的人,甚至說是個音盲,可我就是覺得著琴聲好聽,單純的好聽,我看著老者,不由得肅然起敬,我發現他是用心去彈奏,他譜寫的是生命的樂章。
“你干什么,怎么還不走?”,突然媽媽的叫聲把我從回憶中拉了會來,我發現父母早已在前方等著我。
“奧,來了?!蔽蚁蛑胺脚苋?,那幽的琴聲似乎還在演奏。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇十二
在我的記憶的'檔案中,存著十分多的快樂。其中最新的一次就是今天發生的事。
昨天,我們張老師看上去十分開心,大家都十分不解。開始上體鍛課,張老師把我們留在了教室,大家十分不解,以為張老師要拖課。只見張老師慢條斯理地說:“今天,我要公布一個好消息?!贝蠹伊⒖檀蚱鹁瘢褙炞⒌芈犞!拔覀兡甓稳⒓訆W數比賽的同學,共有九個,我們班去了三個,中了兩個!”“哇!”大家驚呼道。我的心情卻十分忐忑不安,因為我就是其中的一個,假如沒被選中……我不敢再想,只好盯著老師。“這一次,我們班鐘云浩,是年段第五名,而且這次我們年段只有五人被選中?!辩娫坪崎L舒了一口氣??晌覅s更緊張了?!暗谒拿侨嗟睦罴褬?,第三名是三班的黃穎,第二名是吳南燕,第一名……”我回頭一瞥,只見姚孟欣呆呆地啃著水瓶蓋,額頭上掛著密密麻麻的汗珠。“是我們班的陳琪豪!”“嗯?”我慌忙抬起頭,連高興都來不急,馬上說:“真的嗎?”“嗯!”老師笑著看著我。我這才意識過來,天啊,我成功了!我高興的連叫喊都忘了,經過這么久的訓練,終于成功了!
一放學,我便往家的方向奔跑??鞓匪坪踅o了我能量,平常跑六七百米會有點喘,今天竟健步如飛,真有點令我吃驚?;氐郊依铮荫R上對外婆說:“外、外婆,我奧數考了全年段第一!”外婆立馬高興的臉都紅了(她有高血壓),親了我一口,嘴里還大聲說:“哎呦我的乖孫??!”我高興極了,說:“外婆,是區里的比賽?!薄鞍パ?,我要去躺躺了,不然這心臟……”雖然平時我只要考得還行,外婆就會鼓勵我、表揚我??蛇@次,我卻格外的快樂。
這一次,我實在可以說是如愿以償。我經過了快半個學期的努力(其中有一段時間不積極),果然沒有白費啊!
這通過努力得到的快樂,令我終身難忘!
文檔為doc格式。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇十三
每個人的記憶里總有快樂,憤怒,悲傷等等。但是生活中如果找不到這些小東西,那還是生活!
那是小學四年級的我。我好強,愛面子。正因為如此,這樣的不快樂才會發生。
時間追溯到四年級,當我遇到值日班長的時候,當我檢查的時候,我發現瀟湘的桌子上有很多食物袋??吹竭@里,我的第一反應是告訴老師,因為馮老師說不準吃零食。當時我以為我只是,沖進辦公室告訴老師。
老師去班里看這些食品袋的時候,教育了瀟湘,然后瀟湘哭著跑了出去??赡苁抢蠋熈P她抄課文!當時沒多想,也沒什么感覺。
放學回到家,還沒進門,就聽到了爭吵聲,認真聽的是小香,不是別人。當我跑上來時,她媽媽拉著我說:“小娜,你怎么能打人呢?”什么,我打人了?“阿姨,你誤會了,我沒有打她。就跟老師說她今天帶零食了吧,瀟湘!”但她說:“不是,你今天把我拖到廁所,打我肚子?!闭f她流淚了。我說不清,就跑進房間聽奶奶說對不起。我更生氣了。決定去學校找她。
第二天,我上學的時候,老師把我叫到辦公室。進門:“露娜,你為什么打同學?你是班長,怎么可以?”突然,辦公室里鴉雀無聲。我不想為自己辯護,就被老師撤了所有職務,寫了檢討。當時我還不明白她為什么要這么做。后來我就不搭理她了,不理她了。小學畢業后,她將回到家鄉。
直到進入中學,才慢慢淡忘。一天,她在qq上找我。點擊它,上面寫著:露娜,你好嗎?我在老家還好。其實我們還是朋友。記得四年級那件事。事實上,我確實報復了你。我只是覺得你太自私了,不會因為那樣的事情去起訴老師,但是看到你那樣我就很愧疚。我只想說,對不起。也希望你以后能寬容一點。
我的心抖了一下才意識到原來是這樣。但我不怪她。她教會了我——寬容。
你周圍的一切都是你風景中的草和樹。沒有他們你會美嗎?
記憶中的風景小學(模板21篇)篇十四
我記憶中的那一處風景,不是華麗的旅游景區,也不是美麗的花花草草。它,在鄉下,在陋巷,一個破門前,一張笑嘻嘻,布滿皺紋的臉。
可惜的是,那張臉我有些記不清了,可我怎樣才能讓那個輪廓清晰起來呢?
小時候,每當我回到我的老家,一敲門,便是這樣的場景:姥爺來開門,見了我們先是驚喜,接著就綻開幸福的笑容,他總會叫一聲姥姥的名字,然后開心地說:“快來看看看誰來了!”我的小腦袋使勁往屋里探,張著小嘴,滿心期待著。姥姥出來一看,平靜的臉上突然洋溢起慈愛的笑容,邁著不靈活的雙腿迎到我面前,蹲了下來,抱住了矮小的我。我也甜甜地向姥姥問好,姥姥笑得更是合不攏嘴:“好!戒戒好!姥姥想死你了呀……”我回頭得意地沖媽媽吐舌頭:“瞧,姥姥還是更愛我?!贝蠹叶荚谛χ?,我覺得這是最幸福的時刻,一瞬間被愛所包圍,那是多么暖的滿足感??!
時間久了,我也漸漸長成小女孩了,對姥姥的擁抱便不再那么期待了,有時甚至面無表情。姥姥就會納悶地問:“怎么了小寶貝兒?你不認識姥姥了嗎?”但是姥姥不在意我的冷漠,依舊見了我就會喜笑顏開。我也不明白自己當時是在羞什么、還是在耍什么酷。
姥姥在我四歲時因病去世的。我們火速趕回家時,姥姥一息尚存,許多人圍著她,媽媽痛哭著抱住姥姥,我心里很不是滋味,姥姥是那么愛我,她就要這樣離我而去了嗎?我終于忍不住了,哭喊著:“姥姥不走,我舍不得您!”姥姥本是很坦然,卻突然滑下淚來,無比眷戀地看向我,氣若游絲:“姥姥也舍不得你啊……”
很多年過去了,我對姥姥的愛成了秘密。媽媽要是知道,一定會十分難過。然而姥姥撲向我的那一幕最美的風景,已經永遠定格在腦海里。我后悔當年的年少無知,不知珍惜每次的相聚,如今想見,卻再也見不到了啊。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇十五
小時候,渴了就去果園里摘一個蘋果,那叫個脆啊,閑著就躺在底下美美的睡一覺,或看著天上的小鳥。在當時,我和小伙伴經常拿著彈弓去打麻雀,因為麻雀沒什么好處,還有肯能和我們搶蘋果吃,所以,我們就拿彈弓打它們,如果打中了一只麻雀,肯定會向小伙伴們炫耀,大家就不甘示弱,差不多到了5點都能打到1、2只麻雀〔打鳥只不過是一個游戲〕。
小時候,如果心情不好,就去油菜地里,那里的風景讓人賞心悅目,心情一會就能平靜下來。有時候還和小伙伴們在油菜地里玩捉迷藏,那個叫一個難找啊,但,如果躲的人動靜太大了,那會很明顯的,因為油菜花會動一下……躺在油菜花上睡一覺,那感覺也是很爽的,比家里的床要舒服,如果大人找不到我們,那我們大多數是在油菜地里。
但現在,這些活動都已經沒有了,取而代之的是工廠,馬路,學校,房子……。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇十六
有這樣的一個“風景”,當燈光全部關閉時,整個體育館成了一片黑暗??墒牵桓筛?、三根……眼睛一眨的功夫,整個體育館不再黑暗,不再讓人感到害怕。相反的,全場成了一片珍珠紅的海洋。“啊……!”伴隨著一陣陣的歡呼聲,和搖動著的熒光棒。舞臺中央的燈光亮了,但,隨機有暗了下去。而同時,大屏幕中放映中放映著一個短片。每當屏幕中出現一個個人,現場的歡呼聲也隨之越來越響。突然,屏幕暗了,畫面中的五個人,真的出現在了眼前?,F場的歡呼聲,也一發不可收拾地響了起來。
出現在舞臺上的五個人,就像從漫畫中走出來的一樣。他,總是嘴角上揚,露出好看的弧線,天生的舞臺駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他,如同一個從漫畫中走出的美男子,一個連小小的愛也要守護的美麗男子。他,如同他的聲音一樣,有著爆發力的潛力股,一個一如既往的智者。他,擁有王子般的氣質。他,擁有如嬰兒般的笑容,一個長不大的可愛男孩。五個花一般的男子,真的出現在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上,他們開始表演起勁歌熱舞來。臺上的他們,賣力地表演著,而臺下的觀眾,也熱情地跟著節奏揮動著珍珠紅的熒光棒。乍一看,就像是一篇翻動著波浪的紅海。臺上的五人,換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動聽的歌,跳著一支又一支的炫舞。臺下的歡呼聲一陣高過一陣。
而熒光棒依舊按著節奏揮動著。這只是一場演唱會,而臺上的那五人,五個就像是從漫畫中走出來的人,就是韓國的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場演唱會,但這是一個最美麗的風景。這個美麗的風景里,有個五個最帥氣的人,有著一群可愛、美麗的仙后,有著一個最美麗的顏色--珍珠紅。如今,不管發生什么,這個只屬于五人的舞臺,只屬于五人的風景,依然存在。因為,所有的仙后都依然堅信,他們會回來的。“東方神起”永遠都會在仙后的心里閃耀。這個美麗的風景,仙后永遠記得。
淺談物理學習中的記憶力論文。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇十七
人生處處是風景,在我記憶中的那風景,是當初小學校園里,滿樹紅楓葉下的老師。
在小學時,如果有人問我,你最討厭的課是什么?我肯定會毫不猶豫的回答你,“對,就是體育?!?/p>
記得那天是金秋九月,一進操場,微風輕輕拂過臉頰,吹的紅楓輕輕搖曳,片片紅葉飄落在地,卻是一堂體育課和一位體育老師煞了風景。
“先熱身,跑個五圈!”那時的體育老師總是一身黑衣,身材肥胖,說話嚴厲,只偶爾開開玩笑。
當時非常痛恨跑步,對于我這種跑400米就累的要死要活的人,何況五圈,1000米呢!女生們頓時叫苦連連,互相絮絮叨叨,抱怨之聲紛紛揚揚,還好那時候老師讓慢跑,散著跑,不用按照隊形,但是要堅持跑完,不能走路。
這話過后,自然是少了些怨言,九月底,我們一群人穿著校服,頂著清風曜日,腳踏楓葉與跑道,緩慢前行。
但是有些人還是跑不動,比如我,后面三圈幾乎就是走下來的,只有到了老師附近才跑一跑,總體的速度就如烏龜的慢了。
就這樣,“跑”完后,老師站在紅楓樹下,靜靜的看著我們,想說些什么話,又好似猶豫了很久,最終卻只是嘆了一口氣,擺擺手,說:“算了,你們自由活動吧!”
等下課鈴打響后,我們再次集合,老師讓我們站在一片片楓葉樹下,自己站在我們面前,臉上表情不再嚴厲,變成了慈愛。
“其實我知道我對你們很嚴厲,”他開口,口氣卻語重心長,“你們有人跑不動,我也不怪你們,但我不是害你們,而是為你們好,現在是小學,正是打好基礎的時候,以后初中,高中會更累,會更難,知道你們有可能不把體育當回事,但就不為考試,也應該讓身體健康不是?我也教了你們一段時間了,加油吧!”
后來回過神來,仔細想想,也不知道是哪天,體會到老師的深意,而我們,漸漸的堅持,跑步也好了許多?,F在我已經升入初中了,卻始終忘不了,那天的紅楓樹下,以及楓樹下的老師。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇十八
記憶,是一種神奇的東西。有的會使你忘記的一干二凈,而有的卻會使你永遠無法忘懷。要說記憶中的風景,我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹了。
那棵大槐樹長得很大,在三樓的窗邊都能見得到它,它的年齡比我大得多,家中也因這大槐樹而顯得富有生機。
春天,這是個萬物復蘇的季節,大槐樹也生出嫩綠的葉子,開出一串串的小花,槐花是很香的。在窗邊,我一伸手就能弄到一個個的小槐米,香氣撲鼻,晚上枕著香氣入睡,會睡得特別香甜。
夏天,驕陽似火,仿佛上天要將所有的東西都烤熟。但是在大槐樹所遮蔽的房間中,卻透著絲絲涼意,還有那清脆的蟬鳴與撒在房間里的一個一個的小圓點,美不勝收,讓人感到風一般的自由與清爽。
秋天,它是豐收的季節。大地開始變得金燦起來,大槐樹也不甘落伍,撒下它金黃的葉子,為自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末,寒風也開始活動,大槐樹卻能用它極密的枝干,擋住那秋日呼嘯的冷風。
冬天,萬物開始沉睡,大槐樹也要休息了,但是它用它堅挺的樹干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門,在家中就可享受到雪的樂趣,即使在它沉睡時,也不忘記奉獻,不忘自己的身份。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇十九
在我心中,一直有這樣一道風景——它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾,也沒有小橋流水的柔婉秀麗,更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗,但在我心里,它卻是最溫馨、最動人的風景!
記得小時候,我是一個很懶的孩子,除了學習、吃喝睡之外,似乎就沒其他的事了。不像媽媽,白天上班,晚上做家務,周末才有幾口松氣的機會。于是,自然而然的,空閑的我有時幫媽媽干點活!
現在,我已經是一名中學生,肩上的擔子重了。經過幾年,我終于體會到了母親那深沉的愛。而我也已經懂事了,也知道了該幫媽媽分擔一些……可是,媽媽還是經常為我忙這忙那,而我,在夢里也曾幾度夢見母親那匆忙而又清晰的背影,那蒼老卻不乏靈活的身姿。
媽媽!你是我心中那粉嫩的桃花,那種香味令我心曠神怡;你是我心中那清新的荷花,那種身姿使我神清氣爽;你是我心中那傲霜的菊花,那種生命力讓我肅然起敬;你是我心中那挺立的梅花,那種毅力使我驚嘆不已。
媽媽,無論做什么,你都是我心中那最亮麗的風景!
記憶中的風景小學(模板21篇)篇二十
顧城這樣說:“我多么希望,有一個門口,早晨,陽光照在草上。我們站著,扶著自己的門窗,門很低,但太陽是明亮的。草在結它的種子,風在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好?!边@是顧城心中所期望的小美好。
——題記。
人生在世,總會經歷許許多多的事情,無論是風和日麗,還是小草綠葉。在我們行走于人生的旅途當中,我們總會有期許和希望,那是我們內心深處的美好。我特別喜歡沈從文的一句話:“我行過許多地方的橋,看過許多次數的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個正當最好年齡的人。”也許這才是我追求的美好吧!
坐在濕潤且草木茂盛的森林里,安安靜靜地看著云卷云舒和花開花落。在夜晚的籠罩下,升起一捧篝火,喝著烈酒,在最正當的年紀遇到一個最合適特別的人,這些,那些,漸漸變成一道道歲月里的風景線。記憶就像泛黃的碎片被被緩緩打開,一陣淺黃色的光暈籠罩了我。
十三歲的我,天真而懵懂,無知而歡樂,沒有任何煩惱,直到某一天,一場飛來橫禍來到我家,破壞了我的生活。那天剛剛是數學考試,身材臃腫的媽媽突然來到學校告訴我:爸爸去世。一瞬間,我感覺我的世界都已經崩塌,我不知道該如何形容我的感受。
青春期悄然而來,我也早已沒有了童年,即使我很青澀,但是我卻要承擔起一個家庭的責任,因為爸爸去世之后,媽媽一蹶不振,只有我才能堅強的撐起一個家。我還記得那時的我對媽媽說:“媽媽,別擔心,一切都會變好的”時,我眼睛里充滿的是一種叫做“堅強”的東西。
我清晰的童音由近變遠,黃色光暈的刺眼讓我回到了現實。現在的我已經上了初三,爸爸出事的時候我才初一,曾經有人對媽媽說不要讓我繼續上學,可媽媽堅持,我很明白,媽媽是為了我的未來才這樣做,媽媽寧愿苦著自己,也要讓我繼續學業,我的內心非常感動,我希望我和媽媽永遠這樣!媽媽的樣子一直是我記憶當中最美的風景線!
淺談物理學習中的記憶力論文。
記憶中的風景小學(模板21篇)篇二十一
游山玩水時,會覺得身邊的風景很美,但有的只是美麗;心底的風景很美,有的確是感動。
一天下午,我去學畫畫,一放學便遇上了暴雨。家里沒有人來接我,我只好自己回去。一路上傘中聽雨,我的心情也被這雨弄的悶悶的,有些不快。突然刮來一陣大風,我手一松,雨傘便掉在了地上,我也被淋成了落湯雞。雖說是夏天,但衣服濕了也不好受,我便開始埋怨起來:“什么破天,偏偏在這時候下,真會趕時間,還讓不讓人回家了?”我就這樣一路嘀咕著走到了家門前?!敖K于到了!”我松了一口氣,隨后習慣性地把手伸進口袋拿鑰匙,但我摸遍了整個口袋都沒有找到鑰匙。我頓時呆住了,腦袋里出現了“鑰匙丟了”四個大字。唉,無奈中我只好坐在屋檐下的欄桿上等媽媽回來??粗@陰沉沉的天,我不禁有了濃烈的睡意。
不知過了多久,我才醒來。我抬頭一看,天已漸黑,雨也停了,媽媽怎么還不回來?正當我四處張望時,卻被這樣一副畫面吸引住了:那是一個年已花甲的老奶奶正在教他的孫子學步。她們在樓梯上不停地上下走動,一步一個腳印,很慢……“年已花甲的老人哪經得起這番折騰,待一會兒就要歇息了吧,”我思忖到。可那腳步卻不曾停下,只是固執地不斷走動。看著眼前的風景我一掃先前的陰霾,笑著、仔細地端詳這對祖孫:老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發,臉上卻始終漾著慈祥的微笑,讓人感覺好親切,那孩童的眼眸中滿滿都是天真與執著。頓時,我的心猛然一顫,是被這祖孫情所感動了,在不知不覺中我的心也變得有些歡快起來了。
這風景,讓我想到兒時。那時外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,那慈祥的笑容能感化一切的冰涼,總是讓人感到親切自然。
愛是一道亮麗的風景線,是留在我的記憶中的永恒的風景。