優秀作文展示了作者對于語言的駕馭能力，通過簡潔明了的表達給讀者帶來閱讀的愉悅。在這里，小編為大家推薦一些優秀作文，希望能夠給大家帶來啟示和指導。

又是梔子花開時（精選12篇）篇一

秋天是離別的季節，分別的人們總喜歡自比落葉隨風飄落，或像蒲公英的種子駛向遠方。心中那或濃或淡的失落和愁緒總讓人悲涼。而在她眼中，這秋天是喜悅的。因為，人在秋天分別，花在秋季開放。

大姨媽是名普通的人民教師，她一生經歷過無數分別的秋。看著自己親手培養的朵朵鮮花盛開，個個學子即將遠去，和悲傷相比，心中多半是滿足和喜悅。

又是一個秋季，大哥考上大學明天就要走了。這天早上，大姨媽和姨夫起得特別早，說是起得早，不如說是一夜無眠。。昨天還高興地說兒子終于長大了，可以自己闖天地了，但心中的悲傷還是清楚地寫在了臉上……終于到了火車站。

秋天的太陽依舊火辣，照在了每個人的臉上，刺痛了每個人的心里。約定好了不準哭，所以送行的親戚都面帶微笑。在候車室里，大姨媽不免嘮叨幾句，之后便欣慰地看著大哥，可誰都能清楚地看見大姨媽眼眶中打轉的淚水，可這淚水轉了一圈又一圈，卻被多年的滿足吸了回來。

“嗚——嗚——”火車進站了，大家幫忙抬上行李，就看見大哥和姨媽相互對視許久，眼光中閃爍著期待，相信，肯定。大哥的手緊攥著票根，踏上了駛向未來的征途。大家此時早已承受不住那千斤般的淚水，都流下了眼淚，那淚水不一會兒就干了，也許是被風吹干了，也許是心中的喜悅期待擦干了。

沒有一次離別不被記錄下淚水兩三行；沒有一回分別不被渲染上悲涼的氣氛。可姨媽卻不一樣，離別之際，她是滿意的，她總會看見自己培養的花朵綻放。因此她眼里的分別只是代表著花朵將栽種到更遼闊的土地上。

眼下秋季，又是一度“花開”時，不知有多少母親、教師和姨媽一樣的感受，在分別的秋天，卻看見了綻放的“花朵”！

笑著面對離別吧！離別不應只被渲染上悲傷！又是一度“花開”時，讓這個離別的季節充滿花開的喜悅吧！愿大姨媽的“花開”之時永遠芬芳，永遠充滿希望的氣息。

又是梔子花開時（精選12篇）篇二

陽光撒滿了整個校園，支離破碎的掛在墻頭樹枝上，班駁得讓人心碎。在這樣的季節里，清晰得可以聽見心跳的節奏。

明天是6月1號，兒童節。

離中考還有17天。作文。

然而倏然醒來，已是大半個初三。作文。

直到有一天，當窗外的梔子花香飄到我的腦海里。

于是，我放下早已厭倦的書，拖著疲憊的身子來到窗子前，看著她在風中盡情的搖曳著……。

看著眼前的這一幕，我情不自禁的說到：“中考，你盡管放馬過來吧！我恭候著你！”

一束美麗的陽光，一陣清涼的細雨。

雨晰晰瀝瀝地下著，梔子花在雨中綻放。

又是梔子花開時（精選12篇）篇三

黛瓦新茗寒梅舊，白墻微雨小荷羞。早春三月，扶花流水，碧柳依依。冬天剛毅的步伐才消失在視野里，梁間呢喃的燕子便覓回舊居。桃花紅雨張揚了眉眼，細抹胭脂;梨花白蕊裁剪了春衫，淡掃蛾眉。滿園旖旎的芬芳，卻也掩不住矮墻邊的白玉蘭秀麗的容顏。

玉蘭枝上綴滿細嫩的花蕾，一如江南古典的名門閨秀。遠山黛了又青，流云舒了又卷，唯她著一襲素凈的旗袍，斜綰青絲，驚艷了時光，溫柔了歲月。亦有幾穗玉蘭合攏遮面的折扇，瑩白的玉瓣細膩地繡描著馥郁的紫紋，氤氳著清淡的甜香，如同浣紗的麗人蕩漾著酒窩的純凈笑靨。這一株玉蘭，仿佛在那年江南斷橋邊梅雨悠然時見證了白素貞與許仙共執一把油紙傘，心扉間滿盈著溫情脈脈的誓言。

美則美矣。但若是這般花團錦簇，動人心魄，也終是流于艷俗，不似一株兩三點，水墨留白，意蘊幽遠，那般清麗絕俗。我慨然。友人只抬首凝視著繁盛的玉蘭，意味深長地沉默不語。

時隔一旬，我再度與友人途經于此，卻訝然發覺白玉蘭竟如風雨洗禮般傾瀉一地芳華，再無幾日前風輕云淡的雋雅姿態。賞花之人心底必有三分惜花之情，目睹此景，我著實有些嘆惋。朋友淡淡地向我訴說：玉蘭如桃花般爭奇斗艷確乎失了風度，但此種白玉蘭花期極短，不過一旬上下。春光里花繁似錦，蜂蝶卻是鮮見，無蜂傳粉的滋味就不是我們可以感同身受的了。不乘此良機授粉綿延子輩，白玉蘭又有多少風光日子呢？待得花期一結，殘花為泥，再怎樣風流寫意，也便是鏡花水月了。自然何其殘酷，物競天擇，適者生存，它們也只是活在當下，為未來而奮斗罷了。如今其貌不揚的白玉蘭，無疑在我心底刻印下屬于生命的深沉痕跡。

我曾聽聞一句警言：你所浪費的今天，是昨天死去的人們奢望的明天;你所厭惡的現在，是未來的你再也回不去的曾經。言語的淺陋難表心神的震撼：多少人沉湎在游走的光陰里，碌碌無為，一世蹉跎;多少人追憶在痛苦的曾經里，悔恨難抑，再次錯過。人生是一場風雪載途的旅行，時光無情地拭去我們身后的腳印。過去真的永遠成為了過去式，倘若試圖原路返回或懼于嚴寒寂寥，以上蒼殘忍的淘汰法則為量尺，艱難跋涉的開拓者也會如落花般凋謝，在游走的回憶中審視、懊悔自己的錯誤。

生命的宣紙上，狼毫飽蘸了血淚，繪出蕓蕓眾生如煙火般絢爛一時而終歸湮滅的姿態。

每一個讓你難堪的現在，都有一個不夠努力的曾經。

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又是梔子花開時（精選12篇）篇四

桂花到處都是，街頭巷尾、馬路兩旁、小區綠化、農家小院？，哪里都有她的身影。

對于桂花樹，在她不開花時，大家視而不見，因為太平常不過了。？她沒有榕樹梧桐的高大挺拔，也沒有柳樹的婀娜多姿，她總是那樣站立著，猶如我們的家庭一員，無論白天黑夜，無論嚴寒酷暑，她總是靜靜的守候著。

桂花樹不需要過多修剪甚至不需要修剪，她總是頭戴綠綠的冠帽。葉子如一枚枚光滑橢圓的綠寶石，交錯地疊加成繁茂的大綠帽子。其實如果不是開花的季節，是沒人注意這普通的樹的。

農歷八月，中秋前后是桂花開得最燦爛的時間，人似乎是聞著花香便知道，八月中旬不遠了，中秋節自然也不遠了。

桂花的香味彌漫在空氣里，人們往往是隨著香味尋樹，或在幾米遠，或在十幾米遠，必定能找到樹，因為花香淡雅，所以太遠了是嗅不到的。即使在稍近一點也只是淡淡的香味，除非許多株樹在一處才會有濃烈的香味，但這種香味是任何香水無法模擬的，她如煙霧，無形無色。

遠遠的看是一樹綠葉，只有走近了才發現，葉片底下竟是一簇簇？或乳白色或淡黃色或霞紅色的花團繞著樹枝。再湊近些，一簇桂花有七八粒米粒般大小的十字小花，花粒雖小卻顆顆獨立，猶如一個個俏皮可愛又軟糯的娃娃。

八月間，銀桂，金桂，丹桂，四季桂各自在自己的枝頭綻放。在清朗的日子里，花香隨風瀟灑，風再走遠些，花香就不再跟隨，好似追著母親裙邊撒會歡，又各自玩耍。秋雨綿綿的日子，桂花也跟著愁悶起來，花香淡了，粒粒花朵飄灑在地，給大地穿上了猶如星星點綴的碎花裙，只是天一放晴，裙子就不見了蹤影。

又是八月，四處的桂花又開了，如果不是下雨，花開得應該更香，也會引來更多的人駐足欣賞，不過下不下雨她都會按時綻放，不留戀陽光明媚，不抱怨風雨凄凄。沒有天高云淡，日明風清，即使在秋雨綿綿的陰郁日子里，不妥協，不屈服就算是反抗，不愁苦，不喪氣的完成自己的歷程就算是堅強。

細雨里，撐一把油紙傘，立于桂樹下，與她靜默吧！

又是梔子花開時（精選12篇）篇五

就快離開母校了，咱們這個高三（4）班也要解散了，雖說不為離別而哭泣，不為分手而感傷，可抑制不住的淚水還是奪眶而出。

我想念初相見時，大家那一張張陌生好奇的臉龐，可我更喜歡大家如今自信、成熟的微笑；我思念和同學們在一起的歡樂時光，可我希望同學們各自向著夢想不懈的追求；我懷念運動會場上大家為運動健兒們加油的激清，可我也同樣期待每一位同學的金榜題名，蟾宮折桂！

因為學專業，高三一年沒有很多時間與同學們在一起。在外考試的日子是艱苦的.，等待專業合格證的日子是漫長的，很遺憾沒有與大家一起拼搏完整的高三，沖刺高考，可是在畢業留言上，同學們的真情流露一次又一次濕潤了我的雙眸。我感到幸福。我才發現，無論在哪里，同學們的心與我都緊緊的連在一起！

兩年多以來，同學們給我的太多太多。在我失意時，他們鼓勵我，相信我，在我難過時，他們陪伴我，安慰我；在我快樂時，他們用最甜美，最真誠的笑容告訴我，大家時刻都與我一同分享著喜悅！

雄鷹沒有因為風雨而拒絕翱翔，梅花沒有因為寒冷而放棄開放。咱們高三（4）班的兄弟姐妹們也沒有因為失敗而倒下。也許曾經某一學科讓同學們喪失斗志，也許曾經某位老師的否定而讓大家憤怒，但是兩年多的拼搏與磨礪之后，大家也學會了用堅強面對困境，用自信承載未來！

清楚的記著當別班同學三五成群的聚在一起為夢想侃侃而談時，我們班的同學卻早已在教室里埋頭苦干，為夢想付諸行動；當公寓黑暗降臨，其他宿舍“秉燭夜談”之時，咱班宿舍的小姐妹們卻在廊上借助微弱的白熾燈捧著書苦讀；我更清楚地記著，體育課上，大家拋開書本，沉浸在乒乓與籃球世界里的興奮，男孩子們在打完籃球之后，大汗淋漓中痛飲冰涼礦泉水的爽快……咱班就是這樣，能文會武，雖不是最好，但也不賴！

兩年多的風雨磨礪，兩年多的厚重積淀，兩年多的不懈追求，兩年多的精彩呈現，我們班的同學始終像樹一樣，追求崇高的理想，矢志而不渝，像樹一樣，從不一味的好高騖遠，做好手頭每一件事，站好腳下的每一步。還有幾天就要上“戰場”了。雄關漫道，苦練三伏，我們終于迎來大鵬一展酬壯志，破繭同飛化成蝶的一刻！

走進這個集體，我很高興，與同學同窗二年多，讓我回憶。新的一天，新的開始，賦予我們新的使命，新的陽光，新的力量，激勵著我們昂首闊步共同迎戰高考，拼搏最后的日子，我只想說兩個字：“加油！”

期待咱們班每位同學豐盈的收獲，也期待今年梔子花開之時，大家成功與燦爛的笑臉！

再見，我親愛的同學！再見，我們敬愛的師長！讓我們永遠記住永遠的。

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又是梔子花開時（精選12篇）篇六

……梔子花開,sobeautifuisowhite,這是個季節我們將離開，難舍的你害羞的女孩就像一陣清香縈繞在我的心懷……。

秋天，你是多么無情。你會閉上雙眼，彈指一瞬間就將夏天的熾熱拋到九霄云外；冬日，你也如此，使出渾身解數將這燦爛的記憶封凍，角角落落。盡管清潔工位我們執著地掃去土地上這看似雪白純潔卻灰暗的隔閡。

不，我不要。

叩開記憶的大門，這才發現梔子花已開得那么旺盛，“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈……我們不再是一個“為什么？”的精靈了。我們已經被年齡的造型設計師裝扮成了一位不假的青春少年。我們必須向他們說：“再見。”從此，耳邊的歡聲笑語將大大地打上折扣，電話那頭的回答再也不是一個稚嫩的聲音了。成長的腳步還會一搖一擺嗎？當然是更加堅定穩重了。而那，也只是溫馨的記憶了。

我們要青春的日子充滿陽光；我要我的花樣年華洋溢著藝術的芬芳；我們要在這陽春三月，春光爛漫的時節里竭力去找夕日童年的那份天真、純潔。愿望是美好的，但并不能全部實現，對待未來的憧憬，如今的少男少女愛把生活想的十全十美，但結果卻害怕吃到青蘋果，就因為他們有了這十幾年來所謂的人生閱歷，也因為他們的思想在進一步地成熟逐步走向成人化。天真無邪的.孩子們不怕，他們雖不知“失敗乃成功之母”卻也猶如懂得似的在一筐滿滿的青蘋果中竭力放入一個紅色的，哪怕一個黃色的，他們也心甘情愿。反之，青春的我們對于此而若大地膽怯，知之而不為也。這，很可怕！

在這種氛圍之下作文你也可以投稿，我們會回想起一切的一切，這美妙，傳奇的童年，猶如神話一般。

童年的我們會對世界的沒一件事物都充滿愛心，充滿好奇。是否在記得雨天年聆聽大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮駐足望月思索，寒風刺骨的冬天去堆所謂富有生命的雪人，春意盎然時不遠千里去高山上就是為了摘幾朵心中的七色花……有時候，做一件事是不需要任何理由的，而是由于心中的一時的念頭油然而生猛地去做。畢竟，我們童心未泯。

“星期天是屬于孩子們的”這句話是常被我們用來與家長們反抗的。

“……光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”

當我們懷揣著新的希望跨進充滿活力的青春時代時，我們也不愿意刻意地去改變它。不過，我們畢竟要長大成人了，我們可以擺脫我們所謂的父親的束縛，去追求我們的理想目標。

從此，我們可以真正意義的去與父母們面對面交流，溝通。我們的思想開始成熟，我們開始會去全面地思考問題，從多角度來解決問題。

常言道：杯水可起浪。雖然我們還不成熟，但我們已躍入了青春這長途軌道，搭上了青春這班車，我們也有自己的小世界了。

但是父母們常教育說：“一屋不掃保可掃天下。”也是如此，青春期，我們開心，而放松了，使自己越了軌，踏上了別人的故障車。養成了不良的習慣，要知道，好習慣―受益終生。

青春是一枝梔子花，正迎著茁壯的時節，讓人們在一起這一瞬間而對之刮目對待，一睹青春的魅力風采，唱響那娓娓動聽的梔子花開：

“……梔子花開啊開，梔子花開啊開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海，梔子花開啊開，梔子花開啊開，是淡淡的青春純純的愛……”

又是梔子花開時（精選12篇）篇七

那風干的落花鋪在掌心，化為瞬間的永恒，隔著荒蕪的時光，那時光仿佛從未曾離開。

陽光穿過樹葉的縫隙，照在露珠未干的繁花密草上映出光輝。早晨，清風拂過，吹動樹葉沙沙作響，閉上眼，細細聆聽森林給我帶來的一片寧靜。

慢慢睜開眼，花一開遍了樹頭。

在繁花的深處，我尋找到你孤獨的背影，無助、哭泣、弱小的身軀上仿佛布滿了對生活的不滿。我伸出手，抹掉還殘留在你眼角的一抹淚珠。你，用目光緊緊的看著我。誰也沒有想到我們會成為朋友，在那一年花開的時候。這片繁花密林成為了我們的秘密基地。

在這花開似春的密林，我們一起探討“忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓諸侯”的悲涼意境，一起欣賞“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼，詩、詞、歌、賦，人生、理想、未來，琴棋書畫，讓我們一起度過了如光的三個春秋冬夏。

時間給予我們的并非是李白的“桃花潭水深千尺”的友誼，也許千言萬語，也不如納蘭容若的一句話解釋的好“等閑變缺故人心，卻道故人心易變”。

花開的再艷，也逃不過風干的命運，三年深厚的友誼，也抵不過似水的時間。時間流水沖刷了三年旅程中我們一起印下的腳印，什么也沒剩下，剩下的僅僅只有那些風干落花，那些花的香依然不依不饒的漫過來。友情的花期也隨風慢慢風干。

又迎來一季花開，花雖相同，人已變。獨自，靜靜地，踏上那條小徑，走向回憶的深處，“我記憶的密林”什么也未曾改變，依舊是那繁花開放，依舊是那陽光普照，但卻多了分干的落花。拾起一片落花，陽光映在上面，卻再也映不出光輝，慢慢放下那一片花，卻又望見密林深處的你。慢慢的移動步伐，走近你。你再不是那個那個無助的、孤獨、迷茫的女孩，在你身旁有了另一個倍伴你走向人生的人，但她卻不再是我。

又是一年花開的季節，身旁卻再沒有你的陪伴，但卻還殘留著風干的落花。這年的花開，花還是那樣的芬芳，但，物是人非，人已變。

又是梔子花開時（精選12篇）篇八

轉眼，。漫山遍野的花兒開得如斯美麗，而我又不由地想起她，想起她那彌漫著花香的微笑。

只要見過她的人都忘不了她那花朵兒般的笑容。

她特別熱心，我們這一條街的人，沒有一家是她沒幫過的。如果大人工作忙，沒時間照顧孩子，她便會自告奮勇幫著照看。久而久之，這里的孩子也愛圍著她轉。

每到花開時節，她就會帶著孩子們一起去花園。那里開滿了各色的小花，讓人覺得這是一塊姑娘繡的花布。編花環是她的拿手好戲。五顏六色的花兒到她手上一會兒就像變戲法似的變成一頂頂花帽，一只只花環。女孩子們將花帽戴在頭上，花環套在手上、脖子上；男孩子們用花環做游戲，快活地笑聲傳遍了整條小巷子。她看著孩子們，笑容溫暖干凈。

可是，一年春天，大家又聚在花園里玩耍，卻不見她的影子。我們一打聽才知道：原來她幾年前得了血癌，現在嚴重了！伙伴們都驚呆了，才明白這個姐姐從不上學，有這么多時間陪我們玩的原因竟然是在生病！

我們哭著到醫院去探望她。她的身體也瘦了不少，頭發掉光了，臉也白得嚇人。她努力地露出一個微笑，說：“別哭了，花兒都會笑你們呢！只可惜，不能再和你們一起看花了。”

還不到一年，她就到另一個世界去看花了。我們采了一束又一束的花，放在她的墳頭。我仿佛又看到了花叢中，她那燦爛的微笑。

想起了她我淚濕眼眶。一首詩在耳邊吟詠：

“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”

又是梔子花開時（精選12篇）篇九

桂花盛開時節，留下滿地金黃，香氣撲人。

學校的廁所旁種了兩棵桂花樹，那幾乎是每天的必走之路，一地的桂花似給大地披上了一層金裝。仔細觀察，那樹上的桂花枝宛如低垂著頭緊咬朱唇的少女。一陣風起，縷縷香氣飄至鼻前，閉上眼睛，深吸一口，我笑了，這香氣，是熱的，是甜的。

想起曾經，那也是一個桂花飄香的時節。走在街路上，到處都是“賣桂花糕哦，賣桂花糕哦”的吆喝聲。如今似乎凄涼了許多，不再見有多少賣桂花糕的，只是行人往來，匆匆忙忙。

在巷子路口，卻有一賣桂花糕的攤子。只見一老奶奶和一小女孩正忙碌著，那老奶奶年歲已高。那女孩頭發高高束起，穿著鵝黃色風衣，淺色牛子褲，白色球鞋，這樣的搭配讓我眼前一亮。見我走向攤前，女孩放下書，笑著問：“要買桂花糕嗎？”看著她清澈的眼神，我微微點了點頭。

她麻利地抽出一個方便袋，包住四個桂花糕，遞給我。整個過程一氣呵成，她那靈巧的雙手上如上下翻飛的蝶，令我眼花繚亂。“嘗嘗，不甜不要錢的。”她笑著提醒。我咬了一口，一股熱氣模糊了我的視線。我掏出十元給她，她摸出凳子下的鐵盒，翻揀著那些零碎的票子，一邊自言自語道：“媽媽說我一個都賣不出去呢，真是小瞧我了。”從她的話語中，我估計是因為這老奶奶年事已高，走路不方便，所以才讓女孩來幫忙的。她的臉上滿是幸福、自豪的紅暈。

走在回家的路上，我不禁敬佩，那小女孩能夠有勇氣在風中坐在街頭，用笑容面對來來往往地行人，別人的冷淡，無法削減她因愛而生的熱情，她那單純的笑搖曳了我的心，讓我感到愈發的甜蜜。

那清幽而溫熱的桂花香，至今依然交織在我心中，從那桂花女孩的笑靨中，我感到了幸福的味道。

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又是梔子花開時（精選12篇）篇十

當我再一次踏進學校的大門時，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來。如今升入初二，早已熟悉校園環境的我，不用猜也知道那是‘‘未見其形，先聞其香’’的桂花了。

而今年的桂花比去年開得更香、更艷。這也許也暗喻著從懵懵懂懂的初一兒童升級為初二少年的`標志吧！還記得老師曾說過：‘‘初一的時候你們太小了，有許多的事情干不了，初三因為學業無法干太多有趣的事。只有初二，初二是最朝氣的一年。’’我想：這次的香味這么濃，或許這是暗示著今年的初二一定會比以往更朝氣，更青春向上吧！或者，這香味是我們班對那曾經教過我們英語的鄧老師用思念化成的吧！

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又是梔子花開時（精選12篇）篇十一

院子里的桃花開了，它們喧嘩著，嬉笑著，層層簇簇疊倚在一起，將院子的半片天空都掛上了粉色的煙霞。風一起，無數花瓣飄然而落，美得不似人間景。

偶有幾片飛遠的花瓣，落在那個靜靜站在院子門口的人前。他將這些花瓣一一拾取，小心的握在手心。門外傳來父母的催促，他再看過最后一眼，轉身離去，只留下一聲深重的嘆息，在院子里久久回旋，不忍離去。

沉默著跟上父母的步伐，他踏上這條已不知走過多少次的小路。小路的每一個拐角，每一處坑洼，他都爛熟于心。又往上走過一段斜坡，一大片桃林便出現在眼前，在薄霧的掩映下，別有一番風情。走進桃林，有不少人已在此處。但他卻視而不見，只徑直走入桃林深處。

一塊墓碑突兀地顯現出來，望著那上面照片中老婦人的慈祥微笑，他再也忍不住，紅了眼眶。安葬在桃林，是奶奶自己的要求，畢竟，奶奶是如此喜愛著桃花，如此喜愛著這片桃林。

“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”兒時的記憶倏忽間被喚醒，他仿佛又再次看到奶奶扶著桃樹，笑意盈盈對他念著這句詩的樣子。時隔多年，那些他以為早已忘卻的回憶，卻又如此清晰地浮現出來。“桃花，薔薇科植物，葉橢圓狀披針形，核果近球形……”不等記憶中的奶奶說完，他已喃喃念出下文“花單生，有白，粉紅，紅等色，重瓣或半重瓣，花期3月。”在他兒時的記憶中，奶奶對于這些植物總是擁有說不完的話，以至于他大學時選擇植物學，在很大程度上都是由于受到奶奶的影響。而他現在所取得的成就，奶奶更是功不可沒。

桃林中的每一株桃樹，幾乎都是他與奶奶親手載種。播種前的育苗，播種后的載培，無不花費著他們巨大的心血。桃林中還雜生著許多其他不起眼的小花小草。在他看來，奶奶的神奇之處就在于她總是能準確地說出它們的名字，道出它們的功效。

在桃花還未開放，亦或是已謝時，奶奶總會帶著他穿梭在山間小路，教他辨認一株株形態各異的植物。山間的龍葵、苘麻、刺薊、葎草等，總會被奶奶輕松認出，再教給她的孫子。他的植物學啟蒙，大概就是從那時開始的。“龍葵，龍珠，一類二種也，皆處處有之。四月生苗，嫩時可食，柔滑，漸高二三尺。莖大如箸，似燈籠草而無毛。葉似茄葉而小……”那些《綱目》里的句子，總能被奶奶信手拈來，安放在那些灑滿陽光的日子，說不出的優雅愜意。

揚手將攥了許久的花瓣灑落，他將思緒從回憶中抽離。凝視著奶奶生前的微笑，他在心中默默說道“小時的桃樹已經長大，而我也終于成長，如果沒有你，奶奶，我無法想象我是否還能取得和今日一般的成就，童年的溫暖記憶，是我在人生路上越走越遠的基石，更是讓我一直堅定本心的力量。那么多個日子有你相陪，真好。感謝你，我最親愛的奶奶，愿你在天堂順遂安好。”

薄霧不知何時散去，那一大簇一大簇的粉紅便顯現出來。

又是梔子花開時（精選12篇）篇十二

幾乎是一轉眼，幾年過去了，當初櫻花樹下陪我賞花的老人已離去了。

在離家不近的山頭上，屹立著一棵很高很大的櫻花樹，母親對櫻花情有獨鐘，每年櫻花盛開的時候都要叫我去給櫻花樹拍些照片。

那年春天，三月中旬，正是櫻花盛開的季節，母親早早就叫醒了我，叫我拿著相機去一趟，我便去了，春風微撫，帶著些冬天刺骨的寒意。放眼望去，滿眼盡是粉色，象征著少女情懷的粉紅。

我拍了幾張照片，卻看見了另一位賞花的人，那是個年邁的老人，老人已經駝了背，花白了頭發，皺紋爬滿了臉頰。我想，這個老爺爺身體定是硬朗的很吧，還能爬山。

我沒有說話，很少人知道這山頭上還有這么一棵樹，我也是無意間發現的。我只是靜靜的看著老人，看著老人仰望一棵樹。

“小姑娘。”老人終是看見了我，示意我過去，我走到他身邊，說:“爺爺，您，也來看櫻花啊？”老人笑笑，時光在他臉上刻上的印跡愈發明顯:“是啊，小姑娘，你陪我這個老頭子說說話吧。”他好像并不意外我的出現，我說，好。從他口中我的知，這個老人姓李，家就住在山腳下，一生平凡普通，家中三個兒女都早已成家，留下他這個孤寡老人在這里度日如年。

他說著自己的故事，我一言不發，做了最好的聆聽者，聽他講述這一生他的起起落落大風大浪。他講到一半忽然停口，潸然淚下，蒼老沙啞的聲音戛然而止，他講了自己大半個人生，每個片段總有櫻花樹的存在，這棵櫻花樹陪他度過了人生，見證了他的成功與失敗，見證了他的成長。

樹無言，人有情。樹在長，人也在成長，他每年每天都要花很長時間來守著櫻花樹，樹是他的知心好友。

我在心中銘記下老人對我講的故事，第二年春天我再來的時候，老人沒有來，后來才聽他的子女說，老人在去年冬天去世了。

我代替老人每年來看櫻花樹，又是一年花開時，故人未歸，我未離去。