活動總結是對活動所達到的效果和目標進行客觀評價和總結的一種方式，它可以幫助我們更好地分析和理解活動的意義和作用。以下是一些值得借鑒的活動總結范文，希望能夠為大家的寫作提供一些參考。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇一

活動目的：豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高英語學習熱情，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激-情的火花，展現新時代大學生富有激-情的風貌，全面的展現建工院學生特有的精神風貌。

豐富廣大同學的校園文化生活，激發同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的'各種活動。展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。

活動開放對象：建工院學生。

活動地點：小白樓306活動形式及內容：活動形式及內容：從大的方面來說分為初賽和決賽。比賽內容自定,主題主要為幽默搞笑，也可用感人等方式打動觀眾。初賽在小白樓306舉辦,確定決賽名單后將進行第二輪篩選,之后在一周后進行精彩而激烈的決賽。

比賽流程大致如下：初賽：各班依據抽簽順序按順序表演，每班節目控制在10-15分鐘，表演后由評初賽委打分，按平均分確定名次，賽后公布進入決賽的班級，并與一周后進行決賽。決賽：進入決賽的班級按序號表演，表演后由評委打分，決出最后的優勝和各獎項獲得班級，最后進行頒獎儀式。

注意事項：注意事項：

1.要求服裝盡量精美并貼合本班表演內容，并設有最佳服裝獎。

2.話劇表演不必用全英語形式，那樣不僅難度高，觀賞性也不強。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇二

各參賽團隊成員基本上到齊，僅有幾位有事缺席。在觀眾方面，我院多數同學積極到場，充分顯示了當代大學生對于創業的理念與思想，并做好了自我創業的準備，積極進取，開拓創新。

我們本次舉行創業大賽的目的就是讓每一位有創業想法的大學生利用比賽的這個平臺來充分展示自我創業的想法，讓更多的人肯定他們想法的價值，并鼓勵對創業有想法的其他大學生堅定自己的目標，努力實現自我創造價值的目標，而且利用這個平臺，展示自我的同時，更可以吸引學校老師的`注意力，為自我創業減少一些阻力，提供一些便利。

20xx年5月15日星期四下午7點30分。

全體運管學院有創業想法和對創業感興趣的同學。

j1506。

1.由主持人為本次創業大賽進行陳述，并引入比賽正題。

2.各參賽團隊輪流上場演講ppt，并接受評委老師的提問。

3.評委老師進行打分與計算各小組得分。

4.由運管學院院長為本次比賽各組成員發表講話，并總結比賽取得的成果。

5.最后一項議程是由主持人宣布最后結果，并且各比賽小組與評委合影留念。

總的來說，整個比賽進行的非常順利，各小組成員充分展現了了自己獨特的創業想法，評委的精彩提問與點評，讓各小組成員意識到了自己的不足，并知道如何改進自己創業想法，希望他們能走的更遠，飛的更高！希望每一個有創業想法的大學生，一起加入今天，走向明天。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇三

5月10日——5月15日，各學院進行了初賽，各院推薦了2名選手的優秀作品參加決賽。

2、初賽情況的自查與總結。

各院舉行初賽后，我們針對初賽中出現的一些不足，進行討論、自查和總結。征求了部分參賽選手對活動的改進意見。

3、決賽。

20xx年5月21日，畢節學院大學生課件制作大賽決賽在xxx教室舉辦。教育科學學院團總支書記xx老師、教育科學學院輔導員xx等老師擔任評委，并邀請了學院其他老師及學生觀看比賽。決賽采用在比賽前對所有參賽選手的作品進行收集，參賽選手賽前抽簽決定參賽順序。比賽采取十分制，評委當場打分，計分人員統計選手的得分情況。決賽對選手的作品演示時間做了嚴格的控制，每名參賽選手演示自己作品的時間為5分鐘。最后，在各個參與賽事舉辦成員的共同努力下，畢節學院大學生課件制作大賽取得了圓滿成功。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇四

為了展現我院骨干校建設的沖刺階段的成果，響應我院文化年建設活動，豐富我校師生業余文化生活，加強校園精神文明建設，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長。因此勞經系秘書部與生活部決定聯合舉辦舉辦“我的宿舍，我的家”宿舍文化評比比賽。

“我的宿舍，我的家”宿舍文化評比活動已圓滿完成。我們也由評委評出一、二、三等獎及優秀獎，其中一等獎為517宿舍，二等獎是618、609(男)宿舍，三等獎為327、509和613宿舍，獲得優秀獎的宿舍為603、609(女)、222、616及524宿舍。

這次活動，通過展示同學們的宿舍文化生活及宿舍擺放布置，增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

在本次宿舍文化評比活動中，既可以看出勞經系學生會秘書部、生活部的宣傳、組織能力以及各班級對我部的支持，同時可以體現同學們高尚情操和積極向上的健康風貌。此次評比活動，開展有序，經過勞經系秘書部、生活部各部成員的共同努力，將“美麗勞經”的主題落到實處，進而體現與深化了主題。在各項細致具體的工作中，注意協調，使得活動得到圓滿成功。但在此次活動中因為前期彩排不足的原因致使整體節奏太慢，我們會在今后的活動中注意前期彩排。

我們會在以后的活動中繼續努力，取得更好的成績。

勞經系秘書部、生活部。

2019年5月16日。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇五

5月8號,話劇大賽結束了。在主持人相繼報出最后得分的時候。我的感覺的是舞蹈隊的壓力更大了，加上舞蹈隊現狀，我很郁悶。話劇大賽的結果讓我深受打擊啊。這是我在學生工作上的第一個敗足之處。在這先對我自己提出批評，對于話劇組的排練，我沒有去關心過，去看過，很失職。

話劇大賽上，我覺得我們的失敗之處在于劇本和時間的問題，初賽結束，評委給了我們一個新的劇本，當初就感覺時間上怎么夠呢?因為我自己的失職，我沒有去看過他們排練。

在八天的時間里，對于非專業隊員們要熟悉一個劇本，并把他很好的表演出來，是有一定難度的。老師能給我們一個新的劇本，相信她對演員們的演技的表現也是肯定的.確實是如此，隊員的演技的確是很棒。如果在劇本上再多花點心思,再細心，我相信我們能拿的就不是三等獎了。

不管結果如何，我們還是得感謝他們為這次劇星風采大賽付出的努力。

從這屆的話劇比賽上，我們應該意識到選劇本的重要性，縱貫整個比賽過程，那些拿高榮譽獎的團隊，在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思，他們的劇本在背后能有一個積極的涵義，有感動的，有激勵的....然而看我們自己的劇本，我不知道它要體現的是哪方面。

我個人覺得話劇是跟現實生活很貼近的，反映現實生活中的一些問題。但我們那劇本并沒有反映到我們大學生的生活。這給了我們一個教訓。下一屆的話劇大賽，我們應該做好各個方面的工作，充分準備好。爭取更上一層。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇六

點鈔大賽活動的開展，提高了學生實踐動手能力，拓寬學生業余生活愛好，增長知識開闊眼界。今天本站小編給大家整理了大學點鈔大賽。

僅供參考。

在四月二十二日我部門與素拓部一起聯合舉行了“模擬點鈔大賽”的初賽，經過激烈的比賽最終有二十人進入決賽，在四月二十五日進入決賽的二十位選手進行了新一輪的比賽，最終我們選出了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。

本次活動有以下幾個優點：

1、準備充分，因為有了詳細的考慮，周密的計劃和充分的準備，這次活動才得以如此成功。

3、安排合理，在活動還沒有開始前，各部門就將任務合理分配，同時也注意到了宣傳組織，工作時間的協調以及對侯場選手比賽規則講解安排合理，而且各干事及助理各司其職，盡心籌劃與準備。

4、宣傳講解工作到位，選手幾乎沒有什么不清楚或中途出現違規現象的。

5、各干事及助理的工作積極性和工作熱情高。

但也有些不足之處，不足之處有：

1、在決賽時缺乏溝通，在安排參賽人員進賽場時缺乏一定的溝通。

2、在初賽時練功券沒有提前清點，中場時因為清點浪費了一定的時間。

但總的來說這次活動還是舉辦的很成功的，即使有不足之處，但也是情有可原的，畢竟人總不能做到十全十美，我們只能盡力把事情做好。而且在這次活動中我自身也收獲了很多：一個團隊不管做什么光靠個人的是不行的，大家必須要齊心協力，而且大家要及時的做好溝通工作。這次活動更重要的是還讓我深刻體會到了“機會永遠是留給有準備的人的”如果做事之前都沒有準備，想成功我想是不可能的。本次活動之所以能如此成功也，我想也是之前大家的準備工作充分。當然也離不開大家的努力與溝通工作。

我河南商專會計協會于20xx年12月3日和12月7日分別舉辦了河南商專20xx年會計協會之“中博杯”點鈔大賽預賽和復賽，并經過預賽和復賽的激烈角逐，從眾多選手中選出20名選手進入到了12月9日舉行的決賽中，可以說這次我們點鈔大賽舉辦的非常成功。同時此次大賽也為我會計協會今后各項活動的開展做了良好的鋪墊。而這次點鈔大賽對我們來說也是一次重大的考驗，有可取之處，當然也有缺陷和不足。現總結如下：

一、活動目的和意義：

4、豐富大學生的課余生活，給學生提供一個展現自我、提升自我的機會和舞臺。

二、主辦與承辦：

主辦：河南商專校團委和校學生會。

承辦：河南商專會計協會。

三、參賽對象：

四、比賽具體流程：

2、進行預賽和復賽。

3、給晉級決賽的選手開會(包括抽簽決定上場次序，選手分組，比賽規則及注意事項)。

4、主持人宣布比賽開始(介紹到場評委、嘉賓，比賽流程評分規則及注意事項)。

5、會計協會會長趙圓圓致。

開幕詞。

6、比賽環節。

預復賽只比拼點鈔速度和正確率，此處不再作說明。決賽共分。

五大環節：1、小試牛刀2、暈頭轉向3、真材實料4、一心二意5、送錢啦(觀眾參與環節)。選手(共20人)按照抽簽順序上場，五人一組。前兩環節淘汰10人，第三四環節后決出前8名(每個環節比賽完畢后記錄成績;記分員記分完畢后，統分員收上記分表即刻統計;主持人每兩環節公布一次成績)。

8、主持人宣布選手分數和晉級選手(決賽時宣布獲獎選手名單)。

五、活動預期與效果：

比賽過程中，選手專心比賽，嘉賓、觀眾認真觀看比賽，其中有些選手精彩的點鈔技藝還經常引起嘉賓和觀眾的熱烈掌聲。嘉賓點評階段，選手們都認真聽取，為今后的比賽和學習汲取經驗。決賽中，我們邀請了河南商專校社團管理部部長，會計系團學會各部代表，校各兄弟社團代表參與到本次活動中，得到各方一致好評。至此，點鈔大賽獲得圓滿成功。

本次比賽在商專學生中得到了較高的評價，充分提高了同學們參加活動的積極性并提升了我們舉辦比賽的信心，為我會計協會把點鈔大賽逐步打造成我校各協會中的品牌項目奠定了基礎。

六、活動缺陷與不足：

1、活動宣傳準備不足，時間倉促，導致報名選手準備不夠充分。

2、預賽抽簽時有些選手因為時間沖突而放棄參賽。

3、比賽時，現場工作人員工作未分配到位，茶水準備不足，選手對比賽流程不甚清楚。

5、協會內部人員配置不齊且比賽流程過于拖沓造成賽時過長。

6、獎品準備不足。

七、活動改進：

1、加強宣傳工作，提前向各個院系下發通知，提高同學們參加比賽的積極程度。

2、及時調整選手上課時間和比賽之間的沖突，確保每位選手都可以及時參加比賽。

4、會場布置時細心認真，工作人員應該避免出現一些小的失誤。

5、比賽計劃變化及時通知參賽選手，避免選手的參賽過于倉促而影響選手的發揮。

6、節目設計時要講究質量和新穎，既要能體現選手水平又要考慮到觀眾的要求。

八、活動所得：

通過本次活動，參加的工作人員能力都得到了一個很大的磨練和提高，尤其是10級的各位協會成員通過本次活動更加明白了一個大型比賽舉辦的流程和注意事項。今后他們將成為協會各項活動的主力軍，為會計協會今后的發展提供更具有活力和能量的新鮮血液。

為加強學風建設，形成注重專業技能訓練的學習氛圍，提高操作技能，培養具有較強就業競爭力、適應性強的技能型人才，恒新會計協會于20xx年12月19日晚上6：30-8：30在教學樓成功舉辦了“第無屆點鈔比賽”活動。

通過這次活動的開展，讓更多的同學更加了解會計，提高了同學們的會計專業技能和實操能力。同時，這個活動為對會計行業感興趣的同學提供了一個會計實踐操作鍛煉的平臺，讓他們在娛樂的同時學習到專業知識，開闊了他們的視野。為了保證比賽的成功開展和順利進行，我們一起努力完成了各項準備工作，現對我們此次本賽活動期間所作的工作進行總結。

一、活動具體工作概述。

開始大賽的前期準備工作，包括：

1、大賽前期策劃階段：我們在12月19日之前我們綜合多方意見最終制定了恒新會計協會“第無屆和點鈔比賽”活動的具體實行方案、評分細則、比賽規則等。

2、比賽宣傳階段：粘貼海報。

3、資料整理階段：參賽選手名單表、分好點鈔券、準備好主持稿，準備好比賽當天要用的資料和工具，確保比賽的順利進行。

4、大賽活動進行中的工作，包括：

a安排好比賽當天的座位安排，布置比賽場地，做好參賽者簽到工作。

b跟評分員說明評分相關細則和標準。

二、活動的成功之處：

1、分工具體安排較為合理。在活動沒有開始之前，我們已經制定好人員比賽當天工作安排，合理安排好各個工作人員的大概工作，以使活動順利進行。2、協會的團體意識較強。大家都能齊心協力的共同為比賽做貢獻，互幫互助。

三、經驗與教訓。

1、場面有點混亂。由于之前的比賽方案及比賽流程等沒有打印出來，發放到各個工作人員手中，致使工作人員對比賽活動的流程沒有充分的了解，需要反復強調和安排，沒有考慮到很多細節的問題。

2、安排存在不足。導致點鈔比賽時間加長，同時比賽環節安排也不夠緊湊。

3、準備不足，比賽上所需的記錄單等設備沒有準備好。

4、比賽觀賞性有待提高。由于選手的練習時間較短，水平有限，致使選手的表現并為到令觀眾及領導嘆為觀止的狀態。

5、沒有打印比賽當天簽到表，致使參賽人員比較混亂。

四、活動結果及意義。

1、活動成功落幕，在讓同學們了解到更多關于會計行業工作的知識，培養其動手能力的同時豐富了學生的課余生活，為他們增添了學習專業技能的機會，我們當初舉辦本次活動的宗旨和目的都達到了。

2、“細節決定成敗”，在本次活動中，我們深刻體現到這句話的重要性。想要真正搞好一個活動，真的很不簡單。從籌劃到結束，有時即便是很小的問題，例如安排人員如何收練功券并標記等問題，也體現著我們對活動的重視程度，我們都不能忽略其重要性。許多事情很瑣碎，但是我們絕對不能馬虎對待。

五、對未來的展望。

由于本次大賽的工作人員大多數為11屆的學生，許多方面缺乏經驗，需要我們自己不斷完善。我們會總結好經驗，在舉辦下一屆的點鈔比賽時改進本屆比賽存在的不足，以使其舉辦得更加成功!

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇七

心理話劇大賽是我部及學生會本學期的重點活動之一，并得到學校領導和老師的大力支持，給更多想展示自我的同學提供了一個展現的平臺，同時豐富同學們的課余生活，藝術修養，激發大一新生的主人翁精神和責任感、豐富校園文化生活，本次話劇大賽旨在更好地活躍校園文化環境促進校園文化建設，營造健康、高雅、文明的校園文化環境。

二、活動目的與意義。

健康的心理是大學生成才的基礎，每位大學生都應該認識到健康心理的重要性。健康的心理可以促進大學生全面發展，使大學生克服依賴心理，增強獨立性；利于大學生培養健康的個性心理，形成正確的心理觀念。舉辦心理話劇大賽，可以讓同學們通過話劇的形式將身邊的各種故事（親情，友情，愛情等等）的跌宕起伏的心理過程演繹出來，引導同學們思考自身的生活，啟發他們恰當的處理自身的`各種問題。

三、活動主題。

“陽光、幸福、溫暖、快樂”

四、活動對象。

工程經濟學院xx級新生。

五、活動指導老師：

xx老師。

六、活動相關時間：

1、活動時間：10月15日--11月29日。

2、比賽時間：初賽：11月15日決賽：11月29日。

七、活動地點。

初賽：公共教學樓a-104、105（下午4點）。

決賽：學生活動中心（食堂三樓）（晚七點）。

八、比賽要求。

1、話劇內容健康積極、文明向上并且能展現大學生的風采，鼓勵大家采用原創劇本（劇本內容也納入評分范疇），符合主題。

2、話劇表演時間在10——20分鐘內。

3、本次活動以班級為單位，每班至少出一個節目。各班于10月20日前將劇本上交，確定表演人員及工作人員。

4、各班要積極的組織進行排練，排練期間必須通知心理部班級聯絡員前來考察。

5、表演人員須努力把里邊角色表演得更真實、更生動、更豐滿。本著認真負責的精神參加話劇演出，積極排練。

九、活動形式。

1、初賽：以各部負責人根據評分標準共同選出進入決賽節目。

2、決賽：以現場打分的形式展開并現場頒獎。

十、活動組織機構。

（1）活動主辦方：湖南交通職業技術學院心理咨詢中心。

（2）活動承辦方：工程經濟學院心理部。

（3）活動協辦方：工程經濟學院學生會各部門。

（4）總負責人：xxxxxxxxx。

（5）具體負責人：心理部全體成員。

十一、活動意外設想及處理。

1、比賽時間如與院部大型活動沖突，則時間另定。

2、如比賽當晚應停電等特殊狀況則比賽時間另定。

3、準備好備用話筒、備份資料等以便應對活動時發生的意外。

4、如有人在比賽期間受傷及發生意外及時送往醫院。

5、若比賽中出現分數相同節目，在影響得獎等級的情況下，則臨時加賽一場（規則：由各班派人上臺表演才藝展示，時間5-10分鐘內，由評審最終決定）。

6、比賽期間要嚴格把關，以防止非工作人員進入工作場地照成的意外。

十二、活動前期準備。

1、起草活動通訊稿，召開心理委員會議向各班心理委員傳達活動通知。

2、召開部門例會，安排成員具體工作及比賽要求。

4、與各兄弟部門聯系邀請其協助。

5、制定比賽規則，做好活動經費預算，批活動場地。

（一）初賽前期準備：

1、召開部門例會安排各成員具體工作。

2、提前出好海報宣傳并張貼到位。

3、制作統分表，節目單，計分條，評分標準等初賽所需資料。

4、邀請各部門負責人前來觀看。

5、統計各班級節目的具體資料，及購買小食品。

（二）決賽前期準備：

1、同初賽5點準備。

2、選拔主持人，并提前培訓及準備節目串詞。

3、準備比賽小節目，提前預約表演節目。

4、擬定決賽嘉賓及評審名額，做好邀請函并送達到位。

5、購買裝飾材料，準備主持人禮服、獎品、證書等比賽相關物品。

6、邀請領導老師為比賽致辭。

7、與各兄弟部門聯系安排各具體工作。

8、選拔禮儀小姐。

9、抽簽對比賽團隊進行排序。

10、準備比賽當晚各班級的座位及嘉賓席座位。

十三、活動具體流程。

（一）初賽：20xx年11月18日下午4點。

1、12:00工作人員布置（候場區、比賽區）等比賽場地，并準備好相關物品。

2、15:00組織人員入場。

3、15:30對出賽節目演員進行考勤和出場要求進行登記。

4、16:00、下午四點比賽正式開始。

5、賽后相關人員統計比賽結果，確定決賽名單。

（二）決賽：20xx年11月29日晚7點。

1、14:00工作人員入場布置活動場地，并檢驗設備安裝狀況。

2、15:30主持人及參賽節目到會場進行彩排等準備工作。

3、18:00安排學生的就坐及秩序的管理和相關其他話劇安排事宜。

4、18:40活動開始（主持人介紹話劇及活動安排）。

5、19:00話劇比賽開始（演出人員開始演出）。

6、21:30心理話劇比賽活動結束（主持人宣布結束，人員散場）。

7、清理會場及物資的收拾。

十四、決賽具體安排：

1、主持人開場白，并介紹到場學校領導和老師。

2、由蔣書記致開場詞，主持人宣布比賽要求以及評分標準。

3、選手有次序的進行比賽。

4、穿插表演節目。

5、繼續進行接下來的比賽。

6、輔導員頒獎及蔣書記進行總評。

7、照相留念。

十五、獎項設置：

1、決賽名額8個。（視話劇質量而定）。

2、決賽最終將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎兩名。

3、優秀話劇將代表工程經濟學院參加院里決賽。

十六、評分標準：

1、劇本的質量（30分）。

2、表情自然，動作恰當，口齒清晰（10分）。

3、思想內容健康，積極向上（10分）。

4、臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當（20分）。

5、各班級的配合情況（15分）。

6、節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情（15分）。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇八

前聯合國秘書長科菲·安南在“xx國際志愿者年”啟動儀式上的講話中指出：“志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說，志愿精神是聯合國精神的最終體現。”這句話指出了志愿精神的本質，表達了人們對志愿服務的由衷贊美。志愿服務的精神概括起來是：奉獻、友愛、互助、進步。身為志愿者的我們，也希望通過一種形式來讓更多的人去了解志愿精神，并將其發揚到我們的生活當中。所以，我院青年志愿者協會將于xx年4月13日舉辦一次“志愿精神，你懂得”為主題的話劇、小品大賽，用一種輕松娛樂的形式去讓我院的學生了解志愿精神，只要我們能夠在生活中的小事中發揚這種“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，那么我們人人都是志愿者。

一、活動背景：

志愿服務精神：“奉獻、友愛、互助、進步”。

1、奉獻。

“奉獻”原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。

2、友愛。

志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。

3、互助。

志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。

4、進步。

進步精神是志愿服務精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的`進步。

二、活動主題：

“志愿精神，你懂得”校園話劇、小品大賽。

三、活動內容：

本次話劇、小品大賽以宣傳志愿精神為主題，充分的促進了我院學生對志愿精神的了解。

四、活動目的：

為了更好的增強大學生對志愿精神的了解，讓我們能夠把這種精神可以發揚到生活當中。

五、活動地點：龍外小劇場。

六、活動時間：

初賽：各系自行安排。

彩排時間：另行通知（地點：待定）。

復賽：4月13日。

七、活動流程：

（1）、大賽前期策劃準備：

1、所需物品：條幅、宣傳海報、選手牌、請柬、獎狀、抽簽、幸運觀眾號碼牌（數量要多），為李老師準備發言稿、比賽評分準則、水、給各位老師準備食物、租主持人服裝、禮儀旗袍、統計好選手所需要的舞臺效果。

2、賽前工作分配：

宣傳部：負責海報、條幅、抽簽、選手牌、幸運觀眾號碼牌以及抽獎箱的制作。

秘書部：負責擬寫李老師的發言稿，草擬比賽評分準則以及評委評分表，獎狀的打印，通知各系負責人活動時間、地點，做好溝通工作，現場算分工作。

組織部：負責賽場秩序，催臺，選手后場順序安排等工作，以及人員座位順序問題（安排好老師、評委、選手以及觀眾的座位）。

外事部：積極配合各部工作。

實踐部：做好禮儀人員工作安排，以及活動的前期培訓工作。

（注：在復賽的前一周開始進行微博等的宣傳）。

3、比賽程序：

初賽：各系負責人進行負責，每系最后評出一個節目。（注：節目的主題為各系自行選擇志愿精神“奉獻、友愛、互助、進步”中的一條來演繹）。

復賽：1、先讓選手進行抽簽，以抽到的號碼為順序進行比賽，做好前期的彩排工作。

2、決賽當天選手按抽簽順序進行表演，每進行一個節目的表演由評委評分。

3、在以上內容結束后，穿插幾個歌曲類節目，以作稍事休息。

4、在節目都演完后，進行現場幸運觀眾抽獎活動，在觀眾進場后會發給大家一個號碼牌，大屏幕滾動抽取號碼，被抽到的號碼為幸運觀眾，將會得到一個小獎品，幸運觀眾的人數為5名。

5、在比賽的同時，進行微博上的互動。

6、最后由主持人宣布比賽結果，并有由評委進行頒獎（提前編排好頒獎人員順序，評委為各系青協負責人、院學生會主席、院團委書記、院青協主席等）。

7、比賽獎項：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

8、賽后工作：大賽結束后，全體成員要進行賽場的清理工作。另找時間開會進行此次比賽的總結工作，把選手獲獎名次情況粘貼到住樓大廳以及2號教學樓大廳，做好活動經費的預算。

八、活動的保障措施：

1、場地保障：與老師做好溝通工作，確保場地能過如期使用。

2、安全保障：做好參加的各個人員的安排和順序，保障大賽順利進行。

3、設備保障：與舞臺工作老師保持密切的聯系和溝通，確保設備高質量的為比賽服務。

4、人員保障：確保所有演員能夠按時、按地點進行復賽。

六、活動口號：

人人爭做志愿者！志愿精神，你懂得！

黑龍江外國語學院院青年志愿者協會。

外事策劃部。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇九

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇十

我制藥工程系為貫徹落實《河北省人民政府關于進一步加強我省高校畢業生就業工作的意見》、《關于舉辦河北省首屆大學生創新創業大賽暨大學生創業高峰論壇的通知》精神，實施“高校大學生生創業行動”，增強大學生的創新意識與創業能力，鼓勵大學生走自主創業之路，促進以創業帶動就業，探索高等學校與科研院所、社會生產部門、大學生個體三方聯動的創業發展機制，加快知識、技術向現實生產力的轉化進程，響應學院的號召由我實踐部積極的大學生創業規劃大賽的制藥工程系宣傳和舉辦等一系列的工作，并取得了圓滿的成功。

本次大學生創業規劃大賽的舉辦得到了我系廣大學生的積極響應和支持。在遵循“原創性、先進性、實用性”的原則及參賽者自主選題，獨立設計完成；項目不限類別，創業者及其項目組的創新成果要具有獨立知識產權，創業項目要具有可行性；項目要具有實用價值，有一定市場前景和商業開發潛力。眾多的.作品中我實踐部經過層層的選拔最終選出六件作品遞交到我院就業辦公室。

在學院的舉行的大學生創業規劃大賽的決賽中，我們系的參賽作品獲得了優異的成績。我制藥工程系實踐部部長兼學生會常委高尚真的作品獲的了三等獎的成績以及獲的了一等獎的不菲成績。

本次創業大賽為我系的同學們提供一種全新的社會實踐形式。通過創業大賽這一廣闊的平臺，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能，發揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發揚光大。制訂創業計劃，更需要同學們加深專業學習，因為這是創業活動的根本源泉，是創業的基點所在，這將使同學們在課業學習和實踐這兩種課內與課外的學習中相得益彰。同時準備創業方案的同時，也是一個彼此學習團隊精神、協作意識和加強對團隊責任感的過程。

通過主辦本次活動將有利于引導和解決我院部分大學生將來的就業、擇業問題，同時通過本次活動將為促進石家莊大學生的創新、創業活動的開展，拓展素質教育，提高學生的綜合素質，在校內形成良好的學習氛圍，推動石家莊大學生社會實踐活動的發展。而且本次創業大賽活動充分的調動我系學生對自主創業、就業的積極性，以及提高我系學生就業與自主創業的認識從而使的其在學院的學習中更加努力！

社會實踐部

xx年4月12日

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇十一

目的：宗旨在于豐富廣大同學的校園文化生活，激發同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。

展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。

二、活動組織機構。

主辦方：xxx團委。

承辦方：學生會社團部、學習部。

三、比賽形式。

本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演，評委現場根據選手的表演內容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。

四、比賽要求。

1.參賽對象為xxx全日制本專科在校學生。

2.本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達。

3.每出話劇參賽選手5至8名。

4.每出話劇表演時間為10至15分鐘。

5.本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。(注：參賽隊伍可以選擇英文經典話劇節選參加本次大賽也可自行編寫劇本。)。

6.評分標準：

(1)要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;。

(2)要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

注:具體得分由評委評定。

五、報名方法。

六、活動時間、地點。

時間：待定地點：待定。

七、獎項設置。

本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳女主角、最佳男主角獎各1名。

八、人員、設施安排。

1.人員安排。

(1)主持人由學習部安排，通知的撰寫及下發;。

(2)社團部負責邀請評委，及統計參賽人員;。

(3)社團部負責擬定評分細則;。

(4)兩個部門共同負責話劇質量及現場秩序。

硬件設備：話筒，多媒體等(由社團部負責)。

1.采取海報、圖配文。展貼地點(待定)。

2.傳單：配合海報。

十、效果評估。

話劇不僅可以培養學生的聽說能力，也可以從某種程度上發展學生的想象和理解能力以。話劇的方式，給同學創造講解、操練和運用英語的情境，形象生動地再現有關對話的時空，便于學生理解和記憶。同時激發同學們學習英語、應用英語的興趣。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇十二

本次活動是由共青團山東外事翻譯職業學院主辦、心理協會承辦的主題為“心理成長”“大學帶來的成長”的心理話劇比賽。旨在通過心理話劇的形式，重現生活場景、展示心理現象、討論問題根源、解決問題并總結。通過表演，提升學生的人際交往能力，學習處理問題的技巧，提高共情和換位思考，實現心理的成長。

參加本次活動的團隊可以提煉同學們日常生活中的困擾、焦慮、壓力的典型性事件，尋找事件的根源并提出自己的`解決方法并付諸實踐，把這一過程用話劇表演的形式進行呈現。要求劇本內容積極健康，構思新穎，內涵豐富。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇十三

1、向山譯學子傳授豐富的心理健康知識，拓展學生的視野。

2、對山譯學子進行心理健康教育，積極引導學子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好和諧的校園氛圍。

3、通過此次宣傳活動向學生傳授一些關于人際交往的方法和技巧，以幫助學子提高人際交往能力和自身協調能力。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇十四

本次活動是由共青團山東外事翻譯職業學院主辦、心理協會承辦的主題為“心理成長”“大學帶來的成長”的心理話劇比賽。旨在通過心理話劇的形式，重現生活場景、展示心理現象、討論問題根源、解決問題并總結。通過表演，提升學生的人際交往能力，學習處理問題的技巧，提高共情和換位思考，實現心理的成長。

參加本次活動的團隊可以提煉同學們日常生活中的困擾、焦慮、壓力的典型性事件，尋找事件的根源并提出自己的解決方法并付諸實踐，把這一過程用話劇表演的形式進行呈現。要求劇本內容積極健康,構思新穎,內涵豐富。

二、活動目的。

1、向山譯學子傳授豐富的心理健康知識，拓展學生的視野。

2、對山譯學子進行心理健康教育，積極引導學子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好和諧的校園氛圍。

3、通過此次宣傳活動向學生傳授一些關于人際交往的方法和技巧，以幫助學子提高人際交往能力和自身協調能力。

三、活動要求。

1、本次比賽按照七大組織組成七大團隊，服裝及部分道具自備。

2、話劇主題圍繞“心理成長”“大學帶來的成長”，要求劇本內容積極健康,構思新穎,內涵豐富。

3、劇本內容提示：

（1）大學里常見的問題與挑戰，情感問題、家庭關系、人際交往、就業、大學生活適應問題。

（2）參賽作品必須積極向上，不得有反對祖國，反對人民的內容包含在內，否則將取消評選資格。

（3）劇本內容鼓勵具有深度，從細微中挖掘至深。

（4）參賽過程中著重話劇形式，話劇本是一門綜合性的藝術，劇作、導演、表演、舞美、燈光等缺一不可，表現效果不得干癟無趣。

（5）可結合七大組織的的發展與特色進行闡述，突出各大組織的視角與特色，但不可脫離“心理成長”“大學成長”的'主題。

4、話劇長度控制在15分鐘內，話劇幕數不得超過5幕，話劇結束時記得謝幕。

5、結尾需要用一兩句話來闡述話劇中所折射出的意義，或是對大家的寄語和希望，并為自己的團隊拉票。

四、活動參與情況。

1、活動時間：4月25前后。

2、活動地點：圖書館報告廳。

4、獎項的設置：最佳舞臺獎、最佳劇本獎、最佳創意獎、最佳治愈獎、最佳表演獎、最佳團隊獎、最佳心理獎共七個獎項。

五、活動準備。

1、宣傳工作：設計海報由心理協會宣傳部準備并張貼于管理學院、外國語學院、餐廳及學生宿舍。海報要內容新穎，突出主題，吸人眼球。

2、前期準備工作：因大賽一次定全局，承辦單位在活動前一星期內確定好出席的評委及頒布的獎品、彩排時布置好會場（話劇大賽中的桌椅等重大物件、燈光、音響由承辦單位提前準備好）、打分投票維持會場秩序的工作人員、會場觀眾由各大組織按比例限定人數，憑借工作牌進入。

3、后續工作：比賽過程中，安排社團聯合會攝影社、心理協會學術部、秘書處、調研部人員全程詳細錄像，后期經過心理健康協會、心理咨詢中心審批，處理形成視頻固定形式留檔。依據后期情況會請優秀成果參與者重新演繹，并送往省高工委參與20“5.25”大學生心理健康活動，為學校爭光，為個人添彩。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇十五

活動背景：相聲是中國的傳統文化藝術，充分顯示著中國的.博大文化藝術內涵，為人們的生活增添了不少色彩。但隨著人們物質文化的提高，對于相聲這一傳統文化藝術的追隨者越來越少，因此，相聲出現了前所未有的沒落期。作為當代大學生，我們應讓這樣的藝術繼承下去。相聲作為一種傳統的文化藝術，深受同學們的喜歡，尤其是當同學自己演譯并出現屬于我們自己的舞臺上時，那種親切和歡喜是不言而喻的。話劇起源于西方，但在中國各大學高校倍受青睞。著名戲劇理論家劉厚生認為，中國目前還談不上商業戲劇，當代中國話劇作為舶來品，既要繼承自己的傳統，也要繼承國外話劇本身的傳統。中國藝術研究院研究員馬也提出“成敗興衰戲劇觀”——許多戲劇家和劇院失敗在戲劇觀上，他認為話劇的最高本性決不是娛樂，而是要解剖、表現和發現人與人性本身。所以我們要讓更多的人喜歡話劇、相聲、小品等表演。

一、活動主題：

弘揚優秀傳統文化，培育時代民族精神，

豐富校園文化生活，提高師生文藝素質。

二、活動名稱：

xx職業技術學院第二屆話劇、相聲、小品大賽。

三、活動對象：

xx職院全體學生。

四、活動內容：

本次大賽內容以話劇、相聲、小品為主（可為雙簧、快板、啞劇、評書、大鼓等）。

五、活動意義：

相聲、小品作為我國明間傳統藝術的表現形式，擁有濃厚的文化底蘊及廣泛的群眾基礎。因其親和力強，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛。為讓更多的在校大學生了解傳統文化喜愛傳統文化；話劇深受大學生喜愛，形式自由，小劇情能反映大問題。秉承“青春與改革開放同行”的主題，決定舉辦“xx職業技術學院第二屆話劇、相聲、小品大賽”。

六、策劃主辦單位：

院學生社團聯合會“南國紅豆“相聲、小品社及生物工程系團總支。

七、承辦單位：

社聯各協會以及各系部團總支。

八、贊助指導單位：

xx曲藝家協會、遠景文化傳媒有限公司、172校園活動網、大學生精英論壇。

九、宣傳方式：

院社聯宣傳組及生物工程系團總支宣傳部各出兩塊宣傳板、各系宣傳部出宣傳海報、院廣播臺每天對此活動進行廣播。

十、活動流程：

前期宣傳：20xx年x月x日—xx日初賽時間：20xx年x月xx日—xx日。

復賽時間：20xx年x月xx日—xx日。

決賽時間：20xx年x月中旬。

比賽流程：x月20日前各系上交參賽選手名單和參賽劇本。

復賽、決賽采取淘汰制，各系至少選出一至兩組參加總決賽。

決賽采取現場pk制決出一、二、三等獎及優秀表演者獎。

十一、報名方式：

初賽階段以各系為單位報名參賽，請各系自行進行初賽刪選節目后，上報兩個參賽節目，同時請填好“xx職業技術學院第二屆話劇、相聲、小品大賽”選手報名表交與活動相關負責人。（報名團隊也可自由組合，由組織或單位保送）。

活動負責人：陳xx。

電話：xxxxxxxxxxx（xxxxx）。

十二、活動地點：

待定。

十三、獎項設置：

本次比賽共設：團體一、二、三等獎個一組，最具人氣獎三名。最佳演員獎三名。

十四、經費預算：

宣傳條幅：2條2x50=100元。

榮譽證書：60元。

獎品：x50元。

茶水：150元。

服裝：x00元。

請柬：200元。

化妝：150元。

音箱燈光道具：500元（部分贊助）。

其他費用：100元（打印、筆、話筒電池、洗印照片）。

總計：2100元。

院學生社團聯合會“南國紅豆”相聲、小品社生物工程系團總支。

xxxx年x月x日。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇十六

總結以回顧自身工作情況為基本內容，以自身工作實踐的事實為材料，其所總結出來的理性認識也應該反映自身工作實踐的規律。所以內容的自我性是總結的本質特點。以下大學話劇大賽活動總結是本網推薦閱讀。

5月8號,話劇大賽結束了.在主持人相繼報出最后得分的時候,我的感覺的是舞蹈隊的壓力更大了,加上舞蹈隊現狀,我很郁悶.話劇大賽的結果讓我深受打擊啊.這是我在學生工作上的第一個敗足之處.在這先對我自己提出批評,對于話劇組的排練,我沒有去關心過,去看過,很失職。

話劇大賽上,我覺得我們的失敗之處在于劇本和時間的問題.初賽結束,評委給了我們一個新的劇本,當初就感覺時間上怎么夠呢?因為我自己的失職,我沒有去看過他們排練.在八天的時間里,對于非專業隊員們要熟悉一個劇本,并把他很好的表演出來,是有一定難度的.老師能給我們一個新的劇本,相信她對演員們的演技的表現也是肯定的.確實是如此,隊員的演技的確是很棒。

如果在劇本上再多花點心思,再細心,我相信我們能拿的就不是三等獎了.不管結果如何,我們還是得感謝他們為這次劇星風采大賽付出的努力。

從這屆的話劇比賽上,我們應該意識到選劇本的重要性,縱貫整個比賽過程,那些拿高榮譽獎的團隊,在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思,他們的.劇本在背后能有一個積極的涵義,有感動的,有激勵的....

然而看我們自己的劇本,我不知道它要體現的是哪方面.我個人覺得話劇是跟現實生活很貼近的,反映現實生活中的一些問題.但我們那劇本并沒有反映到我們大學生的生活.這給了我們一個教訓.下一屆的話劇大賽,我們應該做好各個方面的工作,充分準備好.爭取更上一層.

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇十七

1、在本次活動中，心理部不但順利的完成系里話劇小品節目選拔，還變換比賽形式，在周五晚上、大禮堂內為全院學生獻上一場成功、精彩的“小品大賽”晚會，晚會受到老師、學生的一致好評。

2、在這次比賽中同學們都有著極高的熱情，加深了對黨的感情，更加地擁護黨的事業。

3、比賽為很多平時沒登過舞臺的學生提過了表演舞臺，不僅豐富了大學生校園文化生活，還培養了部分學生樂觀、勇敢、積極、健康的心理。

附：晚會安排。

一、活動目的:通過這次小品大賽使同學們更加深刻的了解中*共產黨的誕生，也豐富了同學們的課余生活，增加同學們對活動的激情，從而激發他們的.活力，使同學們對大學生活更加充滿希望，都能成為一名有活力，有激情，并且德智體全面發展的大學生。

二、活動主題：建黨90周年五月的鮮花跟黨走。

三、活動時間：20xx年6月20日。

四、活動地點：禮堂。

五、主辦單位：xx系心理部。

六、協辦單位：xx系團總支學生會。

七、活動相關事宜：

1.參賽班級及節目：造價1001《新大話西游》、《魔鬼家教》造價1002《歸隊之前》、裝飾1001《三句半》、裝飾1002《五月的鮮花》、裝飾1004《應聘》。

2.活動細則：

(1)比賽組委會將邀請專業人士及相關優秀教師進行評比;。

(2)活動期間將加入其它節目。

3、評分規則：按策劃評分標準。

4、注意事項：

(1)滿分為10分。

(2)每組表演結束后，評委即亮分，工作人員進行分數統計。

(4)短劇內容：選題廣泛，內容健康，積極向上即可。

5、主持人：(待定)。

八、活動流程：

1、主持人介紹到場領導。

2、xx系致開幕詞。

3、建黨90周年小品大賽開始。

4、比賽結束由評委給予點評。

5、主持人宣布獲獎名單。

6、比賽結束。

大學話劇大賽活動總結話劇大賽（優秀18篇）篇十八

1、宣傳工作：設計海報由心理協會宣傳部準備并張貼于管理學院、外國語學院、餐廳及學生宿舍。海報要內容新穎，突出主題，吸人眼球。

2、前期準備工作：因大賽一次定全局，承辦單位在活動前一星期內確定好出席的評委及頒布的獎品、彩排時布置好會場（話劇大賽中的桌椅等重大物件、燈光、音響由承辦單位提前準備好）、打分投票維持會場秩序的工作人員、會場觀眾由各大組織按比例限定人數，憑借工作牌進入。

3、后續工作：比賽過程中，安排社團聯合會攝影社、心理協會學術部、秘書處、調研部人員全程詳細錄像，后期經過心理健康協會、心理咨詢中心審批，處理形成視頻固定形式留檔。依據后期情況會請優秀成果參與者重新演繹，并送往省高工委參與2017年“5.25”大學生心理健康活動，為學校爭光，為個人添彩。