編寫心得體會可以幫助我們整理和梳理思路，對自己的思維邏輯和表達能力進行提升。這里有一些優秀的心得體會范文，我們一起來欣賞和學習吧。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇一

地點：大冶市茗山。

拍攝工具：手機（由于自己沒有單反相機，只得用比較拙劣的手機拍攝）。

二、視頻具體介紹。

視頻開始部分是采用會聲會影5里面的材料，緊接著的是一個從上到下的遠景橫拍介紹了我們到達大冶長途客運站；大約經歷了一個多小時，我們終于到達了拍攝地點。于是讓朋友幫我拍了一段出境自我介紹并采用現在報道的方式給大家介紹。

一下車，并沒有看到花團錦簇爭鮮斗艷的花海，走了一段路，拍了一段路邊開得正盛的小菊花，雖然對即將走入花海的人來說它們并不起眼，但是卻也是不可多得的別致的一道風景線。只可惜手機拍攝過程攝像頭沒拿好在剪輯過程出現側面播放的情況。

走了一會兒，映入眼簾的就是一片花海了！有郁金香、玫瑰、牡丹、薰衣草等等名貴芬芳的花種。除了全景拍攝花景之外我還抓拍到一堆雙胞胎在花叢里微笑擺拍的視頻，在熙熙攘攘的人群里她們的笑容給人格外清爽陽光，沒有一絲壓抑。再用濾鏡拍攝儀一段靜音全景的花海圖，也十分漂亮。后來美女們樂得不可開交地要拍照合影了。這一部分拍攝比較簡單，時間間隔也比較短。第三部分就是在室內參觀游覽，室內的名畫書法特別多，琳瑯滿目應接不暇，還有各種出土古跡擺放供游客們欣賞。以一段我的一個朋友在畫廊中游走的視頻作為結尾。時長2分鐘24秒。

三、總結心得。

在整個拍攝過程中，有兩個不足的地方：首先、內容取材不夠豐富，導致在剪輯視頻的時候可選的材料不多；第二、拍攝過程出現晃動導致視頻播放出來的效果不穩定。

都說新聞三分寫作七分采訪，可見要想獲取足夠有新聞價值的信息就必須掌握采訪技巧；相對于拍攝和后期剪輯，后期剪輯就顯得尤為重要了。這一點也是我沒有做到的，第一個晚上剪輯視頻從9點多剪到差不多一兩點，我覺得這是正常的，而且真心覺得如果可以渲染完成的話那么也非常值得，可是就在渲染到54%的時候電腦上會聲會影突然出了問題導致第一次做的視頻作業全部自動消失了，當時真的很無語。不過還是硬著頭皮從兩點又倒騰了一個多小時搞到三點多也有第一次做出來的那個效果。但是第二天我再播放的時候又出現了昨天晚上的狀況。不得不再一次剪輯。

因此，在視頻剪輯過程，首先一定要有耐心，不能心急，特別是在有時候各種抽風的情況下更要從容應對，因為剪輯過程中幾秒鐘的融合都是需要心思的；其次熟練地掌握視頻剪輯軟件才是硬道理。如果你對聲音軌、視頻軌、音樂軌等幾個軌道掌握不夠好的話，你在選取音樂視頻的過程中就有可能出現很多不和諧的情況，但這些都是最基本的，還是要多練多學習別人是怎么剪出好的視頻才最重要的；第三、好的視頻還是要依托你所拍出來的東西，這就要求我們平時在專業訓練過程中更要把握好角度、光線、視角、遠近等問題，多去練習自然就會慢慢好起來。

有沒有站好有沒有站穩，以及工具是不是拿正了，尤其要主要跟拍的時候更要與跟拍對象的步驟保持一致，速度均衡平穩。在這段視頻中，最后一個走地毯情景就是跟拍，由于朋友走得速度比較均衡，自己拍攝過程中收集拿得比較穩，所以這一段視頻就顯得比較自然，沒有像那種你的鏡頭要貼在拍攝對象身上的感覺。

最后，我想說，這一次視頻剪得還是出現各種問題。但是我想，只要自己善于總結勤于動手，多學習，多練習總會變得好起來。就像那一次在校報出任務拍攝的時候，老師鼓勵說：“只要多練習，一定會越來越好。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇二

這次微電影是基于現在大學生生活學習的普遍現象而拍攝的;它反映的是當代大學生更多的沉迷于游戲，娛樂;而對知識基本沒有學習跟了解的想法。

因為我們這組全是男生的緣故吧，這個微電影主要介紹的是男生從踏入大學的那一刻開始，因為周圍宿舍成員的影響，從一個有著理想，有著抱負的新時代大學生逐步演變為一個只知道游戲，娛樂，逃課，談戀愛的墮落青年。但這并不影響它不能代表新一代大學生普遍的思想觀念的轉變與現狀。美韓文化在中國的體現更多的是表現在青年一代，尤其是大學生;他們處于理想與幻想的時期，美韓文化的更加能夠影響他們，這已經成為現在大學生的潮流。在拍攝的過程中，讓我知道了團隊合作的重要性;每一個場景，每一句臺詞，每一個表情，每一個動作不僅要做出來我就是主人還要配合同伴以達到效果是多么的重要，每一部微電影的成功不是偶然。不僅需要好的電影題材，還需要演員精湛的演技跟高效的配合。我們這一群連三流都算不上的演員，沒有精湛的演技，只能以自己理解跟隨性來演繹。對于后期剪接的工作，讓我知道知識跟技能總是越多越好的，你所掌握的技能跟知識越多，你的能力就越高，你所能做的事情就越多，吳子豪同學能力高，后期的工作他包攬了很多，讓我們知道得提高自己能力。

再剛開始設定這一主題的時候，當時的我并沒有什么感悟，但是當拍攝過程中讓我感到了別扭與苦悶，當看到最后的微電影的時候讓我們感覺這兩年來我的大學生活是這樣的虛度，大學生活本應該是學習，快樂，激情，勞累的，可是我們呢，現在只剩下娛樂與頹廢。就像前兩天某位老師對我們說的：你們計算機專業的本應該務實，沉著，沉穩的學生;可是你們現在都是浮躁，每天渾渾噩噩，不知所云的的人，你們這樣怎么能將專業知識學好。感謝老師們設置的這一作業，不僅讓我們參與團隊合作，還讓我們認識到現在自己所處的環境與自身的不足，我們都是新一代的大學生，肩負著祖國發展的責任。雖然說得有的空大，但如果我們再墮落頹廢下次，那我們這一代有何人能挑大梁，我們這一代的風氣是否也影響了下一代。

學習是很重要的，加油吧，且學且珍惜!

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇三

次活動發動了我們大家一起去討論，一起去拍攝，一起去改正不足，然后，收獲我們的成果。和大家在一起努力的感覺很好。大學里集體的一年不是很強烈，平時就是和室友在一起的時間長，不再像高中一樣大家一起睡，一起自習，一起吃飯，一起學習。放假后一起放肆。但是通過參與大學里這么多的活動，卻讓我慢慢找到了一種集體的感覺。我們挑戰的是更有難度的'工作。我們完成的，不再僅僅是學習任務。我們付出的，不再那么簡單。同時我們收獲的，更加豐富。我意識到，大學里也有一群值得信賴的伙伴，也有一個擁有靈魂的集體。也有在一起為一個目標奮斗的日子。相信我會通過這種活動慢慢的適應并融入大學生活，成為一名優秀的大學生。

優勢總結：

我們小組制作的微電影主題就是反應我們每個人都會遇到的問題——剛剛脫離高中的我們進入大學后，遇到的那些不可避免的煩躁，不可避免的失落，不可避免的絕望。以及在溝通中成長，最終戰勝孤獨融入大學生活。

主題很真實貼近生活，能得到大多數人的共鳴，這就是我們最好的一點。然后大家在拍攝時都很配合，都很投入。都知道應該盡自己的力去讓團隊更優秀。這一點又是難能可貴的，如此才能體現這個活動的目的。我們的微電影成本投入很小，但是同樣優秀。主要因為后期制作很認真，這能真正的鍛煉我們的能力。

很高興能和小伙伴們一起參加這次活動，我成長了很多!謝謝~~。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇四

有一部微電影要在我們學校拍攝，我有幸能參與其中。當老師通知我的時候，我興奮不已趕緊給家長打電話，取得家長的同意。

本應該定在周六拍攝的，可天公不作美整天都在下雨，好事多磨，只能改在周日拍攝了。周日一早，我就到學校等候，心里很好奇，畢竟初次觸電比較緊張。

當開始拍攝的時候我反而很冷靜，就跟平時和同學們玩游戲一樣輕松，一點也沒有感覺緊張。導演讓我們說一下自己的夢想時，我一點也不膽怯，大聲地說出我的夢想，老師用贊許的眼神看著我。表揚我的夢想很善良，還給了我一個大拇指。

我開心極了，心里好像喝了蜜一樣甜。

不過電影劇組的叔叔阿姨們很辛苦，一個幾秒鐘的情節為了拍攝得完美需要n個ng。還要搬運很多拍攝用的'機器、道具等，很不容易。讓我也知道大人們做事情的艱難，要尊重別人的勞動果實。

哈哈，原來拍電影就是這樣的，這真是完美的一天。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇五

透過協作，才明白團隊的力氣。走過沼澤，才明白陸地的堅實。人們常說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會，咱們不再是象牙塔里不能飽嘗風吹雨打的花朵，透過這次社會實踐活動，讓我學到了許多東西。

最大的考驗是冰冷的氣候，咱們收成的是堅持。

記得那天在曲園做查詢問卷，北風凜冽，大伙們都瑟瑟發抖，可是仍是堅持著。應對著來來往往的人們，不管北風多么刺骨，咱們都淺笑著去應對每一個人，信任淺笑是最好的法寶，可以讓倉促的人們拿出名貴的時間為咱們填一下查詢問卷。

咱們都被回絕過許屢次，即使回絕，也要向人家說一聲打擾了。可是咱們不拋棄，就這樣，一個早上，咱們就完結了近400份的查詢，手里沉甸甸的，是喜悅，是驕傲，是聯合的力氣。

最初的開始有蒼茫，咱們收成的是堅定。

規劃問卷時，原先方案用四個小時完結的使命用了將近六個小時才完結，由于咱們對問卷的規劃一竅不通，從查閱，調取材料，選取問題是都不是一件很快就可以完結的作業，但咱們都沒有怨言，耐性的選取，規劃每一道問題。直到天色已晚，才規劃完畢。

本來咱們以為這是一個簡單的作業，沒想到過程卻讓我清醒的認識到使命的困難。但看到查詢問卷印出的那一刻，心里卻是堅定，我信任咱們必須會做好。

最庸俗的作業是查找材料，咱們收成的是耐性。

抵御住冰冷的考驗之后，在查找材料的過程中卻最使咱們煩躁。對報告的方式一竅不通，對接下來的作業毫無條理，對在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著咱們的耐性，咱們想過要逃脫，想過敷衍了事過去算了，但最終咱們仍是堅持了下來。咱們深刻的感受到，有耐性才能做好作業。

交流是最重要的作業，在交流中咱們收成了最多。

最任何作業都離不開交流，這是咱們最大的感悟。最整個過程中，由于咱們性格的不同，定見的分歧，咱們有過爭辯，徘徊，蒼茫，正是不斷的交流，才讓咱們的分歧越來越少，在咱們的交流下，咱們分配好使命，使每個人的作業愈加明晰。

尤其在回家以后，交流與交流更成為至關重要的東西，咱們在交流中進行商討，在交流中互相鼓勵，身在不同的當地，卻依然聯合。

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學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇六

第一段：引言（100字）。

作為一位影迷，我對電影產生了極大的興趣。最近，我觀看了一部名為《陽光燦爛的日子》的電影，為我帶來了深刻的觸動和心得體會。這部電影以其細膩的情感和真實的人物塑造，引發了我對家庭和人生的思考。在下面的文章中，我將分享我的觀影感受和體會。

第二段：家庭的重要性（200字）。

在電影中，家庭被描繪得非常真實和細膩。從父親威武嚴肅的外表下，我們看到了他內心的脆弱和溫柔。母親則是一個為家庭默默奉獻的女性，她曾經為了照顧家庭放棄了自己的事業。所有這些描繪都讓我體會到了家庭的質樸和溫暖。電影中的家庭演繹了一幅家人互相關心、互相支持的畫卷，這激勵了我珍惜我自己的家人，并為他們付出更多的關愛與努力。

第三段：人生的無常（300字）。

《陽光燦爛的日子》中也揭示了人生的無常性。電影中的角色們面臨著生活中的困境和挫折，這無形間給了觀眾深刻的洞察力。通過他們的經歷，我深刻認識到人生充滿了未知與不可測的因素，我們不能掌控一切。這使我更加明白，我們需要珍惜每一天、每一刻，并好好把握當下的機會，因為我們無法預知未來會帶給我們什么。

第四段：愛與妥協（300字）。

在《陽光燦爛的日子》中，愛與妥協是一個主題貫穿整個故事。電影中的男主人公為了愛情放棄了自己追逐夢想的機會，而女主人公在抉擇中作出了妥協。通過他們的故事，我明白到愛情并不總是美好和完美的，它也需要雙方的妥協和犧牲。同時，僅憑愛情無法解決所有問題，有時候我們需要做出一些讓步和權衡。這給了我在現實生活中面對愛情和妥協時更為深刻的思考。

第五段：對未來的思考（200字）。

觀看完《陽光燦爛的日子》后，我開始思考自己的未來。電影給了我對生活的勇氣和動力，讓我深信只要堅持不懈地追求自己的夢想和目標，就一定能夠克服困難和挫折。同時，電影也教會了我珍惜眼前的一切，努力過好每一天，因為我們無法預測未來會發生什么。我決定以更加積極的心態去面對未來的挑戰，并努力實現自己的理想和憧憬。

總結（100字）。

通過《陽光燦爛的日子》這部電影，我深刻體會到了家庭的重要性、人生的無常性、愛與妥協以及對未來的思考。這些不僅僅是電影中的故事，更是啟發我在生活中更積極向前的力量。我相信這些體會將伴隨著我成長，并對我的未來產生積極的影響。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇七

微電影作為一種新興的影視形態，正逐漸在學生中興起。作為一種較為簡單靈活的拍攝方式，微電影為學生們提供了一個表達自我的平臺。在我校的微電影拍攝活動中，我有機會參與其中并親身體驗到了拍攝微電影的樂趣與挑戰。

第二段：喜悅與收獲。

參與拍攝微電影過程中的喜悅與收獲是難以言表的。在創意構思環節，我們沉浸在各種想法的洪流中，一遍又一遍地梳理、修改，爭分奪秒地爭取最佳的劇情，這種創作的興奮感是難以言喻的。同時，在拍攝的過程中，我們要學會與導演、攝影師等各個角色進行有效的溝通，掌握攝影、剪輯等技巧，這一切帶給我們的經驗和知識將成為我們人生中寶貴的財富。

第三段：困難與挑戰。

拍攝微電影雖然充滿了樂趣與收獲，但也存在著困難與挑戰。相對于大制作片，微電影的預算有限，場景的設定和道具的制作都起到至關重要的作用。作為學生，我們需要在有限的預算內創造出逼真的視覺效果，這無疑是一項非常大的挑戰。此外，時間的限制也是在電影制作過程中的一大挑戰。我們需要爭分奪秒地完成每個環節，確保整個拍攝進程不出差錯。

第四段：團隊合作的重要性。

在微電影的拍攝過程中，團隊合作的重要性尤為凸顯。每個人都有各自的任務，只有大家密切配合，互相信任，互相協助，才能確保整個拍攝的順利進行。眾人拾柴火焰高，團隊的力量是無法忽視的。通過拍攝微電影，我更加深刻地體會到了團隊合作的重要性，并在過程中鍛煉了自己的團隊協作能力。

第五段：對未來的展望與收獲。

微電影作為一種新興形態，未來的發展潛力巨大。通過參與拍攝微電影，我更加明確了我的未來職業規劃，也對電影行業有了更深入的了解。此外，拍攝微電影還培養了我對細節的敏感度和審美眼光，提高了我表現力和溝通能力。這些都將對我的未來發展產生積極的影響。

總結：

通過參與拍攝微電影，我不僅獲得了樂趣與收獲，還面臨了困難和挑戰。團隊合作在拍攝過程中發揮了重要作用。我對電影行業有了更深入的了解，并對未來發展抱有希望。微電影為我們提供了一個展示才華的平臺，相信隨著微電影行業的不斷發展，我們學生的創作會越來越出色。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇八

一花一世界，微電影正是企業邁進新時代的標記之一。企業的過去式、現在式、將來式，那些承載著汗水與智慧的企業方針，是企業靈魂的所在。拍一部承載企業靈魂的微電影是企業展望未來的不二之選。澎澎影視帶您進入的世界，展望未來!

企業微電影，不同于商業化的影視大片，也不同于大眾言論的視頻短片，它是介于兩者之間的一種新媒體網絡化的營銷方式。對于企業來說，企業拍微電影完全是為企業而定的影視營銷。這與影視植入廣告相同，只不過是沒有采用廣告那生硬的宣傳方式，而是采用了一種更加柔和的，融入故事本身敘事風格中，使觀眾在潛移默化中接受企業品牌。要把產品賣出去，澎澎影視認為首先就需要讓消費者了解產品。在今天這樣一個信息發達時代，消費者每天都會接觸到很多產品信息，如何在最短的時間內、最有效地讓消費者了解產品的詳細特點、優勢、與眾不同之處等等就更是成為如今產品宣傳的關鍵。拍一部企業微電影，很多問題就解決了。

拍一部企業微電影成了很多企業營銷過程中的重點。在現代營銷的催化下，企業微電影其“微”，隨時隨地，真正成為一種新興的廣告模式!以其獨特的創意，突破了傳統的企業專題片，這就是“微”的力量。

澎澎影視作為拍微電影第一機構，擁有強大的團隊，個性的創作想法，加上先進的拍攝技術和設備，就形成了一支完美組合隊，打著以最小的價值，創作最好的事，不會讓客戶多花一分錢的標語，這就是澎澎拍微電影。創意和技術就不多說了，投放實力：澎澎影視與優酷、土豆、56等大型視頻網站合作，擁有專業網絡推廣團隊，覆蓋門戶網、sns、bbs等360度全網傳播資源;線下提供電視臺、移動多媒體、平面媒體等大眾傳媒投放渠道。實際效果還不錯。

澎澎影視。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇九

面向海內外高校學子的20__首屆華語大學生微電影節于20__年2月28日拉開帷幕，開始面向海內外高校學生征集微電影作品。

歷時數月籌備的該屆華語大學生微電影節，將通過近一年的宣傳、征集、評選和巡演展映，倡導積極向上的新媒體文化。此次微電影節作品征集范圍包括所有以華語為創作語言的大學生原創作品，設置有視頻單元和微電影劇本評選單元，包括了劇情類、紀實類、動畫類和廣告創意類等多個獎項，并將結合公眾投票評出網絡人氣大獎、最佳指導教師獎等。參賽作品可通過電視、網絡、手機、紙媒等廣泛傳播，并通過與視頻網站、各類媒體深度合作，在音像、影視、出版等多方面開掘巨大的衍生空間，對涌現出的有潛質的創意及制作團隊，將通過媒體合作及二次包裝進行持續傳播。

60秒或三分鐘可以成就你的夢想、改變你的道路。

在傳媒精神、影像藝術和信息技術激越張揚的時代，一臺攝像機、一個夢想、一點創意架構出的微電影，就可以表現你所有的憧憬、智慧與感動。

參與及支持首屆華語大學生微電影節的評委及專家不僅包括海內外知名藝術家、國內主流媒體總編輯及著名傳媒人，還包括各大院校著名學者和著名創意與廣告人。20__年5月12日將舉辦該屆微電影節的頒獎典禮，獲獎大學生與學者名流將共走紅地毯，摘取華語大學生微電影節的首批桂冠。

據微電影節組委會介紹，微電影具有微時(一般在3分鐘以內)、微媒(媒體屬性)、微眾(易于草根參與)等特點。其對傳媒精神、電影藝術與商業情懷的融合，最大限度地展現了大學生的創新激情與獨特視角。本屆微電影節還特別強調微電影的媒體屬性，它蘊含的平民表達、草根傳播和反思精神，以及對傳統媒體轉型的觸動與影響，都值得我們探索和思考。

本屆微電影節正值南京大學110周年華誕慶典之際舉辦，由南京大學主辦，騰訊網和央視電影頻道電影網聯合主辦，中國網絡傳播學會專業委員會協辦、揚子晚報獨家融合媒體合辦，南京大學金陵學院承辦，南方周末、江蘇電視臺等多家主流媒體傾力支持，并與海內外各大高校共同參與，是20__年一次難得的思想、文化與創意盛宴，也是迄今規格最高、影響最大的華語高校微電影比賽及展映活動。

大學校園微電影的現狀，我們不得不先了解大環境下微電影的現狀及發展趨勢。中國第一部被稱為微電影的作品是吳彥祖主演的《一觸即發》，20__年年底面世，無論是從演員陣容還是技術團隊來看，其付出了較大的努力，也得到了相應的回報。近幾年，諸如微博、微信、微小說、微支付、微公益、微基金等微文化不斷被消費大眾所接受，而微電影作為一種藝術文化，也加入到微文化的行列，國內微電影的起步雖然晚，但發展迅速，并很快適應了當下微時代的主流環境。

針對時下電視劇插播廣告現象嚴重，廣電總局明文規定自20__年1月1日起，在每集電視劇之間不得以任何形式插播廣告，然而廣告事業發展已久，一紙限播令對其的發展似乎并無致命性打擊，于是，其必定要從其他領域尋求發展空間與活力，便出現了在影視作品中大量植入廣告的現象，恰逢其時，微電影的傳入與發展無疑給廣告事業帶來了旺盛生命力，微電影的發展為廣告帶來了賴以生存的新鮮血液，廣告的發展又為微電影提供進一步發展的動力，二者相互依存，共同前進，微電影與廣告事業相結合的趨勢也是日漸清晰。

其次，在之前我們對“草根”文化的概念已有所了解，對微電影也做了一個初步的了解和闡述。首先，微文化是一種大眾所能接受、理解的，在消費大眾中廣為流傳的文化，其與“草根”文化有許多相似之處，而目前社會各階層也在不斷宣傳、推廣大眾文化，又不令其過于通俗化，腐朽化。所以，綜合目前形勢看，微電影在未來走的將會是一條精品化的大眾路線，而在微電影精品化的道路上，就勢必會淘汰一些缺乏競爭力和發展活力的“微影”家們，這就要求每個“微影”家不斷增強自身競爭實力，提升自身綜合素質，爭先創優。

在了解了大環境下微電影的現狀和發展后，我們再來看特定環境下微電影的現狀和發展——校園微電影的現狀和發展。5月12日晚，20__首屆華語大學生微電影節頒獎典禮在南京大學舉行，這是微電影界的一大盛事，也標志著大學校園開啟微電影時代。在當今校園內，大學生拍攝以自己及身邊發生的故事為題材的微電影已成為一種時尚，大學生慢慢地走進微世界，并逐漸形成微電影界的新生力量，也為微電影界帶去了無限活力。目前，青春、愛情、職場等題材越來越被微電影界所追捧，而青春正是當今大學生的生活主旋律，在這其中也穿插著許多或唯美，或凄楚，或感動，或殘敗的愛情故事，職場又是所有大學生走向社會的必經之路，職場對每個大學生而言，既是挑戰，又是對大學生活的檢驗。而時下大學校園內微電影的現狀則是呈現出一派雨后春筍的跡象。

順應大環境下微電影的發展趨勢，校園微電影也將不斷向著總體發展趨勢靠近的同時，依然保持其自身原有色彩，大學生既在消費群體中占據較大比例，又在微電影生產中占據較大比例，另外，近幾年，大學生的生活現狀在熒屏上出現頻率越來越大，更多的生產者選擇把大學生原滋原味的生活故事作為題材，以大眾所能接受的形式即影視展現出來。不管是針對影視題材還是消費者愛好而言，大學校園將成為影視，特別是微電影界中具有較大發展空間的陣地。種種跡象表明，微電影在大學校園內具有較大的發展潛力。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇十

一次活動發動了我們大家一起去討論，一起去拍攝，一起去改正不足，然后，收獲我們的成果。和大家在一起努力的感覺很好。大學里集體的一年不是很強烈，平時就是和室友在一起的時間長，不再像高中一樣大家一起睡，一起自習，一起吃飯，一起學習。放假后一起放肆。但是通過參與大學里這么多的活動，卻讓我慢慢找到了一種集體的感覺。我們挑戰的是更有難度的工作。我們完成的，不再僅僅是學習任務。我們付出的，不再那么簡單。同時我們收獲的，更加豐富。我意識到，大學里也有一群值得信賴的伙伴，也有一個擁有靈魂的集體。也有在一起為一個目標奮斗的日子。相信我會通過這種活動慢慢的適應并融入大學生活，成為一名優秀的大學生。

我們小組制作的微電影主題就是反應我們每個人都會遇到的問題——剛剛脫離高中的我們進入大學后，遇到的那些不可避免的煩躁，不可避免的失落，不可避免的絕望。以及在溝通中成長，最終戰勝孤獨融入大學生活。

貴的，如此才能體現這個活動的目的。我們的微電影成本投入很小，但是同樣優秀。主要因為后期制作很認真，這能真正的鍛煉我們的能力。

很高興能和小伙伴們一起參加這次活動，我成長了很多!謝謝~~。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇十一

根據《關于組織觀看“與死神共舞”的通知》文件精神和要求，為了不斷提高教師和學生的禁毒意識，推動社會主義核心價值體系建設和貫徹落實科學發展觀。2013年4月4日晚在學校領導的組織下，我與敬南中學全體師生共同觀看了禁毒片《與死神共舞》，通過觀看該電影，本人有如下體會。

《與死神共舞》是由公安部禁毒局攝制的禁毒警示教育紀錄片。影片主要講述了新型合成毒品的危害。在過去的十年中，禁毒事業取得了顯著的成效，人們對海洛因、大麻等傳統毒品的危害有了廣泛的認識，吸食傳統毒品的人數得到了有效控制。與此同時，新型合成毒在社會上帶來了諸多負面影響以及不可估量的后果。片中有許多監控錄像拍攝下的畫面，吸食了新型合成毒品的人員產生幻覺自殘自殺、殺父弒母、六親不認的以極其殘忍的手段砍死至親，還有吸食了新型合成毒品后的馬路殺手，造成了多少人間慘劇，多少家庭此不得安寧！當記者參訪一名在大墻內的戒毒學員，怎么會吸食新型合成毒品，女孩的回答為了減肥。讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例，知道傳統毒品的危害，卻自以為是的認為新型毒品不會上癮，對身體也沒有損害。他們為自己的無知付出了慘痛的代價。

毒品不僅僅毀了我們青年，毀了我們的未來，也讓很多人感染了“愛滋病”，全世界每年平均有7773例，這個可怕的數字，確實有些令人心寒，是毒品這個罪魁禍首，奪去了一條條寶貴的生命，也是我們的好奇，放縱了自己，使自己走上了不歸之路。

一幕幕真實的畫面，深深觸動著我的內心，作為教師，我們也是禁毒工作中的一員，深感肩上的負擔之重。我們要積極在學校和家庭中開展禁毒宣傳教育，使廣大少年兒童識毒、防毒、拒毒，從而達到遠離毒品，珍惜生命。

興義市敬南中學。

2013年4月9日。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇十二

電影的第一幕，是主人公張強艱辛的求職歷程。他畢業于一所普通大學，但卻一次次地碰壁，找不到一份穩定的工作。他不氣餒，毅然地將希望寄托在了出國留學上面。然而，由于家庭經濟條件的限制，他很快意識到自己基本上無法實現這個夢想。盡管如此，他并沒有放棄，而是選擇了另外一條路——自學編程，并成功地開發了一款備受歡迎的手機應用。他的努力和堅持讓我深受觸動。在現實生活中，我們也常常面臨著困境和挫折。但無論遇到多么困難的問題，我們都不能放棄，只有堅守自己的信念，才能找到屬于自己的希望之路。

電影的第二幕，張強遇到了一位當地老人。這位老人生活在一個偏遠的村子里，但卻始終保持著樂觀開朗的心態。他告訴張強，無論遇到什么困難，都要保持希望，因為只有希望才能給人以動力。他的言辭讓我深受啟發。在現實生活中，我們時常會遇到挫折和困難，但只要堅定地相信自己，將希望放在心中，就一定能越過艱難，走到成功的彼岸。

電影的第三幕，張強決定回到家鄉，建設一所圖書館，為當地的孩子們提供良好的讀書環境。在艱苦的條件下，他毅然投身到這項事業中，全身心地投入其中。雖然一開始他遇到了許多困難，但憑借著對希望的堅定追求，他終于將這個想法變成了現實。他的堅持和奉獻讓我深受感動。在現實生活中，我們或許沒有什么大起大落的事業，但只要我們能在自己力所能及的范圍內幫助他人，為社會盡一份微薄之力，就能讓自己獲得內心的滿足和希望。

電影的最后，張強成功地給當地孩子們建起了圖書館。在溫暖的春光下，孩子們開心地閱讀、學習。這一幕讓我相信，只要我們始終對自己抱有希望，堅持不懈地追求，我們就能夠創造屬于自己的美好未來。因為希望是與生俱來的，它不僅給予我們力量，還讓我們保持著積極的心態，始終相信生活會更好。

通過觀看《希望之路》，我對生活有了更新的認識和理解。無論我們遇到多么困難的問題，只有堅持，只有希望，我們才能找到屬于自己的路，追尋自己的希望之路。這部電影給予了我深刻的思考和啟示，讓我明白，成功從來都不是一蹴而就的，它需要我們付出努力和堅持不懈的追求。無論何時何地，只要我們堅守信念，秉持著希望和樂觀，我們就會在生活的征途上收獲滿滿的希望與成長。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇十三

微電影作為一種新興的短視頻素材，逐漸成為年輕人創意表達和展示影像的重要渠道。在這個由個人創意驅動的時代，更多的人加入到微電影的創作中，尋找自己的創意火花，將自己的想法和情感通過鏡頭傳達給觀眾，給觀眾留下深刻的印象。

第二段：技巧和準備。

在拍微電影之前，需要做一些準備工作。首先，要明確所要表達的內容，確定主題，避免過于散漫，形式上也要打磨好講故事的框架。在拍攝時，可以選擇良好的拍攝設備，選擇好素材和道具，靈活運用攝影技巧，掌握好鏡頭語言，讓鏡頭能夠“說話”。同時，需要在前期認真策劃和剪輯后期，通過音效、色彩等手段使視頻的意境更加深刻，也可以在配樂選擇上下足功夫，讓音樂與影像相得益彰。

第三段：創意與創新。

拍微電影最重要的就是要有獨特的創意和創新的精神。在傳達故事情感上要突出觀眾情感共鳴點，創作出“好看、好聽、好玩”的作品。比如，在講述一句簡單的臺詞時，可以通過選角、化妝、設計道具等手法表達出它所包含的情感，使得觀眾能夠更加深入的理解微電影的內涵。

第四段：多角度嘗試。

個人創作應該避免淺嘗輒止，應該多次嘗試，從不同角度拍攝同一個場景，因為可能會有出人意料的收獲。可能一部微電影最初的呈現并不符合自己的意愿，但這些錯誤與失敗不是終結，而是機會。它可以證明自己的勇氣和創造力，使經驗更加豐富，可學習的經驗也更豐富，因為可以更深入地了解設備、剪輯器的每個細節。

第五段：總結。

微電影作為相對獨立的藝術形式，是全民創新、自由創作的代表。精心創作出的微電影可以讓觀眾對你或者你想要表達的有所印象。在創作過程中，我們需要突破自我，放眼全局，挖掘創新的思維，只有這樣才能打造出優秀的微電影作品，才能成為眾人眼中的創意達人。最后，相信你的創意，相信你的才能，相信你的創新，堅信下去，你將會超越自我，達到你想要的效果。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇十四

微電影作為一種新興的拍攝方式，逐漸受到了越來越多人的關注。在這其中，我也是其中之一。在拍攝微電影的過程中，我經歷了許多困難和挑戰，但也收獲了很多成果和樂趣。今天我想和大家分享一下我在拍攝微電影中的個人心得體會。

第二段：準備工作。

拍攝微電影之前，一定要做好充分的準備工作。首先要明確劇本和角色設置，把握好整個故事的脈絡。其次，要提前選好拍攝地點、準備好服裝、化妝和道具等物品。最后，還需要挑選好攝影師和演員，志同道合的團隊才能一起默契配合，取得好的拍攝效果。

第三段：實戰經驗。

實際上，拍攝微電影的過程非常繁瑣和復雜，需要付出大量的時間和精力。在我親身經歷的過程中，我發現一個好的微電影作品必須要有一個好的故事情節和演員的配合默契。拍攝過程中要嚴格按照劇本情節去拍攝，多角度嘗試拍攝同一場景，讓故事情節更加豐富有趣。同時，拍攝時的燈光和音樂也是相當重要的元素，可以烘托出氣氛，讓人更加進入故事中去。

第四段：技巧攻略。

在拍攝微電影過程中，掌握一些拍攝技巧也非常必要。首先是相機的運用，合理選擇相機鏡頭和光圈等參數，能夠讓默認的畫面變成驚艷的美景。拍攝動作戲時，可以運用地面拍攝、立體拍攝等技巧，讓視覺效果更加豐富。最后是后期制作，通過調色、剪輯等手段，讓畫面色彩更加飽滿，情節更加精彩，這是一個微電影的重要環節。

第五段：總結心得。

拍攝微電影不僅是創造性的過程，也是一個需要耐心、細心、專注的過程。通過自己的經驗和學習，我深深體會到，一個優秀的微電影作品不僅需要有創意和故事情節的支撐，更需要在實戰和技巧上的勤奮實踐和總結，并不斷打磨完善。盡管拍攝微電影是一項困難的工作，只要我們準備好充分的心態和資源，掌握好必要的技巧和方法，既可以拍出完美的作品，也能抒發自己的情感和想法，從而帶給觀眾更多的快樂和啟示。

結尾。

微電影的拍攝之路并不容易，但是它可以帶給我們無限的想象和創造的樂趣，也是一個展示自我的舞臺。如果你有拍攝的想法，勇敢地去嘗試，絕對會有意想不到的驚喜等待著你。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇十五

20xx年寒假的小假期我們接觸了思想政治實踐課，經過小組的討論，最終選擇微電影系列，我們選擇的主題是《手機對我們生活的影響》，這與我們的大學生活息息相關。據調查，77%的人每天開手機12小時以上，34%的人24小時開機。94%的人使用手機在5年以上。而近幾年智能手機和3g網絡的普及，使得手機更是成為隨身必備之務，特別是年輕人，幾乎時時刻刻都離不開微信、qq、微博之類的社交通信工具。過度依賴手機等科技設備，對身邊人的忽視程度就越嚴重。在網絡上活躍的人，現實中反而更孤獨。建議晚餐時少用手機，多和家人交談。外出社交時，也避免過多使用手機，以免冷落他人，這正是我們拍這部微電影的原因。

經過我們小組的努力準備，寫劇本，終于成功開拍。小組活動的工作有條不紊的分配到個人，而我就榮幸地擔任了攝影師兼演員。猶豫缺乏拍攝經驗，于是我上網查了一些拍微視頻的注意事項，在實際工作中也明白了，做好每件事都是要認真負責的。由此我總結了三點經驗。

第一，做任何事情都要考慮全面，比如，提前準備好拍攝時需要的道具，檢查攝像機是否充滿電，內存是否充足。

第二，要認真負責。拍攝完成后及時把視頻保存到電腦里，處理好以后再做一個備份，以免發意外。盡自己所能，把工作做到最好。

第三，要學會隨機應變。要聽取他人的建議，與團隊做好配合，盡力讓視頻的效果達到最好。

手機依賴癥是一種新型的心理疾病，尤其青睞青年白領女性、業務擔子重的中年男人和學生三類人。手機作為一種現代化的通訊工具，由于它的方便快捷，越來越受到人們的青睞，隨著“手機一族”隊伍的不斷壯大，一種由于對手機過分依賴而形成的現代心理疾病——手機依賴癥也悄然現身了。希望這部電影能夠產生一些影響，同學們可以放下手機，多一些面對面的交流，一些心靈的溝通，告別手機依賴癥。

這次活動——湖南大學第一屆微電影節,是由共青團湖南大學委員會主辦、共青團湖南大學經濟與貿易學院委員會承辦，從三月1日至3月25號歷經一個月，參賽團隊達59組，超過百余同學的參與，收集到45部參賽作品，經過專業評委初級以及終級兩個階段的評選，最終有19部參賽作品斬獲此次微電影節各項大獎。本次微電影節在校內外引起了廣泛的關注，也收到了同學們的熱情參與。而活動期間我們也邀請了德駿文化傳播有限公司的專業導演與攝影師對參賽選手們進行了技術培訓，獲得了良好的效果。而各位參賽選手更是在這樣一個過程中收獲良多。

3月25號晚，在北校學生活動中心頒獎晚會的順利結束，標志著此次活動圓滿成功。這個活動凝結了太多我們2各部門同學的辛勤努力，也給我們太多的經驗與成長，得到了很多鍛煉。下面就分2部分，對此次活動進行全面的總結。

此次活動，創意始于上個學期末，并在放假前召集部門全體成員粗略討論相關活動意見。在寒假期間開始構思活動。

策劃書。

學習會聲會影ae等視頻制作軟件了解網上已有的一些微電影構思活動宣傳片的劇本以及拍攝方式等借鑒已有校級活動的舉辦流程向舉辦活動經驗豐富的學長學姐征求建議。

本學期2月14號開學以后，聯合心理部同學，集兩個部門人員的力量開始正式撰寫活動策劃書、不斷的討論修改、制定活動時間推進表，心理部的同學重在構思活動費細節，宣傳部的的同學則發揮自己所長提前開始設計宣傳海報、別具一格的報名表、傳單以及策劃書封面。25號左右，完成策劃書、初期的海報、人員分工表等。開始提交學院常委審核，修改。2月底，填寫校級活動申請表、提交策劃書等相關材料，并很快申請成功。成為由共青團湖南大學委員會主辦，共青團湖南大學經濟與貿易學院委員會承辦的校級活動。并完成前期準備工作，把策劃交給學員公關部委托其尋找活動的贊助商家。3月1號，活動在全校范圍內宣傳、開展。

3月1-2號：聯系小學生會園區管理人員在南北校張貼宣傳海報、橫幅等。

3月1-5號：校團委向各院發放通知，院團委向各班級發放通知。

3月1-5號：網絡宣傳陣地建設完畢，分別開通了活動人人網主頁、新浪博客、微博、以及qq群。在這些地方，以文字圖片等形式宣傳活動。

3月6號：把2各部門的人員分成3組，分別在南校天馬公寓、德智公寓、北校龍王港公寓擺展臺宣傳。(這之前完成了場地申請、帳篷桌椅租借、宣傳單的制作打印等工作)。

3月6-13號：更新報名表。聯系到德駿文化傳媒有限公司的人員，協商幫助我們給參賽選手培訓的事宜。給選手發通知告知培訓時間及地點。

3月15號：在北校二教201進行培訓。

3月17-19號：進行第二輪宣傳。重新制作簡介、重點突出的手繪宣傳單，在南校圖書館門口、五食堂、綜合樓樓前、天馬公寓門口等地方發放。在復鄰舍、二教的黑板上寫簡介通知，以便前來上課的同學都能了解活動。安排人員在周一課間在二教1-5樓的教室播放微電影節宣傳片。

3月20號：分別在南北校規定地點時間，工作人員帶著移動硬盤等大容量儲存設備去收集選手的作品。

請柬。

邀請頒獎晚會嘉賓。

3月22號晚上：在北校水教207、209進行初評。并評選出19部入圍作品。

3月24號晚上：在水教208終評，評選出一等獎2部、二等獎3部、3等獎4部，優秀獎10部以及最佳導演、最佳男主角、最佳女主角、最佳攝影師、最佳剪輯師等個人獎項。

3月25：頒獎晚會(在之前活動進行的期間就在為頒獎晚會做了很多籌備：邀請十佳歌手郭靖豪、愛樂協會、舞蹈協會前來為晚會表演節目、邀請主持人、晚會會場布置設計以及材料購買、別具一格的漂亮的中英雙語的洋氣的獲獎證書的制作、打印、蓋章、證書的包裝、獎品的包裝、晚會場地的申請、晚會。

串詞。

的編寫修改、租借主持人的服裝、去婚慶公司租借紅地毯等等)。

下面就按活動進行的順序總結一下經驗感悟。

1、這是很好的一次2個部門一起舉辦活動的嘗試，增進了部門之間的了解、感情不說在1個月的共同努力之后大家都由不熟悉甚至陌生人變成了好朋友。

2、活動的前期宣傳周期一定要長，比如網頁人人、微博等的宣傳一定要持續至少10天左右才會有成效，且在這10天內要每天不斷更新網頁內容做到“動態”。

3、贊助商方面要注意2點：其一要在活動開始至少前15天就應該把策劃發給公關部，讓其有充裕的時間去找商家;其二，贊助方面不能完全依靠公關部，自己也要跑跑外聯，尋找那些與活動相關的可能會感興趣的企業主動去聯系。

4、擺展臺宣傳必不可少，但是傳統的展臺形式已經沒有新意，要想大家注意內容，必須先從形式上吸引人。

5、在各種宣傳成品比如海報、橫幅、宣傳單、網頁、以及通過學校發放的通知中，最有效、信息量最高的，的其實就是發送到每個同學手中的宣傳單了，很多時候，網頁或者學校發放的通知大家只是匆匆看一眼，對比賽的詳細內容并不能了解。但是發到每個同學手中的宣傳單則能“最親密”接觸同學，給予的信息量也最大最關鍵。所以宣傳單的設置就尤為重要，首先要簡介其次要突出重點。

6、選手培訓，這是我們這次活動中做的不成功的一塊。首先培訓的時間地點選的不對，考慮到公司的人周末要休息只好把時間定在周5，但是周五我們的同學好多還有課。地點選在北校也選的不對，參賽選手大多是南校的，很多人甚至找不見北校更別談千里迢迢來北校培訓。培訓效果也微小，請來的專業攝影師與導演在教室也只能給大家講講理論知識，沒有實踐吸引人和有用。所以可以考慮這樣的實踐培訓方式——如果公司正好在拍攝短片，可以讓我們的選手前去片場參觀。

學生拍微電影心得體會（專業16篇）篇十六

李學生是我大學時的同學，是一個電影愛好者。在我眼中，他是一個對電影有著深入思考的人，每次看完電影，他都能與我們分享他的獨特見解。在這篇文章中，我將回顧五次與李學生一起看電影的經歷，并分享他的心得體會。通過李學生的思考，我們可以更深入地理解電影的魅力。

第一次，我們一起看的是《肖申克的救贖》。這次觀影體驗對李學生產生了深遠的影響。他說這部電影是他從藝術角度來看人性的講述。他認為主人公安迪·杜弗雷恩通過自己的努力和智慧，擺脫了囚徒的身份，并最終實現了自由與和諧。李學生強調了電影中人物關系的建立和演員的表演，他說這使得故事更加真實和感人。他通過這部電影，理解到人性的尊嚴與無奈，這種思考使他改變了對生活的看法。

第二次，我們一起看的是一部韓國電影《寄生蟲》。這是一部講述貧富差距的電影，而李學生將這部電影解讀為人性的善惡，他認為貧富懸殊是導致社會問題的根本因素。他特別注意了電影中的色彩運用和隱喻，比如貧民窟的暗淡與富人家的亮麗，這既是對現實的批判，也是對人性的探討。李學生從電影中領悟到現實中的不公平，并思考著如何為社會帶來正義與平等。

第三次，我們一起看的是一部法國電影《福爾摩斯：諸神的密碼》。與以往的偵探電影不同，這部電影通過解謎來探討現實中的隱秘與真相。李學生將這部電影的看點放在了劇情的情節和角色的心理變化上。他說這個故事告訴我們，在現實生活中，人們總是有自己的秘密和欲望，而通過細致的觀察和思考，我們可以發現與披露這些秘密。這種洞察力使他更加重視人與人之間的交流與理解。

第四次，我們一起看的是一部日本動畫電影《你的名字》。這是一部關于時空錯位與命運轉折的電影，李學生將這部電影評價為“如詩般的畫面”。他說這部電影通過音樂、細節和畫面來傳遞情感，給觀眾帶來了深深的觸動。他認為電影獨特的剪輯和音樂，造就了一種夢幻般的情感體驗，同時，也使他反思了自己對生活與命運的態度。

第五次，我們一起看的是一部英國電影《血戰鋼鋸嶺》。這是一部關于戰爭與勇氣的電影，李學生將這部電影理解為對人性的考驗。他說電影通過展現戰場上的兄弟情誼和生死考驗中的人性選擇，展示了人們在極端情況下的本真與勇敢。他特別注意了電影中的攝影和大片感，這讓他感受到了戰爭的殘酷與真實。通過這部電影，李學生對人性的強大與脆弱有了更深刻的認識。

通過與李學生一起看電影的經歷，我深深體會到電影的力量和魅力。不同的電影作品引導我們從不同的角度來審視人性、社會問題和生活。通過細致的觀察和深入思考，我們可以從每一部電影中汲取營養，激發我們對生活的思考和對世界的認識。李學生的電影心得體會，給了我許多啟發，也讓我更加熱愛電影。通過與他的分享，我更加明白電影作為一種藝術形式，可以給我們帶來智慧與思考的機會。