作文是語文學習的核心內容，寫好一篇優秀作文需要有扎實的語言基礎和豐富的表達能力。下面是一些經典的優秀作文摘錄，讓我們一起感受文字的力量吧。

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇一

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人！”

不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的好品質非常值得我們學習！

不但尊老愛幼、助人為樂是好品質，講文明也是好品質呢！

一天，我和好朋友來到廈大的`一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔！”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這么說啊！如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！

因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質！

榜樣無處不在，對于大部分人來說，榜樣一般是知名的人，也有可能是自己的長輩、老師，但我的榜樣卻不是。

要是他像大人說的那樣，以我為榜樣，多看些書，就不會出現這樣的事了。過了一會兒他把傘從頭頂上拿下來，輕輕地放在地上，天上還在打雷，雨越下越大，他非病了不可。我急忙跑了下去，想抓個現行，沒想到他卻一臉陽光地看著我。我趕忙給他打傘，低頭一看，不禁被眼前的景象驚呆了，一只白色的體型不大的小貓正在傘下趴著，仔細一看，它正吃著一些我們昨天吃剩的小魚，我是最不喜歡流浪動物的。因為它們身上不知道有多少病菌，如果這些病菌到了人身上，后果不堪設想。

但是今天，當我真正面對這只貓時，才知道它有多可憐！此刻，這只整日露宿街頭的貓，不僅成了弟弟的朋友，也成為了我的朋友。弟弟似乎還不知道我的思想轉變，著急地解釋：“它真的很可憐，它天天沒吃、沒喝，它好歹也是一條生命呀！我們收養它，好嗎？”我無法拒絕，因為這事從一開始我就錯了。

我品學兼優，一直是大人眼中弟弟學習的榜樣，可是今天我才明白，弟弟身上也有很多優點，同樣也是我的榜樣。真的，不要小看身邊那些學識地位沒有你高的人，也許他們的優點正是你所欠缺的，他們隨時都有可能成為你的榜樣。

我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我師”每一個人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。

在班中王t閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王t閣是以沉穩著稱，而且她的學習還特別好，尤其是英語，英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學習她心靜與沉穩的優點。我是從一件事中看出她心靜與沉穩的優點的。

那是軍訓結束以后的第一二周棵活時大家都已經出去玩了可她還在那里看著英語書，我走進去悄悄到了她身邊可是她沒有發現，我輕輕拍拍桌子她才反應過來到：“能不能別裝神弄鬼的？怎么了？有事嗎？”我笑道：“是你太投入了吧，看看現在幾點，你不吃飯了嗎？”

她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看會書。”說罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會我吃了飯回來看見王t閣在吵嚷的人群中看書，我便走過去問：“你吃飯了沒？”她沒理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了？”我不好意思的說：“沒咋，就是問問你吃了沒，沒吃要快點去。”她簡單的回答了一句：“吃了，謝謝你。”吵聲很大，我只聽清楚一點，但我沒有問下去，因為這件事讓我認識到什么才是真正的沉穩。

班長的樂于助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應該學習的優點，我會把他們的優點全部當成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇二

榜樣的力量是無窮的，每個人心中都有一個榜樣，他（她）或許是一位音樂家，一位大文豪，一位政治家······然而，我的同桌卻是一個普普通通的人——那邊是我的同桌：姚子涵。

不高的個子，一頭秀麗的烏發，一雙眼睛炯炯有神，那份神韻，竟真有些像書上的蕭紅——同樣的樸實無華，真誠的令人不忍拒絕，而獨獨不同的，便是眼睛里多了份靈動的光彩，少了份蕭紅式的憂郁。

她愛閱讀，每當課間來臨，當別人（包括我）都在追逐打鬧的時候，當別人玩游戲的時候，當別人······她總是靜靜的一個人坐在位置上看書，周圍一片喧嘩，但似乎都不能干擾她似的；腰板挺得那樣直，唯有在休息時，才會輕輕把書反扣到桌子上，伸個懶腰，接著便又不慌不忙的拿起書，繼續沉浸在書的世界里，那樣專注，那樣忘我······使人總是情不自禁地感覺她身上的那種恬靜，是那樣的'與眾不同，可為什么呢？這耐人尋味。

書是她永遠不離不棄的伙伴，無論走到哪里，她的手中似乎都在拿著本書，走到哪兒，邊讀到哪兒。她感傷，常常就站在那兒，就莫名其妙地哭出淚來，嚇得旁人急切的問上半天，到了她們明白是怎么回事的時候，也只能無可奈何的哭笑不得。記得有一次，她和朋友們一起去操場上玩，可是走著走著，她的心情也顯得越發低落，最后竟失神地愣在了原地，而淚珠也將要從眼角滑落，直到最后，在眾人追問下，她才哽咽地說了句：“xxx死了······”哦！眾人這時恍然大悟，因為她說的是我們最近讀的一本書的的主人公，這又準是她又因為書中的情節“犯神經”了！

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇三

在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗我早早的來到了集市上買醬油攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。

榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。

在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來一瓶！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進塑料袋里。“給，請拿好。”說著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…。。。”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您？”我有點猶豫了。她又說：“要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。

細雨蒙蒙的下著，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽，包含著小姑娘誠實守信。

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇四

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人!”

不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!

不但尊老愛幼、助人為樂是好品質，講文明也是好品質呢!

一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這么說啊!如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!

因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質!

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇五

俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫……我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發亮發光的東西——那就是我們應該取長補短的。

我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優秀的，但她身上的品質與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。

no.1：刻苦努力的她·我學習的榜樣記得那是一次單元測試，老師發下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經發下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時，沒有喊分數，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了.當她回到座位時，看到那鮮紅的79.5分時，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關系的，你要繼續努力，沒有最好，只有更好!前面的路還遠著呢，不要辜負爸爸哈哈哈期望!”當又一次測試來臨時，她認真仔細地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚!這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發言，認真完成每一項作業，她樂于助人，經常幫助同學，刻苦努力的她，是我學習的榜樣!

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七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇六

一句話，感動了嚴冬的積雪；一個擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。

孤單的時候，總有兩個身影陪同在我的左右；無助的時候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時候，總有兩個姐妹呵護著我的傷痛。總是這兩個人，總是這兩雙小手，總是這兩個身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。

“橙子”已經是我六年的同學了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個多學期的感情深。“宸豬”是我在初一時認識的。我們仨，在同一個班，關系也十分不錯。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。

這一段時刻，感冒，發燒的同學很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續來上學了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學校。“橙子”就先發現了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發了燒，上課時，我的身體發冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。

感動積雪的話語，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。

指導教師點評：感情真摯，語言優美。用娓娓道來的口吻敘寫了一首友情的贊歌。

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七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇七

今晚我們看了中央電視臺舉行的大型公益活動“尋找最美孝心少年”，真是讓我更是受益匪淺。在這里，十位充滿孝心的好少年，他們孝敬父母，孝敬長輩，幫父母排憂解難，幫父母照顧弟妹，用自己柔弱的肩膀支撐起這個家，他們的高尚品質，的確值得我們每一個人去學習。

夜幕降臨，在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場上，人流涌動，“烤腸、烤面筋、烤肉串啦”，一連串清脆的叫賣聲打破了喧囂。身著紅格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣，每天這個時候都要和媽媽賣燒烤。就是這個11歲的女孩，在家庭陷入困境時，她摟著媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂著。”自此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔子，成了家里的頂梁柱。她每天都要幫著手不方便的媽媽賣燒烤掙錢，從早到晚，都沒有休息過。她賣的燒烤，自己從來舍不得吃一口，她只告訴記者，每根烤腸的成本價是七毛，這些好不容易掙來的錢，還要給自己的弟弟妹妹買好吃的，還要給自己交學費。一次賣燒烤時，一不小心被火星燙傷了，她也只是安慰母親說不疼。

今年，高雨欣以四門功課全獲滿分的成績成為小升初考試中全縣第一名，升入了望奎縣第四中學。媽媽激動得不得了，也就在那天晚上，媽媽為了獎勵她，給她烤了一根香腸，那是她吃過最香的香腸了！因為她知道，這根香腸里面包含著媽媽的千言萬語，包含著媽媽深深的愛。

“孝”字很好寫，但如何寫得更美呢？需要我們用實際行動去表達！

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七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇八

“學習雷鋒，好榜樣……”一聽到這首歌，我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰？她就是我們的班長。

班長是老師的好助手，更是我們的好榜樣。所以，我們一起來學習她身上的優點吧！當我我急急忙忙趕到教室時，班長早已來到教室，收拾桌上的東西，領同學們早讀了！等老師來了，她又會將我們的作業收起來，讓老師批改。并把批好的本子一個一個的還給同學們，十分貼心。下課了，還會幫老師一起搬一些作業到辦公室。又急急忙忙的'跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時，她也會起到班長的帶頭作用，讓我們在排隊的過程中做到快！靜！齊！

班長還是一個好學的學霸。下課了，同學們都在走廊上玩，而她卻在座位上預習明天要學習的內容。每次考試了，她的分數都很高：100、99這些分數，經常出現在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大，而是更加賣力的學習，令我十分佩服！

班長，是我的榜樣！我們人都要向她學習！

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇九

在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我身邊的榜樣五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個人身邊都有榜樣，我身邊也有一個好榜樣。她個子不高，白靜的臉龐，一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒，她就是我的.同學康玥琪。

她是我學習上的榜樣。有一次，他生病了一連好幾天沒來上課，這天他終于來了，不過她的精神不是很好：蒼白的臉色、憔悴的眼神，還有無力的身體……我一問才知道，原來她的病還沒有好，但是怕拉下的課太多，還是堅持來上課。下課了，同學們都到操場上開心的玩耍去了，只有她拿著課本向老師問這問那的。她這種愛學習的精神，真是值得我學習。

康玥琪不僅愛學習，還樂于助人，一天，我在教室外跑著玩，不小心被什么東西絆倒了，疼得我半天爬不起來，就在這時，一雙手把我扶了起來，我回頭一看，原來是康玥琪。接著她還關心的問我哪里摔傷了，要不要去醫務室。她這種關心同學的精神值得我學習。

今后，我還要以康玥琪同學為榜樣，刻苦學習，幫助同學，關心集體，做一個優秀的少先隊員。

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇十

小時候不懂得什么是溫暖，長大后發現原來溫暖是這么的簡單。

第二天，天啊！毛衣又“失蹤”了！當我正淮備喊媽媽時，媽媽急急忙忙地來到我的房間。“哎，寶貝，你看媽媽又起晚了，都怪媽媽，媽媽下次一定早起……”她自責道。我接過毛衣后，發現毛衣又是熱的，便帶著不解向學校走去。

第三天，毛衣又“失蹤”了。我穿上外套去客廳一探究竟。媽媽坐在沙發上手里拿著我的毛衣，我不禁大聲吼道：“媽媽，你干什么每天早上都把我的毛衣拿走，煩不煩呀！”媽媽一驚轉過身來，取暖器的亮光照過來，我恍然大悟，呆呆地望著媽媽。媽媽連忙說：“怎么穿這么少就出來了，快把毛衣穿上，別感冒了！”

我乖巧地穿上毛衣，一般暖流涌上了心頭。

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇十一

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

在我們班里有位女同學名叫常先潼，她呀，就是個文明人，平時和同學相處的十分融洽，同學們啊都很喜歡她，信任她，在平時的勞動中，她總是一馬當先，老師不在的時候總能幫著管理班級，是老師的好幫手，我們學習的好榜樣。記得在今年8月份暑假，她和媽媽去韓國旅游，在韓國海云臺附近的小超市撿到了4萬多韓元，她當時看到人家掉錢了，就跑去撿回來準備還給失主，可是一轉頭，人就不見了，當時她急壞了，在那里一直叫一直叫，沒辦法了，她就跑到超市門口等待失主出現，可她左等右等，失主卻一直沒有回來，店家老板用韓語外加比劃說：“小朋友，你還是別等了，應該是不會回來了，你拿去買玩具吧，別在這耽誤時間了，好不容易來一次韓國，趕緊去玩吧”，她一臉困惑，聽不懂，干著急，這時，媽媽的韓國朋友幫她翻譯，她聽后，還是不肯走，給店家老板說：”這錢是別人丟的，我撿到了，必須要還給失主的”。媽媽和她的韓國朋友看她這樣認真、嚴肅，是個好品格的孩子，也同時支持她等，大家只好放棄逛街購物的時間，陪她一起等。店家看她一直在店里等著失主，就拿瓶飲料送給了她，邊說話邊豎起大拇指，她向媽媽的韓國朋友尋求翻譯（大概意思就是：好樣的！小姑娘，獎勵你一瓶飲料），可是她笑了笑并說了聲謝謝，又遞到了店家的手里。等到了晚上，丟錢的人再次回來買東西（原來他家就住在附近），最終將撿到的韓元歸還給了失主，同時也獲得了韓國朋友的大大贊揚。

通過這件事，我要向她學習，爭做文明好少年。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

這，就是我要給大家講的《我身邊的榜樣》。

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇十二

盛夏，我喜歡獨自一人待在樹蔭下乘涼，不受任何打擾，再捧上一本好書，反復咀嚼，細細品味，偶爾的幾縷微微的清風便會令我心曠神怡。書中自有黃金屋，是的，伴隨著濃郁的書香，長吟的知了，誰說這不是盛夏給我的恩澤!這時我可以毫不猶豫地說：“我喜歡讀書，更喜歡在讀書的過程中不斷的思索，不斷的理解，不斷的領悟，努力地汲取來自精神方面的力量。

漸漸地，每當我在生活中遇到一些不如意或者在學習工作中不專心、不認真、躊躇不前時，我就會想想保爾柯察金，不斷的告訴自己：“不許偷懶，不許偷懶，堅強，堅強。”這樣，我就有了學習工作的動力，并努力的把學習做強、做秀。他就好像我迷茫時一只厚實溫暖的手，引領我走向光明，在我的成長道路上留下一串串令人眷戀的腳印。每天早晨，媽媽都會早早的就把我從夢中給叫醒，陪我一起晨讀。有一天清晨，剛出被窩的我太困了，趁媽媽沒注意，我又偷偷地遛進被窩里。忽然，媽媽從我的思維里跳將出來，絮絮叨叨地厲聲呵斥我，喋喋不休地調教——“你這孩子怎么這么不懂事呢?快起來!”不知怎的，在我的腦海里就蹦出了保爾柯察金，在心里不斷地對自己說：“人家那么大的困難挫折都克服了，你呢?這么一點點小事就使你變成縮頭烏龜呀!趕快起來吧”!“我可不做縮頭烏龜，我必須立刻起床!”說完，我立刻從被窩里跳出來!在媽媽的開導下，在保爾柯察金默默的“鼓勵”下，我堅持兩年了，我深信，如果沒有這種堅強的信念，我不可能堅持到現在。在鍛煉與體驗中，我也慢慢的走向成熟，邁上一步新的人生臺階!

讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我無時不被主人公保爾柯察金的精神所感動，他為我樹立了高大的榜樣，光輝的形象，他的事跡永遠激勵著我前進，他熠熠生輝的名字永遠銘刻在我的心房。堅強的意志品質，讓我感受到信念和力量!堅強的意志品質，讓我學會了“厄運面前不認輸，困難面前不低頭!”堅強的意志品質，讓我懂得“榜樣的力量是無窮的!”

一本好書，就是一位博大精深的老師，也是一座知識的寶庫，更是一個寧靜的港灣!愿你在閑暇時捧上一本好書，反復咀嚼，細細品味，做一個閱讀的有心人吧。

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇十三

從我個人的觀點來看我們中國人不拜鬼神!我們拜偶像......說這句話并不是憑空，且看我們心中神一樣的人物：有教育界儒家的代表人物孔子，有忠義的化身桃園三結義的關羽，有木匠的祖先魯班，當然還有我們當代的好公仆“雷鋒”

如上所講哪個是虛構?哪個又是神話?他們都是真實存在的人物!在這里讓我們看看美國，他們信奉主，所謂的耶穌!但是“主”是個模糊的概念，他又在哪里呢?還是覺得我們的信仰靠譜!我們需要榜樣的力量，因為這樣我們才有一個學習的目標，這樣我們才有一個行使的準則!或者說我們才有動力......我們的目標就是要做出像先人那樣的成績!但是這又何嘗容易，生活便有了努力生活便有了滋味。

我們做不了孔子，我們成不了關羽，我們更不能變成魯班!因為時代在進步，時勢造英雄!我們生活在當代，當代需要的是什么?我想我們并沒有必要非要再創建一套教育理論，我們也沒有必要玩個人英雄事跡然后再單刀赴會一次，我們更沒有必要挑戰更新如今的建筑行業!因為如今已經很好很好，我們還有其它的事情要做!就讓這些英雄們永遠的活在我們的心中，就像一個觸不可及的燈塔，難道讓他們照亮我們前進的路途不好嗎?何必非要成為他們!

其實離我們最近的是雷鋒，雷鋒是個普通人，但是卻做了最不普通的事情!他一心一意為人們服務，處處為別人著想!我想他一定為自己做的事情而快樂，他也許沒有想到他雖然已經不再，但是卻活在了我們每個人的心中!人死了或重于泰山或輕于鴻毛，雷鋒屬于前者!當代社會缺乏這種互幫互助的精神，當代社會呼吁雷鋒精神的到來!

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇十四

王守仁，也叫王陽明，是明朝的思想家，軍事家，哲學家和文學家，心學的創始人。對我而言，我最佩服的是他的堅持和知行合一。從小，他就立志要當圣人尤其是對朱熹的理學很感興趣。朱熹有一句話叫“存天理，滅人欲。”而王守仁卻一直弄不弄明白這句話的真正含義。于是他一直致力于“格物致知”，直至在三十歲被貶官后的一個清晨，他才領悟到曾苦苦求尋的真相——知行合一。天理即是人欲，真正的最高境界是將所學所想用于實際行動中從不逾越自己的底線。在之后幾乎堪稱神話的從官甚至從軍生涯中，他一直在秉承知行合一的原則——對敵可炸，但一旦招安從不殺降。他為官至極高的官品，也創下了從未戰敗的記錄，在朝中沒有人記恨，甚至連被打得落花流水的敵人也十分敬佩他。他之所以讓人景仰還如此成功不僅因為其過人的才華，更因為他始終不變的“知行合一”。我們也只有這樣，才能真正盡全力做好我們想做的事。

我的榜樣還是鄧稼先，中國的原子彈之父。在中國一窮二白的時候，他挺身而出，為中國研究核技術。在那個年代，沒有精密的儀器，精英的人員，甚至可能練后勤補給都跟不上。然而就是在那樣的環境下，它和團隊憑一己之力造出了原子彈。最令人感動的是，他從事核研究而最終身患重病，很早就與世長辭。雖然組織只給了10塊錢的獎金，但他依舊很滿足，因為他自己已實現了價值。我很佩服他的毅力與堅持，更感動于他被愛國精神所充斥的人生價值。

前段時間有個視頻，是說香港中文大學內有個學生張貼港獨海報，其中一位大陸學生勇敢地站出來舌戰群儒。有趣的是，香港的學生聽不懂普通話，而在他們用英語交流的過程中，香港的學生全都磕磕絆絆，而大陸女生卻妙語連珠。視頻中白衣女生的機智與勇氣令我敬佩，更堅定了學習外語的決心。事實上，我們都應該爭取我們應得的權利，敢于面對他人發出自己的聲音，這應該是我們都必須具有的勇氣吧。

榜樣是一盞燈，激勵我們前行。孔子說過，三人行必有我師焉。我們都應該學會找出他人的閃光點，“擇其善者而從之”，這樣，我們就能更好的完善自我!

【教師點評】文章很好，雖然寫了三個人，但每個人的特點都寫的很清楚，對自己的影響也十分具體，結構也很完整。可稍微控制字數，開頭再簡明一些。很棒的文章，佩服。

【點評老師：薛老師】。

【本文作者：七年級王馨梓(微信公眾號：四真文化)】。

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七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇十五

星期六，我就聽說我的同桌在家里玩，不小心發生了安全事故。星期一，我孤單一人來到學校，準備忍受沒有同桌的那份孤單。我到了教室里，看著比我早來的同學。在這些同學中間，我驚奇的發現了我的同桌――小文。不是聽說他右手摔骨折了？怎么今天她卻比我早到呢？我走到她身邊關切地問：“摔成這樣了，怎么不在家休息？”他媽滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，對于我來說，學習就是最好的休息，說完還咧嘴對我笑了笑。

上課了，老師開始講小數加減法。我發現同桌忍者疼痛，認真聽著老師講課。老師講完后，就安排我們做課堂練習，安排好了之后，就開始上另一個年級學生的課。我看到小文吃力地用左手打開文具盒，她用嘴咬著文具盒，再把左手去拉開筆盒的拉鏈，動作緩慢極了。她拿出筆來，就用左手開始寫字。她雖然寫得很吃力，可是寫的字一樣大小。我說：“別寫了，這樣不利于恢復右手的。”他笑了笑，搖搖頭，繼續認真地做作業。

我覺得他真有本事，用左手寫字比我們用右手寫字還漂亮，真的很漂亮，也很整齊。我的心一下子受到強烈的震撼，被他堅韌不拔的毅力和無所畏懼的精神感動了，打心里覺得他很有本事。我在心中為他豎起大拇指。我暗自下定決心：一定要以她做為學習的榜樣！

他真有本事。他有驚人的本事和堅強的毅力，永不言棄的精神至今一直鼓勵著我！

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇十六

榜樣。

我游歷過許多風景名勝，可是，我覺得，泰山的氣勢磅礴，長城的蜿蜒雄偉，桂林的清奇俊秀，都遠不及家鄉那一排排一行行的磕頭機。因為，它們背后是一幕幕讓人熱血沸騰的悲壯故事。

那年寒冬，毫無生機的大草原上，走來一群人。他們在冰天雪地里人拉肩扛地豎起井架，他們鑿開冰封的泡子用瞼盆取水開鉆，他們用錚錚鐵骨鑄就一座巍巍的民族豐碑。正是有了這群人，我們才把石油落后的帽子甩迸了太平洋。從此，年輕的共和國不再贏弱；從此，當家做主的民族威嚴地屹立在東方。

每當想到這些，我就斗志昂揚，渾身充滿無窮力量。

大慶啊，一座英雄的城市！看見這座城市，我就會情不自禁地想到鐵人――踐行著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進喜。

第二口油井井噴了！沒有壓井的重晶石粉怎么辦？眼看地魔即將吞噬這口油井，鐵人果斷地命令用水泥壓井。可沒有攪拌機，水泥也發揮不了作用，()拖著傷腿的鐵人義無反顧地扔掉拐杖，跳進了泥漿池，帶領大家用身體攪拌泥漿。地魔終于被英雄們的勇敢行為制服了，可王進喜他們的身上卻被燒出了血泡。

親情的'關愛讓我感動過，那是綿延在血脈里永不停息的情感；朋友的關懷讓我感動過，那是心靈溝通產生的一種情義；然而，石油工人創業的一幅幅畫面，給我帶來的感受，讓我銘心刻骨。

在春暖花開的時節，我曾去過鐵人廣場――一對對新人在鐵人雕像前合影，獻上了一束束鮮花；一群群孩子在雕像前行隊禮，紅領巾在他們的胸前迎風飄揚。而鐵人的雕像在風中肅然佇立，他的雙眼凝視著遠方。我想，他一定是在回憶過去的艱苦歲月，也一定是在暢想油田的未來。

我站在鐵人雕像前，行了一個隊禮，義深深地鞠了一躬，進而在心里默念道：“鐵人爺爺，您是我的榜樣，我要向您學習，將來把大慶建設得更加美好，讓大慶更加輝煌！”

指導教師王永霞。

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇十七

臨沂四中初中部3.4劉曉。

過去的人認為，長相漂亮就是美，而現代人的審美眼光不僅僅局限于外表，而且集中在氣質、品格上，否則，只有美麗的外表則只是一支精雕細琢的花瓶，只有欣賞價值，而永遠沒有實用意義。

美，一直在我身邊。祖國的錦繡河山，有著氣魄之美；廣袤無垠的大海，有著雄渾之美；星月蒼穹，有著夢幻之美；鳥語花香，有著自然之美……當我們身處于如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會油然而生一種淡然之美。

其實，美就在我們身邊。只要我們善于觀察、留意，會發現就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無處不在。

指導老師：王洪美。

七年級我身邊的榜樣（熱門18篇）篇十八

美，就在身邊美，往往有不同的表達方式。

美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。

其實，美，就在身邊。

在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美!”在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美!”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。這就是梅花的內在美了!

有一件事，深深地把人心的內在美散播在人們的心里。那是梅花盛開的季節，那是我第一次見到她。在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。然而，一件意想不到的事情發生了。突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服?”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。

美，就在身邊。