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有趣的吹泡泡(模板16篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文常常能夠通過生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。通過閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇一

秋高氣爽的一個(gè)下午,七彩快樂。

作文。

的劉老師帶我們到空地上吹泡泡。我的心情像太陽(yáng)一樣燦爛,可高興了!

劉老師發(fā)給我們一人一瓶泡泡水和“8”字形泡泡圈、泡泡喇叭。我們輕輕地拆開泡泡水,用喇叭點(diǎn)了點(diǎn)泡泡水,靠近嘴邊,輕輕地一吹,彩色的泡泡接二連三地跑了出來(lái),可漂亮啦!

我們吹出來(lái)的泡泡可好看啦!它們的顏色五彩繽紛:有粉色的、紫色的、黃色的、綠色的……就像彩虹一樣美麗。它們的形狀也不一樣,有橢圓形、有圓形、有心形……有的兩個(gè)挨在一起,就像姐妹一樣;有的三個(gè)挨著,好像約好的朋友,一起去逛街;還有的一連串挨著,好像一串可愛的冰糖葫蘆呢……它們有的大,有的小,大的像氣球,小得像珍珠。

我們?cè)酱翟脚d奮。同學(xué)們有的對(duì)著大樹吹、有的對(duì)著烏龜吹、還有的對(duì)著劉老師吹……不一會(huì)兒,那片空地成了泡泡的海洋。有的同學(xué)伸手去抓泡泡、有的用腳去踩泡泡,還有的用“8”字形泡泡圈去接泡泡……這些歡樂的泡泡引來(lái)了許多路人,尤其是小朋友。有的小朋友看見了一個(gè)個(gè)可愛的泡泡,都興奮得跳起來(lái),高興得不肯牽著媽媽的手回家了。那些歡樂的笑臉印證了我們美麗的心情。

我們玩著玩著,仿佛也變成了泡泡。跟者風(fēng)去旅行,飛到馬來(lái)西亞、中國(guó)臺(tái)灣、韓國(guó)……。

吹泡泡的游戲給我的童年留下非常深刻的回憶,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂。

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇二

從小到大,在我的生活中發(fā)生過許許多多的事情,讓我最難忘的便是吹泡泡了。

看!我們?cè)诖蹬菖菽?!我端起泡泡水,拿起吸管,蘸起泡泡水,猛地一吹,小水珠便飛濺得到處都是,我又輕輕一吹,小泡泡便開始膨脹,最后成了一個(gè)“小胖子”,和風(fēng)婆婆一起飛向遠(yuǎn)方。

泡泡的形狀也大小不一,有的大大的,仿佛晶瑩剔透的水晶球;有的兩個(gè)挨在一起,仿佛一個(gè)個(gè)雪人;有的掛在吸管上,像一串串冰糖葫蘆;有的擠在一起,好似一串葡萄;還有幾個(gè)散開,活像一顆顆小珍珠。

一個(gè)個(gè)小泡泡激發(fā)了我們的童心。大家有的把泡泡吹上天空;有的擠破了泡泡;有的把泡泡變成了“冰沙”;還有的把泡泡串成了小燈籠。老師們也玩心大發(fā),做了一只只甲克蟲。

吹泡泡真有趣啊!

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇三

下午上科學(xué)課時(shí),張老師帶大家到操場(chǎng)上玩吹泡泡,張老師說(shuō):“看誰(shuí)吹的泡泡大,飛得高?!?/p>

我先用吸管在泡泡水里蘸了一下開始吹,結(jié)果泡泡水太多了,順著吸管往下流吹不出來(lái)。第二次我少沾了一點(diǎn)泡泡水輕輕一吹,哇!一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)得像冬瓜一樣的泡泡被吹出來(lái)了,越吹越大,等這個(gè)泡泡離開吸管的時(shí)候就變成了一個(gè)圓圓的像西瓜一樣形狀的泡泡,只見它時(shí)而徐徐上升,時(shí)而徐徐下降,邁著輕盈的步伐在天空飛舞,不一會(huì)兒它累了,輕輕地往下落,我趕緊對(duì)著泡泡吹呀吹呀,泡泡又來(lái)了精神,歡快地向天空飛去了。

同學(xué)們吹出的泡泡更是各式各樣,有的像一串葡萄,有的一個(gè)大泡泡帶著幾個(gè)小泡泡像一家人,花花綠綠的泡泡你追我趕,趕著趟兒從不同的吸管飛出來(lái),整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的海洋。晶瑩透亮的泡泡被太陽(yáng)公公一照耀,立刻就像穿上了彩虹的外套。

五彩繽紛的泡泡帶著我們的理想,飛向天空,飛向遠(yuǎn)方……。

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇四

今天的語(yǔ)文課是吹泡泡,大家樂開了花。

我們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到操場(chǎng)上,一下子像炸開了鍋,三的一群、倆的一伙,迫不及待的開始吹泡泡,有的鼓起腮幫吹起了泡泡,有的像武士一樣拿著泡管亂吹;泡泡有的晶瑩剔透的輕輕地飄落,有的光彩奪目、五彩繽紛的飛翔著,有的泡泡像一個(gè)水晶球頑皮的翻著筋斗,亮晶晶的,映襯著太陽(yáng)那絢麗的光芒。我跟好朋友蔡文湟在高臺(tái)上吹泡泡,那是為了吹得更高更遠(yuǎn)。蔡文湟嘟著嘴,“呼”地吹了一下,我也輕輕吹了一下,啊,絢麗多彩的泡泡像一串串珍珠一樣連在一起,像在追逐,像在玩耍,像在飛翔實(shí)。還有的團(tuán)在一起說(shuō)悄悄話呢!瞧,陳文吹了一個(gè)蘋果般大的泡泡,搖搖晃晃地向上飛去,突然,我一個(gè)飛躍,把大泡泡小心翼翼地貼在泡管上,蔡文湟吹著淘氣的泡泡,我則在一旁用“劍”捅著泡泡在搗蛋。

最有趣的是吳永達(dá),抱著一挺“機(jī)關(guān)槍”,“噠、噠、噠”,一群頑皮的泡泡接二連三的冒出來(lái),一大群同學(xué)圍著他轉(zhuǎn),我嫉妒地牙發(fā)酸呀。最搞笑的數(shù)陳文了,蔡文煌突然朝陳文一陣猛吹,陳文的頭上、身上、耳朵上粘滿了一堆堆的泡泡,還有一滴泡泡液進(jìn)了嘴,我們捂著肚子哈哈大笑。還有林宇欣手上的泡泡也不甘示弱,時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而大、時(shí)而小,我不禁直呼:“啊,好美?。 辈賵?chǎng)上回蕩著我們的歡笑聲,我們沉浸在歡樂的海洋中。

這真是一堂有趣的課,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣!

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@_@我是分割線@_@。

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇五

哈哈,真好看,多有趣呀!同學(xué)們正在玩吹泡泡的游戲,你看,大家吹得那么起勁!

我也拿來(lái)一根細(xì)細(xì)的管子,一只小小的瓶子,家入了這次吹泡泡的行列。我在瓶子里放進(jìn)一些白貓洗潔精,對(duì)上點(diǎn)自來(lái)水,攪拌了幾下,拿管子往肥皂水中一蘸,就吹了起來(lái)。"啪"的一聲,怎么只出來(lái)一滴肥皂水?再吹,還是一滴肥皂水??磥?lái),吹泡泡還不是一件容易的事呢!我不灰心,看看劉紅,她吹得多好??!我也學(xué)著她的樣子,輕輕一吹,果然,一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了,瞧,它還在沖著我笑呢!一個(gè),兩個(gè),三個(gè)。"我成功了!"我情不自禁地歡呼起來(lái)。

吹泡泡也有技巧呢!用的勁兒不同,泡泡的形狀也就不同,那大的`像氣球,小的像珍珠,連成串的像冰糖葫蘆,還有"雙胞胎","三胞胎"呢!泡泡在陽(yáng)光下顯出五顏六色,淡淡的檸檬黃,翡翠綠,瑪瑙紅。五彩繽紛,美麗極了。但只要輕輕一碰,它就會(huì)立刻爆炸,變成千萬(wàn)個(gè)小水珠。

有的泡泡能在空中飄呀飄,半天不散,那是泡泡中的英雄。白云映在泡泡上了,小樹映在泡泡上了,我們那一張張可愛的笑臉也映在泡泡上了。飄在空中的泡泡那么自由,我多么想和泡泡一起在蔚藍(lán)的天空中翱翔,一起飛進(jìn)那夢(mèng)幻般的世界,飛到那沒有憂慮,沒有煩惱的地方。

你笑了,我笑了,他(她)也笑了。啊,可愛的泡泡,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂,帶來(lái)了美好的幻想,帶來(lái)了對(duì)未來(lái)生活的期望。

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇六

星期二的中午,郭老師和同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行吹泡泡比賽,同學(xué)們高興得活蹦亂跳,一跳三尺高。

開始比賽了,同學(xué)們有的鼓著腮幫使勁吹,結(jié)果什么都吹不出來(lái),有的撮起嘴唇輕輕地吹,吹出了一串串泡泡,有的仰著頭吹,吹出了五顏六色的泡泡,還有的低著頭吹,泡泡剛吹出來(lái)就炸了。

泡泡的樣子有的像晶瑩剔透的珍珠,有的像五顏六色的花皮球,有的像寶石般的葡萄,還有的.像五光十色的氣球,形態(tài)各異,非常美麗。

我也要去試一試,我鼓起腮幫使勁吹,不但吹不出,還害我一臉全是水,我真要?dú)馑懒?!可我無(wú)意中看到別的同學(xué)不是這樣吹的,而是輕輕吹的,我也試了一試,果然吹出了泡泡,有的像紅紅的燈籠,有的像五彩繽紛的彈珠,有的像一串串冰糖葫蘆,在陽(yáng)光的照耀下,泡泡們?cè)诳罩凶杂傻匚鑴?dòng)著,就好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在跳著不規(guī)則的舞蹈,千姿百態(tài),十分有趣。

?。∵@次吹泡泡比賽好好玩??!我喜歡這次吹泡泡比賽,我相信老師和同學(xué)們也都喜歡。

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇七

星期三的作文課上,老師帶領(lǐng)我們班玩了一場(chǎng)比賽。

我們先把泡泡糖放到嘴里,泡泡糖的甜味甜的誘人。老師先讓我們把泡泡糖嚼一分鐘,這樣吹起來(lái)泡泡會(huì)更大。

比賽開始了,各位選手都已做好了充分的準(zhǔn)備。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手蔣濟(jì)鴻,他鼓足了氣開始吹了,由于用力過猛,泡泡沒吹出來(lái)泡泡糖便被吹出來(lái)了,逗的觀眾們開懷大笑。緊接著,一個(gè)個(gè)泡泡都吹起來(lái)了;有的像小蘋果一樣大,有的像小西瓜那么大,還有的像櫻桃一樣大,有的像……。這個(gè)泡泡吹起來(lái)了!那個(gè)泡泡“啪”的一聲炸了,看著各位選手都吹出了可愛的泡泡,我也不甘示弱,面對(duì)著評(píng)委,我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。為了贏的這次比賽,我鼓足了勇氣,使勁的吹泡泡,可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,我像1號(hào)選手一樣,吹的泡泡又小又厚,我吹的臉都紅了,為了榮譽(yù),我便申請(qǐng)?jiān)u委要求自己再來(lái)一次,這次我吸取了上次的教訓(xùn),輕輕的吹,吹呀!吹呀!我終于吹出了一個(gè)非常非常大的泡泡,臺(tái)下的觀眾不停的說(shuō):“好哇!好哇!”等所有的選手都吹完了泡泡,評(píng)委們驚奇的發(fā)現(xiàn),3號(hào)選手盧仁義吹的泡泡最大了,他獲得了冠軍。8號(hào)選手的我獲得了亞軍。冠軍、亞軍、季軍和入圍獎(jiǎng)都選出來(lái)了。金燦燦的獎(jiǎng)杯抱在懷里,我們對(duì)它愛不釋手,親個(gè)不停呢!臺(tái)下的觀眾獻(xiàn)出了陣陣掌聲,選手們抱著獎(jiǎng)杯高興的回到了自己的座位上,心里都美滋滋的。

這次比賽,使我懂得了:做什么事情,不要盲目的去做,要多動(dòng)腦筋,要學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧與方法。

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇八

一天,我高興地來(lái)到學(xué)校,剛走進(jìn)教室,就聽見老師說(shuō):“今天,我們一起玩吹泡泡的游戲。”頓時(shí),教室里一片歡呼聲。

我們拿著泡泡管,排著整齊的隊(duì)伍,邁著歡快的步伐,高高興興地來(lái)到操場(chǎng),我迫不及待地?cái)Q開蓋子,蘸了蘸泡泡水,再抽出泡泡管,湊到嘴邊,鼓起腮幫子,用力一吹,泡泡不約而同地從泡泡管里沖了出來(lái),泡泡大小不一、五顏六色:有粉色、天藍(lán)色、淡紫色……美麗極了!真像彩色的珍珠??!

我多么想把它串成項(xiàng)鏈??伤鼈冋骖B皮,讓我怎么也抓不住。我準(zhǔn)備伸手去接一個(gè),它溜走了。有的往高處飛,飛著飛著就消失了,有的可以飛很遠(yuǎn),是想和太陽(yáng)肩并肩吧!還的落在地上,化成了水。

同學(xué)們一邊歡呼一邊玩著泡泡,于是,我和他們一起一起比賽,看誰(shuí)吹得泡泡大,我對(duì)準(zhǔn)泡泡管,輕輕一吹,一個(gè)超級(jí)大泡泡誕生了,我給它取了個(gè)名字叫“超級(jí)水晶球”。瞧!水晶球里還能看到自己的影子呢!

就這樣,我和泡泡成為了朋友。

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇九

“哈哈!”咦?哪傳來(lái)如此歡樂的笑聲?啊,原來(lái)是四(4)班的同學(xué)在宿舍樓前吹泡泡呀!看!他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。

他們用來(lái)吹泡泡的工具是五花八門:匡俊濤的工具居然是一根吸管加上一個(gè)塑料杯子!這還不足為奇,吳安陽(yáng)的泡泡劍可是吸引了全班人的眼球啊!馮老師讓我們來(lái)比賽誰(shuí)吹得大。男生派出了吳晗和候意偉,女生派出了范婕和我。一開始,范婕就勝券在握,她吹的泡泡太大了,隨后老師便讓她講了秘訣:把嘴放到模具邊,輕輕地,慢慢地吹,不一會(huì)兒就大了。下面我們就開始各自分散開吹了。我和阮秋遲找了一個(gè)門,泡泡剛好可以飛出去。我和她擰開蓋子,“呼呼”吹出了許多泡泡。這些五彩繽紛的泡泡有的像輕巧的小氣球一樣飛上天空;有的宛如一顆顆晶瑩剔透的珍珠;有的如一對(duì)雙胞胎一樣粘在一起,四處飛揚(yáng);有的吸在地上,像一個(gè)個(gè)蒙古包。可不一會(huì)兒就聽見“啪啪”幾聲,被雨水打碎了。泡泡們是一個(gè)個(gè)勇敢無(wú)畏的小士兵,勇敢地沖了出去,可是一會(huì)又被“敵軍”打敗了。

在我們玩得最開心時(shí),“叮鈴鈴”下課鈴聲打破了這歡樂的時(shí)光。同學(xué)們都依依不舍地排好隊(duì),向教室走去。真希望能夠多開展這一類的活動(dòng)?。?/p>

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇十

今天課上,老師讓我們玩了吹泡泡的游戲。

我們先擰開泡泡水的蓋子,再拿出吹管,然后把吹管往泡泡水里醮了幾下,最后拿起吹管,對(duì)著嘴邊,重重一吹,“啪”,剛冒出頭的泡泡爆了。我又試了幾下,都是這樣。我急得直跺腳,心想:泡泡怎么這么難吹?這時(shí),老師走過來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要吹得輕一點(diǎn)?!蔽以囍p輕吹,果然成功了。我又一連吹了好幾個(gè),同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我,因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人吹出來(lái)了。我告訴大家技巧,教他們?cè)趺创?,很快我們就都學(xué)會(huì)了,大家吹呼雀躍。

我希望自己也變成泡泡,飛到西湖、飛到美國(guó)、飛到外太空……。

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇十一

今天陽(yáng)光明媚,顏老師安排我們班級(jí)在操場(chǎng)上舉行吹泡泡活動(dòng)。早操做好以后,同學(xué)們紛紛拿出各種各樣吹泡泡的工具,盡情的吹了起來(lái)。

開始吹泡泡了,我先用哨子似的管子沾了沾泡沫水,然后對(duì)準(zhǔn)管子的小洞輕輕一吹,只見一連串的泡泡像被施了魔法似的飛了出來(lái),飄在空中,像一個(gè)個(gè)可愛的“胖娃娃”。這些“胖娃娃”五光十色,美麗極了!我還和我的同學(xué)唐子凌換了管子吹,他的管子可真神奇!我一跑步就可以吹出像“龍”的泡泡,那“龍”泡泡可真有趣,其他同學(xué)也吹出了姿態(tài)萬(wàn)千的泡泡。有些人不停地往地上吹泡泡,形成了“泡泡城堡”。就這樣,操場(chǎng)四周都布滿了色彩斑斕的泡泡,像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈在我們周邊盤旋。流連期間,我們仿佛置身在幻想的境界里。

吹泡泡真開心,是一次終生難忘的經(jīng)歷!

有趣的吹泡泡(模板16篇)篇十二

在成長(zhǎng)的過程中,有些事情令我難以忘懷,但我印象最深刻的還是那次公園里吹泡泡的情形。

那天是周末,爸爸媽媽好不容易有時(shí)間陪我去玩,我選擇了去公園吹泡泡。我先拿來(lái)一個(gè)裝珠子的小玻璃瓶,把玻璃瓶的蓋子挖了一個(gè)吸管大小的孔,再往瓶子里倒點(diǎn)洗潔精和水,然后用喝飲料的吸管攪拌,最后用吸管的另一頭試吹了一個(gè)泡泡,見泡泡飄起來(lái)了,我才放心。還沒走進(jìn)公園,我就聞到了花香,這香味真吸引人!我聞著花香,走到了公園路口處的茉莉花中央,這時(shí)候我看見了許多小朋友都在吹泡泡,怎么回事?經(jīng)過詢問,原來(lái)今天是雙休日,許多小朋友都來(lái)玩,賣泡泡的人降價(jià)了,就也有許多小朋友來(lái)買。他們有的仰著頭吹;有的歪著臉吹;還有的正低著頭“專心致志”呢!看見大家吹的泡泡一個(gè)比一個(gè)大,在陽(yáng)光的照耀下顯得五彩繽紛,我心里不禁癢癢的,拿出小玻璃瓶和吸管,吹起泡泡來(lái)。我猛地一吹,咦?這一吹,不但沒吹出泡泡,水滴還噴到我鼻子上了,我火冒三丈,心想:今天一定要吹出來(lái)!接著,我又用力吹了幾下,可每一下都是白吹,還濺得我滿臉都是,我又想:這樣下去可不行呀!我的臉遲早會(huì)變成泡泡糊的。于是我換了一種方式,輕輕吹了一下,只見泡泡在吸管頭從小變到大,我小心翼翼地甩了一下吸管,泡泡立刻飄到天空中了,我見了十分開心,一蹦三尺高。就這樣,我連續(xù)吹了好幾個(gè)泡泡,泡泡有大有小、各種各樣。

我學(xué)會(huì)了吹泡泡,也吹出了許多五顏六色的泡泡,其中我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:只要有耐心,凡事皆有可能。

四年級(jí):蔡毅萌。

上一篇:讀《雪豹悲歌》有感。

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有趣的吹泡泡(模板16篇)篇十三

今天,老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上去吹泡泡。

吹泡泡開始了,我先擰開個(gè)蓋子,用吸管蘸了點(diǎn)肥皂水,放在嘴邊,用力地吹了起來(lái)??墒窃趺创?,都吹不起來(lái),我又吹了好多次都吹不起來(lái),我很失望。我看見小華吹出好多個(gè),于是我迫不及待地問:“小華,你是怎么吹出那么多泡泡的啊?”“我是輕輕地吹的,才吹出那么多的?!毙∪A耐心地說(shuō)?!薄芭?!原來(lái)是這樣,謝謝你小華同學(xué)!”我感激地說(shuō)。于是我把吸管放在嘴邊輕輕地吹,果然吹出了一個(gè)個(gè)頑皮的泡泡,各種顏色都有,有藍(lán)色的,有紅色的,有黃色的,還有綠色的……我興奮極了。

老師說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)一個(gè)小比賽??凑l(shuí)能成為泡泡大王?!薄昂?!”我們歡呼起來(lái)。這些泡泡有的像晶瑩剔透成熟的葡萄,有的像大西瓜,還有的像晶瑩的珍珠。同學(xué)們吹的可起勁呢!小明吹出七個(gè)泡泡連在一起的小泡泡,像一串串珍珠項(xiàng)鏈。我在想:要是能在泡泡里面玩那就好了。

下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,邊走邊說(shuō):“下次我們還要玩吹泡泡游戲。”

三年級(jí):董錦揚(yáng)。

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有趣的吹泡泡(模板16篇)篇十四

今天下去買東西,發(fā)現(xiàn)許多小孩子在吹泡泡,咦?我為啥不試試呢?“我一定要試試!”心里的一個(gè)聲音堅(jiān)定的說(shuō)。好,試試!

我回到家,拿出一個(gè)小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊和洗潔精材料。首先,我把小肥皂塊和洗潔精放入小瓶子里,再盛滿清水,最后用吹泡泡的小喇叭攪一攪,這樣,泡泡水就誕生了!我擰開蓋子,里面全是五顏六色的小泡泡,我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水,拿到嘴邊輕輕地吹了吹,隨著口哨聲,一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡就形成了!這時(shí)一陣風(fēng)吹過來(lái),小泡泡們就一個(gè)個(gè)迫不及待地飛了出來(lái)。我說(shuō):“喂,你怎么不聽指揮呀?我還沒吹呢!”哈哈,真是有趣極了!美麗的泡泡們?cè)陉?yáng)光下閃著五顏六色的光彩,和我一起做著快樂的游戲。泡泡們翩翩起舞,美麗極了。它們?cè)陉?yáng)光的照射下,五光十色,圓溜溜的,可愛極了。小泡泡們可調(diào)皮了,有的飛到了我黑乎乎的頭上,好像在說(shuō):“我來(lái)保護(hù)你的頭。”有的飛到了我的耳朵上,好像在和我說(shuō)悄悄話。還有的飛到了我的衣服上,好像在幫我洗衣服。泡泡們滿天飛舞,既像泡泡天堂,又像泡泡世界。小泡泡真可愛!

四年級(jí):陳延玉。

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有趣的吹泡泡(模板16篇)篇十五

一天,我和媽媽去公園,公園門口有賣泡泡水的,我要媽媽幫我買一罐,拿到手后,我迫不及待的打開泡泡水,拿出泡泡桿,用力一吹,怎么一個(gè)泡泡也沒出來(lái),我再用力一吹,還是沒有泡泡,賣泡泡水的阿姨走過來(lái),笑瞇瞇地說(shuō),要輕輕地吹。于是,我輕輕的一吹,哇,許許多多的泡泡一下子鉆了出來(lái),有的大,有的小,五彩斑斕的,在我的眼前飄來(lái)飄去。有的像小皮球,圓溜溜的,一跳一跳的,很調(diào)皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎著陽(yáng)光,閃閃發(fā)亮。我驚呆了,太美了。

我一下接一下,輕輕地吹著,泡泡們便成群結(jié)隊(duì)地跑了出來(lái),它們是那么輕盈,那么耀眼,我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來(lái),我一邊跑,一邊吹,一邊吹,一邊跑,在我的身后,飄起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡彩帶,彩帶迎風(fēng)飛舞,舞上了枝頭,舞上了樹梢。

跑累了,我就在原地一邊吹,一邊轉(zhuǎn)圈圈,不停地吹泡泡,轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)圈圈,吹泡泡,泡泡在我的四周跳躍,我旋轉(zhuǎn)在七彩的泡泡中間,仿佛進(jìn)入了美麗的童話世界。

公園里的一天,在我舞動(dòng)的泡泡桿上,很快地滑動(dòng)過去,而我,還意猶未盡呢!

三年級(jí):米仁。

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有趣的吹泡泡(模板16篇)篇十六

“哇!哇!哇!……”一陣崇拜的聲音!仔細(xì)一看,哦!原來(lái)這是在吹泡泡呢!

接近圣誕節(jié),我們每個(gè)人都買了禮物要送給同學(xué)!而石珂蔚所送的禮物是吹泡泡的東西!

這節(jié)課間,大家都在教室外無(wú)聊的閑逛!這時(shí),石珂蔚拿出了給我的圣誕禮物,然后高興的喊道:“吹泡泡了!”大家蜂擁而上,來(lái)到了她的面前。只見那個(gè)東西像一把寶劍,拿在手里像是一個(gè)英勇的武士!開始吹泡泡了!她擰開蓋子,從里面抽出了寶劍,左手拿著盛著水的東西,右手拿著吹泡泡的東西。開始吹了!她輕輕一用力,泡泡就一個(gè)接一個(gè)的出來(lái)了,在陽(yáng)光下,泡泡有著像彩虹似的顏色,漂亮極了!大家都一一用手打破了這一個(gè)個(gè)圓球!我拿過來(lái),把它給放進(jìn)了水里,等一拿出來(lái)!上面出現(xiàn)了一層薄膜,好似天然的屏障!我拿著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈!哇!一個(gè)個(gè)大泡泡就出了!這時(shí),我們有了一個(gè)新的主意!要讓泡泡飛高!這就好像是希望在往上升,等破了,那就會(huì)夢(mèng)想成真!我吹出了很多泡泡!大家一起,把它送上了天!

我仰望天空!只見一個(gè)個(gè)泡泡蒸蒸日上!越飛越高!有的碰到樹枝破了!而有的則是越飛越高飛上了天空,許多的泡泡好像聚成了一個(gè)笑臉!那也許代表愿望的實(shí)現(xiàn)!

我們?cè)谝黄鸫蹬菖?,別說(shuō)有多么開心了!

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青春是歡笑和淚水交織的季節(jié),我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的起伏。以下是一些充滿智慧和洞察的青春總結(jié)范文,希望能給大家寫作帶來(lái)一些靈感和啟示。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)
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通過年度總結(jié),我們可以對(duì)自己定下明確的目標(biāo),并制定出詳細(xì)的計(jì)劃,為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的目標(biāo)提供了有力的動(dòng)力和方向。掌握一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,可以幫助我們更好地寫出一份較
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的收獲和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫作形式。在這里,小編為大家分享了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,愿大家在寫作中能夠有所收獲和提高。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松
感恩是一種對(duì)自己價(jià)值和成就的認(rèn)可,可以增強(qiáng)自信和自尊心。下面是一些感恩的感謝信范文,讓我們一起來(lái)看看怎樣表達(dá)感激之情。親愛的老師們、同學(xué)們:大家好!我是502班
夢(mèng)想是蓄勢(shì)待發(fā)的能量,它催人奮進(jìn)、激發(fā)潛能,讓我們?cè)谧穼ぶ胁粩喑砷L(zhǎng)。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事和經(jīng)驗(yàn),給我們帶來(lái)啟示和鼓舞。。九月份到來(lái)了,夏日炎炎離我們
自我介紹可以根據(jù)不同場(chǎng)合來(lái)靈活調(diào)整,以適應(yīng)不同的交流需求?,F(xiàn)在,請(qǐng)讓我們一起看看下面這些范文,從中尋找靈感,寫一篇獨(dú)具特色的自我介紹。大家好!我叫,是四(1)班
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)中所做的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),提升我們的能力和水平。請(qǐng)大家參考下面的活動(dòng)總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的活動(dòng)總結(jié),希望能夠給大家寫作帶來(lái)啟發(fā)。
在進(jìn)行任何重要項(xiàng)目或活動(dòng)時(shí),都需要提前制定一個(gè)合理的策劃方案。為了讓大家更好地了解策劃方案的編寫方法和技巧,我們整理了一些相關(guān)資料,供大家參考。活動(dòng)主題:活“有
感恩是一種讓我們更加尊重和體諒他人的心態(tài),讓我們變得更加善良和寬容。以下是小編為大家收集的感恩文章,愿它們能帶給你們更多的思考與啟發(fā)。2、感恩是積極向上的思考和
作文是一種藝術(shù),通過文字和形象的描繪來(lái)傳達(dá)思想和感受。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。今天,我們學(xué)校舉行了一次難得的義賣活動(dòng),大家
講話稿可以幫助演講者更好地組織語(yǔ)言,準(zhǔn)確、有邏輯地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的講話稿范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和演講技巧。
競(jìng)聘可以讓我們更好地了解自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo),以便更好地規(guī)劃未來(lái)。以下是一些競(jìng)聘經(jīng)驗(yàn)和技巧的分享,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我是20x
奮斗是一種勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的精神,能夠讓我們不斷超越自我。以下是小編為大家收集的關(guān)于奮斗的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。1、通過活動(dòng)豐富幼兒的在園生活,
優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。昨天上午,老師帶領(lǐng)我們到汴
規(guī)劃計(jì)劃是為了明確目標(biāo)、梳理思路和提高效率而進(jìn)行的一種行動(dòng)指南,它可以幫助我們更好地安排時(shí)間和資源,達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。規(guī)劃計(jì)劃的范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維方式
3.在撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),需要將所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)描述,并加以分析和思考。以下是一些經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望通過這些范文能夠給你一些啟發(fā)和靈感。
安全教案的編寫需要教師具備專業(yè)的安全知識(shí)和教育能力,能夠合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過參考其他學(xué)校的范例,我們可以更好地規(guī)范自己的安全教案編寫,提高
它是一種反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地發(fā)展自己的潛力和能力。在下面的范文中,我們可以看到不同人寫的檢討書,它們都有著各自獨(dú)特的觸動(dòng)和深意。尊敬的xx:今天
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)和預(yù)期效果進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的過程,幫助我們更好地了解活動(dòng)的意義和價(jià)值。以下是小編為大家搜集的一些有關(guān)活動(dòng)總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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