通過寫學習心得，可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，及時調(diào)整學習策略，提高學習效率。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學習心得，希望對大家有所幫助。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

黨員是構(gòu)成政黨的基石和細胞。黨員的數(shù)量決定政黨的規(guī)模和群眾基礎(chǔ)，黨員的素質(zhì)在很大程度上決定政黨的水平。身為一名大學生，對祖國榮譽感應該是更強的。下文是小編收集的關(guān)于大學生黨員的學習心得，僅供參考!

在實現(xiàn)全面小康社會的過程中，民生問題是重中之重。在報告中提出，要解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，努力讓人民過上更好生活。這是對群眾所期盼的上學、看病、養(yǎng)老等熱點問題的及時回應，也是黨中央對全民眾作出“讓經(jīng)濟成果惠及民生”的莊嚴承諾。

向全國人民公開承諾，要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，報告是人民幸福的“宣言書”，向我們呈現(xiàn)了“學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的民生風景。“開弓沒有回頭箭”，為了全民幸福，社會和諧，全黨只有迎難而上，毫不退縮地改革前進，加大加快惠民政策的落實力度，才能最終勾勒出一幅人民幸福生活的醉人美景。

“學有所教”，主要體現(xiàn)在解決上學難的問題。政府應完善我國教育體系，增大教育投入，堅定不移走中國特色社會主義文化之路，培育高素質(zhì)、復合型人才。同時也要提升教育質(zhì)量，借鑒外國經(jīng)驗，滿足我國人民教育需求的多樣化。

“勞有所得”，努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。健全工資支付保障機制。完善最低工資和工資指導線制度，逐步提高最低工資標準，建立企業(yè)薪酬調(diào)查和信息發(fā)布制度，積極穩(wěn)妥擴大工資集體協(xié)商覆蓋范圍。在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會公平，加大調(diào)節(jié)收入分配的力度，規(guī)范個人收入分配秩序，著力提高低收入者收入水平，擴大中等收入者比重，有效調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入，努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員收入分配差距擴大的趨勢。

“老有所養(yǎng)”，報告指出，20xx年要建成覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系。堅持全覆蓋、保基本、多層次、可持續(xù)方針，以增強公平性、適應流動性、保證可持續(xù)性為重點，全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。改革和完善企業(yè)和機關(guān)事業(yè)單位社會保險制度，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險制度。這充分突顯了中央對做好社會保障工作的重視和關(guān)心。

“病有所醫(yī)”，應深化醫(yī)療體制改革，全面加強公共衛(wèi)生服務體系建設(shè)，進一步完善醫(yī)療服務體系，加快建設(shè)醫(yī)療體系，建立健全藥品供應保障體系，建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，使群眾病有所醫(yī)。

“住有居所”，各地區(qū)、各有關(guān)部門應統(tǒng)一思想，提高認識，切實履行穩(wěn)定房價和住房保障職責，實行嚴格的差別話信貸政策，充分發(fā)揮政策對住房消費和房地產(chǎn)收益的調(diào)節(jié)作用，以抑制不合理的住房需求，同時要加快保障性住房工程建設(shè)和市場監(jiān)管，切實解決居民住房難的問題。

“學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”五大民生畫卷齊聚報告，是黨中央向全國各族人民獻上的一份民生厚禮。相信未來，在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，五大民生畫卷將成為現(xiàn)實。

我很榮幸被黨組織確定為預備黨員并參加為一個月的預備黨員培訓。在培訓期間有幸聆聽了一些老師作的報告，在報告中老師們都要我們在座的每一位同學端正自己的入黨動機、加強學習、學會正確評價自己，找準自己的位置。其中印象最為深刻的是法學系副主任黃星榕老師作的關(guān)于《黨員如何履行義務，行使權(quán)利，保持先進性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用》的報告，整場報告雖然沒有華麗的詞語來修飾，但樸實的言語讓我們在座的每一位精神都得到了一次洗禮，一次升華，可謂受益匪淺。也就此課題我談談個人的心得。

在為期一個月的培訓學習中，在老師的精心教導下，我覺得自己成長了很多，也更加懂得了如何管理自己、激勵自己、擁有良好的精神風貌;也更加明白如何發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用。

通過對黨章的理論學習，使我明白了作為一名黨員需貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

作為一名普通的大學生，我的定位沒有那么高，平臺也沒那么大，可以在目前親身投入到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的浪潮中去。但是我們可以從生活中的各種小事做起，從學習、工作、生活等各個方面發(fā)揮自己作為一名大學生黨員的先鋒模范作用。

作為大學生預備黨員的我，應該在學習上積極進取、帶動周圍的同學、做好先鋒模范作用。在大二和大三期間，我一直擔任班級的學習委員，在這期間我在學習上總是盡自己最大的努力去幫助周圍的同學，比如我總是及時的幫同學們拷來老師的。

課件。

;在工作上，我積極配合老師、班長和其他班委的工作，促進同學間的交流。

作為一名預備黨員大學生，不僅要遵守黨的紀律，要有一些基本的法律意識。更要遵守學校的。

規(guī)章制度。

按黨員的標準嚴格要求自己。在工作上也要確實開展批評和自我批評要認識自我改正自我提高自我。改善同學間的交流為大家創(chuàng)造交流的平臺。正所謂“當局者迷旁觀者清”交流可以解決一些誤會。黨員的權(quán)利實為一種責任。沒有沒有義務的權(quán)利也沒有沒有權(quán)利的義務。作為原本黨員通過對黨的權(quán)利和義務的認識、了解。應為保持黨的先進性做先鋒模范作用。

通過培訓讓我懂得了很多，也意識到了自己的一些不足。在今后我要更加努力的學習，提高自己各方面的能力。積極的向黨組織靠攏。

20xx年5月，我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在短短的五次課上，我們接受了關(guān)于xx大通過的新黨章的輔導，學習了列寧同志的建黨原則，明確的當代大學生的政治使命和責任，參與了“信仰與行動”這一理論與實踐活動，把握了發(fā)展黨員的基本知識及應具備的基本材料，通過錄像學習了《共產(chǎn)黨宣言》，并在并在“信仰與行動”小組匯報會上積極發(fā)言述活動、談感受、講體會，使我們受益匪淺。

首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的熟悉，深刻的領(lǐng)會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執(zhí)政黨。因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼續(xù)和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的熟悉漸漸從朦朧走向清楚，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中碰到的一些具體問題。當四周的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正熟悉到只有把全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

盡管這短暫的五次培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。從改革開放以來，國家的經(jīng)濟建設(shè)取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領(lǐng)導和決策的結(jié)果，也是千千萬萬共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導人民共同努力的結(jié)果。但是，同時黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時期經(jīng)濟浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國家經(jīng)濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發(fā)展處在要害期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢特點，要搞好經(jīng)濟建設(shè)和改革開放，黨的廉政建設(shè)，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。在課堂上，老師和同學們都提到四周的有些同學，甚至一些黨校高級班學員，不具備最起碼的社會公德，道德素質(zhì)，比如某次黨課的課堂上，很多黨校的學生并沒有專心聽講、認真思考，而是寫其他科目的作業(yè)，與四周同學聊天，發(fā)短信聊天，等等。這些現(xiàn)象說明了同學們的思想道德素質(zhì)建設(shè)還需進一步加強。這件事對我觸動很大，讓我深切地感到，加強自我修養(yǎng)，應該從我做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，切實按照“三個代表”要求去做。一名共產(chǎn)黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰(zhàn)士;做一個有道德良知、遵紀守法的現(xiàn)代公民。

作為一名入黨積極分子，又是重點發(fā)展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

人生百味，“年味”最濃。春節(jié)前，單位統(tǒng)一組織下載了“學習強國”app微信公眾號學習的平臺。“學而時習之，不亦說乎?”，這是《論語》里的一句話，也是“學習強國”學習的平臺的頁面。那時候，還不了解它，甚至心里還有一點不懈。真正走進它，是在春節(jié)。春節(jié)，伴著濃濃的年味，放松心情開始了休閑。玩樂之余，開始瀏覽“學習強國”。真的沒想到，“學習強國”它的學習內(nèi)容這么豐富多彩，政治、經(jīng)濟、軍事、文化、歷史、影視、自然、科學等，包羅萬象。足不出戶，便知天下大事。真是要什么有什么，太讓人感慨萬千了。

作為一名中共黨員，能夠在新的一年，能夠遇到“學習強國”這個學習的平臺，真是有幸，有福。我們常常會以工作忙為由，而把時間浪費在無意義的聚會、聚餐、聊天、玩樂上。即使想學點什么，也感覺很迷茫。如今，中共中央宣傳部給了我們一個好時機，全國上下的黨員干部，擁有了一個共同的學習的平臺，那就是“學習強國”。簡單的四個字，卻意義深遠，內(nèi)涵厚重。單位各個支部，也開始了“比學趕幫超”濃厚的學習氛圍。就是春節(jié)家庭聚餐，朋友餐會，見面說得最多的也是“學習強國”。學習積分是多少，喜歡哪個欄目等這些話題也成為餐桌上的新話題。當然，“學習強國”會不會成為一種走形式，走過場的形式主義，這也是值得思考的問題。

我由最初的懵懂，由積分從0.1開始累積，到后來的改版1積分到最高10積分的學習累積。我慢慢了解了這個學習的平臺的強大。每天能了解最新的國家大事，在這些學習欄目中，總有一款屬于自己心儀的那個。歷史、電影、每日金句、每日一景、每日一講、每日評論等，讓人看了就會心生波瀾，多少會有所記憶。如今，我的積分已上千，不懈的堅持學習，已讓平常的生活變得有滋有味起來，尤其是沒想到的是在單位的一次平臺學習積分排名，我竟然排到了前三名。排名成績單晾曬后，單位學習的氛圍更濃，熱情更高。

我這個年紀，記憶力不好，上有老下有小，家事，工作事等想坐下來靜心學點什么，真的很難。有了這個學習的平臺，每早起來最重要的事情就是強化自覺學習。有時候，我還會邊看邊念，把一些新鮮的內(nèi)容讀給家人聽。做飯的時候，聽著百家講壇講座，歷史人物介紹，新聞聯(lián)播等既增長了知識，又積了學分，真的是兩全齊美。“學習強國”已經(jīng)成為我生活的一部門，成為每天生活的一件大事。每天早上抽出近一個小時的學習，讓我感覺自己的生活開始充實起來。當然，有些學習內(nèi)容我是走馬觀花，不求甚解，甚至是為了積分而積分。但這些學習也有踏石留印，抓鐵有痕的印記。我認識到自己學習態(tài)度的問題后，正在整改，爭取腳踏實地學點真東西。廣泛的涉獵后，需要找到適合自己的著力點，針對自身的工作，學一些切實可用的知識。我想，只要堅持學習，就會不斷提高自己的政治業(yè)務能力，提高自己的政治站位。

“學習強國”，伴著春天的腳步，象一縷春風，象一陣細雨，潛移默化的走進了我的心里。它象一味調(diào)料，給我的生活增添了新的味道。它讓這個金豬年更豐盈，更有意義!愿在春風細雨的滋潤下，“學習強國”奏響時代的強音，讓中國的人文素質(zhì)得以提升，讓這樣的“文化大餐”真正走進每個家庭，帶給我們營養(yǎng)!

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

而在思考“欄目”中，針對社會上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，作者們都進行了深入的思考和詳細的解讀，在表達自己觀點的同時也引導讀者進一步的思考。例如，薛世君在《用馥郁書香涵養(yǎng)城市氣質(zhì)》一文中指出，在當今科技高度發(fā)展的社會中傳統(tǒng)書店難以生存，所以需要通過轉(zhuǎn)型的方式改變傳統(tǒng)書店的營業(yè)方式。例如增加人與書的互動和人與人之間的互動，為實體書店的發(fā)展帶來巨大的引流和賦能價值。實體書店與虛擬書店、紙質(zhì)書籍與電子書籍之間的問題說到底是傳統(tǒng)閱讀方式和現(xiàn)代閱讀方式的問題。隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展，移動閱讀的方式逐漸成為的時代主流，傳統(tǒng)閱讀方式則漸漸難以生存。但是，我們也應該認識到傳統(tǒng)閱讀方式帶給我們的更多是一種精神上的享受，可以作為放松自我的一種方式，而移動閱讀更多的是工作的需要。所以，兩者是可以共存的。通過一些模式的轉(zhuǎn)型和政策的支持，傳統(tǒng)閱讀和移動閱讀共存才能使城市更有書香韻味。如此，通過作者的思考從而引發(fā)讀者的思考。

仰望星空的時候，我們往往會思緒萬千，但卻往往不知為何而思，亦不知所思為何物。而當看到“思考”欄目中對于種種社會現(xiàn)象的解讀，我們卻能夠?qū)礁泳唧w的點去思考，激發(fā)自己思考的興趣和意愿。

在“學習強國”平臺上學習了這么久，我逐漸理解為什么叫“學習強國”。“學習強國”即是通過社會時事看清社會現(xiàn)實，通過社會評論形成自己的思考模式，在不斷的學習中完善自己的思想、人格，使自己有一個強大的精神基礎(chǔ)，在以后的發(fā)展中茁壯成長。“學習強國”只是一個引子，其中的內(nèi)容必然會有一定的作用，但是放眼以后的人生，我們要學習的不僅僅是那些理論知識，更多的是對經(jīng)歷過后經(jīng)驗的學習，學習做人、學習做事、學習成才。如果每個人都能積極地在自己的人生中學習，并且深刻地領(lǐng)會其中的內(nèi)涵，以致每天都在進步，并且能夠在社會上做出自己的貢獻，那么國家何能不強?此所謂學習強國也。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

十八屆五中全會閉幕了，會議的核心還是制定十三五規(guī)劃，這次十三五規(guī)劃還是有不少亮點的：

2.創(chuàng)新發(fā)展：這次對創(chuàng)新的重視程度明顯提高，從研究、技術(shù)、管理方面各個突破;。

3人口政策：全面實施以對夫婦可生育兩個政策。這對不少以前受計劃生育約束的家庭可是個福音，這也是這次人民關(guān)注的熱點之一。不過二胎帶來的人口福利還要拭目以待。

總之，五中全會是一個重要的歷史節(jié)點，未來的道路是欣喜的令人期待的。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

為貫徹十八屆五中全會精神，校團委將陸續(xù)開展一系列學習貫徹十八屆五中全會精神活動，在校園內(nèi)營造銘記責任、竭誠奉獻的濃厚氛圍。一個人，只有不斷自省反思，不斷修正自我的方向、提高自身的素質(zhì)，才能得以穩(wěn)定和發(fā)展。

整個學習過程以專題講座的形式，由系黨總支副書記張偉澤主講。張書記首先講述了全會背景，對全會精神及意義進行了深入闡述。隨后，組織學生黨員認真研讀了《“十三五”的十三個第一》，深入領(lǐng)會“十三五規(guī)劃建議”的重要內(nèi)涵。學習了關(guān)于全會非常重要的兩篇文章：任仲平發(fā)表于人民日報頭版的社論《向著第一個百年目標邁進—寫在黨的十八屆五中全會召開之際》及浙商總會首任會長馬云在第三屆世界浙商大會上的主旨演講。這兩篇文章，分別從官方角度和民間角度展望中國的未來，鼓舞人心、弘揚正氣。張書記要求學生黨員要認真學習領(lǐng)會全會精神，努力學習、積極進取、以身作則，主動承擔起歷史賦予當代青年的責任，為全面建成小康社會貢獻自己的一份力量。

整個講座結(jié)合實例、生動詳實、深入細致，讓學生們較深刻地領(lǐng)會了黨的十八屆五中全會精神。學生們紛紛表示要努力學習專業(yè)知識，把所學與國家需要緊密結(jié)合，將知識轉(zhuǎn)化為能力，練就過硬本領(lǐng)，為建設(shè)美麗中國而努力奮斗。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

十八屆五中全會的召開主要在于研究制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十三個五年規(guī)劃的建議。通過學習十八屆五中全會報告，我主要有以下感想：

一、創(chuàng)新很重要。

創(chuàng)新是經(jīng)久不衰的話題，因為無論哪個時期要發(fā)展都離不開創(chuàng)新。作為我們在校大學生要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，創(chuàng)新地思考問題。

二、群眾是基礎(chǔ)。

正如報告中提到的“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”，人民群眾一直是社會的主人。作為法學院青志的主任，我想接下來我們青志要更努力地開展一些志愿活動，服務師生乃至社區(qū)群眾。

三、依法治國。

我國已經(jīng)進入“六五”普法階段，法治進程不斷推進。作為法科生，我們應該積極學習法律知識，順應依法治國的大趨勢。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

仰望星空的時候，我們往往會思緒萬千，但卻往往不知為何而思，亦不知所思為何物。而當看到“思考”欄目中對于種.種社會現(xiàn)象的解讀，我們卻能夠?qū)礁泳唧w的點去思考，激發(fā)自己思考的興趣和意愿。

在“學習強國”平臺上學習了這么久，我逐漸理解為什么叫“學習強國”。“學習強國”即是通過社會時事看清社會現(xiàn)實，通過社會評論形成自己的思考模式，在不斷的學習中完善自己的思想、人格，使自己有一個強大的精神基礎(chǔ)，在以后的發(fā)展中茁壯成長。“學習強國”只是一個引子，其中的內(nèi)容必然會有一定的作用，但是放眼以后的人生，我們要學習的不僅僅是那些理論知識，更多的是對經(jīng)歷過后經(jīng)驗的學習，學習做人、學習做事、學習成才。如果每個人都能積極地在自己的人生中學習，并且深刻地領(lǐng)會其中的內(nèi)涵，以致每天都在進步，并且能夠在社會上做出自己的貢獻，那么國家何能不強?此所謂學習強國也。

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大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

在經(jīng)過一段時間的使用后，同事黨員之間經(jīng)常會問“今天你學習了嗎?積分多少?本周排名?”等問題，“學習強國”app引領(lǐng)了黨員學習的新潮流、新模式。我每天都會利用20分鐘時間進去瀏覽及答題，將習近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等發(fā)表的一系列重要講話，和治國理政的新思想、新論斷、新要求學懂，不斷深化對黨的理倫新成果的理解和把握，切實用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐工作。

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當打開“學習強國”app，首先映入眼前的便是中國幾千年來傳承的博學精華：儒家文化。一句“學而時習之，不亦說乎”，即刻讓人陷入中國文化的汪洋中，讓黨員在學習之余，感受到了中國文化的源遠流長和博大精深，同時也讓更多的人了解了中國文化，增強了黨員的民族自豪感。學習內(nèi)容豐富，使黨員能全面了解國家政治經(jīng)濟發(fā)展趨勢，與時俱進。同時不局限于某一個時間或地點，隨時隨地只要有空閑都可以進行學習，在一點一滴中積累知識，擴大眼界。

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“學習強國”讓我的學習變得“上癮”，每天起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍，吃飯的間隙，打開自己感興趣的新聞、視頻，解讀時事新聞、政策方針，每天定時定量進行學習。把學習培養(yǎng)成習慣、把學習塑造成慣性，我一定努力把自己打造成公司最需要的基層技術(shù)人員。

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通過“學習強國”學習的平臺不僅可以方便的找到關(guān)于習近平總書記系列重要講話精神的全面梳理解讀，還設(shè)有學習積分，在線答題，提醒管理和激勵機制。不僅為黨員干部和廣大群眾提供了一個全面的系統(tǒng)的平臺，更讓學習變得有組織、有管理、有指導、有督促、更多樣、更個性、更智能、更便捷。通過學習的平臺的學習讓我對黨和國家的執(zhí)政方針有了深刻認識，更提升了自身素質(zhì)，點燃了學習熱情，明白了作為黨員所肩負的使命和責任。

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通過在“學習強國”的不斷學習，我能夠零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想。這個平臺中有海量的時政要聞、兩會故事、新思想、新實踐，視頻學習模塊提供了眾多方面的視頻。對于一名黨員來說，要保持自身的先進性，最好的途徑就是通過不斷的學習來充實自己。“學習強國”猶如一個生動的提醒，主動變革、創(chuàng)新學習，永遠掌握時代主動的關(guān)鍵。

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“學習強國”app的使用，其實不僅是對個人時政觀念的培養(yǎng)和各方面知識的增長，其實對自身工作有了指導。作為綜合管理，不僅要明確各個崗位的職責及規(guī)范，掌握自己工作全流程，還要加強實踐學習。在日常工作中通過理論學習來增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)，同時用理論指導實踐，在實踐中學習，善于吸取經(jīng)驗，并不斷學習新事物，跟上時代節(jié)拍和公司發(fā)展，將知識落到實處。唯有將讀書致知和實踐致知結(jié)合起來，真正做到“讀萬卷書，行萬里路”，才能干好工作，推動公司邁向高端的步伐。

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習近平總書記在全媒體融合發(fā)展的集體學習時強調(diào)“全媒體時代，我們要因勢而謀、應勢而動、順時而動”，“學習強國”的使用，更讓我們體會到黨和國家是與時俱進的，在這個人手一部智能手機且快閱讀的時代，黨員的學習教育也需要因時而變，利用每個人的閑散時間進行學習，而且能隨時隨地的學習，是這個app人性化之處。每天積攢一兩個小時的學習，久而久之，會讓黨員學習成為一種良好的習慣，同時通過視頻、圖片、文字等形式將主流媒體和觀點進行傳播，對黨員的思想觀念是積極的引導和促進，使全體黨員在理想信念、價值觀念、道德觀念上緊緊團結(jié)在一起，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。

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“學習強國”提供了一個方便快捷的黨建學習園地，體現(xiàn)著互聯(lián)網(wǎng)+黨史文化的魅力，及時了解國家最新精神和動態(tài)，普及勵志詩詞，展現(xiàn)人性光輝，不光有來自中央，也有來自地方甚至鄉(xiāng)村的新聞，覺得既高屋建瓴又接地氣，總體上感覺，小人物、小事件和大環(huán)境、大政策交叉在一起，充分感受到了“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”的大局觀念，處處顯露著一番大視野、新氣象!

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

在“用典”欄目中，作者對習近平總書記在會議上引用的詩詞或典故進行深入的解說。首先，習近平總書記不管是在國外的講話，亦或是在國內(nèi)的講話，都經(jīng)常性地會引用古代的一些詩詞或者典故。在國外，通過詩詞來表達自己的想法能夠體現(xiàn)中國領(lǐng)導人的文學素養(yǎng)，同時也弘揚了中國古代優(yōu)秀的、足以流傳千古的文化;在國內(nèi)，則可以讓國人更好地理解國家政策和國情。我印象較為深刻的是習近平總書記送給奮斗者的八個名句，這是習近平總書記在不同會議上提到鼓勵青年奮斗者積極向前的名句。第一句是“人生在勤，勤則不匱”，2020年4月26日，習近平總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話鼓勵廣大勞動群眾要加倍努力，通過勞動創(chuàng)造美好生活，為全面建成小康社會貢獻自己的力量。總書記引用的名句往往具有一定的哲學含義，通過這樣的名句更能鼓勵人，起到言簡意賅的效果。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

通過學習，我們才能發(fā)覺自己知識儲備量的貧瘠與荒涼，明確目標和方向，進一步拓寬知識的邊界面。習總書記說過，“學習理論最有效的辦法是讀原著，學原文、悟原理，強讀強記，常學常新，往深里走、往實里走、往心里走。”學習強國手機客戶端有“學習”、“視頻學習”兩大板塊38個頻道，內(nèi)容跨越時政，理論，黨史、人物、文化、文藝、科學、法治、軍事等領(lǐng)域，聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。尤其是里面的新思想板塊全面呈現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。優(yōu)質(zhì)的平臺，多樣的服務，更多樣、更個性、更智能、更便捷，可謂是隨身攜帶的“百科全書”。

要知其然，也要知其所以然。使用學習強國平臺一段時間，不光讓人對社會科學知識有了更全面深入的了解，在思維的培養(yǎng)和訓練方面也有了更有效的提高。很長一段時間以來，“能讀不難，能記為難;能記不難，能用為難”時常困擾著成長中的我們，書櫥塞得滿滿當當，腦子里卻略顯空蕩，平日里多是淺表化、碎片化閱讀，頭腦中所形成的看待問題、分析問題的脈絡(luò)條理不夠清晰，有時一應用到寫作上就臨渴掘井。究其根源，還是讀書學習不成系統(tǒng)，缺乏思考，要想久久為功見真章，就得日積月累、勤學不倦，學習強國就是一個利于我們下涵泳之功，沉潛蓄力的良好平臺。

會學，知識如甘草，不會學，則知識如干草。在手機端上，“學習強國”支持創(chuàng)建學習組織，支持并設(shè)有“學習積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制，組織性強、管理規(guī)范、指導細致、服務到位。對個體而言，倘若缺乏危機感和憂患意識，不能自覺更新知識結(jié)構(gòu)，提升能力素質(zhì)，一旦遇到棘手的矛盾問題、困難挑戰(zhàn)，就可能陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，更無法匹配新時代新環(huán)境新要求，這就需要我們善于擠出時間學習，持之以恒學習。如果能夠利用好學習強國平臺，日積月累的積累下去，讓平臺上的各類社會科學、思維科學的知識深刻印于腦海，并進一步縱橫聯(lián)合、融會貫通，在實際工作中應用時，才能信手拈來、運用自如，在領(lǐng)會上級意圖時，才能跟上節(jié)拍、勇?lián)厝危@正印證了詩句“讀的書多勝大丘，不需耕種自然收”所闡述的道理。

剛剛走過改革開放40年，又將迎來新中國成立70年，歷史就在我們身邊滾滾向前。可以說，學習是對時間流逝最好的補償。多拿出一點時間學習，廣泛涉獵各領(lǐng)域知識，涵養(yǎng)每個人身上的歷史感，自會發(fā)出“一日不讀書，胸臆無佳想”的感慨，達成“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界，時間是有情物，知識為無盡藏。每次向知識領(lǐng)域的全新出發(fā)，都必將更好地從過去走向未來，收獲新的抵達。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

2019年最令人興奮的就是由中宣部組織建設(shè)的“學習強國”學**臺正式上線并推廣。該平臺以***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為重要內(nèi)容，立足全黨，面向全社會，探索實現(xiàn)有組織、有指導、有管理、有服務的學習，努力滿足互聯(lián)網(wǎng)條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、智能化、便捷化的學習需求，致力于打造創(chuàng)新型學習生態(tài)，引領(lǐng)帶動學習型社會和學習大國建設(shè)。這段時間我通過平臺的學習，了解國情，學到了更多的知識，提升自己的理論水平。不僅讓自己開闊了視野，也激發(fā)了學習性。

我個人最喜歡進行的是視頻學習，在視聽盛宴中收獲鮮活的學習體驗。第一頻道、短視頻、慕課、影視劇、紀錄片等等源源不斷提供海量音視頻，在這里讓我受益匪淺，我經(jīng)常看黨史人物類視頻，探尋革命軌跡，領(lǐng)略開國元勛的風采，緬懷革命先烈的豐功偉績。

我最先看的視頻就是關(guān)于八一南昌起義，我們都知道在1927年8月1日中共聯(lián)合國民黨左派，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的序幕。可是我們知道的大都僅限于此，在看完視頻后，我才了解到原來當時我黨起義的目的是為了反抗國民黨反動派的屠殺政策。我深刻體會到革命政權(quán)的來之不易，在這片紅色的土地上，遍布著無數(shù)革命先烈的鮮血，正是因為他們的英勇奮戰(zhàn)和無私的奉獻，才使我們過上了如今的好日子。因此，我們更應該珍惜這一切，用我們的實際行動發(fā)揚黨的精神，堅信革命理想和信念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，一切從實際出發(fā)，腳踏實地，勤勤懇懇的工作并做好本職工作。在利益與金錢眼前、在困難、艱苦眼前，想一想為革命事業(yè)，在南昌起義，在戰(zhàn)爭時期犧牲了的先烈們，想一想在和平年代里英年早逝仁人志士們，就沒有什么困難是不能解決的。

回顧那段悲壯英勇的歷史，我們深記“落后就要挨打”的古訓，因此，中國共產(chǎn)黨必須堅定地站在時代潮流的前列，團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民，推進現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國統(tǒng)一，維護世界和平與促進共同發(fā)展，在有中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復興，完成歷史和時代賦予我們黨的莊嚴使命。當前，在保持共產(chǎn)黨員先進性教育中，我們黨員要時刻牢記這一歷史使命，不斷地加強自身素質(zhì)的提高，適應時代的需要，更好地為共產(chǎn)主義事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。

通過在《學習強國》上的學習，我更加體會到了人生離不開學習，“學則智，不學則愚”。學習是亙古不變的話題。而在學習之后我又進行了反思，以前不學習、不愛學，究其原因，首先是對學習沒有足夠重視。第二是怕吃苦，有懶惰情緒。第三是沒有發(fā)現(xiàn)學習的妙處，沒能把學習當作樂趣。

現(xiàn)在我認為首先，學習是一種需要。世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢日益增強，科技發(fā)展和知識更新異常迅猛，知識“老化”的速度大大加快。我國已經(jīng)全面進入經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，各方面工作任務繁重而艱巨，并由此出現(xiàn)了許多新情況、新事物、新問題。身處這樣一個時代，我們每一個人都會感到“本領(lǐng)恐慌”。唯一的出路在于學習。只有學習，才能不斷地適應外部環(huán)境的變化，適應新時代的生存方式;只有學習，才能不斷地獲取新信息、新機遇，克服“本領(lǐng)恐慌”，提升素質(zhì)能力。

其次，學習是一種責任。“天下興亡，匹夫有責”。黨員身份特殊，無疑承擔著更大、更重、更多的責任，決定了需要更多的知識、更高的素質(zhì)、更強的能力。要學深學透中央方針和政策，認真學習***總書記系列重要講話精神，踐行新發(fā)展理念，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，提高政治理論素質(zhì)。通過學習，提高自身內(nèi)在傾向性的思維能力、評價能力、分析能力、綜合能力，提高外在傾向性的表達能力、組織能力、處事能力、工作能力等。

再次，學習是一種追求和境界。大家都有這樣的體驗，當你專注于一本好書，猶如沐浴智慧的洗禮，從中可以得到無以言表的樂趣。如果體驗了學習的樂趣，自然會心甘情愿地學習，而無須他人提醒。

我們要用重視學習的精神、勤于學習的責任、善于學習的能力、樂于學習的境界、持久學習的恒心來武裝我們自己，不斷開拓人生新境界，不斷開拓事業(yè)新局面。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

中華民族是一個兼容并蓄、海納百川的民族，在漫長的歷史進程中，不斷學習他人的好東西化成我們自己的東西，形成了我們的民族特色。文明因交流而多彩，因互鑒而豐富，為各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，我們認真學習借鑒，在不斷的汲取各種文明養(yǎng)分中豐富和發(fā)展中華文化。

學習之于信仰和才干，猶如運動之于健康體魄，持之以恒，行之愈遠愈受益。習近平總書記在黨的十九屆一中全會上勉勵領(lǐng)導干部，要有知識不足，本領(lǐng)不足，能力不足的緊迫感，自覺加強學習，加強實踐，永不自滿，永不懈怠。作為在工作崗位上奮斗了將近十年的我，在上升過程中遇到了學習強國的軟件，助我養(yǎng)成一種健康的學習習慣，積少成多，持之以恒，只要把學習強國作為一種追求，一種愛好，一種健康方式，克服本領(lǐng)不強，本領(lǐng)恐慌，本領(lǐng)落后，一定能在自己的崗位上抵達人生與事業(yè)的高點。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

“學習強國”學習的平臺，信息豐富，類型多樣，提供了大量學習內(nèi)容。每天打開學習的平臺學習，看看自己的積分有多少，每月支部都會統(tǒng)計學習積分情況，“比、趕、超”氛圍非常濃厚，現(xiàn)在每天學習成為了我的必修課。

學習強國平臺信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出。學習的平臺中有文章、視頻，多樣的呈現(xiàn)類型吸引我的學習興趣，更好地引導我在日常生活中進行自覺學習。特別是近日視頻學習板塊中又更新增加了看電視、聽廣播、聽音樂等專欄，更加豐富了學習的多樣性，通過每日學習欄目，每天推送相關(guān)信息，內(nèi)容篇幅不長，但貴在精悍，主題突出，通過學習及時掌握最新國際國內(nèi)新聞。現(xiàn)在，利用工作之余的碎片時間進行學習，成了我的習慣。

通過“學習強國”手機客戶端“學習積分”、“在線答題”、“日程提醒”等板塊管理和激勵學習，讓學習變得有組織、有管理，也更多樣、更個性、更便捷。學習之于信仰和才干，猶如運動之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益，“學習強國”讓學習的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。

作為一名最基層的共產(chǎn)黨員，我們就要順勢而為掌握歷史的主動，筑牢“四個意識”，堅定“四個自信”，立足本職，奮勇向前，為公司早日“扭虧脫困”貢獻力量。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

清晨，習慣性地打開手機，點擊“學習強國”學**臺。充實的一天，從學習開始，滿滿的正能量。早上聽聽視頻，路上看看新聞，午間做做答題、發(fā)些評論，晚間側(cè)重學習那些與自己相關(guān)的信息、知識……切實做到“干什么學什么，缺什么補什么”，不斷從“學習強國”中汲取養(yǎng)分。

“學習強國”可為知識擴容。知識就是力量。可知識的擴容是一件比較困難的事情，我們每個人都會容易忘卻一些舊知識，尤其一些不太常用的知識。如果不堅持學習，人的知識就會減少。“學習強國”平臺pc端有17個板塊180多個欄目，手機客戶端擁有38個學習頻道，聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課等資料，可以稱得上是當前廣大黨員干部政治理論學習的第一大百科全書。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。每天學習一點點，久之練出金剛鉆。

“學習強國”可為技能提效。恩格斯說“社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。”實踐是認識的來源，人的各種技能都是通過后天學習和練習來獲得的。借助“學習強國”平臺，感悟新思想，感懷新時代，感恩新生活。每天暢游其中，時間長了，你會發(fā)覺我們的專業(yè)知識技能更扎實了，自我管理技能更高效了，可遷移性技能也更靈活了。

“學習強國”可為精神補鈣。毛**教導我們“人是要有點精神的”。只要精神不滑坡，辦法總比問題多。無論是長征精神、鐵人精神，還是焦裕祿精神、雷鋒精神，都是艱苦奮斗的革命樂觀主義精神。在“學習強國”平臺里，閑暇之余看看那些時代楷模、道德模范、改革先鋒的事跡，看看大國重器、超級工程、航拍中國的紀錄片。榜樣的力量、改革的力量，一個個偉大的成就足以激發(fā)我們每個人干事創(chuàng)業(yè)的決心、信心與勇氣。

“學習強國”可為思想充電。“一個人沒有正確的思想，就等于沒有靈魂。”這也是毛澤東同志的諄諄教誨。思想有多遠，我們就能走多遠。“學習強國”不是為了讓大家攢積分、比排名。而是要讓廣大黨員干部通過主動學習，變?yōu)樾袆幼杂X。把學到的知識內(nèi)化于心外化于行，真正沉淀為自己的思想。有新思想就會有新創(chuàng)造，為思想充電是一個不可間斷的過程。

“學習強國”可為理想添翼。“廣大青年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。”這是***總書記為青年一代提出的時代號召。中國夢揭示了國家和民族發(fā)展的必然走向，確立了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新的歷史坐標。中國夢、科大夢、我的夢。“學習強國”里關(guān)于中國夢的一系列慕課將會教你怎樣為時代筑夢，為青春織夢。

“學習強國”可為行動指方向。豐碑無語，行勝于言。讀萬卷書，行萬里路。萃取就是使物質(zhì)從一種溶劑內(nèi)轉(zhuǎn)移到另外一種溶劑中的過程。在學習中萃取營養(yǎng)，本身就是一個吸收消化的過程。在“學習強國”中，有我們黨和國家領(lǐng)導人勤奮工作的身影，也有千千萬萬人民群眾用實際行動書寫時代的傳奇、人生精彩的動人故事。全國人民都很忙，如果我們每個人都能把這種忙，化作是為了干好一件“不忘初心，繼續(xù)前行”的浩大工程，中華民族的方舟必定會行穩(wěn)致遠。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

學習是一種樂趣，學習是一種常態(tài)，學習是一種制度，要持之以恒在學習強國平臺中廣泛涉獵，不斷提升素質(zhì)、提振精神、提高能力，讓業(yè)余時間更加充實、更加豐富、更加完美。

2

思想田野里的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收獲。通過“學習強國”app學習，增進了我的理論修養(yǎng)、提高了思想覺悟、涵養(yǎng)了理想信念，不斷提升自己的精神世界。

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習總書記說：“我們現(xiàn)在迎來了從站起來、富起來到強起來的階段，我們要把學習的具體目標同民族復興的宏大目標結(jié)合起來，為之而奮斗。”學習強國給了我們一個將個人學習成長同國家社會發(fā)展結(jié)合起來的平臺。它在提升我們個人思想、認識的同時，將我們的成長同國家社會的進步有機結(jié)合在一起。

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習總書記說，夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步。“學習強國”給了我們一個進行思想學習的平臺，讓我們不斷用思想武裝自己的頭腦，更好地投入到基層工作和日常生活中去，當好一個努力奔跑的追夢人。

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“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步”，習近平主席的話語言猶在耳。“學習強國”從來不是口號，它不僅武裝了我們的思想，成為指引我們一往無前的一盞明燈，也教會我們，要幸福就要奮斗，面對困難，我們必須迎難而上，發(fā)揮愚公移山的精神將其各個擊破，步步為營。腳踏實地的奮斗，才能適應新時代的潮流，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

每天清晨，隨著一聲清脆的“水滴聲”，登錄“學習強國”app平臺學習已成為我的一種習慣。學習強國平臺涵蓋面廣，信息豐富，圖文并茂，是內(nèi)容權(quán)威、特色鮮明、技術(shù)先進、廣受歡迎的學習的平臺，大大滿足了互聯(lián)網(wǎng)時代黨員干部多樣化、自主化、便捷化的學習要求。

2個月來，隨著對手機客戶端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊38個頻道的了解深入，利用工作之余的碎片時間，每天我都會有針對性地進行學習和閱覽。“夢想從學習開始,事業(yè)從實踐起步”是“學習強國”官網(wǎng)的主題詞，刷考題、聽慕課、看視頻、分享好文、發(fā)表觀點，讓定時閱讀成為一種行動上的自覺。

隨著時間推移，每天學習，不再只是為了簡單完成積分學習任務，更是了解國情，開闊眼界，增長知識的每一天。在這思想文化大聚合的平臺，我相信，每位黨員都能從中獲取所需的正能量，在學習中汲取養(yǎng)分，不斷成長蛻變。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

2020年1月1日，中央宣傳部“學習強國”學習的平臺正式上線。我在手機上下載了app,登錄“學習強國”平臺學習。此平臺學習內(nèi)容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學、法治、軍事等，大開了我們的眼界，讓我們隨時隨地了解國家新聞、時事政治等，“學習強國”學習的平臺讓全民學習與時代共進，與國際接軌。

通過“學習強國”平臺的學習，作為一名黨員護士，為提高護理服務能力一方面要不斷加強護理業(yè)務理論、實踐學習，另一方面通過“學習強國”平臺堅持思想政治學習，立足護理本職，保持好的工作作風，爭取將工作做得更細致入微，時刻以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作，遇到困難迎刃而上，不逃脫推諉，隨著護理學發(fā)展的潮流，不斷提升自己的服務能力。

通過“學習強國”平臺的學習，更應該嚴格要求自己，時刻牢記黨員身份、履行黨員職責，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，以飽滿的熱情完善本職工作，并且在政治上加強黨性修養(yǎng)、保持黨員固有的純潔性和先進性，終身堅持社會主義、終身跟黨走的信念堅決不動搖，把“學習強國”中精神實質(zhì)、主旨把握好、領(lǐng)會透，把思想和行動統(tǒng)一到“學習強國”精神上來。我們要用更加求實、務實的工作態(tài)度，正確、認真地來對待我們所從事的工作，更加出色的完成我們的護理工作。通過“學習強國”學習繼續(xù)發(fā)揚學以致用、理論指導實踐的精神，增強我們的工作能力、增強我們解決問題的能力、提升我們的工作效率，促進護理工作科學發(fā)展。

通過“學習強國”學習，作為一名黨員，讓回想第一次舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻起，我們便有了另外一個名字——中國共產(chǎn)黨黨員，這是精神的烙印，是信仰的歸宿。一旦選擇，終生不渝。這是生命的啟示，更是信仰的指引。“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”讓我們內(nèi)心再一次重溫入黨誓詞，沐浴信仰的光芒，不忘初心，繼續(xù)前進。學習“學習強國”祝福我們的黨更加團結(jié)奮進，帶領(lǐng)全國各族人民繼往開來、砥礪奮進，共同邁向更美好的未來!

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

“今天你‘學習’了嗎?那個《習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會》的短視頻看了嗎?我看后很受啟發(fā)……”在黨員活動日，鳳儀鎮(zhèn)中心校黨支部幾位黨員教師曬積分，比排名，分享學習心得。

自“學習強國”手機軟件上線以來，按照鎮(zhèn)黨委的安排部署，鳳儀中心校黨總支下屬所有支部黨員、非黨員教師踴躍下載使用，興起比學趕超的濃厚學習氛圍。每到工作間隙，大家都會打開手機“學習強國”app，刷新聞、看時事、答試題，彼此交流心得體會。

“學習強國”學習工作部署后，中心校黨總支下屬各支部全體黨員第一時間下載注冊使用學習的平臺，主動了解平臺功能和學習積分規(guī)則主動開展學習，一股自上而下的學習熱潮很快擴散開來。鳳鳴完小黨支部書記、校長田杰開始使用學習強國app后，每天早上起床第一件事就是打開軟件學習，節(jié)假日更是堅持每日學習。在他看來，自己可以通過學習強國app第一時間了解到新動向、新思想，在短時間內(nèi)把學習成果轉(zhuǎn)化成推動學校黨建工作的動力。

全鎮(zhèn)黨員教師學習熱情高漲，有空就學、有空就看，經(jīng)常在朋友圈和好友群內(nèi)分享平臺上的優(yōu)質(zhì)文章，在文章下發(fā)表精彩評論和見解，許多黨員教師改刷微博、朋友圈、抖音為刷“學習強國”，“今天你學習了嗎”成為一種問候常態(tài)。楊智華是中心校黨支部委員，談及“學習強國”app，他贊不絕口：“接觸之前，我以為是一個比較復雜的系統(tǒng)，但安裝使用后真的覺得很贊，設(shè)計很人性化，學習和積分也很合理，打開界面就是一種美的享受。”

“看著周邊的黨員教師都學得這么起勁，我也下載了一個。學習強國app里覆蓋的知識很廣，已經(jīng)成為我們了解時政，參與政治學習的一個有效平臺。”中心完小的幾位非黨員教師爭先恐后地說，“學習強國”既有最新的時政動態(tài)，也有普通人的家長里短，“學習強國”既時尚又接地氣。

鳳儀鎮(zhèn)教育黨總支大力推廣“學習強國”進學校，興起“大學習”熱潮，實現(xiàn)了所有黨支部“全覆蓋”、黨員教師“全覆蓋”的兩個全覆蓋。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

成功道路千萬條，保持學習第一條，“學習強國”平臺自推出以來，無論在學術(shù)殿堂，還是在茶肆坊間，無論是領(lǐng)導干部，還是普通黨員，都成為大家學習討論的熱點話題，是每名黨員學習進步的必備神器。

以前對“學習強國”不太了解，只停留在專題考試、答題活動、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全忽視了“學習強國”的強大功能和海量的知識儲備，隨著學習的不斷深入，我發(fā)現(xiàn)軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報道的每一個人物都是我學習的榜樣。這里有引領(lǐng)時代的先進科技，有底蘊深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點時評……，慢慢的我發(fā)現(xiàn)了這里的“寶貴財富”，也產(chǎn)生了濃厚的學習興趣，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學習強國”已經(jīng)完全代替了其他門戶網(wǎng)站，是我每天必看的app平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的黃昏，在上下班的路上，在等公交的空余時間，我都能快速高效的獲取知識。

千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣政治理論學習也絕非一日之功，不可一蹴而就，我們只有堅持在點滴中積累，在循序中漸進，時刻用“學習強國”武裝自己，才能不斷的提高自己的黨性覺悟和政治理論水平。

大學生黨員學習強國心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

打開《學習強國》app，首先映入眼簾的是出自《論語》的這句話：“學而時習之，不亦說乎”，然后就是軟件中收錄的38個學習頻道，包括黨的新思想、時政、經(jīng)濟等方面內(nèi)容，還有大量期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料，學習資源非常豐富、內(nèi)容很詳實，讓我能夠在有限的時間內(nèi)了解新動態(tài)、學習新知識。這些資料使“學習強國”成為習近平新時代中國特色社會主義思想最全面的信息平臺，創(chuàng)建了一個符合時代進步的學習的平臺，正如習近平主席所說的“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步”。

這款軟件還有非常吸引人的管理和激勵平臺，“學習積分”“在線答題”“日程提醒”等讓學習變得有樂趣、有管理、有指導，覆蓋面廣、選擇多、時尚便捷。打開學習強國助手還能看到每個人在單位中的排名，讓大家在比學趕幫超的氛圍中學習，激發(fā)了學習興趣，讓我們忙碌在工作崗位上的年輕人，有了一個積極主動學習的心態(tài)，時刻提醒自己學無止境，這樣才能提高知識的更新速度，開闊眼界，提升自己的知識結(jié)構(gòu)，才能克服自己本領(lǐng)不足、事業(yè)恐慌的狀況。

學習是一種愛好，是一種追求，是一種健康的學習方式，我們只有不斷學習才能跟隨黨的步伐，提高思想覺悟，提升文化素養(yǎng)，在時代的潮流中掌舵揚帆，在復雜的環(huán)境中所向披靡，在漫長的人生中建功立業(yè)!