一分鐘，是一個(gè)短暫的時(shí)間段，但它足以改變我們的命運(yùn)。掌握好一分鐘的表達(dá)技巧，會(huì)讓你在各種場(chǎng)合中更加自信和出色。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇一

在浙江，有一位平凡的司機(jī)，卻做了一件不平凡的事，他就是公交車司機(jī)吳斌。

吳斌是浙江公交車司機(jī)中很熱心腸的一位。在自己駕駛的公交車上無論誰有困難，他都會(huì)幫忙。

吳斌這位平凡的`公交車司機(jī)，舍生忘死為人民的精神，值得我們學(xué)習(xí)，我們?yōu)樘焯玫膮潜髱煾抵戮础?/p>

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇二

”呼！，好困??！“兩眼都是黑眼圈的我，一看又是凌晨一兩點(diǎn)才睡。

我一直以為，像我這樣新陳代謝旺盛的“年輕人”，是不需要爸媽嘮叨的“作息時(shí)間”的。自從爸媽去外地后，我就變得更像‘我’了：晚上不宿，白天昏天地暗·····眼一閉，我又迷糊起來。

眼前一只巨大的鐘表，正在緩慢地倒計(jì)時(shí)，耳邊一聲清幽的相聲：你只剩最后一分鐘揮霍了。每一聲恐怖的倒計(jì)聲，好像都在吞噬我的精神。奇怪了，我的腦子卻異常清醒：立馬抓起手機(jī)，撥通了父母的電話?！拔梗磕奈?對(duì)不起，我以后恐怕不能陪你們了，我愛你們！"嘟”通話時(shí)長(zhǎng)，十秒。

再看窗外，突然好陌生，陌生。此刻越發(fā)美麗，可是一切都晚了，為什么以前不珍惜？

等待著進(jìn)入最后的深淵，我無悔；可是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)······。

睜開惺忪的睡眼，摸摸自己的臉，原來是場(chǎng)夢(mèng)啊。松了口氣，抓起作業(yè)開始奮筆疾書了。突然，好像記起了什么，回首一看：日記本散亂地放在窗邊，太陽照耀著我的吉他。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇三

讓我緊緊拉住你的手,。

聽你越走越近的腳步,。

聽所有中國(guó)人的心跳和叩問.

是旗幟的形狀,。

是天地間緩緩上升的紅色,。

是旗幟——挺直的中國(guó)人的脊梁,。

是展開的,香港的土地和天空,。

是萬眾歡騰中剎那的寂靜,。

是寂靜中誰的微微顫動(dòng)的嘴唇,。

是誰在淚水中一遍又一遍。

輕輕呼喊著那個(gè)名字：

香港,香港,我們的心!

……。

讓我緊緊拉住你的'手,。

聽你越走越近的腳步,。

聽所有中國(guó)人的心跳和叩問.

是旗幟的形狀,。

是天地間緩緩上升的紅色,。

是旗幟——挺直的中國(guó)人的脊梁,。

是展開的,香港的土地和天空,。

是萬眾歡騰中剎那的寂靜,。

是寂靜中誰的微微顫動(dòng)的嘴唇,。

是誰在淚水中一遍又一遍。

輕輕呼喊著那個(gè)名字：

香港,香港,我們的心!

……。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇四

有些事情，做過了才會(huì)知道自己的感覺，那最后一分鐘的沖刺，卻影響了我整個(gè)夏天。

馬上就要到中考了，班級(jí)里的每個(gè)人都十分緊張，然而我們最近千防萬防的卻是中考派來的前衛(wèi)——體育模擬考。我們即將到一中的操場(chǎng)上去進(jìn)行考試。

即便只是一場(chǎng)模擬考，卻讓整個(gè)年段嚴(yán)陣以待，每日都發(fā)足了勁讓老師操練，還要防著自己的腳出意外扭傷，壞了自己的考試。

很快，一模的日子到了，我們坐上大巴，懷著一顆忐忑不安的心在一中的門口下了車。入眼即是一片綠央央的.球場(chǎng)，外圈裹著那朱紅的跑道。一中的一圈四百米，就是說平常在學(xué)校里要跑三圈的我們?cè)谶@里只需要跑兩圈。

只是緊接著，還沒抒發(fā)一下減輕心理壓力的輕松感，我這一組就被催著做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，趕牛羊似的上了跑道。

教練一聲令下，我們的步伐出奇一致地邁開。

我一開始就有些慌亂，導(dǎo)致一開始的大半圈就落下了第一部隊(duì)，緊接著一著急還差點(diǎn)岔了氣。頭上本來照的暖洋洋的太陽不知在何時(shí)開始毒辣，我能感覺到背后已經(jīng)汗津津的，一大塊校服濕漉漉的貼在后背，十分不舒服。

快一圈了，腳步逐漸慢了下來。身后幾個(gè)同學(xué)伺機(jī)而動(dòng)一舉超過了我。我看著前面不斷離我遠(yuǎn)去的人，實(shí)在是心有余而力不足。

“快啊快啊不要走路！兩分鐘了！堅(jiān)持！”

經(jīng)過教練身邊時(shí)，我整個(gè)人都有些恍惚。

兩分鐘，在學(xué)校里大概是兩圈半了。

還有大半圈……兩百多米的距離讓我望塵莫及，我心底甚至出現(xiàn)了想要放棄考試的想法。

不過是一次模擬考而已……。

我想，腳下已經(jīng)有停下來的趨勢(shì)。

“別走路！快跑！體育不想滿分了嗎？快跑！”

教練的聲音突然在離我不遠(yuǎn)處的地方如同驚雷般響起，我一震，腳步又漸漸邁開來。

不，這不僅是模擬考。

我突然堅(jiān)定起來，朝著終點(diǎn)前進(jìn)。

200——150——100——。

“沖刺！”

我聽到自己說。

即便此時(shí)的體力不支，但我知道，為了中考，為了自己，我必須沖！

重點(diǎn)已經(jīng)有人陸陸續(xù)續(xù)到了，我一狠心，逼著自己忽略小腿上的酸痛。

“三分四十八！”

我聽見教練喊到。

已經(jīng)無力再站著了，我癱軟在草地上，大口呼吸著空氣，唯有那藍(lán)色的天空占據(jù)了我的眼睛。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇五

從未感覺到時(shí)光竟然在流動(dòng)，從未注意到原來時(shí)間也可以玩兒賽跑，從未發(fā)現(xiàn)，人生中的下一分鐘也可以成為你的最后一分鐘。

最后一分鐘后，這個(gè)世界可能會(huì)迎來世界末日。我寧愿靜靜地坐在窗邊，向日月星辰借一抹溫暖的光，慢慢地翻閱著那本珍貴的時(shí)光筆記本，不去看浪費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間，只因?yàn)榧词故前没?，也已?jīng)晚了；不去看那些悲傷的事情，因?yàn)樵谌松淖詈笠环昼姡タ催@些不愉快的事情又有什么意義呢？懊悔，還是悲傷？可還是太晚了！只能去看那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)做的有意義的愉快的事情，想去回憶一些快樂，多在腦子里留下一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的回憶?？吹竭@僅有的一點(diǎn)點(diǎn)，有禁不住的有那么一些可惜的感覺，但是只能默默地對(duì)過去的自己說：“抱歉！”但是，這只是徒勞的，“抱歉”說的又晚了一點(diǎn)啊！渡來渡去，嗯……只剩下30秒了啊。

最后一分鐘后，可能迎來的是病發(fā)死亡的時(shí)刻。我寧肯躺在病床上，拿起手機(jī)，給曾經(jīng)的自己、父母、同學(xué)、老師群發(fā)一條短信：“珍惜最后一分鐘吧！珍惜屬于自己的那一分鐘吧！你珍惜了你的幾個(gè)一分鐘，你也一定會(huì)得到更多的一分鐘??！”想再聽聽大家的聲音，想給大家打一個(gè)電話，但是，已經(jīng)來不及了，那個(gè)聲音一直提醒著我說：“倒數(shù)三秒鐘……”

“……2、1！”當(dāng)最后一個(gè)數(shù)字念完之時(shí)，我留下了最后一滴眼淚，便緩緩地閉上了眼睛，等待著“死神班車”的到來，就在這時(shí)，一抹暗淡卻照亮了黑暗世界的陽光穿過濃厚的云層，這光芒雖然暗淡對(duì)我來說卻是一抹多么耀眼的希望?。∵@是一種溫暖的光芒，如雨后心生的青春之力，如冬日里那驕傲的暖陽，溫暖了我的心田，激發(fā)了我心中那可憐的生命之力。

只見一個(gè)穿著圣衣拿著金色手杖的天使從天而降，矯健的翅膀上嵌著軟綿綿的羽毛，雪白雪白，如兩朵潔白無瑕的云彩。只見那個(gè)美麗的天使笑瞇瞇的看著我，張開雙臂將我抱起，使我軟弱無力的雙腿又重新充滿了力量，使我安安穩(wěn)穩(wěn)的站了起來。他看看我說：“上帝選擇了你，他將重新賜予你接下來的每一分鐘，你愿意好好珍惜嗎？”

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇六

聽你越走越近的腳步,。

聽所有中國(guó)人的心跳和叩問.

是旗幟的形狀,。

是天地間緩緩上升的紅色,。

是旗幟——挺直的中國(guó)人的脊梁,。

是展開的,香港的土地和天空,。

是萬眾歡騰中剎那的寂靜,。

是寂靜中誰的微微顫動(dòng)的嘴唇,。

是誰在淚水中一遍又一遍。

輕輕呼喊著那個(gè)名字：

香港,香港,我們的心!

……。

聽你越走越近的腳步,。

聽所有中國(guó)人的心跳和叩問.

是旗幟的形狀,。

是天地間緩緩上升的紅色,。

是旗幟——挺直的中國(guó)人的.脊梁,。

是展開的,香港的土地和天空,。

是萬眾歡騰中剎那的寂靜,。

是寂靜中誰的微微顫動(dòng)的嘴唇,。

是誰在淚水中一遍又一遍。

輕輕呼喊著那個(gè)名字：

香港,香港,我們的心!

……。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇七

近幾天，易老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了《最后一分鐘》這篇課文。我感受到了侵略者的可惡。

這首詩主要寫的是關(guān)于1997年香港回歸祖國(guó)這件事情在作者李小雨心里產(chǎn)生的對(duì)祖國(guó)熱愛的情懷，這首詩歌從香港回歸前是香港的屈辱史到新中國(guó)把香港回歸，香港人熱情高漲的順序?qū)懙囊磺宥?/p>

香港位處華南沿岸，珠江口以東，由香港島、九龍半島、新界內(nèi)陸地區(qū)，以及262個(gè)大小島嶼組成。北接廣東省深圳市，南面是廣東省珠海市萬山群島。第二次世界大戰(zhàn)后，香港經(jīng)濟(jì)和社會(huì)迅速發(fā)展，不僅成為“亞洲四小龍”之一，也是全球最富裕、經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)和生活水平最高的地區(qū)之一。但是，這一美好的生活卻被英國(guó)破壞了。

這一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事，讓我們永遠(yuǎn)銘記。而這些故事映證了一個(gè)樸素而堅(jiān)定的信念：祖國(guó)在我心中！

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇八

“耶，大家隊(duì)贏了！”“哎，大家隊(duì)輸?shù)?！”在一聲聲歡笑聲和哀嘆聲中，大家遭遇著一場(chǎng)關(guān)鍵性的籃球賽比賽。

比賽越打越猛烈，雙方都弄成了平局，哪隊(duì)優(yōu)秀球，哪隊(duì)就贏了，而這時(shí)早已趕到了比賽的最后一分鐘。

對(duì)手出界了，到大家開球，我向朱一諾拋了個(gè)目光，他立刻明白了您是什么意思。我走到他的遠(yuǎn)方，他裝作發(fā)送給另一人，隨后快速回身發(fā)送給我，我接了球。對(duì)手們像在荒漠中碰到綠州一樣，瘋掉一樣奔向我，想取得球投球獲得比賽。眼見她們就需要奪走球了，我做了個(gè)體前變向，然后立刻回身，跑到盲區(qū)，立刻投球！朱一偌大喊到：“進(jìn)！”眼見這球早已到籃球框，我的心情愈來愈興奮，正當(dāng)性我覺得跳起高喊贏了的情況下，這球如同跟是我仇一樣，又彈了出去，我的心情一落低谷。同伴激勵(lì)道：“沒事兒，有機(jī)會(huì)。”而這時(shí)，一堆人已經(jīng)偷球，我呼喊道：我能坐收坐收漁利。忽然，球滾了出去，我咬緊牙關(guān)，好似一只挨餓的獵豹向獵食進(jìn)行攻擊一般。我張開嘴巴，乃至連鼻腔也一張一嘆。我手臂晃動(dòng)的速率好似裝了電機(jī)一般，兩腳像踩著風(fēng)火輪一般像籃球賽飛走了以往。就在我想取得球的一瞬間，忽然冒出一雙手，界外球奪走。是劉洋，完后，球一旦落入對(duì)手劉洋手上，“非死即傷”。“十秒?！辈门袉T說，“九秒。”完后，只剩九秒了。但見劉洋來啦個(gè)“非州步”，然后三步上籃，朱一諾趕快去籃板，但是機(jī)敏的劉洋竟然用勾手，“咣當(dāng)”球進(jìn)了。比賽完畢。對(duì)手們不斷地拍掌，大家則是一臉憂愁，灰心喪氣呀！

我跑到籃球場(chǎng)地正中間，仰天長(zhǎng)嘯怒吼：“最后一分鐘，大家拼搏了，大家勤奮了，雖敗猶榮??！”

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇九

一條新聞，轟動(dòng)了整個(gè)大連，所有的大連人，都記住了他的名字——黃志全。

黃志全，是一位普通的公交車司機(jī)，他在行車途中突感心臟不適?！安缓?，心臟病發(fā)作！”這個(gè)念頭在腦海里一閃而過。

劇烈的疼痛讓他無力地靠在椅子上，手松開了方向盤。無人控制的車子向路邊沖去，車廂里的乘客發(fā)出了尖叫聲。巨大的'聲響，驚醒了黃志全。他想到了一車乘客的安危。“我應(yīng)該做些什么，不能讓他們受到半點(diǎn)傷害！”

他提醒著自己，保持清醒。忍著劇痛，握緊方向盤，控制住車子的方向。這時(shí)，它的呼吸急促起來，十分困難。他覺得自己的生命已經(jīng)到達(dá)了極限。但，他不管這么多了！現(xiàn)在，他只有一個(gè)信念，不惜一切代價(jià)，一定要讓乘客安全地下車。這是他的責(zé)任！

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇十

“加油！加油！”學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)沸騰了。賽道兩旁圍著厚厚的“人肉墻”，運(yùn)動(dòng)員們似脫了韁的野馬，離了弦的箭，“嗖嗖嗖”一個(gè)身影從我面前一閃而過，好似一陣陣風(fēng)拍打在我的臉上。

“砰”的一聲，所有運(yùn)動(dòng)員都如箭一般飛了出來，很快就最后一圈了，也是最緊張的一刻到了。

一號(hào)和六號(hào)選手跑得一樣快，不分上下。眼看就到終點(diǎn)了，這時(shí)，五三班的“黑人牙膏”咬緊牙關(guān)，用他那長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行沖刺，仿佛有一股神奇的力量，注入到了身體中，腿仿佛是誰在操控著，速度驚人的快。

只見何炫東咬緊牙關(guān)，瞪大了雙眼，如同脫了韁的'野馬奮勇直追，一邊跑一邊大喊?？炝?，快了，馬上就追上了“黑人牙膏”。

追上了，他們兩人齊頭并進(jìn)。最終何炫東領(lǐng)先了一個(gè)腳的距離，就這樣突破了全校記錄。

他創(chuàng)造了這一偉大的時(shí)刻，這一刻全校學(xué)生記住了何炫東這個(gè)名字。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇十一

讀了《最后一分鐘》這首詩，我感到憤怒和喜悅。

詩里有這么一段話：香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽最后一分鐘的'風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊……經(jīng)歷了百年風(fēng)雨的香港終于以嶄新的面貌迎接未來的挑戰(zhàn)。香港，在這一刻，傲然扎根在祖國(guó)的大地上。

香港在1997年7月1日這一天，終于結(jié)束了受英國(guó)政府的壓制，帶著祖國(guó)人民的喜悅，回到了祖國(guó)的懷抱。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇十二

在小學(xué)，足球一直是我的熱愛，現(xiàn)在到了初中，我對(duì)它的熱情仍是絲毫不少。

星期六，天上掛著一顆碩大的火球，其他人現(xiàn)在應(yīng)該還呆在房間里吹著空調(diào)，剎是悠閑。但是我們現(xiàn)在正準(zhǔn)備與其他的足球隊(duì)進(jìn)行比賽呢。

到了中午，我們整裝待發(fā)，只聽教練一聲令下，我們已全上了車。

到了比賽場(chǎng)地，我們下了車，做了一下準(zhǔn)備活動(dòng)就開始比賽了。

剛開始，雙方球隊(duì)都是防守陣型，過了半天一球未進(jìn)，我方的教練很著急，立即轉(zhuǎn)為進(jìn)攻陣型，我一腳長(zhǎng)傳，將球踢到隊(duì)方半場(chǎng)，我方球員全都?jí)毫诉^去，但對(duì)方防守得很好，我們找不到一個(gè)起腳射門的機(jī)會(huì)。過了十幾分鐘，仍然毫無進(jìn)展。突然，對(duì)方的后衛(wèi)搶到了球，起腳一個(gè)遠(yuǎn)射，我回頭一看，唉，還好對(duì)方前鋒沒有趕上球，虛驚一場(chǎng)。

隨著裁判的哨聲，上半場(chǎng)結(jié)束了，比分仍是零比零。

我們休息了一會(huì)兒，下半場(chǎng)開始了。

下半場(chǎng)一開始，我方前鋒便訊速帶球，他看我這有空當(dāng)，將球傳給了我。我見時(shí)機(jī)成熟，便起叫把球踢到對(duì)方門前，可是無人接應(yīng)，被守門員抱住了。

時(shí)間不多了，比賽進(jìn)入白熱化。

我們的教練看了一下表，請(qǐng)求比賽暫停一下，他給我們訊速做了安排。

比賽又開始了，我方大部分球員都?jí)合蛄藢?duì)方球門，對(duì)方的，對(duì)方球員也從防守改為進(jìn)攻，我站在我方半場(chǎng)，只和后衛(wèi)傳球。對(duì)方不知是計(jì)，拼命地跟著球跑，球又到了我的腳下，我突然變向，左躲右閃，躲過了對(duì)方幾個(gè)主力的進(jìn)攻，再一腳長(zhǎng)傳，把球傳到我方的一個(gè)射門很厲害的人的腳下，接著他趁對(duì)方守門員還沒反應(yīng)過來，直接一腳射門，球進(jìn)了！

剛好，在球剛進(jìn)時(shí)，場(chǎng)上響起了一陣哨聲，比賽結(jié)束了，我們贏了！

這最后一分鐘，成功的`希望是如此渺小，但是只要你肯努力拼博，肯動(dòng)腦思考，勝利終將是你的，你終將創(chuàng)造奇跡。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大鏡子里一大一小的.兩個(gè)身影在認(rèn)真地排練。下個(gè)月我們班的節(jié)目《讀唐詩》合唱中，我是要跳一段舞蹈做點(diǎn)綴的，但是凌老師卻有小寶寶，所以不能來上班，我們的節(jié)目怎么辦呢?昨天，媽媽接到凌老師的電話，讓我去她家，她親自教我。

凌老師和我一起坐在地上，只見凌老師慢慢地把手抬起，繞過頭頂，向后延伸、拉長(zhǎng)。我跟著凌老師的動(dòng)作，身體慢慢往后傾。當(dāng)我的動(dòng)作做得不到位時(shí)，凌老師站起來，拉著我的小手，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。

鏡子里，我看到凌老師疲憊的樣子，心里真難過：我怎么就這么笨呢?我怎么做起來不美呢?要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂舞動(dòng)時(shí)，凌老師微皺眉頭，手捧著肚子，坐到了墻角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的動(dòng)作，凌老師輕輕地說：“專注點(diǎn)，小家伙!”我不好意思地吐吐舌頭，說：“知道了?！绷枥蠋熡终f：“你們班這些小家伙就是不讓我省心，不知道節(jié)目準(zhǔn)備得怎么樣?！蔽倚南耄毫枥蠋熣嬲J(rèn)真啊，人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假，凌老師總是把我們合唱團(tuán)的主力隊(duì)員叫到學(xué)校，給我們輔導(dǎo)聲樂。沒有空調(diào)的音樂教室中，我們汗流浹背，但是看著凌老師認(rèn)真的模樣，我們誰都不叫苦叫累。

走出凌老師家，也近10點(diǎn)，瑟瑟的秋風(fēng)中，我沒有感覺到一絲寒冷，因?yàn)橛辛枥蠋煹囊I(lǐng)讓我走上了一條熱愛藝術(shù)的道路，讓我在藝術(shù)的舞臺(tái)上，一次又一次自信地綻放自我。

老師，我要感謝您!我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛護(hù)我的老師，沒有你們的辛苦的付出，就沒有我們成功的喜悅。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇十四

老師們、同學(xué)們：

早上好。上周三是感恩節(jié)。這天，讓我們談一談關(guān)于感恩的`話題。題目是《感恩使你更加美麗》。

獲得1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道：“窮人是十分了不起的人。一天晚上，我們外出，從街上帶回了四個(gè)人，其中一個(gè)生命岌岌可危。于是我告訴修女們說：‘你們照料其他三個(gè)，這個(gè)瀕危的人就由我來照顧了?！@樣，我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在床上，看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手，只說了句‘謝謝您’就死了。

我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己，如果我是她的話，會(huì)說些什么呢答案很簡(jiǎn)單，我會(huì)盡量引起旁人對(duì)我的關(guān)注，我會(huì)說我饑餓難忍，冷得發(fā)抖，奄奄一息，痛苦不堪，諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了，臉上卻帶著微笑?！?/p>

感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個(gè)最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢圣經(jīng)中說，有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們，耶穌說，你們此刻已經(jīng)能夠去見祭司了。他們?nèi)チ耍l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達(dá)感恩之情。感恩，原先是如此艱難的一件事。

也許有人會(huì)說，我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰感恩呢那么，就請(qǐng)你想一想，是誰，使你不至于無家可歸在你生病的時(shí)候，是誰，守護(hù)在你身邊在你弱小無助一如無家可歸之人時(shí)，是誰，給了你一切撫慰和安全那么，就請(qǐng)你記得回到他的身邊，向他表達(dá)感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。

我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個(gè)人。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇十五

尊敬各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

“感恩的心，感謝有你。用我的一生......”當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起兩個(gè)人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這么兩個(gè)人，他們就是我的父母。

那年冬天，北風(fēng)呼嘯。小樹被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里，躺著這樣一個(gè)少年。他頭上布滿豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。頭上還放著一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計(jì)顯示著39.5°c。明顯看的出來他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人，那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度。可少年似乎的病情沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，反而好像更加嚴(yán)重了。少年的母親含著淚撫摸少年的頭，少年的呼吸漸漸平緩下來，眼眸漸漸模糊了，便昏昏地睡了。過了許久，少年模模糊糊的聽到他的父親在說，“我看這樣不行，必須得把他送到醫(yī)院去。”少年的母親點(diǎn)點(diǎn)頭。說完，少年的父親抱起那個(gè)少年，走出門口，坐上單車，把少年的手放在他的腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰，父親便騎著車出了小區(qū)的門。

寒風(fēng)任意吹到那位父親的臉上，父親時(shí)不時(shí)的傳來咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對(duì)，父親每前進(jìn)一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多，有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車上摔下來。少年的眼里流出清涼的淚，臉上印出一條很深的淚痕。

到了醫(yī)院，那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫(yī)生送進(jìn)高燒室。隨后，那位少年就一直睡在高燒室里，可那位父親卻進(jìn)了感冒室。

那個(gè)少年就是我，那位父親就是我的爸爸。爸爸為了送我到醫(yī)院，自己也感冒了。

我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來。我的生活因?yàn)橛兴麄儯哦嘧硕嗖省Ｊ撬麄儾抛屛矣羞@聰明的頭腦;是他們才讓我有這強(qiáng)壯的身體。我感謝他們，也愛他們。

那個(gè)少年，永遠(yuǎn)感恩他的父母。我的演講完畢，謝謝大家!

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇十六

敬愛的爸爸：

您好!

爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……。

都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!

我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，可惜，你愛我的方式與軌道偏離了。如果你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全忽視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來越激烈的叛逆!

爸爸，家長(zhǎng)在教育態(tài)度上，要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原則。其中，尊重我們是最基本的原則，不關(guān)我們?cè)鯓?，被尊重是我們與生俱來而不可剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。

爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所品牌大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，于是，我對(duì)你那么有信心地說：“我要努力考上一所品牌大學(xué)，媽媽還說，只要你努力，最低也是復(fù)旦!”而你的回答卻讓人出人意料——“你總分能達(dá)到400分，我就覺得很欣慰了，一所品牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?”

我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來，但是，你錯(cuò)了!這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是品牌，這談何容易。

教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在具有無限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪!

爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對(duì)自己的孩子充滿信心，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為打開我們生命潛能的今鑰匙!

爸爸，就拿手機(jī)這件事來說吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我故意的，這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。

其實(shí)密植要好好地回顧一下你自己所曾走過的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過程，即使是成年人，也不可避免重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強(qiáng)忍著，沒讓眼淚掉下來!

爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會(huì)以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生力量，自信、勇敢的走上自己的人生道路。

如果你要培養(yǎng)一個(gè)出色的孩子，你不但要對(duì)你自己的孩子充滿信心，更要對(duì)你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(zhǎng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇十七

孫女覺得遺憾，您身體不好，不能送我步入考場(chǎng)，但我坐在這里，仍能回憶起三年前您教我執(zhí)筆學(xué)書，以及那最后一分鐘的執(zhí)著。

三年前，您教我手執(zhí)毛筆，端正坐姿，讓我學(xué)習(xí)柳公權(quán)的“心正則筆正”，領(lǐng)略歐體楷書的勁峭謹(jǐn)嚴(yán)，從此我便步入了書法的殿堂。

仍記得一個(gè)秋日，天邊堆滿了鉛塊般的烏云，雨點(diǎn)不時(shí)透過輕紗打進(jìn)書房，您領(lǐng)著我走到硯臺(tái)前，讓我寫孟浩然的“愁因薄暮起，興是清秋發(fā)”。爺爺，您說寫字能靜心神，卻只給我十分鐘。無奈，我只好手執(zhí)一筆來到窗前，面對(duì)裁好的宣紙躍躍欲試。筆鋒在空中輕逆，落筆劃出一撇，卻無論如何也完不成那完美的出鋒。汗水不停地潤(rùn)濕脊背，卻潤(rùn)不開我緊鎖的眉頭。我將宣紙團(tuán)了，再寫，再團(tuán)了?？粗厣系募垐F(tuán)，我愈發(fā)心焦。此時(shí)我望向窗外，陰雨綿綿，無休無止，而我的心境也愈發(fā)急躁。時(shí)間在一分一秒地溜走，那時(shí)心里不停埋怨著書法難度之大和您給予我的時(shí)間之吝嗇。

最后的一分鐘，正如您所說，難道這十分鐘要交上白卷嗎？要執(zhí)著，要拼搏，要挑戰(zhàn)。此時(shí)，我仿佛看見一束陽光想要沖破云層擺脫束縛。于是我重拾起筆，調(diào)整心態(tài)，讓筆肚再一次浸潤(rùn)在清澈的筆洗里。這一次，不驕不躁、不矜不伐、平和內(nèi)斂全然展現(xiàn)在紙上。最后一分鐘結(jié)束，終于交上了我滿意的作品。

人生在世要面臨許許多多的“最后一分鐘”，不要看不起這小小的一分鐘，因?yàn)樗鼤?huì)改變?nèi)松?；而如何改變，便是要?zhí)著！

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇十八

尊敬的評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!在演講之前，我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人，包括我自己。這種感謝源于一顆感恩之心。今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

感恩，是一個(gè)人與生俱來的本性，是必須繼承的社會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)。常懷感恩之心，促進(jìn)社會(huì)凝聚成一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭。

感恩，是一種認(rèn)真的生活態(tài)度，是一種美好的品德。它教會(huì)我們捕捉生活中的每一個(gè)感人之處，讓我們擁有一顆有良知的心。

在我已走過的短短十五年的人生歷程中，一路走來，幾乎沒經(jīng)歷過什么大起大落，更沒見識(shí)過什么大風(fēng)大浪。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來在我們出生的那一刻起，我們就被社會(huì)、被他人、被父母用心地呵護(hù)著，守護(hù)著。社會(huì)用它的溫馨、和諧與安定給了我們良好的生存空間，老師用知識(shí)澆灌著我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤(rùn)著我們生命的每一片葉子，而父母用無私的愛護(hù)住我們生命的根。

只要我們常懷感恩之心，這個(gè)美麗的星球就會(huì)多一分美好!

我的演講完畢，謝謝大家!

讓我們一起來看看！

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇十九

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子，因?yàn)樽诮躺险f幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。感恩節(jié)快要到了，我們也要感激所有曾幫助過我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們。

但是我從網(wǎng)上了解到，我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛自己，不知道關(guān)愛別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞，反而無休止索取，買吃的，買穿的，進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中，向父母要錢天經(jīng)地義。大學(xué)生中，也有許多學(xué)生從父母那里要錢，但給家里寫信問候的學(xué)生不到十分之一。看到這，我的心久久不能平靜。我們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，父母給你東西時(shí)應(yīng)該說聲“謝謝”，應(yīng)該為父母做一些家務(wù)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。

在家里要做到感恩，在社會(huì)上也要做到感恩。

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇二十

感恩，就像空氣，無處不在，觸手可及。當(dāng)然，我們要感謝的人很多很多。有樸實(shí)無華的父母，敬愛的老師、還有無數(shù)個(gè)曾經(jīng)幫助過我們的人。

感恩父母。父母不僅給了我們生命，還給了我們無盡的愛。他們像蠟燭一樣為我們?nèi)紵?，為我們付出了多少心血。他們是那么無私地奉獻(xiàn)著他們的愛，那愛源源不斷、綿綿不絕，像春風(fēng)那樣溫和柔順，似朝陽一般美麗無瑕。不論怎么樣，都要用一顆感恩的心去回報(bào)父母那偉大、無私的愛。

感恩老師。老師像春雨一樣用知識(shí)滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，老師是我們一生中不可缺少的。如果沒有老師，就沒有一代代出色的人才。老師如父母般的愛我們、關(guān)心我們，因此我們應(yīng)定要用心去感恩老師。

感恩朋友。沒有朋友的人，就是沒有快樂的人。朋友在我們困難時(shí)伸出友愛之手幫助我們，在我們孤獨(dú)時(shí)給我們送來了問候，讓我們不再寂寞。所以，也需要認(rèn)真感恩我們身邊的朋友。

在人的一生中，有無數(shù)個(gè)要感謝的人，其中更重要的是感恩自己。那怎么感恩自己呢？記住：只有學(xué)會(huì)感恩別人，才會(huì)感恩自己。

“感恩”是十分美好、十分快樂、十分幸福的。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻要用心來完成。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”讓我們伴著歌聲去感恩身邊每一個(gè)人吧！

最后一分鐘的感恩（模板21篇）篇二十一

一道美味的食物有人嘗了一小口就給另一個(gè)人，這是誰和誰？有人吃的之剩下一小口才給另一個(gè)人，這又是誰和誰？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，前者是父母與孩子，后者是孩子與父母。

太多，有太多含辛茹苦的父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，我們的同學(xué)又是怎樣做的？我們常常會(huì)為一個(gè)陌生人的幫助而感激涕零，卻忽略了父母給予我們細(xì)小瑣碎而又無微不至的關(guān)懷。有些同學(xué)不僅不對(duì)父母感恩，還要以愛相挾從而滿足自己自私的欲望，當(dāng)父母無法滿足他們的要求時(shí)，不孝的子女甚至?xí)a(chǎn)生怨恨之心，抱怨不止。正因?yàn)槿鄙俑卸髦模尯芏嗳俗兊孟麡O冷漠，才會(huì)讓人感覺這個(gè)社會(huì)上多了一份凄涼。

我們一天天地長(zhǎng)大，父母卻一天天地老了。他們的腰彎了，頭發(fā)白了，額上也有皺紋了，是我們吞噬了父母的`青春，讓我們從現(xiàn)在做起吧，哪怕是給父母洗一次腳，做一頓可口的飯菜，端一杯清茶，也是我們做兒女的對(duì)父母的一點(diǎn)回報(bào)，一片孝心。

一個(gè)只有懂得孝敬父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀?，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。是父母給予了我們生命，給予了我們無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舐犢情深，父母之愛，深如大海。所以，將來不管我們走到哪里，都要記住我們的父母。父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。