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壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)

時間:2025-07-23 作者:JQ文豪

調查報告的撰寫需要準確地收集和整理數據,并進行客觀、全面的分析。報告范文中所展現的數據和分析方法,可以幫助我們更好地理解調查報告的撰寫過程和內容要點。

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇一

調查組組長、第一執筆人:xx。

單位:xx市實驗學校。

執筆人:xx。

[內容摘要]過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統,壓歲錢的風俗源遠流長。平時的生活中,我們發現身邊的孩子都是有壓歲錢的,大家對壓歲錢的看法都不一樣,對壓歲錢的支配方法也有所不同,但是有相當一部分的孩子們沒有把錢用在刀刃上,對此,我們展開了對與孩子們如何對待和使用壓歲錢進行了調查。

[關鍵詞]壓歲錢。

1.為何選擇研究“壓歲錢”?

2.研究的目的與意義。

本課題的研究目的與意義如下:在平時的生活中,我們發現身邊的孩子都是有壓歲錢的,當然大家對壓歲錢的看法都是不一樣的,對壓歲錢的支配方法也有所不同;有的用在學習上,而有的則用在上網吧,去游戲廳,去買一些沒有用處的物品。有相當一部分的孩子們沒有把錢用在該用的地方,而是去做一些無謂的浪費。因此,通過本課題的研究與探討,對于端正孩子們的自我經濟意識,培養孩子的自我理財能力,使我們自覺養成勤儉節約的好習慣,初步形成正確的金錢觀和價值觀;并且現在有些孩子認為長輩們給壓歲錢是理所當然的,而沒有體會到長輩們對于我們的愛,所以借此機會使孩子們明白,長輩們對晚輩的美好祝福,就顯得很有現實意義。

過一宵,便可以隨意使用。”清人也有這樣的詩寫“壓歲錢”:“百十錢穿彩線長,分來再枕自收藏,商量爆竹談簫竹,添得嬌兒一夜忙。”

壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈,由于只是幾枚銅錢,價值不大,仍屬于一種象征性禮物,內中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統送禮觀。后來,隨著社會的發展,壓歲錢由銅錢而紙幣,由小額紙幣而大額紙幣,“錢”的份量越1來越重。近些年來,有的小孩子在一個春節可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢,魯迅當年所期盼的'買“小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩”,是遠遠花不掉的。“商量爆竹談簫竹”,也用不了它的零頭的。壓歲錢在這里逐漸發生變異,金錢的含金量越來越超越情意的含金量,這是正常的發展呢,還是非正常的異化呢?值得民俗學家們去探討。

也有人改弦易轍,提出這樣新觀點:一方面,壓低給小輩的壓歲錢標準,還壓歲錢以象征性禮物的屬性;另一方面,向現在少有收入的老輩送壓歲錢,讓本為愛幼的壓歲錢增添敬老的含義,使壓歲錢在體現“父慈”情意的同時,也流淌著“子孝”的脈脈深情。我以為,這有助于匡正“愛幼不尊老”的社會之弊,吻合現代社會健康發展的需要。

壓歲錢與其它節日風俗一樣,是一條不停息的長河,伴著時代的變遷,歲月的推進,必然要在變化中繼承,在繼承中發展。不過,發展變化有變好的,也有變壞的。我們要對壞的變化叫停,要為好的變化鳴鑼開道。

1.調查對象的抽取。本次研究的調查對象大部分為學生,低年級與高年級以及未入學的小朋友各占一定的比例。以這個比例作為調查的對象原因是,一方面不同的年齡段年齡差距比較大,而且方便比較年齡的大小與壓歲錢的多少之間的關系;另一方面調查的對象一般來說都是收壓歲錢的而不是發壓歲錢的。

2.問卷的設計。根據研究的總目標和有關的設想,我們的問卷設計了共10個問題,為自填問卷,內容包括對壓歲錢的意義分析,對壓歲錢的支配方法等。該問卷經過了幾次修改和試用后最終正式用于研究中。

3.說明研究人員組成與分工。

小組名稱:xx市實驗學校七(6)調查組。

組長:xx。

小組成員:劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢。

指導老師:無。

查找資料:xx。

實地調查:xx。

資料整理:xx。

本次研究主要研究方法:問卷調查法為主。是以問卷的形式隨機抽取人員調查。通過網絡、文獻、多媒體技術為基礎的信息技術作為研究手段,對人們采用當面訪問、問卷調查、經驗總結、對比分析等方法和手段,進行多方位研究。

結合問卷調查的結果分析情況。

(1)你過節時都能收到長輩給你的壓歲錢嗎?

a能b不能c不一定。

情況:本題共調查了40個人,共34人選a,占了總數的85%,1人選b,占了總數的2.5%,5人選c,占了總數的12.5%。

(2)你一般都能收到多少壓歲錢?

a1000元以內b1000元~3000元。

c3000元~5000元d5000元以上。

所示:

(3)你有對壓歲錢自由支配的權利嗎?

a有b沒有c不一定。

情況:本題共調查了34人,共15人選a,占了總數的44.1%,9人選b,占了總數的26.5%,10人選c,占了總數的29.4%,比例如下圖所示:

(4)你對長輩給壓歲錢是否認為是理所當然的?

a是b不是。

情況:本題共調查了36人,共12人選a,占了總數的33.3%,24人選b,占了總數的66.7%。

(5)隨著年齡的增長你的壓歲錢會隨之減少嗎?

a會b不會。

情況:本題共調查了37人,共14人選a,占了總數的37.8%,23人選b,占了總數的62.2%。

(6)你認為長輩給壓歲錢的目的是什么?有什么作用?

a為了讓我們開心過節b代表著一種長輩對晚輩的希望。

c保佑孩子在新的一年里健康吉利。

情況:本題共調查了40人,共11人選a,占了總數的27.5%,18人選b,占了總數的45%,11人選c,占了總數的27.5%,比例如下圖所示:

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇二

前言:隨著新年的到來,對我們來說,除了能享受到一個愉快的假期外,最讓我們興奮的莫過于還能收到大人們給的“壓歲錢”。隨著人們生活水平的提高,“壓歲錢”的數目也是有所增加,一個春節下來,成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢來得過于容易,所以我們花起來無所顧忌,大手大腳。種種現象無不提醒我們,“壓歲錢”也應正確恰當的對待使用。春節期間,我們調查了一些學生,試圖了解這個我們共同關心的話題。

調查目的:讓我們從小學會如何理財,不亂花錢、養成節儉的好風氣。

調查人數:30人。

調查方式:上門訪問、上網查詢、打電話問同學和親戚、問卷調查。

數據統計分析:

1、壓歲錢情況:經過統計知道所調查的人的壓歲錢平均約是1971元/人,接近xx元。但是實際30人中只有5人超過xx元,所以每個人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看出,壓歲錢在400元-800元之間占大多數,當然仍有少部分人所得的壓歲錢處于較低水平,整體比較不均勻。

2、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛,這可說明現在人們的生活豐富多彩。在學習方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學生亂花錢,用于毫無意義的花費上。

3、反映問題:調查數據中顯示,壓歲錢最多的高達29500元,而最少的僅有90元,相差約327.78倍,結果令人大吃一驚。這與各自的家庭環境,甚至與各自的家庭社會關系都可能有著比較密切的聯系。說明了國家政策仍存在不足與漏洞,需進一步改善。而對于取得較大成績的政策則需繼續加大力度響應、支持。政府、領導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者,爭取全社會進步。

4、個人看法:中學生的壓歲錢多方面利用,說明當代中學生已遠遠不滿足于學校、圖書館、家庭三點一線的生活圈子,但也正因為花費壓歲錢的范圍廣了,他們往往無度的花費金錢,有的只顧吃、喝、玩、樂,反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活,這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。

一、學會儲蓄方法:如果我們從小培養儲蓄的習慣,經過一段時間,就能學會理財知識,

這種辦法既對我們的成長有益,又對將來步入社會顯得非常必要。

二、用壓歲錢買份保險:現在保險公司都開辦兒童保險業務,入保者不僅有人身意外傷害保障,還有保險期滿后的保險金給付;不僅在被保人考上大學時可領到教育助學金,而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能,這是一項理想的投資,使我們能得到實實在在的保障。

三、計劃安排好壓歲錢的使用:建立了一個小賬本,把壓歲錢記上,用于我們在學習上的費用支出,讓其計劃管理,比如交學費、買書、購買學習文具、購買電腦等,這樣會使我們養成把錢用在有計劃安排上的好習慣。

四、孝順從小事做起:當長輩或親友過生日時,可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物,以表達自己的孝心,同時可培養我們的良好品德和人際交往能力。

五、讓世界變成美好人間:關注公益事業,到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢給他們購買一些日常生活用品和學習用具,讓愛的光輝普照大地,這是我們培養自己愛心的一個好辦法。

六、當回投資者:社會實踐經驗對于我們來說是必不可少的,這對我們以后走向社會起著重要作用。用一部分壓歲錢做做小生意(例如寒假在花市賣小飾品等),鍛煉鍛煉自己的膽量和適應社會的能力,這無疑不失為一個好的選擇。

調查收獲:

1、現在人們的生活水平有了很大的提高,實施了社會主義新農村的國家政策,改善了人們的生活質量,取得了巨大的收益。同時,富裕者應多幫助生活貧困的人,全社會關愛。

2、社會經濟騰飛的同時,現在人們的生活愈加豐富多彩,所以壓歲錢的利用范圍比較廣,自由使用一部分壓歲錢?用于自己想做的事情,既滿足了我們精神上的渴望,也讓我們從中得到了快樂。但學做人首先要學理財,而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗、鍛煉與學習過程。

3、無論壓歲錢怎樣利用,都決不能浪費,大手大腳的,買一些沒用的東西,畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的啊!

節約是我們中華民族的美德,讓我們合理利用壓歲錢,通過壓歲錢的使用以培養我們的良好生活習慣和正確的理財意識。

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇三

隨著新年的到來,對我們來說,除了能享受到一個愉快的假期外,最讓我們興奮的莫過于還能收到大人們給的“壓歲錢”。隨著人們生活水平的提高,“壓歲錢”的數目也是有所增加,一個春節下來,成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢來得過于容易,所以我們花起來無所顧忌,大手大腳。種種現象無不提醒我們,“壓歲錢”也應正確恰當的對待使用。春節期間,我們調查了一些學生,試圖了解這個我們共同關心的話題。

壓歲錢如何利用?

讓我們從小學會如何理財,不亂花錢、養成節儉的好風氣。

30人

上門訪問、上網查詢、打電話問同學和親戚、問卷調查。

1、壓歲錢情況:經過統計知道所調查的人的壓歲錢平均約是1971元/人,接近xx元。但是實際30人中只有5人超過xx元,所以每個人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看出,壓歲錢在400元-800元之間占大多數,當然仍有少部分人所得的壓歲錢處于較低水平,整體比較不均勻。

2、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛,這可說明現在人們的生活豐富多彩。在學習方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學生亂花錢,用于毫無意義的花費上。

3、反映問題:調查數據中顯示,壓歲錢最多的高達29500元,而最少的僅有90元,相差約327.78倍,結果令人大吃一驚。這與各自的家庭環境,甚至與各自的家庭社會關系都可能有著比較密切的聯系。說明了國家政策仍存在不足與漏洞,需進一步改善。而對于取得較大成績的政策則需繼續加大力度響應、支持。政府、領導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者,爭取全社會進步。

4、個人看法:中學生的壓歲錢多方面利用,說明當代中學生已遠遠不滿足于學校、圖書館、家庭三點一線的生活圈子,但也正因為花費壓歲錢的范圍廣了,他們往往無度的花費金錢,有的只顧吃、喝、玩、樂,反而不懂得珍惜來之不易的`幸福生活,這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。

這種辦法既對我們的成長有益,又對將來步入社會顯得非常必要。

二、用壓歲錢買份保險:現在保險公司都開辦兒童保險業務,入保者不僅有人身意外傷害保障,還有保險期滿后的保險金給付;不僅在被保人考上大學時可領到教育助學金,而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能,這是一項理想的投資,使我們能得到實實在在的保障。

三、計劃安排好壓歲錢的使用:建立了一個小賬本,把壓歲錢記上,用于我們在學習上的費用支出,讓其計劃管理,比如交學費、買書、購買學習文具、購買電腦等,這樣會使我們養成把錢用在有計劃安排上的好習慣。

四、孝順從小事做起:當長輩或親友過生日時,可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物,以表達自己的孝心,同時可培養我們的良好品德和人際交往能力。

五、讓世界變成美好人間:關注公益事業,到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢給他們購買一些日常生活用品和學習用具,讓愛的光輝普照大地,這是我們培養自己愛心的一個好辦法。

六、當回投資者:社會實踐經驗對于我們來說是必不可少的,這對我們以后走向社會起著重要作用。用一部分壓歲錢做做小生意(例如寒假在花市賣小飾品等),鍛煉鍛煉自己的膽量和適應社會的能力,這無疑不失為一個好的選擇。

1、現在人們的生活水平有了很大的提高,實施了社會主義新農村的國家政策,改善了人們的生活質量,取得了巨大的收益。同時,富裕者應多幫助生活貧困的人,全社會關愛。

2、社會經濟騰飛的同時,現在人們的生活愈加豐富多彩,所以壓歲錢的利用范圍比較廣,自由使用一部分壓歲錢?用于自己想做的事情,既滿足了我們精神上的渴望,也讓我們從中得到了快樂。但學做人首先要學理財,而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗、鍛煉與學習過程。

3、無論壓歲錢怎樣利用,都決不能浪費,大手大腳的,買一些沒用的東西,畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的啊!

節約是我們中華民族的美德,讓我們合理利用壓歲錢,通過壓歲錢的使用以培養我們的良好生活習慣和正確的理財意識。

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇四

調查組組長、第一執筆人:劉喆。

單位:衢州市實驗學校。

執筆人:劉喆。

[內容摘要]過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統,壓歲錢的風俗源遠流長。平時的生活中,我們發現身邊的孩子都是有壓歲錢的,大家對壓歲錢的看法都不一樣,對壓歲錢的支配方法也有所不同,但是有相當一部分的孩子們沒有把錢用在刀刃上,對此,我們展開了對與孩子們如何對待和使用壓歲錢進行了調查。

[關鍵詞]壓歲錢。

1.為何選擇研究“壓歲錢”?

2.研究的目的與意義。

本課題的研究目的與意義如下:在平時的生活中,我們發現身邊的孩子都是有壓歲錢的,當然大家對壓歲錢的看法都是不一樣的,對壓歲錢的支配方法也有所不同;有的用在學習上,而有的則用在上網吧,去游戲廳,去買一些沒有用處的物品。有相當一部分的孩子們沒有把錢用在該用的地方,而是去做一些無謂的浪費。因此,通過本課題的研究與探討,對于端正孩子們的自我經濟意識,培養孩子的自我理財能力,使我們自覺養成勤儉節約的好習慣,初步形成正確的金錢觀和價值觀;并且現在有些孩子認為長輩們給壓歲錢是理所當然的,而沒有體會到長輩們對于我們的愛,所以借此機會使孩子們明白,長輩們對晚輩的美好祝福,就顯得很有現實意義。

過一宵,便可以隨意使用。”清人也有這樣的詩寫“壓歲錢”:“百十錢穿彩線長,分來再枕自收藏,商量爆竹談簫竹,添得嬌兒一夜忙。”

壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈,由于只是幾枚銅錢,價值不大,仍屬于一種象征性禮物,內中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統送禮觀。后來,隨著社會的發展,壓歲錢由銅錢而紙幣,由小額紙幣而大額紙幣,“錢”的份量越1來越重。近些年來,有的小孩子在一個春節可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢,魯迅當年所期盼的買“小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩”,是遠遠花不掉的。“商量爆竹談簫竹”,也用不了它的零頭的。壓歲錢在這里逐漸發生變異,金錢的含金量越來越超越情意的含金量,這是正常的發展呢,還是非正常的異化呢?值得民俗學家們去探討。

也有人改弦易轍,提出這樣新觀點:一方面,壓低給小輩的壓歲錢標準,還壓歲錢以象征性禮物的屬性;另一方面,向現在少有收入的老輩送壓歲錢,讓本為愛幼的壓歲錢增添敬老的含義,使壓歲錢在體現“父慈”情意的同時,也流淌著“子孝”的脈脈深情。我以為,這有助于匡正“愛幼不尊老”的社會之弊,吻合現代社會健康發展的需要。

壓歲錢與其它節日風俗一樣,是一條不停息的長河,伴著時代的變遷,歲月的推進,必然要在變化中繼承,在繼承中發展。不過,發展變化有變好的,也有變壞的。我們要對壞的變化叫停,要為好的變化鳴鑼開道。

1.調查對象的抽取。本次研究的調查對象大部分為學生,低年級與高年級以及未入學的小朋友各占一定的比例。以這個比例作為調查的對象原因是,一方面不同的.年齡段年齡差距比較大,而且方便比較年齡的大小與壓歲錢的多少之間的關系;另一方面調查的對象一般來說都是收壓歲錢的而不是發壓歲錢的。

2.問卷的設計。根據研究的總目標和有關的設想,我們的問卷設計了共10個問題,為自填問卷,內容包括對壓歲錢的意義分析,對壓歲錢的支配方法等。該問卷經過了幾次修改和試用后最終正式用于研究中。

3.說明研究人員組成與分工。

小組名稱:衢州市實驗學校七(6)調查組。

組長:劉喆。

小組成員:劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢。

指導老師:無。

查找資料:胡越。

實地調查:劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢。

資料整理:劉喆。

本次研究主要研究方法:問卷調查法為主。是以問卷的形式隨機抽取人員調查。通過網絡、文獻、多媒體技術為基礎的信息技術作為研究手段,對人們采用當面訪問、問卷調查、經驗總結、對比分析等方法和手段,進行多方位研究。

結合問卷調查的結果分析情況。

(1)你過節時都能收到長輩給你的壓歲錢嗎?

a能b不能c不一定。

情況:本題共調查了40個人,共34人選a,占了總數的85%,1人選b,占了總數的2.5%,5人選c,占了總數的12.5%。

(2)你一般都能收到多少壓歲錢?

a1000元以內b1000元~3000元。

c3000元~5000元d5000元以上。

所示:

(3)你有對壓歲錢自由支配的權利嗎?

a有b沒有c不一定。

情況:本題共調查了34人,共15人選a,占了總數的44.1%,9人選b,占了總數的26.5%,10人選c,占了總數的29.4%,比例如下圖所示:

(4)你對長輩給壓歲錢是否認為是理所當然的?

a是b不是。

情況:本題共調查了36人,共12人選a,占了總數的33.3%,24人選b,占了總數的66.7%。

(5)隨著年齡的增長你的壓歲錢會隨之減少嗎?

a會b不會。

情況:本題共調查了37人,共14人選a,占了總數的37.8%,23人選b,占了總數的62.2%。

(6)你認為長輩給壓歲錢的目的是什么?有什么作用?

a為了讓我們開心過節b代表著一種長輩對晚輩的希望。

c保佑孩子在新的一年里健康吉利。

情況:本題共調查了40人,共11人選a,占了總數的27.5%,18人選b,占了總數的45%,11人選c,占了總數的27.5%,比例如下圖所示:

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇五

學校:衢州市實驗學校。

班級:七(6)班。

調查組組長、第一執筆人:劉喆。

單位:衢州市實驗學校。

執筆人:劉喆。

[內容摘要]過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統,壓歲錢的風俗源遠流長。平時的生活中,我們發現身邊的孩子都是有壓歲錢的,大家對壓歲錢的看法都不一樣,對壓歲錢的支配方法也有所不同,但是有相當一部分的孩子們沒有把錢用在刀刃上,對此,我們展開了對與孩子們如何對待和使用壓歲錢進行了調查。

[關鍵詞]壓歲錢。

1.為何選擇研究“壓歲錢”?

2.研究的目的與意義。

本課題的研究目的與意義如下:在平時的生活中,我們發現身邊的孩子都是有壓歲錢的,當然大家對壓歲錢的看法都是不一樣的,對壓歲錢的支配方法也有所不同;有的用在學習上,而有的則用在上網吧,去游戲廳,去買一些沒有用處的物品。有相當一部分的孩子們沒有把錢用在該用的地方,而是去做一些無謂的浪費。因此,通過本課題的研究與探討,對于端正孩子們的自我經濟意識,培養孩子的自我理財能力,使我們自覺養成勤儉節約的好習慣,初步形成正確的金錢觀和價值觀;并且現在有些孩子認為長輩們給壓歲錢是理所當然的,而沒有體會到長輩們對于我們的愛,所以借此機會使孩子們明白,長輩們對晚輩的美好祝福,就顯得很有現實意義。

過一宵,便可以隨意使用。”清人也有這樣的詩寫“壓歲錢”:“百十錢穿彩線長,分來再枕自收藏,商量爆竹談簫竹,添得嬌兒一夜忙。”

壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈,由于只是幾枚銅錢,價值不大,仍屬于一種象征性禮物,內中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統送禮觀。后來,隨著社會的發展,壓歲錢由銅錢而紙幣,由小額紙幣而大額紙幣,“錢”的份量越1來越重。近些年來,有的小孩子在一個春節可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢,魯迅當年所期盼的買“小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩”,是遠遠花不掉的。“商量爆竹談簫竹”,也用不了它的零頭的。壓歲錢在這里逐漸發生變異,金錢的含金量越來越超越情意的含金量,這是正常的發展呢,還是非正常的異化呢?值得民俗學家們去探討。

也有人改弦易轍,提出這樣新觀點:一方面,壓低給小輩的壓歲錢標準,還壓歲錢以象征性禮物的屬性;另一方面,向現在少有收入的老輩送壓歲錢,讓本為愛幼的壓歲錢增添敬老的含義,使壓歲錢在體現“父慈”情意的同時,也流淌著“子孝”的脈脈深情。我以為,這有助于匡正“愛幼不尊老”的社會之弊,吻合現代社會健康發展的需要。

壓歲錢與其它節日風俗一樣,是一條不停息的長河,伴著時代的變遷,歲月的推進,必然要在變化中繼承,在繼承中發展。不過,發展變化有變好的,也有變壞的。我們要對壞的變化叫停,要為好的變化鳴鑼開道。

1.調查對象的抽取。本次研究的調查對象大部分為學生,低年級與高年級以及未入學的小朋友各占一定的比例。以這個比例作為調查的對象原因是,一方面不同的年齡段年齡差距比較大,而且方便比較年齡的大小與壓歲錢的多少之間的關系;另一方面調查的對象一般來說都是收壓歲錢的而不是發壓歲錢的。

2.問卷的設計。根據研究的總目標和有關的設想,我們的問卷設計了共10個問題,為自填問卷,內容包括對壓歲錢的意義分析,對壓歲錢的支配方法等。該問卷經過了幾次修改和試用后最終正式用于研究中。

3.說明研究人員組成與分工。

小組名稱:衢州市實驗學校七(6)調查組。

組長:劉喆。

小組成員:劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢。

指導老師:無。

查找資料:胡越。

實地調查:劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢。

資料整理:劉喆。

本次研究主要研究方法:問卷調查法為主。是以問卷的形式隨機抽取人員調查。通過網絡、文獻、多媒體技術為基礎的信息技術作為研究手段,對人們采用當面訪問、問卷調查、經驗總結、對比分析等方法和手段,進行多方位研究。

結合問卷調查的結果分析情況。

(1)你過節時都能收到長輩給你的壓歲錢嗎?

a能b不能c不一定。

情況:本題共調查了40個人,共34人選a,占了總數的85%,1人選b,占了總數的2.5%,5人選c,占了總數的12.5%。

(2)你一般都能收到多少壓歲錢?

a1000元以內b1000元~3000元。

c3000元~5000元d5000元以上。

所示:

(3)你有對壓歲錢自由支配的權利嗎?

a有b沒有c不一定。

情況:本題共調查了34人,共15人選a,占了總數的44.1%,9人選b,占了總數的26.5%,10人選c,占了總數的29.4%,比例如下圖所示:

(4)你對長輩給壓歲錢是否認為是理所當然的?

a是b不是。

情況:本題共調查了36人,共12人選a,占了總數的33.3%,24人選b,占了總數的66.7%。

(5)隨著年齡的增長你的壓歲錢會隨之減少嗎?

a會b不會。

情況:本題共調查了37人,共14人選a,占了總數的37.8%,23人選b,占了總數的62.2%。

(6)你認為長輩給壓歲錢的目的是什么?有什么作用?

a為了讓我們開心過節b代表著一種長輩對晚輩的希望。

c保佑孩子在新的一年里健康吉利。

情況:本題共調查了40人,共11人選a,占了總數的27.5%,18人選b,占了總數的45%,11人選c,占了總數的27.5%,比例如下圖所示:

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇六

春節,學生們收到了一大筆收入,這是壓歲錢。今天,讓我們做一點調查,完成一份調查報告。

xxx。

學生。

你認為錢是新年最好的禮物嗎?

2、現在新年的錢總數是多少?

3、你認為使用新年錢最有意義的方法是什么?

4、新年的錢應該由自己控制嗎?

1、大多數學生認為錢是新年最好的禮物,因為錢可以買到很多東西。然而,一些學生認為書籍有自己的黃金屋,書籍是新年最好的禮物。

學生們認為新年的錢一般在100到200元之間。最初的壓歲錢通常是幾十元,但是隨著生活水平的提高,再加上人們攀比的心理,它達到了幾百元,有的甚至達到了幾千元。

3、一些學生認為購買食物最有意義,而另一些學生認為買書或在銀行存款最有意義。然而,仍然有一些學生實際上購買游戲積分卡,少數人建議向希望工程捐贈一些錢。

4、根據調查,大多數學生同意新年的錢由他們自己支配。一些學生還認為新年的錢應該由他們的父母和他們自己保管,當需要把錢存入銀行時,應該把錢取出來。

經過調查,學生們同意:新年的錢是可選的。我們得到了它,我們的家庭領導人也把它給了別人。像這樣到處走動沒什么意思。最好把新年的錢變成一本更有意義的新年書。至于壓歲錢,我們最好在父母的監督下消費,這有助于我們養成良好的儲蓄習慣。

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇七

1、瀏覽互聯網,了解新年錢幣的歷史。

2、學生口頭、qq聊天,了解壓歲錢的數量。

隨著經濟的發展和我們年齡的增長,學生們收到了越來越多的壓歲錢,從幾百到一兩千再到幾萬。對于收到的新年錢,學生們有的是給父母保管的。有些人留下一小部分給自己,購買書籍和學習用品,大部分由父母保管或用作學費和雜費。一些學生把錢當作零花錢,不加選擇地買東西,形成了自由花錢甚至互相比較食物和衣服的習慣。

1、新年的錢有很長的歷史。學生的新年錢主要來自他們的親戚或父母。

2、新年的錢是家庭情感的表達。不管多少錢,它都是一個人內心的象征。一個人不應該太注意數量。常言道,一個人不應該對給予的東西吹毛求疵。心懷感激。

3、許多學生通過各種渠道把錢存得很好,但少數學生拿著錢不加選擇地買東西,形成了自由花錢的習慣,這是非常糟糕的。一些學生去網吧、游戲室、舞廳和其他不適合兒童進入的地方。這種現象也存在。我們應該正確使用新年的錢,不要讓它成為殺害你的“策劃者”。

4、我們應該為使用新年的錢做合理的安排。可以買一些學習用品、書籍,其余的交學費和雜費,其余的交給父母保管。

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇八

3、培養我們的節約意識,提高理財能力。

1、上網查資料,搞清壓歲錢的含義;

2、壓歲錢,同學們是如何花的,搞清他們的消費內容;

3、針對部分同學亂花現象,提出整改措施。

1、利用電腦上網查資料搞清壓歲錢的含義及歷史文化。

2、初中學生春節期間壓歲錢消費情況,我們從以下這幾方面進行了調查。

(1)買游戲卡,去網吧上網。

(2)買一些時髦的衣服,整天往商店跑。

(3)整天在肯德基和麥當勞這些食品店跑。

(4)用來買一些學習用具:書,其余的給父母。

(5)都存入銀行,留著以后備用。

(6)用于交費。

(7)捐給希望工程。

(1)壓歲錢總數多的達20xx元以上,少的只有100元不到,數目差距很大;

(2)買游戲卡,去網吧上網的同學,占了總數的17。5%。

(3)買一些時髦的衣服,整天往商店跑的人第三多,占了總人數的20。6%。

(4)整天在肯德基、來必堡和麥當勞這些食品店跑的同學數量不太多,占了總數的5。4%。

(5)用壓歲錢買一些學習用具、書,其余的給媽媽的同學人數較多,占了總數的38%。

(6)把所有的壓歲錢,都存入銀行,留著以后備用,只有總數的18%。

(7)用于交費的占27。5%,買零食的占13%。

(8)把錢捐給希望工程的占總數的10%。

1.交學費,減輕家長的經濟負擔;

2、訂購報刊、書籍、學習資料,開闊眼界、增長知識,養成愛讀書的習慣;

3、購買學習用品,為上學打基礎;

4、辦理保險;

5、獻愛心、捐給希望工程;

6、參加儲蓄;

7、給長輩或老人贈送禮物;

現在人們的生活水平不斷提高,壓歲錢也越來越多,正因為錢的數目越來越大我們為大家提幾個建議:用壓歲錢要見機行事,有需要的時候用,將親人的祝福留下,應該用的時候用,不能亂用,也不要亂借給別人,因為這是親人給你的祝福,所存的錢不是在急需的時候不要拿出來,可以在以后用。同時也可用壓歲錢來幫助特別愛學習的學生解決學習、生活問題。這樣有了壓歲錢又能合理進行安排,那么我們的春節才會過得有滋有味。

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇九

20xx年2月1日-2月8日。

20名2-5年級小學生。

關于壓歲錢的金額與用途。

春節是我國的傳統節日。也是家人、親朋團聚,歡天喜地的日子。人們走訪親戚,互相送禮也是不可少的。每到除夕之夜,我們將會得到長輩給的壓歲錢。

春節給孩子壓歲錢是我國的傳統習俗,體現了長輩和晚輩之間的情感溝通。中小學生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關注焦點問題之一。隨著人們生活水平不斷提高,壓歲錢也水漲船高,少則幾十,多則數百。如何用好“壓歲錢”,已成為家長、孩子和社會共同關心的話題。那么,青少年們會用壓歲錢做一些什么呢?他們用壓歲錢用得恰當嗎???帶著這些問題,我利用寒假期間對我的朋友們進行了一次壓歲錢使用情況調查。

我在調查前精心設計了幾個問題,分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面。

我共采訪了20位小朋友,經過細致研究,得到以下調查結果:

調查顯示:5%的同學壓歲錢在200-300元之間和400-500元之間,10%的同學壓歲錢在600-700元之間,25%的同學壓歲錢在800-900元之間,30%的同學壓歲錢在1000-1500元之間。15%的同學壓歲錢在1500-20xx元之間。20xx元以上占10%。調查得知,由于人們生活水平的提高,孩子們的壓歲錢也比較多,其中1000~1500元之間的居多。

調查顯示:20%的孩子會把壓歲錢用在購買學習用品上;15%的孩子會把壓歲錢用在吃、喝上;10%的孩子會把壓歲錢交給父母;30%的孩子會把壓歲錢存入銀行;25%的孩子會把壓歲錢用在其他方面。經調查得知:在這些收到壓歲錢的孩子中,多數都能合理使用,有的上繳給父母一部分,多數由父母將壓歲錢存入銀行,當然也有的往往出手很大。

能拿到壓歲錢當然很高興。可以用壓歲錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數額的多少,他帶給我們的是節日的氛圍和親情的感動。隨著年齡的增長,壓歲錢越來越多,說明長輩們已經看到了我們的成長,壓歲錢的使用更要科學、合理,養成勤儉節約的好習慣。

針對同學們對壓歲錢合理使用的問題,我給同學們提了以下幾個建議供參考:

(1)把過年期間收到的壓歲錢用來交保險費,這樣不但可以減輕家長們的經濟負擔,又可以培養我們的家庭責任感,在家成為一個名副其實的小主人。

(2)可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人,對他人付一份關愛,從小成為一個有愛心,愛幫助別人的人。

(3)可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍,增加課外知識的閱讀,從小養成愛讀書,讀好書的習慣。

(4)可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。

通過這次調查,我更深刻地認識到,壓歲錢雖然是對我們是一種獎勵和鼓勵,但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢。我們應該崇尚節儉,不隨心所欲、學會理財,不亂花錢財。把壓歲錢用在有用的地方,這樣壓歲錢才顯得更有意義。

春節給孩子壓歲錢是我國的傳統習俗,體現了長輩和晚輩之間的'情感溝通。中小學生的“壓歲錢”使用問題已成為各媒體關注的焦點問題之一。隨著人們的生活水平不斷提高,壓歲錢也水漲船高,少則數百,多則上萬。如何用好“壓歲錢”已成為家長、孩子和社會共同關心的話題。那么,青少年們會用壓歲錢做一些什么呢?他們用壓歲錢用得恰當嗎?……帶著這些問題,我在同學間進行了一次壓歲錢使用情況調查。

我共采訪了8位同學,經過細致研究,得到以下結果。

調查顯示:12.5%的同學壓歲錢在600元以上;25%的同學壓歲錢在1000元以上;12.5%的同學壓歲錢在3000元以上;37.5%的同學壓歲錢在4000元以上;只有12.5%的同學壓歲錢在10000元以上;從調查得知,由于人們生活水平的提高,孩子們的壓歲錢也比較多,其中1000----4000元之間的居多。

調查顯示:12.5%的同學會把壓歲錢用在購買學習用品上;沒有人把壓歲錢用在吃喝上;37.5%的同學會把壓歲錢交給父母;62.5%的同學會把壓歲錢存入銀行;經調查得知,在這些收到壓歲錢的的同學中,多數都能合理使用,有的上交給父母一部分,多數由父母將壓歲錢存入銀行。

針對同學們對壓歲錢合理使用的問題,我給同學們提出了以下幾個建議供參考:

(1)把過年期間收到的壓歲錢用來支付新學期有關學習方面的開支,這樣可以培養我們的家庭責任感。

(2)可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人,對他人付出一份關愛,從小成為一個有愛心,愛幫助別人的人。

(3)可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍,積累課外知識,從小養成愛讀書、讀好書的習慣。

(4)可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。

通過這次調查,我更深刻地認識到,壓歲錢雖然是長輩對我們的一種心意和鼓勵,但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢,我們應該崇尚節儉,學會理財,不亂花錢財,把壓歲錢用在有用的地方,這樣壓歲錢才花得更有意義。

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇十

這里有一個流傳很廣的故事。傳說,古時候有一種身黑手白的小妖,名字叫"祟",每年的年三十夜里出來害人,它用手在熟睡的孩子頭上摸三下,孩子嚇得哭起來,然后就發燒,講囈語而從此得病,幾天后熱退病去,但聰明機靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來害孩子,就點亮燈火團坐不睡,稱為"守祟"。

在嘉興府有一戶姓管的人家,夫妻倆老年得子,視為掌上明珠。到了年三十夜晚,他們怕祟來害孩子,就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢,拆開包上,包上又拆開,一直玩到睡下,包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼,挨著孩子長夜守祟。半夜里,一陣巨風吹開了房門,吹滅了燈火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時,孩子的枕邊迸裂出一道亮光,祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。于是,管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊,果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。原來,這八枚銅錢是由八仙變的,在暗中幫助孩子把祟嚇退,因而,人們把這錢叫"壓祟錢",又因"祟"與"歲"諧音,隨著歲月的流逝而被稱為"壓歲錢"了。

春節給孩子壓歲錢是我國的傳統習俗,體現了長輩和晚輩之間的情感溝通。中小學生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關注焦點問題之一。隨著人們生活水平不斷提高,壓歲錢也水漲船高,少則數百,多則上萬。如何用好“壓歲錢”,已成為家長、孩子和社會共同關心的話題。那么,青少年們會用壓歲錢做一些什么呢?他們用壓歲錢用得恰當嗎?……帶著這些問題,我利用寒假期間對我的朋友們進行了一次壓歲錢使用情況調查。

我在調查前精心設計了幾個問題,分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面。

調查顯示:20%的孩子會把壓歲錢用在購買學習用品上;15%的孩子會把壓歲錢用在吃、喝上;10%的孩子會把壓歲錢交給父母;30%的孩子會把壓歲錢存入銀行;25%的孩子會把壓歲錢用在其他方面,比如交學費等。經調查得知:在這些收到壓歲錢的孩子中,多數都能合理使用,有的上繳給父母一部分,多數由父母將壓歲錢存入銀行,當然也有的往往出手很大。

能拿到壓歲錢當然很高興。可以用壓歲錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數額的多少,他帶給我們的是節日的氛圍和親情的感動。隨著年齡的增長,壓歲錢越來越多,說明長輩們已經看到了我們的成長,壓歲錢的使用更要科學、合理,養成勤儉節約的好習慣。

針對同學們對壓歲錢合理使用的問題,我給同學們提了以下幾個建議供參考:

(1)把過年期間收到的壓歲錢用來交新學期的學費,這樣不但可以減輕家長們的經濟負擔,又可以培養我們的家庭責任感,在家成為一個名副其實的小主人。

(2)可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人,對他人付一份關愛,從小成為一個有愛心,愛幫助別人的人。

(3)可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍,增加課外知識的閱讀,從小養成愛讀書,讀好書的'習慣。

(4)可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。

通過這次調查,我更深刻地認識到,壓歲錢雖然是對我們是一種獎勵和鼓勵,但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢。我們應該崇尚節儉,不隨心所欲、學會理財,不亂花錢財。把壓歲錢用在有用的地方,這樣壓歲錢才顯得更有意義。

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇十一

20xx年正月初10到14期間,我從網上對我省10至17歲50多名中學生進行了問卷調查,詢問他們在春節期間是如何支配壓歲錢的。通過此次調查統計,我發現大多數中學生都能理性對待壓歲錢,至于如何分配使用壓歲錢,不少中學生有許多生動、有趣的想法和做法。而且,各位家長對子女獨立支配壓歲錢的意見也有所不同。具體的調查情況如下:

就今年而言,有60%的中學生壓歲錢在500元以上超過去年,其中,壓歲錢超過了1000元的也不在少數。但不同的家庭對子女支配壓歲錢的限制及子女支配壓歲錢的自主程度是不同的,這主要表現為兩點:一、30%的中學生享有完全自主支配壓歲錢的權力,而這主要源于不少家庭的家長都希望通過合理的支配壓歲錢來培養子女理財的能力;二、40%以上的中學生可以自主支配部分壓歲錢(普遍在壓歲錢總數的30~40%之內),而這其中50%的中學生還會受到父母的監督。這些家長認為子女還沒有理性支配壓歲錢的能力和自制力,惟恐、他們因亂用壓歲錢而養成“鋪張浪費”的壞習慣。三、30%以下的中學生則基本沒有支配壓歲錢的自由,他們全數將壓歲錢交給父母保管或按父母要求將壓歲錢儲存起來以備日后之需。

不同的中學生對于壓歲錢的看法是不同的,而且隨著壓歲錢的逐年增長,關于如何合理消費這數百元便成為了青少年和家長們關注的問題。在我的調查中,中學生消費壓歲錢的途徑大致分為四條:

三、 用于個人愛好。60%的高中生會把壓歲錢花費在個人的愛好上,如:買雜志、買碟片、買衣服、玩游戲、上網等等.而且在調查中發現,35%的高中生覺得自己的壓歲錢并不夠用,常常花完了卻依然不能完全滿足自己的需求,而這其中有70%的高中生花錢是沒有計劃的。

四、 用于交際。20%以下的中學生將壓歲錢用于同學、朋友的交際中,如請客吃飯、聚會、給親戚、朋友、同學贈送禮物等,總消費在200~300元間。

通過此次調查,我還發現接近1/3的中學生幾乎不在意收到壓歲錢的多少,而對壓歲錢的使用會有個詳細計劃的中學生在40%,偶爾計劃一下的中學生也有30%,可見大部分中學生對待壓歲錢的態度是好的。總而言之,壓歲錢是我國過年的傳統習俗,同時也是長輩們的一片愛心,希望廣大中學生能夠真正合理地利用好每一分錢,使之付出得更有意義!

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇十二

壓歲錢是中華傳統習俗,是伴隨著春節的產生而產生的,已經有二千多年的歷史了。年三十給孩子一串壓歲錢,是在新年里,長輩對晚輩的一種祝福和期待。那么,小學生是怎樣看待壓歲錢的呢?壓歲錢多少最為適宜?又分別怎么用的呢?為了弄清楚這些問題,我進行了全面調查,具體調查情況如下:

調查時間:20xx年2月12日——3月15日。

調查地點:永豐小學。

調查對象:永豐小學所有學生。

本次調查是采取問卷調查,用選擇的形式,讓同學們自己進行思考和解答。

試卷題目內容是:(答題說明:本問卷只針對學生,請同學們如實回答若選“其他”項,請說明實際情況。)。

1、你家誰給你壓歲錢?(可多選)。

2、你得到多少壓歲錢?

3、你剛得到壓歲錢時感覺怎樣?

a、非常開心b、比較開心c、沒有感覺d、悲傷。

4、你得到壓歲錢時制定了消費計劃么?(若只稍稍思考一下也算)。

a、制定了很詳細滴b、制定了較粗略滴(5)c、沒制定。

5、你的消費計劃是什么?

a寒假全花光,用來買零食或玩具b寒假全花光,用開買文具、書c根據實際需要買文具、書d根據實際需要買零食玩具e一部分買零食、文具,另一些存入銀行f用來交學費g全部存入銀行h、其他:

6、你把壓歲錢存入銀行么?a、存b、不存。

7、你用壓歲錢交學費么?a、用b、不用。

8、你實際是如何花錢滴?

(1)學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,每年的數額基本固定。壓歲錢的來源,有82.54%的學生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的,有58.73%的學生是父母給的壓歲錢,占73.01%的學生壓歲錢是親戚給的,爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學生占39.68%。

(2)學生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%,總的來說還算滿意。

(3)大部分學生壓歲錢都用來交學費,而40%的學生的壓歲錢則是用來買書,游戲,并且10%的同學的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。

(4)50%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款,30%的同學表示沒有考慮過,另外20%的同學不愿意捐款。

1.小學生壓歲錢得多少不一,壓歲錢得多少取決于親屬們的實力,通常有的家庭親戚的經濟實力好,壓歲錢數量比較大;有些家庭的親戚經濟實力一般,壓歲錢較少。另外,壓歲錢得多少還取決于家族的習慣,有的家庭經濟實力雖強,但壓歲錢數量一般;有的家庭經濟實力一般,但壓歲錢的數量卻較多。總之,大家的壓歲錢的總體趨勢是數額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展,人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來的是一些壞習慣的養成,如:助長了攀比之風,養成了浪費的習慣等等。

2.關于壓歲錢的使用,有的家長對此不管不問,總是一派大款風度,任憑孩子隨便花,隨便用。這樣養成孩子大手大腳花錢的壞毛病,如果錢花沒了,還有可能養成為了要錢去偷盜,去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長對于壓歲錢管理的很嚴,錢還沒到孩子手,就已經牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差,膽小等不良習慣。孩子長大了不愿意拿錢,不會花錢,有事么事都要家長幫忙。所以作為家長我們應適當放手,指導孩子管理和使用好自己的壓歲錢,通過對壓歲錢的管理和使用,讓他們養成良好的行為習慣。

1.壓歲錢在我國有著優良的傳統,而且一年只有一次,圖個喜慶,圖個好的兆頭,是親戚朋友美好的心愿,所以不可不給。但家長應斟酌自己家庭的基本情況,適量的給予壓歲錢,以免助長攀比、浪費之風。

2.學生已經基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓他們把壓歲錢全部上交,在調查中,這種情況并不少見。如果家長實在不放心,可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用,培養他們的理財能力。

3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動,而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。我認為大家要把壓歲錢當作一種親情的體現,無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。

附學生的心得體會:。

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇十三

春節又來了!每年春節期間,我們的孩子總是最開心的。因為,當我們玩得開心的時候,我們總能得到很多紅包。隨著生活水平越來越高,孩子的壓歲錢也越來越多。如何“老化”壓歲錢已經成為父母關注的一個惱人的話題。

家、鄰居家、街道。

小學生和家長。

1.你認為錢是給老人最好的禮物嗎?

2.現在一般給多少壓歲錢?

3.你認為如何使用壓歲錢最有意義?

1.大多數人認為金錢不是衰老的最佳禮物。很多父母長輩改送孩子“壓齡之書”,有自己的.金屋,也體現了長輩對孩子的期待。這也是一個好辦法。

2.現在的壓歲錢一般在600到800元不等。

3.70%的家長認為過年的錢可以用來買一些學習用品。低年級的學生大多想買平時想買又舍不得買的東西;少數學生考慮給貧困山區的孩子捐一些壓歲錢。

4.大多數意見是父母應該控制壓歲錢。有的家長建議家長和孩子可以一起管理。除了讓他們留適量的壓歲錢給自己管理,別人還可以給他們建個賬戶存起來。這不僅可以增進與孩子的感情,還可以讓他們學會如何理財。一些父母用壓歲錢給孩子買保險,從而為他們的安全和健康提供了一定的保障。

現在的壓歲錢變味了,錢數逐年上升。幾十塊錢根本拿不出來,還要掏幾百遍。幸運的是,許多父母已經意識到錢不是最好的老人禮物,他們會選擇送老人的書,或者給孩子買郵票、紀念幣、字畫等具有藝術欣賞和收藏價值的物品。另一方面,至于壓歲錢是否應該由孩子自由支配,我認為可以由父母和孩子管理,設立大額儲蓄賬戶,由孩子管理小額。可以用來每天買一些學習用品,給貧困山區的孩子送愛心,或者給爺爺奶奶買節日禮物或者生日禮物。這有助于增強孩子的理財觀念,培養孩子的愛心。

壓歲錢使用調查報告(優秀14篇)篇十四

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統,壓歲錢的風俗源遠流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經濟的發展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我和朱令儀進行了合作調查,以下是我們的調查報告。

了解中學生獲得壓歲錢的情況,客觀地做出評價,并提出中肯的建議。

活動所需條件:

圖書資料:如書店或學校圖書館查找有關的資料。

網絡資料:如上網查找有關的資料和圖片。

計算機:查資料、編輯、保存、打印。

(1)中學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,一般來源于父母的比較少,而且每年的數額固定。來源于長輩的變化較小,但每年還有一些波動。

(2)中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。

(3)初三學生的壓歲錢明顯高于初二的同學,因為初三的學生已經長大了,家長和親戚給得也較以前多了,而且自己也會理財了。

(4)大部分初二學生壓歲錢都用來交學費,而40%的學生的壓歲錢則是用來買書,游戲,并且10%的同學的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。

(5)50%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款,30%的同學表示沒有考慮過,另外20%的同學不愿意捐款。

大家的壓歲錢數額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展,全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題,助長了攀之風,且壓歲錢之問間懸殊太大,有些同學還養成了浪費的壞習慣,壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統仍然流行,這點值得我們高興,但這既增加了親戚的負擔,也增加了我們父母的負擔,親戚給我們壓歲錢,父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢,而且如果親戚們很多的話,這也是一筆不小的開銷。

大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當然很高興。但壓歲錢的數額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動,而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長,壓歲錢越來越多,說明長輩們已經看到了我們的成長,可喜可賀啊!大家要正確地認識和問題,而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學,基本沒有浪費的現象,說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上,也邊變得更主動,說明我們已有支配自己財產的能力,希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款,我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事,但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的人,希望這些同學能提高思想覺悟,授人玫瑰,手留余香!

1、我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調查中,這種情況并不少見。

2、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現,無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。

3、壓歲錢在我國傳統中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給。但各位同學應避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費。

通過對新年中學生獲得壓歲錢的調查,我感受很深。隨著社會經濟的不斷發展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過年過節得到大人們給的錢越來越多。也隨之出現名牌攀比的現象。我們應該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人,才是我們中學生該做的事。

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通過寫實習心得,我們可以對自己在實習中的表現進行評估和反思,為今后的職業發展做好準備。以下是一些真實的實習心得范文,通過閱讀可以更加真實地了解各類實習的體驗和感
高質量的作文要能夠展現作者的獨特創意和深入思考的能力。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的特點和技巧,希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和參考。我家養了一只小貓
讀后感是一種對閱讀過程和閱讀體驗的總結和回顧,可以促使我們更加深入地思考和理解書中的故事和觀點。隨著科技的發展,我們現在可以輕松獲取各種類型的讀后感范文,下面是
安全工作計劃的內容應該全面而具體,覆蓋到各個方面和環節。小編為你帶來了一些安全工作計劃的范文和模板,希望能給你提供一些幫助和指導。為了認真貫徹落實《安全生產法》
在職場中,工作方案是有效管理和組織工作流程的必備工具。這是一份來自某個行業的工作方案,我們可以從中學習到一些行業的最佳實踐和經驗。常務成員:總顧問:xx
優秀作文需要有較高的文學素養,能夠運用各種修辭手法來表達觀點。以下是一些優秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。也許那么長時間,你對這個世
工作計劃書可以幫助我們清晰地了解工作目標和任務,從而更好地實現工作計劃。小編為大家整理了一些優秀的工作計劃書樣本,供大家參考借鑒,歡迎閱讀。計劃人:陳成職位:室
心得體會是在工作、學習或生活中,通過深入思考和總結,得出的一種有價值的經驗和體會。它可以幫助我們更好地認識自己,發現問題并找到解決方案。接下來是一些精選的心得體
策劃書是在組織與管理活動中用于規劃與指導工作的重要工具,它是對項目整體進行系統性思考的產物。策劃書范文中的案例可以為我們提供啟發,并幫助我們發現自己策劃書中的不
培訓心得體會是對培訓過程中獲得的經驗和收獲的總結和歸納。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,供大家參考和借鑒。在這次培訓里,我在聽了老師的講課以后,我發現我對籃
計劃書范文是一種書面材料,用來對未來一段時間內的計劃和目標進行明確和概括。計劃書范文的收集是為了給大家提供一些參考和借鑒,以下是小編為大家整理的一些案例,希望能
活動方案的制定還需要考慮活動的預算和資源,確保活動能夠在可控的范圍內進行。活動方案九:主題為“藝術教育”,旨在培養參與者的藝術興趣和藝術素養。通過開展繪畫比賽、
在過去的一年中,我們經歷了很多,寫一份年度總結來記錄下這些經歷是很有意義的。通過閱讀這些范文,我們可以發現寫一篇優秀的年度總結并不是難事。這一學期里,我擔任三年
幼兒園小班是學前教育階段的起點,它承載著孩子們最初的成長和學習經歷。這是一份幼兒園小班的教育指導手冊,為教師提供了寶貴的教學經驗。作為一名人民教師,就不得不需要
策劃方案是指為了達成特定目標而做出的詳細規劃和安排。歡迎大家閱讀以下策劃方案范文,希望能夠對大家的策劃工作有所幫助。1、通過參與游戲,進一步感受萬圣節的氣氛,體
開學典禮是一個讓學生們感受到學校氛圍和歸屬感的重要時刻。在這里,我們為大家分享了一些感人的開學典禮總結,希望能夠激發大家對學習和成長的熱情。尊敬的各位領導、各位
在幼兒園工作計劃中,要根據幼兒的興趣和特長,提供個性化的教育支持。在編制幼兒園工作計劃時,我們參考了一些優秀的案例,下面是其中的一些范文,供大家參考。
演講稿是一種在特定場合,通過口頭表達方式向聽眾傳達信息、觀點或思想的文稿。它要求思路清晰、語言生動、結構完整,能夠準確表達演講者的意圖和觀點。在某些場合,我們需
感恩是一種美德,它能讓我們更加珍惜身邊的一切,并以感激的心態去面對生活中的挑戰。接下來,我們將分享一些感恩的圖片和繪畫作品,讓我們通過視覺的感受來體味感恩的深刻
活動總結還可以幫助我們與他人分享我們的經驗和感悟,從而促進團隊的共同進步。活動總結范文中的亮點和經驗,可以對我們今后的活動策劃和組織提供借鑒和指導。
活動總結是對某一次活動進行回顧和總結的一種文書形式。以下是小編為大家收集的活動總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我校根據曲堤中心小學關于開展交通安全宣傳月活
作文是表達自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫助。接下來,我們將為大家分享一些優秀作文范文,希望對大家寫作有所啟發。書是一杯淡淡的香茗,使我們擺脫
這次自查報告的目的在于通過對自身的全面梳理和反思,發現存在的問題并提出改進方案。我們整理了一些優秀的自查報告范文,希望能給大家提供一些寫作上的思路和參考。
擔保行業在金融領域中扮演著至關重要的角色,對經濟發展具有重要影響力。通過學習這些擔保范文,我們可以更好地理解擔保的核心和要點。抵押權人:____________
優秀作文是在文字表達中展現出的獨特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術的享受。小編為大家推薦了幾本關于優秀作文寫作的好書,希望對大家的寫作有所
通過安全教案的實施,可以培養學生的自我保護意識和處理突發事件的能力。借助以下安全教案范文,我們可以更好地了解如何設計和實施一堂生動有趣的安全教育課。
優秀作文需要我們注重細節,運用恰當的修辭手法,讓文字更富有感染力。以下是一些我認為非常出色的作文范文,它們的寫作風格和觀點都很獨特,希望能給大家帶來一些啟示。
通過促銷方案,企業可以有效地提高產品的知名度和美譽度,增加市場份額和品牌價值。促銷方案的成功與否需要考慮市場環境、消費者需求等多個因素的影響。。一、活動主題:。
心得體會是對自己的思考和感悟的總結,可以讓我們更好地了解自己的成長和改進方向。下面是一些寫心得體會的經典范文,可以幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。
社會實踐報告是對社會實踐活動中遇到的問題進行思考和探討的方法之一。小編挑選了一些社會實踐報告的典型范文,希望對您的寫作有所啟發和指導。時光如流水,總在我們不經意
匯報材料是一種用于向上級領導或其他相關人員展示工作進展和成果的書面材料。每篇范文都有其獨特的表達風格和觀點,大家可以根據自己的需求選擇適合自己的范文進行學習和參
社會實踐可以培養學生的創新思維和實踐能力,對學生的綜合素質提升有著重要意義。小編特地為大家收集了一些社會實踐報告范文,希望對大家的寫作有所啟發。大學是一個小社會
學期工作計劃能夠讓我們有條不紊地展開學習和工作,提高效率和成果。學期工作計劃是我們規劃自己學習和工作的重要依據,它可以幫助我們更好地管理時間和提高工作效率。寫一
演講稿的撰寫需要注意選材,要選擇與主題相關且能引發聽眾共鳴的素材,使演講更加生動有力。演講稿的范文可以讓我們更好地理解演講的結構和邏輯,提高自己的寫作能力。
作文不僅是一種學科,更是一種思維方式和生活態度的體現。每一篇優秀作文范文都有其獨特之處,希望它們能激發我們的寫作靈感。有一天,我正在專心致志的寫作業,突然聽到媽
自查報告的編寫應有一定的邏輯性和條理性,將問題分類、整理歸納,以方便后續的分析和整改工作。接下來,我們一起來看看這些自查報告范文,或許會對你的寫作起到一定的指導
通過寫讀書心得,我們可以將書籍中的思想與自己的生活經驗進行對照和應用,提高個人的素質和能力。閱讀他人的讀書心得可以激發我們的思考,啟示我們對于同一本書有不同解讀
在快節奏的工作環境中,工作計劃書可以幫助我們合理安排時間,提高工作效率。小編為大家準備了一些精選的工作計劃書范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
寫一篇優秀作文,需要有充分的準備和深入的思考,才能創造出獨特的意境和感受。現在,我將為大家推薦一些堪稱經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來思緒的飛揚和靈感的迸發。
優秀作文是語文學習的重要內容之一,通過寫作可以提高學生的表達能力和思維能力。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。
廣播稿的語氣應根據主題和目標聽眾的特點相匹配,有時可以借用幽默、感慨等手法。小編為大家挑選了一些精彩的廣播稿范文,希望能給大家帶來寫作的啟發和思考。
通過模仿范文的寫作方式,我們能夠提升自己的表達能力和文字組織能力。范本是作者優秀的作品集合,對于我們的寫作能力有很大的參考作用。習近平主席指出,抓創新就是抓發展
演講稿的結構應該清晰明了,包括引言、主體和結尾三個部分。請大家看一下小編為大家整理的經典演講稿范文,供大家參考。女士們、先生們、朋友們:人類已經有了幾千年的文明
中班教案的編寫需要結合幼兒的認知特點和興趣愛好,設計適合他們的學習活動。如果你正在為中班教案的編寫苦惱,不妨參考以下范文,或許能夠找到解決問題的思路。
師德師風是教師形象的重要體現,它要求教師在日常工作中保持良好的教育教學態度和行為規范。以下是一些建設師德師風的有效做法和經驗,希望對大家有所借鑒。為全面貫徹落實
技術工作總結是評估自己技術能力和解決問題能力的重要手段。我們為您準備了一份技術工作總結的參考范文,希望能幫助您寫出一篇優秀的總結。教師工作是繁忙的,瑣碎的,必須
小班教案的編寫需要綜合考慮教師的教學目標、學生的學習需求和教材的內容特點。以下是一些小班教案的分享,希望能為教師們的備課工作提供一些參考和借鑒。老師兩只手分別套
通過總結自己的心得體會,我們可以發現問題、找到解決問題的方法,并不斷提高自己的能力。以下是小編為大家準備的心得體會范文,歡迎大家一起來學習和分享。父母是孩子的第
讀書心得是我們對書籍的感悟和體驗的記錄,可以讓我們隨時回顧并與他人分享。以下是一些經典的讀書心得范文,不妨借鑒其中的表達方式和觀點,提升自己的寫作水平和思維能力
讀后感可以幫助讀者對所讀作品的主題、情節、人物等進行回顧和總結。接下來,我為大家準備了幾篇精彩的讀后感范文,希望可以給大家帶來一些啟發和思考。最近這段時間,我讀
心得體會是我們站在以往經驗的基礎上,對過去的所學所感進行梳理和總結。閱讀他人的心得體會可以啟迪我們的思維,擴大我們的視野。首段:尺有所短,寸有所長。每個人都有自
報告的撰寫應該遵循規范的寫作步驟,包括提綱、草稿、修改和最終版本。以下的報告范文展示了不同領域和主題的寫作方式和風格,希望能對你的寫作有所啟發。通過此次消防演習
中班教案是一種對中班教學活動進行整理和概括的書面材料,有助于我們回顧和總結教學效果。請大家閱讀下面這些中班教案范文,相信能夠為您的教學工作提供一些啟示和指導。
檢討書是一種自我反省的方式,可以幫助我們發現自身的不足并提升自我修養。以下是小編為大家搜集的檢討書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師:在此,我對于自己在學校玩水
在幼兒園大班,孩子們會逐漸形成良好的學習和生活習慣。以下是一些幼兒園大班家長會議講稿的范文,供家長們參考。1.通過觀察、操作,感知哪些材料能吸水。2.萌發探究科
一個好的活動方案應該具備清晰明了的活動目標,科學合理的策劃,全面有效的實施措施。在制定活動方案時,可以查閱一些相關的專業書籍和參考資料,了解一些行業內的標準和經
在總結范文中,我們可以對自己的成長和進步有個全面的了解。接下來,我們一起來看看一些優秀總結范文,相信能夠從中汲取到一些有益的經驗和教訓。在剛擔任學習部部長一職之
讀后感是一個交流和分享的過程,我們可以與他人討論和探討對同一作品的理解和感悟。希望大家在閱讀這些讀后感范文時,能夠有所收獲,激發自己對閱讀的無限想象和熱情。
一分鐘,是一個短暫的時間段,但它足以改變我們的命運。掌握好一分鐘的表達技巧,會讓你在各種場合中更加自信和出色。在浙江,有一位平凡的司機,卻做了一件不平凡的事,他
在現代社會,勞動合同已經成為一種重要的勞動保障制度,為勞動者和用人單位雙方提供了法律依據。閱讀以下勞動合同的案例,你可以了解一些質量高、規范的范文。
通過寫培訓心得體會,可以發現自己在學習過程中的不足和改進的方向。下面是一些經過編輯整理的培訓心得范文,希望能給大家提供一些寫作參考。11月26日至28日,我有幸
讀后感是一種自我反思和成長的方式,能夠讓我們更深入地了解自己的思維和情感。接下來,讓我們一起來看看小編為大家整理的一些優秀的讀后感范文。這幾天我看了一本《古堡里
月工作總結是對我們一月份工作的一個總結和概括,幫助我們了解自己的優點和不足。以下是一些經過篩選的月工作總結范文,供大家閱讀和參考。防疫站在市委、市政府和市衛生局
策劃方案是在項目或活動進行前,根據目標、任務和資源等要素進行的全面規劃和安排。以下是一些策劃方案評估和改進的方法和工具,希望能夠幫助大家在實施過程中不斷優化和改
今天是周末,終于可以開心地玩了。可媽媽非要讓我和爸爸幫她打掃房間。由于軍令難違,我和爸爸硬著頭皮答應了。經過我們入木三分的討論,我們一致認為:媽媽負責打掃房間,
在寫學習心得時,我們可以結合實際案例和個人經歷,使其更具針對性和可讀性。以下是小編為大家整理的一些優秀的學習心得范文,供大家參考。大四的第一學期,在蔡卡寧老師
心得體會是個人對學習或工作中的重要事件或經歷的深入思考和領悟。下面是一些經典的心得體會范文,希望可以幫助大家在寫作中有所突破。近年來,隨著市場競爭的加劇,企業開
月工作總結是對自己工作態度、工作效率和工作成果的檢驗和評估,有利于我們提高自己在工作中的表現。請大家看看下面這些月工作總結的范文,或許能夠給你的寫作提供一些新的
個人簡歷是向用人單位展示自己實力和優勢的重要途徑,因此要通過簡潔明了的文字來吸引對方的關注。個人簡歷是一個對個人學習和工作經歷進行總結和概括的重要文件,它可以展
發言稿的撰寫需要注意時間的控制和適應具體場合的需求,以確保演講的流暢和有效。下面是一些經典的發言稿,希望能給大家提供一些啟示和靈感。尊敬的各位家長:我是曉峰的母
優秀作文是在語文學習中最為重要的目標之一,它不僅僅是對知識的運用,更多地是對思想的表達和情感的陳述。以下是我為大家精選的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些
辭職申請書的撰寫需要注意語言表達的準確性和流暢性,以及內容的真實性和合理性。希望以下辭職申請書樣本對大家在寫作過程中有所啟發,祝福大家取得理想的辭職效果。
寫月工作總結可以讓我們更加有條理地整理和梳理工作內容,從而更好地發現問題和找到解決方案。接下來是一些精心篩選的月工作總結樣本,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
讀后感是一種表達個人對所讀內容的內心感受和理解的方式,它可以幫助我們更深入地理解作品并進行思考。以下是小編為大家精心整理的一些讀后感范文,希望能夠激發大家書寫讀
通過閱讀范本,我們可以了解到不同類型的文章的寫作特點和技巧。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠對大家的寫作起到一些指導和幫助作用。敬愛的老師們、親愛的同學
在繁忙的教學工作中,制定一份合理的教學工作計劃能夠提高教學效率。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考,歡迎提出寶貴意見。在20xx年,我和幾個同學
制定策劃方案時,我們需要充分了解競爭對手的策略和市場動態,以制定有競爭力的方案。以下是一些策劃方案的實際案例,通過研究這些案例,我們可以了解到如何應對各種挑戰和
培訓心得體會可以提煉出培訓所傳授的核心思想和方法,加深理解和應用。以下是小編為大家準備的一些經典的培訓心得體會范文,希望大家能夠從中獲得一些靈感和思路。
思想是人們對人生意義、價值取向和人類命運的思考和追求。接下來是一些與思想有關的故事和寓言,希望能為您提供一些新的思路和視角。4、引導未成年人養成良好的行為習慣。
通過做寒假計劃,我們可以有效利用寒假期間的時間,提高自己的學習效率。寒假計劃范文9:我計劃參加一些理財培訓課程,學習投資理財知識,增加自己的財商素養。
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優秀作文是一種觸動靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發共鳴和思考。讓我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文,感受其中的美妙之處。濃眉大眼,炯炯有神,鼻梁高高的,
農民是保障國家糧食安全的重要力量,他們的努力使我們過上了豐衣足食的生活。下面是一些農民改革創新的樣本,希望對您的農業生產有所幫助。當前大學生就業民工化現象正是教
自我介紹的目的是讓他人對自己有一個初步的認識和了解,起到推銷自己的作用。借鑒下面的自我介紹文本,可以幫助大家更好地完成個人介紹。剛步入大學,很多學生會問:學生會
讀后感的寫作可以幫助我們更好地理清思路和邏輯,同時也能夠培養我們的批判性思維和分析能力。以下是一些經典音樂作品的感受和解讀,讓我們一起來聆聽音樂的魔力。
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中班教案是中班教師為了教學目標的實現而制定的一份詳細計劃。中班教案范文的分享是一種教師之間相互促進和進步的方式,讓我們一起學習。1、簡單了解婦女節的來歷,知道其
培訓心得體會是對參加培訓活動后的收獲和感悟進行總結的重要方式。下面是一些同學寫的培訓心得體會,希望能給大家帶來一些啟示和思考。。通過參加股份公司安環管理部組織的
誠信是個人品格的體現,它能夠讓我們受到他人的尊重和認可。接下來是一些經典的誠信故事,故事能夠更好地傳遞道理,讓我們一起來聽聽吧。為維護市場公平競爭,創造誠實守信
一個好的策劃方案可以提高工作效率,合理分配資源,確保項目順利進行。這里有一些經典的策劃方案案例,通過學習這些實例,可以更好地理解策劃的核心要素。1、進一步學習粘
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