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剎那間我發現了自我初二(精選22篇)

時間:2025-06-09 作者:XY字客

優秀作文是指在內容豐富、觀點獨特、結構合理、措辭得當等方面表現出色的文章。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,僅供參考,請大家自行斟酌。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇一

我總覺得,我是那萬花叢里其中的一朵小花,一縷陽光照來,卻感到自己是最枯萎的;我總覺得,我是那芳草叢里其中的一棵小草,一陣微風吹來,卻感到自己是最脆弱的;我總覺得,我是那游魚群中其中的一條小魚,一陣雨點打來,卻感到自己是最柔弱的,但在那一次,剎那間,我發現了自我。

那是一個星期天的下午,陽光明媚,藍天白云,鳥語花香。我獨自來到大街上。街上人山人海,人們穿著華麗的服飾行走在繁華的大街,一切景物都欣欣向榮,使人看得眼花繚亂。可誰也沒有注意到,在大街的角落邊,蹲著一位乞討的老人。

他,衣衫襤褸,頭發花白而蓬亂,臉上布滿了一條條深深的皺紋,胡須長而密,雙眼布滿了血絲,充滿著無限的悲憐與憂傷。腳上穿著一雙破鞋,整個人蹲下,背靠墻壁,伸著一雙粗糙的手向路人乞討。

難道是他失去了親人?還是他的親人拋棄了他?或許是騙人的?誰也猜不透。

他的嘴里還不停地說著:“好心人,給點錢吧!”人們依然來去匆匆,不屑一顧地往前走去,沒有一個人停留下他們的腳步。

我久久地凝視著他,看著他那丑陋的外貌,聽著他那嘶啞的乞討聲,可摸遍全身,只有一元錢,怎么辦呢?我應該給他嗎?我猶豫不決,不知如何是好。正在這時,我記起了媽媽的一句話“幫助別人其實也是一種快樂!”這句話久久縈繞在我耳旁,不知有股什么力量使我快步地走向老人……在這剎那間,我發現了自已擁有了一顆善良的心。

現在,我覺得自己是萬花叢中最耀眼的一朵小花,芳草中最堅強的一棵小草,游魚群中最勇敢的一條小魚。在那一剎那間,我發現了自我。

記得老師曾說過,世界上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛!

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇二

我是一個對文學癡迷的孩子,因為癡迷,所以執著,因為是孩子,所以任性,任性的執著,讓我仿佛發現了自我。但,這只是仿佛。

老師常說:你的筆風太尖銳、太偏激,不是一個學生所應該有的。

我笑道:心中有不平,瀉于紙上,有何不妥?我就喜歡用筆直指人心。

是的,我常寫文章罵人,罵教育,罵制度。那時,仿佛有無數不順眼的事;那時,我的確很張狂,文章風格也很囂張。

文字,是我的信仰,而不僅僅像許多同齡人那樣,只是得分的工具而已。我以為我最懂文字,但其實我那時尚未參透。

那時的我,總以為下流的調侃、無恥的比喻很厲害,很特立獨行,旁人的善意提醒被我當作無知。(調侃自有風趣型,比喻亦有優雅型,何故以偏概全?從這里的用語偏激,也可看出作者的筆力與文風太猛。這個猛,說到底應該還是認識的偏頗。——編者插話)。

說實話,那時,我不認為我的觀念錯,我只認為我的文風不行。

讓我真正領悟過來的,卻是一件小事。那天,我去買餅干,看見一位婦人帶著他的兒子正仔細地找著一種好吃卻不起眼的餅干。他們找啊找,終于找到了。然而,兒子卻拿起另一盒包裝精美的餅干,說:“這個看起來很好吃。”然后母子倆就一起去買單了。

文風好比包裝,觀點好比餅干,只有文風適合大眾,觀點才能為人接受。這個道理多簡單啊。

從那時起,我改掉了文章中下流調侃(宜改為“過度調侃”)的壞習慣,因為我知道,偏激的不是我的觀點,而是文風。(呵呵,其實聯系你由餅干及其包裝得出的頓悟來看,你還是觀點上有點偏激,才導致文風過猛啊。——編者交流)。

文風改正后,我驚奇地發現,原來文章可以像一汪湖水一樣平和,卻像萬花筒一樣耐人尋味。

有人問我,是不是轉性(應改為“型”,或者加引號)了,文筆如此平和。

我告訴他,一篇好的文章,看著很平和,實則內含哲理。

友人大笑:“尖銳,不是你的個性嗎?”

我說:“一個優秀作者,除了要有思想、有技巧,還要有智慧。我的文章看上去平和得很,實則筆筆如刀鋒,字字透蒼穹,每一個字都直指問題的根源。”

友人“呵呵”了一陣,然后說:“你真的發現了自我啊!”

原來,文章可以平和地指出問題,然后狠狠地剪除問題。文如其人,相信做人也是如此吧?如今,我依舊癡迷,卻不再偏激,因為,我發現了真正的自己。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇三

有時,自我顯得十分高尚,但有時,自我又變得小家子氣;有時,自我顯得十分謙虛,但有時,自我又十分高傲。自我在不停地變化著,我們也從中看到了真正的自我。

那是一個夏天的中午,蟬聲聒聒。毒辣的陽光毫不留情地炙烤著大地,用‘‘蒸籠’’形容也毫不為過。街上的行人三三兩兩,快速地走著。可是,我卻猛然看見一個白發蒼蒼的老奶奶,她的白發在陽光下分外刺眼。我仔細地看著她,她瘦骨嶙峋,臉上布滿了皺紋,眼睛渾濁,十分蒼老,拄著拐杖慢慢地走著。我似乎看到老奶奶滿臉汗水,偶爾有一滴汗水滴到柏油馬路上,立馬變成了一道白煙。我曾經很多次看見這位老奶奶帶著一個小孩,應該是她的孫子吧,我曾猜測。她許多次帶著孫子去這附近的書店看書,現在應該是去接她孫子回去吃飯。我的視線又回到她的身上,支撐她的不過是一根拐杖,不過是接孫子回家的想法,何必呢?我想。

突然,老奶奶的身子晃了晃,竟然倒在地上不省人事了。我本能地上去扶她,開始才走了幾步,就猛然停住了。我怕到時老奶奶的家人來了會指責我,說是我害得老人暈倒,怕我的好心當做驢肝肺,怕......

就在我猶豫的時候,行人漸漸聚集過來,在老奶奶身邊指指點點:“真是作孽,老人都在外面暈倒了,沒人來幫她。”“就是,她這么大了,不會沒有子女吧!”“真可憐!”他們在她旁邊小聲議論,卻沒有一個人上去扶她一把。這時,一個穿著綠色襯衫的年輕人沖進人群,看到老奶奶倒在地上,他又沖出了人群,爬上一輛三輪車的駕駛位,拿出兩瓶礦泉水和一條干凈的毛巾下了車。他擰開一瓶礦泉水,打濕了那條毛巾,將半濕的毛巾輕輕地放在老奶奶的額頭,又擰開另一瓶礦泉水,他一手扶著老奶奶,另一只水準備喂水給她。可是老奶奶的嘴閉得很緊,每每水只能打濕老奶奶因缺水而干裂的嘴唇。見此,他拿出手機,撥打了“120”,接著他又手忙腳亂地把老奶奶抬到樹蔭下,汗水打濕了他的衣裳。我呆若木雞地站在一旁,看著這一幕,自慚形愧了。我這才發現,那個年輕人與我相比,他是多么高尚,多么善良,而我則在一旁,看著老奶奶暈了卻不去扶。

就在年輕人手忙腳亂地抬老奶奶時,我發現了自我。自我并沒有那么高尚,沒有那么善良,沒有那么偉大。這件事告訴我:做人不一定要轟轟烈烈,只要善良一點,做身邊力所能及的事就好。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇四

回放著當年的影片,時間定格在那一刻,那是一段讓我無法抹去的傷痕,在那一剎那,我發現了自我。也許在某一剎那,我發現自己其實并不那么的高尚……“小沫,成績全班最高分,100分。同學們要向她學習。”老師眼里流露出了對我的贊賞之情。看著老師對我的微笑,還有那夾雜著許多情緒的眼神,這種感覺是多么不真實啊!我感到全身輕飄飄的,像踩上了云端,邁著輕柔的步伐向老師走去,當老師把考卷遞給我的那一剎那,那種喜悅之情簡直是無法形容出來的,是不可言喻的。

下課時,因為老師的話,錯得較多的同學跑來向我借試卷訂正。看著他們的笑容,我覺得那并不是發自內心的最純真的笑,而是虛偽的笑。我從鼻子里發出了一聲冷哼:“哼!”然后用鄙夷的眼光望了望他們,對他們的話不屑一顧。同學們見我沒反應,便自討沒趣地回到了自己的座位上去。

看著他們離去的背影,我嘀咕道:“我是不是做錯了什么,看他們的背影感覺他們對我很是失望。”接著又搖了搖頭:“他們那是對我的嫉妒,嫉妒我的成績那么好。”聽著自己心里所想,點了點頭。

第二天來到教室,同學們都對我冷眼相望,對我冷若冰霜,一句話也不跟我說,看著平時對我熱情的玩伴,今天竟然看都不看我一眼,還跟別人對我指指點點。

再一次,我對自己的錯誤行為懺悔了,同學們也都寬容地原諒了我,看見那一束束暖陽,我對微笑又爬在了臉上。

那是一段無法抹去的傷痕,因為在剎那間,我發現了自己,讓我明白了世代的名言:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”這一句話的真理。

金無足赤,人無完人,只要是人,總會犯錯,但只有懺悔,才能發現自我的人格、品德……。

在剎那間,我的世界又出現了一道道理的光芒,那么耀眼,讓我發現了自我,發現了自己其實并不那么高尚。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇五

“一米二。”體育老師望了望地面,一邊說著,一邊記錄下來。

“唉。”我望了望跳遠成績,不禁輕輕地嘆了一口氣,有失敗了。我垂頭喪氣,腦袋耷拉下去,無精打采,雙腿像被抽打似的,抬不起來。不管怎么努力,怎么總是比別人差?我的心漂浮在半空中,既不能上又不能下。

看著同學們臉上洋溢著喜悅之情,“你一跳多遠?”“一米六。”“哇!”“你呢?”我似乎離他們越來越遠,甚至是兩個不同世界的人。

我獨自在操場上徘徊,沒有人會注意到一位像小草一樣卑微的人,人們習慣地把她遺忘在世界的每個角落。“一米二”,“一米三”,我一邊不斷練習,一邊記錄著跳遠成績,結果總是慘不忍睹。

幾天后,在升旗儀式上,校長滿臉笑容地對著全校師生宣布“這次征文比賽吳煦妍同學獲得特等獎”話音剛落,全班同學不約而同地“刷刷”把目光投向了我,我的臉頓時變得紅彤彤的,像一個蘋果紅撲撲。時間似乎在那一刻把我凝固起來,我不肯相信這一切是真的,我下意識地用力狠狠地捏了自己一下,疼得我從座位跳起來,還真疼!

教室里頓時想了雷鳴般的掌聲,我從老師的手中接過那一張獎狀,我一眼就看到我的名字大大地印在獎狀上。那是一場作文比賽,我竟然沒想到自己竟能夠擔當“獲獎者”這一重要角色。下課后,同學們都聞訊趕來,圍在我周圍的同學越來越多,他們個個都對我說“你真好!你真勁……”說的全是對我鼓勵和支持的話。剎那間,我真真實實的感覺到自己并不是一無是處,我也可以閃閃發光,我也能夠做到,我發現了自我。我的心早已把喜悅轉載得滿滿的,早就把所有的煩惱都拋到九霄云外。我的勇氣和信心被“充電”充得滿滿的,脹脹的。

一次比賽,我發現我能行!我可以閃閃發光,但我不能驕傲自滿!

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇六

——題記。

那一次,我付出了,卻沒有得到應有的回報,可讓我發現了自我。

成績單到了爸爸的手中,平時一貫沉默的父親瞬間像被激怒的獅子,劈頭蓋臉一頓罵。心中原本很委屈的我也一改乖乖女的常態,和爸爸頂撞了起來。“連學習都搞不好,你還能做什么?你再這樣,我沒你這個女兒……”“沒有就沒有,離開你我會過的更開心。”甩頭摔門跑了出去。夜黑風高,自己也不知道該去哪里。獨自蜷縮在家門口的`一個角落里。刺骨的寒風針一般的穿過身體,身上僅有的外衣蓋著冰冷的沒有知覺的雙腳,身體蜷作一團,不停地打著冷顫。像一只被主人拋棄后的小狗一樣,沒有人心疼,沒有人在意。自己該怎么辦?我該到哪里去?心中嘔著對爸爸的怨氣,竟不知不覺睡了過去。

隱隱約約聽見爸爸在叫我,爸爸,是你么?在黑暗中熟睡的我驚醒了起來。可什么也沒有,只有狂風在肆意的刮著。他那邪惡的笑臉,仿佛是在嘲笑我,嘲笑我是一個沒人疼、沒人要的孩子。難道我真的是么?不知不覺眼淚已經順著臉頰悄悄流了下來。

的爸爸什么也沒說,只是不住的點頭。

那天晚上,讓我徹底的看清了自己。我并沒有自己想象中那么堅強。曾經過度自信的我認為沒有父母的嘮叨,我會過得更好。然而我錯了,我仍是一個小孩子,需要父母的呵護,需要父母的管教。需要在你們的羽翼下健康、快樂的成長。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇七

夜空中,繁星點點,似璀璨璃球,記錄下每一個美好時光。

——題記。

含苞欲放的世界,青春隨夢想而成長,記錄下每一個故事,剎那間,我發現了自我。

當我品嘗回憶時的片段,總會有一個發現,那是我的不足。

當垃圾箱離我只差一步之遙,我竟不曾有把果皮扔進去的“習慣”,正回頭望去時,已有人拾起,剎那間,我發現我不是那么有素質。

當那次考試不及格,我竟不曾有告訴家人的“想法”,反之卻是隱瞞與欺騙,剎那間,我發現我不是那么誠實。

當每日三餐后碗筷擺放面前時,我竟不曾有自己動手的“念頭”,總得找個理由躲過,剎那間,我發現我不是那么勤快。

當長輩們讓我為他們做點兒微微小事,可我搖頭晃手,借故推脫,剎那間,我發現了我并不是那么孝順。

我怎么了?是青春期的叛逆,還是回憶夸示著傷感。打開窗,陣陣冷風襲來,不語心中淚痕留。婆娑中,我看到了父母的期盼,聽到了老師的叮囑,聞到了中考的氣息,我不能就此沉淪下去。剎那間,我發現了我并不是沒有優點。我在尋求一種內心深層的平和心境,當一個人徹底安靜的面對自己的心坦然交流的時候很多事情會豁然開朗。

如今,垃圾箱離我百步,我會快步走過去,扔之入箱,在看看周圍,剎那間,我發現我有了一點素質。

如今,小心翼翼做題,小小測試,不再懼怕好壞,努力學習,在下一次考試中,我會更加努力。剎那間,我發現我有了一點信心。

如今,不說三餐之余,別的家務我也力所能及,父母欣慰的眼光,剎那間,我發現我有了一點滿足。

如今,比我小、比我大、比我大、比我差的人,有事請求,必幫,不再拒絕,剎那間,我發現我有了一絲愛心。

回憶過往,一路拾起,一路放,一路微笑,一路前行。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇八

怕蟲,是每個女孩子共同的特性,我也如此。每當看到有著黑色的,青色的,細長的并且還在蠕動的蟲子,邁著它數不清的,細小的,粗粗糙糙的腿如同一根根小針尖在地上,桌上,或者我的身上,用那奇異的復眼毫不示弱的盯著我爬行時,我總會從胃中涌上一股不明的液體,然后捏著拳頭盡力遏止,最后張惶的離開。

夏天,是小爬蟲們最張狂的季節。無論晝夜和白天,它們都如同這個世界的主人,昂著頭,要么飛,要么爬。那日,蒸籠般的夜晚,被母親的強制要求,我在房間里寫暑假作業。悶熱的空氣如同遏制呼吸的一條繩子,讓人喘不過氣來,身上的汗也如同擰開的水龍頭般一股股地涌了上來。汗臭味頓時使得早已狂妄不已的蟲子大軍們更加有了精神。霎時間,幾只蚊子便圍繞著我,尋找著美味食物的源頭。

看到從眼前飛過的一只又一只蚊子,大腦頓時便一片空白,而腦袋后一陣又一陣不停歇的發麻。我顫巍巍地放下手中還在寫字的筆,癱在了椅子上,想起母親不能出房間的命令,不知如何是好。

蚊子們還在圍繞著我不停歇的飛著,有幾只更是乘虛而入在我的胳膊上咬了幾個又痛又癢的小紅疙瘩。可貪婪的蚊子哪里會放過我呢?看著它們振得高高的翅膀,聽著飛過是在我的耳畔傳來的不停的“嗡嗡”聲,不僅突然間認為它們在嘲笑我,在諷刺我。頓時,一股熱血涌了上來。我緊緊閉住眼睛,兩只手用力地向蚊子所在的方向一拍。巧合中,竟感覺到一股黏黏膩膩的東西充斥了我的手掌心。不知怎的,我卻并不害怕,看到手掌中血肉模糊的蚊子,我心中所存在的,只有在勇敢拍蚊子之后的自豪。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇九

請原諒我的無知,因為你在我最需要你的時候棄我而去。從那時起,我對你便有了恨意。你的解釋是多余,你的關心是敷衍,你從不了解,我所缺失的父愛,再也沒人能彌補。

我像只斷線的風箏,跌跌撞撞地走過了每一條路。

我永遠也忘不掉那一天,一身倦意的你突然出現在我放學路上,恍若一位最熟悉的陌生人,五年前的不辭而別,如今的突然出聞,我訝異于你的變化,陌生的笑容,一身光鮮的衣著,足以證明五年來你活得多灑脫,你心里,根本就沒有我。恨意暗涌,慫恿著我掉頭跑掉,奔你而去。

不想再看見,你敷衍的那張臉,我以為以我較快的速度以及這錯綜復雜的路,會甩掉你,然后消失不見。

短暫的邂逅,卻讓我思緒如潮水般涌起。我試著去忘掉狠心的你,卻在每次看到同伴叫著“爸爸”跑向父親的懷抱時無端想起。你從不把我放在心里,哪怕一個電話,一句關心,急促而敷衍的語氣,讓我不由得想問:“為什么我認識你?”

你小心地問著:“媽媽在嗎?”得到不在的回答后,你還是放不下一臉的內疚,你從身后小心翼翼地拿出一個多啦a夢洋娃娃——那是我的最愛。“那次生日,答應送你的。”你的眉擰成一個結,仿佛心中那個解不開的結。“不是爸狠心,爸沒臉回來,爸……對不起你……”

你像個犯錯而不敢回家的小孩一樣站在我面前。我曾幼稚地以為你狠心的離去,會把這個家忘得干干凈凈,卻不曾想,你連我如此小小的要求都記得一清二楚,多年的恨意令我的心空白了一大片,再次見到你,我卻依舊如此地脆弱。

突然發現,沒有人能做到狠心割舍一份牽掛,即使會夾雜著恨,這么多年,沒有父親那根線,我飛得好苦。原來父親像我一樣,一直牽掛著我的絲絲點點……于是,我伸出手緊緊抱住了眼前的人。剎那間,我發現了我自己心中那遺失多年的牽掛,原來,我一直不是斷線風箏。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇十

夜晚的星空,是那么美好。此刻,我發現了,在銀河里有一顆星星,一直在照耀著我。而這顆美麗的星,就是我心中的五角。

以前,在我心中,祖國只是一個遙遠的夢想。而現在,祖國就是與我息息相關的真實的存在。

在學校里,課堂上,當我讀著一篇篇愛國的文章時,驀然間,自己的臉上兩行淚珠悄然劃過——原來在這一剎那間,我發現了自我,祖國就在這一頁頁生動的書面上,祖國更在我的心中!后來,當我們在老師的指導下,深情地讀著《董存瑞》、《飛奪瀘定橋》這一篇篇激動人心的文章時,我一次次地發現了嶄新的自我,發現了深藏在我心中的'偉大的祖國。

平日在生活中,我總會去做一些力所能及的且對社會有益的事。

這一切,我認為是我現在所能做的,也是我報效祖國的具體行動。同時在這剎那間,我發現了自己的一顆愛國心!

我會守著這一顆五角星,讓它陪伴我成長;我會守住這一顆五角星,讓它來堅固我的心房!

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇十一

那是深秋的一個傍晚,夕陽余暉無力,只是淺淺斜斜地為那片天空添了點金黃。我漫步在林蔭小道上,秋風颯颯,枯黃的樹葉打著旋兒從空中飄落。滿目生命凋零之色,使我不由黯然神傷。

突然,街角的一抹紅色躍入視線,疾行幾步,眼前赫然呈現出一片耀眼的火紅,是楓!我努力抑制內心的激動,嘴角卻還是忍不住微微上揚。火紅的楓葉在夕陽余暉的映照下,露出血一般的紅色,它們是用生命在詮釋精彩。我不禁伸手撫上那血色的楓葉,揚起嘴角,這個惆悵的秋天忽然云淡風輕。

照片上的我青澀地笑著,嘴角翹出了微妙的弧度。那瞇成彎月的晶亮的眼睛會笑,笑起來像是輕柔的微風拂過面頰,明明是深秋,卻帶著春日里的暖意。身后火紅的楓葉似火在燃燒,這濃烈的情景不禁讓人聯想到“浴火重生”的英勇無畏!血色的楓葉與橘色的衣衫在余暉下相輝相映,黃昏的光圈淡淡地圍繞在身邊,如夢似幻。

我呆呆的望著照片上的自己,心底滿是震驚。這真的是我嗎?原來微笑的我竟也這樣美麗!剎那間,我突然發現了過去不曾發現的美好,原來我竟也可這般自信耀眼地站在陽光下,一如那火紅的楓葉!我望著照片上喜笑顏開的自己,心里涌起陣陣甜意。我終于明白過去的自己太過自卑,從未將自己美好的一面展現在陽光下。如今照片上的自己自信陽光,儼然看不出絲毫膽怯,我想這才是真正的我!那么,就讓我借著火紅的楓葉“欲火重生”一次吧,做一個自信愛笑的我!

黑夜已深,燈火闌珊,華美璀璨。手中緊握著的照片上的自己,漸漸和記憶中那個眉眼彎彎自己重合。看著照片上楓樹前笑意盈盈的自己,嘴角不禁綻放出一抹微笑。時間定格的瞬間,我早已發現心中的美好!

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇十二

“這一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡,邁出車站的前一刻竟有些猶豫,我曾難自拔于世界之大也沉迷于其中夢話不得掙扎不做掙扎不懼笑話……”這是一首剛剛火過去的歌,在這世界上,每個人出生都并不是天生自帶光環的,都會遇到困難,正因為這樣,我們要相信自己,剎那間,我發現了自我。

我曾經是一個非常自卑的女孩,走路愛低頭,看見路人的目光我會慌張的躲開,然后走開,我怕見人,一般人多的地方我都不回去的,感覺這個世界根本不需要我,基本沒有出去過門。

還記得姐姐,因為是親姐姐,所以要上去照全家福,這時候,我就很不想上去,我就躲到了房間里,大家都在找我,媽媽很著急,到處找,姐姐,爸爸,也是,我那時候就心里很糾結,到底要不要出去,大家都在找我,我急的哭了,但是我不想照相,該怎么辦,我急的哭出來了,后來,姐姐好像聽到了我的哭聲,就來到我的房間,把門打開了,姐姐說“你怎么還在這兒?快走。”姐姐說著就拉著我走,我甩開姐姐的手,姐姐說“怎么了?”我把原因一五一十的都給姐姐說了,姐姐說“佳佳啊,你姐姐我小時候也是這樣,但是你要克服你自己啊,等你長大了,你有了自己的事業,你會面對不同層次的人,那個時候這個樣子行么,會不會影響你的發展?現在要打好基礎,就像蓋房子一樣,首先要把地基蓋好,只有地基打好了,房子才可以蓋好啊,你要對自己有信心……”

聽了姐姐這番話,我有點心動了,我就跟姐姐出去了,照完了之后,感覺自己長大了好多。

不要在意別人說你什么,做你想做的,隨便他人說,自己開心就好,照相機快門拍下的那一剎那,我發現自己更自信了。

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇十三

在何時何地,我們都能發現自我。有時,自我顯得十分高尚,但有時,自我又變得小家子氣;有時,自我顯得十分謙虛,但有時,自我又十分高傲。自我在不停地變化著,我們也從中看到了真正的自我。

那是一個夏天的中午,蟬聲聒聒。毒辣的陽光毫不留情地炙烤著大地,用‘‘蒸籠’’形容也毫不為過。街上的行人三三兩兩,快速地走著。可是,我卻猛然看見一個白發蒼蒼的老奶奶,她的白發在陽光下分外刺眼。我仔細地看著她,她瘦骨嶙峋,臉上布滿了皺紋,眼睛渾濁,十分蒼老,拄著拐杖慢慢地走著。我似乎看到老奶奶滿臉汗水,偶爾有一滴汗水滴到柏油馬路上,立馬變成了一道白煙。我曾經很多次看見這位老奶奶帶著一個小孩,應該是她的孫子吧,我曾猜測。她許多次帶著孫子去這附近的書店看書,現在應該是去接她孫子回去吃飯。我的視線又回到她的身上,支撐她的不過是一根拐杖,不過是接孫子回家的想法,何必呢?我想。

突然,老奶奶的身子晃了晃,竟然倒在地上不省人事了。我本能地上去扶她,開始才走了幾步,就猛然停住了。我怕到時老奶奶的家人來了會指責我,說是我害得老人暈倒,怕我的好心當做驢肝肺,怕......

就在我猶豫的時候,行人漸漸聚集過來,在老奶奶身邊指指點點:“真是作孽,老人都在外面暈倒了,沒人來幫她。”“就是,她這么大了,不會沒有子女吧!”“真可憐!”他們在她旁邊小聲議論,卻沒有一個人上去扶她一把。這時,一個穿著綠色襯衫的年輕人沖進人群,看到老奶奶倒在地上,他又沖出了人群,爬上一輛三輪車的駕駛位,拿出兩瓶礦泉水和一條干凈的毛巾下了車。他擰開一瓶礦泉水,打濕了那條毛巾,將半濕的毛巾輕輕地放在老奶奶的額頭,又擰開另一瓶礦泉水,他一手扶著老奶奶,另一只水準備喂水給她。可是老奶奶的嘴閉得很緊,每每水只能打濕老奶奶因缺水而干裂的嘴唇。見此,他拿出手機,撥打了“120”,接著他又手忙腳亂地把老奶奶抬到樹蔭下,汗水打濕了他的衣裳。我呆若木雞地站在一旁,看著這一幕,自慚形愧了。我這才發現,那個年輕人與我相比,他是多么高尚,多么善良,而我則在一旁,看著老奶奶暈了卻不去扶。

就在年輕人手忙腳亂地抬老奶奶時,我發現了自我。自我并沒有那么高尚,沒有那么善良,沒有那么偉大。這件事告訴我:做人不一定要轟轟烈烈,只要善良一點,做身邊力所能及的事就好。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇十四

現在,我已經癡迷上了書法。每當在生活中遇到了挫折或者心情不爽的時候,我都要將自己關在書房中,面對潔白的宣紙,用筆墨抒發心中的情感。在毛筆筆鋒的閃轉騰挪中,我的心情漸漸平靜。

那年,我在高中就讀,在班級做副班長,一次學校的籃球比賽中,我和體育委員之間因為戰術問題發生了爭執,致使球員們的情緒發生了波動,導致我班輸給了鄰班。最后,全班同學將矛頭對準了我,說我是外行瞎指揮。

心情郁悶的我回到家中,盡管我掩飾著自己內心的不愉快,還是被老爸發現了蛛絲馬跡。

“兒子,是不是在學校遇到不順心的事情了?”

“其實,也沒什么,就是班級輸球了!他們把責任都推到了我身上,我感到委屈!”

于是,我將學校發生的事情一五一十地講給了老爸。

晚飯之后,爸爸又開始了他的每日功課——寫書法,只不過,這次他將我叫進了書房。

爸爸舉起了飽蘸濃墨的毛筆,在潔白的宣紙上寫下了一個“道”字,然后,舉起毛筆,說:“兒子,要想寫出好字,毛筆很重要,這叫‘工欲善其事,必先利其器’。好的毛筆具備齊、圓、健的特點。齊,是指毛筆的筆尖潤開壓平后,毫尖要齊平。人生在世,哪能處處順心如意,總會遇到不平之事,這時,就要及時調整自己的心態,做到‘心態齊平’,用平和的心態來面對所有的不公,這樣才能早日走出困境。

我凝視著毛筆,心想,小毛筆也有這樣的大道理。

老爸看我聽得很認真,講得更來勁了。

“毛筆還要圓。筆鋒圓滿,運筆才能圓轉如意。我們做人也要圓,這里的圓,不是圓滑世故,而是要學會變通,不能用死腦筋去對待每件事。順勢而立,逆勢而避,人生才能最終成功。毛筆的健,指筆鋒要有彈力,將筆毫重壓后提起,隨即能恢復原狀。筆有彈力,則能運用自如,人也應如此。你這次因為籃球比賽,被同學誤解。這就需要你像毛筆一樣,具有齊、圓、健的品格。”

從此以后,我在老爸的引導下也迷上了書法。在毛筆的點橫撇捺中,我沿著人生道路勇往直前。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇十五

不敢想象,我是如何來到雪兒家門口。我抬起胳膊,按嗎?還是不要了,明天復印一張還給她,嗯!就這樣。我飛快轉身,向自己家的方向跑。總覺得,腳步一點一點沉重,“不可以,你不可以如此不負責任,做錯事要勇于承認,回去吧!向雪兒認錯。”父親的聲音繚繞在我耳邊,雪兒的笑容出現在我腦海。“對!我不可以這樣!”我再次回到雪兒家門前。

每一次回想那件事,發現自己在剎那間自己有如此的勇氣;也因為那件事,讓我在中學時期懂得如何面對朋友;面對困難:請你相信,勇敢邁出第一步,成功在你不遠處。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇十六

時光匆匆而過,帶走了稚氣,留下了成熟。

——題記。

轉眼間,我已被時光帶到了初中的尾巴上,這學期學校安排初三的同學住宿,這可嚇壞了我這個“大門不出,二門不邁”的“大小姐”。“快,快。看看還有什么沒拿的?洗臉盆、水壺、毛巾、牙刷……”媽媽在一旁細心的數著。“哎呀,別數了。等我缺什么我再回家拿就行了。”我有些不耐煩的說。“你看你像不像個住宿的學生?自己一點兒也不著急。”媽媽也有些急躁了。我嘟囔著:“本來我也不想住,要不是學校安排,我才不稀罕呢。”“好啦好啦,別來這不動了,再不走就遲到了。”媽媽催促著。

到了校門口,那人山人海,人來人往的場面可真是壯觀。別說車了,人都擠不過去。媽媽看著一車的東西,正打量著如何搬運,她說道:“你提著壺,端著盆。”“那你干什么?”我隨口一問。“我抱被子”“那么多被子你一趟能搬完?”我吃驚地問。看著那個被子肥胖的“身材”要比媽媽兩個,再看看那個頭,跟媽媽差不了多少呢。媽媽沒說什么搬起被子就走。

“哎,我搬被子吧。”我不假思索地說。媽媽一臉的不愿意可以看得清楚。她說:“你還小呢,抱這么多被子就不長個子了。”“我還小呢?都比您高出一頭了,不長也沒事。”可媽媽緊緊抓住被子的手告訴我,她絲毫沒有成全我的意思。我一把抱過來轉了個圈,笑著說:“哈哈,我厲害吧。”見媽媽又想搶回去,我抱著被子疾走了幾步。媽媽見追不上我便只好提著壺跟在后面。她似乎有點哽咽地說:“我女兒長大了。”

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇十七

從來沒有嘗試過,也從未相信自己可以為一本書廢寢忘食。但是所有的相信都是從不相信開始的。

奮戰之后,迎來了朝思暮想的暑假,本希望可以好好的放松放松,可我因為爸爸的一句話就開始廢寢忘食了。

那天,爸爸拿來一摞書,放在最上面的是“梁曉聲的《年輪》”。我拿起來翻了翻問:“這是講什么的?”爸爸倒也沒說什么,只一句:“自己看看吧!”我一看那么厚,里面的字又小,就撂在一邊“這么厚,我不想讀。”“是你根本就讀不了吧!”爸爸用激將法激我,青春期的叛逆就是死磕,“誰說我讀不了!”爸爸一看我上鉤了,就偷笑著出去了。

“梁曉聲《今夜有風暴》”我喃喃道。說真的我一開始真的讀不下去,有種想放棄的念頭。從主人公的小時候再到下鄉插隊,這么老土的情節我覺得有些乏味。那些大學生有的帶著憧憬,還有極個別的帶著失望與落寞,一起走向北大荒。當我真正的沉下心來,慢慢入味,才發覺有著年輪一輪又一輪的意味。它真實再現了當時的社會,使我更加珍惜現在的日子,讓我了解中國的歷史,了解北大荒,了解各個層次的方方面面。更讓我感動的是盡管年輪在一圈圈的增長,但他們的友情堅不可摧。我完全沉浸其中。

當我讀完合上書,已是深夜,而我卻無一絲困意。剎那間,我找到了一份久違的感覺,那種感覺使我完全深陷其中,這種感覺不是那種陷入泥沼的窒息,而是被輕柔的包圍著。也許它不是最經典的書,卻讓我學到了很多,讓我覺得生命因為有它而更有價值,時間不可荒廢,花樣的青春更應該是陽光的,充滿自信的,昂首闊步向前方行進。

剎那間,我發現了自我。在書海之中徜徉,在字里行間學習,在標點文字中享受,是那樣的美妙與自由,感覺心靈放空,猶如在原野上騎著野馬馳騁。那是人間天堂——我的世界。

剎那間,我發現了自我。不再迷茫的我更加享受這番自我和青春,攜著那份自我向未來前行。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇十八

每個人都不是完美的,都需要自我磨練,去堅持、去挑戰生活中的點點滴滴,才能發現自我,發現自己的不同之處,發現自己的微不足道。

如果我是一棵樹木我就會發現自己可以為別人乘涼;如果我是一滴水,可以幫助那些需要的人;如果我是一本書,就會發現自己可以給人們傳遞知識。在生活中發現自我,發現自己的默默付出和無私奉獻。

在上小學的時候,我在農村居住,生活條件差,我家的經濟條件差,我只能在村頭里上學,大家都知道村里的老師大多數都沒有教學資格證,教學意識淺薄,不夠專業,我在那里讀書,在學習方面老師對我們不管不顧的,因此我的學習成績總是提不上去。村頭的那個學校只有五、六個班,一班里還就那一二十個人,老師僅僅只有六位,。因為學習不好,半夜里悄悄地一個人在床頭哭,我不敢告訴媽媽,我知道告訴媽媽,媽媽肯定會把我轉到好的學校,可是我不想告訴她,因為我不想讓她勞累,不能因我而累壞了媽媽,媽媽為我們整個家操碎了心。爸爸外出打工,常年不在家,只有媽媽在家。

過了一兩年,我不知道媽媽是怎么知道這一回事的,把我轉到了城里的學校,到了城里的學校,前幾天去我不太習慣,后來慢慢的習慣了這個學校的生活。再后來我在一個不經意間學習成績下降,下降的還很厲害,于是我的功課越壘越多,我有了不想學習的念頭。有一次躺在床上冥思苦想了一會兒,我想起了媽媽,想起了媽媽的不容易,家庭條件差,我感到很自卑,我怎么做得出不想學習的念頭呢?我爬下床開始努力學習,刻苦的學習。在一次考試中拿下了第一名。

我拿著第一名的榮譽回到家里,讓媽媽看了看,媽媽露出了笑容,把她所有的快樂都表現在了臉上,我還看見媽媽臉上的皺紋那么多,在那剎那間,我發現了自我,我發現了自己的懂事,我發現了自己已經可以承擔起了這個家。

媽媽逐漸老去,我逐漸長大,發現了自己做了很多,所以說,我們不要一味的去相信別人所說的,要發現不一樣的自己。

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剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇十九

轉眼之間,初三已經下學期了。面對這突然襲來的緊迫感,我緊張得沒有辦法適應。腦子里盡是麻煩的數學證明題與滿滿的課程表,仿佛已經麻木。

時間又開始不自覺地倒退,回到那無數個和現在同樣黑暗卻充滿光亮的夜晚。

那是在我很小的時候,還住在老家。奶奶家的后院雖不大,但有一個絲瓜架,濃密的葉子把天上星星發出的微弱的光也阻隔在外面。但我卻很喜歡那兒。每到晚上,微弱的亮光就從樹葉間出來。螢火蟲在絲瓜架下飛舞,點亮了周圍的黑暗。點點熒光,散發著寧靜的氛圍。凝視這幽綠的光,不知怎么,眼里充滿了一片水霧,熒光變得有些模糊,虛無得很朦朧。

剛開始,年幼的我只是靜靜地看著它們飛舞。偶爾會有一兩只停留在手上,我不敢碰它們,它們也不敢在我手上停留太久。

漸漸地,我會問爸爸一些“發光的精靈”的問題,那時候的我,覺得它們像童話故事里的小精靈,是來保護我的。但后來從爸爸口中得知它們的名字叫“螢火蟲”,只是一種蟲子后,不免有些失望。但我仍抗拒不了它們的誘惑。

爸爸說他小時候喜歡捉幾只螢火蟲,放進袋子里,散發的熒光都能被收集起來,像一個小燈籠一樣。聽他這么說,我也想試一下,但女孩子在這方面總要笨拙一些,我試了很多次都沒有抓到一只。終于,我瞄準抓住了一只。出于喜悅,我把它緊緊地攥在手心里,但是手掌打開后,螢火蟲已經沒了螢火。我嚇得哭了,為自己親手捏死一只螢火蟲而懊悔。

后來,爸爸教我捉,我捉住后小心翼翼地捧在手里,如同捧一件珍寶般。沒過多久,薄薄的布袋里就溢滿了螢火。我閉上眼睛,把布袋貼住眼皮,微弱的綠光穿透眼皮,感覺有小蟲從眼皮上爬過,帶著癢癢的觸感。

我開心地笑了。

后來,我又小心翼翼地打開布袋,看著它們一只只飛走,我像是在做一件很莊嚴的事情,稚嫩的臉上帶著嚴肅的表情,那感覺,像是我給了它們第二次生命。

兒時的記憶,就被這些溫和的熒光包圍。

窗外突然閃耀的霓虹燈打斷了我的思緒。那一剎那,我驀然發現,原來我一直都是自己,從未改變。我還是小時候那個天真、無知的自己啊!

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇二十

在大家眼中,我一直都是文靜,膽小,害羞的女孩子。我也一直這樣認為,覺得自己很沒有用,所以自己一直都很不自信,像政治課學的,我出現了一種閉鎖心理,把自己的心門給緊緊關閉了起來。我自卑,認為自己沒有多少優點,是個獨來獨往,總是會被遺忘的人。

在我家鄉,有許多許多的山。山茂密極了,大家都好喜歡爬它,總是樂在其中。其實我也好想去爬山,也好奇著山頂,可是心里那座山總越不過。山頂上會有什么呢?是什么奇珍異寶?什么奇花異草?因為好奇,所以我下了決心一定得爬上去。

我鼓起勇氣,準備充分地來到了山腳下。我抬頭望了望,雙眼突然開始發軟了,給我剛升起來的信心重重一擊。我低下頭委屈地想:為什么自己什么都不行?什么都比不過別人呢?我真的是個“默默”么?噢!不!我搖搖頭,把剛剛那不爭氣的想法否定了。我一定會有出彩的地方,爬上這座山沒問題的!這一次,我要證明我自己!加油吧!

我信心十足地踩上了第一塊障礙物,然后用手抓住旁邊的枝桿,再用力一使勁兒,我攀上了下一個障礙物。我一直努力地爬到了半山腰,發現陡坡愈來愈險,雜草叢生,石壁陡峭,我心里頓時發慌了,不知所措。想想自己的決心,一股力量就從心底油然而生。我鼓起勇氣,又再次振奮起來,毫不畏懼地向上爬去。一步——兩步——三步——四步——十步——一步一個腳印,腳印上滿是堅持,堅持中蘊含了堅定的決心,決心意味著改變自我,是的,我在堅持,在努力。

終于,還差一步了,我興奮不已,很是激動。我邁出了那充滿無限力量的一步。我成功了!我爬上來了!剎那間,心頭涌動著自豪感和從未有過的喜悅。我找到了,這山頭的寶貝是勇敢,是堅持,還有那不可名狀的喜悅。

剎那間,我發現了自我。我也有優點,也有值得讓人敬佩的地方。我要大聲吶喊:“我不是‘默默’!”

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇二十一

我漫不經心地走在坑坑洼洼的路面。突然地,我摔倒了,倒在這坑坑洼洼的路面上,這是路面對我的開的玩笑吧。大腦下意識地感覺到疼痛。血漸漸從傷口溢出,雙手撐地,艱難地爬起來。盡管痛,卻不傷心。拍拍手中的塵土,堅強地向前走去。這是父親教我的。不管摔倒多少次,都要自己爬起來,不要只停留在原地哭泣,等待著別人伸出援手,去拉你一把。

小時候,父親告訴我,做人要堅強。這一點,到現在我還依稀記得。所以,不管摔倒多少次,我都會自己堅強地爬起來。這一點,也讓我常常引以為傲,讓我覺得自己可以不需要別人的幫助堅強地走下去,不需要像別的孩子一樣哭著鼻子喊媽媽。就這樣,我一直提醒自己要做個堅強的人。不管是考試失利,還是生活,面對失敗,我并不感到茫然,我一次次提醒自己堅強,告訴自己,我很堅強。然而,我錯了。

或許是因為太過堅強,我漸漸習慣獨立。

深夜,天黑了,月亮也閉上了她的眼睛,一切都那么寂靜。閉上眼,一切都浮在眼前:摔倒時堅強爬起的背影,獨自回家的貝因,還有上體育課時獨自發呆的.背影……一切的一切,讓我不禁落淚,落得如此輕易,一滴一滴快速地滑落下來。剎那間,我發現了自己——原來,自己并沒有那么堅強。

堅強的外殼內,是脆弱的心在哭泣…。

剎那間我發現了自我初二(精選22篇)篇二十二

清晨,一個瘦弱的身影出現在一條狹窄的小路上。他步履匆匆,穿梭在這彌滿著濃霧的小路上……記得有一年生日,媽媽送給我一把精美的剪刀。剪刀的把柄上畫有美麗、精致的圖畫,在燈光的照射下,顯出了另一番風味。我對這把剪刀愛不釋手,每天都要把它拿出來欣賞,有時候,發現有臟了的地方,還會小心翼翼地擦去。

雖然,這把剪刀很漂亮,但是,它也給我帶來了一場抹不去的誤會摩差。記得有一次上美術課,老師讓我們帶剪刀和卡片來做手工,我特意帶了那把有精美圖畫的剪刀。原本,我將剪刀藏在書包的“最隱秘”的地方,但是,在上美術課的時候,我卻發現剪刀不見了。我急忙將書包拿出來,翻了個遍,卻依然沒找到,這時,我急得像熱鍋上螞蟻。

就在我不知所措的時候,發現了我的同桌拿著一把很漂亮的剪刀,而且,這把剪刀與我的那把一模一樣,這時,我才想起我將我的那把剪刀拿給他看過,而且,還告訴給他聽我藏在了書包里,想到這里,我頓時火冒三丈,并舉手,向老師說明了情況。原來正在認真做手工的他,聽到后極力反辯,但是,還沒等他說完,老師就叫我們倆去了辦公室。

老師嚴肅地看著我們,然后,對我問道:“你決定這把剪刀是你的嗎?”我點了點頭,而且,眼里充滿了自信。老師又轉向我的同桌對他問道:“這把剪刀你是在哪里買的?”他吱吱唔唔地半天說不出一句話,而且,他不敢望向老師。這時老師明白了原因,把剪刀還給我,然后叫我離開辦公室,讓我的同桌留了下來。我敢肯定他一定會被老師狠狠地批評一頓。

雖然,我拿到剪刀后感到很開心,但是,當我回想起同桌剛剛在老師辦公室里的那種無助、無奈的眼神,我也開始懷疑這把剪刀真的是我的嗎?回到家后,我把剪刀放在桌子上,然后呆呆地望著,媽媽看見后驚訝地說:“我記得我已經將你的剪刀從書包里拿了出來,現在,怎么在你的手上呢?”這時,我似乎忽然間聽到了一個晴天霹靂的響聲,原來我怪錯了他,這把剪刀確實是他的。剎那間,我發現了因為我自己的一時沖動,不理性分析而造成的后果。

現在,每當我想起這件事時,我都因為自己的沖動而感到懊悔。

太陽慢慢地升了起來,金色的陽光驅散了濃霧,小路兩旁的花草讓他匆匆的身影停了下來,來欣賞這原本藏在濃霧中的美景。

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通過寫教師心得體會,可以幫助教師對自己的教學方法、教育理念進行反思和提高。這是一些值得一讀的教師心得體會,希望能夠引起大家的共鳴和思考。堅定政治方向、自覺愛國守
讀后感既是對作者的致敬,也是對自己理解力和思考能力的驗證。下面是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能給大家帶來一些靈感和思路。暑假,老師讓我們讀了一本書,書的名字叫
學生演講稿是學生在特定場合以口頭形式表達觀點和思想的一種文稿。在下面的范文中,你會領略到學生們勇于表達和積極向上的精神風貌,值得我們學習。尊敬的老師,親愛的同學
一篇優秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備,這需要作者進行廣泛的閱讀和積累。以下是一些優秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。無論是在學校還是在社會中,
辭職申請書是向雇主提交的正式文件,用于表達自己希望離職的意向。以下是一些辭職申請書的范文,供你參考,幫助你更好地撰寫自己的辭職申請書。尊敬的領導:您好!時間在不
在工作計劃書中,我們可以詳細描述各項工作任務,并制定相應的計劃和步驟。以下是小編為大家收集的工作計劃書樣例,僅供參考,大家一起來看看吧。新的學期,新的成員,新的
會計是一個與財務信息有關的專業領域,它涉及到企業的資金流動、收支情況以及財務報表等內容。下面是一份精選的會計總結范文,希望對你的總結寫作有所啟發。學歷:大專。工
幼兒園小班的教學環境會創造溫馨和諧的氛圍,讓孩子們感受到學習的樂趣和成就感。以下是一份幼兒園小班總結的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。1、欣賞兒歌,
教案模板是教師根據教學目標和教材內容制定的一種教學計劃和組織安排。參考以下教案模板范文,可以提高教學設計的效率和質量。學習目標:1.了解物候的相關知識;2.品味
生產是社會經濟活動中不可或缺的組成部分,它直接關系到國家和個人的財富和福利。掌握好生產技巧和管理方法,能夠幫助企業實現高效生產和市場競爭。6、衛生標準應做到無塵
夢想是一種追尋,它讓我們不斷追求內心真正的想要的生活。接下來是一些能夠幫助大家實現夢想的方法和技巧,大家一起來學習吧。又是一年金秋九月,又是一年開學季,這學期,
生產是指通過勞動和技術手段將物質和能量轉化為對人類有用的產品或者提供服務的過程,是經濟發展的基礎和核心環節,對于一個國家或地區的繁榮和人民生活水平的提高具有重要
發言稿是在重要場合、重要活動中用于進行演講或發言的一種書面材料,它能夠有效傳達信息和表達觀點。有沒有一篇優秀的發言稿范文可以分享給大家呢?下面是一些精選的例子,
在寫作中,要注意語言的精準和運用的靈活性,使作文更加富有表現力。隨著作者的筆觸,我們一起來欣賞一些優秀作文的魅力所在。不一會兒,到達了目的地,一下飛船,十分奇異
教學計劃的編寫需要綜合考慮學生的學習特點和教學資源的有效利用。接下來是一些經過改進和優化的教學計劃,希望對大家的教學質量提升有所幫助。教學目標:一、思想教育。在
月工作總結是對過去一個月工作的總結和概括,是一種反思和檢驗自己工作表現的方式。希望以下這些月工作總結范文能給大家寫作的靈感和啟示,幫助大家寫出更好的月工作總結。
教學工作總結可以幫助我們更好地總結和傳承教育教學經驗,促進教學質量的持續提高。接下來是一些教學工作總結的經典范例,供大家參考和學習。本學期由我和__老師兩人擔任
在生活和商務交流中,轉讓是一種常見的方式,能夠實現資源和責任的轉移。轉讓涉及到的法律法規有一定的復雜性,以下是一些相關的法律解釋和案例分析,供大家參考。
中班教案可以讓教師根據幼兒的發展需求,有針對性地設計教學內容,促進幼兒的全面成長。如果您在編寫中班教案時遇到困難,不妨參考一下這些案例,或許能給您一些啟示和靈感
發言稿在社交媒體時代具有特殊意義,通過發言稿的撰寫和傳播,可以更好地傳遞個人觀點,影響他人的思考和行為。掌握了發言稿的寫作技巧后,相信大家能夠輕松應對各種公開演
一個好的自我介紹可以給人留下深刻的印象,提升我們的形象和信任度。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考。在寫自我介紹的時候,可以參考這些范文,選擇適合自
心得體會是對于過去經歷和遭遇的一種思考和總結,能夠幫助我們更好地面對未來的挑戰。以下是小編為大家整理的幾篇優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作參考和借鑒。
活動方案的制定應當充分考慮到參與者的特點和興趣,以提高活動的吸引力和影響力。以下是一些成功的活動方案案例,它們可以為你的活動制定提供一些參考和借鑒。
幼兒園工作總結不僅是一種工作方式,更是一種專業素養和責任擔當的體現。每位教職員工都應該為自己的幼兒園工作總結寫一篇小短文,幼兒園工作總結的重要性和作用不言而喻,
作文是語文學習中重要的一環,寫一篇優秀的作文是每個學生的目標之一。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。童年感覺,最美好的時光不過是一個蛋
優秀學生不僅在學業上表現出眾,而且在品德素養上也有良好的表現。請大家參考以下優秀學生的經驗和方法,相信它們對我們的學習和成長會有所啟發。大家好,我叫劉xxxx,
學生會工作計劃包括了學生會的年度目標、各項工作計劃、活動策劃等內容。小編為大家整理了一些優秀的學生會工作計劃范文,供大家參考借鑒。女生部是學生會的重要職能部門之
一個好的教學計劃應當包括教學目標、教學內容、教學方法、教學資源等方面的詳細規劃。以下是一些優秀教師編寫的教學計劃,他們的經驗值得我們學習和借鑒。為了進一步加強學
活動總結可以幫助我們加深對活動目標和意義的認識,并且為下一步的工作做好準備。想要寫一篇有水平的活動總結,可以參考一下以下范文,看看別人是如何把握寫作的重點的。
讀后感是一種思維的輸出,通過寫作的方式將自己的閱讀體驗和感受傳達給他人。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的一些優秀讀后感范文,歡迎大家共同交流和分享。
發言稿的中間部分應該圍繞主題展開,通過舉例、引用數據等方式給予聽眾更多的信息支撐。閱讀以下這些明星演講者的發言稿,希望能夠激發您在演講中的創造力和獨特性。
應急預案是預先準備的緊急處理措施,能夠在關鍵時刻起到至關重要的作用。下面是一些來自國際上知名組織的優秀應急預案,希望能給大家啟發。為貫徹落實衛生部辦公廳關于印發
通過教學工作計劃,教師可以合理安排教學時間和內容,以實現教學目標。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考。雨點是孩子們平時經常會看到的一種天氣的自然
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