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暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)

時間:2025-05-22 作者:MJ筆神

社會實踐可以讓我們了解不同行業和職業,有助于我們選擇未來的發展方向。小編收集了一些社會實踐總結范文,希望能對大家的寫作提供一些幫助和參考。

暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇一

又是假期最后的這天,又是一個夜晚,又是到了拼命趕暑假社會實踐的心得體會的時刻了。其實自己打心底里真的不想每次有什么重要作業要交時,總是等到最后時刻才去趕,因為總覺得這之后的生活學習工作,很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習慣自己是早就想改過來的,但是,無奈,自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點。

記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時,我的心情是頓時喜悅了起來,因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候,去一個陌生的地地對待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網查了個人簡歷的格式,然后精心設計了自己的個人簡歷,將該寫的都寫進去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業特長。

接著,是培訓。現在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真lt;的態度,才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累,但我覺得還是夠考驗人的意志力的,因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經常“拖堂”,而且要利用周末的時間,不少通過,為,了第一輪面試的人,最終因為諸如時間沖突或學習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真lt;的態度,挺過了這個培訓。在培訓當中,我學到了美語的基本發音及領會了當一名助教所應具備的一些素質。終于,在復試中,我比較出色地通過,為,了。當然,自己很是喜悅,因為自己的付出得到了收獲。

我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營,時間是8月18號至8月27號,但我們助教要提前兩天出發過去準備。所以從期末考試結束到出發,我有六天的時間。在這六天中,我做了很多準備——繼續練好自己的美音音標,上網查找了很多實用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當好一名助教這個問題,咨詢請教了一些有經驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實現當初的想法——做一些有意義的事,雖然夏令營的時間不是很長,但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西,起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。

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暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇二

實踐目的:學會與他人合作,體驗金錢的來之不易,學會一絲不茍的工作,同時對手機市場銷售經營等作初步了解。

實踐成員:大學生。

實踐過程:

2月22日,我乘坐公交車出發于早上8:00準時來到萬寶手機城。首先,我與萬寶手機城肖經理見了面,肖經理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了萬寶手機城所銷售的產品、服務的對象以及萬寶手機城近幾年的發展概況等方面的情況。之后,他帶領我參觀了萬寶手機城,對諾基亞,摩托羅拉等產品進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與萬寶手機城的技術員們接觸,多動手、多動腦,敢于發問,將書本上學到的東西與實際相結合。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西,取得優異的成績。

從2月22日至2月28日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件,在公司時學習手機的基本操作、經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據客戶要求上門服務,同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯“同人民緊密結合,為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規范化、系統化。我要求各自己每天必須寫個人日志,注意消化自己在平時所學到的東西。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手,短短的幾天時間,自己檢測過至少三部手機絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,我對手機的一般性故障也能作一定的維護,具備了一定的產品真偽識別能力,甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕,對手機的總體認識和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對萬寶手機城的整體運行情況有了一個大致的了解。萬寶手機城地處上海市中心附近,門前每天有大量的流動人口,而且手機城也有一定的歷史。幾乎漯河所有的市民都知道萬寶手機城,給人的感覺是進入萬寶手機城后又沒有一個是來閑逛的,一般都是有備而來,而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上萬寶手機城每來一個顧客就會有一樁生意成交。萬寶手機城地處漯河人民路附近,一樓全是手機城,貨源充足,質量相當好。

通過前面2月22日—2月28日7天的實踐,使我具備了一些手機的基本技能,了解了手機內部各部件及如何檢測手機等方面的內容。技術員們決定利用2月24日和26日開展兩次手機技術義務咨詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展,我進行詳細的安排策劃,與實踐單位、贊助商進行了統一的協商,對場地進行了申請。同時,我和他們夜以繼日擬出了知識問卷調查表、手機使用過程中的常見故障及解決辦法、手機發展史等與手機有關的內容。經過大家共同不懈的努力,各項準備活動終于在7月17日臨晨2點完成。

2月24日上午,陽光燦爛,春風和煦,藍天白云下的上海更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色,我心中只有一個念頭,就是把今天的義務活動搞成功,把自己所掌握的知識技術盡量多的傳授給市民,為市民盡量多的排憂解難。上午9:30我的義務咨詢活動正式開始,廣大市民向我提了很多問題,我不辭辛勞,耐心地一一解答,甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我們的咨詢活動表現出了濃厚興趣,他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。咨詢活動圓滿結束。2月26日,該活動在火車站再次成功舉辦,并且收到了十分良好的效果。

改進建議:

通過這幾天的實踐,我對手機市場有了初步的認識與了解,我的觀點如下:

我覺得首先;所銷售手機質量一定要有保證,沒有質量保證的手機還是不要銷售(沒有質量意識的誠信經營的商家是不會有大的作為的)。

一、手機質量低劣。據了解,手機質量問題主要是有些手機質量低劣,使用過程中出現自動關機、非正常關機、通話質量差、電池不能充電等。手機出現質量問題后,經銷商大都聲稱要將有問題的手機寄回生產廠家進行“質量鑒定”,這種處理方式,既耗費時間,又不具法律效力的廠家“自我鑒定”,使不少消費者感到無奈。

二、售后服務缺乏有效監督。有些消費者購買的手機出現了故障,要求商家履行“三包”義務,維修后發現手機的出現主件或配件被更換,消費者無法進行質量鑒定,往往因為是否有更換零配件與商家發生爭執。在消費者與商家的爭執中,商家又常常以消費者人為損壞手機為借口不履行“三包”的約定,拒絕更換或修理,造成消費權益受損。

三、手機質量檢測難。目前,手機質量檢測是否達到國家質量標準,其手續煩瑣,需時間較長,導致維權難,已成為手機質量投訴中的一個突出問題。由于我市鎮區質量認證和權威的檢測機構少,且送檢程序多,費用高,消費者大多不愿承擔這種風險成本,導致消費爭議難以得到公平合理的解決。

四、劣質手機充斥市場。由于假冒、翻新的手機利潤空間大,舊機裝上新外殼后消費者難以辨別,經營者利用一些消費者購買手機時只關注價格和牌子的心理,以低價推銷的手法吸引消費者,當手機出現問題維修時才發現購買的不是新機而引發糾紛。

針對以上問題,我提出以下解決方案:

一、不定期對手機市場進行專項整治。工商部門要高度重視手機市場整頓和規范經營行為的工作,尤其是基層工商分局(所)應切實加強領導,把該項工作列入重要議事日程,狠抓落實,并針對轄區發現的問題和重點市場進行有計劃、有重點地開展專項整治,及時防止假冒偽劣以及不合格的手機流入市場,一旦檢查發現劣質手機,要依法查處。

二、規范手機市場的經營行為。檢查和整頓手機市場時,要重點查處無證照經營和超范圍經營手機及手機配件的違法違章行為;查處偽造、冒用電信設備進網許可證和進網許可標志的行為;查處假冒商標、非法組裝、改版、翻新手機等行為;查處銷售無合法來源進口手機的行為;查處手機經營商虛假宣傳、誤導消費的行為;查處無廠名廠址以及無合格證書的手機。

企業進行調查取證,追查源頭,一查到底,并嚴肅處理。

四、加強對手機銷售市場的質量監管。工商部門要認真履行職責,加強對手機銷售市場的日常監督和管理,建立和完善有關監管制度及受理投訴、申訴舉報機制,看商家銷售的手機是否獲得電信設備進網許可證,是否按規定加貼進網許可標志;是否具有出廠檢驗合格證明,進口商品是否具有中文標識等。同時,主動會同有關部門不定期開展對手機銷售市場的商品質量抽查工作。

五、加強宣傳,營造手機銷售市場規范經營的良好氛圍。一是要健全手機投訴預警機制,及時準確獲得手機質量和售后服務的投訴信息,建立質量和服務情況的通報機制,督促企業提出有效的解決方案;通過各種媒介發出手機消費警示,讓消費者了解手機“三包”的有關規定,提高消費者的防范意識以及維權意識;二是在專項整治工作中要爭取相關部門的重視和支持,共同做好消費維權的落實工作;三是教育經營者提高誠信經營意識,自覺落實手機“三包”規定,滿足消費者在“三包”期限內提出的合理要求,最大限度減少消費糾紛。其次是手機款式不能太落后,當然新款式一定要銷售的,畢竟有一部分手機用戶就喜歡買新款的手機。

另一方面就是國產手機和外國手機的銷售對比,在這幾天里,我發現國產手機銷售普遍不高,比諾基亞,摩托羅拉,三星等距離很大。

我覺得核心技術有待于進一步的研發和創新。

由于中國手機制造業起步比較晚,我國的通信技術和電子信息技術還遠不如國外一些手機廠商,這使得我們必須靠購買國外的技術來支撐,而買到的技術多是在國外遭到淘汰的。這在檔次上就有個明顯的差距。一些國產廠商看到技術研發費時費力,還不如直接購買國外的技術來得快實現的早,所以本身的投入就比較少。不過自09年開始國產很多廠商都在轉變方式,在研發方面開始加大力度。像聯想,海爾,康佳等等。

客戶群體沒有精準定位。

據相關數據報道,關于廣告費用國產手機廠商的比重遠比國外手機大,電視、廣播、報刊鋪天蓋地。比方電視直銷做一陣子廣告就撤換了,也沒有多少人記得住,費用倒是花了很多。線下渠道沒有規范,有的甚至出現4級代理。如果多做點對點、面對面的銷售,把終端直接擺放在柜臺,戰線拉的更長一點相信效果會更好的。

客戶服務體系不健全。

售后服務一直做不到位,因為我們沒有技術支撐,相關的技術人員也有限,所以個別手機在返修的時候會很遲。而國外的一些廠商在售后做的比較好,他們基本在7個工作日內解決,如果解決不了或者是賠償、或者是更換,都有明確的答復。不過現在國內有個別廠商做的也比較好,像聯想,海爾。

暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇三

不知不覺中大一新生的第一學期的學習和生活已接近尾聲,針對這一學期的課余生活,我們做了以下問卷,并且希望通過此次問卷調查幫助本院的學生能夠更好的認識自己,合理規劃自己的課余時間,充實自己的課余生活,同時便于學院更好的了解學生的課余生活情況,從而使學院更有效的提高各種娛樂設施的硬件水平。

為了保證問卷活動的真實性和科學性我們班分為七個小組每個小組負責一個系,并且要涉及這個系的專業,且人數差距不宜過大,由我們親自到班級去發放問卷,在期間與大一新生進行交流,并及時回收問卷,在活動進行中,我們得到廣大同學的支持,因此本次調查活動順利完成。

1.調查結果顯示,將近60%的學生認為自己每天的課余時間在4個小時以上,70%的人認為自u己的課余生活還是很充足的,他們的活動地點大部分都集中在宿舍、圖書館。其中男生多集中在校外、運動場。在課余時間中,喜歡運動和旅游者居多。

2.80%的人認為自己的課余生活不怎么豐富,大部分學生都沒有對自己的課余生活有計劃性的安排,每天用于一運動的時間大部分集中在1~2個小時,而每天用于學習的時間集中在1個小時以內。

3.大概90%以上的人都有參加過團體活動,集中在技能競賽類和社團文藝類居多。幾乎100%的學生認為參加這些活動對自己的學習會產生一定的影響,大部分的同學認為學校開展這些活動的硬件設施一般,對于這些硬件設施的改善,大部分的同學意見為;設施并不齊全,希望能夠添置一些設備,要落到應用,不要虛有其表。

4.有60%以上的人都參加了社團和協會,多為與本專業所對口的協會。所在協會大概1~2周舉辦,一次活動,對于參加的社團和協會開展的活動感覺一般。

5.對于理想中大學課余生活的想法;可以更加的豐富多彩,多舉辦各種有益的活動,班級之間交流多一點,另外可以做一些兼職減輕父母的負擔。

我們小組關于此次調查的感想:

在調查過程中,大家普遍感受到做調查問卷時需要被調查者投入一定的時間和精力,尤其是我們這次時間正趕上英語四級考試之前,當我們來到教室時,發現他們都在認真地作四級試卷和聽聽力。那么如何讓別人愿意抽出時間做我們的調查問卷且又要保證問卷的真實性,這就需要在調查過程中充分發揮自己的聰明和才干。

首先要學會尊重別人,進班級之前最好要跟班長和班干解釋一下這次活動的意義,并表示耽誤時間不會太多,得到潤許后才可以進班,你得讓學生不要有排斥你的感覺。

其次要學會交流。以一種謙虛地態度去與人交往,保持我們工管系的良好形象;在調查者填寫調查問卷時做好一個引導員,正確的引導被調查者正確的填寫調查問卷。最后,在離開的時候不要忘了感謝,感謝他們的積極配合。

雖然辛苦,但是大家的熱情卻更加高漲,并且紛紛表示這次調查實踐使他們受益匪淺!

暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇四

專業:財政學。

姓名:楊舉。

分隊:渭源分隊。

共青團蘭州商學院長青學院委員會制表20xx年8月10日。

加大惠農力度,建設幸福三農--關于國家惠農政策在基層落實情況的調查與思考。

今年暑假有幸參與暑期社會實踐“三下鄉”活動,我們渭源分隊的實踐地點是定西市新寨鎮聯盟村。在短暫的十四天中我們還進行了走訪調研。

新寨鎮位于渭源縣北部,總面積160平方公里,耕地面積66473畝。全鎮共19個村民委員會,110個村民小組,4764戶,總人口21672人。

近年來,全鎮的經濟文化事業有了較快的發展,人民生活水平有了較大的提高,在歷屆黨委、政府領導班子的努力下,實現了由傳統單一型農業生產模式向多樣型農業生產模式,由以糧為綱向以錢為綱的兩個轉變,產業結構發生了重大變化,群眾生活逐漸富裕。

振興一方經濟,必先找準優勢,經過多年的實踐探索,鎮上把突破點放在了洋芋和中藥材種植上,這里干旱少雨適宜種洋芋、高寒陰濕又適宜種中藥材,而且產量高,質量好,白條黨作為我鎮的兩大特色產業之一,其以體大、身長、色白、味純質優而聞名全國各地,當地群眾種植面積逐年增加。多年來,白條黨參吸引著廣州、上海、深圳、四川、安徽、福建等地客商前來考察和收購,年銷售量3000多噸。銷售額達2900多萬元。洋芋和中藥材的發展帶動著當地經濟快速發展。全鎮以黨參、洋芋批發加工為主的企業有25家,總資產280多萬元,為了提高新寨的知名度,進一步穩固新寨在周邊鄉鎮的物資集散,儲運和中轉地位,強化市場的輻射功能,近年累計投資50萬元建成的新寨藥材市場,占地10畝,建筑面積達1500平方米,在藥材交易旺盛時期,日交易額達40多萬元。

新寨鎮聯盟村有210戶約有1200人,村名的收入主要靠黨參。黨參的種植成本為:肥料300元∕畝,黨參苗40元∕斤,每畝需苗200斤。經調查對于黨參的補貼惠農政策比較少。我的老家是河南省廣陽鎮,該鎮是省級煙葉種植示范基地。煙葉補貼有育苗補貼,用電補貼,燃料補貼,而且都是給農戶免費犁地,有澆水補貼,每畝煙地的化肥發放,簽訂收購合同。可以說是一條龍的惠農服務,從而建設成了煙葉示范基地,從而增加了農民的收入。

經過對比我們知道惠農政策對于農民的增收,對于幸福三農的建設有重大影響。經過關于惠農政策的調研,我不禁深深的思考。經過調研和查閱材料我得出了以下報告:

1、對農民補貼的類別繁多。當前,我國實施的惠農補貼涉及農業、林業、畜牧業、漁業、社會保障、計劃生育、移民、災損、農機、日用品、新農村、就業培訓等,種類達80多種。以所在縣為例,農民享受到的補貼大體可分以下幾類:

一是農業生產類補貼。二是社會保障類補貼。三是救災救助類補貼。主要包括各種救災、救濟類補貼。四是設施建設補貼。五是特定群體類補貼。六是日用商品類補貼。

2、對農民補貼的兌付方式多樣。據調查統計,目前國家實施的惠農補貼主要通過以下方式發放:

(1)是通過“一折(卡)通”到戶。

(2)是部門審核發放。

3、對農民補貼的審核各異。為提高財政資金使用效益,對農民補貼的審核就顯得尤為重要。據調查分析,對農民各項補貼的審核呈如下特點:

(1)是購機補貼簡單易行。

(2)是按人補貼定位困難。

(3)是按物補貼核準較難。

(1)多頭多次發放,造成部門發放成本和效率低下。

(2)經濟利益驅使,使得個別優惠政策形同虛設。

(1)建立惠農長效機制。

(2)簡化各項補貼名目。國家各項惠農補貼的種類、內部管理職能的分工上有必要來一次重新整合,以達到便民、便管之效。

(3)加快基礎設施建設。

具體實施為:

一要規劃先行,分類實施。充分發揮規劃在農村基礎設施建設過程中的龍頭作用,把城鄉基礎設施建設作為一個整體看待,研究制定出本地區未來一段時期農村基礎設施建設(包括水利、道路、通信、廣播電視、文化活動場所、村容村貌整治等)的總體方案,分階段、有步驟、有計劃地逐步加以推進,確保各項建設規劃落到實處。特別要將庫區移民村鎮受影響的飲水、道路等基礎設施重建任務納入其中,解決移民的用水、出行等問題。

二要整合資金,增加投入。農村基礎設施建設應以國家投入為主。首先,中央財政加大投入。在支農項目的審批上,要按照“五個統籌”的要求,在對農村鄉村公路、人畜飲水、農田水利、電網改造等基礎設施建設上給予政策、項目傾斜。對農業項目興建、擴建、維護要有針對性、有重點、有計劃地審批項目。在資金安排上,要向糧食主產區、向貧困山區傾斜,切實加大對農業基礎設施建設的投入力度。對山區糧食主產區,國家應將機耕道建設納入建設范圍。其次,完善各級地方配套。按照“三個高于”和“四個主要用于”的要求,要求各級政府特別是省、市財政持續穩定加大對水利設施、鄉村公路、電力沼氣等建設的投入力度。建議從土地出讓收益中提取一定比例用于支持農村基礎設施建設。第三,積極籌措社會資金。各級政府應制定出臺在水利、公路、沼氣等方面的優惠政策,充分調動個人、集體、企業等投資農村基礎設施建設;發揮農民的主體作用,動員引導組織農民投工投勞參與基礎設施建設。同時,通過設立農村基礎設施建設彩票、發行農村公益建設債券等渠道,匹配農田水利、電網改造、公路建設等分類專項資金。第四,不斷整合支農資金。可以將扶貧資金、以工代賑資金、地方配套資金、村級集體資金、籌資籌勞等多方資金,捆綁集中用于基礎建設項目,做到“集中財力辦大事,捆綁資金保重點”。同時,分別重輕、急緩安排建設項目,統一、公開、如實公布(示)建設項目、資金和實施地點。實行項目資金全程監控,按項目建設進度補助資金、物資,提高使用效益。

三要創新機制,探索新路。首先,要引入競爭機制,推行市場化管理。對已建成的農村基礎設施的產權進行賣斷,所變賣的資金,由村委會集中起來就地專門用于農村公益基礎設施建設,使其滾動發展。解決農村基礎設施有人建無人管、壞了無人修的問題,變賣后的農村基礎設施,由產權人使用、管護、補償、受益。對容易管護和維修的農業基礎設施實施有償承包,由承包人定期對管護的農業基礎設施進行維修,村委會按照目標責任管理合同書的規定,定期支付其勞動報酬。其次,要創新項目申報建設機制,保證基礎設施建設項目按時保質完成。如實行項目申建制,先由村組通過“一事一議”經群眾同意后,向鄉鎮上報申請,再由鄉鎮向縣上申請安排項目,這樣可以克服過去項目安排“上冷下熱”的現象。再次,要創新獎勵機制,改進財政扶持資金使用方式,多干多支持,少干少支持,實行項目資金以獎代補,及時足額到位。

(4)完善社會保障。

一要不斷規范新型農村合作醫療補貼。

二要不斷完善農村社會養老保險。在不斷總結試點地區經驗的基礎上,逐步建立“農民個人繳費、集體補助、政府補貼相結合”的農村社會養老保險資金籌集辦法,優先將被征地(失地)農民、進城務工農民、農村村(居)委會干部、農村計劃生育獎優免補戶、鄉鎮企業職工等納入保障范圍。同時,通過整合優化各種支農惠農補貼資金,逐步建立農民參保補貼制度,引導、扶持和激勵農民理性消費、積極參保,讓更多的農民享有社會保障。

三要不斷完善農民最低生活保障制度。要不斷提高補貼標準。國家應統籌考慮城鄉低保標準的聯動機制,同時建立適應價格上漲的動態補貼制度,在保障農村低保標準相對穩定的同時,建立農村低保彈性浮動機制。要合理核定低保對象。在農村低保對象的確定過程中,建議采用收入核實與群眾評議相結合,且以評為主、以算為輔。在各村建立農村低保評審委員會,通過入戶調查、群眾評議、公示公開三個必備環節,真正把政府的救助用到最需要得到幫助的農民身上。要適時擴大低保范圍。

通過各種惠農政策的介紹我們可以清晰的看到國家在三農身上所下的力度,但我個人認為國家應該進一步的加大惠農力度,只有這樣才能讓小康社會來的更快,更好!

暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇五

指導教師:

學生:

實踐時間:20xx年x月x日

時間地點:秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉

摘要

科技講座 環保科普指導手冊 贈送農藥

正文

一、實地調研背景

8月23日,全國暑期社會實踐重點團隊——東北大學秦皇島分校“科技支農”暑期社會實踐團趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉開展“科技支農”暑期社會實踐活動。

損失。為了積極響應團中央“科技支農”的號召,引導大學生深入社會、了解社會。鑒于之前連續暴雨對盧龍縣陳官屯鄉的影響,鄉里種植作物出現大面積倒伏、枯死現象。東北大學秦皇島分校專門組建由該校資源與材料學院副院長何雙雷帶隊,團委副書記問望強,團委教師劉筱慧以及我們6名學生志愿者為重要成員的暑期社會實踐團,同時實踐團還邀請了全國北方水稻品種聯合區域試驗負責人、秦皇島市農業技術站站長李守訊為農民種植進行指導。

二、實踐過程

本次實踐活動共分為科技講座、普及環保知識(分發環保科普指導手冊)、向村民贈送農藥三個部分。

整個實踐活動在李站長的科技講座中拉開序幕。講座伊始,李站長向村民講解了玉米、花生等作物在種植中的選種問題并向村民推薦了若干個品種。隨后,李站長分別就“解決草荒問題”、“選擇農藥問題”、“作物倒伏問題”、“防蟲防草以及作物的高產問題”向村民們進行了詳細的講解,并回答了村民提出的一些問題。期間,實踐團成員還為村民們發放了《低碳99》《農藥使用環境安全技術導則》《化肥使用環境安全技術導則》《畜禽養殖業污染防治》等相關科普知識手冊,為村民進一步了解作物種植技巧、養殖技巧提供幫助。此外,實踐團成員還在村中張貼科普海報,希望村民能夠通過科技手段實現高產。

出現的“荒草增長、難以消滅”等問題給村民提出了合理化建議,同時幫助他們分析荒草難以去除的根本原因并耐心解答村民們心中的疑惑,得到了村民們的一致好評。隨后,東北大學秦皇島分校“科技支農”暑期社會實踐團成員向村民們贈送了農藥,進一步加強了村民們作物高產的信念。

三、社會觀察

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;在接觸社會中讓我們思考社會和學校的不同,讓我們提前了解社會,也是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校學生更新觀念,吸收新的思想與知識,更有利于我們更快的成長。過程中付出汗水,收獲良多。

(一)科技是農業的第一生產力

在此次實踐當中,我們邀請了全國北方水稻品種聯合區域試驗負責人、秦皇島市農業技術站站長李守訊為農民種植進行指導。在開始的講座當中,講座里座無虛席,可見農民們對于種植技術的渴求。

中國是一個農業大國,農民問題始終是中國的根本問題。將科學技術物化到勞動力中去,為勞動者所掌握.才能提高農業生產率,實現農業的適度規模經營.提高農業吸收現代技術的能力,真正實現農業的現代化。為此:

(1)對農業生產中勞動力價值的重新認識;

農村問題主要是農民問題,而農民是農業生產力的主力軍、首要

的因素。只有農民的素質提高了,農業現代化才成為可能。時下,多數農民不知道如何在商業化社會中尋找到適合自己的生存方式的問題。即使在推行推廣機械化作業的過程中,我們也要看到大規模機械化農業的局限性,特別是在山區、丘陵地帶,糧食產物增產大豐收的關鍵最終還是在農民手中。農民的價值得到重視,水利得興,農田得產,因此,重新認識農業生產中勞動力的價值,顯得尤為重要。

(2)加大農村教育投資、提高農業勞動力的整體素質;

農村勞動力自身的素質低下,已成為嚴重阻礙農業現代化的進程的首要因素。因此,加大農村教育投資,提高農業勞動力整體素質,迫在眉睫。

首先沒九年義務教育是農村教育的基礎。鑒于目前大多數農村經濟比較落后的概況,應堅持并不斷推進費用全免的九年義務教育,以減輕多數農民的負擔,確保農村所有適齡學生都能完成初中階段的基礎教育,同時應對升入高中階段學習的農村學生實行學費減半、升入大學的農村學生實行學費全免的優待,以鼓勵更多的農村學生積極地升入高中和大學學習,從根本上解決農村生源少、素質低、上學困難的各種問題。否則,農村的教育永遠無法持續發展,農村勞動力的素質難以從根本上得到提高。

其次,加強對農村勞動者的適用技術培訓,通過定期或不定期的技術培訓,或建立農業科技服務中心,推廣和普及農業適用技術,解決農業發展中的具體技術問題,達到提到農村勞動者綜合素質、促進勞動力有效轉移和農業發展的目的。

(3)加快農業產業化經營進程.促進農業生產現代化。

以市場為導向,以家庭經營為基礎,依靠各類龍頭企業和組織的帶動,將生產、加工、銷售緊密結合起來,實行一體化經營。這種經營方式,解決了分散經營的農戶適應市場、進入市場的問題,特別是龍頭企業具備開拓市場、贏得市場的能力,一頭連著市場,一頭連著農戶,通過“訂單”、“合同”等形式,把市場信息、適用技術、管理經驗及時地傳送給農戶,有效地解決了分散的農戶經營和大市場的連接問題。

在本次實踐中,我們發現僅僅是以舉辦講座的形式引入農業適用技術,取得非常好的效果。實踐活動結束后,陳官屯鄉張家溝村村民張愛林向實踐團反映,這次的“科技支農”活動給他的啟發不小,通過講座他明白了化肥和菌藥對作物種植的益處,同時還表示以后在種植作物中要加強自己的科技意識,用科技的力量來戰勝自然災害。

(二)農業信息的及時溝通是農業發展的一大-法寶

在與村民們溝通交流中,他們提到及時有效的農業信息的通報在農業降低損失、增加產量的過程中起著關鍵的作用。村民們提到,4月份上級農業主管部門及時發布了玉米螟蟲的預警,并發放了相關的藥水,極大地降低了潛在的損失,挽回了不可估量的作用。而每年的種植信息的準確提供也給農民們選擇下一季種植作物提供參考。同時,關于農業種植技術的信息也是非常重要的。

僅以施肥為例,闡釋農業信息所蘊含的新技術思想的重要性,施肥這也是我們本次講座中的重要內容。

過去,農民施肥憑個人經驗,極易出現缺的成分補不上,不缺的又造成浪費和污染。李守訊告訴我們,測土配方施肥就是先測出土壤中植物生長發育所需的主要營養元素的含量,然后依據種植作物所需營養特點和肥料釋放規律制定施肥配方,再按配方確定肥料品種、配比、用量和施肥方法,科學施用。“運用測土配方施肥技術,不但可以增加土地肥力、提高農作物產量,又能提高化肥利用率和施肥效益。同時,農作物抗逆性增加,農藥的用量也隨之下降,從而降低了化肥、農藥對農產品及環境的污染。”

土肥是農業的基礎,直接關系到農業的可持續發展。自上世紀60年代末70年代初以來,我國的碳銨用量越來越高,最高達到畝均50公斤,糧食產量也隨之不斷創下新高。可是到后來,無論怎樣增加化肥使用量,畝產只能維持這個水平,土壤卻變得越來越硬,有的腳都踩不碎,以前土里常見的蚯蚓也不見了蹤影。

“過猶不及。”李守訊表示,這正是土壤貧瘠的信號,單一、過量使用氮肥導致了土壤有機質含量下降。

李守訊說,化肥污染是面源污染中的一個重要方面,而測土配方施肥是幫助農民合理的施用肥料,減少不合理施肥量(也就是施多了,作物吸收不了那一部分),這樣就保證糧食高產的同時,盡量減少了化肥施用量,減輕了化肥污染。

止土壤板結、減少耕地污染。

但測土配方施肥技術的推廣并不像想象的那么容易。李守訊指出,仍有很多地方的農民由于長期實行高投入高產出的生產方式,形成了“施肥越多越好”,“施基肥憑經驗、后期追肥看莊稼長勢憑感覺”等觀念。同時,土壤地域差異和作物品種多樣造成的'肥料需求千差萬別,要讓測土配方施肥技術的效用真正落地并實現最大化,并不是一件簡單的事情。

(三)深入基層對于大學生具有重要意義

實踐的時間雖然不長,但從中的領會的道理讓我們終生受用,當我們跋涉在鄉間小路上時,看著那一望無邊的田野,便明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。社會實踐加深了我們大學生與社會底層人民的感情,拉近了與社會的距離,也讓我們自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

我們在村民的身上看到了他們的樸實和對豐收的渴望。我以后或許也會有渴望,就想現在的我渴望能夠多接觸社會,了解社會一樣。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在這其中還幫助了村民解決了實際的困難,幫助他們戰勝自然災害,積極響應了“科技支農”的號召,也為自己積累了一筆財富。

1調查目的和意義

1.1

1.2

二塘鎮作為首批重點發展城鎮,應該認真落實胡-錦-濤關于廣西工作保增長、保民生、保穩定、保發展良好勢頭的重要指示精神,以“強工業,拓城鎮,優農業,活商貿,著力打造桂北工貿型經濟強鎮”為總主題,以“圍繞一條主線,發揮兩大優勢,立足三塊戰地,堅持走工業強鎮、農業穩鎮、商貿活鎮之路,統籌壯大園區經濟、拓展城區框架、做優品牌農業、激活商貿物流,促進經濟社會和諧發展”戰略為總載體,在科學發展觀的指導下,在經濟社會發展過程中,堅持資源開發與節約資源并重,圍繞實現經濟增長方式的根本性轉變,以提高資源利用效率為核心,以節能、節水、節地、資源綜合利用和發展循環經濟為重點,加快結構調整,推進技術進步,加強法制建設,完善政策措施,建立健全促進資源節約型、環境友好型社會建設的機制,逐步形成資源節約型、環境友好型社會的消費模式。

1.3

同時結合小城鎮的實際情況,提高自主創新能力,把自主創新能力貫徹到現代化建設的各個方面,推動經濟增長從資源依賴性向創新驅動型轉變,堅持走中國特色新型工業化道路。只有這樣,才能夠實現社會的和諧發展,實現社會的永續發展,將人類的文明傳承下去。

2調查過程

2.1基本資料

平樂縣二塘鎮位于縣境東北部,距縣城13公里,全鎮總面積226.13平方公里,轄18個村委會1個街委會,212個自然村,269個村民小組,總人口66083人。鎮治二塘街。

獨特的地理位置:二塘鎮地處國道323線與省道20163線交匯處,是桂北重要的交通樞紐,東至恭城,南下梧州,西達柳州,北上桂林,亦是桂林、柳州通往廣州的必經之地,交通十分便捷。二塘鎮位于中亞熱帶,屬亞熱帶南部季風候區,氣候溫和,光照充足,雨量充沛,無霜期長,有利于發展特色農業和亞熱帶經濟作物。

豐富的自然資源:二塘鎮現已探明的有錳礦、煤礦、赤鐵礦、銅礦、重晶石、石灰石、方解石等礦。境內有周塘河、樂塘河、謝家水庫、沙沖水庫和新華水庫,盛產水稻、月柿、芝麻、苧麻、木薯、花生、荔浦芋、沙田柚、柑橙、板栗、李子、梅子、馬蹄、油茶等。特產以月柿、沙田柚、柑橙、苧麻、馬蹄、西紅柿為大宗,素有“月柿”之鄉的稱譽。城東的晉代、唐代墓群,為自治區重點文物保護單位。風景點有樂塘朝天巖。

2.2制定實踐目標

1、通過相互交流的方式,更加深刻地了解科學發展觀的內涵及其深刻意義。

2、通過與政府機關相互交流,了解二塘鎮當前經濟發展情況及其對待環境保護有那些措施及保護力度有多大。

3、通過與政府機關的相互交流,了解當地有那些礦產資源,那些是可再生資源,

那些是不可再生資源。

4、了解當地是否綜合考慮資源的可再生與不可再生關系,是否合理開發、利用這些資源,是否以低消耗、低排放、高效率為基本特征的生產模式進行生產。

5、通過相互交流,了解當地政府是否合理規劃好這些資源,厲行節約,不斷提高資源利用效率,以盡可能少的資源消耗和環境代價滿足人們不斷增長的物質文化需求。

6、了解政府對待環境保護的問題上,都有哪些政策、法規來規范好當地環境。

7、了解企業都會產生什么樣的污染?

8、了解企業是否貫徹科學發展觀的指導思想,是否貫徹中共中央關于加強資源節約型和環境友好型社會的建設,是否實行低碳環保的措施。

9、通過到二塘工業園實地企業考察,了解企業經濟發展及其對環境保護的重視程度。

10、通過與工業園周邊的村委會交流,了解工業發展是否對農業發展造成了那些

覆滅的影響,及當地老百姓的環保意識。

11、向當地老百姓宣傳科學發展觀的重要思想,讓他們知道更多的環境知識,明

白環境保護的重要性。

2.3預期實踐成果

1、當地企業、政府機關對科學發展觀有一個更深入的認識,并切實地落實科學發展觀的指導思想。在堅持經濟發展的同時,統籌兼顧環境的保護,全面協調可持續發展。

2、當地政府深刻意識到可持續發展的重要性,根據當地的情況,因地制宜,建立健全有利于節能環保的管理體制機制,制定一些符合當地經濟發展的環境保護政策、法規,并將其落實到實處上。

3、使當地企業明白環境污染的危害,提高環保意識,協調好環境保護與經濟發展的平衡發展,走低碳環保道路,走生產發展、生態良好的文明道路。大力建設生態文明,建設以可持續發展為目標的資源節約型、環境友好型社會。

4、當地老百姓深刻意識到環境保護的重要性,自覺參與到環境保護的行列中來,從生活中每一個細節做起,共同創建美好家園。

5、當地政府組織一些環保知識講座宣傳,大力強化資源環境危機意識,提高全民的日常節約環保意識,讓老百姓能夠知道環境污染對農業發展也有重要影響,因此必須保護好環境,保護好我們共同的家園。

6、政府向各個企業闡明科學發展觀的指導思想及資源節約型和環境友好型的理念,以環境承載力為基礎,以遵循自然規律為準則,以綠色科技為動力,倡導環境文明和生態文明,構建經濟社會環境協調發展的社會體系,實現可持續發展,讓企業明白環境保護的重要性。

7、政府加強對各個企業的管理,對于污染超標的企業,勒令其停產整頓。用強制性手段維護老百姓的利益,維護整個城鎮的利益。

8、當地企業自覺地根據法律的要求,努力達到國家規定的排污標準。同時提高自身企業的科技水平,開發和推廣節能環保的先進科學技術,力求將污染程度達到最小。

3基本情況與分析

3.1二塘鎮社會經濟發展沿革

3.2二塘鎮經濟發展現狀分析

一歷史的推動下,大家風風火火的種植西紅柿來,現在種植規模已達到4000畝,同時輻射到其他的鄉鎮,帶動了其他鄉鎮的農業發展。

工業:二塘鎮是廣西區第一批小城鎮綜合改革試點鎮,在經濟大潮的席卷之下,政府也制定了工業強鎮、商貿活鎮的政策。大力發展現代化工業,引入各種大型企業,為二塘鎮經濟添磚加瓦,支撐起二塘鎮的經濟大夏。目前入園企業達68 家,主要有冶金、建材、鋼鐵鑄造、礦產開發和農產品、食品加工等行業。全鎮物流企業由2003年的兩家發展到2015年的20多家,年貨運量超過300萬噸。

3.3二塘鎮經濟發展方向分析

(1)、專業合作社助農民增收

二塘鎮新華、大水、甑山、矮山、大展五村成立的弘森水果專業合作社,主要種植月柿、柑橙等,現在在申報出口水果產地認證工作,如完成產地認證后,每噸鮮柿可增加產值1200元。同時,農村經濟合作組織提高了農業產業化程度,政府將會把協會辦成“依靠科技,抓好信息,提供服務”的群眾服務群眾的體系。

(2)、“綠色品牌”種植基地,助農民增產增收

茶林村4000畝無公害西紅柿種植基地輻射帶動周邊樂塘、沙沖、二塘、高橋、馬家等村,今年全鎮無公害西紅柿種植面積將超過6000畝。和平村馬蹄連片種植基地,輻射至周塘、高橋、九龍、樂塘等村已經形成1.2萬畝馬蹄連片種植產業帶。農業“品牌化”給人民群眾的收益和實惠將更為可觀。

(3)、注重優勢支柱產業,規范壯大柿餅品牌

二塘鎮是全國乃至亞洲地區最大且久負盛名的柿餅集散地,所生產的月柿果品(柿餅)達到國家綠色等級。2015年全鎮月柿種植面積擴大至2.2萬畝,年產月柿11.5萬噸,縣外調運鮮柿到二塘鎮達2.5萬噸及縣外調運柿餅到二塘鎮1.5萬噸,年銷售柿餅超5萬噸,年總產值3億元。柿餅包裝上市,已形成特色優勢品牌。

4調查結論

4.1二塘鎮經濟社會可持續發展戰略分析

入調研,不斷掌握工業經濟發展過程中存在的問題,大膽嘗試使用高新技術,為企業解決實質性問題,建設上級黨政機構出臺相關優惠政策并落實到位,同時鼓勵企業加強自身建設,做強做大,向工業集約化發展,推動社會經濟全面進步。

4.2踐行科學發展觀,必須走新型工業化道路

在平樂縣工業集中區列入自治區“a”類工業園后,工業園區 經過幾年的發展初具規模,特別是近兩年,在、縣人民政府的高度重視下,二塘鎮將更加集中精力配合工業集中區委員會抓好工業集中區的工作,不斷地完善工業集中區基礎設施建設,加大招商引資力度,把規模型、科技型以及突出地方經濟特色的農產品加工型企業列入重點招商范圍,實現工業集約化,力求行業的帶動效應,注重經濟效益、社會效益和環境保護的協調,促進社會和諧,實行社會全面進步。

4.3踐行科學發展觀,必須突出地方特色因地制宜,發展環保節能項目

科學發展觀是可持續發展觀,是促進人與自然的和諧,實現經濟發展與人口、資源和環境相協調的持續發展。因此,在今后的招商引資工作中,二塘鎮政府將在以下幾個方面做好工作:1、注意產品結構的優化升級,形成技術產業為先導,基礎產業和制造業為支撐,服務全面發展的產業格局,力求做到“產業結構、企業結構、產品結構”三優化;2、突破傳統工業模式的慣性制約,淘汰高耗能、高排放、高污染、低效益產品,大力發展高新技術,精深加工和附加值產品;3、鼓勵企業自主創新,突出培育創新型企業,支持企業開發新技術、新產品,采用新工藝,大力推動利用先進適用技術提升傳統產業;4、立足實際,發展適宜本地經濟社會發展,突出地方特色的產業。

5評價建議或對策

運用科學發展觀基本原理進行資源節約型、環境友好型社會的建設。

(1)、以科學發展觀為指導,在生產、流通、消費各領域各環節,通過采取技術

和管理等綜合措施,厲行節約,不斷提高資源利用效率,以盡可能少的資源消耗和環境污染來滿足人們不斷增長的物質文化需求。

(2)、以科學發展觀為指導,將節約理念貫穿于生產、流通、消費和社會生活的各個領域,通過采取法律、經濟和行政等綜合措施,依靠科技進步,動員和激勵全社會保護自然資源,合理開發利用資源,循環利用廢棄物資源,以最少的資源消耗獲得最大的經濟效益和社會效益,最終實現資源、環境、經濟、社會的協調發展的社會形態。

(3)、政府規劃好企業的生產,人們的生活方式、消費方式,使其以環境承載力為基礎,以遵循自然規律為準則,以綠色科技為動力,倡導環境文化和生態文明,構建經濟與環境協調發展的社會體系,實現可持續發展。

(4)、政府鼓勵企業開發無污染或低污染的技術、工藝和產品,形成少污染與低損耗的產業結構。堅決摒棄先污染后治理、先破壞后治理的做法,大力發展循環經濟,堅持開發節約并重、節約優先,按照減量化、再利用、資源化的原則,大力推進節能節水節地節材,加強資源綜合利用,完善再生資源回收利用體系,全面推行清潔生產,形成低投入、低消耗、低排放和高效率的節約型增長方式。

(5)、積極開發和推廣資源節約、替代和循環利用技術,加快企業節能降耗的技術改造,對消耗高、污染重、技術落后的工藝和產品實施強制性淘汰制度,實行有利于資源節約的價格和財稅政策。

1調查目的和意義

1.1意義

地球是人類惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發現其他適合人類生存的星球.地球是我們人類賴以生存的惟一家園. 生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。長期以來,黨和政府十分重視生態建設與環境保護,將其作為一項基本國策。自然環境提供人類生存發展的環境資源的同時,遭到了人類機大的破壞.只有當自然環境處與一種生態平衡的和諧狀況時,人類的前景才是樂觀的。大力倡導和樹立綠色文明理念;多辟渠道、形成機制;形成從我做起、從身邊事做起的局面。這既符合現階段我國國情,更是徹底改善生態環境的根本。只要全民動員起來,群策群力,積極行動,持之以恒,就一定能鑄起保護生態環境的綠色長城,中華大地就一定會山川秀美、江山如畫。

1.2目的

通過對當前青少年對生態環境現狀的了解,使他們加深對此社會問題了解 與重視,了解政府工作的成效。

2調查過程

由于是第一次獨自完成這樣的社會調查實踐任務,所以準備時間比較長。首先在網上查閱了一些有關調查問卷及報告的信息,通過收集各方面信息并參考范例初步設計出了調查表,通過自己反復查看并參考別人意見,反復修改最終做出用于調查的問卷。接下來尋找了調查單位,根據實際情況最后確定了調查人群及較為可行的實施方案,對具體的調查實施作出計劃。自此,調查的籌備工作基本完成。

2.1調查時間:2015年7月20日----2015年8月1日

2.3調查目的:通過對當前青少年對生態環境現狀的了解,使他們加深對此社會問題的了解與重視,了解政府工作的成效。

2.4調查方法:調查問卷,問詢法,座談訪問。由于實際情況制約,考慮到在學校中分發后回收率過低,問卷調查只進行了小規模的采集。主要采取問詢一部分學生及向了解情況的相關同學交談詢問來收集答案,對其他青少年采取一一問詢收集答案的方法。同時利用工作之便對本小區和身邊朋友進行了更加深入的了解。

3基本情況與分析

環境保護是當今社會發展的趨勢,也是全球關注的重大問題。環境保護任重道遠,環境保護除開發展各項科技技術,解決環境污染中的一些問題,最重要的還是提升對環境保護的意識,環境保護工作中,如何去提升環保意識,這是一個關鍵的問題。提高環保意識對環境工作的重要性,應該做好以下三點。

3.1認識環境對人類的重要性

社會發展起重要作用。自然環境具有自然、社會雙重屬性,以人類勞動為中介,自然環境在各個不同階段對社會發展都產生重要影響。

3.2認識環境對經濟的重要性

經濟在人們眼中仿佛一直與環境對立,其實不然。經濟的可持續發展必須要以環境的可持續發展為前提。經濟發展速度的持續性和穩定性,依賴于自然資源的豐富程度和持續生產能力,因而保護和改善環境提供了經濟穩定持續發展的物質基礎和條件。環境的破壞和污染對經濟的發展存在著很大影響。環境的污染和破壞會引發自然災害,給經濟帶來直接的重大損失。

3.3認識環境保護意識促進環境保護的成效

環境保護意識也需要與時具進,跟隨社會的發展趨勢,而不能抱守陳規。環保意識提高,不僅有利于開展環境保護工作,提升環境保護效率,促進環境事業的發展,也有利于提升環境科技的創新成果,造福人類。

4調查結論

環境問題是隨著經濟和社會的發展而產生和發展的;老的環境問題解決了,又會出現新的環境問題。人類與環境這一對矛盾,是不斷運動、不斷變化、永無止境的,因此,保護環境,任重道遠。諸多的環境問題,都會給我們帶來了嚴重的痛苦和災難,環境保護日趨緊迫。

解決當代環境問題要加強教育,在學校教育中,培育學生“保護環境,由我做起”意識,并且身體力行。為增強人們的環保意識,要繼續做好宣傳,加大全民參與環保工作的宣傳力度,普遍提高群眾的環境意識,鼓勵更多的市民參與環境保護工作,促使人們在進行任何一種社會活動、或生活生產活動、或科技活動與發明創造時,都能考慮到是否會對環境造成危害,或能采取相應的措施,使對環境的危害降到最低限度。

5評價建議或對策

5.1利用課堂教育,滲透環保意識

學校作為傳授環保知識的主渠道,有著無可比擬的優勢。但是由于歷史和現實的各種原因,我國的中小學“環境教育”起步比較晚,至今還沒有專門的教育課程,“環保教育”的內容往往蘊藏在各學科知識中。北京師范大學環境科學研究所王紅旗教授認為:“環境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此,在實際教學中,老師應采取深入研究,善于發現,靈活滲透的原則。

5.2開展主題活動,加深環保意識

在課堂教學滲透環保意識的同時,我們通過開展小隊、班級,甚至全校師生參與的主題活動,讓學生加深對環境保護的理解。如組織初一學生結合6月5 日“世界環境日”,開展了《我們只有一個地球》的主題隊會,大家通過收集各種資料,扮演各種角色,深刻地揭示了保護我們地球家園的重要性。

課外可以開辦相關活動,例如綠色植物角評比活動、回收廢舊電池活動、校團委組織的垃圾回收活動、環境保護知識講座、環境保護主題隊會、各班開展的護綠活動、環境保護黑板報比賽等等,通過參與上述系列活動,使學生明白保持環境整潔、維護生態環境平衡人人有責,并逐步養成保護環境的良好習慣。活動期間,在校園、公園、街頭及社區,學生們自覺地開展“從我、從現在、從身邊、從小事做起”的各種“潔、齊、美”活動,向周圍的同學及家長們宣傳環保的意義,大家一起來支持并積極參與城市綠化建設,共同為溫州爭創全國文明城市作貢獻,使大家個個成為“環保小公民”,人人爭當綠化保衛者,用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩。

5.3實施課題研究,提高環保意識

組織學生開展課題研究,進行探究性學習。在實施課題方案的過程中,提出問題,決定探究方向,組織探究,收集并整理資料,得出結論,采取社會行動。通過自己的研究,再次提高對環境保護的認識,自覺地參與到環保的行列中來,也不失為一種有效的途徑。

1)確立課題研究內容。我們在指導學生進行小課題研究選題時,著手從身邊細小的方面考慮,從我們周圍的環境出發。

2)制定課題研究方案。 同學們在確定了研究課題后,就著手制訂研究的計

劃,準備研究的材料,依靠小組分工合作的精神,擬訂了工作方案,到圖書館查找文獻資料,把從名著、專著、教科書、科普讀物、報紙、期刊、年鑒等方面找到的環保資料進行分析,制定社會調查問卷。

3)課題研究實施過程。有了充分的研究計劃他和準備之后,同學們就深入學校、家庭、車站、菜場、社區等,發放調查表,收集反饋的信息,然后再進行實地測量,采集標本,調查取樣,采訪群眾,傾聽呼聲,充分收集研究材料。

4)匯總課題研究結論。 同學們經過一段時間的深入調查研究之后,就把所有的信息匯總起來,進行處理,分析結果,得出結論。

同學們通過可觸、可聞、可見的實踐行動,深刻領會了保護環境的重要性和艱巨性。同時,對部分有潛力并自愿將來從事環保事業的學生,創造了環保初步認知條件,使他們將知識、實踐和責任有機的結合起來,鼓勵并引導他們投身到環境保護事業中去。

5.4結合家庭社區,強化環保意識

學生的環保教育,學校是主渠道,每個家庭、各個社區或部門單位也是不可分割的組成部分,只有各方面協同努力,學校的環保教育成果才能鞏固,即實現環保意識真正、持久地深入學生的心理。

1調查目的和意義

1.1意義

民以食為天,食品安全與每個人的健康息息相關。可對食品安全我們又了解多少呢?對個人而言,缺乏食品安全知識,會危害一個人的健康;對企業而言,缺乏食品安全意識和管理技能,則要損害千千萬萬個家庭的健康,并最終將因此葬送企業的未來。因此,消費者為保護自身利益,急需食品安全知識;企業為持續發展,急需提高食品安全意識和質量控制技能;國家為維護經濟社會穩定、維護國際形象,也急需加強食品安全監管能力。可以說,普及食品安全于民、于商、于國,都意義深遠,刻不容緩。

1.2目的

為了讓人們提高自己的食品安全意識,免受不衛生食品的侵害。使各企業提高自己的企業經營管理意識,讓國家加大對不衛生食品的管理。其次對生產企業起到一個威懾作用。另外,可根據調查的結果制定相關的法律法規進一步規范企業的經營行為。

從7月20日左右開始,我進行了為期一周的調查時間。我主要以市民填寫問卷的形式進行的調查。我主要在一些大型超市,餐飲店以及快餐店等地點的附近隨機抽取人群調查。總共發出問卷300份,回收問卷280份,有效問卷265份。調查者中男性占總共人數的49%,有147人,女性有150人。

2.1調查時間:2015年7月20日----2015年7月28日

2.2調查對象:香港西洋菜街普通市民

2.3調查目的:通過對當前市民對食品安全現狀的了解,使他們加深對此社會問題的了解與重視,提高自己的食品安全意識。

2.4調查方法:調查問卷。

3基本情況與分析

3.1市民對食品安全的態度

市民的態度其實是非常集中的,有37%市民覺得安全第一,價格什么的沒大問題。而31%的則認為打擊造假工作十分重要,這十分損害群眾利益。還有28%的市民覺得相關部門應當更加重視食品安全工作,抓緊抓嚴,真正保證群眾的利益。只有極少部分的人對此事抱著多一事不如少一事的消極態度。

3.2市民對食品安全問題的認知

在對于食品安全在市民心中的嚴重程度的調查上,我發現超過一半的市民直面這些存在的問題,并且堅定的相信這些問題最終都會被解決。有5%的樂觀市民認為并沒有問題,而20%的人覺得問題不大,但是超過20%的市民認為問題太多了,解決之路任重道遠。

3.3市民對相關法律的了解

不止對社會上的食品安全上的了解,我還調查了大家對有關法律的了解。調查顯示,300人中只有6人對《食品安全法》是完全了解,不到100的人表示基本了解,大約一半的人選的是知道一點,可還有37個人選擇的是完全不知。

(1)雖然食品安全問題存在,但大多數的消費者是已經認識到消費安全的重要性,關注度提高,所以有信心改善這種現狀。消費者大多數是通過電視、廣播、報刊雜志 、網絡等平面媒體等作為了解途徑。因為仍然存在一部分人對食品安全知識并不了解也不關注,這就要求在做好調查的同時也要做好食品安全知識的普及工作。

(2)消費者最多的是在超市、便利店、路邊早、夜市等,購買食品時最關心的是生產日期和價格,其次是品牌,雖然目前的品牌效應很熱門,但從數據的現實看來消費者的選購食品時還是比較理智的,并沒有盲目的跟隨品牌的潮流。雖然說沒有質量安全保證的產品不一定是壞的產品,但是有食品安全標志的產品往往更能讓人有安全感,也能夠提高企業為達到質量安全水平位努力的決心,最終服務的還是我們消費者自己。

(3)在遇到食品問題時,由于投訴處理的情況并不盡如人意。再者,很多人都缺乏維權意識,認為就這樣算了得了,然而這種做法一方面不能維護自己的權利,另一方面,也是增加了不法商販的囂張氣焰,因此適當的時候我們還是要用法律的途徑維護自己的合法權益的。

(4)根據消費者反饋的信息中得出,62.3%的人認為食品安全最大隱患是出在生產加工環節,這就要求相關部門加強對這一環節的嚴格監督,現在有毒有害物質的高殘留、食品添加劑的超量使用、食品過期變質、散裝食品的安全性問題依次是消費者最擔心的問題,加強這一環節的監督可以有效的降低這些問題出現的機率。

(5)面對眾多可能出現的食品問題,91.3%的人認為購買時應注意生產日期、保質期等,47.7%的人提出不吃路邊攤食品,46.3%的人提出關注誒提的報道,原理不健康的食品,無論如何,這些都是我們自己可以做到的。

(6)搞好食品安全,不妨將加大處罰力度作為首要措施。

5評價建議或對策

食品安全問題離我們很近,加大食品安全問題也是政府的一項民生工程。為了我

們市民的健康,營造良好的環境,根據調查結果,我提出如下對策與建議:

1)加強食品安全的宣傳力度,提高食品安全意識

大力宣傳食品安全,通過講座、派傳單等方式,提高食品生產商、銷售商、消費者的食品安全意識,提高消費者鑒別偽劣食品的能力。有市民也認為加大宣傳力度是決定食品質量好快的關鍵因素。

另外,還應該對政府有關執法部門人員、管理人員,對從事食品種植、生產、銷售人員以及家屬應系統地、經常性進行開展道德、責任、法律法規教育、宣傳,在他們心中牢牢地樹立起質量關、道德觀來進行這種工作。政府有嚴格的獎懲制度,從思想源頭上把住質量安全關,凈化了思想,就不會有不凈的行動及后果。這是根本,根本抓不好,手段及制度均起不了作用,問題會時而發生。

2)加大監控力度,從源頭控制好食品質量

回顧一下眾多的食品安全事件,我們不難發現,食品出現問題離不開從生產、銷售、監管、消費等一系列環節。市民也認為將監控力度是決定食品質量好快的關鍵因素,可見市民是信任政府的監控機構的,希望政府的監控機構在食品安全問題上起決定因素。重點應對人民每天需食用的糧食作物、蔬菜、水果、飲用水等嚴加控管,進行規范型、創新型種植、生產結構及生產保障體系調整。市場上的食品應由大型的、符合質量要求的、國家認可的種植專業戶、集團,生產廠家的食品占絕大部分,對落后的、零星的、質量無保障的種植戶、生產小廠適時淘汰,或成無人問津而自滅。凈化市場是源頭,這一步抓好了,購者放心。

3)建立市場級檢測體系

也就是在中、大型超市、農貿市場設置檢測儀器、提供檢測方法,隨時對有關食品主要質量參數進行檢測,可由市場專職檢測人員或人民群眾開展抽檢。國家應投入一定費用開展快速檢測方法的研究,供市場快速確認質量。如此,不合格產品難以上市,也不敢上市,杜絕不合格產品的上市。中、大型超市、農貿市場應設立專職人員分區、片進行食品安全管理、監督、質檢,同時適當聘任群眾參與這一工作,并向群眾宣傳食品安全知識,長期堅持,定有收效。

4)充分發揮媒體輿-論的作用

于食品安全的知情、參與、表達和監督權,為群眾監督食品安全和舉報投訴違法行為提供方便、通暢、有效地渠道。

暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇六

不知不覺的,離我們的實踐結束已經一個多月了,那個時候留下的記憶也稍稍的模糊了一點。可是在整理拍的照片的時候,看著相機記錄的一幅幅畫面,一張張笑臉,想著那些日子里的集體生活,我才發現當時的快樂還是很清晰。

能夠參加這次實踐活動,我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風土人情和文化特色,也是我很難擁有的經歷之一。在我們的實踐活動開始之前,我們隊就開始開會討論一些相關的事宜,分課題組準備實踐中的一些課題預習和研究,分配實踐中的一些具體的工作,做最充分的準備。這些準備工作就做得很好,而且很難得。所以,我是抱著學習的心態加入這支隊伍的。那么我就先談談自己的收獲吧。

首先是團隊合作的經驗。其實作為一個大學生,自己的團隊合作經驗非常少,自己安排自己的學習生活,很難跟這么多同學做同一件事情。在這個團隊里,我們一起生活,一起工作,我也有機會接觸其他各個院系的同學,學到更多東西;而且,在團隊中我們更容易學會尊重別人,尊重集體。在正安縣的時候,我們一起完成了課題的調查研究,一起解決了很多問題,一起討論我們的行程、活動和調研結果,雖然有時候也會有很多爭論,但是大家都是本著對集體負責、求同存異的態度的。我覺得我們隊的同學們在團隊合作里表現出來的特色,是很值得我學習的,也是我們的實踐能夠圓滿結束的重要保證。

其次是貴州給我留下了深刻的印象。貴州是地球上我到過的最南的地方,最早的時候我在考慮參加實踐活動時,就想去貴州或者云南這樣的省份,因為我想看看北方人很少看到的南國風光。在從重慶坐車到遵義的途中,我們碰上了一陣奇怪的大霧;在進正安縣城時,我們看到了一個被群山環繞的小城;在縣城里的街道上,很多人背著一個大背簍,也有很多小商販賣著我們不知名的小吃……這里的很多東西對我來說都很新鮮。在貴州將近有半個月,小到有特色的衣食住行,大到我們調查發現的文化傳統和風土人情,都讓我對貴州產生了一個很好的第一印象。

再有就是實踐活動給我帶來的社會經驗。我們這次社會實踐中不乏與社會打交道的內容,這讓我們真正的走入社會、走到田間地頭、走進工廠學校,去學習書本上沒有的知識。我們隊第一天就去了正安縣的自強村,聽了這個村的老支書關于春暉行動的故事。我覺得是這種真真實實的聲音和感情,而不是攝像機前屏幕后的畫面,在感動著我們,在支持和傳播著春暉行動。同樣在農戶的家里,我們看到了沼氣池和新黔北民居的建設。也正是這些活生生的東西,而不是什么紅頭文件和宣傳標語,告訴我們政府在新農村建設中的成績和問題。還有很多很多,是坐在教室里的我們,埋頭于書本里的我們很少了解的。

最后說一說我們隊的一個特色,那就是每天晚上的討論會。我覺得這是我們這次實踐活動最有價值的內容之一。開會的時候,芳芳隊長先大概總結一下一天的行程和調研的內容,然后就讓大家自由發言。這個會幾乎每天都要超時,每一次都會跑題,隊長為了不耽誤大家休息,不得不控制時間和及時扭轉跑題現象。開會的時候雖不敢說是百家爭鳴,但是大家都暢所欲言,氣氛很活躍,爭論的也很多。我們從尹珍說到士族,從儒家說到自由主義,從仡佬族風俗說到主流宗教的特點,從新農村建設說到民主政治,這樣的討論會不可能不跑題。其實,正是這些跑題,體現出我們對于課題的認真和專心;更重要的,是體現出我們對于社會的關心和責任感。我覺得,這是北大精神之所在,這一點讓我感觸很多。我們實踐的過程和目的,都在一個小小的討論會上實現了。

說了這么多的收獲,下面我想談談我對我們這次實踐各個課題的一些看法。其實很多都是在討論會上說過的,但是由于我們最終的課題成果采取的是集體意見,隊長也說自己的想法可以寫在心得里,所以我把自己的一些體會記錄在這里,作為我們實踐成果的旁注吧。

首先是尹珍文化。我們到正安縣的新洲鎮看了尹珍講學的舊地務本堂,從樣貌上看這個舊址的保護力度不夠。在與鎮長的交談中得知,當地的人重視讀書而輕視商業,這正好與“士農工商”的儒家社會等級劃分一致。奇怪的是,在這樣的背景下,新洲鎮的收入情況在整個正安縣十八個鄉鎮內還可以排在靠前的位置。早在參加實踐隊之前,我了解到這次實踐的一個重要內容,就是考察尹珍文化作為儒家文化的一支對當地的社會有沒有影響。這個時候我就想過,其實可以把儒家文化的缺失作為這個課題的一個反面內容進行調查研究,因為這樣可以通過對比了解到“我們為什么在漸漸摒棄儒家文化?儒家文化與現代化步伐相比有哪些優點和缺點?我們要不要繼承儒家文化和繼承哪些?”這一系列的問題的答案。其實,在新洲鎮的調查中我們就可以看到,儒家文化與現代化過程并不是嚴重沖突的,甚至前者會對后者起有利的作用。也許,我們需要反思的是,我們所致力于的現代化——無論是西方以資本流通和擴張為手段的現代化過程,還是中國過去采取的舊式馬克思主義的艱難現代化之路——對儒家文化造成怎樣的影響和破壞。我覺得這個問題很有意思,也有得天獨厚的條件。因為在中國,尤其是在中國的農村,人們思想中的現代化兼有上述兩種道路的影子,這樣就可以考察他們對儒家文化的影響。當然,這個問題研究起來肯定也比較困難。

仡佬族等少數民族的文化問題。正安當地的仡佬族實際上漢化程度很高,保留的本民族的風俗習慣已經很少。我們的工作也許是研究和記錄當地仡佬族殘存的一些文化特色。其實,文化雖然是多元的,但是真正建立一個多元文化的社會總是很難,因為文化的侵略性也許比飛機大炮英鎊美元更厲害。在一個社會中,總有主流文化,而主流文化的操控者就是社會精英。只要一個社會存在階層和等級的差距,那么所有的文化都會不由自主地向主流文化靠攏。這個趨勢很難從根本上改變,改變它不是政府和社會能做到的。所以,我們研究仡佬族,也許應該把它看作一種歷史的存在,從里面發掘有益的和有特色的成分保留下來。如果哪一天我們消滅了社會階層差別,社會達到人們都能享受到不分等級的自由,也許我們保留的這些少數民族文化符號還有用武之地。

最后說一說我所在的儺戲與儺文化課題組。文化的部分在上面已經說過,儺文化慢慢的消失是一個難以抵擋的趨勢,我們這里就扮演一個文化工作者的角色就好了。但是儺戲的傳承和發展就不太屬于文化的范疇了,而是屬于一種藝術形式的范疇,并不是不能保護的;正像握手、干杯一樣,我們雖然大都不知道其中的文化含義,但是我們至今仍在沿用這種形式。

我們在正安縣看到的儺戲表演實際上是比較簡單的表演了,這正說明儺戲的藝人正在逐漸減少,有一手絕活的人也不多。儺戲的手勢和步伐都很講究,都有一定的文化含義,但是從藝術的角度說,只要好看,就具備了傳播和發展的條件,不用考慮看得懂看不懂的問題。比如說京劇舞臺上很多動作其實是由木偶戲沿襲下來的,觀眾并不用懂這么多文化方面的東西,只是覺得動作優美做派好看就會花錢買票。而通過觀看儺戲表演,我覺得儺戲是具備好看這個條件的,因此是有傳承發展的可能的。

一種藝術形式的發展,尤其是民間藝術,離不開民間這塊肥沃的土壤。民間能夠提供素材,提供藝人,關鍵是能夠提供觀眾。儺戲的主要問題就在這里,儺戲太缺乏民間土壤了。從我們了解到的情況來看,無論是傳承、表演方式,還是政府的扶持手段、民間團體的自我意識,都很不利于儺戲的保護。在正安看到的花燈戲等其它民間藝術也面臨相同的問題,這在我們的論文里有比較詳細的說明。這里我再強調一點,只有把儺戲在民間推廣,讓儺戲有一定的群眾基礎,才會有傳承發展的可能;任何一種民間藝術形式都是這樣。京劇能成為國粹傳唱至今,就是因為無論什么時代無論主不主流都有一批戲迷票友堅持不懈地喜歡;相聲這些年在經歷了一個低谷之后,也是在回歸茶館、回歸劇場、回到人民群眾中間的趨勢下蕩起一個新的高潮。這些都說明了民間的重要性。對于儺戲來說,也只有回到民間,才能有觀眾基礎和藝人,才能作為一種娛樂形式傳播發展,才有可能吸取其它曲種的優點,豐富自己的表演藝術和改進自己表演上的不足,聯合其它地區的儺戲藝人切磋研究,從而最終作為一個固定的藝術形式確定下來。作為政府,如果想幫助儺戲發展,所應采取的也是讓它扎根民間的方法,舉行演出,舉行比賽等等,而不是利用這些瀕危的藝術形式作為宣傳政策的工具。至于給儺戲加入現代化元素,加強儺戲的娛樂性等只是方法上的具體的事情。

這些就是我參加這次實踐活動的心得,在總結了收獲和補充了一些看法之后,這次實踐也更加有意義了。最后我感謝每一位隊員,其實是你們讓我覺得這次沒白參加,也是你們能讓我有這么多的收獲和感慨。我希望,我們能夠繼續保持對社會的這么一份熱情,把北大精神傳承下去。

調查組暑期社會實踐心得體會對于大三的我們來說,這是我們步入社會后的最后一個假期了。如何將我們大學生活的最后一個暑假過得更加充實而有意義呢?響應院團委的號召,大學生要積極參加到社會實踐活動當中,真正的做到學以致用,正值我國改革開放30周年,我們小分隊選擇了對溱潼古鎮改革開放30年的發展變化情況進行調查研究。與以往不同的是這次不再是個人單獨進行社會實踐,而是我們要以小分隊的形式進行實踐調查,不僅僅是因為課題本身的需要,更是對我們培養團隊合作精神具有重要的作用。

關于我們的目的地——溱潼,之前只是聽說,一直對這里很向往,這次難得有機會來到這里,經過幾天的走訪調查,原來這里可謂是另一個世外桃源,古鎮溱潼是以旅游業發展帶動其他相關產業而不斷發展起來的,改革開放的30年來,勤勞的古鎮人民用他們的辛勤勞作在建設著自己的家園,從一個水鄉小鎮發展到今天的全國歷史文化名鎮。無論是其天然的溱湖濕地國家公園,還是古鎮的人文景觀,都會讓人留戀忘返。

在我們整個實踐的過程中,無論是去旅游景點參觀調查,參觀古鎮景觀感受它的魅力,還是在采訪政府官員,旅游景點的相關負責人以及派發問卷,熱情好客的溱潼人民都給我們提供了很大的支持和幫助,我寧愿相信關于喜鵲湖的傳說,正是溱潼人民的淳樸,善良換來了喜鵲仙子賜予的美麗的溱湖,它哺育了一代又一代的古鎮人民,如今的溱湖會船節已成為世界上最大的水上廟會,被國家旅游局列為全國十大節慶活動之一,真不愧是“溱潼會船甲天下天下會船數溱潼”;如今的溱湖濕地公園已被評為國家aaaa級風景名勝區。

溱湖誰的靈秀之氣滋養了聰明勤奮的溱潼學子,我國著名的工程院院士李德仁、李德毅就是從這里走出去的,院士舊居經過歲月的洗禮依然保存完好,這是古鎮人民的驕傲;走在狹窄,彎曲而有高低起伏的麻石老街上,穿梭在青磚小瓦的古宅中,總是讓人有種身臨其境的感覺。

短短幾天的社會實踐活動在不知不覺中結束了,在這個過程中也許我們的記憶還不足以用刻骨銘心來形容,但就是這種隊員間的相互配合,相互支持,讓我們讓我們每一位隊員都感到了這個小家的溫暖。相信這段特殊的經歷對于參與其中的每一個人都是彌足珍貴的,它將是我們大學生活中濃墨重彩的一筆,為我們最后一次社會實踐交上了一份滿意的答卷。

暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇七

在人們越來越注重自身素養的今天,報告有著舉足輕重的地位,報告具有雙向溝通性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編精心整理的暑期軍人調查報告社會實踐心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲在我耳邊響起,熟睡的我被手機鈴聲猛然驚醒,睡眼朦朧的拿起放在床邊的手機,下意識地去伸手關掉鬧鐘,6點30分,該起床了,可是疲憊的身體不聽使喚,依舊死死的貼在床上,任由我在意識里怎樣使勁,身體就是沒有反應。大概是由于昨天的陽明社區之行有點累,再加上晚上熬夜進行數據統計與分析,讓我的身體有點不堪重負,早上這才賴床不起。但是又突然想到我們社會實踐的目的不正是鍛煉自己嗎,于是咬咬牙,用手撐起疲憊的身體,穿好衣服,急忙下床進行洗漱。一切完畢后,整個人清醒了許多,環顧四周,看著舍友們都還躺在床上熟睡,心中有一絲絲的羨慕,打開手機,發現已經6點47分,顧不得多想,一路急匆匆的跑向校門口。

6點53分,到達校門口,這時團隊成員也陸續到達,集合完畢后,隊長進行了簡單的部署并鼓舞了一下大家的士氣,此時整個團隊都充滿了“戰斗力”。228來了,團隊上車,駛向了今天的目的地——慈溪市青少年宮。

8點0分,到達目的地。此時慈溪的太陽已經高高的懸掛在頭頂,剛下車的我們就立刻被熱氣包圍,顯得尤為不適應。找了個陰涼地,大家休息片刻后,又恢復了工作的熱情,沒有任何一人因為天氣的緣故而想要放棄。按照之前所計劃好的部署,團隊成員分為4組,每組領取相應數量的調查問卷,以慈溪青少年宮為中心向四周分發調查問卷。

頂著驕陽,我們開始工作了。川流不息的馬路上,行人卻很少,知了在拼命的叫著,汗水也開始慢慢浸濕了衣衫,我們的隊員走在熾熱的大街上,尋找著我們的“目標”。此時,一位大叔慢慢悠悠的向我們走來,隊員們的心情立馬變的高漲起來,一路小跑跑向大叔,“您好,您能幫我們填一下這個有關軍人的調查問卷嗎?”大叔先是一驚,然后揮揮手,徑直從我們身邊走過去,留下隊員們在驕陽下凌亂。我們的自信心有點受打擊,但不氣餒,繼續尋找。這時一位年輕姑娘向我們走來,隊員們依舊滿臉笑意,走向那位姑娘,可是她仿佛沒看到我們一樣,從我們中間穿過。繼續尋找,發現一帥氣的高中生在陰涼處玩手機,有了前兩次的遭遇,隊員們抱著試試看的心態走向高中生,“你好,你能幫我們填一下這個有關軍人的`調查問卷嗎?”“可以”,他爽快的答應了,隊員們臉上也露出了些許的欣慰,填完后,我們捧著厚厚的問卷繼續找尋路上的行人。此時,街道上人流量也變大了,這意味著成功的數量也會變多。隊員們依次排開向過往的行人發放調查問卷,像一條封鎖鏈攔住了人流。其中有一些人將信將疑,有一種懷疑的眼光看著我們,最終在我們的耐心說明情況下填了這個調查問卷;有一些人則轉身就走,任憑我們怎么解釋就是不聽;有一些人則選擇支持我們的工作,爽快的填了這個問卷。大家走走停停,逢人便發問卷,能填當然好,不過不填也沒關系,這并不能打擊我們的執著和熱情,也不能否定我們的工作能力。不知不覺我們已走過了一個又一個紅綠燈,時間飛逝,這時已點40,該吃午飯了,雖然衣服已經被我們的汗水浸潤,但是看著手里已填的問卷慢慢變厚,我們心情十分愉悅,這就是團隊的力量,這就是堅持的勝利,大家滿心歡喜的去吃飯。

用眾人之力,則無不勝也。——《淮南子》中說道,我深有感觸。白天的工作能早早完成,是團隊合作、共同努力的結果,騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之。朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。此時的我,才恍然醒悟“團隊”這兩個字的意義。雖然大家沒有懶覺可以睡,在工作中遇到許多的困難,回來后還要熬夜處理數據,但大家是快樂的,因為大家收獲頗豐,不僅獲得了團隊合作的果實,還豐富了自己的人生經歷,使我們更加了解軍人,懂得了在生活學習中實踐的重要性。

暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇八

地點:

自1949年10月1日中華人民共和國成立以來,中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化。從經受百年戰爭重創、百廢待興到綜合國力躍居世界第三,從“兩彈一星”到“神七”成功發射,從解決溫飽到全面建設小康,六十年的成就,不僅使國人歡慶,也讓世人贊嘆。

而對于安平這個地處河北冀中平原的小城鎮,它的變化發生在什么地方呢?根據走訪調查,現在的安平主要以特色絲網業、汽車配件、浴盆三大主導產業為經濟支柱。如今安平縣絲網產業的提升已成為支撐全縣經濟快速發展的主導力量,汽車配件的崛起已成為區域集群經濟發展的龍頭,浴盆行業的擴張已成為新的區域發展支柱產業。

今天河北省安平縣是中國五金制品協會命名的“中國絲網之鄉”和“中國絲網產業基地”。每當進入一個新的環境,每當身邊的朋友們問道:你是哪里人的時候,我都會神氣十足的說道:“我來自中國的絲網之鄉——安平”,可是接下來的事卻讓我很失望,他們竟然不知道何謂絲網,更不用說我的家鄉河北省安平縣了。這也是此次暑期實踐活動我將社會實踐的內容放在了絲網這個產業上的原因,我希望有更多的人來了解我們身邊所用到的絲網、了解絲網、了解我的家鄉。

通過對華玉裝飾網廠的實地調查,我了解到促進安平經濟快速發展起來的主導產業是特色的絲網業。一位年長的伯伯告訴我,安平絲網源遠流長,歷史悠久,起源于明朝弘治元年(公元1488年),迄今已有500多年的歷史。雖然我生在安平這片土地上,長在安平這片土地上,可直到今天我走進了華玉裝飾網廠才真正的了解了我們縣的支柱產業——絲網業。所謂絲網,就是絲和網的合稱,絲主要是指以金屬、非金屬為材質加工成的絲;網是以絲為原料,根據需求編織成不同形狀、密度和規格的網。絲網是我國傳統的工業品,在科研、生產和生活等許多領域具有廣泛的用途。隨著科學技術的高速發展,目前絲網用途及石油、化工、汽車、造紙、食品、建筑、航空、航天等產業和高科技領域。

華玉裝飾網廠的廠長田玉玲同志告訴我,現在我們縣的經濟靠著絲網這一支柱產業正在飛速發展,現有各類絲網企業17000余家,從業人員12萬多人,產品發展到8大系列、600多個品種、6000多種規格,廣泛用于工農業部門和科研領域,輻射全國600多個城市并出口100多個國家和地區,產量和出口量均占全國總量的80%以上。安平絲網大世界是國家計委批準立項的全球唯一的絲網產品專業批發市場,占地600余畝,建設面積16萬平方米,現有座商1000多家,年交易額達到44億元人民幣。目前安平絲網大世界已成為全國乃至世界最大的絲網產品集散地和中國絲網業面向世界的窗口。

他還告訴我,自xx年開始每年的9月21-23日都要舉行安平國際絲網博覽會,屆時將有來自世界各地的絲網專業人員前來參加。中國·安平國際絲網博覽會是國際惟一的絲網專業盛會,已成為安平對外開放的一個主要窗口和發展的重要平臺。為了給處于人生十字路口迷茫彷徨的大中專畢業生找出路,為了給下崗職工及農村剩余勞動力找到一份合適的工作,為了給各路人才精英與用工企業搭建一個供需互助平臺。從2011年2月26日開始,在安平縣人民政府的大力支持下,由安平縣信息化辦公室、安平縣就業局和中國搜絲網及用工單位之急、解各路人才之慮,將安平人才招聘會定于每月的最后一個周日,在安平縣信息化大樓一樓大廳舉辦。

在祖國成立六十周年來臨之際,全國上下都發生了翻天覆地的變化,而我也看到了我家鄉發生的重大變化,我還記得小時候曾經睡過的土炕,記得外面下大雨屋內下小雨的情景,記得曾經吃過的一毛錢兩個的冰棍……而現在在中國共產黨的領導下,在馬克思列寧主義思想的指引下,在毛澤東思想、鄧小平理論的引導下,我們的祖國富強了、強大了,我的家鄉富裕了。拿我們村來說,現在平均家家有一臺生產絲網的機器,雖然生產的絲網的品種、型號不盡相同。現在的絲網業給我的家鄉帶來了巨大的變化,從前的破磚爛瓦不見了,取而代之的是一座座新房,人們有了電視、冰箱、空調、電腦等一些先進的科技產品。

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暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇九

:為全面客觀地了解當前城市居民與農村居民的食品安全意識,我們暑期實踐隊在暑假期間在海寧范圍內對居民進行了一次抽樣調查。調查內容主要涉及調查對象的基本情況;對食品安全的關注和認識;對食品安全知識的掌握情況;遇到的食品問題以及處理方式;問題產生原因及解決對策等幾個方面。

食品安全意識;城鄉比較;調查問卷

近幾年,雖然我國不斷加大食品安全的監管力度,但“從農田到餐桌”的食品產業鏈條依然危機四伏。衛生部的統計數據表明,我國食品安全問題更趨嚴重,頻頻見諸媒體和走進公眾視野的如廣東“毒大米”案件、“瘦肉精”豬肉中毒事件、安徽“阜陽劣質奶粉事件”、“蘇丹紅一號事件”等。

我們進行此次關于居民食品安全的調查,主要目的就是為了對海寧各地區農村居民和城市居民的食品安全意識觀念進行一次比較詳細的調查,了解在浙江這樣一個經濟和教育都比較發達的省份,居民的食品安全意識狀況以及城市居民和農村居民的差別。

本次調查以問卷法為主,訪談法為輔。另外為了保證結果的客觀性與準確性,我們還采用了觀察法與文獻法。觀察法主要是我們結合身邊的實際情況,在農村或城市生活獲得的感受,以及自己的所見所聞。除此之外,我們還用到文獻法,在瀏覽一些資料,文獻,尤其是網絡資源、報刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關的話題調查活動及論文作為參考。

本次調查對象基本包含了各個職業,包括學生、工人、商人、農民、教師、行政官員及其他等。被調查者年齡從20歲到70歲,以20-40歲為主;調查內容主要包括:調查對象的基本情況(性別、年齡、職業等);對食品安全的關注和認識;食品安全知識的掌握情況;食品安全的消費意識;遇到的食品問題以及處理方式;問題產生原因及解決對策等。

本次調查共發放調查問卷100份,回收100份,問卷回收率為100%,其中有效問卷98份,有效率為98%。參與調查的居民中,男42名,女58名,男女比例基本平衡;年齡在20歲以下的占24%,20-30歲的占30%,30-40歲的占26%,40歲以上的占20%。調查對象基本包含了各個職業,包括學生、工人、商人、農民、教師、行政官員及其他等。

調查發現,對于近幾年中國的食品安全環境,農村居民中有35%認為是逐年好轉的,而城市居民中有高達59%的居民認為是逐年好轉的。20%的農村居民和11%的城市居民認為食品安全狀況的一年不如一年。

消費過程中曾遭遇到的食品安全問題:

食品安全問題 農村 城市

食品不清潔加工 12% 17%

轉基因食品 24% 37%

食品添加劑超量使用 44% 32%

農藥、抗生素、重金屬等高殘留 8% 10%

食品過期變質 28% 33%

據調查現階段居民在食品安全方面最擔心的問題主要有食品過期變質,農藥、抗生素、重金屬等高殘留,食品添加劑超量使用,食品不清潔加工等。

在被問及已經暴露的食品安全問題是否被解決的時候,有34%的農村居民和46%的居民認為有一些食品安全問題得到了解決;只有3%的農村居民和11%的城市居民認為產生的所有問題都得到了解決。

調查表明大多數居民都十分關注食品安全,其中64%和62%城市和農村居民表示對食品安全十分關注。少部分的居民對食品安全的關注度一般,但是仍有35%的農村居民和39%的城市居民表示無所謂,很多人認為只要吃不死人就無所謂。不少群眾還存在“不干不凈,吃了沒病”的落后觀念。尤其在農村地區,衛生意識缺乏的情況令人擔憂,農家宴多而雜的剩菜剩飯等都 “舍不得丟”,衛生質量難以保證,容易造成食物中毒。

一般來講,消費者對購買農產品的地點選擇能夠在一定程度上反映出消費者對食品安全性的要求。調查發現,有35%的城市居民平時選擇在大型超市購物,而農村居民為25%。有30%的城市居民選擇在小商店購物,而農村居民高達38%。另外有小部分居民選擇在攤點等其他商店購買商品(見下圖)。

購買食品主要關注的方面:

農村 城市

生產日期、保質期 82% 92%

品牌 30% 36%

價格 63% 67%

認證標志 15% 25%

外觀 1% 2%

凈含量 0% 0%

通過上表我們可以發現,無論是城市居民還是農村居民,在購買食品是最關注的是價格和保質期。因為農村整體文化水平不高,很少關注產品標識,容易形成對假冒偽劣等食品存在認知缺陷。

當被問道遇到食品安全問題會通過什么方式解決時,有46.7%的農村居民和40.8%的城市居民表示會與生產經營者協商解決;有17%的農村居民和35.7%的城市居民表示會通過消費者協會解決;有12.7%的農村居民和21%的城市居民表示會向行政部門申訴;有29%的農村居民和35%的城市居民表示不嚴重的話則自認倒霉,以后小心(見下圖)。

可見,城市居民在遇到食品安全問題時的維權意識高于農村居民。我們這一問題時多選題,但只有36%的城市居民會選擇請消費者協會調解,21%的城市居民會向行政部門申訴。這主要是由于相關部門對消費者權益保護工作缺乏應有的重視,且程序復雜。在遇到食品質量問題時,他們不愿去投訴,去索賠,更談不上追究生產者、經營者的責任了,這在一定程度上給制假售假者以可乘之機。

造成目前食品安全問題眾多的原因:

農村 城市

不法食品生產加工企業和個人利欲熏心 46% 49%

懲罰力度不夠 26% 35%

主管部門職責不明 21% 25%

各執法部門溝通不暢 13% 11%

購買者鑒別能力不高 27% 16%

消費者維權意識落后 29% 25%

近半成的城市居民和農村居民認為不法食品生產加工企業和個人利欲熏心是造成目前食品安全問題眾多的原因。政府因加強對不法加工企業的查處和取締,同時企業應加強自身的自律行為,重建和增強消費者對食品行業的信心。

政府及企業采取什么措施能夠提高民眾的消費信心:

通過這次調查,讓我們了解到了食品安全對人們的影響, 同時也加深了群眾對有關食品安全的關注和了解。隨著社會的不斷發展,人們的生活水平不斷提高,人們越來越關注自身的飲食衛生及安全。食品安全的保證離不開政府,社會,以及廣大市民的共同努力。

“食品安全是消費者最基本的權益,只有懂得理性消費、文明消費理念,善待農民,食品安全才有保障”。廣大市民是食品消費的主體,能否保障他們“吃”得安全,是政府各級部門關心的重大問題之一。政府應采取有效措施盡快提高農村居民的食品安全意識,并力求使人們從觀念的轉變到他們的行為意識上去,以引導人們健康消費,糾正不良飲食習慣,促進全民健康發展。

在實踐中我們也了解到了居民的無助和無奈,了解到他們的現狀和真實想法。很多居民對于食品安全的現狀十分不滿,但苦于沒有反應的途徑,他們希望我們能把他們的想法和建議帶給相關部門,我們也希望居民們的疑慮最終能依靠某些部門得到落實。

【1】楊潔彬,王晶,等.食品安全性[m].北京:中國輕工業出版社,1999.

【2】陳東豪.深圳市食品安全現狀調查論文[r].深圳職業技術學院,20xx.

【3】田惠光.食品安全控制關鍵技術[m].北京:科學出版社,20xx.

【4】任盈盈.食品安全調查[m].東方出版社 ,20xx.7

【5】張文學.食品安全環境管理[m]. 北京:中國環境科學出版社,20xx.2

暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇十

社會實踐是我們每個人從大學踏入社會的必經之路,也是開啟我們踏入工作,適應社會的鑰匙,是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習,我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學習,同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學習,不斷的在實踐,所以我們在不斷成長,不斷的將所學到的變成自己的。

作為一名大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。20xx年及20xx年的暑假都是去爸爸那里直接上班的,所以今年的暑假,我希望自己出去闖闖,總不能一直依靠著爸媽的幫助吧,總有一天自己要面對一切,所以今年我跟隨同學一起來到廣東東莞鎮揚玩具有限公司進行為期兩個月的社會實踐。

在中介公司的安排下,我們一行50余人,懷著忐忑的心理,不安的坐上了10點開往廣東的大巴,本來上車前講好了交280塊的車費,上了車就漲到了300,另外還有50元的“體檢費”,一車的人在憤憤不平之中素手無策,依然任由被其宰割。

進了工廠,首先要做的是跟隨行政部的工作人員進行安排住宿,學習舍規,了解周圍的環境,登記配發廠牌,然后是為期一天的進廠培訓,所謂的培訓,只不過是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜,注意事項等。讓我最好奇的是簽勞動合同。還是一式三份,還得按手指印,在按手指印時,我和我的同學都感覺像電視劇里簽賣身契一樣,總感覺自己把自己賣了,而且,我們也應當持一份勞動合同的,但是三份全被他們收走了,這樣一來,出了任何事情,我們都自己擔著。不禁想起我們的思修老師常對我們講的,一定要熟悉勞動合同法,對自己只有好處,而且一定會用上的,然而,此刻的我們卻絲毫維護不了自己的一丁點權益。

第二天,我們開始上班了,不知那個車間里有什么值得我發掘的呢?一大群人馬到了車間,第一件事無疑還是聽講注意事項,然后跟老員工學習。學會了,我們得自己做了,坐在工位上,有點緊張,有點茫然,因為我們做的事玩具槍,我的工位是檢測,檢測一個小零件,然后再給零件涂潤滑油,一天下來弄得手上衣服上全是油。時間一長,我們便跟整條流水線上的阿姨、叔叔們混熟了,工作便開始變的不那么單調了,我們一行來到東莞,唯一沒有遺憾的就是認識了兩個叔叔阿姨,他們知道我們學生工在那里吃的差,便每個星期的周末拉著我們去他們那里吃飯,做一大桌的菜,每次吃的我們走不動路為止,在這里,真的很感謝他們。

最后,到了實習結束結工資的時候,來之前說好是包吃住,現在卻要扣除我們每人每月住宿費120元,伙食費每天10元共計540元,一起780元,沒辦法,就這么在我們本就不多的工資里扣了。還好我們不收中介費,其他地方中介公司帶來的同學,中介帶著同伙在工廠門口截住他們,要求交工資的20%作為中介費和200元管理費,我們看到有些同學急著回家,只能忍氣吞聲地把辛苦了一個暑期賺到為數不多的工資拿了20%交給中介。還有幾個氣憤至極,不甘心被中介公司欺騙,就跟他們吵了起來,后來中介公司的人在財務部門口還動起手來了,幾個學生的眼鏡全被打破了,身上還部分受了輕傷,直到保安部的人來調解,中介公司仍不罷休,繼續糾纏。哎,每當看到這個社會的另一面的時候,我的心情就無比復雜。在學生暑期打工過程中,被黑中介欺騙、克扣工資、超時加班、發生意外傷害得不到賠償等問題并不罕見。

拿著不多的工資,內心感慨萬千,說不出是艱辛,還是失落,在踏上回家的火車的那一刻,看著窗外飛逝而過的景色,壓抑的心情終于的得到了釋然,但此刻,經歷過暑期的實踐,讓我們的心里都多了一份沉淀。想想,一起來的時候6個人,回來卻只剩我們3個人了。

期間,我針對“大學生暑期外出打工”這一話題做了一個簡單的調查(后附10份問卷調查表),調查對象是我們車間的一些其他省份院校的學生,經過分析結果如下:

1.大學生暑期外出打工的出發點大多是掙取一些社會經驗和生活費;。

2.找到暑期工作的途徑大多是中介公司介紹的;。

3.家人對于自己外出打工的態度大多是不太支持的,怕在外面上當受騙等;。

4.在尋找工作的過程中部分同學有被騙過的經歷;。

5.大多數同學能夠適應自己的工作崗位,有少數同學適應不了,就會自己離職;。

6.最大的收獲是得到了鍛煉,出來見了世面,了解了更多;。

7.同學們最想對出來做暑期工的學生們說的大多是:工作之前確定好工作的可行、可信性,不要輕信勞務公司,謹防被騙,既然工作了,也要踏實認真,還有帶有危險性的行業,不要貪圖小便宜等等,外面各色各樣的人都有,學生更要學會保護自己等等。

通過這次打工我也學到許多。在實踐的這段時間內,我感受著工作的氛圍,體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的,在這里,沒有人會告訴你要做什么,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發,年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷……通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的之一了。

作為一名在校大學生,能在大一期間參加社會實踐是一次難得的經歷,他讓我們毛躁不安的心,找到了與社會的切合點,讓我們邁開了慢慢走向成熟的第一步。在思想和心理上我們都需要各方面的蛻變,只有你身處到了五顏六色的社會工作崗位之后,你才會深刻的認識到,你自身并無太大的優勢,你的一切都還準備得不夠,一切都不像你想象的那么簡單,這并不是打擊與壓力,而是你獲得動力的開始。暑期打工帶給我們的種種,都不是受教于課堂的感覺,而是那種只有通過你自身的身心經歷才會由心底滋生出來的一種感悟覺醒。

對于我們而言,短暫而又難忘的打工旅程就像白駒過隙般飛逝而去,然而它帶給我們的`感受卻不是單一乏味的,而是那種酸甜苦辣咸一應俱全的生活味。不樂觀的打工環境,鍛煉了我們的意志,工作工程中,鍛煉了我們與陌生人打交道的能力與信心,同時積累了經驗,這一切的一切都是高于物質所得的精神財富,與能力財富。

當代大學生從校園走向社會也許還有很長的路要走,但我們付出的所有努力都能夠令自己毫無愧疚地說一聲:“我們在路上”!

這是我們暑期實踐的地方。

見過如此早餐情形?

在被宿舍的臭蟲咬的奇癢難忍之后,我們不得不在地鋪四周撒上藥粉。

這是我們的十六人間的寢室。

暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇十一

中同學的消費與消費觀雖已慢慢獨立,但存在的問題還有許多,由于中同學所處于的年齡階段,既有叛逆又有彷徨,中同學的消費漸趨自主,但其經濟又不能獨立,學校應對同學加強訓練,努力宣揚樸實的生活作風,引導適度的消費健康的消費,家長就應專心協作學校訓練,不能一味縱容,把握好度。社會也應對消費歪風與不正常的輿論進行訂正,規范中同學消費及消費觀,使中同學消費走入正軌。此項調查是對海棠中學八班級同學的消費狀況,從而能初步反映當代中同學的消費狀況及問題。

x中學八班級同學。

進行隨機抽樣方式對海棠中學的100名八班級同學進行了一項問卷調查。調查采納了問卷調查的方法,本次問卷調查100份,有效問卷94份,完成率到達94%,時間為12月16日。

調查男生占了被調查總數的44.68%,女生占了被調查總數的55.32%。

(一)學校生零花錢的狀況。

調查數據顯示:有零用錢的同學占了被調查總數的86.17%,沒有零用錢的同學僅占13.83%。學校生零用錢每月多在50元以下,占了被調查總數的65.96%,50-100元占了被調查總數的20.21%,100-150元占了被調查總數的5.32%,150元以上占了被調查總數的3.19%。那么中同學們的零用錢是從哪里來的呢他們的零用錢絕大多數來自父母,占了被調查總數的78.72%;其次來自祖父母、外祖父母的占了被調查總數的26.20%;自己打工而來的只占了被調查總數的14.89%。其他的占了被調查總數的20.21%。此刻的同學基本都是家里的獨生子女,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己再省吃儉用,孩子那里總是應用完有,誰不想讓自己的孩子過的好些呢有些父母在孩子上學前總會在他們兜里放上幾元錢,給孩子買些零食和學習用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子預備一些花費,這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母來支配所以也不用什么零用錢了。但是這些都是比較少數的家庭。所以絕大多數的同學都有零花錢,但是學校生年齡尚小,平常花費不多,加之學校同學的打算潛力和行事潛力都相對較弱,家長們一般不會給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時間較長的狀況下才會相對更為慷慨一些,一般在平常就每次給個幾元錢,以應付日常花銷和每日車費為主。因此大多數學校生的每月零用錢金額在50元以下。少部分同學與祖輩或其他親屬同住的,也會常常收到他們給的零用錢,這也是基于長輩對幼輩的愛惜。少部分期望自食其力的同學還會通過打工來改善自己的生活條件,同時也接觸了社會,豐富了社會閱歷。但中同學的年齡相對來說還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長還是不多。大多數的家長還是比較疼愛孩子的,不忍心讓他們受苦。

(二)中同學零花錢的消費狀況。

(1)中同學零花錢的消費。

(2)中同學零用錢的`三大流向:購書、儲蓄、買零食。

調查結果顯示:零用錢用來購買書籍的同學人數占了被調查總數的38.30%;進行儲蓄占了被調查總數的77.66%;買零食、飲料等占了被調查總數的39.36%,這3類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩嬉戲(包括一些家庭用電腦嬉戲)的占了被調查總數的23.40%;體育運動花費占了被調查總數的18.08%用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類)占了被調查總數的19.15%。大多數的家長認為書籍是同學成長的精神養分,此刻的文化書市也較為富強,課外的,課內的;消遣性的,電腦學問類的;趣味愛好類的,文學小說類的,等等書籍在圖書市場上都能買到,所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態度,總期望孩子能多長學問,所以書籍消費成了同學零用錢的一大消費方向。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、之后是漫畫書分別占了被調查總數的43.60%、34.04%。大多數中同學們都把自己的零用錢用在了購書上,這實際上是中同學們對于文化消費的一種表現,很多青少年們伴侶對將來生活布滿著渴望,因此很多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業余生活和精神需要,這一現象就應引起家長們的留意。

(三)中同學的消費風格及消費觀。

此刻的同學課余生活豐富了很多,市場經濟已經使得消費領域無孔不入。無直接經濟來源的同學也成了很多商家的目標群體。但是中同學在父母的監督下他們的消費觀大有改善肆意揮霍只占了1.06%,看到相宜的就買,信任自己的視力占了37.23%,能省就省的占了36.17%,做好消費方案也占了32.97%,此刻同學經濟正在快速進展:雜貨店、文具店、書店、網吧、小吃攤、電腦嬉戲光盤店等等一應俱全,五花八門。市區一些商業街上也開出青少年用品專賣店,無疑都是瞄準青少年同學這一消費群體,不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。在這樣的大環境下,同學消費市場上也在進一步啟動。但是中同學在購買也會開頭思索在經濟條件允許下,能夠思索占了被調查總數的60.63%,沒什么看法的占了被調查總數的28.7%,不就應買的占了被調查總數的11.70%,不會因價格貴而不買的只占了被調查總數的7.45,他們同樣要思索商品的用途及價格它們分別占了被調查總數的69.14%、61.70%,款式及包裝和是否貼合時尚潮流的是他們之后要思索的因素分別占了占了被調查總數的46.80%、38.80%,此刻他們購買時看到相宜就買,必要時才買,分別占了被調查總數的46.80%、35.11%,之后才是喜愛才買的占了被調查總數的27.66%,求異心理的只占了被調查總數的3.19%。這能夠證明他們的消費觀大有改善,不會盲目的消費。

(四)中同學消費后的理念。

在這次的調查中發覺青少年的零用錢花費中,更有方案不會亂花錢,也明白他們的錢花到哪里去,會自己系統的結算和間中的結算分別占了被調查總數的44.68%、27.60%從來不會的和沒有的分別只占了被調查總數的13.83%、11.70%,和伴侶消費時的付款狀況:aa制占了被調查總數的50%,請客的占了被調查總數的23.40%,其它狀況的占了被調查總數的27.60%。

此刻的消費市場上,我國目前中同學人數高達7300萬,中同學作為一個消費團體慢慢被留意。雖然沒有高校生那么多的空余時間,但是中同學也有我們獨特的消費觀念,我們一方面有著課業的壓力,經濟上沒有獨立;另一方面我們有著自己的消費需求,有時為了得到有些自己很想得到的我們能夠花時間和盡力想盡一切方法去到達自己的目的。所以樹立一個正確的消費觀是在中同學心智發育是非常重要的。如今的中同學已開頭有獨立消費行為,我們一般每月都有一筆固定的消費資金(零用錢),有了常常性的獨立購買活動,并且對家庭消費也具有越來越大的影響力。

調查和分析中同學群體的消費心理狀態,對幫忙中同學樹立正確的消費觀必需的參考好處。國內在消費觀念上還是比較落后,家長總期望在自己的愛護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環境,誰不期望自己的孩子將來能出人頭地,但在訓練上可別大意了,拔苗助長不行,過于細心呵護更不行取!要時刻關注孩子們的心理狀況變化,要透過各種形式,大力宣揚中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德與當代先進人物艱苦創業勇于拼搏的精神。

暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇十二

我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑期,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱,我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。暑期社會實踐對于我們大學生來說,是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會實踐應該采取何種方式進行一直是倍受所有老師和同學所關注的!對于老師來說,當然希望我們學生能通過暑期實踐接觸到一些大學里所接觸不到的事物、學到無法通過課本來學習的社會知識;而作為學生來說,我們自然也不甘于暑期就無所事事地窩在家里,我們也希望通過暑假這個較為難得的機遇,來鍛煉自己,完善自己,實現自我價值,以及自我價值的增值!暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。

“萬事開頭難”這話一點兒也不假,今年的社會實踐我是在三聯家電牟平連鎖店中完成的,這所公司旗下有一家電零售公司,是一家以經營電器及電子產品零售為主的企業。我在其中的主要職責是負責銷售其代理出售的小家電。其中積累了很多銷售技巧、專業知識與禮儀態度,提升了人際交往的能力。2012年7月15號,我開始了我的社會實踐。實踐內容和我所學的計算機控制專業關系不大,但是從中可以了解更多的電子產品的相關信息以及一些銷售經驗。我在公司中擔任的是家電的產品銷售工作,我認為一個銷售公司的銷售人員是至關重要的。因為顧客首先會接觸到的就是他的相對銷售人員。每一個銷售人員的專業知識與善意的微笑甚至只是為顧客引導指路,都是最基礎的工作也是最難勝任的工作。要想成為一個合格的銷售人員,我們必須做到以下幾個方面:第一:需要了解任何小家電在公司中售前售中售后的優惠政策、注意事項與接待的方式方法與禮儀態度。第二:需要了小家電,也就是我需要負責銷售的產品的性能與其專業的操作方法與內部結構和售后的相關服務。

首先,我更深地體會到了”態度決定一切”這句話的含義。我沒做過一次電器促銷,沒能適應當時的工作環境,不講究講解技巧,最終得到銷量低的結果.而看到周圍的”老江湖”們將自家產品夸大優點,回避缺點,忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來銷售楷模的稱號,頓時對現實社會失望和氣憤。但是在幾天的訓練下,我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個問題.第一,產品質量問題在于研發及生產部門而非銷售環節,作為銷售人員,應該提高業務水平,掌握銷售技巧,從企業利益角度出發做好銷售工作。第二,銷售人員應該相信企業,真誠對待顧客,盡全力為顧客做好服務工作。有了積極的態度,我的工作就變得充實而快樂而不是以前那樣偏激.當小朋友經過我的柜臺時我會主動提醒他到服務臺領取贈品;當老年人來選購時我會給他推薦質優價廉,使用操作簡單,適合老年人使用的小家電,同時結合小家電功能介紹一些使用方法;當中年人來選購小家電時,我則幫他選一款功能相對較多的,使用方法符合其要求的產品,并耐心地教他操作。總之,我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意,把快樂傳遞給他們。

其次,我意識到和諧的工作環境和人際關系是工作順利的保障。剛開始的時候我感到店里競爭激烈,尤其是在客流量小時,顧客進門就好比羊進了狼群的勢力范圍。由于我是新人,對環境還不熟悉,不敢冒進行事,只是觀察周圍情況并認真學習。我知道,各品牌都在進行多方面較量,惟有自信自強者才能勝出.我在遵守職業道德規范的同時還盡量幫助同事,每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺。堅持了幾天,我的努力得到了大家的認可,漸漸地也得到了大家的幫助。我想,我們之間既是競爭對手又是合作伙伴,既是不同品牌的代表又是同一家店的店員,只有互幫互助才能使彼此生意興隆,全店的銷售業績也能更高。最重要的一點,就是我認識到自己性格上的一大缺點:不自信。剛到店里的前三天都是零銷量,看著周圍沒什么文化的同事都精明能干,我很自卑,甚至懷疑多年來為教育付出的時間,經歷,金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點:首先,銷售不是我的強項,我也未經過專業培訓,更沒太多實際經驗,而且社會閱歷少,和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次,我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此:他們早經歷了我今天才遇到的挫折和困難,相比之下,我還是不成熟。而且社會角色不同,生活壓力不同,對自己的要求也不同。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保障,也許是還貸的需求,也許是子女教育的來源,而對我來說卻是畢業之前提前適應社會。再次,我對產品不熟悉,無真機演示等這些客觀因素都直接導致銷量低。分析了原因之后,我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。我便上網查找本品牌企業概況以及營銷技巧,平時在賣場虛心向同事請教,取長補短。而且時刻進行積極心理暗示,及時調整心態不急不躁。在短短兩三四天里,我覺得自己像變了個人似的,自信多了,推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里,我不斷積累經驗,銷量穩步上升。我這時意識到,要永遠堅定地相信自己,因為我還是有很多優點的,比如態度端正,做事認真負責。我在這份銷售工作中積累了很多銷售實戰場上的銷售技巧,這都是自己在無數的消費者的問題面前一點點摸索出來的。起初在公司銷售小家電時,我對小家電的認識還停留在使用上,為了作好銷售工作,我擠出時間去了解和喜歡小家電,明白了它各個元件的道理,現在已經能回答出顧客提出的各種小家電方面的常識了。在銷售經驗方面,小家電銷售,比的就是耐心與合理的講解,說其所用,也就是投其所好,需要在銷售語言方面下功夫。比如我若在周末工作,我就會同顧客說,“您的運氣真不錯!趕上我們的促銷二重奏:假期促銷;周末促銷,所以您都不用去別的地方看了,您在這買小家電肯定不會吃虧了,因為我們的價格都是這么透明了。

短短一個月的暑期實踐讓我從中學到了好多的東西,這些都是從書本中學不到的.在實踐中我才體會到,原來自己知道的,懂得的東西真是太少太少了,正所謂是:書到用時方恨少啊!覺得自己其實就像是一張白紙.通過這次社會實踐,我不但認識到自身的不足,也學到了一些東西,待人接物,為人處事等等.并且豐富了自己的知識面,拓寬了自己的視野,鍛煉了自我,強化了自我.所以我們要想在這個社會立足,要想適應這個社會,我們必須不斷的壯大自己,不斷的努力,這樣才不至于被這個競爭激烈的社會淘汰。今后,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

201x年月日。

資源環境學院。

201x級地理學基地班。

暑期社會實踐調查心得體會(模板13篇)篇十三

今年寒假我來到了清華同方售后服務部實習,因為家里的電腦出現故障卻不知道怎么處理,只能等專業人士來解決問題,本身我就對電腦很感興趣,經朋友介紹就來到這里實習。

你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去服務部實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么等等!

踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。

我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。

從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:"師傅早",那是我心底真誠的問候。

我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。

他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。

要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網絡中心,老師并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。

同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。

通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網絡布線,電腦硬件安裝,系統、網絡或硬件故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。

在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經驗,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。

第三 激情與耐心 激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。

在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。

在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winxp操作系統,我本想這應該是非常簡單的事,可沒想到出現了很多問題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最后才把系統安裝成功,用了整整兩天的時。

通過自己的摸索,調試,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,維護和更新。

后來我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試,一遍又一遍的調試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經驗,比如說:我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障:

1短:啟動正常,

2短:非致命錯誤, 1長1短:顯示錯誤 ,1長2短:鍵盤錯誤

計算機藍屏的原因有: -

一、系統重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致),

二、內存超頻或不穩定造成的藍屏,

三、硬件的兼容性不好引起的藍屏,

四、硬件散熱引起的"藍屏"故障

計算機經常死機的原因有:

一、系統出現錯誤包括病毒所致,

二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,

三、顯卡接觸不良, -

四、內存接觸不良,

五、cpu風扇散熱不良, -

六、計算機的電源有問題,

七、硬盤出現故障等

計算機黑屏的原因: -

一、顯示器斷電,或顯示器數據線接觸不良

二、主板沒有供電 -

三、顯卡接觸不良或損壞

四、cpu 接觸不良

五、內存條接觸不良

六、機器感染 cih 病毒,bio被破壞性刷新等等。

因為我師傅是硬件方面的工程師,對軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統就解決問題了。

但是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間了,所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。

在公司里我問師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。

這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在這里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。

師傅說對每臺計算機都要細心負責,具有基本的專業素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業素養是做好工作的前提。

第四是"主動出擊":當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。

在公司的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實習當中,師傅就會更愿意更多的指導我,使我獲得更大的收獲。

有時我就自高奮勇,獨自去一些地方進行檢修等故障排除。

我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,并且得到了師傅的認可。

第五是講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。

"做什么事情都要有條理,"這是從小爸爸給我的忠告。

在售后服務部的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情。

所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。

這一點對我感觸很深,同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事,一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。

他說,"雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。

"總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。

所以說:養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

整個的實習過程是緊張而愉快的`,我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。

作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中,這次的實踐的確給予了我很多。

今后,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。

對于當代大學生而言,社會實踐是我們離開象牙塔,踏入社會成為社會人前的重要一課,是積累工作經驗的重要途徑之一。

通過社會實踐,我們可以把在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的專業知識有用武之地。

同時,參與社會實踐,可以拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個學的理論知識人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力。

為我們在畢業后能快速融入社會打下基礎。

為了通過親身體驗社會,讓自己更進一步了解社會,增長見識,鍛煉才干,培養韌性,檢驗自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,我利用寒假參加了社會實踐實踐活動,我借此機會,通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

xx縣xx中心小學

2016年1月18日至2016年1月25日

今年的寒假,我去了xx縣xx中心小學進行了社會實踐。

xx中心小學面臨稻田,背靠著參差幾戶人家,遠處是綿延起伏的山嶺,偶爾還能看到山上孤零零的樹影。

學校里面整潔,寬敞,一切顯得淳樸自然,我將在這里度過7天的時間,實在是一件非常幸福的事情。

我們放假的時候,家鄉各個中小學的教學活動基本接近了尾聲,非常不湊巧,我拿著介紹信去到學校的時候,學校已經在準備期末考試了,學校的老師和我交談過后,根據我的專業特點,安排我協助老師們進行期末工作,并讓富有經驗的老師帶我。

我沒有與學生有課堂上的接觸,所以,比較遺憾的是,說是在學校里進行社會實踐活動,但我并未參與到教學環節當中去。

我與想象中的教育實習擦肩而過了。

這是我第三次參加社會實踐活動了,但,這一次,可以說是我第一次更真實地體會到三年后可能會開始的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。

每天八點上班,六點下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率,絕不敷衍了事。

雖然社會實踐只有短短一周,我深知其中責任的重大和工作的繁瑣。

對自己,對工作,對學校的榮譽負責。

我的身上,肩負著責任。

第一次選擇學校作為自己參與社會實踐的場所,我才發現自己其實還是有很多都不懂的。

雖然自己所學的專業在此時沒有派上什么用場,但我覺得應該多學點,有些為人處世的方法在未來可以讓我受益匪淺。

當然,在這短短一個多星期中,我也曾后悔過在學校進行社會實踐,我所能做的,也不過是幫助帶我熟悉日常工作的老師改試卷,登成績,謄抄評語,錄入檔案。

這些工作,其實早在中學時代,我就替老師做過挺多遍。

自己心里很不舒服,就想半途而廢。

但靜下心來仔細想想,再換個工作也不過如此,在別人手底下剛開始著手工作不都是這樣么?剛開始,就應該踏踏實實的干好自己的工作,完成自己的任務,畢竟我缺的是工作經驗,現在有機會了,就要從各方面鍛煉自己。

不然,以后干什么都會干不好的。

我現在的工作,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習處理同事之間關系和與上級關系的方法,學習為人處世之道。

由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。

我現在才明白,在學校里做一名學生,是多么的輕松啊!但是,我們早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。

所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。

我們應該學會踏踏實實的干好自己的工作,完成自己的任務,畢竟我缺的是工作經驗,現在有機會了,就要從各方面鍛煉自己。

不然,以后干什么都會干不好的。

我現在的工作,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習處理同事之間關系和與上級關系的方法,學習為人處世之道。

由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。

我現在才明白,在學校里做一名學生,是多么的輕松啊!但是,我們早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。

所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。

同時,這次社會實踐也讓我深刻地認識到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。

做事首先要學做人,要明白做人的道理。

如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。

對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我師",我可以向他們學習很多知識、道理。

通過這次的社會實踐,我不斷地思考一些實際問題:我們作為當代的大學生,該怎樣更廣泛地積累知識以及如何明確今后的努力方向,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自己的目標,不斷努力學習,彌補不足,為自己的理想而奮斗!

社會實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使得我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本觸及不到的知識,也擴展了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會,打下堅實的基礎。

我想,學校之所以重視我們大學生參加社會實踐活動,就是想讓我們在社會實踐活動中得到鍛煉,在實踐中得到真正的知識。

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