優秀的作文,不僅要有清晰的思路和準確的表達,還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。這里有一些關于優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
我的小朋友(匯總16篇)篇一
我的小伙伴有很多,有白雪暉,有余佳凝,但我做好的伙伴是閏飛霏。
她扎著一個馬尾辮,圓圓的臉上嵌著黑寶石一樣的大眼睛,眉毛彎彎的像小船,她的嘴巴小小的,像一口小井。
她很堅強。有一次,我和她一起去滑冰,她一不小心摔了一大跤,我的心一下子提到了嗓子眼,嚇了一大跳,她那水汪汪的眼睛呀!差點流出了眼淚,如果是我,肯定早就哇哇大哭了,而她硬是把眼淚憋了回去,一副若無其事的樣子。她可真堅強呀!
我的小朋友(匯總16篇)篇二
我有一個超小的朋友,他比我小很多也比我矮。但他和我一樣淘氣,喜歡動來動去,爬來爬去的。他的名字叫:龍龍。呵呵我們的特約外場佳賓來到了我們的故事里了。
我記得有一次我們去給長眠余地下的姥姥燒紙錢。龍龍與我們一家人一同去了,我們來到了山下一步一步的向山上走去,在山路一個農民接我們來到他家中。休息休息,龍龍就像被磁鐵吸引了一樣。原來是一只小鳥吸引了他,他飛快的跑入了田里去抓鳥,石青弟弟不留神卻送他一個滑滑梯。呼!一聲坐在了田里,本來是一個眉清目秀的一個小帥哥卻變成了小泥人了。時候不早了我們要吃飯了,一頓飽飯后,龍龍卻把火機拿了出來扔入火中,事情發生了。
爆出的火焰燒在了龍龍的眉毛上火光四射大人看了,當時也顧不了那么多了用手把火拍滅了,嚇的龍龍直哭。當時頭發也燒燃了大人越看越急了只顧著拍。龍龍當時眉毛燒望完了,頭發也燒禿了一小點。那個場景真是很讓人著急萬一燒出人命來怎么辦。
這就是我的干傻事的小朋友龍龍我喜歡和他一起玩和他一起成長,再此也要告訴大家不要干傻事,這樣傷害了自己也讓父母傷心,但我在一次見到他時我要叫他眉門小小朋友!
我的小朋友(匯總16篇)篇三
1、欣賞故事,了解建筑工人的工種和工作特點。
2、感知小鴨渴望有鄰居和同伴的想法,表達自己對同伴的渴望。
3、產生尊重勞動者的情感。
【活動準備】。
1、《會有小朋友來住嗎》ppt課件。
2、小鴨手偶。
3、建筑工人頭飾及相應工具。
【活動過程】。
一、談話導入(師出示小鴨手偶)。
師:這是誰?(幼:這是一只小鴨)。
師:這只小鴨的房子旁邊有一片空地。可是,只有他一個人住這里,每天他一個人吃飯、一個人玩、一個人睡覺。小鴨會感到怎么樣呢?(幼:小鴨會孤單、不開心……)。
師:那接下來會發生什么事情呢?你們想知道嗎?(幼:想)。
師:老師來講關于這只小鴨的故事《會有小朋友來住嗎》。
二、欣賞ppt,了解各種建筑工人。
(1)師:小鴨房子旁有一片空地。看,什么來了?(幼:挖土機來了)挖土機是干什么的呢?(幼:挖土機會挖土……)。
師:誰開來了挖土機?(幼:是河馬)。
師:河馬是來挖土、挖地基的。你們知道可以稱他什么呢?(挖掘工)。
(2)師:地基挖好了。有誰來了呢?他在干什么?(熊大叔砌磚墻)。
師:砌磚墻,砌房子的人我們叫他什么呢?(瓦工)。
師:熊大叔砌磚墻是瓦工。
(3)師:接下來又是誰呢?在干什么?(猴大叔在做門窗)。
師:猴大叔做門窗是木工。
(4)電工狗大叔拉電線。
(5)花匠青蛙大叔種花草。
師小結:原來,蓋房子需要這么多工人。有誰呢?(有挖掘工、瓦工、木工、電工、花匠)他們一起勞動,才能蓋出漂亮的房子。
三、觀看圖片,了解建筑工人辛苦。
(1)師出示建筑工人工作圖片。
師:他在干什么?
師:建筑工人辛苦嗎?
(2)表達對工人的`尊重。
師:如果看到他們,我們要對他們說什么呢?(工人叔叔你們辛苦了,謝謝你們!)。
四、體會小鴨的愿望。
師:小鴨為什么總是問“會有小朋友來住嗎?”(幼:他很孤單,希望有朋友來住)。
師:你們家周圍有小朋友么?你喜歡你周圍的鄰居嗎?為什么?
五、角色扮演活動。
師:這么多建筑工人辛苦地把房子建好了,小鴨也有了鄰居。大家都好開心啊!
師:接下來,老師也請小朋友們學學建筑工人蓋房子!
幼兒選擇自己喜愛的工種頭飾和相應的工具進行角色扮演。
我的小朋友(匯總16篇)篇四
親愛的同學:
你好!
我是你的好朋友xx。暑假一開始,我就回老家了。今天,我真誠地正式邀請你到我的老家玩幾天!別忘了帶上你的暑假作業哦!
我的老家在許昌,這里有許多特色小吃,我最愛吃的是一種面食“饸烙面”。這種面食和蘭州拉面有點像,但面不是手拉出來的,是用機器壓出來的,圓滾滾的,比拉面粗很多,吃在嘴里滑滑的且特別有韌勁,再喝上一口熱騰騰漂著蔥花的羊肉面湯,感覺那叫一個爽!如果你愛吃辣的,就放一小勺紅紅的牛油辣椒油,真是色香味俱全。給你介紹到這里,我的口水就要流下來了,哈哈……每次回許昌,我都會美美地吃上一大碗。我相信你也一定會喜歡吃的。
除了饸烙面,燜面也是一道令人垂涎欲滴的.美食。油光光的面條,拌上羊肉或是雞肉炒好的菜,吃一口燜面就一小口生蒜,保證讓你大呼過癮。吃完再來一碗紫菜雞蛋湯,那就再完美不過了。其它的小吃還有烙饃卷豆腐皮,香辣羊蹄,巴老三胡辣湯……太多了,一時我都想不全了。聽了我的介紹,你是不是心動了?“心動不如行動”。想品嘗就趕快來我老家吧。
說了吃的,我再講講玩的。許昌最著名的景區要數香山了。香山海拔不算高,但對于地處中原的許昌人來說,可算是屈首一指的好去處了。那里風景優美,空氣新鮮。登到山頂,會有一種“一覽眾山小”的感覺。放眼望去,遠處的山坡上到處都是茂密的小樹林,郁郁蔥蔥。往西瞧,泉水“嘩嘩”地流著,微風一吹,迎面撲來一絲絲涼意。小鳥時不時地發出“喳喳”的叫聲,在那幽靜的樹林里,愈發顯得悅耳動聽,好像在像游客打招呼,歡迎你們來香山玩。彎彎曲曲的山路上開滿了五顏六色的野花,采摘一把,一股花香撲鼻而來,你肯定會覺得這些野花比玫瑰花要好聞的多。也許,在你采花的時候,會有幾只色彩斑斕的蝴蝶圍著你翩翩起舞;也許,有一只可愛的小兔子正躲在一棵大樹后,露出一雙機靈的小眼睛,向你窺視。對于我們這些常年居住在大城市的孩子來說,登山的樂趣就在于能讓我們和小動物們來一場親密的約會。
聽我講了這么多,你是不是心里也癢癢的?俗話說得好“耳聽為虛,眼見為實”。你快來我的家鄉做客吧!
親,想好了,記得給我打電話哦!
20xx年7月24日。
我的小朋友(匯總16篇)篇五
每天當我在鏡子前梳頭發時,我就會發現一張圓圓的小臉蛋上面嵌這兩道月亮般的眉毛和水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,那么文靜,那不就是我嗎?下面就來認識認識膽小的我吧!
記得有一次,爸爸媽媽在外談事,我一個人在家,外面下著很大的雨。當時已經晚上十點多了,我關了電視鉆在被窩里,心想:爸爸媽媽怎么還不回來?我好怕呀,不行,為了防止小偷進來,我要把門鎖上,隨后我就下床把門反鎖上。可是我還是不放心,又把窗戶門子都關上,這下放心多了,想著想著我就睡著了。
爸爸媽媽回來后打不開門,于是就怕我出事只好大喊,我卻一絲動靜也沒有聽到,可是卻把鄰居給吵醒了,鄰居們提議打119,打完后消防隊員很快來了,把門打開,卻發現我在那里沉睡,真是虛驚一場啊。
第二天我起床后,爸爸把昨天發生的事告訴了我,我在小區散步時,好像成了鄰居們議論的焦點。
哈哈,想起這件事我就想笑,因為我的一次膽小差點兒釀成大禍。
我的小朋友(匯總16篇)篇六
我是大陸的一名小學生,雖然我們相隔兩岸,但是我們的心是相通的。我們日日夜夜都期待著臺灣回歸祖國,期待我們團聚的那一刻!記得我看過一篇課文,它是這么說的:那日潭和月潭多么美麗啊!大陸好比日潭,臺灣好比月潭,日潭和月潭永遠相連,大陸和臺灣永不分離!是啊,大陸和臺灣都是一個祖先,都是炎黃子孫,我們都姓中華!
我最喜歡聽歷史故事了。光鄭成功收復臺灣的故事我都不知聽了多少遍。為了祖國的統一大業,我們的祖先不知付出了多少心血!他們為了使祖國不丟一寸土地,用生命和鮮血書寫了多少可歌可泣的事跡!我們是他們的后代,為什么我們不為祖國的領土完整貢獻自己的一份微薄之力呢?我還常常聽報道說,臺獨分子要臺灣與大陸成為國與國之間的關系,這不是分裂祖國嗎?這不是癡心妄想嗎?這是所有維護和平的兩岸人民所不能答應的!
5月12日,當四川發生8。0級大地震時,你們不是置之不理,而是積極的伸出援助之手,有錢出錢,有力出力。你們是多么有愛心啊!這不正好應證了我們海峽兩岸同宗同祖、心心相印嗎?隨著兩岸高層領導人的互訪,我們的關系也在慢慢的改善。我相信,總有一天,我們會成為一家人的!
親愛的臺灣小朋友們,讓我們共同努力,創造條件,實現祖國的早日統一。那么,我們就可以一起學習,將來一起建設我們的家園,使中國更強大、更繁榮、更昌盛!
期待你們早日給我回信,謝謝!
祝你們學習進步、開心快樂!
大陸小朋友:袁興超。
204月1日。
光澤鸞鳳大羊小學四年級:袁興超。
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我的小朋友(匯總16篇)篇七
卷卷的頭發,大大的眼睛,又黑又粗的眉毛,稍微黃一點兒的牙上裝著銀色的牙套,每天都像一只猴子似的跳來跳去,一點兒也不像個小女生。說到這,大家一定都知道了,她就是我的好朋友——吳桐。
吳桐天不怕,地不怕,能和男生在一起打架。可是有一次,我終于發現了她的弱點。那天,我們一起去捉蜻蜓,走過一個小樹林時,我看見幾只蜘蛛,我若無其事地走了過去,我怕老爸老媽就是不怕蜘蛛。我轉身看見吳桐正在小心翼翼的往前走。突然,只見吳桐飛快向我跑來,一下子跳到我身上,口中還不停的`喊:“救命啊!有蜘蛛!救命啊!”我說:“死吳桐,你能不能下來,你快壓死我了!”她一下子跳下來像離弦的箭一樣,嗖一聲就跑出了小樹林。我慢慢地走出小樹林,看見她上氣不接下氣的樣子,我哈哈大笑起來,邊笑邊說:“沒想到天不怕地不怕的吳桐竟怕一只小小的蜘蛛,哈哈,樂死我了。”看著吳桐的樣子,真好笑。
這就是我那既膽大又膽小的好朋友——吳桐。
我的小朋友(匯總16篇)篇八
世德學校的上空飄蕩著我們的歡笑聲,發生了什么事情呢?原來,這是我們在玩水果蹲的游戲呢!
玩這個游戲時,每個人都要選一種水果并且給自己起名字。第一輪玩的三個同學當的是石榴、葡萄和柚子。當石榴的那位同學是喊口令的第一個人,她開口說:“石榴蹲,石榴蹲,石榴蹲了柚子蹲。”話音剛落,當柚子的同學一邊往下蹲一邊高喊:“柚子蹲,柚子蹲,柚子蹲了葡萄蹲。”這個游戲看起來很簡單,但是非常考驗的反應力,誰蹲下的速度慢了或是口令接慢了就會被淘汰。
我們進行了三輪的游戲,我在第三輪中當“草莓”。游戲開始時,我既興奮又緊張,就怕漏掉了“草莓蹲”三個字。當“梨子”說完“草莓蹲”,我趕緊接說:“草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲了蘋果蹲。”說完,我心里的石頭終于放下了,倍感輕松。這口氣還沒松多久,“梨子”又叫到了“草莓”我差點沒反應過來,刺激極了!結果這一輪比賽淘汰了一個人——梨子。最后,我和同學銘軒并列第一,還有獎品呢!
這個游戲可以在家里玩,樓下的空地玩……在任何地方都可以玩,和誰都可以玩。快和你的小伙伴比一比誰的反應快吧!
我的小朋友(匯總16篇)篇九
我的朋友是王明同學,他的特點是關心同學,幫助同學。因為我們是鄰居,經常一塊玩,所以我們是好伙伴。
有一次英語考試,我一打開筆包,看見我的中性筆忘記帶了。王明拿出它新買的筆給了我用,我本想跟他說聲謝謝,王明迅速走到了位子上,我自言自語地說:"跑得真是太快了。"。
星期六,我和王明一塊在賽跑時,我不小心摔倒了,腿上流血了,王明拿出藥給我噴上了。他對我說:"不要用褲子碰著,會把藥擦掉的。"。
我的小伙伴王明他多么善良有愛心啊!
我的小朋友(匯總16篇)篇十
“小棍子”和我同姓,今年9歲,長的很瘦,所以我們就叫他“小棍子”。她腿很細,腳很小,手很小,腰也好不到哪去,細極了!她的一張櫻桃小嘴長在白白的瓜籽兒臉上,長著一頭爽朗的黑色短發,在短發下面,長著一雙水汪汪的大眼睛,比黑珍珠還要美呢!
還有一件事,現在想起來,仍然記憶猶新。這件事更說明她并不像小棍子一樣脆弱,她,是堅強的。“切!連跑步都跑不好的人怎么可能是堅強的呢?嗯!我看她一定是動不動哇哇大哭才對!”有些人這樣說。“不,不,不!”我回答道:“她是堅強的,而且是很堅強的。”這不,我就講給他們聽。
記得一年級時,有一天,大家在上課,“點點點,一小豎,橫勾……,”就在老師教我們學寫字時,突然聽到“唔……哇!”的聲音,我們回頭一看“小棍子”坐在地上,吐了一地,臉變得更加白了。去完校醫那兒后,“小棍子”回到教室,盧老師蹲下身子親切地問她需不需要回家休息。做為一年級剛進學校的小朋友來說一定會說:“老、老師,我難受……我要回家休息。”我們齊唰唰地望著她,看她說什么,只聽她發出細弱而堅定的聲音說:“謝謝,我不用。”
這就是瘦瘦的“小棍子”,這就是我的好朋友“小棍子”,看看她是不是很堅強!而我說的“小棍子”就是——張、欣、怡!
我的小朋友(匯總16篇)篇十一
我有一位好朋友。她長著一個圓圓的臉蛋、大大的眼睛、高高的鼻梁、櫻桃似的小嘴、較瘦的身體,她的名字叫何青妍,她有一個可愛的外號“荷包蛋”。
一天早晨,我和何青妍一起走進班級,我拿了張早自習卷子,然后就坐到了自己的座位上。我在書包里翻著筆袋,可怎么找也沒有,突然發現忘記帶筆袋了,心想:“這可讓我怎么寫卷子呀!”我為難的坐在座位上。左看看,右望望,看著奮筆疾書的同學習們,心里真的是郁悶呀。這時,坐在我前排的何青妍轉過頭來,問我:“你怎么還不寫早自習卷子呀,一會老師要收卷子的。”我小聲地說:“我忘記帶筆袋了!”“給你,用我的筆吧!”何青妍笑著對我說。我用感激的眼神望著她,說:“謝謝!”心里涌起一股暖流。
大課間時,我和同學們玩“抓人游戲”。我們幾個同學在前面飛快的跑著,張若然當“猴”在后邊追著我們跑。如被抓住,那被抓住的同學就要當“猴”,然后在抓別的同學。正當我在玩得開心的時候,沒注意到腳下的一個小雪包,給拌倒了。我一下子就坐到了地上,呲著牙咧著嘴,痛得我一句話也說不出來,眼淚在眼中打著轉兒。她們看到我這狼狽樣,都笑起來了。我心里很難過,心想:“這時,要是有人來扶我一把多好呀。”“馬一嘉,你怎么了!”我抬頭一看是我的好朋友何青妍,我帶著哭腔說:“何青妍,我不小心摔了一跤,起不來了。”她們還在笑我。何青妍說:“馬一嘉別著急,我扶你起來。”何青妍慢慢地扶起我說:“還痛嗎?”我說:“好多了!”她扶著我走了兩步。突然停下來對我說:“馬一嘉,你等我一下。”說著她就轉過身去,很有氣勢地對著剛才還笑我的同學們說:“看到同學摔倒,應該伸手去扶一下,而不是站著嘲笑別人。”此刻的我好像哪里也不痛了,就像是站在春天溫暖的陽光里。身上、心里都是暖洋洋的。我在心里默默地對她說:“謝謝你,我的好朋友!”
這就是我的朋友何青妍,一個仗義疏言、古道熱腸、在朋友需要幫助時能伸出一雙援助的手。
我的小朋友(匯總16篇)篇十二
我今年九歲,靚麗活潑的我有個很糟糕的缺點,那就是——膽小。
是什么讓我這么膽小呢?是那該死的鬼故事。記得很小的時候,鄰居哥哥們講了個“兩面鬼去吃人”的故事,恰好被我聽到了。從此以后,“天黑鬼吃人”的恐怖就開始折磨我:爸媽晚上去開會,我總要把電視開到最大聲,把所有房間的燈都亮起來;天黑了,我一個人去樓下買東西,總是跑著步來去,還要大聲地唱歌;夜晚刮風下雨我總要摟緊媽媽的脖子并把媽媽叫醒。尤其是,我都這么大了,還不敢一個人睡。
“寶貝什么時候能獨立呀”?媽媽經常在睡覺前無奈地問我,我聽了心里很難過。其實,我也想同其他小朋友一樣學會獨立,但是我怕獨處,我怕“鬼”。
“嗒、嗒嗒、嗒”。“是什么聲音?是鬼來啦!”,我嚇得蒙過了被子,“會不會是面目猙獰的兩面人?還是棺材里爬出來的僵尸?真可怕啊!它正一步一步地靠近我……”我也不時告訴自身別怕,世界上是沒有鬼的。但是,房間里沒有他人怎么會有動靜呢?我聽見自身心跳的聲音越來越快了,渾身起了雞皮疙瘩。大約過了幾分鐘,我受不了啦,偷偷地伸出手,摸到了電燈開關,按開了電燈,打著羅嗦從被窩里撐開個小洞往外看,咦,什么也沒有!我掀開被子,看見屋里百頁窗隨風晃動磕碰著墻壁,發出輕輕的嗒嗒聲。我不敢關燈,又躲進了被子中央,開始默數著窗戶的嗒嗒聲,一、二、三……,漸漸地,我睡著了。
第二天醒來,媽媽摸著我的頭說:“以后睡覺要記得關燈,不然會影響視力。”其實,她根本不知道我昨晚的“恐怖經歷”。哎!我什么時候才干做個膽大的小朋友呀!
一個膽小、可愛的小姑娘在生動的描寫中躍然紙上,我們不由啞然失笑,真心的祝愿她早日膽大起來。
我的小朋友(匯總16篇)篇十三
每天下午回到家鄉之前,我都會準時和朋友們一起踢足球或在社區里玩。每次我踢足球回來,我都大汗淋漓。
當然,我和我的“小朋友”都沒有我大。有些只在一年級,有些在五年級,有些在一年級,甚至有些在二年級!雖然我和我的小伙伴們玩得不太好,但總會有摔跤和犯規,但這足以給我們增添一些樂趣。當我們踢足球的時候,我們從來沒有打過架。如果我們不小心被另一個人絆倒了,我們會高興地站起來認真對待。這是我們的友誼。
有時候,我們會為每一件小事斤斤計較,但是踢足球的時候,這些小事就會被扔掉。
足球考驗我們的團隊合作精神和我們的心態。團結、合作而不是指責是必要的。我相信這支球隊一定會獲得第一名(在社區踢足球的那支球隊)。
當我們拿不到球時(足球是由一個固定的人攜帶的),我們會和孩子們玩我們經典的小游戲:“捉鬼”。我們玩的人越多,就越有趣。它考驗了我們的耐心和智慧。每場比賽將由不同的選手進行。雖然這是一個身體游戲,但它會讓人感到疲勞。然而,在一輪比賽之后,我們仍然活著,無論開心與否。
我只有這些可愛、聰明、善良和幽默的朋友。你呢?
你也可能喜歡:我的小朋友,我童年的一個朋友,我最有趣的小朋友。
我的小朋友(匯總16篇)篇十四
王小七,這并不是她的真名,因為她的生日是七月初七,所以,認識她的人都叫她小七。小七是個地地道道的農村姑娘,她喜歡梳著粗大的麻花辮,走起路來活像只小蜻蜓,她那黝黑的臉上總少不了一抹微笑。去年冬天,我們一家人去奶奶家過年,閑暇之余,我便偷偷跑去找小七玩,我認為,父母對我的要求已經夠嚴格了,可小七這個并不富裕的家庭的家教卻遠遠超出了我的想象,一想到小七父親那張猙獰的面孔,母親那尖銳刻薄的眼神,想想都能讓人嚇一跳。但不知道為什么,他們所養育的孩子竟是個誠實到家的姑娘。眼下正值春節,我打算帶小七去外面大玩一場。我們來到田野邊上的小清河,沒錯,這里就是我們今天的娛樂場。田野旁邊便是滾滾的小清河,小七一看到久違的“玩伴”,便餓虎撲食般沖過去,從地上抓起一顆石子,完美地拋了出去,大喊了一聲:“我自由了!!”這一陣吶喊聲環繞在我耳邊,久久不能消散。被囚禁太久的我們在一瞬間詮釋了一個孩子應有的天性。玩瘋了的我們自由自在地在田野里肆意奔跑,輕風拂過我們臉頰,享受著快樂的時光……玩累了,我們躺在河畔,望著天上的白云朵朵,好像彼此又回到了小時候。突然,一道尖銳的叫聲劃破了這短暫的寧靜。我們爬上岸,看到被我們踩的一片狼藉的土地,這才想起,這是小七家僅有的三畝麥地,麥地里還孕育著點綴春天的生命。小七的母親氣急敗壞地把我們拽回家,質問我們是誰干的,我正想上前去承擔責任,沒想到,小七卻一步跨了出去,“媽,這是我干的,與她無關。”當我總出小七的家門時,我仿佛聽到了一陣啜泣聲……?魚對水說,你看不到我的眼淚,因為我在水里,水說我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里。
——后記。
我的小朋友(匯總16篇)篇十五
災區的小朋友們,你們好!我是山東省濰坊市中新雙語學校四年級三班的學生。今年5月份四川大地震發生后,災區人民的一舉一動,尤其是小朋友們的生活和學習,牽掛著全國人民的心。我想:你們住在哪里呢,自己的家建好沒有?已經回學校上學了嗎?我真的有許多事情要問,有許多話要和你們說!
現在,讓我們一起來聽個故事吧,故事的名字叫《堅定的錫兵》:
從前有一個男孩過生日,媽媽送給他一盒錫兵玩具。錫兵們都是一模一樣的,但有一個與別人不同:因為他是最后一個鑄出來的,錫不夠用了,所以他只有一條腿!雖然只有一條腿,但他仍然堅定地穩穩地站著。
桌子上有許多別的玩具,其中最美麗的是一位舞蹈家小姐,她穿著漂亮的裙子,脖子上帶著閃亮的玻璃球掛飾。她的一條腿舉得高高的,做著優雅的舞蹈動作。錫兵只看到她有一條腿,以為和他一樣,于是錫兵愛上了她。他們倆雖然不能移動,卻用熱烈的目光互相注視著。有個小妖精不愿意他們相愛,就詛咒錫兵會受到懲罰。
后來,這個錫兵經受了許多災難:先是被男孩丟到水里,接著被一條大魚吞掉,后來有人捕撈到大魚,到市場上去賣;然后又奇怪地被原來家里的女仆買回來……當女仆剖開魚的肚子時,就發現了這個堅定的錫兵,他仍然可以用他的一條腿堅定地穩穩地站著!
錫兵再次回來,他還是深情地望著那位可愛的舞蹈家。而那個舞蹈家也仍然舉著她的一條腿,用另一條腿堅定地站著!有個淘氣的男孩把錫兵扔進了火里,錫兵開始熔化了。那位舞蹈家也被風吹進了火里,他們倆終于在一起了!第二天,女仆倒爐灰時,發現錫兵已經變成一顆錫心,錫心的中間有一個閃亮的玻璃球,那就是舞蹈家的項鏈!
小朋友們,故事講完了,也許以前你已經讀過或者聽過這個故事了,那個堅定的錫兵是多么堅強和勇敢啊!我覺得我們應該向錫兵學習,生活不是一帆風順的.,不管發生什么,都要勇敢地面對,戰勝困難,努力向前,我們美好的理想和愿望就一定會實現。災區的小朋友們,全國人民都在關注著你們,一切都會過去的,將來會更加美麗,讓我們一起努力吧!
我的小朋友(匯總16篇)篇十六
我是一個好奇的小朋友,我對世界上任何一個事物都很好奇。我腦瓜里有無數個問題,就算無所不知的神仙都解答不完。
上一年級的時候,我來到學校,我那時不喜歡學校,就轉過頭來問媽媽,“為什么人必需去學習呢?”媽媽親切說:“因為人需要知識。”我想了想,又問:“為什么人需要知識呢?”媽媽不耐煩地說:“因為人不學要落后,落后了他人瞧不起,長大了沒飯吃!”我再次問,我回媽媽生氣了,吼道:“咋那么多廢話,反正有原因,長大了你就明白了。快進學校!”我似懂非懂地走進學校。
數學課上,老師寫了一道算數題:35-19=?,我又起了好奇心,我舉起手向老師問道:“為什么35要比19大呢?”“因為35比19大才夠減啊!”我聽后,不以為然看了他幾眼。數學老師卻大大的褒揚了我一番,說我這個問題提得非常好,是個愛動腦筋的小朋友。這個問題以后就是我們要學的負數。我點了點頭,但沒明白。回到家里我問媽媽,媽媽也褒揚了我,寫了2-3=-1。告訴我負數的表達方法和用處。
科學課上,我看見老師揮舞著小刀裁剪著我們要用的資料。好奇心一下子涌上了心頭。我趕忙問老師,“這是什么東西啊?”“這是一把與眾不同的小刀”,老師見我來了,頭也不抬的回答說。“這小刀怎么跟家里的刀不一樣呢?”“這個是專門用來切割塑料的,它很鋒利你可千萬不要碰!”我假裝點點頭,老師上廁所去了。我想:機會難得,快去碰碰,你說不碰就不碰,萬一有什么好東西我錯過了,那怎么辦?我暗暗笑道,手向小刀伸去......
“啊!”一聲慘叫從科學課教室傳出,老師聞聲趕來,只見我手指上的血直往外冒。老師趕緊往我手指上貼創可貼,才止住了血。“這就是小刀的厲害,怎么樣?痛吧?”由于我不懂這個小刀的用法割破了手指,但我并不后悔。我腦子里又出了一個想法:血是身體里重要的東西,碰到小刀就會流出來。我想了想,又問:“血為什么要流出來呢?”老師頓時眉毛皺成了一團......
我可從沒因為他人的不開心或者是不搭理中斷我好奇的毛病,什么問題都提得出來。我天生就是個好奇的小朋友!