作文是一種表達能力的展示，通過寫作可以展示自己的思維和觀點。希望這些優秀作文范文能夠給大家帶來閱讀和寫作的愉悅，讓我們一起追求寫作的卓越。

春天的雨七年級范文（17篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家帶來的我愛春天作文七年級范文，希望大家能夠喜歡!

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”與春姑娘一同到來的還有那慈祥的風伯伯。春風喚醒了睡夢中的種子，拂過了柳梢，在一片祥和與寂靜中。“轟隆隆……”突然，一聲巨響，使冬眠的小動物一下子蘇醒過來——那是春雷。

“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”春天，一個生機勃勃的季節。給大地換上了新衣裳，五顏六色的花兒在微風中搖曳，一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飛舞，小鳥們吱吱喳喳的唱著“春天的歌”，小白兔與小烏龜又在進行一年一度的賽跑。看!那不是井底之蛙嗎?小青蛙快樂地呱呱叫。打破寒冰的溪水歡快地流動著，時而卷入一片樹葉，時而卷入一塊石子。湖面上，一對天鵝正悠閑地和魚兒聊天。春天是一個充滿詩意的季節!

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”在這美麗如畫的景色里，當然少不了孩子們的身影。一張張笑臉迎著春風綻放笑靨。看，孩子們正在放風箏，風箏沖破了云霄，與白云拉手游戲，孩子們滿臉無暇的笑容與遠處翠綠的山峰遙相呼應。“布谷，布谷……”布谷鳥召喚人們趕快播種，農民伯伯們在田間地頭忙著耕耘插秧。聽，仿佛還有遠處水鴨的嬉戲聲呢!春天，是多么有趣的季節!

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”春天中，春雨怎么可能少得了。這不，一場突如其來的春雨降臨在城市的上空，小樹歡快地喝著水，小草小花也在雨中跳舞，一把油紙傘，足以撐起整個春天。

春天，是生機勃勃的季節;春天，是詩情畫意的季節;春天，是活潑有趣的季節。一部相機，足以記錄下整個春天，捕捉春天美的瞬間。我，追春，尋春，記錄春天，感受春天!

立春象征著春天的開始。此時，祖國的南方已經是滿地鮮花了，而遙隔幾千公里的祖國的北方，卻仍是白雪皚皚。如果用春耕來代表一年中的第一個季節，那么，北方的春天應該在四月。

北方四月的天空是美的，這時的天瓦藍瓦藍的，雖比不上秋季的天空高，卻十分明朗。太陽升起來了，起初是紅的，后來變成了紅黃相間的，正午的時候，你仰望天空，那太陽已經是金黃的了。陽光緩緩的，透過絲絲的光芒再看天空，那蔚藍的天空已被涂上了一層薄紗似的金粉色，那顏色十分美麗，偶爾一陣清風吹過，從天邊飄來幾朵白云。白云淡淡的，薄薄的，隨著風不斷地漂移并點點擴散，很快便消失在天空中。突然間從半空中傳來了幾聲“啾啾”的鳥叫聲，仔細一看，原來是幾對燕子在天空中追逐、嬉戲。

北方四月的山是美的。這時的山綠綠的，綠得郁郁蔥蔥，綠得生機盎然。那翠綠的楊樹，吮吸著大地的營養，舒展著自己的手臂。那空氣既新鮮又純凈，讓人感到神清氣爽，心情暢通。

北方四月的.田野更美。這時的大地已經蘇醒。小草鉆出地面，發出嫩芽，給田野穿上一件綠色的衣裳。各種各樣叫不出名字的野花競相開放，紅的、黃的、藍的……把綠色原野點綴得更加美麗。它們盡情地展示著自己，蜜蜂飛來了，蝴蝶飛來了，它們在花間飛舞、嬉戲，盡情地享受著春天的無限樂趣。遠處的稻田里，農民伯伯在播種，他們個個笑逐顏開，從那舒展的眉頭上看得出，他們播下的是希望的種子，他們仿佛看到了秋天豐收的景象。

北方的春天，北方的田野，一切都那么美，一切都顯得生機勃勃，藍的天，綠的山，多彩的田野，構成了一幅天然的春滿人間的畫卷。

今天下午，天氣是多云，媽媽說：“我們去北河公園玩吧，帶上弟弟。”我高興地無法形容，連忙說：“好呀!好呀!”

我們開車來到北河公園，我先站到最高的臺階上，看望風景，因為站得高，看得遠嘛。哇，遠遠望去，那風景可真美!綠的葉，紅的白的紫的花，青的草，高大的樹，清澈的河，長長的橋，小草從地里探出頭來，驚奇地看著世界……真是好看極了。

我首先看到清澈的河，陽光一照射在湖面上，湖面就波光粼粼，像一塊閃亮的水晶。

順著河，我們上了臺階，看到了一條長長的木橋，我們來到木橋上，那座是用木板做成的橋，很結實。走在橋上，聽著腳下踩著木板的“當當”聲，可真好聽!湖面上有我和媽媽、弟弟的映影，我忽然看到這湖面上竟然有垃圾，我覺得這么干凈的湖面上扔垃圾，這樣做很不對，會污染水面的。

接著，我們來到玉蘭花樹下，隨著輕風微微地吹著，那香味真好聞!一片一片的花瓣從樹下飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，玉蘭花樹有白的、粉的、紫的，其中白的香味最濃，這真是“春風花草香”。

然后，我們看到了柳樹，柳條上抽出了嫩牙，柳條就像小姑娘的長頭發，隨著風飄動，他們就像彎下腰，垂著頭發，借著河在洗頭呢。

遠遠望去，有一片紅霞，走近一看，原來是紅梅呀!梅花的花瓣有5片到6片，有的花瓣全展開了，露出了花蕊，有的還是花骨朵兒，有的才展開三兩片花瓣。

最后，我們看到了桃花，但是它的身高才有1米50—1米60左右，有的還沒開花，都包在一起，有的已經開花了，但只有大拇指這么大，一層一層包到花蕊，有的才展開一兩片花瓣，一點兒也不完整。

媽媽給我拍了許多照片，北河公園包含著春天的一部分，今天我很開心!

春之校園，櫻花開;蒼松翠;鳥兒歸;玉蘭現……春，生機與活力重返校園。

還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣，在和煦的陽光下伸展著“小手”，任柔和的春風吹動自己粉嫩或潔白的舞衣。個別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚的“櫻花姐姐”間，探頭探腦，小心地觀察著周圍飛舞的蜂，然后試探著微微張了張花瓣，在“綠葉哥哥”的鼓勵下，“啪”地綻放出花兒，在陽光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去，向她打招呼：“嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎?”風吹來，櫻花笑著點頭。恍惚間，我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個個優雅的舞者，跳著優美的舞蹈。

“喳喳!嘰嘰，嘰嘰嘰喳!”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個字：萌!兩個字：可愛!三個字：很可愛!

走進教室，干凈的窗戶，明亮的地板，朗朗的書聲。同學們認真聽講，還不時讀讀課文，那認真勁，甭提了!

哦，春之校園，你是活力與生機的象征。

冰天雪地的上空，一輪紅日蘇醒了，這是它與大地久別的重逢。

被寒風大雪塵封住的小溪奏著樂，歡呼著春天姐姐的來到，它挨家挨戶的去叫醒還在熟睡的草兒們：“快起床了，太陽紅了。”陽光輕輕地灑到小草的身上，小草隨著溪水的“叮、咚”聲在微風中搖曳。

縮在火爐邊的我，輕松地站起來，脫掉了厚重的棉襖，打開了整個冬日都緊鎖的窗子。“呼……”春風它進來了，拂過我們的耳邊，穿過我的手間，它在這個好久都沒見到陽光的屋子里穿梭著。我眺望前面的那山那樹，它們換了衣服，換了一件與這溫暖春天更般配的綠紗衣。山頂與紅日親吻著，仿佛互相問候著是否別來無恙。

歸來的雁兒整齊的隊伍在那潔白無暇的云朵中飛翔，它們向湛藍的天空問好，“我們又回到了春天的故鄉”。我伸手向雁兒們打著招呼，是哪只雁兒上個春天在屋檐下安的家呢?我望著它們飛翔的身影想象著。

樹技上那搖搖欲墜的枯葉被風兒送到了我們的身前，它是一片枯黃的葉子，在這個春光明媚的世界中，它終于實現了冬日許下的愿望：等到春天來臨，然后永遠沉睡在這里。它心安地閉上了眼睛，我把它放在了樹下。

我站在開滿油菜花的田梗上，走進了春天花的樂園。放眼眺望，一片片小黃花瓣，一朵朵嬌嫩的花朵，一株株碧綠的油菜享受著陽光的淋浴、風兒的洗禮。它們肩挨著肩，互相嬉戲，笑著、鬧著。我撫摸著那像嬰兒臉上的小絨毛一樣的花瓣，不——是摸底到了春天。

我在這田野散著步，我在這樹林間聽著溪水的美妙音樂，我在這樹下看著葉兒發芽，我在這美好的天空下走進了春天。

春天的雨七年級范文（17篇）篇二

春天是個鳥語花香的季節，它的美色更是傾城傾國、英姿颯爽。頓時感覺時間瞬間停了下來，世界不再喧嘩，感覺只有自己一個人，我是自私的，往往感覺春天只屬我一人擁有，只許我一人贊賞，因為它實在太令人著眼。

春天是很有智慧的，肚子里滿腹經綸，真叫人羨慕，因為很多人的詩都是春天給予的靈感，所以春天可算得上蘭質蕙心了。

瓊花玉葉，小溪輕流。花朵也爭先恐后地怒放起來。葉子雖不是很綠，但也有幾分貨色。我仿佛感受到小溪輕輕地從我身邊流過，伴隨著桃花剛盛開的樣子，更是仙境也比不上了。

傍晚的春更是風姿綽約。日薄西山也是個美景，獨自享受這份美景，獨自享受這份美意，獨自欣喜。

晚上的春更是月明星稀，月亮升了起來，抬頭看著天，多么美呀！更晚的時候，星光更是燦爛，月光如水，一份多美的幽靜，一份獨自的欣喜。

春是個美麗的景色，從景色當中我看到了旭日東升，日高掛頭；暮色茫茫、星光燦爛的景色。不僅認為自己就是世界上最幸運的人。因為會欣賞美景罷了，還是看到美景罷了。所有的欣喜也代替不了春的美色。

春天的雨七年級范文（17篇）篇三

寒雪梅中盡，春風柳上歸。當窗邊的綠絲絳已經垂下，當晶瑩的冰掛已經融瀝，當冰冷的陽光已經溫暖當綠色的希望已經勃發，春之使者已然輕盈地走來了。

春天來了，春風吹皺了一池的碧水，嬌艷的桃瓣染紅了多少醉意的頰；細雨滋潤了干涸的大地，含羞的梨蕊浸濕了多少凌波的襪。滿眼的春意里，剪剪的春風捎來了驚天的嫵媚，多情的春雨輕叩著萌動的心扉，歸春的燕子銜來了青春的嬌嗔，柔細的楊柳伴隨著布谷的輕啼，翻飛的粉蝶喚醒了我們沉睡一冬的心。

春天是溫馨而多情的，它不僅用溫暖的風吹化了山澗的冰雪，用輕柔的春歌喚醒了沉睡的大地，用溫情的雙手寫綠了壯麗的山河；更以葉的濃清，花的嬌艷，和風的纏綿為我們編織出迷人的夢境，在我們的內心深處播撒下希望的種子，釀造出醉人的芬芳。春夜的月光柔情似水，怎能不喚起我們心中的縷縷情思？伸出手，握住滿杯的春愁，聽夜的耳語輕輕飄來，聽云的玉影、雨的幽靈，和大地熾熱地親吻；聽小徑彩卵、小池漣漪、新草的夢囈，紅花的嘆息；那些逝去的往事，就像曾經放飛的風箏，在夢中飄起又落下，在心的深處飛翔。

春風在天空中掠過，帶來一片山川和大地的希望，那含苞欲放的花朵，正在把春天的故事娓娓訴說。悠悠春色下，我們聆聽春草的呢喃，捕捉春露的身影，牽手春暉的伴陪，追求青春的驕美；瀟瀟春雨時，我們遺忘了雪花的憔悴，摒棄了冬天的頹廢，找回了追求的信心，續寫著春天的絢爛。

春天來了，讓我們用喜悅去感應春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖，用靈魂去彈撥最美季節的琴弦，用生命的熱情擁抱嫵媚的春天！

這一個春天，于我而言，是個無比喜悅的春天，因為這一個春天我已經接受了冰雪嚴寒的洗禮。可以欣慰地看待一些消極的事物，可以用一顆尋常心去對待得失。春天輕扣我的房門帶來了新鮮的奇跡：就像從一個無名的小島上驟地刮來一陣風，心湖不能平靜。從未有過的情感的潮水漫遍了我的全身。我因此而耳聰目明了：我開始聽懂了那流傳在黃鶯口中、由粉蝶代代保守的世界的秘密；看懂了繁星下還沾著露珠的花朵們的調皮的眼神。年來歲去，那歡樂的羞怯永留在了我內心的角落、寓在春花的蓓蕾中；那難描難訴的甜柔寄在了桃花嬌艷的面頰。這一切都給了我生命無窮的動力，我沒有迷失在這叫人意亂情迷的春風里，我找到了生命里最需要的精神歸屬。所以我能以愉悅而振奮的姿態去擁抱這個屬于我和我愛著的人的春天。

春天的雨七年級范文（17篇）篇四

毛毛細雨，滴滴水珠，蕩起一副優美而寧靜的山水畫。不知不覺，春姑娘踏著她那輕盈的腳步向我們走來，那碧水丹山，仿佛就是它給點綴的清新與自然。

它，悄悄的走來，繪制一副和平、生機的風景畫；它，慢慢的餓襲來，繪制一副寧靜、自然的淡水畫；它，緩緩的飄來，繪制出一幅淡雅、清秀的洞庭畫；它，總是來的那么自然，每次給秀麗的大好河山增添一片春的盎然，春天來。

春天來，萬物復蘇，小草長出嫩芽，萬物披上一層春的喜氣，剛剛復蘇的小動物從泥土里探出一個個滑稽的小腦袋向春天吸取春的甘霖，放眼望去，一切都是那樣的生機勃勃。

春暖花開，一片新景象盡收眼底，仿佛像是一章章優美而又愜意的上河圖。擬作詩聲的輕盈，春意盎然的舒展使春天在大自然下更加耀眼奪目，更加金壁生輝。

不必說春天的輕盈，夏天的浪漫，秋天的金黃，冬日的寒雪；也不必說春天里的萬物復蘇，一片欣欣然景象小草長出嫩芽，萬物告別冬的寒冷，紛紛伸出圓圓的小腦袋吸收春天的甘霖；露珠的身影襯托著碧綠的花草，給人以神清氣爽的啟迪。但是周圍的花草樹木，一片就是美不勝收的呈現在你的面前，帶給人們無限的樂趣。小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒；蜜蜂成群結隊的吸取花的蜜；蝴蝶在空中翩翩起舞，一幅大自然的美景便逐客油然而生，一切的一切都是那樣的生機勃勃。

春天的雨七年級范文（17篇）篇五

走在路上，依舊寒風刺骨。大街上的人們還穿著厚厚的棉襖，這仿佛還停留在已經逝去的冬天。我不禁嘆了口氣：今年的春天為何如此反常？我加快了步伐。

一道綠色的旋風從我眼前閃過，和周圍的環境形成了很強烈的對比。我好奇起來：春天是綠色的，那道旋風難道就是春天的使者嗎？我小跑起來，追上旋風的步伐，走進了醫院。

女孩笑容可掬，帶著迎春花，蹦蹦跳跳地送給每一個病人。每到一處，她都微笑著說：“一定要快點好起來呀！早日康復！”病人在迎春花的映襯下，精神好了起來，有的還有了春天特有的活力和神采……迎春，迎春，迎接春天的到來，我的心中也溫暖了起來……病房中充滿著春天的氣息。

望著女孩，我在想：她那么美麗，不知是她襯托了春天還是春天襯托了她？

走出醫院，已是陽光一片，原來春天真的來了呢！在不知不覺之中，它釋放著光彩。眼前是一大片迎春花，正開得燦爛。

原來春天一直都在我們的身邊，它將溫暖照進了每一個人的心中。

春天的雨七年級范文（17篇）篇六

當春帶來她獨特的新綠，大海泛濫時，真是讓人著迷;當淳帶來她獨特的溫暖，潮水來臨時，也能殺人。春天絕對是一幅沉浸在生活色彩中的畫布。鮮綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼碧綠，溫柔我們的視線。還有一點點紅色，一點點黃色，一點點粉紅色，一點點紫色，像星星一樣閃爍，讓我們眼前一亮。

于是，我開始在春天散步。踩在她柔軟的土壤上，她知道生活的溫床可以如此平坦。只要時令老人漂泊，所有沉睡的種子都可以在這里孕育，賦予生命變革的姿態。

春天絕對是一幅充滿生機和繁榮的圖畫。無論是出土還是萌芽;是慢慢伸展還是慢慢流動;無論是默默的，還是瑩瑩的低語，只要當季老人拉開春的帷幕，他們就會用自己獨特的方式在這里展現大自然神奇的生命力。

于是，我開始在春天漫游。披著柔和的春光，讓微甜的風掠過。你會發現，春天的氣息，其實蘊含著最動人的柔情。我也覺得大自然是一個奇特的母親。她竟然選擇在萬物蕭條的冬末以各種形式滋養生命，讓它們擁抱最柔軟的春天的第一縷曙光。為世界帶來無限生機。

春天也是一個展示生活魔力的畫廊。

你看，每一個生命都有它特定的形態，每一個特定的形態都包含著特定的生命信息。無論是高大還是弱小，都要經歷一段生死旅程，也有稚嫩和成熟的時期。無論是醒目還是不起眼，都必須遵循那個特定的季節軌跡蹤跡，在他特定的生活空間里完成人生的壯舉。不管你有沒有名氣，不管你出生在富饒的故土，還是生長在貧瘠的沙土里，所有春天萌芽的東西都用自己獨特的方式，用盡他們所有的熱情，譜寫一首頌歌生活。

這是春天，因為在這里發芽的生命的和諧，我真的感受到了一種神奇的美。

春天的雨七年級范文（17篇）篇七

哦，春天陽春三月，一個明媚的午后，我與媽媽到柳樹灣游玩。一邊騎著腳踏車一邊哼著小調兒的我，伴隨著耳畔三月柔和的風，真是愜意極了。柳樹灣，極少去的地方。但這一去卻讓我心生一個念頭：真是個不錯的地方。先有個很大的停車坪，周圍許多的花壇，落滿了顏色鮮艷的三色堇，嫩嫩的。我快速地向里面奔去，哇！有一面湖水，成排的柳，還有個草莓園。先來到了湖邊，夕陽的影兒落在了湖面上，微風一吹，還波光粼粼呢。湖面談不上清澈，那是種很深卻又不濁的色，望不到頭。旁邊有個山坡，斜斜的一排長滿了垂柳，春風一吹，柳樹的嫩芽們就倏地一下子飛了起來。柳條兒又細又長，有的落在湖邊上，浮起一朵朵水暈，像綻放的花兒。柳樹是歪著的，像個姑娘在河邊嬉戲，風一吹，她的長發飄動，就吹進了河里，引人遐想。湖上有一座木橋，很窄，大概只有一米多。顏色深兒不俗，古色古香。

我漫步在這長廊上，偶爾有微風拂過。眼前的風景亦是美麗，充滿生機的。去了趟草莓園，那葉子是長了出來，但草莓還是無處可尋的，那葉子小兒青，那樣子真的能讓人聯想起那又大又甜的草莓。那邊有好大的一塊土地，不僅只有草莓，還有許多小小的野花。就在你的腳下。一簇又一簇的，遠遠望去，有粉色，有紫色，有藍色。像是天空中五彩的星星，又像寶石一般絢爛。這些花兒雖小，但若你細細觀察，便能發現它的結構是多么特別，遠遠不輸給那富態的牡丹。她的美麗是那樣的低調而謙虛。那一縷春風————吹開了湖邊垂柳的芽兒，吹來了路邊平凡的小花兒。也吹開了，屬于我們的年少如花，生機活力。

哦，春天。

春天的雨七年級范文（17篇）篇八

春天，是一個讓大地萬物復蘇的季節。它給人一種新的氣息，讓人們好好的感受一番大自然的新鮮空氣。它給人一個新的目標，讓人們努力地朝著這個目標步步邁近。它給人一股活力的氣氛，讓人們盡情地享受生活的美好。

除夕之夜，家家戶戶喜氣洋洋，張燈結彩。家人們貼春聯，準備營養豐富、可口美味的年夜飯。孩子們脫去了舊衣裳，換上了色彩鮮艷的新衣裳，高高興興地舞動著。一家人圍坐在一起，說說笑笑，拉拉家常。不知不覺中，送走了一年中的最后一天，迎來了新的一年的第一天。正是這時，各家各戶都“百花齊放”——放煙花。性情較奔放的人的家里，也會打上一捆鞭炮，來喜迎這新的`一年的第一天——春節。來祈求新的一年里，家人們都能平平安安，健健康康，團團圓圓。

俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們的農民伯伯，在這充滿活力的春天里，也開始要工作啦！他們播下了充滿希望的種子，同時也盼望著迎來豐收的季節。

我們可愛的同學們，在度過這快樂而又活力的春節假期后，也迎來了新學期開學的第一天。清晨，孩子們起床洗漱完后，背上嶄新的書包，踏著輕快而穩重的腳步，走在馬路上。吸氣、呼氣，每一秒的吸氣，每一秒的呼氣，孩子們也都感覺到了這春天的氣息，這氣息是那么的清新，那么的自然。小鳥們也在枝頭上歡快地唱著歌，好像是在向小朋友們打招呼問好呢！小朋友也用歡快的歌聲來回答這機靈的小鳥們。孩子神采飛揚的走進教室，個個同學春光滿面，神氣十足。他們開心地說笑著。

活力的春天，無處不在。它讓人感覺到有一鐘新的氣息，告訴人們要朝著一個新的目標努力的前進。在這活力的春天里，讓我們一起踏上新的旅途，去探索新的奧秘。

春天的雨七年級范文（17篇）篇九

春天，一個如詩的季節。一提到春天大家的耳邊便總會出現一首耳熟能詳的兒歌。“春天在哪里啊！春天在哪里啊！春天就在那小朋友的歌聲里”這首兒歌可以說陪伴了我們的童年生活，表達了我們對春天的向往和憧憬，每當我們唱起這首兒歌時，腦海中總會浮現出春天到來的隆重景象。春暖大地，萬物復蘇，小草她從土壤里鉆出來，仿佛想第一個見證春天來臨的景象。

鳥兒仿佛為了迎接春天的到來，專門在枝頭上歡快地飛來飛去，仿佛在跳著舞，并用自己清脆的嗓子，唱出抑揚動聽的曲子。它們一個一個圍成一圈，仿佛形成了一個“春”字，一眼望去真壯觀。春天仿佛是一首悅耳動聽的歌曲，樹葉開始“沙沙沙”的開始歌唱，小魚開始扭動自己的身軀在水中游來游去，青蛙也開始在荷葉上“呱呱呱”地演繹著，并跳動著的。

春去得快也來得快，小草又長出了嫩芽，一片片葉子在春風中隨風搖擺，肆意飄動著，慢慢的朝著湛藍的.天空飄動著。簇簇不知名的花兒在枝頭上微笑，自信的展示著自己動人又俏麗的身姿。

我伸了個懶腰，緩緩站起，望著窗外銜著泥巴的燕子們，匆匆忙忙的在春雨將要來到的天空飛來飛去，我看了心中有著說不出的開心和激動，心里說著：“春天來了。”突然，“轟隆隆！”當第一滴清爽的雨滴滴在我的臉上，隨后雨滴一下子迅速的全往下滴了。我見證了雨從一滴一滴，一下子變成了雨天，燕子不知在什么時候又闖入了我的視線之中，嘰嘰喳喳地叫著仿佛在吟唱春天的到來。

我聆聽著雨滴落在草地上的聲音，我閉上雙眼，靜靜聆聽著那首春天的歌兒，聆聽著這首大自然的樂章。我仿佛感受到了這自然界萬物的生靈，都非常的喜悅，又努力茁壯的成長與堅強。想這眼前所有的一切的一切，都顯示出一片生機勃勃的景象，盡是如此的美好。

春天的雨七年級范文（17篇）篇十

春之色，俊美。寒風凜冽之時，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。春之美在于頑強，在于個性。乍暖還寒時候，“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。春之美在于純潔，在于靈動。陽光煦暖之時，“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，美在自然，在開闊。

春之形，奇麗。初春時節，冬雪融化，“二月春風似剪刀”，一江春水向東流，被嚴寒封鎖一冬的江面，蕩漾起耀眼的波瀾。

一塊塊的雪塊、冰凌擁抱著順水而下，賽馬一樣，你追我，我撞你，不服氣似的。“春江水暖鴨先知”，白的、黃的'、黑的、麻的、綠的鴨子們聚為一群，聳著脖子，昂著頭，隨意的叫幾聲，翅膀輕輕掀起，紅掌撥動清波，忽然扎入水里捕食小魚。一旦誰有收獲，大家群起而搶。

這時候，鴨子們就一改文靜，翅膀拍打著水面，左沖右突，嘎嘎歡叫，水花四濺，構成一幅“群鴨戲水圖”。

那河的兩岸，往往有護柳堤。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，好熱鬧的一番景象。那粉紅的、嫩黃的、銀白的、紫褐的是柳絮，在柳條上蹲著，一串串的，毛茸茸的。

春之聲，清柔。“倘無鶯聲出幽谷，何知春天姍姍來”，那是亮麗的報春之聲；“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”，那是清柔的呼朋引伴之聲；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，那是百鳥嬉戲的聲音；“隨風潛入夜，潤物細無聲”，此時無聲勝有聲，那是輕柔的撫摸大地之聲。

春天是多姿多彩的，春天是色彩斑斕的，春天是歡聲笑語的。春之味，濃；春之意，深。

這活力與青春，產生了美麗的春天；而這活力的春天，將會在心中永存！

春天的雨七年級范文（17篇）篇十一

三月間，那夾著一絲絲嚴冬的寒冷的春風，透過我的帶帽外套撫摸我的身體時，我不禁打了個寒顫，不過我知道，再過不了幾天，春和他的朋友——春風，會趕走嚴冬，喚來一個萬物復蘇的季節——春天。

春風，恰似一個活力四射的男孩，天天向大家報告著“春來了！”的喜訊，而春卻仿佛是一位美若天仙的淑女，款款地向我們走來，讓大家慢慢披上綠裝。春風跑過田野，給農民伯伯帶來一絲絲涼爽，春就給種子們提供優質的生長環境，好讓農民伯伯秋天大豐收。春風吹開了公園里的鮮花，吹綠了無精打采的小草，吹跑了天上的白云。春就在這美麗天地間翩翩起舞，像一只換蝴蝶。千萬條柔柳眨眼間吐出了綠葉，跟著春一起舞蹈。

春和春風給人間帶來了許多天倫之樂，我真希望春和春天永遠都在我的身邊，陪伴我度過快樂的一生！

春天的雨七年級范文（17篇）篇十二

星期六的下午，我和爸爸，還有小伙伴們進行了一場球賽。

比賽即將開始，只見選手個個都充活力，仿佛下一秒就要沖向戰方球門，快速拿下一分。

比賽開始了，我讓練哥傳球給我，可他不理會，正嬉皮笑臉地向對手擺弄著他的球技。只見那球一會踢到腳后，一會踢到前面，好像在讓對手欣賞他美麗的舞姿。可對手沒這個閑情，他把球一勾，就帶球沖向了我方的球門。幸好我反應夠快，將球一腳踢飛，球直沖敵方球門。本可以得分，但我忘了有“門神”老爸。他一躍而起，用手穩穩抓住了球。

這還沒完，正當我彎腰休息，“門神”總一個飛球，傳給了在我方球門旁的隊友，對手一記很彎的球，快速取得一份，這把我方打得措手不及。“門神”名副其實啊!

比賽進入了白熱化階段，敵方勇猛地進攻，我方死死的防守。敵方靠人數多，有“門神”將比分拉成了三比一。這讓我和練哥一愁莫展，在我們愁眉苦臉地想對策的時候，我們的下一名隊友“大企鵝”大搖大擺的來了。

比賽再次開始，練哥不敢在擺弄他的球技，而是老老實實地把球傳給了我，我一拿到球就立馬往前沖，我過五關斬六將，終于迎來了和我“門神”地對決。我本想來個飛球，但并沒有飛起來，還向邊界沖去。正當我崩潰之際，“大企鵝”沖了上去，又帶住了球，我就像溺水的小娃抓住了救命稻草，在一旁為他加油助威：“加油，大企鵝，你一定會贏的!”果然，“大企鵝”避開了“門神”，不負眾望地取得了一分。

這場比賽充滿了活力，但也告訴了我一個道：要團結，只有依靠團隊的力量才能取得良好的結果。

春天的雨七年級范文（17篇）篇十三

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，伴隨著孟浩然的詩句，春天悄悄地向我們逼近。一切都從冬眠中蘇醒，一個充滿生機的季節開始了。

春天來了，柳枝染上了嫩綠，灰色的土地變得綠意盎然，池塘里的荷葉也像往日那樣青翠欲滴。

在這充滿生機的春天里，怎能少了花兒的蹤影？你瞧，清高傲雪的梅花躲在草叢中微笑，俏皮可愛的迎春花在風中搖擺，高雅的玉蘭花散發出淡淡的幽香，粉嫩的櫻花露出了可愛的面容。

我家門前的一棵大桃樹，更是洋溢著濃濃的春的氣息。遠看，滿樹的桃花像一片粉紅色的海洋，挨挨擠擠開在了一起，看不到一點兒綠色。走近了看，才能發現那些小小的嫩芽。天空湛藍湛藍的，萬里無云，陽光仿佛給桃樹鍍上了一層金邊，把桃樹打扮得像一個可愛的小姑娘。嫩芽也格外的綠，好像一塊塊翡翠，真漂亮！桃花從這些翡翠間冒出來，盛開得像五片花瓣拼成的小盤子，花瓣里是淡黃的花蕊，散發著迷人的芳香。

北方的冬天是漫長而枯燥的，當春風吹綠了大地時，一種舒展的快意便浮上人們的心頭。人們從家里走出來，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，天上的風箏也漸漸多了起來，在藍天上飛翔，同白云戲耍，引得無數人仰望天穹。

說到春天就一定要談談春風。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”等等許多詩句，都是來描寫春風的，可見古代詩人對春風的喜愛之深。春風是輕柔的，是溫暖的，它帶給了人們無限的遐想。春風吹在臉上，就像母親的手撫摸著你。風中帶來些花的芳香，和泥土的氣息，沁人心脾。和煦的春風，吹綠了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹的花苞。

“一年之計在于春”，在人們的眼里，春天是充滿希望的，是朝氣蓬勃的。

春天像一棵小草，像一朵鮮花，像一縷清風，像一絲陽光，它引領著人們，讓人們充滿了自信，充滿了希望。

春天，來了！

春天的雨七年級范文（17篇）篇十四

“都四月了，怎么沒有一點春的氣息，種子怎么播啊？”人們議論紛紛。一位老者走過來，長嘆一聲說：“愚蠢的人們啊！是你們親手毀了它！難道你們還不明白嗎？”說完，老者憤憤地拂袖而去。

遠處，傳來小女孩稚嫩的聲音：“‘小燕子，穿花衣……這里的春天最美麗！’這首歌真好聽，爺爺，為什么現在沒人唱了？”“沒有了，已經沒有春天了，這是大自然對我們的懲罰啊”“那我們該怎么辦呢？”“保護地球，保護生態環境已經到了刻不容緩的地步了，從你，從我做起，從身邊的小事做起，絕不能再傷害我們的地球媽媽了。”“嗯！”小女孩堅定地應著。

望著干枯的河床和荒蕪的草地，人們終于明白自己犯下的滔天大罪。只是，這世上沒有后悔藥，要想看到美麗的春天，只有靠我們自己，只有從現在做起。

春天的雨七年級范文（17篇）篇十五

我的爺爺已經65歲了，他常常戴著一副黑邊的大花眼鏡;一雙小眼睛，總是瞇著，看上去特別的和藹可親;一副寬下巴上沒有胡子，顯得干凈極了。爺爺平時總愛穿一件黑綠色的寬大馬甲，他非常喜歡笑，他常說的一句話是：“笑一笑，十年少。”

爺爺雖然過了花甲之年，可他的力氣大的很呢，居然能把我高高的舉起來。春天來臨啦，我家小區門口有棵榆錢樹，幾位爺爺商量著要打榆錢，爺爺也在其中，這棵榆錢樹的樹干直徑足有兩尺多，樹也有三層樓多高爺爺們圍著這棵樹一邊仰頭看著樹葉一邊說，打榆錢要用一根三米多高的竹竿，爺爺自告奮勇的說：“我去拿竹竿。”說完他大步朝樓上走去，不一會兒就見他肩上扛著竹竿精神抖擻的回來了，大家問他，扛著受得了嗎?他臉上帶著笑容說：“沒問題，就當我鍛煉身體吧!”大家聽了都夸他身體真好。

說起鍛煉身體，在小區的路上經常能看到爺爺跑步的身影，他那靈活的身體，從來也不會輸給年輕人，他跑的可快啦，有時候我都追不上他。爺爺還有一項最拿手的絕活就是放風箏，每當春天來臨，你總能看到他一手拿著風箏線盒，另一只手把風箏線扛在肩上，到小區外面的公園空地上放風箏和其他人相比他放的風箏個頭都是很大的，線很長，往往是飛的最高最遠的那一個有一次鄰居家小號的風箏怎么也飛不起來很多人幫忙可就是飛不上去，這時我爺爺來了，他把風箏拿過去調整了幾下，風箏就晃晃悠悠的飄了起來，我手里攥著線，心里十分佩服爺爺。

但奶奶常抱怨說爺爺他就沒有靜下心來老老實實呆在那兒的時候，這不，在家里，他不管是侍奉花草、清理魚缸，還是在廚房“露一手”的時候，只要他到哪兒就準把他的“隨身聽”——小廣播帶到哪兒，新聞、脫口秀、流行歌曲什么都聽。有時候聽那鋼琴曲到了精彩的樂章還會隨著樂曲的節奏像指揮家那樣打起拍子，十分陶醉，我真敬佩爺爺的精力，他的愛好實在太多了，這不，還喜歡養些小動物我家都快成動物園啦!家里的魚缸很大魚的種類也很多有很多色彩斑斕的熱帶魚十分好看。陽臺上的籠子里小黃鶯的叫聲很吸引人，當爺爺走到籠子跟前時歡快的鳥兒蹦來蹦去的教長，像是要飛到他身上，爺爺還養了只大白貓和一只狐貍狗，爺爺把他們的身體洗的很干凈，雪白的貓兒很乖很溫順，總是看到爺爺“喵喵”的叫，而那只全身黃黃的毛，長著四條小細腿的小狗是爺爺的最愛啦，整天和爺爺形影不離，有時爺爺還把它抱在懷里。

瞧啊，就是我的爺爺，一個充滿活力的老頑童!

春天的雨七年級范文（17篇）篇十六

隨著春天的到來，小河里的冰開始融化，水流沖擊著河面上的冰塊，放出叮叮咚咚的聲音，鳥兒聞聲趕來，操著優美的姿勢站在樹枝上，與水流合美。

嘰嘰嘰，喳喳喳……孩子們聽到小鳥在歌唱，便知道春天來了，各自拿著各自的風箏，一邊跑跳著，一邊歡呼著，來到田野里，放了起來。風箏飛上了天，他們又一陣歡呼，為流水和小鳥的合奏增添了一個新的曲調，好像在演奏一首曲子，是為春天的到來而制作的曲子，這聲音優美動聽，傳遍世界的某個角落。

聽，這就是動人的春聲。

春色。

伴隨著微拂的春風和淅淅瀝瀝的春雨，小草從地中鉆了出來，花兒含羞的提出小腦袋，大樹脫下了冬日的厚皮衣，換上了淡綠的新衣，太陽公公也笑著探出頭來，發出金色的光芒，灑滿大地，小鳥們都換上了自己的新裝，從南方趕來，來為這個新到的春天增添一些色彩，小昆蟲們也都從自己的小窩中跑出來，小蝴蝶穿上了新的禮服，小蜜蜂洗了個澡，小螞蚱也換上了靚麗的綠衣，都來為春天慶祝，都來為春天增添色彩。

看，這就是五顏六色的春色。

春意。

春姑娘和春風、春雨一起說話聊天，小花和小草一起做游戲，小蝴蝶和小蜜蜂一起嬉戲打鬧，大樹和白云在一起玩耍，小鳥們在一起唱歌又跳舞，小螞蚱們在草叢中捉迷藏，小孩子們在春天快樂的玩耍，人們在春天幸福快樂的生活著。

看，這就是濃濃的春意。

春天，多么美好的一個季節！

春天的雨七年級范文（17篇）篇十七

幾場瀟瀟的春雨，悄悄染綠了這煙花三月。春意隨著愈來愈濃的綠無聲息地滋長著，漫延開來，不知不覺中便已潤澤了萬物。

校園里，春也隨處可見了。踏入大門，兩抹桃紅藏在翠綠之中，好奇地窺著來往的人們，偶或報以羞澀的一笑。教學樓下一株粉紫的杏花格外扎眼：那怒放的花朵在枝頭推搡著，好不活潑熱鬧！而最讓人驚喜的，便是那一串串夢幻般的紫藤蘿了，深深淺淺的花瓣張開著，好似一只只舉翅欲舞的蝴蝶，微風吹過，它們在飛動，在歡笑，充滿了活力。真是應了作家宗璞的話：每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容。

春花爛漫，嬌艷迷人，可好像還缺了點兒什么。我在一派姹紫嫣紅中尋覓著，尋覓著那一處春的靈魂。

絢麗的花朵和著撲鼻的芬芳直令人頭暈目眩。直起腰來，一片濃綠猛然闖入了眼——這是一片怎樣的綠！就像是潑灑在墻頭，任其滴落；卻又顯得生機勃勃，恰似藏進了一墻春光。

走近一瞧，原來那是一墻爬山虎。掌狀的葉子，細小的藤蔓，竟借著春雨的勢頭爬滿了墻頭。葉片大而綠，附在柔韌的藤上，已不見早先的細瘦病弱。藤蔓好像老墻的紋路，牢牢吸附著；垂掛著幾粒晶瑩的露珠是滴出來的綠，搖搖欲墜，好似墜下的是一滴春光。藤上的葉有新發的嫩芽，也有墨綠的老葉，一如稚嫩的孩童和矍鑠的老人；可是，它們都是神采奕奕的，毫無生命消逝的跡象。春在這兒歡笑，它們在歡笑聲中不停地蔓延生長！

這藤，這葉，雖無百花的艷麗，也無百花的芳香，但它也有自己獨特的味道。閉上眼，深吸一口氣，直覺露水的清新，還有生命的朝氣。百花叢中群芳艷，竟不及這滿墻的爬山虎自然煥發生機！爬山虎雖貌不揚，味不芳，可它卻有著頑強的生命力，這正是春的精魂！春在花叢中掠過，最終停留在這爬山虎身上，隨著它一起生長。這滿墻的爬山虎，不，是滿墻的春天，正是最自然、最燦爛的風景啊！

春寓居在爬山虎上，隨著愈來愈濃的綠悄無聲息的生長著，潤澤了萬物。卻又在悄悄地凝結，最后，凝結了一墻春天。