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年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:文鋒

優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇一

每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的感悟。

昨天,還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑;昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手;昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛,現(xiàn)在回頭想想,既覺得好笑,又覺的幼稚。但隨著成長(zhǎng),這些都被埋沒在過去。

成長(zhǎng)能改變我們,使我們變得懂事;使我們?cè)谛睦砩虾蜕砩献兊贸墒欤灰材芨淖兾覀兊膲拿 `嚰谙葹榱俗鎳?guó)的建設(shè),改變了自己的好動(dòng)性格。別人能做到,我們也一定能做到,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力,壞習(xí)慣一定會(huì)被克服。

成長(zhǎng)使我有了目標(biāo),雖然不大,只要稍稍努力就能實(shí)現(xiàn)。但我懂得了把一個(gè)大的目標(biāo)分成一些小目標(biāo)去完成,一定會(huì)容易的多。

我們正在成長(zhǎng),正準(zhǔn)備奔向未來。未來的路數(shù)不清,我們想要過去,取得快樂與幸福,就要在現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在是我們的黃金時(shí)代,如果現(xiàn)在不好好珍惜,你一定會(huì)后悔莫及。你如果珍惜了它,那么未來的幸福之門一定會(huì)向你敞開著。

現(xiàn)在的有一些同學(xué),不想學(xué)習(xí),但腦海里還想著成為工程師,作家等一些天上掉餡餅的好事,根本就沒有想過這是博學(xué)多才的人才可能擁有的工作,只懂得識(shí)書認(rèn)字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

讓我們現(xiàn)在發(fā)揮自己的潛力吧,相信自己一定能行。

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇二

漸漸地我踏入了中學(xué)校門,自從那一刻起,我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久,你就永遠(yuǎn)地離開了我。你——就是我那七彩斑斕的童年。

時(shí)此刻,我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大!……”是啊,我雖然失去了一個(gè)好伙伴,但是我長(zhǎng)大了,我有了新的伙伴,我相信只要我樂觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的',我想“天下沒有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧!經(jīng)過“花季”,就會(huì)變得成熟,更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),使自己的眼界變得開闊,真正成為這個(gè)社會(huì)的一員。

花季是一朵濃艷的玫瑰花,雖然它枝頭帶刺,但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳,反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛。其實(shí)一切事物都有兩面性,花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦,但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年,我相信陽光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我不再是丫丫學(xué)語的孩童,而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂觀自信的花季少年,感謝童年所帶給我的美好回憶,雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今,它濃縮成了一杯醇香的美酒,我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇三

一路跌跌撞撞,磕磕絆絆,從懵懂走向成熟,我們一步步脫去幼稚,退去任性。伴著日月星辰,我們慢慢成長(zhǎng)。

曾一度無知地認(rèn)為自己還是一個(gè)孩子,不必懂得太多人情世故,開心就好。但這種自以為是的想法,讓自已錯(cuò)過了很多,也失去了很多??傄詾槿兆雍荛L(zhǎng),明天很多,總以為不必在乎那么多,一切都隨遇而安;總以為“車到山前必有路,船到橋頭自然直?!彼坪跻磺卸疾辉谝猓唤?jīng)意間,總是少了些什么吧。

當(dāng)我還自以為是地把自己當(dāng)做孩子看待,沉積在自己那不著邊際的遐想中時(shí),卻不知時(shí)光流逝,一切都在悄悄變化,我也已慢慢長(zhǎng)大。

我已經(jīng)不是小孩子了,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),不再讓時(shí)光白白流走,我應(yīng)抓住些什么,留下些什么,或者說是為以后留下些回憶。

日月為影,星辰為伴。不知不覺中,自己依然改變了許多。習(xí)慣了自己現(xiàn)在的生活狀態(tài),不在整日抱怨;即使每天的學(xué)習(xí)枯燥無味,但為了自己的未來也要努力拼搏,不在輕言放棄!開始懂得冷暖自知,不再將自己所有的心事都表現(xiàn)在臉上,即使不開心也懂得收斂心情。慢慢地,自己愈發(fā)穩(wěn)重,做事不再?zèng)_動(dòng)而不考慮后果;也開始懂得為家人分憂,替朋友解難。

或許連自己都沒有發(fā)現(xiàn),自己改變了很多。能夠冷靜地去面對(duì)一件件突發(fā)狀況,靈活機(jī)智地處理一些棘手問題,也能巧妙的化解一場(chǎng)誤會(huì)?,F(xiàn)在的自己已經(jīng)退卻了那些稚嫩,平添了一份自信與成熟。

其實(shí),我們無時(shí)無刻不在改變,無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。

老子云:上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)。細(xì)細(xì)想來,不就像水善于以柔克剛,善于轉(zhuǎn)變嗎?人亦如此,只有在成長(zhǎng)中改變,才能在改變中成長(zhǎng)。

或許我們正沉浸于自己的過去,或許我們正迷戀自己的驕傲,或許我們正憧憬著美好的未來。但是我們一定不要忘記:隨著時(shí)光流淌,每個(gè)人都會(huì)發(fā)生改變,同時(shí)也是成長(zhǎng)。

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇四

每個(gè)人都都會(huì)長(zhǎng)大,或早或晚,只是時(shí)間問題。小時(shí)候,我總想著長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大了就自由了,就可以想做什么就做什么,就可以不用再受父母的管教,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我卻開始懷戀?gòu)那?,懷戀那個(gè)無憂無慮的年紀(jì)。

現(xiàn)在我是一名初三的學(xué)生,面臨著中考,每天除了復(fù)習(xí)就是做題,我想念以前的次數(shù)越發(fā)多了起來,有時(shí)候我會(huì)夢(mèng)到小時(shí)候,小時(shí)候每天只用上簡(jiǎn)單的課程,做很少的作業(yè),玩很開心的游戲,不用擔(dān)心自己考試要怎么樣,中考要怎么樣,就覺得所有事情都有父母。

自己只需要開開心心就好了,而現(xiàn)在,父母老了,需要我們了,我們必須承擔(dān)起這份責(zé)任,不能辜負(fù)父母的期盼,考上好高中,考上好大學(xué),找到好工作,像小時(shí)候那樣無憂無慮,想怎樣就怎樣的時(shí)光沒有了??赡苓@就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。每個(gè)人都必須經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng),因?yàn)橹挥谐砷L(zhǎng)你才能成功,雖然成長(zhǎng)的代價(jià)很大。

我們會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)而多了很多煩惱,卻同時(shí)也因?yàn)槌砷L(zhǎng)得到很多東西,所以,成長(zhǎng)的代價(jià)和得到是相等的,但就算成長(zhǎng)會(huì)得到很多,我也不想成長(zhǎng),卻又不得不成長(zhǎng)。

所以,成長(zhǎng)給我的感覺就是一個(gè)很糾結(jié)的選擇題,但又不算完整的選擇題,因?yàn)椴徽撃闳绾芜x結(jié)局都是一樣的,都是選擇成長(zhǎng),因?yàn)樯顣?huì)替你做出選擇,哪怕你不想選,生活也會(huì)逼著你讓你不得不選。

其實(shí)說這么多,我真正想說的只有一句,既然生活已經(jīng)為你做好了選擇,那么你只有遵從,但是你可以自己選擇成長(zhǎng)的方式,選擇成長(zhǎng)的道路,讓自己在成長(zhǎng)的路上不那么難過。

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇五

6月,蔚藍(lán)的天空布滿了火球般的太陽,云仿佛被太陽融化了,消失得無影無蹤?;氐郊?,我沮喪地看著父親。他身材高大,肩膀?qū)掗煟┲噬能娧b,一雙明亮的大眼睛嵌在他青銅色的臉上。額頭上已經(jīng)有幾條皺紋了。這時(shí),我父親可能發(fā)現(xiàn)我在看著他,于是他和藹地問道:“青青,你在想什么?”我不高興地說:“爸,你在解放軍的時(shí)候?yàn)槭裁椿貒?guó)種地?別人問我你做什么工作我都不敢說?!卑职致犃肃嶅P的話,瞪大了眼睛,突然挑了挑眉毛,說道:“青青,你甚至不能這樣想,就連爸爸也瞧不起你。沒有我們農(nóng)民的辛勤勞動(dòng),你們哪來的白飯碗,蔬菜水果?”

第一顆晨星,在深藍(lán)色的天空閃爍。它那么大,那么亮,是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè),在那里放射出非凡的光輝,像一盞明亮的燈掛在天空。

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇六

古人云,歲寒,然后知松柏之后凋也,但是相比較而言,我更欣賞的則是:路遙知馬力,日久見人心。

依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺,深口嘗梨知酸甜”,但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情,不是我們自己親身經(jīng)歷的,感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深,就好比從別人那里的得來的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜,是一個(gè)道理。

現(xiàn)在的我們,每天在教室里坐著,講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí),給我們講大道理??墒窃谖覀兛磥恚蠋熥炖锏哪切┐蟮览?,對(duì)我們來說是那么的遙不可及??傉J(rèn)為,老師說的那些是別人的故事,而我們只是一個(gè)聽客。

一晃就過了一年,我們也長(zhǎng)大了一歲,日子越過越久,經(jīng)歷的事也越來越多,其中的道理,也明白了許多。

這時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn),以前老師說的很多話都在慢慢的驗(yàn)證,只是我們的無所謂態(tài)度讓我們沒有在乎??上У氖牵澜缟蠜]有后悔藥可買,走錯(cuò)一步,接下來就是步步錯(cuò),我們還是沒有完全長(zhǎng)大,但是我們也到了該長(zhǎng)大的年齡,不能再像以前那樣仗著自己年齡小,做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé),那樣的我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。

一輩子,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短。但是要走好這一輩子,不是那么容易。時(shí)間,總是教會(huì)我們很多,雖然過程很是幸苦,但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺??傆幸惶欤?dāng)我們回頭看從前走過的路時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過了那么一段路。

人們總是在抱怨別人對(duì)自己如何,可是有時(shí)候也要換位思考一下,或許是我們自己做得不好。學(xué)會(huì)寬容吧,寬容使人心胸開闊。良藥苦口益于病,忠言逆耳利于行。其實(shí),很多道理我們都懂,只是,做起來,卻不是很容易。三分鐘熱度的我們對(duì)什么都容易失去興趣,請(qǐng)?jiān)囋噲?jiān)持,每天堅(jiān)持一點(diǎn),日積月累的,總會(huì)有習(xí)慣的那一天。

時(shí)間,是多么可怕的一個(gè)名詞,他讓我們又愛又恨,可是又能有什么辦法呢?快樂是一天,不快樂還是一天,還不如快快樂樂的過一天,正所謂及時(shí)行事,人生少留遺憾!

同一個(gè)花骨朵,隨風(fēng)搖曳,含苞待放,盼望著綻放美麗的花瓣的那一天;似一株小草,期待出人頭地的那一天……因?yàn)橛心愕呐惆?,我從未迷?!?/p>

八歲時(shí),陽光明媚的早晨像一層薄薄的紗,我忐忑不安地看著比我人高比我人壯的自行車,你將它降到最低,并輕聲對(duì)我說‘不要怕,勇敢上去吧。

我當(dāng)時(shí)很慌,很害怕,我小心翼翼的坐上去,背后傳來一聲溫柔的話‘放心,我在你后面保護(hù)你,有一股暖流流入我心。因?yàn)橛心愕呐惆?,我有了奮斗下去的決心。

十歲時(shí),在一場(chǎng)考試中,我考試失利,蔚藍(lán)的天空本應(yīng)是美好的心情,但我卻有一絲絲的不安,當(dāng)時(shí)的我特別的害怕,害怕你會(huì)因此而打罵我。我提心吊膽的回到家中,我不敢直視你的純凈如水的眼睛,唯恐你的眼里有一絲絲的怒氣,但我突然發(fā)現(xiàn)我并不了解你,你的純凈如水的雙眼依然純凈,沒有一絲的波瀾,你只是用那略微深邃的目光看著我,望著我,說‘這并沒有什么,下次,我相信你能成功的,盡力就好?!覝I光泛濫。因?yàn)橛心愕呐惆?,使我在學(xué)習(xí)上勇攀高峰。

初中時(shí),在學(xué)習(xí)的道路上,學(xué)業(yè)越來越繁重,功課也越來越重,我每天都做作業(yè)做到很晚,但你卻一直陪我到很晚,我在學(xué)中時(shí),你害怕打擾我,你拿著書在我房間里靜靜地坐著,我知道,你其并沒有看書,你只是靜靜地看著我,雖然你識(shí)不到太多的字,但你卻去不厭其煩的陪著我,每次我做完作業(yè),你都在黑夜中為我收拾狼藉,每次醒來,都是一個(gè)新的。漸漸地,你來到我旁邊,經(jīng)看起了我的書,筆記,原來你是想幫助我,所以在私下你努力做。我很感謝你的幫助,讓我有了安全感。

現(xiàn)在,你似乎比以前更為通情達(dá)理了,甚至我有時(shí)都害怕,害怕有一天你變。進(jìn)入高中的第一次考試,我考砸了,我有一絲的害怕,但你并沒有,你只是笑笑,沒有什么多余的表情,也許是我的明智救了我,我提前就說過我考的不會(huì)太好……其實(shí)你是愛我的,你生病了都不忘來看我,你一來看見我就告訴我你在我離開后是怎樣怎樣的睡不著,你很是擔(dān)心我,想念我。我突然好后悔,我沒有好好的陪你。珍惜當(dāng)下,歲月無情。

如同一根蠟燭帶給我光明,這光明將我心中的污濁統(tǒng)統(tǒng)刺破,迎來一個(gè)新的世界,將我的智慧點(diǎn)燃,打開我的新的人生殿堂。

日月如梭,我在不斷地成長(zhǎng)著。一不小心,那么多的歲月已無聲無息的溜走,現(xiàn)在寫在臉上的不再是稚氣未脫,二是青春的叛逆與好奇。于是,我真誠(chéng)地微笑著,走過了我的童年,一路探索,一路成長(zhǎng)。

我已經(jīng)不再迷戀于色彩艷麗的花朵和媽媽各式各樣的化妝品,開始像小袋鼠一樣,躍躍欲試地想要跳出媽媽的育兒袋,對(duì)更廣闊的世界產(chǎn)生無限的探究欲望和想象。

于是,從現(xiàn)在起,我不再像小時(shí)候那般依戀媽媽的懷抱,不再愿意聽從父母的勸告。其實(shí)我的心里也很明白,父母有著非常豐富的人生經(jīng)驗(yàn),聽他們的話,可以在成長(zhǎng)的路上少走很多彎路。但我卻不知怎么了,無論如何也不愿聽他們的話,就算是碰壁、摔倒。這,應(yīng)該就是成長(zhǎng)路上所必須經(jīng)歷的吧,只有經(jīng)歷了坎坷,往后的人生才會(huì)更加美麗。

我不再像以前一樣,對(duì)于物質(zhì)的需求和各類知識(shí)的學(xué)習(xí)等方面常常滿足于現(xiàn)狀。以前我一點(diǎn)也不重視積累知識(shí)和財(cái)富,而在我一天天長(zhǎng)大的某一天,我突然意識(shí)到,我要和他們競(jìng)爭(zhēng),我不能再像以前一樣安于現(xiàn)狀了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我該專心學(xué)習(xí)了!后來,上課時(shí)我督促自己把老師講的重點(diǎn)盡可能記下來,課后,我會(huì)更認(rèn)真地復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。沒過多久,因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)成績(jī)有了提升。懂得努力,懂得競(jìng)爭(zhēng),這應(yīng)該也是我成長(zhǎng)了的一種表現(xiàn)。

隨著我年齡的增長(zhǎng),我也有了更多的煩惱??赡軙?huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一點(diǎn)過失計(jì)較半天,也可能會(huì)因?yàn)閶寢尩囊痪渑u(píng)的話煩悶。但是,水至清則無魚,如果成長(zhǎng)中少了這些煩惱,那么我的成長(zhǎng)將會(huì)平淡無奇。

人總是會(huì)成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過程中我會(huì)更加成熟。我會(huì)理性地判斷事物,不再像以前一樣僅僅簡(jiǎn)單地去判斷好或不好、對(duì)或不對(duì),隨著我對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的不斷加深,也逐漸懂得了生存的規(guī)則。

我會(huì)沿著成長(zhǎng)的道路一路向前,路上的顛簸和沿途的風(fēng)景是暫時(shí)的,沒有誰可以永遠(yuǎn)陪著我走完這條路,因?yàn)椋瑫r(shí)間在走,路遇的風(fēng)景也在不斷變化,并且,不斷更新和延伸,我將認(rèn)真走好每一段路,并靜心欣賞沿路的風(fēng)景。

人的一生,有些是無法抹去的,比如記憶;有些是無法停止的,比如時(shí)間;有些是無法更改的,比如命運(yùn)……我們與其被動(dòng)地承受,倒不如勇敢地面對(duì);與其鳥宿屋檐下,不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂,不如在抗戰(zhàn)中爆發(fā)。路夠黑,光才亮,險(xiǎn)越多,才更精彩。

青春時(shí)代本應(yīng)該是充滿幻想,激情和純真的時(shí)代,也是人生最旺盛正需要伸展的時(shí)代,最需要溫暖與愛的時(shí)代??墒请S著年齡的增加,作業(yè)負(fù)擔(dān)的沉重,和將要面臨的中考,學(xué)生無不被埋沒在學(xué)業(yè)的考驗(yàn)中。有時(shí)候我在想,幸福,到底是怎樣的一個(gè)名詞?它的意義有很多:一個(gè)孩子喜愛的玩具是他的幸福;一個(gè)成年人稱心的職業(yè)是他的幸福;一位老人安逸的生活是他的幸福;一個(gè)人擁有一群可以依賴的朋友是他們的幸?!鋵?shí)幸福很簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)快樂,遇事多往好處想,有時(shí)候老師的批評(píng),是對(duì)你的關(guān)心和勉勵(lì);學(xué)會(huì)交往,缺乏交往能力可能是一種缺陷;也要學(xué)會(huì)獨(dú)處,有時(shí)候表面的現(xiàn)象看來總是那么美好,但是當(dāng)老師和家長(zhǎng)不在你身邊時(shí),這才體現(xiàn)出一個(gè)人獨(dú)處的能力。學(xué)會(huì)這些,人自然而然就會(huì)快樂許多。

每當(dāng)我們看到那些小學(xué)和自己不相上下的人初中時(shí)卻甩了我們一大截時(shí),總會(huì)很疑惑:為社么都是一個(gè)老師教出來的學(xué)生卻相差這么多?為社么他和我一樣天天玩學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅?如果你真的這么想,那你就真的錯(cuò)了。有時(shí)那些所謂的“學(xué)霸”學(xué)習(xí)時(shí)看起來很輕松,但你不知道的是每每夜深人靜的時(shí)候他們還在學(xué),而你在睡覺,因?yàn)槿藗冋f過:“后半夜是最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間”這句話個(gè)更是烙在他們的心里。平常學(xué)習(xí)中“學(xué)霸”的能力并不怎么體現(xiàn)出來,可以到考試他們就鋒芒畢露似的一個(gè)個(gè)力爭(zhēng)上游,這是你才會(huì)感到自己的無能和平庸。你有沒有想過,人的平庸,多數(shù)不是自身的無能或能力不夠,而是因?yàn)榇嬗诂F(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不會(huì)激發(fā)自己內(nèi)在的潛能,在平淡機(jī)械的生活中埋沒了自己。不要害怕,要勇于拼搏,在寂寞中沉淀自己,在沉淀中反省自己,真實(shí)的面對(duì)自己,就能找到屬于自己的一片天空。每晚疲倦的坐在椅子上時(shí),反思自己一天的經(jīng)歷,如果你真的累了,說明你努力了。

反思自己,克服困難,不要把馬虎當(dāng)作自己犯錯(cuò)的一個(gè)理由,久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn),第二天叫醒你的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。

落葉輕輕飄舞,帶走了曾經(jīng)的喜怒哀樂,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我逐漸成長(zhǎng),驀然回首,原來成長(zhǎng)的路上我曾跌跌撞撞走過。

黃玫瑰終是開了。

春還沒來得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻驚喜的望見我栽培的黃玫瑰,成了花圃中的第一縷春色。觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽見了她在微冷的夜里,堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響。她在微冷的風(fēng)中亭亭玉立,如仙女下凡。淡黃色的花瓣在風(fēng)中妖嬈地舞動(dòng),告訴我這是她歷經(jīng)磨折成長(zhǎng),所換來的一瞬芳華。

看著她,我問自己,成長(zhǎng)是什么?

時(shí)光早已悄然抹去了大部分兒時(shí)的記憶,只留下斑駁燈光下的一個(gè)小孩在家中興奮地翻找著玩物,然后“啪”的一聲被電蚊拍拍得瑟瑟發(fā)抖,躲在一個(gè)角落里低聲啜泣。自此之后,對(duì)事物的好奇心漸漸的被恐懼淹沒,成了心底的一道疤。

小學(xué)后,漸漸的走出了曾經(jīng)的恐懼。那聲電蚊拍如雷般“啪”的巨響,也變得不再如此刺耳,漸漸被與同學(xué)打鬧的歡笑聲淹沒。我一步步走出了對(duì)未知事物的陰影,大腦里的那些幼稚想法,也慢慢被知識(shí)所代替。我再也不會(huì)去干將手指伸進(jìn)電蚊拍這樣的傻事了。

眼中的世界在不是父母親的褲腳,在幾年的時(shí)光中,我也一步步走出了大人們口中的不懂事。視線已然越過了母親的肩頭,眼界也愈來愈廣。成長(zhǎng)中也會(huì)為了一些小事,時(shí)常賭氣與父母頂嘴,而在失意時(shí),又總是父母把我從痛苦里拉出來。這些成長(zhǎng)的片段在我腦中飛速閃過,雖五味雜陳,又盛滿瓊漿。

步入初中,母親為我選擇了寄宿學(xué)校,我開始與家產(chǎn)生了一種看不見,摸不著的距離感。自此,清晨起床時(shí)母親的催促聲被帶有風(fēng)韻的口哨聲代替;豐盛的一日三餐被單一缺味的飯菜代替;那曾經(jīng)充滿喧鬧聲音的教室,慢慢被埋頭休息的同學(xué),與筆尖下留下的沙沙聲代替。我好似在夢(mèng)里,卻不知不覺高過了父親的肩頭,正陶醉于童年那一幅幅美輪美奐的畫面,鼻下的胡子,也已悄然挺直了腰板。哦,我在長(zhǎng)大,長(zhǎng)成我想要的樣子。

回想原來曾經(jīng)成長(zhǎng)的道路,是如此跌宕,如此動(dòng)人,卻又一去不復(fù)返。曾經(jīng)的年少已成為了心中的一份美好,是否會(huì)坐在大樹下,摸著樹干上的滄桑,想起自己一路走來的成長(zhǎng)——那保留內(nèi)心深處的記憶將指引我向前!

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇七

在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過許許多多的事,難過亦或開心,均不曾留下太深印象,唯有一件事令我終生難忘。

那是個(gè)鳥語花香的下午,父親把我送到書城看書就匆匆離開了。走進(jìn)書城的瞬間,我驚呆了。書城里人山人海,猶如千百棵花花草草在吸允著書香的甘露!當(dāng)然,我這朵小花也不會(huì)例外。

我隨手拿起身邊書架上的一本書,想用最快的速度投入書的海洋,和她們一起啜飲瓊漿??墒牵S手拿到的竟然是一本我最不喜愛的文學(xué)書。我想放回去,可又覺得背后有一雙“火眼金睛”在盯著我。哎,不行,拿都拿了,我不能就這么放回去。于是,我不懂裝懂的看了起來。

直到,耳邊響起“回家”的音樂,才讓我回過神來。一看手機(jī),啊,爸爸已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話,他已經(jīng)在樓下等我歸家啦,書城也快要關(guān)門了??墒牵@本書還沒看完,怎么辦呢?我抱緊了書本,仿佛一不小心,就有人會(huì)將它搶走。

“小朋友,該回家咯!”書城的管理員帶著甜美的笑對(duì)我說。

輕輕地我放下書本,拖著步子下樓往大門口走去,百般不舍。

忽然,玄關(guān)處幾個(gè)大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事,而是做你應(yīng)該做的事”。我仿佛受到了極大的鼓舞,拔腿就往樓上跑?!鞍⒁?,我可以把剛才那么書借回家嗎?”

“當(dāng)然可以啊,小傻瓜,這里的書就是借給熱愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂的。你到前臺(tái)來,阿姨給你辦卡登記下就可以了!”阿姨笑盈盈的說到,眼里充滿了對(duì)我的愛和認(rèn)可。

“做我應(yīng)該做的事”不僅借到了喜愛的文學(xué)書,還讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心里!我知道,這是文學(xué)的魅力在牽引著我。牽引著我跨過人生道路上的一道道坎,奔跑在在成長(zhǎng)的道路上!

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇八

生活好像被套上了模式。

在學(xué)校的生活,好像只是無味的二部曲:課堂、課間。在課堂上,我們?cè)诘首由隙冗^一個(gè)又一個(gè)的45分鐘。在課間里,操場(chǎng)上沒有我沒有我們活躍的身影,我們,只能在教室中等待這短暫的課間結(jié)束,迎接下一個(gè)45分鐘的開始。

曾經(jīng),我們的課間多么豐富呀!下課鈴聲一響起,男生們成群結(jié)隊(duì)地奔向。

乒乓球。

臺(tái),女生們跑向操場(chǎng)。我們打乒乓球、跳橡皮筋、跳繩、做游戲于是每到課間,總能看到一堆堆人影,聽見一陣陣笑聲。即使只有十分鐘,我們也愿意上課鈴一響就匆匆跑回教室。啊,多么令人懷念的往事!

回到家,沉重的書包已將我的肩頭壓得無比酸痛。坐在書桌前,我的手不停的飛舞著。窗外,天正晴,風(fēng)正暖,不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴,那歡快的曲調(diào)蘊(yùn)含著它們愉快的心情。而我的四周,灰暗,沒有一絲陽光我的思緒又飛回了從前:

我們奔跑著、蹦跳著,追逐著、嬉戲著灑下一片片歡聲笑語,在它們的滋潤(rùn)下,天空似乎格外晴朗,大樹似乎格外蒼翠,我們的身影似乎格外快樂?,F(xiàn)在回想起來,這聲音,不正是童年最美好的歌謠嗎?時(shí)間緩緩流過,直到大地被披上一層黑紗,我們才依依不舍的相約:“明天見!”。

雙休日,我們哪有周末到來的快樂?當(dāng)我寫著那似乎永無止境的作業(yè)時(shí),我不禁想:大街上,應(yīng)該是熙熙攘攘的吧?公園里,應(yīng)該是人聲鼎沸的吧?游樂場(chǎng)中,應(yīng)該是笑聲朗朗的吧而此時(shí)的我,仿佛與世隔絕,我也想在那藍(lán)天白云下,享受著鳥兒般的快樂。然而,那鋪天蓋地的作業(yè)卻把這個(gè)愿望變成了奢望!

我的童年,周末令我憧憬。在那寶貴的兩天,我真正的體會(huì)到:我是時(shí)間的掌控者。做手工、繪畫、與朋友玩耍、同父母逛街時(shí)間任我支配。

哦!沒有色彩的生活怎會(huì)是一幅美麗的圖畫?我渴望著,渴望能為它抹上七彩!

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年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇九

我們?cè)诶_紛的人生路上快樂地成長(zhǎng)。

我是一個(gè)喜歡生氣的人,但在這種性格中我又選擇了愛笑。有人會(huì)問了,我的性格怎么是對(duì)立的?也許這又隱藏了我的一種人生態(tài)度吧。

我喜歡藍(lán)天,因?yàn)槲視r(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。而藍(lán)天卻像人的臉,好像夾雜著復(fù)雜的表情,但風(fēng)雨過后永遠(yuǎn)都是明媚的陽光,絢麗的彩虹。

我想告訴全世界我不是一個(gè)喜歡哭的小孩,更不是一個(gè)軟弱無能的小孩。因?yàn)槲乙矔?huì)燦爛的笑。

在小學(xué)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想,在別人因沒考好而傷心的時(shí)候,我只是在想自己為什么沒考好。終于我這種性格的人考到了令我滿意的分?jǐn)?shù)。

到了初中我慢慢學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。別人會(huì)問為什么呢?我想說因?yàn)槲页砷L(zhǎng)的每一個(gè)腳步都告訴我不要絕望一定要樂觀。

我覺得在成長(zhǎng)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多東西。但我也忘了很多東西。

回想起來我認(rèn)為我得到的是樂觀。忘卻的是痛苦。人在一步步的成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)中知道的會(huì)越來越多,相反不知道的會(huì)越來越少,這就是我的成長(zhǎng)目標(biāo),也是我對(duì)成長(zhǎng)的感悟。

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇十

在人生的旅途中,往往會(huì)有一些大大小小的事情,需要自己去完成。而在這個(gè)過程當(dāng)中,會(huì)學(xué)習(xí)到許多的知識(shí),也會(huì)逐漸的成為自己的經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉腻e(cuò)誤而導(dǎo)致失敗,造成了心理上的困擾及挫折。但是,也要努力學(xué)習(xí)去突破萬難,才能讓每一件事情變得更完美。

記得在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,英語老師幫我報(bào)名參加校外英語朗讀比賽。雖然我有將比賽的三篇英語稿逐一練習(xí),但是在練習(xí)時(shí)太專注其中一篇,而導(dǎo)致另外兩篇在練習(xí)時(shí)間不足的狀況下就不精熟。比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽題,卻抽到我準(zhǔn)備不足的其中一篇,賽后對(duì)自己的表現(xiàn)有一點(diǎn)失望。在頒獎(jiǎng)時(shí),果然連一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都沒有。

頓時(shí),有一種失落感就重重的打在我身上,同時(shí)我的情緒似乎也蕩到了谷底。盡管比賽后老師安慰我、撫平我沮喪情緒,但心理上的創(chuàng)傷,也讓我絕口不提————“代表校園參加英語朗讀比賽”這件事,也成為我小學(xué)階段最大的挫折。

升上初中之后,在七年級(jí)時(shí),校園舉辦一場(chǎng)英語朗讀比賽,同樣的英語老師替我報(bào)名參加比賽。雖然心中有一百個(gè)不愿意,但是突然有一個(gè)想法在我腦中出現(xiàn),對(duì)于過去的挫折、困難我必須要去應(yīng)對(duì)它,進(jìn)而理解它,更要去突破它,不能讓它如影隨形的跟著我,于是鼓起勇氣決定參加比賽,雖然賽后結(jié)果并非理想,最后評(píng)審講評(píng)時(shí),針對(duì)每位比賽者的優(yōu)、缺點(diǎn)均有給于指點(diǎn),但是這一次的得失心、挫折感似乎減輕許多。

有一句話說得好:“火石不經(jīng)摩擦,火花不會(huì)發(fā)出。同樣人們不遇刺激,生命的火焰不會(huì)燃燒?!比绻軌蛟谝淮斡忠淮蔚拇煺壑姓酒饋?,學(xué)習(xí)到各種失敗的經(jīng)驗(yàn),那么,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)必須會(huì)比成功還要來得有價(jià)值呢。

而且我相信未來必須還有許許多多的考驗(yàn)在等著我呢,拿出自己最大的信心和勇氣,去迎接那些未知的挑戰(zhàn)勇往直前吧!給自己及未來的種種關(guān)卡,勇敢的戦勝它,加油、加油、加油!

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇十一

當(dāng)時(shí)間像漏沙一般,在我們的指尖悄悄滑落的時(shí)候,我們才意識(shí)到,我們已經(jīng)在無知的雖然中慢慢地成長(zhǎng)起來了。曾幾何時(shí),我們還只是16、17歲,如今的我們卻走在了18歲的道路上,原來所謂的成長(zhǎng)也已經(jīng)到來。

還記得那兩年的高中,不覺中我們度過16歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

18歲是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的.轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

站在成人的門檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。

曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

在我們?nèi)松牡缆飞?,我們?jīng)歷著一次又一次的成長(zhǎng)蛻變。我們的腦海里記滿了成長(zhǎng)的回憶,有快樂的,有悲傷的,也有感動(dòng)的。但是,不管是怎樣的回憶,如今的我們依舊還是要沿著成長(zhǎng)的軌跡,一步步地走向?qū)儆谖覀兠總€(gè)人的未來。

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇十二

1、成長(zhǎng)的心靈,它無所求,也不刻意舍棄,亦無此兩條紅線,因?yàn)橹皇请S緣。

2、成長(zhǎng)的心靈,沒有師從,只有孩童般的好奇和傾聽,卻什么也記不得心中。

3、不成長(zhǎng)并不比成長(zhǎng)低賤,也不必刻意去成長(zhǎng),但成長(zhǎng),卻是一個(gè)不可阻止的自然過程。

4、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,告別因循的過往,每一天都是新的觀光旅程,每一刻都只看到眼前的風(fēng)景。

5、每顆種子有共同的成長(zhǎng),生出根長(zhǎng)出莖,脫掉舊枝長(zhǎng)出新條,但成長(zhǎng)卻是內(nèi)在一樣的經(jīng)程。

6、成長(zhǎng)的心靈,一無所求,只求一份有求無求了無分別的寧?kù)o。

7、成長(zhǎng)的心靈,它知道包容,世上沒有兩片相同的樹葉,而我們也尊重每個(gè)人的,有所追求的神圣也許并不比自然的世俗更接近心靈。

8、成長(zhǎng)的心靈,它知道,是個(gè)奇跡,只需綻放自己,無需再去哪里。

9、成長(zhǎng)的心靈,它也能看透善與惡的虛假,轉(zhuǎn)眼一切成空,唯有無私的愛永恒。

10、成長(zhǎng)的心靈,它未,也不求,只是自然。

11、成長(zhǎng)的心靈,它能接納一切善,而不自劃門庭。游遍千山萬水,何處皆是風(fēng)景。

12、成長(zhǎng)的心靈,它懂得感恩,感謝已經(jīng)存在的一切,也能寬恕罪惡。

13、成長(zhǎng)的心靈,是空中的鳥跡,千言萬語卻述不到它真形。

14、成長(zhǎng)的心靈,沒有上帝,但不狂妄,沒有,只有熱情。

15、成長(zhǎng)的心靈,沒有目的,有的只是處處笑聲。

16、成長(zhǎng)的心靈,不回避存在的豐盛,可能演出百千場(chǎng)戲,自己卻不屬其中。

17、用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里,戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼,面對(duì)苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力追求與成功,靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

18、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,尤如稚子不知什么是前程。但只有一顆無所謂的心,就能保持那寶貴的童稚與真誠(chéng)。

19、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無畏的心,就能增添綠色蔥蔥。

20、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,不知道機(jī)會(huì)是否來之不易,只知道我們已然有幸加入其中,它不必是有目的的歸途,也許它只是為了慶祝風(fēng)景,及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空--風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,孩童不可能不犯錯(cuò)誤,管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明,也知道原諒任何的反面,包括尚不成長(zhǎng)的心靈。

21、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈,不求成長(zhǎng),也不知道什么是成長(zhǎng),只是在一天天中,越來成熟越來懵懂。

22、每顆種子有自己的成長(zhǎng),蒼松木葡萄藤,只應(yīng)不擋別人的陽光,不必比較誰更茂盛。

23、成長(zhǎng)的心靈,只是隨波逐流,而不艱辛的游泳。如果它是幻誰能轉(zhuǎn)成真,如果它是夢(mèng),就總會(huì)醒。它是那夢(mèng)中游戲的頑童,只顧著玩耍的喜悅,不知道明早就難免要醒。

24、成長(zhǎng)的心靈,知道們的喜好不同,也許給他人的玩具自己卻從不用。

25、成長(zhǎng)的心靈,心中有愛,卻又對(duì)所有的人平等。不知有恩不知有怨,好似無情,又時(shí)時(shí)心存,將心滿呈。

26、成長(zhǎng)的心靈,無須告誡,有自然的真心,自然的召喚,在心底出聲。

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇十三

偶翻作文書,閱得一篇名《有胡初成長(zhǎng)》。一翻,卻盡是以前寫濫了的。但這胡子,卻頗有些感觸。

小時(shí)候,總覺得這胡子是個(gè)害人的東西,大概是被爸爸下巴上的胡茬子蹭怕了的緣故吧,也可能是經(jīng)??吹綘敔敍]剔胡子,被奶奶數(shù)落的窘相吧。卻不曾想到,立一面鏡子。里面那張稚氣未脫的臉上,鼻子下方半寸左右的地方,也有了少許密密的青色,雖沒爸爸或爺爺那樣的堅(jiān)挺,暫且美其名曰“胡子”吧。

我還是不太喜歡這東西。

青春期油脂分泌過旺,使“青春豆”也肆無忌憚,為虎作倀的長(zhǎng)著,外公說這冥頑不化的“豆子”并著那囂張的“胡子”證明我這長(zhǎng)大了。我不以為然,我認(rèn)為那些東西把我變丑了。于是冒著天下之大不韙。將那一粒粒似乎趕不盡殺不絕的痘子擠破。但胡子卻是不敢拔的——曾讀過一篇報(bào)道,大意是我這么大的孩子拔胡子引起腦感染,死了。我的命可是值錢的。

覺得好笑。自己現(xiàn)在竟對(duì)胡子如此深惡痛絕,還記得小時(shí)侯曾在鏡子上畫過一款款的胡子,然后就著鏡子把臉“嵌”進(jìn)去,試試自己以后該長(zhǎng)哪一款的胡子才好看,結(jié)論是都不好看??蛇@胡子還是長(zhǎng)了,長(zhǎng)在臉上較為顯眼的地方,于是我不能裝作沒看見吧,總得為這胡子做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢?我細(xì)想,還真沒做過什么。仍然和一群小孩子做小孩該做的事,像個(gè)傻子,僅因?yàn)橛辛撕印?/p>

這個(gè)年齡是無法避免的,在這個(gè)人生的路口,或許每一個(gè)人都會(huì)停停頓頓。

胡子,它是什么?它不是一種標(biāo)志,是一種經(jīng)歷,讓我們懂得該放下什么,該提起什么的經(jīng)歷。這胡子應(yīng)該就像中年人兩鬢冒出的銀絲一樣吧,是一種過滄桑的經(jīng)歷。

偶看玻璃板下的相片,有我有弟弟,同樣童稚的臉上,漫出無憂無慮。可現(xiàn)在這個(gè)年齡,卻似乎充滿了憂郁。有人學(xué)會(huì)逃避,是因?yàn)樗麩o法擔(dān)起生命中應(yīng)有的痛。

小時(shí)候,是不知道,空氣也有壓力,現(xiàn)在知道了,卻以為會(huì)被壓得喘不過氣來。

我不知道成長(zhǎng)的意義,但在每一個(gè)明麗的清晨和如血的黃昏,我都將理想膨脹,等待它英勇升空或凄厲爆炸的一天。

該來得,它總會(huì)順著時(shí)間的腳步,按步就班的來,我要學(xué)會(huì)的不是逃避,也不是另辟蹊徑,而是承擔(dān)。

回頭一瞅,那伏案作業(yè)的弟弟,他懂嗎?

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇十四

小時(shí)候媽媽總是對(duì)我說:“過馬路小心,不要跑”,“外面冷,多穿點(diǎn)”之類的話語。那時(shí)候我總認(rèn)為媽媽很嘮叨,每天重復(fù)說同樣的話很無聊?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了一些,才知道媽媽是如此的關(guān)心我,她是怕我受傷害才會(huì)這樣關(guān)心我。所以,現(xiàn)在很喜歡聽到這些平日里感到嘮叨的話語,不聽到往往會(huì)心煩意亂。因?yàn)槲腋形虻竭@是母親對(duì)我無微不至的愛。

小時(shí)候爸爸總是對(duì)我說:“你怎又犯這樣的錯(cuò)誤”“我告訴你,你再這樣我就揍你”“你怎就考這些分”之類的話語和毫不留情的拍在身上的手印。那時(shí)候我總認(rèn)為爸爸是世上最壞的人,甚至認(rèn)為我是他撿來的。現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我生病時(shí),他總是心急如焚地送我去醫(yī)院;我晚上發(fā)燒也是老爸悄悄地幫我量體溫,我感悟到爸爸那默默無聞的愛。

我在班上成績(jī)有些靠后,但我的父母,不管工作再忙,晚上都會(huì)陪著我,跟我輔導(dǎo)各科作業(yè)。以前我常常感到煩惱,感嘆自己沒有太多玩的時(shí)間,覺得父母對(duì)我抓得太緊。隨著年齡的增長(zhǎng),才明白他們的良苦用心,他們犧牲自己的一切時(shí)間陪著我,這是多么難得的親情和關(guān)愛!

我在慢慢成長(zhǎng),也在細(xì)細(xì)體會(huì),也感悟到越來越多的關(guān)愛……。

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇十五

有一個(gè)關(guān)于曾國(guó)藩的故事。

一次,他微服出巡,一個(gè)人來到一座寺廟里。寺僧見他其貌不揚(yáng),以為是一般的游客,所以只淡淡地招呼他:“坐”,然后對(duì)門外的小和尚說:“茶”。

第二次他又去寺廟時(shí),穿著比上次要華麗整齊些,寺僧才稍稍禮遇他:“請(qǐng)坐”,同時(shí)吩咐小和尚:“泡茶”。

第三次他再去時(shí),寺僧知道他是有名的兩江總督后,非常恭敬地迎接他,并且再三的招呼他:“請(qǐng)上坐”,并趕緊吩咐小和尚:“泡好茶”。寺僧哪會(huì)錯(cuò)過這樣的機(jī)會(huì),連忙捧出筆墨紙硯,請(qǐng)他題字留念。

曾國(guó)藩提筆就寫:“坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐。茶,泡茶,泡好茶。”

寺僧汗顏。

【大道理】:

以平等的眼光看待每一個(gè)人,自己才會(huì)得到眾人的認(rèn)可。

尊重他人就是尊重自己。

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇十六

長(zhǎng)大的內(nèi)涵。

發(fā)現(xiàn)。

媽媽躺在床上,臉色蒼白。

我一下子慌了,趕忙把爸爸叫了過來,爸爸。

看到。

媽媽的樣子也嚇了一跳,就馬上攙著媽媽,帶她去了診所。

我則因?yàn)榈诙煲蠈W(xué),爸爸要我先睡,但我卻。

怎么也。

睡不著!

第二天,放學(xué)回來,習(xí)慣性地喊了一聲。

“媽,我回來了。

”可是以往親切的。

回答。

并沒有出現(xiàn),我連忙跑進(jìn)屋子,里面卻空無一人。這時(shí)我聽到爸爸回來的聲音,

慌忙。

跑過去問道。

“媽媽呢?她去哪。

了?家里怎么一個(gè)人也沒有?”爸爸。

我一臉擔(dān)心的樣子,連忙解釋說:“你媽媽在診所輸液呢。

許多。

但是還有。

蒼白。

我坐到媽媽身邊,盡量控制。

自己的。

情緒,說:“媽媽,你感覺怎么樣?有沒有哪里不舒服,要不要喝杯水?我去給你倒吧。

”說完,我便轉(zhuǎn)身去倒水,沒有看見媽媽眼中的一抹感動(dòng),一抹開心,

還有滿滿的。

欣慰。

媽媽。

好了后,把我叫過去,一副神秘兮兮的樣子,在我耳邊柔聲道:“你長(zhǎng)大了?!蔽?。

一時(shí)間竟然。

呆立在了那里,心中的。

緒如海水般波濤洶涌,

當(dāng)

自己一直想從父母那里聽到的。

句話,真的從媽媽口中說出。

時(shí)

心中卻沒有了想象中的喜悅。

只剩下前所未有的。

平靜。

那一刻,我懂了長(zhǎng)大的。

含義。

真正的長(zhǎng)大不是年齡。

的增加。

而是心靈的。

成熟。

精神。

升華。自己雖已得到了父母認(rèn)可的長(zhǎng)大,但不完全,我要做到完全長(zhǎng)大,還需很多努力!

年級(jí)的成長(zhǎng)感悟(專業(yè)17篇)篇十七

“自殺”!多么可怕的字眼!可在我的成長(zhǎng)歷程中,它曾在我的腦海中揮之不去。

我在學(xué)校里過得還很不錯(cuò)。因?yàn)槲易詮纳蠈W(xué)就對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,尤其感興趣的是老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的羨慕,我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的。我覺得學(xué)習(xí)是多么輕松自如的事??晌业暮贸煽?jī)卻帶來了父母的煩惱。

我的父母為了再添個(gè)弟弟,幾年前一直是“超生游擊隊(duì)”的“隊(duì)員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧,自己背井離鄉(xiāng),東躲西藏,幾年都沒回家過年。

我上五年級(jí)時(shí),父母帶著弟弟回家了,算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”,再不必漂泊他鄉(xiāng)了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。

然而我的幸福感覺沒有持續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。父母漸漸頻繁地吵架,主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢。什么房子太破舊啦、沒有彩電冰箱啦等等,概括地說只有兩個(gè)字:沒錢!

有一次父母吵架,大姑正好在。大姑說了一通爸爸后,說:“老吵架也不是個(gè)事,還是要勤奮發(fā)狠地掙錢。三個(gè)孩子以后念書要不少的錢!玲玲爭(zhēng)氣,學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一名。要是她考上大學(xué)你們沒錢供,那還不被人罵死?反正我打不了工,就給你們帶孩子,你們還是出去干幾年吧!”

接下來的一段時(shí)間,我時(shí)常在思考結(jié)束生命的方法,我想選擇一種較好的。在我猶豫著沒有付諸行動(dòng)的時(shí)候,有一天,班主任不知講什么內(nèi)容時(shí)談到了心理健康問題,然后說了一個(gè)案例:一名高三的優(yōu)秀學(xué)生跳樓自殺了。后來從他的日記中找到了自殺的原因:他看到父親送錢送菜送衣服來學(xué)校時(shí)艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責(zé),認(rèn)為自己是父母的巨大負(fù)擔(dān),考上大學(xué)后的學(xué)費(fèi)更會(huì)壓垮父母。為了給父母減輕負(fù)擔(dān),他自殺了。但他的自殺,沒有給父母帶來輕松,而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!

我被深深震憾了,父母對(duì)我的關(guān)愛歷歷在目,我又似乎看見他們失去我而失魂落魄的樣子。我突然間清醒了:我是父母的心頭肉,是他們的希望。如果我自殺了,同樣會(huì)讓爸爸媽媽悲痛欲絕,肝腸寸斷!這不是我想要的!

我要大聲告訴同學(xué)們:我們是父母的希望,我們愛護(hù)了自己,就是愛護(hù)了父母的心!

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部門是企業(yè)內(nèi)部按照職能劃分的基本單位之一,是組織結(jié)構(gòu)的組成部分和管理的依據(jù)之一。以下是一些高效團(tuán)隊(duì)合作的部門案例,給大家分享一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本人經(jīng)過深思熟慮的后
通過讀后感的寫作,我們可以進(jìn)一步提升自己的文思和語言表達(dá)能力。小編為大家選擇了幾篇優(yōu)秀的讀后感,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和指導(dǎo)。孝公平畫,公孫鞅、甘龍、杜摯三
在寫作過程中,范文范本可以為我們提供靈感和參考,幫助我們更好地組織自己的思路和文字表達(dá)。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
無論是求職申請(qǐng)、學(xué)術(shù)申請(qǐng)還是其他類型的申請(qǐng),更多申請(qǐng)書都是實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo)的重要一步。閱讀這些申請(qǐng)書范文,可以激發(fā)你的創(chuàng)作靈感,提供新的思路和觀點(diǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo):自19
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動(dòng)的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以優(yōu)美的語言和獨(dú)特的邏輯為我們展示了寫作的
單位的規(guī)??梢圆煌?,有小型的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,也有大型的跨國(guó)公司。以下是小編為大家準(zhǔn)備的單位管理規(guī)范和制度,供大家參考和借鑒。為貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、
高中教案是教師教學(xué)的重要輔助工具,能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容,提前預(yù)設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)過程。通過分析以下范文,可以了解到不同教學(xué)思路和教學(xué)策略的運(yùn)用,有助于教師
小班教案主要有周計(jì)劃、日計(jì)劃和課堂教案三個(gè)層次,每個(gè)層次都有其獨(dú)特的功能和重要性。以下是一些小班教案范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌慕虒W(xué)思考。1、鞏固幼兒對(duì)圓形
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的效果和參與度,讓參與者更有意義和收獲。以下是一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家提供一些關(guān)于編寫活動(dòng)方案的參考和借鑒。
優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。曾經(jīng)的地球,天是那么的湛藍(lán),水
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地實(shí)現(xiàn)自我完善和成長(zhǎng)。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣本,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴?/div>
優(yōu)秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對(duì)比分析等手法來增強(qiáng)其可信度和說服力。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。一個(gè)驕陽似火的中
在教學(xué)工作中,制定一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。通過閱讀其他教師的教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以借鑒他們的思路和方法,提高自己的教學(xué)水平。
讀后感是我們與書籍對(duì)話的方式,是我們思考、感悟、吸收并反思的過程。以下是一些經(jīng)典圖書的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┬碌乃伎冀嵌?。?!栋倌旯陋?dú)》就是一部布迪亞家
會(huì)計(jì)是企業(yè)的“財(cái)務(wù)語言”,通過財(cái)務(wù)報(bào)表傳遞企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)健康情況。以下是一些優(yōu)秀的會(huì)計(jì)總結(jié)文章,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。1、加強(qiáng)有意義地接受學(xué)
教案應(yīng)當(dāng)注重情感教育和生活教育,促進(jìn)幼兒的情感認(rèn)知和生活技能的培養(yǎng)。小班教案是為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的一套課程教學(xué)計(jì)劃,它是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)要求來制定
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生彼此交流和競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),可以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。小編為大家整理了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,每篇都有不同的寫作角度和重點(diǎn),希望能夠給大家提供更
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,并對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有所啟示。下面是一些來自不同專業(yè)、不同行業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎大家
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。各位女士、先生、小朋友,大家好!我
寫一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。校園里最難忘的事校園里最難忘事在三年級(jí)的
范文是一種讓我們更好地了解和掌握寫作技巧的重要資源。閱讀范文可以幫助我們理解寫作的邏輯和結(jié)構(gòu),為我們的寫作提供借鑒和啟發(fā)。一、認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),模范遵守黨章
試用期總結(jié)能夠幫助雇主評(píng)估員工的工作能力和潛力,并作出是否繼續(xù)雇傭的決定。以下是小編為大家收集的試用期總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。時(shí)間過的好快啊,轉(zhuǎn)眼
服務(wù)月是社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)的重要機(jī)會(huì),也是加強(qiáng)居民之間聯(lián)系的有效途徑。以下是一些服務(wù)月活動(dòng)的反饋和評(píng)價(jià),希望能給參與者以及后續(xù)的活動(dòng)提供一些參考和改進(jìn)的意見。
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。1937年8月28日,
借款合同一般包括借款金額、利率、還款方式等基本要素。借款合同的寫作技巧和注意事項(xiàng),小編在下文中為大家做了詳細(xì)的解析。立合同單位:借款方:_________。貸款
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