情況報告通常包括被報告事件的時間、地點、人物以及事件的經過和結果等方面的內容。請大家參考以下情況報告范文，為自己的寫作提供一些新的思路和靈感。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇一

一是組織黨支部黨員集中觀看《厲害了，我的國》大型記錄影片，感受過去五年黨和國家建設取得的偉大成就，傳遞中國力量。二是組織精整黨支部班子成員先后開展3次十九大專題學習，并結合作業區實際情況進行了發言討論。三是先后組織參與煉鋼部"喜迎十九大"職工書法美術攝影展覽、"學習十九大、做合格黨員"征文，"學習十九大精神"知識競賽等活動，真正將學習十九大精神落到實處。

（二）開展主題教育活動情況。

一是組織黨員進行義務奉獻，充分發揮黨支部示范表率作用。xx年精整黨支部先后組織黨員進行義務勞動奉獻，義務平整精整坯場3次、清理現場衛生5次，為吊車崗位制作板凳墊11個。二是組織全體黨員以黨小組為單位開展集中重溫入黨誓詞，引導黨員不忘入黨初心，牢記共產黨員的政治責任和歷史使命。三是組織黨員答題競賽，提高黨員的政治素養，凝聚企業發展動力。四是組織黨員撰寫十九大體會，將十九大精神與完成精整作業區生產經營任務緊密聯合起來，把學習成果轉化為做好各項工作的實際成效。

（三）落實"三會一課"制度情況。

一是加強引領，充分發揮以上率下的模范帶頭作用。在基層組織里面，支部書記就是"班長",支部戰斗堡壘的作用強不強，模范作用好不好，關鍵在"班長"帶的好不好。加強引領，首先是帶頭開好支委會，嚴格按照"一模版兩清單"中黨支部委員履職工作清單要求召開支委會，支委會不許缺席，提高支部以"班長"為首的"一班人"表率作用。二是強化培訓，支委靠自學，黨小組靠培訓。精整黨支部要求各名支委加強自學，重點是學習黨建方面各項規章制度，只有自身能力提高了才能更好的指導黨小組的工作。精整黨支部有5名委員，5個黨小組，每名支委包保一個黨小組，要求包保委員到當下組指導工作的同時加強對小組成員的培訓。通過培訓，不斷提升黨小組的黨務知識與業務技能，能夠較好的組織與開展"三會一課",達到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業的積極性與創造性，充分發揮黨員的先鋒模范作用，充分體現黨員的先進性。三是充分準備，提升"三會一課"質量上臺階。"三會一課"是實實在在的制度與內容，而不是空洞的，是要有人去執行、去落實、去準備的。準備的充分不充分，與提升工作質量起著十分關鍵的作用，精整黨支部要求支委和黨小組開會前充分預習學習文件內容，制定好會議大綱，做好各自近期工作總結和計劃，會上進行發言討論，提高會議效率及質量。

（四）推進"兩學一做"學習教育常態化制度化情況。

一是加強政治理論學習，定期召開支部委員集中學習，黨小組會學習上級黨委下發的相關文件，不斷提高黨員政治素養。二是開好專題學習會研討，xx年上半年先后開展"重實干、強執行、抓落實"專題研討，黨支部書記講"質量改進"專題黨課等活動。三是開展節前黨風廉政教育，塑造清正廉潔的政治生態，制作廉潔檔案5份，組織全體黨員與重要關鍵崗位人員簽署廉潔承諾6次。四是注重學以致用，鼓勵黨員干部帶領大家搞創新，xx年完成創新成果11項，開展共產黨員挑戰項目5項，累計創效129.18萬元，其中提高厚板板坯熱尺測量精度一線員工創新項目榮獲分公司一等獎。通過設備、生產工藝創新，解決現場生產難題，受到職工的一致好評。

（五）加強隊伍建設、做好人才培養方面情況。

一是嚴格做好發展黨員工作。精整黨支部xx年上半年新申請入黨人員3名，發展積極分子2名，發展重點對象2名。二是實施雙培養工程，在把生產骨干培養成黨員方面培養了陳偉、馬振新、郭建賓、王育錦4人，在把黨員培養成生產骨干方面培養了陳君、賈學斌2人。

一是政治理論學習制度堅持不好、學習不夠深入。在政治理論學習上，支部和黨小組還存在著一定的惰性，僅僅學習上級黨委要求學習的內容，自我學習意識不強，不能夠擴大學習范圍及深度。

二是黨小組人員結構、建設不平衡。在黨小組建設上，各個黨小組職工黨員比例偏差較大，業務水平帶領能力各黨小組還存在著一定的差距，黨小組建設水平參差不齊。

三是創新能力不足，現場生產技術難題還一直存在。在生產方面困擾精整作業區的難題主要有板坯上線不穩定，尤其厚板線因大量檢查、清理、倒垛、分切坯回垛滯后等原因導致上線困難。在質量方面板坯毛刺去不凈問題一直沒有得到有效的解決，攻關創新效果不理想。

一是加強政治理論學習，提高自身政治素養。首先轉變思想，要變被動學習為主動學習，不斷豐富自己。其次要營造良好的學習氛圍，學習是一種榮耀，學習是一種幸福，通過知識競賽等方式鼓勵大家一起學習。

二是優化黨小組資源分配、均衡各小組黨建水平。一是在發展黨員方面要考慮到各黨小組黨員比例。二是對各黨小組進行資源優化，根據各小組成員實際情況進行適當調班，將優秀黨員向薄弱小組進行調換。三是開展黨小組橫向對標交流，提高黨小組長業務水平。

三是加強示范引領，提高攻關效果。黨支部進一步加強攻關創新力度，對創先先進典型進行表彰獎勵，通過模范引領，提高職工創新工作熱情，帶領大家積極主動創新，集全體員工智慧不斷解決現場難題。

一是要強化黨建基礎工作。通過煉鋼部黨委日常黨建工作檢查，精整作業區黨支部基礎工作中還存在一些不完善的地方，比如"三會一課"基本信息更新不及時，說明黨支部平時在指導檢查黨小組基礎工作時沒有嚴格要求。今后黨支部要嚴格按照"一模板兩清單"規范黨支部基礎工作，不斷提升黨建工作水平。

二是要加強黨員教育管理。首先要轉變思想觀念，要認識到當前黨建工作的重要性，變被動學習為主動學習，班子成員要帶頭作好表率，為廣大黨員樹立榜樣，不斷提升黨員政治素質。其次要營造濃厚的學習氛圍，組織開展形式多樣的學習教育活動，引導黨員主動參與學習的積極性。

三是要加大職工創新力度。當今，企業之間的競爭越來越表現為人的素質的競爭，越來越表現為科技進步和知識創新能力的競爭。比如，"當代發明家"、"鞍鋼楷模"于淑娟，中央企業先進職工、遼寧省勞動模范、楊福斌，還有我們的"鞍鋼楷模"金百剛博士等等，都很好的發揮了黨員的創新引領作用。創新無處不在，創新無時不有。要利用好周智勇創新工作室平臺，引導職工樹立強烈的學習意識和創新意識，培養"工匠精神",全面提高職工技能水平。要加大技術創新力度，打造獨門絕活，努力提升產品質量，不斷提高產品的創效能力，團結帶領職工群眾一起攻堅克難，解決現場難題。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇二

我作為一名數字電影放映員，在上級的指示下，積極開展數字電影放映工作。迄今共放映數字電影場，觀眾達人（次），極大豐富了廣大人民群眾的業余文化生活，受到了極大的反響。現將20xx年我的工作情況做如下總結：

20xx年，我認真學習十八屆四中全會關于深化文化體制改革，促進社會主義文化大發展大繁榮的精神，積極提高自己的政治思想覺悟，在思想上堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為群眾服務的思想。平時，我注重學習數字電影方面的技術，做到學深學透，以便自己在實際工作中能熟練解決各種難題。更好地為大家放好電影，使大家感受數字電影帶來的視覺享受。

（一）、做好前期電影宣傳工作。

為了能讓大家及時了解電影的放映情況，便于大家篩選自己喜愛的影片，我們都是提前做好宣傳工作的。每個生產隊每季度張貼放映公告，讓大家知道有哪些電影會在下個季度放映。每周還會把下周放映的電影簡介張貼出來，便于大家對影片有一個更深入的了解。電影是每周星期三固定在村委會放映的，便于大家前來觀看。

（二）、注重工作細節，為大家服好務。

一是為了確保數字電影工作在農村的順利開展，鎮領導是高度重視。平時，會專門與我們放映小組開會，提高我們的思想認識。另外，還會專門組織我們進行業務技能方面的培訓。以便我們更好地掌握數字電影這門高科技的放映技術。二是在電影放映過程中，我們不僅要放好電影，還要給大家服好務，讓群眾不僅能看到好看的電影，還能有一個愉快的心情。在電影放映之前，我們會認真把場地的衛生打掃干凈，給大家一個舒適的'觀看環境。三是在放映過程中，我還要處理一些與群眾相關的問題。比如，哪個老人眼睛不好，耳朵也不好使，我就把他安排在前方中間位置，便于他觀看電影。如果，沒有座位了，我會鼓勵年輕的朋友起來，發揚一下雷鋒精神，給老人和小朋友讓座。

（三）、建立健全工作檔案。

為確保工作按計劃、按質按量順利完成，我要按時按要求做好各種資料、報表的收集上報工作。以便合理安排每月的放映任務。

20xx年，我認真努力做好數字電影的放映工作，雖然取得了較好的工作成績，但是與人民群眾日益高漲的對電影的熱情相比，我還是需要繼續努力和提高。今后，我要繼續加強學習相關的業務技能，按照科學發展觀的要求，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，全心全意為大家做好放映工作，做一個稱職的數字電影放映員。爭取在新的一年里取得優異成績。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇三

為深入貫徹習近平總書記關于查擺和糾正形式主義、官僚主義新表現的重要批示精神，認真落實中央和省、市紀委全會精神，堅定不移全面從嚴治黨，馳而不息改進作風，堅決整治形式主義、官像主義突出問題，結合我校教育實際，嚴厲整治重集中、輕民主，重開會、輕落實，重發文輕效果，重口號、輕行動，重近期、輕遠期，重顯績、輕潛績，重典型、輕一般等形式主義、官僚主義問題，決不讓形式主義、官僚主義滋長蔓延。不斷鞏固和深化作風建設成果扭住不放、寸步不讓，持續凈化黨風政風，以作風建設的新成效，為全校營造風清氣正的良好政治生態提供堅強政治保障。現將學校解決形式主義突出問題為基層減負的整治情況匯報如下：

2、堅定政治立場，突出問題導向。堅定政治站位，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移抓好作風建設。突出問題導向，查找產生問題的深層次原因，從理想信念、體制機制等方面下功夫抑制不正之風，針對四風問題認真整改，標本兼治，務求實效。

3、牢固樹立為民掌好權的思想,黨員干部要正確對待權力、行使權力;時刻牢記手中的權力是人民賦予的，權力的大小與為人民服務的職責是密切相聯的，這個權力只能用來為人民服務，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本，以權謀私，搞權錢交易;要堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現象作斗爭。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經受住名、利、權、位的考驗，應對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，持續做公仆本色。

學校工作中，“痕跡管理”比較普遍，重“痕”不重“績”，留“跡”不留“心”，重“文山會海”。

1、作為基層工作者，應該多指導如何做實學生教育工作而不是一味強調留痕管理，該開展的活動要開展到位。

2、在工作布置上，盡量少開會開短會，簡潔明了安排事務，不走過場，不流于形式，扎實推進工作落地落實，提高基層工作效率，形成踏實肯干的工作作風。

3、減少不必要的檢查，降低檢查頻率，不以紙質資料為落實工作唯一憑證，切實為基層減負，讓教師有更多時間做教研做教學，為學生提供優質服務。

a1、貫徹落實機械式。

習慣于作“傳聲筒”“播放器”，表態很多，調門很高，但行動很少，落實很差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”。

a2、調查研究走秀式。

開展“形式主義調研”，搞形式、走過場，應付上級檢查，像打造旅游線路一樣打造“經典調研線路”。

a3、服務群眾推諉式。

表面上推進服務型科室建設，“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，將過去的“管卡壓”變成了現在的“推繞拖”。

有一招叫作“打太極”，借口作風上、紀律上管得嚴了、抓得緊了、查得細了，工作上框框多了、條條細了、規則緊了、工作難辦了，信奉“多一事不如少一事”。面對來辦事、解決問題的群眾，多方搪塞，東拉西扯地“打太極”，互相推諉，以各種借口“玩推手”，把辦事的人“踢來踢去”。

a4、工作業績形象式。

個別科室做工作，以領導的喜好和判斷為標準，熱衷于打造領導“可視范圍”內的形象項目、形象工程。

b5、召開會議重復式。

會議成災泛濫，形成了開會“套路”“流程”和“模式”，不從實際出發，把會議作為開展工作的唯一手段，會議周周、月月、年年連綿不斷，花樣迭出，層層重復開，一個接一個。會上也是慷慨激昂念稿子，空對空、虛對虛地談方案，講成績濃墨重彩，連篇累牘，講問題輕描淡寫，點到即止，充斥著不著邊際的大話空話，老生常談的套話和沒錯的廢話。熱衷于以會議貫徹會議，以會議安排、布置和檢查工作，只要上情下達，總離不開會議。

a6、文風話風拼湊式。

寫文件機械照搬照抄，給領導寫的文章、講稿空對空，八股式，出臺的制度規定也是“依葫蘆畫瓢”，內容不是來自調查研究，而是源自抄襲拼湊。

個別領導干部的講話、文章，只注重謀篇布局、遣詞造句，缺乏實際調查和對生活實踐的深刻了解，缺乏對實際問題的深入研究，文章言之無物，無病呻吟。個別領導干部愛講空話，不辦實事。

b7、責任擔當閃避式。

領導政績觀錯位，責任心缺失。”

有的領導干部“只求不出事，寧愿不做事”，看到事情躲著走，遇到事情繞著走，凡事都要上級拍板，避免自己擔責，甚至層層往上報、層層不表態。干事不作為、消極應付、不敢擔當，習慣層層發文件、填表格，以會議貫徹會議、以文件落實文件，抓工作只重表面。

個別人遇事不辨是非、不講原則、唯求一團和氣、曲意逢迎，贏得好人緣，甘當“老好人”，奉行好人主義，怕堅持原則得罪上級;怕說真話得罪同級，傷了和氣，工作難開展;怕嚴格要求得罪下級，影響人緣、丟選票，總想著誰都不得罪最好。

a8、工作實效包裝式。

對待工作實效是知行不一，不求實效，花拳繡腿，貪圖虛名，弄虛作假。最典型的特點是，對工作不重實效重包裝，把精力都放在“材料美化”上，一項工作剛開始就急于總結成績、宣傳典型，搞“材料出政績”。

一些地方和部門在工作中，“兵馬”未動，“材料”先行，把說的當成做的，規劃當成現實，思路當成成績，用總結材料“包裝”工作實績，工作剛剛開展就急著總結成果、鼓吹宣傳。政策剛出臺成效就匯總好了;任務才布置成果就整理好了;活動剛開展，經驗就總結好了。

b9、履行職責簽單式。

干部對待工作不主動，履職不盡責，在其位不謀其政，只充當一個上傳下達的“傳聲筒”角色，遇事不敢擔當，屬于自己權限范圍的事情也要事事請示，怕擔責任。

個別部門履職不顧事物本質、內容和效果，將形式絕對化、目的化，只重形式不重內容，不管部署什么工作，熱衷于與基層和下屬單位簽訂“責任狀”，將責任下移，試圖讓下級的“責任狀”成為自己的“免責單”。

簽訂責任狀是為了真正將責任落實下去，工作做出成效，簽訂責任狀之前將責任細化、分類，不同的對象把握不同的責任內容，各司其職，各盡其責，才不會讓責任狀變成一種擺設。

但一些地方將責任狀泛化，經常造成履行職責的缺位和虛位，責任狀“滿天飛”，名為層層壓實責任，實則不管下級是否有實際和能力來完成，將責任壓給下級。

a10、對待問題漠視式。

干部凡事明哲保身，不喜歡管閑事，對身邊不良風氣和違規問題態度漠然，無動于衷，事不關己、高高掛起，知情不報、聽之任之。

明知道身邊有人身上有缺點，犯了錯誤，卻對這些不良現象采用中庸之道，抱無所謂的態度。

他們沒有改正缺點和錯誤的勇氣和動力，更沒有勇氣懲惡揚善。

個別干部明知不對，明知是缺點和錯誤，卻要千方百計地尋找理由搪塞，為自己的缺點和錯誤辯護。

要加強監督，營造良好的社會氛圍。一是黨內監督，特別是領導班子內部的監督。要堅持民主集中制，建立健全科學的領導體制和工作機制，充分發揚黨內民主，使領導班子內部形成講學習、講政治、講正氣的良好風氣。領導干部如果不敢抓，不敢管，不敢碰硬，好人主義盛行，就很難把形式主義、官僚主義肆虐的勢頭打下去。二是群眾監督。對涉及面廣、危害性大、群眾反映強烈的問題，要一個一個地進行專門整治，抓緊解決那些不符合人民群眾意愿和要求的突出問題。三是輿論監督。形式主義者、官僚主義者最怕公開曝光。要形成必要的聲勢，通過廣播、電視、報刊、網絡等各種媒體，大張旗鼓地宣傳堅持講真話、聽真話，堅持講實效、辦實事的好典型，形成正確的示范和導向。

克服形式主義，要改進領導方式和領導方法,勤政為民,真抓實干。在新形勢下,我們必須改進領導方式和工作方法,努力掌握現代化管理手段和辦公手段,以科學的思想方法代替那些小生產為基礎的陳舊的、落后的思想觀念,適應社會運轉節奏加快的形勢,充分利用現代通訊,交通手段,精簡會議、文件,改進文風,提高工作效率。科技的進步,領導方式、方法的改進,不僅不會影響同群眾的密切聯系,反而對我們提出了更高的要求,就要求每個黨員領導干部要做到勤政為民,要樹立強烈的事業心和責任感,不辜負人民的重托。每個黨員干部必須堅持科學精神和求實態度,扎扎實實地工作。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇四

黨的十八大以來，習近平總書記就加強黨的作風建設，力戒形式主義、官僚主義作出一系列重要指示。近期，習近平總書記專門作出重要批示，強調2019年要解決一些困擾基層的形式主義問題，切實為基層減負。為貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神，更好為基層干部松綁減負，激勵廣大干部擔當作為、不懈奮斗，經中央領導同志同意，決定將2019年作為“基層減負年”，現就有關工作要求通知如下。

一、以黨的政治建設為統領加強思想教育，著力解決黨性不純、政績觀錯位的問題。

堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在深化消化轉化上下功夫，把理論學習的成效體現到增強黨性修養、提高工作能力、改進工作作風、推動黨的事業發展上。將力戒形式主義、官僚主義作為全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容，教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，把對上負責與對下負責統一起來。從領導機關首先是中央和國家機關做起，開展作風建設專項整治行動，發揚斗爭精神，對困擾基層的形式主義問題進行大排查，著重從思想觀念、工作作風和領導方法上找根源、抓整改。嚴明政治紀律和政治規矩，認真汲取秦嶺北麓西安境內違建別墅問題的深刻教訓，堅決防止和糾正落實黨中央決策部署不用心、不務實、不盡力，口號喊得震天響、行動起來輕飄飄的問題，真正把樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”的要求落到實處。

二、嚴格控制層層發文、層層開會，著力解決文山會海反彈回潮的問題。

認真貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，從中央層面做起，層層大幅度精簡文件和會議，確保發給縣級以下的文件、召開的會議減少30%－50%。發揚“短實新”文風，堅決壓縮篇幅，防止穿靴戴帽、冗長空洞，中央印發的政策性文件原則上不超過10頁，地方和部門也要按此從嚴掌握。地方各級、基層單位貫徹落實中央和上級文件，可結合實際制定務實管用的舉措，除有明確規定外，不再制定貫徹落實意見和實施細則。科學確定中央文件密級和印發范圍，能公開的公開。少開會、開短會，開管用的會。上級會議原則上只開到下一級，經批準直接開到縣級的會議，不再層層開會。嚴禁隨意拔高會議規格、擴大會議規模，未經批準不得要求黨委和政府主要負責同志以及部門一把手參會，減少陪會。提倡合并開會、套開會議，多采用電視電話、網絡視頻會議等形式。提高會議實效，不搞照本宣科，不搞泛泛表態，不刻意搞傳達不過夜，堅決防止同一事項議而不決、反復開會。進一步改革會議公文制度，選擇一些地方和單位開展治理文山會海工作試點。

三、加強計劃管理和監督實施，著力解決督查檢查考核過多過頻、過度留痕的問題。

抓好《中共中央辦公廳關于統籌規范督查檢查考核工作的通知》貫徹落實，嚴格控制總量，實行年度計劃和審批報備制度，中央和國家機關有關部門原則上每年搞1次綜合性督查檢查考核，對縣鄉村和廠礦企業學校的督查檢查考核事項減少50%以上的目標要確保執行到位。強化結果導向，考核評價一個地方和單位的工作，關鍵看有沒有解決實際問題、群眾的評價怎么樣。堅決糾正機械式做法，不得隨意要求基層填表報數、層層報材料，不得簡單將有沒有領導批示、開會發文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準，不得以微信工作群、政務app上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實際工作評價。嚴格控制“一票否決”事項，不能動輒簽“責任狀”，變相向地方和基層推卸責任。對涉及城市評選評比表彰的各類創建活動進行集中清理，該撤銷的撤銷，該合并的合并。對巡視巡察、環保督察、脫貧攻堅督查考核、政府大督查、黨建考核等，牽頭部門也要傾聽基層意見進行完善，提出優化改進措施。調查研究、執法檢查等要輕車簡從、務求實效，不干擾基層正常工作。

四、完善問責制度和激勵關懷機制，著力解決干部不敢擔當作為的問題。

堅持嚴管和厚愛結合，實事求是、依規依紀依法嚴肅問責、規范問責、精準問責、慎重問責，真正起到問責一個、警醒一片的效果。修訂《中國共產黨問責條例》。有效解決問責不力和問責泛化簡單化等問題。正確對待被問責的干部，對影響期滿、表現好的干部，符合有關條件的，該使用的要使用。制定紀檢監察機關處理檢舉控告工作規則，保障黨員權利，及時為干部澄清正名，嚴肅查處誣告陷害行為。改進談話和函詢工作方法，有效減輕干部不必要的心理負擔。把“三個區分開來”的要求具體化，正確把握干部在工作中出現失誤錯誤的性質和影響，切實保護干部干事創業的積極性，為擔當者擔當，為負責者負責。對基層干部特別是困難艱苦地區和奮戰在脫貧攻堅第一線的干部，給予更多理解和支持，在政策、待遇等方面給予傾斜。

五、加強組織領導，為解決困擾基層的形式主義問題提供堅強保障。

在黨中央集中統一領導下，建立中央層面整治形式主義為基層減負專項工作機制，由中央辦公廳牽頭，中央紀委國家監委機關、中央組織部、中央宣傳部、中央改革辦、中央和國家機關工委、全國人大常委會辦公廳、國務院辦公廳、全國政協辦公廳等參加，負責統籌協調推進落實工作。各地區各部門黨委（黨組）要切實履行主體責任，一把手負總責，黨委辦公廳（室）負責協調推進落實，把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務，拿出有效管用的整治措施。加強政治巡視和政治督查，加大輿論監督力度，對形式主義、官僚主義典型問題點名道姓通報曝光，對干實事、作風好的先進典型及時總結推廣，為廣大黨員干部作示范、樹標桿。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇五

20××年作為“基層減負年”，xx嚴格按照習近平總書記關于力戒形式主義官僚主義的重要指示批示精神和中央、省、市的部署要求，以強烈的政治擔當扛起基層減負工作任務，刪繁就簡、革除積弊，各項工作取得了較好成效。

一、主要做法及成效

一是突出一個“減”字，在精減文件會議上精準發力。由xx委辦公室、xx政府辦公室牽頭，從xx委、xx政府文件做起，對文件、會議從嚴審核把關，切實把數量減下來，把質量提上去。一是嚴控文件數量。堅持少發文發短文，進一步規范行文程序、控制文件數量、提高發文質量。充分發揮各類議事協調機構、領導小組職能，對其成員調整、一般性工作安排、會議紀要和領導講話由其自行發文。1-9月份，xx委、xx政府發文比去年同期下降xx%，達到省委下達的精簡目標。二是嚴控會議數量。堅持少開會、開短會、開務實管用的會，對全xx性會議嚴格把關，嚴控會議規格和規模，對會議內容相近的合并召開，對參會范圍基本相似的集中召開，嚴格執行每月第一周“無會周”制度，1-9月份會議數量同比減少xx%。

二是突出一個“合”字，在規范督查考核上精準發力。認真學習貫徹落實習近平總書記關于狠抓落實做好督查工作的重要論述，制發《關于統籌規范督查檢查考核工作的通知》，切實規范xx級督查檢查考核工作，能合并的堅決合并，能取消的堅決取消，迷步簡化程序、壓縮時間，多采用不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現場的暗訪方式，傾聽群眾訴求，掌握第一手資料，不斷減輕基層負擔。20xx年度xx級督查檢查考核事項xx項，比2018年減少xx項，精簡xx%。

三是突出一個“建”字，在建立長效機制上精準發力。以開展“基層減負年”活動為契機，全面推行一線指導推動工作落實，制定印發《關于解決形式主義突出問題為基層減負的具體意見》建立健全督查長效機制，讓基層干部從文山會海和材料報表中解脫出來，把規定落到實處。建立和完善激勵機制和容錯糾錯機制，改變基層疲于應付各種迎評迎檢、過度工作留痕的現狀，讓基層干部減少顧慮、踏實做實、敢于擔當，能夠甩開膀子抓落實。

二、存在的問題

雖然我xx在落實基層減負年各項工作上取得了積極進展，但是對照中央和省市委要求，還存在一些不足：一是精簡會議上措施還不夠有力，我xx各鄉鎮視頻會議系統還不完善，還無法充分利用視頻會議系統減輕基層壓力，造成基層干部反復跑現象；二是督查考核還有待完善。考核機制和細則不夠完善，痕跡主義現象一定程度上還存在。

三、下一步工作

下一步，我xx將以開展“不忘xx、牢記xx”主題教育為契機，狠抓xx個專項整治工作，堅持把整治形式主義、官僚主義往實里抓、往深里做，通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發力，推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效，以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。

臺賬，增強全體干部的保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性，嚴禁在單位微信群、釘釘群、qq群中發敏感信息，做工作部署。強化保密意識，堅決杜絕失泄密問題發生。

（四）加強備案管理并改進督查檢查考核方式。嚴格執行xxx年督查檢查考核計劃，實行事前報備，事后報告制度。在日常工作中只調研指導，發現問題現場幫助解決問題，未開展督查檢查考核，以充分利用國家建立大數據平臺系統收集數據。上級開展的督導、檢查、調研、驗收、考核、指導工作、幫助工作、業務指導等均按要求報備審批。開展的報告會、研討會、論壇、講座等活動，嚴格按照“誰主辦、誰負責；誰審批、誰監督”的原則，切實落實一會一報制。

（五）清理規范單位所有微信、qq等各類工作群及政務app，并建立專人專管制度，嚴格加強保密管理，只作為工作學習交流的平臺，未通過平臺安排部署工作，傳達文件。

我xx將嚴格按照要求進一步自查自糾，對文件會議、督查檢查等嚴格控制管理，將考核指標計劃納入績效評估，加強統一規范，日常督促、走群眾路線，加強作風建設，讓基層真正減負，促進基層干部提高工作效率，將更多的精力和時間用到務實上。將黨中央和自治區黨委基層減負各項決策部署落實落地。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇六

情況報告是指向上級機關報告臨時情況或事故。情況報告一般由四部分組成：標題、主要發送機關、正文和簽名。寫一篇好的形勢報告，關鍵是實事求是，要準確地反映實際情況，要有好的分析基礎，要有好的細節。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

開展作風建設年活動集中整治形式主義官僚主義是省委深入貫徹落實習近平總書記重要指示，在新的起點上對作風建設的再動員、再部署、再深化。活動開展以來，x市委辦公室按照習近平總書記關于力戒形式主義官僚主義的重要指示批示精神和中央、省、市的部署要求，以強烈的政治擔當扛起全市基層減負工作專責組職責任務，充分發揮統籌協調職能，堅持從規范領導活動入手，從推動精文簡會破題，從健全機制制度立規，大刀闊斧刪繁就簡，精準發力革除積弊，切實減輕基層負擔，努力為基層干部騰出更多時間和精力抓落實。主要做了以下四個方面工作:。

(一)細處著手規范領導活動。形式主義官僚主義的表現形式在基層單位，但癥結要害在領導機關我們堅持從領導機關、領導干部抓起改起，從市委常委班子管起嚴起，市委制定了《貫徹落實中央八項規定實施細則的實施辦法》，市委辦公室堅持提前統籌謀劃做好市委主要領導周活動預安排，及時分解責任，第一時間加強與人大、政府、政協辦公室溝通協調和信息共享，督促全體市級領導圍繞市委重點工作，按照分工履職盡責，有效防止調研扎堆、檢查過頻、活動交叉等現象，從根本上解決基層干部忙于陪同領導、疲于應付檢查等問題。

同時，扎實做好市委常委調查研究工作的組織協調，堅持把調查研究與督查暗訪緊密結合起來，書記、市長帶頭示范，不打招呼、不定線路，直接到項目現場、貧困鄉村、農戶家中，開展隨機抽查檢查，盡量多提指導意見，少開展批評通報，增強調研督查效果，以領導干部的務實作風引領基層干部真抓實干。

(二)嚴字當頭整治文山會海。文山會海是基層黨員干部最為深惡痛絕的形式主義官僚主義問題，也是整治工作的重中之重。作為辦文辦會的核心樞紐部門，我們堅持從嚴管理、從實審核、從細把關。一方面，做好文件“減法”。進一步健全完善文件起草、審核、把關責任體系，對市委、完善長效機制，提升減負工作實效。認真學習借鑒兄弟市州的好經驗、好做法，積極當好市委參謀助手，以保護激勵干部干事創業積極性、減輕基層干部心理負擔為切入點，進一步健全完善問責追責、容錯糾錯機制，為基層干部卸下包袱、輕裝上陣、擔當作為提供制度保障。重視做好減負前后基層工作成效比對，以工作實績反映減負實效，既防止減負工作“雷聲大雨點小”，也防止減負減掉責任、貽誤工作。

二、嚴格控制發文開會。

活動中，要認真貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，從黨委層面做起，層層大幅度精簡文件和會議，確保發給直屬單位、各鎮街以下的文件、召開的會議減少30%—50%。

（一）整改文風。發揚“短實新”文風，堅決壓縮篇幅，防止穿靴戴帽、冗長空洞，印發的政策性文件原則上不超過xx頁，各科室部門也要按此從嚴掌握。各部門單位貫徹落實中央和上級文件，可結合實際制定務實管用的舉措，除有明確規定外，不再制定貫徹落實意見和實施細則。科學確定中央到地方各級文件密級和印發范圍，能公開的公開。

擴大會議規模，未經批準不得要求基層黨委和單位主要負責同志以及部門一把手參會，減少陪會。提倡合并開會、套開會議，多采用電視電話、網絡視頻會議等形式。提高會議實效，不搞照本宣科，不搞泛泛表態，不刻意搞傳達不過夜，堅決防止同一事項議而不決、反復開會。進一步改革會議公文制度，開展治理文山會海工作試點，徹底減少文字游戲。

三、加強管理監督實施。

一是切實抓好中央《關于統籌規范督查檢查考核工作的通知》及上級具體實施方案貫徹落實，嚴格控制總量，實行年度計劃和審批報備制度，機關有關部門原則上每年搞x次綜合性督查檢查考核，對鎮村和廠礦企業學校的督查檢查考核事項減少50%以上的目標要確保執行到位。

二是強化結果導向，考核評價一個地方和單位的工作，關鍵看有沒有解決實際問題、群眾的評價怎么樣。堅決糾正機械式做法，不得隨意要求基層填表報數、層層報材料，不得簡單將有沒有領導批示、開會發文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準，不得以微信工作群、政務app上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實際工作評價。

三是嚴格控制“一票否決”事項，不能動輒簽“責任狀”，變相向基層推卸責任。對涉及系統評選評比表彰的各類創建活動進行集中清理，該撤銷的撤銷，該合并的合并。對巡視巡察、環保督察、脫貧攻堅督查考核、政府大督查、黨建考核等，牽頭部門也要傾聽基層意見進行完善，提出優化改進措施。調查研究、執法檢查等要輕車簡從、務求實效，不干擾基層正常工作。

四、完善問責激勵機制。

一是堅持嚴管和厚愛結合，實事求是、依規依紀依法嚴肅問責、規范問責、精準問責、慎重問責，真正起到問責一個、警醒一片的效果。全面貫徹《中國共產黨問責條例》。有效解決問責不力和問責泛化簡單化等問題。正確對待被問責的干部，對影響期滿、表現好的干部，符合有關條件的，該使用的要使用。

二是制定紀檢監察機關處理檢舉控告工作機制，保障黨員權利，及時為干部澄清正名，嚴肅查處誣告陷害行為。改進談話和函詢工作方法，有效減輕干部不必要的心理負擔。把“三個區分開來”的要求具體化，正確把握干部在工作中出現失誤錯誤的性質和影響，切實保護干部干事創業的積極性，為擔當者擔當，為負責者負責。對基層干部特別是困難艱苦地區和奮戰在脫貧攻堅、加強督導宣傳。加強政治巡視和政治督查，加大輿論監督力度，對形式主義、官僚主義典型問題點名道姓通報曝光，對干實事、作風好的先進典型及時總結推廣，為廣大黨員干部作示范、樹標桿。

2019年以來，我鎮深入學習貫徹習近平總書記關于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，積極落實中央辦公廳《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》(中辦發〔2019〕16號)精神和省、市、區關于集中整治形式主義官僚主義為基層減負的工作部署，堅持以黨的政治建設為統領，牢固樹立正確政績觀，堅持以為基層干部松綁減負為目標，把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落到實處，鎮黨委下重拳重點整治形式主義、官僚主義突出問題，加強作風建設，真正為鎮村基層干部“減負”、“松綁”，激勵廣大干部想干事、敢干事、多干事，把政策落實到“最后一公里”。現將全鎮貫徹落實“基層減負年”工作情況匯報如下：

一、進展情況（一）加強教育轉變思想結合市、區文件會議精神，我鎮充分利用“主題黨日”活動、“三會一課”、干部大會等，組織鎮村兩級黨員干部開展形式多樣思想教育活動，定期召開思想教育專題培訓會，并結合使用“學習強國”，集中力量提高班子成員思想認識，以上率下，形成良好風氣，使廣大黨員干部深刻認識到形式主義的根源是政治觀的錯位，責任心的缺失，務必要真正把問題解決、把任務落實、把工作搞上去，自覺地維護黨的形象與威信。

以鎮政府名義發文數量11份，同比減少35%。三是從嚴精簡會議。2019年來由鎮黨委鄉政府主要負責人參加的區級會議明顯減少，會議通知大部分都是電話通知到領導本人，不再由辦公室轉達會議，有效的節約了部門工作時間。同時，區級會議工作安排、領導講話等效率明顯提高，開短會、講短話，多會合一，更加注重工作實效。鄉級層面，為了讓鎮村兩級干部有更多的時間和精力投入到工作中去，鎮黨委、政府也堅持多會合一，做到可開可不開的會，盡量不開，能通電話就可以落實下去的工作，就不用專門召開會議。減少會議總量，提倡集中開會、合并開會、套開會議，除特殊情況外不召開全鎮性會議，會前要求需發言分管部門對各自工作梳理清楚，會上不講客套話、不照念稿子，精簡發言，提高開會效率，嚴控會議規模和時間，根據工作實際，按確有必要原則盡量精簡參會人員數量。會議時間一般不超過90分鐘。改進黨委會召開模式，黨委成員在會前進行充分調研、醞釀和溝通，提前準備好會議資料，會上直奔主題，會議時間得到有效控制，在保證質量的情況下壓縮會議時間。

四、規范基層陣地布置1.規范上墻內容，除黨旗、入黨誓詞、黨員的義務、黨員的權利、偉人像、黨組織網絡圖、黨建工作制度、黨員“三類五星”表、黨員參加組織活動表等內容，對華而不實的上墻內容進行清理、替換。共清理、替換上墻內容21條。2.規范上墻位置，對上墻內容進行規范，各項制度等文字性內容要求懸掛在墻壁兩邊。表格、圖片等內容要求懸掛在正面。共整改3個支部的上墻內容。3.完善陣地資料，對黨報、黨刊、管理臺賬等資料進行完善，使得陣地資料得到充實，一目了然。

對群內無關人員予以清理；

對重復、無用微信群責令解散；

清理“黨員干部群”“扶貧工作群”“清產核資群”等微信群，避免多頭安排、重復安排，形成規范化管理。二是優化督查考核設置。在對村級日常督查中加強工作的指導，參考2018年印發的《2018年村級目標考核辦法》中涉及被督查考核的幾項工作，整合考核內容，由鄉黨委、鄉政府在年底組織部門統一考核，在日常督查和年度目標考核中更加注重工作實效和群眾滿意度，不再將查看文件資料是否齊全作為第一位考核標準。

（四）下村入戶減負增效近年來我鎮開展了“清產核資”、“扶貧大走訪”等活動，雖然取得了良好的成效，但各分管部門因業務工作錄取一些基礎數據信息工作，頻繁入戶，不同程度地干擾了村民的正常生產生活，為減少入戶頻次，深化聯系群眾制度，遏制過度痕跡主義，一是制定包村領導、包村干部實行“一包到底”工作責任制，全面負責指導做好所包村的黨建、重點項目建設、鄉村振興、人居環境、扶貧、安全、維穩、信訪、社會治安綜合治理等經濟社會發展一切事物，及時協調包抓村的重點工作，形成合力推進的工作格局。二是結合脫貧攻堅行動，黨委、政府在8月份組織鎮村兩級干部集中一周時間，按照“鎮不漏村，村不漏戶，戶不漏人”的原則，對全鎮所貧困戶包括人口、耕地、收入、住房、醫療、教育、安全飲水、生產、地質災害等信息全面排摸并錄入，各部門共享數據，不僅做到了底數清、情況明，更騰出了時間投入到全鎮經濟社會發展中，解決群眾實際存在的困難。

（五）主題教育常態化、制度化一是結合主題教育，全鎮各村黨支部把黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要以及系列講話作為黨員教育的重要教材。通過“三會一課”、支部主題黨日活動等形式。調查研究持續貫穿始終，每個領導班子成員確定1個調研專題，通過下村走訪、座談交流等方式征求意見和建議，提出解決問題、改進工作的思路舉措。二是學用結合，扎實貫徹。學習宣傳貫徹的關鍵在行動，歸根結底要干起來。全鎮各黨組織和黨員干部積極行動，把貫徹落實黨的十九大精神與當前制約全鎮經濟社會發展的基層組織建設、脫貧攻堅、產業發展、綜合治理、鄉村振興等重點難點問題相結合，把十九大提出的目標任務進一步細化、實化、具體化，落實到全鎮發展的各個方面，努力在實踐中把黨的十九大精神學習好、宣傳好、貫徹好、落實好，為建設幸福蟻蜂、美麗蟻蜂做出新的貢獻。

二、存在問題一是精簡文件會議方面。從2019全年發文情況來看，仍然存在個別文件按實際需要無須再發文，而按照上級要求再次轉發或制定方案的現象，在轉發或制定方案的過程中，套用上級文件。

二是規范督查檢查方面。個別部門開展檢查考評時，存在重形式輕實質現象，仍以開會部署、內頁資料準備情況等指標衡量工作成效。有的調研時間相對較短，調研成果轉化為解決問題、推動工作的成效不夠明顯。

三是工作開展主動性不足。個別部門在落實力戒形式主義、官僚主義工作主動性不強，對面臨的新形勢、新任務認識不足，工作啟動慢、跟進不及時。

三、下一步工作打算一是加大精簡文件、會議力度。嚴格執行會議報備制度，控制會議召開的數量、規模，簡化會議程序，以合并開會、套開會議、節儉辦會等形式，全力改進會場風氣，促進會議提質增效。加強對發文的統籌，倒排每月份發文數量，減少臨時性、重復性發文，從嚴控制發文數量和發文規格，推行電子化辦公，提高公文處理效率。

嚴控對村級督查檢查考核數量，提高質量，多項督查檢查事項整合開展、同一事項不同部門聯合組團合并開展。

三是加快調查研究進度。鎮黨政班子成員要緊扣調研主題，虛心聽取各方意見和建議，全面了解我鎮基本現狀，結合工作中存在的突出問題、工作短板、制約因素和面臨形勢，認真開展調研工作，明晰工作思路和發展方向，提出切實可行的工作建議。力戒形式主義、官僚主義，把開展調研活動和做好日常工作統籌起來，做到“兩不誤、兩促進”。

四是增強工作主動性。把力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內容，教育引導黨員干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢記黨的宗旨，堅持實事求是，樹立正確政績觀，把對上負責和對下負責統一起來。全面開展力戒形式主義、官僚主義自查自糾，對發現的問題進行嚴格督促糾正，確保“基層減負年”相關工作落到實處。

1.嚴格文件制發審核，部門提請黨委、政府印發或報黨委、政府領導同志簽發文件前，必須先送分管領導審核對發文必要性、發文形式、發文范圍、文件密級、合法合規等方面進行審核，堅決防止文件“倒流”問題發生。

2.大幅減少文件數量，涉及范圍較小，可直接進行工作部署的事項，黨委、政府不再發文;黨委、政府不再印發各類議事協調機構的工作規則及其辦公室工作細則、年度工作要點;不單獨印發黨委、政府文件的分工方案。會上已作出部署，會后不再印發文件。未經黨委、政府批準，機關站，所不得向村級發布指令性公文或者在公文中提出指令性要求。

3.貫徹落實中央和上級文件精神時，除有明確規定外，不再制定貫徹落實意見和實施細則，杜絕重復發文、層層發文。不得以上級職能部門檢查考核為由出臺“迎檢性”文件。常規工作一律不發簡報。

4.提倡“短實新”文風，政策性文件、綜合性報告一般不超過8頁(4000字)，專項報告一般不超過2500字。杜絕“穿靴戴帽”“照搬照抄”，上級文件已明確背景意義、總體要求、基本原則等內容，下級配套文件不再重復表述。與上級文件重復率超50%的，由文件審核機構退回起草單位修改。

5.減少會議總量，提倡集中開會、合并開會、套開會議，實行“無會周”“無會日”制度。省委、省政府每月第一周為“無會周”，每周三為“無會日”，除特殊情況外不召開全省性會議。省委、省政府召開的會議一般安排在周一或周五。2019年省市開到縣級以下的會議減少30%以上。

6.省市兩級采用電視電話、網絡視頻形式召開的會議要占會議總量的三分之一以上。上級會議原則上只開到下一級。省里直接開到縣級的會議，市(州)不再開會傳達部署。切實提高會議實效性，同一事項不反復開會。各級部門召開的工作會議，原則上每年不超過1次。

7.嚴控會議規模和時間，未經黨委或政府批準，不得邀請本級黨政負責同志出席部門會議，不得要求下級黨委、政府負責同志參加會議，黨政負責同志一般不得要求分管領域外的部門“一把手”參會。按確有必要原則確定參會人員，切實減少陪會。會議時間一般不超過90分鐘。

8.嚴格會議計劃管理，每年年底前，各部門要將下一年度會議計劃按序列歸口報批。計劃外會議必須按程序一事一報批。各市(州)要將年度會議計劃報省委辦公廳備案。

9.嚴格執行督查檢查考核年度計劃，部門開展督查檢查考核前，必須將工作方案按序列歸口報黨委、政府辦公廳(室)審核，在統籌指導下實施。未經批準不得擅自開展計劃外督查檢查考核。2019年，全省性督查檢查考核減少70%以上，對縣鄉村和廠礦企業學校的督查檢查考核事項減少50%以上。

10.考核評價地方和部門工作要突出結果導向，強化解決問題和群眾評價標準，不得簡單以留痕多少代替工作落實，不得隨意要求基層填表報數、報材料，不得把有沒有領導批示、開會發文、臺賬記錄、工作筆記及視頻影像等痕跡資料作為考核評價的加分或扣分項目。不得提出不符合基層實際的工作考核標準，不得以引入第三方評估等為由懶政怠政、增加基層負擔。

11.堅持省市縣鄉四級各盡其職、共同擔責，熱誠幫助基層排憂解難，糾正過度依賴層層簽訂“責任狀”推動工作的片面做法，凡是黨中央、國務院和省委、省政府沒有明確規定的“一票否決”事項一律取消，堅決避免以“屬地管理”為由把應由上級或部門承擔的責任推卸給基層。

12.倡導以“不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現場”和隨機抽查方式開展真督實查。不得在同一時段對同一地區或部門重復開展、多頭開展督查檢查考核。一般不在公休日、法定節假日到地方開展工作。除必要的執法檢查外，一般不得到廠礦企業學校開展督查檢查。

13.依規依紀依法嚴肅、規范、精準、慎重問責，認真落實“三個區分開來”要求，精準運用“四種形態”，有效解決問責不力和問責泛化簡單化等問題。

14.正確對待受黨紀政務處分和被問責的干部，影響期滿、表現良好的干部，符合有關條件的，該使用的使用、該重用的重用。

15.嚴肅查處惡意誣告陷害行為，對受到不實反映的干部，及時澄清正名。切實保護干部干事創業的積極性，為擔當者擔當，為負責者負責。

16.對基層干部特別是困難艱苦地區和奮戰在脫貧攻堅第一線的干部，在提拔重用、生活待遇等方面最大限度給予傾斜。

17.在省委統一領導下，建立由省委辦公廳牽頭，省紀委省監委機關、省委組織部、省委宣傳部、省委改革辦、省直機關工委、省人大常委會辦公廳、省政府辦公廳、省政協辦公廳等有關部門參加的省級層面整治形式主義、為基層減負專項工作機制，統籌協調推進落實工作。專項工作機制辦公室設在省委督查室。

18.各地各部門黨委(黨組)要站在夯實黨的執政根基的政治高度，切實履行主體責任，堅持以上率下，“一把手”親自抓、負總責，將為基層減負工作情況列入巡視巡察內容，與績效考核掛鉤，加大輿論監督力度，對形式主義、官僚主義典型問題點名道姓通報曝光，堅決防止用形式主義做法來解決形式主義問題，確保各項措施落實到位、取得立竿見影的效果。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇七

根據《關于下達20xx年xx區工業經濟專項目標的通知》(xx經發〔20xx〕43號)文件要求，我局結合相關目標，認真組織、精心安排，嚴格落實，圓滿完成了各項目標任務。現將20xx年我局開展企業治亂減負工作的情況自查報告如下：

1、對東風渠沿岸9家排位企業進行嚴格監管，其中6家木材加工廠已實施搬遷，1家對污染治理設施進行整改完善;1家的污水已不排入東風渠;還有一家已自然停產。目前，我區出境斷面水質蒲陽河已實現10個月達標，毗河5個月達標，海濱河三個斷面4個月達標。

2、根據市環保局等五部門8月1日聯合下發的《關于開展全市燃煤污染整治專項行動的通知》(成環發〔20xx〕333號)文件精神，我區以嚴查工業企業燃煤污染行為，嚴查未按要求實施型煤固硫的型煤(蜂窩煤)生產廠(點)，取締非法型煤(含蜂窩煤)生產廠(點)為重點，取得了一定的成效。自開展燃煤整治專項行動以來，共出動執法人員770余人次，出動執法車輛120余臺次，查處各類工業企業燃煤污染整治7家，對污染較重的潤康制藥廠和大洪通鐵廠下達了限期治理通知書，兩家企業共投入資金1000萬元，對燃煤鍋爐(室爐)進行了天然氣改造，徹底解決了燃煤污染。目前，我區空氣優良率達到98%以上。

3、截至目前，我局共受理各類環境污染投訴案件291起，辦理291起，辦理率100%。其中立案查處143起，處罰決定金額為64.2萬元，已執行51.6萬元。

按照查基層單位、查薄弱環節、查突出問題等內容，對政策措施沒有得到有效落實的薄弱環節，有針對性地采取措施，督促整改，對整改不力的進行通報。

在清理污企收費基礎上，主要對有無利用檢查環保達標等手段以及強制企業訂閱報刊等問題進行嚴查，經查，我局無以上違規行為。

隨著環境管理面和工作量的擴大，我局對環保管理體制和機制進行大膽嘗試，實行了條、塊相結合的片區環境管理制度，將全區分為3個片區實行片區負責制。從執法檢查排污收費等一管到底，避免了因職解分叉面造成重復執法的現象，加大了執法力度，提高了辦事效率和服務質量。我局將在今后的執法工作中，結合工作實際，積極探索并推行控制對企業進行檢查的有效治理，切實減輕企業不合理負擔。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇八

為使減負工作得到真正實施，切實改變固有的教學模式，突出以人為本，以學生全面均衡學習發展的培養為目標，將素質教育落到實處，我校特別成立了學校減負督導小組。減負督導小組由校長單桂富牽頭，由學校教導處、各教研組以及一線教師隊伍中的骨干構成。在減負工作中，減負督導小組積極向廣大教師和家長進行減負宣傳，組織大家學習減負資料，提供減負工作的研討，協調減負中出現的來自于學校、家庭、社會三方面的沖突，對落實減負工作的順利實施發揮了重要的作用！

許多教師認為：減輕學生課業負擔問題，是個實踐問題，不是理論問題。主要是有令不行，有禁不止。針對著一種看法，學校減負督導小組組織了廣大教師進行討論，使廣大教師明確——這個問題既是實踐問題，也是理論問題。例如為什么要減輕學生的過重負擔？學生負擔過重已經造成了哪些危害？怎樣減輕學生的過重負擔？減輕了負擔會不會降低教育質量？等等。這些問題均屬于認識問題，都涉及理論問題。這些問題如不解決，就不可能在行動上堅決貫徹，就必然出現“有令不行，有禁不止”的現象。

二是在業務上“負重”，一絲不茍，更新觀念，解放思想。通過學習和工作中的實踐、總結，不斷提高自身的從教素質和能力。并且，在課堂教學實踐中扎扎實實地做好各項教學工作，以高效、創新的勞動切實為學生松綁，提高教學效果。

新課程標準更加以人為本，重視對學生全方位的培養，重視學生在學習過程中的體驗；社會發展日新月異，各行業調整周期也更加迅速，跨行業人才明顯短缺；號稱第三次工業革命的電子計算機、互聯網業務的飛速發展。我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發展，這一切也對從教者本身提出了更高的要求。現代教育理念認為：一個稱職的教師，光有專業知識是不夠的，還必須不斷改進教學方法，掌握教學藝術。

我校也注重對廣大教師進行培訓，開展教學研討活動，積極組織教師之間互相聽課，互相評價，取長補短；積極為教師的進修創造條件，使教師知識層次不斷提高。

當然，減負是減輕學生不必要的負擔，而非不要學習中正常的負擔。在課堂上要切實落實素質教育理念，面向全體學生、全面提高學生素質、創設互動發展的課堂教學模式。不斷改進教學方法，注重啟發學生自主思維，盡量使學生在課堂上動腦想、開口講、動手實踐。重視培養學生的創新精神和動手能力，在合格的基礎上培養優秀，在全面發展的前提下發展個性。同時，我校教學主管部門也認識到，要真正減負，并且寓教于樂，教師本身的心理狀況應該是良好的。為使教師更好的服務于教學，更好的貫徹執行減負精神，由我校黨支部牽頭，邀請心理醫生為廣大教師定期進行心理咨詢，使進行教學工的各位老師具有良好的心態。在實際中起到了很大的作用，為創造樂教樂學，寓教于樂的愉快的情景教育創設了條件。

不可否認，學生還有幾大的負擔來自于作業。動輒重復性的作業，繁重的課業負擔不僅不能使學生知識水平和綜合素質得到顯著的提高，還極大的扼殺了學生的創造力，也是許多學生產生了厭學情緒。為了杜絕大量作業對學生學習發展造成阻滯，避免因為大量作業而產生的種種弊端，我校減負督導小組主要從規范學生作業管理著手，大力推進學生作業改革，認真貫徹執行教育部門對學生作業的各項要求，達到了減輕學生作業負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業的有效性大大加強。

我校嚴格控制作業量，作業內容符合大綱、教材的要求，難易適度，課內作業應可以保證大部分學生可在課堂上完成；課外作業分量要適中，注意突出訓練重點，創造性的突破學習中的難點，盡量減輕學生負擔。一、二年級不留書面的課外作業，其它年級每天課業總量力求符合以下要求：三年級不超過40分鐘，五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業量的方式來懲罰學生。

注重學生作業的量的同時，我校教學部門還積極的推行作業類型改革。我們認識到兒童的興趣是非常大的動力！當學生在完成自己非常感興趣的活動的時候，他們不會覺得是一種負擔。如何使作業成為學生一項感興趣的“活動”？這是我校在推行減負工作中突破的一個難點。基于此，我校對學生作業實施大膽改革，以各年級組為單位，根據教學要求及學生的實際情況制定有效、合理、少量的作業，做到少而精。我們也鼓勵教師多與學生交流，了解學生的興趣所在，使作業內容貼近學生心靈，聯系學生的生活實際應用，舉一反三。教導處也定期對學生作業進行檢查，根據實際情況讀學生作業的布置、批閱進行相應的指導。

由于各方面的原因，大量的教學輔導資料涌現。其中更是良莠不齊，許多交付資料知識盲目的進行知識堆砌，注重于對知識的死記硬背，更有甚者，錯誤百出，學生花費大量的時間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校致力于將教學輔導資料從孩子們的書包中請出去。

減輕中小學生課業負擔，喊了多年尚無成效，學生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學校作業量不足，想方設法增加孩子的學習量。當然，在幾年以來的減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，例如，學校雖然在減負，校外的課余輔導班卻層出不窮，長期形成的家長間的攀比又使家長對此類輔導班趨之若鶩，無疑從另一方面加重了學生的課業負擔。個別教師也片面的人為減負就是教學的量和質以期降低，教學觀念有待改變??在今后的工作中，我校必將更加堅定地貫徹執行減負精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學質量，使我校“減負不減質”這一宗旨的一個出色的體現，也是每一個孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅！

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇九

為認真落實省教育廳《進一步規范中小學辦學行為的若干規定》，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，我校開展了減輕中小學生課業負擔，規范辦學行為活動。現在就這一活動做自查自糾總結。

我校位于蘭州以南25公里處的xx鎮地區，是一所鄉村小學。為國家公辦學校，現有學生368人，教師26人，學生的入學都是采用劃片就近入學的方式，學校都是1、2年級為單班，3-6年級為雙班，班級人數在30人左右。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數”同招生掛鉤、提前找神燈為題。

減輕學生過重課業負擔是一項社會系統工程，我校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。

1、注重課堂教學，當堂消化所學知識。

在以校本教研為抓手，建立健全教學常規，要求教師按教育局下發的備課要求，做到環節齊全，突出教學目標、重難點。在教學環節上改革課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，做到課堂內有充足的時間讓學生自主學習。

2、精選作業內容，嚴格控制作業量。

要求教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，嚴格控制每日各學科家庭作業總量。學生的每日課外作業量分別不超過90分鐘，雙休日和節假日不加大作業量。教導處采取不定期檢查，把作業量嚴格控制在規定的范圍內。

按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。我校一、二年級每周課時量為26節課，三至六年級為30節課。學校嚴禁教師占用體育、美術、品德與生活(社會)、等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。

青少年既是長知識更是長身體的關鍵時期，合理安排時間學習，保證有充足的時間活動和休息十分重要，學校嚴格執行省市區有關學生在校時間的要求，除學校規定的統一作息時間外，各年級教師沒有另行規定學生到校和離校時間，學校按要求統一站隊放學。

嚴格按省、市、區教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。

未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。

教師沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課的類似事件發生。

對學生的學習進行科學的檢測，是新課改的需要，更是關愛學生、減輕負擔的需要。按規定區分考試科目和考查科目。考試與考查、考核相結合，能夠更全面地了解學生的學習現狀和學習情況，加強教學的針對性，使每一個學生得到及時的、全面的、最大限度的發展。學校嚴格按照有關規定要求，從不在班級等公開場合公布學生成績，不按成績分班，執行區教育局的電腦派位陽光分班。

規范辦學行為，減輕學生過重課業負擔工作不是短期行為，必須常抓不懈，學校計劃下一步將做好以下工作：

1、進一步全面深入落實規范辦學行為，減輕學生過重課業負擔工作。

我們要從學生的長遠著想，為學生的將來負責，既要把學生過重的學業負擔減下來，也不能脫離教學實際抽象地去談“減負”。要求教師通過自身加壓，不斷提高教育教學的業務素質，用更多的創新、更多的智慧和更多的措施，提高課堂的教學效益和教學效率，學校校要站在對民族未來負責、對學生未來負責的高度，牢固樹立正確的質量觀、發展觀和人才觀，規范辦學行為，深化課程和課堂教學改革，為學生創新精神和實踐能力的培養，提供良好的環境。要突出重點內容，在關鍵環節上求突破。在前期嚴格執行學校作息時間，嚴格控制學生在校時間的基礎上，下一階段重點是落實執行課程計劃、控制教師布置的書面家庭作業量、規范考試管理、規范教輔材料使用以及規范升學考試等相關工作。要進一步完善制度，在構建長效機制上求突破。要進一步完善學校考核評價機制，將規范辦學行為、減輕學生過重課業負擔工作納入對教師績效考核體系。

2、強化減負增效各項措施，努力地提高教育教學質量。

學校要樹立科學的教育質量觀，強化有效教學研究，強化研究培訓，促進教育教學質量全面提高。一要開展高效課堂研究，促進教師教學方式轉變;二要引導有效學習，促進學生學習方式轉變;三要推進有效教研，促進質量增長方式轉變。

3、加強管理，不斷提高實施素質教育的領導力、執行力要提高校長對減負增效的領導力。校長是減負增效工作的第一責任人。在實施管理中，校長要從事務圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學上，深入一線，靠前指揮。積極引導教師聚焦課堂教學，提高教學質量與效益。

4、要提高教師對減負增效的執行力。減負增效陣地在課堂，關鍵在教師。向課堂要效益，注重教學有效性，是教師的主攻目標。要注重教師的專業化成長，把全面提高師德、師能作為減負增效、推進素質教育的內在動力，建立和完善以校為本、全員參與、研訓一體的教研培訓制度，提高師德修養，提高業務水平。要構建以素質教育理念為核心的教師評價體系，按照內容全面、主體多元原則，從師德表現、工作態度、專業發展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價。

規范中小學辦學行為，減輕學生過重課業負擔工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責任。路雖遠行則必至，事雖難為則能成。通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級和社會規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇十

20xx年作為“基層減負年”，縣委嚴格按照關于力戒形式主義官僚主義的重要指示批示精神和中央、省、市的部署要求，以強烈的政治擔當扛起基層減負工作任務，刪繁就簡、革除積弊，各項工作取得了較好成效。

一是突出一個“減”字，在精減文件會議上精準發力。由縣委辦公室、縣政府辦公室牽頭，從縣委、縣政府文件做起，對文件、會議從嚴審核把關，切實把數量減下來，把質量提上去。一是嚴控文件數量。堅持少發文發短文，進一步規范行文程序、控制文件數量、提高發文質量。充分發揮各類議事協調機構、領導小組職能，對其成員調整、一般性工作安排、會議紀要和領導講話由其自行發文。1-9月份，縣委、縣政府發文比去年同期下降xx%，達到省委下達的精簡目標。二是嚴控會議數量。堅持少開會、開短會、開務實管用的會，對全縣性會議嚴格把關，嚴控會議規格和規模，對會議內容相近的合并召開，對參會范圍基本相似的集中召開，嚴格執行每月第一周“無會周”制度，1-9月份會議數量同比減少xx%。

二是突出一個“合”字，在規范督查考核上精準發力。認真學習貫徹落實關于狠抓落實做好督查工作的重要論述，制發《關于統籌規范督查檢查考核工作的`通知》，切實規范縣級督查檢查考核工作，能合并的堅決合并，能取消的堅決取消，進一步簡化程序、壓縮時間，多采用不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現場的暗訪方式，傾聽群眾訴求，掌握第一手資料，不斷減輕基層負擔。20xx年度縣級督查檢查考核事項xx項，比20xx年減少xx項，精簡xx%。

三是突出一個“建”字，在建立長效機制上精準發力。以開展“基層減負年”活動為契機，全面推行一線指導推動工作落實，制定印發《關于解決形式主義突出問題為基層減負的具體意見》，建立健全督查長效機制，讓基層干部從文山會海和材料報表中解脫出來，把規定落到實處。建立和完善激勵機制和容錯糾錯機制，改變基層疲于應付各種迎評迎檢、過度工作留痕的現狀，讓基層干部減少顧慮、踏實做實、敢于擔當，能夠甩開膀子抓落實。

雖然我縣在落實基層減負年各項工作上取得了積極進展，但是對照中央和省市委要求，還存在一些不足：一是精簡會議上措施還不夠有力，我縣各鄉鎮視頻會議系統還不完善，還無法充分利用視頻會議系統減輕基層壓力，造成基層干部反復跑現象；二是督查考核還有待完善。考核機制和細則不夠完善，痕跡主義現象一定程度上還存在。

下一步，我縣將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，狠抓xx個專項整治工作，堅持把整治形式主義、官僚主義往實里抓、往深里做，通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發力，推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效，以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇十一

“減負”即減輕負擔，多指減輕中小學生過重的課業和心理負擔。減輕學生過重的課業負擔以及不合理的心理負擔，減輕的是不合理、不必要的負擔，但不是不要教學質量。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規范教育教學行為，全面推進素質教育，保護學生健康、和諧地發展，認真貫徹《廣東省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行.第2季”活動的通知》，結合我太和二小實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現將自查結果匯報如下：

1、成立以校長管貴仁為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業負擔的監控，確保“減負”工作的實效性。

2、召開全體教師會議，組織學習《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》。學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育。

3、利用校園紅領巾廣播站、家長會、校訊通、學校宣傳欄等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質教育觀、全面發展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監督，形成合力，共同做好減負工作。

4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

1、嚴格按照廣州市課程設置標準開設課程，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、美術、品德、音樂、科學、綜合實踐、信息技術等課程，嚴禁占用這些課時補習其他文化課。

2、嚴格控制學生在校活動總量。小學生在校活動時間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時（含大課間、體育課）。

3、嚴格控制學生課外作業量。一二年級盡量不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業控制在1小時以內。作業量當精，不布置機械重復和大量抄寫的作業。

4、嚴格控制考試次數。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差。

5、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，找個別學生談話，一學期組織一次全校性的問卷調查，向家長了解相關情況。

6、加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸，確保“減負”不減教學質量。加強教學常規管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一節課。加強班班通和學科教學的整合，研究發揮多媒體輔助教學的強大優勢，優化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發展。課業負擔的減少，給學生騰出了發展的空間和時間。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。

1、精簡文件方面。進一步規范了文件印發流程，文件傳送以政務協同平臺報送為主，控制紙質文件印發，對可發可不發的文件果斷精簡，2020年共計精簡類文件25個，實現了精簡文件10％的目標。

2、精簡會議方面。結合會議提前計劃，會前做好充分調查，對參會人員相同、內容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開，統籌安排會議時間和內容，對需要研究的議題集中安排，壓縮會議時間，提高會議效率，杜絕止議而不決，反復開會現象。部分信息或簡單的事項，均通過微信群或qq群發布，達到工作傳達目的，盡量不召集開會。今年共召開局黨組會20次，局務會15次，會議次數較去年減少15%。

1、紙質公文文件的印發還比較多，需進一步精簡，特別是還存在各類業務工作函來函往的問題。

2、會議議事的統籌性和計劃性還不夠，還存在隨時、隨行、隨意開會的現象。

1、嚴格控制紙質文件，文件傳送以電子公文為主；

對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的，不予發文；

能單獨發文的不聯合發文；

能以部門聯合發文或議事協調機構名義發文的，嚴格控制升格發文，引導減負工作走深走實。

能以電話、傳真、函件、網絡等形式完成工作任務，或能以書面形式征求意見建議的，原則上不召開會議。

銀川市土地儲備局。

2020年11月22日。

規范辦學減負增效。

2014.12．23。

為了進一步貫徹落實北京市教委、市政府教育督導室《關于切實減輕中小學過重課業負擔的通知》精神，我校結合“減負”督導監測細則要求，圍繞“課程計劃執行嚴格、學生時間安排合規、教學管理規范、考試安排合理、課外活動達標”等指標，認真開展了自查自評工作，不僅梳理出我校“減負”的有效做法，更在反思的過程中查找到了制約學校“增效”的突出問題，對于進一步深化學校教育教學改革，全面實施素質教育，起到了很好的促進作用。現將自查情況總結如下：

一、學校基本情況。

立新學校小學原名香山慈幼院，由民國總理、著名慈善教育家熊希齡先生于1920年創建。小學占地11000余平方米，現有24個教學班，910名學生，59名教職工，其中3位特級教師，近20位區級和學區級學科帶頭人、骨干教師及市區優秀班主任、優秀教師、師德標兵。學校先后獲得全國航空特色校、北京市文明禮儀示范校、海淀區德育管理先進校、教學管理先進校、校本培訓先進校、規范漢字書寫教育特色校等光榮稱號。學校開設金童樂團、京劇、合唱、舞蹈、動漫、模擬飛行、定向越野、武術、跆拳道、空竹、躲避球等幾十個社團，學生參加全國及市區比賽均取得優異成績。學校還開展雙語教學實驗，進行333腦功能開發，開展國學經典誦讀等，使學生綜合素質大幅度提升。目前，全校干部教師正團結一心、拼搏進取，努力把學校建成“孩子向往、教師幸福、社會滿意”的優質學校！

二、“減負增效”的落實措施1.加強減負管理。

減輕學生過重課業負擔是一個復雜的過程，減負工作不是一紙法令或一個號召就能順利實施的，在減負工作實踐中，我校不斷完善工作機制，切實推進“小學減負令”。我校成立了由校長牽頭，由教導處、德育處、年級組長和教研組長構成的學校減負工作領導小組，負責全校減負工作的組織管理和監督檢查。出臺了“三級管理、分級負責”的辦法，實行減負工作責任制，把“減負”工作具體分解到教導處、教研組、年級組予以落實，責任明確。制定了減負工作制度，使減負管理工作有章可循。

12.規范教學行為。

（1）嚴格執行課程計劃。

學校嚴格按國家規定的課程設置和課程計劃開齊課程、開足課時，一二年級每周安排26節課，三至六年級每周安排30節課，課表符合課程設置要求。嚴格課程計劃管理，規定任何人不得擠占音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐等課程的教學時間，嚴禁私自調。合理安排體育課、課間操、眼保健操，并將體育課外活動時間列入課表予以保證，因地制宜組織全體學生開展豐富多彩形式多樣的體育活動，遇到霧霾天氣或者其它特殊情況，堅持進行室內廣播操活動，較好的達成了學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時的要求。

（2）嚴格控制學生學習時間。

學校執行統一作息時間表，控制學生在校學習時間，每天8:00上課，每節課為40分鐘，學校要求教師上課不提前、下課不拖堂、放學不延后，嚴禁擠占學生的用餐時間、午休時間和課間休息時間，保障學生的正常休息。嚴格控制作業總量。我校對各科作業量實施三級管理，由教導處負責建章立制,細化要求,由年級組長組織落實,班主任負責協調，并引導老師在布置作業時要做到“五留五不留”：留適時適量的作業，留自主作業，留分層作業，留實踐性作業，留養成性作業；不留超時超量作業，不留機械重復作業，不留隨意性作業，不留懲罰性作業；要求教師嚴格執行學校教學常規，精心設計每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，向課堂40分鐘要效益，嚴禁拖堂占用學生的課間休息時間；并通過家長會、家訪等形式和家長進行溝通，做好反饋工作。從作業檢查和學生訪談的情況來看，我們較好地實現了學生作業量的有效控制：

一、二年級一律沒有書面作業，

三、四年級家庭作業時間控制在30分鐘以內，

五、六年級家庭作業時間不超過60分鐘。

（3）嚴格教學管理。

規范作業批改。教師對于布置的家庭作業能夠做到全批全改，無錯批漏批現象。作業批改實行“優、良、合格、不合格”四個等級，從正確率和書寫兩方面綜合評價，力求恰當，沒有給學生家長布置作業或讓家長代為批改作業的現象。

2嚴禁任何個人組織學生統一購買教輔材料。

建立科學的考試約束機制。我校對考試次數、考試內容嚴格依照有關要求進行，每學期只舉行一次語數英測試，考試內容符合課程標準的基本要求，考試試卷為考試中心命題的試卷。

堅持多元激勵評價導向。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。學校沒有以任何形式公布學生的考試成績，沒有按考試成績對學生排名，更沒有按考試成績給學生安排座位的現象發生。

（4）積極開展課外活動。

我校十分注重活動育人，積極倡導學生在體驗中實現自我成長。上學期，我校參加了“全球·橋”教育共同體的研究活動，利用“橋”這一主題讓學生走出學校學習，在生活中學習，在實踐中學習，向他人學習等等，鼓勵學生積累、動手、動腦、研究、創新，學中玩，玩中學，使學生個性飛揚，自主意識得到了加強。本學期，我校積極遵循面向全體學生的原則，認真落實課后一小時管理工作。學校克服北樓加固困難，將周一至周三下午的15:40-16:40設立為社團活動時間，開發30余門課程，開展了體育、文藝、科普等形式多樣的社團活動，為滿足學生個性發展的需求提供了必要的條件和保障；每周四舉行特色講座，開展科學家進校園、體育明星進校園、藝術家進校園等系列活動，通過與科學家、運動員、藝術家的近距離接觸，培養學生在體育、藝術、科技等方面的興趣，對于提升我校學生人文、藝術和科學素養，起到了基礎奠基作用。

四、“減負增效”的創新策略。

1.加強校本培訓，提高教師素質。

3進步，實現了師生和諧共進。

2.深化校本研究，打造魅力課堂。

在尋求“使學生少做作業”的最佳路徑的實踐中，我們越來越清醒地認識到：深化課堂教學改革，改進教學方法，不斷提高課堂的教學效率是唯一的捷徑。兩年來，我們積極開展以學生為本、以學定教、發展學生思維和激揚生命為核心的“魅力課堂”實踐活動，堅持持魅力課堂的“三原則”、“四歸還”、“五不講”、“八追求”，打造有良知的高效，構建生命化課堂。本學期，學校還緊緊圍繞魅力課堂建設開展了“高效學法”研究，各教研組堅持從學科教學中發現問題，采用“問題征集篩選法”，提煉確定研究專題，并通過課堂教學實踐不斷提高教師行動研究的實效。現已有六個研究課題通過了國家級“高效學法”研究課題的子課題的申報。

3.實施閱讀工程，建設“書香校園”

在針對學生進行的課后作業情況調查中，我們發現，學生們最為喜歡的作業形式是閱讀和實踐，為此，學校本學期積極開展了以“培育學校讀書文化，創設閱讀生態環境，營造濃厚的書香氛圍”為主旨的“書香校園”建設活動。我們通過“推薦書目，明確課內外讀書內容；建立班級圖書角，創新班級圖書角的管理；用好學校圖書資源，拓寬閱覽場所；合理安排讀書時間，為創建書香校園提供時間保障；開展讀書展示活動，為創建書香校園提供動力支撐；落實多元評價，為創建書香校園建立激勵機制”等措施和辦法，極大地激發了學生讀書的熱情和興趣，較好的滿足了學生成長需要。

四、存在問題和改進方向。

通過自查，我們也進一步認識到了存在的問題，在改進教學方式和分層設計、布置作業這一方面還需加大研究力度，如何將課堂真正變為學堂、如何是學科作業變得更可愛、更具有趣味性，的確需要深入思考和實踐。

減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，不但要有足夠的勇氣和耐力，更要有創新的精神和完善的措施。規范辦學，減負增質，責任重大，意義深遠。今后，我們在工作中還要群策群力，在自查的基礎上，進一步求真務實，開拓創新，扎實做好各項工作，努力辦人民滿意、適合學生發展的教育。

按照《關于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求，我局高度重視，及時安排部署并開展自查工作，現將涉及我局2020年我局整治形式主義減負工作自查報告如下：

1、精簡文件方面。進一步規范了文件印發流程，文件傳送以政務協同平臺報送為主，控制紙質文件印發，對可發可不發的文件果斷精簡，2020年共計精簡類文件25個，實現了精簡文件10％的目標。

2、精簡會議方面。結合會議提前計劃，會前做好充分調查，對參會人員相同、內容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開，統籌安排會議時間和內容，對需要研究的議題集中安排，壓縮會議時間，提高會議效率，杜絕止議而不決，反復開會現象。部分信息或簡單的事項，均通過微信群或qq群發布，達到工作傳達目的，盡量不召集開會。今年共召開局黨組會20次，局務會15次，會議次數較去年減少15%。

1、紙質公文文件的印發還比較多，需進一步精簡，特別是還存在各類業務工作函來函往的問題。

2、會議議事的統籌性和計劃性還不夠，還存在隨時、隨行、隨意開會的現象。

1、嚴格控制紙質文件，文件傳送以電子公文為主；對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的，不予發文；能單獨發文的不聯合發文；能以部門聯合發文或議事協調機構名義發文的，嚴格控制升格發文，引導減負工作走深走實。

2、加強會議的統籌整合，減少或合并召開部署單項工作任務的會議，能以開小會、開短會解決問題的，盡量不開大會，解決實際問題；能以電話、傳真、函件、網絡等形式完成工作任務，或能以書面形式征求意見建議的，原則上不召開會議。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇十二

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇十三

“減負”的關鍵在于落實。

秋季開學前夕，教育部公布了《小學生減負十條規定》征求意見稿，內容包括：嚴格實行免試就近入學，嚴禁分重點和非重點班，教學不得拔高要求和加快進度，不留書面家庭作業，一至三年級不舉行任何統考，全面取消百分制、采取分級評價，教輔材料“一科一輔”，嚴禁違規補課，每天鍛煉一小時，教育部門每學期公布督導報告等。“減負十條”無疑堪稱一份沉甸甸的開學大禮，相信孩子們聽到“不留書面作業”、“取消百分制”等減負規定后，一定會歡呼雀躍、心花怒放。

此次的十項規定涉及面廣、態度嚴厲，涉及了學生負擔過重的方方面面：無論是對于教學上的“零起點”要求，以及對于拔苗助長式教育的遏制，甚至事無巨細到“小學生不留書面作業”，十條減負令，可謂條條都打在了“七寸”上。

但我們還是要說，“減負”新規定再漂亮，關鍵還在落實。如果沒有配套措施跟進，再好的減負規定也可能事與愿違、變調走樣。因為“減負”的口號喊了幾十年，上上下下的“減負令”多達上百項，可“減負”就像希臘神話中西西弗斯手上的巨石，今天被推上山，明天卻又滾下來，導致一道道減負令的實際效果往往被“應試教育”消弭得所剩無幾。

我們知道，學生負擔過重，既是教育問題，也是社會問題，需要綜合考慮、綜合治理。真正為孩子減負，除了嚴格落實課業負擔標準外，關鍵還在于建立健全教育監督機制、改革教育評價手段、合理配置教育資源，實現教育的均衡發展，營造公平的教育環境。這是緩解學生升學壓力的治本之策。因為沒有了升學壓力，學生的焦慮、恐懼等情緒以及考試排名帶來的精神負擔就會大大減輕；家長才能將關注孩子成績轉移到關注孩子的身心健康上，從而摒棄望子成龍的比拼心理；學校也就會在減輕教學內容負擔、控制課程難度和考試難度等方面有所作為。當然，全社會轉變用人觀念，樹立多方面、全方位、動態的評價體系，跳出“成績唯上”的圈子，也是減輕學生負擔的重要一環。

不可否認，孩子們的負擔過重，與社會培訓機構的推波助瀾密切相關，因此規范社會培訓機構的行為也就迫在眉睫。目前，社會上的課外培訓機構遍地開花，甚至一些沒有辦學資質的機構也辦起了補習班，培訓時間通常在晚上、周末或假期進行，占用了孩子大量自主支配時間。因此，相關管理部門應該加大綜合治理力度，進一步規范社會培訓機構，凈化校外教育環境。

毋庸諱言，孩子學習負擔沉重，家長有不可推卸的責任。在家長當中普遍存在著從眾心理，別人家的孩子都報了校外培訓班、補習班，生怕自己的孩子落在后面，也就跟著給孩子報名參加校外培訓。殊不知，每個孩子都是有個性的，別人選擇的方式未必適合自己的孩子，或者說自己的孩子也不一定有參加校外培訓的必要。由于家長的從眾心理而盲目報班，或許不僅沒能提高孩子的`學習成績和能力，反而增加了學習負擔，減少了孩子的學習興趣。所以，家長一定要調整好心態，把培養孩子的學習能力和學習習慣當作重點，讓孩子參與各種有利于提高學習能力的活動，如學能訓練、棋類活動、體育鍛煉等，讓孩子勤動手動腦，多給點時間讓孩子計劃自己的學習活動，從能力上提高學習的效率，從習慣上獲得長久發展的保障。

中國夢的實現仰仗教育的騰飛，在實現教育夢的征程中，減負無疑正當時。但減負如果不從根子上抓起，不從行動上切實加以貫徹，再多的文件出臺只會起到“令不行禁不止”的效果。從這個意義上講，各級教育主管部門應該正視自身所承擔的社會責任和歷史使命，更好地研究如何將制度落實好，如何引導社會、學校、老師、家長投身到減負的實際行動中，讓每一個孩子都懷揣夢想，勇敢前行。若如此，減負，善莫大焉。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇十四

“上面千條線，下面一根針”。基層處于行政體系的“終端”和治理體系的“底盤”，不論是抓緊抓實抓細新冠肺炎疫情防控工作，還是決戰決勝脫貧攻堅目標任務，歸根結底要靠基層去落實。越是在這個時候，在制定政策的過程中，越是要避免不接地氣、脫離實際，越是要避免政出多門、多頭管理，越是要加強溝通協調、避免出臺的政策相互打架。防止政策在虛耗中陷入空轉，就能讓基層干部更好輕裝上陣。

現實中，一些政策為什么會“空”?為什么會相互打架?表面上是行政體系的銜接和效率問題，根子卻在形式主義、官僚主義。缺乏調查研究，坐在辦公室“拍腦袋決策”，脫離現實解決不了實際問題。把“各負其責”變成“各自為政”，看似履職盡責了，卻不顧政策執行的實效，更是典型的形式主義、官僚主義。

“要聚焦形式主義、官僚主義問題開展全面檢視、靶向治療，切實為基層減負，讓干部有更多時間和精力抓落實”。近年來，黨中央持續解決困擾基層的形式主義問題，取得的成效有目共睹，在這次疫情大考中得到充分檢驗。但也要看到，形式主義、官僚主義之弊非一日之寒，從根子上減輕基層負擔也非一日之功。不同程度存在的“空中政策”“本位政策”消耗了寶貴的時間和精力，成為困擾基層的一大頑疾。有基層干部說，最怕有的上級部門缺乏調研就出臺政策，政策出臺之后又一味地強調數字、進度和事后檢查。此次《通知》要求加強源頭治理和制度建設，進一步把廣大基層干部干事創業的手腳從形式主義的束縛中解脫出來。對政策制定中的形式主義問題開展靶向治療，可謂切中肯綮、正當其時。

避免“空中政策”“本位政策”，首先應增強政策針對性和可操作性，關鍵在于全面深入了解實際情況，加強對調查情況的分析研究。調查研究是我們黨的優良傳統和作風，也是做好領導工作的基本功。絕大多數領導干部也能理解其重要性和必要性，但在具體實踐中，有的卻奉行“經驗主義”和“本本主義”，有的即便調研也是走馬觀花、蜻蜓點水，這樣制定出的政策難免會“水土不服”。這次印發的《通知》既有“發揚求真務實作風”的宏觀要求，也有“多開展隨機調研、蹲點調研、解剖麻雀式調研”的方法指導，更有“力戒搞形式、走過場”“不作秀，不走‘經典路線’”等禁止性規定，具有很強的指導性、針對性和現實性。各級干部必須對照《通知》要求抓好落實，真正在調研工作中沉下心來、撲下身子。

進而言之，避免“空中政策”“本位政策”，目的是把基層干部從形式主義的束縛中解放出來。這就要求在制定政策、分配任務時，必須充分考慮基層實際、理解基層難處，要設身處地為基層干部著想，多聽取他們的意見建議。這不僅僅是決策方法的問題，也檢驗著對待基層的態度和立場。作為上級部門，為基層減負不能停留在口號上，而要落實到行動中，始終和基層想在一起、干在一起，千方百計為基層干部抓落實創造良好條件。

今年是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年，疊加疫情影響，各項工作難度更大。越是任務繁重，越需要增強統籌兼顧之謀、組織實施之能，越需要激發基層干部干事創業的積極性。堅決克服形式主義、官僚主義，讓基層干部輕裝上陣，就能在統籌推進疫情防控和經濟社會發展的大戰大考中，匯聚磅礴之力。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇十五

20xx年是聊城xx銀行轉型發展的關鍵年。為進一步夯實發展基礎，提升行政運轉效能，加快推動高質量發展步伐，聊城xx銀行就“基層減負、聚焦主業”開展了深入調研，切實做到了為基層減負，為一線減壓。

為確保真實了解基層實際情況，將基層反映最為突出的問題摸排上來，對基層減負調研進行了充分的準備，切實為基層減負“把準脈”。

一是明確基層減負調研的指導思想，即堅持解放思想、實事求是的原則，根據總行工作職能和管理服務需要，真實了解目前在行政運轉工作中的難點、堵點。

二是扎實開展調研工作，真實掌握基層反映最為突出的問題。兩度召集全行各網點一線員工參加的“基層減負”座談會，并深入基層一線開展實地調研，重點圍繞會議、文件、考核、檢查等方面向大家征集意見建議，號召廣大員工講真心話、提金點子、出好主意。

三是認真梳理調研問題，為基層減負奠定堅實基礎。針對調研掌握的問題，按照問題性質及業務條線歸屬進行認真分析，分門別類的建立問題臺賬，共涉及會議、考核、資料報送、貸款管理、檔案管理等9大類53條意見。

召集行長辦公會對基層減負工作進行專題部署，對問題臺賬實行清單式管理、銷賬式整改的方法抓實問題整改，明確整改責任部室、整改時限，為基層減負“開良方”。

一是簡化材料報送。對基層填報的表格、保送的材料，對相似的表格進行整合，避免多頭填報、重復填報，多部室需要同類事項表格、數據和材料的應由業務部門統一收取。著手建立數據共享機制，研發數據共享平臺，各部門在使用數據時，根據相應權限隨時調取，避免對基層員工的“輪番轟炸”。

二是成立配送中心。對支行需要領取的宣傳物料、辦公用品或非重要空白憑證等物品，及時了解相關需求，統籌安排，進行集中、統一配送，盡可能的減少支行在資料報送、物料領取等方面耗費的時間成本。

三是精簡會議數量。控制會議規格、參會人數，明確會議審批權限，減少不必要的會議。總行業務會議，如無必要，盡量減少參會人員數量，尤其是業務一線人員數量，減輕支行業務開展工作壓力；部室召集的會議或培訓，能合并套開的合并進行，減少支行培訓次數。

四是嚴控檢查頻次。對各種形式的督查檢查進行“整合瘦身”，建立督導審查備案制，先審核后實施，嚴格控制總量和頻次，大力精簡檢查項目，同類事項能合并的合并，涉及多部門的組成聯合檢查小組，防止重復扎堆，影響支行正常工作節奏。

五是完善考核機制。對總行業務部室的條線考核進行統籌考慮，細致評估，建立統一的考核體系，合理分配考核指標、合理安排考核周期，確保考核有尺度、有精準度，并將日常考核與年終考核相結合，防止各種考核調度對基層工作節奏的干擾。

為建立長效工作機制，切實解決困擾基層的各種難題。該行確立了“凡是員工不滿意的都要立即改，凡是基層請示事項都要及時辦，凡是需要去一線的'都要馬上去”的指導思想，為基層減負“除沉疴”。

一是強化服務意識。轉變思維方式，創新工作方法，突出總行機關的服務職能，實現管理服務雙提升。同時，按照“改”“立”并舉的原則，從制度層面引導和改進管理方式和行為，完善制度措施，不斷提升服務效能。

二是強化作風建設。加強和改進工作作風，解決形式主義突出問題，通過優化和改進各類工作機制和方法，讓廣大基層干部員工從形式主義的壁壘中解放出來，切實將主要精力聚焦到業務發展上來，開創層層真抓實干抓落實的生動局面。三是圍繞員工最關心的現實問題，出臺關愛舉措，提高員工歸屬感、責任感、使命感，增強業務發展信心。

基層減負，需要破除影響xx銀行持續健康發展的各種體制、機制障礙，著力構建“統一、精簡、高效”的一體推進的工作體系，激發創新發展活力，為xx銀行的改革發展營造良好的內部環境，切實將全員工作重心和主要工作精力聚焦到業務發展上來，為xx銀行轉型發展，匯聚蓬勃力量。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇十六

xx年以來，我市農民負擔監管工作在孟州市委、市和上級業務部門的正確領導下和大力支持下，從維護農村發展和穩定的大局出發，以維護農民群眾合法權益為中心，全面落實黨的各項農村惠農減負政策，進一步強化責任，加強監管，農民負擔大幅度減輕，全年未發生一起惡性或群體性涉農負擔案（事）件。現將有關調研情況報告如下：

全市轄11鎮，274個村。全市農村人口40余萬人，農村居民人均可支配收入14465元。

（一）農民負擔領域、項目及監管對象、范圍。當前農民負擔監管范圍主要是村內興辦集體公益事業一事一議籌資籌勞、農村義務教育階段中小學生收費、有關涉農收費專項治理以及各種支農惠農補貼資金落實情況等項目。監管對象主要是村組織、中小學校及有關涉農收費部門。監管方式主要采取檢查、審計、走訪農戶等方式。

（二）主要措施。一是加強組織領導，提高減負工作認識。完善工作機構，明確減輕農民負擔辦公室工作職責。建立健全減輕農民負擔工作"一票否決制"，進一步明確和建立減輕農民負擔工作由親自抓、負總責的'責任制度。建立部門分工、責任落實、協調密切、齊抓共管的工作機制。二是強化減負政策宣傳，增強農民群眾維權意識。市農監辦定期不定期地組織相關部門深入到鎮、村進行政策宣傳及咨詢，使減負政策家喻戶曉。三是開展執法檢查，及時查處案（事）件。每半年市農監辦對各種支農惠農政策落實、涉農收費情況進行一次檢查，及時了解減輕農民負擔動態。各涉農收費部門定期不定期地對本轄區內減負情況進行檢查，年底市農監辦會同相關部門深入鎮、村進行檢查，走訪農戶，保證各種減負政策落到實處。四是統籌規劃，做好財政獎補項目。結合農村公益事業的發展現狀，與新農村建設、扶貧開發整村推進、鎮村道路建設、飲水安全工程、村容村貌整治等其他進村入戶支農資金項目結合起來，集中力量解決農民群眾最關心、利益最直接、受益面最廣的問題，提高財政支農資金的整體效益。

（三）主要成效。

一是減輕農民負擔"五項制度"得到落實，杜絕了亂收費現象發生。認真落實涉及農民負擔收費文件"審核制"，按政策規定收費；提高涉農價格和收費的透明度，實行價格和收費"公示制度"；建立鎮、村級組織和農村中小學公費訂閱報刊費用"限額制"，把訂閱報刊的費用控制在規定限額內；建立農民負擔"監督卡制度"，農民對承擔的費用明白、清楚；落實農民負擔政策"責任追究制"。各級行政"一把手"為第一責任人，各執行人員為具體責任人。由于制度落實，近幾年我市未發現農民負擔案（事）件。二是涉農專項治理工作逐漸顯現，亂收費現象得到有效遏致。規范教育收費，農村中小學亂收費現象得到治理；農民建房收費治理工作有效，杜絕違規收費現象；農村生產、生活用水收費做到抄表到戶、計量收取，堅決糾正亂加價的搭車收費行為；涉農價格和服務收費正在規范，未發現違規收費現象。三是各種支農惠農政策得到較好落實。農資綜合補貼、農機購置補貼等各項支農惠農政策逐步強化，農民種糧積極性逐步提高。九年義務教育、"兩免一補"等惠民政策得到落實，學生都及時享受優惠政策。四是農村一事一議籌資籌勞及財政獎補得到有效監管，新農村建設全面推進。

（一）個別村報刊征訂費用存在超省定限額現象。

（二）農民負擔監管體系尚需完善。我市減輕農民負擔工作領導小組辦公室設在市農經站，目前該站編制6人，實有4人，還要承擔繁重的農村土地糾紛調解和土地流轉等其他工作，面對全市量大面廣的減負日常工作，顯得人員不足。

（三）個別部門收費標準宣傳不到位，公開不及時，群眾辦事時標準不清，心存疑慮。

面對農民負擔的新情況新問題，我市今后農民負擔監管工作主要從以下幾方面進行：

（一）加強宣傳，強化減負政策宣傳。采取各種形式大力宣傳各項惠農減負政策，力爭做到家喻戶曉，人人皆知。

（二）強化對農村各種支農惠農補貼資金的落實。進一步完善農村集體財務管理制度，對農民的四項補貼資金，應按照統一規范、公開透明、公正合理的原則，落實到農戶，資金打到"一卡通"賬戶上。

（三）繼續組織開展涉農資金專項審計、涉農收費執法檢查，進一步加大明查暗訪和案件查處力度，充分發揮職能作用，確保農民負擔不反彈，不出現涉農負擔惡性案（事）件及群體性案件。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇十七

為認真貫徹落實中央、省、市、區基層減負年的部署，區統計局結合統計工作實際，推動部署，更好的`為基層單位和干部松綁減負，激勵廣大干部擔當作為、創新實干。現將20xx年工作匯報如下。

堅持以“從高、從嚴、從緊”為標尺，局領導干部帶頭剖析、自查形式主義官僚主義問題表現5條，及時制定11條有效措施，切實將形式主義官僚主義的根子拔出來，保障區統計局集中整治和專項治理工作腳踏實地不落空，以鐵擔當、真本事、硬作風推動黨中央、市、區委重大決策部署在統計部門扎扎實實的落地。

一是將為基層減負與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，堅持以黨的政治建設為統領，引導黨員干部樹立正確的政績觀。二是將為基層減負與推進第四次全國經濟普查工作結合起來。抓實培訓工作，夯實普查工作基礎，組織開展業務培訓，1000余人接受集中培訓。成立六個幫扶組，直接深入鎮（街）社區一線，現場指導普查工作，最大限度地減輕了普查登記負擔，提高工作實效。三是以服務推動高質量發展為目標，樹牢“四個意識”，局領導干部帶隊開展分類精準服務，及時摸清企業“活”情況，一企一議精準施策，以銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，服務區域高質量發展、服務區領導決策。

根據統計工作規律和各專業特點，嚴格控制發文數量。除覆蓋面廣，如全國、全省性的普查要求必須發文的，以及統計報告、統計制度和上級明確要求發文的外，分專業事項工作一律不再發文。發文必須提交黨組、局務會議研究確定。充分利用信息化平臺，實現文件和通知的網絡傳輸和網上辦理，減少紙質文件，降低運行成本，提高辦文效率。

嚴格執行全區關于壓縮會議數量和時間的規定，緊急、重大事項確需召開會議必須嚴格請示報告程序，發揚“短實新”文風，少開會、開短會、開管用的會，嚴禁開務虛會。在工作中，能利用電話、qq、微信等聯系方式做完的工作，堅決不另行召開會議。確需召開會議的，要提前準備，壓縮會議時間，開會直奔主題，提高會議實效。

嚴格執行《20xx年督查檢查考核計劃》，統籌協調各專業，進行綜合工作督查檢查，壓縮督查檢查頻次，改進方式方法。倡導采取不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔主題的方式，開展隨機抽查和暗訪。

改進文件資料報送，根據工作實際，給基層留出必要的文件資料報送時間，不允許工作剛部署，就要求下級報送貫徹落實情況或經驗材料；召開會議一般不就報送貫徹落實情況提出要求。一般性的統計調查需要基層工作情況的，能通過電話聯系了解情況的盡量獲知信息后自行完成，減少讓基層報送工作總結等材料，嚴格杜絕報表重復上報，減輕基層干部的工作負擔。

下一步，區統計局堅持把整治形式主義，官僚主義往實里抓、往深里做，通過有力舉措在辦文、辦會、督查檢查、考核上再用勁、再發力，推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效，以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇十八

根據中共遼寧省委組織部、遼寧省民政廳《關于進一步開展社區減負工作的通知》（遼民函〔20xx〕11號）和《關于開展社區減負增效工作的指導意見》（鐵社治【20xx】2號）精神，開原市民政局認真開展社區減負增效工作，制定并下發了《關于開展社區減負增效工作的指導意見》（開社治【20xx】1號），明確了城鄉社區自治組織依法履行職責事項清單和城鄉社區自治組織依法協助政府工作事項清單，明確了不應由基層群眾性自治組織出具證明事項清單，全面清理社區事務，理順社區工作職能，切實減輕了社區擔。

一是全面規范社區機構。對社區工作機構進行規范。根據我市社區工作實際和現有體制，對各職能部門在社區設立的工作機構進行規范清理，原則上一律整合。如確屬于工作需要，可以在社區居委會下面設“某某委員會”，或社區服務站下面設“某某工作組”。社區層面只許保留“社區黨組織、社區居（村）委會和社區服務站”三個機構。

二是全面規范社區掛牌。按照《鐵嶺市專項工作機制辦公室印發關于清理規范全市城鄉社區掛牌問題的實施方案的通知》要求，開原市民政局對全市社區掛牌情況進行了排查摸底，發現全市社區普遍存在加掛業務單位牌子的問題，共摸排各部門掛牌44項。為切實給基層減負松綁，著力解決社區掛牌背后的形式主義問題，推動社區工作更加簡明實用，民政局已報給市委辦督辦各相關部門根據政策文件依據填寫掛牌擬保留清單，對無政策文件規定的掛牌一律清除。

三是全面規范社區工作制度。各鄉鎮人民政府（街道辦事處）定期組織開展對社區辦公和服務用房的室內上墻制度進行清理，有條件的社區采用電子屏、電視屏、觸摸屏等方式集中展現。

通過全面清理社區事務，理順社區工作職能，切實減輕了社區負擔，理清了社區與職能部門及基層政府的權責關系，實現了政府治理和社區自我管理、居民依法自治的良性互動，增強了社區服務群眾能力，提升了居民群眾滿意度。

基層減負落實情況報告（優質19篇）篇十九

根據市委有關要求，現將今年來我縣基層減負工作落實情況報告如下：

20xx年作為“基層減負年”，縣委嚴格按照中央、省、市的部署要求，以強烈的政治擔當扛起基層減負工作任務，刪繁就簡、革除積弊，各項工作取得了較好成效。

一是突出一個“減”字，在精減文件會議上精準發力。由縣委辦公室、縣政府辦公室牽頭，從縣委、縣政府文件做起，對文件、會議從嚴審核把關，切實把數量減下來，把質量提上去。一是嚴控文件數量。堅持少發文發短文，進一步規范行文程序、控制文件數量、提高發文質量。充分發揮各類議事協調機構、領導小組職能，對其成員調整、一般性工作安排、會議紀要和領導講話由其自行發文。1-9月份，縣委、縣政府發文比去年同期下降xx%，達到省委下達的精簡目標。二是嚴控會議數量。堅持少開會、開短會、開務實管用的會，對全縣性會議嚴格把關，嚴控會議規格和規模，對會議內容相近的合并召開，對參會范圍基本相似的集中召開，嚴格執行每月第一周“無會周”制度，1-9月份會議數量同比減少xx%。

二是突出一個“合”字，在規范督查考核上精準發力。制發《關于統籌規范督查檢查考核工作的通知》，切實規范縣級督查檢查考核工作，能合并的堅決合并，能取消的堅決取消，進一步簡化程序、壓縮時間，多采用不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現場的暗訪方式，傾聽群眾訴求，掌握第一手資料，不斷減輕基層負擔。20xx年度縣級督查檢查考核事項xx項，比20xx年減少xx項，精簡xx%。

三是突出一個“建”字，在建立長效機制上精準發力。以開展“基層減負年”活動為契機，全面推行一線指導推動工作落實，制定印發《關于解決形式主義突出問題為基層減負的具體意見》，建立健全督查長效機制，讓基層干部從文山會海和材料報表中解脫出來，把規定落到實處。建立和完善激勵機制和容錯糾錯機制，改變基層疲于應付各種迎評迎檢、過度工作留痕的現狀，讓基層干部減少顧慮、踏實做實、敢于擔當，能夠甩開膀子抓落實。

雖然我縣在落實基層減負年各項工作上取得了積極進展，但是對照中央和省市委要求，還存在一些不足：一是精簡會議上措施還不夠有力，我縣各鄉鎮視頻會議系統還不完善，還無法充分利用視頻會議系統減輕基層壓力，造成基層干部反復跑現象；二是督查考核還有待完善。考核機制和細則不夠完善，痕跡主義現象一定程度上還存在。

下一步，我縣將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，狠抓xx個專項整治工作，堅持把整治形式主義、官僚主義往實里抓、往深里做，通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發力，推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效，以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。