優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富想象。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
一次考試失敗(模板22篇)篇一
失敗,誰(shuí)沒(méi)撞到過(guò)?失敗,誰(shuí)不討厭?失敗,這是多么恐怖的詞啊,但是它有像無(wú)窮的動(dòng)力激勵(lì)著我的前進(jìn)。
就在畢業(yè)考試前的幾個(gè)星期,班上有一場(chǎng)數(shù)學(xué)模擬畢業(yè)考試。考試的前一天,老師給我們講了重點(diǎn)難點(diǎn),還千叮嚀完囑咐地說(shuō),回家要好好復(fù)習(xí)。回到家后,我做完作業(yè),復(fù)習(xí)了二十分鐘就沒(méi)勁了,心想:“老師講了幾遍,我又復(fù)習(xí)了這么久,明天的考試一定依葫蘆畫(huà)瓢——走不了樣。”于是我便放心的睡了。
第二天考試時(shí),我拿到試卷便看題,“嘩這么簡(jiǎn)單的題簡(jiǎn)直就是大炮打麻雀——小題大做。”于是變樂(lè)陶陶地做起題來(lái)。一節(jié)課后,這張?jiān)嚲肀惚晃艺鞣耍莶輽z查一遍。便開(kāi)始等待那清脆的下課鈴了。
幾天后,老師點(diǎn)評(píng)了考試的情況。“下面這些同學(xué)放學(xué)后留下來(lái)改錯(cuò),……李翔宇!”老師把我的名字放在最后一個(gè),老師又念得那么重,這猶如一個(gè)十年一遇的特大響雷,震得我頭昏眼花。
放學(xué)后,我拿到試卷。首先一個(gè)紅色的“89.5”印入我眼簾。再看看自己的錯(cuò)誤——全是算錯(cuò)結(jié)果,居然還有一道4分的題沒(méi)有做。我懊悔不已。45秒鐘之內(nèi)我改完了錯(cuò)誤,老師對(duì)我說(shuō):“人不能驕傲,更不能馬虎啊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次失敗的考試使我再也不敢馬虎,它化作了無(wú)窮的動(dòng)力激勵(lì)這我前進(jìn)。
然而真的是我們不夠努力嗎?你瞧,一個(gè)個(gè)幸勤勞作的背影在嚴(yán)寒酷暑中輪回,瞧他們?cè)跓岬煤沽鳑驯澈屠涞蒙s著身子中穿梭,卻不愿推開(kāi)一步,不管多熱多冷,我們都無(wú)謂地耕耘著。他們是何等的努力呀?!然而辛苦的付出,換來(lái)的卻是什么?一次失敗的考試。這真的是我們的錯(cuò)嗎?是的。這也是我們的錯(cuò),我們錯(cuò)了,不是錯(cuò)在我們不夠勤奮,而是我們只會(huì)一昧地埋頭耕耘,死干,不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法,學(xué)習(xí)不是死學(xué)習(xí),而是要有效地學(xué)習(xí),如果我們只是一昧地苦干,收獲當(dāng)然不大,本來(lái)可以相交的兩條平行線(xiàn),又讓我們自己給放走了,不是給我們的懶惰放走,而是給我們苦干的勤奮放走。
學(xué)習(xí)重在勤奮,但要有限地學(xué)習(xí),光有勤奮還是不夠的,還要有有效的學(xué)習(xí)方法,如果我們懶惰,死干,那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎?付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了,不是嗎?兩條平行線(xiàn)延伸在宇宙的盡頭,會(huì)有一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)嗎?不知道。因?yàn)檫@需要我們自己去創(chuàng)造,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡。
謹(jǐn)記一次失敗的'考試,吸取教訓(xùn),下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍,真不耐人尋味啊。
前幾天,科學(xué)考卷發(fā)了下來(lái),我竟然打破了自己的最低成績(jī)紀(jì)錄,考了個(gè)65分。65分?!對(duì)于我來(lái)說(shuō),那可是連做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。
當(dāng)我拿到卷子時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信這就是事實(shí)。我用力地掐大腿,好痛!原來(lái)這是真的。我難過(guò)極了,趕緊拿出卷子檢查,終于發(fā)現(xiàn)“病根”在哪里了。原來(lái)最后一題,我審題錯(cuò)誤,扣了18分,然后選擇題扣了3分,看文章選擇扣了6分,小雨的表示圖扣了4分……我后悔極了:這些題目我都是會(huì)的,但不是題意理解錯(cuò)了,就是粗心大意標(biāo)錯(cuò)了。唉!
放學(xué)了,我垂頭喪氣地走在馬路上。我第一次感到書(shū)包是那么沉重,好像是一塊重達(dá)千斤以上的大石頭,心里想著被媽媽批評(píng)的情景。從沒(méi)象現(xiàn)在那么迫切地希望過(guò),這一刻,我真的好希望回家的路變長(zhǎng),長(zhǎng)得永遠(yuǎn)也走不完。但是我知道,這是不可能的了。因?yàn)槲乙芽匆?jiàn)媽媽的身影了。
我低著頭走到了家,“正巧”碰上了下班回家的媽媽。我偷偷瞧了媽媽一眼,媽媽的臉還是大晴天。我小心翼翼地告訴媽媽:“媽媽?zhuān)茖W(xué)成績(jī)出來(lái)了,我只考了65。”“啊?只有這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!你怎么回事,有沒(méi)找找原因?”果然,媽媽的臉馬上晴轉(zhuǎn)雷陣雨了。我忙把找到的原因告訴了媽媽?zhuān)瑧M愧地低下了頭,不敢再看媽媽一眼。
通過(guò)這次考試,反映出了我在學(xué)習(xí)上的一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是粗心。真的,如果和粗心攀上了親戚,那就別想成功。現(xiàn)在的我就是一個(gè)真實(shí)的例子。不過(guò)我一定吸取教訓(xùn),和粗心說(shuō)再見(jiàn),在媽媽面前再一次“昂首挺胸”。
一次考試失敗(模板22篇)篇二
記得二年級(jí)時(shí),孫老師是我們的語(yǔ)文老師,有一天,孫老師抱著一卷試卷來(lái)到了教室,把卷子發(fā)下來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,這張?jiān)嚲硐肟几叻植蝗菀着叮 蔽覓吡艘谎劬碜樱南耄呵校∵@么簡(jiǎn)單,肯定是孫老師嚇唬我們的!便拿起筆來(lái),“刷刷刷”填題,自我認(rèn)為寫(xiě)的不錯(cuò),便沒(méi)有檢查。誰(shuí)知這樣的“輕敵”卻給我召喚了一場(chǎng)“世界末日”。
下午,孫老師走進(jìn)課堂,眉頭緊皺,兩條眉毛好像都連到了一起,有種暴風(fēng)雨來(lái)臨前的感覺(jué)。。。他手拿試卷,一個(gè)一個(gè)的發(fā)著,每個(gè)考得不好的都被輕輕拍一下頭。。。很快,叫到了我,我忐忑不安地上去領(lǐng)試卷,老師卻沒(méi)有拍我的頭,一切都和前面一樣,唯獨(dú)沒(méi)有報(bào)我的得分,我松了一口氣,認(rèn)為自己考得不錯(cuò)。打開(kāi)試卷一看,我驚呆了,大大的“79”分映入了我的'眼簾,像是一張臉,在嘲笑我,又像是一顆大蒜,把我的眼淚催到了眼眶里。。。我強(qiáng)忍著、強(qiáng)忍著。
放學(xué)時(shí),同學(xué)問(wèn)我考了多少分,我不想說(shuō),同學(xué)又說(shuō):“難道老師沒(méi)給你打分?”。同學(xué)喋喋不休地盤(pán)問(wèn)著,我不想聽(tīng),轉(zhuǎn)身跑了。回到家,我告訴爺爺,我考了79分,爺爺撫摸著我,慈愛(ài)地說(shuō):“要努力啊!”吃飯時(shí),媽媽問(wèn)我考了多少分,爺爺搶先說(shuō):“老師哪有那么快就能批好試卷啊,分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)呢!”我低著頭,眼淚終于止不住地流下來(lái)。我知道,其實(shí)是爺爺是怕媽媽批評(píng)我,怕我的自尊心受到傷害。。。我下定決心,從此以后,學(xué)習(xí)做事一定要一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待每一次考試。因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò):“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)!”我要勇敢面對(duì)每一個(gè)困難,那么再難的事情也會(huì)迎刃而解!
最終,我沒(méi)有辜負(fù)爺爺?shù)目嘈模酉聛?lái)的一次考試,我得了98分。
一次考試失敗(模板22篇)篇三
書(shū)桌前是默默垂淚的我。單元考試成績(jī)一敗涂地,爸爸失望的眼神、媽媽沉重的嘆息撕扯著我的心,老師疑惑的目光,同學(xué)憐憫的眼神縈繞在心中,驅(qū)散不去。失敗像一座山,矗立在眼前,我不知道自己口口聲聲的承諾還算不算數(shù)。
小區(qū)公園,陽(yáng)光普照。
石凳上坐著茫然無(wú)措的我。兩天了,依然擺脫不了失敗的陰影,擺脫不了自己說(shuō)的話(huà):‘‘我長(zhǎng)大了,不是那個(gè)需要在你們羽翼下的孩子了,不需要你們?cè)趲臀覐?fù)習(xí)了!我這次一定能考一個(gè)好成績(jī),你們好好看著吧。’’放學(xué)后逃也似的躲在這里,心里一片陰霾。
驀然回首,一只蝸牛闖入了我的眼簾,它正吃力的往我手的地方爬。我立即抽回了手,它的觸角動(dòng)了動(dòng),又往石凳旁邊的大石頭上爬。高高的石頭,小小的蝸牛,多么鮮明的對(duì)比,我甚至有些嘲笑它的不自量力。一厘米,兩厘米.....漸漸地,它在慢慢的爬,我注視著它。不好,石頭上的水洼淹沒(méi)了它,一塊石頭對(duì)他來(lái)說(shuō)就像一座大山,要想從這個(gè)水洼里爬出來(lái)何談容易?就在我發(fā)愣的時(shí)候,沒(méi)有殼的蝸牛竟然把自己的家給“拋棄”了,我以為他要放棄了,沒(méi)想到它仍然‘面不改色’的爬了起來(lái),‘一座山’、‘兩座山’.......滑下去,爬上來(lái),滑下去,又爬上來(lái)......我被它的堅(jiān)持震撼到了。
一只小小的蝸牛在困難的‘大山’面前尚能頑強(qiáng)的攀登,何況是我呢?
孤燈下,書(shū)桌前,
我?jiàn)^筆疾書(shū)。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,那些錯(cuò)別字必須改正;數(shù)學(xué)作業(yè)擺在面前,這個(gè)公式還不算熟練;給大家講的成語(yǔ)故事還需要調(diào)整.......每晚,我都勁頭十足地爬‘山’,我知道以后的日子里,還會(huì)遇到更多的山,但我不會(huì)再退縮,“蝸牛精神”激勵(lì)著我,給我斗志,給我勇氣,使我成長(zhǎng)!
在我醒來(lái)的那一刻,我發(fā)現(xiàn),蝸牛精神使我長(zhǎng)大了。
一次考試失敗(模板22篇)篇四
午讀時(shí),老師來(lái)發(fā)上次語(yǔ)文考試的試卷,丁丁坐在下面緊張極了,他焦急地等待著。終于,老師念到:“丁丁,100分。”丁丁頓時(shí)高興得眉開(kāi)眼笑,心花怒放。心想:“終于考了100分,這一次一定能得到爸爸的表?yè)P(yáng)。”
正高興的時(shí)候,丁丁忽然發(fā)現(xiàn)自己把“冷”寫(xiě)錯(cuò)了,少了一點(diǎn),剛才的高興勁忽地?zé)熛粕ⅰP南耄骸半y道這次的表?yè)P(yáng)就這樣泡湯了嗎?”他東張西望,看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人注意他,就拿起筆準(zhǔn)備加上那一點(diǎn),一低頭,看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾,又想:“我是一名少先隊(duì)員,如果要成為一名真正的少先隊(duì)員就要誠(chéng)實(shí)。”
丁丁飛快地拿起試卷向辦公室跑去,丁丁對(duì)老師說(shuō):“老師,您改錯(cuò)了,我這里有個(gè)錯(cuò)字。”老師一看,真的有一個(gè)字錯(cuò)了,就拿起筆把“鉤”改成“叉”,把“100”改成了“99”,又豎起大拇指夸丁丁是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。丁丁不好意思的笑了。
一次考試失敗(模板22篇)篇五
“老師報(bào)分?jǐn)?shù)了!”不知誰(shuí)叫了一聲,全班立即進(jìn)入了警戒狀態(tài)。只見(jiàn)全班同學(xué)迅速返回教師,從來(lái)沒(méi)有坐得那么端正,個(gè)個(gè)都看著老師,好像怕老師溜走似的。
這時(shí),老師走上了講臺(tái),把試卷分給幾個(gè)組長(zhǎng)發(fā)下去。我靜靜地坐在位子上,心里緊張地?fù)鋼渲碧o張地腳都在不停地抖。
只見(jiàn)同桌的試卷發(fā)下來(lái)了,只得了90分。一想起同桌的90分,心里越想越怕。一看同桌在那兒呆呆地望著鮮紅的90分,她的眼圈紅了,用手將那張?jiān)嚲砣嗟袅恕?/p>
一次考試失敗(模板22篇)篇六
我,在中考的戰(zhàn)場(chǎng)中失敗了,徹底的失敗了。
中考前,我一點(diǎn)也不緊張,對(duì)待考試既不緊張也不太努力去復(fù)習(xí),不當(dāng)中考是一件重要的事件,這都是平時(shí)模擬考試和測(cè)驗(yàn)訓(xùn)練出來(lái)的成果。在加上我平時(shí)我沒(méi)有做好自己的本分。
我沒(méi)有盡自己的能力考好,我這次的成績(jī)絕對(duì)不是平時(shí)的成績(jī),我這一次失手了,也就是說(shuō)我失敗了。
中考時(shí),一開(kāi)始我有一點(diǎn)緊張,沒(méi)有運(yùn)用好時(shí)間,總覺(jué)得時(shí)間不夠,所以我就努力做到我能做到的快,快就沒(méi)有質(zhì)量,這是我做事的做風(fēng)。所一我的成績(jī)一落千丈,令到我無(wú)地自容;也有另外的一個(gè)重要性的原因,就是我考試時(shí)有一點(diǎn)過(guò)分自信,因此導(dǎo)致我失敗的原因。
我考完試后,我并沒(méi)有太多的擔(dān)心或焦慮,只是不管不理的去玩,等待成績(jī)的公報(bào)。成績(jī)公報(bào)的那一天我有一點(diǎn)緊張和擔(dān)心,擔(dān)心我考不上萬(wàn)中的鎮(zhèn)招的分?jǐn)?shù)線(xiàn),也憂(yōu)慮靠不上第一志愿,我那天有太多的不平常。
我通過(guò)這一次的教訓(xùn),我以后一定要借鑒這一次的失敗,認(rèn)真做事,從這一次的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),俗話(huà)說(shuō):失敗乃是成功之母。我相信這是一個(gè)不變的事實(shí)和一個(gè)不可置疑的真理。雖然我沒(méi)有考上我報(bào)的第一志愿,但我堅(jiān)信事在人為嗎?不是嗎?無(wú)論我在哪間學(xué)校讀書(shū),只要我努力,最終結(jié)果也是一樣的。我要用我的雙手鋪就我的成功之路。
我是一個(gè)失敗者,但始終我會(huì)是一個(gè)成功者。只要堅(jiān)持自己的信念,并為此努力、奮斗,我將是一個(gè)成功的勝利者!
一次考試失敗(模板22篇)篇七
我落淚了,當(dāng)著學(xué)生的面。只因?yàn)閷W(xué)生超低水平發(fā)揮,期中考試考砸了,并且是到了讓人匪夷所思的地步,我不只是羞愧難當(dāng),簡(jiǎn)直認(rèn)為那是恥辱。
我擔(dān)任一快一慢兩個(gè)班,成績(jī)一直不錯(cuò)。可是這次初三第一學(xué)期期中考那快班居然比我教的那慢班還要糟,于我而言,這無(wú)疑是五雷轟頂。那一刻我傷心欲決,無(wú)語(yǔ)凝噎。
當(dāng)晚晚上,燈下,我仔細(xì)翻閱試卷,反思失敗原因。
默寫(xiě)錯(cuò)別字累累,閱讀理解涂涂抹抹,作文隨心所欲,書(shū)寫(xiě)龍飛鳳舞。尤其是作文有超半數(shù)同學(xué)不及格。
一是自然英語(yǔ)老師剛剛走馬上任(初二的自然英語(yǔ)老師讓其家長(zhǎng)們硬性給“下崗”了),他們把時(shí)間抓得密不透風(fēng)。二是期中考前班主任生病請(qǐng)假一周,又不聲不響出去旅游一周。三是以班級(jí)為單位考試,改卷老師以為是慢班,下筆毫不留情。
一是學(xué)生敷衍了事,根本無(wú)視考試的嚴(yán)肅性。二是學(xué)生在自然英語(yǔ)老師的夾擊下,沒(méi)時(shí)間也沒(méi)熱情學(xué)語(yǔ)文。
一是為了趕教學(xué)進(jìn)度沒(méi)有相應(yīng)的時(shí)間去復(fù)習(xí)。二是沒(méi)有激活學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
第二天教室里,我一臉痛苦,學(xué)生無(wú)語(yǔ),甚至無(wú)人敢直視我,我知道他們也很難過(guò)。教室里出現(xiàn)了一種難以名狀的氣氛,最終還是我打破了僵局,說(shuō)了下面一段話(huà)。
人的知識(shí)可以因后天因素而不夠豐富,但我們的情感依然可以豐富啊,我們活著,就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呀,父母給予我們生命,養(yǎng)育我們成人,我們何以為報(bào)呀!同學(xué)們,一張表明自己已經(jīng)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的試卷我們總還交得起吧!
…………
語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)了一大堆,我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在此后的教學(xué)工作中,我認(rèn)識(shí)到了初三學(xué)生的情商提高的很快,人文關(guān)照比較容易激活他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
于是,我給他們講韓國(guó)的孝道,讀史鐵生的《我與地壇》,給他們讀老人院墻壁上的文章《孩子,我只想你牽牽我的手》,甚至給他們講“二十四孝”……學(xué)生們的心靈受到了猛烈的撞擊,他們的隨筆中于是隨時(shí)可以看到“感恩是一種幸福”,“給予父母快樂(lè)是一種幸福”等一些感人的東西了。
我還知道學(xué)生有一顆驛動(dòng)的心,我給他們大量的閱讀有關(guān)感人至深的文章,如《生命在那一刻燦爛無(wú)比》,說(shuō)的是丈夫在出車(chē)禍時(shí),把生的希望留給妻子;《生死伴侶》,感受相濡以沫,生死相依的動(dòng)物情感故事;《臭臭的故事》,感受身為人母,為兒子的離去而痛不欲生,撕心裂肺的情感……我要學(xué)生感受到我們的身邊真情永駐。
我還引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)名人心里,走進(jìn)名著,雖說(shuō)離中考的日子不多,而我卻嘗到了磨刀不誤砍柴工的甜頭,期末考試學(xué)生大翻身,三率都為最優(yōu)秀。
然而在中考前半個(gè)月,又出現(xiàn)了一件意外的事故,我因飛車(chē)搶劫致傷住院了,我開(kāi)玩笑地對(duì)來(lái)看望我的學(xué)生說(shuō),老師會(huì)不會(huì)遭受身體和精神上的雙重創(chuàng)傷呀?學(xué)生笑著說(shuō),老師,我們會(huì)是那種人嗎!中考成績(jī)肯定能讓你精神煥發(fā),好好養(yǎng)病吧,別擔(dān)心!最后學(xué)生真的如我所愿考出了優(yōu)異的成績(jī)。
我欣慰了。
雅斯貝爾斯在他的《什么是幸福》一書(shū)中說(shuō):“教育的過(guò)程首先是一個(gè)精神成長(zhǎng)的過(guò)程,然后才成為科學(xué)獲知的一部分。”
確實(shí),這一次慘遭滑鐵盧使我明白了今天的語(yǔ)文教學(xué)不能脫離人文教育。
要使學(xué)生真正的走入語(yǔ)文殿堂,首先要從情感層次上激勵(lì)、喚醒和鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。后一階段我針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,態(tài)度不好,目標(biāo)不明等問(wèn)題做的一系列工作,就是以語(yǔ)文人文性的特點(diǎn)激活了他們對(duì)語(yǔ)文的'學(xué)習(xí)熱情。
崇高的目標(biāo)是樂(lè)觀主義精神和堅(jiān)強(qiáng)意志取之不盡、用之不竭的源泉,是戰(zhàn)勝一切困難和挫折的巨大力量。而實(shí)現(xiàn)一切崇高目標(biāo)的前提首先要擁有一顆愛(ài)心,有愛(ài)才有一切,于是我力求讓學(xué)生感受到關(guān)心和愛(ài)每一個(gè)關(guān)心和愛(ài)我們的人是一件很幸福的事,只有這樣他們才會(huì)擁有愉快的心情,去實(shí)現(xiàn)自己的崇高的目標(biāo)。
在充滿(mǎn)關(guān)心和友愛(ài)氣氛的群體中,遭受挫折的個(gè)人會(huì)從中獲得戰(zhàn)勝困難的力量。于是我的語(yǔ)文課堂的人文關(guān)懷凸顯出了它的作用,那些閃爍著人性光環(huán)的撼人心扉的故事,那些善待生命、熱愛(ài)生命的人……喚醒了學(xué)生懵懂的心靈,走進(jìn)了他們的心靈世界,終于他們眾志成城打了個(gè)漂亮的翻身戰(zhàn)。
《卡爾·威特的教育》中有這么一段話(huà):“孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想和種子,就會(huì)有行為的收獲;播上行為的種子,就會(huì)有習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子,就會(huì)有品德的收獲;播上品德的收獲,就會(huì)有命運(yùn)的收獲。”
但愿我的園丁生活也有豐厚的收獲!
一次考試失敗(模板22篇)篇八
記得我第一次踏入中學(xué)校門(mén)時(shí),覺(jué)得一切都是那樣清馨,那時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,帶著無(wú)數(shù)的.夢(mèng)想來(lái)到六年七班,我覺(jué)得一切都是那麼如意。可是,好景不長(zhǎng),初一下學(xué)期期末英語(yǔ)考完試,一個(gè)破天荒的成績(jī)擺在我面前:79分。霎時(shí)間,班上同學(xué)的冷言冷語(yǔ)都散了出來(lái):瞧,他打了79分。什么79分怎么可能?這麼高的成績(jī)呀……這些話(huà)像一根根利針,毫不留情地扎入我的心里。我想哭,但是卻流不出一滴淚,我茫然混過(guò)了一上午。“放假了,不會(huì)有人說(shuō)你了”雖然我無(wú)數(shù)次安慰自己,可那終歸只是徒勞。
到了晚上,我躺在床上,那一張張恐怖的臉和那一個(gè)個(gè)冷酷的笑,一次次在我眼前回放,我受不了了,我在書(shū)架上隨意挑了幾本書(shū),沒(méi)想到這些經(jīng)使我豁然開(kāi)朗:著名詩(shī)人拜倫在發(fā)表第一篇作品后,遭人惡意嘲諷。然而他的回答是"努力寫(xiě)好作品這個(gè)故事是我意識(shí)到:一次失敗算不了什么,努力,努力,再努力,就會(huì)成功 ? 這個(gè)假期,我不停的在努力,為的是"努力寫(xiě)好作品.
一次考試失敗(模板22篇)篇九
考試前,我們總是得意洋洋,美得不得了,以為自己什么都會(huì)了,自高自大,可是考完之后,我們可傻眼了。
分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地坐在座位上,臉的顏色一個(gè)比一個(gè)難看。我一看卷子上全都是紅紅的叉子,再一看有些題不該錯(cuò)的都錯(cuò)了,有的竟然還忘記了做。這樣的成績(jī)回到家一定得挨一頓批,想到這里,我可不敢再往下想了。然而這又能怪誰(shuí)呢?如果不自大、不驕傲,考前好好地背一下或?qū)懸幌乱膊恢劣诳嫉眠@么差,心里就像打翻了五味瓶什么滋味都來(lái)了。學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),如果到時(shí)候老師一告狀,那回家后的日子就有我的好看。一想到這些我的頭就像快爆炸一樣,很痛。
靜下心來(lái),細(xì)細(xì)地思量,完全是平時(shí)不努力,考試大突擊造成的,我真后悔呀!考場(chǎng)上由于心慌,本來(lái)已經(jīng)掌握的問(wèn)題,也寫(xiě)不出來(lái),我真的該好好總結(jié)一下了。
一次考試失敗(模板22篇)篇十
“鈴鈴鈴……”“時(shí)間到了,收卷!”老師大聲地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)。
老師又大聲說(shuō)了一句“收卷”!只見(jiàn)全班同學(xué)都在交頭接耳,教室里霎時(shí)亂成一團(tuán)。有的同學(xué)胸有成竹地站了起來(lái),笑瞇瞇的,眼睛瞇成了一條線(xiàn),嘴巴張得大大的,兩手放到了背后,好像他能考100分似的;有的慢慢騰騰地從座位上站起來(lái),兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷,好像自己沒(méi)來(lái)得及檢查,有幾道題做錯(cuò)了,只見(jiàn)他的腿剛邁出來(lái)一小步,就開(kāi)始發(fā)抖,而另一只腿還在書(shū)桌底下,一副神情緊張,提心吊膽的樣子;還有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)。
坐在最后一排的大頭正心慌意亂、爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著。他急得滿(mǎn)頭大汗,流出的汗珠仿佛在對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)讓你考試的時(shí)候磨磨蹭蹭,玩文具的。時(shí)間到了,你才著急,真是自作自受!”大頭手里的筆被握得緊緊的,好像也在說(shuō):“小主人,輕點(diǎn)。我都快要被你掐死了!”老師離大頭只有兩張桌子的距離了,他急得面紅耳赤,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),寫(xiě)字的速度也越來(lái)越快。他的心里一定在想:老天爺啊!求求您讓時(shí)光倒流吧!
突然,老師一把收走了大頭的卷子。只見(jiàn)大頭好似被雷擊了一樣,目瞪口呆地愣在座位上,望著老師遠(yuǎn)去的背影,一下子趴在桌子上,感覺(jué)渾身都沒(méi)力氣了。這真是一次失敗的考試!
評(píng)語(yǔ):簡(jiǎn)單的四幅圖,通過(guò)小作者認(rèn)真的觀察和合理的想象,把緊張答卷的經(jīng)歷寫(xiě)得精彩生動(dòng),仿佛身臨其境。“萬(wàn)事萬(wàn)物都在表達(dá)”,知識(shí)點(diǎn)掌握的很好,使文章妙趣橫生。
一次考試失敗(模板22篇)篇十一
那天,科學(xué)老師批好了試卷,正準(zhǔn)備發(fā)下來(lái)。
天變得陰沉沉的,教室里異常的安靜。我的心里像裝了十萬(wàn)只兔子一樣,竄上竄下的.。平時(shí),科學(xué)就是我的弱項(xiàng),更何況這次的考試,連我自己也覺(jué)得沒(méi)考好。“沙——沙——”教室里只剩發(fā)試卷的聲音了。看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都面色蒼白,就連班長(zhǎng)也不例外。終于,班長(zhǎng)的試卷發(fā)了下來(lái),我瞄了一眼,95分。只見(jiàn)班長(zhǎng)緊皺眉頭,嘴唇也抿了起來(lái)。我也嚇了一跳,平時(shí)都是滿(mǎn)分的班長(zhǎng),今天怎么落到了如此地步?我想那我就更不用說(shuō)了。
過(guò)了一會(huì)兒,我的試卷也發(fā)了下來(lái),幸好,試卷是反著的,可我仍然看見(jiàn)了兩個(gè)鮮紅的叉,一個(gè)減兩分,一個(gè)減三分。我仿佛看見(jiàn)了另一面無(wú)數(shù)鮮紅的小叉,組成了一張大網(wǎng)向我撲來(lái),把我網(wǎng)住,使我不能動(dòng)彈,也不能掙扎。我用微微顫抖的雙手去翻開(kāi)試卷,一用力,啊,91分!
我仿佛看見(jiàn)了老師滿(mǎn)臉的怒容和爸爸媽媽滿(mǎn)臉的失望。我嚇得手一抖,試卷又合上了。我不敢去看那些錯(cuò)誤的題目,怕那些題目是我粗心所造成的,怕爸爸媽媽說(shuō)我粗心,說(shuō)我笨。可我又轉(zhuǎn)念一想,我看了才知道錯(cuò)在哪里,看了才知道自己哪里的知識(shí)沒(méi)學(xué)好。于是,我又鼓起勇氣,翻開(kāi)試卷,去分析錯(cuò)題了。
哎,這真是失敗的一次科學(xué)考試啊!以后,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓紅叉離我而去。
一次考試失敗(模板22篇)篇十二
星期二的上午,校園里鴉雀無(wú)聲,數(shù)學(xué)能力測(cè)試開(kāi)始了!
發(fā)到了試卷,我上下一看,頓時(shí)興奮不已:簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了!動(dòng)手開(kāi)工,我三下五除二,沒(méi)怎么思考就把整張?jiān)嚲碜鐾炅恕Lь^看看周?chē)野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的在冥思苦想,有的在奮筆疾書(shū),有的干脆坐著發(fā)呆,我便開(kāi)始洋洋得意,心想:這次如果拿第一,爸爸答應(yīng)會(huì)有大獎(jiǎng)給我的!爸爸會(huì)獎(jiǎng)我什么呢?陀螺?溜溜球?游戲機(jī)?我開(kāi)始幻想起自己得大獎(jiǎng)的樣子,不禁笑出聲音來(lái)。正在這時(shí),老師宣布交卷了,我不假思索就把試卷交了上去。
幾天后,公布成績(jī)了。我正襟危坐,哈哈,就等著拿大獎(jiǎng)啦!老師宣布:“這次比賽獲一等獎(jiǎng)的有兩位同學(xué):符晁瑄、陳柳妤。”咦,怎么會(huì)沒(méi)有我的名字?我心里直納悶,不停地安慰自己:沒(méi)有一等獎(jiǎng),總有二等獎(jiǎng)吧!
老師繼續(xù)宣布:“獲二等獎(jiǎng)的也有兩位……”二等獎(jiǎng)里也沒(méi)有我的名字,我大吃一驚,心想:會(huì)不會(huì)老師讀錯(cuò)了?還是我耳朵聽(tīng)錯(cuò)了?正想著,耳邊傳來(lái)了我的名字,我的名字出現(xiàn)在三等獎(jiǎng)名單里。頓時(shí)我像霜打過(guò)的茄子-----一下子就蔫了。后來(lái)才得知,原來(lái)最后一道應(yīng)用題,我沒(méi)看清題目,才做了一半,忘做下半題了。原來(lái)是粗心大意惹的禍,可現(xiàn)在后悔莫及了!
這次失敗的考試,讓我明白:凡事都得謙虛謹(jǐn)慎,我一定要戒驕戒躁,爭(zhēng)取明年的能力測(cè)試中拿回大獎(jiǎng)!
一次考試失敗(模板22篇)篇十三
正文:
聽(tīng)到班主任念班上本月考試排名時(shí),我總分只排第四名,當(dāng)時(shí)我非常難過(guò)。以往我每次考試都得第一名,從沒(méi)試過(guò)第二名,可這次卻第四名,我好傷心啊!
這次月考成績(jī)不理想()主要在于我自己。這段時(shí)間,我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有好好復(fù)習(xí),就想考出好成績(jī)的',誰(shuí)知卻比以往退步了,這使我驚覺(jué)。原來(lái)學(xué)習(xí)也是如逆水行舟,不進(jìn)則退。
沒(méi)考好,媽媽也很傷心。我不灰心,相信努力點(diǎn)就能考好。我為此感到不應(yīng)該生氣,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次考試都第一名,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師,我要行動(dòng)起來(lái)。
這次我失敗了,但我不能灰心,所謂失敗乃成功之母嘛!
一次考試失敗(模板22篇)篇十四
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的第一次,但至今仍記得兩年前的那一幕。
記得那時(shí)我讀三年級(jí)。下午,我和蔡國(guó)南興奮地來(lái)到四樓多媒體教室參加大隊(duì)委選舉。當(dāng)我推開(kāi)教室的大門(mén)時(shí),眼前的景象使我呆住了:這里坐滿(mǎn)了同學(xué),他們輕聲地朗誦自己的演講稿,空氣中彌漫著緊張的氣氛。我們快速地找了個(gè)位置坐下來(lái),也投入到緊張的準(zhǔn)備中。這時(shí)我的心中有種無(wú)法形容的緊張。
正當(dāng)我在背誦演講稿時(shí),突然大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師的話(huà)打破了緊張的氣氛,選舉開(kāi)始了。我剛剛放松的心又被提了起來(lái)。此時(shí),第一位選手已大步走到臺(tái)上,繪聲繪色地演講著。他的語(yǔ)言是那么流暢,表情是那么自然、自信……精彩的表現(xiàn)贏得了大家雷鳴般的掌聲。就這樣接下來(lái)的七、八個(gè)候選人也都拿出了看家本領(lǐng),真是“八仙過(guò)海,各顯神通”。看著他們出色的表現(xiàn),我心里更緊張了。
這時(shí),陳老師報(bào)到我的名字了。我緊張極了,只聽(tīng)見(jiàn)心砰砰地跳,低著頭跑上講臺(tái)。由于緊張,我一直看著地板,不敢正眼看評(píng)委。為了平穩(wěn)心情,我深吸了一口氣便開(kāi)始演講了:“大家好,我叫楊昌冕……”講著講著,心慢慢地放松了下來(lái),不知不覺(jué)抬起了頭。呀,臺(tái)下評(píng)委的十幾雙眼睛都盯著我。這下,我只覺(jué)得腦海里一片空白,把早已背得滾瓜爛熟的演講稿忘了一干二凈。我尷尬地站在臺(tái)上,不知所措,嘴里支支吾吾、斷斷續(xù)續(xù)地講著什么,雙腿因緊張而直發(fā)抖。臺(tái)下評(píng)委看著我的樣子,不禁哈哈大笑。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,語(yǔ)無(wú)倫次地講了好久。終于講完了,我拼命地跑下臺(tái)去。
結(jié)果,黃雅潔、葛然等同學(xué)選上了大隊(duì)委,我落選了。
我坐在那里,失落極了,但又轉(zhuǎn)念一想:失敗乃成功之母。一個(gè)人不可能總是一帆風(fēng)順的。想完,我開(kāi)心地笑了,大步地走出比賽教室。
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一次考試失敗(模板22篇)篇十五
人生中有許多的第一次,第一次哭,第一次笑……我的第一次經(jīng)歷像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。印象最深刻的第一次經(jīng)歷是失敗,至今還歷歷在目。
記得那是四年級(jí)期末考試的數(shù)學(xué)考試,發(fā)下試卷,我看到題目很簡(jiǎn)單后,立刻得意忘形,心想:這些題目我平時(shí)都做過(guò),應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了!我沾沾自喜地拿起筆,在卷上龍飛鳳舞起來(lái)。“沙沙。……”不到一會(huì)兒,我就完成了。不但沒(méi)有檢查,還在腦中異想天開(kāi),直到鈴聲響起。
隔了一天,數(shù)學(xué)老師就一臉怒氣地走進(jìn)教室。我想:我的成績(jī)應(yīng)該比較好吧!老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們,我開(kāi)始公布成績(jī)。王紅,96分。鄭琬樺,85分。”什么?85分?老師是在開(kāi)玩笑嗎?我的心重重地顫抖。這個(gè)消息如晴天里的一個(gè)霹靂打中了我。全班的目光都留在了我身上,向我投來(lái)了嘲笑的眼神,對(duì)我指手劃腳的。連平時(shí)和藹可親的老師也兇兇地說(shuō):“下課到我辦公室來(lái)!”
下課了,我跑到了辦公室。老師生氣地說(shuō):你呀你,你是怎么考試的?應(yīng)用題也用口算,還有些沒(méi)答,又不檢查。
我走在回家的路上,腦子里一直徘徊著老師所說(shuō)過(guò)的話(huà),風(fēng)吹到了我的臉上,心如刀割。是我錯(cuò)了,錯(cuò)就錯(cuò)在驕傲自滿(mǎn),錯(cuò)就錯(cuò)在不認(rèn)真,錯(cuò)就錯(cuò)在我自己!我太自作聰明!我失落地回到了家,爸爸媽媽也批評(píng)我,我的心里像是打翻了五味瓶一樣。
我從那時(shí)后起,就知道了今天的輝煌代替不了明天的成就!第一次失敗中有歡樂(lè),也有傷心!
一次考試失敗(模板22篇)篇十六
今天下午,月考的成績(jī)發(fā)了下來(lái),語(yǔ)文只考了82分,看著這份失敗的卷子我沮喪極了!
上個(gè)星期一,老師一進(jìn)班就給我們說(shuō)了關(guān)于下個(gè)星期要考試的事情,并且上課的時(shí)候還給我們復(fù)習(xí)了考試的重點(diǎn),回家后我趕緊掏出了書(shū)在復(fù)習(xí)一遍,生怕考不好,但是卷子發(fā)下來(lái)以后,真的沒(méi)有想到會(huì)考的這么低,我給爺爺保證過(guò),語(yǔ)文一定能上90,但是只考了80多,真的不知道回去該怎么說(shuō)。
回到家后我吧。
作文。
分?jǐn)?shù)如實(shí)的交代了,爺爺說(shuō)理我兩句,便開(kāi)始鼓勵(lì)我我說(shuō):“要努力,下次一定要好好考”說(shuō)完以后我變回到自己的房間開(kāi)始檢查自己的句子,到底錯(cuò)在哪了,便開(kāi)始想上個(gè)星期到底是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致這次沒(méi)有考好。
上個(gè)星期回到家后我告訴了爺爺要月考了,我變回到自己的房間開(kāi)始復(fù)習(xí),心里想著不就是要復(fù)習(xí)了嘛!有什么的,這種問(wèn)題這根本難不倒我,只要把老師說(shuō)的重點(diǎn)記一記,背一背不就好了,課后的詞語(yǔ)練一練,就這樣,看來(lái)很簡(jiǎn)單,這種小事根本難不倒我。
復(fù)習(xí)了一會(huì)我便打開(kāi)電腦,開(kāi)始聽(tīng)歌放松一下,玩著玩著我就忘了要考試的這一回事了,突然間我聽(tīng)到爺爺在叫我,說(shuō)讓我復(fù)習(xí),這是我才依依不舍的離開(kāi)了電腦,回到自己的課桌前,打開(kāi)我的書(shū)包,掏出書(shū)本開(kāi)始復(fù)習(xí),這才開(kāi)始復(fù)習(xí)。
哎!看著這張失敗的考卷,現(xiàn)在真是后悔后悔在考試的時(shí)候沒(méi)有好好復(fù)習(xí),沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),沒(méi)有按照老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)復(fù)習(xí),重點(diǎn)都沒(méi)有復(fù)習(xí)到。
一次考試失敗(模板22篇)篇十七
也許成功太寵愛(ài)我了,這使得我變得十分驕傲自滿(mǎn),一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉。然而,上帝卻不會(huì)每次都給我成功,一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。在過(guò)去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫(xiě)在數(shù)學(xué)試卷上,我不相信,揉一揉眼睛,以為自己看花了眼,但卻真是六十七分。一瞬間,淚水如錢(qián)塘江的潮水一涌而出,勢(shì)不可擋,揩了又流,流了又揩。六十七分,我從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),唉!可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光喲,我的天!拿了試卷,回到家里,父母狠狠地批評(píng)了我一頓,我無(wú)言以對(duì),因?yàn)槲?砸了,輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明;輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能得很好的僥幸心理!
總結(jié)教訓(xùn),四個(gè)字:驕傲自滿(mǎn)!這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心,使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們,腳踏實(shí)地才是我新的格言,謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘!“別灰心,女兒!失敗乃成功之母,何懼一次小小的失敗!”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀,鼓勵(lì)我說(shuō)。對(duì),我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判模允Я俗晕摇N乙酒饋?lái),奮起直追,追求我的夢(mèng)。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒Γ乙獙W(xué)會(huì)在失敗中體會(huì),在成功中明白。只有不怕失敗,百折不撓地一次次站起,才會(huì)享受到成功的'喜悅!我天生是個(gè)“旱鴨子”所以不會(huì)游泳,但是看見(jiàn)別人游的歡心里也癢癢了我也想痛痛快快的游一場(chǎng)“女兒,想不想去游泳啊?”媽媽看見(jiàn)我好爽的說(shuō)。我一聽(tīng)來(lái)勁了剛才還無(wú)精打采的為無(wú)聊而憂(yōu)現(xiàn)在卻立馬跑到媽媽面前套話(huà)起來(lái):“今天天氣不錯(cuò),(邊說(shuō)邊把頭轉(zhuǎn)到一邊去,又弄了弄手指,裝做自然)對(duì)了你說(shuō)去游泳到那呀?”“少?gòu)U話(huà)了,走這就去。”媽媽把我拉上車(chē)。不一會(huì)就到了這是一個(gè)一公頃大的人工湖。哇!人山人海好多人都在游泳呢!媽媽游泳技術(shù)好“撲通!”一聲跳下水,我雖然是“旱鴨子”但是我還是下了水。咦?還好這水淺我都踩得到底。媽媽叫我過(guò)來(lái)他教我游泳。我走了過(guò)去媽媽把我腰部抱住教我用手來(lái)把水往自己腹部刨再直立身子,用腳像走路一般踩水。我經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)總算摸索到一些技巧了我用腳踩水,用手刨水。可總是耐力不夠只浮得到10多秒就不行了。“別灰心慢慢來(lái)。”媽媽扶著我說(shuō)。“游泳要從浮水學(xué)起。”我又開(kāi)始了訓(xùn)練。“快右腳跟上,對(duì)就是這樣。”媽媽邊教我邊說(shuō)。啊,不行了我精疲力盡,沉了下去。媽媽把我拉上來(lái)說(shuō):“你也累了回去了吧!”我這才戀戀不舍的回去了。游泳,我一定會(huì)的,有了第一次的基礎(chǔ)我就不信練不會(huì)你小樣的!
一次考試失敗(模板22篇)篇十八
在生活中,我們都會(huì)有許多的“第一次”。我也擁有許多關(guān)于“第一次”的記憶。其中最讓我難忘的便是我的第一次失敗。
一直以來(lái),我在老師心中都是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,即使在我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)上也不例外。所以,從小到大我基本沒(méi)體驗(yàn)過(guò)成績(jī)上的失敗,我也因此而驕傲。
但是,一次數(shù)學(xué)考試,把驕傲的我擊倒了。
那次考試,我很有自信,所以絲毫沒(méi)復(fù)習(xí)。當(dāng)我拿到試卷的那一瞬間,我頓時(shí)慌了——這些題怎么那么難!我看著那些題,腦子里一片空白。我勉強(qiáng)的寫(xiě)完自己會(huì)的題,只留下了幾道分高且難的題,我想了半天,寫(xiě)下了個(gè)錯(cuò)誤的答案。
終于到了發(fā)卷那天。我坐如針氈。尤其是聽(tīng)到那些好學(xué)生那90多的成績(jī),再想想自己,更是忐忑不安。這時(shí),老師念出了我的成績(jī):“郭曉霖,72。”那瞬間,自己都覺(jué)得不可思議,以往最差也都還是80多,這次……試卷飄到了我桌上,我卻呆若木雞,意識(shí)仿佛被什么東西吸走,在點(diǎn)點(diǎn)消失。
放學(xué)后,我邁著沉重的步伐走出教室,路上陽(yáng)光明媚,調(diào)皮的孩子從我身邊莽撞地沖過(guò),留下銀鈴般的笑聲。一切都是那么美好,而我的心情卻正好相反。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉,撒下一地金色碎影,我也無(wú)心欣賞。
回到家,我告訴了媽媽我的成績(jī)。媽媽沒(méi)有生氣,反而安慰了我一番。
之后,我加倍努力,因?yàn)槲也粌H知道了“勝不驕,敗不餒”,也知道了失敗能讓我們更靠近成功的道理。并且從那以后,我學(xué)會(huì)了接受失敗。
一次考試失敗(模板22篇)篇十九
人生中,有許許多多的第一次:第一次成功,第一次獲獎(jiǎng),第一次走夜路……而我的第一次多得像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不完,最難忘的還是第一次的失敗,至今還讓我記憶猶新。
那次,我坐在自己的座位上,側(cè)耳傾聽(tīng)窗外葉子“沙沙”,知了“知了,知了”的聲音,外面的一切是多么的寧?kù)o,多么的和諧啊!忽然,王婷高興地跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“小雪,你競(jìng)賽獲得了第一名。”這如同春雨般的消息,使我的心動(dòng)了起來(lái),我吃驚地望著王婷,說(shuō):“你說(shuō)的是真的嗎?我真的得了第一名?你沒(méi)騙我吧!”王婷一臉冤枉的.說(shuō):“我沒(méi)騙你,是真的,不信你去問(wèn)老師吧!”這我才信了。上課時(shí)我的心開(kāi)始驕傲起來(lái),好像我很了不起似的。
參加復(fù)考的日子到了,老師把我送到學(xué)校,我的心緊張起來(lái),手心也不停的出汗,考官發(fā)下了試卷,我看這些題,嘴一抿,心想:這也太容易了吧!這回我肯定拿第一。還沒(méi)到時(shí)間,我就已經(jīng)做好了試卷,我不檢查試卷,坐在那發(fā)愣,時(shí)間到了,考官收上了試卷,老師擔(dān)心的問(wèn)我:“試卷難嗎?你有沒(méi)有緊張?你會(huì)做嗎……這一連串的問(wèn)題,我隨便的答應(yīng)了一聲。
又是一個(gè)下午,老師把我叫到辦公室,神情嚴(yán)肅的說(shuō):“你這次考得不好,你知道嗎?你是一個(gè)聰明的孩子,可是就是因?yàn)槟愕尿湴粒α四惚緛?lái)可以獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),所以,你不能驕傲,你要保持你的心態(tài),前途才會(huì)一片光明。”老師的一番話(huà),是我非常羞愧,老師說(shuō)對(duì)了,就是因?yàn)椤膀湴痢边@兩個(gè)字害了我,我已經(jīng)吸取了教訓(xùn),不會(huì)再驕傲了。
有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò):"謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句話(huà)常在我耳邊響起。
一次考試失敗(模板22篇)篇二十
生活中,我們會(huì)遇到很得很多的煩惱挫折。然而對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的挫折就是考試失利,我也是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雪的人,每當(dāng)失利后心情就會(huì)特別糟糕,煩悶,一再指責(zé)自己,批評(píng)自己,是自己陷入逆境,或許這是常人的做法,而我卻在一次偶遇的機(jī)會(huì)中改變了自我,是我覺(jué)得考試莫非是一個(gè)檢測(cè)你的小實(shí)驗(yàn),何必要花費(fèi)大量的腦細(xì)胞去琢磨?成績(jī)已經(jīng)揭曉,是無(wú)法改變的,而能改變的使我們下次的成績(jī),我們要從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短!想那些成績(jī)優(yōu)秀的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)!
不能唯一次失利而產(chǎn)生離奇的想法,這樣只會(huì)毀了自己的幸福明天,更會(huì)使家人朋友傷心,只要還有一線(xiàn)希望就不要放棄,倘若你選擇了不該的選擇,只能祝你證明你是個(gè)弱者,要說(shuō)我們的成績(jī)不好知道有一點(diǎn):沒(méi)有恒心,這是根源!估計(jì)大家都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)科學(xué)家的故事吧!他們的精神才說(shuō)的上是堅(jiān)韌不拔,一心一意,堅(jiān)持不懈……他們花啦大半生的時(shí)間去鉆研一個(gè)研究,一下就是十幾年,甚至幾十年,你是否掐指算過(guò)人生的年輪?其實(shí)不然,很短,他們經(jīng)歷的打擊我們無(wú)法忍受!他們這么做就是為追求自己美好的夢(mèng)想,就是為了是自己的人士能夠更加輝煌,他們的不僅僅是失利,而是我們無(wú)法想到的巨大打擊,他們都扛過(guò)啦,而我們呢?只是一次小失利。相比真是天壤之別!相差甚遠(yuǎn)!
放棄。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)啦。。。但放棄不是你的選擇,我的勸告言盡于此!
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一次考試失敗(模板22篇)篇二十一
鄰居小伙伴有一架精美的無(wú)人機(jī),看見(jiàn)他時(shí)常在小區(qū)的草坪上空飛來(lái)飛去,我真羨慕,多么想自己也擁有一架這樣的無(wú)人機(jī)呀!
今年暑假,爸爸終于答應(yīng)我買(mǎi)了一架嶄新的無(wú)人機(jī)。黑色的機(jī)身配著一對(duì)雪白的機(jī)翼,顯得那么醒目、精神。
回到家以后,我迫不及待拆開(kāi)包裝,來(lái)到室外的空地,玩了起來(lái)。無(wú)人機(jī)很吸引小朋友的注意,不一會(huì)就有許多孩子好奇地圍了過(guò)來(lái)。看到這么多人圍過(guò)來(lái),我心想:一定要好好表現(xiàn),讓大家見(jiàn)識(shí)一下我的厲害。
我把無(wú)人機(jī)放到離我一米遠(yuǎn)的平地上,雙手拿著遙控器,小心翼翼地操作起來(lái)。我按下飛的按鈕,無(wú)人機(jī)的螺旋槳快速地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),然后慢慢一圈一圈往上飛,離地越來(lái)越遠(yuǎn),我的心也越來(lái)越緊張。突然啪的一聲,無(wú)人機(jī)一下子掉在了地上,原來(lái)我按錯(cuò)了按鍵。圍觀的孩子們都哈哈大笑起來(lái)。我跑過(guò)去,撿起無(wú)人機(jī)又開(kāi)始了第二次飛行。這一次我稍微有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),起飛階段很順利,可是飛了一會(huì)兒,又啪的一聲掉了下來(lái)!我傷心地把遙控器推給了爸爸,然后難過(guò)地跑開(kāi)了。爸爸拿上無(wú)人機(jī),也跟了過(guò)來(lái)。爸爸溫和地對(duì)我說(shuō):失敗不丟人,放棄才丟人!別人說(shuō)的話(huà)我們不必在意,做好自己就行。聽(tīng)課爸爸的話(huà),我再一次拿起無(wú)人機(jī),專(zhuān)心致志地玩了起來(lái),找到技巧后,飛機(jī)果然穩(wěn)穩(wěn)得飛上了藍(lán)天,像小鳥(niǎo)一般,在空中自由飛翔。
第一次開(kāi)無(wú)人機(jī),讓我明白了失敗乃成功之母的真正含義。面對(duì)失敗,我們不要沮喪,不要退卻,而應(yīng)該沉著冷靜,多思考,多想辦法,才能解決問(wèn)題。
一次考試失敗(模板22篇)篇二十二
聽(tīng)到班主任念班上本月考試排名時(shí),我總分只排第四名,當(dāng)時(shí)我非常難過(guò)。以往我每次考試都得第一名,從沒(méi)試過(guò)第二名,可這次卻第四名,我好傷心啊!
這次月考成績(jī)不理想主要在于我自己。這段時(shí)間,我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有好好復(fù)習(xí),就想考出好成績(jī)的,誰(shuí)知卻比以往退步了,這使我驚覺(jué)。原來(lái)學(xué)習(xí)也是如逆水行舟,不進(jìn)則退。
沒(méi)考好,媽媽也很傷心。我不灰心,相信努力點(diǎn)就能考好。我為此感到不應(yīng)該生氣,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次考試都第一名,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師,我要行動(dòng)起來(lái)。
這次我失敗了,但我不能灰心,所謂失敗乃成功之母嘛!