青春是創(chuàng)造和創(chuàng)新的時期，我們要勇于嘗試新事物，放飛自己的創(chuàng)造力。青春是構(gòu)筑事業(yè)的時代，以下是一些企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，或許能給我們一些啟示和指引。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇一

青春，是什么呢？對兒童小孩子們這是個非常陌生的詞，可對于我們，這就不一樣了，這是個亦輕亦重的詞了。青春，是明媚的陽光，大地的生機，和我們的渴望，他來臨了，這不再讓我們陌生了。

當邁進這個大門，我們的一切一切就變了，變得那么快，那么大，我們開始有了煩惱，有了擔憂，有了追求，有了目標。

曾何幾時，我們躲在下玩耍，玩得那么開心；曾何幾時我們拉著風箏，在藍藍的天空下奔跑著；曾何幾時，我們圍在湖邊抓小魚和蝌蚪兒，是那么美好啊！而今早已風輕云淡了，好似早已遺忘了過去。一年年懂事，一年年長高，這也是永恒不變的旋律。

我們長大了，長高了，意味著我們將會有一個嶄新的未來，有了夢想和目標，所以我們會奮力去追求達到，這些都在變化著，就這樣一年一年地過了，春去秋又來。

春天，是溫暖的，溫馨的，我們有了淡淡的思緒，會因為那毛毛細雨而浮想聯(lián)篇；夏天，淡淡地變得濃濃地，我們有了煩惱，會因為一點事而大吵大鬧；秋天，一切變得風輕云淡，多了一份感傷，為枯黃的葉子飄落而多愁善感；冬天，十分寧靜，多了一份期待，為那淡透而少得可憐的陽光而抱怨，一輪四季就這樣過了，春天重新轉(zhuǎn)回來，卻不再重復同一個的春天了！踏過的歲月就是如此，生命，青春，時光亦是如此。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇二

我在開學第一天，就遲到了。無奈地奔向離教室10米的地方，緊急剎車，整理了一下發(fā)型，便又滿面春風的走出教室，裝作什么都沒有發(fā)生。坐下來，拿出了東西，便又環(huán)顧左右，依舊是那些人，那些物。什么都沒變，有點討厭。但還是那些好朋友的面孔：王海潔，孫凱旋，付慶玲，孫晶，美艷，紅艷，爽……還依舊是那些男的：王志強，孫帥軍，孫宏斌，王旭東……哎，依舊沒變。又依舊是王老師，左老師，侯老師，孫老師……但是，現(xiàn)在想起來還很幸福，因為畢竟都是老熟人。掃視了一通，便就進入了六年級下學期生活的第一天，沒有多少新奇，依舊那么緊張，忙碌，不安。

又重新排了座位，和馬增鵬一起，前面是小胖子——孫家俊，后面的同桌是孫凱旋，還好啦！沒有很不熟悉的人。這大概是和班之后的事了吧！因為學校的二樓成了危樓，我們便搬到了樓下的小平房里去了，以前是兩個班，同桌是孫家俊。突然覺得很有緣分！不過也差不多，因為身高比較接近吧！接下來就沒有什么新奇的事了，就是天天過著一樣的生活罷了。

雖然一樣的生活，還是有些壓力，因為畢竟想爭上游的太多了！都快升初中了，一個個跟瘋了似的，只顧學習。而我卻越來越不用心了。作業(yè)也不大做了。哎，好郁悶！其實偶爾想想也總結(jié)了一些規(guī)律：上學的時候想放假，放假的時候想上學！還是放假比較好，整天登qq，升級，裝扮空間！甚至一度流行qq空間克隆器！現(xiàn)在想起來真的好幼稚啊！但是，次數(shù)多了，就沒有什么興趣了！現(xiàn)在腦子里全是以前亂七八糟的學校的瑣事！其實想想，沒有很多值得留戀的，但是卻有一種莫名的感受！

忙碌的學習，忙碌，忙碌。終于熬到了六。一。雖然很幼稚，但是可以借此機會好好瘋玩了，享有特權(quán)！主角依舊是孫晶，人家長得漂亮嗎！

又是舞蹈，哎！舞蹈的排練開始了，我和小付去找孫晶，孫晶卻和他們在玩，對我們是毫不理睬！我們便去了老師家，跟老師說了。現(xiàn)在想起來，真無聊，真無語。干嘛這么緊張呢？還去告狀，哎。要不然怎么會……。

反正舞蹈是開始排練了，還行吧！趕在六一之前練完了！就是不太齊！舞蹈成員是和二班合成的。因為我們一班有舞蹈天分的實在沒幾個，所以老師也同意這樣做了。

六一了，上臺表演了。還算不錯吧！臺下的某一位同學由于嘴不老實，說了些不該說的話。當天，就被我們揍了。結(jié)果，第二天，他去告訴了老師。然后，結(jié)果可想而知。老師給他買了東西，道了歉。我們心里都不好受。

這件風波也就隨之過去了，不知為什么，那幾天在班里老是有人說：“好舍不得啊，還有幾個星期就畢業(yè)了。”我也隨波逐流，在空間里發(fā)表了幾篇日志，但孫晶卻發(fā)表了一篇日志說我們做作，想起來，確實是，因為當時實在是沒怎么舍不得。

但是隨后經(jīng)歷的事使我徹底改變了想法。那時快離開了吧，還有一二個星期吧。我不知怎的，把好朋友的目標轉(zhuǎn)向了美艷，天天去找他玩，疏忽了付慶玲等人。甚至連美艷都有了疑心，我是不是真心和他玩。所有的人都認為我是另有目的.，可是，我自己卻不這么覺得。孫晶和美艷好像因為某些原因分裂了。所以，使紅艷夾在中間左右為難。孫凱旋那一陣好像跟美艷來往的很頻繁。然后之后因為好像是他們再說我壞話吧。所有人都跟我疏遠了。那時，唯一還可以說話的人就是小胖子和馬增鵬。在這里跟你們說謝謝，因為你們沒有誤會我。隨后，美艷，孫凱旋，付慶玲和鄭偉就玩得很好了。我當時就懵了。好像所有人都不要我了一樣。有時，他們還在我面前說一些難聽的話。后來我又和付慶玲重修舊好，還在他面前說孫凱旋的壞話。于是，我跟孫凱旋的矛盾徹底產(chǎn)生了。在這里，要跟孫凱旋說對不起啊。因為這件事是我先挑起來的。至于你們后來去找付慶玲說我的壞話，應該是在報復我吧！

又過了幾天，紅艷實在看不下去了，就找語文老師給美艷和孫晶做了思想工作。結(jié)果，他們都哭了，矛盾化解了。又抱在一起了！都笑了，笑得那么燦爛！王琳對我說了一句：“沒我們的份了！”我說：“不一定。好朋友就是好朋友。”看著孫晶哭了，無意間瞥到了孫凱旋一眼，我的眼淚就不由自主地落下來了，我哭了一節(jié)課左老師把我叫出去了，叫王老師跟我說說。我隨便編了一個理由，自己跑回來了。一下課，我便跑到孫凱旋面前，含淚說道：“對不起！”便抱住她了。他一聽，眼淚就掉了下來，我們倆哭著抱成一團。我回憶著我們的過去：曾經(jīng)，是多么好的朋友。為何，要殘忍的傷害對方呢？友情是需要呵護的，是需要經(jīng)營的，不是嗎？我們的矛盾徹底化解了。

我好像長久以來和王海潔的關(guān)系就是忽冷忽熱，他喜歡找孫晶等人。我有時候也主動找他，在我的印象里，她是一個不拘，大方，絕對純真的孩子！他學習很好，但是考試的時候，總離我那么幾分。不知道，他現(xiàn)在學習怎么樣了？昨天跟他在qq上互發(fā)了現(xiàn)在的照片，然后很做作地說“很漂亮啊”。其實，現(xiàn)在細細算來，她才是在我心里永不磨滅，最根深蒂固的朋友。雖友情看似隱隱約約，若濃若淡，但正是這淡淡的，在我的心里留下了綿綿的愁。在升入初中以后，結(jié)識了一位跟他性格很像的女孩，叫王蕊。或許，現(xiàn)在王蕊才是我的王海潔吧！王海杰雖然不在我身邊，但是王蕊在我身邊。他仍像以前那個王海杰一樣，機靈古怪，哄我開心，讓我溢出幸福的笑容！或許，彼此的成長過程中你難忘的那個人，上帝會派來他的影子來守護你吧！或許這才是我們之間的結(jié)果吧！或許王蕊正在慢慢的替代王海杰吧！但王海杰會在我的心里成為一份永遠的回憶！以前的，再也回不去了，我們都選擇了彼此忘了那份友情，嘗試著接受新的，才是最好的選擇！

拍畢業(yè)照的那天，沒有跟孫晶等人合照。我才發(fā)現(xiàn)，我與他們徹底分裂了！但是，經(jīng)歷的多了，也就不放在心上了。

現(xiàn)在的我們，升入了初中，換了發(fā)型，但內(nèi)心還沒變！想法還沒變！如果你們那么喜歡說變了的話，是外貌變了，生活變了，環(huán)境變了，同學變了！

有時看見紅艷和幾個新朋友在一起，卻忽視了旁邊的我。我的心會受到譴責，因為畢竟是我先對不起他的！他那么不愿意見到我，也是應該的吧！

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇三

我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親！

我們感受生活，我們被社會、親情、生活所感動，把未來賜予自己！我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。

我們的校園，我們的青春！校園永遠彌漫著一種令人無法忘懷的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。

青春是白色的，在純潔的校園里度過；青春是綠色的，在青澀的校園里度過；青春是紫色的，在神秘的校園中度過；青春是藍色的，在平靜的校園里度過；青春是紅色的，在張揚的校園里度過；青春是橙色的，在夢幻的校園里度過，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過……誰也說不清青春是什么顏色，只是誰都知道青春中有校園的顏色。

我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個角落……。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇四

我拿起棕桐樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。

十五歲的單車，飛揚的白色裙擺，同學錄里泛黃的青春細節(jié)。青春廉價的讓人萬念俱灰，又美好的讓人覺得怎么過都是浪費。可一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)漸逼近，我們真的，真的就要分離了，思緒不禁回想以往，那年初夏，未來遙遠的沒有形狀，我們單純的沒有煩惱。回想起三年的輕狂歲月，我們早已適應了彼此，可轉(zhuǎn)眼間卻要各奔東西。

青春，一個花樣年華的季節(jié)，嬉鬧的年華里總有一抹純色值得我們珍藏。初三的我們，從相識到相熟，已形影不離。畢業(yè)早已臨近，惆悵也日漸長。可每個人都不愿提及離別的話題，即使近在咫尺。可是忘不了那些共同努力的誓言，忘不了那些嬉笑打鬧的日子，忘不了哄朋友時瘋癲的話語，忘不了課堂上彼此激勵的話語，而這一切終將變成回憶。

彼此曾是那么的熟悉，卻要說分離。此時分別的話語顯得那樣蒼白無力。只是怕畢業(yè)留言的話語說不出甜言蜜語，只是怕字丑影響了未來的回憶，只是怕一個華麗的轉(zhuǎn)身就把彼此忘記。

青春就像一首奏響的圓舞曲，一半憂傷，一半曖昧，每天的睡去是旅程的終點，每天的醒來是旅程的一個起點。而我們這一戰(zhàn)即將到達終點，希望下車時在撇一眼對方，離別時給彼此留下比較美的微笑，轉(zhuǎn)身時，給彼此留下較優(yōu)雅的姿態(tài)。

時間在漲潮的大海里漸漸退去，消失在樹的年輪里。短時間內(nèi)我們就要分離，很長的話還不知從何說起。自愿記住這里所發(fā)生的一切，自愿回憶充滿這歡聲笑語的校園。自愿我們都會好好的。

那些色彩斑斕的青春記憶，回不去的青春，是我們一生一次的認真。可分別是盞涼燈，澆在年少的夏，希望這個夏天，我們不說再見。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇五

時間就是如此蒼老一段歲月，腐朽了一段過往。

如今，微風已托起了絲絲柳絮，我卻還駐留在原地不知所措，我只身彷徨，三分執(zhí)念，七分癡望。

我想起了泰戈爾曾說過的一句話;“一個人的青春時期一過，就會出現(xiàn)秋天一樣美麗的成熟時期，這時，生命的果實就像熟麥子在美麗的平靜的氛圍中等待收獲。”我想這就是生命，我的青春。

我能仰望什么，又該如何紀念青春。回首著過去的時日，稚嫩的我們卻在平凡中演繹出無數(shù)令人驚嘆的奇跡。那場歲月的戲里，每個人，都是主角。

教室是書的海洋。青春也大多在此度過，我不由得想起了小a，課余時間里她從來都不會和我們一起云浪，總是一個人在那里學習，如果時間靜止了，她也不會停下。小a說過，當她拿起書本，淡淡的墨香便溢滿她的心胸，當他品讀書時，思想便接受著歷史的浸潤，書的長河在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧，書的甘霖在干涸的季節(jié)里滋潤著一顆顆幼苗。浩繁的卷柣，在事宜時遷的朝代變化中烙上一個個歷史印痕。我幡然醒悟，書才是永遠的保證，孤獨時，書是益友，憂悶時，書是能敞開心靈的窗。陰霾時，書便是那燦爛的陽光，寒冷時，書是熊熊烈火。我們在讀書時，不也受到真善美的熏陶嗎?作家周國平被一輛電動車撞倒，到醫(yī)院臉頰縫了十六針，顴骨3處骨折，卻因肇事者是一位農(nóng)民工而心生憐憫，不追究他的責任。當圖書館中的城市白領(lǐng)反對館長讓拾荒者是入館內(nèi)時。館長卻說了這么一句話：“我沒有權(quán)利拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)選擇離開。”

操場是我們揮灑汗水的地方。運動會時，我班長跑健將小z奔馳在圓形跑道上，3000米，一個多月一個多么令人驚訝的數(shù)字，而此時，小z就要征服它，砰的一聲，起跑了。小z做出一副大義凜然的模樣，小z奮勇向前，他說贏就要贏在起跑線上。時間在1分1秒的過去，只剩下最后三圈了，此時的小z已滿面通紅，大口大口的哈著氣但他速度似乎比以前更快了，我想他那沉重如鉛的雙腿肯定十分疼痛，我想他也恨不得能停下來，但小z又想到大家對他的期待，更是把這種期待轉(zhuǎn)換成了他前進的動力。可就在這時，小z卻摔倒了，他用手捂著腳，看起來很痛苦。可是他卻站了起來，用自己所能達到的速度奔跑著。最終，小z榮獲第一，可是事后他卻只能一瘸一拐站上頒獎臺。小z說，痛，并快樂著。

少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……。

青春校園留下我們多少精彩活力的故事，這兒有筆硯相親，情誼相伴。有比賽場上飛揚著的歡呼吶喊，有默默伏案的夢想少年，更有青春放歌的朝氣蓬勃，我們就像燦爛的陽光普照著校園，仰望青春，一切是那么令人向往。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇六

酷暑又一次來臨，這是我第十三次步入夏季。時光飛逝，逝者如斯，一點也沒有錯。十三年如夢幻般的消失在時光的海洋中了，童年已到了終結(jié)，青春也悄然而至。

清晨的太陽永遠是最美好的，它不如正午那樣燥熱，也不如黃昏那樣凄涼，頹唐，它代表光明，代表希望，也代表青春。一年之計在于春，一日之計在于晨，而一生之際就在于青春。

青春是渴望知識的時期，它是人生的奠基，就比如我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，為了什么？為了我們的明天，為了我們的將來。我們用十多年的青春時光來努力學習，那么我們就可以一輩子安居，樂業(yè)，也就不會出現(xiàn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇了。

青春給予了我們什么？

青春給了我們愉悅的心情，讓我們懂得什么叫快樂，怎樣快樂。

青春給了我們富有的精神，一個個朋友帶來了一份份真摯的情誼，因為現(xiàn)在我們的友誼才是最純潔，沒有利祿之心，沒有爭奪的`斗爭的人間真情。一點一滴的生活瑣碎給了我們感動，也給了我們一顆感恩的心。一個個災難，激發(fā)了我們源自內(nèi)心的對生命的禮贊，對生命的熱愛和敬佩。

青春還給了我們觀察的敏銳，給了我們創(chuàng)造的激情，思考的精深……。

當然，這些都不僅僅只有青春時期才能擁有，可是，就是青春，讓我們的這些美好的思想，情操都在心中萌發(fā)嫩芽。

青春，我們要好好的把握，才不會留下遺憾，歌唱黃雞。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇七

15歲，我們把它稱之為花季。

抬頭仰望天空，觸摸著陽光，嘴角洋溢著最幸福的微笑。在陽光下的草地上奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水。大聲喊我愛你！15歲，勇氣。推開窗看天邊正在飛翔的鳥兒，多么自由。大聲呼喊我愛你！15歲，勇氣。

曾經(jīng)像玫瑰一樣帶著刺，但還是那么高貴優(yōu)雅。放心，大膽地把青春走完！

16歲，我們把它稱之為雨季。

在雨季里，與閨蜜淋雨，或許這也是一種幸福。在雨季里，望望他的臉龐，或許這也是一種幸福。在雨季里，大聲哭泣，或許這也是一種幸福。

坐在操場的長椅上，懷念那些美好時光。懷念曾經(jīng)的曾經(jīng)我與你們一起惡作劇。懷念以前的以前你們與我一起懷念青春。或許以后的以后我們不在是朋友，或許以后的以后我們不再懷念，或許以后的以后我們不再有純凈的笑容。16歲，懷念。

青春不管是花季還是雨季，在朋友前，閨蜜前展現(xiàn)出的永遠是真實的自己。戀愛你們陪我笑，失戀你們陪我哭。為什么？你說，傻丫頭，因為我愛你啊！因為你哭了啊！有你不需要愛人！

偷偷的訴說給你聽我愛上一個男孩，偷偷的訴說給你聽那天你喝醉了，很可愛，偷偷的訴說給你聽那天我們大聲歌唱，偷偷地訴說給你聽那天分別時你哭的很悲傷啊。“如果離世界末日只剩下5個月，我們們還會在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天，我們還會在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天，我們還會在一起瘋。如果離世界末日只剩下5小時，我們還會在一起笑。如果離世界末日只剩下5分鐘，我們還會在一起玩。如果離世界末日只剩下5秒，我們還會在一起回憶。”

青春，自己選的路跪著走也要把它走完啊！青春，不放棄！

致青春！

初二:蘇沐瑤。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇八

漫漫人生長路，對于我們的夢想來說只有幾個十年，失去了拼搏與奮斗的人生是極其空洞的。如果不去拿奮斗、拼搏賭我們的未來，賭一個光彩的明天，那么我們的生活將失去色彩變的黯淡。

愛迪生曾說過：“天才是由1%的天分加99%的汗水煉成的。”1%的天分固然極為重要，但失去了99%的汗水哪怕你的天分極高成功也不會向你靠近。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾在采訪中把自己創(chuàng)業(yè)之前的生活與淘寶創(chuàng)始人馬云相比。俞敏洪說他成功地考取大學可在那之后看來他的大學時代是一事無成的，他在班級里成績中等卻沒有想過努力一點沖進班級前列，只是心想別倒數(shù)別掛科就好。而相比另一邊的馬云，考了三次大學，大學畢業(yè)后在當導游時苦練英語，一步步把曾經(jīng)認為的不可能變成可能。哪怕在苦苦創(chuàng)業(yè)十年沒有迎來過光明的那段時間，他也從來沒有停歇過，一點一滴的努力使淘寶在國內(nèi)外上市。我想俞敏洪和馬云的差距并不是被天分所左右，而是兩人之間拼搏的精神，兩人奮斗的程度區(qū)別直接導致了今日新東方與淘寶在國內(nèi)外市場的情況。

或許會有人認為即使你多么努力沒有那1%的天分你依舊是個傻子，甚至比傻子活得更累。可是總有一些人會用他們的實際行動把那些懶人們不努力的理由反駁的一無是處。

中國籃球界的巨匠林書豪，他曾以高分考入哈佛卻因熱愛籃球處處尋找美國籃球教練，可他屢次遭拒，最嚴重時他被教練辱罵的一無是處。那個時候他就是人們口中不會籃球的傻子。他并沒有退縮他不斷勤奮苦練，不斷突破自我。上天是公平的，他一定會善待每一個努力的人，一等就是好幾年，林書豪終于迎來了自己的曙光，他在一次比賽，作為替補上場，在那場比賽中他以一場進球36個直接把當時一場進球34個的科比震驚了。而那以后他并沒有因此驕傲，一直勤勤懇懇，教練說每天凌晨的籃球館中一定回蕩著林書豪的腳步聲，為了他的夢想，否定所有人對他的不認可，他奮力拼搏，終于迎來了屬于自己的掌聲。

人生只有一次，機會沒有很多，當你處處尋找機會的時候，他已經(jīng)被那些努力拼搏的人緊握在手中。成功沒有捷徑，每個人光鮮亮麗的背后一定有披荊斬棘的傷痕，一定有艱苦拼搏的身影。拼搏就是通往成功的捷徑，就是勝利的預兆。

人生能有幾回搏，此時不搏待何時！

放手去拼搏，放手搏回我們的夢！

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇九

記得那是在小學五年級的時候，有一次，學校開運動會，老師高興地說：“這是磨練大家一致的一次運動會，大家一定要踴躍報名。”于是大家都積極地報了名，當老師點了名后發(fā)現(xiàn)我沒報名，就說：“張松，放學后到我這里來一下。”法學后，我來到了老師的辦公室，老時間我來了，變法下手頭的作業(yè)，語重心長地對我說：“你為什么不參加運動會啊？”我小聲地說：“我運動方面不太好，怕給班級拉后腿。”老師聽了說：“正因為體育不好，你才更應該參加這次運動會啊，你要學會堅強……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運動會怎么會變堅強呢？但是最終我還是答應了參加運動會，使參加800米跑。

很快運動會如期進行了，那天，許多學校的同學都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢，于是我就有鼓起勇氣，準備奮力一搏，隨著槍聲的想起，我們同學就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當然拉在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己個自己打氣：我怎么能放棄呢？放棄是極其懦弱的`行為，我不能放棄，即使跑了最后一名我也是光榮的，因為我拼搏過。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點……。

休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧。”我努力地搖搖頭說：“沒事。”老師說：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅持到了最后，我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。（初中作文）。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇十

曾經(jīng)以為三年很長，然而，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)站在了九年級的路口上。現(xiàn)在，所有的安逸都要給拼搏讓路。九年級，我要和拼搏一起，走過每一個日夜。

清晨，寒冷仿佛要把空氣也凍結(jié)住，而蜷縮在溫暖的被窩里，我就不想離開這春天般的舒適。但是，鬧鐘那一聲聲急促而銳利的鈴聲驚碎了一切美夢。半夢半醒中，發(fā)覺今天是星期一，但與此同時，軟軟的床像一片深海，讓我無法脫身。我貪戀床的溫暖，但星期一的忙碌，用響亮的聲音在召喚我，它嚴厲地斥責我的懶散。我猛然驚起，想起了自己曾經(jīng)決定要努力拼搏。于是，縱使有萬般不舍，我還是伸了個懶腰，從被窩的封印中掙脫出來。

拼搏的一天就是這樣開始的。

夜晚，我注意到，最近天黑的又快了一些，即使奮筆疾書，書桌上的輔導書和試卷仍然堆積如山。有時，窗子飄進來一些快活的笑聲。那是樓下有小孩子在玩耍，牽著父母的手蹦跳著回家，他們的快樂回蕩在空氣中，擾亂我的思緒。我才發(fā)覺，自己早就不再是曾經(jīng)那個無憂無慮的孩童，而是肩負未來的九年級學生。我曾許諾要拼搏，所以，我不再想念那時的自在，揉揉有些干澀的眼睛，繼續(xù)伏案學習，聽不見鐘表指針走動的腳步聲，不覺夜?jié)u漸深了。

拼搏的一天就是這樣結(jié)束的。

路雖遠，行則至。拼搏就意味著無限的可能性，我相信，將來有一天，我會慶幸自己選擇了拼搏，不是所有拼搏都能換來成功，但是，所有的成功都是日日夜夜的拼搏堆砌而成的。

九年級，我和拼搏一起走過！

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇十一

在20多年前我在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是，到了最后一個極高難度的時候，12個碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀眾起哄說著：看下一個表演！下去，下去！頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲。我被這種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動了。

不錯。在困難的時候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。

1895年瑪麗（居里夫人）與他的丈夫比埃爾。居里結(jié)婚后，倆人同甘共苦，攀登科學高峰。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經(jīng)常要把20讀千克重的容器般來般去……提煉中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他沒有被困難下倒和灰心。整整堅持了4年終于成功了，以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。

居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的？是不別的，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒有像大雪天吃冰條涼了心一樣喪氣和灰心，而是通過拼搏踏上成功之路。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇十二

我們都曾年輕過…在那年輕的歲月里。年少輕狂的我們不知天高地厚的揮霍著那一去不復返的時光。那時年少的我們都抱有一種僥幸的心理。

我的人生還很長。過了今天還有明天。明天明天的明天。我還有很長的時光。我不必在意今天。我可以荒蕪今天。因為明天又是一個開始。又是一個新的今天。于是我盡情的荒蕪今天。待到明天。又是一個僥幸的心理。我還有很多的今天和明天。

于是又盡情的荒蕪今天。無休止的'這樣荒蕪。無休止的熬。熬過昨天。熬過今天。熬過明天。熬過春夏秋冬。熬過一年又一年。

此時無知的我們還不以為然。

在那些周而復始的春夏秋冬中。在那些所謂青春的時光中。我們荒蕪。頹廢。墮落。

我們變得冷血…這是保護自己最好的方法。

我們不為別人憂傷。因為也沒有人為我們悲傷。我們不為別人流淚。因為也沒有人為我們掉淚。我們只用保護好自己。就好。

可盡管這樣。我們還是會受傷。我們會懷念那些美好又幼稚的童年。那些充實又快樂的時光。

那時的單純。我們不再回得去。現(xiàn)在。未來的我們。不在單純。

經(jīng)歷了太多的轟轟烈烈。世俗不凡。明白了。簡單平凡是多么的快樂。

如今渲染世俗的我們才明白。

那花一般的時光。歲月的年華。初出茅廬的單純。

早已逃之夭夭。消失的無影無蹤了。遺留下的我們也只是等待過后的蒼老。

青春。一首華麗的樂章。彈出無盡的悲傷。舞出不盡的惆悵。

用盡全身的力氣只為舞出一首絢爛的歌。可終究還是逃不過歲月的蹉跎。它終究要逃的一點不多。一點不少。暮然回首。又是一個黃昏落日。

有一種花。努力了一生。只為綻開一個盛夏。

它用盡一生的努力。一生的力氣。只為活一個更精彩的夏天。猶如一個七彩泡泡在太陽光下絢爛的時間。

它。任狂風吹。任暴雨打。認真接受著一場又一場暴風雨的洗禮。一次又一次的春去秋來。至盡。含苞待放。（初中作文）。

很漫長的等待。很短暫的青春。它。還是活出了自己的精彩。

我們又何不像這花兒呢？一樣的命運。一樣的努力。一樣的等待。一樣的綻放。最后一樣的凋零。

在這花兒即將綻放之季。在這正值青春年華之際。

我們何不也活出一個屬于自己的精彩呢？

何必去在意別人的流言蜚語。別人的冷眼相看。

又何必為了那些不存在的異議去改變。最后還變的連自己都不認識自己了。

別傻了。那無意義。

堅持自己覺得該堅持的。放棄自己覺得該放棄的。有些東西留不住一輩子。時間長了。終究會淡忘。一切都只是過眼煙云。

其實。有些時候還是自己的想法最重要。

也許你會認為這好假。這只不過我的個人看法而已。事實并不如此。

這很對。它只是我的個人想法。可它也會成為你的個人想法。

以前無知的我們。還小。不懂事。不知道什么是好。什么是壞。那時正值青春叛逆期的我們。真的。很不懂事…。

逃課。抽煙。喝酒。打架。泡吧。談戀愛。夜不歸宿。以為那是一種時尚。以為那很好玩。以為那樣會很叼。以為那樣的自己會很至高無上。

其實呢！自以為是的時尚是什么？是丟掉自己的名譽。自以為是的好玩是什么？是讓父母為你掉盡眼淚。自以為是的叼的什么？是讓父母為你操碎了心。自以為是的至高無上又是什么？是玩盡了你自己的青春。

傻瓜們。你們玩的是自己的青春。

跟男朋友（女朋友）吵架了。就去抽煙。去喝酒。以為那樣可以麻痹自己。讓自己不那么痛。其實呢！什么又是痛。那只不過是你們用來安慰自己的代名詞而已。那叫自欺欺人。

失戀了就。要死不活的。要么哭的死去活來。要么動不動就自殘。身體發(fā)膚。受之父母。在那么做時請想想你們的父母。想想你的媽媽。你是她身上掉下來的一塊肉。你那樣做她會有多心疼。

想想曾經(jīng)做過的那些。想想曾經(jīng)的那些的想法。那是多么的可笑。幼稚。那個年齡階段的你又怎么可能去支撐起那么大的負荷呢！

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇十三

海燕飛不過滄海，但它卻勇于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風，就算冒雨，就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，它的生命因拼搏而綻放光彩。

生命對貝多芬來說是短暫而痛苦的，在那個讓他崩潰至極的無聲世界里，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗爭中，他立起自己羸弱的身軀，堅持譜寫著一曲曲生命的絕唱。狂風肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來證明他活著的意義，一個幾乎可以說是失去了音樂的音樂家的人生的耀眼光芒。

拼搏讓生命綻放光彩。當居里夫人把自己的一生獻給那有著美麗光芒的化學元素時，她的堅定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍光色的鐳都要令人炫目。

缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)。可隨著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進，那圈光環(huán)也隨之越來越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。

歷盡千心萬苦，通過長時間的大量運算，當終于證明了“日心說”而不是“地心說”時，哥白尼卻遭到了教會的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財富，也正是因此，他才被我們永遠銘記。

戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠的光芒。

拼搏是燈，照亮未來。

拼搏是火，點亮希望。

拼搏讓生命綻放光芒。

在拼搏與奮斗中成長。

“就按你現(xiàn)在這成績，考上xx普通高中就不錯了!”

兩年前，老師向我扔過來這句話。緊接著補充一句說：這樣的破高中，你還念什么?老師說的這所高中是市重點，校風差，學生經(jīng)常打架斗毆。真是個差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣，一時間跟泄了氣的皮球似的。同學拍拍我的肩膀說：“好好學習吧!”。

從此，我打算從此好好學習，擺脫這個可怕的預言。

努力的日子似乎永遠是艱苦而充實的。我為了那一竅不通的英語，做了無數(shù)習題。背了n篇課文，背了上千單詞。成績才有所進步，及格不太成問題了。我為了那一竅不通的數(shù)學，又做了無數(shù)習題。下課纏著老師問問題，請教同學，查閱參考書。十八般武藝上陣后，也有所提高。至于語文，小學語文比較好的卻排在后面，真是奇了怪了。

“嗯。你這個成績，考上一般省重點現(xiàn)在有些貼邊”

一年前，老師看著成績單對我說道。我的心里覺得好受了一些。至少，在同學眼里，我不再是名差生了。

我打算考比xx高中再高一級的學校。人嘛，總得對自己狠一些。

我無奈地搖了搖頭。

“哪個誰，根據(jù)現(xiàn)在形勢來看，你考好一點的重點現(xiàn)在有希望了，好好努力!”

今天，老師對我說道，我的心里很高興。我已是一名中上等的學生了。雖然我費了這么大勁。

在接下來的一百天里，我打算實現(xiàn)考上理想高中的夢。來回報我兩年多的努力。

兩年時間，天空飄過無數(shù)的云朵。鳥來了又去，去了又來。依舊那個校園，依舊那個夢。

我已由懵懂的孩子，成了一個成熟的少年，拼搏的日子辛苦，卻給我許多酸甜苦辣的體會。拼搏的日子，磨礪了我堅強，上進的品質(zhì)。

正如楊瀾所說：“苦學的日子，也是難得的好日子”。

成功來自拼搏。

俗話說：“失敗乃成功之母。”只要堅持下去就可以成功。

以前我的字寫得“龍飛鳳舞”，像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學書法。書法是我的弱點，因為字寫得不好，所以經(jīng)常被別人嘲笑，而我的自尊心很強，書法就成了我最不想提及的一方面。

我向媽媽表示出“誓死”不學書法時，媽媽的臉色瞬間從“晴天”變成了“陰天”，冷冷地說：“一定要去學，知不知道因為你的字寫得不好，我的臉都給你丟盡了……”媽媽開始滔滔不絕、口若懸河地說著書法的好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結(jié)束后，我的臉上早已滿是口水，耳朵都起繭了，就算我再怎么不愿意，也得愿意了，我可不想再受一次噪音和口水的“轟炸”了。

我拿著書法袋，很不情愿的走進書法教室。老師教我們練字，可我的字太差了，又在書法方面沒什么天賦，被同學們落下了一大截。書法班的同學也在嘲笑我，況且這里是書法班，注重書法，他們愈發(fā)嘲笑我。我感到很自卑，覺得自己很沒用，看見他們就低下頭匆匆地走了。

終于在我的不懈的努力和堅持下，我的字有了很大的進步，甚至比書法班的同學寫的還好。我沒有嘲笑他們，因為我知道要堅持不懈地練字，書法才能更上一層樓。

后來我參加了書法比賽，獲得了一等獎……。

其實失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只要堅持就能勝利，只要拼搏就能勝利。這個道理會陪我一直走完人生漫漫的。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇十四

自古名人墨客，對于拼搏有很多的名言警句，其中牛頓的一句話：無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的，諸如此類的勵志名言警句很多，在古代詩人也有很多體現(xiàn)拼搏的詩句，若要功夫深，鐵杵磨成針。寓言故事中若要功夫深，鐵杵磨成針。堅強的毅力和拼搏精神能幫助你達到成功!

很多人會覺得拼搏也許說得很容易，但似乎沒有一個人做得到。在生活學習工作中少不了拼搏精神，在學校，學生們拼搏，拼搏是努力，考取好的成績，相信自己一個美好的未來。在生活中，遇到很多困難，在困難面前又猶豫，此時需要拼搏精神，克服困難，相信自己可以走過這個坎。在工作中，競爭對手實力強大，想要戰(zhàn)勝需要拼搏精神為戰(zhàn)勝對手拼經(jīng)全力，取得最后的成功，在工作上獲得同事老板的賞識，一個熱擁有拼搏精神是會傳染的，怡人帶動一群體，這樣的團隊是強大的，拼搏精神是不可或缺的。

怎么擁有做到拼搏呢?很多人有這樣的疑問，我也思考，拼搏是為了自己的目的，是追求，在這一路上需要拼搏，有時候你會發(fā)現(xiàn)拼搏是這么容易，拼搏是從身體發(fā)出強大的力量，促使你做一件事全力以赴，專心致志，勵志名言可以激勵拼搏的斗志，設(shè)置一個目標，不達目的不罷休，常給自己加油打氣，相信你會取得好的成績!

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。一路奮斗，一路拼搏，為夢想打拼，走向成功!

【本文作者：清風明月】。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇十五

進程中不停幻化，那想要成功的心卻不停地想要到達。什么才是最初完美的音調(diào)。卻依然靠著自我打拼出理想天堂的模樣。童年是美好的，因為沒有現(xiàn)實社會的夾雜。當人們漸漸遠離這個時光，卻迎面而來的是現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。不必為現(xiàn)實的殘酷所擊敗，有的則是證明自我實力最好的舞臺。在時間滾動的同時，也再次讓人在成長中學會如何面對往后未來的前景，如果思想在不斷蔓延的歲月中填充著挫折，所帶給人們的是讓自我如何真正以最新的面容來對待夢想的構(gòu)思。沒有永不更改的篇章，有的只是艱辛與困苦凝固起夢的天堂，在夢開始啟程的那一刻開始，有的是不論他人是否認可你努力的價值，就必定要做出讓人嘆為觀止的成績。這是對自我夢想存在最好的反擊，有的是讓夢的天橋有了一個更高更遠的拓展平臺。我會用自我的能力來證明夢想存在的事實。童年的記憶是不停地聽與看著他人所構(gòu)思的篇章，而今我會用自己的思想編織屬于本身所構(gòu)想的故事。時間不是讓人們一味地等待，有的是不停向人們看到在挫敗中成就的輝煌。無論如何，每個人的夢想都是在童年時一點一點累積而成，當夢的起源開始之前，有的將會是無數(shù)的打擊與奚落，一切可以將理想呈現(xiàn)的同時，就是要眾人看到重新煥發(fā)的勇氣，將挫敗在努力的每一滴中磨平所有的坎坷路途，通向夢想的未來，就要做出與往日更加嚴苛的謹慎。世界不會因任何人而停歇，擁有的是付出能以最佳的方式得到眾人的認可。童年已是遠離以久的記憶，而青春則是現(xiàn)在不停更改的現(xiàn)狀。在青春的畫冊上留下一個最美的記號，就是此刻建筑起應有的文字串聯(lián)，讓這一切成為美麗的童話，成為此生最美的記憶，永生都是不曾忘記自我最初的歷史，也可以見證這世界在此刻有著怎樣的變化。我會用自己的能力去譜出人生最為美好的童年記憶，在青春年華享受此刻最為絢爛的光景，在此刻用每滴汗水去幻化一曲青春的童話。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇十六

一陣秋風，喚醒了沉睡了一年的桂花樹。一夜之間，桂花便悄然開放。一棵樹上，花雖開得不大，但樹上的每一處都開著花，沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個角落。也就是在這丹桂飄香的季節(jié)，我校迎來了第十七屆田徑運動會。

男子100米比賽，甚為精彩。剛開始跑中，有的人像離弦的箭一般，有的人像一陣風一般地跑出去，將別人遠遠地甩在后面。可是百米過后，有耐力的運動員們雖然跑得不快，可也逐漸追了上去。最后，竟是這些跑得不快的人取得名次。

兩天的時間很快就過去了，運動會在降旗聲中結(jié)束了。但通過這次運動會，我們懂得了更多。運動會，并不僅僅代表一個人、一個班級的成績，更體現(xiàn)出同學們的凝聚力!

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇十七

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中以青春為話題的。

作文。

600字素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

是夢的青春像流水年華，沒有充實的東西去填補，使之成為一個空洞的青春，沒有實在的意義去回憶，也沒有內(nèi)涵。但我的青春絕對不是夢。

很多人的青春充滿了浮華而沒有實在意義的東西。但是，我的青春卻有了一個既不浮華的，也不虛無的面孔和外表。因此，它是不會有一絲一毫的虛假的。

在這個好動，調(diào)皮，愛開玩笑的年齡里，我學會了與書為伴。書是人類最好的朋友，也是人類最好的老師，更是人類的精神食糧。我現(xiàn)在最愿意看名著與青春校園小說，女生系列雜志等一系列的書。它們猶如一面鏡子，折射出這個世界的矛盾，和每一個人應該學習的和不應該學習的，但它也更像一個老師，讓你在循循善誘中得到它應有的教誨。有書相伴，我從不曾孤單過。

在這花季的時光里，我珍惜時光，奮發(fā)圖強。就像在冬天里，種子為發(fā)芽而進行儲備能量一樣，等待春天的美麗綻放。我每天忙忙碌碌，如饑似渴，遨游在書海之中。我相信：一分耕耘，一分收獲，一份付出，就有一份回報。在暴風雨來臨時，我會等待，因為我已經(jīng)明白，暴風雨之后，便是和煦的陽光，絢爛多彩的彩虹。

在面臨困難時，努力拼搏，與困難掰腕子。只有百折不撓，困難就會被折服。到頭來，就會發(fā)現(xiàn)，其實它是那么的不堪一擊。

青春如華，稍縱即逝。珍惜我的青春年華，讓它成為我人生中最美妙的樂曲。我不會讓我的青春成為一個夢。

吉油十二中初二:雅夢。來。

青春如一首歌，音律悠揚，激蕩起伏，婉轉(zhuǎn)動聽;青春如一幅畫，潑墨適宜，意寓深厚，完美絕妙;青春如一杯熱茶，醇醇清香，沁人心脾，苦澀有味;青春如一只風箏，掙線遠飛，遨游上空，不受束縛。

青春的語言用心靈抒寫，青春的激情用構(gòu)想點燃，青春的色彩用活力裝飾。青春，一個永恒的話題。

青春有限，我們又曾錯過了多少呢?

曇花總是在夜晚不經(jīng)意時綻放，玫瑰花總在春光中吐蕊，竹子總在分秒中節(jié)節(jié)攀高，青春總在蹉跎中不經(jīng)意流逝。

時間如白駒般過去，青春如流水般流逝。擁有青春是人生中最寶貴的財富。青春中充滿夢想、激情與活力。夢想是燈，能照亮前面的路;夢想是石，會碰出星星之火;激情是車，在加快運動的速度。

珍惜時間，把握青春，還要學會擁有一顆寬容的心。不為一點雞毛蒜皮的事而斤斤計較。允許別人的批評，也不計較別人的態(tài)度，多發(fā)現(xiàn)別人的長處，少鉆他人的短處。

朋友，青春的流逝像煙花一樣，曾經(jīng)閃爍過美好的一面，便終身不悔。切莫空悲切，白了少年頭!珍惜青春吧，昂起頭，挺起胸，笑臉相迎創(chuàng)輝煌!

青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。

青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人說：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒有等待的果實，我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春。

我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來面對這初次到來的青春。

青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們美好的青春。

有人說青春的我們是編制的夢，青春如畫，與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來面對這有著夢想與單純的少年生活。

浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機會，我們要用所有的熱情換回時間，讓青春的烈火燃燒永恒。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇十八

風兒，倦了，楊柳枯了，桃花謝了，青春也走了，何時才能回來，我眼睜睜的看著其中從我手里睡去。卻無可奈何，歲月無情，青春更無情，還沒等我喘口氣，就急匆匆的溜去了。

放蕩的時光，流年似月，在青春長河中，一滴水包含了什么?酸甜苦辣，還是掙扎在掙扎，讓我們攜手同青春，讓青春更有色彩，更有活力。無怨無悔的青春才是最美的。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇十九

人生能有幾回搏？拼出不同，拼出風格。也許，命運之手已經(jīng)向你走來。但想一想，最初的你是否依舊初心？最初的你是否還在堅持不懈。回望曾經(jīng)，一點點的經(jīng)歷總是在腦海中出現(xiàn)。拼一拼就能贏。也許人生總會有灰心的時候！也許人生總會有不如意的時候。那也許就是上天給你的考驗。如果你經(jīng)歷了這些，相信，你將會更好的面對一切！拼一拼就能贏。也許人生就在這一瞬間。相信，我們一定會有所收獲。會有一定的成功！或許，只是時機沒有來臨罷了！那就做好現(xiàn)在，不要有所懷疑，愿我們的明天將會更好！

奮斗。

眺望當初，那個帶著年少的夢想少年依舊還存在？那個滿天說著要拼出不同的陽光少年依舊在嗎？也許，隨著時間的流逝，那個夢想?yún)s早已破滅！已經(jīng)沒有了那個初心少年了吧！時光的流逝，同樣我們也在改變！是變得更加優(yōu)秀還是更加頹唐！經(jīng)歷了這么多的風風雨雨，你們也應該長大了。那個成熟的少年依舊是這樣！奮斗著，努力著。只愿未來的明天！奮斗依舊，初心依舊。只愿我們能夠做得更好。只愿我們還有當時的夢想！

拼搏。

人生能有幾回搏？回想當初。現(xiàn)在留下的卻只是遺憾！拼搏的我們是否能夠變得更加完美！拼搏的我們是否初心依舊。不要忘了，你的任務(wù)是什么？不要忘了，你心中的夢想是什么？如果人生沒有了任何的追求，那人生還有什么意義？那我們豈不是在虛度光陰。浪費青春。相信，只要我們還有最后一口氣，只要我們還有夢想，那就不要放下心中的守護。因為失去的失去都將會是茫然！失去的失去都將會是無藥可救！為了現(xiàn)在，更為了以后。相信未來的明天將會更加的美好！拼一拼就能贏。為了人生，為了命運，做好現(xiàn)在，一切都將走入你的身邊！

時光靜好，只愿還會有最初的我們。志愿還會有那顆堅定的心。為了心中的夢想，為了心中的守護！卻永遠不曾提出放棄！相信，只要心中堅信，只要有恒心。我們都將會成功！拼一拼就能贏。只愿我們更加優(yōu)秀！永遠不放棄自己。這才是。拼一拼就能贏。只愿我們更加美好！

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇二十

沒有人能夠永遠青春，卻永遠有人處于青春，青春是燃燒著的奮斗。下面小編為大家搜集整理的有關(guān)青春的話題。

作文。

僅供閱讀!

迎著光，我一讀再讀，卻不得不承認，青春，是一本太絢麗的書。

——題記。

酸

青春，是酸的，像青梅一樣酸。

“快來看，快來看!我們班的‘女王’居然考了20分!平常不是吹噓自己成績有多么好嗎!真讓人笑掉大牙，哈哈哈!”a同學趾高氣昂地揮舞著b同學考得并不好的試卷，b同學漲的通紅的小臉上寫滿了憤怒與羞愧。

周圍同學們在不停地起哄，這使得b同學的情緒不斷惡化，而a同學卻更加肆無忌憚。

最終，b同學眼眶中閃爍著淚水跑出了教室。

在她的淚水中，我嘗到了青春淡淡的酸味。

苦

青春，是苦的，像咖啡一樣苦。

一大早，校門還沒有開，早早到校的c同學便看到了d同學狼狽的身影。

“怎么回事?累成這樣?”c同學關(guān)切地問。

“沒什么，剛搬了新家，離學校有點遠，我?guī)У臅侄啵T車子來那肯定會‘汗滴禾下土’啊!”d同學一揮手，幽默地說。但是他的幽默卻掩蓋不住他那沉重的喘息和鼻梁上的薄汗。

在他的汗水中，我嘗到了青春淡淡的苦味。

辣

青春，是辣的，像辣椒一樣辣。

“吵什么吵!別說話了!趕緊背課文!”

自從上一次“試卷風波”起，a同學變得更加努力但卻更嚴厲地管制著同學們。

b同學看上次自己嘲笑她的效果事與愿違，甚至起到了反作用，心中便又打起了鬼點子，準備好好整整她。

于是，b同學便當著a同學的面對她說：“不就是一個小小的執(zhí)勤班長嗎!哪來的這么多事來管我的!我就不聽，看你怎么辦呢!我們的大班長不是很有管理能力嗎?”他故意諷刺a同學。

這回a同學急了：“我算什么?除了你，我的命令誰敢不聽嗎?除了你，誰在我的管理下違反過紀律?”

頓時，一股濃重的火藥味嗆得同學們幾乎窒息。

在這股火藥味中，我嘗到了青春淡淡的辣味。

甜

“下雨了，班長會跑去哪呢?”總是愛關(guān)心別人的c同學用帶有雨天那種略顯憂愁的語調(diào)輕輕感嘆。

“要不要我去找找?”熱心的d同學輕輕皺起眉，征求同學們的意見。

“算了吧!就她那種人，能跑哪去，跑到一半就被嚇回來了——她怕有壞人。你瞧，膽小如鼠!”b同學再次嘲諷a同學。

“這樣不好吧，你把人家惹生氣了的，解鈴還須系鈴人，快去找找她!”c同學有些慍怒，d同學也隨聲附和：“快去找找吧，萬一真遇到壞人怎么辦，況且她又沒帶傘。”

b同學極不情愿地拿上兩把傘出去了。

半路上，他聽到有人在小聲啜泣，回頭一看，果然是a同學。他默默地走上前去，遞給a同學一把傘，轉(zhuǎn)身就走。

這時，a同學卻輕聲叫住了他：“等等我，謝謝你給我送傘。”

b同學有點不好意思：“那個……對不起，我不該嘲諷你的。”

a同學因為有“女王范”，自然很大度：“好吧，這次我就不和你計較啦!”

兩人相視而笑。

在這微笑中，我嘗到了青春淡淡的甜味。

青春的酸甜苦辣，帶給我喜怒哀樂。但正是有了這些青春的味道，才會構(gòu)成我們完整的青春，缺一不可。百味青春，青春百味，青春的酸甜苦辣使我久久回味。

青春的步伐絢麗而多彩，蘊含著多少生命的美妙。

——后記。

青春有愛醉才情，少年逐夢我獨行。風華正茂爭朝夕，路漫修遠愛拼贏。——題記。

“青春之。

字典。

無‘困難’二字青年之口頭無‘障礙’之語惟知躍進惟知雄飛惟知本其自由之精神奇僻之思想敏銳之直覺活潑之生命以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史。”(李大釗語)。

平靜的青春荒蕪、暗淡，像白活了一場亦失去了過往。我們的青春被定義成顫動的，執(zhí)著、善良、自由、獨立是青春的代名詞，一如陽春般的明艷動人。

如詩如畫，是為青春應運而生的。青春時期是詩情畫意的年代，青春的我們書寫著一首首無言的詩，譜寫著一篇篇無聲的曲。燦爛如陽光，華麗如彩虹，不施粉黛就能如天空中的星河般璀璨。

如此執(zhí)著的花季，我們的堅持常被他人視為笑話，讓他們笑吧!他們不懂得我們的夢想與偏執(zhí)，他們只聽到那盡情揮灑的笑聲似白天的鬧市區(qū)一樣的喧囂。在此刻，就賭這一把，不要害怕別人的嘲笑。

青春無極限，它是我們奮勇拼搏的籌碼，就此為理想肆意旋轉(zhuǎn)吧!誰說旋轉(zhuǎn)出的一定是圈?誰又說圈是界限是規(guī)則?即使如此，似火的年華也告訴我們規(guī)則是用來超越和利用的。我們要改變一個舊時代，開創(chuàng)一個新紀元。

窗前獨坐，安享閑適，呆看月光下被拉長的身影，只它陪伴我在回音飄渺的空空走廊。大聲訴說，為自己鼓掌。我們一樣堅強，一樣全力以赴追逐自己的夢想。也許荊棘滿地，也許坎坷曲折，那怕傷痕累累，那怕困難重重，風雨之后一定會有迷人的芬芳;我們善良地為需要的人盡力打造一個人間天堂，純潔的心靈是我們的翅膀，承載著希望，在這散發(fā)著金黃色光芒的年齡，所有的付出只因為愛的力量。

遙想當年，懵懂的心整一朝夕也不厭倦地看過境云朵沒入大海中，童年的夢、少年追的風，心弦輾轉(zhuǎn)過多少夏與冬?此刻，最好的年代、最真的存在、最美的記憶，都是因為青春與我們同在!我的黑白鍵，訴說著未來;音階舞動，夢想常在;樹葉還綠，發(fā)絲還青。時光飛逝，歲月匆匆，卻永遠帶不走那屬于青春的單純，因為青春的純真是崇高的;而青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪和無暇!

藍色的天際，像一面魔鏡，倒映著純真年代的熱情，草原的眼睛，散發(fā)著激情，欣賞青春與火焰共舞的盛景。閃爍萬種的風情，律動如風琴，漫步于街頭，微笑著擁抱未來，盡情搖擺!隨風旋轉(zhuǎn)，將悲傷拋開。飛舞的裙角如煙花般炫麗，讓炙熱的舞步帶著青春前進!

仰望夜空，滿天的星光點綴在黑藍色的銀河中，仿佛天神隨手撒在天鵝絨上巨大的鉆石。擁抱著幸福深呼吸，浪漫幾分鐘。在無茫無際的時空里，寂寞屬于遙遠的沙灘，世界靜滯如墨。那里有黑白色的風，黑白色的自我。與青春色彩無聯(lián)絡(luò)。畏懼時我不哭，勇敢地活一活，因為青春最漂亮的裝飾是勇氣;白日夢沒有錯，多努力一分鐘。

青春的我們雄心萬丈，在天地間不停追尋，要穿透那時空的薄霧濃云。我們的心永不認輸，風云追我飛舞，我從來沒有感覺到孤獨。每一個夢都充滿顛倒眾生的荒謬，打破封鎖已久的邊界，只因快樂是種自由，不靠誰拯救。不循規(guī)蹈矩就是我一直在追逐的畫滿了屬于我的符號、沿著我的軌跡運行的青春路線。

我最美的青春，在那個班級里度過，是它的存在讓我重行正軌!是它讓我再次認識自己!是它的存在!讓我感到幸福快樂!

以前，因為家里給的負擔過重，總是默默地完成自己的責任，一個人全背著，扛著，漸漸地性格也內(nèi)向了。

上了初中剛開始，除了上課下課，我都喜歡一個人靜靜地待著。不太喜歡人多的地方，有時我連教室都不喜歡。幾天下來，全班的同學們都各自認識了，我也被同學們的氣氛帶動了，略略地認識了一些性格和我處處不同的同學。

我的同桌淑淑是一名女生。她恬靜安然，臉上總掛著甜甜的笑容，從第一眼就可以知道她那悠然自得的性格。

一次英語的小考，是我人生方向的轉(zhuǎn)折……因為英語一直都是我的盲區(qū)，對于這次首次英語考試，我腦袋里的腦筋都要直接打結(jié)了。恰好我的同桌她是一位英語才女。在考試期間我因為“事件”是在太緊迫，我只能咬著牙，違背內(nèi)心深處的良心，抄襲她的英語答案。她見我抄她的試卷，她回了我一個甜甜的笑容。我并沒有感到尷尬，只覺得她人如其名，“淑”善解人意。最后她冒著老師犀利的眼光，破天荒的幫助我抄答案。

第二天，成績發(fā)下來了，班的平均分還不錯，每個同學都在互相祝賀對方。我看了一下淑淑的，卻發(fā)現(xiàn)我比她還要高三分。這結(jié)果讓我很是很驚訝，最后對比一下才知道，是自己抄錯她的，最后反而自己亂填對了。我想和她說對不起的，當我面對她時，想說卻哽咽難言。但在這時，她對我說“祝賀你!你很優(yōu)秀!”我也沒說太多的話，看見她的笑容是那樣純真，臉上染上一個甜甜的笑容，各自領(lǐng)會這其中的美好。從那時起，我的性格開始轉(zhuǎn)變了。

以后我會努力提高自己的英語水平，努力完善學習能力的，走出這個盲區(qū)的。淑淑!謝謝您!

我的性格缺點有不少!但我在這個班級里，把這些缺點都磨掉了不少。

我喜歡舞蹈，但我因為性格不好缺乏自信。常常令我與機會擦肩而過!在學校元旦晚會上每個班都出一個節(jié)目。因為我和小媚是文娛委員，所以班主任叫我和小媚趕緊出一個舞蹈節(jié)目。小媚說“可以跳簡單又好看的《小蘋果》。”我也覺得可以。便定下來出這節(jié)目了。和她們練舞時，雖然我和小媚同是教練和領(lǐng)舞。因為我不善于與別人交流，所以幾乎都是要想兩個方案，讓她們認為好的，我限是隨著她們的選擇而立從。而小媚性格開朗有主見，和我性格相反!但對于她這性格，我比較喜歡她的。每次排舞時，她臉上的笑容總點綴著她的性格。而我總會被她的開朗閃到和也感染。

練舞的過程中，我們對這個舞蹈也沒多了解，從每個小細節(jié)學起。久而久之我們把熟能生巧這詞演繹得十分淋漓。那時我們還沒有意想到現(xiàn)在只要隨哼一句那歌的詞，亦能跳出與那時的感覺。當我們這舞蹈通過了比賽可以爭奪冠軍時的心情可以說是比中六合彩還興奮。漸漸的，我被這些與我共同努力的同學那率真的性格感染。把自信也找回來了。

一起奮斗的同學，是你們讓我有了學習的動力，是你們讓我重回自己本該行駛的軌道!讓我重拾信心!跨過了阻礙自己的絆腳石!明白信心是命運的主宰!

一起經(jīng)歷過歡樂、難過、和期待!有共同的夢想!愿一起飛向藍天，各自展翅!

感謝這個班級讓我們相遇!相識!相知!給我?guī)碓S多快樂與幸福!

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇二十一

青春如期而至，我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人，而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點燃星火前行。遠方是高處，是夢想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。

這樣的一座座橋，必然堅固穩(wěn)定，這意味著要用最好的材料來堆砌，要挑選最佳的工匠，要創(chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。

青春當架幾座橋，架的是堅韌不拔的求學大橋。步入高中，學業(yè)繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學習競爭壓住雙肩，這時，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅固的心。”正是這顆堅固的心創(chuàng)造了堅韌不拔的學習之橋，才使得我們在“讀萬卷書，行萬里路”的途中有一個向上的臺階。認真鉆研。刻苦學習就是學習橋的真諦。

青春當架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長充滿了充實與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂于助人，可是否有勇氣有責任去實現(xiàn)？求真務(wù)實，細致入微也是青春的生活態(tài)度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應該腳踏實地，在不懈奮斗中實現(xiàn)青春理想，在志存高遠的信仰下書寫人生華章。

馬克思說道：“勞動是最后的自由。”對待班級中的衛(wèi)生事務(wù)，我們不應敷衍了事，而應積極應對。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃，那么因為學習長坐的我們什么時候才能脫去機械外殼呢？除此之外，青春就應該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇二十二

并不是任何東西，只需要一次拼搏就足矣的，有些時候，往往第二次的拼搏，才是真諦。

小學的時候，對體育很在行，也有股拼勁。那是一次體育測驗，考助跑跳遠，每人準跳兩次。

我緊張又興奮地等待著上場，我面前躍過的同學，一個，兩個，三個……同學們和我一樣投入。終于，漫長的等待后，我被叫到了學號。于是，我起身站到起跑線上，深吸一口氣，起跑，奮力加速，踩上踏板的一剎，左腳猛的一蹬，我便向著沙坑深處飛躍!我跳出的成績已經(jīng)很可觀了，大多數(shù)拼了一次的同學也不想再試第二次了，因為他們害怕，害怕會失敗。

他是我同桌，他勸我不要再跳了，他擔心我會跳的沒剛才這么好，成績會掉分。我問他為什么這么想，他說：“第一次的拼搏才能全力以赴。”我冷笑，邊走向起跑線邊說：“那我證明給你看!”于是我定了定神，攥緊了拳頭，心里默念：我又不是懦夫，怕你?來就來!我一定要跳成功，我竭盡全力!松開拳頭，做個深呼吸，用力起跑!不停地加大每一步的力量，再度起跳!我如同一只獲得自由的鳥兒，迎著他驚訝的目光飛向遠處。成功了!我的拼搏收到了回報。我比第一次跳的還要遠，而且遠得多!我驚訝不已，我沒想到會多出這么多。整整半米呀。于是我一臉笑意的看著他，拍拍他的肩膀，說：“第一次拼搏是盡力而為，而第二次拼搏，多了勇氣，是竭盡全力。并不是什么東西，都是一次拼搏就足夠的。”

時隔三年，我現(xiàn)在的成績也開始力不從心了，因此……我也要開始了，我短暫人生中的——第二次拼搏!

青春話題的初中青春因拼搏而（專業(yè)23篇）篇二十三

青春是人生中最重要的一部分，它有著承上啟下的作用，總結(jié)童年，和童年告別;為以后的生活積累經(jīng)驗。接下來本站小編為你帶來初中。

作文。

(一)插上青春的翅膀。

她不甘于似水流年,于是,她終于為自己插上了一對可以飛翔的翅膀。

她向高空飛去.風雨動搖不了她奮飛的理想,烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感,疲勞消磨不了她堅定的信念。

她翱翔在藍天上,看到綠野的廣闊,看到叢林的茂密,也看到高山的陡峻和沙漠的無邊.青春繼續(xù)飛著,突然,一道閃電劈在她身上,她感到了痛苦與酸楚,她的一部分破碎了.她想放棄,可是一切都無法改變,包括她當初做的那個選擇.她苦笑一聲,無可奈何的繼續(xù)往前飛,任憑青春的碎片飛揚。

(二)碎片飛揚。

她翱翔在藍天上,回頭望望自己夭折了的青春,苦笑著向前.陽光下的那片藍天是她的夢想.無論如何,她都不能后退。

她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅,上面有著一路的風塵雨水,但她沒有時間整理,她咬著牙向前飛著。

她拼搏著,奮斗著.再回首,看看身后的青春碎片,才感受到生命的真諦.本以為破碎了的東西,卻還是那么完美。

飛翔的歷程中有太多挫折與困難,我們往往只看到破碎,卻看不到破碎后面隱藏著的完美.通過青春,我們看到了。

讓我們給青春插上飛翔的翅膀,順其自然的在閃電下破碎,在陽光下飛翔!

“累死了!!”教室里常會發(fā)出這樣的聲音。其實這沒什么奇怪的。都說了人有三苦：讀書打鐵賣豆腐。沒法子，人生之苦何其多!

首先體驗了兩點一線，家---學校，學校---家。早上伴清風而來，晚上隨星月而歸。無暇顧及舞臺上那一個個曾經(jīng)鮮活的影子，卻對習題佳作情有獨鐘;無意關(guān)注眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻時刻關(guān)注最新試題的走向。仰望蒼天，不禁長呼：“自得其所，樂哉樂哉!”

唉，希望六月后的流火是七月的醇香。

(2)情何以堪，悲矣。

一轉(zhuǎn)眼，初三到。同學情誼，早已融為一體。

永遠記得班長離去的那一天。他故作的輕松，刻意的調(diào)侃，讓我覺得心酸。歌聲中回蕩著我們的祝福。那一刻，我們捂面而泣。曾經(jīng)的誤會早已煙消云散。只想說聲：一路走好!

(3)樂在其中，美哉。

愚人節(jié)永遠是最快樂的。記得那天早上，紙條亂飛，但是千萬不能接受這包含“祝福”的糖衣炮彈，上面一準兒寫著“誰看誰小狗”。全班密謀半日，告訴老師校長老大有請，結(jié)局尚不知否。只知老師一本正經(jīng)，以看似天衣無縫的謊言唬住了我們這幫看似靈巧的孩子。不過，快樂至上嘛!

有苦，有悲，有樂，混在這青春麻辣燙里，自然回味無窮。初三的歲月，一點一點地縮短。沉浸在書山題海中的我們，也只希望一天有26個小時。不過，陽光總是在風雨之后綻放。為了把這碗麻辣燙點綴地更加豐富多采，就讓我們一起說著，一起笑著走下去。讓我們可以在不久的將來，高呼一聲：“青春真好”!

讀四大名著之一《紅樓夢》最深印象，恐怕要數(shù)林黛玉了。多少人為那份迷醉千古的憂郁與情而唏噓不已。今天，競選班干部，又有多少同學為沒有被選上的“你”、“我”擔心。然而今天我想說的便是：切莫讓憂郁伴隨青春年華。

林黛玉多愁善感、多疑多慮、孤芳自賞、不融于世。這固然是一種清高，是一種不與污濁同流合污。但試問，她的這份憂郁在競爭激烈的現(xiàn)實社會中，立得住腳嗎?能適應這高科技、高技能的世界嗎?未來是一個需要動腦人才、動手人才的時代。如果每個人都有一份清高，那是等著伯樂在今后慢慢發(fā)掘你，還是期待有一天能與“寶玉”在“賈府”共抗?jié)崾?殊不知世情大變，改革開放，當然不合時宜。

有人說，緊鎖眉尖，是一種楚楚動人的風情(也就是我們常說的酷或帥)，但憂郁也會隨著日復一日，年復一年，使你喪失膽量，失去更多的機會。13歲，是跳動的音符，飛揚的季節(jié)。沉默還依然是金嗎?不，在班中沉默只能說明你不會施展自己的才華，在社會中沉默，只能證明你不會推銷自己，好好地利用自己的能力!

青春、少年、理想，是一道道堅固的門檻，把童年的清純與日后滄桑的事業(yè)隔為海岸，隔成天壤。每個人面對這扇鐵門檻，可能有徘徊不定的時分，可能有彷徨朦朧的心境，但不能讓憂郁壓抑了我們年輕、搏動、美好的心。

走自己的路，讓別人說去……。

讓我們走出憂郁的云霧、雨簾，去尋找一塊屬于自己的艷陽晴空，用開朗、豁達，度過每一天，切莫讓憂郁伴隨我們的青春年華，學習時光!